江大

江汉大学2009-2010学年第二学期双学位课表

院(系)/部：商学院年级：2006

国际经济与贸易、工商管理双学位2006级2009-2010-2学期全程安排做毕业论文8周(包括寒假2周) 8学分

江汉大学2009-2010学年第二学期双学位课表

院(系)/部：商学院年级：2007

2009年12月29日

院(系)/部：商学院年级：2008

商学院教学办公室

2009年12月29日

2014春季货币银行学大作业5

一、流动性陷阱 答：流动性陷阱（liquidity trap）是凯恩斯提出的一种假说，指当一定时期的利率水平降低到不能再低时，人们就会产生利率上升而债券价格下降的预期，货 币需求弹性就会变得无限大，即无论增加多少货币，都会被人们储存起来。发 生流动性陷阱时，再宽松的货币政策也无法改变市场利率，使得货币政策失效。 二、法定准备金 答：法定存款准备金是指商业银行按照法律规定必须存在中央银行里的自身所 吸收存款的一个最低限度的准备金。法定存款准备金的比例通常是由中央银行 决定的，被称为法定存款准备金率。超额存款准备金是金融机构存放在中央银行、超出法定存款准备金的部分，主要用于支付清算、头寸调拨或作为资产运 用的备用资金。 实行准备金的目的是为了确保商业银行在遇到突然大量提取银行存款时， 能有相当充足的清偿能力。自20世纪30年代以后，法定准备金制度还成为国家调节经济的重要手段，是中央银行对商业银行的信贷规模进行控制的一种制度。中央银行控制的商业银行的准备金的多少和准备率的高低影响着银行的信 贷规模。这个制度规定，商业银行不能将吸收的存款全部贷放出去，必须按一 定的比例，或以存款形式存放在中央银行，或以库存现金形式自己保持。准备 金占存款总额的比重，称为准备率。 三、银行钱荒 答：钱荒指的是由于流通领域内货币相对不足而引发的一种金融危机。银行间 市场隔夜回购利率自2010年底以来，第三次攀上如此高位，随着货币政策不 断加大紧缩力度，“钱荒”从银行体系内萌生、在资本市场被放大，而利率市 场“冰火两重天”的现状则直接影响实体经济的运行。 钱荒，一面是资金“饥馑”，一面是游资“过剩”，中国式不对称“钱荒”， 折射出的是金融领域和实体经济发展的不平衡、不匹配。 四、信托融资

货币银行学2019

江南大学现代远程教育考试大作业 考试科目:《货币银行学》 大作业题目（内容）： 一、通货膨胀（10分） 答:通货膨胀是在一一定时间内- 般物价水平的持续上涨现象。根据物价上涨速度快慢划分:爬行式通货膨胀步行式通货膨胀跑步式通货膨胀奔腾式通货膨胀。根据表现形式划分:公开型的通货膨胀隐蔽型的通货膨胀。根据形成原因划分:需求拉上型通货膨胀成本推动型通货膨胀.供求混合型通货膨胀结构型通货膨胀。 二、金融混业经营（10分） 答：所谓混业经营是指商业银行及其它金融企业心科学的组织方式在货币和资本市场进行多业务、多品种多方式的交叉经营和服务的总称。金融混业经.营是世界金融发展的大趋势，也是中国金融改革的最终自标之-。从国内外的情况看:湿业经营有诸多公认的好处，比如为资金更合理的使用、更使的流动创造了有利条件;有助于金融各个领域之间发挥协同作用，减少或避免措抗作用，有助于对风险的系统监管等。 只有混业经营才有助于对风脸的系统监管。 三、商业银行（10分） 答:是以追求最大利润为目标,以多种金融负债筹集资金,以多种金融资产为其经营对象，能利用负债进行信用创造,并向客户提供多功能、综合性服务的金融企业。首先,商业银行具有一般企业的特征。其次,商业银行是经营货币资金的金融企业，是一种特殊的企业。第三,商业银行不同于非存款类金融机构。 四、货币乘数（10分）

答：指货币货币供应量对基础货币的倍数关系办即基础货币每增加或减少一个单位所弓起的货币供应量增加或减少的倍数不同口径的货币有各自不同的货币乘数。 五、论述题（60分） 金融风险如何防控 十九大报告以及2017年年底召开的中央经济工作会议都把防范化解重大风险放在了三大攻坚战之首，强调防控金融风险是防范化解重大风险攻坚战的重点。专家表示，加强金融监管、防范化解金融风险作为当前和今后一段时期金融工作的中心任务之一。 民生银行首席研究员温斌在接受《金融时报》记者采访时表示，从金融监管环境来看，近期一个重大的变化就是金融监管趋严，银行业如何能够在新的监管要求下，实现自身高质量发展的要求值得探讨。 温斌认为。“在强监管背景下，部分商业银行既有的经营模式难以为继，迫切需要加快战略转型和业务结构调整，从而适应新时代和新环境的要求。”“金融工作要紧扣时代特点和社会主要矛盾变化，以服务实体经济为己任，深入推进供给侧结构性改革，积极践行区域协调发展、创新驱动发展等重大国家战略。”他对此给出的思路是，银行业首先要大力支持供给侧结构性改革，包括提供针对性金融服务，助力“去产能”；坚持“房子是用来住的、不是用来炒的”，定位服务房地产“去库存”；发展直接融资“去杠杆”；大力发展金融科技，提高银行运营效率，积极降费让利，降低企业融资成本；发展普惠金融“补短板”。

江大选课大全

江大选课大全（为了现在还在军训考虑选课 的学弟学妹们置顶！） 英国文学欣赏胡老师外国语从不点名无作业期末交论文 数字图像在个性化消费中的应用（记得不准）纺服一半的课点名无作业论文 国际贸易徐立青商院每次必点无作业开卷考试PS：试卷题很多，老师自己说：答完了就不正常了。 商务谈判与沟通尤小艳外国语有时点名有作业无考试无论文 动画片赏析名字不知道纺院从不点名无作业期末论文 欧洲文化源流卞正东外国语学院每次下课时点名无作业期末作文一篇无考试~ 先进制造技术是冯豪杰的点名是交写着自己名字的纸条没有作业还早下课交论文就行了 应用力学很痛苦几乎每节课都写作业而且考试还是闭卷考 计算机文化基础信控陈世伟每次点2次名，每次交作业，多的一比，平时经常测验，最后还要闭卷考试通过率70% 饮料概论重不点名无作业期末考试开卷 书法欣赏不点名但是每次课都有作业成绩按作业情况算每次都交还写的好的分才高不交作业的60 奇妙的微生物从不点名没有作业期末考试闭卷但是倒数第二次课会告诉考卷和答案选的最爽的课了 徐春雷上的多媒体技术，实用，不点名，最后交一个PPT 还有一个旅游文化的，不点名，交论文。。。 法语入门化工的朴老师每次都点名无作业闭卷考试不知现在还有没有这课了多数人是因为点名没有坚持下来的最后考试就10多个人老师很好很负责全听下来法语也就算入了门了感兴趣的推荐 歌剧赏析设计马克每节课找同学点名，只要有人答就好。曾经一口气答过四个人的

大学生成功激励训练谢振荣(女) 法政每次签到无作业交PPT 上一些成功人士的讲座，放放电影 英语电影欣赏金波不知哪个院的从不点名期末交论文无考试上课啥话不说就放电影有时没放完自己先走人了 英美报刊选读宋苏凤外国语从不点名没有作业期末论文（给个标题，不限字数）很实用！老师非常强悍，是英语系系主任，曾经在澳洲当过议员，还曾是中国海军的人。口语很棒！上课很好！ 房地产估价，土木，宗永红，刚开学说要点名次，骗的我每课必去，，，，开始说要考试，快结束的时候问我们怎么考，我们说交论文吧，她考虑了一节课说，那就交论文吧， 电子商务XXX 每节课必点第一节还会提问最后交论文 生物工程概论生工学院郑璞每节课点名点名是在她表上划勾勾无平时作业期末一次作业 性科学校医院不点名不交作业不交论文 企业内部人际关系处理艺术不点名不交作业交论文 毛髮染色。。紡織服裝專業。。。簽到有試驗交試驗報告考試論文 奧林匹克与大學生。。。忘了哪個系的勒好像不點名不簽到（沒怎麽上）考試論文 電影廣告。。設計學院的。。。沒怎麽去過。。。有作業好像。。考試開卷沒有資料啊。。。 唐诗宋词老师不记得文学院偶尔点名无作业期末交论文 旅游与中国传统文化何健外国语从不点名交论文非常好! WTO与中国戴越商学院从不点名开卷考试考试比较严! 多媒体技术老师忘了不过挺有意思的纺服学院每次签到期末交ppt 推销学重修了，我几乎每次都去了（少一次），最后写一篇推销江大的论文，那个混蛋竟然不让我过，十三周就完了，她偏要到考四六级的时候交论文，那是人太多了，她还帮其他老师收论文，真他妈太不负责了，肯定是把我的论文丢了，让我重修一次，真他妈郁闷，想起来都气上课前点。。中途还有找人回答问题。。。要下课的时候也得点名 神秘的香精香料化学李明（老师蛮漂亮的）一半课点名但是人很好偶尔作业期末论文 合唱艺术艺术学院要点名但你不怎么也会给你及格只要来考试倒数第二节课一定去平时就唱唱歌考试分十多个人一组合唱

货币银行学作业答案

四、09秋期末综合练习题（高度重视） 一、09单选 1. 美元与黄金内挂钩，其他国家货币与美元挂钩是（B ）的特点。 A. 国际金本位制 B. 布雷顿森林体系 C. 牙买加体系 D. 国际金块本位制 2. 信用的基本特征是（D ）。 A. 平等的价值交换 B. 无条件的价值单方面让渡 C. 无偿的赠于或援助 D. 以偿还为条件的价值单方面转移 3. 经济泡沫最初的表现是（ C ）。 A. 利率的大幅波动 B. 金融市场的动荡不安 C. 资产或商品的价格暴涨 D. 资本外逃 4. 在多种利率并存的条件下起决定作用的利率是（A）。 A. 基准利率 B. 差别利率 C. 实际利率 D. 公定利率 5. 金融机构适应经济发展需求最早产生的功能是（B）。 A. 融通资金 B. 支付结算服务 C. 降低交易成本 D. 风险转移与管理 6. 一张差半年到期的面额为2000元的票据，到银行得到1900元的贴现金额，则年贴现率为（B ）。 A. 5% B. 10% C. 2.56% D. 5.12% 7. 长期金融市场又称（C ）。 A. 初级市场 B. 次级市场

D. 货币市场 8. 下列属于所有权凭证的金融工具是（B ） A. 商业票据 B. 股票 C. 政府债券 D. 可转让大额定期存单 9. 票据到期前，票据付款人或指定银行确认记明事项，在票面上做出承诺付款并签章的行为称为（D ）。 A. 贴现 B. 再贴现 C. 转贴现 D. 承兑 10. "证券市场是经济晴雨表"是因为（B） A. 证券市场走势滞后于经济周期 B. 证券市场走势比经济周期提前 C. 证券市场走势经济周期时间完全吻合 D. 证券价格指数能事后反映 11. 下列属于非系统性风险的是（A ）。 A. 信用风险 B. 市场风险 C. 购买力风险 D. 政策风险 12. 目前各国的国际储备构成中主体是（ B ）。 A. 黄金储备 B. 外汇储备 C. 特别提款权 D. 在IMF中的储备头寸 13. 国际外汇市场最核心的主体是（B ）。 A. 外汇经纪商 B. 外汇银行 C. 外汇交易商 D. 中央银行 14. 经济全球化的先导和首要标志是（A ）。 A. 贸易一体化 B. 生产一体化 C. 金融全球化

货币银行学作业答案

四、 09秋期末综合练习题（高度重视） 一、09单选 1. 美元与黄金内挂钩，其他国家货币与美元挂钩是（B ）的特点。 A. 国际金本位制 B. 布雷顿森林体系 C. 牙买加体系 D. 国际金块本位制 2. 信用的基本特征是（D ）。 A. 平等的价值交换 B. 无条件的价值单方面让渡 C. 无偿的赠于或援助 D. 以偿还为条件的价值单方面转移 3. 经济泡沫最初的表现是（ C ）。 A. 利率的大幅波动 B. 金融市场的动荡不安 C. 资产或商品的价格暴涨 D. 资本外逃 4. 在多种利率并存的条件下起决定作用的利率是（ A）。 A. 基准利率 B. 差别利率 C. 实际利率 D. 公定利率 5. 金融机构适应经济发展需求最早产生的功能是（ B）。 A. 融通资金 B. 支付结算服务 C. 降低交易成本 D. 风险转移与管理 6. 一张差半年到期的面额为2000元的票据，到银行得到1900元的贴现金额，则年贴现率为（B ）。 A. 5% B. 10% C. 2.56% D. 5.12% 7. 长期金融市场又称（C ）。 A. 初级市场 B. 次级市场

C. 资本市场 D. 货币市场 8. 下列属于所有权凭证的金融工具是（B ） A. 商业票据 B. 股票 C. 政府债券 D. 可转让大额定期存单 9. 票据到期前，票据付款人或指定银行确认记明事项，在票面上做出承诺付款并签章的行为称为（ D ）。 A. 贴现 B. 再贴现 C. 转贴现 D. 承兑 10. "证券市场是经济晴雨表"是因为（ B） A. 证券市场走势滞后于经济周期 B. 证券市场走势比经济周期提前 C. 证券市场走势经济周期时间完全吻合 D. 证券价格指数能事后反映 11. 下列属于非系统性风险的是（ A ）。 A. 信用风险 B. 市场风险 C. 购买力风险 D. 政策风险 12. 目前各国的国际储备构成中主体是（ B ）。 A. 黄金储备 B. 外汇储备 C. 特别提款权 D. 在IMF中的储备头寸 13. 国际外汇市场最核心的主体是（B ）。 A. 外汇经纪商 B. 外汇银行 C. 外汇交易商 D. 中央银行 14. 经济全球化的先导和首要标志是（ A ）。 A. 贸易一体化 B. 生产一体化 C. 金融全球化

四川大学货币银行学2018年第一次作业答案

川大网络教育本科2018春《货币银行学》第一次作业答案√X 一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.我国M1层次的货币口径是（）。 A.MI=流通中现金 B.MI=流通中现金+企业活期存款+企业定期存款 C.MI=流通中现金+企业活期存款+个人储蓄存款 D.MI=流通中现金+企业活期存款+农村存款+机关团体部队存款√ 2.现代经济中的信用货币是纸制的货币符号，货币所有者无论是手持现钞，还是把它存 入银行，都发挥了（）的作用。 A.储藏手段 B.价值尺度 C.世界货币 D.积累或储蓄手段√ 3.现代信用制度的基础是（）。 A.银行信用 B.国家信用 C.商业信用√ D.消费信用 4.（）是债权人向债务人发出的，命令他在一定期间内向收款人或持票人支付 一定金额的支付命令书，须经付款人承兑后方为有效票据。 A.期票 B.汇票√ C.本票 D.支票 5.商品价格与货币价值的大小成（）关系，与单位货币即价格标准的含金量成 （）关系。 A.反比正比 B.反比反比 C.正比反比√ D.正比正比 6.（）是历史上第一家股份制银行，也是现代银行产生的象征。 A.德意志银行 B.法兰西银行

C.英格兰银行√ D.日本银行 7.（）是中国自办的第一家银行，它的成立标志着中国现代银行事业的创始。 A.中国通商银行√ B.中国交通银行 C.户部银行 D.中国实业银行 8.（）是商业银行最基本也是最能反映其经营活动特征的职能。 A.信用创造 B.支付中介 C.信用中介√ D.金融服务 9.下列（）不属于存款型金融机构。 A.商业银行 B.储蓄银行 C.信用社 D.投资基金√ 10.下列（）不属于政策性银行。 A.中国人民银行√ B.中国进出口银行 C.中国农业银行 D.国家开发银行 11.存款准备率越高，则货币乘数（）。 A.越大 B.越小√ C.不变 D.不一定 12.下列（）不属于M1？ A.通货 B.企业活期存款 C.个人活期储蓄存款√ D.NOW帐户 13.下列（）说法明显是错的。 A.物价水平的持续下降意味着实际利率的上升，投资项目的吸引力下降 B.物价水平的持续下降意味着货币购买力不断提高，从而消费者会增加消费，减 少储蓄√

江南大学现代远程教育考试大作业货币银行学

江南大学现代远程教育2015年上半年大作业 考试科目:《货币银行学》 大作业题目（内容）： 一、M2用来衡量什么？其存量、流量有什么参考价值？（10分） 答：M1反映居民和企业资金松紧变化，是经济周期波动的先行指标，流动性仅次于M0； M2流动性偏弱，但反映的是社会总需求的变化和未来通货膨胀的压力状况，通常所说的货币供应量，主要指M2。 M1反映着经济中的现实购买力；M2不仅反映现实的购买力，还反映潜在的购买力。若M1增速较快，则消费和终端市场活跃；若M2增速较快，则投资和中间市场活跃。中央银行和各商业银行可以据此判定货币政策。M2过高而M1过低，表明投资过热、需求不旺，有危机风险；M1过高M2过低，表明需求强劲、投资不足，有涨价风险。 二、P2P网贷（10分） 答：又称P2P网络借款。P2P是英文peer to peer的缩写，意即“个人对个人”。网络信贷起源于英国，随后发展到美国、德国和其他国家，其典型的模式为：网络信贷公司提供平台，由借贷双方自由竞价，撮合成交。资金借出人获取利息收益，并承担风险；资金借入人到期偿还本金，网络信贷公司收取中介服务费。 三、年化收益率（10分） 答：年化收益率是把当前收益率（日收益率、周收益率、月收益率）换算成年收益率来计算的，是一种理论收益率，并不是真正的已取得的收益率。例如日收益率是万分之一，则年化收益率是3.65﹪（平年是365天）。因为年化收益率是变动的，所以年收益率不一定和年化收益率相同。

四、稳健的货币政策（10分） 答：稳健的货币政策是指根据经济变化的征兆来调整政策取向，当经济出现衰退迹象时，货币政策偏向扩张；当经济出现过热时，货币政策偏向紧缩。最终反映到物价上，就是保持物价的基本稳定。 五、论述题（60分） 降息对经济的影响主要体现在哪些方面？我国是否即将进入降息通道？ 答：降息是央行货币政策的价格型工具之一，它的直接作用是引导市场利率的下行，降低实体经济的融资成本，刺激投资，提高整个经济的活力。目前我国的实际情况是实体经济疲弱，复苏乏力，央行也动用了积极的货币政策工具，但是效果不是很理想，主要是因为货币政策传导机制不敏感，导致过多的货币进入资本市场，股市上涨。但是实体经济的利率并未下降，这个可以通过民间借贷资本看出，当前我国的房地产价格下跌势头明显，银行惜贷，恶性循环导致借贷需求上升。在这样的矛盾中，客观上提高了央行的政策操作难度，所以，未来可能会较多使用定向的调控工具。如果经济实在不行，还是可能通过降息来刺激经济的，因为目前也没有更好的工具。 1、对银行利空，银行的利润会减少。银行赚钱赚太多了，这次不对称降息很明显是希望银行让出一部分利润。 2、降息的作用相比过去有所减弱。因为现在利率市场化推进速度较快，在流动性紧张的情况下，银行往往通过利率上浮来获取更高的利润，转嫁存款上升的成本。 3、这次降息对存量贷款意义很大。因为降息对新增贷款意义不大，可以通过

感悟身边的货币银行学(大作业)

感悟身边的货币银行学 ——浅谈小额贷款 （xx学院xx班，xxxxxxxx） 一、对货币银行学的认识 货币银行学是研究货币流通和金融体系运行一般规律，以及两者与经济发展之间关系的理论与实践相结合的学科。货币银行学研究金融活动及其规律性的目的，在于为正确制定和执行货币金融政策，促进经济发展服务。货币金融政策反映着为实现某种宏观经济目标所要求的货币金融运行状态，它对货币金融运行方向和结构的调整以及银行等金融组织的活动有着很强的制约性。 二、小额贷款 1、小额贷款定义： 小额贷款是指通过非正式途径向微型和小型企业、贫困者或贫困者家庭提供融资服务，以扩大这些群体的选择范围，提高其生产性投资，从而增加这些群体的收入和就业机会的金融活动。这种形式不同于一般意义上的商业银行融资。（源自MBA百科）小额贷款在中国主要是服务于三农、中小企业。小额贷款公司的设立，合理地将一些民间资金集中了起来，规范了民间借贷市场，同时也有效地解决了三农、中小企业融资难的问题。目前也有针对上班族提供的的个人小额贷款数额一般在1000-5000元不等，大部分不需要抵押，但信用、信息审核比较严格。 2、小额贷款优点： 程序简单、放贷过程快、手续简便；还款方式灵活；贷款范围较广；营销模式灵活；小额贷款公司贷款质量高；小额贷款社会风险小等等。

3、我国小额贷款现状： 资金来源匮乏，渠道单一，成本高昂；监管体系混乱，多头监管和监管真空现象普遍；风险预警机制缺乏，信用风险时有发生；东中西部地区发展极不平衡，地区间差距悬殊等等。 4、日常生活中的小额贷款现象： “蚂蚁花呗”，分期付款，发薪贷，阿里金融，P2P平台，花旗银行的幸福时贷等等。 三、案例分析 1、格莱珉银行： 1974年，孟加拉陷入空前的饥馑之中。当时的尤努斯还是一名普通的大学教授，在郊区校园周围有一些穷困的村落，尤努斯发现这些村民太过贫穷以至于都得去借高利贷，每天辛苦劳作的钱大部分都用去了还债。 于是他用一周的时间搜罗了一些依赖放贷的人名单，令他再一次吃惊地是：列着42人的清单上写着，借款总额为856塔卡，不到27美元。尤努斯意识到他们每天辛苦劳作却依然贫穷，是因为这个国家的金融机构不能帮助他们扩展他们的经济基础，没有任何正式的金融机构来满足穷人的贷款需要。他把27美元按名单给了这里的42个人，并称还款期限是“在他们还得起的时候”。 经过尤努斯不断的游说，贾纳塔银行终于答应给予贷款，尤努斯为此付出的代价是：他是所有贷款的担保人，银行不会和村里那些贷款人的任何一个打交道，所有文件签署只找尤努斯。得益于一些银行首脑的私人关系，尤努斯在传统银行中设立了奇特的分行，一些银行干脆就把它叫做“格莱珉试验分行”。后来一次偶然的机会下，尤努斯遇见了大学读书时认识的朋友，巴基斯坦驻华盛顿大使馆商务参赞穆希思，帮了他的忙，并最终促使这

江南大学17春《货币银行学》教学文案

江南大学17春《货币银行学》

江南大学现代远程教育考试大作业 考试科目:《货币银行学》 大作业题目（内容）： 一、名称解释 1、比特币（10分） 比特币是最初由中本聪在2009年提出，根据中本聪的思路设计发布的开源软件以及建构其上的P2P网络。比特币是一种P2P形式的数字货币。点对点的传输意味着一个去中心化的支付系统。 与大多数货币不同，比特币不依靠特定货币机构发行，它依据特定算法，通过大量的计算产生，比特币经济使用整个P2P网络中众多节点构成的分布式数据库来确认并记录所有的交易行为，并使用密码学的设计来确保货币流通各个环节安全性。P2P的去中心化特性与算法本身可以确保无法通过大量制造比特币来人为操控币值。基于密码学的设计可以使比特币只能被真实的拥有者转移或支付。这同样确保了货币所有权与流通交易的匿名性。比特币与其他虚拟货币最大的不同，是其总数量非常有限，具有极强的稀缺性。该货币系统曾在4年内只有不超过1050万个，之后的总数量将被永久限制在2100万个。 2、货币供给（10分） 是指某一国或货币区的银行系统向经济体中投入、创造、扩张（或收缩）货币的金融过程。货币供给指一个国家在某一特定时点上由家庭和厂商持有的政府和银行系统以外的货币总和。 3、P2P网贷平台（10分）

P2P网贷平台，又称P2P网络借款，是指个人通过网络平台相互借贷。即，由具有资质的网站（第三方网贷平台）作为中介平台，借款人在平台发放借款标，投资者进行竞标向借款人放贷的行为。 4、流动性泛滥（10分） 流动性泛滥是通货膨胀的一个重要指标。流动性泛滥通常意义的“流动性(Liquidity)”指整个宏观经济的流动性，即在经济体系中货币的投放量的多少。 二、论述题（60分） 货币职能视角分析比特币的货币地位 现有世界范围内的支付体系是建立在实体货币基础上的，2009年日裔美国人中本聪以开源软件的方式实现了对数字货币的构想，诞生了受到世界关注的电子货币——比特币。 1月5日，单个比特币价格一度达到8888元人民币。中国央行随即约见中国最大的三家比特币交易平台负责人，启动清查整顿。比特币价格出现短线跳水，日内跌幅超过10％，单价跌至7380元人民币。 从1月6日至2月9日，短短的34天内，央行对中国比特币平台进行了密集且严厉的6次清查，力度及频率均是史无前例。 由于在中国比特币平台进行交易不收取手续费，来自中国地区的比特币交易量占全球比特币交易总量的90％以上。监管以后，比特币在中国的市场大幅度萎缩，人民币持有比特币的份额跌至13％。 请分析（字数不超过3000）。 1.比特币价格跌宕起伏本质原因？中国央行启动清查，约见中国最大三家比特币交易平台负责人，主要清查什么？ 2.为什么中国地区的比特币交易量会占全球很高比例（据说占交易总量的90％以上）？从货币职能视角分析比特币的货币属性。 答： 1.2013年，随着全球大量资金，尤其是中国热钱的涌入，比特币在年内最高达到8000元人民币一枚，创造了3年上涨20000倍的财富神话，同时使它受到公众和政府监管部门的高度关注。2013年12月5日，中国人民银行等五部委发布《关于防范比特币风险的通知》，认为比特币不是由货币当局发行，不具有法偿性与强制性等货币属性，

货币银行学第五次作业答案

作业 第1题纸币的发行是建立在货币（）职能基础上的。 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：学生在掌握货币职能的基础上,考察灵活应用的能力 第2题历史上最早出现的货币形态是（）。 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考察学生对货币发展历史的掌握 第3题典型的银行券属于（）类型的货币。 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：在掌握货币发展历史的基础上,考察学生对该知识点的应用 第4题我国M1层次的货币口径是（）。 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考察学生对我国货币层次的掌握 第5题在一国货币制度中，（）是不具有无限法偿能力的货币。 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考察学生对货币有限法偿、无限法偿概念的认知 第6题格雷欣法则起作用于（）。 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考察学生对货币制度发展历史的把握 第7题 .如果金银的法定比价为1：13，而市场比价为1：15，这时，充斥市场的将是（）。题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考察学生对格雷欣法则的运用能力 第8题历史上最早的货币制度是（）。 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考察学生对货币制度发展历史的把握

第9题在金属货币制度下，本位币的名义价值与实际价值（）。 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考察学生对金属货币制度内容的理解 第10题辅币的名义价值（）其实际价值。 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考察学生对辅币概念的把握 第11题商品价格与货币价值的大小成（）关系，与单位货币即价格标准的含金量成（）关系。题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考察学生对货币价值和商品价格之间关系的理解 第12题现代经济中的信用货币是纸币的货币符号，货币所有者无论是手持现钞，还是把它存入银行，都发挥了（）的作用。 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考察学生对信用货币的功能的理解 第13题（）是一种相对稳定的货币制度，对资本主义的发展曾起到积极的作用。 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考察学生对不同货币制度历史作用的把握 第14题信用是商品经济发展到一定阶段的产物。当商品交换出现延期支付、货币执行（）职能时，信用就产生了。 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考察学生对信用发展历史的理解 第15题现代信用制度的基础是（）。 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考察学生对现代信用制度产生的理解 第16题（）是现代信用的主要形式。 题目分数：0.5

货币金融学作业答案

作业答案 1．用10，000元投资于一个项目，年报酬率为6% ，按照复利计算经过三年后的期终总金额为多少？ 10000×（1+6%）3=11910（元） 2．一张20年期的息票债券，利率为10%，面值为1000元，出售价格为2000元。写出该债券到期收益率的计算公式。 2000=100/(1+i)+ 100/(1+i)2 + 100/(1+i)3 + …+100/(1+i )20+1000/(1+i)20 3.假定活期存款准备金比率为10%，且银行体系只有活期存款而没有定期存款。如：中央银行现金发行200亿元，商业银行在中央银行的存款800亿元，商业银行库存现金100亿元，活期存款余额5000亿元。试计算：基础货币、存款准备金、狭义货币的货币乘数、现金漏损率及超额准备金比率。 解：基础货币=流通中的现金+存款准备金=流通中的现金+商业银行库存现金+商业银行在中央银行的存款=100+100+800=1000亿元 存款准备金=基础货币?流通中的现金=900亿元 或者： 存款准备金=商业银行库存现金+商业银行在中央银行的存款=900亿元 1000100500011+==b M M k =5.1 c=100/5000=2% %8%1005000500 900%100=?-=?-=活期存款余额 法定准备金商业银行准备金e 或：()08 .002.102.01.01.511=?=++??+++=e e e c r c k 4．假定基础货币为1000，支票存款的法定准备率为10%，现金漏损率为2%，银行体系的支票存款为4000，试求银行支票存款的实际准备率与超额准备金？ RR=4000×10%=400 C=4000×2%=80 ER= 1000-80-400=520 实际准备率=（400+520）÷4000×100%=23% 5．假定某商业银行从中央银行获得了10000元的贴现贷款，如果存款的法定准备金率为10％，并且该商业银行持有10％的超额准备金，流通中的现金漏损率为20％，那么：（1）存款货币创造乘数为多少？（2）银行体系最终将创造出多少存款货币？（3）货币乘数为多少？ （1）存款货币创造乘数2.5=1/（10%+10%+20%） （2）银行体系存款货币量为25000=2.5×10000 （3）货币乘数3=（1+20%）/（10%+20%+10%） 6．根据下列数字，计算相关结果： 法定准备金比率（rd ）=0.10，现金（C ）=2800亿元，存款（D ）=8000亿元，超额准备金（ER ）=400亿元 （1）计算： 现金比率（现金漏损率 ）= 超额准备金率（ ）= 货币乘数（ ）= 法定准备金（ ）= 准备金（ ）=

2018春季江南大学现代远程教育会计货币银行学-(4038)

江南大学现代远程教育大作业答案 考试科目 :《货币银行学》 大作业题目（内容）： 一、通货膨胀（ 10 分） 答：通货膨胀是在一定时间内一般物价水平的持续上涨现 象。根据物价上涨速度快慢划分：爬行式通货膨胀 . 步行 式通货膨胀 . 跑步式通货膨胀 . 奔腾式通货膨胀。根据表现形式划分： 公开型的通货膨胀 . 隐蔽型的通货膨胀。根据形成原因划分：需求拉上型通货膨胀 . 成本推动型通货膨胀 . 供求混合型通货膨胀 . 结构型通货膨胀。 二、金融混业经营（ 10 分） 答: 所谓混业经营是指商业银行及其它金融企业以科学的组织方 式在货币和资本市场进行多业务、多品种、多方式的交叉经营和服务的总称。 金融混业经营是世界金融发展的大趋势，也是中国金融改革的最终目标之一。从国内外 的情况看，混业经营有诸多公认的好处，比如：为资金更合理的使用、更快的流动创造 了有利条件；有助于金融各个领域之间发挥协同作用，减少或避免拮抗作用；有助于对 风险的系统监管等。只有混业经营才有助于对风险的系统监管。 三、商业银行（ 10 分） 答: 是以追求最大利润为目标，以多种金融负债筹集资金，以多种金融资产为其经营 对象，能利用负债进行信用创造，并向客户提供多功能、综合性服务的金融企业。首 先，商业银行具有一般企业的特征。其次，商业银行是经营货币资金的金融企业，是 一种特殊的企业。第三，商业银行不同于非存款类金融机构。 四、货币乘数（ 10 分） 答: 指货币货币供应量对基础货币的倍数关系 , 亦即基础货币每增加或减少 一个单位所引起的货币供应量增加或减少的倍数 , 不同口径的货币有各自不同的 货币乘数 . 五、论述题（ 60 分） 金融风险如何防控 十九大报告以及 2017 年年底召开的中央经济工作会议都把防范化解重大风险放在了三大攻坚战之首，强调防控金融风险是防范化解重大风险攻坚战的重点。

2018春季江南大学现代远程教育会计货币银行学

江南大学现代远程教育大作业答案 考试科目:《货币银行学》 大作业题目（内容）： 一、通货膨胀（10分） 答：通货膨胀是在一定时间内一般物价水平的持续上涨现象。根据物价上涨速度快慢划分：爬行式通货膨胀.步行式通货膨胀.跑步式通货膨胀. 奔腾式通货膨胀。根据表现形式划分：公开型的通货膨胀.隐蔽型的通货膨胀。根据形成原因划分：需求拉上型通货膨胀.成本推动型通货膨胀.供求混合型通货膨胀.结构型通货膨胀。 二、金融混业经营（10分） 答:所谓混业经营是指商业银行及其它金融企业以科学的组织方式在货币和资本市场进行多业务、多品种、多方式的交叉经营和服务的总称。金融混业经营是世界金融发展的大趋势，也是中国金融改革的最终目标之一。从国内外的情况看，混业经营有诸多公认的好处，比如：为资金更合理的使用、更快的流动创造了有利条件；有助于金融各个领域之间发挥协同作用，减少或避免拮抗作用；有助于对风险的系统监管等。只有混业经营才有助于对风险的系统监管。 三、商业银行（10分） 答:是以追求最大利润为目标，以多种金融负债筹集资金，以多种金融资产为其经营对象，能利用负债进行信用创造，并向客户提供多功能、综合性服务的金融企业。首先，商业银行具有一般企业的特征。其次，商业银行是经营货币资金的金融企业，是一种特殊的企业。第三，商业银行不同于非存款类金融机构。 四、货币乘数（10分） 答:指货币货币供应量对基础货币的倍数关系,亦即基础货币每增加或减少一个单位所引 起的货币供应量增加或减少的倍数,不同口径的货币有各自不同的货币乘数. 五、论述题（60分） 金融风险如何防控 十九大报告以及2017年年底召开的中央经济工作会议都把防范化解重 大风险放在了三大攻坚战之首，强调防控金融风险是防范化解重大风险攻坚 战的重点。专家表示，加强金融监管、防范化解金融风险作为当前和今后一 段时期金融工作的中心任务之一。

2011年北京大学远程教育春季学期货币银行学作业答案

2011年春季学期 货币银行学课程作业 要求： 1. 鼓励独立完成作业，严惩抄袭。 2. 主观题鼓励独立思考，不要求和教材完全对应。抓住重点即可，不鼓励死记硬背！ 3、某些作业题（尤其是模型或者理论题）要特别注重关键的图形和公式，若没有必要的图形和公式，将被扣分。 4、题目的要点，需要展开说明，若没有展开说明，将被扣分。 第2章 中国人民银行将货币划分为哪几个层次？ 答：共分为三个层次：M0－流通中的现金，M1-M0+银行的活动存款，M2－M1＋银行定期存款。根据货币的流动性的原则，以存款及其信用工具转换为现金所需时间和成本作为标准，对货币划分的层次。中央银行为了便于进行宏观经济运行监测和货币政策操作，按照不同的统计口径确定不同的货币供应量。尽管世界各国中央银行都有自己的货币统计口径，但是，无论存在何等差异，其划分的基本依据却是一致的，即都以作为流通手段和支付手段的方便程度作为标准。具体 是：M 0=现金；M 1 =现金+活期存款（一般不包括官方机构和外国银行在商业银行的 存款）；M 2=M 1 +准货币+可转让存单。其中“准货币”指活期存款以外的一切公私 存款；M 3=M 2 +CD+长于隔夜的限期回购协议和欧洲美元；M 4 =M 3 +定期存款+私人部门 持有的建房互助协会的股份，M 4是英国英格兰银行公布的一个货币口径；L=M 3 + 非银行公众持有的储蓄券+短期国库券+商业票据+银行承兑票据。至于各个符号所包括的内容，由于各国银行业务名称不尽相同，同一名称的业务内容也不尽相 同，一般来说，只有M 0和M 1 两项大体相同。 试述下面各个因素的变化对现实购买力的影响： （1）、活期存款增加 （2）、定期存款减少 （3）、现金增加 （4）、支票存款增加 答：金融资产在流通中形成购买力的程度取决于该项资产的流动性，即一种金融资产能迅速转换成现金而对待有人不发生损失的能力，也就是变为现实的流通手段和支付手段的能力，也称为变现力。由于活期存款和现金可以直接作为流通手段使用，以而具有完全的流动性，而定期存款和储蓄存款则流动性较低，需要转化为现金或活期存款才能变为现实的购买力。所以： ①活期存款增加，会直接影响现实购买力，使现实购买力增加。 ②现金和支票存款的增加，也会直接影响现实购买力，使现实购买力增加。 ③定期存款的增加，并不会影响现实购买力。它需要转化为现金或活期存款才能影响现实的购买力。

电大《货币银行学》形成性考核作业答案

电大《货币银行学》 形成性考核册及参考答案 目录 电大《货币银行学》形成性考核册及参考答案1 (2) 电大《货币银行学》形成性考核册及参考答案2 (14) 电大《货币银行学》形成性考核册及参考答案3 (24) 电大《货币银行学》形成性考核册及参考答案4 (35)

电大《货币银行学》形成性考核册及参考答案1 一、名词解释 1、存款货币是指能够发挥货币作用的银行存款，主要是指能够通过签发支票办理转账结算的活期存款。 2、准货币是指可以随时转化成货币的信用工具或金融资产。 3、货币制度：是国家对货币的有关要素、货币流通的组织与管理等加以规定所形成的制度。 4、无限法偿：是指不论支付数额多大，不论属于何种性质的支付，对方都不能拒绝接受。 5、格雷欣法则：即两种市场价格不同而法定价格相同的货币同时流通时，市场价格偏高的货币（良币）会被市场价格偏低的货币（劣币）所排斥，在价值规律的作用下，良币退出流通进入贮藏，而劣币充斥市场，这种劣币驱逐良币的现象就是格雷欣法则。 6、布雷顿森林体系：1944年在美国布雷顿森林召开由44国参加的“联合国联盟国家国际货币金融会议”，通过《布雷顿森林协定》，这个协定建立了以美元为中心的资本主义货币体系，即布雷顿森林体系。 7、牙买加体系：是1976年形成的，沿用至今的国际货币制度，主要内容是国际储备货币多元化、汇率安排多样化、多种渠道调节国际收支。 8、外汇：以外币表示的可用于国际间结算的支付手段，有三个特点：是国际上普遍接受的资产，可以与其他外币自由兑换，其债权可以得到偿付。外汇有广义狭义之分，广义外汇指一切在国际收支逆差时可以使用的债权。狭义外汇专指以外币表示的国际支付手段。

货币银行学作业答案全

货币银行学作业答案全集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

货币银行学作业一 基本训练-1 一、概念题 1、金融：（参考金融学概论第1-2页） 作为经济学中的一个重要概念，金融是由汉字“金”和“融”组成机时成的词汇，其中，“金”是指资金，“融”是指融通，“金融”就是社会资金融通的总称。 （中文“金融”有广义和狭义之分，广义金融是指与物价有紧密联系的倾向供给、银行与非银行金融机构体系短期资金拆借市场、证券市场以及国际金融等领域。狭义的金融仅指有价证券及其衍生品的市场，即资本市场。） 2、金融体系：（书本第1页） 金融体系是指各种金融要互的安排及其相互关系与配合的动态关联系统，主要由货币制度所规范的货币流通、金融机构体系、金融市场、金融工具、金融制度及调控机制五个基本要素构成。 3、金融创新：（参考书本第1页） 所谓金融创新，就是为适应经济发展的要求，金融业内部通过各种要素的重新组合和创造性变革所创造或引进的新事物。金融创新包括金融制度的创新、金融业务的创新和金融组织结构的创新。 二、填空题 1、当货币和信用相互渗透并结合到一起时，就形成了新的范畴——金融。 2、按性质和功能的不同，通常将金融活动划分为银行业、证券业、保险业、租赁业和信托业等主要类型。 3、金融体系主要由货币制度所规范的货币流通、金融机构体系、金融市场、金融工具和 金融制度及调控机制五个基本要素构成。 4、在发达国家，现代租赁业被视为“朝阳产业”，成为与银行信贷、证券并驾齐驱的三大金融工具之一。 5、按是否以吸收存款为主要资金来源，可将金融机构划分为银行性金融机构和非银行性金融机构。 6、金融创新是为适应经济发展的要求，金融业内部通过各种要素的重新组合和创造性变革所创造或引进的新事物。金融创新包括制度的创新、业务的创新和管理的创新。 7、金融发展程度越高，金融作用力会强。 8、作为一个高风险行业，高负债经营决定了金融业容易破产的特征。（） 三、单项选择题 1、经济发展对金融起( B )作用。 A．推动 B．决定性 C．不确定 D．一定的 2、金融压制表现为金融与经济发展形成—种( B )。 A．良性循环 B．恶性循环 C．无序 D．频繁变动 3、金融创新对金融发展和经济发展的作用是( A )。 A．利大于弊 B．利小于弊 C．有利无弊 D．利弊均衡

第五次作业答案-货币银行学形成性考核

第五次作业：（100分） 【题目】：【社会调查】我国货币政策近期发展情况 考核目的：货币银行学是一门理论性较强的课程，通过对金融学的基本概念、基本知识、基本原理的讲授，使学生对本学科有一个基本的了解，也使学生对金融业有一个理性认识。一般说来，其实践教学环节较少。基于广播电视大学着重培养应用型人才的教学目标和教学特色，在课程教学过程中，必须借助于实践教学，促进理论联系实际，使学生将书本知识与具体业务结合起来，增强学生对金融业务的感性认识，以提高他们分析问题和解决问题的能力，在活学活用中掌握分析问题和解决问题的方法，为学习金融学和其他经济管理课程打下坚实的基础。 要求： （1）综合复习课程教学内容，尤其是货币政策理论； （2）由辅导教师组织针对我国近期货币政策实施情况的文献调研和讨论，发挥教师对调研的指导作用； （3）学生根据实践教学目的收集相关资料、走访中国人民银行及其分支机构、阅读信用制度、金融监管和货币政策变化的各种政策规定或文件； （4）、整理调研材料，写出调研报告。调研报告原则上不少于800字。 时间：学完第十七章后做本次作业（约在第十五～十七周之间，作业分布后半月之内完成） 解题思路： （1）结合货币政策最终目标； （2）结合我国独特的货币政策中介指标或操作指标； （3）我国货币政策手段的使用及其原因； （4）你对近期货币政策效果的评价。 我国近几年的货币政策及其实施效果 2005年7月21日晚，人民银行就完善人民币汇率形成机制改革事宜发出公告：一是从即日起我国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。人民币汇率不再盯住单一美元，形成更富弹性的人民币汇率机制；二是2005年7月21日19时，人民币对美元汇率升值2％，调整为1美元兑8．11元人民币；三是人民币对美元汇率日波动幅度不超过千分之三。本次汇率

货币银行学大作业

一、流动性陷阱 答：流动性陷阱是凯恩斯提出的一种假说，指当一定时期的利率水平降低到不能再低时，人们就会产生利率上升而债券价格下降的预期，货币需求弹性就会变得无限大，即无论增加多少货币，都会被人们储存起来。发生流动性陷阱时，再宽松的货币政策也无法改变市场利率，使得货币政策失效。 二、法定准备金 答：法定准备金是指商业银行按照法律规定必须存在中央银行里的自身所吸收存款的一个最低限度的准备金。法定存款准备金的比例通常是由中央银行决定的，被称为法定存款准备金率。超额存款准备金是金融机构存放在中央银行、超出法定存款准备金的部分，主要用于支付清算、头寸调拨或作为资产运用的备用资金。 三、银行钱荒 答：银行钱荒，指的是由于流通领域内货币相对不足而引发的一种金融危机。银行间市场隔夜回购利率自2010年底以来，第三次攀上如此高位，随着货币政策不断加大紧缩力度，“钱荒”从银行体系内萌生、在资本市场被放大，而利率市场“冰火两重天”的现状则直接影响实体经济的运行。 四、信托融资 答：信托融资是间接融资的一种形式，是通过金融机构的媒介，由最后信托公司向最后贷款人进行的融资活动。 信托是信用委托的意思。它是指受他人委托，代为管理、经营和处理某项经济事务的行为。 融资是一个企业的资金筹集的行为与过程。也就是公司根据自身的生产经营状况、资金拥有的状况，以及公司未来经营发展的需要，通过科学的预测和决策，采用一定的方式，从一定的渠道向公司的投资者和债权人去筹集资金，组织资金的供应，以保证公司正常生产需要，经营管理活动需要的理财行为。

五、案例题 请剖析： （1）老百姓投资余额宝的收益来源和收益风险。 答：余额宝的收益来源是天弘基金一款名为“增利宝”的基金产品，该产品为余额宝量身定制，筹得资金用于货币市场投资，该基金属于证券投资基金中的低风险品种，其预期收益和风险均低于债券型基金、混合型基金及股票型基金，其收益分红即为余额宝收益来源。 对于余额宝这款金融产品，目前顾客普遍最担心的问题是其安全性，作为网络金融产品，其风险主要有两个来源：系统风险以及自身风险。系统风险是指网络交易、操作中固有的风险，诸如黑客盗取资金、钓鱼网站盗取资金等，而产品自身风险指余额宝作为增利宝货币基金的衍生品所具有的减值风险。 （2）我国商业银行为何让原属自己“享用”的收益给了余额宝？ 答：（一）余额宝对商业银行相关业务造成影响 a.余额宝对商业银行存款的影响:支付宝客户以青少年为主，80后客户占6成以上，经济积累单薄，渴望其小额资金稳健增值，尽管支付宝客户被告知余额宝本质是一种理财模式，存在一定的风险，但是支付宝客户对支付宝的安全和信誉有极高的认同感，在主观上已经把余额宝和高息活期存款同等化了，所以支付宝客户将活期存款转入余额宝概率很高。余额宝为客户的活期存款资产在保“活”的前提下，提供了一条极低风险的增值渠道，必定会分流商业银行的活期存款。因此，在互联网金融的冲击下，我国商业银行的活期存款流动不但会复制美国商业银行活期存款的走势，而且在过程和时间上还会明显缩短。 b.余额宝对商业银行理财产品的影响 余额宝有理财和消费两重功能，收益按天结算，属于低收益的理财产品。从增利宝的特点和投资结构来看，增利宝与商业银行1天周期的超短理财产品性质最接近。根据天弘基金公司官网公布的增利宝历史收益数据，自从余额宝上线以来，增利宝的日年化收益率超过4%，大幅度超过多数商业银行的1天周期理财产品。商业银行发布的理财产品的类型与增利宝相同，都属于非保本浮动收益型理财产品，但申购资金要求和申购赎回时间皆比余额宝苛刻许多。因此，有部分商业银行超短期理财产品的客户会转投余额宝，这对商业银行超短期理财产品造