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一年生花卉

花草的生长教案

教学目标： 1、学习本课生字新词。 2、学习故事内容，感受雨来是民族小英雄。 3、快速默读课文，了解课文主要内容，给课文每个部分加小标题。 4、学习简要复述课文。教学重点：学习故事内容，感受雨来是民族小英雄教学难点：学习简要复述课文教学准备：课件教学安排：两课时第一课时教学目标： 1、初读课文，学习本课生字新词。 2、了解课文主要内容以及六个部分分别写了什么内容。教学过程：一、课前同学们预习了《小英雄雨来》，我们先来读读文中的生字词，看谁掌握的好。 [出示生字词：苇絮、黝黑发亮、青布裤褂、几倍、姥姥、门槛、劫难、撒谎、吆喝、飘飘悠悠、光溜溜、一骨碌] 二、我们再来读读读课文，想想课文主要写了什么内容？（课文主要写了在抗日战争时期，晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领很强的孩子，一次交通员李大叔为了躲避鬼子藏到了雨来家，雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了，他坚决不说出李大叔藏在哪里，鬼子把雨来拉到河沿上，想杀害雨来，没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中，凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。）三、这篇课文比较长，是分六个部分写的，我们快速默读课文，想想每个部分都分别写了什么内容。先自己思考，然后再和同桌商量。（一部分：在晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在这条河里游泳，他会很多种姿势，其中仰泳的本领最高。二部分：秋天，爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校雨来学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” 三部分：有一天，爸爸妈妈都出门了，只有雨来一人在家。忽然，交通员李大叔为了躲避鬼子的追赶跑了进来，藏到了水缸下面的洞里。雨来想跑到别的院子时被鬼子抓住了。四部分：鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来，雨来都说没看见，鬼子气急了，凶狠地打了雨来，雨来还说没看见，最后鬼子要把雨来拉出去枪毙。五部分：村里的人们听到了河沿上的枪声，都以为雨来被鬼子打死了，人们都十分难过，大家都哭了。六部分：人们在河沿上正为雨来难过时，忽然看见河水中露出个小脑袋，仔细一看原来是雨来，大家都高兴地叫起来：“：雨来没有死！”原来雨来趁鬼子不防备，一头扎进河里，凭着自己的高超的游泳本领，从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。）四、布置作业：继续熟读课文第二课时教学目标：

第二章花卉生长的环境条件

第二章花卉生长的环境条件第一节．温度一、花卉的生长适温及限界温度最高温度是花卉生长发育过程中所能忍受的最高温度最低温度是花卉生长发育需要的最起码的温度最适温度是最适合花卉生长发育的温度二、温度与花卉的分布不同的气候带所分布花卉的类型不同不同的海拔高度所分布花卉的种类也不同根据耐寒力的大小将药用观赏植物分成三类不同的气候带花卉的特点 ?热带植物多阔叶常绿，多巨大藤本；如：红纸扇彩叶芋竹芋 ?温带植物多阔叶夏绿、冬季落叶；如：木芙蓉月季迎春花 ?寒带植物则以针叶树及生活周期很短的草本为主。如：松柏类不同的海拔高度所分布花卉的种类也不同 ?高海拔地区雪莲杜鹃龙胆 ?低海拔地区牡丹梅花金鱼草凤仙花

根据耐寒力的大小将药用观赏植物分成三类耐寒性花卉金鱼草、三色堇(Viola tricolor L.)、玉簪、一枝黄花等半耐寒性花卉金盏花不耐寒性花卉瓜叶菊、仙客来、变叶木三、温度与花卉的生长发育规律性温度变化对花卉生长发育的影响非规律性温度变化对花卉生长发育的影响规律性温度变化对花卉生长发育的影响 ?同一种花卉的不同发育阶段对温度的要求不同 ?昼夜温差大是促进花卉迅速生长的最理想的条件。 ?温度对花卉花芽分化的影响 ?温度对花卉花芽发育的影响． ?温度的改变影响花卉内酶的活动和生物化学反应的速度，从而影响花卉体内有效成分的形成温度对花卉花芽分化的影响在高温下进行花芽分化的花卉在低温下进行花芽分化的花卉在高温下进行花芽分化的花卉 ?①梅、桃、樱花(Cerasus yedoensis (Matsum.) Yu et Li)、杜鹃、山茶、紫藤等一般在6~8月气温高至25℃以上时进行花

草本花卉的生长因素及其实际用途#

草本花卉地生长因素及其实际用途高一(17)项悦健草本花卉是指那些花茎本质部不发达,木质化细胞较少地花卉.本次研究地草本花卉,主要是指那些在一年或二年内能够完成其整个生命周期地草本花卉,即人们所说地一二年生草花. 草本花通常可分为春播和秋播两种,春季播种地花卉,当年开花结果,不耐严寒,遇霜即枯死,如百日草,重瓣向日葵,紫茉莉等秋季播种地花卉,以幼草越冬,翌年春夏季开花结果,如虞美人,三色堇,羽衣甘蓝等. 土壤是花卉植物赖以生存地物质基础,它不仅是植物生物地载体,而且提出其生长所必需地营养,因此,它地理化性状直接影响着花卉植物地生长发育. 1,土质与花卉载培地关系,根据土壤中无机盐颗地大小,以及它们占有地不同比例,通常将土质划分为砂土类,粘土类,壤土类三种. ①砂土类:含砂粒多,土质疏松,通透性强,有机质含量少,持水保肥力弱,一般不考虑单独使用.仅适合用作扦插苗床地基质,或用作调制培养土地材料. ②粘土类:含粘粒多,土质粘重,通透性差,有机质含量比较丰富,保水保肥力强,对根群发育生长不利,仅适合种植极少数花卉种类 ③壤土类;土粒大小适中,现化性状介于砂土与粘土类之间,既通气透水,又保水保肥,并且有机质含量丰富,是种杆多数花卉植物较为理想地栽培用土. 一二年生草本花卉对土壤要求不严,除砂土和极粘重地土壤不宜种植外,其他土壤均可.但以排水性和通气性良好,又能保水保肥地砂质壤土最为理想. 2,土壤酸碱度.一般草本花卉要求酸碱度接近中性(PH7左右).如果栽培花卉植物地土壤,其酸碱度不适宜,就会导致花卉植物生物不良,甚至死亡,对于酸碱度不符合要求地土壤,可以添加适量地酸性或碱性物质进行中和调节.若遇碱性过强地土壤,施用硫酸亚铁,硫酸铝,硫黄及酸性肥料等,以中和土壤地碱性,遇到酸性过强地土壤时,则可用白云石,碳酸钙,石灰石及碱性肥料等进行中和调节. 温度是影响草本花卉生长发育最重要地环境因素,其包括气温,水温及土温,但通常所指地温度是气温.花卉地生长过程都与温度有密地关系.各种花卉都有地最适温度,最高温度和最低温度. (1)露地花卉对温度地要求,根据一二年生花卉对温度地要求,可以将它们大致分为不耐寒性花卉,半耐寒性花卉和耐寒性花卉三大类型. ①耐寒性花卉是指原产或温带,一般能耐0℃以下地低温,适合在我国北方露地栽培地花卉.例如:矢车菊,雏菊,矮牵牛等 ②半耐寒性花卉:指原产于温带较温暧地区,耐守性较强,冬季适当防寒即可越冬地花卉,如金盏菊,紫罗兰等 ③不耐寒花卉:多原产于热带及亚热带地区,它们地生长以育需要较高地温度,不能忍受0℃以下地气温或5℃以下地土温. (2)温室花卉对温度地要求,根据温室一二年生花卉对温度要求地不同可以分为两类. 低温温室花卉:生长期要求气温在7℃~16℃之间,最适温度为14℃,如瓜叶菊,蒲包花,小樱草等. 中温温室花卉:生长期要求气温在12℃~20℃之间,最适温度为18℃,如报春花,旱金莲,彩叶草等. 草本花卉在生长发育地不同阶段所要求温度是不一样地,一年生草本花卉在种子发芽阶段,要求温度较高,幼苗期间要求温度较低.二年生草本花卉在种子萌发过程中要求温度较人工.二年生草本花卉在种子萌发过程中要求温度较低,幼苗期间要求温度

植物的生长历程

植物的生长历程目录根系的生长发育及结构 (2) 茎生长发育及结构 (6) 叶的来源及结构 (11) 花的来源、组成 (13) 花粉和胚珠的发育 (14) 果实的形成 (15)

根系的生长发育及结构种子萌发、胚发育成新一代的个体，其根、茎、叶分别来自于胚根和胚芽等的发育和生长。通常情况下，陆生植物种子萌发时，胚根先突破种皮生长，形成植株的主根。当主根生长到一定长度时，就会从内部侧向生出许多支根，成为侧根。任一植株地下部分的根总称为根系。依据根系的组成特点，可将其分为直根系和须根系两类。直根系由明显发达的主根及其各级侧根组成，大多数双子叶植物的根系，属于此种类型。须根系，主要由不定根及其侧根所组成，大多数单子叶植物属于此种

类型。根在系统进化与个体发育中占有非常重要的地位，是植物从水生迈向陆地生过程中逐渐发展完善的营养器官。根的解剖结构。从根尖顶端起，依次分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分，总长1～5cm。根毛与吸收作用相适应的特点主要有，1.根毛大大增加了根部的吸收表面积。2.根毛还可改善，根与土粒的接触。根细胞分裂的方向：平周分裂，又称切向分裂，方向与器官表面平行，使增粗和增厚。垂周分裂，又称径向分裂。方向与器官表面垂直，使增粗或面积扩大。横向分裂，方向与器官中轴垂直，使伸长。双子叶植物根的初生生长与初生结构：

表皮由原表皮发育而来。有些植物的表皮由长、短两种细胞组成。

皮层一般又可分为外皮层、皮层薄壁细胞和内皮层三部分。维管柱，又称中柱，包括维管柱鞘（又称中柱鞘）和维管组织。大多数双子叶植物和裸子植物，特别是多年生木本植物的根在初生生长的基础上产生了次生分生组织——维管形成层和木栓形成层。根的次生生长是根的增粗生长过程，根的不断增粗是根的维管形成层和木栓形成层共同作用的结果。维管形成层，位于初生木质部与初生韧皮部之间的、由原形成层保留下来的、未分化的薄壁细胞和维管柱鞘一定部位的、恢复分裂能力的细胞所组成。木栓形成层进行平周分裂。木栓层、木栓形成层和栓内层这三种不同类型的简单组织，组成了周皮。单子叶植物，禾本科植物根的结构，也可分为表皮、皮层、维管柱三个基本部分，但各部分又各有其特点，尤其是没有维管形成层和木栓形成层，不能进行次生生长，因而没有次生结构。

第二章_花卉的生长与发育

第二章花卉的生长与发育第一节花卉生长发育的特性一、花卉的生命周期 1．定义：每种花卉都有它的生长、结果、衰老、死亡的过程，这种过程叫生命周期。 2．生命周期长短：不同种类花卉的生命周期的长短不同，差距很大：（1）花木类的生命周期：从数年──百年。如牡丹所生命周期可达300－400年之久。（2）草本花卉的生命周期：只有几日如短命菊，──1年、2年、数年如翠菊、凤仙花。二、花卉的年生长周期 1．定义：花卉每年都有与外界环境条件相适应的形态和生理机能的变化，并呈现一定的生长发育规律性，叫花卉的年生长周期。 2．生长期和休眠期：花卉在年周期中表现最明显的有两个阶段，即生长期和休眠期的规律性变化。（1）一年生花卉：仅有生长期──春天萌芽后，当年开花结实而后死亡，并且年周期就是生命周期。（2）二年生花卉：秋播后，以幼苗越冬休眠或半休眠。（3）多年生花卉：多数宿根花卉和球根花卉则在开花结实后，地上部分枯死，地下贮藏器官形成后进入休眠越冬（如芍药）或越夏（如秋植球根类的水仙、郁金香，在越夏中进行花芽分化）。许多常绿性多年生花卉，在适当的环境条件下，几乎周年色泽保持常绿而无休眠期，如万年青、麦冬等。三、花前成熟期或幼期 1．定义：花卉生长到一定大小或株龄时才能开花，把到达开花前的这段时期叫花前成熟。 2．长短：这段时间的长短：因花卉种类或品种而异。（1）种间差别大：短的数日。如矮牵牛在短日照条件下，于子叶期就能诱导开花。长的数年至几十年。瓜叶菊播种后需经过8个月才能开花。牡丹播种后需3－4年或4－5年才能开花。欧洲落叶松需10－15年才能开花。一般草本花卉的花前成熟期短，木本花卉的较长。（2）品种间也有差别：如唐菖蒲早花品种种植后90天就可开花。晚花品种需120天。四、花卉发育的生理机制（一）春化作用 1 定义：某些植物在个体生育过程中要求必须通过一个，低温周期，才能继续下一阶段的发育，即引起花芽分化，否则不能开花。这个低温周期叫春化作用，也叫感温性。 2 分类：不同植物所要求的低温值和通过的低温时间各不相同。依据要求低温值的不同，可将花卉分为三种类型： ①冬性植物：

第一课花卉生长与自然环境

第一课花卉生长与自然环境任何物质都不能脱离环境而单独存在，植物的环境主要包括有气候因素（温度、水分、光照、空气）、土壤因素、地形地势因素、生物因素及人类活动因素等方面。一、温度：温度对于花卉植物的生长发育活动是非常重要的。温度可分为气温和土温。白天气温高，利于花卉进行光合作用和制造养分。夜间气温低，减少了呼吸作用消耗的能量，使养分积累加快，但气温的变化幅度，以不超过花卉所能忍受的范围为好。二、水分水是花卉植物生长发育的重要物质，分土壤湿度和空气湿度。 1、土壤湿度：土壤湿度的大小，通常用土壤含水量的百分数表示。花卉生长所需要水分，主要是从土壤中吸收，因此土壤湿度一般以田间持水量60～70%为宜。当大于80%时，因为土壤所含空气减少，根系难以呼吸因此使用的停止生长，逐渐腐烂；反之，如果土壤过干则土壤溶液的浓度增大，使根的根细胞因缺水分而死亡。 2、空气湿度：空气湿度的大小，常常用空气相对湿度百分数来表示。一般花卉所需要的空气湿度大致在65～70%左右，而产于干旱及沙漠气候的植物则远低于此。当空气湿度减少时，因色素形成较多，花色变浓。当空气湿度达到100%，可提高插苗的成活率。但对大多数花卉来说，空气湿度过大，使幼苗容易感染病毒。尤其在室内，更应注意及时开窗通风，降低空气湿度。三、光太阳光中对花卉影响最大的是可见光、紫外线和红外线等三种。 1、可见光：可见光是花卉植物进行光合作用的基本能源。太阳光经三棱镜分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色，叶绿素吸收最多的是红橙光和蓝紫光，而绿光几乎全被反射，所以花叶常常呈绿色。 2、紫外线：是紫光以外的不可见光，不能透过普通玻璃。其中一部分，能促进种子发芽、果实成熟，并有利于花朵着色，而另一部分能控制花卉徒长，能杀死病菌，从而提高种子发芽率。 3、红外线：是红光以外的不可见光，它是一种热线，可觉察它的存在。它被地面吸收转为热能，能增高地温和气温，提供花卉所需要的热量。四、土壤土壤是花卉生长的物质基础，直接影响花苗的成活、生长速度和生长质量。土壤优势一般以土壤肥力来表示。土壤中土粒精细不同，就形成不同的土质。根据土壤粗细不同，土粒所占的百分比不同，可分为沙土、壤土和粘土。 1、沙土：含沙粒多，土质疏松，土粒间孔隙大，通气透水，但不能蓄水保肥，土温高，有机质分解迅速，不易积累，腐殖质含量低，适合球根花卉和耐干旱的多肉植物生长。 2、粘土：含粘粒多，土粒间隙小，通气透水差，但吸水保肥力强，适于柳树、桑树等。 3、壤土：沙粒比例适中，不松不紧，既能通气透水又能蓄水保肥，水肥气热状况比较协调，适合于各种花卉生长。