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第五部分 世界近代史第19单元

第五部分 世界近代史第19单元
第五部分 世界近代史第19单元

第五部分第十九单元

血腥的资本积累

1.(2015湖北襄阳,1分)欧洲殖民国家经营“三角贸易”的罪恶行径是(C)

A.贩卖印地安人到非洲

B.贩卖印地安人到欧洲

C.贩卖非洲黑人到美洲

D.贩卖亚洲黄种人到欧洲

2.(2015山东临沂,2分)右图所反映的贸易活动在世界近代史上持续了300多年,促进了欧洲资本主义的发展,也对近代美洲资本主义文化的形成、发展产生了重大影响。这场贸易的主要经营者是(B)

A.葡萄牙人

B.英国人

C.西班牙人

D.法国人

3.(2014广东珠海,1分)长达三百多年的“三角贸易”为欧洲殖民者带来了巨额的利润。下列关于“三角贸易”的错误描述是(D)

A.英国成为“三角贸易”的主要经营者

B.非洲因此丧失近亿精壮劳力

C.促进了欧洲资本主义的发展

D.带动了亚非拉的经济繁荣

4.(2013辽宁沈阳,2分)奥劳达·埃奎亚诺(1745—1797)是西非贝宁人。他十岁时和姐姐一起被奴隶贩子从家中抓走,当时,他的父母正在干农活。他做了二十一年的奴隶,后来,他买回了自由,并毕生为反对奴隶贸易而斗争。他在1789年的自传中,描绘了“中程”的可怕情景。与他的经历有关的事件是(A)

A.“三角贸易”

B.埃及独立

C.纳米比亚独立

D.印度民族大起义

5.(2012江苏南京,1分)18世纪后半期,英国成为世界最大的殖民国家,获得了巨大的海外市场。在此过程中,英国打败的竞争对手有(B)

①西班牙②美国③荷兰④法国

A.①②

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

6.(2012河南,1分)下列对各国在19世纪上半期所出现的历史情景叙述不正确的是(D)

A.英国:“旅行者号”机车试车成功后,铁路交通迅速发展

B.美国:奴隶贩子当众毒打和侮辱戴着镣铐的黑人奴隶

C.中国:英国人在上海从事商业活动

D.印度:章西女王带领起义军保卫章西城

7.(2011江苏南京,1分)从15世纪到19世纪,戈雷岛一直是非洲最大的奴隶贸易中心,葡萄牙人、荷兰人、英国人和法国人先后占领过这里,他们中从事奴隶贸易后来居上的是(C)

A.葡萄牙人

B.荷兰人

C.英国人

D.法国人

8.(2015江苏南京,13分)阅读下列材料:

材料一1500年左右,它(大西洋)一变而成为一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方(美洲、非洲等)的人则意味着灾难。

——《现代世界史》材料二(两次工业革命)给工业化各国带来了空前的经济繁荣。……在(两次)工业革命的推动下,西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。……19世纪末,帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。

——《世界近现代史》材料三原始积累的方法决不是田园诗式的东西。……资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。

——马克思《所谓原始积累》请回答:

(1)结合材料一和所学知识,当时的哪些航海家为大西洋变为“桥梁”作出了贡献?随之而来的殖民扩张中,走在前列的首先是哪两国?这一变化“有利”于欧洲人的主要表现是什么?(5分)

答:哥伦布、麦哲伦等。葡萄牙、西班牙。促进了欧洲资本主义的产生和发展(资本原始积累)。(5分)

(2)结合材料二和所学知识,两次工业革命中,给“工业化各国带来了空前的经济繁荣”的新生产方式和新能源技术分别有哪些?(4分)

答:大机器生产(工厂制度);垄断。蒸汽机的应用;电力的应用(内燃机的应用)。(4

分)

(3)归纳材料一、二中相关内容,佐证材料三中马克思的观点。(2分)

答:给北美、非洲等地带去灾难;将大片地区强行纳入殖民统治(列强间相互争斗)。(2分)

(4)综合上述材料,概括欧洲资本主义发展进程的主要特性。(2分)

答:进步性与扩张性(野蛮性)并存。(2分)

殖民地人民的抗争

1.(2015广西南宁,1分)1857—1859年,饱受英国殖民侵略的印度人民进行了顽强而悲壮的反抗,期间涌现出来的民族英雄是(A)

A.章西女王

B.玻利瓦尔

C.圣马丁

D.克莱武

2.(2014贵州贵阳,2分)19世纪中期,印度各阶层与英国殖民者之间的矛盾日益尖锐,最终引发了反英民族大起义。领导这场民族大起义的是(A)

A.章西女王

B.玻利瓦尔

C.尼赫鲁

D.卡斯特罗

3.(2015重庆,7分)下列反殖民反侵略斗争,按发生时间的先后排序正确的是(D)

①印度民族起义②雅克萨之战③萨拉托加大捷④郑成功收复台湾

A.①②③④

B.②④③①

C.③①④②

D.④②③①

4.(2015广西南宁,1分)“南美的解放者”这一赞誉是拉丁美洲各国人民对他一生功绩的最高评价。他是(B)

A.章西女王

B.玻利瓦尔

C.圣马丁

D.林肯

5.(2015山西,2分)历史上,面对殖民主义的侵略和掠夺,殖民地、半殖民地国家和人民进行了英勇的抗争。下面是小华在学习这一主题时,制作的知识卡片,其中的一栏中出现了错误,这一栏是(C)

C.③

D.④

6.(2015山东临沂,2分)“她(见右图)领导起义军队,英勇抗击进犯章西的英国军队,最后壮烈牺牲。”这位杰出女英雄是(D)

A.委内瑞拉人

B.英国人

C.哥伦比亚人

D.印度人

7.(2015辽宁沈阳,6分)观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍,回答问题。

图1勒克瑙起义图2玻利瓦尔在战斗中图1:17世纪初,英国殖民者借经商贸易之名,以掠夺性的剥削来压榨印度人民,以武力来蚕食和霸占印度国土。印度民众对立情绪不断增长,终于爆发了大起义。1857年5月10日,起义首先在密拉特爆发。各地士兵和民众纷纷响应,不到4个月,起义的烈火迅速燃遍几乎整个北印度。起义势力以德里、坎普尔和勒克瑙为三大中心。

图2:西班牙殖民主义者在拉丁美洲的残暴统治和大肆掠夺,引起当地除欧洲白人以外的所有人民的强烈不满和反抗,并由此引发了拉丁美洲殖民地的独立运动。1813年,玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义,从此开始了艰苦卓绝的独立斗争。

1816年以后的十年间,玻利瓦尔率领起义军队,不屈不挠,英勇作战,由北向南,转战委内瑞拉和哥伦比亚等地,横扫南美大陆上的西班牙军队,解放了西班牙在南美洲的殖民地。

(1)从以上图片及文字介绍中,你能获得哪些历史信息?(写出三点即可,3分)信息点一:信息点二:信息点三:。

答:可从起义原因、起义时间、殖民国家、领导人、起义地点(起义中心)、起义结果等方面回答。

(2)根据文字介绍分别写出印度和拉丁美洲人民反抗的殖民国家。(2分)

答:英国、西班牙。

(3)以上图文介绍反映出起义的性质是什么?(1分)

答:民族解放运动。

第三章《第二次世界大战》世界近代史(下册)单元测试.

世界近现代史下册单元测试题(三) 第二次世界大战 一、选择题:本大题共20题50分,每题2.5分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.慕尼黑会议严重违背了国际惯例,最突出的表现是(A) A.禁止当事国出席会议 B.推行种族歧视政策 C.允许法西斯国家参加 D.推行大国强权政治 2.德国占领捷克斯洛伐克的主要作用是(D) A. 打通了进入南欧的通道 B.解除了发动全面大战的后顾之忧 C.扩大了控制区 D.经济和军事实力大增 3.大战全面爆发不久,东欧的重要国家波兰就灭亡了。波兰灭亡的原因包括(C) ①波兰与德国相比,经济、军事实力相差悬殊②德军采用了突然袭击的方式 ③英法采取绥靖政策④苏联趁火打劫 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.③④ 4.对《苏德互不侵犯条约》影响的分析,不正确的是(C) A.助长了希特勒的侵略气焰B.为苏联羸得了备战的时间 C.分裂了反法西斯统一战线D.意味着绥靖政策的破产 5.苏德战争爆发后,苏军初战失利,大片领土沦陷,最主要的原因是(B) A.德军突然袭击,苏军猝不及防B.苏军防御战略错误 C.肃反扩大化严重削弱了战斗力D.缺乏英美等国的援助 6. 1940年12月,罗斯福“炉边谈话”说:“过去两年的经验已无可怀疑地证明,任何国家都不能姑息纳粹……我们知道,一个国家只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平。”下列国家史实,最能证实罗斯福这一论断的是(C) A.英国 B.波兰 C.法国 D.西班牙 7.使第二次世界大战达到最大规模的事项是(D) A.日本发动全面侵华战争 B.德国在西线发动总攻 C.苏德战争爆发 D.太平洋战争爆发 8.太平洋战争爆发的最主要的原因是(B) A.美国强大舰队威胁日本B.一战后美日矛盾不断激化 C.英美对日实施贸易禁运D.、德意日结成军事侵略联盟 9.太平洋战争中,受到日本重大打击的西方国家有(A) ①英国②美国③荷兰④比利时 A.①②③ B.②③ C.①②③④ D. ② 10.德军在欧洲西部战场遭到的第一次重大挫折是(B) A. 敦刻尔克大撤退 B.空袭英国被挫败 C. 西西底登陆战 D.诺曼底战役 11.1942年-1943年是第二次世界大战的关键性时期。在联合反法西斯方面,这一时期取得了重大进展。即(B) A.发表《大西洋宪章》 B.签署《联合国家宣言》 C.开辟欧洲第二战场 D.取得莫斯科战役的胜利 12.世界反法西斯同盟建立的标志是(C) A.日本偷袭珍珠港B.《大西洋宪章》的签订 C.《联合国家宣言》的发表D.《开罗宣言》的签订 13.斯大林格勒战役的胜利是世界反法西斯战争的转折点,主要依据是(C) A.苏联保住了重要工业基地B.促进了世界反法西斯同盟的形成 C.德军被迫转入战略防御D.德军遭受到大战以来的第一次大失败 14.在二战后期,苏美英三国首脑在德黑兰开会,达成了一系列协议。其内容不包括(C)

世界近代史知识结构(1640-1917)

世界近代史知识结构(1640-1917年) 1.什么是世界近代史: 世界近代史是资本主义产生、发展,并逐步形成世界体系和向帝国主义过渡的历史。按生产力发展的水平,世界近代史可划分为手工工场时代,蒸汽机时代和电气化时代三个阶段。 ①资本主义在欧洲的兴起时期: 时限:14-16C 特征:资本主义在欧洲的兴起 主要历史事件: ②资本主义手工工场时期:(早期资产阶级革命时期) 时限:16中-18C末 特征:封建制度的衰亡,资本主义的成长 主要历史现象: ③工业资本主义时期:(蒸汽时代的资本主义世界或资本主义世界体系初步形成时期) 时限:18末-19C后半期 特征:资本主义最终战胜封建主义,资本主义世界体系初步形成 主要历史现象: ④垄断资本主义时期:(电气时代的资本主义世界或资本主义世界体系完全形成时期) 时限:19C后半期-20C初 特征:自由资本主义发展到垄断资本主义,资本主义世界体系完全形成 主要事件:第二次工业革命,资本主义进入帝国主义阶段、国际工运组织性增强,以合法斗争为主、民族解放运动卷席亚非拉三大洲、帝国主义之间矛盾加剧,引发第一次世界大战。 2.时限及特点: 1640年英国资产阶级革命开始—1917年俄国十月革命前, 世界近代史是资本主义产生、发展并逐步形成世界资本主义体系和向帝国主义过渡的历史。 3.近代社会与古代社会的本质区别: ①商品经济取代自然经济; ②公民取代臣民; ③以法律为标志的国家权力取代以君主为代表的贵族特权。 16世纪前后,世界进入由古代到近代的转型期,即由封建主义到资本主义的过渡时期。应在掌握这一时期重大历史事件的基础上,整体把握这一时期的主要特征。 第一,商品经济取代自然经济。前资本主义时期占统治地位的经济形态是自然经济。自然经济的生产目标主要是满足自我消费,带有闭塞性,发展滞缓。资本主义商品经济是以实现利润、增殖资本为目的的经济,面向市场,具有开放性特征,充满活力。它必然会不断地侵蚀以农为本的自然经济,不断占有农本经济的阵地,突破地理的自然界限和国家疆域,几乎无止境地向可能达到的各个角落扩展,最大限度地为销售其商品而开拓市场。它要求自由,要求无条件的绝对私有制。“私有财产神圣不可侵犯”“天赋人权”等口号,就是在这个背景下适应时代要求提出的,是鲜明的反封建口号。 第二,以法律为标志的国家权利取代以出身血统为依据的贵族特权。即以法治取代人治。商品经济要求自由,要求人的自然权利,那就必然与封建制度下的王权、神权、特权形成尖锐的对立,因而也就不能容许专制与特权。以法律的权威取代特权,是近代社会的必然选择。 第三,公民取代臣民。近代社会是法制社会,以主权在民取代主权在君,实行代议制度,执政者必须由公民选举产生。这样,原来只对国王、领主效忠的臣民,也就转变为参与国事的公民,拥有法定的权利和义务。 4.近代主要矛盾: 资本主义同封建主义矛盾; 无产阶级同资产阶级矛盾; 资本主义国家同殖民地半殖民地国家矛盾; 资本主义列强之间矛盾。 5.三条线索(内容) 资本主义社会形态在思想文化、政治、经济、科学技术等领域全面、战胜封建主义,并形成世界资本主义体系。(主导) 国际工人运动和社会主义运动的兴起。 被压迫民族和人民反侵略反殖民的民族解放运动的开展。 第一单元资本主义在欧洲的兴起(前资本主义时期) (14~~~15世纪) 1、总体特征: 16世纪前后是人类历史的重大转折时期。欧洲封建社会解体、资本主义兴起,欧洲封建社会向资本主义社会过渡,人类历史向近代迈

现代世界史1

《现代世界史》学习大纲 学习目的: 美国自学成功的计算机界奇葩詹姆斯?巴哈就说:“教育不是一堆事实的总和,也不是求学的年数,更不是标准答案,它是从你所学的东西中脱颖而出的‘你’。 主要参考书: 1.吴于廑、齐世荣主编,《世界史?现代史编》(上卷)高等教育出版社,2000年出版。 2.[美]伊曼纽尔?沃勒斯坦著:《现代世界体系》,高等教育出版社1998年版。 3.[美]斯塔夫里阿诺斯著:《全球通史:1500年以后的世界》,上海社会科学院出版社1992年版。 4.齐世荣主编:《世界通史资料选辑?现代部分》第一分册,商务,1980。 5.[英]霍布斯鲍姆著,贾士蘅译:《极端的年代》,江苏人民出版社1999年出版。 6.[美]C.E.布莱克等著,山东大学外交系英语翻译组译:《二十世纪欧洲史》,人民出版社1984年版。 7.[美]斯图尔特?休斯著,陈少衡等译:《欧洲现代史(1914——1980年)》,商务印书馆1984年版。 8.齐世荣、廖学盛主编:《二十世纪的历史巨变》,学习出版社,2005年 9.马克垚主编:《世界文明史》下卷,北京大学出版社,2004年 10.徐天新主编:《世界通史:现代卷·当代卷》,人民出版社,1997年 11.马丁·吉尔伯特:《二十世纪史》,第1-3卷,陕西师范大学出版社,2001年 12.莫瓦特主编:《新编剑桥世界近代史》第12卷,中国社会科学出版社,1987年 13.帕尔默、科尔顿:《近现代世界史》下册,商务印书馆,1992年 14.伯恩斯、拉尔夫:《世界文明史》第4卷,商务印书馆,1995年 15.巴勒克拉夫:《当代史导论》,上海社会科学出版社,1996年 16.斯塔夫里亚诺斯:《全球分裂:第三世界的历史进程》,商务印书馆,1994年 17.亨廷顿:《文明的冲突与世界秩序的重建》,新华出版社,1998年 18.王列、杨雪冬编译:《全球化与世界》,中央编译出版社,1998年

第五部分 世界近代史

第五部分世界近代史 第一单元步入近代和资本主义制度初步确立 考点一:《神曲》,莎士比亚,文艺复兴对人的思想解放的意义(2014、2017 年考查)。 (一)文艺复兴 1.时间及地点:①14 世纪前后,开始于意大利;②15、16 世纪,扩展到欧洲其他国家和地区。 2.背景:①意大利出现了资本主义萌芽。②资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。 3.实质:是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 4.特点:采取复兴古代希腊罗马文化的方式。 5.指导思想:人文主义(要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求享受现世生活)。 6.代表人物及其作品: (1)但丁:意大利,文艺复兴的先驱,代表作是《神曲》,《神曲》抨击教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的感情与理想; (2)达·芬奇:意大利,文艺复兴的艺术家,代表作是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》; (3)莎士比亚:英国,文艺复兴的文学巨匠,代表作是《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》。7. 意义:促进了人们思想的大解放,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 考点二:哥伦布发现美洲,新航路开辟对世界的影响。 1.原因: 2.(1)资本主义经济萌芽,市场需求扩大,商品经济发达; (2)《马可.波罗行纪》激起欧洲人对东方的无限想象和向往,欧洲社会出现了关注东方的热潮;(3)奥斯曼土耳其帝国控制了东西方贸易的重要商道。 (4)当时具备新航路开辟的客观条件。如地理学的发展(地圆学说)、航海技术和造船技术的突破等。 2.代表人物及航线:(1)迪亚士(向东):葡萄牙资助,1487~1488年,绕过非洲最南端,并发现好望角,开辟了从欧洲到达印度洋的航路; (2)哥伦布:西班牙资助,1492 年,到达美洲的古巴、海地等地,开辟了通往美洲的航路; (3)达·伽马(向东):葡萄牙资助,1497~1498年,到达印度,开辟了欧洲从海上直通印度大陆的新航路; (4)麦哲伦:西班牙资助,1519~1522 年,完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋,再返回欧洲的环球航行。这次航行是航海史上的一次创举,证明了地圆说的正确。 3.影响: (1)新航路开辟以后,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。(2)世界开始连为一个整体,世界的观念逐步确立。 (3)欧洲大西洋沿岸工商业繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。考 点三:“三角贸易”。 1.背景:英国打败西班牙的“无敌舰队”,成为了海上霸主,走上殖民扩张道路。 2.目的:为了获取更大的利润。 3.路线:由欧洲出发,将廉价的工业品运往非洲倾销,在非洲虏获黑奴,运往西印度群岛和美洲贩卖给种植园主,再购买殖民地的甘蔗、烟草等产品运返欧洲。由于路线呈三角形,因此称“三角贸易”。 4.影响:为英国带来了巨大的利润,加速了英国资本的原始积累,但又给非洲和美洲带来了沉重的灾难。考点四:《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容和意义(2014、2016、2017、2018 年考查)

世界近现代史知识结构图(附)

民族关系 跨入①新中国成立以后,党和政府对少数民族实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣的原则 社会②社会主义改造开始以后,少数民族地区进行民主改革或土地改革,1958年以后,少数民族先后进入社会主义主义社会 社会③党和政府在少数民族聚居地区实行民族区域自治政策 各民①政府重视少数民族地区经济文化的发展,从财力、物力和人力上给予支持 族共②十一届三中全会以后,各民族地区的农村也推广了联产承包责任制,并根据本民族地区的实际情况发展同繁民族经济 荣③民族地区的工业建设发展很快,大部分地区已建立起完整的工业体系 外交事业 国际资本主义世界体系被严重地削弱了 环境社会主义越出一国的范围,形成了一个世界体系 新的亚、非、拉美许多国家赢得了民族独立 格局中国人民革命胜利打击了帝国主义,鼓舞了世界人民 建国初期国际关系最突出的特点是:社会主义与资本主义两大阵营的对立和激烈斗争 “另起炉灶” 独立自主外交“打扫干净屋子再请客” 政策基本方针“一边倒” 团结世界各国人民 冲破美国的外交孤立政策,同苏联等17个国家正式建立外交关系 提出“和平共处五项原则”,标志着中国外交政策的成熟 成就参加亚非会议(1954年) 参加日内瓦国际会议(1955年)提出“求同存异” 20世纪60 美继续敌视中国,利用台湾问题搞“两个中国” 年代外交环境恶化美国发动越南战争,从南面威胁中国 大国沙文主义使中苏关系恶化 20世纪外交有重大突破和转机,转变的关键是中中美关系的逐渐缓和 70年代1971年10月恢复中国在联合国的合法权利,恢复五大常任理事国的席位 外交发展1972年尼克松访华,签订《中美联合公报》 1972年,日本首相田中角荣访华,签订中日两国邦交正常化的协定 发展同第三世界国家友好互助关系 ①对战争与和平的看法有了变化——反对霸权主义和强权政治,维护世界和平,成为我国的国策 十一届三中②独立自主、不结盟的和平外交政策 全会后外交③重视和第三世界国家发展关系 政策的调整④积极开展与周边国家的睦邻友好关系,建设和平的周边环境 ⑤坚持长期实行对外开放的政策 20世纪90年代初:中国正在为世界的和平与发展发挥着日益重要的作用 1

参考书目(世界近代史)

导 论 (美)L. S. 斯塔夫里阿诺斯:《全球通史:1500年以后的世界》,吴象婴,梁赤民译,上海:上海社会科学院出版社,1992年。 (美)杰里·本特利、赫伯特·齐格勒:《新全球史》(上、下),魏凤莲,张颖,白玉广译,北京:北京大学出版社,2007年。 (美)威尔·杜兰:《世界文明史》(全24册),台北幼狮文化公司译,北京:东方出版社,1999年。 (美)马里·佩里等编:《西方文明史》(上、下卷),胡万里等译,北京:商务印书馆1993年。 (美)罗宾·W. 温克,R. J. Q. 亚当斯著:《牛津欧洲史》(全4卷),吴舒屏, 张良福等译,长春:吉林出版集团,2009年。 陈乐民:《欧洲文明的进程》,北京:三联书店,2003年。 刘宗绪主编:《世界近代史》,北京:北京师范大学出版社,1991年。 罗荣渠:《现代化新论:世界与中国的现代化进程》,北京:商务印书馆, 2009年。 蒋相泽主编:《世界通史资料选辑》(近代部分),北京:商务印书馆,1964年。马克垚主编:《世界文明史》(上中下),北京:北京大学出版社,2004年。 潘润涵、林承节、王建吉:《简明世界近代史》,北京:北京大学出版社,2001年。 吴于廑主编:《大学世界历史地图》,北京:人民出版社,1988年。 (法)费尔南·布罗代尔:《15—18世纪的物质文明、经济和资本主义》,顾良译,北京:三联出版社,1993年。 (英)G. N. 克拉克主编:《新编剑桥世界近代史》,中国社会科学院历史研究所译,北京:中国社会科学出版社,1999年。 (美)保罗·肯尼迪:《大国的兴衰》,梁于华等译,北京:世界知识出版社,1990年。 (英)阿诺德·汤因比:《历史研究》(修订插图本),刘北成,郭小凌译,上海:上海人民出版社,2000年。 (美)伊曼纽尔·沃勒斯坦:《现代世界体系》,第一、二、三卷,尤来寅、孙立田、吕丹等译,北京:高等教育出版社,1998-2000年。 文艺复兴 (意)欧金尼奥·加林:《中世纪与文艺复兴》,北京:商务印书馆,2012年。(法)丹纳:《意大利文艺复兴时期的绘画》,傅雷译,上海:上海书画出版社,2011年。 (美)玛格丽特·L. 金:《欧洲文艺复兴》,第2版,李平译,上海:上海人民

川教版九年级上册世界近代史第一单元测试(附答案)

世界近代史第一单元测试 (考试时间50分钟满分50分) 一、选择题:(共22分) 1、文艺复兴首先发生于() A.西班牙B.英国 C.德国D.意大利 2、关于文艺复兴的理解,正确的是() A.是古典文化的复兴运动 B.是资产阶级的思想文化运动 C.是反封建反神学的革命运动 D.是资产阶级的文学艺术运动3、关于新航路开辟的原因叙述错误的是() A.商品经济的发展,为了追逐财富 B.西欧统治者想到东方掠夺黄金 C.地圆学说十分流行 D.原来商路被阿拉伯人、土耳其人控制 4、第一个找到直通东方国家的新航路的航海家是() A.亚美利哥 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 5、最能体现地球上的海洋是相通的,地球是圆形的航行是:() A.郑和下西洋 B.达·伽马经印度到达东方的航行 C.哥伦布发现美洲新大陆的航行 D.麦哲伦船队的航行 6、英国资产阶级革命开始于() A.1640年 B.1649年 C.1660年 D.1688年 7、要了解英国建立君主立宪制的情况,可供参考的文献是() A.《法典》 B.《人权宣言》 C.《权利法案》 D.《独立宣言》 8、北美独立战争爆发的根本原因() A.波士顿倾茶事件 B.北美人民反抗斗争情绪高涨 C.美利坚民族的形成 D.英国殖民统治阻碍了北美经济发展 9、按时间先后顺序排列下列历史事件,正确的是() ①列克星顿的枪声②萨拉托加大捷③《独立宣言》的发表 ④《巴黎和约》的签订⑤《1787年宪法》的制订 A.①②③④⑤ B.⑤④③①② C.①③②④⑤ D.②③④①⑤ 10、有关《人权宣言》的表述不正确的是() A.宣布私有财产神圣不可侵犯 B.其颁布标志着法国大革命的开始 C.具有反封建等级制度的进步性 D.它是法国大革命的纲领性文件 11、在拉美独立战争中,被称为拉丁美洲“解放者”的是() A.玻利瓦尔 B.伊达尔哥 C.华盛顿 D.圣马丁

二十世纪世界史

“二十世纪世界史”教学大纲与参考书目一、教学大纲 第一讲导言20世纪的性质与发展动力 一、时代性质 二、20世纪世界史发展的基本趋势与动力 三、教学目标与要求 第二讲20世纪初的西方文明 一、20世纪初西方文明的成就 二、西方文明的扩张 三、西方文明的动力——自由资本主义 四、西方文明面临的挑战 五、西方文明的评价 第三讲改革与革命:20世纪初的东方 一、改革成为革命的催化剂:土耳其、墨西哥、中国 二、改革成为革命替代物:印度宪政改革 三、东方改革与革命的历史地位 第四讲大国争霸与第一次世界大战 一、两大军事集团的形成 二、火药桶:巴尔干危机 三、一战过程 四、大战的后果 第五讲俄国十月革命 一、俄国的革命传统与列宁主义 二、战争与革命 三、1917年:从二月革命到十月革命 四、关于十月革命评价的几种观点 第六讲亚非拉现代民族解放运动 一、帝国主义对亚非拉殖民地半殖民地控制的加强 二、传统社会的解体与阶级关系的变动 三、民族解放运动的基本特征 第七讲法西斯运动与法西斯政权的建立 一、意大利法西斯运动与墨索里尼上台 二、希特勒与德国法西斯上台 三、日本法西斯运动与法西斯政权的建立 四、法西斯政权的特征与性质 第八讲第二次世界大战 一、凡尔赛—华盛顿体系的建立与终结 二、第二次世界大战过程 三、第二次世界大战的后果 第九讲合作、对峙、缓和:1945—1975年美苏关系 一、美苏合作与雅尔塔体制的建立 二、美苏对峙与冷战格局的形成

三、冷战的逐步缓和与东西方关系的调整 四、两极关系之下的世界和平 第十讲中东问题 一、中东地理与历史概况 二、阿拉伯民族主义与一战后阿拉伯地区新国家的形成 三、犹太复国主义与以色列国的成立 四、五次中东战争 五、海湾战争与美国入侵伊拉克 六、中东问题的实质 第十一讲欧洲统一进程 一、欧洲历史与文化 二、欧洲一体化过程 三、欧盟的未来发展前景与历史地位 第十二章苏联社会主义道路的探索 一、斯大林“一国建设社会主义”理论的提出与实践 二、赫鲁晓夫时期的改革 三、勃列日涅夫时期的辉煌与问题 四、戈尔巴乔夫的“新思维”与苏联解体 五、有关苏联改革及其命运的思考 第十三章艰难前进中的发展中国家 一、殖民体系的瓦解 二、影响发展中国家发展的问题与发展过程 三、发展中国家的发展道路与理论范式 第十四章东亚的崛起 一、东亚的革命与东亚的政治崛起 二、东亚的改革与东亚的经济奇迹 三、东亚的合作与东亚的未来 第十五章21世纪初的中国与世界 一、21世纪:历史的终结还是美国时代的终结? 二、经济全球化和一个更加相互依存的世界 三、形形色色的冲突与中国面临的挑战 四、我们应有的心态 二、参考书目 齐世荣、廖学盛主编:《二十世纪的历史巨变》,学习出版社,2005年版。 马克尧主编:《世界文明史》下卷,北京大学出版社,2004年版。 徐天新主编:《世界通史·现代卷·当代卷》,人民出版社,1997年版。 [美]斯塔夫里亚诺斯著,吴象婴、梁赤民等译:《全球通史,从史前到21世纪》下,北京大学出版社,2005年版。 [美]帕尔默、科尔顿:《近现代世界史》下册,商务印书馆,1992年版。 [英]霍布斯鲍姆著,郑明萱译:《极端的年代》,上、下册,江苏人民出版社,1998年版。 罗荣渠:《现代化新论》,北京大学出版社,1991年版。

世界现代史知识结构

世界现代史知识结构 一.三条基本线索: 1.资本主义继续发展(西方) 2.社会主义曲折前进(东方) 3.民族解放运动的发展,第三世界兴起(中间地带) 二.世界两大主要矛盾: 1.资本主义国家同社会主义国家的矛盾(西方与东方) 2.资本主义国家间的矛盾(西方国家之间) 三.阶段划分 1917 1929 1945 1992 西方:资本主义调整(战—————和—————战)‖两极格局(冷战时期)多极化东方:苏联革命主义革命的成功和建设的蓬勃发展 苏联的兴衰 苏联历史的阶段划分 1、民主革命和社会主义革命过渡1917.2 1917.11 2、帝国主义向社会主义社会过渡1917___1921____1927 3、社会主义建设时期1927 1937 4、备战和卫国战争时期19371945 5、经济恢复和两极对峙1946 1955 6、苏美争霸50末80末 7、苏联解体、俄国时期1992 现在 一、民主革命和社会主义革命时期1917.2 1917.11 1、二月革命: 性质:新民主义革命(对象、领导) 2、民主革命向社会主义革命转变: 革命对象——反沙皇专制转变为反资产阶级(《四月提纲》类似中共七届二中全会)革命方法——和平方式转变成为武装起义(七月事件) 3、十月革命: 原因:进入帝国主义、矛盾尖锐、无产阶级成熟、一战。 性质:社会主义革命 革命措施:(完全正确) 政治:改造旧的政治制度,初步建立苏维埃国家制度(巴黎公社的经验)。 经济:大工业国有——建立社会主义经济基础; 土地农民私有; 外交:《布雷斯特和约》,退出帝国主义战争。 建立共产国际(特点:高度统一的世界性共产党) 意义:世界现代史开端、发展了马克思主义。 二、帝国主义向社会主义社会过渡1917______1921 1927 1、战时共产主义政策(1918-1921年)(核心是巩固政权) (1)、原因: 背景:内忧外患,国内外敌人勾结起来进攻苏维埃政权,形势严峻。

高中历史:2019届高考二轮复习考点训练 专题4 世界现代史 第12讲 苏联的社会主义革命和建设

专题四世界现代史 第12讲苏联的社会主义革命和建设 一、选择题 1.(2019·江苏连云港模拟,17)有人认为十月革命是一个“偶然事件”,是列宁和布尔 什维克党发动的一次“成功的政变”这次“政变”的直接目的是() A.建立工兵代表苏维埃 B.推翻沙皇专制统治 C.退出第一次世界大战 D.推翻资产阶级临时政府 解析:A、B两项是二月革命的结果,不符合十月革命。C、D两项都是目的,但只有推翻资产阶级临时政府才能退出战争,所以D项是十月革命的直接目的。 答案:D 2.(2009·北京海淀模拟,17)毛泽东说:“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元。”对第一个“新纪元”的准确理解是() A.推翻了沙皇的统治 B.在俄国开辟出社会主义发展的道路 C.人类社会进入到由资本主义向社会主义过渡的阶段 D.不再参加帝国主义战争 解析:第一个新纪元是指对俄国的影响,十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,为俄国开辟了社会主义发展的新道路。 答案:B 3.(2019·北京文综,22)1971年,苏联政府在关于五年计划的报告中说:“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容。当然,我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。” 这表明苏联政府试图() A.废除对企业的指令性计划 B.由市场决定产品价格 C.鼓励私营企业发展 D.减少对企业的行政干预 解析:材料主张用商品货币关系来发展经济,但是又充分肯定了计划经济的合理性,说明勃列日涅夫的改革没有突破高度集中的计划经济体制,因此,A、B两项都是错误的,材料没有涉及所有制问题,C项也是错误的。 答案:D 4.(2019·福建福州模拟,19)“这可能被认为是奇观:私人资本主义能成为社会主义的帮手吗?但这丝毫也不

世界近代史 上卷 第一章习题

一.选择题 1.欧洲文艺复兴的实质[D] A.复兴古代文化运动 B.以文化复兴促进科学生产的运动 C.颂扬宗教的文化运动 D.资产阶级思想,文化运动 2.他的发现打开了新旧大陆之间不知经历了多少个世纪的闭塞,可直到他逝世之前他一直坚信这只是亚洲的一个海岛,并将他命名为“圣?萨尔瓦多”,意为“救世主”。这位伟大的航海家是指:[A] A.哥伦布B.达伽马C.麦哲伦D.迪亚斯 3.世纪末被法国国王宣布为国教的是[C] A.路德派新教 B.加尔文派新教 C.天主教 D.安立甘教 4.对尼德兰革命的形式准确地表达方式是[B] A.以加尔文教为旗帜的农民战争 B.以加尔文教为旗帜的民族独立战争 C.新教徒反对天主教会的运动 D.加尔文派新教徒的大起义 5.恩格斯说:“封建的中世纪终结和现代资本主义的开端是以一位伟大人物为标志的”,这位人物是指[A] A.但丁 B.薄伽丘 C.彼特拉克 D.乔托 6.下列不属于米开朗基罗作品的是[D] A.《大卫》《摩西》B.《创始论》C.《末日审判》D.《教义争论》 6.下列不属于拉菲尔艺术作品的是[D] A.《教义争论》 B.《西斯廷圣母》 C.《花园中的圣母》 D.《圣母像》 二.填空题 1.16世纪前后对世界近代史进程影响最大的三大历史性事件分别指[文艺复兴运动][地理大发现][宗教改革运动]。 2.16世纪西欧国家中,在海上探险方面走在最前头的是伊比利亚半岛上的[葡萄牙]和[西班牙]两国。 3.1494年意大利数学家路卡·帕乔利主张商人交易时采用[复式薄记],清晰了财务状况,加强了盈利意识,从而推动了商业的进步,客观上推动了地理大发现和商业革命。 4.在地里大发现进程中,1487年葡萄牙人[巴托洛繆·迪亚斯]发现了非洲最南端的海角,该海角后被称为“好望角”。1497葡萄牙航海家[达·伽马]绕过好望角到达印度西海岸的卡利卡特,开辟了东西方之间最短的海上航路。 5.1509年,[葡萄牙]在阿拉伯海的第乌港附近击败了数量上占优势穆斯林舰队,从而确立了印度洋上的海上霸权。 6.1565年,[西班牙]征服了佛罗里达建立了北美第一个西班牙殖民地。 7.新航路的发现引起商业革命的表现有[世界市场的扩大],[流通商品种类的增多],[商路贸易中心的转移]。 8.新航路的开辟在经济领域造成美洲的白银大量流进欧洲,引起通货膨胀及物价上涨。这一事件在历史上被称为[价格革命]。 9.1776年,《国富论》的作者[亚当斯密]提出了著名的重商主义理论,这一理论的代表人物主要有法国的让·博丹和英国人托马斯曼,这一理论后来在第一次工业革命之后被自由贸易理论所取代。 10.文艺复兴是[14世纪中叶]到[17世纪初]在欧洲发生的思想文化运动,代表国家是[意大利]。 11.文艺复兴时期,意大利政治思想家[马基雅维里]的名著《君主论》强调“强权至上”“国家利益至上”的治国理论。

世界近代史基础知识梳理

世界近代史基础知识梳理 第一学习主题欧美国家的巨变与扩张 第12课文艺复兴与新航路的开辟 一、文艺复兴 1.时间:14至16世纪 2.地点:最先在意大利兴起 3.根本原因:资本主义萌芽的出现。 4.实质:是一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。 5.指导思想:以人文主义思想为指导,提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活。 6.影响:文艺复兴猛烈冲击了封建神学,促进了人们思想的解放,孕育了西欧近现代资产阶级文化,为资产阶级革命准备了思想文化条件。 7.代表人物及作品 (1)但丁:文艺复兴时代意大利杰出的文学家,被称为“由旧时代走向新时代的第一位诗人”。他的长诗《神曲》无情地揭露教会会的黑暗,热情地歌颂现世的生活,对封建社会进行了有力的批判。 (2)达·芬奇是文艺复兴时代意大利的卓越画家。他的绘画《蒙娜丽莎》对人和人性作了生动的刻画,表达了资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。 二、新航路的开辟 2. 新航路的开辟的影响:(1)积极影响:新航路的开辟,沟通了欧亚非美四大洲,开始把世界联结成一个整体,扩大了各国间的经济文化交流,促进了欧洲资本主义的发展。 (2)消极影响:引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮。 第13课英国的新生 一、英国资产阶级革命 1.根本原因:斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。 2.领导力量:资产阶级和新贵族(从事资本主义工商业资产阶级化了的贵族)。 3.经过 (1)爆发:1640年新议会的重新召开,揭开了英国资产阶级革命的序幕。 (2)内战:经过两次内战的较量,克伦威尔领导的议会武装—“新模范军”打败了国王的军队,取得了胜利。 (3) 共和:1649年1月处死查理一世,5月成立共和国。 克伦威尔掌握了政权,竭力维护资产阶级和新贵族的利益。1653年,克伦威尔用武力驱散议会,成立护国政府,就任“护国主”,实行军事独裁统治。 (4)复辟:1660年5月查理二世回国,斯图亚特王朝复辟。 (5)光荣革命:1688年6月,资产阶级和新贵族联合其他反王朝力量发动宫廷政变,推翻了詹姆士二世的统治,邀请他在荷兰执政的女婿威廉到英国当国王,其妻玛丽为女王,史称“光荣革命”,标志着资产阶级革命的完成。 二、《权利法案》的颁布 1.目的:为了限制王权。 2.时间:1689年 3.制定机构:议会

世界现代史阅读参考书目

参考书目(一) ●通论 (美)斯塔夫里阿诺斯:《全球通史》,吴象婴、梁赤民译,上海:上海社会科学院出版社,2002年。 (英)杰弗里·巴勒克拉夫:《当代史导论》,张广勇、张宇宏译,上海:上海社会科学院出版社,1996年。 (美)威廉·麦克尼尔:《 (美)杰里·本特利、赫伯特·齐格勒:《新全球史:文明的传承与交流》,魏凤莲译,北京:北京大学出版社,2007年。 (美)保罗·肯尼迪:《大国的兴衰:1500年到2000年的经济变化和军事冲突》,王保存、王章辉、余昌楷译,北京:中信出版社, 2013年。 (美)亨廷顿:《文明的冲突与世界秩序的重建》,北京:新华出版社,1998年。李剑鸣:《历史学家的修养和技巧》,上海:上海三联书店,2007年。 ●第一次世界大战、第二次世界大战 (美)悉·布·费:《第一次世界大战的起源》(上下册),北京:商务印书馆,1959年。 (英)A·J·P·泰勒:《争夺欧洲霸权的斗争1848—1918》,沈苏儒译,北京:商务印书馆,1987年。 (美)巴巴拉·W·塔奇曼:《八月炮火》,上海:上海译文出版,1981年。(原联邦德国)弗里茨·费舍尔:《争雄世界,德意志帝国1914—1918年战争目标政策》(上下册),北京:商务印书馆,1987年。 (苏)罗斯图诺夫主编;《第一次世界大战史1914—1918》(上下册),上海:上海译文出版社,1982年。 (英)A·J·P·泰勒:《第二次世界大战的起源》,潘人杰、朱立人、黄鹂译,上海:华东师范大学出版社,1991年。 (美)李德·哈特:《第二次世界大战战史》,钮先钟译,上海:上海人民出版社,2002年。 (英)阿诺德·托因比、维罗尼卡·M·托因比编:《大战前夕,1939年》(上、下),上海:上海译文出版社,1984年。 (英)阿诺德·托因比、维罗尼卡·M·托因比编:《轴心国的初期胜利》(上、下),上海:上海译文出版社,1983年。 康春林:《世界战争起源新论——东欧与两次世界大战》,北京:社会科学文献出版社,2003年。 (美)赫伯特·菲斯:《通向珍珠港之路》,北京:商务印书馆,1983年。(美)威廉·麦克尼尔:《美国、英国与俄国——它们的合作与冲突》,上海:上海译文出版社1995年。 ●英国 (英)梅德利科特:《英国现代史1914—1964》,北京:商务印书馆,1990年。(英)肯尼斯·摩根主编:《牛津英国通史》,北京:商务印书馆,1993年。(英)伊恩·麦克劳德:《张伯伦传》,北京:商务印书馆,1990年。

世界近代史第三学习主题综合评价.

世界近代史第三学习主题综合评价 、选择题(每小题 2分,共20个小题,共40 分) 1、19世纪中期,美国南北矛盾中最尖锐的问题是 B ?提高还是降低关税 2、如果说独立战争是美国人民为摆脱殖民束缚,争取民族独立而战的话,那么建国后落后 的南方 奴隶主阶级与上升时期的北方资产阶级之间的一场搏斗是指 3、由中国著名导演李安所主持拍摄的《与魔鬼共骑》 ,是一部以美国内战为题材的影片。 认为在影片中不可能出现下面的哪一片断 4、“分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的善。 出他的主张是 5、2012年,美国各界隆重纪念一位伟人遇刺身亡 147周年,有关这位伟人的事迹表述中, 你认为正确的是 A .领导独立战争 B .起草美国宪法 C .挑起南北战争 D .颁布《解放黑奴宣言》 6、美国南北战争在1863年发生重大转折,北方转守为攻,其主要原因是 7、美国南北战争与独立战争爆发的共同原因是 A .殖民压迫不断加剧 B .资本主义发展受阻 C .黑奴制度不得人心 D .国内民族矛盾尖锐 & “他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。 高尚的人竟是那样谦虚,以致只有在他成为殉道者倒下去之后,全世界才发现他是一位 英雄。”这是马克思对美国一位著名总统的评价,这位总统是 9、下列史实叙述正确的是 A .农奴制成为俄国资本主义发展的巨大障碍 B .“克里米亚战争”中失败客观上推动俄国改革进程 C .亚历山大一世签署了废除农奴制的法令 A .争夺劳动力 C ?争取联邦政府的领导权 D ?奴隶制的废存问题 A ?西进运动 B ?南北战争 C .罗斯福新政 D .废奴运动 A .林肯宣布南部联盟州为叛乱州 B ?战争爆发后,北方军队连连胜利 C .林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》 D .广大黑人奴隶踊跃报名参军 我不期待 联邦解散,我不期望房子崩溃,但我却期望它停止分裂。 ”从林肯的这段演讲中, 你能得 A ?尽快废除奴隶制,实现真正的自由 B ?维护国家统一 C .建立统一的国家政权 D .坚定地打击奴隶制度 A .《人权宣言》的颁布 B .《解放黑人奴隶宣言》的颁布 C .北方进行的是正义战争 D .北方军队英勇善战 这位出类拔萃和道德 A .华盛顿 B .林肯 C .罗斯福 D .肯尼迪

世界史参考书

1. 吴于廑、齐世荣主编:《世界史》六卷本,高等教育出版社,2011。 2. 齐世荣总主编:《世界史》四卷本,高等教育出版社,2006。 3. 齐涛主编:《世界通史教程》三卷本,山东大学出版社,2004。 4. 王绳祖编:《国际关系史》十卷本,世界知识出版社,1996。 5. 刘德斌主编:《国际关系史》,高等教育出版社,2003。 6. (美)斯塔夫里阿诺斯著,吴象婴等译:《全球通史:从史前史到21世纪(第7版修订版,上下册)》,北京大学出版社,2006。 7. (美)杰里·本特利,赫伯特·齐格勒著:《新全球史:(第五版)文明的传承与交流》,北京大学出版社,2014。 8. (美)费尔南德兹-阿迈斯托著,钱乘旦审读:《世界:一部历史》第2版(全二卷),北京大学出版社,2010。 9. [美]伊曼纽尔·沃勒斯坦著:《现代世界体系(四卷本)》,社会科学文献出版社,2013。 10. (美)基辛格著,顾淑馨,林添贵译:《大外交》,海南出版社,2010。 11. (美)彭慕兰著,史建去译:《大分流》,江苏人民出版社,2010。 12. (德)弗兰克著,刘北成译:《白银资本-重视经济全球化中的东方》,中央编译出版社,2008。

13. (德)韦伯著,马奇炎,陈婧译:《新教伦理与资本主义精神》,北京大学出版社,2012。 14. (美)亨廷顿著,周琪等译:《文明的冲突与世界秩序的重建(修订版)》,新华出版社,2010。 15. (英)鲍威尔等著,杨凯译:《全球化》,世界图书出版公司,2011。 16. 彭树智:《文明交往论》,陕西人民出版社, 2002。 17. 罗荣渠:《现代化新论》,华东师范大学出版社,2013。 18. (英)霍布斯鲍姆著,李金梅译:《民族与民族主义》,上海人民出版社,2006。 19. (美)安德森著,吴叡人译:《想象的共同体》,上海人民出版社,2011。 20. 钱乘旦等著:《世界现代化历程总论卷》,江苏人民出版社,2012。

世界近代史(第五册)

2012级世界近代史(第五册)复习 市中区龚家初中邱鏊 一:近五年本部分中考题 07年中考题(共13分) 1、1825年9月,英国伦敦以大量篇幅报道:“英国掌握的世界上最先进的交通工具将开始商业营运”,文中的交通工具是()A轮船B:火车C: 四轮马车D:汽车 2、19世纪末的日本人都以“穿西服、打领带、吃西餐”作为时尚,这是明治维新哪项改革的结果()A:废藩置县B:文明开化C:置产兴业D: 允许土地买卖 3、历史知识再现:列举美国独立战争和南北战争的领导人及颁布的文献(5分) 4:前不久,央视以热播电视剧《大国崛起》,影片以大量历史资料和图片介绍了葡萄牙、西班牙、英国、法国、美国等国的发展历程,小刚抱着极大兴趣看完后,对剧中有关英国历程中的一些问题仍未明白,请你帮他解决疑问,将结果填入表中(10分,本部分内容2 08年中考题(共11分)(11分) 1931年10月18日晚,无数美国人纷纷将明亮的电灯关闭,哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。这位发明家是:A: 瓦特B: 爱迪生C: 莱特兄弟D: 卡尔..本茨 (08年有一道中考题属于俄国废除农奴制的法令8分) 09年中考题(24分) 1、下列事件发生的顺序排列正确的是(1)英国资产阶级革命(2)美国内战(3)法国大革命 A:(1)(2)(3)B:(1)(3)(2)C:(2)(3)(1) D : (3) (1) (2) 2、俄国废除农奴制的改革和日本明治维新的影响相同的是 A:使本国走上资本主义道路B:保留了“天皇制” C :解放了农奴D:拜托了美、英、法等国的殖民统治 3、马克思主义诞生的标志是 A:《共产党宣言》的发表 B :巴黎公社的成立 C :《人民宪章》的通过D:恩格斯在巴黎会见马克思 4、阅读材料 材料一:经过漫长的航行后,他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地,于是高兴的前往,到了近处一看,原来是座海岛,这座岛就是现在美洲加勒比海上的巴哈马群岛中的呱纳哈尼岛。(9分)

世界近代史知识点整理知识分享

世界近代史知识点整 理

世界古近思想史知识点总结整理 一、普罗塔戈拉等智者学派的观点与苏格拉底观点的异同 1、相同点 (1)都把哲学研究的中心放在了与人类自身密切相关的问题上。可以把二者看做是西方人文主义的先驱。 (2)都强调人类的理性,否认绝对权威。 2、不同点 (1)背景:智者学派与雅典民主政治的高峰相伴,而苏格拉底时期雅典政局动荡。 (2)内容:在普罗塔戈拉那里,人还只是个体感性的人,而在苏格拉底那里,人则成了具有普遍性的理性思维的人。即在“人是万物的尺度”中人对自己的认识仍停留在感性认识的阶段,而在“认识你自己”中人对自己的认识则已经具有了理性认识的含义。 (3)影响:普罗塔戈拉被视为西方第一次思想解放运动的先驱,以他为代表的智者运动也被看做是西方人文精神的起源,而苏格拉底对理性的尊崇和对思想自由的追求,与18世纪启蒙思想的特点极为相似,因此可以把他看做是启蒙思想家的先驱和战友。 特别提示:虽然智者学派与苏格拉底有思想认识的差异,但他们的思想却是西方人文主义精神的最初体现,在当时起了很大的启蒙开导和解放思想的作用,因此他们都是古代希腊先哲的代表人物。 二、古代中国儒家思想与古希腊人文精神的比较 1、相同点: (1)都注重人与人类社会; (2)都将道德看作是政治的基础,认为匡正道德是振邦救国的根本。 2、不同点:

(1)对人的属性的关注点不同。儒家思想强调“社会”的人,而古希腊思想家们则特别强调“个体”的人。 (2)处理个人与社会关系的着眼点不同。儒家思想强调社会的等级秩序,而古希腊思想家强调人的平等。 (3)对自然科学的研究态度不同。儒家思想注重将社会和人文问题作为研究的主题,忽视自然科学的探究;古希腊思想家比较关注的是自然界和人类生活,在对自然的研究中讲究实事求是的科学思维方法,体现了人类不断追求真理、了解未知的人文精神。 (4)作用不同:前者服务于君主专制,后者有助于民主政治。 三、文艺复兴与宗教改革的比较 1、相同点 (1)时代背景:都是在西欧封建制度衰亡,资本主义萌芽和发展的历史时期。 (2)运动性质:都具有反封建的性质。都体现了人文主义的诉求。 (3)斗争对象:都把矛头对准了天主教会。 (4)理论来源:都向古代寻求和吸取养料。人文主义者借助古希腊罗马文化,马丁·路德借助了《圣经》中的原始教义。 (5)政治支持:人文主义者需要国王、贵族和富商的庇护,马丁·路德得到封建诸侯的保护。 (6)影响相同:都促进了人们思想的解放和近代文化繁荣,推动了欧洲资本主义的发展。 2、不同点 ①对待宗教的态度不同: 文艺复兴(以人为中心)认识并揭露教会的腐朽、罪恶,但还是对教会势力抱和解的态度,不愿走上宗教改革的道路;

福建-历史-命题研究-试卷+答案 20世界近代史·九上、九下 第一单元

第一单元走向近代 姓名:________ 班级:________ 限时:______分钟 一、选择题 1.(2019·百色中考)中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化,随之而来的是资本主义生产方式的出现,它们是( ) A.工厂和乡镇企业B.租地农场和工厂 C.乡镇企业和手工工场D.租地农场和手工工场2.(2019·包头中考)14世纪中期,起源于意大利的文艺复兴是一场“以人为本”的新文化运动。并逐渐扩展到法国、美国等国家。这场运动起源于意大利的根本原因是( ) A.古希腊罗马文化的大量遗存B.资本主义萌芽最早出现 C.处于地中海贸易的枢纽地位D.具备多样化的人才结构3.(2019·揭阳模拟)人是一个伟大的奇迹,他可以利用自然力,可以丈量大地与天空……没有任何东西可以限制他的活动,因而他试图指挥一切,努力获得荣耀,他奋力要成为和上帝同样的永恒者。该材料反映的社会思潮是( ) A.个人主义B.人文主义C.启蒙思想D.封建主义4.(2019·扬州中考)这是一部不朽的名作,它赞美了现世生活,歌颂了自由的理性和求知的精神,被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。这部作品是( ) A.但丁的《神曲》B.达·芬奇的《蒙娜丽莎》 C.莎士比亚的《哈姆雷特》D.巴尔扎克的《人间喜剧》5.(2019·佛山模拟)“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极

为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”,是因为( ) A.全面复兴了古代希腊罗马文化B.几乎蔓延到了西欧所有国家C.是资产阶级的思想解放运动D.为法国大革命提供了思想武器6.(2019·佛山模拟)中世纪的地理学认为,地球上85%是陆地,15%是海洋。对这一错误认知的修正有着直接推动作用的是( ) A.人文主义的流行B.新航路的开辟 C.达尔文的进化论D.爱因斯坦的相对论7.(2019·聊城中考)文艺复兴始于意大利,新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了“人”,一个发现了“世界”,它们共同推动了( ) A.大西洋沿岸经济的繁荣B.基督教思想的传播 C.拉丁美洲的民族解放运动D.欧洲资本主义的发展 8.(2019·咸宁中考)在研究历史的过程中,由于立场不同,对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著居民立场上,对哥伦布及其“发现”美洲新大陆进行评价,其观点最有可能是( )

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