2020年江苏省淮安市盱眙县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年江苏省淮安市盱眙县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、班主任班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面，一是职权影响力，二是（）。

A、学术影响力

B、个性影响力

C、年龄影响力

D、职称影响力

【答案】B

【解析】班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力；二是班主任的人格魅力，其构成了班主任的个性影响力。故选B。

2、一学生的智商是115，表示其智力（）。

A、优异

B、中上

C、中下

D、较低

【答案】B

【解析】韦克斯勒把人的智力由低到高依次分为智力缺陷（70以下）、低能边缘（70～79）、中下（80～89）、中等（90～109）、中上（110～119）、优秀（120～129）和极优秀（130以上）。因此，该学生的智

商处于中上位置。故选B。

3、技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是（）。

A、身体协调能力

B、智慧能力

C、元认知技能

D、自主能力

【答案】D

【解析】四个选项中，只有自主能力不属于技能的范畴。故选D。

4、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。

A、顺序性

B、阶段性

C、互补性

D、不平衡性

【答案】D

【解析】人的发展速度在整个发展过程中不是匀速前进的，而是呈现出加速与平缓交替发展的状态。人的身心发展的不平衡性要求教育要掌握和利用人的发展成熟机制，抓住发展的关键期，不失时机地采取措施，促进学生健康地成长。故选D。

5、“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”，这是（）教学规律提示我们的。

A、掌握知识与发展能力相统一

B、直接经验与间接经验相结合

C、知情意统一

D、教师主导作用与学生主动性相结合

【答案】A

【解析】掌握知识与发展能力相统一的教学规律提示我们：掌握经验是发展智力的基础，智力的发展是掌握经验的重要条件。故选A。

6、学生如果在课堂活动中表现良好，就可获得一颗星星，如果出现不良行为，就扣掉一颗星星，一个星期或一个月结算一次，如果星星数量达到了事先约定的标准，就可以换取学生喜爱的东西或准许其参加喜欢的活动。这体现了课堂管理的（）。

A、放任模式

B、教导模式

C、矫正模式

D、权威模式

【答案】C

【解析】课堂管理的矫正模式是指教师掌握和运用行为主义原理，对学生的课堂行为正确实施积极强化和消极强化，鼓励、发展期望行为和削弱、消退非期望行为。故选C。

7、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是是（）。

A、关注生存→关注情境→关注学生

B、关注学生→关注情境→关注生存

江苏省淮安市盱眙县2020—2021 学年度第一学期第一次质量调研 七年级语文试卷

2020—2021 学年度第一学期第一次质量调研 七年级语文试卷 （试卷总分：150分考试时间：150分钟） 一（24分） 1．（8分）阅读下面一段文字，按要求答题。 当蒙蒙细雨弥漫起薄薄的水雾后，秋的韵味格外明显了。桂花的馥郁芳香，一阵一阵侵袭而来，直冲云宵，欲将zhù蓄了一秋的力量△（展示，表示）出来；满树的红叶也轻歌曼舞，美不胜收；然而露珠却与红叶有了分岐，不愿驻足枝头，悄然落去。秋是收获的季节，满地金黄的稻子，满树累累 ．．的硕果，不仅彰显了大自然的慷慨，更体现了人的智慧。 ①（2分）用正楷字抄写下面的词语。 轻歌曼舞 ②（2分）给加点字注音，根据拼音写汉字。累．△ zhù△ ③（2分）找出并改正文段中的两个错别字。△改为△；△改为△。 ④（2分）结合语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。△ 2．（4分）下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。 ①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。②古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。③在书信中，人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。④所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。 （1）第①处语序不当，应将△与△互换位置。 （2）第②处结构混乱，应删去△。 （3）第③处搭配不当，应把△改为△。 （4）第④处成分赘余，应删去△。 3．（6分）综合性学习 “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级打算举行以“我们如何交朋友”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 ①（2分）本次活动邀请学校心理咨询室张老师作指导，请你去邀请，你怎么说呢？ ②（2分）围绕主题，设计两项活动，写出活动名称。 活动一：△ 活动二：△ ③（2分）本次活动结束后，你有什么收获？ 4．（6分）诗文名句填空。 ①（2分）水何澹澹，△。（曹操《△》） ②（2分）△，闻道龙标过五溪。（△《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③（2分）马致远在《天净沙?秋思》中抒发羁旅异乡的惆怅之情的诗句是：“△，△”。

幼儿园教师招聘考试试题及答案(精编)

幼儿园教师招聘考试试题及答案 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共25分) 1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( B ) A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法 2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( A )训练技术。 A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演 3.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( C ) A.直观形象法 B.参观法 C.环境体验法 D.演示法 4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( B ) A.中期目标 B.近期目标 C.远期目标 D.活动目标 5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( A ) A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则 6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( C ) A.婴儿玩具应高档化 B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具 D.给婴儿选择的玩具越小越好 7.对待3岁前婴儿“口吃”现象( A ) A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张 B.应强迫孩子再说一遍 C.应反复练习加以矫正 D.应进行心理治疗 8.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( D ) A.幼儿园创收 B.补偿教育 C.增加幼儿园知名度 D.服务社会 9.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( B ) A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园 B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间 C.多批评爱哭闹的孩子 D.通知家长接回孩子 10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( A )

教师招聘考试历年真题及答案(十套)

真题1 2009年中学教师招聘考试真题和答案 一、单项选择（每小题2分，共10分）D；2、A；3、C；4、C；5、D。 1、新课程的核心理念是（）。 A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。 A尊重学生人格，关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。 A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。 A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子 5、新课程改革倡导（）的课程评价。 A强调学生学会学习； B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能D立足过程，促进发展。 二、填空（每空1分，共10分） 1、新课程改革的心理学依据是（多元智力）理论和（建构主义）理论。 2、教师在教学过程中应与学生（积极互动），（共同发展）。 3、新课程改革贯彻（先立后破，先实验后推广）的工作方针，坚持（民主参与，科学决策）的原则。 4、新课程的三维目标是（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）。 5、初中阶段设置（分科与综合）相结合的课程。 三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正） 1、开发校本课程就意味着要编写教材。（） 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。（） 3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。（） 4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。（） 5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。（）1、×。改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。4、×。改为：新课程把中小学教材由

幼儿园教师招聘笔试题(含答案)

幼儿园教师招聘笔试题 考试时间120分钟，总分100分 一、填空题（每空小题0.5分，共10分） 1．幼儿园安全管理是幼儿园各项管理工作的中心部分。 2．幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 3．幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 4．为贯彻中华人民共和国教育法、幼儿园管理条例和幼儿园工作规程，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定《幼儿园教育指导纲要（试行）》。 5．为加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育的质量，依据《中华人民共和国教育法》，制定《幼儿园工作规程》。 6．幼儿园老师的主要职责之一是依据国家规定的幼儿园工作规程结合本班幼儿的年龄特点和实际情况，制定和执行工作计划。 二、拼音基础知识（本题有六部分组成，共40分） （一）按要求默写韵母。（4分） 单韵母

复韵母 前鼻韵母 后鼻韵母 （二）找一找，并按要求分类抄写。（4分） ui q zhuàn yìng un b zh shi xiǎo eng rì zuò ei yun w kuǎn 声母 韵母 三拼音节 整体认读音节 （三）用以下韵母各写两个音节，并用汉语组词。（每空0.5分，12分）（ （ （ ） （（（） （（（） （（（）ie

（四）认一认，连一连。（每字0.2分，共4分） n l 礼拿能那老奶林鸟牛 平舌音翘舌音 束舍直伞床场参足最次山 （五）写出下列字的笔顺并填空。（每空0.5分，共8分） 山：，第一笔是（）。出：，第一笔是（）。东：，共（）画。车：，第三笔是（）。里：，第五笔是（）。年：，第三笔是（）。衣：，第五笔是（）。片：，第二笔是（）。（六）读拼音，写出相应的笔画。（每空1分，8分） piě héng zhé shù wān gōu héng zhé wān gōu ( 丿 ) ( ┐ ) （乚）（?） Shù tí héng gōu héng zhé gōu héng zhé zhé zhé gōu ( し ) ( 乛 ) ( ) ( ㄋ )

教师招聘考试历年真题含答案

教师招聘考试历年真题（一） 一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内) 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、杜威Ｄ、赫尔巴特 C 【解析】“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”是杜威教育理论中的三个核心命题。 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》 A 【解析】我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专着。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)，及时而教”(在好的时机教书)。 3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点( ) Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性 Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性 D 【解析】主体性指教师的劳动手段是教师自身。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模，因此，教师必须以身作则，为人师表。

4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意 D 【解析】不随意注意也称为无意注意（involuntary attention），是事先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意。随意注意也称为有意注意（voluntary attention），是服从于预定目的、需要作意志努力的注意。有意后注意:事前有预定目的,不需意志努力的注意。 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发 D 【解析】当我们进行创造性想象时，往往会从其他事物中得到启示，从而找到解决问题的方法和途径。我们把这种具有启发作用的事物称作“原型”。鲁班爬山时，手不小心被一种丝茅草割破，疼痛之余，他找到了秘密所在：草叶边缘的毛刺就是“利器”。用同样的方式处理一下铁片，岂不可以断木如泥？锯子的雏形就这样产生了。 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制 6、D 【解析】略。 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论 D 【解析】教育的生物起源论，其倡始人是19世纪末期法国的社会学家、哲学家利托尔诺。美国的心理学者孟禄从其心理学观点出发，批判了利托尔诺的教育的生物学起源论。

幼儿园教师招聘考试试题及答案[1]

幼儿教育心理学试题及答案 一、不定项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25 分)在每小题列出的备选项中有一个或多个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含(ABCDE等几种要素 A. 幼儿 B. 教师 C. 教学内容 D. 教学媒体 E. 教学环境 2. 幼儿记忆力发展的特点有(ABCDE)。 A. 以无意识记忆为主 B. 无意识记忆的效果优于有意识记忆 C. 幼儿的机械记忆占主要地位 D. 形象记忆效果优于抽象记忆，但两者记忆效果的差距越来越小 E. 幼儿形象记忆占主要地位 3. 教学环境中社会环境涉及(ABCDE等。 A. 课堂纪律 B. 课堂气氛 C. 师生关系 D. 同班关系 E. 社会文化背景 4. (C) 是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。 A. 自我中心阶段 B. 权威阶段 C .可逆性阶段 D .公正阶段

E. 他律道德阶段 5. 创造性与智力的基本关系表现在(ABCD等几个方面。 A. 低智商不可能具有创造性 B. 高智商可能有高创造性，也可能有低创造性 C. 低创造性者的智商水平可能高，也可能低 D. 高创造性者必须有高于一般水平的智商 E. 高智商是高创造性的充分条件 6. (E) 是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。 A. 动机理论 B. 品德学习 C. 问题解决 D. 知识学习 E. 学习理论 7. 根据韦纳的动机归因理论，努力是属于(ACE)。 A. 内部因素 B. 外部因素 C. 可控因素 D. 稳定因素 E. 不稳定因素 8. 影响迁移的主要因素有(ACDE)。 A. 学习情境的相似性 B. 知识结构 C. 原有认知结构 D. 学习的心向与定势 E. 教育与教学指导 9. 智力超常儿童是指智商超过(D) 的儿童。

(苏教新版)2018-2019学年江苏省淮安市洪泽区六年级(下)期末数学试卷

2018-2019学年江苏省淮安市洪泽区六年级（下）期末数学试卷一、填空题．（每空1分，共28分） 1．（2分）今年“五一”小长假某景区共接待游客209073人，这个数读作．景区“五一”期间旅游总收入约是25088.76万元，精确到“亿”位大约是亿元． 2．（2分）0.72吨=千克 4050平方厘米=平方分米 3． () 15245: 40 ÷===% 4．（2分）□38□同时是2、3、5的倍数，这个四位数最小是，最大是． 5．（2分）一个直角三角形的一个锐角比另一个锐角小12?，那么这个直角三角形的两个锐角分另是?、? 6．（3分）在数轴下面的括号里填上合适的数 7．（2分）西阳果园里苹果树与梨树棵数的比是5:8，苹果树的棵数是梨树的%，梨树的棵数比苹果树多%． 8．（3分）将一根长3米、底面直径为60厘米的圆柱体木料平均锯成6段，一共要锯次，锯完后，表面积比原来增加平方厘米，如果将其中一段加工成最大的圆锥体，这个圆锥体的体积是立方厘米． 9．（1分）一列分数1121231234 ,,,,,,,,, 1223334444 中， 5 7 是其中的第个． 10．（1分）2019年除夕那一天，江苏某市的最低气温是9C? -，最高气温是6C?，这一天该市的最大温差是． 11．（4分）图是一个水产养殖场投放不同鱼种的情况统计图，这类统计图的特点是能够清楚地表示出和之间的关系；已知鲫鱼和鳊鱼各占15%，投放黑鱼200千克，那么这个养殖场投放的鲢鱼占%，投放草鱼千克． 12．（1分）把一个半径8厘米的圆平均分成64份，再拼成一个近似的长方形拼成长方形的

长是厘米，面积是平方厘米． 13．（1分）如图是一个正方体的表面展开图，如果正方体相对两个面上标的数和是8，那么a b c ??的积是． 二、选择题．（选择正确答案的序号填在括号里）评卷人（每题1分，共10分） 14．（1分）下面的四个数，标在数轴上，表示这个数的点最接近于0的是() A．1 2 B． 1 10 -C．0.4D．1- 15．（1分）a、b两个不是0的自然数，已知1 a b -=，那么a和b的最小公倍数是() A．a B．b C．ab D．1 16．（1分）下面四组线段，()可以围成一个等腰三角形． A．B． C．D． 17．（1分）已知x和y是两种相关联的量，且21 k x y =，当k一定时，x和(y) A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．无法判断18．（1分）一个长4cm，宽2cm的长方形按2:1放大，得到的图形的面积是(2 )cm．A．2B．16C．32D．64 19．（1分）5个一样大的正方形重叠（如图），重叠部分的顶点正好是正方形的中心．已知正方形的边长是a，整个图形的周长（重叠部分不计）是() A．10a B．12a C．14a D．16a

中小学教师招聘考试历年真题及答案

中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是() A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和() A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的() A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和() A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：型、放任型和()

A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?() A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?() A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出() A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和() A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和() A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和() A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化 15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和() A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用 16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及() A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系 17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()

2020下半年江苏省淮安市盱眙县中石化招聘毕业生试题及答案解析

2020下半年江苏省淮安市盱眙县中石化招聘毕业生试题及答案解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、在行政公文中，不可用于上行文的公文种类有（）。 A、报告 B、请示 C、批复 D、意见 【答案】C 【解析】报告和请示只能用于上行文。意见既可做下行文，也可作上行文和平行文使用。而批复只能用于下行文。 2、亨利?福特曾说过：“如果我最初问消费者他们想要什么，他们会告诉我‘要一匹更快的马’。”有人说，如果真这样，汽车大王就不会出现了。材料体现的经济学道理是（）。 A、生产为消费创造动力 B、产品开发不需要考虑市场要求 C、产品开发要利用人们的求异心理 D、消费所形成的新的需要会引导生产 【答案】A 【解析】生产为消费创造动力，消费者的需要就是动力，A项正确，当选。产品开发必须面向市场，才能实现其价值，B项错误。题干反映的不是求异心理，C项错误。题干强调的是生产，而不是消费的反作用。D项错误。因此A项当选。 3、“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。”在现实生活中有些人却怀疑劳动价值论、劳动幸福论，对此，下列说法正确的有（）。 A、资本创造财富已成共识，“劳动是财富、幸福的源泉”早就过时 B、财富、幸福的源泉有多种，劳动并不一定会给人带来财富和幸福 C、怀疑劳动价值论会导致价值观、幸福观发生扭曲 D、不合理的社会分配制度会导致对劳动价值论、劳动幸福论的怀疑

2018年幼儿园教师招聘考试试题题库及答案

幼儿园教师招聘考试题库及答 案 一、填空题： 1、促进幼儿主动、活泼的发展，关键在于（）。 2、幼儿膳食以食物多样性的原则，主食与副食搭配、（）结合，（）结合，尽可能保证每天摄取五大类大类食物，以获得充足的营养。 3、每一个主题墙饰的创设，不仅是（）的体现、教学活动的反应，更是幼 儿（）和结果的记录。 4、早期数学教育的重要价值在于培养幼儿的（）。 5、（）是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、（）、平等的原则，争取家 长的理解、支持和主动参与。 6、《纲要》指出：要密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的（）和（）。 7、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）、态度能力、（）、技能等方面的发展。 8、幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化中 萌发幼儿对美的（）和（）。 9、幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（）教育的原则。 10、（）是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。应根据幼儿的（）选择和指导。 11、（）是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠 基阶段。 12、幼儿园教育活动目标要以（）所提出的各领域目标为指导，结合本班 幼儿的发展水平、经验和需要来确定的。 13、（）是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法。 14、幼儿园教学活动设计必须明确三个问题：( )、教什么、( )。 15、《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的 （）与（）。

16、幼儿教师要有与（）和谐相处的能力，与（）有效沟通的能力，与同事共同配合的能力。 17、幼儿园家园合作的原则主要体现在平等原则、尊重原则、责任分担、（）。 18、幼儿园应建立（）、（）制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。 19、城乡各类幼儿园都应从实际出发( )地实施素质教育，为幼儿一生的发展 打好基础。 20、国内外专家论述幼儿园环境也能展示出一个幼儿园的( )和( )。 21、保证幼儿每天睡（）小时，其中午睡一般应达到（）小时左右， 午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。 22、语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展，特别是（）的重要时期。 23、幼儿科学学习的核心是激发探究（），体验探究（），发展初步的探 究能力。 24、（）和（）是幼儿园教育的两大方面，各有自己的主要职能。 25、《儿童权利公约》是（）年 11 月联合国大会通过的保障儿童权利的国际 法律文书。 26、（）的要素是指进入幼儿园教育过程，发挥直接和间接教育作用的各种 物质资源。 27、艺术是人类（），（）和创造美的重要形式。 28、教学目标包括三个维度：（）、态度、情绪情感目标和（）。 29、教育理论知识包括卫生学、（）、（）和各科教学法等。 30、()是教育的基础，（）是理解的基础。 31、（）是幼儿园教育的中心任务。 32、幼儿教育学研究的对象是（）。 33、幼儿时期的言语学习主要是（）。 34、幼儿的心理是在活动中形成和发展的，幼儿的活动主要包括（）和（）。

2020~2021学年江苏省淮安市洪泽区三年级下册期末语文试卷(答案解析)

2019-2020学年江苏省淮安市洪泽区部编版三年级下册期末 语文试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．看拼音，写词语。 yuān yāng jù lǒng lián peng nuò ruò zī shì （__________）（__________）（__________）（__________） （__________） biàn huàn wēi wǔ jiāo ào biàn rèn chèn shān （__________）（__________）（__________）（__________） （__________） mó：（________）型（________）菇 xù：思（________）继（________） 2．把下列词语补充完整并按要求填空。 （______）山（______）岭（______）棋书（______） （______）（______）于怀（______）（______）吁吁 形态（______）（______）自相（______）（______） 上面所填的词语中，_________和“望闻问切”结构相同：AABC的词语有：________，像这样的词语我还会写___________；选择其中的一个词语造句： ______________________ 3．根据课文内容填空。 1．_____________，而身为宋国笑。 2．春天美，美在动物：“泥融飞燕子，___________。”“竹外桃花三两枝，___________。”春天美，美在景物：“____________，春来江水绿如蓝。”“人间四月芳菲尽， ______________。” 3．本册中我们积累了许多与节日有关的诗句：过春节了，我们吟诵“______________，____________”；清明节时，我们吟诵“____________，_____________。” 4．大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“___________，____________。”小明以前不爱学习，经常违反纪律，但他现在 知道错了并向老师道歉了，还保证以后一定会认真学习。于是老师对他说： “_______________”。（填写谚语）

2020下半年江苏省淮安市盱眙县事业单位招聘考试真题及答案

2020下半年江苏省淮安市盱眙县事业单位招聘考试真题及答案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、关于中餐礼仪，不正确的是（）。 A、在席间说话时，不要把筷子当道具，随意乱舞 B、喝酒时。一味给不胜酒力的人劝酒、灌酒，是失礼的表现 C、按礼仪惯例，面对正门者是上座，背对正门者是下座 D、够不到的菜，可随意起身或离席去取 【答案】D 【解析】D项不符合就餐礼节，正确的是如果多人入席，桌子很大，又不能旋转，菜离你比较远，最好不要站起来将胳膊伸到对方面前去夹食。相反，如果自己身边的菜别人够不着，应站起来帮助对方，这样既符合礼节。又显得亲切。 2、下列文种中，行文方向固定的是（）。 A、批复 B、意见 C、函 D、纪要 【答案】A 【解析】从绝大多数文种看，行文方向是固定的，如请示、报告只用于上行文，决定、通报、批复只用于下行文。故选A。 3、现代中医借助西医的物理检验手段，提高传统的“望→闻→问→切→处”的诊断准确性。这样的优化属于（）。 A、工期优化 B、技术优化 C、成本优化 D、流程优化 【答案】B 【解析】A项“工期优化”也称时间优化，就是当初始网络计划的计算工期大于要求工期时，通过压缩关键线路上工作的持续时间或调整工作关系，以满足工期要求的过程。 B项“技术优化”是指对一个现存的技术进行改进或升级，使其趋于完善的过程。 C项“成本优化”是指在保证质量的前提下，寻求质量成本总额最小。 D项“流程优化”是一项策略，通过不断发展、完善、优化业务流程保持企业的竞争优势。

中医是现存的技术，通过借助西医的物理检验手段，对其进行了完善，提高了准确性，属于技术优化。因此B 项当选。 4、公文质量在思想内容上应该做到（）。 A、政策性强 B、时限性强 C、科学性强 D、针对性强 【答案】ACD 【解析】公文质量主要体现在公文的思想内容与文字表达两个方面。在思想内容方面，应该政策性强、针对性强、科学性强;在文字表达方面，应该结构严谨、语言精当、行文规范。 5、当货币被用来偿还赊购商品和到期债务时，货币执行的是（）。 A、价值尺度 B、流通手段 C、支付手段 D、贮藏手段 【答案】C 【解析】货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等，执行的是支付手段的职能。支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的，在赊销和赊购中，货币被用来支付债务。故选C。 6、超市柜台内货物的价格标签反映的是货币职能中的（）。 A、流通手段 B、贮藏手段 C、支付手段 D、价值尺度 【答案】D 【解析】货币在表现和衡量其他一切商品价值时，执行着价值尺度职能。故选D。 7、衡量社会生产力发展水平的标志是（）。 A、劳动资料 B、生产工具 C、劳动对象 D、生产资料 【答案】B 【解析】本题考查经济常识。生产工具是人们在生产过程中用来直接对劳动对象进行加工的物件，在生产资料

教师招聘考试小学数学历年真题及参考答案

小学数学教师招聘考试题 一、填空题。(本大题共10个小题，每小题2分，共20分) 1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是（），四舍五入到万位，记作 （）万。 2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是（）厘米，面积 是（） 3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=（），△=（）。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8:00同时发车后， 再遇到同时发车至少再过（）。 5、2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加（）。 6、有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20.问这类数中，最小的数是 （） 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在 题干后的括号内。本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、自然数中,能被2整除的数都是 ( )

A、合数 B、质数 C、偶数 D、奇数 2、下列图形中,对称轴只有一条的是 A、长方形 B、等边三角形 C、等腰三角形 D、圆 3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的 A、1/20 B、1/16 C、1/15 D、1/14 4、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除，则a+b等于 A、2 B、4 C、6 D、8 5、一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果是自然堆码，这堆钢管最多能堆（） 根。 A、208 B、221 C、416 D、442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( ) A．充要条件 B．充分但不必要条件 C．必要但不充分条件 D．既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是( ) A．十进分数 B．分数 C．真分数 D．假分数 8、（） A. -2 B. 0 C. 1 D. 2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点（x, y）处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点（1，-3）和（2，11），则此曲线方程为（）。 A. y=x3-2 B. y=2x3-5 C. y=x2-2 D. y=2x2-5

精编幼儿园教师招聘考试完整考试题库298题(含标准答案)

2020年幼儿园教师招聘考试题库298题(含参考答案) 一、选择题 1．自信心强的幼儿一般表现得( ) A;情绪不太稳定 B.有时表现得忧心忡忡 C.有时表现得沉闷冷淡 D.快乐、充满活力 参考答案：D 2．与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿( ) A.独立性强的表现 B.自制力弱的表现 C.好胜心强的表现 D. 成就感差的表现 参考答案：D 3．做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：( ) A.独立性强的表现 B.坚持性强的表现 C.自尊心强的表现 D.自信心强的表现 参考答案：B 4．陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：( ) A.感情脆弱 B.情绪伪装 C.心理不成熟 D.焦虑 参考答案：B 5．自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时( ) A.在旁边看笑话 B.不管不问 C.常常帮助出注意 D.等着别人来求助 参考答案：C 6．在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：( )

A.自信心一般 B.自信心较差 C.自信心较强 D.自信不足 参考答案：C 7．自信心较强的幼儿通常在自由活动时( ) A.不喜欢有挑战性的活动 B.不喜欢有难度的活动 C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事 D.喜欢没做过的有难度的事 参考答案：D 8．如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是( ) A.自尊心较强的表现 B.自信心较强的表现 C.好胜心较强的表现 D.独立性较强的表现 参考答案：A 9．幼儿坚持性发展的关键年龄是( ) A、3-4岁 B、4-5岁 C、5-6岁 参考答案：B 10．根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( ) A、有意识记、意义识记和形象记忆 B、有意识记、机械识记和形象记忆 C、有意识记、意义识记和语词记忆 参考答案：C 11．提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家? A、弗洛伊德 B、格罗斯 C、斯宾塞 D、霍尔 参考答案：1、C

2019-2020学年江苏省淮安市洪泽区八年级下学期期末数学试卷 (解析版)

2019-2020学年江苏淮安市洪泽区八年级第二学期期末数学试卷一、选择题（共8小题）. 1．下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是（） A．B． C．D． 2．下列各式计算正确的是（） A．÷＝4B．+＝ C．2﹣＝D．＝× 3．反比例函数y＝的图象位于（） A．第一、二象限B．第一、三象限 C．第二、三象限D．第二、四象限 4．如果x﹣2y＝0且x≠0，那么的值等于（） A．﹣B．﹣C．D． 5．下列调查中适合普查的是（） A．调查市场上某种白酒中塑化剂的含量 B．了解某火车的一节车厢内冠状病毒感染的人数 C．调查鞋厂生产的鞋底能承受的弯折次数 D．了解某市居民每周收看新闻联播的次数 6．在一个不透明的盒子里有形状、大小相同的黄球2个、红球3个，从盒子里任意摸出1个球，摸到黄球的概率是（） A．B．C．D． 7．矩形一定具有而菱形不一定具有的性质是（） A．内角和等于360°B．对角线互相垂直

C．对边平行且相等D．对角线相等 8．四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，给出下列四个条件： ①AD∥BC；②AD＝BC；③OA＝OC；④OB＝OD 从中任选两个条件，能使四边形ABCD为平行四边形的选法有（） A．3种B．4种C．5种D．6种 二、填空题（共8小题）. 9．若在实数范围内有意义，则x的取值范围是． 10．反比例函数y＝在第一象限内的图象如图，点M是图象上一点，MP垂直x 轴于点P，如果△MOP的面积为3，那么k的值是． 11．某班50名学生在适应性考试中，分数段在90～100分的频率为0.1，则该班在这个分数段的学生有人． 12．有五张形状完全相同不透明的卡片，每张卡片上分别写有0，，﹣1，，，π，将无字一面朝上洗匀后，从中任取一张，取到的是无理数的概率是． 13．已知菱形的两对角线长分别为6cm和8cm，则菱形的面积为cm2． 14．若关于x的方程﹣＝1无解，则a＝． 15．若平行四边形ABCD中一内角平分线和某边相交把这条边分成2cm、3cm的两条线段，则平行四边形ABCD的周长是cm． 16．观察：a1＝1﹣，a2＝1﹣，a3＝1﹣，a4＝1﹣，…，则a2020＝（用含的代数式表示）． 三、解答题 17．计算或化简： （1）÷（﹣）×；

2020年江苏省淮安市盱眙县事业单位考试《卫生专业技术岗位人员公共科目笔试》真题库

2020年江苏省淮安市盱眙县事业单位考试《卫生专业技术岗位人员公共科 目笔试》真题库 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、接近于人事不省的意识状态，患者处于熟睡状态，不易唤醒。在强烈刺激下可被唤醒，但很快又再入睡，称为（）。 A、嗜睡 B、意识模糊 C、昏睡 D、浅昏迷 【答案】C 【解析】昏睡状态：是接近人事不省的意识状态，为中度意识障碍。患者处于熟睡状态，不易唤醒，虽经压迫眶上神经、摇动身体等强烈刺激可被唤醒，但很快又入睡。醒时答话含糊或答非所问。故选C。 2、医学伦理学作为学科出现的标志是（）。 A、《黄帝内经》 B、《千金要方》 C、《希波克拉底誓言》 D、《医学伦理学》 【答案】D 【解析】医学伦理学作为学科出现的标准。帕茨瓦尔的《医学伦理学》标志着医学伦理学作为学科出现。故选D。 3、新生儿败血症（）。 A、体液鲎溶解物试验阳性 B、仅半数发热，常表现为精神萎靡，烦躁不安 C、常有黄疸及较显著的贫血 D、常由耐药的金葡菌和铜绿假单胞菌引起 【答案】B

【解析】常见错误：选答新生儿败血症常由大肠杆菌、B组溶血性链球菌、金葡菌引起；要点新生儿败血症的特点是仅半数发热，常表现为精神萎靡，烦躁不安，烧伤后败血症常由耐药的金葡菌和铜绿假单胞菌引起，老年人败血症的特点为来源于肺部感染，较青年人多见。 4、地方性斑疹伤寒的传播媒介是（）。 A、人虱 B、鼠蚤 C、恙螨 D、蜱 【答案】B 【解析】人虱和鼠蚤分别是流行性斑疹伤寒与地方性斑疹伤寒的传播媒介，而恙虫病的传播媒介是恙螨。应复习立克次体病的流行病学部分，从而作出正确判断。要点流行性斑疹伤寒的传播媒介是人虱；地方性斑疹伤寒的传播媒介是鼠蚤；恙虫病的传播媒介是恙螨。 5、可以杀伤肿瘤细胞无需MHC限制性的是（）。 A、NK细胞 B、Tc C、Th D、中性粒细胞 【答案】A 【解析】NK细胞杀伤肿瘤细胞以MHC非限制性方式杀伤肿瘤细胞。 6、下列选项不属于癌前病变的是（）。 A、结肠多发性息肉 B、结核球 C、纤维囊性乳腺病 D、黏膜白斑 【答案】B 【解析】所谓癌前病变，就是有些病变本身不是癌，可是在它的基础上容易生癌。常见的癌前病变有黏膜白斑、慢性子宫颈炎、子宫颈糜烂、乳腺增生性纤维囊性变，结肠、直肠的息肉状腺瘤，慢性萎缩性胃炎，胃溃疡，慢性溃疡性结肠炎，皮肤慢性溃疡，肝硬化。故选B。 7、霍乱弧菌的主要致病物质是（）。 A、荚膜 B、Vi抗原 C、内毒素

2017年幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套【精品推荐】

幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套 幼儿教师招聘考试题库（一） 一、填空题 1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。 3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 5、管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。 6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。 7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。 8、教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。 9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。 10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。 11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。 12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（心理健康）。 13、幼儿园应为幼儿提供（健康），（丰富）的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的（经验）。 14、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间

江苏省淮安市盱眙县旅游绩效评价

Tourism 旅游经济 https://www.wendangku.net/doc/4f16283098.html, 2012年10月 147 江苏省淮安市盱眙县旅游绩效评价 淮阴师范学院 李群绩 摘 要：大区域旅游和延伸旅游产业链为县域旅游绩效的提高提供了一条重要途径。本研究从旅游业绩效研究存在的问题出发，以盱眙县为研究对象，从创汇效应指标、收入效应指标、产业规模指标、就业效应指标四个方面评价其旅游绩效。县域旅游业存在以国内游为主、旅游创汇能力弱、旅游产业规模小等方面的特点与问题，在此基础上提出了提高县域旅游绩效的途径和方法。关键词：县域旅游 绩效 盱眙县 中图分类号：F590 文献标识码：A 文章编号：1005-5800(2012)10(b)-147-02 1 县域旅游绩效研究中存在的问题 1.1 县域旅游发展水平参差不齐，重复建设严重县域旅游发展虽起步晚，但依托不同的区位、资源与市场条件，县域旅游在一定时期内得到了迅速发展，涌现出了一批县域旅游品牌，如焦作现象、栾川模式等。但就具体县域旅游而言，由于县域旅游基础设施相对薄弱，市场理念相对落后，缺乏系统完善的县域绩效评估，导致低水平的旅游设施建设重复，旅游特色不突出，与周边旅游产品雷同等问题。 1.2 县域旅游绩效评估缺乏系统的评估体系 国外学者较早的关注经济绩效问题，Michael 、Anderson 采用不同的方法分别对美国和欧洲的酒店绩效进行测度[1,2]，国内学者主要集中于旅游企业、信息化、旅游网站以及产业集群绩效等方面，安景文、汪会玲等分别构建了饭店经营绩效及饭店网站绩效评价体系，并对饭店经营与网站运营进行了综合评价[3,4]。目前对于旅游业绩效的研究，缺乏以县域作为整体进行评估，因此，对于县域旅游绩效的评估目前还没有相对完善的评估体系。 2 江苏省淮安市盱眙县旅游绩效研究与评价 2.1 县域概况 盱眙县地处江苏省西部，历史文化悠久，至今已有2200多年历史。旅游资源丰富，共有第一山风景区、铁山寺森林公园、明祖陵、黄花塘新四军军部旧址4个4A 级景区。自2000年以来，盱眙县旅游业发展迅速，成功举办中国龙年龙虾节，当年游客接待量达到30万人次，盱眙县旅游业进入了快速发展阶段，旅游业成为推动盱眙县经济发展的重要动力。2.2 盱眙县旅游绩效评价 2.2.1 县域旅游绩效评价指标的选取随着区域旅游绩效研究的深入，区域旅游绩效评价指标主要包含两类，经济绩效指标和社会绩效指标[5]。在充分考虑县域旅游发展的大环境，选取创汇效应指标、收入效应指标、产业规模指标、就业效应指标四个方面进行县域绩效的评估。上述指标与县域旅游绩效评估之间关系如下： 县域旅游绩效=f(m,n,x,y)其中：m ：创汇效应指标；n=收入效应指标；x=产业规模指标；y=就业效应指标 (1)创汇效应指标。为全面反映盱眙县旅游业创汇的贡献，引入创汇效应指标。因此，在评价盱眙县旅游创汇过程中，将创汇效应指标进一步细化，分为国际旅游创汇收入、旅游创汇比重、县域旅游对淮安市旅游创汇贡献率。三个指标均与县域创汇效应成正比。 (1) 式中，TEP 为旅游业创汇比重，ITI 为国际旅游外汇收入，TVEC 为出口商品总值。 (2)式中。CTCR 为县域旅游对淮安市旅游创汇贡献率，ITI 为县域国际旅游收入，RTFEI 为整个淮安市国际旅游(外汇)收入 (2)收入效应指标。对县域旅游收入效应指标评估的过程中，由于在评价创汇效应的过程中已将国际旅游外汇收入考虑在内，故该指标在计算的过程中不予考虑。通过该指标的测算，准确反映县域旅游收入对整个区域经济发展的贡献度。由于旅游业属于综合性产业，旅游业会产生综合影响力，旅游业除了通过旅游总收入直接影响GDP 外，它还可以通过由旅游业直接收入而产生的诱导收入和间接收入来影响GDP [6]。因此，引入“旅游收入相当于GDP 的比重”、“旅游收入相对于淮安市GDP 的比重”两个指标，这个指标均与县域旅游绩效成正比。计算公式如下： (3) 式中，TRGDP 为旅游收入占盱眙县GDP 的比重，TTR 为旅游总收入，CGDP 为盱眙县地区生产总值。 (4) 式中，TRPCGDP 为旅游收入占淮安市GDP 的比重，TTR 为旅游总收入，RGDP 为淮安市地区生产总值。 (3)产业规模指标。县域旅游产业规模与县域旅游发展关系密切。当旅游业发展迅速时，对其产业规模扩大起到促进作用；随着旅游产业规模的进一步扩大，又进一步促进了地区旅游业的发展，二者形成良性互动，最终促进区域旅游的大发展。在对产业规模指标进行衡量的过程中，主要通过县域内风景名胜区区数量、旅行社数量以及星级饭店的数量，通过与整个淮安市的相比较分析，反映县域产业规模绩效。 (4)就业效应指标。旅游行业属于劳动密集型行业，对于解决社会劳动力剩余发挥着重要作用。就业效应指标主要是通过旅游企业从业人员数量来体现县域旅游就业效应的大小，指标越大，说明旅游业就业效应越好，县域旅游处于良性发展中。 2.2.2 盱眙县旅游绩效的测算 本文评估对象为盱眙县旅游绩效情况，评估的目的是总结盱眙县旅游绩效的特点与规律，指导盱眙县旅游产业的发展。通过查阅2006～2010年淮安市统计年鉴，对盱眙县旅游绩效进行测算，结果如下：