《医药数理统计方法》中药专业
7.1，6.5，7.4，6.35，6.8，7.25，6.6，7.8，6.0，5.95 （1）计算其样本均值、方差、标准差、标准误和变异系数。 （2）求出该组数据对应的标准化值； （3）计算其偏度。
解
75.6795.55.61.710
1
=+++=∑= i i x ，n =10 =+++=∑=222101295.55.61.7 i i x 462.35 样本均值
775.61075.6711===∑=n i i x n x 方差
)(111
2
22∑
=--=n i i x n x n S 371.0)775.61035.462(9
1
2=?-=
标准差2
S S ==371.0≈0.609
标准误193.040609.0===n S S x 变异系数CV =%100||?x S
=
%100775.6609.0?=8.99%； （2）对应的标准化值公式为
609
.0775
.6-=-=i i i x S x x u 对应的标准化值为
0.534,-0.452,1.026,-0.698,0.041,0.78,-0.287,1.683,-1.273,-1.355； （3）3
3
)2)(1()(S n n x x n S i k ---=∑=0.204 2．用事件A 、B 、C 表示下列各事件： （1）A 出现，但B 、C 不出现； （2）A 、B 出现，但C 不出现； （3）三个都出现； （4）三个中至少有一个出现； （5）三个中至少有两个出现；
（6）三个都不出现； （7）只有一个出现； （8）不多于一个出现； （9）不多于两个出现。 解：（1）ABC （2）ABC （3）ABC （4）ABC BC A C B A C AB C B A C B A C B A ++++++ 或A +B +C 或C B A -Ω （5）ABC BC A C B A C AB +++ （6）ABC 或Ω－(A +B +C )或C B A ++
（7）ABC ABC ABC ++ （8）ABC ABC ABC ABC +++ （9）BC
A C
B A
C AB C B A C B A C B A C B A ++++++ 或Ω－ABC 或ABC
7．某大学学生中近视眼学生占22%，色盲学生占2%，其中既是近视眼又是色盲的学生占1%。现从该校学生中随机抽查一人，试求：（1）被抽查的学生是近视眼或色盲的概率；（2）被抽查的学生既非近视眼又非色盲的概率。
解：设 A ={被抽查者是近视眼}，B ={被抽查者是色盲}； 由题意知，P (A )=0.22，P (B )= 0.02，P(AB )= 0.01，则 （1）利用加法公式，所求概率为
P (A+B )=P (A )+P (B )－P (AB )=0.22+0.02－0.01=0.23；
（2）所求概率为
P (B A )=P (B A +)=1－P (A +B )=1－0.23 =0.77。
注意：上述计算利用了德·摩根对偶律、对立事件公式和（1）的结果。
12．某种动物活到12岁的概率为0.8，活到20岁的概率为0.4，问现年12岁的这种动物活到20岁的概率为多少？
解：设A ={该动物活到12岁}，B ={该动物活到20岁}；由题意知
P (A )=0.8，P (B )=0.4
显然该动物“活到20岁”一定要先“活到12岁”，即有
B ?A ，且AB =B ，
则所求概率是条件概率
5.08
.04
.0)()()()()|(====A P B P A P AB P A B P 。
18．在某地供应的某药品中，甲、乙两厂的药品各占65%、35%，且甲、乙两厂的该药品合格率分别为90%、80%，现用A 1、A 2分别表示甲、乙两厂的药品，B 表示合格品，试求：P (A 1)、P (A 2)、P (B |A 1)、P (B|A 2)、P (A 1B )和P (B )。
P (A 1)=0.65，P (A 2)=0.35，P (B |A 1)=0.9，P (B|A 2)=0.8，
P (A 1B )= P (A 1)P (B |A 1)= 0.65×0.9=0.585，
P (B )= P (A 1)P (B |A 1)+ P (A 2)P (B |A 2) =0.65×0.9+0.35×0.8=0.865。
5．设随机变量X 的分布列为
X -2 0 2 P
0.4
0.3
0.3
试求：E (X )，E (X 2)，E (3X +5)，D (X )，D (3X +5)。
解：E (X )=2.03.023.004.023
1-=?+?+?-=∑=k k k p x ；
E (X 2
)=
8.23.023.004.02222
3
1
2=?+?+?-=∑=）（k k k p x
；
E (3X +5)= 3 E (X )+5=3×(﹣0.2)+5=4.4；
D (X )=
E (X 2)－[E (X )]2=2.8－(﹣0.2)2=2.8－0.04=2.76； D (3X +5)=9 D (X )=9×2.76=24.84。
7．设随机变量X 的概率分布
P (X =k ) =
N
a
, k =1, 2,… ,N ；试确定常数a ，共计算E (X )及D (X )。 解：因 11
===+++=∑=a N a
N N a N a N a p N
k k ，
故a =1。
E (X )=
21
2)1(11111
1+=+===∑∑∑===N N N N k N N k p x N k N
k k
N k k ； E (X 2)=
6)
12)(1(111121
2
12
++===∑∑∑===N N N N k N N k p x N k N
k k N k k
D (X )=
E (X 2
)－[E (X )]2=
12
1
)21(6)12)(1(22-=
+-++N N N N
9. 设随机变量X 的概率密度为
??
?<<=其他
,01
0 ,)(x Cx x f 试求：（1）常数C ；（2）X 落在（0.3，0.7）内的概率；（3）分布函数F (x )；（4）E (X )。
解：（1）?+∞∞-dx x f )(12]2[10210==?==?C
x C Cxdx , 故C=2。
（2）4.03.07.0][d 2)d (}7.0{0.32
27
.03.0 7.03.02.70 .3
0 =-====<
x x x x x f X P
（3）当x <0时，0d 0)d ()( ===??∞
-∞
-x
x
x x x f x F ；
当0≤x <1时，2020
][d 2d 0)d ()(x x x x x x x f x F x
x
x
==+==???∞
-∞
-；
当x ≥1时，1][d 0d 2d 0)d ()(1010
2 1
0 ==++==????∞
-∞
-x x x x x x x f x F x
x 。
即 X 的分布函数为
??
?
??≥<≤<=1 ,11 0 ,0
,0)(2x x x x x F
④
3
2
]32[2)()(101
03=?=?==??∞
+∞-x xdx x dx x xf X E 。
15．某地胃癌的发病率为0.01％，现普查5万人，试求（1）没有胃癌患者的概率；（2）胃癌
患者少于5人的概率。
解：设X 为胃癌患者人数，则X 服从二项分布B (50000，0.0001)。因为n =50000很大，而p =0.0001非常小，λ=np =50000×0.0001=5，故可利用泊松近似公式进行计算。
(1) 所求概率：P {X =0}=0.999950000≈λλ-e !00
=e -5=0.00674
（2）所求概率为：P {X <5}=1－P{X ≥5}=1－
k k k k C
-=∑50000500005
50000
)9999.0()0001.0(
4405.05595.01!
515
50000
5
=-=-
≈-=∑
e k k k 。
30．已知D (X )=25，D (Y )=36，ρXY =0.4，试求D (X +Y )和D (X －Y ）。 ρ XY =()()()
Y D X D Y X ,Cov ， 又已知D (X )=25，D (Y )=36，ρXY =0.4。
则 ()()()1236254.0,Cov =?==Y D X D Y X XY ρ
故 ()()()()851223625,Cov 2=?++=++=+Y X Y D X D Y X D
()()()()371223625,Cov 2=?-+=-+=-Y X Y D X D Y X D
1．总体X ～N (μ, σ 2)，其中μ未知，σ 2为已知参数，X 1，X 2，…，X n 是从总体抽取的一组样本，则下列各式中哪些属于统计量？
()()
()
()()()()
()
()()().
16 ;315
;14;
3
; 2 ;11
2
232122
22211
2
1
1
2
∑∑∑∑====++++++---n
i i
n n
i i
n
i n
i i
i X
X X X X X X n X X
X
X σ
μμσ
解：因为μ是未知参数，σ 2
为已知参数，故 （1）、（3）、（4）、（6）是统计量，而（2）()
∑=-n
i i X 1
μ和（5）()32123
1
X X X +++
μ均含有未知参数μ，不属于统计量。 2．设对总体X 得到一个容量为10的样本值：4.5, 2.0, 1.0, 1.5, 3.5, 4.5, 6.5, 5.0. 3.5, 4.0。试求样本均值x 、样本方差S 2和样本标准差S 。
公式：
（1）360.40.25.410
1=+++=∑= i i x ，n =10
=+++=∑=22210
1
2425.4 i i
x
155.5
样本均
值
6.3103611===∑=n i i x n x
样本
方
差 )
(11122
2
∑=--=n
i i x n x n S 878.2)6.3105.155(9
1
2=?-= 样本标准
差
2S S ==88.2≈1.697。
解：（1）因总体X ～ N (μ, 1)，则
X i ～ N (μ, 1)，i =1, 2。 μμ
+=+=+=3
2
31)(32)(31)3231()?(21211X E X E X X E E
μμ+=+=+=4
1
)(43)(41)4341()?(21212X E X E X X E E
μμ
+=+=+=2
1
)(21)(21)2121()?(21213X E X E X X E E
因此，321???μμμ
，，都是μ的无偏估计量。 （
2）19
1
)(94)(91)3231()?(21211+?=+=+=X D X D X X D D μ
16
1
)(169)(161)4341()?(21212?=+=+=X D X D X X D D μ
2
1
141141)(41)(41)2121()?(21213=?+?=+=+=X D X D X X D D μ
312???()()()D D D μ
μμ<<由于，3?μ所以最有效。 3．设总体X 的概率密度为
???<<+=其他,
010,)1()(x x x f θθ
其中1->θ是未知参数，n X X X ,,21是来自该总体X 的一个样本，试分别用矩估计法和最大似然估计法求θ的估计量。
先求X 的总体均值
?
?+∞
+∞∞
-++=
+===0
2
1
)1()()(θθθμθdx x dx x xf X E
由矩估计法，令
X =++=2
1θθμ，
解之得θ的矩估计量：
X
X --=112?θ
（2）求θ的最大似然估计量。其似然函数
∏=+=n
i i x L 1
)1()(θ
θθ
),,2,1,10(n i x i =<< 取对数得 ∑=-+=n
i i x n L 1
ln )1ln()(ln θθθ
对θ求导并令其为0，得似然方程
0ln 1)(ln 1=++=∑=n
i i x n L d d θθθ 解得θ的最大似然估计值
∑=--=n i i
x n
1
ln 1?θ
最大似然估计量为
∑=--=n
i i
X
n
1
ln 1?θ
3．正常人的脉搏平均72次/min ，现医生测得10例慢性四乙基铅中毒患者的脉搏
（次/min ）如下：
54 67 68 78 70 66 67 70 65 69
试问四乙基铅中毒者和正常人的脉搏有无显著性差异？（α= 0.05）
解：根据题意，此题应为σ2未知单个正态总体均值t 检验，采用双侧检验。应检验假设H 0: μ=μ0=72；H 1: μ≠μ0。
由题中条件和计算得：
n =10, μ0=72, x =67.40, S =5.93
则检验统计量t 的值为
453.210
/93.57240.67/0-=-=-=n S x t μ
对于给定α=0.05和自由度n －1=9，查t 分布表（附表6），得到临界值：
t α/2(n －1)=t 0.025(9)=2.2622，
因为 |t |=2.453>2.2622，P <0.05，所以拒绝H 0，接受H 1，即在0.05的显著水平下，可认为四乙基铅中毒者和正常人的脉搏有显著性差异。
5．测定某种溶液中的水分（%），由它的10个测定值算出452.0=x ，S = 0.037，设测定总体服从正态分布，试分别检验假设：（α= 0.10）
（1）H 0：μ= 0.5；（2）H 0：σ2=0.042
。
t 检验，采用双侧检验，应检验
H 0:μ =μ0=0.5； H 1:μ≠0.5
由题中条件得：
n =10, μ0=0.5, x =0.452, S =0.037 则 102.410
/037.050
.0452.0/0-=-=-=n S x t μ 对于给定的α=0.10和自由度n －1=9，查t 分布表（附表6），得到临界值：
t α/2(n －1)=t 0.05(9）=1.833
因为 |t |=4.102> 1.833，P <0.05，所以拒绝H 0，接受H 1，即在0.05的显著水平下，可认为μ≠0.5。
（2）根据题意，应检验
H 0：σ2=0.042；H 1：σ2 ≠0.042（双侧）
已知 σ02=0.042，n =10, S 2=0.0372。 则χ2检验统计量的值
701.704.0037.0110)1(2
22022
=-=-=）（σχS n
对于给定的α=0.10和自由度n －1=9，由χ2分布表（附表5）查得临界值
212
αχ-( n －1)=212
10.0-χ(9)=2
95.0
χ(9)=3.325,
2αχ( n －1)=2
2
10.0χ(19)=2
05.0χ(19)=16.919
因 919.16701.7325.32<=<χ，则P >0.10，故接受H 0，认为σ2与0.042无显著差异。
中药制药专业大学生职业生涯规划书示范文本
中药制药专业大学生职业生涯规划书示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
中药制药专业大学生职业生涯规划书示 范文本 使用指引：此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 引言 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为 人才争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命 是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时 间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这 个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之 地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己 的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 第一章认识自我 1.基本情况： 我是一个大一学生，性格内向但有时开朗、活泼，业
余时间爱听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看历史类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，对事件有自己的看法。我的优势在于我能够经常反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。 2．职业兴趣： 中药制药专业是培养掌握中药学基本理论知识、中药炮制加工和中药制药设备的基本原理、生产工艺及基本知识；具有中药新制剂、新工艺、新辅料开发研究的初步能力的从事中药成药研制、生产和工艺设计的高级工程技术人才的一项新兴专业。对于中国博大精深的文化十分感兴趣的我来说，这是一个十分适合自己的专业。中国的中药史自神农尝百草开始，逐渐发展至今，已形成了十分完善
卫生资格初级中药师专业知识考题及答案(10)
卫生资格初级中药师专业知识考题及答案(10) 2020年卫生资格初级中药师专业知识考题及答案(10) 一、A 1、妇女授乳期，食积不宜服用的药物是 A、鸡内金 B、莱菔子 C、麦芽 D、神曲 E、稻芽 2、既助消化，又抑制催乳素分泌的是 A、稻芽 B、麦芽 C、山楂 D、神曲 E、鸡内金 3、可用于治疗泌尿系统或肝胆结石的中药是 A、莱菔子 B、鸡内金 C、谷芽 D、山楂 E、麦芽 4、治疗米、面、薯、芋等积滞者宜用
B、谷芽 C、神曲 D、鸡内金 E、麦芽 5、具有运脾消食，固精止遗，化坚消石功效的是 A、麦芽 B、稻芽 C、山楂 D、神曲 E、鸡内金 二、B 1、A.食积兼外感表证 B.食积兼产后瘀阻腹痛 C.食积兼痰涎壅盛治咳喘 D.食积兼遗精、遗尿 E.食积兼肝胃不和 1 、神曲善治 A B C D E 2 、山楂善治 A B C D E 答案部分
1、 【正确答案】C 【答案解析】 麦芽 【功效】消食和中，回乳，疏肝。 【主治病证】 (1)食积不化，消化不良。 (2)妇女断乳或乳汁郁积之****胀痛。 (3)肝郁气滞，肝胃不和。 【使用注意】本品能回乳，故妇女授乳期不宜服。 2、 【正确答案】B 【答案解析】 本题考查麦芽的现代药理研究。麦芽既能促进淀粉性食物的消化而善消食健胃，又能回乳消胀而用治断乳、****胀痛。现代药理研究发现麦芽所含的类似溴隐亭类物质，能抑制泌乳素分泌。 3、 【正确答案】B 【答案解析】 鸡内【主治病证】 (1)食积不化，消化不良，小儿疳积。
(2)遗尿，遗精。 (3)泌尿系或肝胆结石症。 4、 【正确答案】E 【答案解析】 麦芽【性能特点】本品甘平生发，主入脾、胃经，兼入肝经。既消食健胃，尤宜米、面、薯、芋等积滞者;又回乳消胀，用于断乳、****胀痛等;还疏肝，辅治肝郁气滞及肝胃不和。 5、 【正确答案】E 【答案解析】 鸡内金 【性能特点】本品甘平消散，药力较强。入脾、胃经，善运脾健胃、消食化积，为消食运脾之要药。入小肠、膀胱经，能固精止遗、化坚消石，治遗尿、遗精及结石可选。 【功效】运脾消食，固精止遗，化坚消石。 二、B 1、 1、 【正确答案】A 【答案解析】 神曲
医药数理统计习题和答案
第一套试卷及参考答案 一、选择题（40分） 1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制（ B ） A 条图 B 百分条图或圆图C线图D直方图 2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征 A 所有分布形式Ｂ负偏态分布Ｃ正偏态分布Ｄ正态分布和近似正态分布 3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（ A ） A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价 B 用身高差别的假设检验来评价 C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价 D 不能作评价 4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用（A ） A 变异系数 B 方差 C 标准差 D 四分位间距 5、产生均数有抽样误差的根本原因是（ A ） A.个体差异 B. 群体差异 C. 样本均数不同 D. 总体均数不同 6. 男性吸烟率是女性的10倍，该指标为（A ） （A）相对比（B）构成比（C）定基比（D）率 7、统计推断的内容为（ D ） A.用样本指标估计相应的总体指标 B.检验统计上的“检验假设” C. A和B均不是 D. A和B均是 8、两样本均数比较用t检验，其目的是检验（ C ） A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同 C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同 9、有两个独立随机的样本，样本含量分别为n1和n2，在进行成组设计资料的t检验时，自由度是（D ） （A）n1+ n2（B）n1+ n2–1 （C）n1+ n2 +1（D）n1+ n2 -2 10、标准误反映（A ） A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小 C 重复实验准确度的高低 D 数据的离散程度 11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的 (C) Ａ垂直距离的平方和最小Ｂ垂直距离最小 Ｃ纵向距离的平方和最小Ｄ纵向距离最小 12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关 分析。令对相关系数检验的t值为t r ，对回归系数检验的t值为t b ， 二者之间具有什么关系？（C）
中药制药技术专业实习总结范文
《浙江大学优秀实习总结汇编》 中药制药技术岗位工作实习期总结 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结中药制药技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在中药制药技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合中药制药技术岗位工作的实际情况，认真学习的中药制药技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在中药制药技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在中药制药技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对中药制药技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据中药制药技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，
执业中药师中药专业知识一第一章考试知识点汇总
《中药学专业知识一》 第一章 第一节历代本草代表作简介 (一)《神农本草经》：载药365种，分上、中、下三品。该书系统总结了汉代以前我国药学发展的成就，是现存最早的药学专著，奠定了本草学理论基础。 (二)《本草经集注》：魏晋南北朝陶弘景著，载药730种。在各论首创药物自然属性分类法。初步确立了综合性本草著作的编写模式。 (三)《新修本草》：又称为《唐本草》，是我国第一部官修本草，也是世界上最早的药典，共载药850种。 (四)《经史证类备急本草》：宋代唐慎微，该书图文对照，方药并收，使大量古代文献得以保存。 (五)《本草纲目》：明代李时珍。对世界医药学和自然科学的许多领域做出了举世公认的卓越贡献。 (七)《中华本草》：当代。中药，民族药，包括藏药、蒙药、维药、傣药各1卷。含药最多。 第二节中药的性能 一、四气又称四性，即指药物具有的寒、热、温、凉四种药性。四气之外，还有平性，寒热偏性不明显者。 温热属阳，寒凉属阴。温次于热，凉次于寒。
能够减轻或消除热证的药物，一般属于寒性或凉性。反之能减轻或消除寒证的药物，一般属于热性或温性。 所示作用：寒凉性药物即表示其具有清热、泻火、凉血、解热毒等作用。温热性药物，即表示其具有温里散寒、补火助阳、回阳救逆等作用。 二、五味：指药物具有辛，甘、酸、苦、咸等味。 确立依据：1.药物的真实滋味。2.药物的功能。 今药味确定，主以药效，参以口尝。药味可以与滋味相同，也可以与滋味相异。 (三)所示效用及临床应用 1.辛：能散、能行，有发散、行气、活血作用。大多能耗气伤阴，气虚阴亏者慎用。 2.甘：能补、能缓、能和，有补虚、和中、缓急、调和药性等作用。凡湿阻食积、中满气滞者慎用。 3.酸：能收、能涩，生津、安蛔，能收敛邪气，凡邪未尽之证均当慎用。 4.苦：能泄、能燥、能坚。(1)泄：①通泄，如大黄;②降泄，如苦杏仁;③清泄，如黄连。 (2)燥指苦 能燥湿，如苍术。(3)坚:①坚阴，即泻火存阴; ②坚厚肠胃。津液大伤及脾胃虚弱者不宜大量用。 5.咸:能软、能下， 6.涩:能收、能敛，习惯将涩附于酸。 涩味药大多能敛邪，邪气未尽者慎用。
(完整word版)医药数理统计大纲_试题及答案(1)
模拟训练题及参考答案 模拟训练题： 一、选择题： 1．下列事件中属于随机事件范畴的是（ ） A. {人的的寿命可达500岁} B. {物体会热胀冷缩} C. {从一批针剂中抽取一支检验} D. {X2+1=0 有实数解} 2．依次对三个人体检算一次试验，令A={第一人体检合格}，B={第二人体检合格}，C={第三人体检合格}，则{只有一人体检合格}可以表示为（ ） A. A+B+C B. ABC C. C B A D. C B A C B A C B A ++ 3．一批针剂共100支，其中有10支次品，则这批针剂的次品率是（ ） A. 0.1 B. 0.01 C. 0.2 D. 0.4 4．所谓概率是指随机事件发生的（ ）大小的数值表示。 A. 频率 B. 可能性 C. 次数 D. 波动性 5．若X~N （μ，σ2），则EX 的值为（ ） A. μ B. μ2 C. σ2 D. σ 6．若X~B （K ；n ，p ），则DX 的值为（ ） A. np B. μ C. σ2 D. np(1-p) 7．求一组数据（5，-3，2，0，8，6）的总体均数μ的无偏估计（ ） A.2.4 B.3.1 C.3 D.4 8．作参数的区间估计时，给定的α越大，置信度1-α越小，置信区间处于（ ）变化。 A 变窄 B.变宽 C.没有 D.不确定 9．对于一组服从正态分布的试验数据，描述试验数据波动程度的特征统计量是（ ）. A. 样本算术平均数 B.中位数 C. 样本标准差 D.样本频数 10．伯努利概率模型具有的两个特点：（ ） A.每次试验的结果具有对立性；重复试验时，每次试验具有独立性
医药数理统计习题及答案汇编
学习好资料 第一套试卷及参考答案 一、选择题 ( 40 分) 1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制 ( B ) A 条图B 百分 条图或圆图C 线图D 直方图 2、均数和标准差可全面描述D 资料的特征 A 所有分布形式E负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布 3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是( A ) A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价 B 用身高差别的假设检 验来评价 C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价 D 不能作评价 4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用( A ) A 变异系数 B 方差 C 标准差 D 四分位间距 5、产生均数有抽样误差的根本原因是( A ) A. 个体差异 B. 群体差异 C. 样本均数不同 D. 总体均数不同 6、男性吸烟率是女性的10 倍，该指标为( A ) (A)相对比(B)构成比(C)定基比(D )率 7、统计推断的内容为( D ) A.用样本指标估计相应的总体指标 B.检验统计上的“检验假设” C. A和B均不是 D. A和B均是 8、两样本均数比较用t 检验，其目的是检验( C ) A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同 C 两个总体均数是否相同 D 两个样本均数是否相同 9、有两个独立随机的样本，样本含量分别为n i和住，在进行成组设计资料的t 检 验时，自由度是( D ) (A) n i+ n2 (B) n i+ n2 - C) n1+ n2 +1 D) n1+ n2 -2 10、标准误反映( A ) A 抽样误差的大小 B 总体参数的波动大小 C 重复实验准确度的高低 D 数据的离散程度 11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的(C) A垂直距离的平方和最小E垂直距离最小 C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小 12、对含有两个随机变量的同一批资料, 既作直线回归分析, 又作直线相关分析。 令对相关系数检验的t值为t r，对回归系数检验的t值为t b, 二者之间具有什么关系？( C) A t r >t b B t r 中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力项目 中药制药技术专业建设方案 宁夏职业技术学院 二〇一一年十月 目录 一、专业建设基础0 （一）建设背景0 （二）专业现状2 二、专业发展及人才培养目标4 （一）专业发展目标4 （二）人才培养目标5 三、专业建设内容5 （一）探索“教研产、多主体”人才培养模式5 （二）完善以培养能力为主线的课程体系7 （三）打造一支专兼结合、双师结构的教学团队10 （四）建设产学研一体的校内外实训基地12 （五）提升社会服务能力15 （六）教学质量目标及其监测指标16 四、改革举措17 （一）紧贴宁夏中药产业发展需求，改革人才培养模式17 （二）建立集“教学、研发、生产、服务和就业”于一体的产学研基地18 五、绩效考核指标19 六、资金预算28 七、保障措施28 （一）组织保障30 （二）人员保障31 （三）经费保障31 （四）政策保障31 （五）质量控制31 中药制药技术专业建设方案 一、专业建设基础 （一）建设背景 1.产业背景 宁夏地处我国西部半湿润、半干旱、干旱过渡地带，幅员虽小，但境内地形复杂，地貌多变，地势高低错落，气候变化大，过渡性特征十分明显。在独特的地理环境和气候条件下，孕育了种类繁多的道地中药材品种。目前全区中药材品种有1500种之多，资源蕴藏量在1.1万吨以上。在全国重点普查的363种常用中药材中，宁夏就有157种，占普查品种的43.3%。而人工栽培的药材已近100多个种类，种植品种丰富多样。地产的西正甘草、原州黄芪、海原茴香等药材为历史名牌产品，在国内外市场享有很高的盛誉。宁夏由此被国内中药界公认为是一个具有显著特色的天然药库，具备发展中药产业的资源基础和优越条件。 自2000年5月宁夏被科技部批准为“国家中药现代化科技产业（宁夏）中药材基地”以来，在自治区党委、自治区人民政府的重视和积极推动下，中药产业被确定为自治区13个特色优势产业之一。通过十余年的发展，宁夏中药材规范化种植和产业化经营水平得到大幅度提升，中药基地建设及产业开发取得了显著成效。截至到2010年，全区种植名优道地中药材64.6万亩，围栏补植管护300万亩。依托宁夏丰富的中药材资源，涌现出了以启元国药、多维药业、伊正回药等为代表的中药企业，以宁夏红枸杞产业集团、沃福百瑞等为代表的以中药为基源的营养保健 中药学师专业知识模拟试 题 Final approval draft on November 22, 2020 【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】 【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】 中药学（师）《专业知识》模拟试题(3) 总分：100分及格：60分考试时间：120分 一、单选题（以下每道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。） (1)栓剂的给药属于（）。 (2)肉桂折断面特征是（）。 (3)用煨法炮制的药材是（）。 (4)中药糖浆剂一般含糖量应不低于（）。 (5)当处方中含贵重药材或含淀粉较多的药材时，适宜制成的颗粒剂是（）。 (6)有毒性的药材、用盐腌制过的药材及具腥臭异常气味的药材水处理时采取的方法是（）。 (7)通过醋炙可降低毒性的药材是（）。 (8)炒黄时用中火炮制的是（）。 (9) 第四章抽样误差与假设检验 练习题 一、单项选择题 1. 样本均数的标准误越小说明 A. 观察个体的变异越小 B. 观察个体的变异越大 C. 抽样误差越大 D. 由样本均数估计总体均数的可靠性越小 E. 由样本均数估计总体均数的可靠性越大 2. 抽样误差产生的原因是 A. 样本不是随机抽取 B. 测量不准确 C. 资料不是正态分布 D. 个体差异 E. 统计指标选择不当 3. 对于正偏态分布的的总体, 当样本含量足够大时, 样本均数的分布近似为 A. 正偏态分布 B. 负偏态分布 C. 正态分布 D. t分布 E. 标准正态分布 4. 假设检验的目的是 A. 检验参数估计的准确度 B. 检验样本统计量是否不同 C. 检验样本统计量与总体参数是否不同 D. 检验总体参数是否不同 E. 检验样本的P值是否为小概率 5. 根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为7.2×109/L～ 9.1×109/L，其含义是 A. 估计总体中有95%的观察值在此范围内 B. 总体均数在该区间的概率为95% C. 样本中有95%的观察值在此范围内 D. 该区间包含样本均数的可能性为95% E. 该区间包含总体均数的可能性为95% 答案：E D C D E 二、计算与分析 1.为了解某地区小学生血红蛋白含量的平均水平，现随机抽取该地小学生450人，算得其血红蛋白平均数为101.4g/L，标准差为1.5g/L，试计算该地小学生血红蛋白平均数的95%可信区间。 [参考答案] 样本含量为450，属于大样本，可采用正态近似的方法计算可信区间。 101.4 X=， 1.5 S=，450 n=，0.07 X S=== 95%可信区间为 下限： /2.101.4 1.960.07101.26 X X u S α=-?= －(g/L) 上限： /2.101.4 1.960.07101.54 X X u S α +=+?=(g/L) 即该地成年男子红细胞总体均数的95%可信区间为101.26g/L～101.54g/L。 2.研究高胆固醇是否有家庭聚集性，已知正常儿童的总胆固醇平均水平是175mg/dl，现测得100名曾患心脏病且胆固醇高的子代儿童的胆固醇平均水平为207.5mg/dl，标准差为30mg/dl。问题： ①如何衡量这100名儿童总胆固醇样本平均数的抽样误差？ ②估计100名儿童的胆固醇平均水平的95%可信区间； ③根据可信区间判断高胆固醇是否有家庭聚集性，并说明理由。 [参考答案] ①均数的标准误可以用来衡量样本均数的抽样误差大小，即 30 S=mg/dl,100 n= 3.0 X S=== ②样本含量为100，属于大样本，可采用正态近似的方法计算可信区间。 207.5 X=，30 S=，100 n=，3 X S=，则95%可信区间为 下限： /2.207.5 1.963201.62 X X u S α=-?= －（mg/dl） 浅析中药制药技术与研究 摘要：随着经济和科技的不断发展，我国的医疗事业得到长足的发展，在当前 的中药制药中，制药技术在一定程度上影响着中药制药的治疗效果，所以，很有 必要就中药制药技术进行分析与探究，从而促进我国医疗事业的进步。 关键词：中药制药；制药技术 前言：中药在许多疾病的治疗中都能够起到很好的效果，同时相对于西药来 说还具有较少的副作用，因此受到许多人的欢迎。但是中药需要长期服用，同时 还必须通过煎煮等方法制成药剂，因此使用起来较为困难，所以需要通过现代制 药技术，将中药制作成成药，方便患者随时服用。 1中药浸提技术 浸提技术是应用溶媒提取固体原料中某一或某类成分的提取分离操作，又称 固液萃取。目前在中药生产过程中常用的中药浸提方法有煎煮法、浸渍法、渗流 法等。 1.1煎煮法 根据煎煮时是否需要加压，我们将其分为常压煎煮法和加压煎煮法，加压煎 煮法适用于常压下不容易煎透的药材。需要注意的对浸提效率有影响的因素有:药材粒径、煎煮时的用水量、煎煮的次数和时间控制工艺条件。煎煮法需要注意， 煎煮前大约需要30到60分钟用冷水浸泡中药药材。 1.2 浸渍法 浸渍法是用一定量的溶剂，在一定的条件下，对药材采取浸泡的方法，来浸 提药材中有效成分的方法。这种方法的特点是: 1)简单易行 2)适用于豁性药物、无组织结构的药材、新鲜药材和廉价芳香性药材 3)不适宜用在贵重药材、毒性等药材上 4)需要时间较长，一般不用水做溶媒。 1.3 渗流法 让溶剂从上而下、由稀至浓，形成浓度差，这种方法相当于无数次的浸渍， 是一种动态的连续操作。一般采用不同浓度的乙醇等有机溶剂，温度要控制在40摄氏度，因为温度过高会加剧溶剂的损失。渗流法要考虑到有效成分的浸出难易、有没有热不稳定成分，尽量在保证浸提完全的情况下减少溶剂用量，还要考虑到 渗流的容器、药材的粉碎度、渗流液的流出速度和渗流液的收集量。 1.4半仿生提取法 仿生法主要是模拟口服给药后药物经胃肠道转运的环境，药料先用一定PH 的酸水提取，继而以一定PH的碱水提取。本法的应用主要是对提取用水的最佳PH和其他提取条件(温度、时间、酶底物浓度)进行选择。可用一种或几种有效成 分或辅以药效试验为指标，采用比例分割法、正交试验或均匀设计法优选。一般 分别用近似胃和肠道的酸碱水溶液煎煮2~3次，或加以搅拌设备(模拟胃肠道蠕动)。 2分离纯化技术 分离纯化技术是中药制药中最重要的环节之一，分离药渣和所浸提的药液并 且纯化所浸提药液是非常有医学制药价值的。分离纯化技术是将中药提取液与药渣、沉淀物和固体杂质进行分离，然后采取适当的方法最大限度的去除无效成分、保留有效成分以及辅助成分的技术。 医药数理统计方法 第五章t检验 一、单项选择题 1. 两样本均数比较,检验结果05 P说明 .0 A. 两总体均数的差别较小 B. 两总体均数的差别较大 C. 支持两总体无差别的结论 D. 不支持两总体有差别的结论 E. 可以确认两总体无差别 2. 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别, 其差别有统计学意义是指 A. 两样本均数的差别具有实际意义 B. 两总体均数的差别具有实际意义 C. 两样本和两总体均数的差别都具有实际意义 D. 有理由认为两样本均数有差别 E. 有理由认为两总体均数有差别 3. 两样本均数比较,差别具有统计学意义时,P值越小说明 A. 两样本均数差别越大 B. 两总体均数差别越大 C. 越有理由认为两样本均数不同 D. 越有理由认为两总体均数不同 E. 越有理由认为两样本均数相同 4. 减少假设检验的Ⅱ类误差，应该使用的方法是 A. 减少Ⅰ类错误 B. 减少测量的系统误差 C. 减少测量的随机误差 D. 提高检验界值 E. 增加样本含量 5．两样本均数比较的t检验和u检验的主要差别是 A. t检验只能用于小样本资料 B. u检验要求方差已知或大样本资料 C. t检验要求数据方差相同 D. t检验的检验效能更高 E. u检验能用于两大样本均数比较 答案：D E D E B 二、计算与分析 1. 已知正常成年男子血红蛋白均值为140g/L ，今随机调查某厂成年男子60人，测其血红蛋白均值为125g/L ，标准差15g/L 。问该厂成年男子血红蛋白均值与一般成年男子是否不同？ [参考答案] 因样本含量n >50（n ＝60），故采用样本均数与总体均数比较的u 检验。 （1）建立检验假设, 确定检验水平 00:μμ=H ，该厂成年男子血红蛋白均值与一般成年男子相同 11μμ≠：H ，该厂成年男子血红蛋白均值与一般成年男子不同 α=0.05 （2） 计算检验统计量 X X X u μ σ-= = =60 15125 140-=7.75 （3） 确定P 值，做出推断结论 7.75>1.96,故P <0.05,按α=0.05水准，拒绝0H ,接受1H ,可以认为该厂成年男子血红蛋白均值与一般成年男子不同，该厂成年男子血红蛋白均值低于一般成年男子。 2. 某研究者为比较耳垂血和手指血的白细胞数，调查12名成年人，同时采取耳垂血和手指血见下表，试比较两者的白细胞数有无不同。 表 成人耳垂血和手指血白细胞数(10g/L) 编号 耳垂血 手指血 1 9.7 6.7 2 6.2 5.4 3 7.0 5.7 4 5.3 5.0 5 8.1 7.5 6 9.9 8.3 7 4.7 4.6 8 5.8 4.2 9 7.8 7.5 A型题:共40小题，每题1分。题干在前，选项在后。每道题的备选选项中，只有一个最佳答案，多选、错选或不选均不得分。 一、最佳选择题 1.根据中医理论，“症”“证”“病”含义不同，下列表述中属于“证”的是()。 A.胸痹 B.心悸 C.气虚血瘀 D.胸肋胀满 E.胸痛彻背 【答案】C 2.根据阴阳理论，下列属阳的是()。 A.滋润 B.兴奋 C.抑制 D.凝聚 E.收敛 【答案】B】 3.具有助心行血作用的气成是()。 A.营气 B.宗气 C.卫气 D.元气 E.真气 【答案】B 4.称为“十二经脉之海”的经脉是()。 A.带脉 B.督脉 C.任脉 D.冲脉 E.阴维脉 【答案】D 5.某女，22岁，身体偏寒，喜静，少动，其体质类型应辩为()。 A.偏阳质 B.气虚质 C.偏阴质 D.痰湿质 E.淤血质 【答案】C 6.根据七情内伤治病的理论，惊可导致()。 A.气上 B.气结 C.气消 D.气下 E.气乱 【答案】E 7.中医诊断用以分辨疾病性质的纲领是()。 A.阴阳 B.表里 C.寒热 D.虚实 E.气血 【答案】C 8.执业药师在审方中发现有中成药不合理配伍，下列各组配伍中，属证候禁忌的是()。 A.二陈丸与平胃丸 B.归脾丸与养荣丸 C.金匮肾气丸与麦味地黄丸 D.附子理中丸与黄连上清丸 E.生脉饮与六味地黄丸 【答案】D 9.某男，39岁，肛内肿物脱出，肛管紧缩，坠胀疼痛，触痛明显，舌质暗红，苔薄白，脉细涩，中医辨证为内痔气滞血瘀证，治宜选用的方剂是()。 A.止痛如神汤 B.凉血地黄汤 C.补中益气汤 D.桃仁承气汤 E.四妙勇安汤 【答案】A 10.某男，25岁，因腹泻就诊。症见腹痛肠鸣，泻下粪便臭如败卵，伴有未消化食物，泻后痛喊，喛腐吞酸，不思饮食，舌苔厚腻，脉滑，治宜选用的方剂是()。 A.保和丸 B.参苓白术散 C.四神丸 D.葛根苓连汤 E.藿香正气散 【答案】A 11.安排饮片斗谱时，不能排于一斗或上下药斗中的是()。 A.麻黄与桂枝 B.陈皮与青皮 C.酸枣仁与远志 D.乌头与天花粉 E.板蓝根与大青叶 【答案】D 12.中药养护中西湿防潮法可采用的干燥剂是()。 2011年大学生职业生涯规划书 前言 转眼之间大一第一个学期只剩下短短的半个月，如今知识经济迅猛增长源源不断，人才竞争日趋激烈，我不由考虑起自己的前程：在机遇与挑战面前，作为一个学习中药学的大学生，我将如何面对？俗话说，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后学习生活以及工作目标大致计划一下，让多一份力量鞭策我、激励我在未知多变的人生旅途中稳健前行。 一、自我分析 结合人才测评(转载于:中药制药专业大学生职业生涯规划书)报告等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。我的人才素质测评报告中，职业兴趣前四项是社会型（8分）、企业型、现实型、研究型（7分）。 报告分析显示，社会型的人喜爱训练人、治疗、教育人的活动。他们具有教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力，这种类型的人适合于做教员、咨询、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务性工作，其人格特征是社交的、爱帮助人和善解人意的。 在我自己看来：我的社交能力一般，并不能在与陌生人的交往中占据主导地位；性格上具有内外向的双重特点并倾于外向但有时有点情绪化。关心他人不知道方式，易与他人发生摩擦，而自己却不知道，而且不善于表达自己的情感。但我对生活和对待他人总是充满热情，有着积极乐观的态度。总的来说，我的性格相对较符合社会型的特征。 二、职业分析 参考人才素质测评报告建议等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。 1、家庭环境分析 经济状况：父亲是公务员,总体经济情况较好. 家人期望：我的体质不算很好，所以父母都希望我通过对中药的学习来调养自己以及家人的身体。 家庭文化及影响：我的家人对传统医学都非常信赖，小姨是学习中药学的，外祖父舅舅母亲也对养生方面很有研究，这使我对中药学和传统医学有着极高的热情。 2、学校环境分析 学校特色：我们大学的校名就是“湖南中医药大学”，而中药学又是其中开办历史最久最有经验也是在各类中医药学校中最具权威的专业。 专业学习：中药学是医药学同中国传统文化的统一，发展空间大发展潜力大，社会需求量大市场广阔。 实践经验：我校拥有1.4亿元实验器材，8所省内知名的附属医院，创建了具备二级甲等中医医院临床基本诊疗技能训练条件的“模拟医院”，为我们的实践提供了良好的物质基础。 3、社会环境分析 就业形势：中药学本科就业方向大致分为如下几种： 从政：政府机关部门，如到各级药监局，中医药管理局作公务员； 学术：教科研单位，如到中医药类大中专院校作教师、科研院所作实验研究人员； 基层：医院、药店、药厂，如到各级医院药房、制剂室作药剂师、各医药企业内部或其下属药店作管理人员、各药厂作技术员等； 经商：医药公司作销售代表。 就业政策：在现阶段中国的药品市场西药略占主导，但中国传统医药正呈上升趋势。国家已放宽对中医药的政策，并加大对中药科研的投资。 竞争对手：竞争对手主要为同专业以及相关专业如药学、制药工程、药物制剂学科的人才。 医学院校医药数理统计范文 一、当代大学生心理特点以及医药数理统计课程的特点 1.当代大学生的心理特点。大学生在生理上进一步发育趋于成熟，心理上趋向主动和独立，思维能力迅速提高，抽象思维能力与逻辑推断思维能力获得显著地发展，追求新意，对问题和事物有着独特的见解和认识，从而使他们在精神方面的独立意识较之一般青年更为突出。而且当代大学生的这种强烈的自我意识，迫切需要同学、老师、社会以及自身的肯定，马斯洛的自我实现的需求在当代大学生身上表现得尤为突出。另一方面，当代大学生处在一个社会迅速变迁，科技日新月异，信息高度发达的阶段，使得他们探索问题的好奇心更加强烈，希望能够探索万事万物的真相，但大多数大学生怕吃苦，自制力和耐挫力较差。 2.医药数理统计课程的特点。虽然医药数理统计相对于高等数学等传统数学类课程具有更强的应用性和趣味性，但医药数理统计是建立在随机理论基础上的，对习惯了确定性思维的大学生，如何转换思维模式是一个挑战；医药数理统计方法的应用一方面需要结合学生的学科专业知识，另一方面需要结合软件实现，如何做到数理统计方法、医药专业知识和应用软件三方面的有机结合是医药数理统计教学过程中迫切需要解决的问题；医药数理统计方法的实际应用涉及的知识面较广，难度较大，如何将利用数理统计方法解决实际问题的完整过程简洁又不失生动地展现在学生面前也是一个关键问题。结合当代大学生心理特点和医药数理统计课程的学科特点，急需从教学内容、教 学方法及教学激励和评价机制等方面改革当前医药院校医药数理统计教学。 二、医药数理统计教学改革的内容和措施 1.教学内容的改革是《医药数理统计方法》教学改革的基础。认真研究和理解医药院校各专业学生的培养目标，在不破坏学科知识体系的情况下，在突出医药学特色和增加应用性这两个原则的指导下调整知识点，删减陈旧知识，弱化公式推导，增加结合医药学应用的新方法，增加应用型、研究性案例比重，将重点、难点放在医药特色实际应用的案例教学及科学思维方法的培养上，以应用需求为先导，以案例教学为媒介，以实验软件实现为辅助，实现教材内容与企业实际需求以及医药科研的同步更新，提高学生的学习兴趣和积极性。同时教学内容改革是龙头，必将带动其教学方法、考核方法等一系列的改革，为医药特色创新型、应用型人才的培养打下坚实的基础。 2.教学方法改革是《医药数理统计方法》教学改革的核心。通过教学内容的改革，可以使得教学内容能引起学生兴趣，但如何使学生对医药数理统计保持持久兴趣是最大的难题。如何将一时好奇升化为持久的兴趣、理想及自我价值的实现，必须结合当代大学生心理特点，采用实用有效的课堂教学方法。根据当代大学生的心理特点以及医药数理统计课程的特点，案例教学法是非常合适的教学方法。首先教师可以从较新的权威学术期刊，甚至是教师的科研课题里面寻找案例，或者以产学研合作项目为契机，深入了解企业现今最新需求，根据企业提供的基础资料，提炼经典案例。在案例教学过程中由教师把精选 中药制药技术专业实习方案 指导联系教师:谢娟平 一、目的与任务 了解中药提取分离,中成药,饮片生产的工艺流程,设备与设施,药品经营,质量控制的各个环节和岗位操作技能.熟悉常用设备以及中药炮制,中药制剂,制药生产企业车间设计,产品工艺流程的基本操作技术，运用所学的基本知识和基本技能提高解决问题的综合分析能力和创新动手能力. 二、基本要求 (一) 实习规定: 1,学生在实习期间必须认真完成规定的实习内容. 2,严格遵守国家法令,法规和企业的规章制度. 3,服从专业技术人员和指导教师的领导,实习期间,注意安全,佩戴安全帽. 4,实习时,遵守纪律,不迟到,不早退. 5,尊重专业技术人员及指导教师,虚心求教. (二)书写实习报告实习报告内容包括: 1,实习企业概况,生产现状,发展趋势和企业文化. 2,主要的实习岗位,工艺流程,设备,原料和产品的情况. 3,生产过程中主要的原理. 4,总结实习心得体会,尽可能地提出合理化建议. 三、实习内容与进度安排 主要以实习单位安排的岗位确定,具体安排由实习单位确定,其中应涉及以下内容的一部分: 3.1中药提取分离:中药化学成分的提取,分离技术,工艺流程,生产质量控制等岗位基本操作技能. 3.2中药炮制以及饮片生产:了解中药炮制机械的性能,工作原理,中药炮制,加工生产的工艺流程,生产质量控制等岗位基本操作技能. 3.3中药制剂:中药药剂的原,辅料;生产技术与仪器设备;工艺流程;质量控制;生产设施,GMP等岗位基本操作技能. 3.4化学制药:原,辅料;生产技术与仪器设备;生产工艺流程;生产质量控制;设备与设施GMP等岗位基本操作技能. 3.5药品经营管理:GSP的管理;保管储藏;营销等各个环节,岗位基本操作技能. 四,实习成绩及考核 (一)实习成果: 1,认识实习总结报告一篇. 2,对在实习过程中发现的各类问题,提出自己的观点和看法. (二)成绩评定依据及考核方式: 根据学生的实习表现,实习报告完成情况及企业的考核结果综合评定成绩.其中,实习报告占70%;实习单位鉴定占30%. 实习成绩不合格的学生必须重修,重修时间由本人与指导教师商定. 五,参考资料 1, 李洪，易生富. 中药制剂生产技能综合训练，人民卫生出版社 2,李范珠要永吉. 中药制药专业生产实习与毕业设计指南，辽宁科学技术出版社 实习报告模版:统一从系网页下载 药学专业知识一重点总结 2015年执业药师《药学专业知识一》由原来药理学和药物分析两个小科目，改为以药剂学和药物化学为主，少部分涉及药理学和药物分析的多学科的综合知识。很多学员对此感觉很迷惘，不知道怎么学习。 现将本科目的重点内容分期进行总结，抛砖引玉，希望大家有好的总结和学习方法也一起分享。 第1章药物与药学专业知识 一、药物与药物命名 （一）药物来源与分类 药物主要包括化学合成药物、来源于天然产物的药物和生物技术药物。 （二）药物的结构与命名 药物的名称包括药物的通用名、化学名和商品名。通用名也称为国际非专利药品名称（INN）。 二、药物剂型与制剂 （一）药物剂型与辅料 1、制剂与剂型的概念 剂型：适合于疾病的诊断、治疗或预防的需要而制备的不同给药形式，称为药物剂型，简称剂型，如片剂、胶囊剂、注射剂等。 制剂：将原料药物按照某种剂型制成一定规格并具有一定质量标准的具体品种，简称制剂。制剂名=药物通用名+剂型名,如维生素C片、阿莫西林胶囊、鱼肝油胶丸等。 3、药用辅料 药用辅料的作用：赋型、使制备过程顺利进行、提高药物稳定性、提高药物疗效、降低药物毒副作用、调节药物作用、增加病人用药的顺应性。 （二）药物稳定性及药品有效期 3、药物制剂稳定化方法：控制温度、调节pH、改变溶剂、控制水分及湿度、遮光、驱逐氧气、加入抗氧剂或金属离子络合剂、改进剂型或生产工艺、制备稳定的衍生物、加入干燥剂及改善包装。 4、药品有效期：对于药物降解，常用降解10%所需的时间，称为十分之一衰期，记作t0.9。（三）药物制剂配伍变化和相互作用 1、配伍变化的类型 2、注射液的配伍变化 中药专业人才培养办法文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688] 2016级药品生产技术（中药制药技术方向） 专业人才培养方案 [专业名称]药品生产技术（中药制药技术方向） [专业代码]590202 [招生对象]普通高中毕业生、职业高中毕业生、中专毕业生 [学制与学历]三年大专 [就业面向]中药制药及相关企业从事药品生产、药品质量检验及经营管理 一、人才培养目标与人才培养规格 1.工作岗位及职业能力分析 本专业涉及的典型工作岗位共计7个，对岗位能力及素质要求如下： 2.培养目标 本专业培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德和坚实的职业生涯发展基础，掌握中药制药的专业技能和基本理论，从事中成药和饮片的生产、检验、销售的高端技能型人才。 3.人才培养规格 学分要求：学生在毕业前应获得147学分方能毕业，其中：职业素养课程36学分，专业课程80学分，综合实践课程31学分。 职业资格证书要求：学生必须考取至少一项职业资格证书，作为毕业审核的必备条件。 （1）素质结构 政治思想素质：热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立正确的世界观和人生观，愿为发展祖国医药事业而奋斗，具有坚定正确的政治方向，愿为祖国现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感 身体素质和心理素质：达到国家规定的大学生体育锻炼和军事训练合格标准，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理素质和健康的体魄。 行为规范：具有符合规范的人际交往能力，养成良好的人际交往习惯。 学习人文社会科学基础知识，具有较高的人文素养。 职业道德：具有强烈的事业心和敬业精神，热爱企业，热爱本职工作，有良好的职业道德，勤奋学习，求实创新。继承中华传统美德，自尊、自爱、自强，爱岗敬业，遵纪守法，诚信为人，团结合作，具有优秀的职业道德素养。 中级主管中药师专业知识与实践能力-1-1 (总分：50.00，做题时间：90分钟) 一、A型题(总题数：50，分数：50.00) 1.火烧能产生紫红色烟雾，含有靛蓝及靛玉红的药材是( ) ?A．板蓝根 ?B．青黛 ?C．蓼大青叶 ?D．大青叶 ?E．马蓝叶 （分数：1.00） A. B. √ C. D. E. 解析： 2.中药处方载有的内容不包括以下哪一项( ) ?A．中药名称 ?B．中药数量 ?C．中药的煎法 ?D．中药的服用方法 ?E．中药的性状 （分数：1.00） A. B. C. D. E. √ 解析：[解析] 中药处方是载有中药名称、数量、煎服用法等内容和制备任何中药制剂的书面文件，是医师辨证论治的书面记录和凭证，反映了医师的辨证理法和用药要求。 3.红参的炮制方法是( ) ?A．清蒸 ?B．酒蒸 ?C．清水煮 ?D．甘草水煮 ?E．晒干 （分数：1.00） A. √ B. C. D. E. 解析： 4.将鲜人参除去不定根、支根、须根、蒸3小时左右，晒干或烘干后的药材名称是( ) ?A．生晒参 ?B．白参 ?C．红参 ?D．红直须 ?E．活性参 （分数：1.00） A. B. C. √ D. E. 解析： 5.雄黄炮制忌用( ) ?A．加水研磨法 ?B．机械研磨法 ?C．煅后水飞法 ?D．水飞法 ?E．手工研磨法 （分数：1.00） A. B. C. √ D. E. 解析： 6.蜜炙麻黄绒适用于( ) ?A．表寒实证 ?B．外感风热 ?C．表证已解而喘咳未愈的体虚患者 ?D．表证较轻而肺气变咳嗽气喘者 ?E．外感风寒之老年、幼儿、体虚者 （分数：1.00） A. B. C. √ D. E. 解析： 7.关于商陆横切面特征准确的描述是( ) ?A．具有偏心性半圆形 ?B．有多个凹凸不平的同心性环纹 ?C．有数个放射状的纹理 ?D．具数个由纤维形成的浅棕色同心环纹?E．皮部呈红棕色环纹 （分数：1.00） A. B. √ C. D. E. 解析： 8.枇杷叶蜜炙的目的是( ) ?A．增强补中益气作用 ?B．缓和药性 ?C．矫臭矫味 ?D．增强润肺止咳作用 ?E．降低毒性 （分数：1.00） A. B.中药制药技术专业建设方案
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