浅谈高职院校思想政治教学新方法

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浅谈高职院校思想政治教学新方法

作者：任碧芳

来源：《科教导刊·电子版》2013年第23期

摘要“参与式”教学法是一种合作式或协作式的教学法，是在“以学生为中心，以活动为主，共同参与”的理念指导下，分利用灵活多样、直观形象的教学手段，鼓励学习者积极参与教学过程。高职院校思想政治教育实施参与性教学法，符合时代发展要求，符合高职院校思想政治教育特点和高职学生特点。

关键词高职院校思想政治教育参与性教学法

中图分类号：G410 文献标识码：A

1高职思想政治教育课实施参与式教学法的必要性

1.1时代发展要求高职思想政治教育课实施参与式教学法

高职思想政治教育课面临两大问题：一方面，高职学生受社会竞争压力和劳动市场就业压力的影响，在思想政治教育学习的过程中不满足于被动式地接受现成的知识，而是希望积极地发挥自己的主体意识，拥有自己的问题和想法，并在任课教师的指引下通过平等对话和交流的方式学会用正确的方法思考人生，实现自我教育；另一方面，传统教学理论与实际相脱离，课堂教学脱离社会，远离了学生的实际生活，使提高觉悟变成了空洞的说教。参与式思想政治教育正好弥补了以上两个方面的不足。

1.2高职院校思想政治教育课自身特点要求实施参与式教学法

高职院校思想政治教育提出了职业生活方面的要求：不应仅仅拘泥于社会价值观念和道德观念的灌输，同时也应引进贴近社会现实的敬业教育、人际交往和健康心理引导等教学内容；不但要提高高职学生对思想政治课的学习兴趣，还要充分调动他们的学习积极性和主动性，引导他们成为思想政治课堂上的主角。参与式教学法把学生为教学主体，引导学生积极参与教学活动，围绕学生需求开展一系列教学活动的教学方法。理论教学与社会实际相结合，与学生思想相呼应，与学校、企业需求相配合，从而真正实现政治理论教学与教育的有效统一。

2 高职院校思想政治教育实施参与性教学法的对策思考

2.1高职院校思想政治教育实施参与性教学法应持的思路

2.1.1参与“设计”建方案