宝岛台湾纪念币简介

宝岛台湾在每一枚《宝岛台湾》系列流通纪念币的正面的国徽上，下，左，右的边沿线内上，都刻有拼音；BAO DAO TAI WAN（即；宝岛台湾）的微缩防伪拼音

《朝天宫》——“T”字微缩防伪暗记在第三棵树杆靠叶子的树杆上

《赤嵌楼》——“T”字微缩防伪暗记在最高那棵树的树杆的中段

《鹅銮鼻》——“T”字微缩防伪暗记在大椰子树的树杆底部上

《日月潭》——“T”字微缩防伪暗记在右边近景的小山中

4、假纪念币背面国徽图案和真币不同，麦穗的麦芒比较模糊、飘带部分粗糙、没有暗计、暗计字母偏大、正面图案不如真币细腻清晰，应断定也是高*仿币。仿币重量在12.2-12.3克左右，真币重量12.8-12.9克左右。

性质：朝天宫、赤嵌楼、鹅銮鼻、日月潭、敬字亭普制流通纪念币各一枚

面值：5元*5

工艺：普制币

每币赠送一个小圆盒，方便保存

注：本店为整卷拆售，品相极佳。但普制硬币受生产流程影响（如打包成卷前硬币之间的相互碰撞、铸压模长时间使用不更换等原因），币面有微小瑕疵在所难免，敬请知悉。

台湾风光（朝天宫、赤嵌楼、日月潭、鹅銮鼻、敬字亭)纪念币一套5枚

全套总共5枚，分别为：

2003年发行的第一组:朝天宫、赤嵌搂

2004年发行的第二组:日月潭、鹅銮鼻

2005年发行的第三组:敬字亭

每枚面值：5元

直径：30mm 厚度2.5mm

材质：黄铜合金。

2018届高考政治复习练习必修1第1课 神奇的货币 含解析

时间：45分钟满分：100分 一、选择题(每小题4分，共60分) 1．[2016·枣庄期中]2015年10月21日，商务部发布的数据显示，前三季度，燃油汽车行业艰难前行，销量连续5个月下降。恰恰相反，新能源汽车销售额同比增长两倍。绿色环保的电动汽车之所以热销，是因为( ) A．其使用价值能够适应消费者的需求 B．其凝结了较多的体力和脑力劳动 C．其具有较高的价值 D．其交换的范围越来越广 答案 A 解析绿色环保的电动汽车之所以热销，是因为其使用价值能更好地适应消费者的需求，而不是因为其包含价值，更不是因为其交换范围大小，A正确，B、C、D排除。 2．[2016·江淮十校联考]2015年9月23日，中国人民银行发行曹雪芹诞辰300周年金银纪念币一套。该套纪念币共两枚，其中金质纪念币1枚，银质纪念币1枚，均为中华人民共和国法定货币。该金银纪念币( ) ①本质是商品②具有使用价值和价值③具有价值尺度职能④制作成本低 A．①②B．①④ C．②③D．③④ 答案 C 解析金银纪念币是我国法定货币，有使用价值和价值，具有价值尺度职能，其本质是一般等价物，故②③正确、①错误；纸币的制作成本低，金银纪念币制作成本高，④对题意判断错误；故选C。 3．[2016·江西三校联考]有三种不同情形：1克黄金＝1只羊；一头牛先换5克黄金货币，再用黄金货币换回农具；1克黄金＝184人民币元。对此下列说法正确的有( ) ①黄金都充当了一般等价物②人民币执行了黄金货币的价值尺度、流通手

段等职能③第二种情形下的黄金与第一、第三种情形的黄金具有本质上的区别④黄金是商品交换过程的产物 A．①②B．③④ C．②③D．①④ 答案 C 解析在第一种情形中，黄金与羊进行了物物交换，并没有充当一般等价物，①错误；如果黄金作为一种普通商品，不能说是商品交换的产物，④错误；②③说法正确且符合题意，当选。 4．[2016·重庆部分中学联考]王某花799元买了一部华为手机，电信公司分期返还400元话费，另外，两年内每月还赠送 150兆的流量。这里( ) ①799元是手机价值的货币表现②电信公司优惠的目的在于提高用户体 验③话费400元具有流通手段的职能 ④150兆流量的价值是通过服务体现的 A．①②B．①④ C．②④D．③④ 答案 B 解析799元是手机的价格，表现了手机的价值，①正确；150兆流量的价值是通过电信运营商提供的服务实现的，④正确；电信公司优惠的目的是为了营利，②错误；分期返还的话费400元，体现的支付手段职能，③错误。 [2016·安徽示范高中联考]人民币是我国的法定货币，完成5～6题。 5．中国人民银行发布公告称，定于2015年11月12日起发行2015年版第五套人民币100元纸币，意味着( ) ①国家有权规定人民币的面值以及实际购买力②在我国，中国人民银行代表国家发行人民币③国家可以根据货币流通需要适时发行人民币④新版 100元纸币是使用价值和价值的统一体 A．①②B．②③ C．①④D．③④ 答案 B 解析①错误，国家能够规定人民币的面额(值)但无权规定人民币的实际购买力，人民币的实际购买力是市场形成的。④错误，人民币不是商品，不能说其

宝岛台湾作文

宝岛台湾作文 【篇一：宝岛台湾在我心中】 宝岛台湾在我心中 176班李婧 尊敬的各位领导，各位评委，各位来宾： 大家好！ 今天我演讲的题目是《祖国宝岛在我心中》。 “天上一个月亮，水里一个月亮，看月亮，思故乡……”每当妈妈唱 起《月之故乡》这首歌，我都会想：月亮什么时候才会圆呢？香港，回来了；澳门，回来了，流浪的孩子纷纷回来了。台湾啊，你什么 时候才回来？ 过去，面对世界的地图，我首先看到的是中国，这个破晓的雄鸡， 这条腾飞的巨龙；如今，面对中国的地图，我更多的是想到台湾， 这个富饶的宝岛，这颗璀璨的明珠。 台湾自古以来是中国的领土。三国时期吴国大将卫温在这里播下了 友谊的种子，１６２４年心怀嫉妒的荷兰派军舰几次偷袭你，入侵你，强行从祖国母亲那温暖的怀抱把你给活生生掳走了，明朝末年 的郑成功在这里为救你回国洒下了英勇的鲜血；１８９５年后日本 强盗的血腥统治；１９４９年以来跳梁小丑荒唐的闹剧…… 往事不堪回首，一道无形的鸿沟挡住了两岸的脚步。从此大海两边，只可遥望，无法倾诉。悲惨的历史令人遗憾，而现实却更令人感到 愤慨。如今李登辉等人又在极力宣扬“两国论”，妄图制造“两个中国”或“一中一台”，把台湾从祖国大陆分裂出去，多么让人心痛！同为 炎黄子孙，说着一样的话，流着一样的血，为什么一家人不和和美 的生活在一起？ 相思树下望台湾，咫尺海峡一水间，峡中多少相思泪，夜夜听见涛 声咽。相思树下望台湾，长夜梦魂凭往还，问君几时返故土， 骨肉何日得团圆。久别的宝岛台湾，你可知祖国母亲那颗思儿归来 的迫切的心吗？目光如水，万籁俱寂。祖国妈妈依栏远眺，为远方 孤单的你而执著地守望，因为我们同是炎黄子孙，骨肉相连、血浓 于水，那两千一百万双盼归的眼睛，还有那一颗颗随祖国命运一起 跳动的爱国之心。满天寒星，是你深情的双眼；萧萧落叶，是你漂 泊的灵魂；茫茫海域，浪高风狂，潮起潮落，涛声阵阵，是你剪不 断的乡愁……这母子之情，车怎能载，斗怎能量？！我想起了日月

中国所有流通纪念币大全!不看后悔

中国所有流通纪念币大全！不看后悔！！！ 流通纪念币是一个国家为纪念国际或本国的政治、历史、文化等方面的重大事件、杰出人物、名胜古迹、珍稀动植物、体育赛事等而发行的法定货币，它包括普通纪念币和贵金属纪念币。 1984年10月1日，中国人民银行发行首套《中华人民共和国成立35周年》普通流通纪念币1套3枚。 从1984年发行至今（2016年4月）走过了32个年头，我国共计发行了105枚普通流通纪念币（不含精制流通纪念币）。下面古爷为您罗列出全部普通流通币图片，以供鉴赏。 1、建国35周年1984年发行204.1万套 2、庆祝西藏自治区成立20周年1985年发行量261.2万枚 3、新疆维吾尔族自治区成立30周年1985年发行量450万枚 4、国际和平年1986年发行量2704.8万枚 5、内蒙古自治区成立四十周年1987 年发行量905.4万枚6、第六届运动会1987年发行351万套7、宁夏回族自治区成立30周年1988年发行量156万枚8、中国人民银行成立四十周年1988年发行量206.8万枚9、广西壮族自治区成立三十周年1988年发行量407.2万枚10、国庆40周年1989年发行量2100万枚11、第十一届亚洲运动会1990年发行量1280.4万套12、中国植树节1991年发行量1000万套13、建党70周年1991年发行量3000万套

14、第一届世界女子足球锦标赛1991年发行量1000万套 15、宪法颁布十周年1992年发行量1000万枚 16、伟人系列 1.宋庆龄诞辰100周年1993年发行量1044.8万枚 2.毛诞辰100周年1993年发行量2000万枚 3.朱德诞辰110周年1996年发行量1000万枚 4.周恩来诞辰100周年1998年发行量2000万枚 5.刘少奇诞辰100周年1998年发行量2000万枚 6.邓小平诞辰100周年2004年发行量1000万枚 7.陈云诞辰100周年2005年发行量1000万枚 17、珍稀野生动物系列发行量600万熊猫1993年金丝猴1995年华南虎、白暨豚1996年丹顶鹤、朱鹮1997年扬子鳄、褐马鸡1998年金斑缘、凤蝶、中华鲟1999年 18、希望工程1994年发行量2000万枚19、第43届乒乓球锦标赛1995年发行量1000万20、抗战胜利五十周年1995年发行量1000万枚21、联合国第四次世界妇女大会1995年发行量1000万枚21、联合国成立五十周年1995年发行量1000万枚23、香港回归、澳门回归 香港回归1997年发行量1997万套；澳门回归1999年发行量1999万套。24、政治协商会议成立五十周年1999年发行量1000万枚25、国庆50周年1999年发行量1000万枚26、纪念敦煌藏经洞发现一百周年2000年发行量1000万枚27、迎接新世纪2000年发行量1000万枚28、西藏和平解放五十

《祖国的宝岛台湾》教案

第三单元我爱祖国山和水 第三课《祖国的宝岛台湾》教案 教学目标 情感、态度与价值观：感受两岸人民期盼统一的情感。 能力：进一步培养学生获取信息、自主探究、合作学习等方面的能力。 知识：了解台湾的地理概况、台湾问题的由来，知道台湾的美丽与富饶是千百年来人们辛勤开发、经营的结果。知道台湾与祖国大陆同祖同源，台湾是祖国不可分割的一部分。了解我国政府一直致力于台湾问题的解决。 教学重点 了解台湾的美丽富饶，知道台湾与祖国大陆同祖同源，台湾是祖国不可分割的一部分。 教学难点 了解我国政府一直致力于台湾问题的解决，两岸人民渴望统一。 教学准备 教师准备：课前收集有关台湾地貌、地形、风光、物产、历史等方面的资料。 学生准备：从电视等媒体中了解大陆与台湾的相关新闻报道。 课时安排 2课时。 第1课时完成话题“美丽的宝岛”“根脉相连”的教材内容。 第2课时完成话题“祖国一定要统一”的教材内容。 教学过程 第1课时 活动一美丽的宝岛——台湾 1．[播放动画：台湾在哪里] 围绕情境思考台湾在哪里，并在地图上找出它的位置。 小结：台湾岛是我国的第一大岛。在台湾岛周围还有澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、绿岛、兰屿等几十座岛屿，这些都是我国神圣的领土。（板书：台湾） 2．[播放视频：美丽的台湾岛] 引导学生围绕情境交流：你最喜欢台湾岛哪个地方？向大家介绍介绍。（板书：美丽的宝岛——台湾） 3．[播放动画：阿里山名称的由来]

相传250多年前，达邦有一位酋长叫阿巴里，英勇善猎，只身翻山越岭来此打猎，满载而归，后来常常带族人来此打猎，收获颇丰，人们敬仰他，便以其名命名此山。 [播放动画：日月潭的传说] 引导学生根据情境交流互动：听了介绍，你感受到什么？你还知道哪些优美的传说？ 4．[播放视频：富饶的台湾岛] 围绕情境交流研讨：从刚才的介绍中，你知道台湾岛有哪些别称？为什么会有这些美称呢？ 小结：台湾既有着优美的风景名胜，也有着丰富的物产。它真不愧是一座宝岛，它就像一颗璀璨的明珠永远镶嵌在祖国的版图上，闪闪发亮。（板书：富饶宝岛）让我们带着对台湾的喜爱之情，一起来读这首诗。[播放课件：诗] 福建以东近百里，台湾宝岛人称奇。阿里山区林如海，日月潭里波光碧。稻米甘蔗乌龙茶，香蕉菠萝甜如蜜。宝岛物产多丰富，台湾风光真美丽。 【设计意图：了解台湾的地理概况，知道台湾是一个美丽富饶的地方】 活动二根脉相连 1．创设情境：[出示文本：对台湾岛的开发] 一千七百多年前的三国时代，中国大陆的人们就渡海去台湾，对台湾进行了开发。一千三百多年前的隋代，政府派万余人去台湾，其中相当一部分人留居岛上，和当地居民一道开发台湾。七百多年前的元代，中国政府正式在台湾设置行政机构，中央政府对台湾的开发更加深入。 引导学生围绕情境交流研讨：从介绍中你了解到什么？ 小结：台湾自古就是中国的领土，我们的祖先用辛勤的劳动开发了这片美丽、富饶的土地。台湾与祖国大陆有着地缘和血缘关系。但在1949年，蒋介石国民党败退台湾后，台湾与祖国大陆一直处于分离状态。虽然半个多世纪以来，台湾与大陆分离了，但祖国大陆和台湾同胞心相系、脉相连，共有中华传统习俗，共享中华灿烂文明。 2．[出示图片：根脉相连] 围绕情境交流研讨：从刚才的图片中，你发现生活在台湾的人民哪些生活习惯和文化习俗与我们相同？引导学生从饮食习惯、节日风俗、语言文字、房屋风格、历史、文化传承的角度，找一找台湾与大陆文化的共同之处，感受“根脉相连”的含义。 小结：台湾人民在文化、习俗、信仰等许多方面与我们大陆人民完全一样。如果说台湾是绿叶，祖国就是大树。台湾是大树，祖国就是森林。台湾是森林，祖国就是一片沃土。台湾和大陆是根脉相连的。（板书：根脉相连） 【设计意图：知道台湾的美丽与富饶是千百年来人们辛勤开发、经营的结果。知道台湾与祖国大陆同祖同源，台湾是祖国不可分割的一部分。】 板书设计 美丽的宝岛——台湾 根脉相连 第2课时 活动一两岸人民盼统一

江西省玉山县第一中学2017-2018学年高一上学期期中考试政治试题 Word版含答案

2017-2018学年第一学期期中考试 高一政治试卷 满分：100分考试时间：90分钟 一、单项选择题（每小题2分，共48分） 1.“绿色、健康、环保”已成为当今世界发展的主题。在服装市场，面料健康环保、生产过程无污染、产品废弃以后能够回收利用的绿色服装呈现出强劲的发展势头，成为热销的商品。绿色商品之所以热销，是因为 A．凝结了较多的体力和脑力劳动B．其使用价值能够适应消费者的需求 C．具有较高的价值D．其交换的范围越来越广 2．2014年9月25日,中国人民银行正式发行面值5元的“和”字书法——草书普通纪念币一枚。这是“和”字书法纪念币继“篆书”、“隶书”、“行书”后第四次发行。草书“和”字流通纪念币，全国发行7000万枚，其直径为30毫米，材质为黄铜合金。该纪念币A．可以按其潜在的价值参与市场流通B．是国家的法定货币 C．仅具有收藏价值D．不可以参与市场流通 3.2014年9月10日，小张采用银行按揭贷款方式买了售价为70万元的新房，首付现金30万元，然后在20年内付清银行贷款40万元及利息8万元。其中70万元房价、8万元利息、30万元首付金分别体现了货币的职能是 A.贮藏手段、流通手段、价值尺度 B.价值尺度、流通手段、支付手段 C.支付手段、流通手段、贮藏手段 D.价值尺度、支付手段、流通手段 4.一个想要改变自己办公室环境的白领，用闲置多时的《音乐之声》碟片换来了一盆漂亮的君子兰；一个收藏爱好者，用瑞士军刀换来了一个精致的木筷盒漆器……这样的故事每天都在易物网上发生。这种以物易物的交换方式 ①是一种商品流通②可以使商品的价值最大化 ③可以使商品的使用价值最大化④遵循了等价交换的原则 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 5.南昌的张先生一家计划元旦期间去北京旅游。最适合张先生携带的信用工具应是 A.现金 B.支票 C.外汇 D.信用卡 6.外币的汇率变动会带来商品进出口数量的变动。2014年6月25日人民币对美元汇率中间价为6. 1555元，2014年6月24日为6. 1545元。这表明（） ①美元兑换人民币的汇率升高②美元兑换人民币的汇率跌落 ③单位美元兑换的人民币增多④单位人民币兑换的美元增多 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.2013年某商品的价值和价格用货币表示均为165元，2014年该商品在市场上的价格为180元。假设该国2014年通货膨胀率为20%，如果其他条件不变，那么该商品2014年的社会劳动生产率比上年 Ａ、提高了10% Ｂ、提高了15%Ｃ、降低了10%Ｄ、降低了15% 8.市场上的智能手机价格从几百元到上万元，甚至数万元价格不等。造成它们价格差异的主要原因是 A．生产商品的社会劳动时间不同B．生产商品的个别劳动时间不同 C．不同手机的性能功能不同D．不同手机的市场定位不同 9．首发上市后被疯炒到一万多元的iPhone 6成本价仅1227元人民币，代工的富士康流水线上每部iPhone 6的劳工成本为25元人民币.在竞争日益激烈的情况下，企业要努力提高自主创

美丽的宝岛台湾测试题

《美丽的宝岛台湾》试题双向细目标 知识领域考查 内容 知识点 知识与技能 过程 与方 法 情 感 态 度 价 值 观 题型 分 值 题号 难 度 系 数 了 解 理 解 掌 握 应 用 美丽的宝岛台湾台湾 的基 本概 况 本课中需要 掌握的知识 √√识记填空40 一0.9 台湾 的美 丽与 富饶 本课中需 要了解的知 识 √√√积累填空30 二0.6 台湾 回归 问题 小学生对于 台湾问题的 理解 √√√√理解√问答30 三0.7 备注：0.6—0.9为容易题；0.4—0.6为中档题；0.4以下为难题。试题总难度系数为 0.75。

《美丽的宝岛台湾》测试题 一、关于台湾，你知道吗？ 1、中国的第一大岛是（），形似芭蕉叶。 2、台湾地区包括台湾本岛及其周围的（）、（）、（）、（）、（）等几十座岛屿。 3、台湾故宫博物院是中国宫殿式建筑，馆藏有商周（），历代的（）、（）、（）、（）、（）等。 4、台湾台南孔子庙内奉祀着中国古代圣贤，包括（）、（）、（）等。 5、为了实现祖国的统一，让台湾早日回到祖国的怀抱，中国政府进行了不懈的努力：1979年1月1日，人民日报登载中华人民共和国全国人大常委会《告台湾同胞书》；1984年，（）提出了“一个国家，两种制度”的办法；1995年，（）发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》。 6、在近400年的历史中，台湾曾经两次被外国侵略者强占。第一次是1642年荷兰侵略者侵占台湾，后来（）率军打败荷兰军队，收复台湾。第二次是1895年，日本帝国主义以战争的手段逼迫清朝政府签订了《》，强行夺走台湾岛与澎湖列岛。1949年，（）败退台湾。此后台湾与祖国大陆一直处于分离状态。 二、关于台湾，你了解吗？ 1、宝岛台湾风景优美，你知道哪些台湾的风景名胜： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、台湾不管是峰峦起伏的高山，风景秀丽的平原，还是茫茫无际的大海，物产都很丰富。主要表现在农产、林产、水产和矿产四个方面。你知道哪些？写一写。 农产（粮食水果类）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 林产：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 水产：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 矿产：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

祖国的宝岛台湾教案

祖国的宝岛台湾教案 模范小学鲍建荣 一、教学目标： 1.知道台湾的地理位置，了解台湾的美丽和富饶，以及开发台湾的历史。 2.培养学生收集资料，整理资料的能力。 3.通过文字资料及图片激发学生热爱台湾的思想感情。 二、重难点： 1.了解台湾的美丽和富饶。 2.培养学生整理资料的能力。 三、教学过程： (一)歌曲导入，激发兴趣 师：我们班有个百灵鸟，她的歌声美妙动听，你们想不想听。请听祁晴带来的一首《月亮船》，同学们边听边记下歌曲中介绍了哪些旅游名胜？ 生：日月潭阿里山 师：它们来自中国的那个省？ 生：台湾省。 师：俯视中华大地，在祖国东南辽阔的海域上，有一座形似芭蕉叶的岛屿，显得格外翠绿，那就是祖国的宝岛——台湾。伴随着这首动听的月亮船，我们的“海峡两岸”节目正式开播了。生于大陆，长于大陆的你，对那湾浅浅的海峡那头的台湾了解多少呢？ 今天就让我们走进台湾，进一步了解美丽的宝岛——台湾。 （板书：美丽的宝岛——台湾）（二）、了解台湾 1、台湾在哪里？ （出示地图）学生从地图上找到台湾。 师：看看与祖国的哪个省最近？（福州）（东邻太平洋，西隔台湾海峡，与福建省隔海相望）。 总结：从地图上看台湾和大陆仅仅隔着一道海峡，其实两地相距并不遥远。 师：我们来看一段视频。

2、师：作为著名的世界旅游胜地，台湾总是被人们冠以什么盛誉？ 生：美丽而富饶的宝岛 师：为什么说台湾是宝岛？ 生：因为它风景秀丽，物产丰富（随机板书） 师：小组讨论：课前同学们都搜集了有关台湾物产和风光的图片，和文字资料，现在我们以小组为单位选择其中的一方面进行交流。派出代表汇报发言。 A、我们组向大家介绍美丽的日月潭。（学生读资料）老师用视频加以补充。 B、我们组派代表以导游的身份介绍美丽的阿里山。（出示图片） C、我们组介绍台湾的物产，（水果王国）（生：请同学们猜一猜这些都是什 么水果？我可以帮你们介绍。） D、鱼仓森林之海 珊瑚王国兰花王国学生介绍，老师出示图片。 东方糖库蝴蝶王国 米仓 师：老师这里也有几张图片，是从另外一些角度来了解台湾的。（出示图片如：高楼大厦，台湾小吃） 3、师：看来同学们了解的还真不少，每个孩子都能用眼睛去观察，用头脑 去思考，用心灵去感受，现在就让我们赞美一下台湾吧！请听《赞台湾》。（三）台湾的开发 1、师导入下一话题：是啊！秀丽的风光，宜人的气候，肥沃地土地，丰富的资源，繁华的街道，美丽的高楼大厦，背后流淌着我们的祖先的多少辛勤汗水，这都是他们智慧的结晶。可以说台湾的美丽富饶与人们的辛勤开发时分不开的。（看图解说） （图1）你知道一千七百多年前人们对台湾进行了那些开发吗？ （图2）看图补充资料 (图3) 看图补充资料 师：通过这些文字资料，我了解了台湾自古以来就是大陆的一部分。 你还知道哪些有关开发台湾的故事或资料。(学生准备资料) 2、师：看来同学们在课前准备非常充分，已经对台湾有了全面的了解。现在的

地理人教版八年级下册美丽富饶的宝岛 外向型经济

人教版八年级地理下册第七章第四节《祖国的神圣领土 ———台湾省》第二课时 《美丽富饶的宝岛外向型经济》教学设计 一、教材分析 本节是认识省级区域的一部分，我国有34个省级行政区，省级行政区是区域地理重要的一部分，再加上台湾作为我国一个十分特殊的省级行政区域，所以本节在整章或整本书中的地位闲的很重要。《地理课程标准》的要求是：在地图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特色，说明台湾省自古以来一直是我国不可分割的神圣领土。教材从台湾省的概况、台湾省的自然地理环境特点和经济发展特点三部分内容认识台湾，较好地体现了《地理课程标准》。 二、教学方法 围绕本节课的主要内容，展开了相应的教学活动。活动所设计的教学方法有自主学习、合作学习、小组讨论及启发式引导方法使学生掌握本节的主要内容。其目的一是体现新课标的理念——学生是学习的主体，二是培养学生自主学习能力和合作学习能努力。 三、学情分析 八年级学生具备一定的读图能力、逻辑思维能力、概括能力，也具有一定的好奇心，对于本节内容的学习相对来说比较容易。 四、教学目标 知识与技能目标（前三个为第一课时目标，后两个为第二课时目标） 1能运用地图说出台湾省的位置和范围，培养从地图上获取区域知识的能力。2、学会运用事实和史料证明台湾是祖国不可分割的神圣领土。3、能运用地图和资料学会分析台湾的自然环境特点，进而了解台湾省的人口分布特点。4.知道台湾的风景与物产特点 及其美称。5.学会分析台湾的经济特色。过程与方法 1.通过自主学习活动和合作学习活动及其师生互动学习，培养学生的信息提取能力、自主学习能力及小组合作意识。

2.通过一些图片和文字及活动情景的创设，激发学生的求知欲望。 情感态度价值观 通过大量的事实和史料证明了台湾自古以来是我国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情感，以及神圣的民族感、使命感、责任感，并保持为祖国的和平统一、繁荣富强而学习的动力。 五、教学重点(前两个为第一课时教学重点，后一个为第二课时教学重点) 1.台湾是祖国不可分割的神圣领土。 2.台湾的自然地理环境特征。 3.台湾的经济特点。 六、教学难点（均为第二课时，当然也涉及第一课时） 1、台湾的经济特色 2台湾的自然地理环境与资源之间的密切关系。 七、教学过程 【导入新课】以猜谜语导入，激发学生的学习兴趣。形似芭蕉叶，卧在东南边。日月潭、阿里山，隔海常思念。打一地名。 【学生回答】台湾。 【老师讲解】今天让我们再次走入美丽富饶的宝岛台湾。今天讲述的内容是本节内容的第二课时。具体的小标题是美丽富饶的宝岛和外向型经济。由于美丽富饶的宝岛的形成与台湾的自然环境有着密切的关系，因此我们有必要复习一下上一节课我们讲述的台湾省的自然环境特点。

《美丽的宝岛台湾》教案

美丽的宝岛台湾 教学目标： 1、了解台湾的地理概况、台湾问题的由来，知道台湾的美丽富饶是人们千百年来辛勤开发、经营的结果。 2、台湾与祖国大陆同祖同源，台湾是祖国不可分割的一部分。 3、了解我国政府一直致力于台湾问题解决，两岸人民渴望统一。 教学重点： 台湾与祖国大陆有地缘、血缘关系，是祖国大陆不可分割的一部分。 课前准备： 师生收集与台湾有关的文字、图片资料。 教学过程： 一、激发兴趣，谈话揭题。 师：同学们，今天老师要带你们去一个好的地方。请猜一猜： 轮廓状如芭蕉叶，叶柄朝南尖朝北。 西太平洋枢纽带，看着版图猜一猜。 对，今天让我们走进台湾，去进一步的了解美丽的宝岛——台湾。（读题） 二、学习了解台湾。

（一）、台湾在哪里 教师出示祖国地图，学生从地图上找到台湾，看看与祖国哪个省最近？然后用尺量一量（两地的距离，根据比例尺算一算实际距离。） 师：台湾本来跟祖国大陆是一体的，为什么现在分开了呢？请同学们阅读11页文字，了解台湾岛的形成。 （二）、台湾的美丽与富饶 师：台湾岛是什么样儿的呢？ 1、（课件或者指导学生看书），让学生欣赏富饶的台湾，美丽的台湾。 2、学生谈看后的感受。 3、交流自己收集的有关资料。 4、教师也交流自己收集的资料，尤其是对于台湾的富饶，老师应把台湾的别称一个个说出来，学生根据名字说出理由。如：米仓、东方粮库、水果之乡、森林之海、东方盐库、兰花王国、蝴蝶王国、鱼仓等。对于台湾的美丽，老师建议学生当小导游，带领大家游一游台湾岛。领略台湾的“山高、林密、瀑多、岸奇”等。 5、老师小结。 （三）、台湾的美丽与富饶是人们千百年辛勤开发、经营的结果

祖国的宝岛台湾_教案1

祖国的宝岛台湾 【教学目标】 1 ?情感、态度与价值观：感受两岸人民期盼统一的情感。 2?能力：进一步培养学生获取信息、自主探究、合作学习等方面的能力。 3.知识：了解台湾的地理概况、台湾问题的由来，知道台湾的美丽与富饶是千百年来人们辛勤开发、经营的结果。知道台湾与祖国大陆同祖同源，台湾是祖国不可分割的一部分。了解我国政府一直致力于台湾问题的解决。 【教学重难点】 1.重点：了解台湾的美丽富饶，知道台湾与祖国大陆同祖同源，台湾是祖国不可分割的一部分。 2.难点：了解我国政府一直致力于台湾问题的解决，两岸人民渴望统一。 【教学过程】 【课时安排】 2课时 【第一课时】 （一）美丽的宝岛。 1.播放动画：台湾在哪里。 围绕情境思考台湾在哪里，并在地图上找出它的位置。（提问学生） 小结：台湾岛是我国的第一大岛。在台湾岛周围还有澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、绿岛、兰屿等几十座岛屿，这些都是我国神圣的领土。（板书：台湾） 2.播放视频：美丽的台湾岛。 引导学生围绕情境交流：你最喜欢台湾岛哪个地方？向大家介绍介绍。 学生回答。（板书：美丽的宝岛——台湾） 3.播放动画：阿里山名称的由来。 相传250多年前，达邦有一位酋长叫阿巴里，英勇善猎，只身翻山越岭来此打猎，满载而 归，后来常常带族人来此打猎，收获颇丰，人们敬仰他，便以其名命名此山。

播放动画：日月潭的传说。 引导学生根据情境交流互动：听了介绍，你感受到什么？你还知道哪些优美的传说？ 学生回答。 4 ?播放视频：富饶的台湾岛。 围绕情境交流研讨：从刚才的介绍中，你知道台湾岛有哪些别称？为什么会有这些美称 呢？ 小结：台湾既有着优美的风景名胜，也有着丰富的物产。它真不愧是一座宝岛，它就像一颗璀璨的明珠永远镶嵌在祖国的版图上，闪闪发亮。（板书：富饶一一宝岛）让我们带着对台湾的喜爱之情，一起来读这首诗。 播放课件：诗 福建以东近百里，台湾宝岛人称奇。阿里山区林如海，日月潭里波光碧。稻米甘蔗乌龙茶， 香蕉菠萝甜如蜜。宝岛物产多丰富，台湾风光真美丽。 设计意图：了解台湾的地理概况，知道台湾是一个美丽富饶的地方。 （二）根脉相连。 1?创设情境：对台湾岛的开发。 一千七百多年前的三国时代，中国大陆的人们就渡海去台湾，对台湾进行了开发。一千三百多年前的隋代，政府派万余人去台湾，其中相当一部分人留居岛上，和当地居民一道开发台湾。七百多年前的元代，中国政府正式在台湾设置行政机构，中央政府对台湾的开发更加深入。 引导学生围绕情境交流研讨：从介绍中你了解到什么？ 学生回答。 小结：台湾自古就是中国的领土，我们的祖先用辛勤的劳动开发了这片美丽、富饶的土地。台湾与祖国大陆有着地缘和血缘关系。但在1949年，蒋介石国民党败退台湾后，台湾与祖国大陆一直处于分离状态。虽然半个多世纪以来，台湾与大陆分离了，但祖国大陆和台湾同胞心相系、脉相连，共有中华传统习俗，共享中华灿烂文明。 2?课件出示图片：根脉相连。 围绕情境交流研讨：从刚才的图片中，你发现生活在台湾的人民哪些生活习惯和文化习俗与我们相同？引导学生从饮食习惯、节日风俗、语言文字、房屋风格、历史、文化传承的角度，找一找台湾与大陆文化的共同之处，感受“根脉相连”的含义。 小结：台湾人民在文化、习俗、信仰等许多方面与我们大陆人民完全一样。如果说台湾是绿叶，祖国就是大树；台湾是大树，祖国就是森林；台湾是森林，祖国就是一片沃土。台湾和大陆是根脉相连的。（板书：根脉相连）

《美丽富饶的宝岛》教案

9美丽富饶的宝岛 教学目标： 1、了解台湾的地理概况和丰富的资源,知道台湾是一个美丽富饶的宝岛。 2、了解台湾的物产和风光,知道台湾是一个美丽的宝岛。 教学重点： 了解台湾是祖国的一个美丽富饶的宝岛。 活动准备: 1.教师准备:台湾物产和风光的图片、视频资料。 2.学生准备:有关台湾物产和风光的文字资料。 教学过程： 一、导入 同学们，俯视中华大地，在祖国东南辽阔的海域上，有一座形似芭蕉叶的岛屿，显得格外翠绿，那就是祖国的宝岛---台湾。台湾岛是我国第一大岛屿，它与大陆之间夹着一条狭长的水道，那就是台湾海峡。台湾海峡像走廊一样，连通着东海和南海，地理位置十分重要。 今天，让我们一起走进台湾，去了解美丽的宝岛。 二、学习、了解台湾 1．台湾在哪 （1）台湾在哪里呢？请同学们打开书59页，这里有一张台湾地形图。找到台湾，看看它与祖国哪个省最近？（福建省） （2）台湾省有个基隆市，福建省有个福州市，请用地形图上给你的

相关信息，计算出两地相距多少千米？ 指名说，有两种计算方法。由此知道台湾省与祖国大陆很近。 2、原本是一体 台湾本来跟祖国大陆是一体的，为什么后来又分开呢?请同学们看大屏幕。（了解台湾及台湾海峡形成原因） 3、现在什么样 自由读文，想想这段话告诉我们什么？ 指名读、回答、板书：景色秀丽物产丰富 过渡:台湾山清水秀，大自然的鬼斧神工把它雕琢得多姿多彩。一提起台湾的风景名胜，大家自然就会想到想到妈祖庙、日月潭、阿里山台湾故宫博物院……别急，我们一个一个来欣赏。 4、感受美丽 （1）欣赏妈祖庙出示课件 看，这就是妈祖庙，老师让大家回家查找资料，谁来介绍一下？（2）逐一介绍、欣赏妈祖庙、日月潭、阿里山、台北故宫博物院。 除此外，台湾还有许多风景名胜，像阳明山、野柳地质公园、清水断崖、太鲁阁公园、中台禅寺、南湾等，真是说也说不完，台湾真是一个景色秀丽的宝岛。 过渡：台湾不仅景色秀丽，还是个物产丰富的地方。看，这有一首儿歌，一起来读读。（课件出示诗歌） （5）、感受富饶 读后思考：这儿人们把台湾称为“海上的鱼米之乡”,台湾还有哪些别

流通纪念币目录(2017)

流通纪念币目录 1. 中华人民共和国成立35周年纪念币 枚数：3枚直径厚度：30×1.7 ㎜重量：9.32克金属成份：镍铜合金面额：壹元发行数量：2041（万枚）（大典209.2万枚、大团结879.3万枚、祖国万岁906.3万枚）铸造厂家：上海沈阳造币厂发行日期：1984年10月1日正面：国徽广场礼花国名年号背面：祖国万岁民族大团结开国大典 2. 庆祝西藏自治区成立20周年 枚数：1枚直径厚度：30×1.7㎜重量：9.32克金属成份：镍铜合金面额：壹元发行数量：261.2（万枚）铸造厂家：上海造币厂发行日期：1985年9月1日 正面：国徽年号国名背面：布达拉宫 3. 新疆维吾尔自治区成立30周年

人民会堂、年号国名背面：丰收图 4. 国际和平年 枚数：1枚直径厚度：30×1.7㎜重量：9.30克金属成份：镍铜合金面额：壹元发行数量：2704.8（万枚）铸造厂家：上海沈阳造币厂发行日期：1986年9月20日正面：国徽、国名年号背面：《和平》雕像 5. 内蒙古自治区成立40周年 枚数：1枚直径厚度：30×1.7㎜重量：9.30克金属成份：镍铜合金面额：壹元发行数量：905.4（万枚）铸造厂家：沈阳造币厂发行日期：1987年7月30日正面：内蒙古人大常委会办公楼国名年号背面：放牧图 6. 第六届全国运动会

面：国名、会徽背面：体操、足球、排球 7. 宁夏回族自治区成立30周年 枚数：1枚直径厚度：30×1.7㎜重量：9.30克金属成份：镍铜合金面额：壹元发行数量：156（万枚）铸造厂家：沈阳造币厂发行日期：1988年9月20日正面：银川南关大清真寺国名年号背面：采摘枸杞图 8. 中国人民银行成立40周年 枚数：1枚直径厚度：30×1.7㎜重量：9.30克金属成份：镍铜合金面额：壹元发行数量：206.8（万枚）铸造厂家：上海造币厂发行日期：1988年12月1日正面：国徽、国名、年号背面：行徽及总行大厦

大班社会宝岛台湾1

第五周 活动内容社会：宝岛台湾授课日期 9 月 29 日 活动目标 1、知道台湾岛是中国最大的岛屿，有美丽的风景和丰富的特产。 2、积极主动地参与收集资料，并能大方地与同伴交流。 3、对高山族的服饰、生活感兴趣，萌发对台湾岛及台湾人民的美好情感。 活动重难点重点：知道台湾是我国的领土，是一个美丽富饶的宝岛。 难点：了解台湾的物产和风景名胜。 活动准备：1、中国地图，配套磁带或CD。 师幼共同收集的介绍台湾的资料：图片、图书等。 方法与手段:提问法、师生互动法 过程：教师活动幼儿活动设计意图 1、幼儿在中国地图上寻找台湾，了解台湾岛的地理位置。 观察中国地图，请幼儿找出陆地和大海。 师：中国有一个最大的岛屿，谁能在地图上找出来？ 引导幼儿找出台湾岛的位置，知道台湾四面环海，是中国最大的岛屿。1、幼儿观察中国地图，找出 大陆和大海。 2、在地图上找出最大的岛 屿——台湾，了解台湾四面 环海，是中国最大的岛屿。 通过在地图 上寻找台湾导入 主题，吸引幼儿的 注意，了解台湾岛 的地理位置，知道 台湾岛四面环海， 是中国最大的岛 屿。 2、教师和幼儿共同了解台湾的风土民俗。 （1）幼儿根据自己收集的有关台湾的资料，介绍、交流台湾的风情民俗、风光美景、特产等。 （2）了解高山族的民俗风情。1、幼儿交流有关台湾的风 情民俗、风光美景、特产等。 2、了解高山族的民俗风情， 重点了解他们的服饰特点 在此环节中，教师 引导幼儿通过相 互交流介绍，将自 己收集的关于台 湾的资料与大家 分享，使个人经验

高山族是能歌善舞的民族，重点引导幼 儿观察高山族的服饰特点。 转化为集体经验。 3、师幼共同小结。 台湾是中国最大的岛屿，四周都是大海。台湾岛上的高山族人穿着鲜艳的服装，喜欢唱歌跳舞。那里物产丰富，盛产稻米和甘蔗等，地下矿藏丰富，海中盛产鱼、盐。台湾风景秀丽，有美丽的日月潭、阿里山，台湾岛是我国的宝岛。1.小结:知道台湾是中国最 大的岛屿，四面环海。岛上 的高山族人衣着鲜艳，物产 丰富，风景优美，是我国的 宝岛。 通过教师小 结，帮助幼儿梳理 知识经验，更好地 掌握并巩固新学 的知识。 4、教师引导幼儿欣赏并朗诵诗歌《我去台湾岛》幼儿欣赏并朗诵诗歌《我去 台湾岛》。 在朗诵诗歌的过 程中，萌发对台湾 岛以及台湾人民 的美好情感。 活动反思： 活动开始，我让幼儿寻找台湾的的地理位置，引出台湾是中国最大的一个岛屿。在下面的环节，我请幼儿将带来的许多关于台湾高山族的民俗风情介绍给大家，了解了高山族能歌善舞和服饰的特点。接着，我也为幼儿展示了台湾的一些著名风景，最后进行小结台湾是个风景秀丽，风景优美物产丰富的地方，萌发了幼儿对台湾岛的美好感情以及向往之情。诗歌的欣赏更增强了幼儿的这种美好情感。

“宝岛台湾”教案,(3课时)

第九课《宝岛台湾》教学设计 一、学情分析 从学生的社会生活环境看，由于新闻、各类媒体经常会提到台湾，在他们喜欢的名人中也不乏有台湾人，所以对台湾这个词并不陌生。 从孩子的心理特点和认知程度上分析，通过前面的学习，他们已经形成了台湾就是我国的一个行政区的概念，但对于大陆和台湾的关系他们也是很茫然的，学生分辨的能力还有待加强。 因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点是：了解台湾的历史渊源,体 会宝岛台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分。教学难点是：懂得宝岛台湾自古以来就是祖国领土的一部分，了解我国政府一直致力台湾问题的解决,感 受两岸人民愿意交流、渴望统一的愿望。 在突破重难点的过程中，教师应注意：教师要利用多媒体课件，引领学生走进美丽富饶的台湾，让学生有切身的感受；课堂上可引入现实的资料，如亲民党主席宋楚瑜、国民党主席连战访问大陆，还有学生喜欢的台湾电视剧、明星等，让学生感受台湾就在我们身边，我们离他们并不遥远，他们离我们也并不遥远，拉近距离。 二、设计思路 台湾作为中国领土的一部分，和我国其他地方一样，有着美丽的风景，富饶的物产，勤劳善良的人民。但台湾又有着特殊的现状，近几年来，祖国大陆和台湾的关系有所缓和，因此在进行本课教学时要抓住台湾是祖国的一部分这个点，围绕这个点展开教学。 在教学中，力求凸显学生的主体地位，让学生主动参与，积极思考，敢于创新。内容上要求学生能在地图上指出台湾省的位置和范围（识图、绘图的方式），分析其自然地理环境和经济发展特色；情感教育上以谈话法（通过搜集资料的方式），突出台湾自古以来就是中国不可分割的神圣领土，从而实现课程资源共享，让社会进入地理课堂，让地理教学走进社会。以此来强化学生对祖国大好河山以及祖国人民的热爱，更加深刻体会到中华大家庭全体成员之间血浓于水的亲情，以及完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全国人民的神圣职责。 三、教学目标 情感态度价值观：了解我国政府一直致力于台湾问题的解决，感受两岸人民盼望统一的情感，体会宝岛台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，体会两岸人民血浓于水的真挚感情。 能力：能积极的关心国家大事，并能为祖国的统一大业，做力所能及的事。 知识：了解台湾的地理概况和丰富的资源，知道台湾是一个美丽富饶的宝岛；知道两岸人民为了祖国的统一所作出的不懈努力。 四、教学重点 了解台湾的历史渊源,体会宝岛台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分。 五、教学难点 懂得宝岛台湾自古以来就是祖国领土的一部分，了解我国政府一直致力台湾问题的解决,感受两岸人民愿意交流、渴望统一的愿望。

宝岛台湾在我心中

宝岛台湾在我心中 辅导学生：徐立七年级 指导老师：于晶晶 台湾是一座美丽富饶的宝岛，自古以来就是中国不可分割的一部分。1949年以来，因历史原因使得你——祖国的宝岛台湾与祖国分离多年。在这漫长的日子里，台湾骨肉天天思归盼统一，大陆同胞日日翘首望团圆。虽然祖国母亲还没有对你行使主权，但我们坚信，你永远是祖国不可分割的一部分。实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。 台湾气候冬季温暖，夏季炎热，雨量充沛。这里盛产稻米，一年有二至三熟，米质好，产量高，主要经济作物是蔗糖和茶。蔬菜品种超过90种，栽种面积仅次于稻谷。台湾素有“水果王国”美称，水果种类繁多。花卉产值也相当可观。台湾四面环海，渔业资源丰富，东部沿海岸峻水深，渔期终年不绝；西部海底为大陆架的延伸，较为平坦，底栖鱼和贝类丰富、近海渔业、养殖业都比较发达。远洋渔业也较发达。 台湾除有丰富的水力、森林、渔业资源外，其它自然资源有限，自产能源只有少量煤、天然气，金、银、铜、铁等金属矿产也较少，主要储藏于北部火山岩地区及中央山脉。

看看！我国的宝岛台湾是多么的美丽富饶，正是因为这些，帝国主义列强对台湾虎视眈眈，想要把它占为己有。台湾的失而复得，得而又失，让我们心痛不已。 祖国母亲依栏远眺，望着那无边无际的大海，为远方孤单的你执著地守望，孩子啊！你何时才能归来？满天星星，是不是你深情的双眼？朵朵鲜花，是不是你靓丽的面容？ 瞧！“太平洋上的一颗明珠”，那就是宝岛台湾。“宝岛台湾像小船在东海中漂……”的确，你像一只小船，孤独的在海上漂泊，你这只小船何时才能归来?自古以来台湾就是我国的领土，大陆与台湾就像牵手的游子，一双双眼睛期盼着能早日回到“母亲的怀抱”。 思念如风，轻轻吹拂着牵挂的风铃；思念如雨，悄悄敲打着挂念的心扉；思念如露，静静滋润着团圆的心愿…… 相思树下望台湾，咫尺海峡一水间，峡中多少相思泪。夜夜听见涛声咽。相思树下望台湾，长夜梦魂凭往还，问君几时返故土，骨肉何日得团圆。真是字字相思苦，句句盼团圆呐。久别的宝岛台湾，你可知祖国母亲那颗思儿归来的迫切的心吗？ 用什么来形容你呢？可爱的台湾。像钻石？不，你比钻石更加耀眼；如流水？不，你比流水更加清澈……你到底像什么呢？你是独一无二的！没有任何可以取代你！你是中国唯一的

一元硬币的收藏价值和收藏价格表一览

一元硬币的收藏价值和收藏价格表一览 说到一元硬币，很多人都认为只是日常生活中一个不太起眼的币种，但其实它的收藏价值比你想象的大得多。今天就来给大家讲讲一元硬币的收藏价值及参考价格表。 一元硬币简介对于一元硬币，很多人的思维是停留在现在所看到的一元硬币上，其实早在1980年我国就曾发行过一元硬币。 在1979年，中国人民银行指定沈阳造币厂设计四种新的流通硬币：1角、2角、5角和1元硬币，其中1元硬币使用银白色铜镍合金制造，正面图案为八达岭长城，所以俗称“长城币”。 但因为成本过高，这个一元硬币在短短发行之后就没有再次发现，所以很多人都没看过，而我国的第二种一元硬币是牡丹图案1元硬币，钢芯镀镍材质。 属于第四套人民币，在1991年到2000年之间，而第三照顾你元硬币则是正在发行的菊花图案1元硬币，从1999年开始生产发行，也是钢芯镀镍材质。属于第五套人民币。 总得来说，我国共发行了1980;;1986年长城一元、1991;;2000牡丹一元、1999;;2007菊花一元共计26种一元硬币。 影响一元硬币收藏价格的因素市场行情： 从目前来看，中国对于一元硬币的需求还是比较大的，而一元硬

币也有一部分因为历史背景的原因在进入收藏领域之后价格不断攀升成为很多人追求的藏品之一，相信在未来部分一元硬币其市场价格将会越来越高。 发行年代： 很多人以为一元硬币上面的年代就是其发行年代其实不是这样，如牡丹图案一元硬币的最早年份的确是“1991”，但它不是从1991年开始发行的。 硬币上的年份是制版时间而不是发行时间。这种硬币的实际开始发行时间是1992年6月1日。 而菊花图案一元也是一样，虽然最早的年份是“1999”，但当年并未发行，而是拖到了2000年10月16日。 投资一元硬币的方法从一元硬币收藏价格表中我们可以了解到，只有年代久远的并且存世量少的一元硬币才更加值得收藏，就如长城一元。而像是牧丹图案的一元硬币从1991年到2000年共制造了10年，但最后的2000年版没有批量发行，只制造了20万(精制币2万，普制币18万)，装桢在2000年度《中国硬币》套装中，作为收藏品出售。在流通领域中是找不到的，比较珍贵。而前面91年到99年的壹元硬币，发行量都很大，没有太大收藏价值，只值面值。 但也有人说1994年和1996年的一元硬币是与其它年份一样的普通品种。 一元硬币收藏价格长城一元硬币收藏价格 1980年：15元左右;

《美丽富饶的宝岛》教案

《美丽富饶的宝岛》教案 袁杏珍 教学目标： 1.了解台湾的地理位置及与大陆的位置关系，感受台湾地理位置的重要性。 2.了解台湾地形特点、名胜古迹、丰富的物产，感受台湾的美丽富饶，激发学生对台湾的热爱之情。 教学重难点： 1.了解台湾是我国第一大岛以及其地形特点、名胜古迹、物产特点。 2.了解台湾地理位置的重要性。 教学过程： 一．激趣导入： 1．欣赏歌曲《台湾，我的故乡》。 2．交流：你知道歌曲中唱的是哪个地方吗？你知道它是哪个国家的吗？ 3.了解台湾的大体位置。 （1）出示中国政区图，指名找到台湾省。 （2）说一说：从地图上看，台湾省在祖国的什么位置？ 小结：台湾是我国的东南的一个省级行政区，它是由众多岛屿组成的地方，其中台湾岛是我国第一大岛屿，是中国的宝岛。 4.问题：为什么称台湾是我国的宝岛？ 二．学生阅读P59页至P60页内容，回答以下问题：

1.台湾的地理位置和地形各有什么特点？ 2.台湾有哪些著名的风景？ 3.台湾有哪些著名的物产？ 三．学习交流，了解新知。 1.了解台湾的地理位置的重要性。出示台湾位置图，了解： （1）台湾的东面、南面、西面、北面各是什么？ （2）台湾海峡的作用？ 小结：台湾海峡是连接东海和南海以及太平洋的交通要道（交通枢纽），也是中国进出口贸易的必经之路（贸易通道），台湾岛及其周围的岛屿是我国的东南门户，是阻碍美国、日本等有野心的国家侵犯我国的一座有力的屏障，对保护国家的安全至关重要（军事要地）。 2.了解台湾的地形特点：台湾以山地、丘陵为主。 这里降水丰沛，植被繁茂，景色秀丽，物产丰富。 3.出示图片，引导学生了解台湾的著名风景区，感受台湾的美丽风景。 4.图片展示，让生了解台湾的著名物产及雅称，体会台湾物产的丰富。四．练习巩固。 1.台湾之所以被称为宝岛，是因为：它的（）很重要；而且（）（）。 2.福建与台湾之间的海峡是（）。 3.（）是我国的第一大岛屿。 4.台湾物产丰富，美誉很多，有（）、（）、（）等称号。五．总结。板书设计：美丽富饶的宝岛 地理位置重要风景优美物产丰富