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23神秘的小岛

《神秘的小岛》说课稿

今天，我说课的题目是《神秘的小岛》。这是上海教育出版社《九年制义务教育课本》（试用本）第六册第五单元的一篇课文。

教材分析：

本文介绍了神秘的格雷海姆岛忽隐忽现的过程以及人类探寻到的原因，全文因此分成了两部分。由于内容的需要，这两部分的语言风格表现出不同的特点。第一部分为叙述性与描写性的语言，第二部分为说明性的语言。如果把全文看作一个谜语，那么，第一部分是谜面，第二部分就是谜底。

学情分析：

从三年级开始，教师要要逐步在阅读教学的过程中加强对学生语言的关注、思维的训练以及朗读的训练，而不仅仅停留在识字上。生字的学习主要是以自主识字为主。能通过预习将课文读正确，读通顺，有些基础比较好的学生还能读好比较长的句子。学生也有了一定的理解课文的能力，在预习时能解决一些较为简单的问题。在布置预习时，我要求学生思考：小岛的名字叫什么？为什么说它是神秘的小岛？找出说明小岛神秘的词语。

教学目标：

根据教材内容以及学生的现有学习水平，我制定了教学目标，旨在教学过程中培养学生朗读、说话、思维等能力，以形成一定的阅读能力。

1、在语言环境中，学习10个生字，10个词语，重点理解“不翼而飞、无影无

踪、智慧”等词语的意思。

2、在阅读中了解这座小岛忽现忽隐的神秘之处，以及背后的成因。

3、能依据时间顺序，复述小岛出现前海面上不同的情景变化。

4、激发探究自然奥秘的兴趣，懂得大自然的奥秘蕴含科学道理，人类要不断去

探索。

教学过程：

通过学习“神秘”一词让学生自己思考听到或见过的神秘现象，从而揭示课题。并且让学生通过初读课文自己寻找概括小岛神秘之处的句子和段落，对神秘的小岛有初步了解。

我将本课的教学重点放在二~四小节。但不突出节的概念。在整体感知部分先让学生思考：哪一句句子和词语写了小岛的神秘？通过对一些关键词的理解来

达到体会文本所要表达的内涵的目的。

教学有两个层次，第一层次是通过学习小岛的“现”的句子来体会小岛的神秘。教学中让学生找表示时间的词语，用自己的语言把海面上出现的神秘景象依次说清楚，锻炼说话。第二层次是通过学习小岛“隐”的句子来感受小岛的神秘。这个过程中，一前一后两次对“这个忽现忽隐的小岛真是太神秘了！”这句话进行朗读，学生的体会和他所要表达的情感是不同的，后一次的朗读较前一次有了更深的感受。同时这两次朗读，也使这一环节的学习显得相对完整。

课文第五节内容是一段说明性的语言，揭示了小岛忽现忽隐的原因。在教学时，学生通过朗读、媒体演示来理解小岛“忽现忽隐”的奥秘，并进行说话练习。落实本单元的重点训练项目，学习联系上下文、比较句子、抓住句子中关键词语等方法理解句子，引导学生找对句中关键词。教师及时对学生找到的词语做出小结。教师指导学生有感情地朗读，引导学生理解诺贝尔研制炸药的危险性和他不顾危险勇于献身的精神。

最后总结部分，学生知道了“神秘的小岛”的奥秘，但这只是大海抛出的许许多多的谜语中的一个，于是我在网上搜集了三幅大海奇景图，要求学生课后再去探究它们的奥秘之处。此举一方面是激发学生的探究兴趣，另一方面也是对课文作了一个延伸。同时让学生了解到可以运用简洁明了的语言揭示原因的写作手法。

中国南北两大灵异事件,都是千真万确的真事!

中国南北两大灵异事件，都是千真万确的真事！中国南北两大灵异事件，都是千真万确的真事！ (2015-05-05 12:51:43) 转载▼快乐虔行南北有两大灵异事件。南方是上海高架“龙柱”来历，上海人几乎家喻户晓。为反驳民间的灵异版本，官方近日抛出新版本遭质疑。而北方灵异事件是奥运前，北京修筑鸟巢和水立方，要拆掉明朝的山神娘娘庙，刮起恐怖怪风。工地被夷为平地，现场陷入瘫痪状态。44人伤，2死（后奇迹复活），娘娘庙却毫发未伤。官方决定“鸟巢”北移百米。娘娘庙不拆了。“龙柱”事件的百度百科版据百度百科记载，90年代中，上海进行高架桥工程。当工程进行到关键的东西高架路(延安路高架)与南北高架路交叉连接的接口时，作为高架路主柱的基础地桩怎么也打不下去。

翻阅上海地质数据，上海属长江三角洲冲积平原，并无过分复杂的地层状况。参与工程的市政设计院、上海城建设计院设计，上海市政和隧道等工程公司立即调集技术力量攻关，一而再，再而三，地桩就是打不下。精英汇集，各显神通之后，打不进的地桩依然打不进!就是勉强打进一部分，却远远不符合设计的标准和工程的要求。这一下问题变得严重起来了，找不到问题的症结，主柱筑不起来，南北、东西高架路就无法连接，整个工程也不可能按期完竣。于是，先前的求神拜佛的说法又悄悄地传播在工地。主管领导思想也终于出现了松动，经过一番暗访，请来了上海玉佛寺的一位主持。主持来到工地细细察看后，闭目合掌，久久不语。众人问可有办法?大和尚沉思良久，然后开口说，已找到问题的症结所在。解决的办法也是有的，

但要行一番法事，请动神明灵物让出打桩的之地。大和尚默然择定吉日，众人循其嘱咐，一切准备停当。法师焚香祷念，一一行事，事毕叮嘱某时某刻后即可打桩，然后一去不返。工程技术人员虽然一头雾水，却也动心聚念，遵嘱照办。谁知如此这般之后，地桩竟然顺利打了下去，不偏不倚，完全符合设计标准，南北、东西高架严丝合缝。大和回到寺庙，不多日无疾而圆寂。大和尚作法的布置，只传数个领导和工程负责人，并再三吩咐秘而不宣，所以外人无从获知详情，唯一能看到的痕迹，就是在接口处地桩上浇筑的巨大圆型支柱周身围上了白钢并装上了龙型纹饰，作为对佑助打桩成功的神明灵物的祈敬。网友称彻底相信了灵异事件网名为“尸横六部口”的博主在2009年06月26日发表文章，通过同事讲述的亲历经过，使他彻底相信了龙柱事件的真实性。

描写小岛的优美语句

描写小岛的优美语句本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。描写小岛的优美语句 1、小岛中间被一条蜿蜒的小溪分割。溪水缓缓流淌，清澈见底。卵石清洁如洗，叶缝中，射进一束束的阳光，将小溪照得粼光闪闪。小溪旁有很多小柳树，倒在溪面上，栩栩如生。 2、沙滩上，一排排椰子树，椰树下有舒服的沙发，树下还爬着不同规则的螃蟹，蓝蓝的海水与蓝色的天空，相映着自由飞翔的海鸥，它的歌声打破了夏日的沉寂。沙滩边上，海水漫过我们的脚，一低头，还看见五彩缤纷的贝壳，闪着耀眼的光芒，为这静寂的沙滩添了一点点优美的音符！ 3、海边景色十分美丽，树梗是郁郁葱葱。在不知不觉间，夏姑娘的脚步已经悄然走近。一朵朵五颜六色的小花露出了自己的英姿。一朵朵小花，在晶莹剔透的小草的衬托下，变得更加可爱。一只蝴蝶扇动着它那小巧玲珑的翅膀，在蓝天的沐浴下自由的飞翔着，看着那优美的舞姿，让我想到了童话中的小天使。 4、在小岛的北面有一条迂回的明如玻璃的带子--河。远看它是那样绿，绿的像一条翡翠色的绸带；近看它是那样的清，清的可以看到河底的鱼虾。晚上，它在月光的照耀下是那样的漂亮，那样的温柔，显得那样的迷人。

5、在小岛的南面山拔地而起，一座座群山如同高耸入云的大厦。山上种满了四季常青的松树。山脚下是大片的田地，上面种满了兔子们爱吃的胡萝卜。连绵不断的山峦向远处延伸，直至融入万里晴空，云山苍茫。山峰被薄雾轻轻的笼罩着，像含羞的少女围着洁白的纱巾。 6、传说，在西沙群岛旁边。有一座漂浮在空中的小岛，那座小岛山清水秀。从西沙群岛远远望去简直就是人间仙境，所以人们称其为人间天堂。 7、在美丽的小岛上，太阳刚刚升起来，明晃晃地照着。突然，从土里长出许多小苗苗，小苗苗长成一棵棵小树，小树又长出很多的小树丫。忽然，一个小树丫上冒出一个小纽扣。过了几天，每个小树丫上又长出许多的纽扣。于是，这棵树变成了纽扣树，这个岛变成了纽扣岛。 8、我们从厦门码头出发，一路坐船环绕鼓浪屿。只见整座小岛被大海包围，岸边礁石形态各异，形体较大，颜色偏黄。而海水一浪推着一浪的拍打着礁石，发出高低起伏的惊涛声，有时声如擂鼓，有时声如鸣沙。不时激起万丈水花，这浪花一朵朵飞溅，相继开放，好似一片浪花海。我们环岛一周，整个鼓浪屿形如连绵起伏的山峰，成为海中的壮观风景。 9、在小岛的东面是一片森林。春天时，桃花开了，馨香四溢，春于是在这深红与浅红里被点燃了。这些可爱的精灵，各施手段，竟弄身姿，攀于枝头。它们或正，或侧，或仰，或俯，有如粉荷，有如胭脂。花大都全开了，也有半开的，偶然会碰到几枝懒起的，也含苞

小时候遇到和听到的真实灵异事件

小时候遇到和听到的真实灵异事件先说说我小时候听我姥姥给我讲的一个事儿吧。话说我姥姥还在农村住的时候，有一天听到外面自家的鸡叫得不是动静，就是很恐怖的那种叫声，然后我姥姥就开门出去了。开门后的一瞬间，我就看到一只有一人来高的黄鼠狼直立着看着我家鸡舍，鸡舍中所有的鸡都害怕得嗷嗷叫！我姥姥直接抄起门后一铁锹，照黄鼠狼狠狠劈了下去——正好砍到了黄鼠狼的肩上。姥姥怕把铁锹撤下来这黄鼠狼会跑，她老人家就像锯木头似的，一点点的往下使劲锯黄鼠狼——这个黄鼠狼就这样被我姥姥给锯死了。这事儿是我七八岁的时候听姥姥讲的，后来等我上了初中，姥姥突然得了一种怪病，浑身发黄，不吃不喝，天天靠大营养液活着，这样大约持续了一两个月，姥姥身上就剩下皮包骨头，没有了任何的肉，从远处一看就是一副骷髅架子，天天被折磨得够呛。天天这样也不行啊，家里人就找了一个算命的，算命先生一看到我姥姥就跟我们说了一句话，你家老人得罪狐仙了~ 当时我们非常纳闷，合计老人家从来大门不出二门不迈的，啥时候得罪过狐仙？后来大家回想我姥姥总爱给我们讲的她以前的事情，就赶紧跟这个算命的说了，算命的说，今晚几点几点，需要在哪里摆上贡品，还有，属鸡的和属猴的都不能在跟前（估计狐仙可能讨厌这两种动物吧），希望老人家能躲过这一劫或是不至于这么痛苦...... 大家千恩万谢的送走了算命先生，然后全家人开始准备。等都准备好了，还没祭拜呢，姥姥就走了...... 估计也是狐仙开恩吧，让我姥姥驾鹤西游去了，每当想起这事，都觉得是上天冥冥之中自有安排。再讲讲我同学父亲的所经历的灵异事件，也跟狐仙有关系。高中时，我跟同班一个同学交往不错，一天我俩轮流讲小时候的奇闻异事，最后他表情凝重的跟我说了一句话：我告诉你一件事情，你千万不要告诉别人。我说可以啊，他说，你知道我爸腿为啥瘸的不？今天就给你讲一讲我爸遇到的一次灵异事情。然后他说，在他上中学的时候，也就是几年前，他爸爸有一次在单位值夜班。在第二天，天刚蒙蒙亮的时候（大约早上4点），忽然尿急，就急忙的冲出了值班室，到了值班室门后的

神秘的小岛教案

23、神秘的小岛教学目标 1、能在阅读过程中独立认识“慧、揣、弥、扩、蘑、菇、霍、爆、熔、坍”10个生字，并积累“揣摩、弥漫、扩散、波涛汹涌、瑰丽夺目、争论不休、不翼而飞、无影无踪”等词语。能用联系上下文及其它方法理解词语，学习给文中有关词语找意思相近的词。 2、正确流利地朗读课文，熟读自己喜欢的语句。了解课文分成“小岛真是太神秘了”和“其中的奥秘”两大部分。 2、感受大自然的神奇，懂得大自然的奥秘要靠人类去探寻。教学重点理解课文的意思，理解并积累“揣摩、弥漫、扩散、波涛汹涌、瑰丽夺目、争论不休、不翼而飞、无影无踪”等词语。教学难点有感情地朗读课文，熟读自己喜欢的语句，了解课文分成“小岛真是太神秘了”和“其中的奥秘是什么”两大部分。教具准备：多媒体课件教学过程：一、图片引入，揭示课题 1、欣赏描绘大海的图片。师：大家看，这就是我们所向往的大海，大海有时风平浪静，有时又波浪滔天，真是变化莫测，或许我们每个人心中的大海都不一样吧，能不能用一两句话说说你心目中的大海 2、师：关于大海，还有许许多多人们猜不透的迷呢。来，自己读读这句话。出示：大海像位幽默智慧的老人，总爱抛出一个个谜语，引逗人们去揣摩、探究。（1）学习生字：慧、揣（2）指名读，正音“揣”。理解：揣摩（3）再指名读，齐读。 3、今天这位幽默智慧的老人又抛出了其中的一个谜语，让我们一起去揣摩、探究一座神秘的小岛，揭开它的谜底。板书课题，齐读。二、初读课文，感知“神秘” 1、昨天我们已经预习过课文了，知道这座神秘的小岛叫——格雷海姆岛。（指导读好岛的名称）它就在——地中海。板书：格雷海拇岛、地中海 2、分小节指名朗读课文，要求看清字形，读准字音。找一找文中哪一句话直接写出小岛是非常神秘的？ 3、交流；出示：这个忽现忽隐的小岛真是太神秘了！（1）指名读，板书：忽现忽隐（2）齐读。 4、理清层次，理解内容。（1）课文的哪几节写了小岛忽现忽隐？（2-4节）（2）那么课文的第五节又写了什么？从欣赏图片入手，唤醒学生已有的经验，通过一两句话的表达激活了学生以往的积累，又让学生初步感受到大海是变化莫测、富有神秘感的，为下文的学习作了铺垫。学生通过朗读课文，找到直接描写小岛神秘的句子，又通过抓关键句中的关键词了解了文章段与段的联

描写海岛的优美短句

描写海岛的优美短句四周环绕着碧蓝无波的海水，中间一座著名的雪山高入云霄，庄严的俯视着它脚下零零落落的村落和田野，岛上的天空是深蓝色的，衬着它终年积雪的山峰…… 这又是一个月夜,山外的海上浮着黑色的岛屿,岛屿上的山,山外有又是海,海外又是山. 再往前，就出现了翡翠般星罗棋布的小岛，浸浮在茫茫海洋中，在阳光下闪着玉的光泽。海水阳光披浴在皮肤上，晶莹滑润。远处慈悲岛横亘海面，犹如一侍仰面示的巨大观音，头身足栩栩如生。岛的地貌在顶端起了变化，佛陀山支脉绵延人海，公路劈山崖而过，连续出现峥嵘的山口。长着低矮乔木和草丛的陡峭山壁上刻满佛像和谈语以及毛主席诗词。那里，北冰洋掀起的巨大漩涡，咆哮在极地光秃凄凉约小岛四周。而大西洋的汹涌波涛，泻入了狂暴的赫布里底群岛。云海也活了；眠熟了兽形的涛澜，又回复了伟大的呼啸，昂头摇尾的向着我们朝露染青馒形的小岛冲洗，激起了四岸的水沫浪花，震荡着这生命的浮礁，似在报告光明与欢欣之临莅…… 在圣马克方场的钟楼上看，[一群小岛]团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着。远处是水天相接，一片茫茫。远岛的外边，起了一层黄雾，天与水潦草的粘合在一处；黄雾往前来，远岛退入烟影里，成了些移动的黑块子。从黄雾的下头，猛然挤出一线白浪，刀刃般锋锐的轻快的白亮亮的向前推进。当飞机盘旋爬升的时候，我透过舷窗，回望那片海岛，就像绿色宝石，嵌镶在蓝缎般的海上。夕阳洒下一片金色，绿岛更像翡翠。棋布的庙宇尖顶，反射着耀眼的光辉。我从机窗口望出去，看见海面上漂浮着无数小岛屿，像一棵棵巨大的睡莲，在柔和的阳光下舒展开叶片。远处无人居住的小岛像一顶顶绿色大帽子浮在水上，淡黄色的沙滩还给它们镶上了一道宽宽的帽檐。这些大帽子顶着一片晶莹纯净的蓝天，蓝天上却又往往聚集着大团大团浓密的形状与小岛相似的白云，几乎像是这些小岛在蓝天上的倒影。

描写小岛的优美段落-作文

描写小岛的优美段落、传说，在西沙群岛旁边。有一座漂浮在空中的小岛，那座小岛山清水秀。从西沙群岛远远望去简直就是人间仙境，所以人们称其为人间天堂。、海边景色十分美丽，树梗是郁郁葱葱。在不知不觉间，夏姑娘的脚步已经悄然走近。一朵朵五颜六色的小花露出了自己的英姿。一朵朵小花，在晶莹剔透的小草的衬托下，变得更加可爱。一只蝴蝶扇动着它那小巧玲珑的翅膀，在蓝天的沐浴下自由的飞翔着，看着那优美的舞姿，让我想到了童话中的小天使。、沙滩上，一排排椰子树，椰树下有舒服的沙发，树下还爬着不同规则的螃蟹，蓝蓝的海水与蓝色的天空，相映着自由飞翔的海鸥，它的歌声打破了夏日的沉寂。沙滩边上，海水漫过我们的脚，一低头，还看见五彩缤纷的贝壳，闪着耀眼的光芒，为这静寂的沙滩添了一点点优美的音符！、虽然它不是名楼古城，没有古色古香的韵味；虽然它不是世外桃源，不能让人大吃一惊；虽然它不是大自然的鬼斧神工，不能令人叹为观止。但是它非常安静，非常特别，是放松心情的好地方。、突然我眼前一亮，一座银白色的雕塑稳立在小岛中的日光岩上。只见这座雕塑雕的像一位大将军，他身披战衣，头戴战帽，威风

凛凛。在细细打听，原来是郑成功。为何郑成功的雕塑在这里，且听我慢慢说来，这是一个历史传说：相传当年郑成功来到晃岩（日光岩原称），见到这里景色胜过日本的日光山，便把晃字拆开，变成了今日的日光岩。、涠洲岛是一个花红柳绿的地方。那有各种各样的沙滩。我最喜欢的沙滩是珊瑚石沙滩。珊瑚石沙滩是一个环境优美的地方。蓝蓝的大海一望无际，而且，海连着天，天连着海，简直分不出哪是天，哪是海。白色的沙滩在太阳的照耀下，变成了一片金灿灿的沙滩。在月光下，沙滩是白色的。那的月亮到了晚上非常明亮。天上有无数的星星。海边有翠绿的椰子树，它们的头向着大海。、我们从厦门码头出发，一路坐船环绕鼓浪屿。只见整座小岛被大海包围，岸边礁石形态各异，形体较大，颜色偏黄。而海水一浪推着一浪的拍打着礁石，发出高低起伏的惊涛声，有时声如擂鼓，有时声如鸣沙。

中国近700年灵异事件一览表

中国近700年灵异事件一览表 1324年；福建记录活最长寿的人陈俊，生于881年死于1324年，享年443岁 1626年；北京城被不明原因的大爆炸夷为平地，死伤不计其数，数百年来一直没解开谜团 1782年；河北省南皮县一船夫被2个不明男子背上天飞行，醒来出现在70里外的地方。类似黄延秋案例 1872年，清朝年间，广西发生僵尸袭人事件，死伤村民20多人 1907年；一个外国人在准格尔考察发现了野人，随后俄国派出砖家来华考察 1910年，英国探险家到中缅丛林探险，见一位老僧盘坐的身体慢慢升空，在丛林上空飘一圈，才慢慢地落到地上。 1921年；北京西城发现8具3米高的史前人类骨骼， 1933年；一艘法国考察船在南海发现一座从没见过的小岛，半月后消失。3个月后在50公里外再次发现 1934年；营口在暴雨之后，村民发现了芦苇塘里龙的尸体，它的头上还长有两只带杈的角1936年；江苏射阳发现巨蛇，信子有2米长，昂起头比电线杆子还高，头比大水缸还粗 1937年，演空和尚阻止信徒喧哗怕惊动了三霄娘娘，信徒不听，洞里突然窜出巨大火焰爆炸，当场挂了72个人 1937年12月，南京保卫战中，川军团二千余人在南京东南部青龙山地区全部失踪 1938年；青海发现数百个石蝶，经过检测，它已有12000年的历史，也就是后来所称的杜力巴石蝶 1944年；松花江坠龙，相貌居然和公认的龙一模一样，数百人围观。半夜就被人秘密的运走了 1944年；辽宁省境内上午11点钟天空突然变黑，伸手不见五指。持续时间一个多小时，原因未查明 1945年4月，2000吨的日本“神户丸”号在无任何征兆的情况下悄无声息地沉入鄱阳湖湖底，船上200多人无一生还 1949年；朱秀华借尸还魂，大半中国人都知道，此事曾经甚至惊动了蒋委员长。

部编教材小岛优秀教学设计

部编教材小岛优秀教学设计教学目标：知识与技能： 1.会认本课的11个生字，理解词义，积累词语。 2.朗读课文，理解课文内容。 3.感知战士们的精神品质，从而受到思想熏陶。过程与方法： 1.通过阅读，想象情境，探究课文内容。 2.品读、抓住人物的语言、行动，体会其对祖国的情感。情感态度与价值观：感悟海防战士的爱岛爱国之情，激发我们的爱国之情，报国之志。重点、难点： 1.有感情地朗读课文，引导学生想象、感知，理解课文内 2.反复朗读，品析将士的言行，体会将士们第祖国海岛的热爱。教学准备：ppt课件。课时安排：2课时教学过程：第一课时一、情境导入在异国他乡的游子，无时无刻不在思念祖国母亲；驻扎在海岛上的边防战士，用自己的方式表达着对祖国对海岛的爱。我们一起来学习《无名岛》，感受边防战士的情感。二、初读课文 1.自读课文，整体感知。

1）读准生字的字音，辨别字形。2) 理解词义，了解文章的内容。 2.小组交流讨论。 3.班内交流讨论。 1) 读准生字的字音，辨别字形。瞒（mán）域（yù）艇（tǐng）矛（máo）盾（dùn）哼（hēng）喉（hóu）咙（lóng）勺（sháo）搅（jiǎo）舀（yǎo） 2)理解词语。凝视：聚精会神的看。沉吟：低声吟咏（文辞、诗句等）；（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。 3) 文章的内容引导学生注意文章的相关信息，如：时间、地点、人物、中心事件。理清文章思路：第一部分（1~10）将士们在岛上借助大棚第二部分（11~25）将士们共享劳动成果。第三部分（26）将军向“地图”，行了一个军礼。三、再读课文，学生质疑问难 1.学生自读，提出疑难问题。 2.交流归纳疑难问题。四、课堂小结请同学们总结本节课的收获。第二课时教学目标：

最恐怖最诡异的20大未解之谜!

最恐怖、最诡异的20大未解之谜！地球到今天大约有46亿年的历史了，世界之大，无奇不有，每天都有非常不可思议的事情发生着，这个世界远非人类想象中的那么简单，有着太多太多匪夷所思的事情一直困扰着我们，而下面这些人类至今未解的谜团就是最好的诠释。【第1谜】西西里岛木乃伊之谜在巴勒莫，19世纪的男性尸体僵硬地列队而立。将近2000名死者就安歇在这里，或挂在墙上，或摆在椅子上，或躺在陈旧的棺木里。有些神父对这种保存尸体寄托哀思的方式心怀不安，把其中一些从地下墓穴里运出掩埋到墓地里。没人知道埋了多少，也没人知道这种干尸究竟有多少具。这让人不免疑惑：为什么会有人这么做？把腐化的尸体拿来展览用意何在？【第2谜】日本自杀森林之谜日本富士山风景区的青木原森林（Aokigahara Forest）是一处人迹罕至的自杀地。当局每年在这里会发现多达100具人的尸体，这还不算没有被发现的尸体。

至于为何这么多人在这处森林结束自己的生命，仍是个谜。【第3谜】诡异佛像之谜诡异佛像之谜在汶川地震中，北川一个庙里竟有这种诡异现象。整个庙都倒塌了，旁边剩下的这个菩萨像居然毫发未伤！【第4谜】画作中的上帝之脸名为“神圣经文和绘画之镜世界基金会”的组织宣称，他们利用镜子在意大利着名艺术大师达·芬奇的一些知名作品中发现隐藏有圣经人物头像和宗教符号。【第5谜】郭亮隧道之谜它被人惊称为“世界第九大奇迹，位于河南太行山区，此隧道开有30多个“窗户”，从“窗户”往下看便是万丈深渊。最重要的是，这条隧道诞生是个现代版“愚公移山的”故事，郭亮人没有用任何机械，历时5年，硬是在绝壁中一锤一锤凿去了2.6万立方米石方。

三年级语文下册《神秘的小岛》教案沪教版

神秘的小岛教学目标 1、能在阅读过程中独立认识“智、慧、揣、摩、弥、质、霍、爆、熔、坍”10个生字，并积累“揣摩、弥漫、扩散、波涛汹涌、瑰丽夺目、争论不休、不翼而飞、无影无踪”等词语。能用联系上下文及其它方法理解词语，学习给文中有关词语找意思相近的词。 2、正确流利地朗读课文，熟读自己喜欢的语句。了解课文分成“小岛真是太神秘了”和“其中的奥秘”两大部分。 2、感受大自然的神奇，懂得大自然的奥秘要靠人类去探寻。教学重点理解课文的意思，理解并积累“揣摩、弥漫、扩散、波涛汹涌、瑰丽夺目、争论不休、不翼而飞、无影无踪”等词语。教学难点有感情地朗读课文，熟读自己喜欢的语句，了解课文分成“小岛真是太神秘了”和“其中的奥秘是什么”两大部分。教具准备：多媒体课件教学过程：一、图片引入，揭示课题 1、欣赏描绘大海的图片。师：大家看，这就是我们所向往的大海，大海有时风平浪静，有时又波浪滔天，真是变化莫测，或许我们每个人心中的大海都不一样吧，能不能用一两句话说说你心目中的大海 2、师：关于大海，还有许许多多人们猜不透的迷呢。来，自己读读这句话。出示：大海像位幽默智慧的老人，总爱抛出一个个谜语，引逗人们去揣摩、探究。（1）学习生字：慧、揣（2）指名读，正音“揣”。理解：揣摩（3）再指名读，齐读。 3、今天这位幽默智慧的老人又抛出了其中的一个谜语，让我们一起去揣摩、探究一座神秘的小岛，揭开它的谜底。板书课题，齐读。二、初读课文，感知“神秘” 1、昨天我们已经预习过课文了，知道这座神秘的小岛叫——格雷海姆岛。（指导读好岛的名称）它就在——地中海。板书：格雷海拇岛、地中海 2、检查字词。出示生字：智慧揣摩弥质霍爆熔坍

小岛课外阅读题及答案

小岛课外阅读题及答案不忘历史，面向未来小岛课外阅读题及答案的…… 据纪念馆记录显示，从1937年12月13日至1938年1月，在这短短的一个多月时间里，我同胞被日军杀害30多万人。这是多么巨大的数字啊！这是全国人民永远不能忘记的！对于日本军国主义入侵南京后的大屠杀，有良知的日本人都会忏悔的，但也有一些极右分子否认这铁的事实。作为中国人，我们要不忘历史教训。自从1840年鸦片战争、中法战争、中英法战争、甲午战争、八国联军战争,直至1931年“9·18”事变、七七卢沟桥事变, 100 多年来我国都是受侵略的，光是七七事变后的8年全面抗日战争，我国牺牲3000多万人，这悲惨历史我们绝对不能忘记！我们要面向未来，振兴中华，为中华崛起而奋斗！（选自《第二个春天的日记<岁月如流未蹉跎>续集第6册》中国文联出版社） 1.解释词语。义愤填膺：恨之入骨： 3.下列对文章理解有误的一项是（）。 A.参观纪念馆令人心情沉重。

B.所有日本人都否认南京大屠杀的事实。 C.“9·18”事变、七七卢沟桥事变都是历史教训。 D.8年全面抗日战争，我国牺牲3000多万人。 4.用“”画出文中表达作者心情的句子。【参考答案】 1.胸中充满了正义的愤恨，形容十分愤怒。恨到骨头里去，形容痛恨到极点。 3.B 4.画出：我们还要面向未来，振兴中华，为中华崛起而奋斗！我的祖国（节选）张海迪有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆…… 从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平…… 有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁

盘点各类灵异事件!吓出翔!!

盘点各类灵异事件！吓出翔！！别人女友都会这样问男朋友：“要是你妈不喜欢我怎么办？”可是我那二货女友是这样问我的：“要是你爸喜欢上我怎么办？” 【“不老女婴”离世 20年未发育容貌如婴儿】综合报道，被形容为“不老女婴”的20岁美国女孩布鲁克·格林伯格，上周离开人世。她罹患“X综合症”，身高仅76公分，体重不到10公斤，除了容貌像婴儿外，智力也停留在婴儿状态。布鲁克（BrookeGreenberg）的死因并未公布，她自出生以来成长就很缓慢，始终保持女婴的模样，并需要24小时照料。她不会说话，只能依靠一根通入胃里的管子进食，吞咽食物会影响她的呼吸，甚至引发急性肺炎。她曾到美国一些最著名的医学机构中接受检查，但医学专家们始终没能对她的怪病作出确诊，因此医学专家们给她的怪病取了一个“X 综合症”（Syndrome X）的名字。科学家认为，布鲁克很可能发生基因突变，阻止她的身体成熟发育；不过，她独特的基因密码为人体生长的研究开拓了一个崭新的领域，将对此类疾病的药物研发有所帮助。【昆仑山古洞穴发现真龙揭秘奇异生物】

昆仑山据说自古就是华夏命门所在，西王母传说在当地十分盛行，但大多数昆仑传说都比较正面，而且昆仑现真龙真身据说也不是一两次，走新疆入西藏的公路，也即是新藏线的，据说看到过雪山上有冰封的真龙，不知道是真是假。【传河北老人死后三年肉身不腐，临终时自称成仙】河北省香河县的一个普通村庄发生了一起神秘事件：一位普通老人去世后身体发生了奇怪的变化。有人说老人修成神仙了，具有神秘的力量，还有人说老人睡着了，过段时间还会醒来。老人名叫周凤臣，是一位普通的农家妇女，去世时88岁。这老人的一位亲属就是我原先单位的同事，我父亲跟那位同事去看过老人的尸首;没让进屋，从窗户外面看了一眼。当时老人已逝去三年，听他儿子说，“父亲临终时留下了话，让家人把自己的衣服脱光，用竹席卷上放在炕上，说是自己成仙了，死后肉身不会腐、不许入殓，说了些神神鬼鬼的事情……” 【“世界最长舌”超过10厘米科学家难解原因】据台湾媒体报道，根据吉尼斯世界纪录，目前“世界最长舌头”纪录保持者是英国男子泰勒，2009年时的正式纪录是3.8英寸（约9.6厘米），但他最近再次测量，发现舌头又再长了0.2英寸。早在2002年，泰勒的舌头就已打入吉尼斯世界纪录，上榜时舌头长约3.7英寸，但他的舌头仍继续生长，到2009年的纪录是3.8英寸，至目前再增0.2英寸，舌头已达4英寸（约10.16厘米）之长。

5大诡异事件解释

1.听到你家楼上有玻璃球跳的声音，很连贯..... 一般天花板是上下两层的细钢筋作支撑，在灌浆的时候其实钢筋不是笔直的被卡在水泥中，受到水泥浆的流动和重量可能会有向上或向左右的应力累积着，或着房子盖好数年后~受到地震或地基小位移等等因素，细钢筋又会产生新的应力。在天花板的偏下层有电灯线路的管线出口，有温度与空气等等所以霉菌会沿着该孔开始逐步入侵水泥中缝细，细钢筋与水泥接触面是最理想缝细，霉菌多聚生于此，菌丝向四周开始侵蚀成一个中空型管道。当某根有应力钢筋的周围水泥被侵蚀到一定程度后便会在中空管道中来回弹动，这就是弹珠声的来源。. 2.在做梦，感觉有东西在压着自己，你不说话也不能动弹，但是很清醒..... 同做梦一样，梦魇也是一种生理现象。当人做梦突然惊醒时，大脑的一部分神经中枢已经醒了，但是支配肌肉的神经中枢还未完全醒来，所以虽然有不舒服的感觉却动弹不得，这时，如果有人叫醒他或推他一把，梦魇就会立即消失。其实这种现象十分普遍。比如，我们刚醒过来时不可能把拳头完全拳起来；有许多人在醒来后还要再缓几分钟，这都是中枢神经不同步工作的原因。 3.入睡的时候,仿佛马上就要睡着,却突然感觉下坠,然后猛地惊醒..... 在人极度疲倦的时候，大脑比身体先进入睡眠状态的情况下发生的.一般来说，睡眠应该是身体先入睡，然后大脑慢慢进入睡眠状态(但同时仍然保持部分功能运转，也就是大脑不可能完全不转了)，但这种情况出现时的大脑，应该是由于疲倦而过早于身体进入睡眠状态，但却因为身体部分组织和机体的正常状态的运转而惊醒. 4.来到一个地方，突然你感觉好像以前来过这里，那种感觉似曾相遇.... “既视感”顾名思义，就是“似曾相识”，“记忆幻觉”，对未曾经历过的事情或场景仿佛在某时某地经历过的似曾相识之感。“似曾相识”是人们大脑中知觉系统和记忆系统相互作用的结果。要想了解为何出现“似曾相识”的感觉，科学家得从知觉和记忆中的分类进行。分类的过程是知觉的一个基本特征，也是记忆的一个基本特征。 5.一直盯着身边很熟悉的某个人的脸，你会有一瞬间觉得他长得并不是自己记忆里的样子..... 国外有些脑系专家分析，大脑皮层有一种生理电波，会与周围的环境中与其相似的生理电波产生共鸣，所以就会有时空倒转的感觉。这种现象现在还是个迷，毕竟我们的大脑只被开发了10%。还有一种说法是称为既视感〔英文直用法文词 déjà vu ，意指“曾经看过”，中文又译“似曾相识”〕，是人类在现实环境中〔相对于梦境〕，突然感到自己“曾于某处亲历某过画面或者经历一些事情”的感觉。

三年级语文下册神秘的小岛教案沪教版

神秘的小岛教学目标： 1.认识10个生字。 2.理解并积累“幽默、揣摩、波涛汹涌、瑰丽夺目、争论不休、无影无踪”等词语。 3.有感情朗读课文，熟读自己喜欢的语句，了解课文分成“小岛真是太神秘了”和“其中的奥秘”两大部分。教学重难点：熟读自己喜欢的语句，了解课文分成“小岛真是太神秘了”和“其中的奥秘”两大部分。教学过程：一、谈话引入，出示课题。 1.师说：大海像位幽默智慧的老人，总爱抛出一个个谜语，引逗人们去揣摩、探究。这次又是一个怎样的谜呢？ 2.出示课题、齐读课题 3.什么叫神秘？（理解词义） 4.为什么称为“神秘的小岛” 二、自学课文，交流反馈 1.读顺课文，边读边思：为什么称为“神秘的小岛？”在文中找出关键句？ 2.指名读文，及时正音：揣、熔 3.学生交流，出示关键句这个忽隐忽现的小岛真是太神秘了！三、抓住“神秘”，深入阅读（一）学习2-4节，理清两条线索。“隐”和“现” 1.自读2—4节，了解小岛的忽隐忽现。 2.小组合作学习，完成提示。现：海面沸腾→→→ 隐：小岛“飞”走→→ 4.交流，师及时点评。

5.2—4节中，哪些语句、段落最吸引你，请你用心读读。 6.朗读指导，积累词句。（1）描写海面的：水汽弥漫、波涛汹涌、碧波万顷。（2）完成词句活动1 （二）学习最后一节，了解成因。 1.自读第5节，想想出现这神秘现象的原因。 2.当讲解员，向大家解释出现这神秘现象的原因。四、说话训练 1.出示第一节：大海像位幽默智慧的老人，总爱抛出一个个谜语，引逗人们去揣摩、探究。 2.用“像……总爱……”说一句话。 3.给这个故事设计一个巧妙的开头，引起听者的好奇心。教后反思：充分发挥小组合作学习的优势，强调学生的全员参与，全程参与，提高了学生的合作意识，培养了学生的合作能力。同时抓住语言文字的特点，进行了有效地朗读指导和语言训练，增强了学生的语感，促进了语文积累，提高了学习效率。

西华师大诡异事件

一直传说“文人压邪”的，所以说学校一般就间在坟场上老区南门是四川师范学院时期及以前的正大门，以前西门才是后门，后来潘家德来了，就提议大门对十字路口是大凶，建议把南大门封，但是考虑师生方便问题所以没封，改正校门为西门，南门破例在白天开小门，但是晚上阴气重，晚上7点过小门就必须关闭。据说南区南门来不得……只要开了……南区北苑就要出事…………今年要在老区改卷，正校门已封，南门已开…………然后………………希望不要出事了… 一期正门外也要修个大转盘，要不然正校门又是正对十字路口，而且靠近情调餐厅那边的路好危险，从二期过来的车一个转弯根本看不清情调餐厅外有没有人，当发现有人再控制车速好危险，每次走到情调餐厅外那个弯道我都很不安，不管是白天还是晚上。一期中门也是风水不好，所以一直关着的，开的是两边小门，自行车都挤着挤着进去，中间的大门一直没开的整个新区的布局特殊，和西山公墓群成对称，风水很怪，所以要用大钟镇镇邪气，以前只有一期时，那口大钟是在一期教学楼前的，后来有了二期就移到山上去了。山上的亭子和钟不是为了好看才修的！一期的朝阳楼和前面的旗台从正面看上去，很像一个墓碑前面有个香坛，那三根旗杆就像三炷香一样！！！前面的水池就是放祭品的

二期以前是五佳哑的墓地群，中心就在11公寓那里，11公寓是07年老区生科等院搬新区时才住人的，风水不好之前都没住人一直空着，而且公寓的外面的红漆就是就是镇邪的，后来修体育馆也专用修成了棺材型的，以平衡阴阳，二期就是整个一八卦阵……阵心是一具棺材……

公寓群构成一个坤卦；坤卦性阴，恰好又几乎位于正南。卦心五环大道的位置偏偏又是个棺材形状。而且新区位于西山之北及西河之南，亦属阴。我很纳闷修的时候干嘛不把公寓连起，形成一个乾卦的卦象，或许可稍为平衡。怎么二期里面一个五环路，一期外面一个五环路；你以为你是五星花园啊？老区南四，南一，南二三栋公寓围城了一个半包围结构，从楼上看，三栋楼中间的绿地和过道形成了一个X形状同三栋公寓围城的半包围结构组合起来就是一个“凶”字。

神秘的小岛--作文

神秘的小岛去年，我家附近新建了一个公园――西湖文化园。公园里有一个椭圆形的大湖，湖中间有三座小岛，上面种满了各种各样的树木，层层叠叠、郁郁葱葱的，可是却没有通往岛上的路。岛上到底有什么呢？我不止一次地缠着妈妈问这个问题。一个初冬的早晨，我和妈妈去公园跑步，经过一个小岛旁边时，听到岛上传来嘈杂的鸟叫声，忽高忽低，一阵接着一阵。我们好奇地停下了脚步，朝岛上望去。只见三只黑色的小鸟从岛上飞出来，像离弦的箭一般冲向湖面，一边飞一边快活地高叫着。紧接着，一群麻雀飞过来，停在岸边的树梢上，叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，好像在商量着什么。不久，一只黑水鸡从湖面掠过，降落在水中央，悠闲地游来游去……这热闹的场面让我们感到惊喜不已。还没等我们回过神来，另一个岛上又传来一阵嘎――嘎――的叫声。我和妈妈飞快地跑过去，站在离岛最近的亭子边，瞪大眼睛搜索。哇！不知什么时候，岛边搭起了三座小小的棚子，每个棚子边上都有一块长长的竹排。许多白鹭站在竹排上，有的在整理羽毛，有的东张西望，有的低着头，好像在照镜子……岛上高高低低的树上也全都停满了白鹭，宛如童话中的仙境。

我们碰巧遇到了一位公园管理员，她告诉我们，西湖文化园所在的地方原来是西湖渔场，周围栖息着许多小鸟，渔场改造的时候，房子拆了，树木移走了，为了让鸟儿们有落脚的地方，公园里特意建了这三个小岛。岛上不光种了树，还为鸟儿们搭了许多架子，铺了很多稻草。为了保证鸟儿们有充足的食物，公园管理处在岛边搭了三个小棚子，每天都要买400多元钱的泥鳅投放到棚子里。啊，这就是小岛的秘密，神秘的小岛是为鸟儿们建造的家！它们给了鸟儿一个自由、快乐的天堂，也让公园充满了勃勃生机。

开山竟炸出百吨巨兽!诡异事件至今无解(组图)

开山竟炸出百吨巨兽！诡异事件至今无解（组图）开山竟炸出百吨巨兽！诡异事件至今无解在我们这个神秘世界里，发生了太多太多至今仍然无解的神秘事情，而发生的这些神秘事件当中，可以说每一件都是十分的离奇诡异。比如下面的这些巨型怪兽，你永远也不会想到它们是怎么被抓到的，还有上百吨的巨大虫子你根本不可能知道长什么样？下面为你一一揭晓：告诉你开山炸出的百吨巨兽到底是何怪物！在这之前，让我们一起围观人类历史上捕获过的巨型动物，看看它们究竟有多么令人瞠目结舌。 1、印尼捕获世界上最大的蛇长15米!重447公斤! 近日，印度尼西亚一家小公园展出了一条非常罕见的蛇，身长14.85米，体重447公斤，这是近100年来人类所发现的最长最大的蛇，也是目前世界上所知最长的蛇。点击图片进入下一页印尼捕获世界上最大的蛇据英国媒体12月30日报道，这条大蛇是在印尼西部苏门答腊岛的一个原始森林中被发现的，当地人将它捕获后卖给了公园，公园的管理人员将这条大蛇取名为“桂花”。虽然名字听起来比较温柔，但据说“桂花”的大口一旦张开非常吓人，可以很轻松地吞下整整一个人。印尼当地媒体报道说，印尼的国家科学研究所、农业研究所等学术机构都对这条蛇进行了检验，确

认了其身长、体重以及品种。很多动物学家都表示，从来没有见过这么大、这么长的蛇。 2、秘鲁军队捕获全球最大蝙蝠个头与成年人相同你看到的这个怪物有点像魔幻电影中地狱怪兽，但它却不是来自地狱，真真实实的存在人间的“蝙蝠”。“蝙蝠”的个头有多大？这或许在你的脑海里已经有了答案，看到这只巨大的“蝙蝠”，今天你就会改变对“蝙蝠”个头的看法。秘鲁军队捕获了这只巨大的“蝙蝠”，差不多一个人类的个头，这大家伙一直让毗邻秘鲁亚马逊丛林的当地人感到害怕，因为它经常袭击穿越丛林的人类。点击图片进入下一页秘鲁军队捕获全球最大蝙蝠那这怪物到底是不是“蝙蝠”呢？很多人认为这是“Chupacabra”，是一种攻击各类牲畜并吸取他们血的动物，但也有可能是“golden-crowned Flying Fox”，是世界上最大的蝙蝠品种之一，翼展可达1.5~1.7米。 3、菲律宾捕获全球最大的鳄鱼身长6.4米，重达1075公斤菲律宾官员6日表示，一条体重超过一吨的咸水鳄在菲律宾一处村落被捕获。据悉，这条鳄鱼曾多次袭击人类和牲畜。被擒的鳄鱼身长6.4米，重达1075公斤。据一名捕鳄手说，7月份布纳万村一名农民和几只水牛的失踪可能和这条鳄鱼有关。菲律宾环境部一名官员说，这可能是有史以来被捕获的最大的鳄鱼。这名官员说，目前的记录显示，此前被捕的最大鳄鱼体长5.48米。他表示这是他任职20年来对付

神秘的小岛

23、神秘的小岛 (三年级第二学期) 金山区金卫中心小学张春红关于教学设计教学目标 1、能在阅读过程中独立认识“慧、揣、弥、扩、蘑、菇、霍、爆、熔、坍”10个生字,并积累“揣摩、弥漫、扩散、波涛汹涌、瑰丽夺目、争论不休、不翼而飞、无影无踪”等词语。能用联系上下文及其它方法理解词语,学习给文中有关词语找意思相近的词。 2、正确流利地朗读课文,熟读自己喜欢的语句。了解课文分成“小岛真是太神秘了”和“其中的奥秘”两大部分。 2、感受大自然的神奇,懂得大自然的奥秘要靠人类去探寻。教学重点理解课文的意思,理解并积累“揣摩、弥漫、扩散、波涛汹涌、瑰丽夺目、争论不休、不翼而飞、无影无踪”等词语。教学难点有感情地朗读课文,熟读自己喜欢的语句,了解课文分成“小岛真是太神秘了”和“其中的奥秘是什么”两大部分。教具准备:多媒体课件

教学过程: 一、图片引入,揭示课题 1、欣赏描绘大海的图片。师:大家看,这就是我们所向往的大海,大海有时风平浪静,有时又波浪滔天,真是变化莫测,或许我们每个人心中的大海都不一样吧,能不能用一两句话说说你心目中的大海 2、师:关于大海,还有许许多多人们猜不透的迷呢。来,自己读读这句话。出示:大海像位幽默智慧的老人,总爱抛出一个个谜语,引逗人们去揣摩、探究。 (1)学习生字:慧、揣 (2)指名读,正音“揣”。理解:揣摩 (3)再指名读,齐读。 3、今天这位幽默智慧的老人又抛出了其中的一个谜语,让我们一起去揣摩、探究一座神秘的小岛,揭开它的谜底。板书课题,齐读。说明: 从欣赏图片入手,唤醒学生已有的经验,通过一两句话的表达激活了学生以往的积累,

深圳无法解释的灵异事件

深圳无法解释的灵异事件事件一高中时候，我在XX附中读书，就是现在的泥岗一间技术学院，教学楼的中间有个圆厅，我们的教学楼有六楼那么高。听师兄说，那里曾经有个女生从六楼跳下来，刚好横尸在圆厅中间，后来便传闻，如果晚上一个人经过那里，有时候能从镜子里面看到她。那个圆厅到晚上说真的环境挺吓人的，那时候灯管坏了，一闪一闪的。那里还摆了四个有一个半人高的大花瓶，分别在四个角落，好象有什么躲在后面似的，感觉很阴森!还有就是宿舍的后山，本来山上都是坟墓的，后来坟墓集中搬迁了，有时候我们睡在床上望出窗外可以看到山上的，特别是晚上我们有时候看到山上有火，应该是鬼火。

神秘的鬼火有一次，宿舍有个同学告诉我们，他晚上见到有个白影从宿舍外面的走廊飘过!是从门上面那个窗户看到的。而且我们宿舍后面有条河，曾经有几个小孩在那玩水的时候，溺水死了两个，后来我们晚上睡觉时候，总是隐约能听见小孩子的哭声，不过后来想想应该是猫叫的声音。事件二小时候，我经常去XX小学，学校在彩田那边的，我的几个朋友住在学校里面。那间学校大部分学生都知道有关教学楼二楼一间女厕的传闻。那时候，有个女生课间坐在走廊围栏上时不小心从楼上掉下来，当场死亡，之后，就一直传闻她一直都躲在二楼的那个女厕里。听说有次，有个女生自己一个去那厕所，突然听到隔壁间有女生在哭，是很凄惨那种，于是她好奇就偷偷从下面的门缝往里面看，不知道她看到什么，后来那个女生病了许久，精神也出了点问题。还听说，只要是在那听到女生的哭声后都能看到厕所有青烟飘出。再后来，厕所被封住了，本人亲自去看过，是真的封住的。

还有就是朋友的妈妈跟我讲的故事，朋友的妈妈也是在那小学教书的，她的一个同事，一天下班忘了东西在教室里就回去拿，那时候是傍晚的时分，教学楼的人都走光了，当她拿完东西走出教室经过刘胡兰的那个画像的时候，她台头一看，发现刘胡兰的画像上全是血，她吓得跑走了，回来后就告诉了大家，这个我觉得可信度挺高，毕竟是老师讲的故事