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高一历史专题一练习题

高一历史必修二专题一单元测试题

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一、选择题（共50分）

1．“老农家贫在山住，耕种山田三四亩。苗疏税多不得食，输入官仓化为土。岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。西江贾客珠百斛，船中养犬长食肉。”这首古诗

A．说明当时贫富悬殊、土地兼并严B．可以以诗证史，了解当时社会情况

C．全面反映了当时的农业和商业状况 D．揭示当时赋税徭役沉重的历史事实

2．《宋史·食货志上一》记载：“(仁宗时)承平寖久，势官富姓，占田无限，兼并冒伪，习以成俗，重禁莫能止焉。”此记载所述现象可进一步说明当时( )

A．官僚机构臃肿，行政效率低下 B．重农抑商政策败坏了社会风气

C．从根本上解决土地兼并成为时代主流 D．土地兼并严重，阶级矛盾尖锐

3．有学者这样描述：“当中国使用铁犁的时候，欧洲还在用木犁；但是当欧洲使用钢犁的时候，中国还是在使用铁犁。”作者这一描述旨在说明

A．工业革命促进了欧洲经济的迅速发展 B．古代中国的经济发展水平领先于欧洲C．中国的先进工具促进了欧洲经济的发展 D．中西方发展逐渐出现“易位”的原因4．“它是世界文化遗产，是自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千古奇观，2000多年来一直发挥着巨大效益，使成都平原成为天府之国。”材料中的“它”是指：A．都江堰 B. 郑国渠 C. 龙首渠 D. 成国渠

5．以下有关中国古代土地制度的叙述正确的一项是

A. 井田制是一种土地公有制，土地属国民全体

B. 春秋时期的税制改革客观上承认了土地的私有权

C. 地主扩大地产的唯一途径是土地兼并

D. 均田制所体现的是一种土地国有，自唐代开始实施

6．从公元前5世纪开始，中国古代农业领域里个体生产逐步取代了集体耕作，导致这种变化的主要原因 ( )

A．均田制的颁布 B．社会生产力的进步

C．郡县制的普遍推行 D．重农抑商政策的实施

7．东晋南朝时期江南农业迅速发展，其主要原因是（）

A、商品经济水平较高，起推动作用

B、北方人口南迁并带去了先进生产技术

C、江南与越人开始从事农耕生产

D、江南的气候、土壤对农业发展有利

8．古代，中国人称罗马为犁鞬、大秦，而西方人称中国为丝国、契丹。互相对视，但又如隔雾看花，透着神秘和奇异。导致这种现象的主要原因是

A．地理空间的阻隔 B．生产力水平的制约

C．文化传统的差异 D．政权体制的不同

9．下列有关“工官”制度的叙述，哪一项与史实不符 ( )。

A．“工官”制度使技术发明和革新不能服务于社会，而只局限于为帝王贵族服务

B．“工官”制度下行业之间相互隔绝，新技术难以推广

C．“工官”制度下技术工艺的传承具有封闭性

D．“工官”制度使工匠有专门的户籍，从事专业化的生产，其劳动创造性和积极性较高10．康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江宁织造局的生产。根据当时的制度，该局产品A．全部投放市场，收入归皇室 B．全部供皇室使用，不投放市场

C．部分用于纳税，部分投放市场 D．部分供皇室使用，部分投放市场

11．秦始皇统一天下后，把“上农除末，黔首是富”定为基本国策，刻在琅玡台石壁上，并为中国历代封建王朝所继承。这一政策指的是( )。

A．休养生息政策B．无为而治政策

C．重农抑商政策D．划疆分治政策

12．元朝时期，我国农业史发生了一个重大的变化，就是蚕桑业生产趋于萎缩，主要原因是A．元朝限制对外贸易，丝绸外贸停滞 B．蒙古贵族喜欢皮毛衣服，对国人产生巨大影响C．元朝统治野蛮落后，社会生产破坏严重 D．棉花种植面积扩大，棉纺织技术进步

13．明代中期以后，私营手工业在很多行业中超过占主导地位的官营手工业。这主要是因为A. 私营作坊技术水平高 B. 官府资金投入不够

C. 商品经济的发展

D. 雇佣劳动关系的出现

14．《礼记.典记》载：“天子之六工，曰土工、金工、石工、木工、兽工、草工，典制六材。”这段材料反映了当时的手工业性质是（）

A．家庭手工业 B.私营手工业 C．官营手工业 D．工场手工业

15．元朝时期将工匠编入专门的“匠籍”，称做“匠户”，规定其身份世袭，不得脱籍改业；明代将匠户制度改为轮班轮作，允许班匠以银代役；清顺治年间宣布废除“匠籍”。上述变化（）

①体现出古代官营手工业管理体制的调整②使统治者能够更方便快捷地征调各类工匠

③反映了官营手工业者人身依附关系的日趋松弛④顺应了时代发展的进步潮流

A.①②

B.②④

C.①③④

D.①②③④

16．宋史专家赵宝珠认为：“……是宋代以前商品经济发展形势下出现的一种新事物，它扎根于农村商品经济的基础上，逐步变为沟通城乡的经济纽带，而后把与城市相连的部分变为城市的重要市区，使宋代城市达到一个新的历史水平，创出了中国古代城市……的新道路。”材料论述的是宋代的( )

A．街市 B．坊市 C．夜市 D．草市

17．史载，宋朝湖州（地处今浙江省北部，北濒太湖）农民“以蚕桑为岁记”；严州（位于今浙江省西部，钱塘江流域）“谷食不足，仰给它州，唯蚕桑是务”；太湖洞庭山区（今江苏吴县太湖之滨的东、西洞庭山）“然地方共几百里，多种柑橘桑麻，糊口之物，尽仰商贩”；“蜀之茶园，皆民两税地，不殖五谷，唯宜种茶”；颖昌府（今河南许昌）“城东北门内多蔬圃，俗称香菜门”。上述材料最能说明宋代

A．经济结构变动 B．经济重心南移 C．小农经济衰落 D．农产品商品化18．飞钱又称“便换”，既不会“飞”，也不是“钱”。元和七年，唐宪宗下令，飞钱业务由朝廷的户部、度支、盐铁三司统一经营，收取手续费10%，即每贯(一贯一千文)付费一百文。由此可见“飞钱”( )

A．可以免去商人诸多麻烦与劳顿 B．可以保障商人钱财安全稳妥

C．可以减少商人长途携带货币的忧虑 D．可以适当增加政府财政收入

19．“烟花三月下扬州”，春天正是踏青游玩的好时机。假如你和你的同学穿越时光隧道来到了唐朝时期的扬州，你们会看到或遇到 ( )。

A．大街小巷商店铺席连绵不断，街道两边建有会馆

B．在某一商店，你购买了一件精美绝伦的青花瓷

C．张老板又新购买了几十台织机，机房规模扩大了

D．乘船在运河游玩，品尝当地小吃，欣赏两岸繁华的商业景象

20．徽商经营之道，有许多方面值得今人效仿，如史载“徽之俗，一贾不利再贾，再贾不利三贾，三贾不利犹未厌焉”。在明中叶的抗倭斗争中，他们或捐资筑城，募勇抗倭；又如：徽商妇“居乡数月，不沾鱼肉，日挫针治缝纫绽……，盖亦由内德矣”。上述材料体现的徽商精神不包括( )

A．赴国急难、民族自立的爱国精神 B．不畏艰难、百折不挠的进取精神

C．不辞劳苦、虽富犹朴的勤俭精神 D．以诚待人，以义为重的商业理念

21．“东汉都城洛阳的中心有草市，市场内高耸的会馆对门是一家瓦肆，楼内人们杯觥交错。”以东汉时期的史实为判断依据，这段描述中错误有

A．二处 B．三处 C．四处 D．五处

22．1601年，江苏巡抚曹时聘在给朝廷的奏折中写道：“（苏州）浮食奇民，朝不谋夕。得业则生，失业则死。臣所睹记，染坊罢而染工散者数千人，机房罢而织工散者又数千人，此皆自食其力之良民也。”这段材料主要反映了当时的苏州

A．饥民流离失所，社会动荡不安 B．出现了资本主义萌芽

C．地方官员与商人相勾结欺压百姓 D．大量使用机器使工人失业

23．中国古代由对外开放转变为闭关锁国，对中国带来的最严重的后果是( )。

A．阻碍了资本主义萌芽的成长 B．使君主专制统治达到顶峰

C．拉大了与西方的差距，使中国落后于西方 D．导致封建统治者妄自尊大

24．历史总是多样的，但不同之中也偶有一致之处。17—18世纪，当欧洲各国纷纷推行“重商主义”的经济政策时，中国明清政府仍继续坚守“重农抑商”的政策，二者的相似之处在于

A．都阻碍了资本主义的发展 B．结果都增强了各国的经济实力

C．是国家干预经济的表现 D．加强了封建势力的力量

25．中国古代的自然经济

①是中国传统社会赖以存在的基础

②是以满足生产者本身或本经济单位需要进行生产的经济

③农业与家庭手工业相结合④带有开放性

A、①③③④

B、①②③

C、②③④

D、①②④

二、材料题

26、农业是古代中国社会最重要的生产部门。回答下列关于古代中国农业的相关问题（13分）：（1）在古代中国的农业生产中，主要的耕作方式是什么？（4分）

（2）这一耕作方式对古代中国的经济形态有何影响？（5分）

（3）简要概述这一经济形态的基本特点。（3分）

27、（24分）阅读下列材料：

材料一《苏州风俗考》记载苏州纺织业情况是"郡城之东，皆习机业……工匠各有专能。匠有常主（机户），计日受值。……若机房工作减，此辈衣食无所矣"。

材料二《吴县志》记载清代苏州情况是"各帐房除自行设机督织外，大都以经纬交与织工，各就织工居处雇匠织造，谓之机户"。

《清稗类钞》记载："（帐房）散放丝经，给予机户，按绸匹计工资。"《风麓小志》记载："小机户无甚资本，往往恃帐房为生。"

材料三《康熙松江府志》记载："农暇之时，（松江）所出布匹，日以万计，以织助耕，女红

（女工）有力焉。"材料四清雍正帝说："农为天下之本务，而工贾皆其末也……惟在平日留心劝导，使民知本业为贵。"

（1）材料一反映出苏州纺织业的哪些社会现象？这些现象的本质是什么？（6分）

（2）材料二与材料一相比，有何相同之处？（2分）

（3）材料三反映出的现象与材料一、二反映的现象是否相同？为什么？它对材料一、二反映出的社会现象会造成什么影响？（8分）

（4）材料四的观点对前面材料所反映的历史现象会产生什么作用？（8分）

28．（13分）阅读下列材料：

材料一．．．．．．．未事不禁，则技巧之人利，而游食者从。．．．．．．能事本而禁末者，富。．．．戮力（努力）本业耕织，致（交纳）粟帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠（懒惰）而贫者举以为收孥（官家奴婢）。――《史记·商君列传》

材料二世儒不察；以工商为末，妄议抑之。富工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。——黄宗羲《明夷待访录》

材料三朕观四民之业，士之外农为最贵，凡士工商贾，皆损食于农，故农为天下之本务，而工贾皆其未也。．．．．．逐末之人多，不但有害于农，而并有害于工矣。

――清·雍正帝语

（1）材料一反映了怎样的社会经济思想主张？（2分）

（2）材料二体现了黄宗羲怎样的思想？（2分）

（3）在对外贸易方面，清政府的哪些政策反映了雍正帝的上述思想？（2分）这些政策有什么重大危害？（7分）

高中历史必修一专题八知识点

专题八两级对峙格局的形成一、“冷战”概念介绍（要求了解即可） “冷战”泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行动，包括互相攻击对方的价值观念和社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。二、美苏冷战的原因 1、根本原因：美苏两国在社会制度与意识形态方面的根本对立。 2、美国和苏联失去了战时同盟的基础，双方关系逐渐恶化。 3、美国确立称霸世界的全球战略，而苏联努力扩大自己在世界上的影响。三、美国冷战政策的表现 ? 基本特征：遏制共产主义并且不诉诸战争 ? “铁幕”演说中“铁幕”的含义：东欧社会主义国家。 1、杜鲁门主义（1947年提出） ①内容：美国要在世界一切地方苏联和共产主义对抗。 ②实质：遏制共产主义，干涉别国内政。 ③标志：是美苏“冷战”正式开始的标志。 2、马歇尔计划（又称欧洲复兴计划）【注意】（马歇尔计划把苏联和东欧社会主义国家排除在援助范围之外） ①根本目的：以经济手段稳定西欧资本主义制度，控制西欧 ②马歇尔计划是杜鲁门注意的延续和扩大。 ③苏联采取的对抗措施：苏联和东欧国家成立“经互会” 3、柏林危机 ①是美苏“冷战”的第一次高潮。 ②表面上是美、英、法与苏联的较量，实际上是两种社会制度之间的较量。 4、北约成立（1949年成立） ①性质：是一个军事和政治组织。 ②根本目的：通过军事手段控制西欧 ③苏联采取的对抗措施：1955年，成立华约 ④1955年，华约的成立，标志着美苏两极对峙格局最终形成。四、美苏冷战的历史影响 1、美苏冷战使世界分裂成两部分。 2、美苏全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于和战争的威胁之下。 3、美苏势均力敌，不敢轻易动兵，使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。 4、美苏两国争夺势力范围，干涉别国内政，严重破坏了世界和平。五、“冷战”中的热战——“朝鲜战争”和“越南战争” 【注意】朝鲜战争和越南战争不属于冷战范围。 1、朝鲜战争：影响：①使中美关系彻底破裂。 ②“冷战”从欧洲扩大到亚洲。 2、越南战争影响：导致了美国的霸权地位相对衰落，苏联的军事实力大体赶上了美国。

高中历史必修一试题及答案

一、选择题 1．《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制以什么纽带？ A ．财产C．信仰B．地域D．血缘 2．西周时期，一诸侯王娶了一位妻子，为他生了一个女儿；再娶了一个妾，为他生了大儿子；后来妻子又为他生了二儿子，妾为他生了三儿子。当该诸侯王死后，继承他的王位的是 A ．女儿B．大儿子C．二儿子 D. 三儿子 3.在西周初年，下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小 A．甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻，兵败后降周B．乙是商朝末年的平民，才能、人品俱佳 C．丙带兵攻打商纣王，为周王朝的建立了汗马功劳 D．丁是西周王族成员，整日无所事事 4．秦始皇在全国范围内推行郡县制度．郡守和县令的产生方式是 A. 世代相袭B．考试选拔C．地方推荐D. 皇帝任命 5、秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是 A 焚书坑儒 B.推行郡县制 C.攻打匈奴 D.修筑长城 6．北宋出现“冗官、冗兵、冗费”局面，从反面说明了 A ．北宋加强中央集权在当时弊大于利 B ．政治改革要有经济保证C．政治改革要重视精兵简政 D ．兵赿多，战斗力赿弱 7.“朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是 A. 参加科举考试C. 投笔从戎戍边 B.等待朝廷察举D.投做官吏幕僚 8.科举制的作用不包括 A. 扩大了官吏来源B、提高了官员的文化素质 C、有利于世家大族垄断仕途D．加强了中央集权，有利于政局的稳定 9.唐朝中央政府三省的运转机制是 A. 尚书－中书－门下 B. 中书－门下－尚书 C.尚书－门下－中书 D. 门下－中书－尚书 10.封建专制主义中央集权制度的最突出作用 A ．奠定了我国两千多年封建政治制度的基本格局 B．有效地维护了封建国家的长期统一和民族融合 C．确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治 D．皇权暴政极易造成中国封建社会的长期停滞 11. “依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”是清代一位军机大臣对工作的描述。它说明军机大臣的职能主要是 A. 与皇帝“共治国事” C. “事无不总”，负责执行政令B. 根据皇帝的旨意拟发谕旨D. 掌审议，负责审核政令 12.电视剧《宰相刘罗锅》播出之后，人们认识了清朝官吏刘墉。但是，有历史学家认为这个电视剧名犯了错误，他最有可能的理由是 A ．刘墉不是驼背，所以不能称为“刘罗锅”

高一历史必修一知识点汇总.

第1课从内外服联盟到封邦建国知识结构: 1.夏:出现公共权力,但保留氏族公社特点。 2.商:政治制度是内服与外服制度,具有浓厚的神权色彩。 3.西周: 分封制定义: 目的:巩固周的统治(奴隶主的统治主体:同姓亲族宗法制目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。核心:嫡长子继承制内容:确立大宗、小宗体系作用:利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权工具:礼乐制度第2课中央集权制度的确立知识结构: 1.统一 (1群雄割据 A.春秋争霸 B.战国变法:秦国商鞅变法。 (2统一:时间:前221年;人物:赢政。 2、中央集权的确立

(1确立: A. “皇帝制”:皇权至上、皇位继承制 B. 三公九卿制:三公是丞相、御史大夫、太尉(中央 C. 郡县制(地方 (2加强皇权的措施:制定官吏选拔和考核制度;制定细苛、严密的法律。 (3影响:打破分封制,奠定大一统王朝制度基础。第3课中央集权与地方分权的斗争知识结构: 1. 汉初郡国并行,导致诸候尾大不掉,引发七国之乱。 2. 汉武帝集权措施:建中朝、设刺史、颁布推恩令。 3. 藩镇割据与五代十国:唐朝中后期,地方势力增强,出现藩镇割据局面;唐灭亡后,中国进入五代十国的分裂时期,五代十国是藩镇割据的继续和发展;这一时期,南方经济得到较大发展;后周世宗改革,为北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。 4. 宋加强中央集权 (1措施①收精兵:“三衙”、枢密院、原则; ②削实权:设通判、文臣任州郡长官; ③制钱谷:财赋大部分运往京师; (2影响利:改变藩镇割据分裂局面,加强中央集权; 弊:造成“积贫积弱”的后患。第4课专制皇权的不断加强

高中历史必修三专题五知识点整理

专题五现代中国的文化与科技三科学技术的发展与成就 1.新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者——(a) 如李四光、华罗庚、钱学森、吴阶平、邓稼先等。世纪六七十年代的重大科学技术成就——(b) (1)国防科学技术领域(最为显着) ①1958年，中国第一座实验性原子反应堆建成，标志着中国开始跨入原子能时代。 ②1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功。 ③1967年，成功爆炸第一颗氢弹。 ④1970年，用自制“长征1号”运载火箭成功把中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”送入预定轨道。成为我国航天时代开始的标志。 (2)医学：1965年，在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素。 (3)农业科技：1973年，袁隆平培育出被誉为“第二次绿色革命”的籼型杂交水稻。 3.“科学技术是第一生产力”的提出——(b) (1)提出：1988年9月，邓小平第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断。 (2)意义：这个论断反映了20世纪七八十年代科技和社会发展的鲜明特点，是对科学技术在

当代生产力和社会经济发展中的重大变革作用的理论概括，成为中国实施“科教兴国”战略的理论基础。 4.改革开放以来，中国在空间技术领域与运载火箭研究方面取得的重大成就——(b) (1)空间技术领域 ①1984年，成功发射了第一颗通信卫星，随后第一颗实用通信广播卫星升空。 ②中国是世界上少数几个掌握了卫星回收技术和“一箭多星”技术的国家之一。 ③1990年开始，中国进入卫星发射市场。 (2)运载火箭研究 ①1980年5月，中国向南太平洋成功发射远程运载火箭。 ②1999年11月以来，成功运用长征2号系列运载火箭进行了五次“神舟号”飞船的发射和回收试验。 ③2003年10月，在甘肃酒泉成功发射了“神舟5号”载人宇宙飞船，杨利伟成为中国航天史上首位进入太空的航天员。“神舟号”宇宙飞船的成功发射，标志着中国在航天技术和运载火箭技术方面已经迈入世界先进国家行列。 (3)作用：对于增强中国的综合国力和促进社会主义现代化建设具有重要意义。

高中历史必修一(人民版)练习：专题五现代中国的对外关系

专题二专题整合一、知识结构认读 [认读要领] 一大核心：近代中国维护国家主权。两大力量：军与民。三大阶段：1840年至19世纪70年代之前；19世纪70年代至20世纪初；20世纪三四十年代。三大侵略特点：第一阶段：以商品输出为主要特点，战争开国门。第二阶段：以资本输出为主，瓜分狂潮。第三阶段：日本大规模侵华旨在灭亡中国。二、重大历史线索 1．近代史上列强侵华的三个主要阶段及其特点 (1)1840年至19世纪70年代之前为第一阶段。在这一阶段中，西方列强先后完成工业革命，积极扩展海外市场和原料产地，因此，通过战争打开中国大门，要求开埠通商、协定关税是这一阶段商品输

出的要求，也是列强侵华的特点。 (2)19世纪70年代至20世纪初为第二阶段。在这一阶段中，资本主义国家完成了向帝国主义阶段过渡。因此，其经济侵略特点，由以商品输出为主转为以资本输出为主，具体反映在要求在中国修筑铁路、开设工厂、提供贷款等。向帝国主义阶段过渡完成后，列强掀起瓜分世界的狂潮，同时也在中国强占租借地，划分势力范围，希望瓜分中国。 (3)20世纪三四十年代为日本大规模侵华阶段。在这一阶段中，侵略中国的主要是日本，其目的就是要把中国变为其独占的殖民地，从而称霸西太平洋，因而灭亡中国是日本侵华的突出特点。 2．近代两次中日战争不同结局的原因比较近代史上两次中日战争的基本形势都是敌强我弱，但结局却完全不同：中日甲午战争中国战败，列强乘机掀起瓜分中国的狂潮；而抗日战争中国取胜，为中国新民主主义革命的胜利奠定了基础。出现不同结局的原因主要有四点：

评价型选择题【题型解读】 1．从选择的素材看：多以历史概念、历史观点和历史结论等进行分析、判断的评价。 2．从考查的功能看：不着眼于“是什么”，而是着眼于“为什么”。题干所展现的内容，多是中学教材未出现的结论，往往以全新的结论(或表述)出现，而选项则多是教材所涉及的内容。【典型例题】下列关于中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位的叙述，不正确的是() A．中国的反法西斯战争持续时间最长 B．中国的抗战牵制了日军的大部分兵力 C．中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分

高一历史必修一专题二试题

高一历史必修一专题二检测一、选择题（共40题，每题2分） 1.中国近代史以鸦片战争为开端，主要依据是 A．中国第一次被西方国家打败 B．长期闭关锁国的状况被打破 C．社会性质开始发生根本转变 D．民族矛盾开始成为主要矛盾 2.英国发动鸦片战争的主要目的是 A、保护鸦片贸易 B、割占中国领土 C、打开中国商品市场 D、争取外交礼仪平等 3.中国半殖民地半封建社会完全确立的标志是 A．《天津条约》的签订 B．《辛丑条约》的签订 C．《南京条约》的签订 D．《马关条约》的签订 4.光绪皇帝曾垂泪撰联：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”并赐予邓世昌“壮节公”谥号。邓世昌英勇牺牲是在 A.三元里抗英 B.黄海海战 C.威海卫战役 D.平壤战役 5.近代中国有一份《盟约书》中表示：“为保卫国土，“万死不辞”，“纵使片土之剩，一线之延，亦应保全，不令倭得”。它反映了 A．三元里人民抗英斗争 B．黄海海战 C．反割台斗争 D．南京保卫战 6.在《马关条约》各条款中，对中国民族工商业打击最为沉重的是 A．割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本 B．赔偿日本军费白银二亿两 C．增开重庆、沙市、苏州、杭州为商埠 D．允许日本在中国的通商口岸开设工厂 7.右图中的史实发生于 A．太平天国运动时期 B．鸦片战争时期 C．义和团运动时期 D．洋务运动时期 8.中国没有完全沦为列强殖民地的主要原因是 A.中国人民不屈的反侵略斗争 B.清政府组织了强有力的抵抗 C.中国地大物博并且人口众多 D.列强无力控制中国广大地区

9.美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》一书中表达了这样的观点：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”费正清上述观点 A．揭示了鸦片战争的根源 B．抹杀了鸦片战争的实质 C．肯定了中国抗击英国侵略的正义性 D．从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因10.“1843年3月3日，英国伦敦的造币厂门前停着五辆大车，每辆都是四匹马拉着，……每辆车都满载着笨重的木箱，里面装满了各式各样的古怪银币。……总额是四百五十五万英磅，这五大车的白银不过是其中的一部分而已。”这批“古怪银币”最有可能来自于 A．《天津条约》规定的赔款 B．《南京条约》规定的赔款 C．《马关条约》规定的赔款 D．《辛丑条约》规定的赔款 11.佳士得拍卖公司曾在巴黎拍卖圆明园十二生肖铜兽首中的兔首、鼠首。这两件中国文物被掠夺于 A．鸦片战争时期 B．第二次鸦片战争时期 C．甲午战争时期 D．八国联军侵华时期 12.1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字。”这表明当时的中国（鸦片战争） A．已经形成平等的外交观念 B．“天朝上国”规制受到冲击 C．对西方列强产生崇拜心理 D．受到西方文化的广泛影响 13.鸦片战争爆发前夕，一英国殖民者说：“这是把我们将来和这个帝国的商务安放在稳固而广阔的基础之上的最有希望的机会。”此观点的本质，是通过战争使英国 A、对华贸易合法化 B、扭转对华贸易逆差 C、打开与中国进行贸易的大门 D、获得倾销商品的市场和原料供应地 14.在下列条约中，涉及既割地又赔款的是 ①《南京条约》②《北京条约》③《马关条约》④《辛丑条约》 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④ 15.某条约规定：“（一）从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆府。（二）从上海驶进吴淞江及运河以至苏州府杭州府。”“臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。”据此判断该条约是 A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 16.《辛丑条约》中哪一条最能说明清政府已完全成为帝国主义统治中国的工具 A、保证严禁中国人民反抗 B、总理衙门改为外务部 C、允许外国公使进驻北京 D、划定东交民巷为使馆区

高中历史必修一复习试题1

高中历史必修一复习试题第1卷 (选择题，共50分) 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。 l。周朝通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承的制度是 A．分封制 B．禅让制 C．宗法制 D．内服与外服制度 2．《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”该材料反映了西周分封制 A．同姓亲族的封地居于富庶之地 B．同姓亲族的封地处在战略要地 C．同姓亲族是分封的主体 D。通过分封，周人的势力范围不断扩大 3。在我国古代，中央集权的政治体制开始形成于 A。商朝 B。周朝 C．秦朝 D．唐朝 4．西周的分封制和西汉初年的王国分封制都是 A。中央集权的产物 B．为巩固统治而实行 C．皇权的产物 D。仅分封同姓诸侯王 5。隋唐三省六部制完善了中央集权制度，其完善的含义是 A。中央机构设置的增加 B。地方权力进一步削弱 C，政府决策呈现民主化趋势D。三省相互牵制，有利于皇权的加强 6．废除三省，实行一省制，只设中书省。这一政治制度的演变开始于 A。唐朝 B．元朝 C．明朝 D。清朝 7．“雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。”这说明军机处设置的最初目的是 A．加强中央集权 B。适用西北用兵之军事需要 c。巩固皇权 D。剥夺朝中大将兵权 8．雅典民主制的基本特点是 A．终身制 B．平等协商，少数服从多数 C．集体领导的任期制 D．人民主权和轮番而治 9．古希腊的地理环境对希腊文明的影响不包括

A．有利于希腊民主制度的发展 B．有利于希腊航海业的发展 C．有利于文化交流 D．有利于精耕细作型农耕经济发展 lO．古希腊城邦的主要特征是 A．多为番属关系 B．小国寡民，各邦独立自治 C．众多城邦组成独立国家 D．形成中央集权国家 11．古希腊城邦中最为流行的政体形式是 A．贵族制和民主制 B；贵族制和君主制 C．民主制和寡头制 D．君主制和僭主制 12．标志着法国共和政体最终建立的法律是 A．《人权宣言》 B．1791年宪法 C。《拿破伦法典》 D．法兰西第三共和国宪法 13。统一后的德国实际是一个 A．资产阶级专政的国家 B．君主立宪制的资本主义国家C．资产阶级军事专政国家 D。带有浓厚封建残余的国家 14．德意志统一的基本方式是 A．革命 B．改革 c．王朝战争 D．独立战争 15．英国历史上第一任内阁首相是 A．罗伯特·沃波尔 B．威廉 c．汉诺威 D．约翰·弥尔顿 16．根据德意志宪法，国会是 A．政府行政机构 B．掌握国家的最高权力 C．人民的代表机构 D．对政府有监督权的行政机构 17．美国国会通过宪法第14条修正案规定：“任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律。”这肯定了 A．联邦法律的多样性 B．国家的统一 C．法律的公正性 D．联邦法律的至上性和国家的统一 18。右图昭示世人：中华民族曾经遭受列强侵略的劫难。这场侵华战争是

2015届高考※※高中历史之国别史专题

2015届高考※※高中历史之国别史专题一：英国（一）经济概况 ①14——15世纪：出现手工工场，资本主义兴起。 ②新航路开辟后：英国成为大西洋航运中心，海外贸易、海外掠夺、圈地运动使英国资本主义发展迅速； ③18世纪60年代——19世纪前期：工业革命使英国成为世界上第一个工业国家；19世纪中期号称世界工厂，成为世界上最发达资本主义国家。 ④1825年，英国爆发第一次资本主义经济危机。 ⑤19世纪末20世纪初，经济发展缓慢，先后被美、德超过，丧失了世界工业垄断地位。 ⑥20世纪二三十年代，英国经济霸权地位开始衰落。一战使英国成为债务国，英镑地位发生动摇。 ⑦二战后靠美国援助恢复了经济，经过稳定发展时期后陷入“滞胀”阶段。经济发展特点 ①英国是世界上最先进行和完成工业革命的国家，是世界上第一个资本主义工业国。 ②是世界上最早发生资本主义经济危机的国家。 ③殖民地对英国经济发展影响巨大。 ④从17世纪中期至19世纪晚期，英国是世界上最强大的经济强国。 ⑤从20世纪至今，英国经济势力在资本主义世界中一直保持下降趋势。（二）英国的政治概况 ①文艺复兴时期：人文主义代表——莫尔、莎士比亚、培根 ②16世纪宗教改革，成立英国国教，后又出现清教徒运动。 ③1640～1688年资产阶级革命，推翻了封建君主专制。 ④1689年通过《权利法案》，确立君主立宪制。 ⑤1946年丘吉尔“铁幕”演说，1949年加入北约，1986年加入欧共体（三）英国殖民地统治兴衰 1、开始建立海上霸权的标志：1588年打败西班牙的无敌舰队 2、1607年，在北美建立第一块殖民地——弗吉尼亚，18世纪中期在北美拥有13块殖民地； 3、18世纪中期确立世界殖民霸权； 4、工业革命后积极对外扩张，19世纪中期完全占有印度、割占香港、据有澳大利亚、新西兰、入侵埃及； 5、19世纪末——20世纪初：将其殖民地扩大到最大范围；（四）英国的对外政策 1、一贯奉行殖民扩张和争夺殖民霸权政策； 2、在欧洲奉行“势力均衡”政策和“光荣孤立”政策 3、对外结盟：反法联盟、三国协约、英日同盟、反法西斯同盟、北大西洋公约、欧洲联盟； 4、奉行反苏反共政策、干涉苏俄、对苏冷战； 5、对法西斯势力的绥靖政策。（五）英国的对外关系 ①16-20世纪坚持殖民扩张政策 ②对欧陆推行大陆势均政策<不结盟政策> ③17世纪加入殖民扩张行列 ④18世纪中期成为殖民帝国 ⑤18世纪末干涉法国革命（参加反法同盟） ⑥20世纪初争夺世界霸权，成为协约国核心

高一历史必修一专题八

一、马克思主义的诞生 1. 条件 (1)经济基础：工业革命促进了资本主义经济发展，同时资本主义社会的基本矛盾也日益暴露。 (2)阶级基础：欧洲三大工人运动：法国里昂工人起义、英国宪章运动和德意志西里西亚纺织工人起义，标志着欧洲工人阶级登上历史舞台。 (3)理论来源：①英、法的空想社会主义；②英国的古典政治经济学；③德国的古典哲学。 (4)实践条件：马克思、思格斯的努力，深入工人运动，转变为共产主义者，创立了马克思主义。 2．诞生 (1)标志：1848年《共产党宣言》的发表 (2)内容 ①揭示了资产阶级灭亡和无产阶级胜利的客观规律，阐明了无产阶级伟大的历史使命。 ②阐明了共产党的性质和特点，规定了党的纲领、目的和无产阶级专政的基本思想。③提出了把资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命转变的思想。④指出无产阶级应当建立自己的政党。⑤号召：全世界无产者，联合起来。 (3)影响：标志着马克思主义的诞生，使工人运动有了科学理论的指导，形成不可抗拒的潮流。二、国际工人运动的艰辛历程 1．第一国际 (1)成立标志：来自英、法、德、意、波兰等国的工人代表于1864年在伦敦圣马丁教堂召开大会，成立了“国际工人协会”，即第一国际。 (2)领导机构：临时中央委员会(后改称为总委员会)。 (3)原则：①政治原则：《国际工人协会成立宣言》。 ②组织原则：《国际工人协会共同章程》。 (4)主要贡献 ①反对各国资产阶级的统治和压迫。 ②反对第一国际内部的各种非马克思主义思潮和派别。 (5)意义：国际工人协会成为各国工人团体进行联络和合作的中心，它的建立真正使全世界无产者联合起来了。 2．巴黎公社 (1)背景 ①民族矛盾：普法战争，法军大败，普军压境。 ②阶级矛盾：资产阶级国防政府要解除国民自卫军的武装。 ③直接原因：1871年3月18日反动政府军队偷袭蒙马特尔高地。 (2)成立：1871年3月28日成立，它是无产阶级专政性质的政权。 (3)革命措施 ①军队方面：废除资产阶级反动军队，代之以国民自卫军。 ②政权建设：公社委员会是经普选产生的国家最高权力机关，下设十个委员会。 ③制度建设：公社委员和工作人员都由选举产生，并对选民负责。 ④待遇方面：国家公职人员的最高工资不得超过一般技术工人的工资。 (4)失败：1871年5月，公社被扼杀在血泊中，即历史上著名的“五月流血周”事件。 (5)意义：巴黎公社是无产阶级专政的一次伟大尝试，它打碎了旧的国家机器，其原则永存，精神不朽。3．第二国际的斗争 (1)成立：1889年7月14日，国际社会主义者代表大会在巴黎开幕。大会通过了每年庆祝“五一国际劳动节”这一具有历史意义的决议。 (2)第二国际内部存在的斗争：第二国际成立后，内部各种派别斗争激烈，1895年恩格斯逝世后，修正主义思潮泛滥，一战爆发后，第二国际自行解散。1.19世纪30、40年代，欧洲三大工人运动是指（） ①1831年法国里昂工人起义②1834年法国里昂工人起义③1836年开始的英国宪章运动④1844年德意志西里西亚纺织工人起义 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 2.19世纪三四十年代，西欧无产阶级作为独立的政治力量登上政治舞台，其含义主要是指无产阶级（） A.接受了科学革命理论的指导 B.与资产阶级的矛盾上升为主要矛盾 C.进入了有组织的革命斗争时期 D.开始提出了独立的经济和政治要求 3.下列表述错误的是（） A.1842年，恩格斯在英国的曼切斯特，通过自己实践活动逐渐成为一名共产主义者 B.1844年《<黑格尔法哲学批判>导言》的发表，表明马克思已成为一个共产主义者 C.1845年马克思和恩格斯在布鲁塞尔第一次会晤，开始了两位导师的共同战斗历程 D.《共产党宣言》是国际工人运动的第一个战斗纲领 4.19世纪三四十年代欧洲三大工人运动失败的历史根源是（） A.没有科学的革命理论指导 B.社会经济还未发展到铲除资本主义制度的程度 C.缺少无产阶级政党的领导 D.无产阶级还不够成熟 5.马克思主义理论主要理论来源之一的空想社会主义来自①德意志②英国③法国④比利时（） A.① B.② C.②③ D.③④ 6.马克思转变成为共产主义者的标志是（） A.主编《莱茵报》期间 B.在柏林大学学习期间 C.1843年，马克思来到巴黎 D.1844年，发表《〈黑格尔法哲学批判〉导言》 7.1824年欧文在美国购买了3万英亩的土地，建立了许多“公社”，实行人人劳动，按需分配制度。然而这些“公社”不久都瓦解了，其根本原因是（） A.社员们思想觉悟太低 B.人们不理解他的主张 C.超越了历史发展阶段 D.缺乏大量的后续资金 8.马克思主义诞生的最根本的历史条件是（） A.工人运动的兴起 B.资本主义迅速发展 C.社会主义思想高涨 D.吸取人类优秀文化成果 9（选做题）.阅读下列材料材料一恩格斯说：马克思主义“和任何新的学说一样，它必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中。” 材料二马克思在1872年的德文版《共产党宣言》的序言中说，《共产党宣言》所阐述的一般原理“随时随地都要以当前的历史条件为转移”。（1）材料一中的“思想材料”指的是什么？“物质的经济的事实”又是指什么？（2）材料二说明了什么道理？ 1.恩格斯在评价马克思时说：“摩尔（指马克思）的一生，要是没有国际，便成了挖去了钻石的钻戒。”这里的“国际”是指（）

【实用】高中历史必修二专题五知识总结(人民版)

专题五走向世界的资本主义市场本专题的线索：本单元的主题是资本主义世界市场的形成和发展：（一）新航路的开辟——世界市场雏形形成（15 世纪末— 16 世纪初）（二）血与火的征服与掠夺（手段和途径）——世界市场得以拓展（16 世纪初— 19 世纪）（三）“蒸汽”的力量——资本主义世界市场初步形成（19 世纪中后期）（四）走向整体的世界——资本主义世界市场最终形成（19 世纪末 20 世纪初）资本主义经济的三大要素是：市场、资本与劳动力；资本主义经济的两大特点是：资本主义经济的贪婪性与扩张性。第 1 课开辟文明交往的航线一、★开辟新航路的背景：（一）必要性（原因）： 1、客观条件：文明的分散 2、根本原因：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽( 经济根源 ) 3、动力：欧洲人对“香料”和“黄金”等商品的追求；传播天主教（社会根源） 4、直接原因：奥斯曼土耳其占领传统商路（商业危机）（二）可能性（条件）： 1、航海技术的提高、造船技术的发展； 2、地理知识的提高； 3、西班牙和葡萄牙王室的支持二、★过程：航海家国籍支持国时间成就 ★迪亚士葡萄牙葡萄牙1487 向东：到达非洲最南端好望角，开辟由大西洋进入印度洋的航路 ★哥伦布意大利西班牙1492 向西：横渡大西洋，到达美洲大陆达·伽马葡萄牙葡萄牙1497 到达印度麦哲伦葡萄牙西班牙1519-1522 欧洲－大西洋－太平洋－印度洋－欧洲（环球航行）三、★新航路开辟的意义？答：四条路： 1 、世界市场联系之路：新航路的开辟引起了“ 商业革命” 和“ 价格革命” ，资本主义世界市场的雏形开始形成； 2 、人类文明交流之路：世界各大洲孤立状态被打破，世界成为联系紧密整体； 3 、思想震撼之路：证实地圆学说，冲击了神学理论； 4 、殖民掠夺之路：西方国家对外殖民扩张的开始，导致东方国家日益贫困和落后。四★新航路的开辟（地理大发现）对世界市场形成的意义？答： 1 、加强了欧洲同亚、非、拉美洲的经济和贸易联系； 2、地区性贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场雏形开始形成； 3、欧洲的贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸； 4 、世界各地文明交融，日益联结成一个整体；第 2 课殖民扩张与世界市场的拓展一、荷兰 1、被称为“海上马车夫”的国家是：荷兰； 2、荷兰能够成为世界范围内殖民帝国的条件：（1）地理优势 : 新航路开辟后，地理位置得天独厚；（2）经济方面：对外贸易发达，造船业发达，商船总吨位居世界首位；

【人教版】高一历史必修一综合测试卷(含答案)

2017─2018学年历史必修一综合试题一、选择题部分，每小题1.5分，共60分。 1．在判定文明出现的标志时，有学者将其主要物化为两点：（一）金属器具被比较广泛地使用；（二）已能记载语言的成熟的文字的应用。按照此标准，中国文明社会形成的时间最迟不晚于（）A．一万年前B．黄帝时期C．商周时期D．秦汉时期 2．我国山东省被称为“齐鲁之邦”，其来源于西周的分封制，但山东的简称是鲁，而不是齐。关于是鲁不是齐的原因，下列说法合理的是（） A．鲁国的历史要比齐国历史长B．孔子在中国思想史上的地位 C．与宗法制的正统观念有密切的关系D．取决于分封制形成的等级体系3．某史学家认为：“后世官制，变化繁赜。而其原理，不能出于治民、治军、监察官吏三者之外；此亦可见秦之定制，非漫然而设也。”以下相关评述正确的是（） A．材料中的“原理”指的是行政、立法、司法三权分立与制衡 B．作者对“后世”官制持否定态度 C．作者对“原理”长期不变感到不满 D．秦朝的中央官制体现出了此“原理” 4．明朝初期，鉴于南方士子在科举竞争中的领先地位，明仁宗决定对南北士子分榜录取：“近累科所选北人仅得什一，非公天下之。自今科场取士，南取六分，北取四分”。到明宣宗、英宗时，又分为南卷、北卷、中卷，各区分卷录取。对以上现象分析不正确的是（） A. 基于原来科举录取在南北方的差异 B. 分卷录取体现出地域文化的独特性 C. 从维护统治秩序的角度平衡地区录取名额 D. 体现出科举选才既保证公平又适当照顾5．清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣。……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”此材料说明军机处（） ①防止了大臣专权②强化了君主专制③取代了内阁权力④扩大了统治基础 A.①② B. ②③ C. ①②④ D. ①②③ 6．中日甲午战争时，慈禧太后命人向李鸿章问策，李怒曰：“度支(户部)平时请款辄驳诘，临事而问兵舰，兵舰果可恃乎? ……政府疑我跋扈，台谏参我贪婪，我再哓哓不已，今日尚有李鸿章乎?”在李鸿章看来，甲午战争失败的原因在于（）A.军费不足、朝廷猜忌和同僚的倾轧 B.军费不足、洋务派失误和朝廷猜忌 C.慈禧太后的责难和阻挠 D.户部的刁难和战略的失误 7．美国专使柔克义将《辛丑条约》内容分为四类：一是适当惩办策动排外和暴乱的分子及其参与者；二是采取必要措施防止此类事件重演；三是对各国及其人民在暴乱中遭遇的损失予以赔偿；四是普遍改善与中国政府及中国的关系。这表明，当时列强的主要目的是（） A．扶植清政府以抵制革命的潮流B．实现瓜分中国的迷梦与阴谋 C．恢复和强化不平等条约关系D．恢复形象以改善与中国的关系 8．1937年2月,中共中央发出致国民党五届三中全会电，提出停止内战、实行民主自由、召开国民大会、迅速准备抗日、改善人民生活五项要求，同时做出停止武力推翻国民党政权、工农革命政府改为特区政府和红军改为国民革命军、特区实行彻底的民主制度、停止没收地主土地四项保证。这说明中国共产党（） A. 党内的右倾投降主义路线暂时占据领导地位 B. 为建立抗日统一战线愿意放弃军队和根据地 C. 为实现全民族抗战策略性地做出了某些调整 D. 为实现全民族抗战暂时放弃民主革命的目标9．有学者认为：在抗日战争胜利之后，中国和中国人民就已经“站起来了”，下列组合中，能支持该学者观点的是（） ①抗战胜利洗雪了以往反外来侵略屡战屡败的耻辱，振奋了民族精神②抗战胜利后，中国国际地位有很大提高，成为联合国创始会员国和安理会“五常”之一③中国收回了部分被侵占的国家权益，民族独立自主性有所增强④抗战胜利后，共产党势力空前壮大 A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④ 10．太平天国举行科举考试，要求白话写作，题目选自《圣经》、基督教论著和太平天国诏书，如“耶稣舍命待何为”；考生来自三教九流，包括算命人和巫师等；科试录取率也很高，如湖北一次科试，1000名考生有800人中榜。此科举考试（） A．弥补了传统科举制的不足B．推动了白话写作成为主流 C．使基督教取代了儒家地位D．无法真正起到举才选能的作用 11．1912年至1916年6月的袁世凯统治时期，各派为争夺内阁展开了激烈斗争，先后有八届内阁走马灯似的更替，成为民国初年政治的缩影。这一现象说明当时（） A．民主政治建设进程艰难B．立宪与共和斗争激烈 C．国民政治参与热情高涨D．民主形式已荡然无存 12．毛泽东在汉口八七会议上将国共两党的合作比喻为共同建造了一座房子。我们虽然“像新娘子上花轿一样，扭扭捏捏、勉勉强强搬进房子里，但始终没有当房子主人的决心”。这表明中国共产党

高一历史必修一第二课知识点

高一历史必修一第二课知识点高一历史必修一第二课知识点秦朝中央集权制度的形成一、中央集权制度形成的背景——秦的统一 1.背景 2.条件 ①经济：秦国经过商鞅变法，实力增强 ②思想：法家学说为秦的统一奠定理论基础 ③客观：人民渴望统一 ④主观：秦王嬴政的雄才大略 3.建立公元前221年秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。 4.措施(巩固统一) 颁布秦律;统一度量衡、货币、车轨;统一文字;修驰道、开通灵渠、修长城、移民等。 5.影响 ①结束了长期的诸侯割据局面，建立了统一的专制主义中央集权的秦王朝，促进封建经济文化的发展。 ②有利于各地区经济文化的交流、民族融合，巩固国家统一。 ③有利于以华夏族为主体的中华民族的形成。

二、皇帝制度 1.内容①权力高度集中天下大权，集于中央中央大权，集于皇帝 ②皇权至上皇帝总揽政治、经济、军事等一切大权;皇帝有权任免中央和地方的主要官员。③皇帝独尊(皇帝神圣)创制皇帝专用称号(朕、制、诏、玺)④皇位世袭 2.特点皇位世袭——权力的不可转移皇权至上——地位的不可僭越这是中国古代专制制度的重要特征三、中央官制 1.内容：三公九卿丞相——百官之首，帮助皇帝处理全国政事御史大夫——副丞相，上传下达，负责监察百官太尉——管理全国军务九卿(诸卿)：中央政府的职能部门，分管国家各项具体事务 2.特点①主要官职在地位、职责和权力方面相互配合，彼此牵制，军政大权掌握在皇帝手中。 ②军政大事，先进行朝议，最后由皇帝裁决，以减少决策失误。 3.利弊利：一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。弊：因皇权过大，易形成君主专制独裁，缺乏对皇帝的监督与制约的机制。四、郡县制 1.背景：①春秋战国时期，一些诸侯国已陆续在新建并的地区设郡县②秦统一后，通知区域空前扩大③李斯建议在全国推行郡县制 2.内容：秦始皇把全国分为36个郡，由中央政府直接管辖。一郡之内又分若干县建立相应的地方官僚机构，郡守、县令由皇帝直接任免 3.影响：实现了对地方政权直接有效的控制把全国每个地方每户人家都纳入国家政治体制之中，巩固了国家的统一。

人教版高一历史必修一综合测试卷(附答案)

一、选择题部分，每小题1.5分，共60分。 1．在判定文明出现的标志时，有学者将其主要物化为两点：（一）金属器具被比较广泛地使用；（二）已能记载语言的成熟的文字的应用。按照此标准，中国文明社会形成的时间最迟不晚于（） A．一万年前B．黄帝时期C．商周时期D．秦汉时期2．我国山东省被称为“齐鲁之邦”，其来源于西周的分封制，但山东的简称是鲁，而不是齐。关于是鲁不是齐的原因，下列说法合理的是（） A．鲁国的历史要比齐国历史长B．孔子在中国思想史上的地位 C．与宗法制的正统观念有密切的关系D．取决于分封制形成的等级体系 3．某史学家认为：“后世官制，变化繁赜。而其原理，不能出于治民、治军、监察官吏三者之外；此亦可见秦之定制，非漫然而设也。”以下相关评述正确的是（） A．材料中的“原理”指的是行政、立法、司法三权分立与制衡 B．作者对“后世”官制持否定态度 C．作者对“原理”长期不变感到不满 D．秦朝的中央官制体现出了此“原理” 4．明朝初期，鉴于南方士子在科举竞争中的领先地位，明仁宗决定对南北士子分榜录取：“近累科所选北人仅得什一，非公天下之。自今科场取士，南取六分，北取四分”。到明宣宗、英宗时，又分为南

卷、北卷、中卷，各区分卷录取。对以上现象分析不正确的是（）A. 基于原来科举录取在南北方的差异 B. 分卷录取体现出地域文化的独特性 C. 从维护统治秩序的角度平衡地区录取名额 D. 体现出科举选才既保证公平又适当照顾 5．清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣。……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”此材料说明军机处（） ①防止了大臣专权②强化了君主专制③取代了内阁权力④扩大了统治基础 A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ①②③6．中日甲午战争时，慈禧太后命人向李鸿章问策，李怒曰：“度支(户部)平时请款辄驳诘，临事而问兵舰，兵舰果可恃乎? ……政府疑我跋扈，台谏参我贪婪，我再哓哓不已，今日尚有李鸿章乎?”在李鸿章看来，甲午战争失败的原因在于（） A.军费不足、朝廷猜忌和同僚的倾轧 B.军费不足、洋务派失误和朝廷猜忌 C.慈禧太后的责难和阻挠 D.户部的刁难和战略的失误 7．美国专使柔克义将《辛丑条约》内容分为四类：一是适当惩办策动排外和暴乱的分子及其参与者；二是采取必要措施防止此类事件重

高一历史必修一知识点总结

高一历史必修一知识点总结导读：本文是关于高一历史必修一知识点总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！第一单元古代中国的政治制度一、分封制目的：巩固国家政权内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。 ③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。作用：①加强了周天子对地方的管辖。②扩大了统治区域，开发了边远地区；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。但诸侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。二、宗法制定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。特点：嫡长子继承制宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。

中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。三、秦的统一：公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成内容：①建立“皇帝”称号，确立皇帝制度。全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。 ②设置三公九卿中央官制：丞相——帮助皇帝处理全国政事；御史大夫——监察百官；太尉——负责全国军务。 ③在地方推行郡县制：郡的长官是郡守，县的长官称县令或县长，均由皇帝直接任免。影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。消极作用：加强对人民的压榨，容易导致暴政，造成阶级矛盾的激化。五、秦朝巩固统一的措施： ①颁布秦律、统一法令；②统一货币、度量衡；③统一文字；④修建驰道、灵渠；⑤修筑万里长城；组织移民。秦朝灭亡的原因是秦的暴政六、汉武帝加强中央集权背景：汉初郡国并行，出现王国问题

人民版高一历史必修一专题一中国古代的政治制度第1课中国早期政治制度的特点教案

普通高中课程标准实验教科书历史人民版必修一专题一古代中国的政治制度第一课中国早期政治制度的特点课程标准：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。课标分析 ●课标要求：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。这给我们的课堂教学指明了方向，明确了课堂教学的主要任务。宗法制和分封制是中国早期政治制度的重要标志，通过了解这两种制度的基本内容，可以从中归纳出中国早期政治制度的某些特点。 ●教材分析本课讲述了中国古代早期的政治制度，主要叙述早期国家的出现与特征、夏商政治文化以及西周的分封制与宗法制。其中某些制度脱胎于氏族社会，对后来中国政治制度的发展产生了深远的影响。重点内容是分封制与宗法制。 ●学情分析面对的教育对象是刚升入高中的学生，其自主学习能力较差。教学中注意通过衔接教育使学生初步认识高中新课程。因为所学知识比较遥远和枯燥，给学生理解上带来了困难；学生程度差异明显，同学新来乍到，一时不适应，这两点要引起高度重视。 ●教学建议 1．教法：情境导入启发教学法。在教学过程中利用文字、图片、图表等资料，创设问题，运用以史料分析、看图论史等方法，帮助学生更形象更准确地理解历史概念的含义，以避免单纯地用概念来解释概念。 2．学法：自主性学习、探究性学习和合作性学习法。逐步培养自身分析问题、解决问题的能力。教学目标 ●知识与技能 1．了解中国早期国家出现的背景、过程，并概括其特征。 2．识记西周推行分封制的目的、内容和作用；初步掌握从历史传说中汲取相关历史知识的能力。 3．理解宗法制的内容与分封制间的关系以及推行宗法制的作用。 4．运用所掌握的知识，概括从文明初期到西周时代的历史演进过程；认识中国早期政治制度的特点。 ●过程与方法 1．学生可以根据教科书及教师提供的考古资料、相关历史网站的内容，进行思考和分析，主动探究问题的答案。