关于网络语言漫谈
[论文关键词]网络语言度拟缩略语数字符号网络交际[论文摘要]本文主要讨论网络语言问题。随着网络的普及，网络语言兴盛起来，网络语言产生的方式主要有:汉语拼音编略语、英语缩略语、诸音词语、新兴词语、数字、符号等。网路语言在词汇、语法方面都有自己的特色。网络语言的产生和网络交际的特点有密切关系。对于网络语言的发展要来取一分为二的态度。电视剧(网虫日记》是反映网民的网络生活的，在这部电视剧里，出现了“网民、网恋、恐龙、美眉、网络生存试验、网上购物、拍砖”等词语，让不熟悉网络语言的人感到一头雾水。而时下，网络已经成为现代人生活中不可或缺的一部分，伴随着网络技术的飞速发展和互联网的迅速普及，也就逐渐形成了一种新的言语社团—网络语言。网络语言有广义和狭义之分。广义的网络语言指的是网络时代和“网络”和“电子”技术有关的一切语言。可分三类:第一类是与网络有关的专业术语，如浏览器、万维网、登录、在线、聊夭室、互联网、因特网、电子商务等等，第二类是与网络有关的特别用语，或者说是伴随着网络的发展产生的新词新语，如“网虫、网友、千年虫、上网、触网”等等，第三类是网民在聊天室和BBS上的常用词语和符号，即所谓的网言网语，这种网言网语又可分为不同的类别，有一些是旧词新用，在原来的词义基础上又有新的引申义，如“频道”，是从广播电视领域引入网络的，“楼上”“楼下”在BBs(电子公告栏)中指“上面的帖子”和“下面的帖子”;有一些是借鉴来的，如台湾网民将“网络”称作“网路”，现在不少内地的网民也使用;还有一些网民自己生造的新词，如将“东西”称作“东东”，将“美国”说成“米国”，将“超级网虫”称作“大虾”，“初上网的人”是“菜鸟”。狭义的网络语言仅指其中的第三类，也就是网上交际专门使用的“网言网语”。当然二者并没有绝对的界限，后者有时也会慢慢地扩大使用范围，成为广义的网络语言。我们要讨论的是狭义的网络语言，即专门用于虚拟的网络社区的网言网语，也就是上面所说的网络语言中的第三类。就目前的网络语言而言，其产生的方式主要有: 1.汉语拼音缩略语这类网络词语是网民为了交流的方便，把网络聊天、论坛中常用的词语中的每个字的汉语拼音字母组合起来形成的缩略语，最常用的如CG、JJ、D【)、MM等等，分别表示哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等，PLMM则代表了漂亮妹妹，PMP是拍马尼，N口归表示你去死，至于TM心、TNNI〕、NB、SB等国骂和京骂，就不再一一赞述了。
2.英语缩略语随着ICQ(网络寻呼机)的普及，不同国家的网民可以通过网络自由交流，由英语产生的缩略语也时兴起来，几乎是网络交流中的“世界语”。BTv是“场t抽way(顺便说一句)”的缩略语汗认CO是“抽祀agxxl嵌.(祝过得愉快)"的缩略语，扭‘认胶是“ha，ha，耐y拓ding(开个玩笑罢了)”的缩略语。在表示对某个玩笑或幽默的欣赏时，常常会用到ROFL，是“笑得在地上打滚(加翻吃。the习oorla明‘刀g)”的意思。TLA(先谢了，t 垃回ksinad~)、yH了1，(你上当了，y以1haveb戈nt心】司)和Yl几(你精了，卿抽犯咏)更是在ICQ中频频使用。与人道别时，可以打一个“。”，按英语字母的发音读出来就是，y 以.，PLZ是Pl~(请求)的缩写，UR就是，汉Jare的缩写。[!--empirenews.page--][1][2][3]下一页
3.谐音词语这类词语是根据网络中一些常用词语的谐音演化并固定下来的，其中有的是汉语词语的谐音，如“班竹”是“版主”的谐音，就是BBS论坛的管理维护者，“竹页”是网站的主页，“霉男”“霉女”在网络中则表示俊男和美女，有的是英语的音译，如“伊妹儿”(E一n俪1)、“瘟酒吧”(wi以fo明夕8)、“瘟酒屋”(Win由w95)等等。
4.新兴词语网络为大众提供了聊天室、BBS等新的交流方式，这类词语就是伴随着这些交流方式派生出来的。如“灌水”“造砖”“拍砖”“东东”“楼上”“楼下”“坛子”等都是常见的，而且是利用比喻的手法产生的，用的是这些词的新的比喻义。“灌水”形容不负贵任地乱发帖子，“造砖”则是认真地写一些有深度的文章，如果在某论坛上大家持不同意见，自然要引起争论，而这种争论就叫做“拍砖”。这些贴出来的文章叫做“东东”，“东东”也可以泛指一切东西。“坛子”是指论坛，在每一个“坛子”里，上下两个帖子之间的关系被称作“楼上”“楼下”，这些词的比喻义使网络语言形象生动，收
到了意想不到的表达效果。 5.数字语言这类语言在聊天室以及oICQ中经常用到，以
简洁的数字表示发言者的思想。886和88最常用，表示“再见”“拜拜了”，伤心的时侯可以
用55555来表示，用汉语的发音“wuwuwuwu，，表示伤心地哭。7456(气死我T)、9494(就是
就是)、562059487(我若爱你，我就是白痴)等，都是利用阿拉伯数字在汉语的读音表示读音
相同或相近的词语。有的是利用这些数字在英语中的读音构成，如，’4U’’’代表“for卿”。
6.符号语言网络交流时交流的双方都无法看到对方，网民便用各种抽象化的符号来表示
自己的感情。如:“:一)”或“:)”是最普通的笑脸或表示微笑，很多网虫每次发言时都会带
上这个符号，表示此时此刻他正微笑着和你聊天，“:一D’，表示非常高兴地张嘴大笑，而“:(”
或“:一(”则表示生气。“一~”代表丘比特神箭，不失为向意中人表露心迹的好办法。这样
的符号在网络中有很多，种种抽象的符号成了表达情感的最直接的辅助方式，使枯燥的网络
语言有了活力，变得生动起来。网络语言虽然主要是以其传播媒介来命名的，但是正如其他
语言样式并不仅仅决定于其呈现方式一样，网络语言的特殊性不仅体现于独特的载体，更决
定于它独特的语言特点。网络平台赋予的虚拟即时交流性、开放性、自由性，决定了网络语
言具有不同于其他领域使用的语言，网上交流具有快捷性、视觉性强、时效性强的特色，网
络语言也要与此相适应。上一页[1][2][3]下一页
因此，网络语言既不同于口语，亦不同于一般的书面语，在文字、词语和语法方面都形成了
自己的特色。词语方面主要表现为:外来词语增多，缩略语增多，新词多，口语词多，大量使
用同音词，构词方式简单化，词语能简则简，能省则省，使得网上使用的词语呈现出简、杂、
乱、新的局面。在文字的使用方面，由于用电脑输出文字，不会出现错字，别字数量却大大
增加，汉字中夹杂着字母、数字，标点符号的使用也不太讲究，因此，和一般书面文字相比，
网络文字规范化程度要偏低，有意无意出现的同音字、近音字已经是见怪不怪的现象，有些
甚至还成了固定的表达，如以“偶”代“我”、以“乐”代“了”、以“那”代“哪”已成为
一种趋向。语法方面，网络语言极力挣税汉语语法规则的束缚，超常搭配、词类活用都大大
超过一般的书面语言，还出现一些汉语和英语的“混血儿”格式，“我天才吧。”“Q我。”“一
“试一下下。”“难过死掉了。”之类的句子在网上是非常平常的。[!--empirenews.page--] 般般。”
至于网络语言的产生，不外乎以下几个方面的原因。首先，是由网络交际的特点决定的。网
络交际是虚拟的，交际的双方谁也不认识谁，怎样说.说什么，都没有约束，于是不需要认真，
不需要严肃，不需要尊重和礼貌，平常意义上的“交际原则”“会话原则”在网络交际中都不
需要，使得许多网络词语是基于游戏心态创造出来的，其次网络交际不同于面对面的“嘴巴”
交际那么随意，用文字传递信息的速度也与传统的面对面的口头聊天无法相比，再加上这种
交际是需要交际人付费的，为了快捷、省钱，在有限的时间和金钱的限制下，不少人喜欢用
拼音输入系统，为了自己的高速度，就顾及不了词语的准确性了，往往大都用同音词代替原
词，用数字、符号代替复杂的词句，大量的字母简称也是图方便。另外网络交际也缺乏面对
面交际时经常借助的语气、语调及表情和体态来传情达意，人们就想象出各种各样的符号来
增强形象感。当然也和网民特别是青少年求新、求奇的心理有关。网络交际的双方多为年轻
人，他们熟悉汉语拼音，有一定的英语基础，接受新事物比较快，网络新词让他们感到新鲜、
刺激、有趣，有一种求新求变、不断突破陈规的潮流感，大家都来造新词，特别有成就感。
有人认为网络语言是怪词、错字、别字的天下，也是数字与字母的世界，看不懂、瞧不明白
的“网络语言”与正常的汉语杂揉相间，无疑是对语言的交际与传承功能的挑战，是对社会
文明的冲击，是一种不良的现象，不利于语言的纯洁与健康，这种语言只适合在一定范围内
流行，如果任其发展，会对传统的正规的语言教学产生负面影响，对语言文字的规范发展不
利。也有人认为，语言是随着时代的步伐前进的，现在人类社会正在进入网络时代，网络时
代不可避免地会出现一批网络词语，既然被普遍使用，其存在也就是合理的，不管其生命力
有多强，至少在一定时期内发挥了巨大作用。正像对待其他流行语的态度一样，对网上语言
我们不能一棍子打死，全盘否定。“帖子、斑竹、灌水”等词语的流行已是不争的事实，不但出现在网络中，也出现在报刊杂志中，当几年前互联网刚兴盛时，“网民”一词曾经引起中央电视台晚间新闻的注意，被拿出来做了一次特别报道，而随之网民创造的各种新词络绎不绝，却再也没有能登上中央电视台的了。这表明人们对这类词语正渐渐地习惯、慢慢地接受。有的网络词语新颖、独特，富有表现力，反映了网民的创造性及对新时代的敏感，对语言的发展带来了活力，只要文明得体，要鼓励其发展，当然这类词语究竟能走多远，还需要一定时间的检验。有的网络词语粗俗、低劣、不文明、不健康，对网民尤其是成长中的青少年确实会产生负面影响，像下面这段出自中学生之手的文字，有多少人能够读懂?“94酱紫，呆一会再来打打铁子，88!TMD，17456。”(就是这样子，等一会儿再来贴贴子，拜拜，他妈的，要气死我了!)外行人看了准以为是什么密码、黑话，这对我们的青少年会有什么影响呢?对这一类的语言应加以限制，否则，当他们大量地出现在学生的日常对话、作文、日记中的时侯，老师、家长怎么办? 网络语言的出现对现有的语言规范无疑是一种冲击和挑战。网络作为一种虚拟空间，它的出现势必会引起我们对现有语言规范问题的深入反思。在虚拟空间使用的网络语言，其构成特征、所蕴含的社会文化心理因素、它的规范与现实的语言规范的异同，是语言研究者今后必须面对的现实课题。
Windows C语言构建网络聊天室
Windows C语言构建网络聊天室 利用C语言编写Windows应用程序有两种方式：一种是Windows C编程方式，另一种是Visual C++编程方式。在一般情况下，Visual C++编程方式编写的程序源代码量小、开发时的工作量小、工作难度也较小，但编译后的代码量较大，运行速度略低；而Windows C编程方式编写的程序源代码量虽然较大，但可执行代码效率高。随着技术的进步，Visual C++编程方式已被广泛采用，但象网络编程等一些对速度要求高、对硬件操作较多的程序，大多数还是用Windows C编程方式开发的。另外，学习Windows C 程序设计，还有助于更深入地了解Windows的内幕和Windows API。 基本的网络编程都是建立在Winsock基础上的。Winsock是90年代初，为了方便网络编程，由Microsoft联合了其他几家公司共同制定的一套WINDOWS下的网络编程接口，它是通过C语言的动态链接库方式提供给用户及软件开发者的，主要由winsock.h头文件和动态链接库winsock.dll组成，目前有两个版本：Winsock1.1和Winsock2.0。 作为网络编程接口，Winsock屏蔽了网络底层的复杂的协议和数据结构，使得编程人员对网络的操作变得非常简单，因此，在Win32平台上，访问众多的基层网络协议，Winsock是首选接口。 用Winsock构建一个网络聊天室，有两种基本的方式：数据报方式和流方式。 一、面向无连接的数据报方式 数据报方式又称无连接方式，对应的是UDP(User Datagram Protocol)协议。这种方式不提供数据无错保证，数据可能丢失或重复并且接收顺序混乱，后发出的报文可能会先收到，并且报文的长度是有限制的；不过，由于取消了重发校验机制，能够达到较高的通信速率，可以用于对数据可靠性要求不高的通信，如实时的语音、图像传送和广播消息等。 和C语言一样，函数是Windows C编程的最基本的单位。不过，Windows C主要使用API函数，而网络编程则主要使用Winsock提供的API函数。数据方式构建网络聊天室主要使用了以下几个函数：1．WSAStartup()：初始化。 【函数原型】 int PASCAL FAR WSAStartup(WORD wV ersionRequired, LPWSADATA lpWSAData); 【使用说明】 每一个使用winsock的应用程序，都必须进行WSAStart函数调用，并且只有在调用成功之后才能使用其它的winsock网络操作函数。 返回值：调用成功返回0；否则，返回出错信息。 WversionRequired<输入>：表示欲使用的Ｗinsock版本，这是一个WORD类型的整数，它的高位字节定义的是次版本号，低位字节定义的是主版本号。 LpWSAData<输出>：是一个指向WSADATA资料的指针。这个资料我们一般不使用。2．Socket()：创建一个Socket。 【函数原型】 SOCKET socket(int af,int type,int proctocol); 【使用说明】 Winsock网络通信的第一步通常就是调用这个函数。所有的通信在建立之前都有要创建一个 Socket。该函数的功能与文件操作中的fopen()类似，返回值是由Winsock定义的一种数据类型 SOCKET，它实际是一个整型数据，是Socket创建成功时，Windows分配给程序的Socket编号，后面调用传输函数时，可以把它像文件指针样引用。如果Socket建立失败，返回值 WIV ALID_SOCKET。 Af<输入>：指address family(地址族)，一般都填AF_INET，表示是在Internet上的Socket； Type<输入>:：是Socket的类型，当采用流连接方式时，用SOCK_STREAM；采用数据报文方式时，用SOCK_DGRAM。
计算机网络安全文献综述
计算机网络安全综述学生姓名：李嘉伟 学号：11209080279 院系：信息工程学院指导教师姓名：夏峰二零一三年十月
［摘要］ 随着计算机网络技术的快速发展，网络安全日益成为人们关注的焦点。本文分析了影响网络安全的主要因素及攻击的主要方式，从管理和技术两方面就加强计算机网络安全提出了针对性的建议。 ［关键词］ 计算机网络；安全；管理；技术；加密；防火墙 一．引言 计算机网络是一个开放和自由的空间，但公开化的网络平台为非法入侵者提供了可乘之机，黑客和反黑客、破坏和反破坏的斗争愈演愈烈，不仅影响了网络稳定运行和用户的正常使用，造成重大经济损失，而且还可能威胁到国家安全。如何更有效地保护重要的信息数据、提高计算机网络的安全性已经成为影响一个国家的政治、经济、军事和人民生活的重大关键问题。本文通过深入分析网络安全面临的挑战及攻击的主要方式，从管理和技术两方面就加强计算机网络安全提出针对性建议。
二．正文 1.影响网络安全的主要因素［1］ 计算机网络安全是指“为数据处理系统建立和采取的技术和管理的安全保护，保护计算机硬件、软件数据不因偶然和恶意的原因而遭到破坏、更改和泄漏”。计算机网络所面临的威胁是多方面的，既包括对网络中信息的威胁，也包括对网络中设备的威胁，但归结起来，主要有三点：一是人为的无意失误。如操作员安全配置不当造成系统存在安全漏洞，用户安全意识不强，口令选择不慎，将自己的帐号随意转借他人或与别人共享等都会给网络安全带来威胁。二是人为的恶意攻击。这也是目前计算机网络所面临的最大威胁，比如敌手的攻击和计算机犯罪都属于这种情况，此类攻击又可以分为两种：一种是主动攻击，它以各种方式有选择地破坏信息的有效性和完整性；另一类是被动攻击，它是在不影响网络正常工作的情况下，进行截获、窃取、破译以获得重要机密信息。这两种攻击均可对计算机网络造成极大的危害，并导致机密数据的泄漏。三是网络软件的漏洞和“后门”。任何一款软件都或多或少存在漏洞，这些缺陷和漏洞恰恰就是黑客进行攻击的首选目标。绝大部分网络入侵事件都是因为安全措施不完善，没有及时补上系统漏洞造成的。此外，软件公司的编程人员为便于维护而设置的软件“后门”也是不容忽视的巨大威胁，一旦“后门”洞开，别人就能随意进入系统，后果不堪设想。
语言文字工作总结2018
王安房小学2018年语言文字工作总结 一年来，我校认真落实《张家口市学校语言文字工作达标建设实施方案》中的相关要求，结合我校语言文字工作实际，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升师生语言文字应用能力，增强师生自觉规范使用国家通用语言文字的意识和自觉传承弘扬中华优秀传统文化的意识。现将我校语言文字工作总结如下。 一、加强组织领导，建立管理网络 建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此项工作的必要保证，为此，我校特建立各级管理网络，成立了以校长张永爱为组长，主任刘进婵为副组长的语言文字工作领导小组，总体负责学校语言文字工作。 二、制度严格规范，工作有条不紊 1.健全学校语言文字工作制度。学校语言文字工作领导小组负责对学校语言文字工作的整体规划、组织、协调和管理考核，制定对校园用语用字进行监督监测以及督促整改的制度、语言文字工作专向总结表彰制度。 2.将语言文字规范化要求纳入学校管理常规。 （1）将语言文字规范化要求纳入学校精神文明建设和校园文化建设的重要内容；将教学用语用字规范纳入学校管理常规，要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话。 （2）在板书、批改作业、备课中使用规范字，听课评课等教研活动中用语用字规范化;将普通话和规范字使用能力纳入教师业
务考核、职务晋级、业务学习、教学基本功训练，评优评先等的基本内容和条件。 （3）结合学校“推门听课”活动，开展教师课堂教学用语规范化调查。并纳入学期教师质量考评中。 （4）积极落实，严格按照国家标准，实行教师持普通话等级证书上岗制度，一般教师达到二级乙等，语文、英语教师达到二级甲等水平；将语言文字规范意识和应用能力纳入学生管理要求，要求学生“在必要场合自觉讲普通话、写规范字”并检查落实，将语言文字规范意识、语文综合能力等纳入各类学生评优评先活动的基本条件。 3.将语言文字与学科教学相结合，开展系列活动。开展优秀作业展评活动、“品书香，迎中秋”阅读推广活动、“红色家书”诵读活动、“我最喜爱的一本书”主题演讲活动等。通过这些活动，进一步提高了师生的语言文字运用能力。 三、做好语言文字培训工作 我校将语言文字培训纳入到校本培训计划当中，由教导处组织全体教师开展经典诵读培训，学习有关诵读的基本方法和技巧。并研读论文——《“读”在教学中的运用》，提高教师语言文字的运用能力。 四、结合推普周及双推月工作 1.校园内大力加强语言文字规范化宣传、营造良好的育人环境。在校园内、办公室及其它公共场所设固定宣传牌、固定宣传
《咬文嚼字》“十大流行语”研究综述
龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/4117862945.html, 《咬文嚼字》“十大流行语”研究综述 作者：李秋萍李莲 来源：《文学教育》2017年第07期 内容摘要：从2008年开始，《咬文嚼字》每年公布的“十大流行语”都会引发学者们的研究。从研究角度上来说，有的学者以某一年的流行语为研究对象，深入分析当年“十大流行语”的来源、结构、特点、词义、心理等；有的学者则把历年的“十大流行语”放在一起进行比较分析，概括归纳出历年“十大流行语”的共性特征。从研究方法上说，学者们分别运用了词汇学、认知语言学、社会语言学、修辞学、社会心理学等理论知识。这些研究对深入剖析流行语的生成、传播、影响有重要意义，同时对于流行语的规范化也有一定的指导意义。总体来看，对于历年十大流行语的研究数量不多，质量也还有待提高。 关键词：十大流行语研究述评 从2008年开始，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》每年都会推出由读者推荐、经专家评议后的年度“十大流行语”。在面向社会公开征集“十大流行语”条目时，《咬文嚼字》编辑部明确指出“十大流行语”征集要求是流行、创新、文明。在“十大流行语”的评定时，专家们并不止是考虑词频的高低，更要考虑三方面的价值，即时代价值、语言价值和社会价值。因此，“十大流行语”一经公布，就引起了社会各界的广泛关注。语言学者对于历年“十大流行语”也从不同角度进行了研究。根据中国知网搜索结果显示，从2008年《咬文嚼字》公布“十大流行语”至今，共有20篇关于“十大流行语”的研究论文，综观这些论文，在研究角度上，有的学者以某一年的流行语为研究对象，深入分析当年“十大流行语”的来源、结构、特点、词义、心理等；有的学者则把历年的“十大流行语”放在一起进行比较分析，概括归纳出历年“十大流行语”的共性特征。在研究方法上，分别运用了词汇学、认知语言学、社会语言学、修辞学、社会心理学等理论知识。 一.对某年“十大流行语”的单独研究 以某一年的“十大流行语”为研究对象，研究该年“十大流行语”的生成、特征、传播、影响。如林洁雯《2009年十大流行语分析与流行语特点研究》（2009）对流行语的特征、形成 和传播进行了分析，认为流行语有四个基本特征：流行性、时段性、新型性、快速传播性，流行语形成和传播的条件有社会条件、文化条件和使用者心理因素。 对2013年“十大流行语”的研究数量稍多，王淏《刍论新词语的产生方式和传播特色——以咬文嚼字发布的2013年度十大流行语为例》（牡丹江教育学院学报，2014.9）对2013年十大流行语的产生方式进行分析，认为流行语的传播特色突出了快和大众接受时间越来越短的特点，在此基础上分析了流行语的影响，包括映射科技进步、诉说文化变迁、传播正能量以及由此带来的一些负面影响。翟潇宇《从社会语言学角度浅析2013年度十大流行语》（名作欣赏，2014.12）把流行语的社会特征与行业、性别、社会地位、心理状况、社会现象等因素相
网络文化文献综述
网络文化文献综述 摘要：随着网络媒体的快速发展，网络文化成为信息网络时代人类文化演进的一种新形态，引起了学术界和理论界的广泛关注。网络文化作为社会文化生活的一个日趋重要的重要组成部分，反映和影响着人们的思维方式、工作方式、交往方式和生活方式。近年来，学界对网络文化的研究不断扩展和深化。本文尝试对目前网络文化研究所集中的网络文化概念、网络文化特征、网络文化建设和管理、网络文化产业研究这几个领域进行系统回顾和文献梳理。 关键词：网络媒体网络文化文献综述 20世纪90年代开始，网络媒体和信息技术迅猛发展，网络文化对人们生产生活的影响日益凸显。鉴于此，对于网络文化的研究也显得愈发重要。近年来，学界对网络文化的关注也越来越多，对网络文化的研究视角不断扩展，从而使得对网络文化概念的相关研究内容也逐渐丰富。 一、网络文化概念研究 “文化”一直被认为是学术史上最复杂的术语之一，对文化的定义一直众说纷纭。网络文化属于文化的范畴，因此对网络文化的界定自然也是有所差异。“网络文化”是什么？这一问题因研究者不同的研究视角而得到了不同的答案。当前，学界对网络文化的研究视角主要由以下几种： 1、从网络本身的技术特性出发，强调网络这一载体，认为网络文化是以网络物质的创造为基础的网络精神创造，是对网络文化的一种狭义理解。例如，李仁武在《试论网络文化的基本内涵》一文中提出：从狭义的角度理解,网络文化是指以计算机互联网作为“第四媒体”所进行的教育、宣传、娱乐等各种文化活动；从广义的角度理解，网络文化是指包括借助计算机所从事的经济、政治和军事活动在内的各种社会文化现象1。匡文波认为，网络文化是指以计算机技术和通信技术融合为物质基础，以发送和接收信息为核心的一种崭新文化2。尹韵公也认为网络文化是“以人类最新科技成果的互联网和手机为载体，依托发达而迅捷的信息传输系统，运用一定的语言符号、声响符号和视觉符号等，传播思想、文化、风俗民情，表达看法观点，宣泄情绪意识等等，以此进行相互之间的交流、沟通、联系和友谊，共同垒筑起一种崭新的思想与文化的表达方式”3。 1鲍宗豪.《网络与当代社会文化》，上海：上海三联书店，2001。 2匡文波.《论网络文化》，《图书馆》，1999,（2）。 3尹韵公.《论网络文化》，《新闻与写作》，2007（5）。
简析网络语言的文献综述
浅析网络语言的文献综述 摘要 语言是一种文化，一个民族要有文化前途，靠的是创新。从这个意义上说，新词语用过了些并不可怕，如果语言僵化，词汇贫乏，那才是真正的可悲。语汇系统如果只有基本词，永远稳稳当当，语言就没有生命力可言，因此，在规定一定的规范的同时，要允许歧疑的存在，但更要积极吸收那些脱离当时的规范而能促进语言的丰富和发展的成分。正确看待网络语言。 关键字 网络语言；因素；发展趋势； 一、关于“网络语言”涵义及现状的研究 1.网络语言的涵义研究 网络语言是一个有着多种理解的概念，既可以指称网络特有的言语表达方式，也可以指网络中使用的自然语言，还可以把网络中使用的所有符号全部包括在内。网络语言起初多指网络语言的研究现状（网络的计算机语言，又指网络上使用的有自己特点的自然语言。于根元，2001）。 较早开展网络语言研究的劲松、麒可(2000)认为，广义的网络语言是与网络时代、e时代出现的与网络和电子技术有关的“另类语言”；狭义的网络语言指自称网民、特称网虫的语言。 周洪波(2001)则认为，网络语言是指人们在网络交流中所使用的语言形式，大体上可分为三类：一是与网络有关的专业术语；二是与网络有关的特别用语；三是网民在聊天室和BBS上的常用词语。 于根元(2003)指出，“网络语言”本身也是一个网络用语。起初多指网络的计算机语言，也指网络上使用的有自己特点的自然语言。现在一般指后者。狭义的网络语言指论坛和聊天室的具有特点的用语。 何洪峰(2003)进一步指出，网络语言是指媒体所使用的语言，其基本词汇及语法结构形式还是全民使用的现代汉语，这是它的主体形式；二是指IT领域的专业用语，或是指与电子计算机联网或网络活动相关的名词术语；其三，狭义上是指网民所创造的一些特殊的信息符号。总的看来，研究者基本认为网络语言有广义、狭义两种含义，广义的网络语言主要指与网络有关的专业术语，狭义的网络语言主要指在聊天室和BBS上常用的词语和符号。 2. 网络语言的研究现状 如：国人大常委会委员原国家教委副主任柳斌表示，网络语言的混乱，是对汉语纯洁性的破坏，语言文字工作者应对此类现象加以引导和批评。国家网络工程委会副秘书史自文表示，老师要引导学生使用网络语言。比如说在写出作文的时候，可以针对彩简单的网络语言还是用含义更有韵味的唐诗更好做一个主题研讨会，和学生一起探讨。这样就可以在理解、尊重学生的基础上进行引导。经过这样的过程，学生对于用何种语言形式多了一个选择，又加深了对传统文化的理解。 如：北京教科院基教所研究员王晓春表示，在网络世界里用网络语言无可厚非。但在正式场合要引导学生不使用网络语言。在教学中老师要引导学生如何正
网络语言特点
精选文档 网络语言特点:开放性自由性互动性 一句话一段，句号代替了大部分标点。再就是整体结构混乱，缺乏严谨的构思，还有大量奇特新颖网络语言的出现更是冲击混淆了文学的规范和纯洁。 网络文学要避免“昙花一现”的命运，首要的是要培养一大批高水平的网络写手，采取人们易于接受的手法创出高水准的作品，不断提高作品的质量和内涵，提高作品的品位和底蕴，其次，要加强向传统文学的学习，吸取传统文学中的精华，扬长避短，在表达内容和表现形式上更加大众化，更加贴近生活，有了高水平的作者群，有了较稳定的读者群，网络文学就能长盛不衰。 与两千多年传统文学相比，网络文学还只是一个尚在襁褓中啼哭不止的新生儿。它更多的还是需要我们悉心的照料和呵护，积极的扶持和引导。让我们大家为这个新生的事物鼓与呼。 网络语言 网络语言是伴随着网络的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。它以简洁生动的形式甫一诞生就得到了广大网友的偏爱，发展神速。网络语言包括拼音或者英文字母的缩写.含有某种特定意义的数字以及形象生动的网络动化和图片，起初主要是网虫们为了提高网上聊天的效率或某种特定的需要而采取的方式，久而久之就形成特定语言了。网络上冒出的新词汇主要取决于它自身的生命力，如果那些充满活力的网络语言能够经得起时间的考验，约定俗成后我们就可以接受。 网络语言具有以下特点： 一.词素的组成是以字词为主，越来越多的英文字母和数字还有少量图形加入其中。 除了汉语中原有的词语外，大量的新兴字词参与其中。同时网络也演变了一些词义，或扩大或转移，或变化其情感色彩。这些词语都是新兴网络语言中的重要生力军，若不懂得这些词语，那就成了网络中的文盲——网盲了。如“这样子”被说成“酱紫”，不说“版主”说“斑竹”；“555”是哭的意思，“886”代表再见，这些大多都是与汉语的发音相似引申而来的；还有BBS、BLOG、PK（VS的升级版）等大量的英文缩写或音译词；除此之外还有用：-）表示微笑，用*（）*表示脸红等。 二.由网络人群新创或约定俗成。 这类语言的出现与传播主要寄生于网络人群，还有为数不少的手机用户。Chat里经常能出现“恐龙、美眉、霉女、青蛙、菌男、东东”等网络语言，BBS里也常从他们的帖子里冒出些“隔壁、楼上、楼下、楼主、潜水、灌水”等“专业”词汇。QQ聊天中有丰富生动的表情图表，如一个挥动的手代表“再见”，冒气的杯子表示“喝茶”；手机短信中也越来越多的使用“近方言词”，如“冷松”（西北方言，音leng3声松2声，意为“竭尽”），等等。 三.网络语言一直在不停的丰富和淘汰中发展着。 如果留意和总结一下近几年人们在表示愤怒时常说的词语就会发现一条清晰的演化路线。 网络语言的类型总结: 数字型：一般是谐音，例如9494=就是、就是；7456=气死我了；555~~~~`=呜呜呜（哭泣声，也是阿则最喜欢用的一个符号）；886=拜拜了；
国内社会科学领域的网络安全研究综述
国内社会科学领域的网络安全研究综述本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 引言 网络安全研究是伴随着网络的兴起而产生的，起初多从计算机技术角度分析保护网络软硬件及信息安全的技术手段。20 世纪90 年代之后，网络信息安全的重要性逐渐引起我国政府部门的重视，成为社会科学介入这一问题的开端。国内关于网络安全的社会科学研究大致分为三个阶段: 一是研究初期( 20 世纪80年代- 2000 年前) : 初期研究多以信息安全讨论较多，每年发表几十篇社科学术论文。二是发展时期( 2000- 2010 年) : 随着电子政务的发展，信息安全已成为较为普遍的研究问题，同时，其他学科也开始关注网络安全问题。三是兴盛时期( 2010 年至今) : 关于网络安全的研究迅速发展，以每年上千篇文献的速度增长，其中，以政治学、情报学、经济学出发的研究较多，尤其对网络空间政治与国家安全、全球网络安全及治理困境、网络安全威胁及态势分析、美国网络空间战略及启示、我国网络空间安全对策探索等几个问题的讨论较多，成果也颇为丰硕。目前，国内社会科学领
域的网络安全研究有两种发展趋势，一是注重对网络安全问题的理论探讨，进行基础理论研究; 二是以关照现实、制定方案为目标的对策研究。 1 网络安全文献统计分析 为了观察网络安全研究发展历程，统计其历年的文献是最好的方式。在中国知网数据库( 以下简称“CNKI”数据库) 中，有大量网络安全、网络空间安全的文献资料，有期刊、博硕士论文、会议论文、报纸文章等多种类型。在CNKI 数据库中全文搜索“网络安全”，截至2016 年1 月27 日( 本文数据搜集时间，下同) 共有3 869 646 篇文章。考虑到文中出现“网络安全”一词并不表示文章是关于这个问题的专门研究，随后又在CNKI 数据库中搜索了篇名、摘要、关键词三个要素中含有“网络安全”的文献数量，结果文献数量大幅下降，分别为39 989 篇、170 650 篇和60 200 篇。网络安全这一概念起源于计算机技术研究，所以诸多文献都是关于自然科学方面的研究。根据CNKI 对文献的归类，有自然科学( 简称“自科”) 和社会科学( 简称“社科”) 之分，在以上文献中，社科文献占比例并不高，从不同要素进行考察，分别通过全文搜索、篇名搜索、摘要搜索、关键词搜索“网络安全”的社科文献，数量为1 028 691 篇、6 569 篇、29 849 篇、
学校语言文字工作材料
学校语言文字工作材料． 学校语言文字工作材料 扎实推进学校素质教育 ----规范语言文字工作
一、学校对语言文字工作的认识 1．学校为深入贯彻语委的政策精神，在语言文字工作规范化的工作定位和发展 目标逐渐形成了一个共识：国家通用语言文字是维系我国国家的文化纽带和精神支柱，是中华民族凝聚力的一种象征。 2．学校从弘扬中华民族优秀文化，提高公民法制意识，加快精神文明建设的意义上来认识推行规范语言文字的重要性，并将
其融入到学校的教育、教学工作中来。要求各级干部身体力行，带头说好普通话，用好规范字，规范文件总结格式，带头参加各种语言文字活动，为全校师生员工树立了良好的榜样。 3．学校是专门进行教育的机构，是传播文明的重要场所，理所应当成为运用语言文字最规范的地方，成为语言文字规范化工作的基本阵地，所以，我们学生和老师责无旁贷，要说普 通话写规范字。 4．规范的语言文字的学习和使用推广，应从课堂向整个校园延伸，从校园向家庭、社区
延伸，这是学校应承担的责任和义务。加强语言文字工作的管理，积极开拓新的工作思路，组织新颖多样的师生活动，创建新的学习工作平台，是使这项工作深入开展的保障。 二、积极加强语言文字组织管理工作 我校始终把语言文字工作作为学校工 作的有机组成部分，坚持把语言文字工作与学校各项常规工作有机结合起来，强化管理，职责明确，有一定成效。 1、语言文字工作网络健全，各部门积
极配合开展工作 一是成立语言文字工作小组，负责学校语言文字日常工作。语言文字工作扎实，多次参加教育系统教师普通话测试工作，熟悉国家语言文字方针政策，有科学的语言文字规范观。组员教导副主任、语文教研组长、网络管理员。二是建立创建工作网络。以校长室、党政办公室、教． 导处、团委、语文教研组、其他各教研组、工会等部门组成的创建工作网络各司其职，齐抓共管，全员参与、分工明确。
简述网络语言研究现状与展望
论文关键词:网络语言??语言研究??互联网??现状展望 论文摘要:综述网络语言的研究现状,分别论述网络语言的定义、性质、特点、词汇、语法、修辞、收集整理、规范等问题的研究现状,并提出对未来网络语言研究的展望。 互联网是继报刊、广播、电视之后出现的“第四媒体”。自1994年互联网正式进入我国,迄今已有20余年。作为网民上网交际的重要媒介,网络语言越来越受到人们的关注。语言研究者对它的定义、性质、特点、词汇分类、语法特征、修辞手段以及网络语言的收集整理、规范化等问题展开了热烈讨论。 一、网络语言研究的现状 1.网络语言的定义 要研究网络语言,就必须先给它“正名”。只有解决了“何谓网络语言”的问题,研究者才能有的放矢、目标明确地展开研究。目前,国内外学者对“网络语言”的界定提出了不同的看法。笔者选取其中有代表性的几种观点加以介绍。 英国语言学家David Crystal在其着作《语言与互联网》(Language and the Internet)中将网络语言定义为:出现在所有网络环境中的、能体现网络独特面貌的媒介,它具有电子性、全球性、交互性的特征。[1]显然,Crystal对网络语言的界定是非常宽泛的,他所研究的网络语言属于广义的网络语言。我国学者于根元认为,网络语言起初多指网络的计算机语言,也指网络上使用的有自己特点的自然语言。 现在一般指后者。[2]2郑远汉提出网络语言包括两种:一种是与电子计算机联网或上网活动相关的名词术语;另一种主要是指网友们上网聊天时临时“创造”的一些特殊的信息符号或特别用法。[3]刘海燕所研究的网络语言包括3类:技术专用语;网络文化词语;聊天室用语。[4]37-38秦秀白将网络语言界定为网络交流中使用的一种新兴的媒体语言。它由3种语言成分构成:计算机和网络技术的专业术语;与网络文化现象相关的术语;网络交际(BBS、网络聊天等)使用的特殊用语。[5]其观点与刘海燕的相似。张云辉将网络语言概括为4种情形:与互联网有关的专业术语;网络新闻使用的语言;网络文学使用的语言;网络聊天室以及论坛中使用的语言。[6] 国内学者所给出的网络语言的概念虽然措辞不同,细化程度不一,但其整体倾向是一致的, 即将网络语言的涵盖面作了广狭之分。广义的网络语言包括所有出现在网络环境中的语言成分,而狭义的网络语言则多指其中的某一种或几种成分。从笔者目前所收集的资料来看,刘海燕、秦秀白所给出的网络语言的定义接受度最高。很多学者在自己的研究中采用了这一定义,并把计算机术语、网络文化用语、网络交际(BBS、网络聊天等)用语统称为广义的网络语言,而将网络交际(BBS、网络聊天等)用语称为狭义的网络语言。国内学者大多以后者作为研究的重点。 2.网络语言的性质 关于网络语言的性质,国内外学者主要从两个角度来展开论述:一是网络语言的语体特征;二是网络语言的社会属性。 美国语言学家Davis和Brewer在其着作中指出,在键盘上写、屏幕上读的网络交际用语具有口语和书面语的很多特征。[7]我国学者刘海燕认为,网络语言是一种特定的社会方言[4]55,是一种特定的功能语体[4]95,是介于口语和书面语之间的特殊表达方式[4]98。刘乃仲、马连鹏同样将网络语言的性质界定为新兴的网络社会方言,认为在网络社会,网络文化的诸多特点都可以在网络语言的运用中得到映射。[8]吕明臣指出,网络语言是以电子媒介为其物质形式的,由于媒介的特殊性,使得网络语言形成了不同于口语和书面语的交际特征。网络语言是一种既非口语也非书面语的特殊存在状态,是一种特殊语体——网络语体。[9]孙鲁痕则认为,虽然网络语言是以书面形式表现出来的,但无论是从交际领域还是从语体风格来看,都更接近于口语语体而迥异于书面语体,因此网络语言应该属于口语语体。[10]从以上有代表性的论述中不难看出,关于网络
网络语言的语用功能
网络语言的语用功能 [摘要] 网络语言伴随着网络应运而生。在其形成的过程中形成了自己的鲜明特点。本文从分析网络语言这一原生态语言的特点入手,讨论了网络语言的语用功能。 [关键词] 网络语言特点语用功能 1. 引言 随着网络技术的飞速发展和计算机的普及,人类已经迈入了信息化时代。网络已经变成现代人的一种重要交际工具,成为现代生活中不可或缺的一部分。在互联网上,不同国籍、不同民族、不同性别、不同年龄、不同职业的人都可以进行交流。广泛的网络交际催生了一种新语体——网络语言。网络语言是指网友们网上交流时用来传递信息的一些特别的信息符号和言语方式,如:“伊妹儿”、“霉女”、“闪”、“见光死”等。网络语言不仅是一种新兴的语言现象,更是一种社会现象和文化现象。由于网络语言借助网络来进行交际,因此它与我们日常生活中的交际语言有很大的不同。 2.网络语言的特点 网络语言是互联网环境下的原生态语言,是网络信息传播的产物,它具有多元、互动、开放、即时、匿名等特征,是网民集体创造出来的符号媒介。相对于我们日常生活的的交际语言,网络语言由于其生成环境的特殊性,不可避免地带有与网络有关的鲜明特征。 2.1口语性 网络语言是网民(netizen)在虚拟世界随心所欲表达自己感情的语言,它以书面形式表达出来,但由于网络语言的即时性,其实质上非常接近口语语体。网民们在网络上交流,就像是在现实生活中的即时对话,它带有明显的口语特征。网络语言大量使用语气词,甚至比现实生活口语中的语气词还要多。如在一句话的开头或结尾经常出现“哇噻!”,“噢”“哈哈”“呵呵”等。另外,网络语言还大量使用各地方言。由于方言在语音、语调和词汇上与普通话有一定的差异,字典里很少有这类词汇。因此,为了达到方言的共鸣和幽默效果,网民们常常利用谐音这一手段造出许多字“新”的用法。如:“挤使(死)了, 前面的银(人)”(青岛方言)。“刚一发工资,钱都被婆娘(老婆)洗白(一无所有)了仨!”(四川话) 2.2简约性 网络语言是通过敲击计算机键盘得以实现。为追求与思维的同步,网络语言要在最短的时间内传递出最大的信息量,因此网络语言具有鲜明的经济简约性。根据简洁快速的原则,网络语言创造出许多网络缩略语。一种是汉语拼音字头的
网络安全技术研究的目的、意义和现状
论文：网络安全技术综述 研究目的： 随着互联网技术的不断发展和广泛应用，计算机网络在现代生活中的作用越来越重要，如今，个人、企业以及政府部门，国家军事部门，不管是天文的还是地理的都依靠网络传递信息，这已成为主流，人们也越来越依赖网络。然而，网络的开放性与共享性容易使它受到外界的攻击与破坏，网络信息的各种入侵行为和犯罪活动接踵而至，信息的安全保密性受到严重影响。因此，网络安全问题已成为世界各国政府、企业及广大网络用户最关心的问题之一。 21世纪全世界的计算机都将通过Internet联到一起，信息安全的内涵也就发生了根本的变化。它不仅从一般性的防卫变成了一种非常普通的防范，而且还从一种专门的领域变成了无处不在。当人类步入21世纪这一信息社会、网络社会的时候，我国将建立起一套完整的网络安全体系，特别是从政策上和法律上建立起有中国自己特色的网络安全体系。 网络安全技术指致力于解决诸如如何有效进行介入控制，以及何如保证数据传输的安全性的技术手段，主要包括物理安全分析技术，网络结构安全分析技术，系统安全分析技术，管理安全分析技术，及其它的安全服务和安全机制策略。在网络技术高速发展的今天，对网络安全技术的研究意义重大，它关系到小至个人的利益，大至国家的安全。对网络安全技术的研究就是为了尽最大的努力为个人、国家创造一个良好的网络环境，让网络安全技术更好的为广大用户服务。 研究意义： 一个国家的信息安全体系实际上包括国家的法规和政策,以及技术与市场的发展平台.我国在构建信息防卫系统时,应着力发展自己独特的安全产品,我国要 想真正解决网络安全问题,最终的办法就是通过发展民族的安全产业,带动我国网络安全技术的整体提高。信息安全是国家发展所面临的一个重要问题.对于这个问题,我们还没有从系统的规划上去考虑它,从技术上,产业上,政策上来发展它.政府不仅应该看见信息安全的发展是我国高科技产业的一部分,而且应该看到,发展安全产业的政策是信息安全保障系统的一个重要组成部分,甚至应该看到它对我国未来电子化,信息化的发展将起到非常重要的作用。
论网络文学的现状及发展趋势
论网络文学的现状及发展趋势 摘要：20世纪90年代以来，随着网络时代的到来、计算机技术的飞速发展和日益普及，网络文学作为一种新的文学样式已经引起人们的广泛关注。与传统文学相比，网络文学在写作方式、传播途径、接受特征等方面显示出崭新的特点。本文力图在信息网络、社会巨变这样一个大的时代背景下，对中文网络文学的起源、现状、特征、发展趋势等方面进行探讨，藉此对网络文学有一个较为准确的把握。本文分为六个部分。第一部分为引言。第二部分分析网络及网络文学产生、发展的社会文化背景。第三部分为网络文学对传统道德观造成的巨大冲击。第四部分探讨网络文学的特质，分析网络文学的缺陷。第五部分网络文学的现状及前景分析。第六部分为结束语。 关键词：网络、网络文学、现状、特性、缺陷、前景 一、引言 随着网络传播技术的发展，网络文学开始走进我们的生活，不断地冲击我们的文化意识，它正在悄无声息地影响或改变我们的社会生活方式、人际交往方式和文化交流方式。一波一波的网络阅读和出版狂潮显示着今日网络文学的繁荣发展。因此，对网络文学的现状以及未来发展趋势的研究显得尤为重要。 汉语网络文学的兴起最早源于海外的中国留学生。他们由于特定的文化疏离和对祖国的思念，产生对中文的留恋和相互沟通的需要。当时参与中文网的建设者都是理工出身的留学生，写作的目的主要为了交流，没有明显的专业性，这在一定程度上削弱了文学的美感，打破了文学的成规，但是却突出了文学活动自由交流的重要特色，为文学在现实生活中的成长另辟了一条新路。“1994年国际互联网进入中国大陆，接着开始有本土的文学网站加入国际互联网，从此，开始了国内网络的发展历程。1995年橄榄树文学网站成立、1996年我国第一个女子文学网站花招成立、1997年我国最大的中文原创文学网站榕树下在上海设立，它们走出了中国网络文学发展的第一步。至今，网络文学经历了十几年的风雨历程，是否已经走上正途或已取代了传统
网络聊天的技巧
网络聊天的有点是：方便，快捷，免费和范围广。 它的弊端是：你无法了解你在和什么样的人聊天<这里指陌生人> 由于这个弊端，或许在聊天的时候<不管是MSN还是QQ什么的啦~>他或她的语言艺术，取代了外表，举止等一般我们面对面交流会在意的因素，因此在聊天的时候语言艺术晋升为最重要的因素。 举例来说，<定量：女生>如果在你聊天的时候，将你的语言变得圆滑，在你每个句子的结尾加上一些轻声词<不知道这个怎么表达：就叫"轻声词"好了>。“你好哦~” “真的么~” “你怎么能这么说呢啊~” “你说的真对哦~”，类似这样的话，这会给对方一种可爱的感觉。笑的话，个人认为用“嘻嘻”比“哈哈” “呵呵”显得更加Lovely。反之“你好” “真的” “你怎么这么说？” “你说的真对” 就会给人一种比较刚硬的感觉。 而一个男生的话，说话需要刚劲，有力，有思想。加上那些轻声词的话，会给人产生一种娘娘腔的感觉。男生聊天的话，最好少言，多思考，并且思考要深。 还有，聊天的时候，经常“哦” “嗯”.....是一种不是很礼貌的行为<个人认为>，如果别人给你打了200个字，你只回复了一个"哦"，换位思考一下，如果是自己收到这个"哦"的感觉，那必定是一种付出和回报不成正比的挫败感。当别人这么对你的话，这也说明一点，他或她并不愿意和你聊天，你还是不要再打搅人家了，或许他的心情现在不是很好，不想说什么....... 最后一点，或许经常聊天，培养出自己的一些独到的特色。这也会给自己增加不少分的>.< 总之，网络聊天中语言的技巧扮演了重要的角色，多多注意一下，或许会有什么好的“机遇”哦~ 之前和一个人讲过来着~ 今天有点时间~ 好好总结一下~ 轻轻地一点击 你我再也不是距离 随意的一个表情 就能传递你的开心和不如意 网络
网络安全评估系统的研究综述
网络安全评估系统的研究综述 作者：指导老师： 摘要:随着计算机网络技术的迅速发展，在共享网络信息的同时，不可避免存在着安全风险，网络安全问题己成为当前网络技术研究的重点。网络安全风险评估技术能够检测网络系统潜在的安全漏洞和脆弱性，评估网络系统的安全状况，是实现网络安全的重要技术之一。 本文研究了系统安全漏洞，讨论了网络安全风险评估方法，采用自下而上、先局部后整体的层次化评估方法来分析评估网络系统的安全态势。 关键词:网络安全；风险评估；安全漏洞；威胁评估；脆弱性 1引言 当今社会信息化的步伐越来越快Internet得到迅速发展与此时我们面临的网络安全问题也日益严重。随着经济活动的融入，原本不平静的internet变得更加危险，各种病毒、木马、入侵等安全事件层出不穷。再加上现有数量巨大的黑客工具可以随意下载，这使得普通人也可能成为黑客，internet充满了陷阱和危险。不管是网络系统安全漏洞还是网络安全事件都在呈爆发式增长态势。面对如此严重危害计算机网络的各种威胁，必须采取有效措施来保证计算机网络的安全。但是现有的计算机网络在建立之初大都忽视了安全问题，即使有考虑，也仅把安全机制建立在物理安全机制上。随着网络互联程度的不断扩大，这种安全机制对于网络环境来说形同虚设。更令人遗憾的是目前大多数网络所采用的协议:TCP/IP协议存在先天的设计缺陷，对于在上面传输的信息毫无安全性可言，根本不能满足网络安全要求。 仅凭技术是不能从根本上解决安全问题的，更应该从系统工程的角度来看待网络安全问题，风险评估在这项工程中占有非常重要的地位[1]。 2 网络安全与风险评估概述 2.1网络安全概念 网络安全从其本质上来讲就是网络上的信息安全，是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的因素而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断[2]。从广义来说，凡是涉及到网络上信息的XX性、完整性、可用性、真实性、不可抵赖性和可控性的相关技术和理论都是网络安全所要研究的领域。网络安全涉及的内容既有技术方面的问题，也有管理方面的问题，两方面相互补充，缺一不可。技术方面主要侧重于防X外部非法用户的攻击，管理方面则侧重于内部人为因素的管理。 2.2网络面临的威胁及对策
福堪街中心小学语言文字工作网络和工作职责
刘庄小学语言文字工作网络和工作职责 一、语言文字工作专管人员有明确的工作量 由教科室专管人员制订并实施语言文字工作计划。主持工作小组日常工作，协调处理各类事宜。注重加强日常管理工作，营造良好的环境，确保语言文字工作正常开展；同时结合教育教学工作，强化训练，切实提高学生的语言文字应用能力。开展学校语言文字工作的专题研究，分门别类整理学校语言文字工作资料。 二、语言文字网络健全，覆盖校内各条线 1、网络图解： 2、机构表解：
三、语言文字工作职责明确、责任到人 1、学校语言文字工作领导小组 组长：由校长任组长，全面挂帅，统一布局，把语言文字工作纳入学校整体建设、发展之中。 副组长：由教导处与办公室专人负责具体的日常工作，制订并实施语言文字工作计划。 组员：在组长的协调下，制订学校语言文字工作总体规划与发展方向，全面指导全校的语言文字工作。 2、学校语言文字工作小组 领导小组每学期协调组织年度学校语言文字工作小组，由领导小组副组长召集开展具体工作。工作小组成员由各班语文教师组成，定期开展活动。 工作小组组长：主持工作小组日常工作，协调处理各类事宜，主持召开工作小组例会。
语文教师：负责年级中各类语言文字工作的开展与检查评估，带动全体教职员工积极推广普通话。 全体教师：在各类活动中，加强推普与四用语等的指导与宣传工作。 四、各岗位工作要求 1、各岗位积极配合专管员开展工作。 2、各岗位能主动结合业务实际开展工作，在工作中求创新。 刘庄小学语言文字规范工作实施细则
《中华人民共和国教育法》和《国家通用语言文字法》规定：“学校与其他教育机构进行教学，应当推行使用全国通用的普通话和规范汉字”。说普通话、写规范字不仅是合格教师的必备条件，而且是师生树立国家意识、法制意识，加强精神文明建设的基本要求，是提高学生素质、提高人才培养质量的重要保证。为贯彻落实教育部、国家语委《关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》和省教育厅有关文件精神，特制定我校语言文字规范化工作实施细则。 一、语言文字规范化工作的组织与机构 1、成立语言文字工作领导小组，由校长赵春波担任组长。中层领导张军鹏为副组长，赵瑞霞为推普员，各班语文教师为成员。 2、全校的语言文字规范化工作在我校语言文字工作小组的领导下进行，并组织实施开展各种活动，定期召开成员会议，总结、部署阶段性工作。 二、教师普通话培训与测试 1、普通话是教师的职业语言，用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一。 2、凡在我校任职的教师，不管是否取得教师资格证，均应参加普通话培训与测试。 3、学校执行教师持普通话等级证书上岗制度，把普通话合格作为教师业务考核内容和录用教师条件之一。 三、校内用字的规范化
网络语言文献综述
网络语言在大学生中的使用现状及 其影响的教育对策研究 一、研究背景及意义 1历史背景 20世纪六七十年代，我们脱离了工业社会进入信息社会，信息和知识产业占据主导地位。信息社会的主要标志是计算机技术的大量应用。1969年计算机网络的问世加快了计算机技术普及的步伐。伴随着计算机网络的出现，网络文化也相继产生，它是建立在计算机技术和信息网络技术以及网络经济基础上的精神创造活动及其成果，是人们在互联网这个特殊世界中，进行工作、学习、交往、沟通、休闲、娱乐等所形成的活动方式及其所反映的价值观念和社会心态等方面的总称，包含人的心理状态、思维方式、知识结构、道德修养、价值观念、审美情趣和行为方式等方面。最初的网络文化仅仅是社会上其它文化的传播载体。时至今日，它已有了自己的发展特点，形成了自己的文化体系。 网络语言（伴随着网络的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式）也由此应用而生，并且一诞生就得到了广大网友的偏爱，发展神速。之所以如此是因为它简洁生动，在形式上符号化、数字化、字母化，在内容上新词新意层出不穷、超越常规的语法形式，表达方式上口语化、通俗化、事件化和时事化。它的诞生最初只是网友们为了提高网上聊天的效率或某种特定的需要而采取的方式，久而久之，那些经得起考验的部分约定成俗在我 们的生活中也广为流传。 - 1 -
现在的网络语言大致可分为数字型（520=我爱你）、翻译型（伊妹儿 =e-mail）、字母型（BT=变态）、符号型（（:-…=心碎）、新造型（见光死：比喻网恋一见面就完蛋）以及其他一些尚未明确分类的类型（OUT=老土、我用偶表示）。网络语言起步较晚，但发展较快，不知不觉间已经在我们的生活、学习、工作中蔓延开来，并时时刻刻影响着我们的生活、学习和工作，这个问题也引起了主管部门的重视。 2002年8月27日国家语言改革工作委员会召开《关于英文字母词以及网络语言的专家研讨会》，邀请语言学家、作家及节目主持人共同探讨网络语言的规范问题。国家语言文字改革委员会的一位负责人表示，目前网络语言已引起了他们的重视，但是还处于研究探讨阶段，对网络语言要有一个比较好的了解和认识，才能决定何时规范，怎样规范。词典室助理研究员张铁文认为：“网络语言能否被收录还要经历一个自然选择的过程。”还称现在词典室正在编纂一部《新词词典》，一些网络语言，比如“菜鸟”、“大虾”、“灌水”之类能够反映出新事物，又能被大家所接受，使用频率较高的词，将被收录进来。(新华网https://www.wendangku.net/doc/4117862945.html,/newscenter/2002-08/29/content）对于网络语言，专家们的态度从“不屑一顾”转向“研讨研究”。 当代大学生思想活跃，追求新潮，富有较强的学习能力和创造力，外加他们拥有相应的网络应用知识和硬件支持。2011年1月19日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在北京发布了《第27次中国互联网络发展状况统计报告》。该报告显示，截至2010年12月底，互联网普及率攀升至34.3%，同时，中国网民数突破4.5亿，达到4.57亿，稳居世界排名第一。从我国网民的职 业构成看，学生网民占整体网民的比重为30.6%。从学历状况上看，大专及其 - 2 -