大学语文期末复习总结与试题
1、《诗经·蒹葭》的主旨，主要存在以下几种说法（）
A．君主求贤招隐之意Ｃ．是一首情诗
B．怀友访旧而不得见的惆怅之情Ｄ．人生境界的象征
4.下列潮州旅游景点与韩愈有关的是（）
A. 广济桥
B. 韩文公祠
C.祭鳄台
D.叩齿庵
６．下列诗歌中出自唐代著名诗人白居易的有（）
Ａ．《长恨歌》Ｂ．《琵琶行》Ｃ．《春江花月夜》
李杜文章在，光焰万丈长。
1.《楚辞·渔父》展现了两种不同的人生态度，一个洒落超脱，全身远害；一个坚守信念，宁为玉碎。在屈原的执著与渔父的旷达之间，你选择哪个？为什么？
2.鲁迅《复仇》揭示了中国国民的劣根性之一“看客心理”。依你所见，文中男女二人是为了向看客复仇“毫无动作”呢，还是“照所欲而行”呢？为什么？
被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”春江花月夜
鲁迅第一篇白话小说狂人日记
1.简述《诗经》的艺术表现手法。
1．句式以四言为主，重章叠句的运用，赋、比、兴的表现手法，语言质朴优美，音节和谐明快，形象鲜明，寓意深刻，富于艺术感染力。
2．谈谈你对《楚辞·渔父》的理解。
通过虚拟的人物对白，表现了屈原内心的矛盾冲突。理想碰壁，是保全自己的理想，还是舍弃自己的理想，面临着抉择。渔父的洒落脱尘，全身远害；屈原的执着，坚守信念的形象。没有褒贬，只有志趣取舍的差异与理解。
3.分析鲁迅《复仇》中“复仇”的复杂内涵。
复仇的复杂性就在于主人公的两难抉择的精神困境，被看者“毫无动作”、使旁观者“无戏可看”，固然实现了对看客的复仇，但代价却是自主选择爱或死之权利的丧失；然而如果“照所欲而行”呢？则固然可以自主选择爱或死之权利，却必然成为旁观者赏鉴的对象——也许这本是一个两难的选择。
4．试分析戴望舒《萧红墓畔口占》这首诗：“走六小时寂寞的长途，/到你头边
放一束红山茶，/我等待着，长夜漫漫，/你却卧听着海涛闲话”。
4．这是首哀悼友人的诗作。全诗感情深厚浓挚。第一句透过寂寞满怀的感情基调，传达作者心情的沉重和对友人的哀思。第二句，红山茶寓意浓烈，既是表明死者生前生命的绚烂，更是悼者心情的庄严与热烈。第三句，既是对美好将来的寄寓，也是对死者身后后寂寞的心情表达。末句，逝者的安详与静谧，既是对生者的宽慰，更是对逝者安息的瞩望。语言干净洗练，感情克制而深挚，平淡中见深厚，是一篇佳作。
5．结合苏轼《临江仙·夜归临皋》和《定风波·莫听穿林打叶声》谈谈你对苏轼词风的认识。《临江仙·夜归临皋》：
5．主要分析出苏轼遭贬时期，虽身处逆境，但仍表达出豪放旷达的胸襟，如竹“杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的气度。另一方面透过苏轼的词也能看到其内心复杂的情感，如他的“小舟从此逝，江海寄余生”所蕴含的意思。
1．以下是两首临“水”怀人之作，试分析两首诗艺术风格的异同。
《诗经·蒹葭》：《古诗十九首·迢迢牵牛星》：
皆可理解为描写爱情的诗。《诗经》当中的描写就比较朦胧迷离，古诗十九首则是比较多的是生动具体的细节描写（举这两首诗其中的句子作例子来证明）。
2．试分析张爱玲《天才梦》的语言、思想等方面的艺术特点，并着重谈谈你对文中节选部分加下划线文字的理解。《天才梦》（节选）：
（１）叙述自己少时的天才表现和种种乖僻，抒发一个天才还未实现梦想之时的心情与感受,揭示出在世俗的成名愿望与深刻的生命悲剧意识之间矛盾徘徊的烦恼，道尽“人世沧桑”。
用轻缓的笔触，平淡地叙述她的天才梦的，语言朴质、平易、干脆，具有高度的概括性与感染力，但时不时又会冒出几句奢华、睿智、生动、深邃的话，将大俗与大雅、华美与冷寂糅合在一起，恰到好处。
（２）“生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子”：
道尽人间沧桑，令人惊奇，也令人回味无穷。天才替她披上一袭华美的袍子，生
活却恶作剧般地在袍子的夹缝和里子里，放满蚤子，使她厌恶、烦恼。华美的袍能够给人带来生命的欢悦，而蚤子只能让人体会到生命被撕咬的痛苦。这二者恰恰构成了生命本质的两面。
3．结合下面两首诗谈谈李商隐《无题》诗的艺术成就。
《无题》（二首），其一：其二：
李商隐的无题诗营造了一种朦胧多义的诗境，词义飘渺难寻，凄艳浑融的风格。究其原因主要在于他有独特的：1）独特的意象群；2）技法纯熟； 3）情感统一。在思想内涵上面李的无题诗善于把复杂难以言说的内心情感化为语词的寄托，通过比兴、用典等方式，表现婉曲幽晦的内心情感。
王国维《人间词话》中评论哪篇文章“最得风人深致” D．《诗经·秦风·蒹葭》3．被后世称为“五言之冠冕”是（）B．《古诗十九首》
2．“太仓稊米”这个成语出自（）A．《庄子·秋水》
7. 被称为中国现代小说之父的是（） D．鲁迅
5．《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》的作者是（） B．晏殊
10．中国现代文学史上第一部新诗集是（）B．《尝试集》11．“雨巷诗人”是（） A.戴望舒
15.“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”出自韩愈的（ D.《进学解》王小波的《时代三部曲》A.《黄金时代》 B.《青铜时代》 C.《白银时代》1.如何理解“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”？翻译：沧浪的水清，可以洗我的帽缨；沧浪的水浊，可以洗我的脚。
屈原被放逐后，在和渔父的一次对话中，渔父劝他“与世推移”，不要“深思高举”，自找苦吃。屈原表示宁可投江而死，也不能使清白之身，蒙受世俗之尘埃。渔父走了，唱出了上面的几句歌：沧浪的水清，可以洗我的帽缨；沧浪的水浊，可以洗我的脚。这仍是“与世推移”的意思。在渔父看来，处世不必过于清高。世道清廉，可以出来为官；世道浑浊，可以与世沉浮。至于“深思高举”，落得个被放逐，则是大可不必。屈原和渔父的谈话，表现出了两种处世哲学。
8、在我国现代诗歌史上，最能体现“五四”精神的诗集是（）A．《女神》
9、从李清照《声声慢》词中“将息”、“怎生”、“次第”、“了得”等词语看来，这首词语言上的一个特点是（） C .采用经史语
10、"五四"运动后，郭沫若发起组织的新文学团体是（）C、创造社
11、茅盾是（）的发起人之一。文学研究会
13、徐志摩是（）的骨干。 C. 新月社
16、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”这三句的对仗形式是( C. 鼎足对1、鲁迅著名的短篇小说集是（）B .《彷徨》 D .《呐喊
3、大量用典是辛弃疾词的特色，在《水龙吟?登健康赏心亭》词中使用的典故有（）
A．求田问舍B．木犹如此，人何以堪C．菰羹鲈脍
1、说说柳永对中国词史的贡献。
１.柳永对中国词史的贡献主要有三个方面:其一,他是长调慢词的首倡导者（2分）。其二,他用俗语填入词中（2分）。其三，他扩大了词的题材范围及艺术容量（2分）。
2、说说《诗经》、《楚辞》的一些不同点：（如产生时间、地域、作者、篇幅、风格等等）
２.诗经是我国最早的诗歌总集，楚辞是战国时代以屈原为代表的楚国人创造的一种新诗体，从汉代始就成了屈原等人作品的总集名。（1分）
a.产生的时间、地域、作者；（2分）
（a）产生的时间、地域:诗经收集了从西周初年到春秋中叶大约500年间的诗歌305篇，产生的地域相当广阔，楚辞战国时期兴起于楚国；它渊源于中国江淮流域楚地的歌谣。（b）作者:诗经的作者众多：有普通百姓，有公卿士大夫，还有当时对作品分类加工的高级乐官太师等。楚辞的主要作者是屈原。在他的影响下，楚国又产生了一些楚辞作者。据《史记》记载，有宋玉、唐勒、景差等人。现存的《楚辞》总集中，主要是屈原及宋玉的作品。
b.风格、内容；（2分）
（a）风格：诗经大多质朴优美，楚辞大多华美瑰丽。
（b）内容：诗经偏重客观反映当时社会生活的多个方面，题材有民生疾苦的、恋爱婚姻的、生产劳动的、祭祀宗庙或神灵的等。楚辞大多偏重借助对历史传说、神话故事、风俗习尚等的叙写抒发作者个人的主观情感。
c.形式、长短、章法；（1分）
《诗经》以四言为主，杂以一到九言。《诗经》中多种多样的句型，可说是后代各种诗体发展的滥觞。押尾韵，形式多样，奠定了我国诗歌押韵的基本样式。善用重章叠句来表达思想感情，使诗歌在音律上和修辞上均收到美的效果。楚辞以七言为主，它的比兴寄托手法，不仅运用在遣词造句上，且能开拓到篇章构思方面，为后人提供了创作的楷模。而它对其后的赋体、骈文、五七言诗的形成，又都发生了深远的影响。
3、选择杜甫的一两首代表作，说说杜甫诗的艺术特色。
3杜诗内容与形式的完美结合所呈现出的主体风格是“沉郁顿挫”。所谓“沉郁顿挫”，是指杜诗内容上的博大精深，忧愤郁勃；形式上的波澜老成，顿挫变化；语言上的精炼准确，含蓄蕴藉。从而形成了千汇万状、地负海涵、博大宏远、真气淋漓的美学风貌。（2分）（1）杜诗的主要风格是沉郁顿挫。沉郁，是感情的悲慨、壮大、深厚；顿挫，是感情表达的波浪起伏、反复低回。语言的刚健、遒劲，音调的铿锵有力，章法的曲折变化等因素。（1分）（2）杜甫的诗歌最基本的艺术特征就是高度的现实主义精神。杜诗善于观察现实生活，提取生活中的典型素材，用高度概括的艺术手法反映现实生活的本质。如“三吏”“三别”杜诗善于在客观现实生活的描写中透入自己的主观情感与思想倾向，常常是将叙述、描写和议论、抒情融为一体。杜甫的叙事诗还常常运用真实细腻、精确传神的细节描写手段来细致地表现现实生活。“妻孥怪我在，惊定还拭泪。世乱遭飘荡，生还偶然遂”。形象描写《石壕吏》。（1分）（3）杜甫诗歌的语言精工凝练而又丰富多彩。自言“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”（《江上值水如海势聊短述》），杜甫十分注意锤炼字句，增强了诗歌语言内涵和表现力。杜诗的语言既有精炼苍劲，深刻精警的特点，也有通俗自然、清新流丽等多样化的特征。（1分）（4）杜甫的诗歌诸体皆备，而且各体都有名篇，在诗歌体裁的运用上可谓集前人之大成，并以其创作实践推动了诗歌体裁的建设和发展。杜甫的乐府诗“即事名篇，无复依傍”（白居易《乐府古题序》），直接启示了中唐新乐府运动。杜甫运用古诗的形式写出了内容深刻的长篇巨制。杜甫的律诗写得最多，成就也最高，尤其七律在他手中已运用得相当纯熟。（1分）
1、韩愈在《答李翊书》中写道：“将蕲至于古之产言者，则无望其速成，无诱于势利，养其根而俟其实，加其膏而希其光。根之茂者其实遂，膏之沃者其光哗，仁义之人，其言蔼如也”。（12分）
请回答：
(1)概叙这段话的意思。
(2)这里的“实”和“光”比喻什么?
(3)这段话用的是什么论证方法?
(4)除比喻外，这里还用了什么修辞手法?
1.(1)只有加强内在的修养，才能取得为文立言的成就。(4分)
(2)“实”和“光”比喻为文立言的成就。(4分)
(3)类比法。(2分)
(4)对偶。(2分)
4.我国古代第一位著名的田园诗人是（）Ａ．陶渊明
9.自称“奉旨填词柳三变”的“柳三变”是指（）Ｄ．柳永
11.《红楼梦》中“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”是指（）Ｄ．王熙凤
16.茅盾长篇小说的代表作为（）Ｄ.《子夜》
20.沈从文小说的代表作为（）Ｄ．《边城》
4.下面属于“初唐四杰”的是（）Ａ.杨炯Ｃ.卢照邻Ｄ.骆宾王Ｅ.王勃
7. 现代文学史上被成为“吹芦笛的诗人”是艾青。
8. 巴金的《激流三部曲》是指：＿家＿＿、＿春＿＿、＿秋＿＿。
2举例说明李白与杜甫在诗歌创作中有哪些不同的美学特征
李白的诗歌歌颂大好河山,表现个人理想与社会现实的矛盾,感情奔放炽热,风格豪放飘逸（2分）.如<秋浦歌>中的”白发三千丈,缘愁似个长.不知明镜里,何处得秋霜. <蜀道难> <梦游天姥吟留别>等.
杜甫诗集中反映了唐王朝由盛转衰的一系列重大事件,号称”诗史”;感情内在深沉,风格沉郁顿挫（2分）.如”三吏”“三别”中杜甫善于在客观现实生活的描写中透入自己的主观情感与思想倾向,常常是将叙述,描写和议论,抒情融为一体（1分）.还有<石壕吏>等等.
4.宋词从风格上可以分成几派？各派有什么主要特征？
4宋词风格上分几派？各有什么特征？
词体大略有二：一体婉约，一体豪放（1分）
婉约派词的特点：题材上以男女情事、伤春怨别为主，体格风调上以柔婉低调缠绵往复为极致，常常通过情景交炼的幽狭境界含蓄曲折地表达心灵深处微妙的情思，结构缜密而绮丽，具有一种阴柔之美。宋朝婉约派词人以柳永和李清照为代表. （2分）
豪放派词的特点：气度超拔，不受约束，主要是题材上纵意抒写打破“艳科”的藩篱，无事不可入，无意不可言，气象恢弘，风格雄放，笔力劲健，喜用诗文的手段及句法字法写词，语词宏富，用典亦较多，以言志抒怀为目的，表达豪放、旷达。宋代词人中，豪放派以苏轼、辛弃疾为代表（2分）.
大学语文网上测试题
大学语文在线测试试题库 1.韩少功认为“个人主义”的含义是？（不把别人当人，也不把自己当 人。） 2.梁实秋《下棋》第一段写棋迷下棋的情状采用手法是（） A.对话 B. 白描 C. 倒叙 D. 抒情 3.张爱玲《红楼梦魇》是（文学评论） 4.与王小波列入同一精神谱的作家是 A.鲁迅 B. 钱钟书 C. 周作人 D. 王蒙 5.不属于《我的四个假想敌》所用手法的是 A.善用比喻 B. 巧用成语 C. 引用名诗 D. 妙用谚语6．陈省身强调和爱因斯坦经常见面目的是 A.暗示中西文化交融的价值 B.暗示范增作品的重大价值7．《蒹葭》与《诗经》中大多数篇章一样采用形式是（复沓） 8.王维《老将行》是一首（七言古诗） 9.《陶庵梦忆》作者是（张岱） 10.主张文以载道列之首的是（韩愈） 11.《北方》一诗主要手法是（感叹国土沦陷关注人民苦难） 12.《现象七十二变》基本内涵可以理解为(表达对现代社会的巨大变革的反思) 13.《渐》的主旨是阐发（珍惜时间，黄金时段一去不复返） 14.以下现象与季羡林看法一致的是（我们应该警惕西方人对待自然
的观念） 15.唐代诗人白居易生活的具体时段是（中唐） 16.古诗十九首的艺术表现特色是（意境含蓄） 17.“天壤间第一种激烈人”指称（司马迁笔下的刺客） 18.“所谓大学者，非大楼之谓也，有大师之谓也”出自（梅贻琦） 19.《萧红墓旁口占》作者用隐喻赞扬生命之灿烂，映照出悼者心情的庄严与热烈，表达对残暴者默默地抗争的是（红山茶） 20.张爱玲,《天才梦》文体类型是（散文） 21.《金缕曲》“德也狂生耳”中“德”字解释是（作者自称） 22.《傅雷家书》1961、2、7这一篇教导傅聪（） A.了解不同民族文化的人格内涵，汲取不同营养 B从不同民族文化角度理解音乐，体验中国人生命境界的基本内涵C不同文化，殊途同归 D从不同的文化差异与流通中理解音乐的内在蕴含，领会中华文化的生命智慧 23．《论语-侍坐篇》中“毋吾以也”的解释是（不要因为我而--）24.《语言的功能与陷阱》中认为“仁义忠信”本来是好的，后来变为令人厌恶的词，这是一种语言（狗屎化效应） 25.沈从文作品风格独具蕴含，文风多变，题材多围绕（湘西） 26.《一个偏见》中的“偏见” A. 人声是一种污染 B. 自然界中的声音最动听 C.人声犹如音乐般美妙 D.人声可以视为无声
大学语文考点总结
第一讲：《庄子》 文章想象丰富奇特，汪洋恣肆，词藻瑰丽，并多采用寓言形式，极富浪漫色彩，对后代的思想、文化、学术和文学都产生了重大的影响。 三个比喻：“井蛙”、“夏虫”、“曲士”说明了认知判断总是受到生存处境（空间、时间、教养）局限的道理。 三个对比：“礨空之在大泽”、“稊米之在大仓”、“毫末之在马体”三个对比强烈的比喻，形象地阐发了小、大之分别。 通过河伯与海若的对话，破除河伯自以为是的成见，阐明了在广大的宇宙中，个人的认识和作为都要受到主客观条件的制约，因而是十分有限的，不值得自我夸耀。 这一主旨在客观上给人以无限的启迪：客观世界是无限的，人的认识是有限的，对客观世界的认识是无止境的；在浩渺无垠的宇宙面前，人类不能故步自封、自以为是，而应积极学习、不断进取。 1. 你认为这种对话体在说理时有什么好处？有什么不足？ 答：对话体多通过两个人物的问答和辩论来阐述道理，善于将不同思想的碰撞或逻辑思辨的过程有机地呈现出来，其语言也容易具有生动、活泼和个性化的特点。其不足之处是思路和逻辑有时不够严谨。 2. 在先秦诸子中，还有谁喜欢用寓言故事来阐述其哲学思想？ 答：韩非子。《韩非子》中的《内储说》、《外储说》、《说林》、《喻老》、《十过》皆为寓言故事之专集，其数量居先秦散文之首。然其寓言主要取材于历史和现实，与庄子寓言的奇幻谲怪呈现为完全不同的风格。 3. 在阐述哲理时，本文使用了多种修辞手法，请指出来，并说明其效果如何。 拟人、比喻、对比、排偶，说理形象而有力。 4. 本文中有若干语句，在后世化为人们习用的成语，请指出来。 望洋兴叹、贻笑大方、坐井观天、太仓稊米。 第二讲《兰亭集序》 王羲之总结创作经验： 他认为，文学创作中存在着一个生命与死亡的永恒主题。 创作的心理动因，是由于珍惜生命，痛惜生命短促与死亡。 作者创作此文的心理特征： 排遣心理郁结；期望超越死亡与失落，唤起共鸣。 文风：清雅俊秀 创作的秘密：心理的超越；欢乐易逝与人生苦短；生命体验与创作中的心理超越 三，就全文的感情基调来说，珍惜人生自有其积极意义，而过分强调死亡的悲痛，则是消极的，这反映出六朝文人在动乱社会中比较普遍的对于生命短促的哀感。 四、文本风格分析 1. 完整有机的结构 2. 简洁清雅的文笔 3. 精警自然的议论 五举一反三，试分析平行阅读中的李后主、李白作品，比较与本文的异同。 答：相同之处主要是对人生短暂、欢乐难久的慨叹；不同之处主要为，落脚点有所不同；文体以及风格各有特色。 第三讲《茶馆》 《茶馆》的思想艺术成就： 《茶馆》的思想艺术成就主要在于“埋葬三个时代”。
大学语文考试重点答案
1、简答（每题10分，任选3题，共30分） 2、论述题（每题15分，任选2题，共30分） 3、作文（40分） *复习关键字： 鲁迅《伤逝》白居易《长恨歌》曹禺《雷雨》（蘩漪）王朔《动物凶猛》余华《活着》莫言《红高粱》 莎士比亚《哈姆雷特》海明威《老人与海》《等待戈多》《安娜卡列尼娜》《诗经》荷马史诗徐志摩诗集张爱玲 ，朦胧诗派新月派， 20世纪西方现代主义文学 中国式的“生死观”西方式的“生死观”
1、小说《伤逝》是鲁迅先生唯一的一部爱情题材小说，了解其故事情节。 答：《伤逝》写的是涓生与子君对恋爱与婚姻自由的追求，这追求最初已经获得成功，但终于还是失败了，其根本原因是由于社会的迫害。但《伤逝》这篇作品着重的并不在于写出社会是在怎样地迫害涓生与子君，而是在于写出涓生与子君怎样去面对社会施加给他们的迫害。它是以涓生与子君作为分析和解剖的直接对象的。归根结底他们爱情的破裂，原因只能从他们自身上寻找，因为社会的迫害顶多只能剥夺他们的生存权利，却无法剥夺他们的爱情。明眼人都看出涓生对子君的爱情只是缘于她的果敢、她的思想进步和与众不同，并不甚实质，恐怕难以维系；而子君对涓生的爱虽然是那样的专注深至，但其内容也十分空洞虚幻、不切实际，只是“盲目的爱”。那么，最后必然是要归于幻灭的。 2、《伤逝》的爱情悲剧产生的原因。 答：关键词：爱情失败的原因社会的沉滞涓生和子君的性格弱点经济困顿 3、以徐志摩为代表的“新月派”的诗歌主张。 4、徐志摩诗集包括哪几部？ 答：1.《志摩的诗》2.《翡冷翠的一夜》3.《猛虎》4.《云游》共这四集
5、曹禺的“生命三部曲”指的是那三部作品？ 答：《原野》《雷雨》《日出》 6、结合情节谈谈话剧《雷雨》真正的主角是谁。 答：雷雨。她是线索。她的愤激之语往往便是剧本的破题之处。 “雷雨”是最核心的主人公，剧中所有人物无不以它为生命形式的中心，剧中任何一个角色都不敢和它“抢戏”，也没有办法和它“抢戏”。“雷雨”是跳动的，不安的，焦灼的，剧中的每一个人物出场几乎都在说“闷”，这便是主人公的“暗箱操作”。而这主人公最偏爱繁漪，使这“雷雨”性格在她身上体现得最为充分。……种种人生企盼，最终都在“雷雨”（雷雨式性格，和自然界的雷雨）中作了归结。一切源于“雷雨”，一切又都结束于“雷雨”。 7、《雷雨》蘩漪形象分析。 答：蘩漪是《雷雨》最有特色、个性最鲜明的人物。她是五四以来追求妇女解放，争取独立、自由的新女性代表。她敢爱敢恨，周家作为一个束缚人、压迫人的笼子，是蘩漪反抗的对象，对周家人人都怕的周朴园，也不放在眼里。但长期的大家庭生活在她身上留下了极为深刻的烙印，使她的反抗带有被扭曲的痕迹。她在重压下，常常无助、自卑、甚至自虐,这是蘩漪无法摆脱的弱点。 8、张爱玲的代表作中最为人所称道的是哪三部小说？ 答：《十八春》《倾城之恋》《金锁记》 9、张爱玲小说的艺术独创性。 答：在现代文学史上，张爱玲是一位极富传奇性的作家，才华横溢，特立独行的她用
大学语文专升本测试
大学语文入学测试 第一组 一、单选择（每题1分，共15分） 1、下列词语中没有错别字的一组是（ A ） A．自刭陷阱脖颈杀一儆百 B．梦魇严然（俨然）衍变奄奄一息 C．褅造（缔造）孝悌谛听瓜熟蒂落 D．椒兰跌跤暗礁侥勇善战（骁勇善战） 2、下列四组词语中，构词上不属于同一类的是（ B ） A．人民成果B．高贵姥姥 C．咖啡葡萄D．昔日沉静 3、下列各句中，没有语病的一句是（ D ） A．巴西、新西兰和沙特三个队还各有两场比赛，中国队能否出线进军西班牙将取决于他们的三场比赛的结果而定。 B．我们要培养学生善于思考、善于质疑、善于发问的良好习惯和反对迷信、反对盲从、反对抄袭的不良学风。 C．评价文学作品语言，不在于看它用了多少华美的词句，还在于它的词句是否贴切，是否能为表现主题思想服务。 D．国家发改委正在研究是否批准在中国仅存的两条自然生态河流之一——怒江上修筑众多大坝。 4、下列说法正确的一项是（ D ） A．明朝嘉靖年间，文坛有以王慎中、唐顺之、茅坤、归有光为代表的桐城派。（唐宋派）B．“三言”是凌濛初（冯梦龙）《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》三部小说集的总称。 C．《金瓶梅》的书名，乃是由小说中的潘金莲、李瓶儿、春梅三人的名字合成。全书的背景安置在北宋末年，但它所描绘的世俗人情，所反映的则是清代（明代）的社会现实。
D．《西游记》在艺术表现上的最大特色，就是以奇异的想象、极度的夸张，创造了一个光怪陆离、神异奇幻的境界。 5、现代文学中“新月派”主要从事的文学创作体裁是（ A ） A.新诗 B.小说 C.散文 D.戏剧 6、下列表达不正确的一项是（ C ） A．当代作家陆文夫的创作号称“小巷文学”。 B．苏童的代表作有《红粉》、《米》、《妻妾成群》等。 C．闻一多提出的诗歌的“三美”是指节奏的美、绘画的美、音乐的美。 D．周作人的文学成就主要表现在美文方面，他的文集有《自己的园地》、《雨天的书》等。 7、在诗歌创作理论方面，袁枚提倡的是（ D ） A. 神韵说 B. 本色说 C. 肌理说 D. 性灵说 8、乔伊斯最重要的代表作是（ A ） A.《尤利西斯》 B.《都柏林人》（乔伊斯） C.《为芬尼根守灵》 D.《青年艺术家的肖像》 9、下列说法不正确的一项是（ D ） A．清代戏剧家洪昇和孔尚任号称“南洪北孔”，他们的代表剧作分别是《长生殿》、《桃花扇》。 B．柳永对宋词发展最具贡献的方面之一是创作了大量的慢词。 C．“元曲四家”是指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖。 D．明代长篇通俗小说“四大奇书”指《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》10、下列表达正确的一项是（ B ） A．李白的诗歌具有沉郁顿挫的特点，杜甫的诗歌则具有豪放飘逸的特点。（相反） B．南宋词人姜夔词作的风格是“清空”、“骚雅”。 C．辛弃疾词的基本特点是“以诗为词”。（苏轼的） D．明代汤显祖的“临川四梦”分别是《牡丹亭》、《会真记》、《紫钗记》、《南柯记》。（《牡丹亭》《紫钗记》《邯郸记》《南柯记》） 11．成语“分崩离析”出自（C ） A．《庄子》 B．《孟子》
华师在线大学语文期末复习提纲
《大学语文》期末复习提纲 一、基础题 1、北宋诗文革新运动领袖的是欧阳修。 2、善写羁旅行役之词的词人是柳永。 3、被后人奉为婉约派正宗的著名词人是秦观。 4、《史记》是纪传体通史。 5、“防民之口，甚于防川”这句话出自《召公谏厉王弭谤》。 6、杜甫兼长各体，尤其擅长七言律诗。 7、李白诗歌特征的有充满浪漫色彩、想象奇特丰富、词彩瑰伟绚丽、感情奔放豪迈。 8、刘大魁、姚鼐、方苞属于桐城派散文家。 9、《苦恼》、《变色龙》属于契诃夫小说代表作。 10、老舍、吴组缃、沈从文属于中国现代小说家。 11、《左传》是我国第一部编年体史书。 12、《冯谖客孟尝君》中孟尝君的形象特征为宽容大度、礼贤下士。 13、《召公谏厉王弭谤》选自《国语》。 14、《赞美》一诗的作者是穆旦。 15、李清照是婉约词的代表词人。
16、陆游是南宋时期的著名爱国诗人。 17、杜甫诗歌的风格是沉郁顿挫。 18、《归田园居》一诗在达意时使用最多的一种修辞手法是比喻。 19、《中国人失掉自信力了吗》一文采用的论证方法是驳论点。 20、《庄子》最富有浪漫色彩。 21、穆旦是九叶诗人的代表诗人。 22、《苦恼》、《舞会以后》、《绳子的故事》、《麦琪的礼物》属于外国短篇小说。 23、戴望舒、艾青、徐志摩属于现代诗人。 24、陶渊明诗歌特征的有质朴自然、冲和平淡的特征。 25、白居易《长恨歌》、高适《燕歌行》、张若虚《春江花月夜》属于歌行体。 26、《世说新语》三则中讲述了周侯、王恺、石崇、王徽之、戴安道的故事。 27、《左忠毅公逸事》的作者是方苞。 28、苏轼《水调歌头？明月几时有》里“兼怀子由”，“子由”是指苏辙。 29、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”一语出自《五代史伶官传序》。 30、《山坡羊（潼关怀古）》的作者是张养浩。 31、李商隐是晚唐著名诗人。
厦门大学语文考点总结_完整版
外国文学部分 《立体几何》 1.这篇小说讲述了一个“杀妻”的故事，你认为它与常见的惊悚小说有何不同？ 【网上总结】 与常见惊悚小说中大量惊悚恐怖的描写不同，这篇文章将通过小说中叙述者克制、不动声色的语气和看似冷静、理智的逻辑，使变态惊悚的杀妻事件，读起来异常平静、顺理成章，直到故事的最后，才让读者感到不寒而栗，隐隐不安。 2.你如何看待故事中的“我”？他的叙述是可靠的吗？ 【网上总结】 这个故事的“我”在整个讲述的过程中都保持非常克制的态度和不动声色的语气，读者在这一过程中跟随他进入他所讲述的个人生活世界：整理曾祖父的日记是他生活的重心所在，然而却不能得到精神世界空虚无聊的妻子的理解，两人互相看不惯彼此的做法，婚姻生活中冲突不断，最终使他不得不让妻子消失掉。这个短篇故事的精妙之处正在于，读者一直在被“我”牵着鼻子走，认可“我”口中的叙述世界，直到故事末尾看到叙述者害死妻子时的冷酷无情，才认清“我”其实就是个心狠手辣的罪犯，而这篇故事的本质在此时重新得到认定：这是一篇杀人犯的作案陈述，其中充满了对自我的辩解，并无任何忏悔不安可言。 是不可靠的。不可靠叙述（降低伦理意味，使读者感受引向叙述本身），指在叙述作品中,叙述者所言与体现在隐指作者身上的价值观不相符的情况，叙述者与人物角色的分离是产生不可靠的重要原因。在叙述文本中隐指作者透露给作者的读者所知的“真相”——妻子在婚姻生活中的弱势地位、“我”及其曾祖父的冷漠面孔，与叙述者克制、冷静、不动声色的叙述相抵牾，进而使人认清了他的不可靠性。 3.结合整篇小说，谈谈对于“维度是知觉的函数”的理解。 【官方答案】 1)作为小说中曾祖父日记里的立体几何理论，这句话的意思是人的感官知觉是由空间 的几何维度决定，即通过特殊的“折叠”——改变立体几何唯，能改变认得知觉感受 ——物体在面前消失不见了 2)这句话同时也反映了这篇小说的叙述方式。读者对这篇小说的阅读感受在很大程度 上由小说字里行间建构的空间维度决定——小说里建构起一个沉闷压抑、欲言又止、无法延伸的空间，内容里暗含的互相抵牾消解了字面的意义。它改变了读者直接的 阅读“知觉”，即相信叙述者做出的价值判断是可靠的，转而向小说中充满反讽意 味的空间维度去探求意义。 3)“维度是知觉的函数”体现在这篇小说的叙述方式上，需要读者抛却对叙述者的简单 信任，调用自身的面干知觉，从细节文字而非从叙述者的态度中去“触碰”故事中那 种极端的乏味与无聊，从而在感同身受中与其建立一种空间般的知觉联系。
大学语文期末复习知识点
一张中丞传后叙的艺术风格： 1、夹叙夹议，叙议结合，神气流注，章法浑成。 文章先议后叙，看来是两大部分，但毫无脱节之感，这首先是因为不管是叙述，还是议论都服务于赞美英雄，斥责小人的鲜明主题。 从整体上讲文章的前半部分侧重议论，但议论中带有叙事。例如：“远虽材若不及巡者，……与巡死先后异耳”。这节文字主要对许远的高贵品质进行议论。但也附带叙述了许远开门纳巡，授之柄而处其下的事迹。把议论与叙述有机地统一在一起。再如“诚畏死，何苦守尺雨寸之地……以与赋抗而不降乎?”这一节文字主要针对“畏死”的论调进行驳斥，但又包含了对许远杀所爱的人充饥的事迹的叙述。 2、人物之间的相互映衬和衬托 文中，张、许、南三个正面人物，相互映衬，各显个性，许远官职本在张巡之上，因巡贤能，授权于巡，自然其下，并最后一起守城而死。这里既突出了许远的谦和让贤，又映衬出张巡的杰出才能， 睢阳城陷落后，敌人劝降南霁云。张巡呼曰：“南八，男儿死耳，不可为不义屈!”云笑曰：“将欲以 有为也;公有言，云敢不死!”这里一呼一答，既写出了张巡的大义凛然，视死如归，又写出南霁云想保 存实力，何机复仇的心理。而且从他的答语中，可见张巡在部下眼中的崇高威望，两个相互映衬，更见 英雄气概。 文中南霁云乞师于贺兰进明一段，是以反面人物贺兰进明的卑鄙无耻，衬托南霁云的忠肝义胆 和刚烈性格，刻画人物极其传神。 二/长恨歌的艺术特色-->>白居易的创作风格 长恨歌艺术特色p149; 白居易的创作风格,主要从他的诗歌主张来看,他注重写实,尚通俗,强调讽喻。注意“文章合为时而著,歌诗合为事而作。” 闲适诗和讽谕诗是白居易特别看重的两类诗... 他曾将自己的诗分为四类：讽谕、闲适、感伤、杂律。他本人最得意，价值也最高的是他的讽谕诗。他的讽谕诗主要包括了两方面的内容：一、广泛地反映人民的苦难。这其中有同情农民的作品，如《杜陵叟》，也有哀叹妇女命运的悲歌，如《上阳白发人》、《后宫词》等。二、深刻地揭露统治者的罪恶，如《卖炭翁》、《红绒毯》等。 诗歌主张和诗歌创作，以其对通俗性、写实性的突出强调和全力表现，在中国诗史上占有重要的地位。在《与元九书》中，他明确说：“仆志在兼济，行在独善。奉而始终之则为道，言而发明之则为诗。谓之讽谕诗，兼济之志也；谓之闲适诗，独善之义也。”由此可以看出，在白居易自己所分的讽谕、闲适、感伤、杂律四类诗中，前二类体现着他“奉而始终之”的兼济、独善之道，所以最受重视。而他的诗歌主张，也主要是就早期的讽谕诗的创作而发的。 早在元和初所作《策林》中，白居易就表现出重写实、尚通俗、强调讽谕的倾向：“今褒贬之文无核实，则惩劝之道缺矣；美刺之诗不稽政，则补察之义废矣。……俾辞赋合炯戒讽谕者，虽质虽野，采而奖之。”（六十八《议文章》）诗的功能是惩恶劝善，补察时政，诗的手段是美刺褒贬，炯戒讽谕，所以他主张：“立采诗之官，开讽刺之道，察其得失之政，通其上下之情。”（六十九《采诗》）他反对离开内容单纯地追求“宫律高”、“文字奇”，更反对齐梁以来“嘲风月、弄花草”的艳丽诗风。在《新乐府序》中，他明确指出作诗的标准是：“其辞质而径，欲见之者易谕也；其言直而切，欲闻之者深诫也；其事核而实，使采之者传信也；其体顺而肆，可以播于乐章歌曲也。”这里的“质而径”、“直而切”、“核而实”、“顺而肆”，分别强调了语言须质朴通俗，议论须直白显露，写事须绝假纯真，形式须流利畅达，具有歌谣色彩。也就是说，诗歌必须既写得真实可信，又浅显易懂，还便于入乐歌唱，才算达到了极致。 白居易对诗歌提出的上述要求，全部目的只有一个，那就是补察时政。所以他紧接着说：“总而言之，为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作也。”（《新乐府序》）在《与元九书》中，他回顾早年的创作情形说：“自登朝来，年齿渐长，阅事渐多，每与人言，多询时务；每读书史，多求理道，始知文章
大学语文考试重点
11-12学年第1学期《大学语文》期末考试 考试时间：可能是停课的第一天 考试题型：一、判断题（每小题2分，共10分） 二、简答题（每小题5分，共10分） 三、论述题（每小题10分，共20分） 四、诗词赏析题（20分） 五、作文（40分） 注意提醒同学一定填写：考场登记表序号 复习要点： 1、汉字起源的几种说法及其科学性 2、六书说的主要内容、特点 3、甲骨文记载的内容及其地位。 4、“春秋笔法”“春秋三传” 5、把握《刺客列传》中的特殊字词句 6、现代汉民族共同语的定义 7、现代汉语与方言的关系 8、《诗经》的艺术特色与文学史地位 9、熟读《硕人》，把握字词句。 10、理解楚辞的特点与《山鬼》的思想内容。 11、把握《长干行》、《花非花》、《嫦娥》、《桂源铺》的思想内容与艺术特色。 12、把握词与曲的区别与联系 13、建安风骨的涵义及其代表作家 14、陶渊明诗歌的特点及其代表作。 15、初唐四杰。 16、韩孟诗派与元白诗派 17、熟读《登楼赋》，把握艺术特点及其文化史的地位 18、汉赋四大家 19、赋的四大类
20、赋的特征 21、熟读欧阳修《秋声赋》，把握主客问答的赋体传统及其思想内容。 22、优孟衣冠 23、参军戏 24、元曲四大家 25、临川四梦 26、熟读关汉卿《【南吕·一枝花】不伏老》，把握思想内容与艺术特色 27、熟读《莺莺传》与《红楼梦》第五回，把握其思想内容与艺术特色 28、中国古代小说形式特点与审美特征 29、唐宋八大家 30、熟读《酒德颂》，把握其思想内容与艺术特色 31、朦胧诗的特点及其代表作家 32、熟读《采莲曲》与《回答》，把握其思想内容与艺术特色 33、桐城派的定义与主要作家 34、新文化运动 35、《尝试集》的作者与地位 36、《女神》的作者与特点 37、新月诗派的成员及其“三美”艺术理论 38、《今天》与朦胧诗 39、文化散文的内涵 40、余秋雨的散文代表作品 41、四书五经 42、百家争鸣 43、孔子的主要观点 44、庄子的主要观点
本科大学语文测试复习题及参考答案
本科大学语文测试复习题及参考答案 试题1．《李凭箜篌引》是中唐诗人李贺诗歌的代表作之一，是唐诗中描写（ A ）的名篇。诗人描写时运用了大量丰富奇特的想象和比喻，充满浪漫主义色彩，令人惊叹。 A.音乐 B.绘画 C.说书 D.舞蹈 试题2．《诗经》分为（ B ）、雅、颂三部分。 A.骚 B.风 C.赋 D.诗 试题3．根据“海内知识，零落殆尽，惟会稽盛孝章尚存”句中的上下文意，可以知道“知识”一词的意义是（ C ）。 A.学问 B.经验 C.相识 D.知识分子 试题4．苏轼《前赤壁赋》的感情变化经历了（ B ）。A.悲-悲-乐 B.乐-悲-乐 C.乐-乐-悲 D.悲-乐-悲 试题5．《楚辞》直接导致后代的（ C ）文学的产生。 A.小说体 B.散文体 C.赋体 D.诗体 试题6．“衣带渐宽终不悔，（ B ）”出自柳永《蝶恋花》。 A.楼高不见章台路 B.为伊消得人憔悴 C.无言谁会凭阑意 D.草色烟光残照里 试题7．王安石《桂枝香·金陵怀古》中，一个“（ D ）”字为全词奠定了悲凉的基调。 A.怀 B.古 C.送 D.肃 试题8．《诗经·燕燕》：“燕燕于飞，差池其羽。”诗中“差池”的词义是（ B ）。 A.整齐的样子 B.不齐的样子 C.差不多 D.差很多 试题9．《黄鹂》是一篇什么类型的作品？（ A ） A.哲理性的抒情散文 B.介绍黄鹂的科普文章 C.以黄鹂命名的小说 D.托物言志的诗歌 试题10．李白的《月下独酌》，这首诗突出写一个（ A ）字。A.独 B.月 C.举 D.邀 试题11．孟子提倡的大丈夫的人格标准是（A ）。 A.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 B.富贵不能移，贫贱不能淫，威武不能屈 C.富贵不能淫，贫贱不能屈，威武不能移 D.富贵不能屈，贫贱不能移，威武不能淫 试题12．《诗经》是我国（ A ）诗歌总集。 A.第一部 B.第二部 C.第三部 D.第四部 试题13．《云游》的作者是（ D ） A.郭沫若 B.艾青 C.丰子恺 D.徐志摩 试题14．《村姥姥是信口开合情哥哥偏寻根究底》选自《红楼梦》，以（ C ）之眼看出贾府的奢侈豪华，反映出世道的贫富不均。 A.王熙凤 B.贾宝玉 C.刘姥姥 D.平儿 试题15．《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，共收入400多篇文言短篇小说，这些故事大多以（ D ）为题材。 A.民间寓言 B.人民生活 C.历史事实 D.民间神话 试题16．《酬乐天扬州初逢席上见赠》乐天就是指唐代著名诗人（ B ）。A.李白 B. 白居易 C. 杜甫 D.杜牧 试题17．昔我往矣，（ A ）。今我来思，（ A ）。 A.杨柳依依雨雪霏霏 B.杨柳霏霏雨雪依依 C.雨雪霏霏杨柳依依 D.雨雪依依杨柳霏霏 试题18．曹操的《短歌行》开头四句是（ A ）。 A.对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多 B.青青子衿，悠悠我心。但为君故，沈吟至今 C.月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依 D.山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心 试题19．以下诗词中没有涉及与刘彻相关典故的作品是（ D ）： A.王安石《明妃曲（其一）》 B.辛弃疾的《摸鱼儿》 C.白居易《长恨歌》 D.陆游《诉衷情》 试题20．《离骚》：“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。”诗句中的“美人”是指（ A ）。 A.楚怀王 B. 美女 C.母亲 D.姐姐 试题21．《孟子·天时地利人和》“寡助之至，亲戚畔之”中的“畔”是一个通假字，通（ B ）。A.伴 B.叛 C.攀 D.盼试题22．东方朔辞赋的风格是（ C ）。 A.柔情抒怀，意味深长 B.刻薄冷峻，言辞犀利 C.言辞幽默，诙谐风趣 D.铺陈华丽，用词典雅
成人高考专升本大学语文重点四
成人高考专升本大学语文重点四 2020年成人高考专升本大学语文重点四 字形 (一)命题思路： 命题人主要以人们写错别字的种种情况为依据，选择同音易混淆字、形近易混淆字、义近易混淆字、多音多义字，来考查考生掌握现代汉字字形的能力。 (二)考查方式： (1)找出有错别字的一组; (2)找出没有错别字的一组; (3)找出只有一个错别字的一组; (4)找出有两个错别字的一组。 (三)解题思路 (1)注意同音字：如：安装--按装，抱负--报负，首屈一指--手屈一指，一筹莫展--一愁莫展(后者错误) (2)辨认形近字：如：迁徙--迁徒，殴打--欧打，修葺--修茸。 辨析字形的方法： 1、依义辨形：即通过分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。如“陨石”与“殒身”，“指责”与“指摘”，“杂糅”与“搓揉”，“蒙蔽”与“时弊”，都是正确的写法。而将“入不敷出”写成“入不付出”，将”胸无城府”写成“胸无成府”，则是因为不懂字的本义写了别字。 2、依形析字：如“不胫而走”的“胫”，其形旁就与走路有关。“插
科打诨”的“诨”跟言语有关。“寒暄”的“暄”跟太阳有关。“眼花缭乱”的“缭”与丝织品的缠绕有关。将“通牒”写成“通谍”，就写错了。“牒”，从“片”为文书;“谍”从“言”为谍报。 3、依据词语结构析字：“谈笑风生”“风声鹤唳”。“人情事故”的“事”不正确，应改为“世”，因为“情”“故”对应，“人”“世”对应，意思是为人处世的道理。“惹事生非”的“事”不正确，应改为“是”因为“惹”“生”对应“是”“非”对应，而“事”与“非”，是不能对应的。 成人高考频道提醒考生关注成人高考报名、成人高考招生、成人高考考试等信息： 2020年成人高考 2020年成人高考招生信息 2020年成人高考报名时间 2020年成人高考准考证打印时间 2020年成人高考考试时间 2020年成人高考成绩查询时间 2020年成人高考试题及答案
大学语文文学知识重点总结
大学语文文学知识（第十版）
大学语文文学知识（一） 1. 《论语》是由东汉郑玄厘定的，是记录孔子言行的一部儒家经典，也是一部优秀的语录体散文集。 2. “四书”是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》 3. 早年贫而贱，做过委吏和乘田等小吏，后收徒讲学，参与政治活动，在五十岁时任鲁国的司寇的是孔子。其学说自汉代以来成为中国传统思想的主导，影响极为广泛深远 4. 杜甫称赞庾信的文章"庾信文章老更成，凌云健笔意纵横" 5. 苏轼和黄庭坚并称“苏黄”；和辛弃疾并称“苏辛” 6. “三礼”是《礼记》、《周礼》、《仪礼》 7. “忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”出自欧阳修写的《五代史伶官传序》 8. 老子和庄子合称“老庄” 9. 《当众人都哭时，应该允许有的人不哭》是莫言写的。其作品以农村为背景，根植于齐鲁民间文化，汲取西方文学营养，将现实与幻想结合起来，想象丰富，风格独特，既展现了中国人的复杂经验，又传达出共通的人类精神。 10. “大李杜”是李白、杜甫，”小李杜”是李商隐、杜牧 11. ”我最怜君中宵舞，道“男儿到死心如铁“出自辛弃疾的《贺新郎·同父见 和再用韵答之》 12. 鲁迅原名周树人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。他的小说集是《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集有《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等 13. 巴金原名李尧棠，有爱情三部曲（《雾》《雨》《电》），激流三部曲（《家》《春》《秋》） 14. 老舍，原名舒庆春，长篇小说代表作《骆驼祥子》《四世同堂》；中篇小说代表作有《月牙儿》；话剧代表作是《茶馆》 15.班固是东汉人，撰写我国第一部纪传体断代史——《汉书》，代表作有《班兰台集》 16. 辛弃疾词的风格是“雄奇豪壮，苍凉沉郁”
大学语文期末复习重点
大学语文期末复习重点 一、《山鬼》——屈原 本篇选自《楚辞九歌》（《九歌》共11篇） 楚辞与《诗经》并称“诗骚”，被视为中国古典诗歌的两大源头。 1、默写：被石兰兮带杜衡，折芳馨兮遗所思。 留灵修兮憺忘归，岁既晏兮孰华予。 怨公子兮怅忘归，君思我兮不得闲。 风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧。 2、分析山鬼形象。 山鬼即一般所说的山神，因未获天帝正式册封在正神之列故仍称山鬼。本篇是祭祀山鬼的祭歌，山鬼是一位美丽的女山鬼，是一个多情、痴情但却失恋的美女，她深感孤寂，饱含凄婉，内心忧愁，是一个失意与哀怨交织的形象。 联系作者的经历，山鬼其实是屈原的写照。前者无法得到美好的爱情，后者无法实现远大的理想。（一定要联系作者经历） 二、《春江花月夜》——张若虚 唐代是我国古典诗歌的最高峰人们般将唐诗分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四期来观照。 “初唐四杰”（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王） 张若虚与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士” 1、默写：人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 2、本诗的感情基调是“哀而不伤”，谈谈你的感受和认识。 ①诗歌情调哀而不伤。虽带有不少凄凉伤感的成分，但总的看来显得清新健康。 ②其中虽有对青春苦短的伤感但笔调轻盈，交织着对生命的留恋，对青春的珍惜，对“人生代代无穷已”的宇宙人生哲理思索； ③虽有夫妇别离的哀愁，但悠悠相思中饱含着脉脉的温情，充满着对重逢的企盼和对幸福的憧憬。 三、《圆圆曲》——吴伟业 吴伟业是一位多才多艺的作家，有“一代诗史”之誉与钱谦益龚鼎孳并称“江左三大家”。 吴伟业的七言歌行自成一体，时称“娄东派” 世称“梅村体”。 1、默写：全家白骨成灰土，一代红妆照汗青。 为君别唱吴宫曲，汉水东南日夜流。 2、吴三桂是个颇受争议的人物，有人赞赏他对爱情的忠贞，有人谴责他断送了大明江山，还有人认为他的人生历程根本就是一个悲剧。对这些你有何看法？ 作者对引狼入室导致明清易代的吴三桂，肯定有憎恶之情；吴三桂作为清朝新贵，诗人不得不投鼠忌器，婉转隐约闪烁其辞；而作为一代文学家，对于吴三桂的悲剧性人生处境又不免同情，吴不能忍受所爱之人被人强占的耻辱，冲冠一怒，而由此付出的代价，是包括父亲在内的全家的毁灭。 所以吴伟业对于吴三桂的态度是很令人寻味的，不是明确的，而是含混的，不是单一的，而是错综复杂的，似乎有嫌恶之情，又有婉曲的嘲讽，却又不时流露出同情。（此题注意加上自己的看法） 四、《苏秦始将连横》——刘向 《战国策》，有《国策》《国事》《短长》《长书》《事语》《修书》等称呼。西汉末年（《战国策》）刘向整理宫中图书编辑成33篇。所撰《别录》，为我国目录学之祖。《战国策》的基本内容是战国时代谋臣策士纵横捭阖的斗争及其有关的谋议或辞说。 1、本文的说辞有何特点（即艺术特点）？ 一、语言纵横捍闺“文采斐然”
云南师范大学大学语文考试重点及答案最新
一、填空题 1.诗经是我国最早的诗歌总集，收入了西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，因此又称“诗三百”。“四始”是指《诗经》中《风》、《大雅》、《小雅》、《颂》四篇列首位的诗。“六义”则指风、雅、颂、赋、比、兴。风、雅、颂是按音乐的不同对《诗经》的分类，赋、比、兴是《诗经》的表现手法。 2.《左传》名为《左氏春秋》，汉代称《春秋左氏传》，简称《左传》，春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作，记述春秋时期的社会状况，是儒家重要经典之一。是我国第一部叙事完整的编年体历史著作，为“十三经”之一。与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。最突出的成就是长于叙事，主要特点：简洁生动，工巧严谨。 3.论语是中国先秦时期的一部语录体散文集，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治、哲学、时事、教育、文学等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”，是儒家最重要的典籍之一。 2.老子，先秦道家学派的创始人，思想以“道”为核心，主张“无为而治”，倡导道法自然，绝圣弃智，小国寡民，被后世奉为道教教主。《老子》一书，又名《道德经》，是中国古代著名的哲学巨著。 3.孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆，战国时期邹国人，发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，对后世中国文化的影响全面而巨大，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。政治上主张仁政、王道、保民而王，道德修养方面提出“养气”论。《孟子》共七章，记载了孟子及其弟子在政治、教育、哲学、伦理等方面的观点。 4.庄子，战国时期著名的文学家、哲学家，道家学派的代表人物之一，与老子并称为老庄。行文多采用寓言故事，富有幽默讽刺的意味。《庄子》是庄子学派的著作总集，易称之为《南华经》。 5.司马迁，西汉文学家、史学家、思想家。《史记》：究天人之际，通古今之变，成一家之言。开创了中国纪传体史学，也开创了中国的传记文学，分为本纪(12)、表(10)、书(8)、世家(30)、列传(70)五个部分,共135篇。 6.《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作，为言谈、轶事的笔记体短篇小说，是魏晋轶事小说的集大成之作，是后来小品文的典范，全书分为三十六门。作者为刘义庆，南朝宋笔记体小说家。 7.张若虚，唐中宗神农年间，“以文辞俊秀，名扬于上京”，作品多散佚，仅存两首，其中《春江花月夜》堪称千古绝唱，实启盛唐之音。 8.孙髯，字髯翁，号颐庵，蛟台老人，清朝昆明人，著有《金沙诗草》、《永言堂文集》等，其写的大观楼长联有“海内第一长联”、“古今第一长联”之称。《大观楼长联》特点：对仗工整；较多的使用排比句；用典以增加信息量。上联开头两句总写景，“看”字总领，继写所“喜”之景，下联咏史抒怀，开头回顾云南历史，感慨深沉，“叹”字为眼，总写感怀。 9.白居易，字乐天，号香山居士，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调“补察时政”的诗教功能。《长恨歌》是我国古代长篇叙事诗的名篇，以唐玄宗李隆基和贵妃杨玉环的爱情悲剧为题材，以“长恨”为题旨，批判了唐玄宗的荒淫误国和杨贵妃的恃宠致乱，同时对李隆基和杨玉环的爱情悲剧给予了同情，形成了批判与同情并存、惋惜与讽喻兼有的两重性主题。全诗的主要艺术特色及成就：形象鲜明，倾向隐蔽；人物心理刻画细腻，描写形象生动，富于感染力；语言优美，描写细腻，故事曲折，情节生动，因而成为脍炙人口的名篇。 10. 二、默写、背诵
大学语文测试题定稿版
大学语文测试题 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
考试科目:《大学语文》 一、填空题（每空1分。占5﹪） 1、屈原在深厚的楚文化基础上，并吸收中原文化的营养开创的一种新诗体叫 “”。 2、汉代乐府民歌继承了《诗经》的现实主义传统，多为劳动人民“”之作，故具有丰富的社会内容和高度的思想性。 3、史传是汉代散文中成就最突出的领域，《史记》和《》代表其最高水平。 4、安史之乱后唐王朝衰落，中唐时期诗歌发展的总体趋向是：成为文学的基调，冷峻的思考和批判成为文学的主流，诗歌的现实主义精神更强，艺术上的多元化倾向更明显。 5、范成大晚年所写农村题材的《》60首代表了他田园诗的最高成就，他无愧为古代田园诗的集大成者。 二、选择题（每题1分。占6﹪） 1、（）是先秦法家的集大成者，他建立了法、术、势相结合的严密思想体系，完全适应了巩固封建统治的需要。 A.荀子 B.管仲 C.商鞅 D.韩非子 2、（）是诸子散文中艺术成就最高者，对后世文章的影响极为深远。 A.《论语》 B.《孟子》 C.《庄子》 D.《荀子》 3、汉乐府民歌中揭露、控诉了封建礼教的吃人罪恶，寄托了青年男女对美好婚姻的热烈向往的叙事长诗是（）： A.《上山采蘼芜》 B. 《孔雀东南飞》 C.《上邪》 D.《陌上桑》
4、“初唐四杰”是指：（）、杨炯、卢照邻、（）。 A.王维、陈子昂 B.王勃、陈子昂 C. 王勃、骆宾王 D.宋之问、杜荀鹤 5、继往开来，在屈原之后创造了古代积极浪漫主义的又一高峰，形成了我国文学史上源远流长的浪漫主义传统的诗人是（） A.李贺 B.李商隐 C.韩愈 D.李白 6、宋代诗人（）诗作风格多样，其慷慨悲壮近杜甫，有人誉其《剑南诗稿》为一代“诗史”；豪迈奔放近李白，有人呼其为“小太白”。 A.苏轼 B.黄庭坚 C.辛弃疾 D.陆游 三、名词解释（每题3分。占9﹪） 1、汉乐府 2、“元白诗派” 3、“江西诗派” 四、简答题（每题5分。占20﹪） 1、曹操《短歌行》中“乌鹊南飞”的比喻意。 2、“非攻”的意思 3、分析杜甫《新婚别》借新婚写乱离的表现手法。 4、背诵李商隐《无题》（相见时难别亦难） 五、论述题（每题10分。占20﹪） 1、分析刻画项羽形象的方法。 2、分析《将进酒》中李白的自我形象。
《大学语文》课文知识点汇总
《大学语文》（专升本）重要知识点汇集 第一课天之道 1.老子是中国古代的思想家、哲学家；主要主张 2.《道德经》的地位、篇章结构。 3. 本文出自《道德经·第七十七章》 4.背诵、默写全文 5.主题思想 6.全文论证方法：归纳推理论证 第二课季氏将伐颛臾 一、文学常识 1.孔子的地位、思想及其主张 2.《论语》的体裁、内容、作者 3.本文的体裁：驳论文 二、论证方法： 1.全文论证方法：驳论点 2.陈力就列，不能者止——演绎论证 3.危而不持，颠而不扶——类比论证 4.虎兕出于柙，龟玉毁于椟中——类比论证 三、修辞手法： 1.虎兕出于柙，龟玉毁于椟中（双重比喻） 2. “危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?”（比喻） 3. “何以伐为?”、“则将焉用彼相矣?”、“是谁之过与?”（三处反诘） 四、成语演化： 1.既来之，则安之 2.分崩离析 3.祸起萧墙 4.开柙出虎 5.季孙之忧 6.大动干戈 7.陈力就列，不能者止 五、重点字词 1.过：动词，责备 2.与：语助词 六、通假字 1.来：通“徕”，招徕，使归顺 七、特殊句式 何以伐为？——以何伐为？（倒装句） 八、重点字词 1.是: 例句出处释义 世无孔子，谁能定是非之真正确，与“非”相对 是社稷之臣，何以伐为《季氏将伐颛臾》这 同行十二年，不知木兰是女郎《木兰诗》判断词，是 2.疾: 例句出处释义 君有疾在腠理，不治恐将深《扁鹊见蔡桓公》病 君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞《季氏将伐颛臾》厌恶、痛恨 老臣病足，曾不能疾走《触龙说赵太后》快、急速 会长老，问之民所疾苦《西门豹治邺》疾苦、痛苦 声非加疾也，而闻者彰《劝学》强
广东专插本考试 “大学语文”60篇重点默写内容(个人整理)复习过程
广东专插本考试“大学语文”60篇重点默写内容(个人整理)
广东专插本考试“大学语文”60篇重点默写内容（个人整理） （这些内容是我通过各年专插本试卷、样卷、冲刺题、培训资料整理出来的，除非突然改变指定教材，不然可以适应于每一年专插本考试。红色部分为往年考过内容，所以考到的机率比较小，但不代表不会考，还是要认真复习，背诵，只要真正记住这些内容，考卷这部分很容易拿满分的。祝各位考试成功!） 《民贵君轻》【《孟子》】（重要篇目） 1.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。 2.鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。 3百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。 4. 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 王无罪岁，斯天下之民至焉。 【译】大王您如果不怪罪年岁不好，这样天下的百姓都会到您这里来的。 民为贵，社稷次之。 【译】百姓为尊贵，国家次之，君主为轻。 《山坡羊.潼关怀古》【张养浩】 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 《五代史伶官传序》【欧阳修】 《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 1.与尓三矢，尔其无忘乃父之志。 翻译：交给你三支箭，你一定不要忘记你父亲报仇的遗愿。2.抑本其成败之迹，而皆自于人欤？ 翻译：还是认真推究他成功失败的原因，都是由于人事吗？3.《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。（出处、默写、翻译）
翻译：《尚书》上说：“自满会招来损害，谦虚能得到益处。”忧劳可以使国家兴盛，安乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。 《水龙吟.登建康赏心亭》【辛弃疾】 把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！ 楚天千里青秋，水随天去秋无际。 《秋水》【《庄子》】重点篇目 以天下之美尽在己 【翻译】以为天下的所有美景全都集中在自己这里。 东面 ．．而视，不见水端。 东面：方位词作动词，向东面。 以为莫己若者。 【翻译】认为没有比上自己的。 语句出处： 望洋向若而叹曰（望洋兴叹）-《秋水》 吾长见笑于大方之家（贻笑大方）-《秋水》 此其自多也，不似尔向之多于水乎？【翻译】 他们这样自我夸耀，不正像你刚才因河水上涨而自我夸耀一样吗？ 伯夷辞之以为名，仲尼语只以为博。 《孔子论修身》【《论语》】考默写或翻译 出默写并翻译的有①②③④ 子曰：“学而不思则罔．，思而不学则殆．。罔：迷惘，迷惑。殆：危险。 子曰：“由，诲汝知之乎！①知之为知之，不知为不知，是知也。
《大学语文》章节测试
《大学语文》章节测试 语言得功能与陷阱(一)已完成成绩: 50、0分 1 【单选题】以下哪位改变了校园文学得格局与模式?() A、王蒙 B、贾平凹 C、韩寒 D、莫言 2 【多选题】下面关于王蒙得作品特点或语言说法,正确得有()。 A、就是迸发性得 B、语言感特别强 C、幽默与机智 D、豪放与细腻 3 【判断题】语言只就是一种工具。() 4 【判断题】人类进入长篇小说最辉煌得时候就是进入了电脑写作时代。() 4 【多选题】为广大网友解决网络课问题得就是() A、20932+ B、02559 C、扣扣 D、百度 语言得功能与陷阱(二)已完成成绩: 100、0分 1 【单选题】卡西尔认为,()让人有了文化得反应。 A、情感 B、语言 C、生命 D、神经系统 2 【单选题】巴尔扎克能写很多故事得原因就是()。 A、她脑中装着故事 B、故事发生情节推动着她写 C、写作就是语言本身推着她走 D、她将故事写在草稿纸上然后进行整理 3 【多选题】王蒙发现得语言得功能包括()。 A、浪漫 B、工具 C、产生意义 D、煽情 4 【判断题】语言可以编造世界。() 语言得功能与陷阱(三)已完成成绩: 100、0分 1 【单选题】在严打中,流氓罪可以叫做()。 A、言不尽意 B、反面得东西 C、言过其实 D、狗屎化效应 2 【单选题】“语言这种东西不能把您得感觉与体验全部激活。”这个道理就是谁首先提出得?() A、荀子B、老子C、庄子D、孟子 3 【多选题】《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这个诗通过写(),让人感动。 A、送得人 B、走得人 C、画面让人想象出那个送得人 D、画面映衬走得人 4 【判断题】“忍剪凌云一寸心”就是李商隐对唐朝政治得黑暗与腐败发出得。() 语言得功能与陷阱(四)已完成成绩: 100、0分 1 【单选题】普罗普认为人类可以讲多少种故事?() A、上万种 B、30 C、100 D、33