一年级数学暑假生活指导
一、基础作业:(注:数学期末评测是满分的同学可不做)
口算:100以内的加减法、元角分的加减法。(每次20道,整个假期不少于40次)二、实践活动作业:(以下作业务必按要求完成,自己设计封面并装订成册,开学时
带来和大家分享交流,并评选出优秀作品。)
制作一张暑假时间作息表暑假初,在爸爸妈妈的帮助下,在A4纸上设
计,设计要合理,有可行性,美观,可有装饰。我的一天(建议每个家长给孩子买一块
石英表,学会认识时分秒,注:不能是
电子表)
要求在A4纸上记录下自己的一天。
我会创造(可3选2)1、发挥想象,在卡纸上设计并制作精美可爱、
富有创意的钟表图案。(参考附1)
2、用卡纸匀称的剪下各种平面图形,并将这
些图形拼组成一幅作品,并粘贴在白色的A4
纸上。
3、创造一副有规律的美的画。
小小采购员经常去超市调查物品的价格,独立或与家长一起购物,加强使用人民币的体验,学会合理地使用自己的零花钱。完成记录表并写出自己的感想。(见附2)
制作乘法口诀卡片用硬卡纸制作乘法口诀卡片,用黑色水彩笔书
写。(见附3)
我会测量每人准备一根软米尺,量一量家中各种物体的
长度,并记录下来。(见附4)
数学亲子思维拓展在父母的指导帮助下完成适量的思维拓展训
练。(见附5)
附1:
零花钱记录单
日期零用钱总数购买物品价钱付了多少钱?找回多少钱?我的感受:
乘法口诀表(参考版)
一一得一
一二得二二二得四
一三得三二三得六三三得九
一四得四二四得八三四十二四四十六
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四
一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
附4:我会测量
物品名称长度记录
书桌长:2米
数学书长:22厘米
宽:18厘米
附5
数学亲子思维拓展
日期内容完成情况家长签字7月5日《举一反三》趣摸彩球好
小学六年级语文暑假生活指导答案 相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。以下就是为大家分享的六年级语文暑假生活指导,希望对大家有帮助。 一,文言诗文 (一)默写 1,莲动下渔舟. 2,千里莺啼绿映红. 3,自缘身在最高层. 4,山重水复疑无路. 5,失道者寡助. (二)阅读下面的诗,完成题目 6,指有带雨水的红花的地方. 7,A (三)阅读课内文言文,完成题目 8,《晏子春秋》 9,只是叶子相似,它们的果实味道不同. 10,水土不同(或抄原句:"水土异也"). 以此为例,反驳楚王"齐人固善盗乎"的质问,嘲讽楚国的社会环境使人成盗. (四)阅读课外文言文,完成题目 11,(1)喜欢(2)又
12,老鼠喊它的同类进入那里,一定吃饱了才回去. 13,老鼠角度思考——告诉我们无限贪欲最终没有好下场的道理; 或从越人角度思考——告诉我们聪明人总能够善于利用对方的弱点制服对手. (2分,任选一个角度都对) 二,现代文 (一)阅读下文,完成题目 14,A 15,①大门上装饰一只展翅欲飞的白天鹅,华贵大方,有无限美感, ②这里是两位革命导师的重要活动场所. 16,(1)他是布鲁赛尔第一公民,他拯救了全城,是个小英雄. (2)人们喜欢他. (3)体现了比利时人们对和平自由生活的向往和热爱. 17,那些衣服具有各民族特点,有收藏价值 18,(1)布鲁赛尔地理环境优越,气候宜人. (2)布鲁赛尔历史悠久,名胜古迹繁多. (二)阅读下文,完成题目 19,(1)挠 (2)有的站起来,有的跳着脚,有的甚至爬到凳子上,高举着手"老师,快叫我,快叫我."
小学五年级下册数学暑假作业答案 暑假作业本语文部分标准答案(1——10页) 第2页 欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩 衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生 第3页 (横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡 第4页 自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道 他会想:虽然我快死了,但我不能违反这条标语,我一定要活下去! 谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车) 第5页 宝宝少生病,妈妈少担心。(合生元)情系中国结,联通四海心。(中国联通) 这题每个人的看法不一样的,所以没办法做准确答案。 小心,教室正在沉睡!祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康! 第6页 苏东坡下了很大的决心要学习。 梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月,中秋八月之中风风雨雨,年年暮暮朝朝 宾馆邮局 第7页 药店粮店裁缝铺理发店 峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧 第8页 略 这个箱子不是用来放书的,也不是放药的,更不是放零食的 大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位 第10页 读ruì 灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋 第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个 却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个 碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异 第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个 第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个 暑假作业本语文部分标准答案(11——20页)
P11碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案P12.13 只要想做,没有做不到的。珍惜时间,就是珍惜生命。轮弯片丝抹泓眼缕我真后悔啊,不应该先去玩耍,应该先做好自己的作业才能玩游戏。智慧宫有答案P14.15 熔化岩浆向日葵2.从月球是万物的“保护盾”,促进万物生长,与人类的关系,看出重要性。3我想了解“为什么月亮会跟着我走”?我准备上网查资料。演练场抄写言辩顶立紫红歌舞开劈古秋翼翼可当悲喜谨慎可挡危安智慧宫有答案P16.17 1.再一次第一可以2.走马观花,只能草草了解故事内容。好茶冲二道,去掉了杂质.泡沫的淡淡味道,幽远,绵长。3答:我的启发是,做任何事,可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。1力量看玩士兵盘古说花朵沙漠走2. 把“不正确的”或“错别”减掉去前半边,或去后半边把“蜂拥而”去智慧宫有答案P18.19 户籍管理人员们刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间,有了时间,什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥操纵庄严庄重智慧宫有答案P20 这张10元纸币的主调色为青蓝,票幅长14CM,宽7CM,有一个毛主席头像,中间印着“10”下面跟着“拾元”,在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇暇瑕杜牧杜牧璧碧璧碧篮蓝蓝篮暑假 暑假作业本语文部分标准答案(30——39页) P30 一、张大千画虎阅读答案①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案:大千一点也不慌,沉着的伸出右手,笑眯眯的抚摸着老虎。②“大千虽然受伤了, 却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中,你能想象一下被虎咬住时,他会想些什么么?你从中体会到了大千是一个怎样的人?答案:说明了他为了画画,为了画出不同形态的老虎,不顾自己可能会有生命危险,可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人!二、演练场①把下面的字去掉一笔,变成另一个字,然后组词。答案: 鸣( 呜) ( 呜咽) 钩( 钓) ( 钓鱼) 户( 尸) ( 尸首) ②把下面的字加上一笔,变成另一个字,然后组词。答案:九( 丸) ( 药丸) 准( 淮) ( 淮河) 又( 叉) ( 叉车) P31 一、给带点词选择正确的解释1、① 2、② 3、③二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字1、推委2、颤音3、迟到4、听说三、略四、智慧宫① 1、青蛙——蝌蚪4、鸡——鸡雏2、牛——牛犊5、狗——狗崽3、羊——羊羔6、马——马驹②猪(栏)牛(棚)鱼(池)鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈)虎(穴) P32 一、阅读台①读一读下面这段话,把下列表示动作的词语填在文中答案:石猴却又瞑 目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来,进来!”那些猴有胆大的,都(跳)进去了;胆小的,一个个伸头(缩)颈,抓耳(挠)腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆(夺)碗,占灶(争)床,搬过来,(移)过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。②读一读下面这段话,把括号中不恰当的词语划去答案:肃曰:“先生真神人也!何以知今日如此大雾?”孔明曰:“为将而不(通晓)天文,不(认识)地利,
( 数学教案 ) 学校:_________________________ 年级:_________________________ 教师:_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 初中:2017八年级下册暑假生活指导答案数学(教学方案) Mathematics is a tool subject, it is the basis for learning other subjects, and it is also a subject that improves people's judgment, analysis, and comprehension abilities.
初中:2017八年级下册暑假生活指导答案 数学(教学方案) 注意:①“/”代表分数线 ②“-” x 表示平均数 ③括号表示两个字母同在分母或分子里 x+1 如:(x+1)/(y+1)表示 ---- y+1 分式 巩固练习 一、1b 2b 3c 4c 5c
二、1、x+y=0 2、x/6+x 3、1 4、7 5、x?-2y? 6、4 三、1、2-a 2、8/1-x八次方 3、(1)1/n-1/(n+1) (2)100/x(x+100) 4、-54又2/27 5、2/(a+b) 1 6、m=0,1,2 7、(1)无解(增根是2)(2)x=a+b 8、设甲需要x天 2(1/x + 1/x+3)+(x-2)*1/(x+3)=1 解得x=6 x+3=9 答:甲需要6小时,乙需要9小时
挑战自我 设第一次单价为a元,第二次为b元 甲:(a+b)/2元 乙:1600/(800/a+800/b)=2ab/(a+b)元 甲》乙所以乙合算 更上一层楼 一、1b 2c 3a 4c 二、1、5/11,n/(2n+1) 2、3 3、n/(n+2) 4、ab?+2b 5、》0 6、(v-v0)/a 7、x》1且x≠4/3 8、mt/(m+n) ㈢①1/(1/a+1/b+1/c) 1/6 ②-ab/ab=-1 ③ab-a+b=2 ④⑴x=8 ⑵ x=(a?+b?)/(ab-a?-b?) ⑤(4ab+1)/(a+b)?(a-b) ⑥设甲需要x小时,乙y小时{6(1/x+1/y)=1 3(1/x+1/y)+9*1/y=1
学生暑假生活指导手册 新泰市翟镇刘官庄小学 学生姓名: 年级班 致学生家长得一封信 尊敬得学生家长: 您好!,孩子们盼望得2012年暑假即将来临。首先感谢各位家长长期以来对学校工作得支持,同时也对孩子在本学期取得得成绩表示祝贺!过去得一年在您得支持与全体教师得共同努力下,全镇教育教学评估名列全市第一位;今年,我校教学成绩、体育、文艺汇演等活动均获一等奖。暑假就是孩子们走出校门观察社会,关心家庭,学会生活,锻炼本领、增强素质得大好时机。为了让孩子们度过一个“平安、文明、健康、祥与”得假期,请您协助我们安排好孩子得暑假生活。 一、明确放假及开学时间。根据市教育局得安排,本学期暑假从2012年7月()日始,9月()日上午8:00正式上课。 二、开展行孝、行雅教育。为了培养孩子得感恩之心,学校将在暑假开展感恩教育活动,要求每位学生在家必须至少做以下五件事情:(1)到父母工作得地点,利用几天时间体验父母工作得艰辛,并写出体验感言;(2)学做一些家务,并写出父母养育子女艰辛得体会;(3)观察身边感动得人与事,写一篇记事文章。(四)开学报名时,至少要交一篇感恩活动得文章。(三四年级)(五)做一些力所能及得社会劳动与社会实践活动。?三、加强各学科得查漏补缺。利用暑假进行必要得休息与调整,对知识梳理与内化。合理安排假期生活,过一个有意义得暑假,督促孩子按照正常作息时间息作,避免长期通宵、熬夜等不良行为;督促孩子认真完成暑期作业,根据孩子得实际情况与孩子一起做一个全面得分析,制定切实可行得学习计划,在完成各科暑假作业得基础上,利用假期对薄弱学科强化训练,突破难点。鼓励孩子多瞧健康、有益得影视节目与书刊,增长见识,开阔眼界。?四、引导孩子正确认识社会。暑假期间,家长要帮助孩子正确认识一些社会现象,以便形成正确得积极向上得世界观与人生观。在家长得指导下,要求学生参加一些力所能及得社会劳动与社会公益活动,增强孩子得自立
2019最新小学五年级数学暑假作业答案暑假作业 P2-3 1、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18 2、(1) 3.5*4 14 (2)1/5 3/5 (3) 1和3 4和6 2、5和6 (4)3/10 3、约=10.79 约等于8.39 4、 (1)2.5*15=37.5(元) 50-37.5=12.5(元) 答略 (2)3/0.8=3(支)......0.6(元) 答:最多买3支 (3)16*0.75=12(千米) 5*2.5=12.5(千米) 12.5>12 ,他能够从家走到学校 (4)(46-20)*20/2=260(平方米) 答略 动脑筋:用倒推法 (0.6*0.6+0.6)/0.6-0.6=1 P4-5 1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1
2、 (1)10.26 (2)1/8 5 (3) 50 3770 (4)1.17 1又1/12 3/4 40 (5)450-m+n 3、 B C C C 4、 (1)25.5÷2.5=10(个)……0.5(千克) 答:需要准备11个这样的瓶子 (2)①解:设一双运动鞋需要x元,那么一套运动服需要2.6x元X+2.6x = 360 3.6x = 360 X = 100 2.6x=2.6*100=260 答:略 ②300÷5-35=25(元) (3)解:设犁的质量为x千克,那么苹果的质量是2x千克 2x+X = 450 3x = 450 X = 150
2x=2*150=300 答:略 动脑筋:解:设乙收x吨,那么甲收(x+12.5)吨,丙收(x+X+12.5-25=2x-12.5) 吨 (x+12.5)+x+(2x-12.5)=130 4x = 130 X = 32.5 甲:x+12.5=32.5+12.5=45 丙:2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5 答:略 暑假作业 P6-7 1、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/19 2、 (1)12个 4个 (2)3/4 0.7 1 (3) 12 (4)长方形圆 (5)4 24 3、简便计算 3.8×2.5×0.4 0.5×12.5×8×0.2
2017年四年级暑假生活指导答案 P6 实践与应用 一捆电线,第一次用去全长的一半多3米,第二次用去余下的一半少10米,第三次用去15米,最后还剩7米。这捆电线原来有多少米 (15-10+7+3-10-3×1/2)÷(1-1/2-1/2×1/2)=13.5÷1/4=54米妈妈注:本题是奥数问题之还原问题,应当用下面的这个方法列式更好吧注意数字有变化,仅参考。 一捆电线,第一次用去全长的一半多3米,第二次用去余下的一半少10米,第三次用去12米,最后剩下10米,这电线原来有多少米 用倒退法 第二次用完还有12+10=22米 第一次用完还有(22-10)*2=24米 原来有(24+3)*2=54米 P7 AComputerGame
1.Ridethemagicbike. 2.Jumpupthetree. 3.Eatthepeal.Don’ttheapple. 4.JumpDowntotheground. 5.Drivethemagiccar. 6.Youcanseeabigrobot. 7.Walkdownthesteps(台阶). 8.Walkonthegrass. 9.Feedthecow.Don’tfeedthepig. 10.Don’tfallinthepond.(池塘) 11.Openthedoor. 12.Thisistherabbit’shouse,comeandeatanicecream. P8 生活中的规则 俗话说:“没有规矩,不成方圆。”这话是什么意思 规﹑矩,校正圆形﹑方形的两种工具,多用来比喻标准法度。常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。
中小学生暑期社会实践活动方案示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
中小学生暑期社会实践活动方案示范文 本 使用指引:此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案,来指导项目的顺利进行。,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 为进一步贯彻落实,充分发挥“社会实践与社区服 务”在我校“育人工作”中的作用,特制定暑假“社会实 践与社区服务”活动方案。 一、指导思想和意义 1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求 学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会 问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生 活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义: 1) 改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。 2) 参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。
3) 主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。 二、社会实践的组织形式: 1、组织形式:小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。 具体过程参考如下: a、编组、选题; b、聘指导教师; c 制定活动方案; d 小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具); e、实践活动(观察、访谈、问卷、实验) f、分析活动资料(material)(定量:用统计图表定量分析自己的调查结果;定性:用比较与分类、归纳与演绎、分
三年级暑假生活指导山东教育出版社 第1页 读故事,明道理。 鹰和鸡的故事 读了这个故事,你受到了什么启发? 要有远大的志向,要不畏艰苦。 第2页 词语乐园 试着再写几个这样的词语 前后、左右、东西、开关、远近、冷热、大小、多少、收支、明暗、敌友、先后、生死、黑白…… 句子展厅(读书的名言警句) 1、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向 2、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》 3、莫等闲,白了少年头,空悲切!——岳飞 4 、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼 第3页 “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的理解。 如果年轻时不知道要好好地勤奋学习和读书,恐怕到年老白头的时候才知道要勤奋读书那就太迟了,后悔不及了。 阅读书屋 为中华之崛起而读书 2.读了这个故事,你懂得了什么? 答:我要像周总理一样,从小树立远大的理想,努力学习,长大以后成为对国家有作为的人。我的假期读书计划 时间:7月6日——8月30日 书目:《倔小孩系列》、《儿童文学》、《实用文摘》 读书目标:提高语文写作能力 时间安排:每天1小时 第5页 帮蓝猫回信 地球是太阳系从内到外的第三颗行星,也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。赤道半径为6378.2公里,其大小在太阳系的行星中排列第五位。地球表面的71%被水覆盖,其余部分是陆地,是一个蓝色星球。地球是包括人类在内上百万种生物的家园,也是目前人类所知宇宙中唯一存在生命的天体。地球已有45亿岁,有一颗天然卫星月球围绕着地球以27.32天的周期旋转,而地球自西向东旋转,以近24小时的周期自转并且以一年的周期绕太阳公转。
第6页 故事园 读了上面的故事,你有什么感想呢?写一写吧。 邻里之间要和睦相处,社会才会变得更加和谐。 发生在邻里之间的小故事 正月十五那天晚上,我和爸爸妈妈回到家,发现房间里全是烟。妈妈开始很生气,以为一楼放鞭炮,烟跑到屋里来了。于是,她下楼去看,才发现发现一楼车库在冒烟,原来是车库着火了。有的人在外面围观,有的人慌慌张张去找人救火。于是妈妈匆匆跑上楼,拿着家里的水桶就冲下去,帮人家灭火。最后火被灭掉了,那家人非常感激大家。 第7页 ABC三粒种子,在烧杯中的位置不一样,足够的时间以后,它们是否萌芽? 如右图所示,将A、B、C三种具有萌发能力的种子,分别放在烧杯的不同位置上(A浸泡在空气中,B浸泡在水中,C完全浸泡在水中)并将此装置放在温暖的地方。若干天后,A 没有萌发,B萌发形成幼苗,C开始腐烂。请分析: 种子的萌发需要氧气、水和适宜的温度。 悬在空中的种子不会萌发,缺水。 浸在水中的种子不会萌发,缺氧气。 那个一半在水里一半在空气中的可以萌发,以为既有水分又有氧气。 第8页 自主锻炼 锻炼的总天数:30天 平均每天锻炼的时间:1小时 选择的锻炼项目:骑自行车、游泳 锻炼的感觉:有点累,但有利于身体健康。 第9页 猜猜看,以下哪个不是机器人?都不是 第10页 《论语》警句摘录卡 1、学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 2、巧言令色,鲜矣仁。 3、温故而知新,可以为师矣。 4、学而不思则罔,思而不学则殆。 5、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 6、君子坦荡荡,小人长戚戚。 7、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 8、知之为知之,不知为不知,是知也。
新修订小学阶段原创精品配套教材 2020年小学五年级数学暑假作业答案 完整版 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 The full version of the answer to the fifth grade mathematics summer homework in 2020 教师:风老师 风顺第二小学 编订:FoonShion教育
2020年小学五年级数学暑假作业答案完整版 P2-3 1、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18 2、(1) 3.5*4 14 (2)1/5 3/5 (3) 1和3 4和6 2、5和6 (4)3/10 3、约=10.79 约等于8.39 4、 (1)2.5*15=37.5(元) 50-37.5=12.5(元) 答略 (2)3/0.8=3(支)......0.6(元) 答:最多买3支 (3)16*0.75=12(千米) 5*2.5=12.5(千米) 12.5>12 ,他能够从家走到学校 (4)(46-20)*20/2=260(平方米) 答略 动脑筋:用倒推法(0.6*0.6+0.6)/0.6-0.6=1
P4-5 1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1 2、 (1)10.26 (2)1/8 5 (3) 50 3770 (4)1.17 1又1/12 3/4 40 (5)450-m+n 3、 B C C C 4、 (1)25.5÷2.5=10(个)……0.5(千克) 答:需要准备11个这样的瓶子 (2)①解:设一双运动鞋需要x元,那么一套运动服需要2.6x元 X+2.6x = 360 3.6x = 360 X = 100 2.6x=2.6*100=260 答:略 ②300÷5-35=25(元) (3)解:设犁的质量为x千克,那么苹果的质量是2x千克 2x+X = 450
2015年七年级《暑假生活指导》答案
暑假生活指导七年级(三年制)2015年6月第2版第7次印刷参考答案 文明礼仪(第4页) 一、饮食文明: 1、进入餐厅后不大声喧哗,讲文明懂礼貌共创文雅健康就餐环境。遵守就餐秩序不拥挤起哄,排队买饭依次刷卡。 2、不在餐厅内酗酒、划拳、吸烟或做影响他人就餐的事情。 3、自觉维护环境卫生,不随地吐痰、乱扔垃圾、剩饭剩菜倒入菜盆或潲水桶内。 4、爱护餐厅设施、设备及餐具,不随意挪用或他用。 5、勤俭节约计划用餐,不浪费一粒粮食。 6、用完餐后将餐具放入指定地点或交于工作人员。 7、尊重餐厅工作人员,对工作人员的服务不满意,可及时向餐厅管理人员反映,不侮辱甚至打骂工作人员。 8、就餐中出现问题(饭菜质量、卫生等)找相关人员或部门解决。 二、住宿文明: 1.自觉执行学校关于学生宿舍管理的各项规定,服从工作人员的管理,尊重工作人员的劳动。 2.宿舍内精神生活应健康,言行要文明。 3.未经本人同意,不随便动用他人物品。 4.要注意整洁
5.艰苦朴素,勤俭节约 6.严格遵守作息制度,按时起居。 7.宿舍内不得留宿非本宿舍人员。 8.不在宿舍内从事各种经商活动。 9.宿舍内做到“十不”(不乱贴,不乱画,不拉绳,不挂床帘,不钉挂钩,不拆、砸、不踢、不摔公共设施和设备,不擅自挪动床、柜、行李架)。10.爱护公共财物。 11.提高警惕,防火防盗。 心灵鸡汤(第五页) 一、智慧语丝。 1.坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2.公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4.一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 二、我调控情绪的有效方法(第六页)
小学五年级暑假生活指导答案全部2019 小学生们在享受假期的同时,也要面对一件重要的事情那就是做暑假作业。查字典数学网为大家提供了五年级暑假生活指导答案全部2019,希望对大家有所帮助。 小学五年级暑假生活指导答案全部2019 P3435 2、填空(1)36码,23厘米若34码,22厘米 (2) 2 (3)6.8 1、解决问题: (1)(100-98)100=1/50 (2)0.6=3/5=36/60 2/3=40/60 38/60 张师傅时间最少,做得最快。 动脑筋:解:设每本练习本x元,那么每本方格本x+0.16元 (x+0.16)2+5x = 6.62 6x = 6.3 X=1.05 X+0.16=1.05+0.16=1.21 P36/37 2、填空(1)4,2,2,9(2)b,a (3)毫升立方厘米千克平方米 (4)12=223 21=37 30=235 3、选择:B A
4、解方程x=0 x=10.2 x=2 动脑筋 (1) 3244=2(厘米) 4+2 =6 厘米 (2)1/601 1/603 1/607 1/609 1/611 1/613 。。。。。。P38/39 2、填空(1)ab=ba C=2(a+b) (2) 9000 (3)a+b 2a+b 3、选择B C B 4、解决问题 (1)446=96立方分米=96升 0.8296=78.72(千克) (2)0.80.4(0.25-0.2)=0.016(立方米) (3)平均数:(72+98+88+60+70+65)6=75.5 中位数:98726560,(72+70) 2=71 用平均数代表更加合适 动脑筋: 10.522= 42 (平方厘米) P40、41 2、选择:C ,A ,B 3、判断:,,,, 5、解决问题
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学生暑假生活指导手册 新泰市翟镇刘官庄小学 学生姓名: 年级班 致学生家长的一封信 尊敬的学生家长: 您好!,孩子们盼望的2012年暑假即将来临。首先感谢各位家长长期以来对学校工作的支持,同时也对孩子在本学期取得的成绩表示祝贺!过去的一年在您的支持和全体教师的共同努力下,全镇教育教学评估名列全市第一位;今年,我校教学成绩、体育、文艺汇演等活动均获一等奖。暑假是孩子们走出校门观察社会,关心家庭,学会生活,锻炼本领、增强素质的大好时机。为了让孩子们度过一个“平安、文明、健康、祥和”的假期,请您协助我们安排好孩子的暑假生活。 一、明确放假及开学时间。根据市教育局的安排,本学期暑假从2012年7月()日始, 9月()日上午8:00正式上课。 二、开展行孝、行雅教育。为了培养孩子的感恩之心,学校将在暑假开展感恩教育活动,要求每位学生在家必须至少做以下五件事情:(1)到父母工作的地点,利用几天时间体验父母工作的艰辛,并写出体验感言;(2)学做一些家务,并写出父母养育子女艰辛的体会;(3)观察身边感动的人和事,写一篇记事文章。(四)开学报名时,至少要交一篇感恩活动的文章。(三四年级)(五)做一些力所能及的社会劳动和社会实践活动。 三、加强各学科的查漏补缺。利用暑假进行必要的休息和调整,对知识梳理和内化。合理安排假期生活,过一个有意义的暑假,督促孩子按照正常作息时间息作,避免长期通宵、熬夜等不良行为;督促孩子认真完成暑期作业,根据孩子的实际情况与孩子一起做一个全面的分析,制定切实可行的学习计划,在完成各科暑假作业的基础上,利用假期对薄弱学科强化训练,突破难点。鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和书刊,增长见识,开阔眼界。 四、引导孩子正确认识社会。暑假期间,家长要帮助孩子正确认识一些社会现象,以便形成正确的积极向上的世界观和人生观。在家长的指导下,要求学生参加一些力所能及的社会劳动和社会公益活动,增强孩子的自立能力和社会责任感。
小学五年级数学暑假作业练习题相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。以下就是为大家分享的五年级数学暑假作业练习题,希望对大家有帮助。 1. 用简便方法计算下面各题。 (1)2.9×0.45+0.29×4.2+0.029×13 (2)1.9999+19.999+199.99+2019.9+20199 2. 连一连。 3.2×2.5+2.5×6.8 12.5×8×1.2 12.5×9.6 (100+3)×0.24 103×0.24 (3.2+6.8)×2.5 3.6×4×2.5 3.6×(4×2.5) 3. 小明去商场买钢笔和铅笔各5枝,钢笔每枝2.5元,铅笔每枝0.25元。小明共用去多少元?(用两种方法解答。) 4. 一个储蓄所一月份吸收存款7.2万元,二月份吸收的存款是一月份的1.2倍,三月份吸收的存款是二月份的1.25倍。三月份吸收存款多少万元? 5. 农药厂生产一种农药,每天生产0.24吨。如果每500克该种农药可以卖28.5元,这个厂每天生产的这种农药可以卖多少元? 重点难点,一网打尽。 6. 选一选。
(1)整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法()。 A. 同样适用 B. 不适用 C. 有时适用,有时不适用 (2)计算2.5×4.4,正确的是()。 A. 2.5×4.4=2.5×4+1.1 B. 2.5×4.4=2.5×4×0.4 C. 2.5×4.4=2.5×4+2.5×0.4 7. 用简便方法计算。 (1)6.4×1.25×12.5 (2)15.12-6.82-8.18 (3)0.76×0.43+0.24×0.43 (4)5.86×0.4×0.5×0.5 8. 新华小学新建的音乐室和大礼堂都要用面积是0.09平方米的方砖铺地,音乐室用砖600块,大礼堂的面积是音乐室的2.5倍。大礼堂的面积是多少平方米? 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石
七年级暑假生活指导参考答案2017年七年级暑假生活指导参考答案 专题一 二、 1.耳廓;外耳道;鼓膜;听小骨;咽鼓管;耳蜗;前庭;半规管. 2.音调;音色;响度;音调;振动频率;响度;震动幅度;远近. 三、1-5:CBBCC 6.与水溶解,可溶解是黄酒,不可溶解是油. 专题二 二、1.等于;垂直;等于.2.物距u像距v像的性质应用U>2ff2f 倒立、放大、实像幻灯机U 专题三 二、1.参照物.2.9m/s=32.4km/h43.2km/h=12m/s 三、1-4:DDBA.5.解: S=1000kmV=350km/ht=S/V=1000km/350km/h≈2.86h 专题四 二、1.形状;运动状态.2.大小;方向;作用点.3.重力;重心;竖直向下;正比;G=mg. 三、1-3:DDA.4.重;9.8N;竖直向下;球的重心;地球.5.惯性;小;近. 专题五
一、变成蝴蝶 .二、 1.出生;生长发育;生殖. 2.生活;形态结构. 3.睾丸;输精管;精囊;前列腺;睾丸;精子;雄性激素. 4.卵巢;输卵管;子宫;阴道;卵巢;卵细胞;雌性激素. 5.输卵管;受精卵;输卵管. 6.儿童;成年;十一二;十七八;二年. 7.男女生殖器官;除生殖器官外. 8.月经;遗精. 9.精子;卵细胞;受精卵;精子;卵细胞;新个体. 10.无性生殖;出芽生殖. 三、 1-4:CDCB. 5.不对,新生命的开始是受精卵(受精卵是新生命的起点)。 四、有性;体内. 专题六 一、花生. 二、1.充足的`空气;充足的水分;适宜的温度. 2.生长点;芽原基;叶原基;压轴. 3.生殖;花被;花蕊;雄蕊;雌蕊. 4.花粉;柱头;传粉. 5.果实;子房壁;种子;珠被;胚.
暑假生活晒晒晒 ——六年级综合实践活动方案教学目标设计 1.引导学生回忆暑假生活,培养学生留意生活、观察生活、善于在生活中学习、发现的习惯。 2.指导学生展示暑假的佳作,培养学生收集整理资料的能力,并学会与同学分享实践成果。 3.通过制作PPT、微电影等展示方式,培养学生的学习能力和动手制作能力。 4.引导学生展示介绍,培养学生抓住重点、态度大方、与观众有眼神的交流等口语交际能力。 5.引导学生选择好喜欢的景点,学会通过网络搜索、调查采访等方法制定好《寒假旅游计划》,关注学生自主能力的发展。 教学准备 学生:本活动主题的“任务单” 教师:事先布置学生整理暑假生活的相关资料 收集祖国各地风景名胜、风味小吃等图片,激发学生策划《寒假旅游计划》的兴趣。 教学过程设计 第一阶段:创设情境导入活动 1.播放孩子们暑假活动视频,激发学生兴趣。 2.师:同学们,快乐的暑假结束了,在这些美好的日子里,你们生活得快乐吗?参加了哪些活动?有哪些印象深刻的见闻?又经历了哪些有意义的事?今天让我们来做个整理,留下自己成长的足迹,同时与同学们交流,让大家分享自己成长的快乐。 3.第二阶段:学生按任务单进行实践 4.教师指导学生按照任务单里的项目进行实践活动。根据学生实
际情况适当引导: 5.整理资料:学会搜集、归类、整理、展出。 6.指导通过PPT或者小报等形式进行汇报。 7.主题相同的学生可以建议合作完成,共同展示。 第三阶段:我们来交流 1.教师先引导学生各自回忆暑假生活,用关键词概括在思维导图里。 2.指导学生寻找值得研究的问题,将研究内容相近的学生分为一组,引导他们组内交流,然后合作制作展示课件。 第四阶段:我们来布展课上指导学生可以将绘画作品、手工作品、手抄报等按照作品主题或者作品形式分成几个小组来展示。展示时要介绍组员制作展板的过程及过程中的感悟体会。 第五阶段:我们来讲述 学生分组展示暑假生活,可以是PPT演示、也可以是展板演示。 教师对各组展示成果作出点评与指导。 第六阶段:我们来策划 课件出示祖国各地风景胜地、风味小吃等图片,激发学生制定“寒假旅游计划”的兴趣。 指导学生如何苏利用思维导图来策划自己的寒假旅游:从方式、线路、天气各方面考虑。 学生课后制定好计划书写在成长记录卡上。 教学反思 农村学生的暑假生活没有想象中的丰富,大部分学生仍是留在家中,所以在资料方面不是很丰富,在指导时可以引导学生从身边事挖掘有趣的事情与大家分享。在展示部分,很多学生还不是很自信,平时的课堂还可以多给学生创造一些表现自己的机会。另外,很多活动还需
五年级数学暑假作业本答案五年级数学暑假作业本答案 第1页: 1)23/24,1/12,17/20,11/30 2)第1组1,5/8,9/16, 第2组1/3,5/9,2/15 第2页: 5)(1)右,4,下,2 第3页: 1)选图三打勾。 2)(1)O(2)O顺(逆)180(3)D(4)90 3)(1)90(2)逆(3)2(4)顺90或逆270 第4页:对称的有 (1)山,画(2)A,E,H(3)8,0 (4)+,×,-,=均是对称的符号。 第5页: 1)非,田、大、甲、画、木 3)90,270,2 第6页: 4)这四张扑克牌依次是7,9,10,8
第7页: 1)(1)4,5,20,20,4,5 (2)(2、4、6、8、10),(3、6、9),(5、10),(6),(10) (3)奇数有(1、3、5、7、9、11、13、15、17、19),偶数有(2、 4、6、8、10、12、14、16、18、20),质数有(2、3、 5、7、11、13、17、19),合数有(4、 6、8、9、10、12、14、15、16、18、20)。 2)①√②×③√④×⑤×⑥×⑦×⑧√⑨×⑩√ 3)①D②B 第8页: 3)③C④A⑤C⑥B⑦C⑧C 4)质数:13、41、73、61、11 合数:27、57、84、95、15、33、49、51、63、87、99 数学多棱镜:(1)一个数与它的倒序数相加得回文数。 (2)一个数与它的倒序数相乘得回文数。 (3)相邻两个自然数相加得回文数。 (4)多次与倒叙数相加得回文数。 第9页: 1)30的因数:3、5、15、30、10 64的因数:4、8、16、6430和64的公因数:1 2的倍数:4、8、14、16、64、10 3的倍数:3、152和3的公倍数:12、30 2)4=2×26=2×312=2×2×318=2×3×3 32=2×2×2×2×251=3×17105=3×5×7
枳沟小学学生暑期生活指导方案 暑假是学生们休养身体、学习知识、锻炼能力的有利时期。为丰富学生文 化生活,让学生过一个愉悦、平安、快乐而有意义的暑假,我校重点开展以“在快乐中实践、在探究中求知、在体验中成长”为主题的教育活动,教育 广大学生深入大自然、社区、家庭开展多项主题教育活动,引导队员开展丰 富多彩、喜闻乐见的社会实践活动,教育他们从小事做起、从我做起,为进 一步提高学生的综合素质,假期中我们结合学生生活实际,立足家庭,面向 社会,开展八大主题的教育实践活动。 一、继续开展上级倡导的各大系列活动,推进“三好厚基工程”。 1、积极参加“品味书香,启迪心智”暑假读书活动。假期中,让学生快乐读书,给学生以展示自我的舞台,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!结合“四项基本功锻造工程”和“感恩教育、中华诗文诵读、才艺培养”为主要内容的“三项活动”,制定“品味书香,启迪心智”假期读书活动方案,明确活动目标、活动展示形式,指导学生阅读书目,鼓励学生积极撰写“阅读享受智慧的生活”主题征文。3—6年级学生要做好“暑假读书笔记”,写一份读书随笔(或感想、体会),1、2年级可以做简单的读书笔记(摘抄美词佳句、优美的段落篇章)。 2、做一些力所能及的家务活,比如洗碗筷,洗手绢、袜子等,高年级的同学还可以学着洗洗衣服,3—6年级学生要写出自己的劳动体验。 3、1—6年级学生利用假期制作一件精美手工作品,进行一项小发明创造。 4、3—6年级学生撰写一篇小科技论文。 5、3—6年级学生办一期以“美丽在夏天”和“我的暑假生活”为主题的手抄报。 6、1—6年级学生画一份以“美丽的夏天、和谐的夏天”为主题的绘画作品。 7、1—6年级学生每天背诵两首古诗,丰富古诗集锦本。 以上内容均在开学后进行检查评比。 8、四五年级学生积极参加以“感恩父母孝行天下”为主题的诸城市第四届青少年书信文化活动。每名参赛学生可将书信誊抄两封,一封投递给父母,
2015年六年级暑假生活指导答案【练习一】 一、1、5,12,40,60 2、105200万,11亿 3、1,ab 4、正,反 5、138 6、5毫米 7、45 8、50.24 9、4.4 10、3:4 11、5 ,4 12、27 13、10 二、B,B,C,D,C,A,C,D,C,C 三、21.8 2 7 0.05 3300 990 3.5 2003 17 1110 X=10 X= X=72 五、1、0.4÷(1.2+1.8×4)= 5.1÷(1-15%)=6 2、2×8÷(1- ×8)=144(页) 3、(20×50+2000)÷(30-20)=300(米)
300×30+(300+50)×20+2000=18000(米) 4、〔1-( + )×(7+4)〕÷7= 1÷( + + )=10(天) 5、3.14÷2÷3.14=0.5(分米) 3.14××0.8÷(1- )=1.884(立方分米) 6、100×=40(千克) 100-40=60(千克) 4.4×100÷(40×5+60×4)=1(元) 1×5=5(元) 1×4=4(元) 7、600÷(12+4+8)=25(平方分米) 2×5×25=250(立方分米) 8、60÷(1+20%)=50(元) 180×50÷60=150(人) 【练习二】 一、填空 1.124008,12万 2. 1/5,9 3.轴对称图形,直径所在的直线,无数条 4.6,7,8 5. 7/22,11/22 二、判断 1.×
2.√ 3.√ 4.× 5.× 三、选择 1.A,B 2.D 3.B 4.B 四、用简便方法计算下面各题 1.1500 2.624 五、脱式计算下面各题 1.950 2.8 3.6 4. 25/6(请写成带分数形式) 5. 18/5(请写成带分数形式) 6.0.9 7. 267/25(请写成带分数形式) 8.6.3 六、列式计算
五年级数学暑假作业(一) 学校 班级 姓名 一.计算题 1.直接写出得数: ①=+764 ②=-4183 ③=+5154 ④=-21109 ⑤=+4132 2.计算下面各题,能简算的要简算。 ①415121-+ ②1278134+- ③)2143(92-+ ④316532+- ⑤)4152(109+- 3.解方程。 ①8743=+x ②651211=-x ③274=-x 二.填空题 1.7 5的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位就是最小的质数。 2.( )÷16=83=)(9=40 ) (=( )(小数) 3.12和18的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 4.把5 m 长的绳子平均分成9段,每段占这条绳子的( ),每段长( )m 。 5.一个两位数既是5的倍数,也是3的倍数,而且是偶数,这个数最小是( ),最大 是( )。 6.一个正方体的棱长总和是24 dm ,它的表面积是( ),体积是( )。 7.在一次投篮训练中,8名同学投中的个数如下: 4个、5个、4个、6个、10个、9个、8个、10个 这组数据的平均数是( ),众数是( ),中位数是( )。 8.小明、小李和小凯三人读同一篇文章,小明用了15 2小时,小李用了61小时,小凯用了 0.2小时,( )的速度最快。 9.有12个苹果,其中11个一样重,另有一个质量轻一些,用天平至少称( )次才能 保证找出这个苹果。 10.一个长方体,长、宽、高分别是8 cm 、5 cm 和4 cm ,从中截去一个最大的正方体后, 剩下的体积是( )。 三.选择题 1.一个水池能蓄水430 m 3,我们就说,这个水池的( )是430 m 3。 【A .表面积 B .重量 C .体积 D .容积 】 2. 左图是由 经过( )变换得到的。 【A .平移 B .旋转 C .对称 D .折叠】