6S模型简介

大气辐射传输模型6S

1986年，法国Université des Sciences et Technologies de Lille（里尔科技大学）大气光学实验室Tanré等人为了简化大气辐射传输方程，开发了太阳光谱波段卫星信号模拟程序5S（SIMULATION OF THE SATELLITE SIGNAL IN THE SOLAR SPECTRUM），用来模拟地气系统中太阳辐射的传输过程并计算卫星入瞳处辐射亮度。1997年，Eric Vemote对5S进行了改进，发展到6S（SECOND SIMULATION OF THE SATELLITE SIGNAL IN THE SOLAR SPECTRUM）,6S吸收了最新的散射计算方法，使太阳光谱波段的散射计算精度比5S有所提高。

这种模式是在假定无云大气的情况下，考虑了水汽、CO2、O3和O2的吸收、分子和气溶胶的散射以及非均一地面和双向反射率的问题。6S是对5S的改进，光谱积分的步长从5nm 改进到2.5nm，同5S相比，它可以模拟机载观测、设置目标高程、解释BRDF作用和临近效应，增加了两种吸收气体的计算（CO、N2O）。采用SOS (successive order of scattering) 方法计算散射作用以提高精度。缺点是不能处理球形大气和limb (临边)观测。

它其中主要包括以下几个部分：

（1）太阳、地物与传感器之间的几何关系:用太阳天顶角、太阳方位角、观测天顶角、观测方位角四个变量来描述；

（2）大气模式：定义了大气的基本成分以及温湿度廓线，包括7种模式，还可以通过自定义的方式来输入由实测的探空数据，生成局地更为精确、实时的大气模式，此外，还可以改变水汽和臭氧含量的模式；

（3）气溶胶模式：定义了全球主要的气溶胶参数，如气溶胶相函数、非对称因子和单次散射反照率等，6S中定义了7种缺省的标准气溶胶模式和一些自定义模式；

（4）传感器的光谱特性：定义了传感器的通道的光谱响应函数，6S中自带了大部分主要传感器的可见光近红外波段的通道相应光谱响应函数，如TM，MSS，POLDER和MODIS等；

（5）地表反射率：定义了地表的反射率模型，包括均一地表与非均一地表两种情况，在均一地表中又考虑了有无方向性反射问题，在考虑方向性时用了9种不同模型）。

这5个部分便构成了辐射传输模型，考虑了大气顶的太阳辐射能量通过大气传递到地表，以及地表的反射辐射通过大气到达传感器的整个辐射传输过程。

6S的输入参数主要有9个部分组成：

（1）几何参数

6S两种输入方法⑴太阳和卫星的天顶角和方位角以及观测时间(月,日)。⑵卫星的接收时间(月,日,年)、像素点数、升交点时间，由程序计算太阳和卫星的天顶角和方位角。特别注意的是这里的时间采用世界时且要精确到1/6秒。

（2）大气模式

6S给出几种可供选择的大气模式，热带、中纬度夏季、中纬度冬季、近极地夏季、近极地冬季、美国62标准大气也可自定义大气模式。

（3）气溶胶模式

三种选择：⑴无气溶胶。⑵自定义气溶胶模式。如，四种基本气溶胶的体积的加权平均；气溶胶的谱分布加光度计测量结果（光学厚度）和复折射指数；直接给出消光系数。⑶提供的三种气溶胶模式大陆型，海洋型和乡村型。

（4）气溶胶浓度

两种选择：⑴在550nm处的光学厚度⑵气象能见度（km）。故它也提供了两者的相互关系。

（5）地面高度

以千米为单位的地面海拔高度（设为负值）。

（6）探测器高度

-1000代表卫星测量，0为地基观测，飞机航测输入以千米为单位的负值。

（7）探测器的光谱条件

给出了常见卫星Meteosat，Goes，NOAA/AVHRR和HRV，Landsat TM 和MSS，Modis Polder的每个通道的光谱响应函数，也可选择自定义。

（8）地表特性

可以选择地表均一或不均一，也可选择地表为郎伯体或双向反射。6S给出了九种比较成熟的BRDF模式供用户选择，也可自定义BRDF函数（输入个角度的反射率及入射强度）

（9）表观反射率

输入反射率或辐射亮度，同时也决定模式是正向还是反向工作。当RAPP<-1时是正向。RAPP>0（辐射亮度）或-1

6S管理之素养(新)

6S管理之素养(新).txt28生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。本文由秦朝勇士贡献 ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 6S管理知识—— 素养（修养） 讲师：讲师：贺秩勇 1 在企业的经营管理上，在企业的经营管理上，日本在战后产业复兴与重建期间，既吸取了欧美行之有效的科学管理方法，既吸取了欧美行之有效的科学管理方法，又注意了与本国国情的结合，经过多年的努又注意了与本国国情的结合，经过20多年的努力，日本工业在许多方面都达到了世界先进水并在产品品质、准，并在产品品质、效率和成本等方面居于世界领先地位。界领先地位。日式生产管理值得很好仿效的有不少内容是6S涵盖的范畴，从中也可看出是不少内容是涵盖的范畴，从中也可看出6S是涵盖的范畴确保品质与生产的基本工作。确保品质与生产的基本工作。 2 6S定义及目的 从日式生产管理中，不难看出6S推行之目的就是要提高效率，降低生产成本，确保产品品质，并塑造安全、有序、清爽的工作环境。 6S是在5S基础上增加了一项安全，而5S 是起源于日本，是日文的罗马发音的前一字母均为“S”，而安全则是英文的前一字母为“S”。 3 素养的重要性 然而在整个6S活动中，素养又是特别的重要，6S始于素然而在整个6S活动中，素养又是特别的重要，6S始于素 6S活动中养，终于素养，即在6S推行初期要进行培训教育，消除大家终于素养，即在6S推行初期要进行培训教育， 6S推行初期要进行培训教育的抵触情绪，并按规定做事，的抵触情绪，并按规定做事，使之最终达到人人都要养成好习惯终极目标。习惯终极目标。 4 素养的重要性 素养又是6S的基石素养又是6S的基石 6S 屋顶 支柱 地基 5 提升素养的目的 1、改变“人质”、改变“人质” 2、养成工作规范认真的习惯。、养成工作规范认真的习惯规范认真的习惯。 6 提升素养的三步骤 1、遵守规、程做事（培训教育）、遵守规、程做事（培训教育） ? 2、逐步养成良好的习惯（督导）、逐步养成良好的习惯（督导） ? 3、培养主动积极的精神（自我认知）、培养主动积极的精神（自我认知） 7 推行要领

6S管理的作用(最新版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 6S管理的作用(最新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

6S管理的作用(最新版) 6S管理是企业现场各类管理的的基础活动，它有助于消除企业在生产过程中可能面临的各类不良现象。6S管理在推行过程，通过开展整理、整顿、清扫、安全等基本活，使之成为制度性的清洁，最终提高员工的业务素养。因此，6S管理对企业的作用是基础性的，也是不可估量的。6S管理是环境与行为建设的国际性管理文化，它能有效的解决工作场所凌乱、无序的养况，能有效的提升个人行动能力与素质，有效的改善文件、资料、档案的管理，能有效的处理工具、物品、器械的管理，使工序简洁化、人性化、标准化、节约时间，提升工作效率，有效提升团队业绩。我们可以具体从以下几个方面的来概括6S管理作用。 1、提升企业形象，实施6S管理，有助于企业形象的提升。 因为整齐的清洁工作环境，不仅能使企业员工的士气得到激励，还能增强顾客的满意度，从而吸引更多的顾客与企业进行合作，并

能迅速提升企业的知名度，在同行中脱颖而出。因此，良好的现场管理是吸此顾客、增强客户信心的最佳广告。此外，良好的形象一经传播，就使6S管理企业成为其他企业学习的对象，因此我们完全可以说6S管理是“最佳的推销员”。 2、减少浪费 企业实施6S管理的目地之一就是减少生产过程的浪费。工厂中各种不良现象的存在，在人力、场所、时间、士气、效率等多方面结企业造成了很大的浪费。企业通过对6S管理的实施可以达到提高效率、减少场场浪费、降低不必要的材料及工具的浪费，减少“寻找”的浪费，减少工作差错、降低成本，其直接结果就是为了企业增加利润。因此我们说6S管理是“节约能手”。 3、安全保障的基础 降低安全事故发生的可能性，这是很多企业特别是制造加工类企业一直寻找的重要目标之一，6S管理可以从三个方面保障企业的安全： ①遵守作业标准，不易发生工作事故；

最新6S培训资料资料

“6S”知识培训资料 “6S”由“5S”引申而来，那么“5S”又是什么意思呢？ 一、“5S”定义： 是指在生产现场对人员、机器、材料、方法等生产要素工开展整理、整顿、清扫、清洁、素养等管理活动，从而为企业的各项生产管理改善奠定有效基础。 二、“5S”的起源与发展： “5S”起源于日本，1955年，日本的宣传口号为“安全始于整理，终于整理、整顿”，当时只推行了前两个“S”，其目的仅为了作业空间和安全，后因生产和品质控制的需要，又逐步提出了“3S”，也就是清扫、清洁、素养，从而使应用空间及适用范围进一步拓展，1986年掀起“5S”高潮。日本企业将作为管理工作的基础，推行各种品质管理方法，二次世界大战后，产品品质迅速提升，成为经济大国，而在丰田公司的倡导下，对于塑造企业形象，降低成本、准时交货、安全生产、高度标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、改善现场等方面发挥了巨大作用，逐渐被各国管理界所接受、推广，并成为工厂管理的主要模式，被称为生产现场管理的使用工具包。 三、“5S”的含义： 整理（SEIRI）整顿（SEITON）清扫（SEISO）清洁（SEIKETSU）素养（SHITSUKE）因这五个日文单词的罗马拼音都以“S”开头故简称“5S”我国企业在结合实际应用时又增加了安全“Safety”，变成

了“6S”如果再加上节约“Saving”、“Satisfaction”Service就成了“7S”甚至“10S”。 ◆1S-整理 定义： 区分要与不要的东西，要的东西留下，不要的东西清离现场。 目的： 将空间腾出来活用，防止误用误送塑造清爽的工作环境。比如；砖架放置区的烂砖架，辊棒房的烂辊棒，窑头窑尾的烂扫把、料砖坯等等。这些东西如果不及时清走，就会使我们工作场所越来越狭小。 ◆2S-整顿 定义：要的东西定位、定量、定标识整齐摆放。比如上面说的有用砖架要放在有标识的指定位置，避免叉车司机要砖架时到处找，有用的辊棒要分高温、中温分别堆放，作好标识，标明数量，，让人一看就知道。换棒时马上能拿到，试想如是不开堆放，混在一起，没个数，当换棒时，有可能换下200根旧棒，两个磨棒工找了一个小时，最后只能找到150根新棒，还差50根怎么办？没办法只好旧棒也好、脏棒也好凑合用。需清扫工具如扫把之类要放在清扫工具架上，不要随便放，这一个那一个。需要的时候，随时都能拿到。再比如工具，高温区棒套上的卡簧片互相打架了，眼看再打下去，会断棒甚至堵窑，急死人！但你又是一个不喜欢整理东西的人，一个马大哈，什么工具不分类别乱放在一起，出事时，偏偏找不到那个4MM内六角扳手。最后花了十几分钟才在哪个角落找到了，太晚了！此时辊棒断了好几

最新6s基础知识试题和答案

青州卷烟厂6S培训考试题 部门：姓名：得分： 一、填空题（每题3分） 1、6S现场管理内容指整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。 2、整理是要排除空间的浪费，整顿是要排除时间的浪费，即寻找时间为零。 3、6S管理的真谛是人造环境、环境育人。 4、推行6S应经历：形式化——行事化——习惯化三个阶段。 5、6S是现代企业管理的关键和基础。 二.、判断：（每小题2分，正确的划“√”错误的划“ X ”） 1、上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。（X ） 2、在生产现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，对吗？（ X） 3、“整理”、“整顿”对形成重复劳动造成浪费的根治容易理解和重视，但无形的浪费却易被忽视， 如无谓的提高产量、质量，做无用功。（X ） 4、“这些物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。这样可以减少浪费”。（ X） 5、6S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，6S管理就会失败。（√） 7、定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。（ X） 三. 选择题 (单选题，每题1分) 1、对待6S检查和批评意见，下属应抱着“ C ”的心态来执行。 A、纯粹找碴、百般狡辩； B、应付了事、得过且过； C、立即纠正、心存感激； 2、清扫应细心，具备不容许有“ C ”存在的观念。 A、污秽； B、干净； C、不良之处； D、解决脏污对策； 3、清洁的状态包含的三个要素是 C 。 A、干净、高效和安全； B、整理、整顿和清扫； C、检查、监督和改进； 4、车间6S应如何做？ A、随时随地都做，靠大家持续做下去； B、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做； C、做三个月就可以了； D、车间做就行了；（ A） 5、安全包括：( C ) A、紧急处理、查清原因和预防； B、舒适、明亮和无毒害； C、人身安全、产品安全和设备安 全； D、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程； 6. 谁承担6s动成败的责任?（ C ） A 6S推行组织； B 部门主管； C 厂全体员工。 7. 车间什么地方需要整理/整顿?( C) A生产现场； B 办公室； C 车间的每个地方； D 仓库。 8. 整顿中的“3定”是指：( B ) A 定点、定方法、定标示； B 定点、定容、定量； C 定容、定方法、定量； D 定点、定人、定方法。 9. 整理是根据物品的什么来决定取舍？( B ) A 购买价值； B 使用价值； C 是否占空间； D 是否能卖好价钱。 10. 6S与厂及员工有哪些关系? ( D )

新员工6S培训考核试题(含答案)

《新员工6S 培训考核试卷》 注： 1、新员工6S 上岗考核试题来源于培训课堂要求和6S 试题库的内容 2 、考试可采用闭卷也可采用开卷，由主讲培训老师确定。 3、按公司相关《人力资源控制程序》第5.8.2.6条之规定高于80分为考试合格。 第一：基础知识（本题知识均来源于公司“6S 工作手册”）（每空5分，小计50分） 1、 将符合要求的描述按字母代码填入括号内（只有一个答案符合） （1）公司“6S ”管理方针是：（ A ） (A)全员参与,关注细节;持续稽查；坚持考核. (B) 全员参与,安全第一；持续稽查，品质优先. （C ）以人为本,安全第一；持续稽查，品质优先. (D) 全员参与,以人文本.持续稽查；坚持考核. （2）公司“6S ”管理目标是：（ A ） （A ）好环境；好心情;高品质；高效率。 （B ）你好、我好、大家好。 （C ）幸福生活，愉快工作。 （D ）品质和安全双丰收。 （3）公司“6S ”管理管理最终目的是（ A ）。 （A ）通过提高人的品质，提高生产效率、保证产品质量； （B ）改善员工工作环境； （C ）足进产品更新换代； （D ）环境保护。 （4）公司6S 管理实施（ A ），公司组建公司级“6S 工作组”，策划、组织、指导公司整 体6S 管理。人员较多部门（如生产部、质管部、技术部）建立内部二级管理制度， 细化和分解公司6S 工作组的策划，考核班组及个人表现。 (A)二级管理制度 (B)一级管理制度 （C ）三级管理制度 （5）“6S ”管理最先起源于（ A ） （A ）日本 （B ）美国 （C ）中国 （D ）英国

(C) 将岗位变得无垃圾、无灰尘，干净整洁，并防止污染发生。。 （D）人人按规定行事，养成好习惯。 (8)公司现阶段“6S”现场管理的重点区域及部门是：（B） （A）生产部、质管部2个部门。 （B）生产部、质管部、仓储部、技术部、行政综合部5个部门。 (C) 生产部1个部门。 （D）生产部、质管部、仓储部3个部门。 (9) 公司质量和6S考核是每（B ）对部门实施1次考评打分 （A）每周（B）每月（C）每年（D）每季度 （10）“6S”执行过程中对物料“整顿”的"三定"原则：“定点”、“定容”、“（ A）” （A）定量（B）定置（C）定法（D）定义 第二：本题知识均来源于《6S日常检查考核制度》关键稽核点（每空3分，小计30分）2、以下说法是否正确（正确打√，错误打X，并将正确答案写在旁边） （1）本制度适用于公司质量、环境、健康管理体系和6S相关管理文件涉及的各管理行为和执行效果的公司级稽核的专项检查和考核。（√） （2）在现场稽核时，对于孤立的偶然错误且未对产品质量及6S效果产生直接影响的不符合现象，按“一般不符合”处罚；（X）正确答案：按“观察项”处罚（3）在现场稽核时，发现不符合现象，虽为孤立偶然错误，但在同一个规定中多次出现，对产品质量和6S管理存在潜在影响，按“严重不符合项”处罚。（X）正确 答案：按“一般不符合项”处罚 （4）本制度规定的“不符合项”主要指管理流程或管理行为不符合规定，至于产品本身由于人为责任心原因产生的产品质量不符合要求按公司《质量事故管理办法》

最新6s宣传稿件

“6s”全员参与，严抓执行 1 2 六月我公司开展“6s”管理，并将逐步加大力度和执行力。公司强化管理人3 员对“6s”可操作性培训，组织“６s”知识答题竞赛，并设评奖奖励。全员参4 与“６s”整改，积极配合公司工作，对查出的不符合项按期限严格整改落实，5 绝不推诿含糊。全员热情洋溢投入整理，清扫清洁多余物，仓库和办公室随时6 随地保持整洁有序，干净一目了然。全厂组织对全员生产线物品定置摆放培训，7 设备安全操作大家谈，开展加强工序协作和团队意识，执行工艺文件准确性宣8 传活动等。显现出全体员工精神和活力，大家励志将工作做到最好。车间生产9 线，工具柜，文件柜，工作台面等按标准整改了不少细节，当班每天台面只能10 摆放当天必须使用的物料。其他人员维修设备暂借的工具在用完后要及时归还，11 定位摆放，养成良好习惯。另外管理员工主动学习“6s”知识，树立热爱凯迪12 森理念。“6s”管理工作厂领导高度重视，向管理要效益，每天当全员共同努力13 维护“6s”成果，“6s”的科学管理效果逐步在公司显现，发挥其强大效力。 14 15 16 凯迪森 17 2017.06.19 18 19 20 21 严格“6S”、积极落实 22 23 本月厂里积极落实6s检查中的不符合项目，积极行动，使车间各工序现场呈24 现一新。车间推进小组严格对生产线进行整改，对各一线操作员工的工具柜内

25 不用物品进行清理，对经常使用工装器具整洁规整摆放，张贴定置图严格定置26 管理，车间隔五天检查一次，发现问题进行严厉处罚。车间四楼走廊墙皮脱落27 处已清扫，走廊的照明灯也已安装好，卫生间的管道统一用银白色的油漆刷了28 一遍，小便池已经用酸清洗干净，坏的门框，门边已修补，墙体的漏洞已修补，29 办公室网线已装恰整齐牢固。钢筘生产线墙面，窗台楞槽尘土已擦干净明亮，30 库房的多余物品和设备已清除，废钢筘和钢带都以清除干净，各工序的定置图31 已重新更换，工序现场焕然一新，下来的工作需要全员的严格维护和保持。 32 33 34 35 36 37 38 钢筘6S推进小组 39 2010-10-25 40 41 42 43 44 45 重细节，严格推进整改 46 经过推进办着力检查，车间严格生产现场“6s”管理，对存在的问题及时整47 改，不断推出新的举措，维护“6s”已有成果。各工序现场各种操作工具和细48 碎工装严格整齐定置摆放，移动式设备用完后必须放回指定位置。设备编号，49 类别，完好和责任人标识已张贴美观有序。当班人员在班前班后要及时清扫现

最新6s现场培训资料

6S现场管理 2 3 6S的发展 4 5S起源于日本，指在生产现场中将人、机、料、法、环等生产要5 6 素进行有效管理，要求每一个员工养成“从小事做起”、“事事讲究”的习惯。7 从而到达提高整体工作质量的目的。5S是日式企业独特的一种管理方法。 8 9 10 1955年日本推行“安全始于整理整顿，终于整理整顿”，后因生11 产控制和品质控制的需要，逐步提出3S即“清扫、清洁、素养”。 1986年，12 首本5S著作问世，从而对整个日本现场管理模式起到了冲击作用，并由此5S 13 掀起热潮。我国企业在5S现场管理的基础上，结合国家安全生产活动，增加了14 安全（safety）,形成6S。有的企业还加上节约（save）、习惯化（shiukanka）、15 服务（service）、坚持（shikoku）等形成所谓的6S、7S、10S。 16 一、 6S的基本内容 17 18 整理（SEIRI） 19 区分要与不要的东西，把不要的清理出工作场所。现场不放置非必需品。杜绝乱堆乱放、产品混淆、该找的东西找不到等无序现象的出现； 20 21 22 整顿（SEITON） 23 把要的进行分类标识摆放，常用的放置在明显方便使用的地方，不常用的24 贮藏放好。

清扫（SEISO） 26 27 搞好工作区域的卫生，地面、设备上无散落物料、工具及杂务。将岗位保28 持成无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态。 29 30 清洁（SEIKTSU） 31 维护并坚持以上3S（整理、整顿、清扫）进行的工作，并形成制度化。例如：值日表；5S检查小组等 32 33 34 素养（SHTISUKE） 遵守厂纪厂规，改善工作环境、养成良好的习惯。对规定了的事情，大家 35 36 都要遵守执行；例如：地面的红色格位用来摆放不良品 37 38 安全（SAFETY） 39 消除事故隐患，排除险情，保障员工人身安全和生产的正常运行。 40 41 42 二、6S口诀 43 整理：要与不要，一留一弃； 44 整顿：科学布局，取用快捷； 45 清扫：清除垃圾，美化环境； 46 安全：安全操作，生命第一；

最新6S管理试题(答案)

江苏常发制冷股份有限公司 6S培训测试试题 分厂___________ 姓名___________ 得分__________ 一、填空题（53分，每空格1分） 1、5S管理在欧美企业、日本企业极其盛行，并为生产效益立下汗马功劳，随后又发展为“6S”，主要包括整理、整顿、清扫、_安全_______、__清洁______、__素养______。 2、6S管理的作用主要有哪些？请例举4个：___提升企业形象_____、___提升员工归属感____、_减少浪费_______、 ____保障安全____。（提升效率、保障品质也可） 3、“6S”管理所强调的“人的品质”，主要包括哪三个习惯？凡事认真的习惯________、___按照规定办事的习惯_____、__文明礼貌的习惯______。 4、整理是改善生产现场的第一步。整理是指区分_要_______与____不要____的物，再对不要的物坚决清理出现场。 5、“整理”的目的是__腾出空间______、_防止误用、误送_______、____塑造整洁的工作场所____。 6、“整理”不是强调物品的原购买价值，而是强调___使用价值_____。 7、“整理”中“要”与“不要”的界限是__生产现场的需要______。 8、“整顿”三要素是指__定置______、____定容____、__定量______。 9、“整顿”的目的是__使工作场所一目了然______、_减少寻找物品的时间_______、有个整整齐齐的工作环境________。 10、“定置”是指是根据物品的__使用频率______和_使用便利性_______，决定物品所应放置的场所。一般说来，使用频率越低的物品，应该放置在

最新XX集团公司6S管理制度完美版

公司6S管理制度 1. 目的： 为了进一步提升公司全体员工的工作质量和工作效率，营造舒适、有序、高效的生产和办公管理环境，有效促进企业标准化、规范化、严格化的6S管理模式，特制定本制度。 2. 适用范围： 本制度适用于公司办公楼各部门、生产车间、仓库和厂房区域，各驻外办公区请参照执行。 3. 定义： 3.1“6S”即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清洁（SEIKETSU）、清扫（SEISO）、素养（SHITSUKE）、安全（SECURITY）六个项目。 4.1 6S管理工作推行领导小组，负责6S管理工作的整体推行规划,组织制定、落实公司 6S管理推行工作任务和目标。 组长：总经理 组员：各部门负责人 4.2 6S执行小组，6S执行小组，负责在公司范围内推行6S管理活动，并对执行过程进行监督和控制。 组长：人力行政经理

组员：人力行政部6S专员、各部门兼职信息员 4.3 各部门长负责本部门6S活动宣传、教育及督导本部门责任区域内6S整改，并分析和改善6S问题点，督促部门人员清扫点检及安全巡查。 5. 内容： 5.1 着装及形象： 5.1.1公司各级员工应本着互助互爱，和睦相处的原则文明办公，禁止出现口角、打架等现象。 5.1.2办公室人员必须注意个人整洁，穿戴大方，待人接物彬彬有礼，时刻注意维护公司形象。着装及个人形象统一要求如下： 5.1.2.1冬季着装要求。男士：周一至周五上班期间，上衣必须穿深色西服或夹克、搭配浅颜色衬衣，以及深色西裤。女士：着深色职业套装，搭配浅颜色衬衣。 5.1.2.2夏季着装要求。周一至周五上班期间，全体职员上衣着浅色衬衣，搭配深色西裤，女士也可搭配深色裙子。 5.1.3所有员工严禁穿拖鞋、沙滩短裤上班。注意树立健康形象，男士头发、胡须、指甲不宜过长，经常修剪，保持个人卫生。女士不宜化浓妆。 5.1.4 所有员工上班必须佩戴厂牌，不允许将厂牌放置于上衣口袋内。 5.2 办公区6S规范： 5.2.1 公司各办公区域物品必须做到摆放有序、整洁干净。 5.2.2资料柜标示：要求明确所有资料柜责任人和资料柜内物品。 5.2.3桌面资料整理：桌面要求干净、整洁。要求将资料分门别类进行整理，所有文件夹须标示类别名称，并用放置架加以区分。所有重要资料必须放入带锁资料柜。 5.2.4 行为规范 5.2.4.1上班时间，员工工作时必须遵守办公管理办法，专心工作，严禁串岗、闲聊、干私活，严禁看与工作无关的书籍、报刊，严禁上网聊天、玩电脑游戏、炒股。 5.2.4.2下班后，办公桌面必须收拾整齐，文件、办公用品及相关材料不准随意摆放在桌面。 5.2.4.3下班后，必须关闭电脑电源、空调、饮水机及其它照明等电器设备。加班人员在完成工作后，要锁好门窗。 5.2.5 安全管理：人力行政部统筹管理，负责公司安全保卫工作。

最新6S管理试卷-答案

6S培训考试 姓名：成绩： 一、填空题(每空1分,共20分) 1、1.6S指的是：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。 2、整理主要是排除空间的浪费，整顿主要是排除查找的浪费。 3、现在很多公司要求工人必须穿工作服，并且要干净整洁，同时要求与客户见面要使用文明语言， 这属于6S工作中的素养范畴。 4、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是整顿的重点。 5、整理就是区分要和不要，把不要坚决清理掉，把空间腾出来。 6、整顿是指把工作、生活场所内所有物品分门别类，摆放整齐。 7、清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。 8、素养是指树立高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。 9、已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场，这时应进行整理活动，从而腾出空间。 10、走道上堆满了各种必需物品属于6S中的整顿活动没做好。 11、清扫是指通过清除垃圾的行动使环境、物品、设备等干净整洁。 二﹑选择题（单选）(每题2分,共50分) （ B ）1、公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿? A.工作现场 B. 全公司的每个地方 C.办公室 D. 仓库 （ D）2、公司6S应如何做才能做好? A.做四个月就可以了 B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做 C.车间做就行了 D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去 （ C ）3、公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与? A.总经理 B.推行办公室C全体员工. D. 车间主任 （ B ）4、整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围? A.偶尔使用的设备﹑工夹具﹑模具 B.老旧无用的报表﹑账本 C.尚有使用价值的边料; D.附属设备(工作台﹑物料架等) （ A）5、下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是： A、工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐 B、不良品应设置在明显的地方 C、在全公司范围内进行扫除 D、地板机台设备工作台料架等应定期清扫 （A ）6、6S管理中红色代表什么 A、警告、危险、不合格和不良、重点、突出 B、喜庆、欢快 C、美观

最新6S管理培训测试题(含答案)

6S管理培训测试题 姓名__________ 部门__________ 职位__________ 分数__________ 一.填空题(每空格3分,共51分) 1.6S 6大项目有整理，整顿，清洁，清扫，安全，素养， 2.将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的_________整理____项目 3.在工作场所吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的_____素养_______项目 4.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的______清扫________项目 5．工作地面掉落物品应及时清理，属于6S工作中的整顿项目 6.电源、线路、开关、插座是否巽常现象出现，尖锐锋利用具加好外套（外壳），属于6S工作中的安全项目 7 .设备要定期擦试保养，并保养无灰尘、无油污、工作鞋、工作服应整齐干净，属于6S工作中的清洁项目 8.整顿主要对象时间；整理主要对象空间；清扫主要对象设备， 9．清洁主要对象维持，素养主要对象人的精神 二．.(选择题每题2分,共20分) 1.工作区域用（ A ）线标示 A.：黄黑色斑马线B：红色C.蓝色D：黑色 2.标示不良品区域用（ B ）线标示 A.：黄黑色斑马线B：红色索C.蓝色D：黑色 3. 我司6S管理规定适用范围有哪些（ A B C ） A.：工作现场 B.仓库 C.办公室 D.员工宿舍 4.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（A C ） A：塑造一目了然场所B：确保员工职业安全与健康 C：缩短寻找物品的时间D：清除过多的积压物品 5．6S和产品质量有关系的是（A B D ） A.增加产量 B.改善品质 C. 没多大关系D工作方便 6．下面选项中不属于6S管理项目是（B ） A：整顿B：节约C：清洁D：安全 7．清扫在工作中的位置是（ A D ） A：地上，料架，桌子是否干净B：生产效率高C：有空再打扫D：消除污垢，自主保养