二年级下学期数学集体备课计划二年级下学期数学集体备课计划
一、指导思想:
二、工作目标:
1.提升本年级教学水平,确保完成学校提出的各项指标。
4.深化课题研究,提升教师科研素养。
5.积极参与各级教育部门组织的大集体备课活动,全面调动学
生的学习积极性。
三、具体操作:
集体备课包括四个基本环节:
个人初备——集体研讨——修正教案——课后交流与反思。
(一)个人初备
2.每位教师都要努力提出独创性的设计方案,以便资源共享。
3.每位教师应提出自己有疑问的地方,以便集思广益,攻克难点。
(二)集体研讨
教师在集体备课时,安排好备课内容和主备人,让每个教师都心中有数。这样,每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。集体
备课时,老师们也可以讨论下周上课内容中、重点、难点、注意点
及学生容易出错的地方、教学策略等等。大家有备而来,发言踊跃,不管是经验丰富的老教师还是刚刚步入教坛的新教师,都要自觉把
个体纳入到群体中去,集思广益,
个人素质得到充分的展现与提高。要分别陈述各自的备课方案,例如把主备人的教案每人分发一份,每位教师仔细阅读,并发表自
己的看法,或者采用主备人“说课”的形式进行,以便扬长避短,
统一思想,达成共识。力求做到三个统一:即统一教学进度;统一
教学重点难点;统一阶段测试(练习)。提倡“统一”不是“一刀切”,应根据教学的具体情况,经集体分析,做出合理安排。
(三)修正教案
(四)课后反思和交流
如果说课前的精心准备能保证老师们上好一堂课,那课后的教学反思能帮助我们一辈子上好课。一堂课可能成为成功的经验,也可
能成为失败的
教训,将教学感受及时记录下来,这是最有价值的第一手资料,既可以及时纠正错误,传播经验。对自己的教学工作进行及时反思,自我监督,回顾得失,积累经验,少走弯路,不断改进自己的教学,使自己的教学艺术日臻完善。
四、活动时间
每月活动一次
五、集体备课的时间按排:
略