复习资料
单项选择题
1、液力机械变速器基本维护项目不包括( )。
A. 变速器油面和油质检查
B.换档手柄检调
C. 脉冲电磁阀检查
D.发动机怠速检调
2、有些汽车前轮采用独立悬架，所以转向梯形机构中的横拉杆应做成（）。
A. 断开式；
B. 整体式；
C. 组合式。
3、膜片弹簧离合器主要由离合器盖、压盘和膜片弹簧三个零件组成，膜片弹簧本身兼起（）作用。
A压紧元件B分离杠杆C压紧元件和分离杠杆D分离轴承
4、.四轮定位的目标是使车辆在方向盘处于中间位置时可直线驱动和追迹行驶，为此，各车轮必须相互平行，并（）于公共中心线。
A. 平行
B. 垂直
C. 斜交
5、在讨论差速器什么时候起作用时。甲认为："差速器在汽车转弯时起作用"；乙认为："汽车直线行驶时，差速器也随时起作用"。（）
Ａ、甲对，乙不对Ｂ、甲不对，乙对
Ｃ、甲乙都对Ｄ、甲乙都不对
6、转向盘自由行程过大，会造成（）
A、转向轻便
B、转向沉重
C、转向不灵敏
7、汽车转弯时，应是（）转向中心。
A、一个
B、二个
C、三个。
8、为抵消由于车轮外倾引起的" 锥滚效应"，使车轮在每一瞬时的滚动方向都接近于正前方，从而在很大程度上减轻和消除了由前轮外倾产生的不良后果的车轮定位是( )。
A. 主销后倾
B.主销内倾
C. 前轮外倾
D.前轮前束
9、使用侧滑检验设备可以测出汽车的（）。
A.前束值
B. 外倾角
C. 侧滑量
D. 主销后倾角。
10、汽车变速器的操纵机构有( )种锁止装置。
A. 一
B. 二
C.三
D. 四
11、汽车制动时，制动力的大小取决于( )及轮胎与地面的附着条件
A．汽车的载质量B．制动力矩C．车速
12、我国国家标准规定任何一辆汽车都必须具有( )与辅助制动系
A．行车制动系B．驻车制动系C．第二制动系
13、汽车变速器( )的主要作用是改变转矩、转速和旋转方向。
A. 变速操纵机构
B.变速传动机构
C.安全装置
D. 齿轮
14、汽车悬架是（）与车桥之间的弹性传力装置。
A、车架
B、车轮
C、减震器
D、车厢
15、在汽车制动过程中，当车轮抱死滑移时，路面对车轮的侧向力( )。
A．大于零B．小于零C．等于零D．不一定。
16、胎冠波浪状磨损的原因最可能是（）
A、轮胎气压过高
B、轮胎气压过低
C、轮胎动平衡不良
D、轮胎老化
1、有些汽车前轮采用独立悬架，所以转向梯形机构中的横拉杆应做成（）。
A. 断开式
B. 整体式
C. 组合式
2、筒式减振器的主要作用是（）
A、调整车身高度
B、加速振动的衰减
C、导向作用
D、平衡作用
3、从车前面朝车后看，车轮外倾角为前轮或后轮平面相对铅垂面的倾斜角，向内侧为（）的主销外倾角。
A. 正
B. 负
4、东风EQ1092型汽车车架是（）
A、无梁式
B、中梁式
C、综合式
D、边梁式
5、主减速器的作用是（）
A、减小扭矩
B、降低转速增大扭矩
C、增大转速
D、增大附着力
6、四轮定位的目标是使车辆在方向盘处于中间位置时可直线驱动和追迹行驶，为此，各车轮必须相互平行，并（）于公共中心线。
A. 平行
B. 垂直
C. 斜交
7、现代轿车一般采用（）
A、中梁式车架
B、承载式车身
C、边梁式车架
D、综合式车架
8、胎冠波浪状磨损的原因最可能是（）
A、轮胎气压过高
B、轮胎气压过低
C、轮胎动平衡不良
D、轮胎老化
9、EPS电子控制动力转向系的目的，甲称使车辆低速时转向更轻便，乙称使车辆高速时转向更轻便，则（）。A．甲正确B．乙正确
C．两人均正确D．两人均不正确
10、型号为185/70SR14的轮胎，其中70代表（）
A．扁平率 B. 轮辋直径 C. 轮胎宽度D．车速
11、领从蹄式制动器一定是( )。
A．等促动力制动器B．不等促动力制动器
C．非平衡式制动器D．以上三个都不对。
12、轿车广泛采用的转向器是（）
A、循环球式
B、曲柄双销式
C、可变传动比的齿轮齿条式
D、蜗杆涡轮式
13、制动控制阀的排气阀门开度的大小，影响( )。
A．制动效能B．制动强度
C．制动状态D．制动解除时间
14、在结构形式、几何尺寸和摩擦副的摩擦系数一定时，制动器的制动力矩取决于( )。
A．促动管路内的压力B．车轮与地面间的附着力C．轮胎的胎压D．车轮与地面间的摩擦力
15、汽车制动时，制动力FB与车轮和地面之间的附着力FA的关系为( )。A．FB﹤FA B．FB﹥FA C．FB≤FA D．FB≥FA
16、转向轮的偏转角过大，会引起（）
A、转向失灵
B、汽车的机动性变差
C、汽车的机动性更好
D、碰撞翼子板和转向传动机构
1、EPS电子控制动力转向系的目的，甲称使车辆低速时转向更轻便，乙称使车辆高速时转向更轻便，则（）。
A．甲正确B．乙正确
C．两人均正确D．两人均不正确
2、有些汽车前轮采用独立悬架，所以转向梯形机构中的横拉杆应做成（）。
A. 断开式；
B. 整体式；
C. 组合式。
3、从车的侧面看，主销后倾角是车轮转向轴线与铅垂线之间的夹角，车轮转向轴线向车的前方倾斜形成（）的主销后倾角。
A. 正
B.负
4、.四轮定位的目标是使车辆在方向盘处于中间位置时可直线驱动和追迹行驶，为此，各车轮必须相互平行，并（）于公共中心线。
A. 平行
B. 垂直
C. 斜交
5、分离杠杆不平将导致离合器（）。
A分离不彻底B操作费力C接合不完全D散热差
6、常流式滑阀结构的液压动力转向器中，甲称回位弹簧使汽车直线行驶时，使滑阀保持在中间的位置，乙称回位弹簧可以实现自动回正功能。则（）。A．甲正确B．乙正确C．两人均正确D．两人均不正确。
7、两轴式变速器的特点是输入轴与输出轴（），且无中间轴。
A重合B垂直C平行D斜交
8、汽车制动时，当车轮制动力FB等于车轮与地面之间的附着力FA时，则车轮( )。
A．做纯滚动B．做纯滑移C．边滚边滑D．不动
9、液压动力齿轮齿条式转向系的动力缸，若是齿条活塞密封泄漏，甲说左转向动力降低，乙说右转向动力降低，则（）。
A．甲正确；B．乙正确；C．两人均正确；D．两人均不正确。
10、离合器的从动部分包括（）
A离合器盖B压盘C从动盘D压紧弹簧
11、前束为两前轮前端边缘距离与后端边缘距离差值，差值大于零为（）前束。
A. 正
B.负
12、我国国家标准规定任何一辆汽车都必须具有( )和辅助制动系。
A．行车制动系B．驻车制动系C．第二制动系
13、常流式滑阀结构的液压动力转向器中，甲称反作用柱塞起路感作用，乙称无反作用柱塞的车都有路感，则（）。
A．甲正确；B．乙正确；C．两人均正确；D．两人均不正确。
14、在汽车制动过程中，如果只是前轮制动到抱死滑移而后轮还在滚动，则汽车可能( )。
A．失去转向性能B．甩尾C．正常转向D．调头
15、在汽车制动过程中，当车轮抱死滑移时，路面对车轮的侧向力( )。A．大于零B．小于零C．等于零D．不一定。
16、下列哪个齿轮传动比表示超速？（）
A2.15：1 B1：1 C0.85：1 D以上都不是
判断题(
17、轮式汽车改变行驶方向的方法是使汽车转向桥相对于汽车纵轴线偏转一定角度。（）
18、主减速器的主、从动圆锥齿轮严重磨损，一般应成对更换。（）
19、在离合器的全部工作过程中，都不允许从动盘有打滑现象（）
20、动力转向实际上是依靠发动机输出的动力来帮助转向的。（）
21、转向时，油泵处出现躁声，可能是油壶中油量不够所至。（）
22、自动变速器油尺上刻有分别针对冷态、温态和热态的油液满量程高度标记。
（）
23、为使汽车正常转向，就要保持转向轮有正确的滚动和滑动。（）
24、离合器踏板自由行程过大会造成分离不彻底的故障。（）
25、传动轴修理后，应进行动平衡试验。( )
26、只要增大制动管路内的制动压力，就可加大制动器的制动力矩，从而制动力就可随之增大。
17、转向系统传动比一般是指转向盘的转角与安装在转向盘一侧的转向车轮偏转转角的比值。（）
18、汽车转向时，内测转向轮的偏转角小于外侧转向轮的偏转角。（）
19、车架上的铆钉被剪断时，可用螺栓来代替。（）
20、钢板弹簧疲劳变形，弧度减小，会引起钢板弹簧撞击异响。（）
21、转向横拉杆两端螺纹的旋向不同是为了拆装方便。（）
22、汽车转弯行驶时，差速器中的行星齿轮只有自转，没有公转。（）
23、油液脏污可能会造成动力转向左、右转弯时轻重不同。（）
24、驱动力必须大于行驶阻力而且小于附着力，汽车才能在道路上正常行驶。（）
25、无论制动鼓正向还是反向旋转时，领从蹄式制动器的前蹄都是领蹄，后蹄都是从蹄。( )
26、安装转向柱和转向盘，车轮应处于直线行驶位置。( )
17、汽车设置变速器的目的是为了改变发动机的扭矩，增加发动机功率。（）
18、变速器的挡位越低，传动比越小，汽车的行驶速度越低。（）
19、汽车制动的最佳状态是出现完全抱死的滑移现象。( )
20、变速器在换挡时，为避免同时挂入两挡，必须装设自锁装置。( )
21、液压制动主缸的补偿孔堵塞，会造成制动不灵。( )
22、挂车制动应比驻车制动略早。( )
23、为使汽车正常转向，就要保持转向轮有正确的滚动和滑动。（）
24、简单非平衡式车轮制动器在汽车前进与后退制动时，制动力相等。( )
25、无论制动鼓正向还是反向旋转时，领从蹄式制动器的前蹄都是领蹄，后蹄都是从蹄( ) 26、电子控制动力转向系中，常见在液压进油路中安装一个旁通流量控制电磁阀。（）
填空题
27、根据分离时分离指受力方向的不同，膜片弹簧离合器可分为离合器和离合器两种。
28、手动变速器的同步器有、＿＿＿和式等三种类型。目前在轿
车和货车上多采用＿＿＿＿＿同步器。
29、转向驱动桥具有一般驱动桥具有的、及半轴，也具有一般转向桥所具有的转向节壳体、、等
27、转向轮定位包括、、和四个内容。
28、转向驱动桥具有一般驱动桥具有的、及半轴，也具有一般转向桥所具有的转向节壳体、、等。
29、汽车按所需的方向行驶，必须有一整套用来控制汽车行驶方向的机构是。
27、轮式汽车行驶系统一般有、、、组成。
28、摩擦离合器基本上由、、、四部分组成。
29、汽车上普遍应用的十字轴万向节，它主要由和组成。
简答题
30、什么是主销后倾角?作用是什么?
31、什么是空气阻力?
30、汽车制动系的作用是什么？
31、悬架有哪些部分组成？各有何作用
30．汽车传动系中为什么要装离合器?
．汽车传动系的功用是什么？
参考答案
DACBC CADCB BADBCB ABBDB BBCAA CCDACD AABBD CCCCB BAAACC BABAA ABAAB ABBAB BAABA BBBBA ABBBA
推式膜片弹簧拉式膜片弹簧
常压式惯性式自动增力惯性式
主减速器、差速器主销、轮毂
主销后倾角、主销内倾角、前轮外倾角、前轮前束
边梁式车架中粱式车架综合式车架无粱式车架
驾驶员汽车转向系
车架、车桥、车轮、悬架
主动部分、从动部分、压紧机构、操纵机构
十字轴两个万向节叉
主销轴线和地面垂线在汽车纵向平面内的夹角就是主销后倾角。作用是保持汽车直线行驶的稳定性，并促使转弯后的前轮自动回正。
汽车向前行驶时，前部承受气流的压力而后部抽空，产生压力差，此外空气与车身表面以及各层空气之间存在着摩擦，再加上引人车内冷却发动机和室内通风以及外伸零件引起气流的干扰，所形成的阻力。根据需要使汽车减速或在最短的距离内停车，以保证行车的安全，使驾驶员敢于发挥出汽车的高速行驶能力，从而提高汽车运输的生产效率，又能使汽车可靠地停放在坡道上，防止汽车滑溜。
答：1）弹性元件：减震。2）导向装置：引导车轮跳动。3）减震器：减震。4）横向稳定杆：防止车身发生过大横向倾斜。
(1).保证汽车平稳起步。离合器是汽车传动系中直接与发动机相联系的部件。在汽车起步前，先要起动发动机。这时应使变速器处于空挡位置，以卸除发动机负荷。
(2).保证换挡时工作平顺。
(3).防止传动系过载。
1）实现减速增矩；2）实现变速；3）实现倒车；4）必要时中断传动系动力；5）具有差速功能；6）具有万向传动功能
《光现象》基础知识复习.doc
姓名：_________ 1、光源：自身能够的物体叫光源。分为：和0 2、一束阳光通过三棱镜后，它会分解成___ 、_____ 、____ 、____ 、 ____ 、 ____ 、 ___ 依次排列的 彩色光带。这个实验显示的现象叫做,第一个研究这一现象的物理学家是。 3、光的三原色：（如电视机的荧光屏），将它们按等比例混合后就得到____________ 色；颜料的三原 色：,将它们按等比例混合后就得到色。 4、红外线最显著特征：—效应，应用：取暧、摇控、探测、夜视等，太阳热主要以形式传到地球。 5、紫外线最显著特征：能使o应用：等，适量照射紫外线有利于身体健康。 工人焊接时要戴面罩，防1上紫外线。大气中臭氧可以减少紫外线（氟利昂或氟氯破化物形成臭氧空洞）。 6、光的直线传播：光在中是沿传播。如：、、 等。光在真空中（或空气中）传播速度是m/so光的传播不需要介质。 8、我们能看到不发光的物体是因为这些物体的光我们的眼睛。 9、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在上；反射光 线与入射光线分居法线在法线两侧，角等于入射角。（注：光路是 的）漫反射和镜面反射一样遵循光的。 10、平面镜成像特点：（1）像与物体大小（2）像到镜面的距离 物体到镜面的距离。（3）像与物体的连线与镜面（4） 平面镜成的是像。物体在水中的倒影是光的反射现象,是平面镜成像，像是、、O 11、平面镜的应用：（1）可以（2）。应用：照镜了、潜望镜、扩大视野等。 12、红光照在上身白衣服、下身蓝裤子时，上身呈、下身；白色物体能反射,黑色物体 吸收;有色不透明物体只能反射色光，其他光被吸收。有色透明物体透过 色光，其他色光被吸收。 13、小孔成像的原理是：,所成的像、、（放大、缩小、等大）。 （树阴下的光斑是太阳的倒立的实像，一定是圆的，与小孔的形状无关）基本练习 1、下列四句词语所描述的光现象中，光源的事（） A.红光满面 B.金光闪闪 C.波光粼粼 D.火光冲天 2、透过蓝色玻璃看周围的物体，正确的事（） A.观察红色物体，可以看到黑色 B.观察黄色物体，可以看到绿色 C.观察绿色物体，可以看到蓝色 3、能够不停的向外辐射红外线的是 A.只有发红光的物体才能辐射 B. C.只要是发光体都向外辐射0.4、下列说法正确的是（ A.红外线是红色的，紫外线是紫色的 C.所有的光人眼都能看到 D.观察任何颜色物体，看到的都是蓝色 《光现象》基础知识复
光现象总复习-知识点例题习题全
分析：红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色； 红光和绿光混合是黄色，红光和蓝光混合是品红色，绿光和蓝光混合是黄色；三种色光混合是白色．解答：解：转盘上红色部分反射出红光，黄色部分反射出黄光，红光和黄光混合是白色． 故选D． 例3 五一佳节，在常州紫荆公园月季花展上，小明将红色滤色镜（即红色玻璃）挡在照相机镜头前给一株绿叶黄花的月季拍照，照片上该花卉的颜色是（） A、绿叶黄花 B、黑叶红花 C、黑叶黑花 D、红叶红花 考点：． 专题：． 分析：不透明物体的颜色是由它反射的色光所决定的，其它色光照在它上面时全部被吸收；透明物体的颜色是由它透过的光色决定； 解答：解：月季的绿叶只能反射绿光，黄花只反射黄光，而红色玻璃只允许红光通过，所以月季的绿叶黄花所反射的绿光和黄光照到红色玻璃上时，绿光和黄光都不会通过红色玻璃，没有光线进入照相机，于是拍摄的照片是黑叶黑花，选项C正确； 故选C． 例4 在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为（） A、花能发出黄色的光 B、花能反射太阳光中的黄色光 C、花能发出白色的光 D、花能吸收太阳光中的黄色光 例5 在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她（） A、上衣呈红色，裙子呈黑色 B、上衣、裙子都呈红色 C、上衣呈白色，裙子呈蓝色 D、上衣、裙子都呈黑色 考点：． 专题：． 分析：不透明物体的颜色由它反射的色光决定，白色的物体能反射所有的色光，反射什么色光就是什么颜色；单色物体只反射与本身相同的色光，其它色光不反射． 解答：解：白上衣能反射所有的色光，红光照上就反射红光，呈现红颜色；蓝裙子只能反射蓝光，红光照上不反射，呈现为黑色，所以现象A正确． 故选A． 例6 如果一个不透明的物体是红色的，是因为它只；如果一个透明的物体是蓝色的，是因为它只． 考点：． 专题：． 分析：（1）彩色不透明的物体只能反射和它本身相同的色光，白色不透明物体反射所有的色光，黑色不透明物体吸收所有的色光． （2）无色透明的物体能透过所有的色光，彩色透明物体只能透过和它本身相同的色光． 解答：解：（1）红色不透明物体只能反射红光． （2）蓝色透明物体只能透过蓝光．
郭庆光《传播学概论》自考复习资料
《传播学概论》复习资料 第一章传播概述 【名词解释】 传播学:研究人类社会传播现象与传播活动规律得学科。 人际传播：至少两人之间进行得个人与个人之间得传播活动。 工具性传播：人类进行传播就是为应对环境,即顺利地有效地展开与自身生存与发展相关得一切行为。 麻醉作用:与大众传播媒介得接触，耗费现代人大量时间,使之越来越疏于行动,并以为自己在参与社会实践过程。即沉溺于被动得信息积累. 托马斯公理:如果人将某状况作为现实把握，那状况作为结果就就是现实。类似“自我达成得寓言”，即如果个人根据对状况得错误理解而开展行动，结果就可能使之成为现实。 【简答题】 传播得本质 形态多样性（使用符号不同)、时空遍布性（无时不有、无处不在）、行为伴随性(实物传播、贯穿性）、极端重要性(传播得本质) 大众传播 职业化得传播机构利用机械化、电子化得技术手段向不特定得多数人传送信息得行为或过程。其主要优点为:快、广、多、好（清晰度、保真度）。 传播得四大功能 监测环境--用新闻不断地向整个社会及时报告环境得变动 协调社会各部分——以 【论述题】 传播得定义 （一）共享说:强调传者与受者对信息得额分享 (二)影响说:强调就是传者意图对受者施加影响、改变对方(认知、态度或行为）得过程 (三)“仪式"说：强调就是传者与受者之间开展得仪式 （四)“符号“说：强调传播就是符号得流动 拉斯维尔得5W模式 5W:Who(谁)→ｓays What(说什么）→in What channel（通过什么渠道)→ｔｏＷhom(对谁)→wｉｔh Ｗhat effｅct(取得什么效果) 5W,传播结构（过程)中得5个要素与环节:传者、讯息、媒介、受者、效果。 5W,传播学得研究领域：控制分析、内容分析、媒介分析、受众分析、效果分析。５W模式得问题: （1）单向/双向（无反馈）：线性模式，将传播堪称就是单向传达信息、呈直线形态得过程。但传播使双向得。 （2）孤立／联系:割裂传播过程与社会过程得联系 （3）静止/变动:“讯息”往往在传播过程中发生变化(e、g、噪音） （4）环节/要素：“效果”并不一定出现,传播可能无效，因此只就是环节。 申农—韦弗得通信模式
八年级物理第四章光现象知识点总结
第四章光现象 知识点一：光源 1、能发光的物体叫做光源。 光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）; 月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。 知识点二：光的直线传播 1、光沿直线传播的条件 ①光在（同）种（均匀）介质中沿直线传播； 如果介质是不同种或不均匀的，光线将会发生弯曲。例如：早晨太阳还在地平线以下时，我们就看到了它，就是因为大气层不均匀，靠近地面附近大气稠密，越到高空越稀薄，不均匀的大气层使光线变弯了，如图所示。 ②能传播光的介质必须是透明的，如水、玻璃、空气等。 2、光线——常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；（是理想化物理模型，非真实存在） 3、光的直线传播的有关现象 （1）小孔成像：像的形状只跟物体的形状相似，与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）。实像：由实际光线会聚而成的像。 a.小孔成像的条件：孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。 b.像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关，发光体到小孔的距离不变，光屏远离小孔，实像增大；光屏靠近小孔，实像减小；光屏到小孔的距离不变，发光体远离小孔，实像减小；发光体靠近小孔，实像增大。 △当物体到小孔的距离大于光屏到小孔的距离时，成缩小的像。
△当物体到小孔的距离小于光屏到小孔的距离时，成放大的像。 △当物体到小也孔的距离等于光屏到小孔的距离时，成等大的像。 （2）取得直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准； （3）限制视线：坐井观天、一叶障目； （4）影子的形成：影子（光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成阴暗区域即影子）。；日食(太阳—月球—地球)、月食(月球—太阳—地球)如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。 影子小孔成像 不同点“影子”是光不能到达的地方，形成的“小孔成像”是由光的直线传播形成 1 2 3
舆论学复习提纲
《舆论学》复习提纲 一、填空题 1、梁启超《舆论之子与舆论之母》，中国第一篇专门探讨舆论的文章。 2、约翰-洛克，英国自由主义思想代表人物。他将舆论与民主联系起来。 3、卢梭《社会契约论》受到洛克启发，西方近代系统研究舆论的第一人。认为舆论分为“公意”和“众意”。公意是人们最初结成共同体时候的协议、约定和意愿；公意永远是正确的、不容置疑的，以公共利益作为基础。 4、1899年法国塔尔德的《舆论与公众》，人类历史上研究舆论学的首本专著。 5、1922年美国李普曼的《公众舆论》，标志着舆论学在西方开始成为独立学科门类。 6、舆论的八大要素：判断某种意见成为舆论的标志。 A 主体：公众 B 客体：人物事物现象问题观念等等 C 自身：信念态度意见和情绪的总和 D 必要条件：舆论的数量（一致性程度）；强烈程度；持续性影响 E 舆论的功能：影响舆论客体 F 质量：理智 / 非理智 7、舆论的存在形态按照表露的方式和程度划分：显舆论、潜舆论和行为舆论 8、舆论的表现形态：讯息形态的舆论、观念形态的舆论、艺术形态的舆论、畸变形态的舆论——谣言（流言，rumor）。 9、影响舆论形成的宏观因素：公众总体、舆论环境、舆论场、舆论波。 10、舆论波主要有四种方式：中心辐射律；遍地涌动律；两点呼应律；多渠道互补律。 11、舆论形成的标志： 数量 强烈程度 持续时间 对客体产生影响（关键） 12、舆论生成的模式 社会舆论的形成具有种种模式，归结起来可分为爆米花模式、风吹浪起模式、飘雪模式、瀑布模式和沉默的螺旋模式。 13、舆论的正功能主要体现为：诤言；社会褒扬；舆论监督。 14、舆论的负功能主要表现为：浮言、假话、谬理和谣言。 15、测量水平实际上是根据事物属性区分的数量化程度以及使用的相应尺度来加以区分的。有定类测量、定序测量、定距测量以及定比测量。 16、舆论测量的功能社会评价功能、决策参考功能、社会示范与社会沟通功能
(完整版)光现象知识点总结(全)
第二章光的传播 一、光的传播 1、光源：能发光的物体叫做光源。 光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）; 月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。 2、光在同种均匀介质中沿直线传播； 光的直线传播的应用： （1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）。实像：由实际光线会聚而成的像。 ①小孔成像的条件：孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。 ②像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关，发光体到小孔的距离不变，光屏远离小孔，实像 增大；光凭靠近小孔，实像减小； 光屏到小孔的距离不变，发光体远离小孔，实像减小；发光体靠近小孔，实像增大。 （2）取得直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准； （3）限制视线：坐井观天、一叶障目； （4）影的形成：影子；日食、月食 日食：太阳月球地球；月食：月球太阳地球 常见的现象： ①激光准直。 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 ③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。 如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到 日偏食，在3的位置看到日环食。 ④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成 3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；（是理想化物理模型，非真实存在） 4、所有的光路都是可逆的，包括直线传播、反射、折射等。 5、真空中光速是宇宙中最快的速度；c=3×108m/s=3×105 m/s; 6、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；
声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播； 光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。 光速远远大于声速（如先看见闪电再听见雷声；在跑100m时，声音传播时间不能忽略不计，但光传播时间可忽略不计）。 二、光的反射 1、当光射到物体表面时，被反射回来的现象叫做光的反射。 2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 3、反射定律：（1）在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内； （2）反射光线、入射光线分居法线两侧； （3）反射角等于入射角。(说成入射角等于反射角是错误的) （1）法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；（虚线） （2）入射角：入射光线与法线的夹角；（实线） （3）反射角：反射光线与法线的夹角。（实线） （4）反射角总是随入射角的变化而变化，入射角增大反射角随之增大。 （5）垂直入射时，入射角、反射角相等都等于0度。 4、光路图（要求会作）： （1）、确定入（反）射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射（反射）点 （2）、根据法线和反射面垂直，作出法线。 （3）、根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线 5、两种反射：镜面反射和漫反射。 （1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去； （2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，光线向各个方向反射出去； （3）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律； 不同点是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了镜面反射，光污染也是镜面反射） 6、潜望镜的工作原理：光的反射。 三、平面镜成像 1、平面镜成像特点：①正立的虚像， ②像和物的大小相等， ③像和物关于镜面对称（轴对称图形） ④像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面距离相等； ⑤像和物上下相同，左右相反（镜中像的左手是人的右手，物体远离或靠近镜面像的大小
2020年中考物理基础知识点：光现象
2020年中考物理基础知识点：光现象 1、能发光的物体叫光源。 2、光在同一种介质中是沿直线传播的。现象：影子的形成。日食和月食。小孔成像 3、光在真空中传播速度最快，c=3108m/s 。在水中约为真空中的3/4，玻璃为真空的2/3 。 4、光年是长度单位，指光在1 年中的传播距离。 5、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面内;反射光线和入射光线分居法 线两侧;反射角等于入射角。(镜面反射与漫反射都遵循反射定律) 6、平面镜成像的特点：像与物大小相等，像与物的连线与平面镜垂直，像到平面镜的距离 等于物体到平面镜的距离。原理：光的反射现象。所成的是虚像。 7、球面镜的利用：凸面镜：汽车观后镜凹面镜：太阳灶，手电筒的反光装置 8、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫。 9、光的折射定律：光发生折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内;折射光线和入射光线分居法线两侧;当光线从空气中折射入介质时，折射角小于入射角;当光线从介质中折射入空气时，
折射角大于入射角。 10、光发生反射与折射时，都遵循光路可逆原理。 11、色散：复色光被分解为单色光，而形成光谱的现象，称为色散。 12、白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫、七种单色光组成的复色光。 13、光的三原色：红、绿、蓝.颜料的三原色：红、黄、蓝 14、透明物体的颜色由通过它的色光决定。 15、不透明的物体颜色由它反射的色光决定的。 16、当白色光(日光等)照到物体上时，一部分被物体吸收，另一部分被物体反射，这就是反射光，我们看到的就是反射光，不反射任何光的物体的颜色就是黑色。
第三章《光现象》知识点归纳
第三章《光现象》知识点归纳 1、光源：能够自行发光的物体叫光源。 自然光源：太阳、恒星、萤火虫；人造光源：电灯，蜡烛等（月亮，钻石不是光源） 2、光的色散：太阳光通过三棱镜可分解为红橙黄绿蓝靛紫七色光。 3、光的三原色：红绿蓝 4、物体的颜色：我们看到的不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的；我们看到的透明物体的颜色由透过它的色光决定的 5、太阳能电池板：光能转化为电能植物光合作用：光能转化为化学能 太阳能热水器：光能转化为内能 6、红外线：能使被照射的物体发热，具有热效应（红外微波炉）。 7、紫外线：能使荧光物质发光（验钞机）、灭菌（医用紫外线灯） 9、光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播 应用：小孔成像影子日食月食 日食：月亮运行到了太阳和地球的中间 月食：地球运行到了太阳和月亮中间 小孔成像：①形成原因：光在同种均匀介质中沿直线传播；②成像的性质：倒立的实像； ③小孔成像的像的大小主要取决于光屏和物体到小孔的距离【光屏位置不变，物到孔的距离越近（远）像越小（大），物位置不变，光屏到孔的距离越远（近）像越大（小）】（简记：像定物远像变大；物定像远像变大）。④小孔成像中像的形状取决于物体的形状，而与孔的形状无关。（树阴下的光斑是太阳的像） 10、用带有箭头的直线来分别表示光的传播方向和路径。光线不是真实存在的，它只是一种模型，光是真实存在的。这种方法叫建立模型法。 11、平面镜成像：（原理光的反射） ①选择茶色玻璃板,在较暗的地方做实验的原因：便于确定像的位置 ②选用两个一样的棋子：为了比较像和物的大小关系 ③用薄点的玻璃板原因：防止成两个像 ④无论怎么移动物体，都不能与像重合原因：玻璃板没有与桌面垂直 ⑤成像特点：成正立的虚像物和像大小相等物和像到平面镜的距离相等像和物关于平面镜对称像和物的连线与玻璃板垂直 ⑥平面镜的作用：改变光路比如潜望镜、反光镜、后视镜、水中倒影等
传播学(新)总复习资料
传播学 第一章传播概述 一、“传播”有哪些特性？ 1、形态多样性 2、时空遍布性 3、行为伴随性 4、极端重要性（本质） 二、传播的定义 1、“共享说”，强调传播是传者与受者对信息的分享。 2、“影响”说，强调传播是传者意图对受者施加影响、改变对方（认知态度或行为）的过程。 3、“仪式”说，强调传播是传者与受者之间开展的仪式。 4、“符号”说，强调传播是符号的流动。 三、传播的两种分类 1、二分法：1、亲身传播 2、大众传播 2、四分法：1、自我传播2、人际传播 3、组织（团体）传播 4、大众传播 四、按时间顺序考察“结构（过程）研究”的成果，可分为三类 1、线性模式：a、拉斯韦尔的5W模式b、申农—韦弗的通信模式 2、控制论模式：a、德弗勒的控制论模式b、奥斯古德—施拉姆控制论模式C、竹内郁郎的“单位传播模式” d、丹斯的“螺旋形上升”模式 3、社会系统模式：a、赖利夫妇的社会系统模式b、马莱茨克的大众传播过程模式 五、传播“二功能说” 1、托尔曼的“工具性传播”—为的是应对环境即顺利地、有效地开展与自身生存和发展直接相关的一切行为。 2、斯蒂芬森的“消遣性传播”—消除人们的身心疲劳，也能间接地有得应对环境。 六、传播“三功能说” 拉斯韦尔、1948年，1、环境监测功能2、社会协调功能3、传承社会文化遗产功能 七、传播“四功能说” 拉斯韦尔、1948年，1、环境监测（新闻）、2协调社会各个部分（宣传）3、传承社会遗产（教育） 赖特提出的娱乐功能，调节身心 八、传播的正功能和负功能 正功能：授予地位（派生功能）、促进社会规范的实现（协调功能） 负功能：麻醉精神（与大众传播媒介的接触，耗费了现代人的大量时间，使他们越来越轻于行动，沾沾自喜地以为自己在参与社会实践过程。 第二章传播学简史 一、传播学的奠基人 1、拉斯韦尔与5W模式 贡献：他领导了宣传研究，他的《世界大战时期的宣传技巧》中探讨了第一次世界大战中各交战国之间的宣传战，断定宣传能产生很大的社会影响力。他与别人合写了《世界革命的宣传》和《宣传与推行》两书，用内容分析法研究了宣传的功能及其社会控制。他在1946年与史密斯合著的《宣传、传播和舆论》一书中第一次明确使用了“大众传播学”的概念； 5W模式：谁（Who）对传播主体的研究“控制分析”； 说什么（Whar）传播的内容“内容分析”； 通过什么渠道（Which）“媒介分析”； 对谁说（Whom）“受众分析”； 产生什么效果（What）“效果分析” 2、勒温（库尔特。卢因）与“把关人”理论 创立了“把关人”，也称“守门人”；创立了“场论”和“群体动力论” 3、霍夫兰与劝服研究 贡献：把心理实验方法引进了传播学领域，而且侧生于传播效果的研究；把劝服研究和实验方法引入了传播学，影响了传播学研究对传播效果的重视。
人教版八年级物理第二章 光现象基础知识点总复习讲义
光现象 一、光的传播 光源：能发光的物体叫光源。 自然光源：太阳、星星、萤火虫、灯笼鱼等。 人造光源：火把、电灯、蜡烛等。 光的直线传播：光（在均匀介质中）沿直线传播。（影子、日食、小孔成像等） 小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。 光的直线传播的应用：排队、射击、激光准直等 光线：为了表示光的传播方向，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。（光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。） ×10 m/sC=3×10。，计算中取光的传播速度：真空中的光速是宇宙中最快的速度， 2/3）（水中88 m/sC=2.99792 是真空的3/4，玻璃中是真空的12 km 光年=9.4608×101年内传播的距离。（距离单位）光在1光年：二、光的反射 光的反射：光射到介质的表面，被反射回原介质的现象。 实验：探究光的反射定律 光的反射定律：在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一个平面内；反射光线、入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。 在光的反射现象中，光路是可逆的。
两种反射： 1、镜面反射：入射光线平行，反射光线也平行，其他方向没有反射光。（如：平静的水面、抛光的金属面、平面镜） 2、漫反射：由于物体的表面凸凹不平，凸凹不平的表面会把光线向四面八方反射。（我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发生漫反射） 注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律。 三、平面镜成像 平面镜的作用：（1）成像 ）改变光的传播方向。（对光线既不会聚也不发散，只改变光线的传播方向）2（． 探究平面镜成像： 1．将玻璃板和桌面垂直放置（若不垂直，蜡烛的像没有成在桌面上，会造成放到B位置的蜡烛和A蜡烛成的像无法重合） 2．将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前（A），观察蜡烛成的像（B）（正立、等大、虚像） 3*．将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像（无像，因为成的是虚像） 4．将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系（大小相等） 5．用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离（距离相等） 6、改变蜡烛A的位置再重做2次（多次实验，排除实验的偶然性） 注：（1）实验中直尺的作用是便于比较像与物到镜面距离的关系； （2）实验中用两段相同的蜡烛是为了比较物与像大小的关系； （3）实验时选用玻璃板而不选用平面镜。目的是便于确定像的位置，比较像与物的大小关系。 平面镜成像的特点：（1）成的像是正立的虚像（2）像和物的大小相等（3）像和物的连线与镜面垂直（4）像和物到镜面的距离相等*（5）左右相反 理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形，遵循光的反射定律。
中考物理光现象重要考点练习卷
光现象 1．香水中含有易燃的酒精，如图所示为四瓶香水，透明玻璃瓶盖形状各异，最容易在阳光下引发火灾的是 A．B．C．D． 【答案】B 2．如图所示，是人眼看到斜插入水中的筷子看起来向上弯折的情景，下列光路图中，能正确说明产生这一现象原因的光路是 【答案】D 3．晚上，小明在自己的家庭实验室探究“光的反射现象”，他把一小平面镜放在白纸上，用手电筒正对白纸和平面镜照射（如图所示），他父亲在远离桌子的地方观察，下列对他父亲观察到的情况描述正确的是 A．白纸看上去很暗，因为电筒光在白纸上发生了漫反射 B．白纸看上去很亮，因为电筒光在白纸上发生了镜面反射 C．镜子看上去很暗，因为电筒光在镜子上发生了漫反射 D．镜子看上去很暗，因为电筒光在镜子上发生了镜面反射 【答案】D 4．如图所示的四种现象中，不属于光的反射现象的是
A．山在水中形成“倒影”B．景物在观后镜中成像 C．月食的形成D．钢勺好像在水面处“折断” 【答案】CD 5．关于光现象，下列说法正确的是 A．开凿隧道时用激光束引导掘进机，利用了光的反射 B．验钞机利用红外线辨别钞票的真伪 C．自行车的尾灯是靠光的折射来引起后方车辆司机注意的 D．漫反射遵守光的反射定律 【答案】D 6．“五?一”节期间，在南山公园平静的湖水中，小红看到了“鸟在水中飞，鱼在云中游”的美丽画面，她所观察到的“飞鸟”和“游鱼” A．都是折射而成的像B．分别是反射和折射而成的像 C．都是反射而成的像D．分别是折射和反射而成的像 【答案】B 7．如图所示的四幅示意图中，表示近似眼成像和近视眼矫正后成像情况的分别是（） A．乙和丙B．乙和丁C．甲和丙D．甲和丁 【答案】C 8．小明选用了茶色薄玻璃板、两支相同的蜡烛A、B和白纸等，组成如图甲所示的装置“探究平面镜成像的特点”，实验中：
舆论学答案复习
一：试比较关于舆论的各种定义的特点，自己总结舆论的概念和本质属性 三种舆论的定义： 1.舆论是显示社会整体知觉和集合意识、具有权威性的多数人共同意见。(强调的是舆论对社会的知觉) 2.舆论是公众关于现实社会以及社会中各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪表现的总和。 3.舆论是社会或社会群体中对近期发生的人们普遍关心的某一争议的社会问题的共同意见。 (二三强调的是对某一具体对象的共同意见) 注：三者都强调这种意见的“共同”特征。 性质：具有相对的一致性和强烈态度的持续性。 舆论的定义：舆论是公众关于现实社会以及社会中的各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪表现的总和，具有相对的一致性、强烈程度和持续性，对社会发展及有关事态的进程产生影响。其中混杂着理智和非理智成分。 二：舆论发展过程中一般呈现哪几种形态 1.潜舆论（一种低水平的情绪化的舆论） 2.显舆论（在一定范围内相当人数的公众以各种公开的形式表达的对舆论的态 度，或是有外界刺激直接引起的，或是由情绪型潜舆论经过一段时间的酝酿转化而来） 3.行为舆论（主要以行为式表达的舆论，包括语言、文字的综合性舆论，自发 狂欢、游行示威等） 三：试以你在报刊、杂志、广播、电视或是在自己的身边碰到过的“多数人的暴政”一类事件为例，分析舆论在其中起到了什么样的作用？它又是如何起作用的？ “多数人的暴政”是舆论的功能歪曲的一个表现，但也是一个完整的过程，具有舆论的相关作用： 1.舆论信息功能，使信息迅速传播； 2.舆论的指导功能，将矛头迅速指向过错方； 3.舆论沟通即意见互动，过错方几个错误之处相关意见的叠加； 4.监督作用，比如在“骂师门”之后形成的“尊师重教”主题会。 在事件发生后，受众在情绪激动甚至盲目的情况下，在意见领袖的带领下，几种相关意见互动融合后，形成一种共识，积极表达自身观点，甚至利用威胁恐吓等过激方式，产生“强凌弱”的现象，媒介真实代替社会真实。 四：舆论形成的一般过程包括哪些？ 1.问题、事件的产生引发议论； 2.意见在舆论领袖带领下的互动与整合； 3.权力机构、大众传媒促成舆论的形成。 五：简述意见领袖对舆论的传播所起的作用 意见领袖是指群体中比同伴有更多机会接触媒介和信息源并且热衷于传播信息和表达意见的人或某一方面的专家。无论是两级传播，还是多级传播，意见领袖都扮演着重要的角色。意见领袖介入传播过程，加快了信息传播并扩大了影响，他们具有影响或改变他人态度的能力。 六：在你的日常生活中，找出几例能说明舆论起到强制规范作用的例子，并谈
(完整版)初中物理光现象知识点总结
光线：带箭头的直线表示光的传播方向和径迹。 光学 1 光的产生：能够发光的物体叫做光源 自然光源：太阳，星星，萤火虫… 人造光源：蜡烛，电灯… 月亮不会发光所以不是光源 2 光的传播 光在真空中也能传播 光在真空中传播最快 为3×108 m/s=3×105 km/s 光在空气中传播速度比真空中慢 但可近似为3×108 m/s 光在固体中传播最慢 光的直线传播：光在同一种均匀介质中沿直线传播 光的反射：光由一种介质射向另一种介质时，一部分光返回原介质发生反射； 光的折射：光由一种介质射向另一种介质时，一部分光进入另一种介质发生折射。 光的色散：光通过棱镜折射后会被分解为红橙黄绿蓝靛紫的现象叫光的色散 2.1光的直线传播 能说明光的直线传播的例子：小孔成像（树荫下的光斑）；日食月食；影子的形成等。 光的直线传播的应用：排队看齐；射击瞄准；激光准直等。 实验：小孔成像：说明光在空气中是沿直线传播的 结论：呈倒立的实像，像的大小决定于蜡烛到小孔的距离及光屏到小孔的距离（孔应该适当小） 2.2光的反射 平面镜成像、水中的倒影、潜望镜、光污染、晃眼、能看到不发光的物体、汽车后视镜（凸面镜）、太阳灶做饭（凹面镜）、人能看到物体的颜色，一定是物体表面反射了这种色光进入了人眼 （晚上看到物体都是黑色的原因：没有光进入人眼）。
实验：探究光的反射规律 实验器材：激光光源，可折叠硬纸板，量角器，尺子，笔等 当右半个硬纸板向后（或向前）折时会看不到反射光线，说明：反射光线与入射光线、法线在同一平面上 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一个平面上；反射光线和与入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角 一切光的反射光遵循光的反射定律， 平行光（如太阳光）射到光滑平整的表面时，反射光也平行，且向着同一方向；这样的反射称为镜面反射（黑板反光） 平行光（如太阳光）射到凹凸不平的表面时，反射光不平行，且向着四面八方；这样的反射称为称为漫反射（能看到黑板上的字） 平面镜成像 实验：探究平面镜成像特点： 器材: 玻璃板、两只大小完全相同的蜡烛、刻度尺、光屏、火柴等 结论：平面镜成像特点：像与物大小相等；像与物的连线与平面镜垂 直；像与物到平面镜的距离相等；像是正立的虚像 平面镜成像原理：光的反射。成像原理见图： 实验过程中的注意事项： 1玻璃板代替平面镜的目的：便于确定像的位置。 2用两根大小完全相同的蜡烛的目的：便于比较像与物的大小（及便于确定像的位置）。 3玻璃板必须垂直于水平桌面放置的 目的：便于比较像与物到平面镜的距离。 4通过玻璃板会看到两个像的原因：两个表面两次反射成像。 5在桌面上无论怎样移动蜡烛B 都无法与A 的像重合：玻璃板没有与水平面垂直。 6不用厚玻璃板的原因：两个表面使光反射成两个不重合的像。
《传播学教程》 第一章大众传播 复习题
第一章绪论复习题 一、填空题 1．库利和皮尔士对传播的描述开创了界定传播概念的两个传统，一个是（社会学）的传统，一个是（符号学）的传统。 2．信息科学告诉我们，人与人之间的社会互动行为的介质既不单单是（意义），也不单单是（符号），而是作为两者之统一的信息。 3．所谓系统，指的是由（相互联系相互制约）的若干部分结合在一起并且具有（特定功能）的有机整体。 4．传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。当我们将传播理解为（过程）时，我们着眼于传播的动态和运动机制；当我们把传播理解为（行为）时，我们把社会传播看做是以人为主体的活动；当我们把传播看作是（系统）时，我们是在更加综合的层面上考虑问题，这就是把社会传播看做是一个复杂的“过程的集合体”。 5．从传播所运用的符号看传播可分为（语言符号）和（非语言符号）。 6．从行为主体的角度分，传播可分为（个体传播）、组织传播和（大众传播）。 7．以传播层次划分，传播可分为（自我传播）、两人传播、小群体传播、公众传播、（组织传播）和大众传播。 8．传播学是研究人类社会信息交流现象及其规律的一门科学。传播学有广义和狭义之分：广义的传播学以（人类一切传播行为）为研究对象；狭义的传播学则主要以（大众传播）为研究对象。 9．传播学的四大先驱指的是（拉斯韦尔）、（拉扎斯菲尔德）、（卢因）、（霍夫兰）。 10．一些学者认为，（施拉姆）“使传播科学从梦想变成了现实”，他应该是传播学的“第五位奠基人”，这主要是指施拉姆在传播学（学科建设）方面做出的贡献。 11．香农的贡献并不仅仅是为传播学提供了一个具有普遍意义的（信息概念）。在1949年发表的《传播的数学理论》中，他与韦弗还提出了一个（传播过程）基本模式。 12．控制论的创始人维纳认为，为了保持系统的正常运行和系统目标的实现，就需要对（系统）进行控制，而实现这种控制的一个重要的方法就是（信息反馈）。 13．传播学的发展已有近百年的历史，在这个过程当中，由于学者们的方法论和学术立场不同，形成了各种各样的流派，主要的两个流派是（经验）学派和（批判）学派。 14．传播学的经验学派指的是主张从经验事实出发、运用（经验性方法）研究传播现象的学派。在传播学中，经验学派指的是以（美国）学者为代表的主流传播学。 15．美国的经验学派除了在方法论上坚持经验性实证研究之外，还有以下两个重要特点：一是（实用主义）的研究目的；二是（多元主义）的社会观。 16．经验学派认为传播学研究的重要任务不是（变革）现在资本主义制度，而是通过（改进传播机制）来实现社会管理。 17．传播学的批判学派是在社会科学的（法兰克福）学派的影响下，以（欧洲）学者为主形成和发展起来的学派。它是现代传播学研究中的两大学派之一，无论在方法论还是学术立场上都与经验学派有着很大的区别。 18．批判学派中的流派主要有（政治经济学派）、（“文化研究”学派）、意识形态霸权理论和哈贝马斯的批判理论。 19．批判学派中的政治经济学派的代表人物是英国累斯特大学大众传播研究中心的（G.默多克）和（P.格尔丁）。 20．批判学派中的政治经济学派学者主要从（所有制关系）和（经济结构）上来揭示资本主义大众传播的内在矛盾和制度的非合理性，对于传播内容本身没有给予更多的关注。
光现象复习课教案
中考物理光现象复习课教案 （一） [设计意图] 本节课在引导学生复习关于光的一些基础知识，通过讨论人眼能够看到自然界中的各种各样的物体的原因分析，体会到光现象的一些基本知识点，如光的色彩与物体的颜色，了解人眼看不见的红外线与紫外线的特点和作用。 [教学目标] 知识与技能 学会整理本章的知识框架，复习关于光现象的基础知识。 理解物理上的影和像的含义，理解实像与虚像的判断方法。 了解光的热效应，直到光的色彩和颜色的基础知识，了解红外线与紫外线在实际生产生活中的应用。 过程与方法 通过学生梳理归纳本章的知识框架，让学生在复习交流的过程中达到基础知识的复习要求。 在相互讨论与复习过程中，形成对光的一些基础知识的认识，并能加以辨别和运用来解释一些简单的现象。 情感、态度与价值观 复习过程中要让学生积极投入到活动的情境中， [教学重点和难点] 光现象的基础知识复习与运用 [教具和学具] 光源、投影仪、三棱镜、三色玻璃纸、硬纸板等 [课前准备] 请同学在课前把中考指导书上的知识框架整理好，能够自己整理归纳知识点。把“学法指导”部分的6个问题预习一下，相互之间进行讨论与交流，把不理解的部分整理出来， [教学过程] 教学阶 段与时 间分配 教师主导学生主体点评 复习整理知识框架（10分钟）请同学们根据自己的预习情 况，整理本章的知识框架，说 一说，你知道光现象的哪些知 识点？ 学生活动：利用实物投 影仪把学生的整理结 果展示出来。 学生相互之间 进行本章主要 知识点的归纳 和整理，没有 整理出来的， 引导学生相互 补充。
让学生的预习情况得到认可。 二、课堂教学（20分钟） 同学们关于光学的知识 作了很好的总结与归纳，在同 学们归纳的知识框架中的每 一个知识点还有很多基本知 识点。下面我们一起来复习光 的基础知识。 问题：我们为什么能够看 到生活中五颜六色的各种各 样的物体？ 我们的生活是彩色的，但 太阳光是白色的，如何让我们 看到彩色的光呢？ 实验：光的色散现象 介绍光的三原色。 通过实验演示复习色光 的混合。 问题：透明与不透明物体 的颜色是如何判断的？ 问题：不透明的物体颜色 是丰富多彩的？ 复习颜料的三原色和颜 料的混合 问题：光遇到不透明的物 体就会形成影子，但我们学过 光学元件还可以成像，那么影 和像的含义各是什么呢？ 从科学意义上把影与像区分 开来．影通常是指不透光的物体 在光源的照射下，在物体后面留 下的一个暗区称为影，影的边缘 学生讨论与交流， 学生：通过光的色 散试验，再次认识太阳 光是复色光，是由其中 七种单色光组成的。 学生讨论与交流 学生复习：互问互 答互评。 实验演示 色光的混合可 以借助普通的 投影仪作为光 源和两块硬纸 板（中间开一 4cm×4cm的 孔）来实现。
光现象知识点总结(大全)
第三章光现象 一、光的传播 1、光源：能发光的物体叫做光源。 光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）; 月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。 2、光在同种均匀介质中沿直线传播； 光的直线传播的应用： （1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）。 实像：由实际光线会聚而成的像。 ①小孔成像的条件：孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。 ②像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关，发光体到小孔的距离不变，光屏远 离小孔，实像增大；光屏靠近小孔，实像减小； 光屏到小孔的距离不变，发光体远离小孔，实像减小；发光体靠近小孔，实像增大。 （2）取得直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准； （3）限制视线：坐井观天、一叶障目； （4）影的形成：影子；日食、月食 日食：太阳月球地球；月食：月球太阳地球 *光的直线传播常见的现象： ①激光准直。 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 ③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。 如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2 日偏食，在3的位置看到日环食。 ④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成 倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。 3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；（是理想化物理模型，非真实存在） 4、所有的光路都是可逆的，包括直线传播、反射、折射等。 5、真空中光速是宇宙中最快的速度；c=3×108m/s=3×105 m/s; 6、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位； 声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播； 光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。 光速远远大于声速（如先看见闪电再听见雷声；在跑100m时，声音传播时间不能忽略不计，但光传播时间可忽略不计）。 二、光的色散：
光现象(框架知识点总结)
物理中考——光现象 一、学习目标： 1. 知道光在同种均匀介质中沿直线传播。 2. 利用光的直线传播解释物理现象。 3. 识记光在真空中的传播速度。 4. 利用光的反射定律作图。 5. 掌握平面镜成像及其应用。 6. 掌握光的折射现象和光的折射定律。 7. 了解物体的颜色。 二、重点、难点： 重难点：理论联系实际，解释生活中的一些光现象。 一、整体把握（一网打尽） 光现象： （1）光源：能自行发光的物体 ，如：太阳、点燃的蜡烛、萤火虫 （2）光的传播：光在 同种均匀介质中 沿直线传播；在不同种介质或同种不均匀介质中，传播方向一般会改变。 （3）光沿直线传播的事例：小孔成像、日食（月食）、 激光准直 （4）光的传播速度：真空中的光速为c=3×108m/s ，这是宇宙中的极限速度。光在气体中的传播速度比在液体中的速度大，在液体中的传播速度比在固体中大。 1.光的传播
二、相似对比（火眼金睛） 1、“影子”与“倒影” 影子倒影成因光的直线传播光的反射 特点黑色，有物体的形状，是光不能照到的地 方 光的反向延长线会聚而成，明亮，彩 色
2、光的反射与折射 光的反射光的折射 相 同 点 1）光照射到两种介质的分界面上，光的传播方向发生改变，光路是可逆的 2）反射光线（折射光线）与入射光线、法线在同一平面内，反射光线（折射光线）与入射光线分居于法线两侧； 3）反射角、折射角都随着入射角的增大而增大； 不 同 点 界面 在两种介质的界面处 返回原介质 在两种介质的界面处进入另一种介质方向改变 斜射进入时方向改变，垂直射入时方 向不变 速度不变改变 角度反射角等于入射角 折射角可能大于、等于、小于入射角； 小结：空气中的角大于水中的角，水中 的角大于玻璃中的角。 光 路 图 O 2 A B N 1 2 M N P Q O 空气 玻璃 1 B A 其 他 光射到透明介质的分界面，会同时发生反射现象和折射现象，它们分别遵循光的反射定律和折射定律。 知识点一：光的直线传播 例1. 2009年夏季，中国出现了日食奇观．小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到的像的形状是（） 【针对练习一】2009年7月，我国出现了500年一遇的日全食奇观。产生日食的原因和下面示意图中能看到日全食的区域分别是（） A. 光的反射；a区 B. 光的折射；b区 C. 光的直线传播；a区 D. 光的直线传播；b区
光现象与光折射知识点总结(超全)
第二章光现象知识点总结 2.1光的传播 1、光源:能发光的物体叫做光源。 光源可分为天然光源（水母、太阳)，人造光源(灯泡、火把）; 月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。 2、光在同种均匀介质中沿直线传播; 光的直线传播的应用： (１)小孔成像:像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像) ①小孔成像的条件:孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。 ②像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关, 发光体到小孔的距离不变,光屏远离小孔,实像增大;光凭靠近小孔，实像减小; 光屏到小孔的距离不变，发光体远离小孔,实像减小；发光体靠近小孔，实像增大。 实像:由实际光线会聚而成的像。 (2）取得直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准 （3)限制视线:坐井观天、一叶障目； （４)影的形成：影子;日食、月食（要求会作图） 日食：太阳月球地球; 月食:月球太阳地球 3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;光线并不是真实存在的,而是为 了研究方便，假想的理想模型。 4、所有的光路都是可逆的，包括直线传播、反射、折射等。 5、真空中光速是宇宙中最快的速度；ｃ＝3×108ｍ/s=3×105Ｋm/s; 6、光年:是光在一年中传播的距离,光年是长度单位； 声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播;
光在真空中传播的最快，空气中次之,透明液体、固体中最慢(二者 刚好相反)。光在水中的速度约为真空中的３/4;光在玻璃中的速 度约为真空中的2／3。 光速远远大于声速（如先看见闪电再听见雷声;在跑１00m时，声音传播时间不能忽略不计，但光传播时间可忽略不计)。 练习:☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？ 答:光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中,部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼,人能看到光的直线传播。 ☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高， 该现象说明:光在非均匀介质中不是沿直线传播的。 2.4光的折射 ㈠、光的折射 １、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折。 ２、光在同种不均匀的介质中传播时,光的传播方向也会发生偏折。(海市蜃楼）