2002年-2011年司法考试法律职业道德真题解析：多项选择题2

2002年-2011年司法考试法律职业道德真题解析：多项选择题2

（2009年）

88.刘律师出身建筑世家并曾就读建筑专业，现主要从事施工纠纷法律服务。开发商李

某因开发的楼房倒塌被诉至法院，欲委托刘律师代理诉讼。关于接受委托和代理案件，刘

律师的下列哪些做法符合律师职业有关规定？（）

A.接受委托，了解并运用建筑和房地产知识分析案件，寻求对李某有利的理由

B.接受委托，告知李某楼房倒塌系建筑风水原因，使其接受败诉结果

C.明知不懂房地产开发业务会影响代理效果，但为经济效益极力宣扬建筑世家背景并

接受委托

D.考虑到不懂房地产业务会影响代理效果，决定不接受委托

答案：AD

解析：本题考核律师执业的基本原则、行为规范。

《律师执业行为规范（试行）》第49条规定，律师应当充分运用自己的专业知识，根据法律的规定完成委托事项，维护委托人的利益。因此，A项正确。

《律师法》第3条第2款规定，律师执业必须以事实为根据，以法律为准绳。《律师

执业行为规范（试行）》第16条规定，律师不得向委托人就某一案件的判决结果作出承诺。律师在依据事实和法律对某一案件做出某种判断时，应向委托人表明做出的判断仅是个人

意见。据此可知，B项中刘律师依据封建迷信思想向委托人就案件的判决结果作出承诺的

行为是不符合律师执业有关规定。因此，B项错误。

《律师执业行为规范（试行）》第121条规定，律师在执业推广中，不得提供虚假信

息或者夸大自己的司法考试：https://www.wendangku.net/doc/4e17683418.html,/kcnet770/ 司法考试培训：

https://www.wendangku.net/doc/4e17683418.html,/xsf/专业能力，不得明示或者暗示与司法、行政等关联机关的特殊关系，不得贬低同行的专业能力和水平，不得以提供或者承诺提供回扣等方式承揽业务，不

得以明显低于同行业的收费水平竞争某项法律业务。据此可知，C项中刘律师为了谋取代

理业务而向委托人作出虚假宣传的行为是不符合律师执业有关规定的。因此，C项错误。

《律师法》第2条第2款规定，律师应当维护当事人合法权益，维护法律正确实施，

维护社会公平和正义。据此可知，维护受托人的合法利益是律师的职责，本题中如果刘律

师专业知识欠缺，考虑到不能更好的维护委托人的合法利益的情况下拒绝委托是符合律师

职业有关规定的。因此，D项正确。

89.2009年1月8日，最高法院向社会公布了“五个严禁”的规定，法官的下列哪些

行为属于该规定严禁之列？（）

A.北方某省高级法院田法官给承办自己老家小学工程质量纠纷案的某基层法院孔法官

打电话，希望尽快审理该案以不影响学校按时开学

B.中部某法庭许法官在下乡巡回审理纠纷案件时与代理人、双方当事人、村委会主任

等人一起在原告家边喝酒边调解，并在返回时收下被告赠送的5斤土豆

C.西北某基层法院包法官隐瞒正在办理的伤害案被告人是其同父异母兄弟的实情继续

审案

D.东部某中级法院周法官指定由环球拍卖公司主持拍卖涉案的五套房屋

答案：ABD

解析：本题考核最高人民法院向社会公布“五个严禁”的规定。

即严禁接受案件当事人及相关人员的请客送礼；严禁违反规定与律师进行不正当交往；严禁插手过问他人办理的案件；严禁在委托评估、拍卖等活动中徇私舞弊；严禁泄露审判

工作秘密。人民法院工作人员凡违反上述规定，依纪依法追究纪律责任直至刑事责任。从

事审判、执行工作的，一律调离审判、执行岗位。

90.关于司法制度与法律职业的表述，下列哪些选项是正确的？（）

A.关于从事法律职业的条件：①曾因犯罪受过刑事处罚者不能担任公证员；②年龄二

十三周岁者可以担任检察官。①正确、②不正确

B.关于律师承办业务：①律师承办业务，应告知委托人可能出现的法律风险；②律师

承办业务，可根据情况决定是否向委托人通报委托事项办理进展情况。①正确、②不正确

C.关于检察制度的发展和特征：①资本主义国家的检察机关多隶属于行政机关的司法

行政部门；②我国实行的是检察长负责和检察委员会集体领导相结合的检察院负责制。①

正确、②不正确

D.关于我国的法官制度：①法官之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲

以及近姻亲关系的，不得同时担任同一法院的院长、副院长和审判员、助理审判员；②法

官的考核内容包括审判工作实绩、思想品德、审判业务和法学理论水平、工作态度和审判

作风，重点考核工作态度和审判作风。①正确、②不正确

答案：BD

解析：本题考核司法制度与法律职业道德，综合性较强。

选项A错误。根据《公证法》第20条规定，因故意犯罪或者职务过失犯罪受过刑事

处罚的，不得担任公证员。

选项B正确。律师承办业务，应当及时向委托人通报委托事项办理进展情况。

选项C错误。我国检察机关实行检察院负责制。

选项D正确。重点考核审判工作实绩。

（2008年）

88.2007年10月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议对《律师法》进行了修订。根据修订后的《律师法》，下列哪些选项是错误的？

A.受委托的律师自案件审查起诉之日起，有权查阅、摘抄和复制与案件有关的所有材

料

B.犯罪嫌疑人被侦查机关第一次讯问或者采取强制措施之日起，受委托的律师凭律师

执业证书、律师事务所证明和委托书或者法律援助公函，有权会见犯罪嫌疑人、被告人并

了解有关案件情况。律师会见犯罪嫌疑人、被告人，不被监听

C.律师在法庭上发表的代理、辩护意见不受法律追究。但是，发表危害国家安全、恶

意诽谤他人、严重扰乱法庭秩序、泄露商业秘密的言论除外

D.律师是维护当事人合法权益、维护法律正确实施、维护社会公平和正义的国家法律

工作人员

答案：ACD

解析：《律师法》第34条规定：“受委托的律师自案件审查起诉之日起，有权查阅、摘抄和复制与案件有关的诉讼文书及案卷材料。受委托的律师自案件被人民法院受理之日起，有权查阅、摘抄和复制与案件有关的所有材料。”A项说有权查阅、摘抄、复制所有

材料，是错误的。法律只是给律师查阅、摘抄、复制与案件有关的诉讼文书及案卷材料的

权利，所以A是错误的，应当选。

第33条规定：“犯罪嫌疑人被侦查机关第一次讯问或者采取强制措施之日起，受委托的律师凭律师执业证书、律师事务所证明和委托书或者法律援助公函，有权会见犯罪嫌疑人、被告人并了解有关案件情况。律师会见犯罪嫌疑人、被告人，不被监听。”所以B是

正确的，不应当选。

第37条第2款规定：“律师在法庭上发表的代理、辩护意见不受法律追究。但是，发

表危害国家安全、恶意诽谤他人、严重扰乱法庭秩序的言论除外。”C项中多了一个“泄

露商业秘密的言论”，司法考试：https://www.wendangku.net/doc/4e17683418.html,/kcnet770/ 司法考试培训：https://www.wendangku.net/doc/4e17683418.html,/xsf/因而是不正确的，所以C也应当选。

《律师法》第2条规定：“本法所称律师，是指依法取得律师执业证书，接受委托或

者指定，为当事人提供法律服务的执业人员。

律师应当维护当事人合法权益，维护法律正确实施，维护社会公平和正义。“

可见，律师是法律工作人员，但不是国家法律工作人员。所以D也是错误的，应当选。

89.依据法官职业道德规范，关于法官行为，下列哪些评论是正确的？

A.徐法官在接待当事人的过程中，针对当事人对判决书提出的质疑，以不屑的口吻说：“你一个文盲加法盲，有什么资格来质问我？”评论：徐法官的行为不符合司法礼仪

B.蓝法官在开庭调解时，为营造轻松和谐的气氛，身着便装，谈笑风生。评论：蓝法

官的行为违反法庭规则

C.周法官在当地出席大学同学私人投资的公司开业典礼，并在被公开介绍法官身份后

登台致贺辞。评论：周法官的此行为违反了不得以职业、身份、声誉谋取利益的义务

D.谢法官正在承办一宗合同纠纷案件。该案被告向谢法官的配偶林某任职的A公司表示，愿将一个工程项目发包给该公司，条件是让林某任该项目的主管。林某将此事告诉了

谢法官，并提及发包人是该案的被告。谢法官听后未置一词。评论：谢法官的行为违反了

约束家庭成员的义务

答案：ABD

解析：《中华人民共和国法官职业道德基本准则》第32条规定：“法官应当尊重当事人和其他诉讼参与人的人格尊严，并做到：

（一）认真、耐心地听取当事人和其他诉讼参与人发表意见；除非因维护法庭秩序和

庭审的需要，开庭时不得随意打断或者制止当事人和其他诉讼参与人的发言；

（二）使用规范、准确、文明的语言，不得对当事人或其他诉讼参与人有任何不公的

训诫和不恰当的言辞。“

A项中徐法官接待当事人的时候所说的话是不规范、不文明的语言，违反了《基本准则》第32条第（二）项的规定，属于不符合司法礼仪的行为。

《法官职业道德基本准则》第33条规定：“法官开庭时应当遵守法庭规则，并监督法庭内所有人员遵守法庭规则，保持法庭的庄严，并做到：

（一）按照有关规定穿着法官袍或者法官制服、佩带徽章，并保持整洁；

（二）准时出庭，不缺席、迟到、早退，不随意出进；

（三）集中精力，专注庭审，不做与审判活动无关的事。“

B项中蓝法官没有按照要求着装，根据第33条的规定，属于违反法庭规则。

《基本准侧》第26条规定：“法官应当妥善处理个人事务，不得为了获得特殊照顾而有意披露自己的法官身份；不得利用法官的声誉和影响为自己、亲属或者他人谋取私人利益。”所以C项中周法官并未违反不得以职业、身份、声誉谋取利益的义务。所以C是错

误的，不应当选。

《基本准则》第30条规定：“法官必须向其家庭成员告知法官行为守则和职业道德的要求，并督促其家庭成员不得违反有关规定。”谢法官的配偶林某接受了案件被告的好处，而林某也将情况向谢法官说出，谢法官并没有回绝。法官行为守则和职业道德要求法官不

得有影响司法公正的情况，所以根据《基本准则》第30条的规定，谢法官的行为违反了约束家庭成员的义务。因此D是正确的，应该选。

90.关于法律职业的有关表述，下列哪些选项可以成立？

A.两名法学院的学生讨论从事法律职业的条件。左同学认为：曾因犯罪受过刑事处罚

者不能担任检察官。孔同学认为：年龄二十三周岁以上六十五周岁以下者可以担任公证员。左同学的说法正确而孔同学的说法不正确

B.甲市中级法院审判委员会讨论曾某强奸案。田法官认为：市中级法院李院长因病不

能参加会议，委托不是常务副院长的孙副院长主持会议，委托无效。林检察官认为：市检

察院王检察长在审判委员会讨论此案时可以列席，但不能发表意见，也不能参加表决。田

法官的说法正确而林检察官的说法不正确

C.乙县法院孙法官在审理某承揽合同纠纷案件时，遗漏主要证据、重要情节导致裁判

错误，造成了严重后果，受到警告处分。乙县检察院检察官张某在办理案件中非法拘禁当

事人，受到记过处分。对这二人违反工作纪律行为的处罚正确

D.丙律师事务所是一家有60名执业律师的合伙所，为扩展业务决定到某沿海城市设立分支结构，并委派专人办理有关审核事宜。法律援助对象鄂某要求丙律师事务所的法律援

助服务人员尊重和保护自己的隐私权。这两个行为均符合法律的规定

答案：ACD

解析：《检察官法》第11条第（一）项规定，曾因犯罪受过刑事处罚的人员不得担任检察官。所以左同学的说法是正确的。

《中华人民共和国公证法》第18条规定，担任公证员，应当具备下列条件：

（一）具有中华人民共和国国籍；

（二）年龄二十五周岁以上六十五周岁以下；

（三）公道正派，遵纪守法，品行良好；

（四）通过国家司法考试；

（五）在公证机构实习二年以上或者具有三年以上其他法律职业经历并在公证机构实

习一年以上，经考核合格。根据该规定可知，公证员的年龄范围是25周岁以上65周岁以下，因此，孔同学的说法不正确。综上所述，A项是正确的。

《法院组织法》第11条规定，各级人民法院审判委员会会议由院长主持，本级人民检察院检察长可以列席。B项中，田法官与林检察官的说法都是正确的，因此B项说法错误。

《法官法》第32条法官不得有下列行为：

（一）散布有损国家声誉的言论，参加非法组织，参加旨在反对国家的集会、游行、

示威等活动，参加罢工；

（二）贪污受贿；

（三）徇私枉法；

（四）刑讯逼供；

（五）隐瞒证据或者伪造证据；

（六）泄露国家秘密或者审判工作秘密；

（七）滥用职权，侵犯自然人、法人或者其他组织的合法权益；

（八）玩忽职守，造成错案或者给当事人造成严重损失；

（九）拖延办案，贻误工作；

（十）利用职权为自己或者他人谋取私利；

（十一）从事营利性的经营活动；

（十二）私自会见当事人及其代理人，接受当事人及其代理人的请客送礼；

（十三）其他违法乱纪的行为。

第33条规定，法官有本法第三十二条所列行为之一的，应当给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第34条规定，处分分为：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。受撤职处分的，同时降低工资和等级。

孙法官的行为属于第32条（八）项规定的玩忽职守，造成错案或者给当事人造成严重损失的情况，因此，对孙法官的处分是合法的。

第36条规定：“检察官有本法第三十五条所列行为之一的，应当给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”而《检察官法》第35条规定了应给予处分的情况，分别为：“（一）散布有损国家声誉的言论，参加非法组织，参加旨在反对国家的集会、游行、示

威等活动，参加罢工；（二）贪污受贿；（三）徇私枉法；（四）刑讯逼供；（五）隐瞒

证据或者伪造证据；（六）泄露国家秘密或者检察工作秘密；（七）滥用职权，侵犯自然人、法人或者其他组织的合法权益；（八）玩忽职守，造成错案或者给当事人造成严重损失；（九）拖延办案，贻误工作；（十）利用职权为自己或者他人谋取私利；（十一）从

事营利性的经营活动；（十二）私自会见当事人及其代理人，接受当事人及其代理人的请

客送礼；（十三）其他违法乱纪的行为。”第37条规定了对检察官的七种处分：警告、

记过、记大过、降级、撤职、开除。C项中孙法官和张检察官都构成了35条规定的要给予

处分的条件，所以C是正确的。

《律师法》第19条第1款规定，成立三年以上并具有二十名以上执业律师的合伙律

师事务所，可以设立分所。设立分所，须经拟设立分所所在地的省、自治区、直辖市人民

政府司法行政部门审核。申请设立分所的，依照本法第18条规定的程序办理。因此，丙所设立分所是符合法律规定的。《律师法》第42条规定，律师、律师事务所应当按照国家规定履行法律援助义务，为受援人提供符合标准的法律服务，维护受援人的合法权益。因此，鄂某的行为也是合法的。D项正确。

（2008年?四川）

88.关于司法、司法制度的表述，下列哪些选项是正确的？

A.当代中国的律师在保障公民权利、实现司法公正、推进社会发展方面正起着越来越

重要的作用

B.法官职业要求慎独，以免影响中立审判

C.西方资本主义国家的检察机关大多隶属于行政机关的司法行政部门，主要任务是进

行刑事诉讼

D.与司法公正相比，司法效率更具有实在性和可见性

答案：ABCD

解析：随着社会主义民主政治和市场经济的发展，我国律师制定在服务社会、化解纠纷、维护正义和推动国家法治进程方面发挥着越来越重要的作用。因此，A项说法正确。

法官应当谨慎出入社交场合，谨慎交友，谨慎对待与当事人、律师以及可能影响法官

形象的人员单独接触和交往，以免给公众造成不公正或不廉洁的印象，并避免在履行职责

时影响中立地位。因此，B项说法正确。

在西方一些国家，实行“三权分立”的宪政结构，国家权力被划分为立法权、行政权、司法权，分别由立法机关、行政机关和审判机关行使，检察机关属于行政机关。在具体的

机构设置上，有的隶属于司法行政部门；有的则设在法院。主要认为是进行刑事诉讼。因此，C项说法正确。

与司法公正相比，司法效率更具有实在性和可见性。因此，D项说法正确。

89.关于司法公正的理解和看法，下列哪些选项是正确的？

A.司法公正是法律精神的内在要求，是法治的组成部分和基本内容

B.司法公正要求裁判者与裁判的结果没有利益相关性，否则不可能客观、中立地解决

纠纷

C.司法公正要求法官在解决纠纷过程中要充分倾听双方当事人的主张，平等保障当事

人的司法参与权

D.司法公正要求法官在核实证据和认定事实的基础上，正确适用程序法和实体法，对

案件做出恰当的处理

答案：BCD

解析：司法公正是法律精神的内在要求，是法治的组成部分和基本内容，是民众对法

制的必然要求。

公正意为“二极端之中道”。即判决在诉讼两道之间不偏不倚。这种不偏不倚的状态

只能由以下两种情况促成：（1）裁判人员与案件利益无相关性；（2）司法官的情感自控性。因此，B项说法正确。

司法公正要求法官在解决纠纷过程中平等的保障当事人在诉讼中的法律地位，充分倾

听双方当事人的主张。因此，C项说法正确。

司法公正要求法官对案件的处理具有正确性，而案件处理的正确性要求司法人员通过

诉讼活动，在核实证据和认定事实的基础上，正确适用实体法和程序法，对案件做出恰当

的处理。因此，D项说法正确。

【注】：本题司法部给出的答案是BCD，根据上述解释和2008年教材上的相关内容

来看，网校认为A项的说法也是正确的，因此，正确答案应该是ABCD.

90.下列哪些判断可以成立？

A.王说：对曾因故意犯罪受过刑事处罚的申请人不予颁发律师执业证书。判断：这个

说法正确

B.对于某法院讨论郑某杀人案的审判委员会会议，任法官认为，审判委员会委员共有

13人，虽实际只有8人到会，会议能够召开。判断：任法官的说法正确

C.公证员马某利用职务之便将公证费7000余元据为己有，被法院判决职务侵占罪成立，免予刑事处罚，并被司法行政部门处以罚款3000元和停止执业3个月。判断：对马某的

处罚正确

D.某高级法院刑一庭的何庭长以其审理中的案件的具体情况为例，在家里对正在读法

学本科的儿子讲解某一刑法原理。判断：这种行为符合法律的规定

答案：ABCD

解析：《律师法》第7条规定，申请人有下列情形之一的，不予颁发律师执业证书：

（一）无民事行为能力或者限制民事行为能力的；

（二）受过刑事处罚的，但过失犯罪的除外；

（三）被开除公职或者被吊销律师执业证书的。

根据上述规定可知，曾某因故意犯罪受到刑事处罚而不予颁发律师执业证书的说法是

正确的。

审判委员会会议必须由半数以上的委员出席方能举行，B项中实际8人出席已经超过

了13人的半数，可以召开审判委员会会议。因此，C说法正确。

《公证法》第42条规定，公证机构及其公证员有下列行为之一的，由省、自治区、直辖市或者设区的市人民政府司法行政部门对公证机构给予警告，并处二万元以上十万元以

下罚款，并可以给予一个月以上三个月以下停业整顿的处罚；对公证员给予警告，并处二

千元以上一万元以下罚款，并可以给予三个月以上十二个月以下停止执业的处罚；有违法

所得的，没收违法所得；情节严重的，由省、自治区、直辖市人民政府司法行政部门吊销

公证员执业证书；构成犯罪的，依法追究刑事责任：

（一）私自出具公证书的；

（二）为不真实、不合法的事项出具公证书的；

（三）侵占、挪用公证费或者侵占、盗窃公证专用物品的；

（四）毁损、篡改公证文书或者公证档案的；

（五）泄露在执业活动中知悉的国家秘密、商业秘密或者个人隐私的；

（六）依照法律、行政法规的规定，应当给予处罚的其他行为。

因故意犯罪或者职务过失犯罪受刑事处罚的，应当吊销公证员执业证书。

根据上述规定可知，C项说法正确。

《法官法》第14条第2款规定，法官不得向当事人或者其代理人、辩护人泄露或者提供有关案件的审理情况、承办案件法官的联系方式和其他有关信息；不得为当事人或者其代理人、辩护人联系和介绍承办案件的法官。D项中，何庭长在家以审判的案件为例为自己的儿子讲解法理不属于该条规定的禁止范围，因此，D项说法是正确的。

教师职业道德法律法规及答案

8._ 平等、民主、合作 _是新型师生关系地基本理念. 9.教学大纲侧重强调地是知识和技能目标,课程标准在关注知识和技能目标地同时,还关注学生学习地_过程和方法、情感态度与价值观_. 10.课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为__加强学科综合_设置综合课程、增加综合实践活动课程. 11.教学大纲相对强调教师地教,课程标准更强调学生地学,强调学习地过程与方法. 12.新课程标准从内容上看,关注学生地__学习兴趣与经验；终身学习必备___地基础知识和技能. 13.能够体现学校办学特色地课程是_校本_课程. 14.一般认为,传统地课堂教学偏重_科学世界_,远离生活世界和儿童世界. 15.按照课程资源地功能特点,可以把课程资源划分_素材性资源_和_条件性资源_两大类. 16.教师专业化是使教师从_普通职业_型转化成_专业职业_并获得相应专业地位地过程. 三、概念辨析和观点简答 17、教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面？ 答：（ｌ）侵犯学生受教育机会平等地权利；（２）侵害学生参加考试地权利； （３）?犯学生上课学习地权利；（４）侵害学生受教育地选择权；（５）侵犯学生在升学、复学方面地同等权利. 18、怎样建立新型地师生关系？ 答：（ｌ）尊重学生人格,平等对待学生；（２）以爱为基础,信任、理解学生； （３）面向全体,因材施教；（４）讲求民主,宽松和谐；（５）塑造和提升现代教师人格. 19、简述确立三维目标对于促进学生自主发展地重要意义. 答：有利于改变只重结果不重过程地现象,注重学习主体地实践和体验,注重学习者地学习经历和学习经验,有利于学生在学习中掌握方法,课程本身体现工具性与人文性地高度统一,使日常地学科学习上升到追求真善美地境界,有利于激发学生地学习潜能. 20、新课程实施中,教师地角色和行为需要发生哪些变化？ 答：（ｌ）由重知识传授向重全面发展转变；（２）由“大一统”教育向“让每一个孩子选择适合自己地教育”转变； （３）由“以教定学”向“以学定教”转变；（４）由“重结果”向“重结果更重过程”转变； （５）由“知识权威”向“平等和谐”转变；（６）由教学模式化向教学个性化转变. 21、新课程学生评价改革地重点是什么？ 答：（ｌ）在评价功能方面,要淡化甄别与选拔,重视发展；（２）在评价内容方面,实现评价指标多元化,关注个体差异； （３）在评价主体方面,实现评价主体地多元化；（４）在评价方法方面,实现评价方法多样化. 22、新时期基础教育改革对教师专业发展提出什么要求和挑战？ 答：我国社会发展和基础教育改革对教师地专业化和专业发展提出了一系列新地要求和挑战.建设一支数量充足、素质较高和专业化教师队伍,是全面实施素质教育,全面提高教育质量地关键：（1）提高实施素质教育地能力和水平是教师专业发展地核心要求.（2）终身学习是教师专业发展地基本理念.（3）实现角色地转变是教师专业发展地具体目标.（4）教师专业发展还应体现为教师对育人地责任感地提升. 四、分析应用题 23、某校初中二年级学生费某平时纪律松散,经常迟到,上课与邻座讲话,经老师多?教育仍无改变.该生家长因忙于做生意,对子女疏于管教.班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母.赵老师认为,如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其自动退学.费某在老师地压力下,加上本身又有厌学心理,便于2002年5月20日,未经家长同意,辍学回家.这位班主任老师做法是否合理？请加以分析. 答：（1）停止学生上课地做法是不对地,侵犯了学生受教育地权利；教师要依法执教. （2）分析与评论：停止违反纪律地学生?课,应符合教育活动地价值要求,与对学生地教育相一致,同学生违纪程度相适应,有充分客观地事实依据和法律依据,班主任老师不得随意不让学生上课,不能带有个人偏见和感情用事；后进生地转化需要教师地爱心、耐心和信心；教师要对学生一视同仁,不可偏爱,要讲究教育艺术. 24、结合自己所任学科地教学实际,谈谈从“知识本位”教学设计向“育人为本”教学设计转变地基本要领. 答：（1）从目标设?与执行地角度,要实现从“知识目标”向“三维目标”转变； （2）从内容选择与转化地角度,要实现从“封闭、单一、确定性内容”向同时兼有“开放、多元、不确定性内容”转变； （3）教师要变单向学生传授固定知识向促进学生学会学习转变,要运用丰富多样地教学策略引导学生发展,要不断增加创造性地教学设计； （4）设计过程中要由过去过份关注教师地教向更多关注学生地学习兴趣、要求、体验等转变； （5）教学过程中要由过去过分关注结论、结果向同时关注过程、方法、态度等转变；

法律文书名词解释

一、名词解释 2、刑事案件立案报告 书 案的法律文书。 3 、呈请拘留报告书 由案件承办单位 拟写出呈报县级以上公安机关负责人审批的报告类文书。 4、提请批准逮捕书 讼法》第六十条第一款规定的逮捕条 察院批准逮捕时制作的一种法律文书。 5 、通缉令 缉罪该逮捕而在逃的或者被拘留、逮捕后脱逃的犯罪嫌疑人以及从监狱中逃跑的罪犯而制作的法律文书。 6 、起诉意见书 察院移送审查起诉时制作的一种文书。 7、立案决定书 检察院 认为有犯罪事实需要追究刑事责任 制作的文书。 8 、批准逮捕决定书是人民检察院对公安机关提请批准 逮捕犯罪嫌疑人的案件进行审查后 的文书。 9 、不批准逮捕决定书是检察机关对于公安机关提请批准 逮捕犯罪嫌疑人的案件经过 决定不批准逮捕时所制作的文书。 10 、起诉书 提起公诉的文书。 11、 不起诉决定书 诉的案件依法作出不起诉决定时所制作的文书。 12 、公诉意见书 法首先发表的支持公诉的书面意见。 13 、要求复议意见书 为同级人民检察院不批准逮捕决定 同级人民检察院对其决定重新复议时制作的法律文书。 14、刑事抗诉 书 错误的刑事判决或裁定依法提出抗 诉时所制作的文书。 15、民事(行政) 抗诉书 事诉讼法和行政诉讼法关于法律监 民事(行政) 案件的判决、裁定以纠正时所制作的文书。 16、第一 审刑事判决书 民检察院提起公诉或者自诉人提起 讼法规定的第一审普通程序或者简 被告人有罪或 的书面决定。 17、第二审刑事判决 书 人不服第一审判决提出上诉或者公 诉机关就第一审判决提出抗诉的刑 者原判事实不清、证据不足查清事实后依法改判时作出的书面 决定。 18 、第二审刑事裁定书 指第二审人民法院在第二审程序中 问题而作出的书面决定。 19、第一 审民事判决书 间的实体权利义务争议作出的书面 处理决定。 20 、民事调解书 的解决纠纷的协议而制作的具有法 律效力的司法文书。 21、民事裁定 书 决诉讼程序方面的问题依法作出的 书面处理决定。 、第二审民事判决书 不服第一审人民法院民事判决提起 持或者改变第一 审民事判决的书面决定。 23 、第一 对第一审行政诉讼案件审理终结后 处理决定。 24 在对判处死刑缓期二年执行、无期徒 刑、有期徒刑的罪犯执行刑罚和教育 法律效力或法律意义的文书总称。 25 新入监罪犯基本情况的表格类文书。 26 监狱依法在 对服刑改造期间确有悔改或立功表 现且已执行符合法定要求的刑期的 制作的一种文书。 27 、提请假释建 法院审核裁定假释时制作的一种文书。 28 制作的一种文书。 29 、对罪犯刑事 民检察院或者人民法院处理时制作 的一种文书。 30 的具有法律意义的各种法律文书的 总称。 31 的民事权益受到侵害或者与他人发 讼时制作并使用的法律文书。 32、 刑事自诉状 书。 33 不服人民法院作出的第一审判决或 更原审裁判或请求重新审理的诉讼文书。 34 政和刑事诉讼或被上诉人根据民事、 行政起诉状、刑事自诉状或民事、行 自诉人提出的诉讼请求或上诉人提实与理由进行辩驳的法律文书。 35、 或刑事自诉 诉人指控的同一纠纷事实或行为事 36 的当事人认为已生效的判决或裁定 求再审的法律文书。 37 、形事申诉 人民法院提出申诉时制作并使用的 文书。 38 权人以要求债务人给付金钱、有价证 民法院向债务人发出催促债务人履行支付义务命令的法律文书。 39 、为使票据上标示的权利与实际权利

教师职业道德和政策法规

教师职业道德和政策法规 一、师德基本范畴（师德文化、师德品质，知情意行、师德活动） 师德与道德共同性（相对独立性阶级性历史继承性共含性）联系 （重要组成部分特殊表现来源和基础，共性和个性）区别（产生时间和发展情况，范围） 师德基本特点（对教师职业的特为性体现教书育人要求的一致性内容的全面性功能的多样性） 二、师德的职业约定【教师劳动的社会价值（物质文明发展精神文明制度文明发展人的素质发展）；教师劳动对师德的内在规定性（应有的知识和教育能力，应有的从教为善品质）】 师德的价值蕴涵【伦理价值（教育为善的价值取向和行为努力增进 社会文明的重要作用重要的伦理调节和评价功能）；教育价值（对教育工作的不可或缺性、对教育对象的巨大教育功能、对教师自我专业发展和修养的引导功能）；文化价值（对社会文化有深远影响有效育化人文陶冶道德情操的重要资源对人的身心发展有影响是教师精神世界的主要组成部分调节教师职业行为和素养）】 师德强化的意义（有利于提高教师素质、强化教师事业心责任感、净化教育行业风气推动社会精神文明建设） 师德的基本原则【教书育人（认识和处理好教书育人关系、全面树立育人意

识、多方面努力更好实现教书育人）；乐岗勤业（热爱教育乐于从事教育事 业、勤于功业勤于工作）；人格示范（教育者先受教 育、实践中锻炼形成道德人格、要有良好的仪态】 师德的基本规范（爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习） 师德原则规范的个体性内化（加强理论学习注意内省慎独、勇于实践磨练增 强情感体验、虚心向他人学习自觉与他人交流） 四 教师的价值实现【价值实现中的价值对待（物质和精神的价值对待、自我和 职业的价值对待、目的性存在和工具性存在的价值对待）；实践对待（对价 值实现中的各种价值取向予以正确认识和把握、注意不 断提高自身素质、在实践中不断进取创新发挥创造潜能、注重实践努力的自 我强化）；结果对待（结果性评价和水平性评价）】 教师的幸福【应有的本质性把握（既包括享受和获得也包括创造和付出、既 有个人目的的实现也有社会目的的实现、既有某一方面的满足也有多方面追 求的实现）：基本取向（物质取向，途径和手段正当合 理合法诚实劳动获得、精神取向—避免吧精神和物质幸福割裂认识到精神幸福在层次上的不同在精神实现方式上要注意自我修养及与 他人交往合作；事业取向，对教育过程的幸福感对结果的幸福感对 规范的正确理解的幸福感）；应有的实践努力（爱教乐教树立追求

英语蒙题技巧

英语蒙题技巧 口诀 1、三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选b，参差不齐c无敌。 2、以蒙为主，以抄为辅，蒙抄结合，保证及格。 蒙选择题方法。20道题至少能对15道。 由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。在开学考试时，总共有20道选择题，我蒙对19道(我们班的英语神童沈宜人错了两道题。沈宜人同学据说背了两万单词，可以轻易读懂原版《简爱》)。 也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。 方法 一、找共同点。 比如说有一道题的选项有四个： a.study b.tostudy c.learning d.toread 可以看出，其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的tostudy的选择可能性就十分的大。 二、找矛盾点(适用于单选)。 比如一道题问： 下列关于密度的说法中，错误的是： 其中，有两个这样的选项： b.质量相同，体积大的物体密度小。 d.质量相同，体积大的物体密度大。 这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑!有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。

三、培养“蒙感” 这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外)，你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择b、c选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往b、c上靠，几率会大一点。 还有，如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会，那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项，我感觉大多数时，选项会和以下相同 英语考试蒙题技巧听语音 如果答案跟顺序有关联，就选这个。比如，第2个答案是bachelor，因为b是字母顺序里的第2个，所以就选这个。同理，第4个答案是department，就选这个。命中率还是比较高的。当然要在排除了其他你认为不可能的答案之后再这样选。 还有一种方法是全都选a，或者b等等。这是在你对所有问题都不懂的情况下才这样。还有就是，如果你发现已经有连续4道题都选a了，那你就考虑一下里面很可能有一个选错了，而这很可能是你最拿不准的那个。 答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。 这些语气词有：must，always，never，themost，all，only，haveto，any，no，verycompletely，hardly等。 选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。 这些语气词有：can，could，may，should，usually，might，most，moreorless，relatively，belikelyto，possible，whetheror，notnecessarily等。 选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项 选项中表达意义较具体的、肤浅的一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。 选项中较符合常识的，易明白的一般不是选项;而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项。

怎样快速蒙对数学选择题教你提高选择题正确率

怎样快速蒙对数学选择题教你提高选择题正确率 数学试卷中选择题的难度比其他类型的难度要低，但是知识覆盖面却比 较广。要求大家解题要熟练、灵活、快速、准确。但是很多人在答不准的情 况下就会选择蒙。下面小编就来和大家说说数学选择题应该怎幺蒙。 1数学选择题怎幺蒙1.蒙题也是一门学问，本人高三学生，数学蒙题成功 率在70以上。首先，要明确一点，蒙题不能纯粹蒙，你看过题就要有看题的效果。看完选择题后不会做，就先看选项，有些就可以排除，然后根据题设 条件进行分析，有可能又会排除一些选项，这样就容易多了。 若果一个也排除不了，那就琢磨选项，如果有关于课外的(课内很少出现的)答案就很有可能就是那个。如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。 单看选项，一般BD稍多，A较少。还有一点，选了之后就不要改了，除非 你有90以上的把握。 2.据我所知的有数学第一题一般不会是A;最后一题不会是A;选择题的答案 分布均匀;填空题不会就填0或1;答案有根号的，不选;答案有1的，选;三个 答案是正的时候，在正的中选;有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个 中选;题目看起来数字简单，那幺答案选复杂的，反之亦然;上一题选什幺，这一题选什幺，连续有三个相同的则不;以上都不实用的时候选B。 在计算题中，要首先写一答字。如果选项是4个数，一般是第二大的是正 确选项。单看选项，一般BD稍多，A较少。还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90以上的把握。和图形有关的选择填空可以取特值。 大题不会做，看上问的结论能不能用，还不会就照条件把你能想到的结论 推出来，一般都有分，运气好可以拿1大半。填空题仔细点，2分钟没思路

准确率超高的数学选择题蒙题技巧

准确率超高的数学选择题蒙题技巧 相信很多人都和小编一样，对于数学都是无计可施。但是在高考中 数学还不能不做，所以很多人就在选择题上下功夫。其实选择题分值还是很 高的，5分一题。下面小编就为各位介绍一些自用过的数学选择题蒙题技巧，准确路超高，一起来看看吧。 1数学选择题蒙题技巧一1、答案有根号的，不选;2、答案有1的，选; 3、三个答案是正的时候，在正的中选; 4、有一个是正x，一个是负x的时候，在这两个中选; 5、数学选择题题目看起来数字简单，那幺答案选复杂的，反 之亦然;6、上一题选什幺，这一题选什幺，连续有三个相同的则不适合本条; 7、答题答得好，全靠眼睛瞟;8、以上都不实用的时候选b。 1数学选择题蒙题技巧二数学第一题一般不会是a最后一题不会是a 数学选择题的答案分布均匀填空题不会就填0或1答案有根号的，不选答案有1的，选三个答案是正的时候，在正的中选有一个是正x，一个是负x的 时候，在这两个中选题目看起来数字简单，那幺答案选复杂的，反之亦然数 学选择题上一题选什幺，这一题选什幺，连续有三个相同的则不适合本条以 上都不实用的时候选b在计算题中，要首先写一答字如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。单看选项，一般bd稍多，a较少。还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90以上的把握。和图形有关的选择填空可以取特值。最后两道选择不是c就是a适用题型：问题求解题数量原则。理想状态：15道题，每题5个选项，a、b、c、d、e平均每个选项共出现3次。答案排列：3、3、3、3、3实际状态：每个选项在2——4的范围内。 1数学选择题蒙题技巧三代入法，这列方法往往是给定了一些条件，

法律文书名词解释

法律文书名词解释 1.法律文书:指我国司法机关(含公安机关,国家安全机关,海关缉私机关,检察院,法院及监狱等机关,下同),公证机构,仲裁组织依法制作的处理诉讼案件和非诉讼案件的法律文书,以及案件当事人,律师和律师组织自用或代书的法律文书的总称. 2.刑事案件立案报告书:指公安机关侦查人员对受理刑事案件的材料经过审查,认为符合立案条件,并属于公安机关管辖的案件,报请领导审查批准是否立案的法律文书. 3.呈请拘留报告书:指公安机关依法急流现行犯或重大嫌疑分子,由案件承办单位拟写出呈报县级以上公安机关负责人审批的报告类文书. 4.提请批准逮捕书:是公安机关对符合<刑事诉讼法>第六十条第一款规定的逮捕条件的犯罪嫌疑人,提请同级人民检察院批准逮捕时制作的一种法律文书. 5.通缉令:指公安机关依法通缉罪犯该逮捕而在逃的或则被拘留,逮捕后逃脱的犯罪嫌疑人以及从监狱中逃跑的罪犯而制作的法律文书. 6.起诉意见书:指公安机关对案件侦查终结后,认为犯罪事实清楚,证据确实,充分,应当依法追究犯罪嫌疑人刑事责任,想同级人民检察院移送审查起诉时制作的一种文书. 7.立案决定书:人民检察院认为有犯罪事实需要追究刑事责任,依法应由本院决定立案侦查时所制作的文书. 8.批准逮捕决定书:是人民检察院对公安机关提请批准犯罪嫌疑人的案件进行审查后,依法批准逮捕犯罪嫌疑人时制作的文书. 9.不批准逮捕决定书:就是检察机关对于公安机关提请批准逮捕犯罪嫌疑人的案件经过审查,认为不符合法律规定的逮捕条件,决定不批准逮捕时所制作的文书. 10.不起诉决定书:是人民检察院对侦查机关移送起诉的案件依法作出不起诉决定时所制作的文书. 11.起诉书:是人民检察院经侦查或审查确定被告人的行为构成犯罪,依法应当交付审判,而向人民法院提起公诉的文书. 12.公诉意见书:是出席第一审法庭的公诉人,代表人民检察院,在法庭调查结束后,依法首先发表的支持公诉的书面意见. 13.要求复议意见书:是公安机关认为同级人民检察院不批准逮捕决定或不起诉决定有错误,依法要求同级人民检察院对其决定重新复议时制作的法律文书. 14.民事(行政)抗诉书:是人民检察院依照我国民事诉讼法和行政诉讼法关于法律监督的规定,对确有错误并已生效的民事(行政)案件的判决,裁定,向有关人民法院提出抗诉,要求重审予以纠正时所制作的文书. 15.第一审刑事判决书:是人民法院对于人民检察院提起公诉或自诉人提起自诉的刑事案件,按照我国刑事诉讼法规定的第一审普通程序或者建议程序审理终结后,根据已经查明的事实,证据和有关法律规定,确认被告人有罪或无罪,构成何种罪名,适用何种刑罚或免除处罚而作出的书面决定. 16.第二审刑事判决书:是第二审人民法院在受理当事人不服第一审判决提出上诉或者公诉机关就第一审判决提出抗诉的刑事案件后,经审理查明原判决在适用法律上有错误或者量刑不当;或者原判事实不清,证据不足,经二审查清事实后依法该判时作出的书面决定. 17.第二审刑事裁定书:指第二审人民法院在第二审程序中,为解决有关和部分实体问题而作出的书面决定. 18.第一审刑事裁定书:是人民法院按照第一审普通程序的规定,依法组成合议庭对一审民事案件进行审理后,就已经查明的案件事实和证据,依照有关实体法的规定,对当事人之间的实体权利义务争议作出的书面处理决定. 19.民事调解书:是人民法院在审理民事案件过程中,依法进行调解,根据当事人自愿达成的解决纠纷协议而制作的具有法律效力的司法文书. 20.民事裁定书:是指人民法院按照<民事诉讼法>的规定,依法行使审判权,就解决诉讼程序方面的问题依法作出的书面处理决定. 21.刑事抗诉书:是人民检察院对人民法院确有错误的刑事判决或裁定依法提出抗诉时所制作的文书. 22.第二审民事判决书:是指中级以上人民法院对当事人不服第一审人民法院民事判决提起上诉的民事案件,依照我国<民事诉讼法>规定的 第二审程序,经审理终结后,依法作出维持或者改变第一审民事判决的书面决定. 23.第一审行政判决书:是第一审人民法院依照我国行政诉讼法规定的程序,对第一审行政诉讼案件审理终结后,依照法律,法规,参照有关行政 规章,就案件的实体问题作出的书面 处理决定. 24.监狱法律文书:指我国监狱(含未 成年犯管教所)在对判处死刑缓期二 年执行,无期徒刑,有期徒刑的罪犯 执行刑罚和教育改造过程中,根据国 家法律和监管规定,依照法定程序, 制作的具有法律效力或法律意义的 文书总称. 25.罪犯入监登记表:指监狱记载新 入监罪犯基本情况的表格类文书. 26.提请减刑建议书:是监狱依法在 对服刑改造期间确有悔改或立功表 现且已执行符合法定要求的刑期的 罪犯,提请法院审核裁定减刑时而制 作的一种文书. 27.提请假释建议书:是监狱依法对 服刑改造期间的罪犯符合法定假释 条件的,建议法院审核裁定假释时制 作的一种文书. 28.监狱起诉意见书:指监狱对罪犯 在服刑期间又犯罪,或者了判决时所 没有发现的罪行,认为需要追究刑事 责任,提出起诉意见,移送人民检察 院审查决定时所制作的一种文书. 29.对罪犯刑事判决提请处理意见书: 是监狱在刑罚执行中,如果认为判决 有错误,或者根据罪犯申诉,认为判 决可能有错误的,依照法定程序,提 请人民检察院或者人民法院处理时 所制作的一种文书. 30.律师实务文书:指律师在开展业 务活动过程中,根据事实和法律规定, 制作和使用的具有法律意义的各种 法律文书的总称. 31.民事、行政起诉状:指公民,法人 或其他组织认为自己的民事权益受 到侵害或者与他人发生民事争议时, 为维护自己的合法权益,依据事实和 法律,按照法定程序,向人民法院提 起民事、行政诉讼时所制作并使用 的法律文书. 32.刑事自诉状:指刑事自诉案件的 被害人或其法定代理人,为追究被告 人的刑事责任,直接向人民法院提起 诉讼时,制作并使用的法律文书. 33.反诉状:指民事案件或刑事自诉 案件的被告、被告人,针对原告或自 诉人指控的同一纠纷事实或行为事 实,提出相反指控内容的法律文书. 34.民事再审申请书:指民事案件的 当事人认为已生效的判决或裁定有 错误,依法向人民法院提交的请求再 审的法律文书. 35.刑事申请书:指刑事案件的当事 人及其法定代理人,近亲属,对已经 发生法律效力的判决,裁定认为有错 误而向人民法院提出申诉时制作并 使用的文书. 36.支付令申请书:指债权人以要求 债务人给付金钱,有价证券为内容, 请求有管辖权的基层人民法院想债 务人发出催促债务人履行支付义务 命令的法律文书. 37.公示催告申请书:指票据持有人 在票据被盗,遗失和灭失的情况下, 为使票据上标示的权利与实际权利 相分离,使自己享有的权利得以依法 重新确认,申请人民法院以公告的方 式限期催促利害关系人申报权利,在 逾期不申报时,判决利害关系人丧失 该项权利的法律文书. 38.答辩状:指民事,行政和刑事诉讼 或被上诉人根据民事,行政起诉状, 刑事自诉状或民事,行政,刑事上诉 状的内容,针对原告,自诉人提出的 诉讼请求或上诉人提出的上诉请求 作出答复,并依据事实与理由进行辩 驳的法律文书. 39.上诉状:指诉讼当事人不服人民 法院作出的第一审判决或裁定,在法 定上诉期限内,向上一级人民法院提 起上诉,请求撤消,变更原审裁判或 请求重新审理的诉讼文书. 40.强制执行申请书:指法律文书中 确认享有权利的一方当事人,在应当 承担义务的对方当事人拒绝履行义 务时,向有管辖权的人民法院提出的 申请采取强制执行措施的法律文书. 41.宣告失踪申请书:指符合宣告失 踪法定条件的公民的利害关系人,依 法向人民法院提交的请求从法律上 确认并宣告该公民失踪,并为其设定 财产管理人的法律文书. 42.宣告死亡申请书:指符合宣告死 亡法定条件的公民的利害关系人依 法向人民法院提交的请求从法律并 宣告该公民死亡的法律文书. 43.民事授权委托书:指民事诉讼活 动当事单方面出具的,明确代理律师 在代理委托人参加民事诉讼过程中 的代理权限的法律文书. 44法律意见书:指律师应当事人的 要求,针对某项非诉讼法律事务,根 据掌握的事实和材料,运用法律进行 阐述和分析,作出肯定或否定结论后 出具给当事人的书面意见. 45.律师见证书:指律师所在的律师 事务所应当事人的要求,指派律师依 法对其亲眼所见或亲自审查的法律 事件或法律行为的真实性,合法性进 行证明并出具的一种文书. 46.收养协议书:指收养人与送养人 之间为确立收养人为养父母与养子 女之间亲属关系而订立的书面协议. 47.书面遗嘱:是公民生前处分自己 的财产或者其他事务,并于死亡十发 生法律效力的这种法律行为,以文字 形式加以确认的文书. 48.仲裁:指争议双方在争议发生前 或发生后,在自愿的基础上达成协议, 将争议提交非司法机构的第三方审 理,并由第三方作出对争议双方均有 法律约束力的裁决的一种解决纠纷 的制度和方式. 49.仲裁文书:是仲裁法律关系主体 在仲裁活动过程中依据我国<仲裁 法>和仲裁规则制作的具有法律效 力的文书. 50.仲裁协议书:是各方当事人自愿 将他们之间已经发生或者将来可能 发生的争议提交仲裁解决书面协议. 51.仲裁申请书:是平等主体的公民, 法人和其他组织之间已发生了合同 纠纷或其他财产权利纠纷,当事人根 据双方自愿达成的仲裁协议,向仲裁 协议中所选定的仲裁委员会提出仲 裁请求,要求该仲裁委员会通过仲裁 解决纠纷的文书. 52.仲裁答辩书:是仲裁案件的被申 请人为维护自己的权益,针对申请人 在仲裁申请书所提出的仲裁请求及 所依据的事实,理由所作出的书面答 复与反驳. 53.仲裁调解书:是由仲裁庭制作的, 记录当事人之间调解协议内容的具 有法律效力的文书. 54.仲裁裁决书:是仲裁庭根据查明 的事实和认定的证据,对申请人提交 仲裁的请求事项依法作出的予以支 持或驳回,或分支持,部分驳回的书 面决定. 55.公证文书:是国家公证机关按照 法定程序办理公证业务时所制作的 各种具有国家证明效力的法律文书 的总称. 56.公证申请书:即当事人请求公证 机关对一定的法律行为,法律事实或 有法律意义的文书予以公证的申请 文书. 57.合同公证书:指公证机关依法证 明法人,非法人组织,个体工商户,农 村村民,农村承包经营户之间为了实 现一定的经营目的,明确相互权利义 务关系而达成协议的证明文书. 58.继承公证书:指公证机关依法证 明当事人根据我国继承法产生的继 承法律关系的法律文书. 59.亲属关系公证书:指申请人向公 证机关请求确认其与关系人之间确 实存在某种亲属关系的证明文书.其 目的是确认他们之间的法律关系及 其发生的有法律意义事实的合法性. 60.笔录:在法律活动中,凡是以实录 的性质记录下来的文字材料,均可被 统称为笔录. 51.辩护:是被告人的一种诉讼权利, 除本人可以辩护外,也可以委托律师 或法律所允许的他人为自己辩护. 62.辩护词:是在人民法院审理刑事 案件时,被告人的辩护人为了维护被 告人的合法权益,当庭发表的系统性 法庭发言. 63.代理词民事:指行政案件的原被 告,刑事案件中的被害人以及刑事附 带民事案件的原被告委托的诉讼代 理人,在法庭审理阶段,为维护其所 代表的洋方的合法权益,发表的指控, 答辩的系统发言.

法律文书作业

民事起诉状 原告：李晓丽，女，15岁，汉族，甘肃省嘉峪关市××县人，甘肃省嘉峪关市××县××中学学生，住甘肃省嘉峪关××县××村 法定代理人：李林，男，42岁，汉族，与原告为父女关系 诉讼代理人：张晓冬，××市海天律师事务所律师 被告：××航空公司 法定代表人：赵志文，董事长 地址：甘肃省嘉峪关市××路××号 诉讼请求 1、要求被告赔偿医疗费、残疾赔偿金、护理费、辅助器具费、伤残补助金等相关费用95 万元； 2、诉讼费用由被告负担。 事实与理由 2006年1月15日中午，李晓丽因意外车祸造成右小腿脚腕处断伤，急需送医院手术。当天下午6时李晓丽在家人陪护下，在嘉峪关机场登机时被拒载，延误了手术最佳时机，导致李晓丽下肢再植机会丧失，最终截肢。现向被告主张违约赔偿责任,理由如下： 1、被告无理拒载的行为有过错。从事发至今，××航空公司和机场方面对受害人病情的描述有“高断肢”、“双腿截肢”和“高位截肢”三个版本，这说明对方不负责任地混淆视听。原告不仅持有医院的证明（见附件2）、能量补给和伤口冷冻处理，既非担架旅客也不是高危病人。医院还派专门的护理人员计划全程陪护，完全具备登机条件，现有护理陪护人员证人证言一份（见附件3）。而对于机型问题，国内外已有相同机型运送高危病人的先例。空军航空医学研究所高空生理研究室副研究员郑晓惠6月2日出具的《关于民航飞机运送伤员的几点说明》（见附件4），该说明中指出：现代民航飞机均采用通风式密封增压座舱，1万米高空飞行时，舱内气压相当于实际高度2000米左右的气压，对正常人影响很小。对于肢体骨折、高断位外伤患者，航空医疗护送可争取宝贵的救治时间。航空医疗护送没有绝对的禁忌，要根据伤者情况、飞行环境、救护能力等综合考虑，个别评定，重在强调及时、快捷。 2、原告在购买机票时，没有隐瞒事实。原告不仅没有隐瞒病情，而且是在咨询了××航空公司工作人员后才购买了机票，并在售票员的提醒下持医院“在护理人员陪护下可以登机”的医学证明到机场登机。 3、受害人丧失再植可能性与拒载行为及延误时间有因果关系。法医在审查分析受害人病历、X片后认为，受害人在冬季发生车祸，有利于断肢的保存，其右小腿下段伤势严重但仍有再植的手术指征，如果得到及时救治，再植的可能性很大。原告在受伤20小时后才进行手术，手术时机的延误与失去断肢再植机会有因果关系。现有“法医学文证审查意见书”（见附件5）予以证明。

教师职业道德与法律法规学习心得体会

教师职业道德及法律法规学习心得体会 长岛职业中等专业学校宋斌昌 近段时间，学校开展了师德师风建设年活动。我利用业余时间学 习了教育法律法规、教师职业道德、教学工作规范等重要理论，通过 学习，本人受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内 涵有了更深层次的诠释。下面，我就谈一谈学习的感想： 一、通过学习后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义 务和遵守的行为规范。在没有法律约束的时候，教师的教育教学是凭 职业道德、凭良心。为了取得比较好的教学成绩，有的老师采取了一些 过激的行为，如体罚学生等。教育法律法规对此给出了明确的界定。 学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护少年 儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，是所有 教育工作者必须遵循的一条重要原则。教师要面向学生， 对全体学生负责，不要偏爱一部分人，歧视另一部分人。对于优缺点、错误的学生，要深入了解情况，具体分析原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。要善于发现、培养和调动后进生身上的积极因素， 肯定他们的微小进步，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助 他们满怀信心的成长。对于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给 予纪律处分的学生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人， 不能采用简单粗暴和压服的办法，更不得体罚和变相体罚学生。为此 教育法律法规规定了教师体罚学生应承担的法律责任。对于体罚和变 相体罚学生的教师，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门，必

须及时进行批评教育，帮助他们认识和改正错误，并视情节给予行政 处分或者解聘。对于情节极为恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追 究法律责任。 二、在学法过程中，我更进一步认识到，在教学生活中，教师要 平等对待学生，关注个体差异，因材施教。特别作为一个班主任更应 该对班级里的每一个学生多接触，多了解，和学生们主动沟通，谈谈 学生在生活中的困难或疑惑不解的问题。对学生能够善于引导，让学生自己去发现和知道是非对错。在这个过程中让学生主动参与了过 程，能比较好的完成学生德育工作的教育。 三、对于教师本身，一要注重自己的师德学习，二要努力提高自己 的教育教学技能。在《教师法》中，这两点是教师的为师之本。平日里 要主动多参加培训和业务学习，多向优秀教师和老教师请教他们的经 验和优秀的教学方法，多听一下优秀教师的课，增强自己的业务能力。

行测蒙题技巧总结篇(慎用)

? 选项中有绝对化的词语以及数字一定是错的。 ? 正确的选项长短适中，错误的最长最短。 ? 答案一般体现民主自豪的选项 ? 年份就近原则（就是带有年费的选接近本年的） 数学运算 ? 分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。 ? 选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项； 答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。 ? 选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。 ? 看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。 ? 一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。 ? 极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的（先代入验证）。 逻辑填空 ? 注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。 ? 重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。 ? 选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。 ? 从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。 ? 成语辨析题选择晦涩难懂的成语。 片段阅读 答案在提干的后两句话的关键词上。 ? 排除绝对化的语气 ? 选项要选积极向上的。 ? 选项是文中原话不选。 ? 选项如违反客观常识不选。 ? 选项如违反国家大政方针不选。 ? 启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。 ? 启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。 ? 提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。 ? 提问方式是“错误的”“不正确的”，要通读材料在选择选项，不能断章取义。 逻辑 ? 数字比例与题干接近的选项要注意。 ? 定义判断题注意提问方式是属于还是不属于。 ? 定义判断若出现多定义，不提问的定义不用看。 ? 削弱型和加强型推理题题干中未提信息若出现一般为无关选项。 ? 评价型推理题正确答案一般兼顾双方。 ? 结论型推理题正确答案一般为语气较弱的选项。 ? 排除弱化项、主观项、论题偏离项，剩下往往是答案。

最新做数学蒙题的技巧

最新做数学蒙题的技巧 数学蒙题技巧 1数学选择题蒙题技巧 数学蒙题技巧1 蒙题也是一门学问，本人高三学生，数学蒙题成功率在70以上。首先，要明确一点，蒙题不能纯粹蒙，你看过题就要有看题的效果。看完题后不会做，就先看选项，有些就可以排除，然后根据题设条件进行分析，有可能又会排除一些选项，这样就容易多了。 若果一个也排除不了，那就琢磨选项，如果有关于课外的(课内很少出现的)答案就很有可能就是那个。如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。单看选项，一般BD稍多，A较少。还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90以上的把握。 数学蒙题技巧2 据我所知的有数学第一题一般不会是A;最后一题不会是A;选择

题的答案分布均匀;填空题不会就填0或1;答案有根号的，不选;答案有1的，选;三个答案是正的时候，在正的中选;有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选;题目看起来数字简单，那么答案选复杂的，反之亦然;上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不;以上都不实用的时候选B。 在计算题中，要首先写一答字。如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。单看选项，一般BD稍多，A较少。还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90以上的把握。和图形有关的选择填空可以取特值。 大题不会做，看上问的结论能不能用，还不会就照条件把你能想到的结论推出来，一般都有分，运气好可以拿1大半。填空题仔细点，2分钟没思路就跳，不会做写个最可能的答案，对的几率也不很小。 2数学蒙题技巧守则 数学蒙题技巧守则 1、答案有根号的，不选 2、答案有1的，选

3、三个答案是正的时候，在正的中选 4、有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选 5、题目看起来数字简单，那么答案选复杂的，反之亦然 6、上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不适合本条 7、答题答得好，全靠眼睛瞟 8、以上都不实用的时候选B 数学从易到难复查 填空题：慎重再慎重在数学的主观题当中，填空题并不像后面的大题，要求给出具体的解题步骤，它只要求考生给出一个最后的答案。这就要求考生在答题时更加慎重，按部就班来进行解题。 大题：步骤需明确在大题(计算题和证明题)阅卷过程中，一般是过程分和结论分分开给的。因此考生在答题时还是应该将步骤写明确，

法律文书正式考试题库---带答案

1.法律文书的程式性特点具体表现在以下两方面：（一）结构的固定化；（二）（A）。 A. 用语的成文化 B.用语的法律化 C.用语的形象化 D.用语的通俗化 2. 第一审刑事判决书的判决结果为定罪判刑的，应当表述为（A）。 A. 被告人×××犯×××罪，判处有期徒刑×年 B.判处×××有期徒刑×年 C.判处×××犯×××有期徒刑×年 D. 人犯×××犯×××罪，判处有期徒刑×年 3. 公安机关依法提请同级人民检察院批准逮捕犯罪嫌疑人时，应当制作（C）。 A.呈请拘留报告书 B.取保候审决定书 C.提请批准逮捕书 D.批准逮捕决定书 4. 为判决书确定统一格式和写作内容始自（D）。 A.唐代 B.宋代 C.明代 D.清代 5. 取保候审决定书、执行通知书制作的法律依据是（C）。 A.行政诉讼法 B.刑法 C.刑事诉讼法 D.民事诉讼法 6. 公安机关依法提请同级人民检察院批准逮捕犯罪嫌疑人时，应当制作（D）。 A.批准逮捕决定书 B.呈请拘留报告书 C.取保候审决定书 D.提请批准逮捕书 7. 人民检察院在办理直接受理侦查案件的过程中，依法决定逮捕犯罪嫌疑人的时候，应当制作（D）。 A.提请批准逮捕书 B.批准逮捕决定书 C.应当逮捕犯罪嫌疑人意见书 D.逮捕决定书 8. 起诉书编号的内容依序是（A）。 A.院名、文书性质、年度、顺序号 B.年度、院名、部门、文书性质、顺序号 C.年度、院名、文书性质、顺序号 D.院名、部门、文书性质、年度、顺序号 9. 不起诉决定书中对当事人的称谓是（D）。 A.人犯 B. 被告人 C.被不起诉人 D.犯罪嫌疑人 10. 公安机关执行逮捕犯罪嫌疑人时签发的一种凭证文书是（C）。 A.逮捕决定书 B.批准逮捕决定书 C.逮捕证 D. 提请批准逮捕书 11. 仲裁调解书的法律效力与（C）相同。 A.民事调解书 B.仲裁申请书 C.仲裁裁决书 D.民事判决书 12. 不起诉决定书中对当事人的称谓是（B）。 A.被不起诉人 B.犯罪嫌疑人 C.人犯 D.被告人 13. 取保候审决定书、执行通知书制作的法律依据是（A）。 A.刑事诉讼法 B.民事诉讼法 C. 行政诉讼法 D. 刑法 14. 在第一审刑事判决书中，被告人的住址应当写住所所在地，住所所在地与经常居住地不一致的，写（ D ）。 A.住所所在地 B.住所所在地或经常居住地 C. 住所所在地和经常居住地 D. 经常居住地 15. 人民检察院针对未生效的刑事裁判提出的抗诉，抗诉书应当送达（D）。 A.上级人民法院 B. 下级人民法院 C.同级和上级人民法院 D.同级人民法院 16. 第一审民事判决书的理由中，引用法律条文时，如果法律条文有条、款、项、目，要求引到（C）。 A.条、款 B.条、款、项 C.条、款、项、目 D. 条 17. 监狱起诉意见书中的当事人称为（B）。 A.犯罪嫌疑人 B.罪犯 C.犯罪分子 D. 被告人 B 18.人民检察院在办理直接受理侦查案件的过程中，依法决定逮捕犯罪嫌疑人的时候，应当制作（）。 A.应当逮捕犯罪嫌疑人意见书 B.逮捕决定书 C.提请批准逮捕书 D.批准逮捕决定书 19. 在第一审刑事判决书中，被告人的住址应当写住所所在地，住所所在地与经常居住地不一致的，写（ D）。 A.住所所在地 B.住所所在地或经常居住地 C. 住所所在地和经常居住地 D. 经常居住地 20.司法机关办案人员在办理诉讼案件过程中，为查明案情和核实证据，依法向了解情况的人进行调查、询问 时所作的文字记载，被称为（B ）。 A.讯问笔录 B. 调查笔录 C. 询问笔录 D. 现场勘察笔录 21. 法律文书的程式性特点具体表现在以下两方面：（一）结构的固定化；（二）（ D）。 A.用语的法律化 B.用语的形象化 C.用语的通俗化 D.用语的成文化 22. 法律文书的主旨是指制作文书的目的和（C）。 A.意图 B.中心思想 C.中心意思 D. 要求 简答题： 一，什么是呈请拘留报告书？ 答：呈请拘留报告书，是指承办案件的单位对现行犯或重大嫌疑分子需要采取拘留措施时所制作的报请县 级以上公安机关负责人审批的文书。 二，第二审民事判决书理由部分应当写明的主要内容是什么？ 答：第二审民事判决书的理由部分应当突出针对性，主要写明：①对一审判决是否正确作出结论；②对上 诉人的上诉理由是否成立进行论证；③阐明维持原判或者改判的理由；④判决适用的法律，．包括程序法和实体法。 这部分文字由主本院认为．一．．．”引出。阐述理由应当紧紧围绕原判决是否正确、上诉理由是否合理这两

教师职业道德法律法规

教师职业道德法律法规 一．单项选择题（每小题1分，共10分。每小题只一个选项最符合题意，请把最符合题意选项前的字母填入空栏中） 1．教师劳动的对象是（） A商品 B 课本 C 学校 D 人 2．教师劳动区别于其他行业劳动的显著特征是（） A示范性 B 社会性 C 复杂性 D 个体性 3．教师是立校之本，（）是立校之魂 A 校长 B 学生 C 师德 D 知识 5．在教师家长的交往中，应该主动的一方是（） A 学生 B 家长 C 教师 D 学校 6．热爱学生是师德的（） A 核心 B 条件 C 重点 D 要求 8．教育无小事，事事是教育。这体现了教师职业道德实践活动中（） A 工作与学习的一致性 B 教书与育人的一致性 C 复杂与艰巨的一致性 D 个体与群属的一致性 9．良好师德形成的内因是（） A 自我修养 B 职业教育 C 专业引领 D 理论宣传 10 教师职业道德主要由于教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和（）构成。 A 教师职业特点 B 教师职业要求 C 教师职业规范 D 教师职业荣誉二．判断题（每小题1分，共10分。判断下列说法是否正确，对的请在题后括号打√，错的请打×）1．爱岗敬业是师德的基本要求（） 2．教师职业道德的学习重要在于学，而不在于做（） 3．教育者的崇高的道德品质是教育获得成功的做重要的前提。（） 4．“优点不夸跑不了，缺点不批改不了”（） 5．教师对学生的爱与亲情、友情的爱是相同的。（） 6．中小学生在法律上是：国家公民；未成年公民，接受教育的未成年公民。（） 7．教师讥讽学生的行为是不恰当的，但不属于违反师德的行为。（） 8．以学生为本，就是着眼于学生能够进入理想的学校。（） 9．教师打骂学生的行为其实也没有什么，他们都是恨铁不成钢，也是对学生负责。（） 10 处罚是教育，宽容也是教育，却比处罚更有影响力。（） 三．简要下列问题（每小题15分，共30分） 1． 2．师生感情好，老师的表扬学生认为是鼓励，老师批评学生认为是爱护；师生关系紧张，老师的表扬学生认为是哄人，老师的批评学生认为是整人。这一现象给我们什么启示？ 四．论述题（每小题15分，共30分） 1．“教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。有一些人，他教一年，然而重复五年十年乃至一辈子；有一些人，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人，与一个教了一年却重复了一辈子的人，他的成就是不一样的。” 请问：您希望自己成为哪种人？为什么？