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2015届高考模拟高考作文真题预测与写作指导之_quot_拥有与寻找(整理精校版)

2015届高考模拟高考作文真题预测与写作指导之_quot_拥有与寻找(整理精校版)
2015届高考模拟高考作文真题预测与写作指导之_quot_拥有与寻找(整理精校版)

2015届高考模拟高考作文真题预测与写作指导之

_quot_拥有与寻找

作文辅导

0207 09:33

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阅读下面材料,根据要求作文。

有人说,人生就是不断拥有和寻找的过程。不曾拥有,你会努力去寻找;失去拥有,你又会四处去追寻;有时,拼命寻找,你却失去了原来的拥有;有时,你苦寻不得,“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”……

你有这样的体验、感受和认识吗?请以“拥有与寻找”为话题,写一篇文章。

【注意】①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

立意

1.根据材料中所提供的第一句话:“不曾拥有,你会努力去寻找。”我们可以这样来立意:不曾拥有所以寻找。

问题的关键在于,我们寻找的究竟是什么?

寻找最适合我们做的,我们也能做得最好的事业,天下所有的成功者,无不是因为寻找到了自己的人生的坐标,于是创造,于是开拓,于是拥抱住了属于自己的那抹艳阳,于是走进了那座属于自己的美丽的花园。不要总认为自己所寻找到的事业太小,自己要倾注一生去完成的事业微不足道。记住鲁迅先生的教诲吧:“倘无才能,可寻些小事做做;万不可做那些空头的文学家和艺术家。”真的,世间还没有哪一个领域,经过了一代又一代人的努力与耕耘,已经达到了最大的饱和无憾的完满。世间还有着太多太多的不毛之地,正期待着我们用年轻的生命去开拓;世间还有着太多太多的山峰,在渴望着我们去奋勇攀登.

2.根据材料提供给我们的第二句话:“失去拥有,你又会四处去追寻。”我们就应该把观点确立在:失去了健康是不幸,但不可怕,失去了曾经的拥有是遗憾,但也不可怕;可怕的是失去了活下去、奋斗下去的勇气与信心。

双耳失聪,对于一个作曲家来说,应该说是人生最致命的失去,但贝多芬最雄浑,最伟大,最能够使整个世界沸腾起来的《胜利交响曲》,却就是在他被命运如同抛弃一般扔到了这样的人生窘境中,响彻全球的;世上还有比邰丽华失去更多,失去更为人无法接受的残酷的美丽女孩了吗?上帝连她所钟爱的舞蹈最不可缺失节奏感都夺走了,但不屈的她,倔强的她,要把绝美献给这个世界的她,却用她的《千手观音》,把对人类最挑剔的这个世界结结实实地震撼了一回又一回!

记住,在这个春天,我们失去了聆听百灵鸟、画眉鸟为我们唱出的百啭千声,我们还拥有下一个春季!我们还可以把理想作为种子,埋进能够让梦发芽,开花,结果的沃土的下一个春季!一位哲人曾经讲过:“失去并不可怕,失去又

十分可怕;我们失去了曾经的拥有不可怕,我们失去了再一次奋飞的信心勇气,比什么都可怕!”.

3.根据材料提供的第三句话,我们这样来立意,也一定能写出很好的文章后来的。“有时,拼命寻找,你却失去了原来的拥有。”

我们生活在“幸福”之中,可是有时却感到自己的生是那样的贫窘,那样的平淡,于是你奋力去追求更加理想化的生活,结果……

不要再去追求那飘渺的海市蜃楼般的所谓“幸福”了吧,那样,最终你只能将原来的拥有丧失殆尽。

当我们坐在窗明几净的教室中,还觉得无聊乏味时,阿富汗的弥漫硝烟会让我们感到幸福;当我们衣食无忧还在抱怨着生活枯燥时,非洲难民营里的那个男孩羡慕中还藏着深深痛苦的眼神会使我们感到自己的幸福;当我们面对着生活中暂时的不如意而埋怨老天不公就要退缩时,病榻上那些正在与疾病做着抗争的人会让你感到你正生活在幸福中。想想吧,家里有着一拧即开的自来水,能算得上是幸福吗?撒哈拉沙漠会让你点头的——啊,我拥有着的绝对是幸福。抬起头就可以看到的缕缕阳光,能算得上是幸福吗?海伦·凯勒早已用她的《假如给我三天光明》告诉你过——珍惜你所拥有的幸福吧。聆听那秋日里普通得不能再普通了的簌簌落叶声,能算得上是幸福吗?贝多芬也早已用他的双耳失聪还在“扼住命运的咽喉”的不幸告诉过你——你正在被幸福裹笼着呢!

4.根据材料第四句话提供给我们的意味,我们立刻就会想起王国维的名言来:

王国维曾说过,人生有三大境界,一是寻找,“独自上高楼,望断天涯路”;二是奋斗,“,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;三是无论做什么事情,经过了万水千山的跋涉般的努力,我们都几乎绝望的时候,请你不要泄气,因为“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。

5.不曾拥有,你会努力寻找

我们的目标理想,对现实生存状态的期待,只有通过不断的探索寻找和努力奋斗才会实现,才能拥有,在这里,拥有可以理解为理想的实现,而寻找就是追求理想的过程。不要妄想你能轻松的拥有一切,所有的拥有都要经历载着汗水泪水,智慧勇敢的寻找之路。当我们带着疑惑上路,面对前途铺满的未知,不要害怕不要彷徨,勇敢地走下去,每一条路上都有一座美丽的花园;即使我们误入歧途,就是我们不幸地光临了每一条岔路,剩下的那条就是我们苦苦追求的方向。

6.失去拥有,你又会四处寻找

(1)应为我们失去了拥有的,不得不重新经历一次漫长艰难的苦苦寻找,为什么不再苦觅前好好珍惜属于我们的拥有?请注意身边最平凡的美丽,关心身边最熟悉的人,充分利用你生命中还拥有的财富,不要再他们溜走时才后悔没有珍惜.

(2)

失去了拥有的,不要止步叹息,不要沉湎于过去,振作起来,重新寻找,也许你会因此获得更丰富的生命的赠礼。不能不想到一个个熟悉或不熟悉的名字,从海轮·凯勒到邰丽华,从瞬间丢掉了工作的华尔街精英,到失去了家园

的灾区人们,无论对于他们还是我们,生活总要继续,要用淡定的心从容的寻找新的开始,只要还有勇气拼搏,生活就不会辜负你的期望。

(3)我们要在追求理想的道路上舍得放弃,要在心中明确目标,直到自己在意什么,不在乎什么,为了心中最美丽的梦,无论牺牲多大代价,都要勇敢执着的寻找。

(4)不要刻意的生活,不要迫不及待的寻找,请从容地生活,享受生活中最简单而纯朴的幸福,让曾经急切躁动的心灵平静,一步一个脚印踏出一条坚实的路,那些你本拥有的或你将拥有的会在一个又一个生命的拐角处出现,给你不时地感动与惊喜。

【例文①】

寻找的路上……

高三学生宋禹君

温暖的春风里,你的笑容化解了无尽的惆怅。我知道你热爱这明媚的阳光,眷恋你所拥有的一切;但在你心灵的一个角落,一颗未知的种子已经破土,它在召唤你快快上路,寻找属于你自己的天堂。还在犹豫什么?不要让有限的拥有狭窄了你无限的视野,不要让一朵凋谢的花枯萎了整个春天。请打点好行装,踏上寻找的旅途。

寻找的道路载不动太重的包袱,有些琐屑的,沉重的拥有,会拖慢你的脚步。为了寻找结着属于自己的那棵菩提,不得不放弃一些拥有。你要寻找“乘骐骥以驰骋”的凌云壮志,就要放弃“开荒南野际,守拙归园田”的悠然恬淡;你要寻找“且放白鹿青崖间”的潇洒豪逸,就要放弃“了却君王天下事,应等生前身后名”的豪迈气概;你要寻找在浊浪之中那朵最明亮的浪花,就要放弃“时有幽花一树明”泛舟的宁静;你要寻找在山岭中放浪形骸的真我……生活在赠与你寻找的礼物时,也要没收一部分你曾经的拥有。不要贪恋一切美景,毕竟你的生命之囊有限,请放弃一些拥有,为你苦苦寻觅的梦想腾出足够的空间。

寻找的道路很漫长,也许你在下一个岔路彷徨了,眼前是一路的迷茫,身后是散落一地的拥有,你不禁怀疑这样的寻找是否值得。那好,来听听那些历史的回响。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”他肩负着一个时代的使命,用超越了生死的勇敢,刻下了鲜血的祭奠,“其人虽已没,千古有余情”,他已无悔用生命这一最宝贵的拥有见证了寻找的过程的绚烂;“刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。”他用一支如椽巨笔掀起起了历史的巨澜,放弃了拥有尊严的权利,却寻来了后人永恒的仰望。不要担心脚下的路,不要感伤放下的拥有,牢记你心中所寻找的,即使你失去了全部的拥有,至少你还拥有寻找的过程与希望,清点你的行装,写下拥有的背囊,寻找的路还在不断延长,心中最美丽的梦就在不远的远方。

【点评】

明代钱承镫有句只有那些笔耕不辍因而才深知创作真谛的人能“懂”的名言:“句工只在一字之间。”“真的会是这样吗?”那些总觉得自己已经“遍读天下书”于是就用“眼高手低”来给自己的心陋笔枯找一个他们自认为很是冠冕堂皇的理由的人一定会瞪大了茫然的眼睛如是问道。跟这种永远只能站在门外用世上最尖酸的话语诋毁着门内的崇高的人,是大可不必动气的,更无须赘言的。还是跟那些我一辈子都舍不得从来也不装腔作势的学生们说点他们一

定能够用心去感悟的什么吧!“春风又绿江南岸”,名句,哪好?还不就是一个“绿”字,“带”活了全句,使得句中的每一个字都“精神”起来了吗?“红杏枝头春意闹”,名句,哪不好?每个字,每个意象都在含情脉脉地传达着春的热烈,春的明媚,春的生机,这一切哪来的,还不就是宋祁“众里寻他千百度,蓦然回首”,将一个“闹”字牢牢地抓在手心里,往句末一“嵌”,我们便“告别”了死气沉沉的严冬吗?

一定是年纪大了,说话变得越来越啰嗦了吧。说了半天,目的很简单,就是要交待一下,最初乃至现在我喜欢这篇文章的由来,竟然是因为文中的两个句子,而且它们都出现在文章的“眼睛非到不可”之处。“不要让有限的拥有狭窄了你无限的视野,不要让一朵凋谢的花枯萎了整个春天”,太美了,美得让人不由得就燃烧起手舞足蹈的狂热,艳羡之余,剩下的惟有欲滴之馋涎。“狭隘了……视野”,好大胆的搭配啊,语法学家们整天嚷嚷着“形容词是不能支配名词的”,我——宋禹君,就不信,偏让它们来一次“离经叛道”的亲密接触;“枯萎了……春天”,多准多美多和谐的搭配啊,面对着宋禹君的文章中形容词又一次巧妙地支配了名词,刻板的语法学家会们如是辩解道,“无论在哪个领域都会有例外的”,再比如程度副词“很”吧,本来是不能限制动词的,但“很受伤”却不仅成立,而且很鲜活,就是一个例外……真的是例外,还是“你们”那古老的教义已经被正以前所未有的速度更新着的语言远远甩在了泥淖之中?别再在课堂上张口闭口煞有介事地“嘞嘞”那些“嚼剩下的甘蔗渣滓”了,张开眼睛看看吧,火星车都已经把人类的梦想送到了遥远的神秘星球,一百年来一直让人打得脸青脖子肿只能坐以待毙的中国人也已经有了自己的空间站的雏形,“达人”、“雷人”、“給力”一大堆曾经被“你们”嗤之以鼻的网络用语也已经大模大样地徜徉在了“越变越好”的伟大生活之中了……“

生活在赠与你寻找的礼物时,也要没收一部分你曾经的拥有”,真喜欢句中对“没收”一词的使用,感情色彩是多么浓郁啊!上课,你却在入神地看着卡通,用不着跟你商量,老师一把抢走了,这就叫“没收”;当了个屁大的局长、处长,阳光下,语无伦次地讲着世上最冠冕堂皇的最无关痛痒的官话,阴暗的角落里,左一笔,右一笔,简单划拉划拉,就是一个七位数;东窗事发了,挨了枪子,要么就是“把牢底坐穿”,财产充公,这叫“没收”……可小要告诫我们的是,生活是不会让我们拥有一切的,有“得”就有“失”,有“追求”就必须承受“放弃”的扼腕……可是,这样说的人太多了,已经成了“嚼剩下的甘蔗渣子”了,于是,小就把生活人格化了,让它变成了一个真正秉公执法的判官;于是,我们就读到了一句“在一字之间”下了点功夫,整个句子全都变得如有神助一般“工致”、“工稳”读趣盎然的妙语了!

当然,就像我喜欢阿里山童话般的小火车,也喜欢那茂密的林子里矗立着的“神木”一样,我同样喜欢宋禹君文章中沸腾着的铿锵之情的!但不想挨骂的我,还是就此打住吧。(孙长江)

【例文②】

怀揣月海,采撷星光

高三学生扈颖异

绽放在荆棘中的玫瑰,执着地找寻微少的雨露,于是,峭壁之上盛放着永不凋零的虹彩;叠翠于绝巘的苍松,奋力地找寻生命的支撑,于是,“古松倒挂倚绝壁”成为永恒的鼓励;拥有灵炫光华的流星,仍然追寻那纵使一瞬间流泻的

辉煌,于是,轻盈的一跃涅槃成万世不泯的图腾,在历史的大幕中,灿烂,灿烂……

透过茫茫大漠的一缕炊烟,我看清了你沧桑而淡定的面庞。泱泱大唐,贞观盛世,却不曾拥有神测高深之无量圣理的普渡与润泽,憾矣!于是,一根竹杖,一披金袈,一颗坚忍从容的心,便成就了一次孤独的求索,一程心灵的探寻。莽莽黄沙,炙阳烤晒,寒星冷光,又怎能止住你追寻的脚步?因为你此时寻找的不只是几本经卷,更是那永不言弃的毅志品性和修和泊然的精神圣境!

如血残阳下,苦行旅人跋涉于天际的一抹背影幻化作一行飞鸿,高翔出生命的箴言:不曾拥有,我们要努力去寻找第一累硕果.

灯红酒绿,拨笙弄玉,吹箫引凤的富贵逸乐是你所拥有的,却不是你所追求的。于是,你将自己幻化成不羁的云雀,挣脱出长安金殿,去拥抱雪域高原的自由。当西去的驼铃叮噹,当五彩的经幡悠荡,当逻些明亮的月光里浮起盛唐柔美的浅笑时,你将一鸿奇迹倾沛在原始的吐蕃,演绎出一段和平友好的千古佳话。

澄澈天空下,绝代佳人的最后一抹媚影仿似诉说着:放弃无意义的拥有,我们要寻找金灿的人生真谛。

是什么,夺走了我们本该拥有的权利?百年前,狂沙中,驶向国外的一车车”廉价”的辉煌,划破血红的天际——一个民族的伤口在滴血。那一刻,只剩耻辱与愤恨。为了雪恨,为了尊严,坚忍着埋头案边,日复一日,年复一年,寻找的是华夏民族失去的绚烂昨天。“敦煌在中国,敦煌学也在中国”,拾回了曾经的拥有,你们没有过多的激动,像默然的斗士一样,继续掘拓向前。

莫高窟里斑斓的文明婀娜出动人的亮彩:失去拥有,我们要进取追寻,中流击水,定能拾回起初,王者归来!

不愿做墙角的花,因为她顾影自怜,不思进取;不愿缠绕在木棉树上的藤萝,因为她一旦失去蔽护便会枯干消逝,昙花一现。巍巍河山,渺渺天穹,纷纷俗世,请珍惜你所拥有的,寻找你所向往的,一路向前,怀揣月海,采擷星光。

【点评】

三个“总想”句构成的排比,每次读到它,“总有”一种沉甸甸的感受飞扬着,飞扬着,最终化作一种脱俗美、一种超凡的美,一种难以言罄的美,让我激动得不敢“动一下”,似乎是怕动作大了,便掉进凡庸的渊薮。我喜欢美,美的思想,美的文字,美的让人精神抖擞的一切。这也许是个秘密,是每一个想要写好作文的多少下点功夫便可学会的秘密。

接下来,是两个段落,第一段落里,用了两个例子,朱自清和他的《荷塘月色》,徐志摩他的《再别康桥》,都还保留在“课改”后的教材里,读过高中的人有谁会不知道呢?但这回却有点让你“措手不及”,禁不住红着湿着眼睛慨叹道:“我咋就不知道‘进入宝山’的我,却空手而归呢?”其实这也是个秘密。你注意到举例前,小有一段话吗?正是因为有了它——提挈语,才产生了“腐朽为神奇”的神力。

第二段落里,三个事例,“先天下之忧而忧”的范仲淹,“我醉欲眠芳草”的苏轼,“悠悠万世功,矻矻当年苦”的辛弃疾,照理说,凡是黄皮肤黑眼珠的没人会感到有半点陌生感的;但这回,又让你骇上一惊:“咋的,大家都熟悉得如数家珍般的例子,也还会‘石破天惊逗秋雨’的呀?”是的,只要

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百强重点名校高考备考_2014年高考命题作文审题立意写作指导(完美整理版)

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长河将他沉淀在熠熠闪光的那一页,因为他的本色,他的优秀,他的悲情。因此说,不管是英雄也好,贫民也罢,走出自己的道路,活出自己的精彩,才是人一生所追求的目标,宛如夜航的一样。本色,为人生指明了前进的方向。 潇洒的道路,攀登峰巅的垫脚石。潇洒是什么?潇洒是道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,它能让我们的人生更豪迈,它能让我们的生命更精彩。还记得李白“天生我才必有用”“直挂云帆济沧海”的自信吗?还记得“安 能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”那藐视强权的心声吗?李白没有显赫的政绩,更没有惊天动地的疆场征战,却没有人忘记他。这正是因为他为国为家直抒胸臆的呐喊,他为苍生为民吞吐宇宙的豪情,为华夏大地的安宁而光照千秋的期盼。于是,我们永远地记住了他——诗仙。历史的长河将他沉淀在熠熠闪光的那一页,因为他的真实纯朴,他的潇洒率真,他的不断进取,他的不停攀登。 自信的道路,走向成功的登云梯。自信,它能引领我们达到更高的境界,活在这个世界上,需要更多的是自信。还记得他“三落三起”后依然迈着坚定豪迈的步伐吗?还记得改革开放的春风刮到了中国的山山水水吗?“东方风来满眼春”的深圳巡礼,更坚定自信了走特色社会主义这条道路的正确。是的,没有人忘记。的确他没有高大伟岸的身材,没有强健的体魄。然而,却没有人敢说他不是一代伟人!这正是因为他的坚毅和自信,他的雄韬伟略,他的远见卓识。攀登这架改革开放的云梯,中国于是快速发展着。我们永远地记住了他——邓小平。历史的长河将他沉淀在熠熠闪光的那一页,因为他的坚定与自信,他的深远目光。

高考模拟试题作文10篇

一、作文 1.根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。 【答案】自由与不自由 陶渊明说:我不能为五斗米折腰向乡里小儿!毛泽东说:中国人民从此站起来了!马丁路德金说:我有一个梦想! 也有人说:你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。是的,每个人在社会中都将面对自由和不自由的两难,唯其在担当了责任,遵守了规则,兑现了承诺,付出了努力,取得了进步后,无论是物质还是精神,都有可能获取相对较大的自由空间。 所以自由和不自由都是相对的,首先在时代、时势、境遇,条件面前,我们或许是不自由的,无法自主选择,但目标、梦想甚至生存的希望摆在面前,世界选择了你,怎么办?当然是义无反顾,必须穿过这片沙漠,这是毋容置疑的,穿过了或勇敢地去穿了才有说话的底气,望而生畏的懦夫是没有发言权的。这两天在纪念诺曼底登陆七十周年,俄罗斯总统普京因为克里米亚问题似乎受到了欧洲各国政要的冷遇,但普京的发言掷地有声,气壮山河,也不禁让有些人汗颜。普京说,伟大的俄罗斯人民牺牲了百万条生命,拯救了欧洲,打败了纳粹,捍卫了和平!是啊,当希特勒大开杀戒的时候,波兰一触即溃,法国望风投降,英国隔岸观火,是勇敢的俄罗斯人民用鲜血和生命筑起了自由、和平的中流砥柱,也赢得了今天普京的理性尊严。所以在道德面前,在责任面前,在诚信面前,在尊严面前,在事业面前,我们没有自由,不能变通回避,更不能突破底线,我们也不需要那些放任和纵容的所谓自由。 有一句话叫戴着镣铐跳舞,是说在规则和限制中,我们仍然可以寻找最大的自由和突破,而且唯其如此,才更能彰显出其中的美和不平凡。是的,诸葛亮苟全性命于乱世,但担当起蜀国之后,他呕心沥血,鞠躬尽瘁,殚精竭虑,成为智慧的化身被后世景仰。毛泽东以天下为己任,以小米步枪的基础条件,带领人民推翻了三座大山,建立了自由、民主、独立、富强的社会主义新中国,让人民当家作主人。历史上无数志士仁人都发挥了主观能动性,担当起了各个时代赋予的使命和责任,推动了人类文明的进程,也获取了最大的自由和成功。还有,诗词曲赋都有固定的章法,但杰出的作家不是削足适履,所谓删繁就简三秋树,标新立异二月花。李白绣口一吐就是半个盛唐,苏轼椽笔一挥就是理趣文章,所有一代之文学争奇斗妍,各领风骚,都从自己的角度,在各自空间发挥了最大的自由,才有了彪炳千秋的中华文明。 艾森豪威尔的母亲告诫他,发给你的牌是不可选择的,你的任务是认真、细致、沉静、自信地打好你手中的牌。可见不可能要求一切都是自由的,面对外部世界,我们可以凭自己的主观努力,以不变应万变,或者以万变应不变,端正态度,投入情感,辨清是非,明确责任,激发潜能,克服困难,去迎接挑战,就有可能实现梦想,取得成功,获得突破,从而赢得那片自由的灿烂天空。 作为青少年学生更要明确自由与不自由的辩证关系,明确自己的时代责任,端正自己

广东高考作文评分标准及细则

广东高考作文评分标准及细则(转) (2012-08-27 22:58:56) 标签:杂谈 1.基础等级50分 一等(50—41)切合题意;中心突出;内容充实;感情真切;结构严谨;语言流畅;字体工整;符合文体要求 二等(40—31)符合题意;中心明确;内容较充实;感情真实;结构完整;语言通顺;字迹清楚;大体符合文体要求 三等(30—21)基本符合题意;中心基本明确;内容单薄;感情基本真实;结构基本完整;语言基本通顺;字迹潦草;大体符合文体要求 四等(20—0)偏离题意;中心不明或立意不当;没什么内容;感情虚假;结构混乱;语病多;字迹难辨;不符合文体要求 2.发展等级 10分:深刻丰富有文采有创新 3. 缺题目扣2分;每一个错别字扣1分,重复不计,扣满5分为止;不足字数(篇幅在2/3以上),每少50个字扣1分。 4.文章在基本切题的前提下,达到“三基本”(中心基本明确,结构基本完整,语言基本通顺)要求的,切入分为42。在此基础上,只要发现有亮点,就应该将分数上浮。 根据多年评阅经验大致作文等级及赋分如下: 一类:48-60 二类:43-47 三类:36-42 四类:25-35 五类:25分以下 高考作文这几年的评价思路可以归结为几个鼓励。 一是鼓励学生抒真情、写实感, 二是鼓励学生关注社会、关注生活,通过独立思考写出有思想深度的作文。

三是鼓励内容和形式的创新, 四是鼓励百花齐放,各种文体、各类文风兼容,并在此前提下反对华而不实的文风。 一般而言,考生使用最多的文体是议论性文体,其次为记叙性文体。这两类文体的评价标准有明显的不同,所以“评分细则”分别制定了切实的标准。议论性文体评价的关键内容是“思想性、独特性和说服力”,记叙性文体则是“形象性、独特性和感染力”。 议论类 一类卷 两类作文能够获得一类卷。 一是主题鲜明、思想深刻、结构严谨、语言优美的作文。 二是在上述四点标准中某一点有所欠缺但观点或思考角度独特,或语言成熟老练特点鲜明的。 思想深度,并非高不可攀。阅卷评价时并不一定要求你的思想深刻到别人难以企及,主要看你论述是否有层次,层次是否能推进,推进是否有逻辑。 记叙性文体 这类作文的一类卷和议论性文体评价最为明显的不同有三点。 第一,议论文要求主题鲜明,记叙文则要求“紧扣题意,感情真挚,寓意深刻、有回味,结构严谨,情节丰富生动,描写生动形象,语言畅达,有文采。”显然,主题鲜明的记叙文未必能够得到高分。 第二,议论文要求既提出问题,还要分析问题甚至解决问题,而记叙文则不同,能够在文中形象地提出问题,引起读者的思考也能成为上乘之作。 第三,议论文直接切题论证观点,而记叙文以叙述描写或水到渠成的抒情来暗示主题。 注意事项 1.注意文体意识。议论类文章,议论的文字必须超过2/3;记叙类文章,记叙的文字必须超过2/3。否则,视为文体不明,给分适当下浮。 2.违背命题要求,写成诗歌的,上限不得超过5分。

高考作文模拟题解集锦10篇

一、作文 1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。阅读下面的材料,根据要求写作。 1.天行健,君子以自强不息《周易》 2.露从今夜白,月是故乡明(杜甫) 3.何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照) 4.受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源) 5.必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅) 6.数风流人物,还看今朝(毛泽东) 中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确认立意,并合理引用。写一篇文章,要求自选角度,明确文体,自拟标题;不少于800字。 【答案】天行健,君子以自强不息 还记得“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的戊戌六君子之一的谭嗣同吗?为求变法舍身赴难,慷慨就义。虽然他的生命被无情的刽子手夺走,但舍身取义的英雄气概,亘古不变的长留天地,这不好似那一道泉水行至悬崖。石头对他的评价,为了这一刻,他经历了无数的曲折坎坷,克服了无数的困难,它为此刻的美付出代价后的回报。 秋瑾虽为女儿身,心却比男儿烈,在风云变化的晚清描绘出一道碧血丹心的壮丽风景,留下了“画工须画云中龙,为人需为人中龙”的豪言壮语。这不正是悬崖间的古松说的那句,它毅然撕毁自己,毁灭自己,这种令人钦佩的勇气成就了全新的它! 理想不抛苦心新追求的人,只要不停地追求,我们就会沐浴在理想的光辉中。巴金的这句话诠释了潭边小草所说的,它没有做片刻停歇,又迈向出了前进的脚步,他的目标是前方,是大海。为了目标,它欢快地奔向前去。正如刘翔说的一样,偶尔我也会担心是否会摔倒,但是只要我站在起跑线上,我就会对自己充满信心,我相信我的技术和节奏,就算摔倒了,我也不会趴在那里,我肯定会站起来,继续往前跑。 生如夏花,文质彬彬,才华横溢堪称人中龙凤的瞿秋白,琴棋书画无所不通,诗词歌赋,无所不能,但是“天下兴亡,匹夫有责”的使命,让他投身于革命之中,指点江山,激扬文字,选择了风雨前行,绝地奔走,杀身成仁。在血和火的洗礼中,完成了由书生而至革命者的涅磐,成就了他多彩的一生。正是因为他那对于理想的不懈追求以及那颗敢为人先,以身试行的心实现了他的梦想。 天行健,君子以自强不息.地势坤,君子以厚德载物.从古至今,在历史的长廊里,有多少的能人志士凭借着自身的经历告诉了我们这个道理。 我们都行走在这条寻梦的道上,我们无法预测明天,请不要停下脚步,无论前方多么曲折坎坷,我们要相信,我们会如同泉水一般流入大海。 【解析】试题分析:试题材料由精心选择的六个中华名句组成,试题命制充分发挥作文的积极导向功能,弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,引导学生自觉继承、转化优秀文化传统,增强国家意识和社会责任感,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

2015年高考作文题预测

2015年高考作文题预测:"时间的模样"写作指导 阅读下面材料,按照要求写一篇不少于800字作文(60分) 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。对于时间,人们总是有着独特的感悟。破茧成蝶、花开花落,草木枯荣,都是时间的脚步,而在四季变换中,人们都在不懈地探寻着时光的秘密。 时间是什么模样?有人说时间应该是圆形的,无论时针、分针或是秒针,都自顾自的画着圆,没有开始,也没有结束;太阳是圆的,每天东升西落;月亮是圆的,每月阴晴圆缺。 也有人说时间尖的,像一把锋利的刻刀,在我们的眼角额头尽情的雕刻;时间又像铧犁,在我们的肌肤上留下道道纵横交错的沟壑……时间在改变着我们的容颜,改变着我们的心态,也改变着我们周围的风景。时间带给你哪些感悟和启迪?请以“时间的模样”为题写一篇作文。 【例文】 时间的模样 钟表滴答滴答,沿着岁月的轨道向时间的前方转动,催动它前进的机械,掩盖了流年的昂首。让人们在安详与无知中度过匆匆的每一刻钟,关于时间的线索过于庞大,庞大到让人们看不到它的模样。时间到底是个什么样子呢?我在寻找着答案。 时间,是转动的陀螺。春夏秋冬,周而复始,年复一年,看上去没什么不同, 可四季之轮的转动,带来了一批又一批的幼苗,带走了一缕又一缕的黑丝。时间之力的可怕,就是在不经意间带来了童话,也不经意间带走了牵挂。可能还在沉醉昨天的美好,明天却悄然来到;昨天还是艳阳高照,明天却已金黄飘零在风号。时间的低调,让我们心中充斥着幻想,幻想明天还很遥远,幻想未来还是省略号。陀螺旋转,黑夜白昼,东升西落,春夏秋冬。 时间,是梦幻魔法师。手中拿着的书渐渐变薄,记忆中的地基已成购物天堂,儿时的伙伴越长越高,看着曾经的笔记本不知是谁这么搞笑?父亲的头发渐渐稀少,母亲的模样也和照片越发不像;以前玩的游戏现在看到会一丝冷笑,曾经爬过的山包现在嫌它当道……这一切都和曾经不同,就好像未来的曾经和现在一样,可未来的未来的曾经和现在的池塘一样不那么有聊。有些话,曾经说过,现在想起浑身起疙瘩;有些口头禅,曾经用过,现在却回想不起来。曾经领悟过的悲伤,现在却付之一笑;曾经思考过的人生模样,现在看起来就像玩笑。时间在我们身上施展了什么邪魔妖道,让我们改变了这么多,在想跟他理论,他却避而不见,以为了了,跟我玩起了游戏躲猫猫。 时间,木板参差的桶。即使是最强大的王朝,也只是在时间的碾压下努力了一瞬,最多千八百年,让人们在文献和古物中不知所云的为它叫好;人类从远古到现代,只是时间的一个片段,一朝又一朝的更迭,一代又一代的传承,只不过是夜晚的明月。换波人观瞻描画,换波人诗阴晴圆缺,换波人痴心妄想。长城的雄伟,大海的浩瀚,让人们知道,时间也不能将一切都带走。不管是固体的,还是流动的;不管是具象的,还是抽象的;不管是物质的,亦或是精神的。带不走的我们要好好珍惜,而带走的最值得我们回味。 未来,我哪知道啥样。世间大河上下,潮起潮落;蓝天之中,云卷云舒,日升月落;白云苍狗,天马行空,蚂蚁搬家。一切都忙忙匆匆,谁能告诉我,天下熙熙,皆为何而来?天下攘攘,皆为何而往?慨叹流年蹉跎,红颜易老,人世皆

2020高考作文模拟试题——以“耻”为主题的演讲稿解题及范文[2020年最新]

2020高考作文模拟试题——以“耻”为主题的演讲稿 解题及范文 【试题】阅读下面的材料,根据要求写作。 孔子曰:“知耻近乎于勇。” 马克思说:“羞耻是一种内向的愤怒。” 古希腊哲学家德谟克利特指出:“对可耻行为的追悔是对生命的拯救。” 龚自珍说:“士皆知有耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻。”,士不知耻“则由始辱其身家,以延及于辱社稷也。” 《管子·牧民》篇认为,“国之四维,礼义廉耻。四维不张,国乃灭亡。” 古今圣贤对“耻”的认识,一直是我们思想建设方面的一个重要依据,知耻 也是道德的重要组成因素。而今却有一些人缺乏羞耻心,令人深思。 某中学近期准备召开一场以“耻”为主题的演讲会。请你就上述名句立意, 以该中学高三18班谭锐同学的身份参加这次演讲,写一篇演讲稿;要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800 字。 【详解】 关于审题: 首先把材料划分成三层。第一层为5则引言,都围绕“耻”说事:①孔子曰:“知耻近乎于勇。”  ③古希腊哲学家德谟 ②马克思说:“羞耻是一种内向的愤怒。”  ④龚自珍说:“士皆知有耻,克利特指出:“对可耻行为的追悔是对生命的拯救。”  则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻。”士不知耻“则由始辱其身家,以延及于辱社稷也。” ⑤《管子·牧民》篇认为,“国之四维,礼义廉耻。四维不张,国 乃灭亡。” 其次,看出题者对名人名言的评论:“古今圣贤对‘耻’的认识,一直是我们思想建设方面的一个重要依据,知耻也是道德的重要组成因素。而今却有一些人缺乏羞耻心,令人深思”。这是第二层,明确了话题“耻”,并启发考生联系现实思考问题。 然后看第三层,即任务驱动型作文的要求部分。“某中学近期准备召开一场以‘耻’为主题的演讲会。请你就上述名句立意,以该中学高三18班谭锐同学的身份参加这次演讲,写一篇演讲稿;要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800 字”。解读要求部分是写作的关键。限定了体裁为“演 不少于800字”,必须按照要求来写作,讲稿”,身份为“中学高三18班谭锐同学”“ 否则便是白费功夫不得高分。 关于写作: 注意演讲稿的格式。演讲稿也叫演说词,是在群众集会上或一定场合中口头发表的讲话文稿。它是演讲的书面依据,是人们在社会活动中常用的一种应用文体。写好演讲稿,最关键的一条是你心中必须时时装着听众,时时想着你的演讲稿是写给听众听的。 演讲稿的特点: ①针对性。射箭要看靶子,弹琴要看听众,写作演讲稿一定要根据不同听众的年龄、职业、文化层次、心理状态以及兴奋点来确定演讲的内容。无的放矢, 乱写一通,是万万不行的。

广东高考作文解析

广东高考作文解析 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

专家解析2015年广东高考语文作文题目 一、原题回放: 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,却少了静观云卷云舒的乐趣。 漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法唤到花果清香、丛林气息。 从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。 要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。 ②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于800字。 ④不得套作,不得抄袭。 二、2015年广东高考语文作文解析: 今年的试题整体上呈现“承前启后”的味道。作文更是如此。“承前”主要表现在仍然是新材料作文,内容是在信息时代下如何认知自然与人的关系,在感性与理性的认识中去阐释?“近”和“远”。思辨性一直是广东高考语文作文的一个突出的特征。2014年的“胶片与数码时代”,2013年的“富翁捐款”,2012年的“生活的时代”都是有不同认知的材料可供考生多方位去思考,凡事一个角度切入而又能比较理性思辨的作文都会有高分,从这点看2015年的“感知自然”具有承前的味道。在立意上可以写“在信息时代中人如何更好的认识自然”“感性与

理性中的自然美”“远与近的自然风景”等,每个学生都可以通过自己在生活学习中对自然感悟来表达对人与自然相处的思考。 “承前”是相同点,如果说到“启后”就是今年广东高作文与往年的不同点,就是思想更加的深邃,内容更加阔远,因为“人与自然”的命题毕竟涵盖的立意范围和需要学生思考的深度都较之以往要难,其中的“近”“远”是一个具有哲学意味的概念,估计学生多数只会从材料中就地议论,难以深刻。但从这点看今年广东的语文作文更体现了过度性,比较前两年的新材料作文话题的具体性和现实性,今年的作文显然抽象了不少,其中“从不同的途径去感知自然,自然似乎很近,又似乎很远”,这里对“近”“远”的理解是作文能否深刻的关键。由于信息化社会中发达的资讯,人们对很多东西都可以通过便捷的信息交流获得,这各途径就是“近”,然而也由于过多的依赖便捷信息的途径又会缺少了切身的感受,对大自然感知的“远”与“近”不是对与错、好与坏,只是不同的途径而已。 其实,这则新材料作文要写的内容在粤教版必修3第一单元“感悟自然”中可以有所联系,学生应该不太陌生。而所有语文课本中几乎都有描写自然景物的文章和文段,对自然的感悟不仅存在于课本中,在现实社会经济的发展中,对大自然的认识、保护、利用以及如何促进“人与自然”的和谐发展都应该是现实生活中每个人要关心的。“文章合为时而着”,高考作文从来都是以不同的角度和方式实现着对现实社会的关怀,这也是高考作文承载的责任和使命。

百佳名校2015年高考作文模拟题汇总

百佳名校2015年高考作文模拟题汇总 百佳名校2015年高考作文模拟题汇总 (1)河北省五名校联盟2015届教学作文题 阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 在经济学领域,面对风险,有人做过两个实验——一是有A、B两个选择:A是肯定赢1000元;B是50﹪可能赢2000元,50﹪可能什么也得不到。结果,大部分人都倾向A。二是同样有A、B两个选择:A是肯定损失1000元;B是50﹪可能损失2000元,50﹪可能什么都不损失。结果,大部分人倾向B。看完这两个实验,你有怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围,不得抄袭,不得套作。 (2)广东省惠州市2015届高三第一次调研考试作文题 阅读下面的文字材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 惠州美景西湖是在城中,而其他很多城市优美的景点是在城外。 湖在城中,就成为市民生活中的一部分;市民天天在湖畔生活,或从湖边走过,心中却未必有湖。 景在城外,令市民心里念想,不过市民往往难得前去游玩。 要求:自选角度,确定立意,不要脱离材料内容及其含义的范围。 自选文体,自拟标题。 不得抄袭。 (3)四川省成都市2015届高三年级摸底考试作文题 下面材料,根据要求作文。(60分) 随着全球化进程的加快,诸如NBAWIFIiPhone之类的外来词语越来越多地出现在汉语中,甚至还蹙甄了在国内正规出版物中。于是,如何看待汉语中的外来词语成为了公众的焦点:‘有人认为,外来词的大量使用破坏了汉语的纯洁性,不利于汉语的健康发展;有人认为,世界是不断变化的,语言也需要随之演变,如果人为地拒绝变化,只会蚕食汉语的生命力……这些争议也反映了人们对待传统和外来事物的态度。 请根据以上材料,结合自己的体验与思考,写一篇不少于800字的文章。 要求:题目自拟,立意自定,文体自选;不得抄袭,不得套作;用规范汉字书写。 (4)湖北省部分重点中学2015届高三起点考试作文题 阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 儿子请乡下来的父亲陪自己一起宴请一个生意场上的朋友。席间一对生意伙伴相谈甚欢。回家后父亲告诉儿子:你的这个朋友,不可深交。生活困窘的人吃相不雅可理解,可他不困窘,却总用筷子把菜翻来翻去专挑喜欢吃的。儿子不以为然:人的习惯不同,不可苛求,吃相不雅,未必就不可深交。父亲说:用筷子的小细节可见人品。有大的利益诱惑,他会怎样? 请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。 (5)浙江省重点中学协作体高三年级摸底测试作文题 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一个生物学家在一家农场见鸡里有只老鹰,于是问主人:为什么鸟中之王,会落魄到这般与鸡为伍的地步?主人说:因为我一直喂它鸡饲料,在鸡舍里长大,所以它一直不想飞,而且它根本不认为自己是一只老鹰了。生物学家说:不过,它到底是一只老鹰啊,应该一教就会的。经过一番讨论,两人准备将鹰放飞。第一天失败了,第二天又失败了。第三天,生

最新2015年高考作文题预测:“界限”

最新2015年高考作文题预测:“界限” 阅读下面的文字,根据要求作文。 世界上有许许多多的界限,有的是客观存在的,但也有不少界限只是存在于你的心里,是你自己所竖立的一堵围墙,只要推倒心中的围墙,这个界限也就不存在了。 请以"界限"为话题写一篇记叙文。立意自定,除诗歌外,题目自拟,不少于700字。 【立意范例】 守住心灵疆界 世上有许许多多界限,有的是客观存在的,但更多的则存在于人们的心里。界限在心中就像一堵墙,遐想驰骋在墙内的世界,这对许多人来说是美好的、正确的,是可以接受的。而围墙之外呢?超出了这个界限,有的人就会产生恐怖、畏惧、羞愧及各种负面情绪,仿佛超越心灵的界限就是地狱。于是心灵疆界就成了真与假、美与丑、善与恶的分界线,成了许多人的道德底线。

人们的心灵疆界是在成长过程中不断构筑起来的。因为每个人所受的教育与身处的环境千差万别,所以判断是非的标准也就各不相同了。 教育者说:人要循规蹈矩,闯红灯是错的;而有的父母带着孩子闯了红灯却显得无所谓。谁是谁非? 教育者说:待人要态度诚恳、有礼貌;而在现实生活中以此作为行为准则却处处碰壁。孩子应该怎样面对呢?为什么别人的行为在我眼中总是"错"呢? 当今世界竞争激烈,新鲜事物不断涌现,旧的传统观念有的已不能适应时代发展的要求,加上有些地方是非、善恶、美丑混淆,欺骗欺诈、腐化堕落现象严重,常使我们茫然、惑然;心灵有时也在接受考验。 但是,中华民族的传统美德以及体现时代要求的新的道德观念,诸如社会公德、职业道德、家庭美德无论如何也不会动摇。因此,每个人在道德情操上必须遵循的底线是不能超越的。 无视这底线的人就应该受到谴责。为了金钱与富贵出卖国家利益、

2018年全国高考作文模拟试题精选

全国高考作文模拟试题精选 阅读下面材料,根据要求作文。 有一副对联,上联是?若不撇开终是苦?,下联是?各能捺住就成名?, 横批?撇捺人生?。?若?字如果不向左撇就是?苦?字,?各?字如果能把 那一捺变成一点就是?名?字,一撇一捺即?人?字。 这副对联所蕴涵的人生哲理,引发了你怎样的思考或联想,根据你的思考或联想立意自定,文体自选,不要套作,不得抄袭写一篇不少于800字的文章。【写作导引】 这是一个二元关系命题,材料主要围绕?撇?和?捺?展开。写好本题的 关键是要深入思考,细化认识。 首先,我们要明确?撇?和?捺?是对立统一的辩证关系,既要放得开, 又要收得住;既要学会放弃,又要懂得坚守,这样才能做一个真正意义上的人!只?撇?不?捺?,为人就没有原则,没有分寸;只?捺?不?撇?,视野则 会狭窄。?撇?和?捺?互相弥补,互为支撑,相辅相成,缺一不可,否则就 不是一个完整的?人?。 其次,我们还得对?撇?和?捺?的关系进行深入的思考:为什么?撇开 了,就能捺得住???撇不开?,结果又如何??捺不住?又如何?这样一一 反问,结果不言自明。 审读对联可知,撇开的是人生的诱惑,捺住的是寂寞、清苦、磨难等。写作 范围可以谈古论今,材料既可以选择名人故事,也可以讲述自己的经历。但无 论选择何种文体,都应该从?撇?和?捺?两个方面加以论述、记叙。 阅读下面材料,按要求写一篇不少于800字的文章. 童话大王郑渊洁做客李咏主持的《咏乐会》。现场一位观众问:?您认为什么样的人生才能获得成功??郑渊洁回答得既简洁又干脆:?交好人!与好人相处,以学识水平高、有安身立命之术的人为友。?他还引用了素来敢以直言相谏的历史名臣唐代宰相魏征的一句话:?立身成败,在于所染!? ?立身成败,在于所染!?这句话也是郑渊洁挂在自己卧室中的座右铭,他 希望渴望成功的朋友,都能记住这句座右铭。 要求:全面理解材料,但可以选择一个角度构思作文;自主确立体意,确定 文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文。 【写作导引】 本题的关键句是?立身成败,在于所染?,所以考生只要抓住此关键句即可审题立意。 ?立身成败,在于所染?,蕴含了一个道理:一个人的交往影响着自己的未来。一个人,如果渴望善良,就要力争多与善良的人在一起;如果渴望快乐, 就要力争多与快乐的人在一起;如果渴望健康,就要力争多与健康的人在一起;如果渴望成功,就要力争多与成功的人在一起;如果渴望幸福,就要力争多与 幸福的人在一起…… 总之,一个人,如果结交什么样的人,就很可能成为什么样的人。正如孔 子说的:?与善人居,如入芝兰之室,久而不闻春香,即与之化矣;与不善人群居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者 黑。是以君子必填其所与处者焉。?故本题可从以下角度立意:

预测2015年高考作文题5

预测2015年高考作文题:“不可一世的代价” 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 公元前510年,锡巴里斯当时是古希腊最富饶最强盛的王国,因与少自己兵力四倍的小国克罗顿的战争失败亡国。锡巴里斯的新国王泰利斯好大喜功,将战马训练成会舞蹈的方队,用于迎接外国首脑的检阅仪式和盛大的庆祝活动,以示炫耀。锡巴里斯想要消灭克罗顿,面对战争,克罗顿人只好应战,作为总指挥的哲学家、数学家毕达哥拉斯,悄悄打探了锡巴里斯军队的重要情况,决定用音乐打败不可一世的泰利斯。 两军在锡巴里斯城外开战,当克罗顿军队走到离敌人一箭远的地方时,毕达哥拉斯让鼓手奏起锡巴里斯节日游行时候的曲目。锡巴里斯的战马一听到这种乐曲,便整齐地迈开了舞步像梦游一般,根本不听主人的使唤,没想到这却成为死亡的旋律。趁锡巴里斯军队大乱,克罗顿士兵迅速打败了敌军,攻进锡巴里斯城,杀死了泰利斯。 不可一世的代价 锡巴里斯王国盛极一时,却由于新国王泰利斯的不可一世,竟然输掉了对小国克罗顿的战争,输了一场战争,导致了国破家亡。一个人名扬天下也好,碌碌无为也罢,都存在着自身的价值。若过分夸耀自己,目中无人,狂妄自大,不可一世,那必然暴漏弱点,输给对手,引火烧身。轻者亡身,重者国灭,泰利斯的教训不可谓不沉重。 轻狂自傲,引火烧身。我们生活在一个集体中,一个人的感受绝对不能等价于其他人。人天生有争强好胜之心,过分炫耀自己不仅会招致别人的嫉妒,更会使别人疏远自己。三国时代的祢衡,多才博学,可怎奈其过于年轻气盛,连权倾天下的曹丞相都不放在眼里,甚至击鼓骂之,如此目中无人。虽说曹操为了丞相的面子,也为了表现自己惜才的一面,忍着怒气,并没有杀他,反而转借江夏太守之手,杀掉了这个世间狂人。由此可见,一个真正有才学之人,应该是一个智慧的人,绝对不会像祢衡那样恃才傲物,惹火烧身的。纵使确有才学,也要谦虚低调,目中有人,方能驰骋江湖,纵横天下,信乎? 始卑终狂,自取灭亡。一个人的谦卑是终身的修养,而唐庄宗李存勖却不是这样。他开始的时候,以三只箭矢为国仇家仇而成就一世霸业。然而,他赢得成功之后,竟然迷失自我,权力、天下、美人等诱惑也终使他在一统天下后贪图享乐,宠信伶人,过分自信与草率,以至于“一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出”而身死国灭。倘若他在大败梁国后能沉下心来,认真治理国家而不是宠信伶人,且骄傲到可以用戏曲治国的地步,那么后唐终究不会灭亡。《新五代史》的作者欧阳修就这样告诉后人:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”事实再次证明:盲目自大不仅会招惹他人的攻击,还会带来自己的灭亡。流星一旦在灿烂的星空炫耀自己光亮的时候,也就意味着它生命的结束,悲乎! 放低姿态,方能包容。祢衡的事例给我们一个警示,想要得到真正的成功,光靠真才实学是不够的,还要有一颗低调谦逊的心态,学习秦陵中的跪射俑那样低调。同样是在动乱的三国时代,刘玄德深知,仅靠皇室宗亲这层关系还是不够的,要想走得更远,就得始终虚怀若谷。他靠谦逊,三顾茅庐,赢得了军师诸葛孔明;靠友情,桃园三结义,赢得张飞关羽两员大将。陶谦三让徐州,刘备推辞未受,赢得人心。正是由于他谦逊的姿态,才使各路人才涌入汉营,使他成功建立蜀汉政权,成就了三足鼎立的霸业。因此说来,低调谦逊的姿态是成功的前提条件之一,是打开成功之门的金钥匙。谁握住它,谁就会赢得成功,智乎! 《尚书》云:“满招损,谦受益”。伟大领袖毛泽东也说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”21世纪的主宰者—我们,应该学会理性和智慧,谦虚低调,把心沉下来,脚踏实地,稳步前行。追求更高远的境界:撑一支长篙,满载一船星辉,向青草更青处漫溯……

XX高考模拟作文试题及解析

XX高考模拟作文试题及解析 阅读下面的材料,根据要求写作。 XX年6月7日晚,南京师范大学新闻与传播学院的大三学生程某在微信公众号上以《XX年江苏高考满分作文出现,快来围观》为标题发表《人生如路,快上车吧》,24小时过去,阅读量破百万,8天过去,阅读量超过325万,转发量26万多次,点赞4万多个。 但经中新网记者向江苏省考试院核实,并没有所谓“满分作文”流出。一时间舆论反转,网友纷纷怒指“每年都有这种蹭热点的营销鸡汤文。” 对以上事件,你怎么看? 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 【写作指导】 造谣的程某:真实是新闻的生命。而身为新闻与传播学院的学生,为了吸粉博眼球赚取阅读量而造假新闻,暴露了大学生急功近利的思想。 信谣的公众:谣言得以迅速传播,除了反映人们缺乏常识以外,更反映了公众对高考的过度关注,形成了一种高考娱乐和高考焦虑。从以“零分作文”为噱头的网络段子到以“满分作文”为由头的不实传言,全民都付出了无限的热情。

传谣的自媒体:明知故犯、影响巨大、个体获利,这既是本次事件的特征,更是诸多新媒体无底线竞争的一个缩影。这种蹭热点求推送赚转发谋关注的标题党新闻炒作甚至造谣行为,使得网络传播生态日益恶化。 .阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的。 在中国体坛,乒乓球运动员张继科以鲜明的个性成为一个独特的且颇有争议的存在。赞赏者称他为“藏獒”,对他追求时尚流行、初语惊人、桀骜不驯的张扬的个性推崇备至。他们认为正是这种个性使他在赛场上充满了血性和“舍我其谁”的霸气,才能在关键比赛中勇于搏杀,力挽狂澜,并取得了在最短时间内完成个人大满贯等骄人战绩。而质疑者则对其夺冠后脚踢广告牌、激情撕球衣等个性化行为加以否定,并认为正是过于张扬的个性阻碍了他的成绩——他是中国乒乓球队近年来对外“作战”输球最多的队员,还留下了里约奥运会上与双料大满贯失之交臂的遗憾…… 一个人的成就大小和他的个性有必然的联系吗?到底会产生怎样的影响?请结合材料和自己的人生感悟,写一篇。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的。 在中国体坛,乒乓球运动员张继科以鲜明的个性成为一

2020广东高考优秀作文出炉:作文总体成绩有提高

2020广东高考优秀作文出炉:作文总体成绩有提 高 近日,网传“高考满分作文”感动了不少网友,但最后竟发现是老师之作。别急!广东2016高考优秀作文昨日终于出炉,广东省教育考试院昨日公布了8篇广东省2016年高考优秀作文,其中议论文占6篇。考试院并未透露今年语文作文的平均分,但有评卷组老师在评卷尚未结束时透露,今年作文总体成绩有所提高,优秀作文数量和去年差不多。 考生普遍缺乏高层面思考 今年是广东使用全国卷的第一年,早在未评卷之前,就有专家表示语文作文“考生发挥空间大”、“考生不容易跑题”,同时也有人提出“要出彩不容易”。广东省高考语文评卷组副组长、华南师范大学文学院副院长李金涛教授认为,此次高考题目贴近现实,角度多样层次丰富,考生发挥空间大,可以结合自己的现实生活来评述。中山大学中文系教授、博导,广东省作家协会副主席谢有顺则表示,作文题不太好写,指向性很明确。要独辟蹊径,要出彩,不容易。 语文科评卷组组长、华南师范大学陈少华教授分析,从考生的答卷情况来看,总体上较好,但也反映了考生一些普遍性的问题,例如对名句意义的理解有所欠缺,对作品深层次意蕴的把握有所欠缺,对漫画寓意的把握有所欠缺,仍停留在表层的思考,缺少社会学、哲学、文化学等高层面的思考。 多取材于生活议论文最多 记者留意到,考试院公布的8篇优秀作文中,有6篇是较典型的议论文,一篇议论散文,一篇书信。考生大都从分数、家庭教育、进步与退步等角度出发,取材于自己熟悉的生活,紧密联系实际,不空谈大道理。

在专家点评中,部分专家也指出了部分优秀作文的瑕疵,比如行文不够简洁、条理性不够强、例子略显单薄等问题。比如,华南师范大 学文学院张玉金教授就指出,优秀作文《进步与退步》第四段所举的 陈忠实、王阳明、杨绛的例子不太恰当,称人生遇到挫折,遭遇厄运, 不等于退步。 广东省2016年普通高考部分优秀作文 巴掌之吻教育之痛 一张考卷,几分浮动,换得巴掌与吻。是耶?非耶?报以无奈苦笑。 仅从表面上看,母亲对从满分降为98分的退步的孩子求全责备, 而对虽然一开始不及格、但后来进步的孩子不吝爱吻,是不是仅说明 这位母亲鼓励进步之可取与苛责退步之不妥呢?并非如此,拨开表面 的巴掌与吻之别,在这幅漫画中,我们应看到仅仅是分数上的一点变化,都足以使家长做出截然不同的反应,其背后折射出的无数个家庭 相似的情景,不免令人深思。 紧紧盯着分数,视分数进与退为奖罚标准,与其产生的求全责备之态,并非是个别家长所为。满分得吻、98分得巴掌这一荒谬现象,正 是被诟病许久的唯分数论的体现,当家长并不在乎分数背后反映的知 识掌握情况,指导学习作用时,也就不再在意“98分已经很接近满分”这一事实,而是只看见比上次退步了2分的情况,辨不清“无论55分 还是61分都说明孩子学习状况不佳”,而只关注比上次进步了6分。在啼笑皆非之余,我们不免要发出这样的疑问:这样粗暴的分数对待, 对分数的执着,到底因何而来? 固然,激烈的竞争环境与中国向来重视考试的传统都在一定程度 上导致了对考试分数的普遍关注,但有没有更深层、更本质的原因呢?将分数进退当作唯一依据的背后,不正是我们缺乏对孩子成长客观全 面的评判标准、对除学习外其他方面忽视遗忘吗?古代便有“为己之学”,以修养完满人格而非取得外界认可的官位为目标,而今,社会也 更需要综合素质优秀、人格健全的人才,而非巴掌与吻滋养出的分数 型人才。君不见今年校园投毒案中,犯罪的青年虽分数耀眼,但人格

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