海南省文昌中学2017-2018学年高二上学期期末生物试卷(理科) Word版含解析
海南省文昌中学2017-2018学年高二上学期期末生物试卷（理科）
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下列说法正确的是（）
A．内环境的稳态就是指①②③中温度、渗透压及pH的相对稳定
B．③中的水都来自②
C．④中的呼吸作用最终产物既可能影响内环境稳态，又可以参与体液调节
D．②中渗透压的大小主要与蛋白质含量有关
2．人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的．下列说法错误的是（）A．效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成
B．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导
C．神经元之间的兴奋传递是单方向的
D．条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关
3．下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，正确的是（）
A．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺
B．下丘脑是血糖调节中枢、体温调节中枢和渗透压调节中枢
C．胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，不受神经的直接支配
D．饮水不足会引起垂体分泌抗利尿激素，作用于肾小管上皮细胞使尿量减少
4．乙酰胆碱是兴奋型的神经递质，通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位．假如某一神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启，使氯离子（Cl﹣）进入细胞内（如图），正确的判断是（）
A．形成局部电流B．细胞膜两侧电位差保持不变
C．抑制细胞兴奋D．使细胞膜内电位由正变负
5．神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（）
A．生物膜的融合和转化
B．离子通道的开放和关闭
C．A TP的合成和水解
D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合
6．某成年人从25℃环境来到10℃环境中，体温维持正常，其散热变化如图所示．下列叙述正确的是（）
A．a﹣b段的散热量少于产热量
B．b﹣c段散热加快是由于汗液分泌增加
C．c﹣d段皮肤血管逐渐舒张
D．d﹣e段的产热速率大于a﹣b段
7．斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞（DC）而获得2011年诺贝尔生理学奖．DC是一种免疫细胞，能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，从而激发免疫应答．下列观点中，该材料支持的是（）
A．D C来源于记忆细胞
B．D C与巨噬细胞有相似的免疫功能
C．D C只参与细胞免疫而不参与体液免疫
D．D C激发免疫应答的过程不需要抗原参与
8．肺结核是由结核杆菌引起的，接种卡介苗可激起机体的特异性免疫应答，显著降低肺结核的发病率．下列相关叙述正确的是（）
A．该疫苗是小分子物质，可被免疫细胞识别
B．初次接种该疫苗后，可刺激机体免疫系统，产生记忆细胞和抗体
C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成更多的浆细胞并释放淋巴因子
D．入侵的结核杆菌被抗体结合失去致病能力，由效应T细胞裂解
9．在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间．这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大？（）
A．脱落酸B．细胞分裂素C．赤霉素D．生长素
10．用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用．设计的做法是：将用于实验的雌花开花前套上纸袋，然后分别作如下处理：
（1）1号花开花后雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素；
（2）2号花开花后人工授粉．
此设计的缺陷是（）
A．1号花未进行人工授粉B．2号花未涂生长素
C．缺乏自然传粉的雌花D．缺乏只作套袋处理的雌花
11．生态系统的结构包括（）
A．生态系统的成分，食物链和食物网
B．生产者、消费者、分解者
C．物质循环、能量流动
D．生产者、消费者、分解者和无机环境
12．如图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱依次是（）
A．a＞b＞c B．c＞b＞a C．c=b＞a D．a＞c=b
13．下列有关生物丰富度的说法，正确的是（）
A．丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少
B．越靠近热带地区，生物的丰富度一定越高
C．一般来说，某个区域生物丰富度越高，该区域的生态系统抵抗力稳定性越高
D．在探究土壤中小动物丰富度的过程中，要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数
14．下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是（）
A．一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%
B．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级
C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落
D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
15．“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值，下列生物学中几个“率”的叙述不正确的是（）
A．对种群的大小和种群密度起决定作用是出生率和死亡率
B．种群数量变化的“J”型曲线中，能保持稳定的是种群增长率
C．生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率
D．适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率
16．物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列分析与相关原理不符的是（）
A．在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同
B．枯枝败叶中储存的能量，不能被植物直接利用
C．在生态系统中，能量作为动力，使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环
D．生态系统的信息传递不都是沿食物链进行的
17．关于环境容纳量的叙述，正确的是（）
A．环境容纳量是种群的最大数量，种群数量在任何时候都不可能超过环境容纳量
B．人为地一次性捕杀家鼠后，其环境容纳量迅速降低
C．草原上放养的牲畜过多，过多部分会饿死，但牲畜的环境容纳量不会改变
D．建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量
18．下列关于生物多样性的叙述，不正确的是（）
A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
B．从分子水平看，生物多样性的根本原因是DNA的多样性
C．从进化角度看，生物物种的多样性是由于不同环境导致生物产生不同变异的结果D．在风沙严重的地区大量栽种防护林体现了生物多样性的间接价值
19．某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩．在较短一段时间后，该处出现了新的生物群落，下列相关叙述，正确的是（）
A．该群落演替的速度和方向与自然演替不同
B．该群落中的生物多为草本植物，无垂直结构
C．该群落的物种丰富度比较低，抵抗不良环境的能力不强
D．该群落形成过程为初生演替，先驱多为地衣
20．在如图食物网中，假设动物性食物所占比例为a，若要使鸟体重增加x，至少需要生产者的量为y，那么x与y的关系可表示为（）
A．y=90ax+10x B．y=25ax+5x C．y=20ax+5x D．
y=100ax+10x
21．如图为生态系统中碳循环的模式图．下列相关叙述正确的是（）
A．1代表生产者，6一定是光合作用
B．碳元素在1、2、3、4间以含碳有机物的形式传递
C．1、3是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节
D．1、2、3中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在生物群落和无机环境之间循环
22．科研人员对某海洋食用生物进行研究，得出了与其种群密度相关的出生率和死亡率的变化并绘图如图，请据图判断下列说法错误的是（）
A．B点表示种群的增长速率最大
B．D点表示种群密度最大
C．D点后，种群的死亡率不一定高出出生率
D．D点是进行捕捞以维持该种群的持续生存的最有利时机
23．运用生态系统能量流动规律分析下列四项中，能量不利于流向对人类最有益的部分的是（）
A．在森林中，使能量多储存在木材里
B．在草原牧场，使能量多流向牛和羊
C．能量流经初级消费者→次级消费者→三级消费者（人的食物）
D．在养鱼池，让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料动物直接摄食
24．某生态养殖大棚内，水草丛中栖息着螃蟹，水面上有浮床，其间栽培的某种绿叶蔬菜在水面上方，黄瓜藤枝枝蔓蔓．同时大棚里还栽种了一种特殊辣椒，能起到驱虫的作用．下列有关该生态系统的叙述中错误的是（）
A．能量主要来自于绿色植物所固定的太阳能
B．特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递
C．浮床遮光能抑制浮游藻类的生长繁殖，可防止水华发生
D．螃蟹、蔬菜、黄瓜组成了生物群落，并体现了群落的垂直结构
25．下列关于环境稳态的调节，符合图中曲线走势的是（）
A．若横轴代表血糖浓度，则纵轴可以代表胰岛素浓度
B．若横轴代表甲状腺激素浓度，则纵轴可以代表促甲状腺激素浓度
C．若横轴代表注射疫苗后的时间，则纵轴可以代表短时间内相应抗体的浓度
D．若横轴代表生态系统的生物种类，则纵轴可以代表该生态系统的抵抗力稳定性
二、非选择题（本大题共5小题，共50分．请把答案写在答题卡相应位置上）
26．某人在持续几天咳嗽后发热，经诊断是细菌感染引发了肺炎．用药后得以康复．请回答问题：