三语作业 3.18

三年级语文练习 3.18 姜燕审核人：柏云霞

班级姓名家长签名

第一部分积累与运用

一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的，请把它找出来。

shǐqǔpǔwān

（）1. A. 驾驶 B. 曲折 C. 谱写 D. 蜿蜒

zhúzǔzhǔzhù

（）2. A. 民族 B. 祖先 C. 主动 D. 注意

jìkùyùn zhēn

（）3. A. 关系 B. 宝库 C. 蕴藏 D. 珍贵

míyíng zhào fǎn

（）4. A. 弥漫 B. 银河 C. 笼罩 D. 返回

二、下面每道小题中都有一个词语含有错别字，请找出来。

（）1. A. 一泄千里 B. 腾云驾雾 C. 四蹄生风 D. 变幻无常

（）2. A. 祝福 B. 像住 C. 托起 D. 哀伤

（）3. A. 呐喊 B. 国纪 C. 决赛 D. 田径

（）4. A. 阳台 B. 懂事 C. 绒布 D. 花辫

三、给下面每小题选择合适的答案。

1．贾梅前程似锦，可能成为一流的（）。

A. 舞蹈家

B. 演员

C. 作家

2．贾里的学校要举行（）校庆。

A. 二十年

B. 三十年

C. 四十年

3．贾里和贾梅是（）。

A. 双胞胎

B. 同学

C. 无关系

4．三剑客中（）以头脑发达著称。

A. 贾里

B. 鲁智胜

C. 陈应达

5．（）帮鲁智胜戒掉了香烟。

A. 贾里

B. 老鲁

C. 陈应达

四、根据课内外积累填空。

1．来到著名的庐山风景区，仰望瀑布那壮丽的景象，我会想起大诗人的名句“，。”我还读过他作的《》、《》，我想用、这两个成语来称赞他。2．这个学期我们又认识了几位了不起的人物，有的李广，的刘翔。3．学习了我国省市自治区《简称歌》，我知道车牌各属于哪些省、市、自治区了，鲁Ａ6436属于省,宁B0319属于自治区，沪A0023属于市。。

4．四月五日是我国传统的_______节，这是人们祭祖和踏青的日子。由此我想到了杜牧的诗

《____________》：__________，_________欲断魂。___________ ，_______遥_________。 5．在横线上填上表示颜色的词语。春天是多彩的，你看，__________的油菜花、__________的月季、__________的梨花都张开了笑脸，柳树姑娘将它__________的枝条探进了小河……太阳望着这无限的春光，开心地笑了。

6．写一写“我”和雪儿告别时的场景。雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。好像在说：“___________________________________________________________________。”我望着雪儿，含着泪花说：“雪儿，你走吧，______________________________________。”

第二部分阅读

五、阅读短文，完成练习。

蚂蚁和蜜蜂

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”

蚂蚁很忌妒

．．蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”

“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”蚂蚁地问。

“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”蜜蜂地回答。

“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”蚂蚁地追问。

小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……”

蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。

1．用部首查字法查“觅食”的“觅”字，应先查部首（），再查（）画，它读作“mì”，是“寻找”的意思，那么“觅食”就是。2．联系上下文，在横线上填写合适的词语。

3．“忌妒”读作“jìdù”，我感觉这个词语在文章中是说。4．人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了？为什么？

。

读了故事后，我想说：

。

第三部分习作训练

你们的童年有做过什么有意思的趣事？拿起你手中的笔，记录下那段难忘的时光吧。尽

量把你感受到的“有趣”表达清楚。

-最新-小学三年级数学作业题(三篇)

小学三年级数学作业题（三篇） 【篇二】小学三年级数学作业题 一、我会填。 1、把1米的绳子平均分成3段，每段是这根绳长的（）。 2、周长为20米的正方形，面积是（）平方米。 3、两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大3倍，（）。 4、的两位数与最小的两位数的积是（），与它最接近的四位数是（）。 5、1258的积的末尾有（）个0。 6、选择合适的单位填空 一所教室的面积是60（） 学校的跑道长400（） 一张试卷的大小是800（） 一个果园占地3（） 7、4/5里面有（）个1/5，6个（）是6/11，（）个1/8是1.7个1/9是（） 8、3个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）多少厘米，面积是（）平方厘米。 9、一块长方形地的面积是2公顷，它的长是400米，宽是（）米。 10、童童今年9岁，奶奶的年龄比他的7倍多6岁，奶奶今年（）岁。 二、小法官。

1、边长是1米的正方形面积是100平方分米。（） 2、把一根木头锯成5段，每段是这根木头的。（） 3、小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。（） 4、两位数乘两位数，商一定是四位数（） 5、边长4cm的正方形，它的周长和面积相等。（） 三、准确选择。 1、与1相等的分数有（）个。 A、1 B、2 C、无数 2、一份试卷满分是100分，学生的得分不可能是（）。 A、80分 B、110分 C、59分 3、如果△是〇的32倍，下面算式对的是（）。 A、△+32=〇 B、〇+32=△ C、〇32=△ 4、支球队，每2支球队之间都进行一场比赛。整个小组共赛（）场。 A、12 B、8 C、6 5、四（1）班学生的平均体重是40千克，四（2）班学生的平均体重是41千克。四（1）班的青青比四（2）班的李亮（）。 A、重 B、轻 C、无法判断 6、一辆汽车载重量是5吨，用它运57吨的钢材，至少要运（）次。 A、11 B、12 C、13

人教版三年级上册语文课堂作业本答案..

人教版三年级上册语文课堂作业本答案 第1单元 1、我们的民族小学 1、①②；①②；②① 2、（1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。 （2）钟声敲响了。 3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 4、、、、 2、金色的草地 1、假装、绒毛、花瓣、使劲、 手掌、有趣、观察、朝南 2、玩耍合拢钓鱼 要求龙王鱼钩 3、（1）那朵小花并不引人注目，确很香。 （2）拔河比赛我们使劲一拉，赢了。 4、略 5、绿、金、绿 我们的手掌、张开、合上、花朵张开、金色的、花朵合拢、就变成绿色的了 当妈妈回来时，我已经把饭烧好了。 3、爬天都峰 1、发：fā（发现）似：sì（似乎）相：xiāng（相当） fà（头发）shì（似的）xiàng（照相） 2、果然、居然 3、啊，蝴蝶这么美，在翩翩起舞呢！ 啊，井水这么深，都看不见底哩！ 啊，湖水这么清，可以当镜子啦！ 5、要不是你拉我一把，我都要掉下去了。 鼓励、汲取力量 语文园地一 1、知了、好了；照相、相信；天都峰、都是；长大、成长； 2、yǐ shì tíng mǒu jìn lù

3、桥、绿、谋——某 诗、亿、停——亭 4、路人借问 怕得鱼惊不应人 5、喜气洋洋斤斤计较十全十美 金光闪闪恋恋不舍 6、居然、一本正经 7、（1）树枝不摇了、鸟儿不叫了、蝴蝶停在花朵上、十分安静 （2）摇、叫、停、听、读 （3）小狗摇着尾巴向我扑来，好像在欢迎我回家。 （4）国庆节广场上很热闹：阿姨们在欢快地跳舞，老爷爷在练太极拳，小朋友们在溜冰 第二单元 5、灰雀 1、①果然②可惜③仰望 2、①肯定一定 ②肯定 5、①小男孩可能担心列宁知道是他捉走灰雀、想说又不敢说。 ②决心改正错误的心理。 6、小摄影师 1、摆放摆正秘书秘密 告诉劝告然后突然 2、①经常②如果③立刻立即 4、②从中可见高尔基对媒体宣传自己并不关心，相反，对于这个少先队员却非常重视。 这从一个侧面反映了高尔基关怀下一代、爱护下一代的崇高品质。 7、奇怪的大石头 1、kēng qín zhèn 2、记住考察震惊 世纪老师早晨 3、白花花高高兴兴美丽的校园 沉甸甸白白胖胖清新的空气 5、②从天上掉下来的。这块突兀的大石头到底是怎么来的？ ③重点要引导学生体会李四光善于动脑筋，善于发现问题，对别人的解答，不轻信，不盲从，刨根问底，追本穷源，具有不找到正确答案誓不罢休的

项目管理大作业及答案

网络学院《项目管理》大作业 2012-2013第一学期 1.什么是项目财务评价？它与企业日常财务分析有何区别？与社会经济评价有何异同点？ 答：项目财务评价是从项目的微观角度出发，根据国家现行财税制度和现行市场价格，预测项目周期全过程中可能发生的费用和效益，运用货币时间价值的理论，对项目的获利能力、偿还能力、创汇能力等财务状况进行动态分析，为投资决策者取舍项目提供依据。 项目财务评价与正常进行生产经营的企业财务分析有着明显的区别： 1 .评价的目的不同。项目财务评价为项目取舍提供决策依据，是在项目决策实施前的事先性分析；企业日常财务分析属于生产经营过程中的阶段性的事后性分析，是为判别企业经营优劣、改善经营效益寻找原因和薄弱环节。 2 评价的时间跨度不同。日常的企业财务分析只对近期的（少则一月，多则一年）生产经营活动中的财务状况，进行短期分析；项目的财务评价必须对项目寿命周期的全过程进行分析，评价涉及的时间跨度较长。 3 .评价时依据的数据不同。日常的财务分析是根据实际价格所记录的数据加以整理、对比分析；项目财务评价是根据现行市场价格对未来可能发生的数据加以预测，然后再进行分析论证。 4.运用的评价方法不同。日常的财务分析只对当期的财务状况做静态分析，不考虑货币时间价值的因素；而项目的财务评价除静态分析外，还要考虑时间因素，对不同时点的资金进行贴现作动态分析。 社会经济评价是在财务评价所预测的基本数据基础上，经过调整，以社会成本代替财务成本，以社会效益代替项目本身的效益，再进行计算和分析。 2.投资机会研究、初步可行性研究和可行性研究三者有什么区别？ 答：机会研究是指寻求投资的机会与鉴别投资的方向，其主要任务是对投资项目进行初步鉴定。这种研究一般是靠经验数据估计，是匡算的，时间较短，费用也较少。 初步可行性研究对投资项目的关键性问题需要做专门的调查研究，例如：市场情况、资源条件、产品方案、工艺路线、技术设备、及经济效益的评价等，需要取得较精确的数据。初步可行性研究要用半年左右的时间，估算误差一般为±20% ，所需费用约占投资总额的1% 。

作业题3参考答案

Exercise 3：资本预算参考答案 1、A公司因业务发展需要，准备购入一套设备。现有甲、乙两个方案可供选择，其中： （1）甲方案需投资20万元，使用寿命为5年，采用直线法计提折旧，5年后设备无残值。5年中每年销售收入为8万元，每年的付现经营成本为3万元。（2）乙方案需投资24万元，也采用直线法计提折旧，使用寿命也为5年，预计净残值为0。预计5年后残值变卖收入4万元，5年中每年的销售收入为10万元，付现经营成本第一年为4万元，以后随着设备不断陈旧，付现经营成本逐年增加2000元，另需垫支营运资金3万元。 假设A公司所得税率为40%。 Questions： a. 试分别计算两个方案的初始现金流量、经营现金流量和终结现金流量； b. 如果A公司的资本成本为10%，请用净现值指标对两个方案作出取舍。 题解： a. 甲方案 初始现金流量＝－200000（元） 年折旧额＝200000/5＝40000（元） 1～4年的各年经营现金流量＝（80000－30000）×（1－40%） ＋40000×40% ＝46000（元） 终结现金流量＝第5年经营现金流量＋终结点现金流量 ＝46000＋0＝46000（元） 乙方案 初始现金流量＝－240000＋（－30000）＝－270000（元） 年折旧额＝240000/5＝48000（元） 第1年经营现金流量＝（100000－40000）×（1－40%）＋48000×40% ＝55200（元） 第2年经营现金流量＝（100000－42000）×（1－40%）＋48000×40%

＝54000（元） 第3年经营现金流量＝（100000－44000）×（1－40%）＋48000×40% ＝52800（元） 第4年经营现金流量＝（100000－46000）×（1－40%）＋48000×40% ＝51600（元） 终结现金流量＝第5年经营现金流量＋终结点现金流量 ＝（100000－48000）×（1－40%）＋48000×40% ＋40000×（1－40%）＋30000 ＝104400（元） b. 甲方案的净现值 NPV甲＝－200000＋46000×（P/A，10%，5）＝－25614（元） 乙方案的净现值 NPV乙＝55200×（P/F，10%，1）＋54000×（P/F，10%，2）＋52800×（P/F，10%，3）＋51600×（P/F，10%，4）＋104400×（P/F，10%，5） －270000 ＝55200×0.9091＋54000×0.8264＋52800×0.7513＋51600×0.6830 ＋104400×0.6209－270000 ＝－35458.68（元） 两方案的净现值都小于零，故都不可取。 2、Cummings公司正在考虑一个大型投资项目，预计该项目建设期为3年，在建设期前两年，每年初投资220万元，建设期第3年初投资160万元。项目第4年开始投产（提示：即第4年才开始产生经营现金流量，注意折现时点问题），投产期初（即第4年初）时垫支流动资金50万元，于项目结束时收回。项目自投产后有效期为7年，税法规定净残值为40万元，按直线法折旧。每年收现销售收入480万元，经营付现成本312万元，公司所得税率为25%，Cummings公司的资本成本为10%。 Questions：

三年级下学期语文课文主要内容总结

三年级下学期语文课文主要内容总结 2、《古诗两首》中《咏柳》的作者是唐朝的贺知章，把柳条比作丝绦， 把春风比作剪刀，表现春天的欣欣向荣。《春日》是作者是朱熹，表现了 万紫千红的春天。最著名是：等闲识得东风面，万紫千红总是春。描写春 天的诗句还有：迟日江山丽，春风花草香。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 3、《荷花》的作者是：叶圣陶，写了碧绿的荷叶和形态各异的荷花，表 现了对的自然的喜爱。 4、《珍珠泉》：清澈见底，泉水甘甜，表现了最家乡的热爱。 5、《翠鸟》：羽毛颜色鲜艳，动作敏捷，惹人喜爱，表现人与动物和谐 相处。 6、《燕子专列》中的贝蒂，冒着严寒救助燕子，表现了人类保护鸟类， 爱护动物。 7、《一个小村庄的故事》：人们毁坏树木而受到了大自然的惩罚，表现 保护环境的重要性。 8、《路旁的橡树》中的工程师和工人们爱护树木，保护环境。 9、《寓言二则》中《亡羊补牢》意思：羊丢了再修补羊圈。告诉我们： 犯了错误，及时补救还不算晚。《南辕北辙》意思：心里想去南方，却驾 车往北走。告诉我们：行动与目的相反，永远也到达不了目的地。 10、《惊弓之鸟》人物：更羸善于观察，勤于思考。惊弓之鸟的意思：被 弓箭吓怕了的鸟。道理：受到一点惊吓，就十分害怕。 11、《画杨桃》告诉我们：要实事求是。 12《想别人没想到的》人物：小徒弟，他勇于创新。 13、《和时间赛跑》作者是台湾的林清玄。告诉我们要珍惜时间。 14、《检阅》的故事发生于波兰首都华沙，人物：博莱克，他自尊，自信，自强，对生活充满热情。我们要关爱、尊重残疾人。 15、《争吵》人物：克莱谛，告诉我们要互相谅解，彼此宽容。 16、《绝招》说明：只要勤学苦练，就能成功。 17、《可贵的沉默》让我们明白：不但要感受父母之爱，还要回报父母。 18、《她是我朋友》的人物：阮恒，他舍己为人，表现了真挚的友谊。 19、《七颗钻石》作者是俄国的列夫·托尔斯泰，他的作品还有《安 娜·卡列尼娜》和《战争与和平》。本文主要人物：小姑娘。告诉我们： 爱心可以创造奇迹。 20、《妈妈的账单》人物：小彼得，表现母爱的无私无价。

项目管理作业-有答案

1．第1 题面向任务的活动关系树是（）。 A. 详细计划 B. 线形责任图 C. 工作分解结构 D. 成本计算编码系统您的答案：C 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 2．第2 题测量所得平均值和被测物真值之间的差称为： A. 精度 B. 精确度 C. 增殖率 D. 重合性 您的答案：A 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 3．第3 题 项目计划已结束，项目也在原定的时间内正式启动。这时客户又要求有额外的工作需要做，下面哪种做法是最合适的？（） A. 将其增加到项目范围中，并执行该项目 B. 执行最初计划的项目，并计划一个独立的项目 C. 向CCB报告，找到解决方法 D. 因为它在限定的范围之外，因此不予执行您的答案：A 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 4．第 4 题 计划系统，如PERT、ADM和PDM，是由（）使用的项目管理工具。 A. 项目负责人和项目管理团队人员 B. 项目组织 C?项目负责人 D.以上皆是

5．第5 题范围变更是（） A. 变更像WBS 中定义的事先规定的项目范围 B. 导致所有项目基线发生变动 C. 要求对成本、时间、质量和其它可交付成果进行调整 D. 过程“吸取的教训”的结果您的答案：A 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 6．第 6 题解决冲突的哪种方法通常最有效？ A. 退出和解决问题 B?面对和解决问题 C?强迫 D.缓和 您的答案：B 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 7．第7 题高层管理什么时候进行定期项目审查？ A. 里程碑结束时 B?每个生命周期阶段完成时 C?职能团体完成其任务时 D.到达活动分界点时 您的答案：B 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 8．第8 题 你制定了一份整体项目计划和一个项目进度计划。你将其提交给管理委员会，并得到了批准。主要的项目干系人也接受了计划。现在是把它们分发出去的时候了。无论是项目计划还是进度计划，都应该被分发给： A. 执行组织内的所有项目干系人 B. 所有的项目干系人 C. 项目团队成员与项目赞助商 D. 在沟通管理计划中列出的人员 您的答案：D 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 9．第9 题 A 工时为3 天并开始于星期一（4 号）早晨。后继活动 B 与A 具有完成——开始依赖关系。完成——开始关系有 3 天的滞后，而且活动 B 工时为 4 天，星期日是非工作日。从这些数据可以得出什么结论？ A. 两项活动总工时为8天 B. 活动A开始到活动B完成之间的日历时间是11天 C. 活动B完成日期是星期三，13号 D. 活动A开始与活动B完成之间的日历时间为14天

项目管理作业答案

1、(A)不能认定为工伤。 A、自杀 B、患职业病 C、因工作受到伤害 D、在上下班途中，受到机动车事故[单选题]由于建设工程项目大量数据处理的需要，应重视利用信息技术的手段进行信息管理，当今时代其核心手段是(C) A：数据库技术B：数据仓库技术C：基于网络的信息处理平台 2：[单选题]确定项目经理和进度控制、质量控制等主管工作部门或主管人员的工作任务分工应采用(B)。 A：组织结构模式B：任务分工表C：职能分工表D：工作流程图 1：[单选题]涉及项目整个实施阶段的是（A）的项目管理规划。 A：业主方B：设计方C：施工方D：供货方 2：[多选题]施工方项目管理规划的内容一般包括（ABDE） A：质量控制的方法和手段B：进度控制的方法和手段C：投资控制的方法和手段D：安全管理的策略E：风险管理的策略 2：[多选题]招标人应对投标人的资格进行预审，资格预审应主要审查潜在投标人或者投标人是否符合(ABE) A：具有独立订立合同的权利B：具有履行合同的能力 C：没有处于被责令停业，投标资格被取消的状态D：5年内没有重大工程质量问题E：法律法规规定的其他资格条件 ：[多选题]建设项目进度控制的目标是实现建设项目按计划的时间投入使用，因此，对建设项目的进度必ABCD A：设计、招标、施工和竣工验收及保修各阶段的进度 B：项目组成所有部分的进度C：与项目建设有关的所有工作的进度D：影响进度的所有因素E：投资、进度、质量三大目标 4：[多选题]8、风险管理的工作包括（ABDE）几方面。 A：风险识别B：风险回避C：风险评估D：风险应对E：风险控制 某建筑公司承接了该市一娱乐城工程，该工程地处闹市区，紧临城市主要干道，施工场地狭窄，该工程建筑面积47800平方米，主体地上22层，地下3层，基础开挖深度11.5米，位于地下水位以下，地下防水混凝土等级为C40P8。 2问题 （1）建筑施工质量检查中"三检制”是什么？ （2）防水混泥土配合比应符合什么规定？ （3）地下防水混泥土工程施工质量检查重点是什么？ 参考答案：1答：1）建筑施工质量检查中"三检制”是什么？ 建筑工程的施工，应建立各道工序的自检、交接检和专职人员检查的"三检”制度，并有完整的检查记录，未经建设（监理）单位的对上道工序的检查确认，不得进行下道工序的施工； （2）防水混泥土配合比应符合什么规定？ 防水混泥土配合比应符合下列规定： 1.试配要求的抗渗水压值应比设计值提高0.2Mpa； 2.水泥用量不得少于300kg每立方米，掺有活性掺合料时，水泥用量不得少于280kg每立方米； 3.砂率宜为35%-45%，灰砂比宜为1：2-1：2.5。 4.水灰比不得大于0.55；5普通防水混凝土塌落度不宜大于50mm，泵送时入泵塌落度宜为100-140mm。 （3）地下防水混泥土工程施工质量检查重点是什么？检查重点：应建立各道工序的自检、交接检和专职人员检查的"三检”制度。 2.建设监理的概念是什么？

经济学【3】作业题三

作业题三 一、判断题 1、工业企业在采购存货过程中发生的运输费、装卸费、保险费以及其他可归属于存货采购成本的费用，均应计入存货采购成本。（√） 2、存货的初始计量应以取得存货的实际成本为基础，实际成本具体指存货的采购成本。（×） 3、如果应付账款附有现金折扣条件，在总价法下，购货方对丧失的现金折扣应视为超期付款支付的利息，计入当期财务费用。（×） 4、企业在存货采购过程中发生了存货短缺，经查，属于运输途中的合理损耗，应计入当期管理费用。（×） 5、发出存货计价方法的选择不仅影响着资产负债表中资产总额的多少，而且也影响利润表中的净利润。( √ ) 6、存货采用计划成本法核算，在资产负债表中应按计划成本反映存货的价值。（×） 7、我国《企业会计准则》要求，存货的期末计价应采用成本与可变现净值孰低法。其中，“成本”是指存货的重置成本。（） 8、企业某期计提的存货跌价准备金额，为该期期末存货的可变现净值低于成本的差额。（） 9、企业在存货清查中发现盘盈，报经批准处理后，应当转入营业外收入。（） 10、企业因收发计量差错造成的库存存货盘亏，应计入产品生产成本。（） 11、工业企业在采购存货过程中发生的运输费、装卸费、保险费以及其他可归属于存货采购成本的费用，均应计入存货采购成本。（√） 12、已采用公允价值模式计量的投资性房地产，可以从公允价值模式转为成本模式。（×） 13、企业用税前利润弥补亏损时，应进行专门的会计处理。（×） 14、企业在存货采购过程中发生了存货短缺，经查，属于运输途中的合理损耗，应计入当期管理费用。（×） 15、“税金及附加”科目核算的内容有增值税、消费税、城市维护建设税和教育费附加等。（×） 16、存货采用计划成本法核算，在资产负债表中应按计划成本反映存货的价值。（×）

三年级下学期语文课文

1科学的种子 爸爸说我爱奇思妙想， 妈妈说我的胆子太大， 我对他们说， 时代发生了很大变化。 妈妈小时候爱布娃娃， 爸爸小时候爱把木枪耍， 双腿夹一根竹竿， 就是奔驰的骏马。 我爱望着神秘的夜空， 把一个个星图描画， 想着有朝一日， 乘飞船探访天涯。 我爱看银屏上的海底世界，辨认各种鱼虾， 向往潜入富饶的大海， 去采矿、牧鱼、安家。 我们今天的世界， 这样美妙，这样广大， 我们理想的小鸟， 飞翔在无垠的蓝天下。 如果说科学是一粒种子， 这种子已在心田萌发， 明天，闪着奇光的科学之果，将献给我们美好的国家。 （背诵全篇课文） 2放风筝 星期天的早晨，天气特别晴朗。我和哥哥拿着风筝，高高兴兴地来到体育场。 到体育场来放风筝的人可真不少，风筝也是各式各样的。人们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正要放。风筝花花绿绿，有“老鹰”、“沙燕”、“仙鹤”、“孙悟空”……就是没有“大蜻蜓”。我对哥哥说：“快，咱们让‘大蜻蜓’快点飞上天吧。” 哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜓”。他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。等他喊一声“放”，我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚。我和哥哥把“大蜻蜓”稳稳当当地放上了天空。它那两只眼睛骨碌碌直转，两对大翅膀微微地呼扇。我高兴得一边拍手一边嚷：“‘大蜻蜓’赛过飞机啦！‘大蜻蜓’赛过飞机啦！” 天空中的风筝越来越多，热闹极了。那美丽的“大蝴蝶”橘黄的身子布满墨绿的斑纹，呼扇着翅膀徐徐上升。那金色的“小蜜蜂”翘着两只棕色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红的“大金鱼”尾巴一摆一摆的，好像在水里游。那精致的“小卫星”闪着金光，仿佛在宇宙中飞行…… 五颜六色的风筝随风飘荡，衬托着蔚蓝色的天空，是那么鲜艳，那么美丽。 （背诵第4自然段）

项目管理作业和答案

考试题型：题目结构：卷面总成绩100分，本课程考试采取闭卷考试，考试时间为90分钟。 具体分布如下： 1．不定项选择题（2分/题，10题，共20分）， 2．判断题（1分/题，10题，共10分）， 3．计算题（10分/题，2题，共20分）， 4．论述题（2题，共30分）， 5．案例分析题（1题，共20分）。 《项目管理》第一次作业（第1、2、3章） 一、批判断题： 1、是为创造独特的产品、服务或结果所做的永久性努力。（错） 2、职能性组织也有项目，但项目的范围通常限制在职能领域内部。（对） 3、目选定以后，对于项目组织的最高领导层来讲，面临的重要任务就是如何对项目的具体实施进行管理。 （错） 4、在项目生命期的历程中通常会发生一些标志项目进程的重大事件，这些事件标志着某个可交付成果的完成， 我们把这些重大事件称为项目阶段。（错） 5、项目工序过程控制要实施主要里程碑控制，项目阶段过程控制要实施小型里程碑控制。（错） 6、项目过程组在全部项目的活动中，都可能会发生不同程度和层次的重叠。（对） 7、制定项目计划时应当遵循目的性、系统系、动态性、职能性、完整性等原则。（对） 二、不定项选择题： 1、宁波市某一经济适用房建筑项目，在该项目环境下，该项目关系人通常包括：A、B、D A、该项目项目经理 B、该经济适用房用户 C、某外国政府 D、该项目建筑工人 2、项目管理过程组包括以下过程组：D A、购买过程组 B、生产过程组 C、销售过程组 D、收尾过程组 3、开发项目章程的输入包括：C、D A、项目范围说明 B、项目管理计划 C、合同 D、工作说明书 4、项目的三大目标不包括以下：B A、时间目标 B、产品目标 C、成本目标 D、质量目标 5、项目型组织结构具有以下特征：D A、组织结构在顶层通常分为生产、市场、工程、财务等职能部门 B、该组织结构类型不需要全职的项目经理 C、该组织结构类型的项目经理对项目资源并不具有直接调拨权 D、该组织结构类型的项目经理对项目资源具有很大的支配权 6、项目管理过程的戴明循环是指：D A、“启动——执行——检查——结束”的循环 B、“计划——执行——检查——结束”的循环

高处作业_考题及答案(第3套)

高处安装维修拆除作业初训模拟试题3 [ ] [判断题] 1、安全帽子里可以再佩戴其他帽子。 正确答案：错 [ ] [判断题] 2、安全带上各种部件不得任意拆掉。更换新绳时要注意加绳套。 正确答案：对 [ ] [判断题] 3、防坠落安全防护用品主要有:安全带、安全帽、安全网、安全自锁器、速差自控器、水平安全绳、防滑鞋等。 正确答案：对 [ ] [判断题] 4、施工单位对安全防护用品要定期进行检查,发现不合格产品应及时进行更换。 正确答案：对 [ ] [判断题] 5、安全绳是安全带上面的保护人体不受到伤害的系绳。 正确答案：错 [ ] [判断题] 6、安全带是指高处作业人员预防坠落的防护用品,由带子、绳子和金属配件组成。 正确答案：对 [ ] [判断题] 7、登高板又称踏板,是用来攀登楼宇的工具。 正确答案：错 [ ] [判断题] 8、五级以上强风中可进行室内高处作业。 正确答案：对 [ ] [判断题] 9、大雾天气允许室内高处作业。 正确答案：对 [ ] [判断题] 10、未做基础处理的地面或悬挑支架设置不牢固,就会发生脚手架倾斜倒塌,人员坠落事故等危害。 正确答案：对 [ ] [判断题] 11、伤残和死亡是常见的高处作业工伤事故。 正确答案：对 [ ] [判断题] 12、人们处于紧张状态时,神经系统和平时状态无异。 正确答案：错 [ ] [判断题] 13、不同行业的高处作业,有可能受到的危害是相同的。 正确答案：对 [ ] [判断题] 14、高处安装、维护、拆除作业最常见的事故是高处坠落、物体打击、雷电等事故。 正确答案：对 [ ] [判断题] 15、从业人员可以不参加安全生产教育和培训。 正确答案：错 [ ] [判断题] 16、从业人员有对本单位安全生产工作提出建议的权利。 正确答案：对 [ ] [判断题] 17、“安全第一”要求在工作中应该始终把安全放在首位。 正确答案：对 [ ] [判断题] 18、实现安全发展的最重要途径就是坚持“预防为主”的根本方针。 正确答案：对

三年级下学期语文课文主要内容总结资料

1、《燕子》燕子活泼可爱。春天生机勃勃。 2、《古诗两首》中《咏柳》的作者是唐朝的贺知章，把柳条比作丝绦，把春风比作剪刀，表现春天的欣欣向荣。《春日》是作者是朱熹，表现了万紫千红的春天。最著名是：等闲识得东风面，万紫千红总是春。描写春天的诗句还有：迟日江山丽，春风花草香。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 3、《荷花》的作者是：叶圣陶，写了碧绿的荷叶和形态各异的荷花，表现了对的自然的喜爱。 4、《珍珠泉》：清澈见底，泉水甘甜，表现了最家乡的热爱。 5、《翠鸟》：羽毛颜色鲜艳，动作敏捷，惹人喜爱，表现人与动物和谐相处。 6、《燕子专列》中的贝蒂，冒着严寒救助燕子，表现了人类保护鸟类，爱护动物。 7、《一个小村庄的故事》：人们毁坏树木而受到了大自然的惩罚，表现保护环境的重要性。 8、《路旁的橡树》中的工程师和工人们爱护树木，保护环境。 9、《寓言二则》中《亡羊补牢》意思：羊丢了再修补羊圈。告诉我们：犯了错误，及时补救还不算晚。《南辕北辙》意思：心里想去南方，却驾车往北走。告诉我们：行动与目的相反，永远也到达不了目的地。 10、《惊弓之鸟》人物：更羸善于观察，勤于思考。惊弓之鸟的意思：被弓箭吓怕了的鸟。道理：受到一点惊吓，就十分害怕。 11、《画杨桃》告诉我们：要实事求是。 12《想别人没想到的》人物：小徒弟，他勇于创新。 13、《和时间赛跑》作者是台湾的林清玄。告诉我们要珍惜时间。 14、《检阅》的故事发生于波兰首都华沙，人物：博莱克，他自尊，自信，

自强，对生活充满热情。我们要关爱、尊重残疾人。 15、《争吵》人物：克莱谛，告诉我们要互相谅解，彼此宽容。 16、《绝招》说明：只要勤学苦练，就能成功。 17、《可贵的沉默》让我们明白：不但要感受父母之爱，还要回报父母。 18、《她是我朋友》的人物：阮恒，他舍己为人，表现了真挚的友谊。 19、《七颗钻石》作者是俄国的列夫·托尔斯泰，他的作品还有《安娜·卡列尼娜》和《战争与和平》。本文主要人物：小姑娘。告诉我们：爱心可以创造奇迹。 20、《妈妈的账单》人物：小彼得，表现母爱的无私无价。 21、《太阳》中写了太阳的特点：远、大、热以及和我们关系密切。 22、《月球之谜》写了月球上奇异的景色和未解之谜。 23、《我家跨上了“信息高速路”》其中“信息高速路”指电脑网络。有了它，世界各地（五洲四海）的人们可以随时联系，地球就成了小村庄。 24、《果园机器人》说明:科技让生活更美好。 25、《太阳是大家的》表明：世界各地的人们要和谐共处，友好相待。 26、《一面五星红旗》中“我”十分爱国，维护了国旗和国家的尊严。 27、《卖木雕的少年》表现了中非人民之间深厚的友谊。 28、《中国国际救援队真棒》中救援队员不怕牺牲，具有人道主义精神。 29、《古诗两首》中《乞巧》：乞取智巧，乞巧节又称：“七夕”，是农历七月七日。《嫦娥》表现使人孤独寂寞，思念亲人的感情。 30、《西门豹》人物：西门豹，他破除迷信，开凿渠道，为民造福。 31、《女娲补天》人物：女娲。她勇敢、善良，甘于奉献。 32、《夸父追日》人物：夸父。向往光明，征服自然，坚持不懈，勇往直前。

1-建筑工程项目管理作业1答案

《建筑工程项目管理》作业1 说明：本次作业对应教材第一、二的内容，请于四周之前完成。 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．以下说法正确的是( )。C A．项目管理的对象就是建设工程 B．建设工程一定要有明确的目标 C．没有明确目标的建设工程不是项目管理的对象 D．无论目标是否明确，建设工程都是项目管理的对象 2．投资方提供的项目管理服务属于( )方的项目管理。C A．政府B．承包商C．业主D．工程师 3．供货方的项目管理工作主要在( )阶段进行。C A．设计B．设计前准备C．施工D．动用前准备 4．项目管理的三大目标是( )。B A．范围、费用、进度B．费用、进度、质量 C．投资、进度、质量D．范围、投资、质量 5．开发方提供的项目管理服务属于( )方的项目管理。C A．政府B．承包商C．业主D．工程师 6．施工方的项目管理工作涉及( )全过程。A A．设计前的准备阶段至保修期B．设计阶段至动用前准备阶段 C．设计前的准备阶段至动用前准备阶段D．设计阶段至保修期 7．( )组织机构每一个部门只有一个指令源。B A．职能B．线性C．矩阵D．事业部 8．每一个工作部门可能有多个矛盾的指令源的组织机构是( )组织机构。A A．职能B．线性C．矩阵D．事业部 9． 建设工程项目管理规划的编制应由( )负责。A A．项目经理B．设计方C．施工方D．总承包方 10．施工企业根据监理企业制订的旁站监理方案，在需要实施旁站监理的关键部位施工前( )小时，应当书面通知监理企业派驻工地的项目监理机构。A A．24 B．36 C．48 D．12 二、多项选择题（每小题3分，共18分） 1．施工方项目管理的目标包括( )。ABC A．施工的成本目标B．施工的进度目标C．施工的质量目标 D．项目的投资目标E．项目的质量目标 2．以下对施工企业项目经理的工作性质的说明，正确的是( )。ABDE A．建筑业企业项目经理资质管理制度向建造师执业资格制度过渡的时间定为5年B．过渡期内，凡持有项目经理资质证书或者建造师注册证书的人员均可受聘担任施工项目经理 C．过渡期满后，所有工程项目施工的项目经理必须由取得建造师注册证书的人员担任 D．项目经理是建筑施工企业法定代表人在工程项目上的代表人

英语(二) 作业题 (三)

《英语(二)》作业题（三） （课程代码：00015） 一、阅读判断题 Using Music to Change Your Mood Everyone knows that listening to music when feeling bad can provide a relief. Music can also reduce stress, make depression more bearable and help you relax. All the benefits of music can only be got if the listener enjoys the music he is listening to. If the listener dislikes the music or finds it boring, it will have a negative effect on him instead of a positive one. Now let's examine what most of us do when it comes to listening to music. We usually just listen to a play list and allow a program to randomly (任意的) select the songs we are going to listen to. This is where the problem lies. What if you liked the first song but found the second one boring? What if the third one was a motivating song while the fourth didn't suit your emotions? What do you think the result will be? What you'll have is an emotional mess! The first song will lift your mood a little. The second will make you a little bored. The third will motivate you and then the fourth will put you down. In the end you' 11 end up feeling worse than before. I strongly recommend dividing your play list into different small lists. For example, a list for relaxation, a list for motivation and so on. Another very important thing you must do is to get rid of all of the old music that you are bored of. Besides, don't listen to songs with negative words or messages. The music you listen to can delay your recovery from breakups (分手) by months and months! People who listen to romantic songs after breakups recover 10 times slower than those who don't. So be careful with your play list if you want to recover faster. 1. Music is believed to have a comforting effect.（） A. True B. False C. Not Given 2. One can benefit from all kinds of music. （） A. True B. False C. Not Given 3. People tend to listen to music selectively. （） A. True B. False C: Not Given 4. People generally prefer motivating songs. （） A. True B. False C. Not Given 5. You should listen to songs that suit your emotions. （） A. True B. False C. Not Given 6. It's advisable to have different lists of songs. （） A. True B. False C. Not Given 7. You should remove all of the old music from your list. （） A. True B. False C. Not Given 8. People should listen to songs with positive words. （） A. True B. False C. Not Given 9. Romantic songs help people recover from breakups faster. （） A. True B. False C. Not Given 10. Many people like romantic songs. （） A. True B. False C. Not Given

人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案

人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案(标准版) 一、古诗词三首 1、敬亭山洞庭湖青螺 2.×√××√ 3.(1)完了，没有了悠闲孤独众孤因怀才不遇而感到的孤独、寂寞的心情 (2)月光下的洞庭湖洞庭湖的君山翠白青 (3)胜过仿佛，像蓝草，一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料 5、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 二、桂林山水 1、无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列 2、sì juàn dào m?ng 3、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服（图画）山峰（山峦） 4、(1)秋天，落叶仿佛像一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。 (2)老房子的围墙真危险呐，手一碰，墙壁上的石灰好像要掉下来似的。5、 (1)M 辶6 ④D 斤7 ② (2)静清绿奇秀险 (3) 绿树红花竹筏小舟云雾山水 6、田野上的野花真多啊，多得像天上的星星数也数不清；田野 上的野花真美啊，美得仿佛那是一条五彩的锦缎；田野上的野花真香啊，香得引来群群蜜蜂争相采蜜！（我游览过水平如镜的西湖，玩赏过飞泻而下的瀑布，却从没看到过秦淮河的水。秦淮河的水真凉啊，凉得让你想马上和河水来个亲密的接触；秦淮河的水真清啊，清得就像是一块彩色的大玻璃；秦淮河的水真亮啊，当河边的万家灯火映在水中，像是水底铺满了熠熠生辉的大钻石，使河水变得无比明亮、美丽；秦淮河的水真野啊，刚才还是块大玻璃，现在就波涛起伏，使得河上的画舫也一个劲儿地摇摆，再加上朱雀桥洞内随风而舞的狂草，更体现

了秦淮河的粗犷之美；秦淮河的水真神啊，要不，它怎么会吸引来那么多的小雨点儿？想当年大自然在创造世界时，一定挥舞着最大的画笔，而放弃了那些精细的刻刀，毫无雕琢地在南京勾勒出了这样一条粗犷、神奇、美丽的秦淮河吧？） 三、记金华的双龙洞 1、浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳 2、一簇臀部稍微蜿蜒民族宫殿树梢大碗 3、(1)②①(2)①② 4、（1）小妹妹总是时而笑，时而哭，时而忧，时而喜，真是捉 摸不透。（六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端。） （2）即使这件事情再困难，我们也要尽自己最大的力量去做好它。 5、(1)根据名称欣赏 (2)，，、、， (3)在洞顶的那两条龙，一条黄龙，一条青龙。 (4)蜿蜒在洞顶的双龙变化多端，颜色各异的石钟乳和石笋。 6、怎样美的笔盒呢？让人一看就爱不释手，是这样美的笔盒。（怎样简陋的小屋呢？裂缝的石灰墙，风化的水泥地，一扇破旧的窗，一张油漆脱落的书桌，根本找不到一样值钱的东西，就是这样一间简陋的小屋。） 语文园地一 1、洞庭玩赏扩散泰山拥挤孔隙仰卧油桐水平如镜拔地而起突兀森郁 2、D 立9 ④Y 巳/ 3 ① 3、(1)孤烟直落日圆(2)无数夕阳山(3)落木千山月分明(4)无穷树一半山(5)潮水连海平明月共潮生 飞流直下三千尺，疑是银河落九天（忽如一夜春风来，千树万树野旷天低树，江清月近人。――王维） 4、（一）走进元宵会，高悬的彩灯五彩缤纷，大约聚集了八百或是一千多盏灯笼，把整个南塘老街照得亮如白天。

三年级下学期语文教案

三年级下学期语文教案 【篇一：人教版三年级语文下册表格式教案】 第一单元第1课燕子 1 2 3 4 5 【篇二：人教版三年级下册全册语文教案(含板书及教学 反思)】 人教版三年级下册语文教案 第一单元教学计划 教学内容： 《燕子》《古诗两首》《荷花》 《珍珠泉》《语文园地一》 教学目标： 1、认识本组“俊、俏、翩”等16个生字，会写“燕、增”等33个生字。 2、有感情地朗读课文、背诵相关课文。 3、学习边阅读，边想象画面的读书方法。 4、主动积累好词佳句，学习一些观察方法和表达方法。 5、在学习过程中激发学生爱美、爱大自然的思想感情。 教学重难点： 1、认识16个生字，会写33个生字。 2、有感情地朗读课文，背诵相关课文、古诗。 3、培养学生观察的方法、表达的能力，激发他们对大自然的热爱。单元教材分析： 教学课时安排： 《燕子》 2课时《古诗两首》3课时 《荷花》 2课时《珍珠泉》 2课时 语文园地一 3课时 单元教学小结： 第一单元 1燕子

教学目标： 1、燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。培养学生的审 美能力，激起他们对大自然的热爱。 2、巩固生字，理解本课生词：俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百 花争艳；体会比喻、拟人在课文中的作用。 3、学生懂得本课有层次地描写画面的特点；并通过有顺序地看图和 描述，培养学生的观察力和思象力。 4、有表情地朗读课文，并能背诵。 教学重难点： 1、巩固生字，理解本课生词：俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳；体会比喻、拟人在课文中的作用。 2、学生懂得本课有层次地描写画面的特点；并通过有顺序地看图和 描述，培养学生的观察力和思象力。 教学设计思路： 这篇课文写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从 南方飞来的燕子，有的正在湖面上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，有的停在了远处的电线上歇息，燕子给早春的 山光水色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。作者描绘了充满生 机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对 光彩夺 目的春天到来的欢欣热爱之情。 课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段 讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机；第三自 然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线 上形成的美丽图景。课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕 子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。全文结构清晰，语 言优美明快是这篇课文在表达上的主要特点。 选编这篇课文的意图，一是让学生了解“赶集似的聚拢来”的生机勃 勃的春天景象， 体会燕子的外形特点和活泼可爱，激发学生对充满活力的春天的向 往和热爱的感情；二是学习作者细致观察、丰富的 想象及一些表达方法。

项目管理作业与答案

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 《项目管理》作业与答案 一、名词解释(每题3分，共15分) 1．项目：项目是指那些作为管理的对象，按限定时间、费用和质量标准完成的一次性任务。 2．敏感性分析：敏感性分析是指从定量分析的角度研究有关因素发生某中变化对某一个或一组关键指标影响程度的一种不确定分析技术。其实质是通过逐一改变相关变量数值的方法来解释关键指标受这些因素变动影响大小的规律。 3．项目论证：项目论证是指对拟实施项目在技术上是否可能、经济上是否有利、建设上是否可行所进行的综合分析和全面科学论证的技术经济研究活动。其目的是为了避免或减少项目决策的失误，提高投资的效益和综合效果。 4．动态投资回收期：动态投资回收期是指在考虑货币时间价值的条件下，以投资项目净现金流量的现值抵偿原始投资现值所需要的全部时间。即：动态投资回收期是项目从投资开始起，到累计折现现金流量等于0时所需的时间。 5．影子价格：又称为最优计划价格，是指当社会经济处于某种最优状态时，能够反映社会劳动的消耗、资源的稀缺程度和市场供求状况的价格。 二、是非题)分1分，共15(每题1．自从有了人类，人们就开展了各种 有组织的活动。随着社会的发展，有组织的活动逐步分化为两种类型：一类是连续不断、周而复始的活动，人们称之为“项目”，如企业日常生产产品的活动；另一类是临时性、一次性的活动，人们称之为“作业”，如企业的技术改造活动、一项环保工程的实施。（×） 2. 现代项目管理与传统项目管理的最大差异是现代项目管理更加注重人的因素、注重顾客、注重柔性管理。（√） 只供学习与交流． 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 3．一般的作业管理只须对效率和质量进行考核，并注重将当前的执行情况与前期进行比较。在典型的项目环境中，尽管一般的管理办法也适用，但管理结构须以任务（活动）定义为基础建立，以便进行时间、费用和人力的预算控制，并对技术、风险进行管理。（×） 4. 项目的特性与作业的特性没有共同之点。（×） 5. 项目管理一词有两种不同的含义，其一是指一种管理活动，其二是指一种管 理科学，它探求项目活动科学组织管理的理论与方法。(√)