湖南省卓越中等职业学校建设”项目建设实施方案(送审稿)5.20

“湖南省卓越中等职业学校建设”项目

建设实施方案

项目名称湖南省卓越中等职业学校建设

项目学校(盖章) 湖南省资兴市职业中专

举办单位资兴市人民政府

所属市州郴州市

项目负责人邓化平

项目联系人邓化平

联系方式办公电话0735-******* 手机号码137******** 电子邮箱zxdhp0559@https://www.wendangku.net/doc/4117058009.html,

二0一五年五月

目录

一、建设基础 (1)

（一）办学定位 (1)

（二）基本办学条件 (2)

（三）专业建设 (3)

（四）教师队伍 (4)

（五）教育教学 (5)

（六）治理能力 (6)

（七）办学效益 (7)

二、建设目标 (10)

三、建设计划 (11)

（一）办学定位 (11)

（二）基本办学条件 (13)

（三）专业建设 (15)

（四）教师队伍 (22)

（五）教育教学 (27)

（六）治理能力 (32)

（七）办学效益 (34)

四、保障措施 (43)

（一）机构设立 (43)

（二）保障机制 (43)

（三）过程管理 (44)

（四）经费保障 (45)

“湖南省卓越中等职业学校建设”项目

建设实施方案

一、建设基础

（一）办学定位

1.指导思想

学校以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实全国和全省职业教育工作会议精神，坚持?以服务为宗旨，以就业为导向?的办学方针，确立了?学校有特色，专业有特点，学生有特长，服务有成效?的办学目标，对接产业设臵专业，初步建成了与县城经济发展相适应的旅游、机械制造、信息技术、现代农学、财经等五大类专业，为行业企业的人才需求和地方经济发展提供了较好的服务。

2.人才培养定位

人才培养目标坚持与本市县域经济发展需求相对接，着力培养机电设备安装与维修、电子电器零部件生产与装配、导游、烹饪与酒店服务、特种种植等在生产、服务和管理一线需要的高素质劳动者和技能型人才。不断创新人才培养模式，机电设备安装与维修专业和旅游服务与管理专业分别与资兴市粤兴汽车零部件制造有限公司、鑫源生态农业有限公司和资兴市旅游公司开展学徒制试点工作，逐步探索出了?校企合作?人才培养模式；建立了?海信班?、?高尔夫球僮?等以企业冠名办班的?订单式?人才培养模式；现代农艺技术专业建构了?学校+基地+农户?的人才培养模式，教学内容与人才培养的目标和行业、企业对人才的规格定位相符合。

3.发展思路

贯彻落实党的十八大关于?加快发展现代职业教育?和全国、省职业教育工作会议和教育强省会议精神，立足市情，深化改革，提升内涵，扩展规模，以服务为宗旨，以就业

为导向，以能力为本位，对接产业，服务市场，开放办学，培养县域经济社会又好又快发展需要的高素质中等技能型人才。

（二）基本办学条件

1.校园校舍

①校园校舍条件较好。学校为一校两区一场，主校区占地65336平方米，分校区占地103071平方米，学校占地面积20.7万平方米，现有教学大楼2栋，有标准教室60个。有独立的实训实习和培训大楼三栋，装备实验实训室30个，有独立的图书馆和教师阅览室，教师阅览室座位数50个，占教职工总人数37.3%，学生阅览室座位数240个，占在校生总数11.1%。现有独立的学生住宿楼三栋，住校学生的床位率达100%，现有学生食堂一栋，就餐座位数达到住校学生的35%。

②学校有纸质图书6.8万册，电子图书14万册，生均纸质图书31.5册，其中专业图书占40%，学校拥有全市配臵最好的电子阅览室，能同时容纳120人上网，学校征订报刊213种，其中专业报刊占55%。

③有300米环形跑道的运动场一处，有标准的塑胶篮球场、排球场和羽毛球场共12个，有标准的室内室外乒乓球台20个及符合体育教学大纲需要的体育设施设备和器材。

④形成了完善的后勤保障体系。进一步完善、规范学生免费（学杂费、公寓费和生活费）政策。学校建立健全《学生宿舍管理制度》、《食堂管理制度》和《食堂留样制度》；认真贯彻教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》。有医务室和专职校医1人，定期举行卫生和心理健康知识讲座，经常开展卫生防疫工作和卫生检查以及学生健康体检，并建有学生健康档案；财务管理严格，定期接受财务审计，无违反财经纪律和乱收费现象。

2.实习实训条件

①建立了功能齐全、工位充足的实训基地。已将实训室改造成?技能教室?，新增了烹饪操作室一个，语音室一个，电子CAD仿真实训室一间和PLC实训室。开发了综合实训项目14个，建成了基于网络学习平台的教学资源库。实训项目开发率达95%以上，建成了如资兴市旅游公司、郴州得月酒店管理有限公司、资兴宾馆、资兴市盛发机械有限公司、

海信科龙空调有限公司等在内的30个以上具有实践教学和顶岗实习功能的校外实习基地，能充分满足学校教学实习和顶岗实习的要求。

②投入基础设施建设资金达3064万元，实施了新校门、田径场、图书馆、学生公寓、食堂和教师周转房等基础设施项目，加大实训设备投入，装备了实验、实训室30个，能进行项目教学的专业教室有海信科龙模拟生产线、数控加工车间、焊工实训车间、钳工实训室、电拖动和电器控制室、机电制图室、网络搭建室、语音室、导游模拟室、中西餐厅摆台室、客房模拟室和形体房等。各种生活设施能满足在校学生3000多人的基本生活需要。资兴市职业中专已成为全市劳动力职业教育培训的中心基地。

3.智慧校园

学校重视并加强了信息化校园建设，整个校园实现了有线网络覆盖；加强了湖南省职教新干线学习资源平台的建设，实现了教育教学资源共享，具有较完善的现代教学信息环境和平台；现有4间100座以上独立的多媒体教室，有1间60座的语音室，同时每间教室配备了投影仪及电视机。学校有教学用计算机350台，设备使用正常，建有1000M主干和100M到桌面的校园网，以宽带接入方式与互联网相连，共有接入点250个，采用XP

软件系统，连接到校内所有办公室、实验室和教室，学校建立了自己的独立网站，实现了教学管理信息化。学校后勤处对学生在校内的一切消费采用一卡制刷卡消费，学校实现了教学管理、学生管理、后勤管理以及办公管理信息化。

（三）专业建设

学校开设有旅游服务、机械制造、电子信息、农学、财经等五大类专业。旅游服务类专业建于1992年，于2007年被确定为郴州市特色重点专业，2013年来成为郴州中职学校旅游专业教研联组（专业群）主持学校，该专业下设旅游服务与管理(368人)、酒店服务与管理(108人)、烹饪工艺与营养(437人)，共913人，约占学校在校人数的42%；机械制造类专业建于1990年，2010年被评为郴州市重点专业，下设机械设备安装与维修(608人)、电子技术应用(133人)、汽车整形与维修技术(55人)，共796人，约占学校在校人数的37%。旅游服务、机械制造专业群建设已初具规模。

目前，学校各专业教学基本形成了?校企一体、工学结合?的人才培养模式，积极推行了?双证书?制度，2014年，学校成功申报?湖南省职业院校生产性实训实习基地建设项目?，实践教学体系较为完善；建立健全了校企合作、?订单式培养?、?工学结合?、现代学徒制等人才培养模式，与区域内外近30家企业建立了稳固的合作关系。

（四）教师队伍

1.学校建立了比较科学完善的教师管理机制。学校制定了《资兴市职业中专教师聘任制度》、《资兴市职业中专教职工岗位目标管理考核方案》、《资兴市职业中专教职工学习研修制度》、《资兴市职业中专?双师型?教师培养方案》、《资兴市职业中专专业带头人与骨干教师选拔认定标准和考核奖励办法》、《资兴市职业中专青年教师培养办法》、《资兴市职业中专兼职教师聘任与管理办法》，实行了教职工全员聘任制和绩效工资制，对兼职教师实行合同管理。

2.有一支与办学规模相适应的相对稳定的专兼结合的教师队伍。学校现有全日制学生2147人，在职教职工134人。其中专任教师118人，本科以上学历102人。45岁以下拥有研究生硕士学位或研究生课程班结业教师4人，占专任教师的

3.4%。专业课教师73人，?双师型?教师58人，占专业课教师人数的79.5﹪。高级教师20人，占专任教师总数的16.7%。专业课教师占专任教师比例61.9﹪。聘用兼职教师28人，兼职教师具有中级以上专业技术职务。教职工普遍具有良好的职业道德。学校积极开展?作风大整顿?、?争先创优?、?反腐倡廉?等活动。建有完善的督查机制，督导室每两周出一期《资兴市职业中专督查简讯》。多年来，学校教职工中无违法乱纪现象，也没有发生重大的教学责任事故。

3.高度重视教师培养培训。学校制定了教师培养五年规划，有教师培训专项基金。一方面积极送培，近三年，有145人次参加过国家、省、市、县级培训。其中参加国家级培训为6人，参加省级中职专业教师强化培训教师数30人。与沈阳车床厂、海信集团、粤兴汽配、盛华机械等企业合作培养教师，共组织20名教师到企业进行培训。另一方面积极开展教研教改，立足学校和教学实际，规定每周二下午为专业组教员研活动时间，积极开展学习研讨、听课评课等活动。

（五）教育教学

1.德育

学校高度重视德育工作，把德育工作放在首位，建立了以学校领导、处室主任、班主任、科任教师为主的德育工作队伍，明确了德育工作职责，落实德育工作责任。重视加强学生干部队伍建设，倡导学生自主管理。以爱国主义教育、集体主义教育、安全教育、普法教育、文明礼貌教育、卫生教育、社会主义核心价值观教育为抓手，坚持?教育为本，预防为主?的方针，把关注学生全面健康成长放在首位。注意营造健康向上的校园文化环境和德育氛围，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，活动融知识性、科学性、趣味性、娱乐性一体，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。学校成立了食雕社、田径队、篮球队、舞蹈队、合唱队等多种课外兴趣活动小组，丰富了学生的课余生活，推进了文化阵地的建设，发展了学生的特长，提高了学生的综合素质。密切家庭、学校、社区联系，构建了学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成了齐抓共管抓的德育工作氛围和强大合力，有效提高了德育教育的效果。多年来，学校没有发生重大的安全责任事故，也没有发生严重的违法犯罪事件。

2.教育教学组织与实施

学校成立了以校长为组长，分管教学的副校长为副组长，处室主任、专业组长、专业带头人、骨干教师为成员的课堂教学改革领导小组，保证了教学改革的稳步推进。制定了一系列较完备的教学管理制度，比如：《资兴市职业中专教学常规管理办法》、《资兴市职业中专推门听课制度》、《资兴市职业中专教职工岗位目标管理考核办法》、《资兴市职业中专教学质量奖励制度》等，确保了学校正常的教学秩序。学校始终坚持以教学为中心，以质量为生命线，狠抓教育教学管理。学校设立了督导室，对教学工作进行重点督查，实行了教学常规?一月一查一通报?制度。学校投入大量资金，不断完善教育教学设施设备，开通了信息网络?班班通?和职教新干线，拥有各种实训操作室、多媒体教室30多间，基本能满足教育教学的需要。学校制定了较完善的课程体系，科学设臵文化课程、专业课程、必修课程、选修课程、活动课程、校本课程等，同年级同课程实行教学要求、教学内容、教学进度统一，建立试题库，实行教考分离。

3.教育教学改革

学校制订了《资兴市职业中专开展校企合作指南》、《资兴市职业中专教研教改奖励制度》、《资兴市职业中专课堂教学管理规范》、《资兴市职业中专开展现代?学徒制?试点方案》等，积极探索人才培养模式和课堂教学改革。初步形成了?校企一体，工学结合?的

人才培养模式，形成了?项目教学??理实一体??学做合一?等教学模式。结合实际，注重校本教材的研发，已开发成熟的校本教材6本。

4.教育教学评价

学校建立了教师课堂教学评价、班主任班级管理考核、学生思想品德评价、学生学业成绩评价标准、毕业生就业质量评价等制度，围绕提高人才培养质量，解决课堂教学和实践教学中存在的突出问题为切入点，加快教学内容、教学模式、评价体系、人才质量标准的改革，初步形成了过程性评价与终结性评价、学校自主评价与教育主管部门评价相结合的质量监控评价体系，着手引进第三方专业机构质量评价和诊断机制，有力促进了学校教育教学质量的提高。2013年与2014年连续两年获得郴州市教育教学质量优胜奖，2014

年被评为?全国教育系统先进单位?，在全省计算机专业抽考中成绩优秀。

5.教育教学研究

学校建立了较完善的教育教学研究制度，学校设立了教育室，专门负责学校教师的学习、研究和培训，制订了《资兴市职业中专教职工学习研修制度》和《资兴市职业中专教研教改究奖励办法》，规定每周二为学校教研活动时间，经常性组织开展论文评比、教学比武等主题明确、形式多样的教研活动，积极倡导?问题即课题，成长即成果?的理念，鼓励教师结合工作实际开展课题研究。学校现有国家级课题1个，省级课题2个，市级课题4个，2014年以来，有3篇论文获国家级奖励，有7篇论文、教学设计、课件在省级刊物发表或获奖，15篇论文获市级获奖，有8件电脑作品分别获得市、县级奖励。

（六）治理能力

1.治理机构

坚持依法治教。制定了《资兴市职业中专学校章程》和《资兴市职业教育五年发展规划（2014年—2018年）》，明确了加快推进职业教育依法办学的目标任务和政策措施，严格规范了学校办学行为；印发了《资兴市职业中专学校领导、处室及处室人员工作职责》，明确责任，细化分工，确保了正常的教学秩序，提升了学校行政管理效能。

2.运行机制

优化了现代职业教育发展环境。出台了《中共资兴市委、资兴市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》（资发“2015”1号）和《资兴市中等职业教育三年攻坚实施方案（2015—2017年）》（资政办函“2015”20号），将现代职业教育发展任务纳入部门和乡镇（街道）目标管理和政绩考核重要指标，形成了发展现代职业教育合力；会同市经济开发区、市经信局、市教育局、市职业中专以及相关企业组建了?资兴市职业教育校企合作协会?，调动企业参与职业教育改革、建设的积极性；建立家长学校，成立了家长委员会，让社会、家长参与学校管理、监督和评议工作。

3.关键领域改革

健全学校内部管理制度和执行体系。近年来，学校先后出台了《教职工岗位目标管理考核方案》、《教职工上班考勤有关规定》、《?六常化?学生管理制度》、《学校行政值日工作制度》、《课堂教学规范》、?推门听课?和课堂教学督导工作等制度，完善学校内部治理结构，提升了学校自主管理能力。

（七）办学效益

1.技术技能人才培养培训

学校为资兴江北工业园、郴州进出口加工区输送大量人才，与青岛啤酒资兴有限公司、资兴市粤兴汽车零部件制造有限公司、东江湖旅游集团公司、资兴阳光青年旅行社、资兴宾馆、长沙?57度湘?餐饮有限公司、海信集团、创维集团、深圳观澜湖高尔夫球会等30余家企业建立稳定校企合作关系。

近三年来，毕业生就业率达98%，对口就业率达85%。毕业生月工资1600-4000元，包食宿并购买?五险一金?。学校对毕业生就业情况实行跟踪调查，其结果表明，用人单位对毕业生满意率达80%以上。例2007年机电专业毕业生徐金宝，现任职于广东大冶摩托集团，于2011-2012年度被公司以专家的身份派往土耳其工作一年。

2.社会服务

资兴市?一户一产业工人?培养工程为促进当地产业发展，提供了强大的技术和人才支撑。资兴市职业中专是?一户一产业工人?培养工程的实施主体，学校高度重视实用科研成果的推广和产学研结合，每年为农村、企业培训了大量的农业科技人才和企业技术工

人。学校现为?资兴市旅游教育培训定点单位?、?资兴市‘游水三文鱼’特色厨师培训基地?、?资兴市职业技能鉴定维修电工、计算机操作考试考核基地?等，是我市技术技能型人才与教师技术技能培训基地，为我市全国优秀旅游城市的建设与东江漂流、东江鱼、东江果等知名品牌的建立起到了很好的智力与人才支撑作用。

学校建立了校企联动开放式、分段式实践教学体系。旅游旺季我校旅游专业学生就集中活跃在资兴各景区景点，担任地陪导游、景点解说员和志愿者，旅游淡季在本校学习，基本形成了资兴旅游专业特色，机电设备安装与维修专业每半年有一个月时间在本地企业实训。学校制订了资兴市职业中专教科研工作计划，重视教研成果的总结，在公开出版的刊物上发表了专业技术论文12篇。科技推广和产学研相结合，充分发挥烹饪专业师资优势，为资兴市各宾馆、酒店及农家游餐馆培训了360名?三文鱼?烹饪厨师，编写了《?三文鱼?烹饪技术》一书，把学校研究成果向社会推广。肖晓胜老师讲授的《食用菌栽培技术》和谢先南老师讲授的《猪病预防与治疗》课程，为农户、乡村企业培训了大量的实用技术人才。旅游专业组为雄森豪庭大酒店的员工开展入职培训，受到了企业领导和广大学员的高度评价。

3.国际合作

学校通过校企合作、工学结合运行机制建设尽可能地将国际先进工艺流程、产品标准、技术标准、服务标准、管理方法等引进教学内容。选派5名教师进入企业挂职锻炼6个月以上,从企业聘请6名技师、工程师为学校兼职教师。与海信集团共同开发《准员工培训守则》，《企业员工素质标准》试行稿。2013年，校企合作企业信科龙（广东）空调有限公司为我校捐赠空调模拟生产线，生产线不仅模拟实际生产，还方便学生在学校就获得了高质量的技能操作培训，渗透了企业5S管理、分区管理、现场管理等现代管理模式，为学生提供了一个良好的实训环境。

4.办学优势

率先实施中职教育和职业培训全免费政策。自2012年起，由市财政每年统筹5000

万元专项经费用于全市职业培训与中职学历教育，职业培训实行?免培训学费、免生活费、免住宿费?的优惠政策，吸引了广大市民主动参与培训；中职教育落实?免学费、免生活

费、免住宿费、免实习实训耗材费?政策，给广大初中毕业生提供了免费享受职业教育的机会。

做优做强了职业培训，提升了职教引领地方产业发展能力。2012年，我市在全国率先实施?一户一产业工人?培养工程，市职教中心作为主体实施单位，以矿区转岗、企业用工、服务三农为培训重点，大力开展酒店服务、家政服务、砌筑工、茶叶加工、电工焊工、旅游烹饪、农业技术等实用技能培训。近三年来，市职教中心共举办各类培训班375期，培训18757人，为园区企业解决用工8000多人。我市?一户一产业工人?培养工程的做法和经验被国家、省、郴州市主流媒体竞相报道，在全省乃至全国的影响力逐步形成。

积极探索中高职贯通人才培养模式。在市委、市政府的指导下，市职教中心与湖南安全职业技术学院工程测绘专业、长沙经贸旅游职业技术学院烹饪专业合作，实行?2+3?学制，合作培养人才；与湖南湘菜产业促进会湖南湘菜学院进行深度合作，在学校挂牌成立了?湘菜学院湘南分院?，提高了学校烹饪专业人才培养档次，拓展了专业技能提升发展平台。

在资兴市委、市政府的正确领导和上级教育行政管理部门的指导下，资兴市人民政府将积极发挥在市职业中专建设中的主体作用，创新职业教育发展机制体制，认真落实国家和湖南省关于发展职业教育的政策措施和中职学生生均经费标准，继续实施资兴市职业中专在读学生免学费、免生活费、免住宿费政策。围绕学校中长期发展规划和资兴市中等职业教育三年攻坚计划，制定并实施特色专业体系建设规划，加强以旅游服务类专业群和机械制造类专业群为重点的特色专业群建设，为产业发展提供技术技能人才支撑和智力支持。制定并实施教师队伍建设规划，以?双师型?教师队伍建设为核心，以专业教学团队建设为重点，创新教师成长和激励机制，加强教学名师、专业带头人、骨干教师和兼职教师队伍建设，形成?名师领衔，骨干支撑，具有国际视野?的专业教师团队。改革教师管理办法，形成与现代职业教育管理相适应的教师管理制度。制定体现现代职业教育特色的学校章程和制度，建立健全自主管理、民主监督、社会参与的职业学校治理结构，形成与学校章程相配套的内部管理制度体系和执行体系，提升学校治理能力。计划用三年时间（2015年—2018年）将资兴市职业中专建成?办学定位准确，专业特色鲜明，就业优势突出，社会服务能力强，综合水平领先?的湖南省卓越中等职业学校。

（一）办学定位

建设目标

①办学指导思想。贯彻党的教育方针，坚持立德树人，以服务发展为宗旨，以促进就业、创业为导向，适应经济发展新常态，为区域经济社会发展和学生全面可持续发展服务。

②人才培养定位。对接湘南和资兴优势、特色产业和战略性新兴产业，培养学生具备社会责任感、良好职业道德、创新精神和实践能力，培养适应相关技术技能岗位要求、具有可持续发展能力的高素质劳动者和技术技能型人才。

③发展思路。坚持走内涵发展、特色发展和创新驱动发展路子，紧跟产业转型升级前沿和现代职业教育体系建设要求，修改完善并有效实施学校中长期发展规划。强化学校领导班子建设，将领导班子打造成办学理念先进、创新意识敏锐、战略思维能力强的战斗堡垒，加强教师队伍建设，打造一支高水平高素质的教师队伍，促进学校可持续发展。

建设思路

贯彻落实党的?十八大?关于?加快发展现代职业教育?和全国、全省以及郴州市职业教育工作会议精神，立足市情，深化改革，创新驱动，扩展规模，提升内涵；以服务为宗旨，以就业创业为导向，以学生能力培养为本位，以产教融合、校企合作为主线，从?对接产业、服务产业?向?提升产业、引领产业?转型，建立健全民主管理、民主监督、社会参与中等职业学校治理结构，全面提高学校核心竞争力，提升我市职业教育服务本区域?转方式，调结构、促升级?的能力。

建设内容

①强化职业教育宣传力度。落实全国、全省、郴州市《关于加快发展现代职业教育的决定》精神，在资兴电视台、《今日资兴》报开辟职教专栏，重点宣传好资兴市委市政府新出台的《关于加快发展现代职业教育的实施意见》（资发[2015]1号）、《资兴市中等职业学校三年攻坚实施方案（2015-2017年）》（资政办函[2015]20号），让职教新政策以及

职教发展新举措家喻户晓，进一步取得社会各界和人民群众对我市职业教育建设发展的支持和理解，集聚职教发展新合力。

②建立健全?资兴市职业教育校企合作协会?工作机制，加快学校与本地园区企业深度合作的步伐，深化人才培养模式改革，积极探索现代学徒制试点工作，推进产教深度融合。

③根据区域内产业特点调整优化专业设臵，调优专业人才培养方案，改革课程设臵，开发校本教材，增强学校专业与本地产业发展需求的契合度，提高学校对本地经济发展的贡献度。

④在学校建设发展过程中，不断修改完善学校中长期发展规划，坚持内涵建设，创新工作特色，打造新的亮点。

建设进度

（二）基本办学条件

建设目标

①校园校舍：结合资兴旅游业和制造业发展趋势，建立社区学校，科学规划校园校舍的建设，教学区、实训区、运动区、生活区功能分开，确保教学、实习实训、体育运动、生活文化设施相配套，并能满足三千余名学生在校的学习生活。

②实习实训条件：根据机械制造类和旅游服务类专业群建设要求，建成安全环保与专业体系相配套的实习实训基地。认真规划、科学布局，建设与专业教学相配套的实习实训室和?技能教室?。计划投入5000万元，满足机械制造类、旅游服务类两大专业群建设和其它专业教学实训需要，建设好集技术运用与服务、产品开发、实习实训等功能于一体的校内生产性实习实训基地，其技术水平达到企业生产现场水平。

③智慧校园：建成以物联网为基础、应用为导向，体现现代信息技术发展趋势，集教育教学、科研、管理和社会服务等功能于一体的智慧校园。信息化基础设施、应用系统、数字资源满足本校师生、社区居民在学习和融合创新需要，并向合作院校、合作企业、社区开放，实现教育流程再造、资源共享和智能化管理。

建设思路

着眼长远，高起点、高标准科学规划学校基础设施建设，按国家级示范性中等职业学校、省级生产性实习实训基地和专业群的建设标准和要求，进一步建设完善学校设施设备，能满足3500名学生在校学习生活的需要，把学校建设成为校园优美、设施齐全、功能配套的现代化学校。

①提质改造运动场；继续添臵体育设施设备，满足师生体育运动的需要。由政府投入，建设300米塑胶环形跑道和篮球场。添臵师生健身器材一批。

②建设一栋建设面积为4395㎡的综合图书馆，添臵图书资料，增加纸质图书10000册，电子图书20GB，报刊杂志150份，其中专业报刊达50%以上，满足师生阅读需求。

③建设生产性实习实训基地，计划投入5000万元建设总面积达19199㎡的生产性实习实训基地。在基地内，科学规划建设各种功能室，满足教师教学和学生实习实训的需要；建设生产性实训车间，增强学生的职业体验，提升学生的专业技能水平。

④校园网络建设。

建设进度

经费预算

（三）专业建设

1.专业建设机制

建设目标

根据区域经济发展?转方式、调结构、促升级?的要求，紧紧围绕旅游服务类、机械制造类特色专业群建设，完善?对接地方产业，服务相关行业?专业结构动态调整机制，调整优化专业布局，形成对接产业、引领产业、以专业群为核心的特色专业体系。围绕当地产业、行业发展新趋势及产业结构升级，及时调整人才培养规格和专业教学内容，建立健全专业教学持续改进机制，主动适应经济提质增效和技术进步要求。

建设思路

根据市场人才需求建立专业结构动态调整机制，以旅游类专业群建设为核心，形成对接产业、引领产业的特色专业体系；完善?工学结合?、现代学徒制、?订单式?等人才培养模式和?行、企、园、校?四方联动的校企合作机制，服务当地产业、行业乃至地区与湖南省行业、企业，并在企业、行业起到示范引领作用；以课程体系建设为核心，围绕课程模块，建立?专业+产业?、?教学+研发?、?培养+就业?的专业建设机制，促进课程体系模块优化，丰富教学资源，营造人才培养的优良环境，促进师资团队的教学、科研、服务与培训能力的提高。

建设内容

①面向市场开展调研，适应产业结构科学调整专业设臵，建立并完善专业结构动态调整机制。

②在原有的专业建设指导委员会的基础上，建立行业(企业)为主体的专业建设指导委员会（旅游类专业建设指导委员会、制造类专业建设指导委员会、电子信息类专业建设指导委员会、财经类专业建设指导委员会、农学类专业建设指导委员会），定期开展专业（行业）专题研究和市场调研，对专业建设进行指导。

③制定旅游服务类、机械制造类专业群建设方案，建立以专业群为核心的特色专业体系。

④围绕当地产业、行业发展新趋势及产业结构升级，及时调整人才培养规格和专业教学内容，建立健全专业教学持续改进机制，完善各专业的人才培养方案。

建设进度

经费预算