研究生《应用数理统计基础》庄楚强-何春雄编制---课后答案

研究生 习题2：

2-7. 设 )1,0(~N ξ，),,,,,(654321ξξξξξξ为其一样本，而26542321)()(ξξξξξξη+++++=， 试求常数c ，使得随机变量ηc 服从2

χ分布。 2-7解：设3211ξξξη++=，所以 )3,0(~1N η 6542ξξξη++=，所以 )3,0(~2N η

所以

)1,0(~3

1

N η ，

)1,0(~3

2

N η

)2(~)(3

1332

22212

22

1χηηηη+=??? ??+??? ?? 由于 2

22

1ηηη+= 因此 当 3

1=c 时，)2(~2

χηc 。

2-8. 设 ),,,(1021ξξξΛ为)3.0,0(2

N 的一个样本，求 ?

??

???>∑=101244.1i i P ξ 。（参考数据：）

2-8解：因为 )3.0,0(~),,,(2

1021N ξξξξΛ=， 所以

)1,0(~3

.0N ξ

，

即有)10(~3.0210

12

χξ∑=??

?

??i i

所以 ???

???>∑=101244.1i i P ξ??????>=∑=1012223.044.13.0i i P ξ??????>=∑=10122163.0i i P ξ ?

??

???≤-=∑=10122163.01i i P ξ1.09.01=-=

2-14. 设总体)4,1(~N ξ，求{}20≤≤ξP 与{}

20≤≤ξP ，其中ξ是样本容量为16的样

本均值。（参考数据：）

2-14解： {}20≤≤ξP )0()2(F F -=)210()212(

-Φ--Φ=)2

1

()21(-Φ-Φ= 1)2

1

(2-Φ=3830.016915.02=-?=

由于 )4,1(~N ξ ， 所以 )1,0(~21

1

16

21N -=-ξξ

{}

20≤≤ξP ?????

?-≤-≤-=21122112110ξP ?

??

???≤-≤-=22112ξP )2()2(-Φ-Φ=9545.019725.021)2(2=-?=-Φ= 2-17. 在总体)20,80(2

N 中随机抽取一容量为100的样本，问样本平均值与总体均值的差的

绝对值大于3的概率是多少？（参考数据：） 2-17解：因为 )20,80(~2

N ξ， 所以

)1,0(~2

80

100

20

80

N -=

-ξξ

所以 {}380>-ξP {}

3801≤--=ξP ??

?

??????

?≤--=232801ξP ?

??

???≤

-≤--=23280

231ξP )]5.1()5.1([1-Φ-Φ-= ]1)5.1(2[1-Φ-=1336.0)93319.01(2)5.1(22=-=Φ-=

2-25. 设总体ξ的密度函数为

??

?<<=其它

102)(x x x p

取出容量为4的样本),,,(4321ξξξξ，求：

（1） 顺序统计量)3(ξ的密度函数)(3x p ；（2）)3(ξ的分布函数)(3x F ；（3）???

?

??>21)3(ξP 。

2-25解：（1）由 ()()[][])()(1)(!

!1!

)(1)(x p x F x F k n k n x p k n k k -----=

ξ

所以 当 10<

x tdt tdt

x p x x 2212!1!2!4)(02

0)3(??????-????

??=??ξ()()()

25222124124x x x x x -=-= 即 统计量)3(ξ的密度函数)()3(x p ξ为：

??

?<<-=其它

10)

1(24)(253x x x x p

（2） 由于 当10<

25334)]1(24[)(x x dt t t x F x -=-=

?

所以 )3(ξ的分布函数 ??

???>≤<-≤=1

1103400)(8

63x x x

x x x F （3）)21(121121)3()3(F P P -=??????≤-=??????>ξξ256

243213214186=??????????? ??-??? ??-=

习题3：

3-3. 已知总体ξ的分布密度为：

)0(0

0);(>??

?≤>=-λλλλx x e x p x

设),,,(21n ξξξΛ是容量为n 的样本，试分别求总体未知参数的矩估计量与MIE . 3-3解：矩法 由于 x x

de x dx e

x dx x xp E λλλλξ-+∞

+∞

-+∞

∞

-???

-===

);(

[

]

λλλλλ110

=???

???-=+-=+∞

-∞

+-∞

+-?

x x

x e dx e

xe

令 ξξ=E 所以 ξ

λ

1?= MIE 当0>x 时，构造似然函数∑==

=-=-∏n

i i

i

x n n

i x e

e L 1

1

)(λ

λ

λλλ

所以 ∑=-=n

i i x n L 1

ln )(ln λλλ 令

0)(ln 1=-=∑=n

i i x n d L d λλλ 得 ∑∑===

=n

i i n

i i

x n x

n

1

1

11?λ

即

λ的极大似然估计量为ξ

λ

1

?=

3-5. 为检验某种自来水消毒设备的效果，现从消毒后的水中随机抽取50L 化验，每升水中

大肠杆菌的个数（ 1L 水中大肠杆菌个数服从Poisson 分布），化验结果如下：

试问平均每升水中大肠杆菌个数为多少时才能使上述情况的概率为最大？

3-5解：由于 1L 水中大肠杆菌个数服从Poisson 分布

所以 )0(!

)(>=

-λλλe x x p x

所以

λ的估计量为 ξλ

=? 即有 1)0014231022010(50

1?=++?+?+?+?+=λ

所以 平均每升水中大肠杆菌个数为1的概率为最大。

3-26. 随机地取某种炮弹9发做试验，得炮口速度的样本标准差s m S 11*

=。设炮口速度是

正态分布的，求这种炮弹的炮口速度的标准差σ的95%置信区间。（参考数据：） 3-26解：设 ),,(~2σμξN 则 )1(~)1(222

*--n S n χσ

由

αχσχαα-=-<-<

--

1)}1()1()1({22

12

2

*2

2

n S n n P

得 2

σ的α

-1的置信区间为：????

?

?

?-----)1()1(,

)

1()1(2

22*2

212*n S n n S

n ααχχ

将数据 81=-n ，535.17)8()1(2

975.022

1==--

χχ

α

n ，

180.2)8()1(2025.022

==-χχαn ， 11*

=S 代入，得 2σ的95%置信区间为（55.2，444.0）， 即 σ的95%置信区间为（7.4，21.1）.

习题4：

4-1. 已知某炼铁厂的铁水含碳量ξ在正常下服从)108.0,55.4(2

N ，现在测了5炉铁水，其含碳量分别为： 4.28，4.40，4.42，4.35，4.37

如果方差没有改变，问总体均值有无变化？（显著性水平05.0=α）（参考数据：） 4-1. 解：检验问题 010055.4μμμμ≠==：；

：H H

由 ),(~2

σμξN 且2

σ为已知，所以 ασμαμ=???

??????

?≥--2100u n x P 即 检验问题的拒绝域为

2

10

ασμ-≥-u n x 计算得：364.45151==∑=i i x x 有

85.35108.055

.4364.40=-=-n x σμ 而 96.1975.02

05.0121===--u u u α，

即有

2

10

ασμ->-u n x 成立， 故 拒绝0H ，即 认为总体均值有变化。 4-2. 设某厂一台机器生产的纽扣，据经验其直径服从),(2

σμN ，2.5=σ。为检验这台机器生产是否正常，抽取容量n =100的样本，并由此算得样本均值56.26=x ，问该机器生产的纽扣的平均直径为26=μ，这个结论是否成立？（显著性水平1.0=α） （参考数据：）

4-2. 解：检验问题 010026μμμμ≠==：；

：H H

由 ),(~2

σμξN 且2

σ为已知，所以 ασμαμ=???

???????≥--2100u n

x P

即 检验问题的拒绝域为

2

10

ασμ-≥-u n x 由 56.26=x ， 2.5=σ， n =100 得

08.11002.526

56.260=-=-n x σμ 而 645.195.02

1.0121===--u u u α，

即有

n x σμ0

-≯2

1α-u ， 故 接受0H ，即 认为这个结论是成立的。

4-11. 已知用某种钢生产的钢筋强度服从正态分布，长期以来，其抗拉强度平均为

52.002

mm kg 。现改变炼钢的配方，利用新法炼了7炉钢，从这7炉钢生产的钢筋中每炉抽一根，测得其强度分别为： 52.45，48.51，56.02，51.53，49.02，53.38，54.04 问用新法炼钢生产的钢筋，其强度的均值是否有明显提高？（显著性水平05.0=α）（参考数据：）

4-11. 解：检验问题 010052μμμμ>==：；

：H H

由 ),(~2

σμξN 且2

σ为未知，所以 αμαμ=?

??

??

?-≥--)17(1*

00t n S x P 即 检验问题的拒绝域为 )6(1*

0αμ-≥-t n

S x 计算得 136.52717

1∑===i i x x ， 71.2)(1717

1

2*

∑==--=i i x x S ， n =7 得

133.07

71.252

136.52*0=-=-n S x μ

而 9432.1)6()6()6(95.005.011===--t t t α，

即有 n

S x *0

μ-≯)6(1α-t ， 故 接受0H ，即 认为强度均值无明显偏高。

4-37. 在一实验中，每隔一定时间观察一次由某种铀所放射到达计数器上的α粒子数ξ，共观察了100次，得结果如下表所示：

其中i ν是观察到有i 个α粒子的次数。从理论上来考虑知ξ服从Possion 分布 {}),2,1,0(!

Λ==

=-i e i i P i

λ

λξ

问：这理论考虑是否符合实际？（显著性水平05.0=α） （参考数据：）

4-37. 解：检验问题 ξ：

0H 服从Possion 分布 （在显著性水平05.0=α下） 100

=n 2.4100

1?=?==∑i

i x νλ

由公式，得 {}7,,2,1,0!2.4?2

.4Λ====-i e i i P p

i i ξ

{}∑===7

11,10,9,8?i i P p

ξ 并计算2

χ

的观测值，见下表：

即 检验统计量2

χ的观测值为：2994.6?)?(22

=-=∑i i i p

n p n νχ 而 067

.14)7()119()1(2

95.0205.0121==--=----χχχαr k 亦即 )7(205.012-<χχ 故 接受0H ，即 认为理论考虑符合实际。

4-45. 自动车床加工中轴，从成品中抽取11根，并测得它们的直径（mm ）如下： 10.52，10.41，10.32，10.18，10.64，10.77，10.82，10.67，10.59，10.38，10.49

试用W 检验法检验这批零件的直径是否服从正态分布？（显著性水平05.0=α

）

（参考数据：）

4-45. 解：数据的顺序统计量为：

10.18，10.32，10.38，10.41，10.49，10.52，10.59，10.64，10.67，10.77，10.82

所以 6131.0][)()1(5

1

)

(=-=

-+=∑k k n k k x x a

L ，

又 5264.10=x ， 得

38197.0)(11

1

2=-∑=i i

x x

故 984.0)

(11

1

2

2

=-=

∑=i i

x x L W ， 又 当n = 11 时，85.005.0=W

即有 105.0<

4-47. 甲、乙两个车间生产同一种产品，要比较这种产品的某项指标波动的情况，从这两个

车间连续15天取得反映波动大小的数据如下表：

在下，用符号检验法检验假设“这两个车间所生产的产品的该项指标的波动

性情况的分布重合”。 （参考数据：） 4-47. 解： 在05.0=α下， 检验假设 )()()()(2112

10x F x F H x F x F H ≠=：；

：

由上表知：2,11==-+n n ，13=+=?

-+n n n

查

13=n ，05.0=α的符号检验表， 得 临界值5.2=αS ，

而 2},m in{==-+n n S ， 即：αS S <， 故 拒绝0H

即 认为这两车间所生产的产品的该项指标波动情况不同．

4-51. 对核动力工厂的某类仪器实施甲、乙两种不同的维修方案，现观测到两组失效时间（单

位：小时）如下表所示：

在显著性水平下，用游程检验法（两种方法）检验这两种维修方案是否有一

种维修方案显著地优于另一种方案？ （参考数据：） 4-51. 解：（１）基于游程总个数R 的检验法 设 甲仪器失效时间ξ服从分布)(1x F ，乙仪器失效时间η服从分布)(2x F 。 检验问题 )()(210x F x F H =：

将ξ、η混排（ξ的样本值带下划线）得：

3 7 8 10 25 26 27 28 29 30 35 42 72 8

4 101 150 即 游程总个数 R =

5 而 当821

==n n ，05.0=α时，605.0,1=R

所以 05.0,

1R R <

，

故 拒绝0H ，认为这两种维修方案有一种维修方案显著地优于另一种方案。

习题5：

5-4．合成纤维的强度)(2mm kg η与其拉伸倍数x 有关，测得试验数据如下：

（2） 检验回归直线的显著性(05.0=α)；

（3） 求60=x 时，0η的预测值及预测区间（置信度为95.01=-α）。 （参考数据：） 5-4．解：（1）计算得

18.4282

=∑i

x

， 4.512

1

==

∑i x x ， 7917.4121==∑i y y ，

378=∑i

i

y

x ，

63.3352=∑i

y

，

所以 26.784.51218.428222=?-=-=∑x n x l i xx

4978.677917.44.512378=??-=-=∑y x n y x l i i xy

1073.607917.41263.335222=?-=-=∑y n y l i yy

有 8625.026

.784978.67?===xx xy l l b

, 1342.04.58625.07917.4??=?-=-=x b y a 故 η对x 的回归直线方程为：x y 8625.01342.0?+= 。 (2) 检验假设 00=b H ：. 用F 检验法： 22.5826.788625.022=?==xx R l b S ， 8873.122.581073.60=-=-=R yy e S l S 得 483.3088873

.122.58)212()2(=?-=-=e R S S n F

而 96.4)10,1()2,1(05.011==---F n F α 即 )10,1(05.01->F F 所以 拒绝 0H ，即 认为线性回归效果显著。

(3) 当 60=x 时，0η的预测值为：3092.568625.01342.0?0=?+=y 0η的95.01=-α的预测区间为：))(?(0x y

δμ 而 4346.018873.02128873.12?==-=-=

*n S e σ ， 2281.2)212()2(2

05.0121=-=---t n t α

所以 01.126.78)4.56(12112281.24346.0)(11)2(?)(22

02

10=-++?=-++-=-*

xx l x x n n t x ασδ

故 所求预测区间为：（4.2992 , 6.3192）.

5-5. 某建材实验室在作陶粒混凝土强度实验中，考察每立方米混凝土的水泥用量x (kg)对 28天后的混凝土抗压强度)(2cm kg η的影响，测得数据如下：

抗压强度是多少？

（2）检验线性回归效果的显著性(05.0=α)；

（3）求回归系数b 的区间估计（置信度为95.01=-α）；

（4）求kg x 2250=时，0η的预测值及预测区间（置信度为95.01=-α）。 （参考数据：） 5-5. 解：解：（1）计算得

5186002=∑i x ， 205121==

∑i

x x ， 6.7212

1==∑i y y ， 182943=∑i

i

y

x ，

84.645722

=∑i

y

，

所以 1430020512518600222=?-=-=∑x n x l i xx

43476.7220512182943=??-=-=∑y x n y x l i i xy

有 304.014300

4347?===xx xy l l b

, 28.10205304.07206??=?-=-=x b y a 故 η对x 的回归直线方程为：x y 304.028.10?+= 。 而 x x y 304.028.10)(?+=， )1(304.028.10)1(?++=+x x y ， 所以 每立方米混凝土中增加1kg 水泥时，可提高的抗压强度是：

304.0)(?)1(?=-+x y x y （2）检验假设 00=b H ：. 用T 检验法：

由 72.13236.721284.64572222=?-=-=∑y n y l i yy

2?*

-=n S e σ

466.02?2=--=n l b l xx

yy

得 0174.7814300

466.0304

.0??*==

=xx

l b

t σ

而 2281.2)10()212()2(975.0975.02

1==-=--

t t n t

α

即有 )2(2

1->-

n t

t α

所以 拒绝0H ，即 认为线性回归效果显著。 （3）由于

b 的α-1置信区间为：)?)2(?(*2

1xx l n t b σα

-±- 所以 当05.0=α时，有：)?)10(304.0(*975.0xx l t σ

±

)

3127.0,2953.0()00868.0304.0()

14300466.02281.2304.0()?)10(304.0(*975.0=±=?±=±=xx l t σ

（4）当 2250=x 时，0η的预测值为68.78225304.028.10?0=?+=y

新闻编辑学考试题库 3

新闻编辑学考试题库 一、名词解释 第二章报纸设计 1、报纸设计——报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件，在确定编辑方针的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计 2、编辑方针——根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则 第五章新闻标题 1、新闻标题——新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前 2、大标题——多条新闻共有的标题，用以概括这些新闻的共同主题；可以对新闻事实加以揭示，也可以提出观 点、发出号召 3、提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下，所加的“内容提要”式的长副题，较详细地概 括新闻最主要的内容。近年来提要题有新的发展，内容、形式和位置都可有所变化。 4、小标题——又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短化、方便读者选择阅读的作用。在不影 响内容表达的前提下，小标题的结构、字数应尽量相近，所辖文字长短也相近，富有节奏感，层次更分明 第六章版面设计与排版 1、报纸版面——各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者第一接触的对象 2、版心——除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域 3、基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏，一般为5-8栏之间 4、报眉——眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等 5、大头条——在版面上占有绝对地位，是本版最重要的稿件，一般占四至六栏宽。 6、小头条——处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条， 涉及重要人物、机构、活动，但无实质性的重要内容，字号多为一号 7、版面语言——指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括：版面空间，编排手段，版面的布局结构。 8、版面空间——版面所提供的表现编排思想和内容的空间。包含的主要因素是：区域、面积、距离、形状。 9、编排手段——安排稿件所采用的物质手段，是版面语言的一种基本形式，包括：字符、图像、线条、色彩 10、综合式版面——整个版面包含的稿件较多,虽有主次之分,但不强调稿件之间的轻重差别 11、重点式版面——特别强调版面的某一局部，使其成为版面上的重点 12、集中式版面——用整个版面或版面的绝大部分刊登有关同一主题的稿件 13、编排思想——依据报道思想对版面编排的决策，是版面编辑根据对各篇稿件的评价对在版面上恰当安排这些稿件的整体构想 14、同题集中、专栏集中、集纳性专栏、单一性专栏 15、集纳——将几篇有联系的稿件组合在一起，使之或相互补充，或相互映衬、比较 补充：新闻图片：图片的一个子概念，广义指在新闻媒体上出现的全部图片，狭义仅指与新闻保持着直接与密切关系的图片，或者直接反映新闻，直观传递新闻信息，或者评价新闻事实，表达媒体观点。 二、简答题 第一章概论： 1、你认为当前报纸版面编辑出现了哪些新特征或趋势。大信息量；版面简洁；图像化；强化新闻版；专刊、副

工程硕士 研究生英语基础教程课后习题 Unit1-15 汉译英全部 精校版

工程硕士研究生英语基础教程(汉译英Unit1-15) Unit 1 B. 1. 她计划自己创业。 She plans to set up her own business 2. 态度也很重要。 Attitude also matters. 3. 她在客人们到达之前把所有家具都擦亮了. She had polished all the furniture before the gusts arrived. 4. 有些经理不知道如何与人打交道handle Some managers have no idea how to handle people. 5.我们完成那项工程的时间打破了记录(record) We finished the work in record time. 6. 她喜欢东西都摆好以后再开始工作。She likes everything to be in place before she starts working. 7. 她常常一天工作12小时。（put in） She often puts in 12 hours’ work a day. 8. 他是从报纸上得到这一信息的.（acquire） He acquired the information from the newspapers. 9. 我们部门有一个助理的职位空缺. ( Associate professor 副教授lecturer 讲师) There’s an opening for an assistant in our department. 10. 该组织旨在促进各国之间的友谊. The organization works to promote friendship between nations. Unit2 B. 1. 今晚她很可能给我打电话。（likely） She is very likely to ring me tonight. 2. 我看不懂这篇文章（beyond） Understanding this article is beyond my capacity. 3. 新刷的一层油漆可使房间焕然一新（transform） A fresh coat of paint can transform a room. 4. 做事不先考虑总会导致失败。（result in） Acting before thinking always results in failure. 5. 他估计那项工作需要三个月。（estimate） He estimated that the work would take three months. 6. 我们相信这个协议将会积极地促进两国之间的贸易。 We believe that this agreement will positively promote the trade between our two countries. 7. 新机场必将推动这个地区的旅行业。 The new airport will certainly push ahead the tourism in this region. 8. 网络经济将对人们的生活产生重要的影响。 Net economy will have significant influence on the people’s life. 9. 在昨天的会议上，他提出了一个新的经济发展计划。 At the yesterday’s meeting, he brought forward a new plan for the economic development.

编辑课后思考题

新闻编辑思考练习题 第一章概论 1、试分析二十一世纪的新闻编辑工作环境。 2、报纸编辑工作的内容是什么？工作流程是怎样的？ 3、新闻编辑工作的特点是什么？ 4、怎样才能做一个合格的新闻编辑？ 第二章报纸设计 1、报纸的特点是什么？ 2、试对报纸的发展条件加以分析。 3、什么是报纸的编辑方针？ 4、对某一家报纸的定位与设计作出分析评价。 5、 [综合练习之一]：设计办一份面向大学生的报纸，并写出方案(课堂演示与讨论)。 第三章新闻报道策划 1、新闻报道策划的依据是什么？ 2、新闻报道策划有哪些主要类型？ 3、新闻报道策划的内容有哪些？ 4、试列举几种基本的新闻报道方式。 5、试分析近期的一项重大新闻报道，指出优点与不足。 6、 [综合练习之二]：试为前一章中设计的报纸进行一次新闻报道策划，写出策划方案(课堂演示与讨论)。

第四章稿件分析与选择 1、分析与选择稿件的意义和目的是什么？ 2、如何分析稿件的新闻价值？ 3、如何判断新闻稿件的社会效果？ 4、如何根据报纸的特点选择稿件？ 5、新闻稿件的用途主要有哪些？ 6、 [综合练习之三]：根据前一章中设计的报道方案，从已经采写的稿件或相关媒介的报道中选择若干适合采用的稿件。 7、阅读并分析下面这条稿件，指出它存在的不足。如果你是中国青年报的编辑，会要求记者怎样采写这条新闻？请提出设想，并说明理由。如果你是中国人民大学校报的编辑，又会要求记者怎样采写这条新闻？也请提出设想，并说明理由-- 《全国青少年网络文明公约》正式发布 今天上午，中国人民大学学生活动中心网络教室里掌声阵阵，一片欢腾。对于全国亿万青少年来说，今天是一个特殊的日子，共青团中央、教育部、文化部、国务院新闻办公室、全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会联合召开网上发布大会，向社会正式发布《全国青少年网络文明公约》。10时整，全国人大常委会副委员长许嘉璐郑重按动键盘，正式揭开了中国青少年计算机信息服务网上的《全国青少年网络文明公约》主页面，宣告《全国青少年网络文明公约》正式发布。这标志着我国青少年有了较为完备的网络行为道德规范。这是我国青少年网络生活中具有里程碑意义的一件大事，必将在今后的网络使用中产生深远的影响。 在发布大会上，深受青少年网友喜爱的王小丫、姜昆、董浩被聘为"全国青少年网络文明公约"宣传大使。中国人民大学的学生代表向全国青少年发出《遵守公约，文明上网，营造健康的网络道德环境》倡议：积极响应《公民道德建设实施纲要》的号召，高举网络文明的旗帜，自尊自爱，文明上网，要严格自律，争做遵守网络道德的模范；要弘扬新风，争做传播网络文明的使者；要规范操作，争做维护网络安全的卫士；为营造健康向上的网络环境，推进我国社会主义现代化建设事业贡献出年轻人的青春、智慧和力量！

新闻编辑学课后题

第一章新闻编辑工作概论 1、新闻编辑工作是怎样随着媒介形态变化而发展的？ 答：两次“广播热”：第一次热潮源自1986年12月15日珠江经济广播电台（原广东二台）的开播，这是国内第一个专业广播电台。第二次热潮起始于1992年10月28日上海东方广播电台开播。无论是珠江经济台的成功，还是上海东方广播电台的崛起，都标志着广播经营理念的变革和新闻采编业务的创新。 电视新闻传播的发展分为四个阶段：第一阶段是口播新闻阶段。从BBC正式播送电视节目到20世纪40年代美国出现最早的电视新闻，都是有记者编辑写稿，播音员读播，观众只闻其声不见其形，评论家评价当时的电视新闻是单调、冗长而又沉闷的。电视新闻的第二个阶段是影片新闻阶段。电视新闻以形象画面为特点的传播历史。70年代以后，电视新闻进入了第三个阶段——电子新闻摄录阶段。电子新闻采摄手段的运用，使电视记者在新闻事件现场的采访报道能够摄录同步，是电视新闻拜托了新闻电影的模式而有了自己的语言。电视新闻发展的第四个阶段是卫星传送阶段。通讯卫星传播极大的提高了电视新闻的时效性和覆盖面，使其成为观众最多、最有影响的新闻媒介。 ENG的应用，使电视新闻告别了完全依赖电影胶片的历史，简化了电视节目制作程序，缩短了电视新闻的制作时间。20世纪80年代计算机系统应用于传送稿件和字幕制作等，再次提高了电视编辑的工作效率。90年代，多媒体非线性编辑系统进入电视节目制作领域，克服了ENG设备只能顺序看片，不能随意挑选画面的缺陷，同时大大丰富了电视制作手段，提高了电视画面质量，节省了编辑制作的时间。 崛起于20世纪后期的国际互联网为新闻传播提供了一个全新的载体。统媒介走进互联网大致经历了三个阶段：第一阶段是翻版阶段，即将印刷版直接搬上网络，除了版面设计不同外，内容与母报并无区别。第二阶段是变化阶段，网络媒介开始自觉地利用网络传播的特点来进行内容与形式的取舍。第三阶段是综合发展阶段，网络媒介成为一种真正独立的媒介，综合了多种媒介形式，包括声音、图像、影响、动画等。 新闻编辑工作在网络媒介诞生之后，进一步发展，表现出两种趋势：第一种趋势是对各类传统新闻媒介编辑业务的融合和整合，即将报纸的文字、图片、版面编辑方式和广播的音频编辑、电视的音频与视频编辑相融合，同时根据网络的传播特点进行整合，形成真正的多媒体传播模式。第二种趋势是新闻编辑业务与新闻信息采集的一体化趋势。即使在专业化的网络传播媒介中，由于网络传播追求实效性、将球互动性的特点，也在促使新闻采集与编辑一体化。 网络新闻编辑除了编辑新闻稿和涉及新闻网页外，还兼做部分采访和全部的新闻发布方作。网络新闻从传统的采写、编辑、发布分离的方式向采编合一、编发合一的无纸传送、网络下载和打印的方向发展，大大降低了新闻产品生产的成本。 2、新闻编辑工作的内容是什么？ 答：新闻编辑工作的内容包括：新闻信息载体设计、新闻报道的策划与组织、新闻作品的修正和把关、新闻信息的整合与展示、新闻互动与公共交流的组织与引导。 新闻信息载体设计是宏观的、前期性的新闻编辑业务，具体包括对报纸新闻版组或新闻版（含新闻性专版）的定位与设计、对广播电视新闻频道或新闻栏目的定位与设计、对网络媒介的新闻频道或新闻栏目的定位与设计。 新闻报道的策划与组织中观的、贯穿传播活动全过程的新闻编辑业务，具体包括对各个时期新闻报道选题的决策、对报道方案的设计，以及对新闻报道活动的组织实施和调控。 新闻作品的修正和把关是微观的、更加具体的新闻编辑业务，具体包括了对所有表现形态的新闻作品的选择、修正和核查把关。 3、简述报纸的新闻编辑工作流程。 答：确定报纸的编辑方针→设计报纸的内容结构、版面形象和风格特色→设计报纸的各个新闻版及专栏→设计和组织目前阶段的重大新闻报道→分析、选择新闻稿件→修改新闻稿件→制作新闻标题→配置新闻稿件→编排新闻版面→校对、签发 4、观察我国报纸在媒体融合进程中的最新变化，分析新闻编辑在这种变化中的工作表现。 答：第一，媒体融合在西方国家的早期实验：“协商模式”——“合作分类模式”——“合作操作模式” 第二，从“互动”到“一体”的中国媒体战略：（1）“报网互动”，报纸与网站作为两个相对独立的媒体进行合作。最早的互动是报纸借助网络技术进行新闻信息传播活动。报网之间的内容复制是另一种简单的互动模式。更进一步的互动是报纸与网站合作进行新闻报道。报纸与网站共同开设新闻栏目，是一种更趋于稳定的互动模式。报纸与其他网站进行战略意义上全方位媒体合作，也是报网互动的一种有效模式。 （2）“报网一体”，报纸与网站的整体融合 （3）新闻编辑部重构与“融合新闻” 5、新闻编辑工作有哪些特点？ 答：（1）对于报纸及其新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”

新闻编辑学考试题库附答案

新闻编辑学考试题库附答案 一、名词解释 第二章报纸设计 1、报纸设计——报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件，在确定编辑方针的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计 2、编辑方针——根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则 第五章新闻标题 1、新闻标题——新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前 2、大标题——多条新闻共有的标题，用以概括这些新闻的共同主题；可以对新闻事实加以揭示，也可以提出观 点、发出号召 3、提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下，所加的“内容提要”式的长副题，较详细地概 括新闻最主要的内容。近年来提要题有新的发展，内容、形式和位置都可有所变化。 4、小标题——又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短化、方便读者选择阅读的作用。在不影 响内容表达的前提下，小标题的结构、字数应尽量相近，所辖文

字长短也相近，富有节奏感，层次更分明 第六章版面设计与排版 1、报纸版面——各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者第一接触的对象 2、版心——除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域 3、基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏，一般为5-8栏之间 4、报眉——眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等 5、大头条——在版面上占有绝对地位，是本版最重要的稿件，一般占四至六栏宽。 6、小头条——处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条， 涉及重要人物、机构、活动，但无实质性的重要内容，字号多为一号 7、版面语言——指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括：版面空间，编排手段，版面的布局结构。 8、版面空间——版面所提供的表现编排思想和内容的空间。包含的主要因素是：区域、面积、距离、形状。 9、编排手段——安排稿件所采用的物质手段，是版面语言的一种基本形式，包括：字符、图像、线条、色彩

工程硕士研究生英语基础教程课后练习题1-4课

工程硕士研究生英语基础教程课后练习题1-4课 第一课 一、词形填空 1.They made regular visits to the park on the suburbs during the weekends. 2.She was prooted to division manager last year. 3.We tried to walk to the park but ended up taking a taxi there. 4.His handing if these important issues was highly praised. 5.Thomas bought a new hat to repluce the one he had lost. 6.The movie received generally favorable reviews. 7.Thank you for all the time and effort you have put in. 8.Make sure you’re home bu midnight . 9.He was hit by a falling tree and killed on the spot 10.The earthquake survivors are in desperate need of help. 二、词形转换 1、Open（n）—opening 2、persist（n）—persistence 3.succeed(n)----success 4.succeed(adj)---successful 5.important(n)----importance 6.promote(n)----promotion 7.depress(n)----depression 8.vlaue(adj)----valuable 9.loyal(n)----loyalty 10.favor(adj)---favorable 三、词换词 1. Obtain----aquire 2. Constant---loyal 3. Famous---noted 4. Frightened---startled 5.blame---responsibility 6. Worth doing---rewarding 7. Sincere----genuine 8.encountered---bumped into 9. Bought----purchased 10. At the end ----eventually 第二课 一、选择正确的词或词组填空 1.Frequent cultural exchange will certainly help foster friendly relations between our two universities. 2.The competition among these companies at the printing market has become very intense in this city. 3.To date, We have not received any replies from them. 4.In this competitive world , it is better for any firm to gain technology superiority . 5.The organization works to promote friendship between nations. 6.It is reported that the Far East area is now on the verge of war again. 7.There is an obvious trend that young people like less formal clothing. 8.We should look at these events which happened two hundred years ago from their historical perspective. 9.The outstanding businessman agreed that the last decade was favorable for the emergence of new and promising enterprises in IT field. 10.The witness proved that the killer was a man of medium height. 二、词性转换 1.significance(adj.)-significant 2.connect(n.)-connection 3.transform(n.)-transformation

2020-2021暨南大学新闻学、传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总

2020-2021暨南大学新闻学、传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总 本文将由新祥旭考研吴老师对暨南大学新闻学、传播学考研进行解析，主要有以下几个板块：暨南大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及暨南大学新闻学、传播学专业备考经验等几大方面。 1928年，暨南大学在上海开设了新闻类课程。1946年，新闻学系正式创立，第一任系主任冯列山，第二任主任詹文浒。学院现任院长为南方报业传媒集团原社长范以锦教授。研究生教育方面，设有新闻学、传播学、广播电视学、广告学等4个科学学位硕士专业，新闻与传播、广播电视（艺术学）2个专业学位硕士专业，新闻学、传播学、广播电视学、广告学、传媒经济学等5个博士专业方向。研究生教育以与传媒联合培养和开放共享为主要特色。学院建有华南新闻传媒联合培养研究生示范基地、华南新闻传媒协同育人中心。始于2008年的公益性“传媒领袖讲习班”（暑期学校）是研究生教育品牌。学院与美国、英国、瑞典、香港、澳门、台湾等地多所高校有着良好的科研和人才培养合作关系。 一、暨南大学新闻学、传播学招生目录 招生院系：新闻与传播学院

招生专业：050301新闻学 研究方向：01(全日制)新闻传播理论 02(全日制)新闻传播史 03(全日制)新闻传播业务 04 (全日制)传媒法制与伦理 05(全日制)舆情与危机传播 招生专业：050302传播学 研究方向：01(全日制)媒介文化与媒介批评 02 (全日制)网络与新媒体 03(全日制)传媒经济学 04(全日制)传媒社会学 05 (全日制)海外华文媒体与国际传播 考试科目：①101思想政治理论 ②201英语一 ③707新闻传播史论 ④809新闻传播业务 新闻学、传播学复试科目：新闻传播学综合(笔试+面试) 新闻学、传播学同等学力加试科目：①大众传播学②新闻写作

工程硕士研究生英语基础教程 课文翻译

Unit 1 我的第一份工作 汽车清洁工 [1] 我从父母那儿获得了很强的工作道德观。他们俩都经历过大萧条时期，对不是按常规工作的人感到难以理解。我曾经告诉我妈妈，西尔堆斯特·史泰龙工作10周挣1200万美元，“那他在一年其余的日子里干什么呢?”她问。 [2] 我把父母的工作道德观带入了我在故乡马萨诸塞州安多佛镇附近的威尔明顿镇福特汽车专营店干的第一份工作。那时我16岁，学期当中我干活干到五、六点，暑假期间则每天干12个小时。我干的是汽车清洁小工的活儿，也就是清洗，抛光等事，并确保纸地板垫的位置合适。还有一项职责是在夜里将汽车轮毂盖取下来以免被偷，第二天再还回原处。这是一项很费劲的工作，因为我们有占大约7英亩地的汽车。 [3] 一天，我抱着一大捧毂盖转过一个角落，几乎与我们新任总经理撞了个满怀。我吓了一跳，结果把毂盖全掉在了地上。他当场就解雇了我。 [4] 我羞愧万分，不愿让父母知道这件事。大约有两周的时间，我每天都忙到晚上，然后我会回家说工作干得很愉快。

[5] 走投无路之下，我写了一封信给亨利·福特二世，告诉他所发生的事情。我说我们家是福特车的忠实用户，并说我长大成年后打算买一辆野马车。最后，汽车专卖店的店主给我打来了电话。“我不知道你在底特律认识谁，”他说，“但如果你还想要回你原来的工作的话，这工作就归你了。” [6] 后来在大学期间，我想在一家劳斯菜斯(罗尔斯—罗伊斯)的专营店干活，但店主说他们不缺人。即便如此，我还是开始在那儿清洗汽车。当店主注意到我时，我说我会一直干到他雇我。最后他真雇了我。 [7] 成功需要毅力。态度也很重要。我从不认为我那时比其他任何人强，但我一直相信我当时干的活别人都赶不上。 出纳员 [1] 第一次与我祖母坐在她位于曼哈顿的药店的现金出纳机后时，我l0岁。不久之后，她就让我一个人坐在那儿。很快我就知道了礼貌对待顾客以及说“谢谢”的重要性。 [2] 起初我的报酬是糖果，后来我每小时得到50美分。每天放学后我都工作，暑假、周末和假期则从上午8点干到下午7点。我父亲帮我在银行立了一个账户。看着存款数增加比我当时本可以买到的任何东西都更让我满足。 [3] 祖母是一位严厉的监工，从不给我任何特殊照顾。她像鹰一样注视着我的一举一动，不过却放手让我应付象在午餐高峰时干活这样压力很大的场面。她的信任教会了我如何对待责任。

新闻传播学考研真题

中央民族大学2014年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.UGC 2.普利策 3.大公报 4.新闻公正 二、简答题 1.简述沉没的螺旋并举例说明 2.请从传播学角度说明微博微信在传播方式上的区别 3.中西方新闻事业特征区别 三、论述题 1.纸媒危机 2.解放前民营报纸贡献和不足 3.网络谣言的看法和如何治理 新闻业务卷 1.调查性报道失去地位新闻业和新闻业在社会中的角色如何变化还是启示 2.从传媒经营者角度看线上交易买家和卖家的优势 3.微博问政的看法 4.总结材料写新闻主题100字左右，还有百度阿里巴巴什么兼并的看法 5.新闻策划书还有拟两个新闻标题单独二胎的材料 中央民族大学2013年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.论出版自由 2.社会化媒体 3.中国新闻社 4.费加罗报 二、简答题 1.新闻客观性原则确立的社会背景 2.关于传播本质的几种观点 3.标志中国新闻学初步形成的的三部代表性著作 4.英国高级报纸和大众报纸的代表和区别 三、论述题 1.就干露露在江苏教育电视台《棒棒棒》节目大爆粗口一事，谈谈自己的看法 2.新媒体时代记者角色的转变 3.政论报刊对我国新闻事业发展的影响以维新派为例 4.评述20世纪60年代《纽约时报》诉沙利文案 新闻业务卷 1.就刘翔在2012年伦敦奥运会再次摔倒一事，以央视媒体身份，确立采访对象和其中两个采访对象的采访提纲。 2.就《江南style》走红，从互联网文化看法或跨文化传播角度谈谈启示。 3.就“标题党”谈谈对网络编辑的看法。

4.信息制图受到关注，从传播学角度和新闻业务角度评论该现象。 5.就贵州毕节冻死的五个小孩，写一篇评论。 6.从传播学角度分析明星微博和草根微博的传播模式和社会影响。 中央民族大学2012年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.全媒体 2.议程设置 3.华尔街日报 4.时务文体 二、简答题 1.公正性内涵 2.新闻责任理论的内容 3.解放日报改革的成果 4.黄远生的通讯写作特点 三、论述题 1.结合网络的典型事件说明微博的新特点（微博的特点） 2.论新闻工作者的职业道德理念（新闻工作者要有怎样的价值观） 3.新闻传媒如何实现环境监测（结合实例解释，新闻媒体的环境监测功能） 4.传播学的引入对新闻学发展的影响 新闻业务卷 1.浙江温州“7·23”动车事故的材料，列采访提纲。 2.某世界著名火山大喷发，需要配合此消息发一些稿件。作为报社编辑，你认为可从哪几个方面配发哪些稿件？ 3.为下列三条新闻分别制作标题。 4.根据材料，谈谈在三网融合背景下，你对广播电视未来发展的思考。 5.就重庆卫视改版，写一篇评论。 6.对以《非诚勿扰》为代表的相亲节目伦理失范现象进行评析。 中央民族大学2011年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.长江韬奋奖 2.美国第一宪法修正案 3.全媒体 4.拟态环境 二、简答题 1.五四时期我国新闻事业的重要改革 2.约翰·弥尔顿《论出版自由》的主要内容 3.新闻真实性的特点 4.新闻事业的一般特征 三、论述题

工程硕士研究生英语基础教程 英译汉

工程硕士研究生英语基础教程英译汉（Unit 1-10、13、14） Unit 1 1. Two noted Americans explain why it’s not what you earn-it’s what you learn. 两位美国名人解释为什么不是你所挣的而是你所学的更重要。 2. I have never thought I was better than anyone else, but I have always believed I couldn’t be outworked. 我从不认为我那时比其他任何人强，但我一直相信我当时干的活儿别人都赶不上。 3. Watching my money grow was more rewarding than anything I could have bought. 看着存款数增加比我当时原本可以买到的任何东西都更让我满足。 4. I took a genuine interest in their questions and was able to translate what they wanted into makeup ideas. 我发自内心地关心她们的问题，并能理解她们的愿望，给她们出些该如何化妆的点子。 5. I ended up selling a record amount of cosmetics. 结果我创下了化妆品销售的最好成绩。 Unit 2 1. With the click of a mouse, information from the other end of the globe will be transported to your computer screen at the extremely fast speed of seven-and-a-half times around the earth per second. 只要用鼠标点击一下，在地球另一端的信息马上就会以每秒钟绕地球七周半的惊人速度传输到你的电脑屏幕上。 2. Besides, if everyone shops on the Net , what will happen to the hundreds and thousands of shopping malls? 此外，如果大家都在网上购物，那么成千上万的购物中心该怎么办呢？ 3. The huge power of electronic commerce (e-commerce) will change the face of trade dramatically. 电子商务的惊人威力会使贸易的局面发生激动人心的巨变。 4. The development of e-commerce may well bring the world into a brand new era of “electronic currency” . 电子商务的发展很可能会把世界带进一个“电子货币”的崭新时代。 5. As the Net pushes the economy ahead rapidly, the economy is also bringing the Net market forward , resulting in the Internet itself becoming the world’s largest emerging market. 在网络化高速地推动经济发展的同时，经济也反过来促进网络市场的发展，其结果是国际互联网本身将成为全球最大的新兴市场。 Unit 3 1. So, if you lose a key species, you might cause a whole flood of other extinctions. 所以，如果失去一个重要的物种，那也许会引起大量其他物种的绝迹。 2. Instead of depending on largely ineffective laws against illegal hunting, it gives local people a good economic reason to preserve and animals. 这种办法使当地人们可以为了经济上的原因而去保护动、植物，而不是依靠在很大程度上难以奏效的那些反非法偷 猎的规章制度。 3. With corruption popular in many developing countries, some observers are suspicious that the money will actually reach the people it is intended for. 由于许多发展中国家普遍存在腐败，一些观察家对这些钱财实际上能否到达应该接受这笔财物的人们手中表示怀疑。 4. Sustainable management of forests requires controls on the number of trees which are cut down, as well as investment in replacing them. 森林的可持续管理既需要投资种植新树以取代被砍伐的树木，也需要对被砍伐树木的数量进行控制。 5. In theory, consumers would buy only this wood and so fo rce logging companies to go “green” or go out of business. 理论上讲，消费者只能购买这些获得认可的木材，这将迫使伐木公司开始保护“绿色”，否则将无生意可做。 Unit 4 1. The trend began in earnest in 1995, when the Queen of England admitted that the Maori people of New Zealand had been shamefully treated, when the country was a British colony. 这个潮流是从1995年才真正开始的。当时英国女王承认当新西兰还是英国的殖民地时，新西兰的土著毛利人曾遭

研究生英语系列教程多维教程熟谙全文翻译

Unit1 从能力到责任 当代的大学生对他们在社会中所扮演的角色的认识模糊不清。他们致力于寻求在他们看来似乎是最现实的东西：追求安全保障，追逐物质财富的积累。年轻人努力想使自己成人成才、有所作为，但他们对未来的认识还是很模糊的。处于像他们这样前程未定的年龄阶段，他们该信仰什么?大学生一直在寻找真我的所在，寻找生活的意义。一如芸芸众生的我们，他们也陷入了两难的境地。一方面，他们崇尚奉献于人的理想主义，而另一方面，他们又经不住自身利益的诱惑，陷入利己主义的世界里欲罢不能。 最终而言，大学教育素质的衡量取决于毕业生是否愿意为他们所处的社会和赖以生存的城市作出贡献。尼布尔曾经写道：“一个人只有意识到对社会所负有的责任，他才能够认识到自身的潜力。一个人如果一味地以自我为中心，他将会失去自我。”本科教育必须对这种带有理想主义色彩的观念进行自我深省，使学生超越以自我为中心的观念，以诚相待，服务社会。在这一个竞争激烈＼残酷的社会，人们期望大学生能报以正直、文明，，甚至富有同情心的人格品质去与人竞争，这是否已是一种奢望?人们期望大学的人文教育会有助于培养学生的人际交往能力，如今是否仍然适合? 毫无疑问，大学生应该履行公民的义务。美国的教育必须立刻采取行动，使教育理所当然地承担起弥合公共政策与公众的理解程度之间的极具危险性且在日益加深的沟壑这一职责。那些要求人们积极思考政府的议程并提供富于创意的意见的信息似乎越来越让我们感到事不关己。所以很多人认为想通过公众的参与来解决复杂的公共问题已不再可能行得通。设想，怎么可能让一些非专业人士去讨论必然带来相应后果的政府决策的问题，而他们甚至连语言的使用都存在困难? 核能的使用应该扩大还是削弱?水资源能保证充足的供应吗?怎样控制军备竞赛?大气污染的安全标准是多少?甚至连人类的起源与灭绝这样近乎玄乎的问题也会被列入政治议事日程。 类似的一头雾水的感觉，公众曾经尝试过。当他们试图弄懂有关“星球大战”的辩论的问题时，那些关于“威慑”与“反威慑”等高科技的专业术语，曾让公众一筹莫展。像地方的区域规划，学校种族隔离制的废除，排水系统的问题，公共交通的治理，以及申请获得正在相互竞争的有线电视公司的许可证等这些曾经看起来只是一些地方性事务的事情，现在也需要专家采解决。这些专家的辩论充满着技术术语，常常使问题变得让人迷惑不解而不会使问题云开雾散，清晰明了。公共生活的复杂性，要求更多＼而非更少的信息资料；需要更积极＼而非越来越消极的公众的参与。 对于那些关心“民治政府”的人，公众理解程度的每况愈下是无法接受的。当今世界，人类生存问题吉凶未卜，无知是不可取的。那些目光短浅的专家们制定措施时一手遮天，这也是不可容忍的。作为公民，我们只有找到更好的教育方法，只有提出更棘手的问题，并得到满意的答案，才能在关键的决策时刻承担风险，运用我们所学的知识做出重大决定，否则，我们只能基于盲目地相信一个或几个所谓的专家做出决策。 我们的民主社会需要一批受过良好教育关心他人的年轻人群策群力，本着共同的信念，团结在一起，相互学习，参与到社会民主的建设之中。 民主的社会需要关心民主社会的公众，需要他们成为善于发问的民主参与者，成为知道怎样提出恰如其份的问题的人，知道公共政策的决策形成过程，并能够对那些影响深远的问题做出敏锐的，有见地的判断。诚然，没有哪个社会机构能独立培养我们所需的领导人才，但我们深信，如果“民治政府’’要有生命力的话，大学相对子其他机构来说，更有责任去培养我们国家所急需的具有宏畴伟略的领导人。 为了完成这个迫切的使命，年轻人的目光不能仅仅停留在国内，还必须放眼世界。现在的学生不但要对本国的人民与文化了如指掌，而且也应该熟知本国以外的文明。人类的势力范围已涉及到太空，一切变得都很明了，我们都是同一个星球的守护者。在过去的半个世纪中，我们的地球变得越来越拥挤，相互依赖性越来越强，同时也更加变化莫测。如果学生只一味自以为是，不能更好地理解自己在芸芸众生中的地位，那么他们对生活的社会所应承担的责任的能力将慢慢被消磨殆尽，及至危险的境地。 世界或许还没有变成一个小村庄。但可以肯定的是，我们的邻里意识必须加以扩展。当旱灾席卷撒哈拉沙漠，当印度支那战争带来难民潮时，我们的同情心，我们富于分析的智慧都不再受缚于地图上的政治分界线。我们开始知道，饥荒和人权已如同武器＼条约一样，对人类团结起着决定性的影响。最令人担心的是，蘑菇云已在人类意识里投下了不祥的阴影。这些业已存在的事实及其带来的后果都必须让每个学生了解。

新闻编辑学[第二章新闻媒介定位与新闻产品设计]山东大学期末考试知识点复习

第二章新闻媒介定位与新闻产品设计 一、新闻媒介的定位 新闻媒介定位，在编辑学范畴中主要解决两个问题：一是媒介的服务对象是谁，二是媒介为这些服务对象做什么。 1．新闻媒介的受众定位与功能定位 (1)受众定位 受众定位，就是确定媒介的目标受众，是在对媒介市场进行分析的基础上，对媒介产品的市场占位作出决策。 (2)功能定位 功能定位，指确定媒介所要担负的职能和所要发挥的功用，是立足于受众需求和传播目的对媒介产品的决策。功能定位是媒介实现传播效益——包括社会效益和经济效益的指向性规定。 (3)新闻媒介的受众定位与功能定位的联系 ①功能定位是在受众定位的基础上，考察受众的信息需求，结合媒介主办者对媒介的角色期待而确定的，它最终是受众的客观需求与媒介主办者的主观愿望

相结合的产物； ②媒介的受众定位则需要借助于媒介的功能定位才能对媒介产品的设计与生产最终具有指导意义； ③受众定位只是决定了媒介为谁而办，功能定位才能决定媒介给受众什么。 2．媒介定位的客观依据 (1)直接因素：受众、媒介的控制者、广告客户、传通中介、竞争者。 (2)间接因素：政治因素、人口因素、经济因素、环境因素、法律因素、技术因素、文化因素 影响媒介生存的问接因素通过直接因素发挥作用。 (3)媒介内部条件 ①媒介的资金、设备和技术条件，这是媒介运行的“硬件”； ②媒介的人力资源、体制与管理水平，这是媒介运行的“软件”； ③媒介进行传播的符号因素。 3．报纸的特点 (1)报纸的信息容量受制于报纸的版面数量，版面越多的报纸能够容纳的信息越多，但任何报纸的容量都是有限的； (2)报纸以文字语言符号为主传递新闻信息，在揭示事物本质、评析事理方面具有先天优势，因此报纸的内容相对其他新闻媒介可以更有深度； (3)报纸作为一种平面载体，它的外在形象是由视觉性符号构造出来的，而且视觉性非语言符号比文字语言符号更起作用。 二、编辑方针 1．定义

新闻编辑期末重点测试题与答案

新闻编辑期末测试题与答案 总计： 5 大题，49 小题，共100 分答题时间:120 一、单选题（该大题共10小题，每小题1分。） 1．（）分析是新闻编辑分析与选择稿件的第一步。 A．新闻价值 B．社会效果 C．媒介适宜性 D．媒介容量 2．在所有稿件中，根据新闻价值分析挑选出真正意义上的新闻稿件。这是选稿操作的第一步，目的是（）。 A．淘汰那些不具有新闻价值的稿件，因为这类稿件往往在所有稿件中占有不小的比例。由于它们根本不是新闻，所以不需再做进一步的考虑 B．淘汰那些具有负面社会影响、导向不正确的稿件 C．淘汰那些不满足媒介容量大小的稿件 D．淘汰那些与媒体定位及编辑方针不符的稿件 3．在报纸编辑部内部的第（）次分工中，有了专门负责与读者、作者和通讯员联系的“通联”，负责接受各方面的新闻线索和来稿。 A．1 B．2 C．3 D．4 4．（）是版面分配的重要手段。 A．线条 B．图片 C．色彩 D．空白 5．（）则接近线的属性，更具流程感、指向感。 A．“点” B．“色彩” C．“面” D．“箭头” 6．（）又称刊头，报纸专版专刊上标出名称、期数等内容的部分。

A． 题头 B．栏头 C．版头 D．报花 7．引题：“车辚辚马萧萧凯歌贯云霄”。主题：“最可爱的人回来了”。这个引题是通过怎样的方式引出主题的？（） A．交代事件的背景与经过 B．交代事件的目的 C．描写新闻场景与气氛 D．说明主要新闻事实的性状 8．新闻标题能对新闻稿件中最重要的新闻事实进行简要的提示，使读者在最短的时间内了解新闻说的是什么，这是新闻标题必须具备的一种功能。这体现了新闻标题功能中的（）A．划分与组织新闻内容 B．揭示新闻内容 C．吸引读者阅读 D．美化版面并表现风格 9．（）有两种：一种是在报纸版面上位置相对固定、有专门名称的一种以照片为主、标题和文字说明为辅的专栏，以连续的、有规律的方式出现。另一种是临时根据报道需要组织的专栏，也是以照片为主，标题与文字说明为辅。 A．独立编发的新闻照片 B．配合文字稿件的照片 C．照片专栏 D．照片专版 10．（）是指无法事前预知的突发事件的报道策划，如地震、台风、水灾等自然灾害以及交通事故、恐怖袭击等。 A．可预见性报道策划 B．非独立型报道策划 C．非周期性报道策划 D．非可预见性报道策划 二、多选题（该大题共15小题，每小题1分。） 11．“春运”报道属于新闻报道策划的哪种类型？（） A．周期性报道