网站毕业设计过程材料

毕业论文（设计）过程材料

题目：七饭网视频界面和用户数据库管理系统的设计与实现

学生姓名：程雅琳

学号： 1312040108

所在院（系）：经济与管理学院

专业名称：电子商务

届别： 2017届

指导老师：王晓宇

职称（学位）：硕士

淮南师范学院教务处印制

本科毕业论文（设计）过程材料目录

一、本科毕业论文（设计）任务书

二、本科毕业论文（设计）开题报告

三、本科毕业论文（设计）中期检查表

注：此表内容应为手写体。

注：此表内容应为手写体。

六、本科毕业论文(设计)答辩记录表

七、本科毕业论文（设计）成绩鉴定表

成绩×20%+答辩小组评定成绩×40%；成绩等级分优秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79、及格（60-69）、不及格（60以下）。

(仅供参考)本科生毕业设计过程管理手册

本科生毕业设计(论文) 过程管理手册 题 目（中文）： 基于D类功放家用音响的设计 （外文）：Design of class D power amplifier based on home audio 学生姓名： 王协平 学 号： 20112496 专 业： 电子信息工程 届 别： 2015届 学 院： 通信与电子学院 指导教师 姓名及职称： 殷志坚 教授 江西科技师范大学教务处制 2015年5月

毕业设计（论文）任务书 （由指导教师填写） 一、毕业设计（论文）的内容和要求 1.毕业设计内容：设计一种基于分立元件设计的D类音频功率放大器，利用一些运算放大器、比较器和门电路芯片产生三角波、采样波、PWM波、SSPWM波，最后驱动高速VMOSFET开关管构成的H桥电路进行功率放大，对输出波形滤波就得到了功率放大后的音频信号。同时完成相关测试，掌握相关理论知识。 2.毕业设计要求： (1) 基本要求：利用分立元件设计一个低功耗、高效率的D类功率放大器。 (2)论文基本要求： ①结构合理、条理清晰。内容丰富、充实，论据充分，观点正确。 ②按范文规定的格式书写和排版。文字、符号、图表符合技术规范； ③要有自己的观点，不可抄袭别人的文章。规范引用参考文献的内容。 ④摘要是对论文主要观点的简介，要写得简要明确，译文和关键词要准确。 (3)其他要求： ①认真阅读参考文献，并对主要观点作好记录。 ②经常向指导教师汇报工作进展情况，争取及时得到教师的指导，解决问题。 ③严格执行毕业设计进度计划，按期提交初稿、二稿、三稿给指导教师批改。 二、参考文献 [1] 沈尚贤.电子技术导论[M]. 北京: 高等教育出版社,1985. [2] 李瀚荪.电路分析基础[M]. 高等教育出版社.2001,78-86 [3] 邹天汉:《数字功放和音箱设计与制作》[M]. 人民邮电出版社/2004 [4] 方佩敏:《音频功率放大器》[J].《电子世界》，2003 年 08 期 [5] 童建华:《音响设备技术》[M].（电子工业出版社）2010年1月 [6] 丁明. 实作D类功率放大器[J]. 无线电与电视. 2002.2,23-28 [7] 杨恒.开关电源典型设计实例精选[M].中国电力出版社.2007.9 [8] 李定宣.开关稳定电源设计与应用[M].中国电力出版社.2006.8 [9] 赵学良，张国华.电源电路[M].北京:电子工业出版社,1995. [10] 胡斌.电子工程师识图[M].北京: 电子工业出版社,2007. [11] 张义申，陆坤等.电子设计技术[M].西安:电子科技大学出版.1996 [12] 吴显鼎.集成电子线路设计手册[M]. 福建人民出版社. [13] Jae H. A Class D Switching Power Amplifier With High Efficiency and WideBandwidth by Dual Feedback Loops[J]. IEEE, 1995, 25(7): 428-429. [14] Choi S C, Lee J W, Jin WK, et a1. 10-W Single-Chip Class D Power Amplifier with very high efficiency for audio applications [J]. International Conference on Consumer Electronics, 1999, 18-19. [15] Krit S, Hassan Q. Class D audio Amplifier with trim-able Ramp Generator design theory and design implementation for portable applications [J]. IEEE International Conference on Design & Technology of Integrated Systems, 2007,208-212.

毕业论文管理系统分析与设计说明

毕业论文管理系统分析与设计 班级：信息管理与信息系统 1102 指导教师：黄立明 学号： 0811110206 姓名：高萍

毕业论文管理系统 摘要 (3) 一．毕业论文管理系统的系统调研及规划 (3) 1．1 项目系统的背景分析 (3) 1．2毕业论文信息管理的基本需求 (3) 1．3 毕业论文管理信息系统的项目进程 (4) 1．4 毕业论文信息管理系统的系统分析 (4) 1.4.1系统规划任务 (4) 1.4.2系统规划原则 (4) 1.4.3采用企业系统规划法对毕业论文管理系统进行系统规划 (5) 1.4.3.1 准备工作 (5) 1.4.3.2定义企业过程 (5) 1.4.3.3定义数据类 (6) 1.4.3.4绘制UC矩阵图 (7) 二．毕业论文管理系统的可行性分析 (8) 2.1.学院毕业论文管理概况 (8) 2.1.1毕业论文管理的目标与战略 (8) 2.2拟建的信息系统 (8) 2.2.1简要说明 (8) 2.2.2对组织的意义和影响 (9) 2.3经济可行性 (9) 2.4技术可行性 (9) 2.5社会可行性分析 (9) 2.6可行性分析结果 (10) 三．毕业论文管理系统的结构化分析建模 (10) 3.1组织结构分析 (10) 3.2业务流程分析 (11) 3.3数据流程分析 (11) 四．毕业论文管理系统的系统设计 (13) 4.1毕业论文管理系统业务主要包括 (13) 4.2毕业论文管理系统功能结构图 (13) 4.3代码设计 (14) 4.4，输入输出界面设计 (15) 4.4.1输入设计 (15) 4.4.2输出设计 (15) 4.5 数据库设计 (15) 4.5.1需求分析 (15) 4.5.2数据库文件设计 (16) 4.5.2数据库概念结构设计 (17) 五．毕业论文管理系统的系统实施 (18) 5.1 开发环境 (18) 5.2 调试与测试过程 (19)

毕业论文设计过程管理手册正文

届学士学位论文论文分类号 论文（设计）题目 年月日

本科学生毕业论文（设计）任务书 课题来源 任务起止日期：年月日至年月日论文（设计）的主要内容与要求： 主要参考文献：

毕业论文（设计）任务书填写说明 1.毕业论文（设计）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经各学院（专业教研室）负责人审定、学院领导小组组长签字后下达给学生。此任务书应在毕业论文（设计）开始前一周内填好并发给学生； 2.任务书内容必须用黑墨水笔工整书写，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴； 3.任务书内填写的内容，必须和学生毕业论文（设计）完成的情况相一致，若有变更，应经过所在专业及院长或领导小组组长审批后方可重新填写； 学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，2周内提交给指导教师批阅。 4.任务书内有关“学院”、“专业”等名称的填写，应写中文全称； 5.有关日期，按照如“2011年9月1日”方式填写。 6.任务书是论文(设计)评阅和毕业论文答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。

本科学生毕业论文（设计）开题报告报告日期： 一、本课题研究现状及可行性分析 二、本课题需要重点研究的关键问题及解决问题的思路

本科毕业论文（设计）指导记录 说明：1.指导记录是学生毕业论文(设计) 各阶段工作进展情况的详细记录。由学生在指导教师的指导下填写完成。第一阶段为接受任务和开题阶段；第二阶段为查阅资料、制定论文(设计)提纲、完成论文撰写(设计制作)初稿阶段；第三阶段为论文(设计)的修改、定稿、打印完成阶段。 2.各阶段工作完成情况记录该阶段学生所做的具体工作以及该阶段完成情况。 3.指导记录是对学生论文(设计)工作进展情况进行检查的主要依据之一。 第 一 阶 段 工 作 计 划 及 完 成 情 况 指导教师签名：年月日

毕业设计过程总结

毕业设计过程总结 对于毕业设计的过程应该如何进行总结呢？以下是小编收集的相关总结，仅供大家阅读参考! 随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。 在这次毕业设计中因为是三个人一组也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。在此要感谢我的指导老师黄娟对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使

我终身受益。大学三年就会在这最后的毕业设计总结划上一个圆满的句号。我曾经以为时间是一个不快不慢的东西,但现在我感到时间过的是多么的飞快,三年了,感觉就在一眨眼之间结束了我的大学生涯.毕业,最重要的一个过程,最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业设计了.这也是我们从一个学生走向社会的一个转折.另一个生命历程的开始.毕业设计的这一个月,我学到了很多,也成熟了很多.我现在将我的过程以及所学到的总结如下: 根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。原始凭证是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明如购买商品的名称、数量、单价和金额等填制单位及有关人员的签章。记帐凭证记帐凭证是登记帐薄的直接依据在实行计算机处理帐务后电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。根据记账凭证

毕业设计 英文资料

Compensation of Control System 1．Multiple Constrains in Design The performance of a feedback control system is of primary importance.We have found that a suitable control system should have some of the following properties. 1)It should be stable and present acceptable response to input command,i.e,the controlled variable should follow the changes in the input at a suitable speed without unduly large oscillations or overshoots. 2)It should operate with as little error as possible. 3)It should be able to mitigate the effect of undesirable disturbances. A feedback control system that provided an optimum perfprmance without any necessary adjustments is rare https://www.wendangku.net/doc/4b17670788.html,ually it is necessary to compromise among the many conflicting and demanding specifications and to adjust the system parameters to provide a suitable and acceptable performance when it is not possible to obtain all the desired optimum specifications. The preceding chapters have showen that it is often possible to adjust the system parameters in order to provide the desired system response.When the achievement of a simple performance requirement may be met by selecting a particular value of K, the process is called gain compensation.However,we often find that it is not sufficient to adjust a system parameter and thus obtain the desired performance.Rather we are required to reconsider the structure of the system and redesign the system in order to obtain a suitable one.That is ,we must examine scheme of the system and obtain a new design that results in a suitable system.Thus the design of a control system is concerned with the arrangement of the system

毕业设计需提交材料清单

毕业设计需提交材料清单 1. 附表1 立题审批表（开题时已交，若有换题，需重新提交） 由指导教师或学生自行在教务处网站上下载并填写相关内容，注意日期需填写在开题时间。交电子版、纸质版各一份，纸质版需指导教师亲笔签名。 2. 附表2 任务书（开题时已交，若有换题，需重新提交） 由学生自行在教务处网站上下载并填写相关内容。交电子版、纸质版各一份。 3. 开题报告（开题时已交，若有换题，需重新提交） 每位学生交word纸质版、电子版各一份。 4. 附表6 毕业设计打分表（指导教师用） 由学生以班级为单位到教学办公室领取（每位学生一份），交由指导教师填写相关内容。交电子版、纸质版各一份，纸质版需指导教师亲笔签名。 5. 毕业设计中英文摘要 每位学生交word纸质版、电子版各一份。 6. 毕业设计 每个学生纸质版3份，电子版1份。（答辩结束论文修改完毕后，由学生到教学办公室领取毕业论文封皮（每人限3份）进行套印装订成册。每位学生交word纸质版、电子版各1份、PPT电子版1份。） 7. 不少于5000字的中英文翻译 每位学生交word纸质版、电子版各一份。 8. 附表7 毕业设计打分表（评阅教师用） 由毕业论文（设计）负责人到教学办公室领取（每位学生两份），并组织评阅教师填写相关内容。交电子版、纸质版各两份，纸质版需评阅教师亲笔签名。 9. 附表8 毕业设计打分表（答辩委员用） 由各组答辩秘书（田向荣等毕业设计负责老师，下同）到教学办公室领取，答辩时发给答辩委员打分后收上来。交纸质版，每位学生的份数与答辩委员人数相同。 10. 附表9 毕业论文（设计）打分汇总表 由各组答辩秘书到教学办公室领取，答辩中或答辩后填写相关内容。交纸质版，每位学生1份。 11. 附表10 答辩记录表 由各组答辩秘书到教学办公室领取，答辩时填写相关内容。交纸质版，每位学生 1份。

青岛科技大学本科毕业设计(论文) 过程管理办法

青岛科技大学 本科毕业设计(论文) 过程管理办法 为提高本科毕业设计（论文）质量，加强过程管理，特制定本办法。 一、毕业设计（论文）的选题 1.毕业设计（论文）的选题必须符合专业培养目标的要求,应遵循专业性、典型性和完整性原则。 2.选题的范围和深度应符合学生的实际情况。工科类专业的毕业设计（论文）课题要尽量能与生产、科研实际相结合，文、理科类专业毕业论文要尽量与应用结合。 3.选题应具有一定的新颖性、先进性和创新性，同时应考虑可行性，以中、小型课题为宜，难度适当，保证学生在规定的时间内工作量饱满。 4.选题应遵循因材施教的原则,根据学生的不同情况适当安排不同的题目。 5.毕业设计（论文）选题应遵循“一人一题”的原则。多人同题的，其方向应有所不同，内容不能相同，必须明确学生应独立完成的任务，并在题目上加以区别。 6.自拟的设计课题，各学院（部）可根据本单位实际条件，经指导教师同意，并经院长（主任）批准后，方可实施。 7.教师和学生之间采用双向选择方式确定。在双方无法自愿达成时，由学院指定指导关系。

8.毕业设计（论文）选题工作应在第七学期末进行。 9.课题一经确定，不能随意更改，如确需变动，应重新履行审批手续。 二、任务书 1.毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经教研室（系）论证，由院长（主任）批准后在第八学期第一周内向学生公布。 2. 学生毕业设计（论文）完成的情况必须与任务书内填写的内容相一致。 3.任务书上课题类型是指：理论研究、实践研究、应用（实务）研发、开发研究、工艺设计、工程设计、设备设计、软件设计、艺术设计、工业设计、服装设计、绘画创作、广告设计、指定问题研究。 4.任务书上的课题来源是指：国家资助课题、省（市）资助项目、企业（公司）资助、学校资助项目、自选项目、储备项目。 三、开题 学生在充分调研，理解工作目的后，需向指导教师提交一份开题报告。开题应在选题后1—2周之内完成。主要内容包括：目前国内外研究进展概述（立题依据），主要研究内容，设计方案及思路，毕业设计（论文）工作计划安排等。 四、毕业设计（论文）撰写 毕业设计（论文）应立论明确，推理严谨，数据可靠，层次分明，文字简练，依据《青岛科技大学本科毕业设计（论文）撰

毕业设计过程怎么写

毕业设计过程怎么写 【篇一：毕业设计步骤】 代做毕业设计】毕业设计的基本步骤 (2008-11-13 23:29:25) 标签：分类：毕业设计指导 毕业设计 毕业答辩 毕业论文 it 选择题目,收集资料,计划进度,前期准备,方案设计,详细设计,编码调试,结果验证,资料整理,撰写论文,答辩. 1.选择题目 可在参考课题中选择毕业设计题目,也可结合本单位或本人从事的工作提出设计题目,由指导教师把握选题内容的质与量,确定该内容是否符合毕业设计的总体要求. 2.收集资料 搜集资料是研究课题的基础工作.可以在图书馆,资料室查资料,可以 做实地调查,做实验等搜集资料,可以通过网络收集资料. 搜集资料越具体,越细致越好,应该把搜集资料的文献目录,主要内容 记录下来.做实验时,要对实验过程和中间数据做全面记录. 3.计划进度 大致时间安排为: (1)准备阶段(收集资料,文献阅读,必备知识,确定方案):一周到两周 (2)设计阶段(详细设计,编码调试,结果验证):七周到十一周 (3)编写论文(资料整理,撰写论文):一周 (4)答辩阶段(答辩准备,答辩):一周 具体时间安排以教学计划为准. 4.前期准备:了解所选课题的必备知识,要求和设计步骤.在熟悉课题,调研,收集资料和数据的基础上,对设计课题进行可行性分析并形成相应的文档. 5.方案设计:用较好的方法对系统的总体结构,数据结构,控制结构,接口,界面,系统的输入,输出 方式等方面进行设计并写出分析说明书.同时按系统的总体功能进行模块划分和模块设计,明确模块设计的任务和要求.

6.详细设计:在总体方案的基础上采用较好的方法和工具对各个模块 进行详细设计. 7.编码调试 8.结果验证 9.资料整理 10.撰写论文 11.答辩:一般在15分钟左右,简明扼要地说明设计的目的和意义,设 计的基本内容,设计中出现的主要问题,解决问题的关键措施,毕业设计自我评价 一、毕业设计的一般步骤（参考） 在指导教师的指导下，毕业设计的过程一般可分为三个阶段：系统 分析阶段、系统设计阶段、系统实施和调试阶段。 1．系统分析阶段 ⑴熟悉课题：毕业设计任务下达后，学生首先应了解课题的名称， 课题的来源，课题的设计任务；所提供的原始数据，所要求的技术 指标等。学生要对整体的设计要求有充分的了解和掌握。 ⑵收集资料、调查研究：围绕课题收集有关的资料，查阅有关的文 献及技术参数，收集有关的数据，并对用户的实际需求等进行调研，以能对所设计课题的功能和性能有全面和深入的了解。 ⑶可行性分析：学生在熟悉课题、调研、收集资料和数据的基础上，对设计课题进行可行性分析并形成相应的文档。 2．系统设计阶段 ⑴概要设计：在可行性分析的基础上采用较好的方法就系统的总体 结构、数据结构、控制结构、接口、界面、系统的输入、输出方式 等方面进行设计并写出分析说明书。同时按系统的总体功能进行模 块划分和模块设计，以明确模块设计的任务和要求。承担同一课题 的学生可在此基础上进行明确分工，每个学生均要承担一定的设计 工程量。 ⑵详细设计：在概要设计的基础上采用较好的方法和工具进一步确 定总体功能和各个模块功能的设计方案。 3．系统实施、调试阶段 ⑴程序编码或系统电路组合连接；这个阶段学生应根据课题的控制 结构图和各个模块的功能说明书按模块分别进行所承担模块的设计 任务，进行程序编码或具体电路的设计。并在计划指定的时间内完 成各个子模块的设计。

毕业设计前期材料

序号：（宋体五号粗体） 常州大学 毕业设计前期材料 （××××（Times New Roman三号粗体）届） 学生（宋体四号粗体）学号（宋体四号粗体） 学院（宋体四号粗体）专业班级（宋体四号粗体） 题目（宋体四号粗体） 类别 校内指导教师（宋体四号粗体）专业技术职务（宋体四号粗体）校外指导老师（宋体四号粗体）专业技术职务（宋体四号粗体） 材料目录 二○××年×月（居中宋体三号粗体）

学号：（宋体五号粗体） 常州大学 毕业设计文献综述 （××××（Times New Roman三号粗体）届） 题目（宋体四号粗体） 学生（宋体四号粗体） 学院（宋体四号粗体）专业班级（宋体四号粗体）校内指导教师（宋体四号粗体）专业技术职务（宋体四号粗体）校外指导老师（宋体四号粗体）专业技术职务（宋体四号粗体） 二○××年×月（居中宋体三号粗体）

学号：（宋体五号粗体） 常州大学 毕业设计外文翻译 （××××（Times New Roman三号粗体）届） 外文题目（Times New Roman四号粗体） 译文题目（宋体四号粗体） 外文出处（四号粗体） 学生（宋体四号粗体） 学院（宋体四号粗体）专业班级（宋体四号粗体）校内指导教师（宋体四号粗体）专业技术职务（宋体四号粗体）校外指导老师（宋体四号粗体）专业技术职务（宋体四号粗体） 二○××年×月（居中宋体三号粗体）

常州大学本科生毕业设计（论文）外文翻译（居中宋体小四号） 外文翻译稿总体要求 1．纸型：A4。 2．页面设置：左、右、下边距为2.5厘米，上边距为2.8厘米。 3．字符间距：标准；行间距：固定值18磅，段前和段后均为0磅。4．中文：宋体、小四；西文、数字等符号均采用Times New Roman字体。5．翻译外文资料中的“图题、表题”。 最后，请签署指导教师意见。 第页共页（居中宋体小四号）

本科生毕业论文过程管理手册填写和答辩注意事项

本科生毕业论文过程管理手册填写和答辩注意事项 填写注意事项： ●请从头到尾将各页表头的个人信息填写完整 ●任务书页的填写：“研究主要内容及基本要求”——“研究主要内容”部分填写修改后 规范的论文的摘要内容；“基本要求”——填写如下内容： 1.确定论文选题 2.查找文献资料、阅读文献、分析文献 3.合理搭建论文框架，形成论文的一二三级目录，注意目录层级之间的逻辑连贯性，与指 导教师商定论文目录 4.撰写论文初稿，及时与论文指导老师沟通 5.按论文指导老师意见修改论文初稿，经过师生之间的多次论文评阅，做好内容层面的定 稿工作。 6.做好论文的格式规范工作，最终确定论文终稿、打印、装订。 7.在论文指导老师的指导下做好论文答辩的准备工作。 ●任务书页的填写：“主要参考文献”——选择10个主要文献，格式规范地填写，注意文 献的权威性和多样性 ●进程计划： 1.2011年11月1日——2011年12月31日：完成论文的选题和开题报告的撰 写 2.2012年1月31日前:学生向指导老师提交毕业设计（论文）第一稿 3.2012年2月28日前: 学生向指导老师提交毕业设计（论文）第二稿 4.2012年3月22日前：对学生毕业设计（论文）进行中期捡查 5.2012年5月3日前：指导老师和论文作者经过多次反复沟通之后，修改论文、 确定论文终稿 6.2012年5月10日前：指导老师负责收集学生的毕业论文打印稿三份、论文 电子稿、论文管理手册交专业主任。2012年5月10日论文指导老师统一到学院完成论文答辩前的各项工作，各专业对毕业设计（论文）进行形式审查、分组评阅 ●开题报告：“开题报告内容”填写有接近2面信纸的内容，请写好初稿给我 看后才填写上去，且必须将页面填满。 开题报告的内容应包括：（你所学的《研究方法课程》可以派上用 场了。） （1）选题的背景、目的和意义； （2）毕业设计（论文）应用的原理和理论依据； （3）毕业设计（论文）方案论证分析（指出课题难点和拟解决的关 键问题，拟采取的研究方法及其可行性，论文的创新点等）； （4）预期成果形式：论文、作品 （5）工作进度计划； （6）参考文献。 ●进展情况记录：5页每页约半张信纸的内容 第一页：2011年11月1日——2011年12月31日：完成论文的选题和开题报告的撰写 第二页：2012年1月1日——2012年1月31日前:学生向指导老师提交毕业设计（论文）第一稿

材料科学与工程学院毕业设计论文撰写要求

材料科学与工程学院毕业设计(论文)管理实施细则 毕业设计(论文)是实现专业培养目标的重要教学环节，在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的实践能力、创新精神和创业精神的重要实践环节。为进一步规范毕业设计(论文)的教学管理，不断提高教学质量，根据《河南科技大学毕业设计(论文)工作管理规定》及《河南科技大学毕业设计(论文)指导手册》的要求，结合我院实际情况，特制定本细则。 一、指导教师资格 1、指导教师一般应具有讲师(工程师)以上职称或硕士以上学位。 2、首次指导毕业设计(论文)的教师，必须进行试做并经过验收合格，才能具备指导教师资格。 3、指导教师与学生人数的比例为设计类1：8；自然科学论文题目1：6。超过限额，要说明理由并报教务处批准，未经批准的超过部分不计算工作量。 二、指导教师的职责 1、指导教师对学生的指导时间每周不应少于10小时。在毕业设计期间，指导教师原则上不得外出。如外出，必须向学院请假。 2、选择题目，进行必需的先期准备，详细填写任务书。 3、审定学生撰写的开题报告和拟定的毕业设计(论文)方案，批改设计说明书(论文)、设计图纸、外文资料译文。 4、定期检查学生的工作进度和质量，按时进行答疑与指导。注意抓好文献资料查阅、方案选择及论证、论文大纲等关键环节的指导。 5、重视对学生独立分析和解决问题能力的培养，加强对学生设计思想、设计方法、试验和数据处理方法的指导，注意调动学生的积极性和启发学生的创造性。 6、指导学生正确撰写毕业设计说明书或毕业论文。 7、对学生的毕业设计(论文)成果进行详细、全面的审核，对学生进行答辩资格预审，给所指导的学生评出合理的审阅成绩，并在答辩前交答辩委员会。 8、参加毕业设计(论文)答辩，认真做好记录，评定学生成绩。 9、负责收齐学生毕业设计(论文)的全部资料、成果，交研究所(教研室)统一保存。 三、外聘教师的选聘和管理

建筑材料毕业设计论文.doc

关于钢材在建筑材料中的应用 水电151 黎松 1500180011

建筑又被称为凝固的音乐，讲得是建筑需要有美的外观和良好耐用的性能，一栋优秀的建筑就像一首百听不厌的歌，一段百看不厌的戏才对，而建筑材料之于建筑，就像乐符于琴谱，只有充分考虑到材料的各种性能才鞥完成一部优秀的建筑作品，建筑材料使用在不同的建筑物中，处于不同的环境，起着各种不同的作用，要求具有相应的性质。承重结构要求材料有足够的强度，保温隔热的屋顶和墙面要求材料有热容量大且不易传热的性质，挡水，蓄水或防水的建筑物要求材料有一定的抗渗性或不透水性人，受水流泥沙冲刷的建筑物要求材料能抗冲耐磨。同时，建筑物在使用过程中还会长期收到环境因素的影响，如大气因素引起的热胀冷缩，干湿变化，冻熔循环，化学侵蚀以及昆虫和菌类等的生物危害，因此还要求建筑材料具有与环境相适应的耐久性， 准确合理选择和使用材料是保证建筑物经久耐用的关键，而材料的性质是选择和使用材料的重要依据，为此我们必须研究和掌握材料的有关性质，建筑材料的性质是多方面的，不同的材料又具有不同的特殊性。而本篇论文主要讨论钢材在建筑材料中的应用。 *建筑钢材 建筑钢材是重要的建筑材料，它主要指用于钢结构中的各种器材和用于给钢筋混凝土结构中的各种钢筋，钢丝等。由于钢材在工业生产中有较严格的工艺控制，因此质量通常能够得到保证。

1.我国建筑钢材的发展现状 建筑用钢是我国钢材消费的最主要行业，占钢材总消费量的一半以上。我国正处于工业化时期，固定资产投资较高，基础设施规模较大。同时，我国城镇化水平不断提高，对于建筑钢材的需求量较大。我国建筑业的持续增长，促进了建筑钢材生产的快速增长，以建筑用钢的主要产品钢筋和盘条为例：2007年我国共生产钢筋1.01亿T，同比增长16.8%；共生产盘条8038.2万t，同比增长13.8%。我国建筑钢材产能过剩，建筑钢材出口增速加快：2007年我国共出口钢筋590.39万t，同比增长57.91%；共出口盘条623.78万t，同比增长12.31%. 早在1996年我国钢产量已经是世界第一，1998年是世界消费量第一，2001年后是世界进口第一。国际钢铁协会提供的数字显示：我国消费增长现在四世界第一，美国是第二，日本是第三，这个第一比第二第三加在一起还要多。2006年我国成为世界第一钢材出口大国。建筑用钢属于低附加值，高能耗，高污染产品，钢铁产品的大量出口，不符合以满足国内需求为主的发展方向，增加了我国降低能耗，减少排污的目标实现的难度，国内资源，能源，运力，环境也难以支撑。虽然我国成为钢材出口国，但我国的高附加值钢材供给不足，部分品种依靠进口的局面还没有彻底改变。 2.钢结构对建筑钢材的要求 建筑钢结构是近年来发展很快的一个行业，特别是在高层钢结构，轻钢厂房钢结构，大型公共建筑的网架结构等方面，发展十分迅速。

毕业设计(论文)过程管理手册正文

毕业设计(论文) 题目基于无线传感网络的环境监测系统 英文题目 Wireless sensor network based environmental monitoring system 学生姓名程澜 学号 07314203 指导教师蓝贤桂职称讲师 专业电子信息工程 二零一一年6月日

毕业设计（论文）任务书 课题类型：应用设计型课题来源：自选项目 毕业设计(论文)工作规定进行的日期：自 2010 年 12 月日至 2011 年 6 月日止 课题来源：自选课题 目的：通过以往相关课题的学习和理解，根据目前环境监测系统的趋势设计出一款结构简单、体积小、功耗低、可靠性强的无线传感网络系统，通过实时监测环境中的温湿度、光照强度、一氧化碳浓度和烟雾信息及时反映给用户，以便及时发现环境中的隐患而避免不必要的损失。 意义：我设计的这款环境监测系统是应用于智能家居环境的，随着人类生活条件的日益提高，人们对生活环境的要求也日益提高，当下人们提出的智能家居将成为日后人们家居生活的大趋势，而本设计正是针对智能家居系统中的环境监测一块而做的，它是实现智能家居系统的重要组成部分和基本条件，是为用户提供安全、舒适、便捷生活的重要手段。 2．课题任务的主要内容和要求（包括原始数据、资料、技术参数、工作要求等）任务的内容： 针对智能家居环境监测系统的硬件部分设计，主要针对微处理器模块、数据采集模块、无线模块以及其他一些外围电路进行分析与设计。对系统中所要用到的各种芯片、传感器进行一个系统的分析和了解，选择合适的芯片以便于系统能够更好的运行。针对于智能家居的实际情况，实时监控家居环境中的温度、湿度、光照强度、一氧化碳浓度和烟雾浓度，要求传感器能够实时地将这些数据反映给用户。 要求： 认真阅读领会毕业设计任务书中规定的任务、要求，制定工作计划和进度表，做好各种准备工作； 认真执行工作计划和进度表，保证按期完成作业； 做好完整的毕业设计进展情况记录，做好阶段总结，并定期向指导教师汇报工作进展情况； 论文的书写要字体工整，字迹清楚，格式规范； 虚心接受教师的指导，严格要求自己，发挥主观能动性，独立完成各项任务。并对自己的作业质量负全面责任。 3．毕业设计（论文）课题成果的基本要求（包括毕业设计论文、图表、实物样品等）实现对环境中多个对象进行监测、数据处理和传输，实现了将环境数据呈现给用户的基本要求；符合家居环境中结构简单、系统占用空间小的需要，注重用户自主性且使用简单明确的基本要求，满足一般家居环境监测功能，实用可靠。本设计给出了一个结构 简单、扩展性好、数据精度高且使用方便的系统。

毕业设计论文管理系统操作流程及功能教师

（登陆网址:http://211.85.192.96） 一、登陆窗口 输入用户名（四位数的工号）、密码（初始密码为工号），选择身份（教师），然后登陆，进入教师操作页面 二、教师主页 教师进入主页后主要工作流程：个人信息维护——密码修改后——申报课题——任务书与指导书(撰写指导书)——确认指导学生（每个课题指导一名学生）。 第一步：个人信息维护 功能: ◆添加个人信息◆修改个人信息 第二步：密码修改 功能: ◆修改个人密码 第三步：课题申报 功能:◆课题录入◆申报课题一览表◆查看课题简介◆课题修改第四步：任务书与指导书 功能：◆查看课题任务书◆打印课题任务书 ◆撰写指导书、◆查看指导书◆修改指导书◆打印指导书第五步：确认选题学生 功能：◆显示学生选题信息◆显示教师确认选题学生的课题信息 ◆查询学生基本信息◆教师选择学生（按纽） ◆打印正式的课题任务书◆打印正式的课题指导书

（登陆网址:211.85.192.96） 一、登陆窗口 输入用户名（学号）、密码（初始密码为学号），选择身份（学生），然后登陆，进入学生操作页面 二、学生主页 学生进入主页后主要工作流程：个人信息维护——密码修改——查询课题任务指导书——学生选题——个人选题情况查询。 第一步：个人信息维护 功能: ◆添加个人信息◆修改个人信息 第二步：密码修改 功能: ◆修改个人密码 第三步：查询课题任务书与指导书 功能：◆查看课题简介◆查询课题任务书◆查询课题指导书 第四步：学生选题 功能：◆显示学生选题一览表◆查看课题简介◆学生自主选择题（必须选三个平行志愿，要求是三个不同指导教师的各一个课题） 第五步：个人选题情况查询 功能：◆查看选课信息 ◆“被审核通过否”中显示为“0”则表示教师尚未确认，显示为“1”，则表示该教师确认带学生做这个课题。 毕业设计(论文)管理系统操作流程及功能(管理员)

毕业设计整套材料

毕业设计 设计题目 指导教师 姓名 班级 所在系（部） 年月日

毕业设计选题申报表

浙江金融职业学院 届毕业设计任务书 指导教师签字: 系（教研室）负责人签字： 年月日

浙江金融职业学院毕业设计撰写规范 一、题目 要求简明扼要，有概括性。黑体，三号，加粗，居中；一般不超过20 个 字。 二、专业、班级、姓名和指导老师姓名（专业名称要写完整）。宋体，小 四，居中。如： 对杭州地区个人消费贷款业务的调查 金融管理与实务05（1）班XXX 指导老师XXX 三、内容摘要和关键词。摘要、关键词：摘要应概括研究课题的内容、方 法和观点，以及取得的成果和结论。“内容摘要”一般要求在300 字以内，而且不宜分段；“关键词”要求三至五个为宜。“内容摘要”和“关键词”顶格写，不需要空两格。以上都采用宋体，小四，“内容摘要”和“关键词”这七个字要求加粗。如： 括研究课题的内容、方 法和观点，以及取得的成果和结论。“内容摘要”一般要求在300 字以内，而且不宜分段；“关键词”要求三至五个为宜。“内容摘要”和“关键词”顶格写，不需要空两格。以上都采用宋体，小四，“内容摘要”和“关键词”这七个字要求加粗。如： 内容摘要：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 关键词：×××××××××××× 四、正文 正文写作的基本格式 1.正文内容一律采用宋体，小四。 2.正文标题。按以下采用格式： 一、一级标题（宋体，四号，加粗，居中,段前段后0.5 倍行间距） ××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××。 （一）二级标题（宋体，小四号，加粗，换行） ××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××。 1.三级标题（宋体，小四号，可换行，也可不换行）××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××。 （1）四级标题（宋体，小四号，一般不换行）×××××××××××× ××××××××××××××。 6 五、参考文献的具体格式 参考文献（宋体，四号、加粗，居中） [1] 作者. 文献名或著作名[期刊或书籍或报纸代码]. 期刊或报纸或出 版社所在地名：期刊名称或报纸名称或出版社名称. 年份.（第几期）（全

新余学院毕业设计(论文)过程管理手册

说明 1、任务书由指导教师与学生共同商定，并由指导教师填写，经系毕业设计(论文)工作指导小组(教研室)审核后，发至学生手中。 2、学生应认真撰写毕业设计(论文)的开题报告，做好各阶段进展情况记录及个人工作总结； 3、本手册中各部分内容应填写完整，签名齐全； 4、本手册装订顺序为：任务书、开题报告、过程进展情况记录(含前期准备阶段、撰写阶段、中期自查、完善阶段)、个人工作总结、形式审查表、指导教师评价表、评阅教师评价表、答辩评分及成绩评定表： 5、本手册在毕业设计(论文)完成后，与毕业设计(论文)一起交指导教师，作为毕业设计(论文)答辩的主要档案资料，并由各系保存至学生毕业后三年。

目录 毕业论文（设计）答辩指南 (1) 毕业论文（设计）形式审查表 (2) 毕业论文（设计）任务书 (3) 毕业论文（设计）开题报告 (5) 毕业论文（设计）进展情况记录 (7) 毕业论文（设计）个人工作总结 (9) 毕业论文（设计）指导教师评分表 (10) 毕业论文（设计）评阅老师评分表 (11) 毕业论文和毕业答辩及成绩评分表现 (12)

毕业论文(设计)答辩指南 一、毕业论文答辩程序 第一步：指导教师宣读生毕业论文(设计)评语，宣布该生可以进行答辩。 第二步：学生向答辩小组报告自己毕业论文(没计)的简要情况(时间为10～15分钟)。 报告的内容包括： (1)毕业论文的内容、目的和意义：所采用的原始资料； (2)毕业论文的基本内容及主要方法； (3)成果、结论和对自己完成任务的评价。 第三步：答辩小组老师提出问题．问题不能太少，并南答辩小组秘书作好答辩记录。提问一般包括以下一个方面的内容： (1)需要进一步说明的问题； (2)毕业论文所涉及的有关基本理论、知识和技能； (3)考察学生综合素质的有关问题。 第四步：学生答辩。对所提问题学生必须正面回答，可以查阅资料，允许思考5分钟，但必须在台前独立完成，准备时不能请教老师，也不能与其他人员讨论，但能查阅有关资料。提问和回答问题时间约10分钟。 二、毕业论文答辩的注意事项 1、答辩的准备 答辩是学校对毕业论文成绩进行考核、验收的一种形式。学生要明确目的、端正态度、树立信心，通过毕业论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力，概括能力及表达能力。准备工作有： (1)在反复阅读、审查自己毕业论文的基础上，写好供l5分钟左右用的答辩报告。 (2)准备好参加答辩时所需携带的用品，如：毕业论文的底稿及其说明提要及主要参考资料，面出必要的挂图、表格及公式，以备辅助介绍。 2、如何答辩 答辩时应注意：掌握时间，扼要介绍，认真答辩，为此须做到以下几点： (1)不要紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩。 (2)仪容要整洁，行动要自然，姿态要端正。答辩开始时要向老师问好，答辩结束时要向老师道谢，体现出良好的修养。 (3)报告毕业论文情况和回答老师所提问题，要沉着冷静，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可，似是而非。内容上要紧扣主题，表达上要口齿清楚、流利，声音要大小适中．要富于感染力，还可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果。 (4)对于教师提问，不管妥当于否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。对老师提出的问题，当自己回答的圆满、自我感觉良好时，不要流露出自以为是的骄傲情绪。如果确实回答不出来时，也不可磨磨蹭蹭，应该态度坦然，直接向老师说明回答不H{来，不要答非所闻。对没有把握的问题，不得强词夺理．实事求是表明白已对这个问题还没搞清楚，今后一定要认真研究这个问题。

本科毕业论文过程管理手册模板

本科生毕业论文（设计） 过程管理手册 学院 _____机器人工程学院___ ____ _ 专业 _____机器人应用与技术 __ ___ ___ 论文题目基于微操作控制原理的助力机械手提升系统_ 学生姓名 __ 聂昌权_ __学号 __1401080475 _ 指导教师1___阎庆____ _职称/学位_讲师/硕士______ 安徽三联学院教务处制

说明 1.请先认真阅读《安徽三联学院本科毕业论文（设计）工作规程》，严格执行文件中规定的相关要求。 2.在填写本手册时，学生应清楚自己完成的是论文还是设计，然后填写对应部分内容。填写前应先打草稿，手册中所需填写的内容，必须填写完整、规范。 3.本手册作为毕业论文（设计)工作检查的主要依据，所有签字（印）必须齐全。 4.本手册在毕业论文（设计）完成后，与论文（设计）一起交给指导老师，作为论文评阅和毕业答辩的主要档案材料，由各学院保存至学生毕业后四年。 5.若有双导师，请在封面填写指导教师2的相关信息。

目录 1.安徽三联学院本科毕业论文（设计）选题审批表 2.安徽三联学院本科毕业论文（设计）任务书 3.安徽三联学院本科毕业论文（设计）开题报告 4.安徽三联学院本科毕业论文（设计）指导过程记录 5.安徽三联学院本科毕业论文（设计）指导教师评阅意见表 6.安徽三联学院本科毕业论文（设计）同行评阅人评阅意见表 7.安徽三联学院本科毕业论文（设计）答辩记录与成绩评定表

安徽三联学院本科毕业论文（设计）选题审批表 □生产实践□科研项目自拟 □理论研究应用研究□生产实践□调查研究□设计类研究□其他

安徽三联学院本科毕业论文（设计）任务书