思想道德修养与法律基础2018版教案

：第 1 讲课程教案

课次：第讲课程教案

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下《羊脂球》里的情节。三个歹徒咧着嘴得意地笑着。其中有个黑皮无赖毫不知耻地说：“是咱哥们把她玩了。”另外两个歹徒也胡言乱语：“她是我对象，关你屁事。”一场争吵，直到那男子的行李被扔出车窗，他随后也被推搡而下。汽车又平稳地行驶在山路上，女司机掠了一下头发，按响了收音机。车快到山顶，拐过弯就要下山了。车左侧是劈山开的路，右侧是百丈悬崖。汽车悄悄地加速了，女司机脸上十分平静，双手紧握着方向盘，眼睛里淌着晶莹的泪水。一歹徒似乎觉察到了什么，说：“慢点开，慢点开，你他妈的想干什么？”女司机并不说话，车速越来越快。歹徒企图扑上去抢方向盘，汽车却像离弦的箭般向悬崖冲去。

第二天当地报纸报道：伏虎山区昨天发生惨祸，一中巴摔下山崖，车上司机和13名乘客无一生还。半路被赶下车的中年男子看到报纸哭了。谁也不知道他哭什么，为什么哭。

思考：中年人男子看到报纸报道后为什么哭？他到底哭什么？这篇小说对当代大学生有何启示？

第一节道德及其变化发展

一、什么是道德

道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊社会意识形式。它是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。

（一）道德的起源

1.劳动是道德起源的首要前提；

2.社会关系是道德赖以产生的客观条件；

3.人的自我意识是道德产生的主观条件；

（二）道德的本质

1.道德是反映社会经济关系的特殊意识形态；

2.道德是社会利益关系的特殊调节形式；

3.道德是一种实践精神；

二、道德的功能与作用

功能与作用很容易混淆。功能是指潜在的作用，作用是指功能的现实发挥。到操场。5月22日，范美忠在天涯社区论坛发表《那一刻地动山摇——5·12汶川地震亲历记》一文说：“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”范美忠说，逃跑是自己瞬间的本能行为，但同时也反映了他对自我与他人生命孰为重的权衡，他并不认为作为一名老师，有为救学生而牺牲自己生命的义务。这些言论引发了部分网民对其教师道德素养的声讨。6月，光亚学校解聘范美忠。

佛山小悦悦事件解析：答：第一，面对小悦悦被车碾，十八个路人选择离开，说明在市场经济影响和侵蚀下，社会成员的道德水平在一些地方确实有滑坡之势。如果任其发展，社会成员普遍缺德，人与人将冷漠成风，富足的社会蜕变成道德荒漠；第二，判断一个人道德水平高低，并不是一个文化和收入水平的高低，而是看他否在行动上关爱他人、奉献社会和热爱祖国。第三，为避免类似小悦悦事件再度发生，首先，政府必须完善立法，以完善的法制，不仅应从正面促进社会成员热心公益，敢于见义勇为，还应从反面对见死不救的社会成员划出法律红线；其次，社会要完成慈善志愿组织，通过组织共建社会慈善平台，通过宣传道德模范来展示道德的力量；再次，加强个人特别青少年的思想道德教育，使社会成员明礼仪、知善恶、做君子。