听力保护与安全知识讲解
课程介绍
结构和组织
本课程结构清晰，员工可以清楚地看出各组信息之间的相互关系，并且很容易地记住它们，本课程包括以下几个章节：
●我们的耳朵工作的原理
●常见的听力损伤/丧失的类型
●常见的听力损伤/丧失的原因
●避免噪音和听力安全的练习
●选择和使用听力保护设备
每一章节都围绕一个主题归纳了相关的重要信息，给接受培训的员工提供了听力保护和安全的信息。
目标
该培训课程的设计是为了帮助员工了解听力安全与健康基本知识，学完该课程，员工应该：
●知道我们的耳朵和听力系统的结构工作的原理
●了解常见的听力损伤/丧失的类型。
●认识到常见的听力损伤/丧失的原因。
●熟知听力保护措施。
●知道如火热选择和使用听力保护设备。
课程主要知识点概要
以下大纲概述了该课程的主要知识点。在室内培训前可以用此大纲来回顾课程，以及为引导该课程的课堂讨论做准备。
●我们生活在一个嘈杂的世界
√周围的声音帮助我们沟通交流
√但是同时也给我带来伤害，甚至于再我们没有意识到的情况下●我们被动的受到许多噪音的危害，在家中或者工作场所，可以长
时间造成实际性的伤害
√在我们意识到之前，伤害已经形成，并且影响了我们的听力●现实情况十分残酷，大约一千万的人由于大分贝的噪音而丧失听
力。噪音有下列不良影响：
√压力
√疲劳
√影响人们的注意力
√情绪
√容易引发事故
●这就是职业安全与卫生协会/OSHA 制定关于保护工人免受高水平
噪音规章的原因
√这个规章叫做职业噪音暴露标准
√规章要求员工接受关于噪音可能造成伤害的环境下工作时如何保护听力的测试
√这就是这个教程所要涉及的内容
●保护听力从意识开始，你需要了解：
√噪音对听力的影响
√保护听力的目的、意义和方法
√听力测试规程
●你保护听力的第一步是了解噪音是如何伤害你的耳朵的
√这可以帮助你分辨哪些情况下会损害你的听力
●噪音通常是指不愿意听到的声音，但是噪音带来的危害远远超过
“不愿意听到”的范围?
√噪音产生的生理压力会给你的身体和意识产生强力的影响
√噪音有很多不同的特征，其中三种特征和噪声的危害相关。
●第一种是“频率”
√钢琴每敲击一下按键就发出不同的音符
√这是因为不同的弦所发出的震动不同
√这种声波可以用“周期/秒”或者“赫兹”来衡量
√声音每秒周期越高，频率也就越高
●我们比较关注噪音的频率，因为噪音的频率越高，对听力的危害
越大
√所以要格外注意你所在环境当中高频率的声音。（音调越高，频
率越高）
√但是，同时也要注意音量大的声音
●第二个噪声危害听力的因素是噪声的音量
√毕竟，高音量的噪音通常被人们成为“震耳欲聋”的声音
●音量通常在数字上涌分贝来衡量，简称“DRS"
√声音的分贝增加会明显增加声音的强度
√例如，声音增加三分贝，它的能量增加到原来的两倍
√因为音量在提高时是有加成的，增加10分贝其功率就会增加十倍
●噪音的第三个与危害程度相关的特征是你在嘈杂的地方停留的时
间
√声音越大，你就应该在噪音环境当中停留的时间越短
●噪音的”时长”被定义为三个类别
√“持续的噪音”是指声音稳定的延续，没有或者很少有改变√不断运转的机器就制造出持续的噪音
●建筑工地经常有“间歇的噪音”，而这种情况下，每隔一段时间久
传出大声的噪音，简短的时候相对安静一些?
√“突发的噪音”短于一秒，大牛市通常声音非常大。水压钻孔或者锻压机在开动的时候就会产生这种噪音
●大音量的持续的噪音对听力尤其有害
√如果你暴露在平均90分贝的噪音下长达8小时，就对你的听力构成了危害
√这就是职业安全与卫生安全协会/OSHA关于噪音暴露所涉及的内容，你应当采取措施来保护你的听力
●要想充分的理解这三种不同的噪音对你的听力造成的危害，你需
要现知道耳朵是如何工作的
√耳朵是十分精巧的，但是特别有效地扩音器
√实际上，及时是现代技术也难以和人的耳朵相比
●耳朵可以听到空气中非常微弱的声音，借助一整套的听力系统，
包括：
√外耳
√中耳
√内耳
●外耳收集周围的声波，然后像漏斗一样传输耳道当中
√再通过耳道传输到一个紧绷的膜，我们称之为耳鼓
●声音撞击耳骨震动
√耳鼓的震动在传输到中耳
●中耳当中三块小骨头把声音放大到原声的1000倍左右
√增强后的生意再传播到充满液体的内耳，或者叫做耳蜗
√这之后，他带动数千根毛动起来
√最后，纤毛的运动会把电信号传送到大脑，大脑再把这些电信号转化成声音
●耳朵十分的敏锐，但是显而易见，每个可以动的部分都会被损伤
√我们重点要知道是噪音是如何危害这些部位的
●听力损失最常见的因缘是耳蜗中的纤毛受到损伤
√大声的噪音最容易伤害到脆弱的连接听力神经的毛发
●打个比方，在夏日宁静的麦田里
√清风不会危害到麦子
√但是强风会把麦秆折断，再也直补起来
√声音对耳蜗里边的毛作用也类似于这种情况
●一旦你的耳蜗受到损害，没有医疗措施能得起恢复
√这使得保护听力变得更加重要
√为了保护听力安全，我们应当警惕日常生活中威胁我们听力的噪音
●我们当中的大多数人不会意识到我们的生活中有多少噪音
√在工作当中，法定的噪声上限是平均噪声不超过85分贝，持续时间低于8小时
●让我们来比较一下我们日常面对的一些噪音
√家中的背景噪声通常是55分贝左右
√驾驶敞篷小轿车时的噪音有90分贝，而且是不开收音机的情况下
√驾驶摩托车承受的噪声在80到110分贝
√摇滚音乐会的音乐能达到105至115分贝
√喷气式飞机发出的噪声大约是140分贝
●几乎任何地方都有噪音，当然包括我们的工作场所
●大多数的企业采取了一系列的措施来保护工人免受噪音疯危害
√通常，首选的办法是减少雇员在嘈杂的地方工作的持续时间√另一个办法是在制造噪声的生源上安装消音的设备
√当以上两个方法都无效时，就采取保护听力的措施
√有很多的保护听力的设备，几乎能满足所有情况的要求
●保护听力的设备目的是为了减少进入我们耳朵的噪音
√这个功能用“噪音减少指数”来衡量（NRR)
√这个数字显示了一个设备减少噪音的能力
√但是重要的是，这些指数可能对于你的工作环境来说不是完全精确的
●在测试当中，设备制造者基于最佳情况对设备进行测试，然后记
录下“噪音减少指数”（NRR)
√因为测试情况很难和工作环境相比，职业安全与卫生协会/OSHA 建议在你选择何种设备保护听力的时候，最好把设备的噪音减少指数减半来计算
●可以通过一下程序估算你所需要的听力保护程度
√首先你应当询问上级你所在的工作区域的噪音水平
√接下来，把他们给你的噪音分贝数减去90分贝
√把得出的结果乘以2
√这个数字就是你所需要的听力保护设备应当具备的最小“听力减少指数”（NRR）
●当你知道了你需要减少多少噪音之后，你还要选择能够最佳适应
你的工作环境的设备
√几乎有多少中听力保护设备的样式，就有多少种选择的原因√记住，记住，保护设备只有在穿戴的时候才能起作用，所以设备既要满足你的要求，又要与工作环境相符
●充足的保护是首要选择
√就如我们之前所讨论的，设备必须把噪音降低到90分贝的法定限度之下
●佩戴适合也同样重要
√因为如果戴起来不合适，噪音就进入你的耳朵里，或者你会犹豫设备戴起来不合适而把它甩到一边
●而且你需要选择一个有效的保护装备
√并且这个装备不会妨碍你的工作
√这样你就不会把它摘掉
●在选用听力保护设备的时候，头脑里要有这三点原则
√保护性
√舒适性
√实用性
●当然，认识到每个设备自身的特性也十分重要。包括：
√有点和缺点
√设备的使用维护的方法
●耳罩适用于很多情况
√耳罩的特征是两个杯状物，内部填充隔音材料，中间用个头带连起来?
●耳罩可以喝头盔安装在一起
√这样就可以用在一些需要多重视保护情况下，例如即需要保护头部有需要保护耳朵的情况
√还可以安装一个面罩，用来保护整个头部和面部?
●耳罩的应用十分广泛。因为：
√耳罩方法使用
√使用任何人
√不容易丢失或者错放
√不会造成感染或者影响耳朵的其他状况
√如果需要额外的保护耳罩还可以和耳塞一起使用
●但是，耳罩也不是每个场合都可以佩戴，他的缺点包括：
√比起其他类型的设备来要笨重一些
√保温的工作环境当中戴起来会不舒服
●如果有东西影响耳罩的密封性，则耳机的保护作用也会降低。
例如：
√眼镜
√面部的毛发
√还有其他人体保护设备，例如呼吸器
●还有，因为耳罩庞大累赘，有时候会使在狭窄空间里工作的人感
到困难
●如果你决定使用耳罩，你需要遵循一些基本的原则来保证最佳的
效果
√把耳罩扣在耳朵上，确保密封
√头带要紧一点，以保障密封，但是也不要过于紧而使你感觉到不舒服
√只要还在嘈杂的环境当中，就不要摘掉耳罩
●当然还要遵守制造商关于保养耳机的说明
√定期的检查你的耳罩是否有破损
√如果有什么缺陷，就不要再使用了
√用少量的清洁剂清洗罩子和头带（但是注意不把隔音材料弄湿）●保持耳罩的衬垫清洁，用柔软的刷子清除皮肤分泌的油脂和其他
的杂物，这些东西会使衬垫变硬
√当衬垫太硬或者太易碎时，就应当更换衬垫
●如果耳塞不适应你的工作条件，耳塞可就是一个良好的代替
√耳塞可以塞在耳道里边，并且既有可以反复使用的，也有一次性的
●使用耳塞有很多优点
√耳塞小而且轻
√耳塞价格便宜而且丢失的话很容易替代
√高温潮湿的环境下，耳塞比其他的保护听力的设备都舒服
√不会和其他人身保护设备相互妨碍
●就像所有其他的保护听力设备，耳塞不是在所有的情况下都是理
想的选择，耳塞也存在缺点，例如：
√每个人的情况都不一样，对于有些人，耳机会刺激到他们的耳
道
√耳塞很容易丢失，所以你最好随身带上一对备用的
√不能完全防护大音量的噪音
●塞耳塞时要谨慎小心
√在你把耳塞塞进耳道之前，你必须把手洗干净，如果你的工作场所用水部方便，这将是个问题
√塞入和取出对于某人都是个难题
●如果你喜欢使用耳塞保护你的听力，确保做到以下几点来收到最
好的效果
√在拿取耳塞之前要洗手，这可以防止耳朵的感染，耳朵感染同样对听力有很大危害
√在使用泡沫型耳塞时，先用大拇指和食指捏一捏，这样会更容易塞进去
√耳塞准备好以后，用另一侧的手向外，向上拉一拉耳朵，这样可以使耳道更大更通畅一些
√然后把耳塞塞进去，对于泡沫型耳塞，过一会时间泡沫就会膨胀，紧贴而倒壁从而形成良好的密封
√放松你的耳朵，确保耳塞完全塞进去，这样就不会掉出来了
●在嘈杂的环境当中要让耳塞保持塞好
●保养耳塞和使用耳塞一样方便
√严格遵守制造商的指导意见
√一点基本的维护旧可以将耳机保养得很好
●“维护”一次性耳机的方法就是扔掉
√绝对不要重复使用一次性耳塞
●定期检查科重复使用的耳塞的边缘或者其他不为有没有撕裂或者
磨损
√不要使用磨损的耳塞，这样的耳塞不能很好的保护你的耳朵
●保持可重复使用的耳机清洁，从而避免感染，为从而确保耳机舒
适
√要用牙刷和少量清洁剂来清洗耳塞
√把清洁剂冲洗干净，把耳塞放到干净的地方晾干
√完全干了以后，在存放到耳塞的塑料容器当中
●耳塞在很多情况下都很适用，但是在间歇性的噪音环境里，耳塞
却让人厌烦
√在间歇性的噪音环境里，耳塞帽或许更加合适
●耳罩帽有时候又叫做PODS，由一个不易弯曲的头带练着两个耳塞
√在噪声降低的时候，很容易摘掉
√关于耳罩帽，需要注意到的是保护性比耳罩和耳塞都要差
√如果你所需要的正是这种设备，请向你的上级申请
●及时你采取了一个预防措施，你的雇主还是想确认你的听力是正
常的，这样，你就要准备参加一个听力测试
√听力测试可以精确地测试所你的听力水平
√如果测试结果显示你的听力降低了，有助于尽早的采取医疗措施
√如果你工资的地方在八小时之内水平达到85分贝，你的雇主会每年免费提供这些测试
●第一次的测试确立一个你听力水平的起点，或者说是基点
√专业保健人员将你逐年测试的结果对比，看是否有什么变化
●记住，职业安全与卫生协会/OSHA的噪音暴露标准的目的是保留
你能听到人说话的能力
√因为，人的声音由很多的频率，听力测试就是为了测试你对500,1000,2000,3000,4000和6000赫兹声音的听力水平
●得出的结果将描绘在亦张听力图上（闻阈图）
√这就是你的听力记录
●如果发现你在2000,3000,4000赫兹频率的声音的听力降低十分
贝，你将会被告知
√这种听力变化被称作“标准临界值变化”
√这意味着你现在听到的声音最小声音，比你早先听到的要大十分贝
●如果测试结果显示你存在这种情况的听力下降，你将会重新进行
测试
√这是为了确认前一个测试是正确的，或者改变不是暂时性的。
（暂时性听力降低很常见）
●听力降低还可能是耳朵感染或者其他的原因造成的
√为了避免这些发生，你应当找其他的一声做检查
总结
●听力保护能够取得切实的作用，记住以下的关键点来保护你的听
力
●八小时之内的平均噪音水平达到或者超过90分贝就会对你的听
力有影响，特别要注意的是：
√高频率的噪音
√大音量的噪音
√长时间的暴露在有害的噪音环境下
●正确佩戴听力保护设备，免受噪音危害，在选择听力保护设备的
时候，要注意：
√噪音减少指数
√舒服并且合适
√在你的工作环境当中确实有效。
●听力厕所在保护听力当中是十分有价值的，确保定期进行听力测
试
●失去听力的生活质量是下降的
√听力使我们互相交流，警告我们有危险，保证我们可以享受类似音乐的娱乐
●听力是不可替代的，在还来的及的时候，尽可能的去保护这个宝
贵的天赋吧！
测验--带答案（教师版）
“听力安全与健康”
1、在美国，有多少人被确认听力丧失/降低？
＿＿＿＿＿＿150，000
＿＿＿＿＿＿1，500，000
＿＿√＿＿＿10，000，000
2、下列哪些情况会造成听力丧失？
＿＿＿＿＿＿疾病
＿＿＿＿＿＿大音量的噪音
＿＿＿＿＿＿物理伤害
＿＿√＿＿＿以上全是
3、判断题……“听力限度改变“的效果是只会丧失对于低频率的声音的听力？
＿＿＿＿＿＿正确
＿＿√＿＿＿错误
4、如果你每天暴露在平均多少分贝的噪音下8小时，你就必须佩戴听力保护设备？
＿＿＿＿＿＿75分贝
＿＿√＿＿＿85分贝
＿＿＿＿＿＿105分贝
5、一般认为以下哪种类型的设备可以提供最佳的听力保护？
＿＿＿＿＿＿一次性耳塞
＿＿＿＿＿＿耳罩帽
＿＿√＿＿＿耳罩
6、判断题……“闻阈图”是把听力测试的结果用图表标绘出来？
＿＿√＿＿＿正确
＿＿＿＿＿＿错误
7、判断题……很多情况下听力损失是暂时行的，可以在几小时之内恢复？
＿＿√＿＿＿正确
＿＿＿＿＿＿错误
环保安全知识问答题
环保安全知识问答题 环保安全知识问答题 1、每年的世界环境日在哪一天? 6月5日为世界环境日。 2、世界地球日是哪天?(4月22日)起源于哪个国家?(美国) 3、你知道哪些"白色污染"? 答：泡沫餐具、塑料袋等因其难降解分化，且燃烧时产生毒气，填埋时会破坏土壤结构。故称为"白色污染" 4、常见的环境污染有哪些? 答：污水、废气、垃圾、噪声、光污染等。 5、目前我国受污染的河流的比例达到多少 (90%) 6、据科学家们观测,全球气候在逐渐变暖,造成气候变暖的主要原因是什么 (人类生产活动所排放大量的二氧化碳) 7、如果缺少什么地球上所有生物将会全部灭绝,人类也不例外 (空气和水) 8、我国的植树节是哪天?(3月12日) 9、绿色食品指什么食品?(安全无污染食品 ) 10减少“白色污染”我们应该( 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 ) 11、什么水是人最佳的饮料?(白开水) 12、果皮、剩饭、花草树叶是属于不可再回收资源吗?(不是的，它们属于不可再回收资源)
13、什么是预防红眼病的最佳方法?(常洗手) 14、你知道坐一层电梯等于亮多少个小时的电灯泡吗?(25小时) 15、中国野生动物保护协会的会徽是什么?(熊猫) 16、“低碳”主要是指什么?(节能减排) 17、用什么水煮饭最省电?(温水) 18、世界无烟日是每年的哪天?(5月31日) 19、我国环境保护基本法是：《中华人民共和国环境保护法》20我国国家环境保护行政主管部门是 ?(国家环境保护总局) 21、酸雨是指什么?(酸雨是指ph值低于5.6的降水) 22、主要的温室气体有?( 二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、氟里昂) 23、生态系统中的“生产者”指的是?(绿色植物、光能细菌和化能细菌。) 24、“三废”是指哪些? (废气、废水、废渣) 25、2010年“世界环境日”的主题是? “低碳减排，绿色生活” 26、藏羚羊是国家一级保护动物，是中国哪个地方特有的动物。青藏高原 27、保护水环境，我们应该选择使用什么样的洗衣粉。 ( 无磷) 28、清洁能源有哪些? 生物能、太阳能和地热能 29、请至少列举出3种不可再生能源。 ( 煤、石油、天然气) 30、国家环保总局批准我国七个“生态省试点”，请至少列举
大学生安全知识讲解
大学生安全知识讲解 一.什么是“四防”？ 一是防火。字面意思是防止发生火灾。人人都应注意防火，平时多了解火场逃生知识，保护自己及家人的安全。 二是防电。防止因不安全用电而引起各种安全事故。 三是防盗。防被各种有形财产、无形财产被他人恶意的拿、偷、扒、抢、盗。关键在于防患于未然。 四是防骗。防钱财、物品等被他人骗走。 二.何为管制刀具？ 管制刀具包括如下： (1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圆刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、猎刀、弹簧刀； (2)刀体八厘米以上，带自锁装置或非折叠式的单刃、双刃尖刀; (3)武术用刀(能开刃的)、剑等器械； (4)少数民族用的藏刀、腰刀、靴刀； (5) 其它可能危害社会治安的刀具。 三.大学生在校不得从事宗教宣传活动的相关规定内容： 1983年，教育部《关于正确处理少数民族地区宗教干扰学校教育问题的意见》中明确规定：“必须坚持宗教不得干预教育原则。任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。在普通学校应该明确规
定：一是学校不得停课集体参加宗教活动；二是不得强迫学生参加宗教活动：三是不得强迫学生信仰宗教，不得强迫他们当和尚、喇嘛或满拉等；四是不得以任何形式在学校开设和讲授宗教课；五是不得利用宗教干扰或破坏学校的正常教育秩序；六是不得以任何形式干扰或破坏学校向学生进行马列主义、毛泽东思想教育和科学文化教育。” 四.勤工俭学和打工方面的安全及个人权益的维护 暑期兼职同学多安全问题必须说擦亮双眼找工作注意甄别防上当中介费，要警惕抵押金，没道理身份证件保护好个人信息要保密学长同学也要防警惕传销大陷阱天上不会掉馅饼勤劳致富最可靠工作时，要专心遵守规章和制度注意保护好身体食宿安全很重要住宿环境要看好严防抢劫与盗窃家长同学勤沟通女生更要防滋扰拿到工资要低调快快存入银行里防盗防抢防诈骗莫让辛苦打水漂五.在就业过程中需要注意的安全 在就业过程中劳动安全是第一位的，千万不能抱有侥幸心理。一定要了解所在的作业场所或工作岗位存在哪些危险，可能发生哪些伤害，以及如何防范和施救。要自觉接受企业的安全生产教育和培训，努力学习劳动安全卫生知识；遵守各种安全制度和操作规范，不违章作业，不冒险蛮干；正确使用生产设备、防护设施和防护用品；对违章指挥和强令冒险作业，工人有权拒绝；发现危急征兆要主动采取措施，特别像火灾、触电、有毒有害气体泄漏等事故发生时，要在第一时间撤离现场并立即向领导报告。 六.假期出行或回家的安全注意事项。
最深入的网络安全设备知识讲解
最深入的网络安全设备知识讲解 来源于:互联网 观念: 在网络上，主要的概念是: 该如何做才能让封包流量更快、更稳。 在资安上，主要的概念是: 如何掌握、比对、判断、控制封包。 好吧~让我们直接来看在一个网络环境里，我们可以在哪些地方摆入资安设备: (设备实际摆设位置会因为产品不同与客户环境而有所变动) 是滴~任何网络设备、任何网络位置都可以看见资安设备的踪影!为什么呢?因为上面提过，资安的概念是如何掌握、比对、判断、控制封包!做个有趣的比喻，你可以想象一个原始封包就像个光着身子的美女，随着OSI模式各层的设计师帮她穿上合适的衣服之后才让它出门，VPN只能看见包裹着白布的木乃衣、Firewall可以看见去掉白布后穿着厚衣服的美女容貌、IPS可以从外套推测美女内在的三围、该死的VirusWall竟然有权可以对美女搜身、上网行为管理可以去掉白色的衬杉看美女身上的内衣裤是否是老板希望的款式…好吧~我们聊的是Network Security，我必需就此打住!至少我们了解一件事，资安的Solution可以存在网络的任何地上(SI知道一定很开心~生意做不完呀!) 资安设备简介: 接下来是针对各设备做常识性地说明，让大家对资安设备有一个全盘性的概念! (由于小弟碰的设备有限经验也不足，仅对知道的一小部份说明，任何错误与不足，还望各前辈们指正) 。Router:
Router通常是Cisco的Router才能加上资安的解决方案，Cisco新一代Router都叫ISR(Integrated Service Router)，可以整合IPS或Voice模块，在外部的Router通常我们希望它扮演好Router的角色即可，而内部买不动一台IPS设备时，会建议客户从现有的Router上加上IPS模块。 。Switch: Switch一般也要到Core等级才可加入IPS模块，就如同Router一样，主要就是加上入侵侦测的功能，在客户环境Switch效能ok，也不打算多买设备，可以加入模块方式来保护网络。
环保小常识宣传资料
淮阴区渔沟镇中心小学环保教育宣传资料 节能环保小常识 “从细节入手，从点滴做起”，让我们来了解工作的一天中，哪些小习惯具有巨大的节能环保潜力。从现在起，心动、行动起来！ ●惜光篇—一寸“光”“阴”一寸金 让清晨的阳光自由舒张地洒落在办公室，refresh everyone！ 节能小算盘 据专家分析，如果全国所有的商场、会议中心等公共场所白天全部采用自然光 照明，可以节约用电量约820亿度。即使其中只有10％做到这一点，每年仍可节电82亿度，相应减排二氧化碳787万吨。 环保节能小习惯 ?尽量利用自然光照明，减少照明设备电耗，做到人走灯灭，杜绝白昼灯和长明灯。 ?走廊、通道及办公区内的道路等照明需求较低的场所采用60瓦以下的节能灯并安装自动控制开关。 ?尽量为每盏灯设置开关，以便灯具可以单开单关，避免不必要的电力浪费。 ?日光灯使用数月后会两端发黑，照明度降低。这时把灯管取下，颠倒一下其两端接触极。 这样日光灯管的寿命就可延长一倍。还可提高照明度。 ●空调篇—吹面不寒杨柳风 适当舒适的室内温度让一天工作都轻松。 节能小算盘 如果夏天每台空调在国家提倡的26℃基础上调高1℃，每年可节电22度，相应减排二氧化碳21千克。如果对全国1.5亿台空调都采取这一措施，那么每年可节电约33亿度，减排二氧化碳317万吨。 一台节能空调比普通空调每小时少耗电0.24度，按全年使用100小时的保守估计，可节电24度，相应减排二氧化碳23千克。如果全国每年10％的空调更新为节能空调，那么可节电约3.6亿度，减排二氧化碳35万吨。 空调房间的温度并不会因为空调关闭而马上显著变化。出门前3分钟关空调，按每台每
安全知识讲解
安全知识讲解 苟博睿爸爸：苟俊生孩子们，你们知道在我们的日常生活中，最常见的安全知识有哪些吗？（自由发言）；下面我就重点讲解以下几个方面：1. 交通安全 2. 校内外活动安全 3. 消防安全 4.卫生防病，饮食家居安全5.个人家居安全 一、交通安全 对于交通安全来说，大家都不会陌生，哪谁能够给我们说一说交通安全有哪些呢？下面我就具体的总结一下： （一）、马路上应注意的交通安全： 1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行 2、走路时，不要边走边玩，更不要边走边看书。 3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。 4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。 5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。 6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。 （二）、乘坐汽车时应注意的安全 1、不要将头、手伸出窗外。 2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会打到行人或是其它车辆，发生危险。 3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。 4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。 5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。
（三）、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题 1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。 2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。 3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。 4、不要到小河塘里去游泳。 5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。 （四）、过马路时应注意的安全 1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确实没有车来，才可以过马路；如果马路过了一半时，信号变了，要赶快过马路。 2、有时红灯亮的时候，汽车还在离路口很远的地方，这时也不能过马路。因为看起来车离得很远，可是，一眨眼的功夫，它就会开到你的跟前。 3、路口一般不止有一个信号灯，应该看哪一处的呢？应该看要穿过的马路对面的那盏信号灯。 4、出巷子口或绿化丛时，不要突然跑过去，因为可能会有车子正好路过。 5、不要图省事，从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。 补充说明一些常见的专有名词： （1）、人行横道：在车行道上，有一条一条用白色直线连成的“走廊”，这就是人行横道，它是专门为行人横过马路而漆划的。驾驶员看见人在人行横道内行走就会减速慢行，所以行人在人行横道内过马路比较安全。 （2）、人行天桥：在城市交通繁忙的路口，因来往行人和车辆特别多，为了保证行人的安全和车辆的畅通，架设了雄伟美观的人行天桥，行人在人行天桥上过马路最安全。 二、校园内外活动安全 （一）校内安全 1、体育活动安全①体育老师要讲清体育活动安全。②活动课老师不得离开。③学生不做不安全的活动。④在无人保护下不做危险活动。
大学生安全知识教育的具体内容及防范措施
大学生安全知识教育的具体内容及防范措施 钦州学院海洋学院学院 一、防火 1、遇到火灾怎么办？ 火灾的发展可分为五个阶段：初级阶段、发展阶段、猛烈阶段、下降阶段和熄灭阶段。最好的灭火时间就是在火灾的初级阶段，因为在这个阶段是物质刚起火后的几秒钟时间里，周围物品和结构开始发热，温度上升也不快。那么，要抓住这个阶段灭火，就需要我们及时准确的发现火情、处理火情。 2、怎样正确使用灭火器？ 一般常用的灭火器有四种：（1）二氧化碳灭火器，适用于扑救电气设备、精密仪器以及范围不大的油类引起的火灾。（2）“1211”灭火器，适用于扑救电气、油类、精密仪器等引起的火灾。（3）清水泡沫灭火器，适用于扑救油类和一般固体物质初起火灾。（4）干粉灭火器，适用于扑救易燃可燃液体、可燃气体及电器设备以及可燃固体火灾。我们现在宿舍和教学楼、实验楼每幢楼的每一层都配有四只灭火器，遇有紧急情况随时可以用来灭火。 3、怎样打火警电话？ 会使用灭火器，是为了处理初起火灾和小的火情，遇到大火就需要直接拨打“119”火警电话。拨通电话后，要沉着镇定，讲清火灾的地点，并留下自己所用的电话号码，以便联系。当对方讲“消防车来了”，即可将电话挂断。 4、火灾预防中的“三懂四会”是什么？ 三懂就是指懂火灾危害性、懂预防措施、懂扑救方法，四会既是会报火警电话119、会使用消防器材、会扑救初期火灾、会组织人员物资疏散。 5、大学生如何预防火灾？ 火灾固然可怕，但只要我们做到防患于未然，一切火灾都是可以避免的，所以对于大学生来说，一定要做到以下几点： （1）不乱接电源。有些同学为了方便，私自乱拉、乱接电线，这就容易导致负荷过重而短路，引起火灾。 （2）不在宿舍内点蜡烛。有些同学在熄灯后喜欢点蜡烛看书，这在我们学校是绝对禁止的，因为蜡烛属于明火，是最容易引起火灾事故的。一个不小心，烧到蚊帐、床单、书籍等易燃物都容易导致火灾的发生。 （3）不焚烧杂物。 （4）不存放易燃易爆物品。 （5）不使用电炉等电热设备。 （6）不擅自使用煤炉、液化器具、酒精炉等可能引起火灾的器具。 （7）要人走灯关，嗅到电线焦味要及时报告，采取措施。 二、防盗 1、宿舍防盗应注意哪些问题？ 保护好每个同学的财物，不发生被盗，这不仅是个人的事，而是要靠全班、全宿舍的人共同关心。应注意如下问题： （1）最后离开寝室的同学要锁门，不要怕麻烦，要养成随手关、锁门的习惯。一时大意往往后悔莫及。 （2）同学们去水房，上厕所，串门聊天，睡觉时或去买饭时不锁门都会留下不安全隐患。
对安全知识进行讲解
对安全知识进行讲解 近年来，世界各国学校火灾频发，我国学校群死群伤火灾事故也偶有发生，如:2001 年6 月4 日，江西省广播电视艺术幼儿园发生火灾，造成13 名幼儿丧生;2002 年6 月9 日，云南省寻甸县二元庄回民小学发生火灾，烧毁校舍11 间，造成8 名小学生死亡……这给世人敲响了警钟——学校消防安全工作亟待重视和改进。 一、学校消防安全工作的必要性 改革开放以来，我国教育事业得到了蓬勃发展，但一些学校的消防安全教育以及消防安全设施并未得到同步发展。而给学生一个安全舒适的学习环境是我们义不容辞的责任。 据不完全统计，2010 年以来全国学校(含幼儿园)共发生火灾3700 余起，全国学校平均每天发生火灾2.3 起，共造成44 人死亡，79 人受伤，直接经济损失2200 余万元。面对无情的大火，面对惨痛的血泪史，我们有很多事情可做，尤其在科技高速发展的今天，广大师生的共同努力，把消防教育的普及与消防设备的完善结合起来，这样我们的工作更会事半功倍。 二、学校消防安全存在的隐患因素 由于当前各类学校办学规模的逐年扩大，学生数量成倍增长，导致宿舍设施与学生供求矛盾愈加突出。同时宿舍是广大学生休息、生活、学习的综合场所，
随着生活水平的提高，如今电脑、电视已进入宿舍，广大学生的生活、学习用品逐年增多，从而出现可燃物也随之增多的情况;而学生违反宿舍安全管理规定的现象也是屡见不鲜，因此造成宿舍不安全隐患明显增多，管理难度也加大。在校的学生多为未成年人，他们自我保护能力差，一旦发生火灾，即便是小火灾，也会引起学生们的惊慌，造成秩序混乱，相互拥挤，组织疏散也就更加困难，从而容易造成巨大的人员伤亡和极大的社会影响，所以，学校是消防安全工作的重要环节。 学校火灾常见的不安全隐患和因素有以下几点: 1、学校人员的消防安全意识淡薄 学校是教学、科研以及学生学习的场所，许多教职员工和学生因潜心治学，对其他事情关心较少，部分宿舍楼层管理员多为文化程度低、年龄偏大人员，消防安全意识往往比较薄弱，缺乏防范意识和安全知识。从建筑来看有高层、多层民用建筑，有厂房、仓库，有的还有地下人防工程。从用途来看，既有教学场所、公共娱乐场所、商业网点，又有实验室、宿舍和办公楼。建筑物相对集中，人员相对密集。有的学校中既有生活区、教学区，又有家属区，客观上形成了校园内人员复杂、流动性大的特点。尤其是目前出租校园建筑或者沿街门面房的现象普遍，使消防安全管理工作难度进一步加大，而部分学校相继发生的火灾也说明提高消防安全意识的重要性，因为一些火灾事故的发生，表明对消防安全的普遍漠视，成为当前校园消防工作最大的隐患。 2、受教育经费限制，学校建筑改造困难
安全环保职业健康知识培训
安全环保职业健康知识培训 1、中石化集团公司安全生产方针是什么？ 答：安全第一、预防为主、全员动手、综合治理。 2、燃烧的三个要素是什么？ 答：可燃物、助燃物和着火源。 3、事故处理“四不放过”原则是什么？ 答：事故处理“四不放过”原则即事故原因未查清不放过，责任人未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受教育不放过。 4、用火期间，距用火点多少米内严禁排放各类可燃气体？多少米内严禁排放各类可燃液体？ 答：30米和15米。 5、公司主要使用哪类型灭火器？ 答：二氧化碳灭火器、干粉灭火器。 6、三违指什么？ 答：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。 7、三不动火指什么？ 答：三不动火：无合格的火票不动火，安全措施不落实不动火，监护人不在场不动火。 8、中华人民共和国消防法什么时候实施？ 答：1998年9月1。 9、三级安全教育指什么？ 答：公司级、部门级、岗位级安全教育。
10、关键设备若有必要申请拆除必须履行哪些程序？ 答：关键设备若有必要申请拆除必须经生产技术部同意或总工程师批准。 11、化学危险品的堆垛高度不得超过多少米？垛与垛之间、垛与墙之间应留出不小于多少米通道？ 答：1.5米和0.7米。 12、乙块气瓶和氧气瓶相互之间距离不得少于多少米。 答：5米。 13、灭火的三种基本方法指什么？ 答：冷却灭火法，隔离灭火法，抑制灭火法。 14、中华人民共和国安全生产法什么时间开始实施？ 答：2002年11月1日起实施。 15、工作场所操作人员每天连续接触噪声8h，噪声声级卫生限值为多少？ 答：85(A)。 16、聚酯装置切粒机系统噪声高达99.5 (A), 操作人员每天接触噪声不应超过多少时间？超过应佩戴护耳器。 答：1/4h。 17．高层建筑中能否使用侧拉门、吊门、转门作为疏散门？? 答：不能。 18．在火场上燃烧物质所放出的热能传播方式是什么？ 答：传导、对流、辐射。 19．什么是消防工作的方针？ 答：预防为主、防消结合。
大学生安全知识
大学生安全知识 高校是一个人员密集的场所，安全工作做得好坏，不仅会影响到学校正常的教学秩序，也会影响到同学们的身心健康，影响到学校乃至社会的改革、稳定与发展。近些年来，高校招生人数在直线上升，高校体制和后勤改革在不断深化和发展，人数多、人员复杂且流动大，加之校园周边存在的一些不安全因素，使高校已不再是一个只闻琅琅读书声的世外桃源，而是一个开放的“小社会”。在这里，你可能会碰到这样那样的问题，特别是安全问题，你不知道它在什么时候会不期而至，有时会被它搞得手足无措、忐忑不安，直接影响了同学们的学习、生活等各个方面。因此，充分认识新时期高校的安全形势，了解和掌握必要的安全防范知识，增强防范意识，提高防范能力，对同学们安全度过四年大学生活具有非常重要的意义。 一、治安安全 （一）防盗 1.宿舍防盗 （1）出入宿舍要养成随手锁门、关窗的习惯，尤其是最后一个离开的同学。 （2）夜间入睡前要检查好门窗是否锁好，防止进贼或“隔窗钓鱼”。 （3）对行迹可疑的陌生人应提高警惕，防止以“走错门”、“找老乡”“推销商品”为借口实施盗窃，对陌生人要大胆上前主动询问。态度要和气，问得要细致，并记住其相貌特征，及时向楼长报告。 （4）房间换人换锁，要养成钥匙不离身、不外借钥匙的习惯。 （5）不在宿舍存放大量现金，贵重物品要妥善保管。 （6）不要随便留宿外来人员。 2.公共场所防盗 （1）在教室、图书馆、餐厅等公共场所，尽量少带现金和贵重物品，必备的手机、钱包、一卡通要随身携带，不要用书包占座，短暂离开时不要把贵重物品留在桌上，置于无人看管的境地。 （2）在图书馆不要将贵重物品放在存包处。 （3）在餐厅、汽车、火车、车站、网吧等人群聚集拥挤场所，要把手机、钱包等贵重物品贴身存放，不要放在衣服外兜，所带物品要注意看管，防止有人趁你不注意或以分散你的注意力为手段进行盗窃。
安全环保知识
安全环保知识 1.什么是环境？指围绕人的全部空间以及其中一切可以影响人的生活与发展的各种天然与人工改造过的自然要素的总称 2.从科学范畴上可将环境分为哪些种类？ 可将环境分为社会环境和自然环境两大类。 自然环境指存在于人类周围和客观物质世界或者说是各种自然因素的总和。社会环境指人类为了满足和不断提高自己的物质和精神文明，在自然背景的基础上，创造出来的人工环境。 3.什么是环境问题？指由于人类活动作用于我们周围的环境所引起的“公害”问题，是一个世界性的社会问题。 4.环境问题经历了哪几个发展阶段？原始捕猎阶段、农牧业阶段、工业革命阶段、工业发展阶段、现代工业阶段。 5.什么是环境容量？指在不影响环境的正常功能或用途的情况下，承受污染物的最大允许量或能力。或者说是指在维持生态平衡和不超过人体健康阀值的情况下环境所能承受的污染物的总量。 6.什么是环境自净？在正常情况下，环境的各个生态系统，能够通过自身物理的、物理化学的、化学的和生物的一系列反应与变化，不断地调节污染物的数量和质量，从而保持生态系统的动态平衡使被各种因素瞬间污染了的环境得到自然净化。环境的这种自我调节过程称作环境自净。 7.什么叫环境污染？介入环境中的污染物，超过了环境容量，使环境丧失了自净能力，污染物在环境中积聚。生态平衡遭到破坏，导致环境特征的改变或对原有用途产生一定的不良影响，从而直接地或间接地对人体健康或生产、生活活动产生一定危害或影响的现象，就叫环境污染。 8.什么叫做二次污染？介入环境中的反应污染物，在诸因素的作用与影响下，发生理化或生化等化学反应，生成比原来毒性更强的新污染物质，所生成的污染物质就叫做二次污染物，其所造成的环境污染就称为二次污染。 9.什么叫做次生污染？介入环境中的污染物未改变毒性，而从一个环境要素或场所，转入另一个环境要素或场所，其所造成的环境污染就称为次生污染。 10.什么是环境污染源？凡是产生物理的（声、光、热、振动、辐射、噪声等）、化学的（有机物、无机物）、生物的（霉菌、病菌、寄生虫及卵等）有毒有害物质或因素的设备、装置、场所等，都称作污染源。
大学生安全知识教育讲座
大学生安全知识教育讲座 一、防火 1、遇到火灾怎么办？ 火灾的发展可分为五个阶段：初级阶段、发展阶段、猛烈阶段、下降阶段和熄灭阶段。最好的灭火时间就是在火灾的初级阶段，因为在这个阶段是物质刚起火后的几秒钟时间里，周围物品和结构开始发热，温度上升也不快。那么，要抓住这个阶段灭火，就需要我们及时准确的发现火情、处理火情。 2、怎样正确使用灭火器？ 一般常用的灭火器有四种：（1）二氧化碳灭火器，适用于扑救电气设备、精密仪器以及范围不大的油类引起的火灾。（2）“1211”灭火器，适用于扑救电气、油类、精密仪器等引起的火灾。（3）清水泡沫灭火器，适用于扑救油类和一般固体物质初起火灾。（4）干粉灭火器，适用于扑救易燃可燃液体、可燃气体及电器设备以及可燃固体火灾。我们现在宿舍和教学楼、实验楼每幢楼的每一层都配有四只灭火器，遇有紧急情况随时可以用来灭火。 3、怎样打火警电话？ 会使用灭火器，是为了处理初起火灾和小的火情，遇到大火就需要直接拨打“119”火警电话。拨通电话后，要沉着镇定，讲清火灾的地点，并留下自己所用的电话号码，以便联系。当对方讲“消防车来了”，即可将电话挂断。 4、火灾预防中的“三懂四会”是什么？ 三懂就是指懂火灾危害性、懂预防措施、懂扑救方法，四会既是会报火警电话119、会使用消防器材、会扑救初期火灾、会组织人员物资疏散。 5、大学生如何预防火灾？ 火灾固然可怕，但只要我们做到防患于未然，一切火灾都是可以避免的，所以对于大学生来说，一定要做到以下几点：
（1）不乱接电源。有些同学为了方便，私自乱拉、乱接电线，这就容易导致负荷过重而短路，引起火灾。 （2）不在宿舍内点蜡烛。有些同学在熄灯后喜欢点蜡烛看书，这在我们学校是绝对禁止的，因为蜡烛属于明火，是最容易引起火灾事故的。一个不小心，烧到蚊帐、床单、书籍等易燃物都容易导致火灾的发生。 （3）不焚烧杂物。 （4）不存放易燃易爆物品。 （5）不使用电炉等电热设备。 （6）不擅自使用煤炉、液化器具、酒精炉等可能引起火灾的器具。 （7）要人走灯关，嗅到电线焦味要及时报告，采取措施。 二、防盗 1、宿舍防盗应注意哪些问题？ 保护好每个同学的财物，不发生被盗，这不仅是个人的事，而是要靠全班、全宿舍的人共同关心。应注意如下问题： （1）最后离开寝室的同学要锁门，不要怕麻烦，要养成随手关、锁门的习惯。一时大意往往后悔莫及。 （2）同学们去水房，上厕所，串门聊天，睡觉时或去买饭时不锁门都会留下不安全隐患。 （3）不能留宿外人。年轻人热情好客很正常，但不可违反学校宿舍管理规定，更不能丧失警惕。 （4）对形迹可疑的陌生人应提高警惕。见到形迹可疑的人在宿舍楼里四处走动或窥探张望，同学们要多问问，即使不能当场抓住，也使盗窃分子感到无机可乘，不敢贸然动手，客观上起到了预防作用。 （5）在假期中留校的少数同学，喜欢带社会上的朋友和外校的同学进校玩，来往人员较复杂，若不加强学生宿舍管理，容易发生盗窃案件。
环境保护基本知识
环境保护基本知识 环境保护（environmental protection）是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。 环境保护包含三个层面： 1、对自然环境的保护 为了防止自然环境的恶化，对青山、绿水、蓝天、大海的保护。这里就涉及到了不能私采（矿）滥伐（树）、不能乱排（污水）乱放（污气）、不能过度放牧、不能过度开荒、不能过度开发自然资源、不能破坏自然界的生态平衡等等。这个层面属于宏观的，主要依靠各级政府行使自己的职能、进行调控，才能够解决。 2、对地球生物的保护 包括物种的保全，植物植被的养护，动物的回归，维护生物多样性，转基因的合理、慎用，濒临灭绝生物的特殊保护，灭绝物种的恢复，栖息地的扩大，人类与生物的和谐共处，不欺负其他物种等等。 3、对人类生活环境的保护 使环境更适合人类工作和劳动的需要。这就涉及到人们的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科学、卫生、健康、绿色的要求。这个层面属于微观的，既要靠公民的自觉行动，又要依靠政
府的政策法规作保证，依靠社区的组织教育来引导，要工农兵学商各行各业齐抓共管，才能解决。 历史发展 环境保护（简称环保）是由于生产发展导致的环境污染问题过于严重，首先引起发达国家的重视而产生的，利用国家法律法规约束和舆论宣传而逐步引起全社会重视，由发达国家到发展中国家兴起的一个保卫生态环境和有效处理污染问题的措施。 1962年美国生物学家蕾切尔·卡逊出版了一本书，名为《寂静的春天》，书中阐释了农药杀虫剂DDT对环境的污染和破坏作用，由于该书的警示，美国政府开始对剧毒杀虫剂进行调查，并于1970年成立了环境保护局，各州也相继通过禁止生产和使用剧毒杀虫剂的法律。由于此事，该书被认为是20世纪环境生态学的标志性起点。 1972年6月5日至16日由联合国发起，在瑞典斯德哥尔摩召开“第一届联合国人类环境会议”，提出了著名的《人类环境宣言》，是环境保护事业正式引起世界各国政府重视的开端，中国政府也参加了这个会议。 中华人民共和国的环境保护事业也是从1972年开始起步，北京市成立了官厅水库保护办公室，河北省成立了三废处理办公室，共同研究处理位于官厅水库畔，属于河北省的沙城农药厂污染官厅水库问题，导致中国颁布法律正式规定在全国范围内禁止生产和使用DDT。
大学生安全教育措施.doc
大学生安全教育措施 大学生安全教育是加强对大学生安全知识教育，提高安全防范意识，普及安全知识，掌握必要的安全常识，学会自我保护。以下是我整理的aa资料，仅供参考，欢迎阅读。 大学生安全教育措施 一、大学生安全教育与管理面临的问题 随着高等教育体制改革的深入，"开放办学"成为高等教育促进人的全面、自由与和谐发展的必然选择，同时日益社会化的发展趋势也给高校带来诸多不安全因素。 大学生安全意识淡薄，财物丢失现象严重，不会使用灭火器等消防器材，不知道校园报警电话，会到食堂外餐饮点饮食，个别同学有过不同程度的心理问题;安全问题类型多样化，除了较为高发的人身财产安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全等问题外，心理安全问题、网络安全问题也日益成为大学生安全教育和管理的新难点、新挑战。因此，在新形势下，有针对性地加强大学生安全教育和管理，增强学生自我安全意识和自我保护能力，塑造健全人格，自觉抵制各种不法侵害，营造安全的育人环境，是当前高校教育工作中的一项重要而迫切的任务。 二、大学生安全教育与管理存在问题的主要原因 1.社会因素 在当前经济全球化、文化多元化的大背景下，我们的高等
教育既面临诸多机遇也遇到严重挑战，西方"拜金主义"、"享乐主义"思想的涌入加上社会上一些错误舆论的导向，且与网络信息传播相结合，给易于接受新生事物的大学生带来巨大冲击，部分意志力不坚定、辨别能力差的同学的人生观、价值观发生扭曲，追求自身利益最大化，忽视安全问题，给自己或别人带来不应有的伤害。如果遇有重大的国际国内事件、热点事件，加上情绪化的意见就可能引发高校群体行动性事件，导致集体游行、暴力打砸等行为。 在开放办学的态势下，校园周边环境也日趋恶劣，给校园安全造成很大影响。网吧、黑出租、无证的饮食摊点、不规范出租的民房，这些存在安全隐患的地方往往成为高校学生的安全事件的常发地。高校所处的一些特殊地理位置，地处依山傍水的郊区，也成为安全隐患所在。 所在高校紧邻人工湖，每年都会发生几起伤亡事故。另外，部分高校存在一些人文或自然景观，每到节假日，游客大量涌入，也给校园治安造成影响。 2.学校因素 高校公共场所众多，宿舍、图书馆、餐厅、机房、自习室、运动场等都是人员高度密集的地方，在这些地方，存在偷盗、财物丢失，疾病传播，火灾，拥挤、踩踏等安全风险，如丢失财物的同学中，有的发生在宿舍、有的发生在自习室、有的发生在公交车上。设施不健全，人力、物力、财力投入少。如消防器材不
(安全生产)安全环保专业知识试题
安环科管理干部专业知识考试题单位姓名分数 一、填空题（共计50分，每空1分） 1、公司安全环保工作的指导思想是以为指导，以为中心，坚持“、、”的安全理念，以为突破口，进一步完善安全责任制，始终把反习惯性违章和严查“三违”放在首位，全面落实“双述”工作法，加大各类隐患排查的治理力度，促进安全管理更加制度化、科学化、规范化，始终保持安全生产持续稳定。 2、2010年安全生产总体思路是：、、。以安全活动为载体，走出新丰焦化独特的本质安全之路。 3、集团公司整体工作思路是：、、 。 4、集团公司安全理念是：、、 。 5、集团公司安全价值观是：、 。 6、班组建设是企业管理的综合性基础工作，是企业搞好，提高的基点。 7、班组建设的愿景目标是、，建立、、、效能的优秀管理班组。
8、员工上岗前必须召开班前会，认真做好“三查”，“三查”是指、、 。 9、班组建设应坚持开展“、”活动，并健全访谈记录。 10、班组长应认真落实、、的“一班三查”制度。 11、安全检查查处的安全隐患应严格按照“三定四不推”的原则进行处理，“三定”即、、；“四不推”即、、 、。 12、操作设备时，必须按生产工艺、设备性能要求和操作规程进行设备的启动、运行与停止，绝不允许随意野蛮操作，做到“六不超”，即、、、、、，确保安全运行。 13、对产生尘、毒危害较大的工艺、作业和施工过程，应采取有效的密闭、、吸收、净化等综合措施和监测装置，防止尘、毒的泄漏、扩散和溢出。 14、企业安全的教育中的“三级教育”是指、、。 二、判断题（共计5分，每题0.5分） 1、《中华人民共和国矿山安全法》立法目的是：为了保障矿山生产安全，防止旷山事故，保护旷山职工人身安全，促进采矿业的发展。（）
“学习大学生安全教育课程心得体会”(1)
学习大学生安全教育课程心得体会 班级：物流A1401班学号：09 姓名：袁帅 一、安全教育课程知识内容包含哪些 1、国家安全教育 随着高校改革开放的深入，境外人员来高校参观访问、举办讲座、讲学、留学、科技合作等情况日益增多，使高校的国家安全工作面临许多新的问题。为提高大学生的国家安全意识，使其能正确认识改革开放条件下隐蔽斗争的新形式和新特点，自觉抵御境内外敌对势力的渗透活动。 2、网络安全教育 近几年来，网络经济迅速发展，进入网络领域的人越来越多，高校学生几乎人人涉足网络，虽然他们有驾驭网络的技能，但对维护网络安全的法律、法规、条例却知之甚少，网络安全防范意识相对淡薄。当前，高校校园网络受外来非法侵入现象日益突出，主要表现为黄毒侵入，反动言论侵入，教唆犯罪侵入。 3、消防安全教育 随着我国高等教育事业的迅速发展，招生数量的不断扩大，校园内人员密度相应增大，消防重点部位不断增多，消防安全形势日益严峻。当前大学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时，惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾； 也有的学生在火灾发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失
了逃生的最佳时间，最终被火魔无情地吞噬。 4、防盗窃教育 近几年来，由于受社会多种因素的影响，学生宿舍盗窃案件呈上升趋势，这不仅使学生遭受物质损失，而且直接影响到学生正常的学习和生活。针对当前学生宿舍盗窃犯罪上升的特点和原因，学校必须加强大学生安全防范教育，减少宿舍盗窃案件的发生。 5、交通安全教育 当前，大学生交通安全意识普遍不强，主要体现在学生交通安全知识缺乏和交通安全意识淡薄两个方面。 6、安全规章制度教育 近几年来，各高校按照国家相关的法律法规，结合学校的具体实际，制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等。实践证明，这些安全规章制度在维护学生的合法权益，保障学生的安全方面发挥了积极的作用。但是，由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别，一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中，总会出现一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害。因此，在大学生安全教育中，应注重对学生进行安全规章制度的教育，提高学生遵章守纪的自觉性。 7、心理安全教育
常用消防安全常识知识讲解
常用消防安全常识
常用消防安全常识 一、灭火器基本常识 （一）常用灭火器的使用范围 1、二氧化碳CO2灭火器适用于固体、液体、气体和带电设备火灾扑救，主要用于扑救贵重仪器设备、档案资料等火灾。 2、“ABC”型干粉灭火器适用于固体、液体、气体和带电设备火灾扑救。 3、“BC”型干粉灭火器适用于液体、气体火灾扑救。 4、泡沫灭火器适用于可燃固体、液体火灾扑救。 （二）常用灭火器的操作方法 1、二氧化碳CO2灭火器的操作方法（1）手提灭火器，撕去铅封，拔出保险销，立于着火点有效距离上风处。（2）手握胶管，将喷嘴对准火焰根部，按压使灭火剂喷出，适当摆动喷嘴。（3）如遇多处明火，可移动位置灭火，直到火焰完全熄灭、不留明火为止，以免复燃。（4）灭火后，抬起灭火器压把，即停止喷射。（5）注意使用CO2灭火器时不要将手握住钢瓶，以免冻伤。 2、干粉灭火器的操作方法：（1）扯去铅封，拔出保险销，立于离着火点的有效距离上风处。（2）手握胶管，将喷嘴对准火焰根部，按压使干粉喷出，适当摆动喷嘴，使喷雾横扫整个火焰根部并逐渐向上推移。 二、消防火栓使用基本常识 （一）使用程序 1、打开防火栓门，取出水带、水枪。 2、检查水带及接头是否良好，如有破损严禁使用。 3、向火场方向铺设水带，避免扭折。 4、将水带靠近消火栓端与消防栓连接，连接时将连接扣准确插入滑槽，按顺时针方向拧紧。 5、将水带另一端与水枪连接（连接程序与消火栓连接相同）。 6、连接完毕至少2人握紧水枪，对准火场
（严禁对人，防止高压伤人）。 7、缓慢打开消火栓阀门至最大，对准火场根部进行灭火。 （二）使用与维护 1、使用和存放时，应避免摔、撞和重压，以防变形而装卸困难。 2、连接之前，应认真检查滑槽和密封部位，若有污泥和沙粒等应尽可能及时清除，以防装卸困难，密封不良。 3、存放时应注意避免与酸、碱等化学药品接触，以防防火属件腐蚀和橡胶密封圈变质。 （三）注意事项 1、用消防栓灭火至少3人，2人握水枪，1人开阀。 2、防止水枪与水带、水带与阀门脱开，造成高压水伤人。 3、使用消火栓应先检查是否已经断电，断电后方可进行施救。 三、防火十法 1、要弄熄火柴梗，把烟头掐灭在烟灰缸内，不在酒后或睡前躺在床上或沙发上吸烟。 2、要及时关闭电源开关及煤气、液化气总阀门。外出时、临睡前熄灭室内外火种。 3、要教育小孩不要玩火、不要玩弄电器设备。 4、要在规定区域内安全燃放烟花爆竹。 5、要确保走道、楼梯的畅通，不在楼层通道和安全出口处堆物封堵。 6、不乱接乱拉电线，防止超负荷用电。使用电加热器时，人不能离开。 7、不用明火寻找物品和查漏煤气、液化气。 8、不用灯泡取暖或烘烤衣服。 9、不把点燃的蚊香贴靠在床沿和窗帘处。 10、不在房内焚烧迷信物品。 四、灭火十招 1、发现着火要大声呼喊并迅速拨打火警电话119，讲清路名，弄堂门牌号，然后派人在门口迎候消防车。 2、扑灭火苗要就地取材，如毛毯、棉被罩住火焰，然后将火扑灭。 3、及时用面盆，水桶等传水灭火，利用楼层内灭火器材及时扑灭火灾。 4、个别物品着火，要赶快把着火物搬到室外灭火。 5、油锅起火，直接盖上锅盖灭火。 6、家用电
安全环保基础知识
环保基础知识 一、什么是环境与环境问题？ 1、环境：是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。 2、环境问题：是指由人类在生产和生活过程中，作用于周围环境所引起的不利于人类生存和发展的环境变化。它包括生态破坏、资源枯竭、环境污染。 二、什么是环境污染、生态破坏？ 1、环境污染：是指由于人类在生产和生活过程中产生的有害物质排入环境，以致危害人类和其他生物生存和发展的现象。 2、生态破坏：是指由于人类不合理开发和利用自然资源，致使人类和其他生物的生存和发展系统的结构和功能遭到破坏，危害人类和其他生物的生存和发展的现象。 由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原还有生物降解等的作用。所以人类向环境排放污染物质的浓度和毒性会自然的降低，这种现象叫做环境的自净作用。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。 三、环境污染要素分为大气污染、水体污染、土壤污染等。 水污染：指水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健
康或者破坏生态平衡，造成水质恶化的现象。 水污染主要有哪几类物质?主要有油的污染，酚、氰化物、硫化物的污染，酸碱的污染，重金属的污染，固体、悬浮物的污染，有机物的污染，营养物质的污染和热污染。 土壤污染：垃圾的清理成了各大城市的重要问题，每天千万吨的垃圾中，好些是不能焚化或腐化的，如塑料、橡胶、玻璃等人类的第一号敌人。 空气污染：这是最为直接与严重的了，主要来自工厂、汽车、发电厂等等放出的一氧化碳和硫化氢等，每天都有人因接触了这些污浊空气而染上呼吸器官或视觉器官的疾病。 另外一个就是我们在平时工作中所说的工业“三废”是指废水、废气、废渣；生活中的“三废”是指粪便、垃圾、生活污水。 四、何为环境保护 环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。 环境保护其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。 五、我司环境工作要点 (一)公司执行的污染物排放标准有： 1、外排污水执行GB8978—1996《污水综合排放标准》表1、表4中一级标准：pH：6～9，总铜：≦0.5㎎/L，TCN-：≦0.5㎎/L，总铅：≦1.0㎎/L，总锌：≦2.0㎎/L，总镉：≦0.1㎎/L， S2- ：≦1.0
安全文明生产与环境保护知识(正式版)
文件编号：TP-AR-L3362 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 安全文明生产与环境保护知识(正式版)
安全文明生产与环境保护知识(正式 版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 5.1 现场文明生产要求 文明生产是指工业生产中高度发展的一种生产方 式，文明生产是相对于野蛮而言。文明包括物质文明 和精神文明。文明生产水平标志着工厂生产的管理水 平。 文明生产的内容 文明生产主要表现在4 个方面：整齐优美的工 作环境、保养良好的生产设备、符合案例的生产习惯 和有条不紊的生产秩序。前两者体现工厂的物质文明 的水平，后两者反映工厂的管理水平与工人素质，属
精神文明水平。 1．优美的作业环境：包括美化环境、创造优美的厂容厂貌和整齐清洁的工作场所。优美的环境会给人以精神舒畅的感觉，脏乱的环境会给人以厌烦的感觉。此外，在工厂内车间周围的绿化美化工作不仅使劳动者得到美的享受，调剂精神，而且绿化工作对安全工作也有直接影响，绿化工作对防止火灾、噪音的传播有很大的作用、某些树木甚至还吸收有害气体的作用，绿化工作还起到调剂气候、预防风沙、防止太阳直射等作用。 创造优美的工作场所更为重要，它不仅可以给劳动者一个舒适的工作环境，而且会直接影响到案例生产，除了人类工效学要求外，以下是文明生产工作场所的一些基本要求，其中大部分是定置管理要求： (1) 车间内各种原材料，工件见堆放整齐；
大学生安全知识竞赛策划书
新乡医学院 三全学院专项知识竞赛 策划书
新乡医学院三全学院专升本部2011年11月 一、活动组织 本次活动由三全学院专升本部学习部主办，其他各部协助，共同成立专门负责辩论赛的联络、准备等工作的组委会，负责比赛全过程的宣传动员和实施，并在比赛后负责发放奖状、礼品，以及后续工作。 二、活动目的 通过举办有关学生手册、防火防盗、奖学金助学金评定规则、入党流程及规则的专项知识竞赛，普及学生规章制度方面的知识，了解奖助学金评定和入党程序的基本情况，加强自身安全和财务保护意识，使同学们更加深刻地了解成为一名大学生的权利和义务，更好的为大学生活提供思想与安全的保障。 三、活动规则 a)比赛宗旨 普及学生规章制度知识，为大学生活提供思想与安全的保障。 b)参赛主体 三全学院专升本部所有同学 c)参赛形式及报名方法 初赛以个人为单位参与比赛；复赛以组队形式进行。专升本部学生可以向各班学习 班长报名参加初赛。 d) 比赛时间 初赛时间：2010年11月15日——16日（具体时间另作通知） 复赛时间：2011年11月20日 e)比赛地点：本校教室（具体另作通知） f)所需器材： 主持人使用的教室微麦，记录用的相机，在比赛中使用的桌、椅、席卡、计时器、气球、彩带、奖状、笔记本、水笔等。 g)宣传 隆重邀请宣传部、文艺部协助我们提前张贴精心制作的海报，放置宣传板，在全校营造出热烈的活动氛围，突出本次活动的影响力，并由院记者团作全程报道。 三、比赛流程 初赛安排：以个人为单位，每小班至少出2人。在大班内选举。 具体流程：1.快速抢答主持人的提问，题目分为必答题和抢答题。必答题答对一题加1分，抢答题由主持人念完题目喊开始，最先起立的人获得抢答资格，答对加1分。 共x题。 2. 群众互动环节。由非参赛者提问，参赛者回答，答案合情理者加1分，也可 由参赛者向观众提问，以此互动，不加分。 3.中间穿插PPT进行知识讲解或者英雄事迹，作为中场娱乐环节。 4.由全班推举出四名参赛选手进入复赛。 复赛安排：以组队形式进行，决出前三名。 具体流程：1）.复赛以游戏和问答为主，每队基础分为100分。 2）.活动开始之前，有嘉宾发言，并由进入复赛的成员进行自我介绍和才艺表演（以队为单位）