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全空气空调系统实验指导书(1-8)

全空气空调系统实验指导书(1-8)
全空气空调系统实验指导书(1-8)

THPZKC-1型全空气空调系统

实验一 全新风空调系统冬季工况实验

一、实验目的

1、了解全空气空调实验系统的基本结构与工作原理;

2、掌握全新风空调系统的基本概念和系统型式;

3、模拟全新风空调系统冬季运行工况,观测不同参数条件下空气状态的变化过程,掌握其热工测量和工况调节方法;

4、掌握全新风空调系统主要过程段的热工计算与数据分析方法。 二、实验原理

全空气空调系统通常根据房间送风参数的需求,将空气在空气处理装置中进行处理之后,通过风道输送到房间中,又称集中空调系统。全空气系统是完全由空气来负担房间内的冷负荷、热负荷或湿负荷的系统。空气处理设备通常集中设在专门的空调机房内,一般包括冷却、加热、加湿、过滤、风机等设备。

根据处理的空气来源不同,全空气空调系统可分为全新风系统、再循环式系统和回风式系统三大类。全新风系统又称直流式系统,处理的空气全部来自室外新鲜空气(新风),即新风经处理后送入室内,消除室内的冷、热负荷后排出室外。再循环式系统又称封闭式系统,处理的空气全部来自室内再循环空气,即室内空气经处理后再送回室内消除室内冷、热负荷。回风式系统又称混合式系统,处理的空气通常是一部分新鲜空气和室内回风的混合空气,即新风和回风混合并经处理后,送入室内消除室内冷、热负荷。混合式空调系统通常可分为一次回风系统和二次回风系统两大类。一次回风系统是将从房间抽回的空气与室外空气混合、处理后再送入房间中。二次回风系统是将从房间抽回的一部分空气与室外新风混合、处理,另外一部分回风与冷却处理后的空气进行二次混合后再送入房间中。

循环空气的质量流量、空气处理过程中得到(或失去)的热量、表面式换热器提供的冷(热)量以及热平衡误差可以根据公式(1-1)~(1-4)计算。

FV G a a ρ3600= (1-1)

式中: a G ——循环空气的质量流量(kg/h );

a ρ——空气的密度(kg/m 3)

; V ——空气的流速(m/s );

F ——风管横截面积(m 2)。

10.278a Q i G =?? (1-2)

式中: 1Q ——空气处理过程中得到(或失去)的热量(W );

i ?——空气处理前后的焓差(kJ/kg )。

20.278()w w i o Q G C T T =- (1-3)

式中: 2Q ——表面式换热器提供的冷(热)量(W );

w G ——冷媒水系统的水流量(kg/h);

w C ——冷媒水的平均比热(kJ/kg ·

o

C); i T ——冷媒水进口温度(o C ); o T ——冷媒水出口温度(o C )

。 00100A B

A

Q Q Q -?=

? (1-4) 式中: ?——热平衡误差(%);

A Q ——表面式换热器、电加热器等提供的冷(热)量(W );

B Q ——空气经过散热设备得到(或失去)的热量(W )

。 三、实验装置

8

9

14

13

12

15

11

10

7

6

5

4

3

2

1

G

F E

D

C

B

A

图1-1

1—排风调节阀;2—一次回风调节阀;3—二次回风调节阀; 4—新风调节阀;5—新风过滤器;6—预热器;7—表面式换热器; 8—蒸汽喷管;9—再热器;10—送风机;11—电热源;12—沉浸式换热器;

13—水泵;14—风冷热泵模块机;15—蒸汽发生器。

本实验装置如图1-1所示。该装置主要由空气循环系统、风冷热泵系统、冷(热)媒水系统和蒸汽系统四部分组成。空气循环系统由空气处理机组、模拟房间和回(排)风管三大部分组成,空气处理机组内包括预热器(6)、表面式换热器(7)、蒸汽喷管(8)、再热器(9)和送风机(10)等,主要实现对空气的热质处理过程;模拟房间内设电热源(11),用于夏季工况时辅助模拟室内外综合冷负荷;回(排)风管引出一次回风口、二次回风口和排风口。热泵系统由风冷热泵模块机(14)和沉浸式换热器(12)连接组成,夏季工况时可提供处理循环空气所需的冷量,冬季工况时可提供处理循环空气所需的部分热量。冷(热)媒水系统由沉浸式换热器(12)通过水泵(13)连接表面式换热器(7)组成,主要给表面式换热器提供冷(热)量。蒸汽系统由蒸汽发生器(15)连接蒸汽喷管(8)组成。

全空气空调系统实验装置采用半透明设计,整体固定在机架上,可以模拟封闭式系统、直流式系统、混合式系统(含一次回风和二次回风系统)等全空气空调系统冬(夏)季工况的切换运行,并能在不同空气流动模式下实现对空气的加热、冷却、加湿、除湿等单独及组合处理过程,同时通过对相关参数的科学测定,可以进行空气处理过程的有关理论分析。

四、实验步骤

1、检查实验装置各运转部位有无障碍,保证蒸汽发生器供水正常。

2、关闭一次回风调节阀(2)和二次回风调节阀(3),打开新风调节阀(4)和排风调节阀(1)。

3、开启风机(10)运行至稳定,记录下风道内空气的流速和温湿度。

4、给沉浸式换热器(12)水箱内加满洁水,开启水泵(13),开启风冷热泵模块机(14)为制热工况,等设备启动运行稳定后,记录下A、C、G点的温度和湿度, A、C、F点的风速,以及热媒水的流量和进出口温度。

5、自行设定不同的组合工况,开启或关闭预热器(6)、再热器(9)或蒸汽发生器(15),同时可调节新风调节阀(4)和排风调节阀(1)的开度、风机(10)的风速、表面式换热器(7)的热媒水流量和温度、以及预热器(6)和再热器(9)的加热功率等,在每种工况运行稳定的条件下,分别记录下A、B、C、D、E、F、G 等各点的温度和湿度、A、C、F点的风速、预热器和再热器的加热功率、以及热媒水的流量和进出口温度。

6、关闭预热器(6)、再热器(9)、蒸汽发生器(15)和风冷热泵模块机(14)。

7、等20min之后,依次关闭水泵(13)和风机(10)。

五、实验注意事项

1、开机实验时应先开风机,然后开启水泵,之后开启风冷热泵模块机、预热器、再热器和蒸汽发生器等设备。

2、实验结束后应先关闭风冷热泵模块机、预热器、再热器和蒸汽发生器等设备,20min之后再关闭水泵,最后关闭风机。

3、预热器、再热器和电热源等电加热设备的持续工作时间不宜过长,开启之后应及时读取数据,测试之后应及时关闭,以免装置内温度持续过高造成器件损坏。

4、在实验室环境温度较高的情况下模拟冬季实验工况时,可以在模拟房间内放入装有冰块的塑料容器以模拟室内热负荷。

六、实验报告

1、将实验步骤4中的测试数据填入下表内,步骤5中的设定组合工况实验数据自行设计表格纪录。

2、根据实验结果,将各个实验工况下的不同空气处理过程分别在i-d图上的表示出来。

3、对实验中模拟的空气处理过程进行热平衡及风量平衡计算,并分析各种平衡误差的产生原因。

七、思考题

1、试分析各实验工况的i-d图和理论工况有何异同?为什么?

2、解释本实验热平衡及风量平衡误差的产生原因。

3、如果送风机(10)的送风量一定,将新风调节阀(4)开大,系统的循环风量会增加吗?为什么?如果把排风口(9)开大,循环风量会减小吗?

4、在夏季高温环境中,有人设想让风冷热泵模块机(14)在制冷工况下运行,通过风机(10)向模拟房间送冷风,然后开启电热源(11)模拟冬季室内供暖工况。请问该方案中风冷热泵模块机提供给房间的冷量都模拟了哪些热负荷?

5、在夏季工况下,为什么有些全空气空调系统要运行再热功能?

6、在夏季工况下,电热源(11)工作时,它所提供给房间的热量都模拟了哪些冷负荷?

7、实验完毕,为什么在关闭电加热器和风冷热泵模块机之后,要等20min再关闭水泵和风机?

实验二再循环式空调系统冬季工况实验

一、实验目的

1、了解再循环式空调实验系统的基本结构与工作原理;

2、掌握再循环式空调系统的基本概念和系统型式;

3、模拟再循环式空调系统冬季运行工况,观测不同参数条件下空气状态的变化过程,掌握其热工测量和工况调节方法;

4、掌握再循环式空调系统主要过程段的热工计算与数据分析方法。

二、实验原理

详见实验一

三、实验装置

详见实验一

四、实验步骤

1、检查实验装置各运转部位有无障碍,保证蒸汽发生器供水正常。

2、打开一次回风调节阀(2),关闭二次回风调节阀(3)、新风调节阀(4)和排风调节阀(1)。

3、开启风机(10)运行至稳定,记录下风道内空气的流速和温湿度。

4、给沉浸式换热器(12)水箱内加满洁水,开启水泵(13),开启风冷热泵模块机(14)为制热工况,等设备启动运行稳定后,记录下B、C、G点的温度和湿度,C、F点的风速,以及热媒水的流量和进出口温度。

5、自行设定不同的组合工况,开启或关闭再热器(9)或蒸汽发生器(15),同时可调节一次回风调节阀(2)的开度、风机(10)的风速、表面式换热器(7)的热媒水流量和温度、以及再热器(9)的加热功率等,在每种工况运行稳定的条件下,分别记录下A、B、C、D、E、F、G等各点的温度和湿度、A、C、F点的风速、再热器的加热功率、以及热媒水的流量和进出口温度。

6、关闭再热器(9)、蒸汽发生器(15)和风冷热泵模块机(14)。

7、等20min之后,依次关闭水泵(13)和风机(10)。

五、实验注意事项

详见实验一

六、实验报告

1、将实验步骤4中的测试数据填入下表内,步骤5中的设定组合工况实验数据自行设计表格纪录。

2、根据实验结果,将各个实验工况下的不同空气处理过程分别在i-d图上的表示出来。

3、对实验中模拟的空气处理过程进行热平衡及风量平衡计算,并分析各种平衡误差的产生原因。

七、思考题

参见实验一

实验三 一次回风空调系统冬季工况实验

一、实验目的

1、了解一次回风空调实验系统的基本结构与工作原理;

2、掌握一次回风空调系统的基本概念和系统型式;

3、模拟一次回风空调系统冬季运行工况,观测不同参数条件下空气状态的变化过程,掌握其热工测量和工况调节方法;

4、掌握一次回风空调系统主要过程段的热工计算与数据分析方法。 二、实验原理

全空气空调系统通常根据房间送风参数的需求,将空气在空气处理装置中进行处理之后,通过风道输送到房间中,又称集中空调系统。全空气系统是完全由空气来负担房间内的冷负荷、热负荷或湿负荷的系统。空气处理设备通常集中设在专门的空调机房内,一般包括冷却、加热、加湿、过滤、风机等设备。

根据处理的空气来源不同,全空气空调系统可分为全新风系统、再循环式系统和回风式系统三大类。全新风系统又称直流式系统,处理的空气全部来自室外新鲜空气(新风),即新风经处理后送入室内,消除室内的冷、热负荷后排出室外。再循环式系统又称封闭式系统,处理的空气全部来自室内再循环空气,即室内空气经处理后再送回室内消除室内冷、热负荷。回风式系统又称混合式系统,处理的空气通常是一部分新鲜空气和室内回风的混合空气,即新风和回风混合并经处理后,送入室内消除室内冷、热负荷。混合式空调系统通常可分为一次回风系统和二次回风系统两大类。一次回风系统是将从房间抽回的空气与室外空气混合、处理后再送入房间中。二次回风系统是将从房间抽回的一部分空气与室外新风混合、处理,另外一部分回风与冷却处理后的空气进行二次混合后再送入房间中。

循环空气的质量流量、空气处理过程中得到(或失去)的热量、表面式换热器提供的冷(热)量以及热平衡误差可以根据公式(1-1)~(1-4)计算。

FV G a a ρ3600= (1-1)

式中: a G ——循环空气的质量流量(kg/h );

a ρ——空气的密度(kg/m 3)

; V ——空气的流速(m/s );

F ——风管横截面积(m 2)。

10.278a Q i G =?? (1-2)

式中: 1Q ——空气处理过程中得到(或失去)的热量(W );

i ?——空气处理前后的焓差(kJ/kg )。

20.278()w w i o Q G C T T =- (1-3)

式中: 2Q ——表面式换热器提供的冷(热)量(W );

w G ——冷媒水系统的水流量(kg/h);

w C ——冷媒水的平均比热(kJ/kg ·

o

C); i T ——冷媒水进口温度(o C ); o T ——冷媒水出口温度(o C )

。 00100A B

A

Q Q Q -?=

? (1-4) 式中: ?——热平衡误差(%);

A Q ——表面式换热器、电加热器等提供的冷(热)量(W );

B Q ——空气经过散热设备得到(或失去)的热量(W )

。 三、实验装置

8

9

14

13

12

15

11

10

7

6

5

4

3

2

1

G

F E

D

C

B

A

图1-1

1—排风调节阀;2—一次回风调节阀;3—二次回风调节阀; 4—新风调节阀;5—新风过滤器;6—预热器;7—表面式换热器; 8—蒸汽喷管;9—再热器;10—送风机;11—电热源;12—沉浸式换热器;

13—水泵;14—风冷热泵模块机;15—蒸汽发生器。

四、实验步骤

1、检查实验装置各运转部位有无障碍,保证蒸汽发生器供水正常。

2、打开新风调节阀(4)、排风调节阀(1)和一次回风调节阀(2),关闭二次回风调节阀(3)。

3、开启风机(10)运行至稳定,记录下风道内空气的流速和温湿度。

4、给沉浸式换热器(12)水箱内加满洁水,开启水泵(13),开启风冷热泵模块机(14)为制热工况,等设备启动运行稳定后,记录下A、B、C、G点的温度和湿度, A、C、F点的风速,以及热媒水的流量和进出口温度。

5、自行设定不同的组合工况,开启或关闭预热器(6)、再热器(9)或蒸汽发生器(15),同时可调节新风调节阀(4)、排风调节阀(1)和一次回风调节阀(2)的开度、风机(10)的风速、表面式换热器(7)的热媒水流量和温度、以及预热器(6)和再热器(9)的加热功率等,在每种工况运行稳定的条件下,分别记录下A、B、C、D、E、F、G等各点的温度和湿度、A、C、F点的风速、预热器和再热器的加热功率、以及热媒水的流量和进出口温度。

6、关闭预热器(6)、再热器(9)、蒸汽发生器(15)和风冷热泵模块机(14)。

7、等20min之后,依次关闭水泵(13)和风机(10)。

五、实验注意事项

1、开机实验时应先开风机,然后开启水泵,之后开启风冷热泵模块机、预热器、再热器和蒸汽发生器等设备。

2、实验结束后应先关闭风冷热泵模块机、预热器、再热器和蒸汽发生器等设备,20min之后再关闭水泵,最后关闭风机。

3、预热器、再热器和电热源等电加热设备的持续工作时间不宜过长,开启之后应及时读取数据,测试之后应及时关闭,以免装置内温度持续过高造成器件损坏。

4、在实验室环境温度较高的情况下模拟冬季实验工况时,可以在模拟房间内放入装有冰块的塑料容器以模拟室内热负荷。

六、实验报告

1、将实验步骤4中的测试数据填入下表内,步骤5中的设定组合工况实验数据自行设计表格纪录。

2、根据实验结果,将各个实验工况下的不同空气处理过程分别在i-d图上的表示出来。

3、对实验中模拟的空气处理过程进行热平衡及风量平衡计算,并分析各种平衡误差的产生原因。

实验四二次回风空调系统冬季工况实验

一、实验目的

1、了解二次回风空调实验系统的基本结构与工作原理;

2、掌握二次回风空调系统的基本概念和系统型式;

3、模拟二次回风空调系统冬季运行工况,观测不同参数条件下空气状态的变化过程,掌握其热工测量和工况调节方法;

4、掌握二次回风空调系统主要过程段的热工计算与数据分析方法。

二、实验原理

详见实验一

三、实验装置

详见实验一

四、实验步骤

1、检查实验装置各运转部位有无障碍,保证蒸汽发生器供水正常。

2、打开新风调节阀(4)、排风调节阀(1)、一次回风调节阀(2)和二次回风调节阀(3)。

3、开启风机(10)运行至稳定,记录下风道内空气的流速和温湿度。

4、给沉浸式换热器(12)水箱内加满洁水,开启水泵(13),开启风冷热泵模块机(14)为制热工况,等设备启动运行稳定后,记录下A、B、C、E、F、G点的温度和湿度, A、C、F点的风速,以及热媒水的流量和进出口温度。

5、自行设定不同的组合工况,开启或关闭预热器(6)、再热器(9)或蒸汽发生器(15),同时可调节新风调节阀(4)、排风调节阀(1)、一次回风调节阀(2)和二次回风调节阀(3)的开度、风机(10)的风速、表面式换热器(7)的热媒水流量和温度、以及预热器(6)和再热器(9)的加热功率等,在每种工况运行稳定的条件下,分别记录下A、B、C、D、E、F、G等各点的温度和湿度、A、C、F 点的风速、预热器和再热器的加热功率、以及热媒水的流量和进出口温度。

6、关闭预热器(6)、再热器(9)、蒸汽发生器(15)和风冷热泵模块机(14)。

7、等20min之后,依次关闭水泵(13)和风机(10)。

五、实验注意事项

详见实验一

六、实验报告

1、将实验步骤4中的测试数据填入下表内,步骤5中的设定组合工况实验数据自行设计表格纪录。

2、根据实验结果,将各个实验工况下的不同空气处理过程分别在i-d图上的表示出来。

3、对实验中模拟的空气处理过程进行热平衡及风量平衡计算,并分析各种平衡误差的产生原因。

七、思考题

参见实验一

实验五全新风空调系统夏季工况实验

一、实验目的

1、了解全新风空调实验系统的基本结构与工作原理;

2、掌握全新风空调系统的基本概念和系统型式;

3、模拟全新风空调系统夏季运行工况,观测不同参数条件下空气状态的变化过程,掌握其热工测量和工况调节方法;

4、掌握全新风空调系统主要过程段的热工计算与数据分析方法。

二、实验原理

详见实验一

三、实验装置

详见实验一

四、实验步骤

1、检查实验装置各运转部位有无障碍,保证蒸汽发生器供水正常。

2、关闭一次回风调节阀(2)和二次回风调节阀(3),打开新风调节阀(4)和排风调节阀(1)。

3、开启风机(10)运行至稳定,记录下风道内空气的流速和温湿度。

4、给沉浸式换热器(12)水箱内加满洁水,开启水泵(13),开启风冷热泵模块机(14)为制冷工况,等设备启动运行稳定后,记录下A、C、G点的温度和湿度, A、C、F点的风速,以及冷媒水的流量和进出口温度。

5、自行设定不同的组合工况,开启或关闭电热源(11),同时可调节新风调节阀(4)和排风调节阀(1)的开度、风机(10)的风速、表面式换热器(7)的冷媒水流量和温度、以及电热源(11)的加热功率等,在每种工况运行稳定的条件下,分别记录下A、B、C、D、E、F、G等各点的温度和湿度、A、C、F点的风速、电热源的加热功率、以及冷媒水的流量和进出口温度。

6、关闭电热源(11)和风冷热泵模块机(14)。

7、等20min之后,依次关闭水泵(13)和风机(10)。

五、实验注意事项

详见实验一

六、实验报告

1、将实验步骤4中的测试数据填入下表内,步骤5中的设定组合工况实验数据自行设计表格纪录。

2、根据实验结果,将各个实验工况下的不同空气处理过程分别在i-d图上的表示出来。

3、对实验中模拟的空气处理过程进行热平衡及风量平衡计算,并分析各种平衡误差的产生原因。

七、思考题

参见实验一

实验六再循环式空调系统夏季工况实验

一、实验目的

1、了解再循环式空调实验系统的基本结构与工作原理;

2、掌握再循环式空调系统的基本概念和系统型式;

3、模拟再循环式空调系统夏季运行工况,观测不同参数条件下空气状态的变化过程,掌握其热工测量和工况调节方法;

4、掌握再循环式空调系统主要过程段的热工计算与数据分析方法。

二、实验原理

详见实验一

三、实验装置

详见实验一

四、实验步骤

1、检查实验装置各运转部位有无障碍,保证蒸汽发生器供水正常。

2、打开一次回风调节阀(2),关闭二次回风调节阀(3)、新风调节阀(4)和排风调节阀(1)。

3、开启风机(10)运行至稳定,记录下风道内空气的流速和温湿度。

4、给沉浸式换热器(12)水箱内加满洁水,开启水泵(13),开启风冷热泵模块机(14)为制冷工况,等设备启动运行稳定后,记录下B、C、G点的温度和湿度,C、F点的风速,以及冷媒水的流量和进出口温度。

5、自行设定不同的组合工况,开启或关闭电热源(11),同时可调节一次回风调节阀(2)的开度、风机(10)的风速、表面式换热器(7)的冷媒水流量和温度、以及电热源(11)的加热功率等,在每种工况运行稳定的条件下,分别记录下A、B、C、D、E、F、G等各点的温度和湿度、A、C、F点的风速、电热源的加热功率、以及冷媒水的流量和进出口温度。

6、关闭电热源(11)和风冷热泵模块机(14)。

7、等20min之后,依次关闭水泵(13)和风机(10)。

五、实验注意事项

详见实验一

六、实验报告

1、将实验步骤4中的测试数据填入下表内,步骤5中的设定组合工况实验数据自行设计表格纪录。

2、根据实验结果,将各个实验工况下的不同空气处理过程分别在i-d图上的表示出来。

3、对实验中模拟的空气处理过程进行热平衡及风量平衡计算,并分析各种平衡误差的产生原因。

七、思考题

参见实验一

实验七一次回风空调系统夏季工况实验

一、实验目的

1、了解一次回风空调实验系统的基本结构与工作原理;

2、掌握一次回风空调系统的基本概念和系统型式;

3、模拟一次回风空调系统夏季运行工况,观测不同参数条件下空气状态的变化过程,掌握其热工测量和工况调节方法;

4、掌握一次回风空调系统主要过程段的热工计算与数据分析方法。

二、实验原理

详见实验一

三、实验装置

详见实验一

四、实验步骤

1、检查实验装置各运转部位有无障碍,保证蒸汽发生器供水正常。

2、打开新风调节阀(4)、排风调节阀(1)和一次回风调节阀(2),关闭二次回风调节阀(3)。

3、开启风机(10)运行至稳定,记录下风道内空气的流速和温湿度。

4、给沉浸式换热器(12)水箱内加满洁水,开启水泵(13),开启风冷热泵模块机(14)为制冷工况,等设备启动运行稳定后,记录下A、B、C、G点的温度和湿度, A、C、F点的风速,以及冷媒水的流量和进出口温度。

5、自行设定不同的组合工况,开启或关闭电热源(11),同时可调节新风调节阀(4)、排风调节阀(1)和一次回风调节阀(2)的开度、风机(10)的风速、表面式换热器(7)的冷媒水流量和温度、以及电热源(11)的加热功率等,在每种工况运行稳定的条件下,分别记录下A、B、C、D、E、F、G等各点的温度和湿度、A、C、F点的风速、电热源的加热功率、以及冷媒水的流量和进出口温度。

6、关闭电热源(11)和风冷热泵模块机(14)。

7、等20min之后,依次关闭水泵(13)和风机(10)。

五、实验注意事项

详见实验一

六、实验报告

1、将实验步骤4中的测试数据填入下表内,步骤5中的设定组合工况实验数据自行设计表格纪录。

2、根据实验结果,将各个实验工况下的不同空气处理过程分别在i-d图上的表示出来。

3、对实验中模拟的空气处理过程进行热平衡及风量平衡计算,并分析各种平衡误差的产生原因。

七、思考题

参见实验一

汽车发动机电控系统检修实训指导书

《发动机电控系统检修》实训指导书

实训一汽车电子控制系统认识 一、目的和要求: 1.掌握发动机电子控制系统总体组成; 2.区分与识别发动机电子控制系统的主要传感器、执行器; 3.掌握发动机电子控制系统的工作原理。 二、实训课时: 2课时 三、实训器材 1、工具:常用工具1套。 2、设备:桑塔纳2000轿车AJR型发动机、别克电喷发动机故障实训台各一台,桑塔纳2000和丰田皇冠轿车整车各一辆。 四、原理与应用 发动机电子控制系统示意图 1.电动燃油泵 2.燃油滤清器 3.活性炭罐电磁阀 4.活性炭罐 5.带输出驱动级的点火线圈 6.凸轮轴位置传感器 7.喷油器 8.燃油压力调节器 9.节气门控制组件10.空气流量计11.氧传感器12.冷却液温度传感器13.爆震传感器14.曲轴位置传感器15.进气温度传感器16.发动机控制单元 电喷汽车的发动机控制,是由发动机电子控制系统来完成的,其主要功能

是控制进气量与喷油量的空燃比、喷油时刻与点火时刻。除此之外,还控制发动机的冷热车起动、怠速转速、最大转速、废气再循环、二次空气喷射、爆震、电动燃油泵、故障自诊断以及给其它电控系统发送状态信号等功能。其工作性质是采集发动机各部位的工况信号,根据采集到的信号计算确定最佳喷油量、最佳喷油时刻和最佳点火时刻。发动机电子控制系统的组成:由传感器、电控单元和执行器三部分组成。传感器是一种信号检测与转换装置,安装在发动机的各个部位,其功能是:检测发动机运行状态的各种电量参数、物理量和化学量等,并将这些参量转换成计算机能够识别的电量信号输入电控单元。电子控制单元俗称电脑,简称ECU,是发动机电子控制系统的核心部件,其功能是:根据各种传感器和控制开关输入的信号参数,对喷油量、喷油时刻和点火时刻等进行实时控制。执行器是控制系统的执行机构,其功能是:接受电控单元的控制指令,完成具体的控制动作,从而使发动机处于最佳的运行状态。

#(16课时)数据库实验指导书

《数据库原理及使用》实验指导书 (适用于计算机科学和技术、软件工程专业) 热风器4 计算机科学和技术学院 2011年12月 ⒈本课程的教学目的和要求 数据库系统产生于20世纪60年代末。30多年来,数据库技术得到迅速发展,已形成较为完整的理论体系和一大批实用系统,现已成为计算机软件领域的一个重要分支。数据库原理是计算科学和技术专业重要的专业课程。 本课程实验教学的目的和任务是使学生通过实践环节深入理解和掌握课堂教学内容,使学生得到数据库使用的基本训练,提高其解决实际问题的能力。 ⒉实验教学的主要内容 数据库、基本表、视图、索引的建立和数据的更新;关系数据库的查询,包括单表查询、连接查询、嵌套查询等;数据库系统的实现技术,包括事务的概念及并发控制、恢复、完整性和安全性实现机制;简单数据库使用系统的设计实现。 ⒊实验教学重点 本课程的实验教学重点包括: ⑴数据库、基本表、视图、索引的建立和数据的更新; ⑵SQL的数据查询; ⑶恢复、完整性和安全性实现机制; ⑷简单数据库使用系统的设计实现; 4教材的选用 萨师煊,王珊.数据库系统概论(第四版).北京:高等教育出版社.2006,5 实验1创建数据库(2学时) 实验目的 1.学会数据表的创建; 2.加深对表间关系的理解; 3.理解数据库中数据的简单查询方法和使用。 实验内容 一、给定一个实际问题,实际使用问题的模式设计中至少要包括3个基本表。使用问题是供应商给工程供应零件(课本P74)。 1.按照下面的要求建立数据库: 创建一个数据库,数据库名称可以自己命名,其包含一个主数据文件和一个事务日志文件。注意主数据文件和事务日志文件的逻辑名和操作系统文件名,初始容量大小为5MB,

信号与系统实验指导书

实验一 常用信号分类与观察 一、实验目的 1、了解单片机产生低频信号源; 2、观察常用信号的波形特点及产生方法; 3、学会使用示波器对常用波形参数的测量。 二、实验内容 1、信号的种类相当的多,这里列出了几种典型的信号,便于观察。 2、这些信号可以应用到后面的“基本运算单元”和“无失真传输系统分析”中。 三、实验原理 对于一个系统特性的研究,其中重要的一个方面是研究它的输入输出关系,即在一特定的输入信号下,系统对应的输出响应信号。因而对信号的研究是对系统研究的出发点,是对系统特性观察的基本手段与方法。在本实验中,将对常用信号和特性进行分析、研究。 信号可以表示为一个或多个变量的函数,在这里仅对一维信号进行研究,自变量为时间。常用信号有:指数信号、正弦信号、指数衰减正弦信号、抽样信号、钟形信号、脉冲信号等。 1、正弦信号:其表达式为)sin()(θω+=t K t f ,其信号的参数:振幅K 、角频率ω、与初始相位θ。其波形如下图所示: 图 1-5-1 正弦信号 2、指数信号:指数信号可表示为at Ke t f =)(。对于不同的a 取值,其波形表现为不同的形式,如下图所示:

图 1-5-2 指数信号 3、指数衰减正弦信号:其表达式为 ?? ? ??><=-)0()sin()0(0)(t t Ke t t f at ω 其波形如下图: 图 1-5-3 指数衰减正弦信号 4、抽样信号:其表达式为: sin ()t Sa t t = 。)(t Sa 是一个偶函数,t = ±π,±2π,…,±n π时,函数值为零。该函数在很多应用场合具有独特的运用。其信号如下图所示:

汽车空调系统实验报告

汽车空调系统实验报告 车辆2 陈树郁 201131150501

一、实验目的 1. 学习并理解汽车空调系统的组成及基本工作原理; 2. 熟悉空调系统的制冷循环路线; 3. 掌握对空调系统的操作以及控制系统的结构原理; 4. 理解压力表的结构原理以及对压力表的操作; 5. 理解制冷剂的作用并能掌握加注方法; 6. 具有诊断和排除汽车空调系统常见故障的技能。 二、空调工作基本原理 发动机驱动的压缩机将气态的制冷剂从蒸发器中抽出,并将其送入冷凝器。高压气态制冷剂经冷凝器时液化而进行热交换(释放热量),热量被车外的空气带走。然后高压液态的制冷剂经膨胀阀的节流作用而降压,低压液态制冷剂在蒸发器中气化而进行热交换(吸收热量),此时蒸发器附近被冷却了的空气通过鼓风机吹入车厢内。接着气态制冷剂又被压缩机抽走,泵入冷凝器,如此使制冷剂进行封闭的循环流动,不断地将车厢内的热量排到车外,使车厢内的气温降至适宜的温度。 三、实验设备 1. 曲柄连杆式压缩机(由曲柄,连杆,活塞,进排气阀等组成);

2. 斜盘式压缩机(由主轴,斜盘,气缸,活塞,进排阀等组成); 3. 冷凝器、干燥器、膨胀阀、蒸发器、压力表、制冷剂罐、真空泵、空调系统示教台。 四、实验设备简介 1. 空调压缩机 a) 压缩机的功能把蒸发器中吸收热量后产生的低温低压冷冻剂蒸气吸入后进行压缩,升高其压力和温度之后送往冷凝器,使冷冻剂在冷却循环中进行循环,由蒸发器吸收的热量在通过冷凝器时散发掉。 b) 压缩机的种类压缩机的种类分为曲轴连杆式、斜盘式摇盘式、双作用轴向斜盘式、涡旋式、旋转叶片式等; c) 压缩机的工作原理(双作用式) 当主轴带动斜盘转动时,斜盘便驱动活塞作轴向移动,由于活塞在前后布置的气缸中同时作轴向运动,这相当于两个活塞在作双向运动。 d) 工作过程 前缸活塞向左移动时,排气阀片关闭,缸内压力下降,吸气阀片打开,低压蒸气进入气缸开始了吸气过程,一直到活塞向左移动到终点为止;与此同时后缸活塞也向左移动,但不同的是后缸活塞处于压缩过程,在这过程中蒸气不断被压缩,压力和温度不断

福建工程学院《实验指导书(数据库系统原理及应用)》

数据库系统原理 实验指导书 (本科)

目录 实验一数据定义语言 (1) 实验二SQL Sever中的单表查询 (3) 实验三SQL Serve中的连接查询 (4) 实验四SQL Serve的数据更新、视图 (5) 实验五数据控制(完整性与安全性) (7) 实验六语法元素与流程控制 (9) 实验七存储过程与用户自定义函数 (11) 实验八触发器 (12)

实验一数据定义语言 一、实验目的 1.熟悉SQL Server2000/2005查询分析器。 2.掌握SQL语言的DDL语言,在SQL Server2000/2005环境下采用Transact-SQL实现表 的定义、删除与修改,掌握索引的建立与删除方法。 3.掌握SQL Server2000/2005实现完整性的六种约束。 二、实验内容 1.启动SQL Server2000/2005查询分析器,并连接服务器。 2.创建数据库: (请先在D盘下创建DB文件夹) 1)在SQL Server2000中建立一个StuDB数据库: 有一个数据文件:逻辑名为StuData,文件名为“d:\db\S tuDat.mdf”,文件初始大小为5MB,文件的最大大小不受限制,文件的增长率为2MB; 有一个日志文件,逻辑名为StuLog,文件名为“d:\db\StuLog.ldf”,文件初始大小为5MB,文件的最大大小为10MB,文件的增长率为10% 2)刷新管理器查看是否创建成功,右击StuDB查看它的属性。 3.设置StuDB为当前数据库。 4.在StuDB数据库中作如下操作: 设有如下关系表S:S(CLASS,SNO, NAME, SEX, AGE), 其中:CLASS为班号,char(5) ;SNO为座号,char(2);NAME为姓名,char(10),设姓名的取值唯一;SEX为性别,char(2) ;AGE为年龄,int,表中主码为班号+座号。 写出实现下列功能的SQL语句。 (1)创建表S; (2)刷新管理器查看表是否创建成功; (3)右击表S插入3个记录:95031班25号李明,男性,21岁; 95101班10号王丽,女性,20岁; 95031班座号为30,名为郑和的学生记录; (4)将年龄的数据类型改为smallint; (5)向S表添加“入学时间(comedate)”列,其数据类型为日期型(datetime); (6)对表S,按年龄降序建索引(索引名为inxage); (7)删除S表的inxage索引; (8)删除S表; 5.在StuDB数据库中, (1)按照《数据库系统概论》(第四版)P82页的学生-课程数据库创建STUDENT、COURSE 和SC三张表,每一张表都必须有主码约束,合理使用列级完整性约束和表级完整性。 并输入相关数据。 (2)将StuDB数据库分离,在D盘下创建DB文件夹下找到StuDB数据库的两个文件,进行备份,后面的实验要用到这个数据库。 6.(课外)按照《数据库系统概论》(第四版)P74页习题5的SPJ数据库。创建SPJ数据 库,并在其中创建S、P、J和SPJ四张表。每一张表都必须有主码约束,合理使用列级完整性约束和表级完整性。要作好备份以便后面的实验使用该数据库数据。 三、实验要求:

信号与系统实验指导书

信号与系统软件实验 指导书 《信号与系统》课程组 华中科技大学电子与信息工程系 二零零九年五月

“信号与系统软件实验”系统简介《信号与系统》是电子与通信类专业的主要技术基础课之一,该课程的任务在于研究信号与系统理论的基本概念和基本分析方法,使学生初步认识如何建立信号与系统的数学模型,如何经适当的数学分析求解,并对所得结果给以物理解释,赋予物理意义。由于本学科内容的迅速更新与发展,它所涉及的概念和方法十分广泛,而且还在不断扩充,通过本课程的学习,希望激发起学生对信号与系统学科方面的学习兴趣和热情,使他们的信心和能力逐步适应这一领域日新月异发展的需要。 近二十年来,随着电子计算机和大规模集成电路的迅速发展,用数字方法处理信号的范围不断扩大,而且这种趋势还在继续发展。实际上,信号处理已经与计算机难舍难分。为了配合《信号与系统》课程的教学、加强学生对信号与线性系统理论的感性认识,提高学生计算机应用能力,《信号与系统》课程组于2002年设计并开发了“基于MATLAB的信号与线性系统实验系统”。该实验系统是用MATLAB5.3编写的,包含十个实验内容,分别是:信号的 Fourier 分析、卷积计算、连续时间系统和离散时间系统的时域分析、变换域分析、状态变量分析、稳定性分析等,基本上覆盖了信号与线性系统理论的主要内容。通过这几年为学生们开设实验,学生们普遍反映该实验能够帮助他们将信号与系统中抽象的理论知识具体化,形象化。而且对于进一步搞清数学公式与物理概念的内在联系都很有帮助。 但是近两年我们进行了教学改革,更换了教材,原有的软件系统在内容的设计上就显现出一些不足;而且随着MATLAB版本的升级,该软件系统也陆续出现了一些问题,导致个别实验无法进行。在这样的背景下,我们设计并开发了一个新的基于MATLAB7.0的软件实验系统,利用MATLAB提供的GUI,使得系统界面更加美观;根据新教材的内容,设计并完善了实验内容;保留原有一些实验内容,但完善了功能,例如动态显示卷积过程,在任意范围显示图形等。 本系统包括七个实验,分别是:信号的时域基本运算、连续信号的卷积与连续时间系统的时域分析、离散信号的卷积与离散时间系统的时域分析、信号的频域分析、连续信号的采样与恢复、系统的频域分析、信号的幅度调制与解调。为了加强学生的计算机编程能力和应用能力,所有实验均提供设计性实验内容,让学生参与编程。 本系统既可作为教师教学的实验演示,又可作为学生动手实验的实验系统。 1. 安装本实验系统 本实验系统只能在 MATLAB 环境下运行,所以要求必须先安装 MATLAB7.0 以上版本的 MATLAB 软件,推荐安装MATLAB的所有组件。安装好MATLAB7.0之后,将本实验系统包含的文件夹 Signals&Systems 复制到MATLAB 的 work文件夹下即可。 2. 运行本实验系统 在 MATLAB 命令窗口下,键入启动命令 start,即可运行本实验系统,进入主实验界面。注意:如果MATLAB软件没有安装符号(Symbolic)、控制(Control)、信号(Signal)工具箱,运行过程中会有些命令无法识别。 start ↙ %启动命令 实验的运行过程中,需要实验者输入相应的参数、向量和矩阵,请参照本书中的格式输入。在输入向量时,数字之间用空格或逗号分隔,如输入离散序列

汽车使用性能与检测实验指导书

兰州工业高等专科学校 汽车使用性能与检测实验指导书 (汽车运用技术专业) 交通工程系 目录 1.目录 (1) 2.实验一汽车检测站见习 (2) 3.实验二汽车发动机功率检测 (8) 4.实验三四轮定位参数的检测 (8) 5.实验四车轮动平衡的检测 (11) 6.实验五汽车最小转弯半径测定 (13) 7.实验六汽油机排气污染物的与检测 (15) 8.实验七柴油机烟度检测 (17) 9.实验八汽车空调的检测 (18)

实验一 汽车检测站见习 实验目的与要求: 了解汽车检测站的类型,工艺布局和检测线的工位布置和设备配备;了解汽车检测站的检测内容和检测工艺流程;熟悉汽车检测站各个检测工位的检测项目;了解车辆检测员的岗位责任;掌握汽车检测的相关标准与法规,掌握汽车安全环保检测线和综合检测线的工位布局。 实验内容: 参观汽车检测站; 学习汽车检测的相关标准与法规。 实验步骤: 1.按步骤观察汽车检测站的布局、各工位、检测设备; 2.学习汽车检测相关标准法规。 思考题: 1、简述汽车检测站的车辆检测流程。 实验二 发动机功率检测 实验目的: 通过实验理解和掌握无负荷测工原理;熟悉无负荷测工设备或发动机综合分析仪的使用;掌握发动机整机功率和单缸功率的检测方法;能正确分析发动机功率偏低的原因。 实验仪器设备: 1、汽油发动机或汽油车; 2、发动机无负荷测功仪或发动机综合测试仪; 3、车用启动电源、工具。 实验内容: 无负荷加速测量发动机在规定转速范围内的加速时间或瞬时的角加速度。实验要求: 1、掌握无负荷加速测功的原理、方法和测功步骤;初步掌握无负荷测功实验的操作步骤。 2、根据无负荷测功的检测结果,对发动机的动力性能做出判断。 3、了解测量条件、实验操作方法、发动机的技术状况、发动机油电路的调整等因素对测量结果的影响。 实验准备: 1、启动并预热发动机至正常的工作温度(80-90℃),然后熄火。 2、接通仪器的电源并进行预热之规定的时间。利用仪器的模拟转速信号对测功初始转速和测功终止转速进行调试,并进行检查数码的显示以及仪器的各功能键的工作是否正常。 3、检查、调整发动机的燃料系、点火系至最佳的工作状态。 4、按仪器的接线要求将各信号传感器连接与规定的位置。

《数据库系统原理》实验指导书

《数据库系统原理》实验指导书 实验1 熟悉SQL Server 2000环境及数据库文件管理 一、实验目的 1、掌握登录SQL Server 2000的方法,熟悉SQL Server实用工具的使用; 2、了解SQL Serve数据库的存储结构,掌握估算数据库大小技术; 3、掌握创建数据库技术,掌握扩大和压缩数据库技术; 4、掌握使用企业管理器工具和T-SQL语句及系统存储过程对数据库进行管理。 二、实验要求 1、熟悉SQL Server 2000的工作环境,了解SQL Server主要管理工具的用途和使用方法。 2、掌握在SQL Server 2000环境下,利用企业管理器和T-SQL语言创建和管理数据库的方法。 三、实验设备、环境 设备:奔腾II或奔腾II以上计算机 环境:WINDOWS 98或WINDOWS NT、SQL SERVER 2000中文版 四、实验原理、方法 上机操作 五、实验步骤及内容 (一)实验步骤 1、教师讲授 2、教师演示 3、学生实际操作 (二)实验内容 1、熟悉SQL Server 2000管理工具 (1)企业管理器(Enterprise Manager) (2)查询分析器(Query Analyzer) (3)服务管理器(Service Manager) (4)事件探查器(Profiler) (5)导入和导出数据(Import and Export Data) (6)SQL Server其他管理工具 2、数据库文件管理 (1)数据库的创建和删除。 ①在企业管理器中建立一个图书读者库。图书读者数据库中将包括一个数据文件和一个日志文件,各文件的属性见表1-1。

汽车空调实验报告

汽车空调 实验报告 系别: 专业: 班级: 学号: 姓名: 华南理工大学广州汽车学院 实验一报告 专业:学号:姓名: 实验日期:指导老师:成绩:一、 实验名称: 二、实验目的 三、实验设备和器材 四、实验内容与步骤 五、实验结论或总结: 1 实验二报告 专业:学号:姓名: 实验日期:指导老师:成绩:一、 实验名称: 二、实验目的 三、实验设备和器材 四、实验内容与步骤 五、实验结论或总结:篇二:汽车空调系统实验报告 汽车空调系统实验报告 车辆2 陈树郁 201131150501 一、实验目的 1. 学习并理解汽车空调系统的组成及基本工作原理; 2. 熟悉空调系统的制冷循环路线; 3. 掌握对空调系统的操作以及控制系统的结构原理; 4. 理解压力表的结构原理以及对压力表的操作; 5. 理解制冷剂的作用并能掌握加注方法; 6. 具有诊断和排除汽车空调系统常见故障的技能。 二、空调工作基本原理 发动机驱动的压缩机将气态的制冷剂从蒸发器中抽出,并将其送入冷凝器。高压气态制 冷剂经冷凝器时液化而进行热交换(释放热量),热量被车外的空气带走。然后高压液态的制 冷剂经膨胀阀的节流作用而降压,低压液态制冷剂在蒸发器中气化而进行热交换(吸收热量), 此时蒸发器附近被冷却了的空气通过鼓风机吹入车厢内。接着气态制冷剂又被压缩机抽走, 泵入冷凝器,如此使制冷剂进行封闭的循环流动,不断地将车厢内的热量排到车外,使车厢 内的气温降至适宜的温度。 三、实验设备

1. 曲柄连杆式压缩机(由曲柄,连杆,活塞,进排气阀等组成); 2. 斜盘式压缩机(由主轴,斜盘,气缸,活塞,进排阀等组成); 3. 冷凝器、干燥器、膨胀阀、蒸发器、压力表、制冷剂罐、真空泵、空调系统示教台。 四、实验设备简介 1. 空调压缩机 a) 压缩机的功能把蒸发器中吸收热量后产生的低温低压冷冻剂蒸气吸入后进行压缩,升高其压力和温度之后送往冷凝器,使冷冻剂在冷却循环中进行循环,由蒸发器吸收的热量在通过冷凝器时散发掉。 b) 压缩机的种类压缩机的种类分为曲轴连杆式、斜盘式摇盘式、双作用轴向斜盘式、涡旋式、旋转叶片式等; c) 压缩机的工作原理(双作用式) 当主轴带动斜盘转动时,斜盘便驱动活塞作轴向移动,由于活塞在前后布置的气缸中同时作轴向运动,这相当于两个活塞在作双向运动。 d) 工作过程 前缸活塞向左移动时,排气阀片关闭,缸内压力下降,吸气阀片打开,低压蒸气进入气缸开始了吸气过程,一直到活塞向左移动到终点为止;与此同时后缸活塞也向左移动,但不同的是后缸活塞处于压缩过程,在这过程中蒸气不断被压缩,压力和温度不断上升,上升到一定程度时,排气阀片打开,转到排气过程,一直到活塞移动到最左边为止。这样斜盘每转动一周,前后两个活塞分别同时完成吸气、压缩过程,这样一次循环,相当于两个工作循环。 e) 压缩机电磁离合器 压缩机电磁离合器在需要的时候可以接通或切断发动机与压缩机之间的动力传递;另外,当压缩机过载时,它还能起到一定的保护作用。 2. 冷凝器 空调冷凝器用于制冷空调系统,管内制冷液直接与管外空气强制进行热交换,以达到制冷空气的效果。 在制冷时为系统的高压设备(冷暖热泵型在制热状态时为低压设备),装在压缩机排气口和节流装置(毛细管或电子膨胀阀)之间,由空调压缩机中排出的高温高压气体,进入冷凝器,通过铜管和铝箔片散热冷却,空调器中都装有轴流式冷却风扇,采用的是风冷式,使制冷剂在冷却凝结过程中,压力不变,温度降低。由气体转化为液体。 在冷凝器内制冷剂发生变化的过程,在理论上可以看成等温变化过程。实际上它有三个作用,一是空气带走了压缩机送来的高温空调制冷剂气体的过热部分,使其成为干燥饱和蒸气;二是在饱和温度不变的情况下进行液化;三是当空气温度低于冷凝温度时,将已液化的制冷剂进一步冷却到与周围空气相同的温度,起到冷却作用 目前汽车空调冷凝器有管片式、管带式以及平行流式3种。 3. 干燥器 储液干燥器串联在冷凝器与膨胀阀之间的管路上,使从冷凝器中来的高压制冷剂液体经过滤、干燥后流向膨胀阀。在制冷系统中,它起到储液、干燥和过滤液态制冷剂的作用。制冷剂和冷冻机油中含有微量水分,当这些水分通过节流装置时,由于压力和温度下降,水分便容易凝结成冰,造成系统堵塞的“冰堵”故障。干燥的最主要功用是防止水分在制冷系统中造成冰堵。 此外,制冷系统会由于制造维修时,而带入一些杂物,同时,金属的腐蚀作用也会产生一些杂质。上述杂质与制冷系统的制冷剂混合在一起,在系统中循环便很容易将系统中堵塞,影响正常工作,同时也会增加压缩机的磨损,所以干燥器的另一重要作用是过滤。 4. 膨胀阀

数据库系统实验

实验指导书 班级:090402 姓名:郑锦坤

序言 数据库是数据管理的最新技术,是计算机科学的重要分支。通过学习重点让大家掌握数据库技术的程序设计思想和方法,学习开发管理系统的技术,并结合PB8.0以上版本和SQL SERVER 2000以上版本上机环境编程测试。 为了达到这个目的,这里安排五个实验单元。 实验报告的内容 1.题目 描述每个实验的内容是什么。 2.需求分析 用E-R图描述数据库的模式设计及每个关系模式的建立;描述数据字典及程序数据流;每个事件、函数或过程 的头和规格说明; 3.源程序清单和结果 源程序要加注释,要有测试数据及结果。

实验1:学习SQL 语句与SQL SERVER的数据库环境(4学时) 本次实验的主要目的在于学会使用SQL SERVER环境建 库的方法,学会SQL SERVER企业管理器和查询分析器的使用,通过数据库操纵环境,了解库的建立、表的建立、数据库 的查询实现方法。实验数据如下: Student SC

实验报告 1 日期: 一.SQL语句实验题目: 1.建立课程表 2.建立学生表 3.建立选课表 4.查询所有学生的详细信息

SELECT Student.SCLASS, Student.SNO,Student.SNAME, Student.SSEX, Student.SAGE , Student.SDEPT,https://www.wendangku.net/doc/4617070913.html,O,SC.GRADE,https://www.wendangku.net/doc/4617070913.html,AME,Course.CPNO,Course. CCREDIT FROM Course,Student,SC WHERE SC.SCLASS=Student.SCLASS AND SC.SNO=Student.SNO AND https://www.wendangku.net/doc/4617070913.html,O=https://www.wendangku.net/doc/4617070913.html,O 5.查询1班的学生号学及姓名 SELECT SNO,SNAME FROM Student WHERE SCLASS='1' 6.查询‘刘晨’的出生年 7.查询姓‘刘’的学生的详细情况

数据库实训指导书

《数据库》实训计划 课程名称:数据库原理及应用 一、课程简介 《数据库原理及应用》课程是我院计算机科学与技术专业的一门重要专业课程,是一门理论性和实践性都很强的面向实际应用的课程,它是计算机科学技术中发展最快的领域之一。可以说数据库技术渗透到了工农业生产、商业、行政管理、科学研究、教育、工程技术和国防军事等各行各业。因此本课程的教学既要向学生传授一定的数据库理论基础知识,又要培养学生运用数据库理论知识和数据库技术解决实际应用问题的能力。 二.课程实验 实验题目 1.学籍管理系统 2.图书档案管理系统 3.企业人事管理系统 4.工资管理系统 5.用户和权限管理系统。 6.仓库管理系统。 7.企业进销存管理系统。 8、超市管理系统 10、酒店管理系统 11、旅游管理系统 12、高考成绩信息管理系统

13、医院信息管理系统 14、银行计算机储蓄系统 15、 ICU监护系统 16、可自拟题目 任选一题按照下列实验纲要进行设计。 实验纲要 1、实验目标 本课程实验教学的目的和任务是使学生通过实践环节深入理解和掌握课堂教学内容,使学生得到数据库应用的基本训练,提高其解决实际问题的能力。 2、实验内容 数据库的模式设计;数据库、表、视图、索引的建立与数据的更新;关系数据库的查询,包括嵌套查询、连接查询等;数据库系统的实现技术,包括事务的概念及并发控制、恢复、完整性和安全性实现机制;简单数据库应用系统的设计实现。 给定一实际问题,让学生自己完成数据库模式的设计,包括各表的结构(属性名、类型、约束等)及表之间的关系,在选定的DBMS上建立数据库表。用SQL命令和可视化环境分别建立数据库表,体会两种方式的特点。 3、实验教学重点 本课程的实验教学重点包括:⑴数据库的模式设计;⑵SQL的数据查询; ⑶并发控制、恢复、完整性和安全性实现机制;⑷简单数据库应用系统的设计实现; 实验1:数据库的创建

《信号与系统》实验指导书

《信号与系统》实验指导书 张静亚周学礼 常熟理工学院物理与电子工程学院 2009年2月

实验一常用信号的产生及一阶系统的阶跃响应 一、实验目的 1. 了解常用信号的波形和特点。 2. 了解相应信号的参数。 3. 熟悉一阶系统的无源和有源模拟电路; 4.研究一阶系统时间常数T的变化对系统性能的影响; 5.研究一阶系统的零点对系统的响应及频率特性的影响。 二、实验设备 1.TKSX-1E型信号与系统实验平台 2. 计算机1台 3. TKUSB-1型多功能USB数据采集卡 三、实验内容 1.学习使用实验系统的函数信号发生器模块,并产生如下信号: (1) 正弦信号f1(t),频率为100Hz,幅度为1;正弦信号f2(t),频率为10kHz,幅度 为2; (2) 方波信号f3(t),周期为1ms,幅度为1; (3) 锯齿波信号f4(t),周期为0.1ms,幅度为2.5; 2.学会使用虚拟示波器,通过虚拟示波器观察以上四个波形,读取信号的幅度和频率,并用坐标纸上记录信号的波形。 3.采用实验系统的数字频率计对以上周期信号进行频率测试,并将测试结果与虚拟示波器的读取值进行比较。 4.构建无零点一阶系统(无源、有源),测量系统单位阶跃响应, 并用坐标纸上记录信号的波形。 5.构建有零点一阶系统(无源、有源),测量系统单位阶跃响应, 并用坐标纸上记录信号的波形。

四、实验原理 1.描述信号的方法有多种,可以是数学表达式(时间的函数),也可以是函数图形(即为信号的波形)。对于各种信号可以分为周期信号和非周期信号;连续信号和离散信号等。 2.无零点的一阶系统 无零点一阶系统的有源和无源模拟电路图如图1-1的(a)和(b)所示。它们的传递函数均为+1G(S)= 0.2S 1 (a) (b) 图1-1 无零点一阶系统有源、无源电路图 3.有零点的一阶系统(|Z|<|P|) 图1-2的(a)和(b)分别为有零点一阶系统的有源和无源模拟电路图,他们的传递函数为:2++0.(S 1)G(S)= 0.2S 1 (a) (b) 图1-2 有零点(|Z|<|P|)一阶系统有源、无源电路图 4.有零点的一阶系统(|Z|>|P|) 图1-3的(a)和(b)分别为有零点一阶系统的有源和无源模拟电路图,他们的传递函数为:++0.1S 1G (S )= S 1

(完整版)汽车构造实验指导书(精)

汽车构造实验指导书 李国政编 青岛大学机电工程学院车辆工程系 2006年2月

前言 汽车整车拆装实训课是汽车专业的重要实践环节,它与课堂讲授课密切配合,共同完成教学大纲规定的教学任务。通过实训课,使同学们建立汽车整车构造的实物概念,进一步巩固课堂讲授的知识,更深入的了解汽车各总成部件构造细节及名称,熟悉汽车部件的拆装及操作工艺,为后继专业课程及专业性实习打下基础。 实训课的目的是配合课堂教学、结合实物系统的分解观察掌握汽车主要零部件的功能、组成、结构、类型和工作原理。 实训课的教学内容包括实物讲授和拆装观察分析两部分。 实物讲授是由于有些内容受条件限制,在课堂上难以讲清,故安排在实验课中结合实物进行讲授。 拆装观察是对完整的实物或重要总成分解成零件,然后分析观察零件的形状,安装定位基准,各部件的关系,调整方法和装配工艺,培养学生的实际动手能力和思考分析能力。 为使实训课顺利进行,对学生提出以下要求: 1.实训前要全面复习课堂讲授的有关内容,记住其主要内容。 2.实训中听从教师指导、严格遵守实验室各项规章制度,注意安全。 3.爱护实训教具及设备,与实验课无关的设备不要乱动。 4.在实训中要认真观察分析各零部件,要勤学多问,总结实训收获,认真完成实训报告。 实训地点:车辆实验室

实训一汽车及发动机的总体构造 一、目的 1.通过实训对汽车的组成、总布置型式以及各总成有一个初步认识; 2.了解各组成部分的基本功用及在结构上的相互联系; 3.初步了解不同类型的汽车的结构特征。 二、基础知识 1.汽车总体构造 汽车由许多不同的装置和部件组成,其结构型式和安装位置多种多样。汽车所用的动力装置不同时,其总体构造差异很大。汽车主要由发动机、底盘、车身和电气设备等四部分组成。小轿车还装有空调和其他附属设备。 (1)发动机 使供入其中的燃油燃烧产生动力,是汽车行驶的动力源泉。 (2)底盘 接受发动机的动力,使汽车正常行驶。由传动系、行驶系、转向系和制动系组成。 行驶系—安装部件、支承全车并保证行驶。由车架、车桥、车轮和悬架等组成。 转向系—保证汽车按驾驶员选定的方向行驶。由转向器和转向传动机构组成。 制动系—使汽车能减速行驶以至停车,并保证汽车能可靠停驻。 (3)车身 用以安置驾驶员、乘客或货物。客车和轿车是整体车身;普通货车 车身由驾驶室和货箱组成。 (4) 电气设备 由电源和用电设备组成,包括发电机、蓄电池、起动系、点火系以及汽车的照明、信号装置和仪表等。此外,在现代汽车上愈来愈多装用的各种电子设备:微处理机、中央计算机系统及各种人工智能装置(自诊、防盗、巡航、防抱死、车身高度自调等),显著地提高了汽车的使用性能。 三、实训内容 1.长安6331A型微型客车及日本五十铃的总体结构。 2.北内109发动机、天津夏利轿车发动机及日本皇冠3.0发动机的总体构造。 3.CA1091及桑塔纳汽车模型及部件模型的观察。 四、实训报告 汽车的布置型式通常有几种,各有何优点?实验中各车采取何种布置型式?试述原因。

2013《数据库技术及应用》实验指导书资料

《数据库技术及应用》实验指导书

实验环境 1.软件需求 (1)操作系统:Windows 2000 Professional,或者Windows XP (2)数据库管理系统:SQL Server2000 (3)应用开发工具:Delphi7.0 (4)其它工具:Word 2.硬件需求 (1)PC机 (2)网络环境

基本需求信息 一、对某商场采购销售管理进行调研后,得到如下基本需求信息: 该商场有多名工作人员(主要是采购员和销售员),主要负责从供应商处采购商品,而后将商品销售给客户。采购员主要负责根据商场的销售情况确定要采购的商品,并与供应商联系,签订采购单。销售员主要负责将采购来的商品销售给客户,显然一个客户一次可能购买多种商品。一个供应商可以向该商场供应多种商品,而一种商品也可以由多个供应商供应。 商场的管理者每个月需要对该月已采购的商品和已销售的商品进行分类统计,对采购员和销售员的业绩进行考核,对供应商和客户进行等级评定,并计算商场利润。 二、E-R图 三、需要建立的数据表如下 1.供应商表:供应商ID,供应商名称,地区,信誉等级 2.供应表:供应商ID,商品ID,商品单价 3.商品表:商品ID,商品名称,商品库存量,商品均价 4.采购单表:采购单ID,采购员ID,供应商ID,采购总金额,签订日期 5.采购明细表:采购单ID,商品ID,采购数量,商品单价 6.销售单表:销售单ID,销售员ID,客户ID,销售总金额,签订日期 7.销售明细表:销售ID,商品ID,销售数量,商品单价,单价折扣 8.客户表:客户ID,客户名称,联系电话,客户等级 9.职员表:职员ID,职员姓名,职员类型

2016数据库原理实验指导书

信息工程学院 数据库原理实验指导书二零一六年五月

目录 实验一SQL SERVER 2005的安装与启动 (1) 实验二数据库的操作 (11) 实验三SQL SERVER2005查询编辑器 (23) 实验四SQL语言的DDL (31) 实验五SQL语言的DML初步 (34) 实验六DML的数据查询 (36) 实验七数据库综合设计 (40)

实验一SQL Server 2005的安装与启动 一、实验目的 SQL Server 2005是Mircosoft公司推出的关系型网络数据库管理系统,是一个逐步成长起来的大型数据库管理系统。 本次实验了解SQL Server 2005的安装过程,了解SQL Server 2005的启动,熟悉SQL Server 2005软件环境。学会安装SQL Server 2005。 二、实验内容 1.安装SQL Server 2005 (1)将SQL Server 2005(中文开发版)安装盘插入光驱后,SQL Server 2005安装盘将自动启动安装程序;或手动执行光盘根 目录下的Autorun.exe文件,这两种方法都可进行SQL Server 2005的安装。出现如下画面。 (2)选中“运行SQL Server Client 安装向导”进行安装,弹出【最终用户许可协议】界面。

(3)选中【我接受许可条款和条件】选项,单击【下一步】按钮,进入【安装必备组件】界面。 (4)组件安装完成后,单击【下一步】按钮,进入【欢迎使用Microsoft SQL Server 安装向导】界面。

(5)单击【下一步】按钮,进入【系统配置检查】界面。检查完毕将显示检查结果。 (6)检查如果没有错误,单击【下一步】按钮,进入【注册信息】界面。

基于Matlab的信号与系统实验指导2

基于Matlab 的信号与系统实验指导 实验一 连续时间信号在Matlab 中的表示 一、实验目的 1、学会运用Matlab 表示常用连续时间信号的方法 2、观察并熟悉这些信号的波形和特性 二、实验原理及实例分析 1、信号的定义与分类 2、如何表示连续信号? 连续信号的表示方法有两种;符号推理法和数值法。 从严格意义上讲,Matlab 数值计算的方法不能处理连续时间信号。然而,可利用连续信号在等时间间隔点的取样值来近似表示连续信号,即当取样时间间隔足够小时,这些离散样值能被Matlab 处理,并且能较好地近似表示连续信号。 3、Matlab 提供了大量生成基本信号的函数。如: (1)指数信号:K*exp(a*t) (2)正弦信号:K*sin(w*t+phi)和K*cos(w*t+phi) (3)复指数信号:K*exp((a+i*b)*t) (4)抽样信号:sin(t*pi) 注意:在Matlab 中用与Sa(t)类似的sinc(t)函数表示,定义为:)t /()t (sin )t (sinc ππ= (5)矩形脉冲信号:rectpuls(t,width) (6)周期矩形脉冲信号:square(t,DUTY),其中DUTY 参数表示信号的占空比

DUTY%,即在一个周期脉冲宽度(正值部分)与脉冲周期的比值。占空比默认为0.5。 (7)三角波脉冲信号:tripuls(t, width, skew),其中skew 取值范围在-1~+1之间。 (8)周期三角波信号:sawtooth(t, width) (9)单位阶跃信号:y=(t>=0) 三、实验内容 1、验证实验内容 直流及上述9个信号 2、程序设计实验内容 (1)利用Matlab 命令画出下列连续信号的波形图。 (a ))4/3t (2cos π+ (b ) )t (u )e 2(t -- (c ))]2()(u )][t (cos 1[--+t u t π (2)利用Matlab 命令画出复信号)4/t (j 2e )t (f π+=的实部、虚部、模和辐角。 四、实验报告要求 1、格式:实验名称、实验目的、实验原理、实验环境、实验内容、实验思考等 2、实验内容:程序设计实验部分源代码及运行结果图示。

12860汽车空调HVAC结构设计指导书190402

汽车空调HV AC结构设计 作者:蔡成龙 单位:芜湖博耐尔汽车电气系统有限公司 序:首先感激潘总给于我过开展Benchmark工作的机会,才有此HVAC结构设计的一点心得。 同时感谢博耐尔相关同事五年来的相互合作,给我人生一点美好回忆。

目录 第1章HVAC介绍 (4) 1.1 术语 (4) 第2章HVAC 设计规范 (5) 2.1.HVAC结构设计 (5) 2.1.1各种HVAC一览 (5) 2.1.2单区/多区HVAC (7) 2.1.3多区HVAC的关键结构的设计因素 (8) 2.1.4 HVAC 的噪音控制 (9) 2.2加热功能 (10) 2.2.1加热器芯的选择 (10) 2.2.2 加热器芯在HVAC中的位置 (12) 2.2.3 加热器芯与HVAC壳体的配合 (14) 2.2.4 PTC 的选择 (14) 2.2.5 PTC 在HVAC 中的装配位置 (15) 2.3制冷功能 (17) 2.3.1 蒸发器的选择 (17) 2.3.2 蒸发器在HVAC中的位置 (17) 2.4 进气与吹风功能 (20) 2.4.1进气装置 (20) 2.4.2鼓风装置 (22) 2.5空气净化功能 (25) 2.6空气混合与分发功能 (26) 2.6.1混合功能 (26) 2.6.2分发功能 (27) 2.7运动机构 (29) 2.7.1运动机构设计要素 (29) 第3章HVAC主要功能评价试验及方法 (31) 3.1试验准备和试验台架 (31) 3.2风量试验 (32) 3.3风量分配试验 (32) 3.4温度平衡试验 (34) 3.5蒸发器芯体换热性能试验 (35) 3.6加热器芯体换热性能试验 (37) 第4章其他设计要素 (38) 4.1塑料壳体的装配 (38) 4.2紧固件的选择与标准化 (41) 4.3鼓风电机与微电机 (41) 4.4温度传感器 (41) 4.5 HVAC用非金属材料 (43)

数据库实验指导书++数据库系统概论(第四版)++王珊、萨师煊

目录 实验一熟悉POWER DESIGNER (2) 实验二SQL SERVER 2000的安装与使用 (6) 实验三创建数据库、表 (17) 实验四SQL SERVER2000查询分析器 (29) 实验五SQL语言的DDL (38) 实验六SQL语言的DML初步 (40) 实验七DML的数据查询 (43) 实验八SQL语言综合练习 (48) 实验九嵌入式SQL ...................... 错误!未定义书签。实验十数据库设计....................... 错误!未定义书签。

实验一熟悉Power Designer 一、实验目的 1、掌握安装并破解PD的方法。 2、通过阅读和分析应用实例“学生选课系统CDM”,了解和熟悉Power Designer CDM及其相关知识。 3.掌握运用Power Designer工具建立CDM的方法。 4.初步掌握从Power Designer CDM生成相应的PDM的方法。 二、实验内容及实验步骤 1、PD环境的介绍 Power Designer的4种模型文件: (1) 概念数据模型(CDM) CDM 表现数据库的全部逻辑的结构,与任何的软件或数据储藏结构 无关。一个概念模型经常包括在物理数据库中仍然不实现的数据对 象。它给运行计划或业务活动的数据一个正式表现方式。 (2)物理数据模型(PDM) :PDM 叙述数据库的物理实现。 藉由PDM ,你考虑真实的物理实现的细节。你能修正PDM 适合你的表现或物理约束。 (3)面向对象模型(OOM) 一个OOM包含一系列包,类,接口, 和他们的关系。这些对象一起形成所有的( 或部份) 一个软件系统的逻辑的设计视图的类结构。 一个OOM本质上是软件系统的一个静态的概念模型。 (4)业务程序模型(BPM) BPM 描述业务的各种不同内在任务和内在流程,而且客户如何以这些任务和流程互相影响。BPM 是从业务合伙人的观点来看业务逻辑和规则的概念模型,使用一个图表描述程序,流程,信息和合作协议之间的交互作用 2、创建CDM(以学生选课系统为例) (1)新建一个CDM,命名为CssCdm(css,Course SelectionSystem ) (2)创建“学生”、“课程”实体和“选课”联系,并命名 (3)为各实体和联系创建属性 学生(学号,姓名,性别,年龄)

数据库实验指导书

数据库实验指导书 (试用版) 二零零六年三月 目录 引言 1 一、课程实验目的和基本要求 1 二、主要实验环境 1 三、实验内容 1 实验1 数据库模式设计和数据库的建立 2 一、教学目的和要求 2 二、实验内容 2 三、实验步骤 2 四、思考与总结 3 实验2 数据库的简单查询和连接查询 4 一、教学目的和要求 4 二、实验内容 4 三、实验步骤 4 四、思考与总结 5 实验3 数据库的嵌套查询和组合统计查询 6 一、教学目的和要求 6 二、实验内容 6 三、实验步骤 6 四、思考与总结 7 实验4 视图与图表的定义及数据完整性和安全性 8 一、教学目的和要求 8 二、实验内容 8 三、实验步骤 8 四、思考与总结 9 实验5 简单应用系统的实现 10 一、教学目的和要求 10 二、实验内容 10 三、实验步骤 10 四、思考与总结 10

附录1:数据库实验报告格式 11 附录2:SQL Server 2000使用指南 12 1 SQL Server 2000简介 12 2 SQL Server 2000的版本 12 3 SQL Server 2000实用工具 12 4 创建数据库 15 5 创建和修改数据表 17 6 创建索引 22 7 存储过程 23 8 触发器 25 9 备份和恢复 27 10 用户和安全性管理 28 引言 数据库技术是一个理论和实际紧密相连的技术,上机实验是数据库课程的重要环节,它贯穿于整个―数据库阶段‖课程教学过程中。 一、课程实验目的和基本要求 上机实验是本课程必不可少的实践环节。学生应在基本掌握各知识点内容的基础上同步进行相关实验,以加深对知识的理解和掌握,达到理论指导实践,实践加深理论的理解与巩固的效果。 数据库课程上机实验的主要目标是: 通过上机操作,加深对数据库系统理论知识的理解。 通过使用具体的DBMS,了解一种实际的数据库管理系统,并掌握操作技术。 通过实际题目的上机实验,提高动手能力,提高分析问题和解决问题的能力。 实验在单人单机的环境下,在规定的时间内,由学生独立完成。出现问题时,教师要引导学生独立分析、解决,不得包办代替。 上机总学时不少于12学时。 二、主要实验环境 操作系统为Microsoft Windows 2000/XP。 数据库管理系统可以选择:(1)Microsoft SQL Server 2000标准版或企业版 (2)Microsoft Access2000 (3)金仓数据库KingbaseES。 三、实验内容 本课程实验主要包括数据库的模式设计,数据库、表、视图、索引的建立与数据的更新;关系数据库的查询,包括连接查询、嵌套查询、组合查询等;数据库系统的实现技术,包括事务的概念及并发控制、完整性和安全性实现机制;简单数据库应用系统的设计与实现。实验1 数据库模式设计和数据库的建立 一、教学目的和要求 根据一个具体应用,独自完成数据库模式的设计。 熟练使用SQL语句创建数据库、表、索引和修改表结构。 熟练使用SQL语句向数据库输入数据、修改数据和删除数据的操作。 二、实验内容 对实际应用进行数据库模式设计(至少三个基本表)。

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