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核舟记复习资料

【课内文言复习题集】

《核舟记》

一、课文相关文学常识

1.作者:明朝魏学洢。

2.作品:选自*《虞初新志》,我们学过的课文《口技》(清林嗣环)也选自其中。

二、课文分析

1.主旨:

这是一篇说明文,通过介绍核舟的形象、结构、主题等,表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思,反映出我国古代工艺的高超成就。

2.内容分析(“总—分—总”结构):

①第一部分(第1段):总述王叔远技艺奇巧,引出核舟。

②第二部分(第2—5段):按空间顺序,围绕“奇巧”的特点,先总后分地描述了船舱、船头、船尾、船背等各个部分。

③第三部分(第6段):总述核舟体积小、容量大,赞美雕刻者“技亦灵怪矣哉”,与开头相呼应。

3.写作特色:

①对比的手法。核舟形体之小和雕刻的人、物之多、之精细形成对比,突出了核舟的精巧。

②说明中穿插描写。对核舟中人物的肖像(外貌、神态)描写、动作描写,富有神韵与情感。

三、习题

A套

阅读《核舟记》,完成练习(语段略,共计8分)

1.本文是一篇(表达方式)性的文章,选自清代张潮编选的《》。(2分) 2.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词语的含义。(3分)

其.人视端容寂,若听茶声然。

3.下列对文章理解恰当

..的一项是(3分)

A.全文结构可以概括为先总后分,先总述王叔远技艺奇巧,再细致描述核舟各个部分的特点。

B.第二段中写到“右刻‘山高月小,水落石出’,左刻‘清风徐来,水波不兴’”照应了前文“盖大苏泛赤壁云”一句。

C.“舟首尾长约八分有奇,高可二黍许”采用了举例子和列数字的说明方法,准确地写出了核舟的体积之小。

D.作者在介绍核舟时,按照从上至下的空间顺序,先后介绍了核舟的船舱、船头、船尾、船背等各个部分。

【答案】

1.说明;虞初新志。

2.那个人眼睛正视着(茶壶),神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。(关键词:其、端、寂、然)

3.B(A 应该是先总后分再总,文章末段总结了核舟体积大、容量小的特点C 没有举例子的说明方法D文章不是从上到下的空间顺序)

B套

阅读《核舟记》,完成练习(语段略,共计8分)

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