九年级思想品德期末考试

2014学年第一学期天河区期末考试卷

九年级思想品德（闭卷）

（本试卷分为第Ⅰ卷(选择题，闭卷作答)和第Ⅱ卷(非选择题，开卷作答)两部分，满分100分。

考试时间80分钟。）

注意事项：

1．第Ⅰ卷共4页（1至4页），请考生检查页数，考试时间15分钟，闭卷作答。

2．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名、座位号、考号，再用2B铅笔把考生号相对应号码的标号涂黑。

3.．答案必须填涂在答题卡上。每小题选出答案后，用2Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试题卷上。

4．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷选择题（共40分）

一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。共20小题，

每小题2分，共40分）

1．立足基本国情，面对主要矛盾，建设中国特色社会主义的总任务是（）A．实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

B．解决人民的温饱问题

C．以经济建设为中心，大力发展生产力

D．全面建成小康社会

2．（）是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

A．坚持一个中国的原则B．四项基本原则

C．人民代表大会制度D．党的基本路线

3．下列属于中国特色社会主义理论体系的是（）

①马克思列宁主义、毛泽东思想②邓小平理论

③“三个代表”重要思想④科学发展观

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．改革开放以来，我国经济取得了世界上其他任何国家都不曾有过的最高持续增长水平，这表明改革开放是（）

A．强国之路B．兴国之要C．立国之本D．政治基石5．全国农业援疆进入第五年，在政策资金扶持、人才科技支撑、生态环境保护、农业交流合作等方面成效显著。这表明（）

A．依靠国家政策扶持是少数民族地区经济发展的唯一出路

B．我国在民族问题上坚持各民族共同繁荣的原则

C．少数民族地区的发展只能依靠别人的帮助

D．民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度

6．9月22日，习近平会见香港访京团时指出：“要坚定不移贯彻‘一国两制’方针和基本法，坚定不移支持香港依法推进民主发展，坚定不移维护香港长期繁荣稳定。”然而，香港部分人士因对中央关于香港2017年行政长官普选的决定不满，发动了“占领中环”

的非法集会，对香港法治传统、社会秩序和民众生活造成了严重的影响。下列说法正确的是（）

①“一国两制”有利于保持香港的繁荣稳定和发展

②“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力

③“一国两制”下的香港不受中央政府管理

④“占领中环”非法集会损害了香港社会安宁和经济繁荣

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

7．我国页岩气开发又一关键技术装备——国产桥塞及配套技术近日在重庆涪陵页岩气田焦页42号平台成功应用，这标志着中国页岩气开发核心技术装备制造完全摆脱对外国公司的依赖，全面实现国产化。这体现了我国坚持把（）作为自己发展的根本基点。

A．独立自主，自力更生B．对世界上所有国家开放

C．“引进来，走出去”相结合D．对内搞活、对外开放

8．下图反映了我国人口呈现的特点是（）

A．人口基数大B．新增人口多

C．人口素质偏低D．老龄化速度加快

9．今年是川藏、青藏公路通车60周年。60年来，在建设和养护公路的过程中，形成和发扬了一不怕苦、二不怕死，顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结的“两路”精神。

“两路”精神是（）

①以团结统一为核心的民族精神的具体体现

②鼓舞我们民族战胜困难的不竭力量之源

③具有鲜明的时代性和强大的推动力

④民族精神在新的时代条件下的集中体现

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

10．2014年中国APEC峰会领导人服装是一系列展示中国人

新形象的中式服装，其根为“中”，其魂为“礼”，其形

为“新”，合此三者，谓之“新中装”。在纹样上，海水

江崖传统纹样的创新设计，传达了APEC21个经济体山

水相依、守望相助的美好寓意，将中国东方情怀与世界

的审美联系在一起。这说明（）

A．中华传统文化已成为世界主流文化，领导着世界文化潮流

B．我们要弘扬中华传统文化，抵制外来文化

C．传承中华文化必须积极汲取人类文明的精华并不断创新

D．我们要全盘继承中华传统文化

11．从今年开始，我国将每年12月4日定为国家宪法日，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。这是因为（）

A．宪法规定了国家生活中的根本问题

B．宪法制定和修改的程序比普通法律更严格

C．宪法是国家的根本大法

D．宪法只是国家工作人员的根本活动准则

12．九年级学生张凯针对社区公共设施不完备等问题向人大代表反映了情况并发表了自己的见解。对此认识正确的是（）

A．公民都可以直接管理国家

B．公民依法享有立法权

C．人大代表管大事，社区小事不应向其反映

D．人大代表代表人民利益，公民通过人大代表的渠道行使政治权利

13．美菱集团实行股份制时，国家股占总资本的33％，处于相对支配地位。五年后，该集团产值由5亿元增长为25.4亿元。美菱集团国家控股部分属于（）

A．公有制经济B．外资经济C．私营经济D．集体经济

14．我国将每年10月17日设为“扶贫日”。改革开放以来，我国扶贫开发取得了举世瞩目的成就，为人类减贫事业作出了巨大贡献。下列关于共同富裕的说法不正确的是（）A．共同富裕是中国特色社会主义的根本原则

B．实现共同富裕是一个过程

C．共同富裕就是同步富裕、同等富裕

D．共同富裕要经过长期有步骤、分阶段的努力才能实现

15．一项调查表明，近40%的青少年认为自己有很多东西是一时冲动买的，用了不久便闲置一旁。这告诉我们消费时应该（）

A．避免盲从，理性消费B．提倡注重精神消费

C．提倡适度消费D．保护环境，绿色消费

16．“广东两名高三学生搀扶老人被讹”、“浙江八旬老

人倒地五六分钟市民不敢扶”等一连串事件，再

次将“遇到老人倒地扶不扶”这个问题推向新的

高度。“人心要是倒了，想扶也扶不起来了。”为

了让人心不倒，我国必须（）

①加强精神文明建设，不断提高公民的道德素质

②健全法律法规，确定“好心人免责”原则

③把先进文化建设作为中心工作

④培育和弘扬社会主义核心价值观，营造良好社会氛围

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③17．“若有意外，相互替对方尽孝”，这是空军导弹某旅转业干部赵庆珍和余江的约定，在一次夜航飞行训练中，余江不幸牺牲，赵庆珍把烈士母亲当作自己的母亲默默尽孝21年。这诠释了社会主义核心价值观倡导的（）的要求。

A．爱国B．敬业C．文明D．诚信

18．下列属于精神文明创建活动的有（）

①广州整合教育资源，促进教育均衡发展②广州推进政府运行机制改革

③广州广泛开展“学雷锋，树新风”活动④珠海实施城市雨污分流工程

A．①②B．②③C．①③D．③④19．2013年中央财政教育支出4132.45亿元，增长9.3％。近年来，财政支持优先发展教育事业，国家财政性教育经费支出5年累计7.79万亿元，年均增长21.58%。这是因为教育是（）

①民族振兴和社会进步的基石②发展科技和培养人才的基础

③发展先进文化的中心环节④开拓、带动、提高先进生产力的重要力量

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④20．由明星黄渤演唱的歌曲《我的要求不算高》唱出了普通民众对美好生活的向往：“八十平米的小窝，孩子能顺利上大学，毕业就有好工作，每天上下班很畅通，没有早晚交通高峰，天天去户外做运动，看蔚蓝的天空，养老生病不差钱，有政府来买单……”

老百姓的这些梦想从一个侧面反映了（）

①我国尚未解决人民的温饱问题

②我国当前社会的主要矛盾没有改变

③我国仍处在社会主义初级阶段

④我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

注意事项：

1．闭卷作答时间结束(以铃声为准)即停止作答，将本卷及答题卡放在桌面让监考教师收齐。(不能提前交卷，也不能离开试室)然后按照监考教师的要求取回开卷考试用的课本和资料，迅速返回原座位准备开卷考试。

2．第Ⅱ卷作答准带的课本和资料只限于九年级《思想品德》课本及《中学生时事学习》，不得携带其他资料进入考场。

2014学年第一学期天河区期末考试

九年级思想品德（开卷）

注意事项：

1．第Ⅱ卷共2页（5至6页），请考生检查页数。考试时间65分钟，开卷作答。

2．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名、座位号、考号，再用2B铅笔把考生号相对应号码的标号涂黑。

3．必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，并请注意题号顺序；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须自觉遵守考场纪律，答卷独立完成，考生间不得传递资料或讨论。

5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。

第Ⅱ卷非选择题（共60分）

二、问答题（5小题，共60分）

21．（12分）阅读材料，回答问题。

“幸福不会从天而降，梦想不会自动成真”。为实现“广东梦”，九年级（1）班学生以“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”为专题开展QQ群论坛，分组搜集到以下信息：【经济组】广东省东西两翼与珠江三角洲的人均地区生产总值差距扩大到4倍多，山区县与珠三角的差距仍然保持在5倍左右。

【社会组】在某校食堂的垃圾桶里，白花花的米饭、大量的剩菜随处可见。几乎每顿饭后，就餐学生都能“制造”出几大桶剩菜剩饭。

【环保组】今年春节后，广州和全国其他城市一样，也出现持续不断的雾霾天气。

结合所学知识，指出我省“梦想进行曲”中存在的不和谐音符，并提出解决的办法。22．（12分）阅读材料，回答问题。

潘石屹、陈里、徐小平、陈彤……拥有上百万粉丝的十几位微博“大V”（微博平台上粉丝数目超过10万的称为“大V”），齐聚央视新址，共同探讨网络平台上名人应担负的社会责任。国家互联网信息办公室主任鲁炜与到场的网络名人进行了座谈，希望网络名人承担更多社会责任，自觉维护国家利益和公共秩序，积极发挥正能量。

据此，有同学认为：承担社会责任只是网络“大V”的事，与我无关。你同意吗？请作简要分析。

23．（10分）阅读材料，回答问题。

中国国防科技工业局新闻发言人10月22日

宣布，中国探月工程将首次实施再入返回飞行试

验，飞行试验器计划于24日至26日择机在西昌

卫星发射中心发射。据介绍，自2013年12月嫦

娥三号任务圆满完成后，中国探月工程全面进入

“绕、落、回”三步走发展规划的第三期，并计

划于2017年前后执行嫦娥五号任务，实现无人自

动采样返回。卫星返回器（1）根据材料概括我国科技的现状。

（2）运用所学知识，谈谈我国探月的“绕、落、回”对青少年有何启示？

24．（12分）中华民族有着悠久的历史和优良的传统。然而，繁忙的工作和紧张的生活节奏下，一些原本根深蒂固的传统文化正在被人们所淡忘。让传统文化深入人心，我们每一个公民都有着义不容辞的责任。阅读材料，回答问题。

材料一：一声锣响，粤剧演员盛装登台，经典的唱段、栩栩如生的戏剧剪影……这里不是戏院，而是地铁站。这个由广州地铁公司、广州市非物质文化遗产保护中心和广州粤剧院有限公司联合举办的展览，是“搭地铁〃赏国学”文化之旅的首个活动。

材料二：广府风吹进西关150年名校

编花篮踢毽子

编花篮、滚铁圈、踩高跷、踢毽子、橡皮筋……这些传统游戏进入了学校每天下午的“大课间”。

（1）上述材料说明了什么？

（2）作为公民，要“让传统文化深入人心”，你能做哪些有意义的事情？

25．（14分）阅读材料，回答问题。

材料一：2014年10月20日，中共十八届四中全会在北京隆重召开。这是中国改革开放以来，首次以“依法治国”为主题的中央全会。全会认为，全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”被称为依法治国的“新十六字方针”。

材料二：当前，广东全面建成小康社会进入决定性阶段，改革进入攻坚期和深水区，机遇和风险并存。广东省委书记胡春华提出，要认真落实依法治国基本方略，把法治社会建设作为一项重要任务全面推进，努力建设“法治广东”。

（1）在立法过程中，要做到“科学立法”，必须坚持把作为立法基础和立法依据。

（2）结合材料和我国的基本国情，分析党中央为什么首次把“依法治国”作为全会的主题？

（3）结合实际，谈谈你能为建设“法治广东”做些什么？

初中思想品德七至九年级思想品德课本(人教版)目录大全

《思想品德》总目录 七年级上册 第一单元笑迎新生活 (2) 第一课珍惜新起点 (3) 新学校，新同学 (4) 创建新集体 (7) 第二课把握学习新节奏 (10) 学习新天地 (11) 享受学习 (18) 第二单元认识新白我 (22) 第三课珍爱生命 (23) 世界因生命而精彩 (24) 人的生命的独特性 (27) 第四课欢快的青春节拍 (33) 走进青春 (34) 感悟青春 (39) 祝福青春 (43) 第五课白我新期待 (45) 日新又新我常新 (46) 发现白己的潜能 (51) 白我新形象 (54) 第三单元过富有情趣的生活 (58) 第六课做情绪的主人 (59) 丰富多样的情绪 (60) 学会调控情绪 (64) 第七课品位生活 (69)

情趣与兴趣 (70) 追寻高雅生活 (75) 第八课学会拒绝 (80) 身边的诱惑 (81) 对不良诱惑说“不” (88) 第九课保护白我 (90) 身边的侵害与保护 (91) 防范侵害，保护白己 (93) 七年级下册 第一单元做白尊白信的人 (2) 第一课珍惜无价的白尊 (3) 白尊是人人都需要的 (4) 尊重他人是我的需要 (9) 彼此尊重才能赢得尊重 (12) 第二课扬起白信的风帆 (17) “我能行！” (18) 白信是成功的基石 (23) 唱响白信之歌 (27) 第二单元做白立白强的人 (32) 第三课走向白立人生 (33) 白己的事白己干 (34) 告别依赖走向白立 (39) 第四课人生当白强 (46) 人生白强少年始 (47) 少年能白强 (51) 第三单元做意志坚强的人 (58)

第五课让挫折丰富我们的人生 (59) 人生难免有挫折 (60) 挫折面前也从容 (65) 第六课为坚强喝彩 (71) 让我们选择坚强 (72) 钢铁是这样炼成的 (79) 第四单元做知法守法用法的人 (84) 第七课感受法律的尊严 (85) 走进法律 (86) 法不可违 (91) 防患于未然 (97) 第八课法律护我成长 (102) 特殊的保护特殊的爱 (103) 善用法律保护白己 (108) 八年级上册第一单元相亲相爱一家人 (2) 第一课爱在屋檐下 (3) 我知我家 (4) 我爱我家 (8) 难报三春晖 (12) 第二课我与父母交朋友 (18) 严也是一种爱 (19) 两代人的对话 (23) 第二单元师友结伴同行 (28) 第三课同侪携手共进 (29) 同学.朋友 (30)

九年级思想品德试题含答案(全一册)

2006—2007学年度第一学期广州市十一月份月考试题 九年级思想品德（全一册） 命题人：赖侨正审核人：***命题时间：2006年9月24日 本试卷分两部分：第I卷为选择题，闭卷作答；第II卷为非选择题，开卷作答。共三大题23小题，总分100分。答题时间80分钟。 第I卷选择题（共40分） 注意事项： 1．本卷闭卷作答。共17小题。答题时间为15分钟。 2．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等用铅笔涂在答题卡上。 3．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上，否则不给分。 4．第I卷答题结束后，考生将答题卡交回，本卷自己保留。 一、单项选择题；（共11小题，每小题2分，共22分） 在下列各题四个选择中，只有一项是符合题意。请选出符合题意的选项，填涂在答题卡上。1．21世纪将是。 ①知识迅猛增长的时代②终生学习的时代③注重人的潜力和价值的时代④国际竞争日益激烈 的时代 （A）①②③（B）②③④（C）①②③④（D）①③④ 2．艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德。艰苦奋斗集中表现为。 （A）勤奋朴实（B）吃苦耐劳（C）创业精神（D）竞争意识 3．我国在本世纪头20年的奋斗目标是。 （A）超过发达国家 （B）解决人民的温饱问题 （C）全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 （D）把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 4．下列不属于社会主义文化建设内容的是。 （A）青藏铁路的修建（B）“文化科技卫生三下乡”活动

（C）“社会服务承诺制”（D）“百城万店无假货” 5．实施“联结南北，启动东西”的战略格局，目的是为了实现。 （A）同步富裕（B）共同富裕（C）依法治国（D）对外开放 6．我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 ①是按劳分配为主体，多种分配方式并存 ②是公有制为主体，多种所有制经济共同发展 ③是经济、社会发展大体分三部走，最终实现共同富裕 ④它的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的 （A）①③④（B）②③④（C）②③（D）①③ 7．一次，学生小正偶然看到一名陌生男子，鬼鬼祟祟在我某军事基地又拍照又打听有关部门基地的情况。小正及时将此事报告给了有关部门，小正履行了。 （A）维护国家安全的义务（B）维护国家统一的义务 （C）维护国家的荣（D）维护民族团结的义务 8．读下图，图中F处应填入的是： F 基本法律、普通法律 行政法规 地方性法规、自制条例、单行条例 （A）刑法（B）宪法（C）未成年人保护法（D）民法 9．人民代表大会是。 （A）我国的根本政治制度（B）我国的基本经济制度 （C）我国的最高权力机关（D）处理民族关系的制度 10．中国特色社会主义文化，渊源于中华民族五千多年的文明史。发展社会主义文化，特别要把弘扬和培育民族精神作为文化建设的重要任务。中华民族伟大民族精神的核心是。 （A）自强不息（B）勤劳勇敢（C）爱国主义（D）爱好和平 11．全国人民团结奋进的共同政治基础、全国人民的根本利益所在、社会主义现代化事业的政治保证是。 （A）自力更生、艰苦奋斗（B）以经济建设为中心 （C）改革开放（D）四项基本原则

人教版九年级思想品德参考答案

【人教版九年级思想品德参考答案】 第一单元承担责任服务社会 一．单项选择题 1——5：BACCC 6——10：CDBAB 11——15：BCCCB 二．多项选择题 16. ABC 17. ABD 18. ABCD 19. ABC 20.ABC 三．判断题 21. ∨ 21. ∨ 23. × 24.× 25.∨ 四．简答题 26. （1）抚养子女（2）教育学生（3）治病救人（结合自己的实际认识，言之有理即可） 27. 向公司汇报，因为承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。五．探究题 28．（1）①社会生活的各种共同活动需要参与者互相合作，本班同学获胜就是共同合作的结果。②在社会生活中，每一种社会角色都要求他承担相应的责任，本次辩论赛各组同学都完成了自己的工作。③承担责任，履行自己应尽的义务伴随着获得回报的权利，全班同学通过努力，获得了成功，获得了荣誉。 （2）设计的竞赛规则：①要体现活动的公平。②要有利于合作。③要有利于辩论活动的顺利开展。 第二单元了解祖国爱我中华 一．单项选择题 1——5：BCACC 6——10：AACCD 11——15：ABCDD 二．多项选择题 16. AB 17. ABD 18. ABC 19. ABCD 20. ABCD 三．判断题 21.× 22. × 23. × 24. × 25.∨ 四．简答题 26. （1）我国人口多，人均资源少，资源分布不平衡，资源形势严峻。（2）以经济建设为中心，大力发展经济，对资源的需要量日益增加。 27. 可持续发展就是既满足当代人的需要，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。它要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。 五．探究题 28. (1)我国制定《再生资源回收管理办法》，可以促进再生资源回收，规范再生资源回收行业的发展，有利于节约资源，保护环境，实现经济与社会可持续发展。 (2)再生资源回收可以采取上门回收、流动回收、固定地点回收等方式。 (3)国家应鼓励全社会各行各业和城乡居民积攒交售再生资源；鼓励以环境无害化方式回收处理再生资源；鼓励开展有关再生资源回收处理的科学研究、技术开发和推广。 半期试题 单项选择题 1——5： ACADB 6——10： CADBA 11——16：BAABA 16——20： BDDAD 二.多项选择题 21.ABCD 22.BD 23.AC 24.ABC 25.ABC

人教版九年级《思想品德》知识点分类复习43259

人教版九年级《思想品德》知识点分类复习 一、“主要”、“主体”、“主角”、“主导力量”类 1、我国社会的主要矛盾：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 2、我国的多种所有制经济主要包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分、个体经济、私营经济等 3、社会主义精神文明建设（文化建设）的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设 4、我国“一国两制”中的国家主体：坚持社会主义制度 5、我国基本经济制度的主体是：公有制，我国分配制度的主体是：按劳分配 6、我国经济大舞台上的主角是：公有制经济，我国国民经济的主导力量是：国民经济 7、对人有礼貌的主要表现：语言文明、态度亲和、举止端庄 8、权利保障体制的主要内容：立法保障和司法保障 二、“基本”类 1、当代中国最基本的国情：中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 2、党领导人民治理国家的基本方略：依法治国 3、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和各民族共同繁荣 4、我国人口现状的基本特点（人口国情）：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低 5、我国社会主义初级阶段解决人口问题的基本国策：计划生育 我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源 6、祖国统一的基本方针是：“和平统一，一国两制” 7、社会主义法制建设的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法） 8、公民基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 9、我国社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展 分配制度：按劳分配为主体、多种分配制度并存，健全劳动、资本、技术和管理等生产技术按贡献参与分配的制度 10、我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度 11、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放 12、四项基本原则：即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。 13、自尊的基本表现：对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格， 14、犯罪的基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性 15、诚信的基本要求：对人守信，对事负责

重点初中思想品德七至九年级思想品德课本(人教版)目录大全(正式版)

精心整理 《思想品德》总目录 七年级上册 第一单元笑迎新生活 (2) 第一课珍惜新起点 (3) 新学校，新同学 (4) 创建新集体 (7) 第二课把握学习新节奏 (10) 学习新天地 (11) 享受学习 (18) 第二单元认识新自我 (22) 第三课珍爱生命 (23) 世界因生命而精彩 (24) 人的生命的独特性 (27) 第四课欢快的青春节拍 (33) 走进青春 (34) 感悟青春 (39) 祝福青春 (43) 第五课自我新期待 (45) 日新又新我常新 (46) 发现自己的潜能 (51) 自我新形象 (54) 第三单元过富有情趣的生活 (58) 第六课做情绪的主人 (59) 丰富多样的情绪 (60) 学会调控情绪 (64) 第七课品位生活 (69) 情趣与兴趣 (70) 追寻高雅生活 (75)

第八课学会拒绝 (80) 身边的诱惑 (81) 对不良诱惑说“不” (88) 第九课保护自我 (90) 身边的侵害与保护 (91) 防范侵害，保护自己 (93) 七年级下册 第一单元做自尊自信的人 (2) 第一课珍惜无价的自尊 (3) 自尊是人人都需要的 (4) 尊重他人是我的需要 (9) 彼此尊重才能赢得尊重 (12) 第二课扬起自信的风帆 (17) “我能行！” (18) 自信是成功的基石 (23) 唱响自信之歌 (27) 第二单元做自立自强的人 (32) 第三课走向自立人生 (33) 自己的事自己干 (34) 告别依赖走向自立 (39) 第四课人生当自强 (46) 人生自强少年始 (47) 少年能自强 (51) 第三单元做意志坚强的人 (58) 第五课让挫折丰富我们的人生 (59) 人生难免有挫折 (60) 挫折面前也从容 (65) 第六课为坚强喝彩 (71) 让我们选择坚强 (72)

人教版九年级全册思品书知识点+简答题总结【精品、史上最全面】

九年级思品复习资料学生： 第三课认清基本国情：1.我国的最基本的国情是我国正处在社会主义初级阶段。 2.社会主义初级阶段的特征：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。 3.初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。 4. 我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 5.国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 6.中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 8. 社会主义初级阶段的基本路线：答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐（目标）的社会主义现代化国家而奋斗。9.核心内容：“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心、两个基本点”（简称）。10.确立的依据：根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。目的：党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。 11. 问：以经济建设为中心的含义，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会主力生产力摆在首要地位。以经济建设为中心的意义：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。12．问：四项基本原则的含义是坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。13.四项基本原则的意义：四项基本原则是立国之本，是我们党我们国家生存发展的基本基石。 14. 问：改革开放的意义：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。第三框统一的多民族国家1.民族区域自治的含义是：我国在这些少数民族聚居的地区，建立了相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。 2 民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。2. 问：新型民族关系？答：民族平等团结互助和谐。 3.处理民族关系的原则是什么？答：民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的基本原则。 4. 问：公民如何维护民族团结（自觉维护民族团结）？答：维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。自觉履行我们的责任和义务，就要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。还要同破坏民族团结的行为做斗争。 5 最广泛的爱国统一战线：新中国的统一局面，是中国近代历史上从未有过的。国家的统一和 各族的大团结日益巩固和发展。全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和维护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。 6. 问：完成祖国统一大业的基本方针是什么？答：这一基本方针简称为“一国两制”。 7.问：什么是“一国两制”？答：“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割， 中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 8．问：香港和澳门的回归说明了什么？答：新中国的统一局面，是中国近代历史上从未有过的。国家的统一和各民族的大团结日益巩固和发展。实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。香港和澳门回归祖国以来，“一国两制”的实践日益丰富。事实证明“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。为解决台湾问题提供了实践经验。 22．问：怎样对待台湾问题？（不可阻挡的历史潮流）答：实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。世界上只有一个中国，坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。解决台湾问题，我们遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望与台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能够实现。 第四课了解基本国策与发展战略1.我国的基本国策是：对外开放、计划生育、保护环境。 2.我国的发展战略是什么？答：科技兴国、人才强国；可持续发展。 3.中国为什么要实行对外开放？（实行对外开放的必要性） 答：①现代科技，特别是信息技术的发展，增进了世界人民的交往，世界一天一天变得更加开放。②闭关自守只能导致落后。③我们国家要进步、要发展、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。要以积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。④中国的发展离不开世界。实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。 4.正确处理对外开放与独立自主的关系？答：我们是发展中的社会主义大国，任何时候多不能 依靠别人搞建设，必须始终把独立自主。自力更生作为自己发展的基点。同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。 5.坚持对外开放的基本国策必须处理好几个关系？答：①吸收和借鉴一切先进的东西。②必须 1

人教版思想品德九年级全册教案图文稿

人教版思想品德九年级 全册教案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

第一框《我对谁负责谁对我负责》教案设计教师：孙淑芳 【教学目标要求】 1、知识目标：让学生知道责任的含义，责任的来源，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，每个人应该自己对自己负责，知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。 2、能力目标：指导能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任，能够对自己负责，也能够对他人负责。 3、情感态度价值观目标：激发学生对自己责任的明确认识，增强自身的责任感，愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激。 【课时安排】两课时 【预习导学】 一．我的角色我的责任 1、责任的含义:责任是一个人_______做的事情或__________做某些事情。 2、每个人都因不同的___________而负有不同的责任。 3、责任的来源：责任产生于____________________________________。可以来自______________、_________________、_____________、_____________、______________、_______________、_______________、__________________。 4、我的角色，我的责任：作为子女，____________，是我们的责任；作为学生， ______________________________是我们的责任；作为朋友，_________________我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，____________是美德；作为普通公民，我们___________________；作为社会成员，我们应该____________________

人教版九年级思想品德全一册必背核心知识点

九年级思想品德全一册知识点系统归纳和讲评 （一）第一单元承担责任服务社会 第一课：责任与角色同在 1、我对谁负责谁对我负责 P4 ○什么是责任？责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。P5 ○角色与责任之间的关系：角色越多，责任越多；不同的责任，来自不同的角色；只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。 ○认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。P8 ★承担责任对个人成长的重要意义：对个人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。P14 ○责任心的至高境界是奉献精神(即不言代价与回报)。P16 第二课在承担责任中成长 ○学会负责任，在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。（学会承担责任的重要性）P18 ★参与社会公益活动的意义（/体会/启示）：参与公益活动，一方面承担了社会责任，又在帮助他人，使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升；另一方面，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。 第二单元了解祖国爱我中华 第三课认清基本国情 1、我们的社会主义祖国 P32 ○中国的国际形象：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。P32 ★我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段——是我国最基本的国情 ★我国处在社会主义初级阶段的原因（/表现）：从总体上看，现阶段我国：①社会生产力水平还比较低； ②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。P34 ○社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P35 ○社会主义初级阶段国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。 P35 ○“高举旗帜开创未来”中的“旗帜”是指什么？指中国特色社会主义伟大旗帜（包括中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系）。P35 ★改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。P35 ○中国特色社会主义理论体系的内容是什么？中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 P36 ○党的基本路线 P37 ○党的基本路线制定的依据和根本出发点。制定依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（即我国的基本国情）。根本出发点：全国各族人民的根本利益。P37 ○党的基本路线的内容和核心内容 P37 核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（即“一个中心、两个基本点”）。 ★为什么要坚持以经济建设为中心？以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 P38 ○坚持四项基本原则的意义：四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 ★改革开放的作用：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。（是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。） P38 ○统一的多民族国家 P41 ○我国是一个统一的多民族国家。

(完整版)苏教版政治九年级全一册

苏教版九年级政治全一册 考点33．了解个人与社会的关系，自觉亲近、服务社会 1．个人与社会的关系： （1）个人离不开社会。因为：①人们总是生活在一定的社会关系中；②人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件；③人的全面发展与社会的全面进步密不可分。 （2）社会离不开个人。因为：①社会是由个人组成的；②任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 2．青少年应当亲近社会、服务社会： （1）亲近社会必须：①克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象；②遵守社会公德，树立良好的道德形象；③善于明辨是非，养成亲社会行为习惯。 （2）服务社会要：①忠于职守，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务；②乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。 考点34．知道增强民族文化认同感的重要意义，弘扬中华民族精神 1．增强民族文化认同感的重要意义： （1）只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力。 （2）各族人民对民族文化的认同，能够产生亲情与亲和力，使海内外华人互相合作、共同奋斗，这是实现民族团结、国家统一的文化基础。 2．弘扬中华民族精神： （1）民族精神的主要内容：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 （2）社会主义核心价值观的基本内容： 富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 （3）弘扬民族精神的意义：①民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉，是激励中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。②弘扬民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证。 考点35．了解挫折对个人的影响，知道战胜挫折的正确方法 1．挫折对个人的影响：挫折对人具有双重影响。或给人打击，带来损失和痛苦；或给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟。挫折对人产生什么影响，关键在于我们怎样对待挫折。 2．战胜挫折的正确方法： （1）认知调整训练。如：确立奋斗目标；树立自信；持之以恒，不轻言放弃；找准基点，分析原因，寻求对策等。

人教版九年级思想品德复习提纲(全册)

人教版九年级思想品德复习提纲 第一课责任与角色同在 1、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任 （1）含义：责任是一个人该做的事情和不该做的某些事情（5） （2）产生于社会关系之中的相互承诺。 （3）来源于：（：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。P6） ①父母亲的责任来自：法律规定、道德原则、传统习俗。 ②学生的责任来自：法律规定、公民身份、分配的任务。 ③警察的责任来自：法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。 ④医生责任来自：职业的要求、法律规定、道德原则。 ⑤教师的责任来自：职业的要求、法律规定、传统习俗。 ⑥解放军的责任来自：职业的要求、法律规定、分配的任务。 ⑦清洁工人的责任来自：保护环境，美化生活。 P6 （4）我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。： ①在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，而每一种角色就意味着一种责任。 ②随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。P7 2、体验行为与后果的联系，知道每个行为都会产生一定的后果，人应该对自己的行为负责 （1）谁对我负责？P 11 自己对自己负责并承担不负责任的后果；别人也在为我们承担着责任。P9 （2）为什么每个人都应该有责任感？P12 ①当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任 ②我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。 ③社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。 ④我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责 ⑤说到底也就是对他人负责、对社会负责。（对当代青年责任感的认识）P10-11 3.什么是承担责任的代价？什么是承担责任的回报？P14 承担责任的回报与代价承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人和老师的赞许和信任、获得新的知识或技能、使自己能力得到锻炼和培养，使自身价值得到实现等。P14 代价 4.承担责任对青少年成长有什么意义？P14对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志 5.如何做到”我承担,我无悔“P15 6.英雄模范人具有哪些共有的优秀品质？ 面对责任不言代价与回报；具有高度的社会责任感；具有无私奉献精神（是社会责任感的集中体现。P16 第二课在承担责任中成长 １、正确认识个人与集体的关系 个人与集体相互依存 ①集体离不开个体而存在；②个体只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。（P19 ） 个人利益与集体利益的关系：（P20） ①集体利益与个人利益是相互依存的。 ②只有维护集体利益，个人利益才有保障，集体利益是集体中每个成员努力的结果； ③集体应该充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 ２、体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益 只有维护集体利益，个人利益才有保障。

九年级思想品德上册《公平正义人们永恒的追求》教学反思

九年级思想品德上册《公平正义人们永恒的追求》教学反 思 九年级思想品德上册《公平正义人们永恒的追求》教学反思 一、教学中的成功之处： 在教学中我比较注重师生互动，生生互动，相信学生，让学生自己组织小品、表演（有时是即兴表演）、模仿等各种活动，很多时候我自己都笑的前俯后仰的，这样既调动了学生的积极性，又让学生很轻松地掌握了知识。在情景教学中,运用各种情景的主要目的就是为了充分调动起学生学习知识的积极性和兴趣,让他们在愉快的心理状态下主动学习,这是思想政治课教学获得成功的关键.诚然,在思想政治课的教育教学（此文来自）过程中,我们可以运用多媒体现代化教学手段,以便激发学生的求知欲和新奇感.不过,我认为这只是解决了形式上的问题,要真正培养起学生学习思想政治课的兴趣,还得从课堂教学内容本身去下深工夫 公平正义是社会主义和谐社会的基本特征，是我们的向往和追求，在现实社会中，培养学生的公平意识是非常重要的，这不仅有助于学生熟悉当前的社会生活，而且将为他们未来进入更为广阔的公共生活领域，履行公民的职责打下扎实的基础。培养学生的规则意识，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的目标，以自觉遵守各项社会规则和程序为荣，以逃避规则的约束和做违背规则的事为耻，对于学生将来走向社会，支持正义的制度，做遵纪守法的好公民有十

分重要的意义。增强学生的'责任意识，使他们明确自己应承担的责任，做人做事，为自己负责，为别人负责，为社会负责，是我们所追求的培养目标，也是加强社会主义精神文明，建设和谐社会的根本需要。 在整堂课的教学中，重视学生分析解决问题能力的培养，充分发挥学生的主动性，实现教学相长，共同发展。 在教学中精心选取社会热点问题支持教学。本节课主要选取了现实生活中的材料，培养学生理论联系实际，不断提高学生分析问题、解决问题的能力，引导学生关注社会、关心国家发展，关注世界局势，与时俱进。 二、教学中的失败之处： 学生初次接触综合性的案例分析题，在答题要点的组织上尚欠条理性，需要加强解题方法的指导。

九年级上思品笔记(人教版)

第一单元承担责任服务社会 一、责任的内涵 1、含义：一个人应当做的事情或不应该做某些事情 2、来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺，表现为对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。 4、谁对我负责：自己对自己负责；他人、集体、社会对我负责；我们相互负责。 二、承担责任的代价与回报 1、承担责任的代价与回报 承担责任：往往伴随着回报的权利，同时必须付出代价； 回报：包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新知识或技能等 代价：意味着付出时间、精力和金钱，可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 2、承担责任对个人成长的意义 自尊自信的具体体现；自立自强的必然选择；走向成熟的重要标志。 3、我承担，我无悔 主动承担那些不可推卸的责任；感激、崇敬那些不言代价与回报而认真履行责任的人；社会责任感的集中表现---奉献精神 三、承担对集体的责任 1、个体与集体的关系：集体离不开个体而存在，个体只有依靠集体，才能有无 穷的力量。 2、个人利益与集体利益的关系：集体利益与个人利益是相互依存的；集体利益是个人利益的保障，集体利益是集中每个成员努力的结果；集体应尊重和保护个人利益，个人利益更应该积极关心和维护集体利益。 3、关爱集体的原因（重要性）：集体是我们每个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 4、关爱集体的措施（表现）：自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排；发扬集体的好作风，努力解决集体遇到的困难；求同存异，善于团结他人，让集体发挥更大力量。 四、国家兴亡，匹夫有责 1、当代青年的社会责任：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 2、公民怎样承担关爱社会的责任（公民该怎么做）

九年级思想品德上学期期末考试卷(人教版)

13-14九年级思想品德上学期期末考试卷(人教版) 温馨提示： 亲爱的同学，转眼间我们初三生活过半，相信你一定学到了许多、感受了许多、成长了 许多，那么，让我们一起来体验一下知识给我们带来的快乐吧! ★承担责任 完善自我（16分） “我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来……我们 开创新的世界”。这首中国共产主义青年团代团歌生动地诠释了我们这一代青年人的社会责 任，这优美的旋律在让我们精神振奋的同时又让我们感到一股无形的压力。 1、我们中学生现在的压力就是学习压力，而学习压力主要源自于考试。曾几时，校园 中流行着这样的顺口溜：“考考考老师的法宝，抄抄抄学生的绝招”。对此，我的理解是（ ） ①说明一部分同学没有正确认识学习压力给自己带来的影响 ②考试抄袭是一种不诚信的 行为，违反了公民基本道德规范 ③应该同情那些考试抄袭的学生，他们的压力实在太大了 ④对学习压力缺乏理智的对策，很可能会使自己误入歧途、难有成就 ⑤说明一部分同学没 有树立正确的考试观念，误解了考试的目的 A 、①③④⑤ B 、②③④⑤ C 、①②③④ D 、①②④⑤ 2、有压力才有动力。21世纪是知识经济的时代，在未来的人生道路上，我们面临的压 力将更大更强，作为时代的弄潮儿，我们真正要把压力变成动力只有不断增强自身的实力， 提高自身的素质，包括创新精神、团队精神、丰富的知识、 、 、 等（3分）。我觉得，在知识经济时代，我们如果要具备以上素质必须 （2分）。社会发展需要个人的智慧，更需要团队的力量，需 要团队的精神。为增强本班凝聚力，浓厚班风学风，更好地体现团队协作精神，我准备这样 做：（2分） 1.本卷思想品德、为全开卷考试试卷。考生可携带和查阅相关资料。考试 时禁止讨论、交流资料等行为。 2.本卷共有四大题，总分70分（其中选择题每小题3分，均为单项选择）。

教科版九年级思想品德全一册期末测试

九年级下期思想品德综合复习测试题（一） 学校班级姓名 一、选择题。（在下列各题只有一项是最符合题意的。每小题2分，共30分） ( )1.2011年10月15至18日，党的十七届六中全会在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于深化——改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。A．经济体制 B．政治体制 C．文化体制 D．科技投入和教育改革 ( )2. 2010年12月12日下午，上海复旦大学的18名学生在黄山风景区迷路，当地民警全力搜救。为保护学生的安全，在给学生让道的过程中，年仅24岁的黄山风景区公安局民警张宁海不幸坠入30多米深的悬崖。我们应当这样认识张宁海的行为： ①他具有无私奉献精神，值得我们学习②他具有强烈社会责任感 ③他对自己极其不负责任，行为错误④他用自己的行动诠释了“责任”的含义 A．①②③Ｂ．①②④Ｃ．②③④Ｄ．①③④ ( )3.针对全国校园暴力事件时有发生的状况，教育部长袁贵仁要求：“每所学校都要有各类突发事件的应急预案并进行演练，使学生掌握基本自救自护技能。”这主要体现了对未成年人的 A．家庭保护B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 ( ) 4．右图介绍了预防艾滋病的一种措施，这就是 A．患病时不要接受任何注射治疗 B．拒绝肌肉注射接受静脉注射 C．不要与其他人共用注射器 D．患病时不要与任何人接触 ２０１１年４月１４日，温家宝总理指出：近年来相继发生 “毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等事件，足 以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。请回答10-11小题 ( )5．“瘦肉精”等事件侵犯了消费者的 ①知情权②公平交易权③安全权④自主选择权 A.①②③④ B. ①③④ C.①②③ D.②③④ ( )6.总理的话说明了：①诚信道德问题已经成为我国社会最严重的问题②我国必须加强诚信和道德建设③增强诚信意识是我国思想道德建设的核心④诚实守信是做人的基本准则

人教版九年级思想品德全一册

人教版九年级思想品德全一册 第三单元融入社会肩负使命 第六课参与政治生活 第三节依法参与政治生活 我的学习目标： 1．知识目标：知道公民享有政治权利的内容和行使政治权利的渠道；了解公民维护国家安全的政治义务。 2．能力目标：养成依法行使政治权利、参与政治生活的能力和维护国家安全的能力。 3．情感态度和价值观目标：增强法律意识、民主意识和爱国情感，依法行使政治权利，自觉履行政治义务，积极参与政治生活。 我的学习过程： 一、生活引入 1.每课一诵（10分） 为什么说宪法是国家的根本大法？ 2.你知道我国公民享有哪些政治权利吗？（10分） 二、基本功训练 1．知识点学习 （1）公民行使建议权、监督权的渠道有哪些？（10分）

（2）我们为什么要树立国家安全意识？（10分） 2、知识点演练 判断下列观点是否正确，并简要说明理由。（20分） （1）我国公民行使政治权利没有任何限制。 （2）维护国家安全是大人的事，与我们青少年无关。 三、题型训练 1．单项选择题 （1）“焦点访谈”是中央电视台收视率最高的栏目之一，经这一栏目的曝光，很多悬而未决的维权事件迎刃而解，这体现出（）（5分）A．我国公民都能积极行使监督权 B．新闻媒体是公民行使批评建议权的有效途径 C．新闻曝光对违法行为的打击比法律更有效 D．新闻监督是公民行使批评建议权的最快捷的唯一渠道 （2）下列对国家安全的说法不正确的是（）（5分） A．国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡 B．危害国家安全，要承担相应的法律责任 C．国家安全与我们中学生无关 D．公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告

九年级思想品德全一册知识要点

九年级思想品德(全一册)知识要点: 第一单元感受今日世界 1、信息化时代已经到来，互联网走进我们生活 2、互联网给我们的学习和生活带来了什么样的影响？ 答：（1）信息化时代已经到来，互联网走进了我们的生活。 （2）互联网给我们生活带来了便捷，使我们的学习和生活方式发生变化。 （3）互联网让我们享受跨越国界、无限沟通的乐趣。 3、网络的好处是什么？教材P3 答：（1）了解国际形势的现状和发展。（2）进行多种交流及合作。 （3）获得更多的知识，开阔自己的视野。（4）拉近及世界的距离，享受跨越国界、无限沟通的乐趣。 4、网络有哪些坏处？ 答：（1）可以让人无心学习、成绩下降；（2）让人精神萎靡；可以使人上网成瘾；（3）影响身体健康；影响思维能力的发展。 5、如何正确对待网络？教材P4《网络网络我爱你》 答：我们应该这样来对待网络：当然是取长补短。互联网上是什么都有，不过良莠不齐当然要选好的，比如上网查资料，健康休闲娱乐，玩玩游戏也不是不可以，但要适度中学生要量力而行，既不要畏之如虎，也不要沉迷于电子海洛因，在恰当的时间合理利用资源做恰当的事。

6、为什么说经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体？ 答：之所以说经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体，那是因为：（1）世界各界的经济联系日益加强，我中有你，你中有我，经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体。 （2）遥远国度发生的事情可能会影响我们的生活，我国发生的重大事情也可能会影响别的国家的人们，国家之间相互依存的程度日益加深，我们及世界的距离进一步缩小。 7、和平及发展是时代的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的朝代朝流。 8、当前，世界趋势是怎样的？ 答：当前，世界趋势是：当前，世界多极化不可逆转，经济全球化深入发展，科技革命加速推进，全球区域合作方兴未艾，国及国之间的相互依存日益紧密，国际力量对比朝着有利于维护世界和平的方向发展，国际形势总体稳定。 9、影响世界和平及发展的因素有哪些？教材P8 答: 影响世界和平及发展的因素有：霸权主义、局部冲突、分裂主义势力、恐怖主义势力、宗教极端势力、全球经济失衡加剧、南北差距拉大等等。 10、为什么说世界不能缺少中国？ 答：（1）改革开放以来，我国经济健康快速发展，对于亚太经济乃至世界经济的健康发展都有着重要影响。（2）我国是国际大家庭的重要成员，在国际舞台上扮

九年级上册思想品德复习要点

九年级思想品德复习要点 第一课责任与角色同在 1、责任的含义：责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情。 2、责任的来源：责任产生于社会关系中的相互承诺。 3、承担责任的回报与代价：①回报：承担责任有获得回报的权力，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。②代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 4、承担责任对个人成长的意义：对人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 5、社会责任感的集中体现是什么：不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中体现。 第二课在承担责任重成长 1、集体利益与个人利益的关系：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 2、做一个负责任的公民的要求：①信守诺言，勇担过错。②自觉承担责任。 3、自觉承担责任的含义：自觉承担责任，就是我要承担责任，我愿意承担责任，我主动承担责任，而不是要我承担责任，被迫被动地承担责任。 第三课认清基本国情 1、我国社会主义仍然处于初级阶段：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国仍处于社会主义初级阶段。 2、初级阶段的含义：所谓初级阶段，就是指不发达阶段，这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在政治、经济、文化生活的各个方面。 3、我国社会的主要矛盾和国家的根本任务：我国社会的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 4、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因：改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 5、中国特色社会主义理论体系：就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 6、党在社会主义初级阶段的基本路线：①制订的依据：我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。②根本出发点：全国各族人民的根本利益。③内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。④核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心，两个基本点”。 7、以经济建设为中心的含义和意义：①含义：以经济建设为中心，就是在整个社