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PLC应用技术基础教案15

教案

2013~2014学年第一学期

(第十八周)

科别：PLC应用技术基础班级：12电子班

教师：朱向荣

组别：物电教研组

定西理工中等专业学校

12电子班各类成绩汇总表

2013～2014学年第一学期

教研组：物电教研组

任务五用PLC实现正反转控制

任务引入

电动机正反控制要求是:按下正转按钮，电动机正转；按下反转按钮，电动机反转，按下停止按钮，电动机停止。电动机正反转控制线路如图2.37所示，输入/输出端口分配见表2.13。

图2.37 电动机正反转控制线路

表2.13 输入/输出端口分配表

对于不能同时处于通电工作状态的接触器，如正反转接触器，必须要有接触器常闭触头的硬件联锁，仅依靠程序软件联锁是不够的。因为PLC在输出刷新阶段，正转接触器的断开（闭合）与反转接触器的闭合（断开）是同时进行的，如果没有接触器硬件联锁，易发生电源短路事故。

初中一年级信息技术全套教案

第一章信息与信息技术课题：第一节信息与信息技术目的要求：1、使学生了解信息和信息技术的含义。 2、使学生掌握信息技术以及信息处理的过程。 3、使学生认识信息技术的发展变化及与人类社会的关系。重、难点：1、信息和信息技术的概念； 2、信息技术的处理过程及发展。教法与教具：教学过程：教师活动学生活动现在我们如果经常看报纸，你注意到没有什么方面的新闻最多？学生：计算机。是的，计算机已经进入我们的日常生活中，掌握计算机是我们迫切的需要。那么谁能描述一下计算机？同学们踊跃回答问题：屏幕 + 机箱。计算机最主要的作用是用来处理一些信息的，这就是要求我们了解的一门课程：信息技术（Information Technology ，简称IT ）。IT 是干什么的呢？它和人类社会有什么关系？以及我们现在计算机课为什么叫“信息技术”？计算机是如何处理信息的？就是我们今天所要解决的内容。讲授新课：（板书）一、信息的含义自从有了人类，在人们的生活和生产活动，就有了信息交流。信息交流的方式伴随着人类社会的发展而发展。今天人们生活在信息的汪洋大海之中。我们每时每刻都不能离开信息，都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信息。 1991年1月的海湾战争，大家记忆犹新，使人们更清楚地认识到，在高科技战争中，每一个军事行动都离不开信息。在“爱国者”导弹与“飞毛腿”导弹在对抗中，可以看到准确、快速处理信息的重要性。多国部队用两颗“锁眼”式照相卫星，日夜不停地监视远在4300公里外的伊拉克“飞毛腿”导弹的动态，卫星每12秒钟就可以拍摄一张立体图像，只要“飞毛

15秋《计算机应用基础》练习4

一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。） V 1. 下面关于防火墙说法不正确的是a＿。 A. 防火墙可以防止所有病毒通过网络传播 B. 防火墙可以由代理服务器实现 C. 所有进出网络的通信流都应该通过防火墙 D. 防火墙可以过滤所有的外网访问满分：5 分 2. 下面不属于访问控制技术的是＿c。 A. 强制访问控制 B. 自主访问控制 C. 自由访问控制 D. 基于角色的访问控制满分：5 分 3. 使用Windows“画图”创建文本时，能够实现的是A＿。 A. 设置文本块的背景颜色 B. 设置文本的下标效果 C. 设置文本的阴影效果 D. 设置火焰字效果满分：5 分 4. 下面关于计算机病毒说法正确的是＿c。 A. 是生产计算机硬件时不注意产生的 B. 是人为制造的 C. 必须清除，计算机才能使用 D. 是人们无意中制造的满分：5 分 5. 认证使用的技术不包括c＿。 A. 消息认证

B. 身份认证 C. 水印技术 D. 数字签名满分：5 分 6. 以下有关Windows“画图”程序的说法中，正确的是C＿。 A. 绘图区的大小是固定的，不可以更改 B. 只能够选择图画中的矩形区域，不能选择其它形状的区域 C. 绘制直线时可以选择线条的粗细 D. 在调色板的色块上单击鼠标左键可以设置当前的背景色满分：5 分 7. 计算机病毒按寄生方式主要分为三种，其中不包括D＿。 A. 系统引导型病毒 B. 文件型病毒 C. 混合型病毒 D. 外壳型病毒满分：5 分 8. FTP的主要功能是A＿。 A. 传送网上所有类型的文件 B. 远程登录 C. 收发电子邮件 D. 浏览网页满分：5 分 9. 下面的多媒体软件工具，由Windows自带的是A＿。 A. Media Player B. GoldWave C. Winamp

信息技术及其影响教案

1．2 信息技术及其影响一、教材分析本节涉及到信息技术的应用、发展及其影响，是整册书的导言或概括性内容，是对义务教育阶段相关内容的延续和加深。通过对本节内容的学习，学生可以了解信息技术的基本概念，感受由于信息技术的发展应用从而引发在自己身边的变化或影响，同时通过寻本溯源了解信息技术的过去、现在与未来，激发对信息社会生活的关注与向往。二、学情分析本课的教学对象是高中一年的学生，他们对知识的获取已经开始由感性认识提升到理性认识，但分析问题缺乏深度，容易受到网络的诱惑而去做与课堂无关的事。因此，课堂设计要能够吸引学生的注意力，为学生营造愉快的学习环境，进而培养学生的自主学习、团队合作学习精神。三、教学目标 1、知识与技能： a.列举信息技术的应用实例； b.初步了解信息技术的发展历程和趋势 2、过程与方法： a．初步掌握根据任务的要求，确定信息的来源的方法，尝试通过书籍、报刊、广播电视和因特网等各种途径搜集资料； b．调查、研究信息技术的历史和发展趋势。 c．掌握辩证的思维方法，分析信息技术对社会的影响。 3、情感态度与价值观：结合案例分析，探讨信息技术对社会发展，科技进步和个人学习生活等方面的影响，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养合作解决问题的能力。合理使用信息技术，使学生养成良好的上网习惯和意识。四、教学重点和难点 1、教学重点： a．掌握什么是信息技术； b．信息技术的发展历程。 2、教学难点： a．信息技术概念的理解； b．信息技术、计算机技术、网络技术、通信技术的区别与联系； c．信息技术发展历程的划分。五、教学方法体验法、讲授法、讨论法、示例法六、教学环境硬件：局域网机房，教师机一台，学生机81台，投影仪

人教版初中信息技术教案课程全集

初中信息技术教案第1课信息技术基础知识 [课题]：信息和信息处理工具 [教学目的与要求] (1)了解什么是信息。 (2)了解哪些是信息处理的工具。 [课时安排]：1课时。 [教学重点与难点] 重点：哪些是信息、信息处理工具。 [教学过程] 一、导入现在，请同学们一起观察老师，说说老师有什么特征？学生讨论回答(老师的发型、衣服的颜色，脸型、姿势等等特征)。同学们看着老师就能获得这么多的关于老师的信息，其实老师就是由许多许多的信息组成的。可见，信息就在我们的生活中，在我们的身边，在你我的身上，在世界的每一个角落里。那么，信息究竟是个什么呢？这就是我们今天要学习的内容。(板书课题：第1课信息和信息处理工具) 二、新授 1．身边的信息每天我们通过广播、电视、报纸可以获得大量对我们有用的消息。我们把这些对我们有用的消息我们就把它叫做信息。(板书：信息是指对人们有用的消息)

如经济信息、科技信息、交通信息、市场信息、招生信息、股市信息，等等。最直接的我们用眼睛看我们桌子上的书，可以看到书本的颜色的信息，厚度的信息。用手摸摸可以获得书本质地的信息，用鼻子闻闻可以获得书本味道的信息，如果有显微镜还可以看到书本纸张中的微观世界。(请学生列举信息的例子)。一个人的表情，可以传递内心的喜怒哀乐；电话可以传递我们的声音，表达各种感情；交通灯的灯光传递着是否通行的信息；信件、报纸、广播、电视随时随地都传递着各种信息。(列举信息传递的例子) 师：我们生活在充满信息的世界，每天都在获取和传递信息。 2．信息与人类信息就在我们的身边，我们的生活已经离不开信息。信息已经是一种对人类有用的资源，人类充分获取和利用信息改变生活。举例：人们依据对食物营养成分的信息和人体对人体需要营养信息的分析确定饮食结构；根据对气象云图的分析来预测未来的天气情况；根据对学校同学爱好信息的收集整理确定学校应该开设什么样的兴趣小组；根据对班上同学的期中考试试卷的信息进行收集整理确定因该在什么类型题目上应该重点复习……(学生举例) 可见信息对我们的生活是多么的重要，学会获取信息、存储信息、处理信息和传递信息，已经成为现代人必备的基本技能之一。只有这样才能适应今天这样的生活。 3．信息处理人类可以通过各种方式获取信息，最直接的就是用眼睛看、用鼻子闻、用耳朵听、用舌头尝；另外我们还可以借助各种工具获取更多的信息例如用望远镜我们可以看得更远，用显微镜可以观察微观世界……

东师15秋《《计算机应用基础》在线作业三及满分答案

东师15秋《《计算机应用基础》在线作业三及满分答案试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 一、单选题（共25道试题，共62.5分。）得分： 1. 当前驱动器和当前工作盘这两个概念可以（） A. 混用 B. 单独使用 C. 有条件使用 D. 不可混用正确答案：A 满分：2.5 分得分：0 2. 在Word文档中，要使文本环绕剪贴画产生图文混排的效果, 应该（） A. 在快捷菜单中选择“设置艺术字格式” B. 在快捷菜单中选择“设置自选图形的格式” C. 在快捷菜单中选择“设置剪贴画格式” D. 在快捷菜单中选择“设置图片的格式” 正确答案：D 满分：2.5 分得分：2.5 3. 世界上第一台电子数字计算机采用的主要逻辑部件是 A. 电子管 B. 晶体管 C. 继电器 D. 光电管正确答案：A 满分：2.5 分得分：2.5

4. 在Word中，如果表格框架是用虚线表示的，那么实际打印出来的表格将是 A. 没有任何边框 B. 边框线是虚线 C. 边框线是实线 D. 只有4个周边线正确答案：A 满分：2.5 分得分：2.5 5. 网卡(网络适配器)的主要功能不包括 A. 将计算机连接到通信介质上 B. 进行电信号匹配 C. 实现数据传输 D. 网络互连正确答案：D 满分：2.5 分得分：0 6. 关于ExceI默认的“常规”格式，正确的说法是() A. 数字数据“右对齐”，文本数据“左对齐” B. 数字数据“左对齐”，文本数据“右对齐” C. 数字数据“右对齐”，文本数据“右对齐” D. 数字数据“左对齐”，文本数据“左对齐” 正确答案：A 满分：2.5 分得分：2.5 7. 计算机中把汉字字型数字化后形成了 A. 外码

初中信息技术电子板报制作教案

一、教材分析在前一课学习了插入剪贴画之后，进一步学习插入更加丰富多采的文件图片，从而为板报锦上添花。本课还用到前面学过的文本框的插入与编辑知识。为了能让学生创作出丰富多样、更具个人特色的电子板报作品，插入恰当的文件图片能起到锦上添花甚至画龙点睛的重要作用，学生也会十分感兴趣。为了更好地培养学生自主学习能力，在本课中还安排了对有无文本框下的不同图文排版方式作综合对比应用练习；增添了运用“衬于文字下方”版式时对图片的淡化处理，以提高学生的综合应用能力；另外还鼓励学生从网上搜索、下载图片,对图片版式设置的分类进行置疑等等。这些都是对教材的深入挖掘和拓展。因此，本课在《学做电脑编辑》这一单元的学习中所起的作用相当大，不仅是对前面几课学习内容的综合应用，还将本单元的学习推向了一个大高潮，学生的学习兴趣也由此冲向最高点，可以直接延续到紧随其后的同样精彩一课《制作艺术刊头》。二、学生分析：学生经过一学期的训练，已初步掌握了电脑的一些基本技能，通过进一步的学习会加深学生的操作能力。三、教学目标 1、知识目标：通过学习和制作“电子板报”，让学生理解、掌握并熟练运用“WORD”一章的各知识点。 2、能力目标：通过制作“电子板报”： a、熟练运用WORD软件进行复杂图文排版。 b、培养学生从多种渠道获取信息，处理信息，应用信息，传输信息的能力。 c、培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。 d、培养学生的创新精神和实践能力。 3、情感目标： a、培养学生对信息技术的兴趣和意识。 b、增强学生的审美意识、组织能力和团队协作精神。 c、教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。四、教学内容及重难点分析 WORD是应用广泛、功能强大的文字处理软件，兼有完善的排版功能。熟练运用WORD软件，是社会对计算机应用能力的基本要求。WORD软件的应用领域是文字处理和排版，当然WORD的软件的教学之重点也就是这两点。文字处理包括文字的录入（这有涉及到汉字输入法的知识）、编辑、格式设置（字体、字号、颜色、特殊格式）；版式设置包括页面设置（纸张、边距、缩进、间距、边框、背景）、对象（图片、文本框、艺术字）插入及版式；表格制作包括表格插入、修饰。教学重点：格式设置（文字、图片）、表格制作教学难点：版式设置（页面、分栏、文本框）五、教学模式（任务驱动）用建构主义学习理论来指导信息技术课程的教学，我们会发现"任务驱动"教学模式，很适合这一课程的教与学。“任务驱动”式教学模式的出发点是：抓住信息技术学科特点，以信息处理为核心，以学生为主体对象，改变传统的“老师教、学生学”的教学模式，以完成和实现“任务”为线索，培养学生获取信息、处理信息、整合信息于学科的学习应用中的能力，培养学生的信息素养和独立分析问题、解决问题的能力，带动学生创新能力、自学能力、理论联系实践能力的提高，增强学生独立意识和团体协作精神。对于WORD这一章的教学，我采取的是："布置任务→学生在完成任务过程中自学→教师穿插介绍知识重点和难点→归纳结论、评价成果"，即学生通过制作一份电子板报，在学中练，在练中学，并在其中

233012 北交《计算机应用基础》在线作业二 15秋答案资料

北交《计算机应用基础》在线作业二一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。） 1. PU的任务是执行存放在存储器里的（） . 命令 . 数据 . 指令序列 . 程序正确答案： 2. 世界上第一台电子计算机命名为( ) . NI . 巨型机 . 超人 . 电脑正确答案： 3. 下面（）不是邮件地址的组成部分。 . 用户名 . 主机域名 . 口令 . @ 正确答案： 4. 最先出现的计算机网络是（） . rpnt . thrnt . itnt . Intrnt 正确答案： 5. 下面列出的软件中，缺少（）计算机系统难以工作。. 翻译程序 . 应用程序 . 晶体管 . 操作系统正确答案： 6. 在Wor中，将一页分成两页，应选择的命令是（）. 格式菜单中的字体; . 插入菜单中的页码 . 插入菜单中的分隔符 . 插入菜单中的自动图文集

正确答案： 7. 分布在一座大楼或一集中建筑群中的网络可称为( ） . LN . 广域网 . 公用网 . 专用网正确答案： 8. 成本低、应用广但覆盖范围有限的是（） . WN . MN . LN . Intrnt 正确答案： 9. 在xl中，在单元格中输入公式时，输入的第一个符号是( ) . = . + . - . $ 正确答案： 10. 当个人计算机以电话拨号方式接入1ntrnt网时，必须使用的设备是（） . 网卡 . 调制解调器（Mom） . 电话机 . 浏览器软件正确答案： 11. http是一种（） . 网址 . 超文本传输协议 . 程序设计语言 . 域名正确答案： 12. 在Wor中，表格是由行和列组成的若干方块的集合，每个方块称为一个（）. 单元 . 单元格 . 单元点 . 交叉点正确答案： 13. 以下（）程序在Winows中用于浏览WWW网页。 . Intrnt xplorr . Outlook xprss . xl . 超级终端正确答案：

运用信息技术进行教学设计电子教案

运用信息技术进行教学设计一、教学设计 1、教学设计的概念教学设计是运用系统论的方法设计教学问题的过程，它包括分析教学问题、设计解决方法及方案、评价和修改教学设计直至获得解决问题的最优方法等几个方面。教学设计要求从教学系统的整体功能出发，综合考虑教师、学生、教材、媒体、评价等诸多方面在教学过程中的具体作用，强调运用“整体---局部---整体”的思维方式，立足整体、统筹全局、使各教学要素相辅相成，提高和确保教学系统整体的最优效应。我们通常所说的教学设计是指微观教学设计，包括单元教学设计、课时教学设计和微观教学设计。其中课时教学设计是以某堂课的教学为设计对象，而此处的微观教学设计则指以某个教学环节为设计对象。 2、教学设计的操作步骤教学设计一般包括以下步骤：（1）、学习需求分析：从教材的角度出发，课程教学目标是什么？教学需要具备哪些条件？（2）、教学内容分析：课时教学目标是什么？进行学习任务分析，要完成学习任务需要的必备、辅助的知识技能，要教哪些内容。（3）教学对象分析：了解学生学习心理、认知水平、基础知识与技能的掌握程度和学习起点水平与学习特点。（4）、确定教学目标：根据课时的教学要求，结合学生的基础知识和学习能力，制定明确、详细的教学目标。（5）、教学策略设计：主要解决“如何教、如何学”，要同时考虑目标、内容学生、时间、教学条件等要素，从争取整体教学效益的角度正确选择教学策略。如程度教学策略、发现式教学策略、认知教学策略、掌握学习策略、和谐教学策略等。（6）、教学媒体设计：根据学习目标、教学策略目标，选择合适的教学媒体，适时使用恰当的教学媒体，在运用媒体上，主张恰如其分，和谐、统一，不要为使用媒体而用媒体，避免与整体教学过程的脱节。（7）、教学过程反馈、调控设计：教学过程是一个师生互动的动态活动过程，教师要根据教学目标、重点、难点，预计学生将作出的反应，设计好另外的教学方法、问题和练习，一旦出现非常情况，教师要及时调整自己的教学进度、教学要求、教学策略和方法。（8）教学评价设计：主要包括形成性评价和总结性评价，形成性评价指在课堂教学过程中提问检测不同层次学生对教学内容的理解程度的评价，总结性评价是指在知识教学完成后的总体评价。 3、信息技术学科教学设计针对信息技术学科新大纲、新教材与以往教材的不同，信息技术学科教学要求教师要从其学科特点出发，根据其教学规律进行教学设计。（1）、从课程特征角度出发设置教学目标的原则随着计算机技术及网络技术的不断发展变化，计算机的工具性越来越突出，对于中小学生来说，信息技术教育是国家对公民开展的信息素养基础教育，其任务是向学生传授计算机文化的基础知识，让学生掌握信息技术、通用技术的基本知识与技能，形成良好的信息素养，所以教学一定要坚持面向全体学生，正确确立教学目标，注重教学的基础性，反对将信息技术课程教学“培训化”。从信息技术学科教学的角度出发并结合新大纲的要求，信息技术学科的教学目标分为认知领域目标、技能领域目标和情感领域目标三个方面，其目标的确定更加突出了信息技术学科的功用性。（2）、从课型的特点出发进行教学设计信息技术课往往是认知和技能相结合，不同的课型侧重点有所不同，从教材编写来看，有理论课、操作技能课、综合实践三类。理论课主要让学生了解计算机、机器人的作用，计算机和机器人的基本知识，对这类课要定位在了解和理解上，在情感领域让学生破除对计算机的神秘感，激发学生学习计算机技术和网络技术的兴趣，教师可运用插图、形象的比喻、进行直观教学，教师可精心设计学生的教学活动，如分组讨论、网络查询等形式。在程序设计学习时，情感领域要注重培养学生严谨的科学态度和解决问题的实际能力，掌握基本知识和基本概念。对操作技能课让学生掌握使用计算机工具的正确方法，养成良好的习惯，形成操作技能，教师要注重规律性知识的讲授，让学生形成自学能力。技能训练主要根

教师信息技术培训资料电子教案

教师信息技术培训资料 2013-2014学年度城坨小学 2013年12月教师信息技术培训资料培训计划二、培训教案三、活动记录四、培训总结学校教师信息技术培训计划 2013-2014学年度一、指导思想为加快我校教育信息化进程，提高全校教师信息技术运用能力，经研究决定，对全校教师进行信息技术提高培训。二、目的要求 1、熟练利用WORD进行编辑、排版等操作。 2、能够利用Powerpoint制作动态讲座稿。 3、能使用电子信箱 4、校园网和教育局网站的应用三、培训教师和地点：王友占计算机教室培训时间：从2013年9月18日开始每两周一次，时间为周五下午五、参加对象：全员培训六、培训内容：主要包括以下三个方面的内容： 1、PowerPoint2000幻灯片课件制作（1）文稿演示软件的功能、特点及应用；（2）创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片；（3）输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象（4）编辑与修饰幻灯片；（5）超级链接；（6）组织与整理幻灯片；（7）设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。 2、会下载保存资料。包括：文本资料、图片资料、声音、课件资源等。特别是ppt制作加深学习及原有网页修改。 3、三种模式的运用。七、培训方式： 1、示范讲授与动手操练相结合。 2、集中培训与分散练习相结合。 3、自主探索与协作研讨相结合。

八、培训要求与考核办法 1、严格考勤制度。参训教师按时参加培训，不得无故缺席。 2、辅导教师认真备课，耐心辅导。 3、每一位老师结合自己的教学实际设计制作至少一个幻灯片 4、完善自己的资源库。 PowerPoint 2003 培训教案培训教师：王友占第一课时 powerpoint 是一种制作和播放演示文稿的应用程序。所谓的演示文稿，就是用于介绍和说明某个问题和事务的一组多媒体材料，也就是powerpoint 生成的文件形式。演示文稿中可以包含幻灯片、演讲备注和大纲等内容。Powerpoint 则是创建和演示播放这些内容的工具。这里我们可以把powerpoint 简称为ppt 。一：初识ppt1： ppt 的安装PPT是office 办公软件的一种，除了ppt ，office 还包含了word 、excel 等。我们可以直接安装office ，这样就可以把office 所包含的所有软件都安装上，当然我们也可以只安装ppt 。我们这里讲的是office20032 ：运行ppt 方法一：通过[ 所有程序] 子菜单运行，具体步骤如下： [ 开始] ——[ 所有程序] ——[microsoftoffice] ——[powerpoint2003] 方法二：在桌面建立powerpoint2003 运行的快捷方式，直接双击就可以运行。 3 ：ppt 的界面简介幻灯片窗格：界面中面积最大的区域，用来显示演示文稿中出现的幻灯片。可以在上面进行输入文本、绘制标准图形、创建图画、添加颜色以及插入对象等操作。视图按钮：位于界面底部左侧的是视图按钮，通过这些按钮可以以不同的方式查看演示文稿。大纲幻灯片视图：包含大纲标签和幻灯片标签。在大纲标签下，可以看到幻灯片文本的大纲；在幻灯片标签下可以看到缩略图形式显示的幻灯片。备注窗格：备注窗格可供用户输入演讲者备注。通过拖动窗格的灰色边框可以调整其尺寸大小。任务窗格：位于ppt 窗口右侧，用来显示设计文稿时经常用到的命令。Ppt 会随不同的操作需要显示相应的任务窗格。如果想使用某个任务窗格，而该窗格没有被显示，则单击任务窗格顶部的[ 其他任务窗格] 下三角按钮，从下拉菜单中选择所需要的任务窗格。注：如果不需要使用任务窗格，可以选择[ 视图] ——[ 任务窗格] 命令隐藏任务窗格，以释放程序窗口的可用空间。在此选择[ 视图] ——[ 任务窗格] 命令时，任务窗格将再次出现。二：演示文稿的基本操作 1 ：创建新的演示文稿方法一：执行[ 文件] ——[ 新建…] 命令，打开ppt 界面右侧的[ 新建演示文稿] 任务窗格，出现[ 新建] 选项，然后根据需要创建一个新的演示文稿。方法二：单击任务窗格顶部的下三角按钮，从下拉菜单中选择[ 新建演示文稿] 任务窗格，建立新的演示文稿。方法三：单击工具栏中的[ 新建] 按钮，即可打开新的ppt2003 窗口，建立新的演示文稿。在[ 新建演示文稿] 任务窗格的[ 新建] 栏下有[ 空演示文稿] 、[ 根据设计模板]

奥鹏15秋《计算机应用基础》在线作业及答案

奥鹏15 秋《计算机应用基础1》在线作业及答案一、单选题（共25 道试题，共62.5 分。）V 1. 用PowerPoint 制作的演示文稿的扩展名是（D ）。 A. .POT B. .TXT C. .DOT D. .PPT 满分：2.5 分 2. 下列叙述错误的是___D___。 A. 计算机要经常使用，不要长期闲置不用 B. 为了延长计算机的寿命，应避免频繁开关计算机 C. 在计算机附近应避免磁场干扰 D. 计算机使用几小时后，应关机一会儿再用满分：2.5 分 3. 要显示或隐藏Word窗口中的状态栏，其操作是在菜单栏中选择“工具”7“选项”命令，在“选项”对话框中选择（ B ） A. “常规”选项卡 B. “视图”选项卡 C. “编辑”选项卡 D. “保存”选项卡满分： 2.5 分 4. 在计算机网络中，表征数据传输可靠性的指标是A A. 误码率 B. 频带利用率 C. 信道容量 D. 传输速率满分：2.5 分 5. 用于科学计算的计算机其特点是高速度、大存储量、高自动化和（A） A. 高精度 B. 实时性 C. 低功耗 D. 大量图形交互满分：2.5 分 6. 若修改文件，则该文件必须是（B ） A. 可读的 B. 可读写的 C. 写保护的 D. 读保护的满分： 2.5 分 7. 当前驱动器和当前工作盘这两个概念可以（A ） A. 混用 B. 单独使用

C. 有条件使用 D. 不可混用满分： 2.5 分 8. 操作系统是对计算机的系统资源进行控制与管理的软件。这里系统资源指的是 A. 软件、数据、硬件、存储器 B. CPU 、存储器、输入设备、输出设备、信息 C. 程序、数据、输出设备、中央处理机 D. 主机、输入、输出设备、文件、外存储器满分： 2.5 分 9. 下列四种软件中，属于系统软件的是 : C A. Word B. WPS C. DOS D. Excel 满分： 2.5 分 10. 当我们需要把一台计算机中较小（小于 1M ）的文件复制到另一台计算机中时，用的是 B A. 光盘 B. 软盘 C. 硬盘 D. 以上都不是满分： 2.5 分 11. 以下说法中正确的是（ C ）。 A. PowerPoint 2000 文件可以直接存储为 word 文档 B. HTML 文件可以直接转换为 PowerPoint 2000 文件 C. PowerPoint 2000 文件可以直接存储为 HTML 文件 D. PowerPoint 2000 文件可以直接存储为 TXT 文件满分： 2.5 分 12. 32 位微机中的 32 是指该微机 A A. 能同时处理 32 位二进制数 B. 能同时处理 32 位十进制数 C. 具有 32 根地址总线 D. 运算精度可达小数点后 32 位满分： 2.5 分 13. 微型计算机中，控制器的基本功能是 D A. 存储各种控制信息 B. 传输各种控制信号 C. 产生各种控制信息 D. 控制系统各部件正确地执行程序满分： 2.5 分 14. 计算机的主机由（C ）组成 A. CPU 、外存储器、外部设备 B. 主机箱、键盘、显示器 C. CPU 和存储器系统 D. CPU 和内存储器满分： 2.5 分 15. 从“程序”级联菜单中选择“ Microsoft Excel ”选项启动 Excel 97 之后，系统会自动建立一个空工作簿，名为（ A ） A. Book1 B. Book C. Sheet1 B ___ 通常使

信息技术及其应用教案

第二周第二节信息技术及其应用：教学内容：信息技术及其应用：教学目的： 1、了解信息技术的基本涵义及其在生产生活中的广泛应用。 2、体会信息技术在学习、生活中的作用 3、认识提高信息素养的重要性 4、了解计算机病毒的特征以及计算机病毒的防治。 5、引导学生遵守网络上的道德规范以及了解学习信息技术的意义与方法。 6、教育学生养成计算机使用的良好习惯。教学重点： 1．计算机病毒的几个特征。 2．计算机病毒的防治。教学难点：计算机使用的良好习惯教学过程：一、学生看书： 1、通信技术的应用 2、微电子技术及其应用 3、电子计算机及其应用科学处理数据处理实时控制计算机辅助设计和辅助教学办公自动化人工智能

多媒体应用网络应用二、精讲：一．导入：同学们一定都生过病，人为什么么会生病，很多情况下是因为感染了病毒。不但人体会感染病毒，电脑也会感染病毒。计算机病毒已经被越来越多的人所知晓，各类媒体对计算机病毒的报道越来越多。同学们一定听说过计算机病毒，计算机病毒会给计算机带来很多危害，下面我们请同学来交流一下你们听说过的病毒以及病毒会给计算机带来一些什么危害。（请同学交流）二．新授：（一）信息安全 1、计算机病毒的特征其实啊，电脑病毒也是一种程序，就像“写字板”“画图”一样，不过“写字板”“画图”可以帮助我们做事情，而电脑病毒只会给我们的电脑搞破坏。刚刚同学们讲了很多病毒以及它们的危害，下面我们一起来总结一下电脑病毒的特征： (1) 隐蔽性计算机病毒一般依附在别的程序上,这样就不易被察觉和发现.当病毒事先设定的条件得到满足时,计算机病毒便发作,对计算机系统发起攻击。 (2)传染性计算机病毒都有很强的自我复制能力，这也是其最本质的特征。它可以随着带有病毒的软盘、光盘、电子邮件等，通过交替使用和网络，迅速传染到别的计算机系统。 (3)破坏性刚才也有同学讲了很多计算机病毒带来的危害。计算机病毒的破坏方式也是多种多样的。它可能删除数据、修改文件、抢占存储空间。计算机病毒甚至可以使一个大型计算机中心的正常工作中断，或使一个计算机网络处于瘫痪状态，从而造成灾难性的后果，甚至危害到国家经济和安全。

川大-16秋-计算机应用基础第一次作业答案

你的得分：100.0 说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。一、单项选择题。本大题共50个小题，每小题2.0 分，共100.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.第一台电子计算机是1946年在美国研制成功的，该机的英文缩写名是______。 A.ENIAC B.EDVAC C.EDSAC D.MARK 2.二进制数相对应的十进制数应是______。 A.123 B.167 C.179 D.177 3.为了实现自动控制处理，需要计算机具有的基础条件是______。 A.存储程序 B.高速度与高精度 C.可靠性与可用性 D.联网能力 4.计算机内部用于处理数据和指令的编码是______。 A.十进制码 B.二进制码 C.ASCII码 D.汉字编码 5.计算机的硬件系统由五大部分组成，下列各项中不属于这五大部分的是______。 A.运算器 B.软件 C.I/O设备 D.控制器 6.计算机软件分为系统软件和应用软件两大类，下列各项中不属于系统软件的是 ______。 A.操作系统 B.办公软件 C.数据库管理系统 D.系统支持和服务程序 7.计算机断电后，会使存储的数据丢失的存储器是______。 A.RAM

B.硬盘 C.ROM D.软盘 8.一般认为，世界上第一台电子数字计算机诞生于______。 A.1946年 B.1952年 C.1959年 D.1962年 9.在微型计算机中，微处理器芯片上集成的是______。 A.控制器和运算器 B.控制器和存储器 C.CPU和控制器 D..运算器和I/O接口 10.自计算机问世至今已经经历了四个时代，划分时代的主要依据是计算机的______。 A.规模 B.功能 C.性能 D.构成元件 11.保持微型计算机正常运行必不可少的输入/输出设备是______。 A.键盘和鼠标 B.显示器和打印机 C.键盘和显示器 D.鼠标和扫描仪 12.下列各项中，不是微型计算机的主要性能指标的是______。 A.字长 B.内存容量 C.主频 D.硬盘容量 13.计算机具有很强的记忆能力的基础是______。 A.大容量存储装置 B.自动编程 C.逻辑判断能力 D.通用性强 14.计算机的主要特点是具有运算速度快、精度高和______ A.用十进制数记数 B.自动编程 C.无须记忆 D.存储记忆

《信息技术教育应用》作业参考答案及解析电子教案

《信息技术教育应用》作业参考答案一填空题 1．一般来说，任何信息都可以采用基本的二进制单位比特进行度量,并进行信息编码； 2．信息技术的体系包括四个基本层次，即：主体技术层次、应用技术层次、支撑技术层次和基础技术层次； 3．_文字和印刷术的出现是人类信息技术发展历程中的第一次飞跃； 4．信息技术的广泛应用将使现代教育逐渐呈现教材多媒体化、资源全球化、教学个性化、学习自主化等明显的特征； 5．计算机教育应用的主要形式包括_计算机辅助教学、计算机管理教学、计算机辅助测验等； 6．一个基本的通信系统主要由信源、信道和信宿三部分构成； 7．信息技术泛指各种能够扩展人类信息器官功能的技术； 8．在信息技术的构成体系中，信息技术的主体技术主要包括感测技术、通信技术、控制技术和计算机技术； 9．无线电技术出现于19世纪末期； 10．网卡又称网络适配器_或网络接口卡，是将不同计算机进行互联的基本设备； 11．所有虚拟现实系统都有五个关键成分，即虚拟世界；、虚拟现实软件、计算机、输入设备和输出设备； 12．协同式专家系统又称_协同式专家系统；，该系统可以若干领域的多个专家系统共同解决当前的问题； 13．计算机每执行一条指令都是按照取指令、分析指令和_执行指令三个阶段进行的； 14．常用的有线通信传输介质主要包括同轴电缆、双绞线和_光纤_三大类； 15．IP电话是指在IP网上基于TCP/IP 协议实时传送语音信息的新型电话业务，通常称之为数字电话； 16．多媒体具有集成性、交互性和数字化等基本特征； 17．桌面虚拟现实系统是在计算机上实现的综合立体图形、自然交互以营造与客观世界高度类似的虚拟环境的应用系统； 18．Microsoft Office的联机协作功能允许用户发送文档、分析数据和联机协作。 19．信息不会因传播或使用减少或消息，这就构成了信息的一个重要的特性，即信息的共享性,它使人类共同享有和使用信息成为可能； 20．人类的信息器官主要包括感觉器官、传导神经、思维器官_和效应器官四部分； 21．电视技术出现于20世纪_40年代；二判断题 1．所有信息都可以从一种信息形态转换为其他信息形态。(对 ) 2．信息技术产生于19世纪中叶。( 错 ) 3．计算机系统由主机、输入设备和输出设备三部分构成。(错 ) 4．利用蓝牙技术可以在固定通信设备和移动通信设备之间建立无线连接。((对 ) 5．台式计算机只能通过双绞线接入INTERNET。( ( ) 6．QuickTimeVR是一种基于静态图像处理的虚拟现实技术。( 对 ) 7．信息只能转换和传递，但不可以再生。( 错 ) 8．计算机主要被用于教学领域，因此，计算机辅助教学与计算机辅助教育是同义语。(错 ) 9．按照传输技术的不同，可以将通信分为模拟通信和数字通信两大类。( 对 ) ) 11．目前的数字图书馆只能提供文本和图形、图片信息，不能提供多媒体内容。错 10．第三代移动通信系统即3G通信系统信息传输速率可以达到3000Mbps。( (错 ) 12．虚拟现实技术一般多用于电子游戏的设计与制作，在其他领域还没有得到有效利用。(错 ) 13．蓝牙以无线LAN的IEEE802.11标准为基础设计而成。从理论上来说，可以使相距100米错以内的设备进

15秋学期《计算机应用基础》在线作业及答案

15秋学期《计算机应用基础》在线作业试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共 40 道试题，共 40 分。） V 1. 当前微型计算机上大部分采用的外存储器，不包括____。 A. 硬盘 B. 光盘 C. U盘 D. 磁带满分：1 分 2. 在Internet上的计算机，下列描述错误的是__________。 A. 一台计算机可以有一个或多个IP地址 B. 可以两台计算机共用一个IP地址 C. 每台计算机都有不同的IP地址 D. 所有计算机都必须有一个Internet上唯一的编号作为其在Internet上的标识满分：1 分 3. 在Excel 2003中，当公式中出现被零除的现象时，产生的错误值是_________。 A. #N/A! B. #DIV/0! C. #NUM! D. #V ALUE! 满分：1 分 4. 要查找以“a”开头且只有4个字符的bmp文件，应输入“查找”条件_______。 A. a***.bmp B. a???.bmp

C. a*.bmp D. a?.bmp 满分：1 分 5. 在Excel 2003中，把建立的文件称为______。 A. 工作簿 B. 工作表 C. 工作区 D. 图表满分：1 分 6. 在对POWERPOINT幻灯片进行自定义动画设置时，可以改变______。 A. 幻灯片切换的速度 B. 幻灯片的背景 C. 幻灯片中某一对象的动画效果 D. 幻灯片切换的效果满分：1 分 7. 在PowerPoint 2003中的幻灯片普通视图窗口中，在状态栏中出现了"幻灯片1\1" 的文字，则表示______。 A. 共有2张幻灯片，目前只编辑了1张 B. 共有1张幻灯片，目前显示的是第1张 C. 共编辑了2张的幻灯片 D. 共有2张幻灯片，目前显示的是第1张满分：1 分 8. 关于Word中设置字符格式的操作，下列说法中正确的是______。 A. 在进行字符格式排版前应先选定所要排版的内容，否则，排版操作只对光标处再输入的新文本起作用 B. Word无法设置成长字体和扁字体的效果 C. 利用“格式”工具栏设置字符格式可以达到利用“格式”菜单设置一样的功能

电子工业出版社册信息技术教案全册共

精选资料第1课《调整照片更完善》教学目标知识与技能 1、认识”光影魔术手”软件的操作界面。 2、掌握照片的打开、浏览、旋转、调整亮度、对比度和另存为操作。过程与方法 1、体验照片处理的常用方法和过程。 2、通过学生自学探究和教师的讲解，掌握照片打开、旋转、缩放大小和调整对比度及亮度的操作。情感态度价值观 1、培养对摄影作品的欣赏和审美能力。 2、提高学生利用工具软件解决实际问题的能力。 3、培养学生善于思考、乐于尝试的学习习惯。教学重点 1、了解“光影魔术手”的基本功能和两种工作模式。 2、掌握照片的打开、浏览、旋转、调整亮度、对比度和另存为等操作。教学难点本活动以操作为主，难度不是很大，但让学生熟练掌握工具的使用，并且形成对照片审美的合理判断，即将照片修复到何种程度才是最合适的，具有一定的难度。课前准备课件教案素材多媒体演示软件教学过程一、导入新课教师：随着数码相机和网络的普及，我们在旅游、聚会、社会调查时都会拍摄一些照片，冲印出来或放到自己的博客上与人共享。但是拍摄出来的照片有时不如人意，影响了观感。那么怎么办？我们如何将不满意的照片调整得更完美？通过这节课《调整照片更完善》的学习，我们将找到答案。下面给大家看两张照片，请同学们找找它们有哪些问题？二、新课教学 1、浏览照片教师：Windows 有自带的“图片查看器”浏览图片，但它不能对图片进行加工和处理，今天我们认识一种简单、易用的照片处理软件，它不仅能“旋转”图片、调整图片的亮度和对比度，还有更加强大的功能，它的名字叫“光影魔术手”。任务一：打开“光影魔术手”，认识操作界面，并思考：它有哪几种工作模式？教师提示：（1）自学课本2~3页。（2）小组合作，交流讨论。（3）示意老师答疑。学生汇报，师生交流。 2、调整照片方向教师：演示讲解如何在“光影魔术手”中打开指定的照片，并对照片的方向进行旋转。任务二：调整教师发送的照片方向，让它更便于观看。学生汇报，师生交流。强调：工具栏中“保存”和“另存为”按钮的区别。 3、调整照片的亮度/对比度教师：演示讲解如何在“光影魔术手”中对照片的亮度/对比度进行调整。任务三：调整教师发送的照片的亮度或对比度，让它更便于观看。学生练习课本第7页“做一做”第2题三、课堂评价

东师《计算机应用基础》15秋在线作业与试卷

、单选题（共25 道试题，共62.5 分。）得分：50 1. 计算机内所有的信息都是以（）数码形式表示的。 A. 八进制 B. 十六进制 C. 十进制 D. 二进制正确答案：D 满分：2.5 分得分：2.5 2. 在进行汉字输入时，显示屏下方显示“国标区位”、“全拼双间”、“五笔字型”等，其指示了当前使用的（） A. 汉字代码 B. 汉字库 C. 汉字程序 D. 汉字输入法正确答案：D 满分：2.5 分得分：0 3. 用汇编语言或高级语言编写的程序称为 A. 用户程序 B. 源程序 C. 源程序 D. 汇编程序正确答案：D 满分：2.5 分得分：0 4. 在Excel 2000中，以下属于单元格相对引用的是（）。 A. A1 B. $A$1 C. $A1 D. A$1 正确答案：B 满分：2.5 分得分：0 5. 25、下列英文单词中，可以作为计算机中数据单位的是 A. bit B. byte C. word D. double-word 正确答案：B 满分：2.5 分得分：2.5 6. 计算机网络技术包含的两个主要技术是计算机技术和____ A. 微电子技术 B. 通信技术 C. 数据处理技术 D. 自动化技术正确答案：B 满分：2.5 分得分：2.5 7. 在Excel 2000中，选择活动单元个输入一个数字，按住（）键拖动填充柄，所拖过的单元格被填入的是按1递增或递减数列。 A. Alt B. Ctrl C. Shift D. Delete

正确答案：B 满分：2.5 分得分：2.5 8. 目前微型计算机中采用的逻辑元件是: A. 小规模集成电路 B. 中规模集成电路 C. 大规模和超大规模集成电路 D. 分立元件正确答案：C 满分：2.5 分得分：2.5 9. 计算机能够直接执行的计算机语言是（）。 A. 汇编语言 B. 机器语言 C. 高级语言 D. 自然语言正确答案：B 满分：2.5 分得分：2.5 10. 客户/服务器模式的局域网，其网络硬件主要包括服务器、工作站、网卡和 A. 网络拓扑结构 B. 计算机 C. 传输介质 D. 网络协议正确答案：C 满分：2.5 分得分：2.5 11. 若COM1口上已接鼠标，则外置式Modem应接在______。 A. 串口1 B. 串口2 C. 并口1 D. 并口2 正确答案：B 满分：2.5 分得分：2.5 12. 800个24×24点阵汉字字型码占存储器的字节数为 A. 72KB B. 256KB C. 57KB D. 56.25KB 正确答案：D 满分：2.5 分得分：2.5 13. 在Windows2000中，从回收站删除的文件，使用Windows2000系统中的软件 A. 可以还原 B. 不可以还原 C. 用回收站的还原后可以还原 D. 以上三种说法都错正确答案：B 满分：2.5 分得分：0 14. 平时大家说的486、586、奔腾Ⅲ、奔腾Ⅳ就是指不同的 A. 操作系统 B. 主板 C. 电源 D. CPU 正确答案：D 满分：2.5 分得分：2.5 15. 单元格内输入了"=工资!B5"，其中"工资"是( )的名字。

15秋计算机应用基础练习4满分答案

15秋《计算机应用基础》练习4满分答案一、单选题（共20 道试题，共100 分。） 1. 下面关于防火墙说法不正确的是＿。 A. 防火墙可以防止所有病毒通过网络传播 B. 防火墙可以由代理服务器实现 C. 所有进出网络的通信流都应该通过防火墙 D. 防火墙可以过滤所有的外网访问 2. 下面不属于访问控制技术的是＿。 A. 强制访问控制 B. 自主访问控制 C. 自由访问控制 D. 基于角色的访问控制 3. 使用Windows“画图”创建文本时，能够实现的是＿。 A. 设置文本块的背景颜色 B. 设置文本的下标效果 C. 设置文本的阴影效果 D. 设置火焰字效果 4. 下面关于计算机病毒说法正确的是＿。 A. 是生产计算机硬件时不注意产生的 B. 是人为制造的

C. 必须清除，计算机才能使用 D. 是人们无意中制造的 5. 认证使用的技术不包括＿。 A. 消息认证 B. 身份认证 C. 水印技术 D. 数字签名 6. 以下有关Windows“画图”程序的说法中，正确的是＿。 A. 绘图区的大小是固定的，不可以更改 B. 只能够选择图画中的矩形区域，不能选择其它形状的区域 C. 绘制直线时可以选择线条的粗细 D. 在调色板的色块上单击鼠标左键可以设置当前的背景色 7. 计算机病毒按寄生方式主要分为三种，其中不包括＿。 A. 系统引导型病毒 B. 文件型病毒 C. 混合型病毒 D. 外壳型病毒 8. FTP的主要功能是＿。

A. 传送网上所有类型的文件 B. 远程登录 C. 收发电子邮件 D. 浏览网页 9. 下面的多媒体软件工具，由Windows自带的是＿。 A. Media Player B. GoldWave C. Winamp D. Realplayer 10. 以下接口中，不能用于连接扫描仪的是＿。 A. USB B. SCSI C. 并行接口 D. VGA接口 11. 要在Web浏览器中查看某一公司的主页，必须知道___。 A. 该公司的电子邮件地址 B. 该公司的主机名 C. 自己所在计算机的主机名 D. 该公司的WWW地址