甘肃省嘉峪关六中_九年级物理上学期期末试卷(含解析)

2015-2016学年甘肃省嘉峪关六中九年级（上）期末物理试卷

一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）

1．下列现象，属于用热传递的方法改变物体内能的是（）

A．用锯锯木头，锯条的温度会升高

B．放在火炉边的物体，温度升高了

C．用砂轮打磨工具，迸出火星

D．冬天，用两只手互相搓动，手会感到暖和

2．如图所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是（）

A．

电饭锅

B．

笔记本电脑

C．

电风扇

D．

电视机

3．下列各组中都属于电功单位的一组是（）

A．焦耳，伏特安培，千瓦时

B．焦耳，伏特安培秒，千瓦时

C．瓦特，伏特安培秒，焦耳/秒

D．瓦特，千瓦时，瓦特秒

4．如图所示，闭合开关，两灯都不亮，电流表无示数，而电压表有示数且示数近似等于电源电压，发生此故障的原因可能是（）

A．L1断路B．L2断路C．L1短路D．L2短路

5．一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380V，线圈的电阻为2Ω，线圈中通过的电流为10A．这台电动机工作1s消耗的电能为W，产生的热量为Q，则（）

A．W=3800J，Q=200J B．W=3800J，Q=3800J

C．W=7200J，Q=200J D．W=7200J，Q=3800J

6．如图所示，电阻R I和滑动变阻器R2串联，当滑片P向右移动时，以下说法正确的是（）A．电流表示数变大，电压表示数变大

B．电流表示数变大，电压表示数变小

C．电流表示数变小，电压表示数变大

D．电流表示数变小，电压表示数变小

7．如图所示各电路图中，电流表和电压表使用均正确的是图（）

A． B． C． D．

8．对于公式R=的理解，下列说法中正确的是（）

A．导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比

B．导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比

C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零

D．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关

9．一个标有“4V 2W”字样的灯泡，给它两端加2V电压时，不考虑温度对它电阻的影响，则（）

A．此时灯泡中电流为0.5A B．此时灯泡中电流为1A

C．此时灯泡的实际功率为0.5W D．此时灯泡的实际功率为1W

10．下列做法符合安全用电原则的是（）

A．用铁丝替代保险丝 B．用湿手插拔用电器插头

C．家庭电路中开关接在零线上 D．电脑使用三脚插头

二、填空题（每空1分，共20分）

11．使用测电笔来判别照明电路的火线和零线时，手必须接触，当笔尖接触导线时，若氖管发光，则该导线是线．

12．如果一段导体中通过的电流是2A时，它两端的电压为20V；若要使通过该导体的电流变为1A，导体两端所加的电压应为；如果该导体两端所加的电压为0，该导体的电阻值为．

13．有两个电阻阻值分别为4Ω和6Ω，串联后接到某电源上，那么两电阻中的电流之比为，两电阻两端的电压之比为，电路的总电阻为

Ω．如把这两个电阻改为并联后接到原电路中，那么两电阻中的电流之比，两个电阻两端的电压之比为，电路的总电阻为Ω．

14．图为微风吊扇，通电后扇叶转动，此过程中能转化为能．用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气发生现象，带电体具有的性质．

15．小刚家的电能表上标有“220V 5A”的字样，则他家能同时使用的用电器的总功率最多不能超过瓦．

16．由于电流的效应，当电流通过电阻时会产生热量．一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上，通过电阻丝的电流为A，在10min内产生的热量为

J．

17．一个“12V、6W”的小灯泡，如果接到36伏电源上，为使其正常发光，需串联一个阻值为Ω的电阻，该电阻消耗的功率是W．

三、解答题（共3小题，满分20分）

18．把带有开关的电灯，三孔插座正确地连入如图的家庭电路中．

19．如图的表是测量的仪表，某月初的示数931.2度，现在的示数如图示，如果1度电费0.5元，应该缴电费元．

20．如图甲所示是莉莉同学“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图，其中电源电压是4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）图乙已连接部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将电路连接完整，使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大．

（2）莉莉同学连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表无示数，电流表有示数，原因可能是．

A．电流表断路 B．小灯泡短路

C．小灯泡断路 D．滑动变阻器断路

（3）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P到图示位置时，电压表的示数如图丙所示，其示数为V；若她想测量小灯泡的额定功率，应将图乙中的滑片P向

（选填“C”或“D”）端移动，使电压表的示数为2.5V．

（4）莉莉同学多次移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了图丁所示的图象．根据图象信息，可算出小灯泡的额定功率W正常工作时的电阻是Ω通过图象还可以发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：．

四、计算题要有计算的公式及必要的过程（4×5分=20分）

21．如图所示的电路中，A、B两端的电压是6V，灯L1的电阻是8Ω，通过的电流是0.2 A，求：

（1）通过灯L2的电流；

（2）灯L1两端的电压；

（3）灯L2两端的电压和灯L2的电阻．

22．如图所示，电源电压为5伏特，电阻R1=10Ω，电流表的示数为0.8安培；求：

（1）电阻R2的电阻值为多少欧姆？

（2）R2上消耗的电功率多大？

23．如图1所示，电阻R1=20Ω，开关S断开时电流表示数为0.4A，开关S闭合后电流表的示数为1A，若电源电压不变，求：

（1）电源电压是多少？

（2）R2的阻值是多少？

（3）通电1min电源消耗的电能是多少？

24．如图所示，小灯泡标“6V 3W”，滑动变阻器的变化范围0﹣﹣﹣8Ω，当滑片在最左端时，灯正常工作．当滑片在最右端时，求灯的实际电功率多大？通电5分钟滑动变阻器上产生多少热？

2015-2016学年甘肃省嘉峪关六中九年级（上）期末物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）

1．下列现象，属于用热传递的方法改变物体内能的是（）

A．用锯锯木头，锯条的温度会升高

B．放在火炉边的物体，温度升高了

C．用砂轮打磨工具，迸出火星

D．冬天，用两只手互相搓动，手会感到暖和

【考点】热传递在生活中的应用．

【分析】（1）热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；

（2）做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了，是机械能和内能的转化过程．

【解答】解：

A、锯木头时锯条和木头相互摩擦做功，机械能转化为内能，故锯条的温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故A不符合题意；

B、放在火炉边的物体，温度升高了，是通过热传递的方法改变物体内能的，火炉把热量传递给炉边的物体，故B符合题意；

C、用砂轮打磨工具时，锯砂轮和工具相互摩擦做功，机械能转化为内能，使物体的温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故C不符合题意．

D、冬天，两手互相搓搓取暖，两手相互摩擦做功，机械能转化为内能，故手的温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故D符合题意．

故选：B．

【点评】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程也就是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程．

2．如图所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是（）

A．

电饭锅

B．

笔记本电脑

C．

电风扇

D．

电视机

【考点】电流的热效应、化学效应和磁效应．

【分析】电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应，发生电流的热效应时，电能转化为内能；

分析各用电器工作时能量的转化方向、根据用电器的工作原理逐一分析做出选择．

【解答】解：

A、电饭锅工作时电能转化为内能，电饭锅是利用电流热效应工作的，故A正确；

B、电脑主要把电能转化为光能，不是利用电流热效应工作的，故B错误；