实验报告——摄影与摄像2
实验一照相机的操作使用
一、实验目的
1、熟悉照相机的使用。
2、掌握在不同拍摄距离，光圈对景深的影响。
3、掌握照相机快门的使用。
4、掌握照相机镜头光圈的使用。
二、实验内容
1、认识照相机各个部分的功能。
2、照相机的使用。
三、实验步骤
1、打开照相机进行拍摄，拍摄内容不限。
2、以不同的快门速度对运动的物体进行拍摄，比较画面的动感效果。
3、在拍摄距离、焦距不变的情况下，采用大小不同的光圈对同一物体进行拍摄，做好记录。
4、在拍摄距离、光圈不变的情况下，改变镜头焦距对同一物体进行拍摄，做好记录。
四、心得体会
拍摄时，最关键的是要注意突出照片主题。但有时也要有一定的背景相衬。天气比较热时，拍风景，如果场景比较近到无所谓，如拍比较辽阔的场景，最好早9点前，晚5点后，不是要把太阳拍在内，而是这时的空气不会把远方的景破坏。其它地方可利用多日雨后天晴时，地表还在凉时的机会，因为中午前后光照强，能拍出更多细节。消除日光造成的阴影。曝光锁定：拍片的目的千差万别，有时会拍一些特殊目的的片或在一些特殊场所拍，比如拍拼图全景，如多张拼，你不锁定曝光，接着拍出的片亮度会不一样，有的亮度差别很小，拼出来较果不好。反差大的地方，直接测光拍出来，总有一边不满意，用曝光锁定对旁边中性色锁定后拍，后期再处理一下，多数能接受，过曝或欠曝太多，后期也效不正了。
实验二风光、建筑、人像、体育摄影
一、实验目的
1、了解如何拍摄风光照片，通过实际拍摄，学习风光摄影的基本方法，掌握风光摄影的构图、用光、造型技巧。
2、了解如何拍摄建筑照片，通过实际拍摄，学习建筑摄影的基本方法，掌握建筑摄影的构图、用光、造型技巧。
3、了解如何拍摄人像照片，通过实际拍摄，学习人像摄影的基本方法，掌握人像摄影的构图、用光、造型技巧。
4、了解如何拍摄体育照片，通过实际拍摄，学习体育摄影的基本方法，掌握体育摄影的构图、用光、造型技巧。
5、了解不同质感的物体拍摄的要点。
二、实验内容
1、风光、建筑、人像、体育的拍摄。
2、通过摄影实验，学习如何选择场景，突出主体，表现主题的效果。风光、建筑、人像、体育摄影实验包括对拍摄题材的选择，主题的确定，时间与时机的把握，画面结构的安排。
3、了解基本的摄影用光方法。充分表现景物的立体感和空间感，利用光影效果和透视效果，使光线的照明作用和造型作用得到最佳的体现。
三、实验步骤
（1）选取主题。任何风光都综合了色彩、影调，形态和透视等方面的内容。如果按一般的方法简单地把照相机对准一个杂乱无章的题材，结果画面就可能缺乏创见性，所以清楚地了解如何把各种成分有机地连接起来显得十分重要。（2）光线是成功地拍摄风光、建筑等照片的关键因素。光线的强度及其照射角度对于渲染画面气氛有着极其重要的作用。（3）画面布局、角度的变化。
(4)拍摄时还要注意视点的选择。不同的视点适合拍摄不同的景物。
四、心得体会
人物摄影成功与否实际上取决于对被摄对象的表现程度，能不能从人物的姿势、神态、表情上反映人物的内心世界，或性格特点。端相机不仅要“准”，更需要“稳”。可以尝试用手持的方法拍较低快门速度的照片。
在进行风光摄影时，要特别注意光线、色彩，构图、曝光四个方面的掌握。
建筑摄影，不管是拍摄宏大的城市建筑，还是拍摄一幢建筑物或一片建筑群，都应保持建筑物的垂直性，避免变形。
体育拍摄者来说，拍摄位置至关重要。一个有利的拍摄位置和精彩的照片往往是紧密连在一起的，它直接影响到照片的质量和效果。
实验三纪实、新闻、广告摄影
一、实验目的
1、掌握以摄影手段创造各种视觉形象效果的方法。
2、掌握各种光位及闪光灯下的的现场新闻人物采访拍摄技术。
3、掌握用影像纪录历史的手段，以记录“行将消失”为目的，长期关注，深入调查、采访拍摄以一组有政治、或文化、或经济、或社会、或历史意义的图片。二、实验内容
分别以纪实、新闻、广告摄影拍摄三组照片
三、实验步骤
纪实摄影。定好主题，观察和选择最能表现主题的内容。考虑怎样拍摄和组织内容能使之清晰明了，同时注意采用多侧面、多角度的表现可以使内容尽可能丰富和富有立体感。深入了解对象，与对象沟通，靠近对象同事尊重对象。
新闻摄影。选择能够引起人们注意的重大新闻事件。选择新闻中新闻价值最大的部分，或者包含的新闻信息量最多的。找好拍摄角度，调好焦距，将光圈尽量缩小一保证清晰范围，记录新闻中重要的瞬间。
广告摄影。拍摄前，先研究产品的特征、用途与功能。根据产品的性质确定构思、角度与风格。根据最终展示的形式，情节的安排，主题与配体，人物与道具，前景和背景，基调与影调等的选择与安排，描绘该摄影广告的草图。在广告摄影中，要注意画面的创意和用光的技巧。根据广告摄影的题材选择拍摄方法。
四、心得体会
纪实摄影也可称为社会纪实摄影。它反映人类生存环境、剖析社会现实，并从一定程度上代表作者对现状的思考及意图。新闻摄影讲究纪实性，用真是客观的拍摄记录那些重大新闻事件，同时还注重时效性。新闻所包含的信息量也决定了它的优劣。广告摄影作品首先是要能引起人们对它的注意，并在此基础上产生兴趣，最终达到刺激需求，留下美好形象记忆的目的。创意是广告摄像的灵魂。总得来说摄影摄像就是用丰富的想象力，最好的处理镜头和被摄主体的关系。而广告摄影摄像就是用镜头把产品最美的一面记录下来。
实验四DV短片《校园风光》的拍摄
一、实验目的
1、熟悉取景与构图。
2、掌握摄像机的拍摄技巧。
3、掌握拍摄的角度与方向。
二、实验内容
运用学过的拍摄技巧和要领拍摄短片《校园风光》。
三、实验步骤
进行拍摄构思。
准备好摄像机和三脚架等相关的设备。
对摄像机进行调节，包括白平衡、光圈等。
对要拍摄的主体进行了解，然后构思如何表现。
按照构思好的主题进行拍摄。
四、心得体会
拍摄时首先要有清晰的思路。搜集学校的简介、架构、历史以及各个系别相关介绍的资料。影视作品是由语言、字幕、画面和音乐构成的一门综合艺术，其表现风格是由具体的情节内容所决定的。要注重艺术地表现现实事物。采用一些时尚现代的表现手法有利于抓住观众的兴趣爱好，从而达到良好的宣传目的。
实验五 DV短片《校园风光》的后期编辑
一、实验目的
利用摄像设备记录下影像后，为了要得到更好的艺术效果或者便于观看和保存就需要对影像进行视音频的处理。
二、实验内容
利用视频处理软件对影像进行处理。
三、实验步骤
素材采集与输入。将外部的数字视频储存到计算机中。
素材编辑。将素材导入到Premiere中。设置素材的入点和出点，以选择最合适的部分。按照时间顺序把素材组接起来。对视频素材添加特技处理，包括转场、特效、合成叠加。添加人物对话的语言字幕，特别解说和演员列表等字幕。
输出与生成。节目编辑完成后生成视频文件。
四、心得体会
通过应用各种滤镜可以对素材进行加工，为原始图片添加各种各样的特殊效果，能产生动态的扭变、模糊、重影等，这样可使图像看起来更加绚丽多彩。也可以使用他们修补视频和音频素材中的缺陷，比如从对话音频中出去杂音或改变视频剪辑中的色彩平衡。
电视摄像测试总复习题
《电视摄像技术》测试总复习题 一、单项选择题(共150小题。红色字为正确） 1、调节摄象机的哪个部件可以使成像清晰？ A、聚焦环 B、光圈 C、变焦开关 D、快门 2、能吸收剧烈的震动，可确保摄象机在不稳定的运动中拍摄到相对稳定的画面的装置是： A、三脚架 B、防震架 C、升降机 D、快门线 3、下列哪种情况没有必要调节黑平衡 A、初次使用摄象机 B、长时间没有使用 C、遇上突然的温度变化 D、每次使用摄象机时 4、我国使用的电视制式是 A、PAL B、NTSC C、SECAM D、CMOS 5、目前各电视台使用的摄象机，虽然型号不同，但摄象机生产厂家所确定的色温都是 A、5600K B、3200K C、6000K D、6800K 6、摄像中，在白平衡调整时，只根据实际光源的色温值来选择相应的滤色片，这叫 A、细调白 B、粗调白 C、对焦 D、暴光 7、（）摄象机的各项技术指标为最优，图象质量最好。 A、广播级 B、专业级 C、家用级 D、业余级 8、电视艺术诸表现元素中，（）是第一位、最基本的。 A、画面 B、解说 C、声音 D、音响 9、以下不是一个电视镜头所具有的时间特性的是 A、单向性 B、连续性 C、同时性 D、滞后性 10、电视画面以每秒（）帧静态画幅的速度连续不断地变换画面内容，利用人眼视觉暂留现象使画面更真实地描绘运动。 A、25 B、36 C、38 D、21 11、下列不是电视画面造型特点的是 A、表现具象 B、表现运动 C、运动表现静 D、静态性 12、被摄主体和画面形象在电视屏幕框架结构中所呈现出的大小范围是指
A、景别 B、色彩 C、光线 D、物距 13、用( )角度拍摄的画面，有助于突出人物的轮廓线条。 A、正面 B、侧面 C、背面 D、大特写 14、下面不属于摄像机的基本组成部分的是：（） A、寻像器 B、话筒 C、摄像机机身 D、镜头 15、摄像机在光源色温3200K的基准之下，为保证正确的色彩还原，其输出的红（R）、绿（G）、蓝（B）三路电信号比例应是（） ∶2∶3 ∶4∶6 C.1∶1∶1∶3∶5 16、黄金分割即把一条线段分为两段之后，其中一段与全长的比值应为（） B.0.314 C. 、关于突出主体的表现方法，以下说法正确的是（） A.保持主体在画面的视觉中心 B.主体应是画面特写 C.保持拍摄方向用仰角 D.依靠造型表现技巧 18、在实践中拍摄固定画面时，为了有别于摄影照片和美术作品，应该加强（） A.捕捉动感 B.精心构图 C.准确曝光 D.精确对焦 19、电视的画面无纯黑部分，主要是因为电视的所导致。（） A.强光漫射 B.摄像造型 C.框架结构 D.杂波信号 20、在画面中起主导作用，是画面的主要表现对象，最能体现主题思想的是 A、主体 B、支点 C、陪体 D、空白 21、在画面中起主导作用，是画面的主要表现对象，最能体现主题思想的是 A、主体 B、支点 C、陪体 D、空白 22、能够确定被摄人物或物体在实际空间中的方位，即具有某种定位作用的画面景别是 A、远景 B、全景 C、近景 D、特写 23、在影片或电视片编辑时，由于不具有明显的环境特点，所以常用来作为转场的镜头景别是 A、中景 B、近景 C、特写 D、远景 24、能给人优美抒情、流畅、轻快、曲折、富有节奏感的线条形式是 A、直线 B、水平线 C、S形线 D、圆形 25、具有一定悬念效果的拍摄角度是（），它通常给人一种期盼心理。 A、正面角度 B、侧面角度 C、斜侧面角度 D、背面角度 26、（）是可以表现广阔空间或开阔场面的画面。 A、远景 B、全景 C、近景 D、特写 27、远景尽量选择（）以形成画面层次，避免平板单调。
摄影摄像专业基础理论考试真题集锦精品
摄影摄像专业基础理论考试真题集锦 一、填空： 1. 小孔成像的原理是（墨子）在（《墨经》）一书中提出的。 2. （1839）年，法国人（达盖尔）发明了摄影术。 3. 黑白相纸按用途可分（印相纸），（放大纸）。 4. 在画面影调中占主要地位的影调是（基调）。 5. 纬度小光源强度（大）。 6. 海拔高光源强度（大）。 7. 景物的反射与吸收成（反比）。 8. 色光的三原色是红、（绿）、蓝。 9. 电子闪光灯发光的四大特性：发光强度特大，发光时间（极短）、发光色温与日光相同、发光性质为冷光。 10. 大口径镜头的优点可归纳为三点；便于在暗弱光线下拍摄，便于摄取较小的景深，便于使用（较高的快门）速度。 11. 相机的聚焦装置作用就是使景物在胶片上（清晰地结像）。 12. 镜头的种类主要包括标准镜头、广角镜头、望远镜头和、定焦镜头、（变焦）镜头。 13. 选择拍摄点应从三方面考虑：不同的摄距、不同的（方向）、不同的高度。 14. 遮光罩是加戴在（摄影镜头）前边的一个附件。 15. 摄影镜头的视角的（大小），主要取决于（焦距）的长短和（底片对角线）的长度。 16. 焦距（越长），视角（越小）。 17. 快门的主要作用（控制胶片的曝光时间）；（控制被摄物体的清晰度）。 18. 强烈的斜、直射光进入镜头，会在底片上产生（耀斑）和（灰雾），使影像的（反差）和（清晰度）受到影响。 19. 民用数字相机既可以（照相）又可以（摄像）。 20. 数字相机是用各种类型的（存储卡）存储影像的。 21. 家用数字相机可以用（液晶）显示屏取景。 22. CCD或CMOS是数字相机的（影像传感器）。 23. 快门速度先决模式用（S Tv ）来表示。 24. 光圈大，景深（小）。 25. 光圈小，景深（大）。 26. 自拍器主要用途是（自拍），或防止相机震动。 27. F/4 光圈比F/5.6 光圈大（一级）光圈。 28. 数字相机是不使用（胶卷）的相机。 29. 135 单镜头反光相机主要由（机身），（镜头）两部分组成。 30. 马米亚RB67相机是（120）相机。 31. MACRO!示（微距）镜头。 32. 前景深（小于）后景深。 33. 摄影光源有（自然光）和（人造光）两种。 34. 透镜分为（平透镜）（凹透镜）（凸透镜）三种。 35. 焦距短，视角（大）。 36. 焦距长，视角（小）。 37. 光圈大，通光量（多）。 38. 相机内侧光系统，通过镜头的主要有（TTL）（TTL-OTF）通过取镜器的有（TTF）。 39. 用日光型胶片在灯光下拍摄会使色彩偏（红），偏（黄）产生（暖调）效果。 40. 正透镜是中间（厚）周边（薄）的透镜，起到使光线（汇聚）的作用。 41. （黄色）明度最高，（紫色）明度最低。 42. 黑白胶卷冲洗的主要工序是显影和定影。关键是（显影）。
《摄影和摄像基础》试卷 答案
2016—2017学年《摄影和摄像基础》期末试卷 班级___________ 学号__________ 姓名__________ 一、选择题（25分） （单选题10分） 1、__A__是以表现被摄对象的全貌和它所处的环境为目的。 A全景 B中景 C远景 D近景 2、画面构图中最主要的__D__。 A抓特征 B力求简洁 C有色调对比 D以上都对 3、__C__就是表现画面中各种物体互相之间的空间关系或者位置关系。 A立体感 B景别 C透视 D视觉中心 4、同场景中要想主体比例大要用__D__。 A 标准 B 中焦 C 超广角 D中长焦 5、根据镜头视角由大到小排列，依次是__A__。 A广角、标准、望远 B望远、广角、标准 C广角、标准、变焦 D以上都不对 6、动态构图的拍摄手法包括__B__。 A固定法和追随法 B扫描法和变焦法 C固定法和移动法 D以上都有 7、表现物体轮廓或者拍摄透明、半透明物体时最好用__D__光。 A自然光 B人造光 C侧光 D逆光 8、高调是指大面积的浅色调与小面积的深色调对比形成画面的基调，高调作品明朗、 轻快，给人优美、纯洁、轻柔之感，适合拍女性和儿童。拍摄高调作品一般采用以下方法__D__。 A采用前侧光和直射光照明，曝光减一档左右 B采用前侧光和直射光照明，曝光增一档左右 C采用顺光和柔和的散射光照明，曝光减一档左右 D采用顺光和柔和的散射光照明，曝光增一档左右 9、135相机的焦距是500MM的镜头是__D__镜头。 A 广角 B 标准 C 中长焦 D 长焦 10、主体离画面的地平线越高，拍摄角度越__A__。 A 低 B 高 C 不变 D 平行 （多选题10分）：错选、少选不得分 11、关于主动式对焦和被动式对焦的优缺点，叙述错误的是__AB____。 A 主动式对焦耗能少，有利于小型化
摄影与摄像试卷A
试卷代号：6334 湖北广播电视大学2010—2011学年第二学期期末考试 《摄影与摄像》试题A 卷 2011年7月 一、填空题(每空2分，共20分) 1.对古代岩崖石刻及各种造像的研究，证明了_______是人类历史上最早的大众传播之一。 2.镜头成像的原理是利用_________的原理。 3.按快门构造和操作方式不同，可以将相机快门划为_________、电子式和程序式三种。 4.数码相机的出现，是因为人们发明了新的记录景物影像的材料--_________。 5.传统摄影感光材料主要有感光片和_________两种。 6.从感色性能上分，黑白感光片有色盲片、分色片和_________。 7.彩色负片和彩色反转片都有_________和灯光型之分，以适应不同光源下的拍摄需要。 8.正确曝光的方法就是根据景物的亮度来_________。 9.从光源的种类来看，总体上可将其分为两大类：自然光和_________。 10.色彩的三要素是指：色度、明度和_________。 二、单项选择题(每小题1分，共10分) 1.( )被公认为世界上第一个发明摄影术的人。 A.布列松 B.伊期曼·柯达 C.达盖尔 D.普利策 2.人类社会历史上首次用摄影来记录重大历史事件的人是( )。 A.罗杰·芬顿 B.路易·达盖尔 C.尼埃普斯 D.塔尔博特 3.通常把照相机摄影物镜简称为镜头，它主要由( )和部分机械装置构成。 A.透镜组 B.光圈 C.凸透镜 D.凹透镜 4.摄影最基本的器材是( )。 A.黑白和彩色相纸 B.照相机和感光材料 C.放大机和彩扩设备 D.各种滤光镜 5.在照相机上，用来观看景物，确定拍摄范围的是( )。 A.焦平面 B.光圈 C.取景器 D.寻像器 6.感光片的宽容度是指( )。 A.可以允许使用各种类型的相机进行拍摄 B.能正确记录景物明暗反差的能力 C.能适应各种冲洗条件 D.感光片可以有各种不同的用途 7.从色温的角度看，灯光型彩色片适于在( )的色温条件下拍摄。 A.5000K B.3200K C.5400K D.2800K 8.下面关于"闪光连动"的说法，错误的是( )。 A.电子闪光灯从理论上讲能和任何一级快门达到有效配合 B.镜间快门的相机其任何一级速度都能和闪光连动 C.焦平面快门的相机很难实行闪光连动 D.在照相机的速度盘上，闪光同步快门都用特殊颜色或记号标示出来 9.黑白显影中常用的抑制剂是( )。 A.菲尼酮 B.溴化钾 C.醋酸 D.硼砂 10.新闻摄影抓拍的历史可以追溯到 ( )，他被称为"堪的派"的"真正完成者"。 A.布列松 B.陈复礼 C.萨乐蒙 D.达盖尔 三、多项选择题(每小题2分，共20分)
摄影课程习题集
第一章摄影导论 一、名词解释 摄影、摄影艺术 二、简答 1、摄影艺术的主要特征是什么？ 2、摄影的特性及功能？ 3、摄影艺术的发展分为哪几个阶段？ 第二章常用摄影器材 一、名词解释 光圈、快门、快门速度、镜头的焦距、视场、像素、分辨率、影像传感器、白平衡调整、快门时滞、数字变焦、感光度、解像力、颗粒性。 二、简答 1、光圈的作用是什么？快门的左右有哪些？ 2、135单反照相机的主要特点与主要优点有哪些？ 3、数字照相机与传统照相机相比较，有哪些特点及优势？ 4、快门有哪些主要部件构成？ 5、数字照相机上所独有的主要部件有哪些？各自的主要作用是什么？ 6、常用的摄影附件有哪些？ 7、根据镜头的用途和作用，常用的摄影镜头有哪些种类？ 8、摄影镜头的主要结构及特性？ 9、影像传感器的工作原理？ 10、影像传感器主要有哪几类？各自具有什么特征？ 11、决定CCD成像质量的因素有哪些？ 12、数字摄影专用的附件有哪些？ 13、黑白与彩色摄影通用的滤光镜有哪些？各有什么作用？ 14、常用的创造色彩效果的滤镜有哪些？ 15、白平衡的功能及其使用中应注意哪些问题？
第三章照相机的使用及拍摄技术 一、名词解释 摄影曝光、EV值、自动曝光、等量曝光、选择曝光、包围式曝光、曝光补偿、景深、测光。 二、简答 1、什么是光圈优先式自动曝光？ 2、什么是快门优先式自动曝光？ 3、程序式自动曝光与全自动曝光有什么区别？ 4、常用的测光方法有哪些？ 5、数字照相机常用的测光模式有哪些？各自模式有何特点？ 6、正确曝光与准确曝光有什么区别？ 7、曝光过度与曝光不足各自会产生怎样的画面特点？ 8、影响曝光效果的主客观因素有哪些？ 9、影响景深的因素有哪些及这些因素与景深大小的关系？？ 10、常用的自动对焦模式有哪些？如何正确使用它们？ 11、镜头遮光罩有什么作用？ 12、持稳相机拍摄的要点有哪些？ 13、使用照相机时需要注意的事项及维护的方法有哪些？ 14、曝光对影像质量有哪些影响？ 注：照相机的使用应掌握相机各部分按钮的操作方法及功能 三、实践要求 1、练习照相机的基本操作方法，掌握各部分按钮的使用功能。 2、用不同焦距的镜头，对同一景物使用相同的曝光组合拍摄一组照片，总结镜头焦距长短对景深大小的影响。 3、使用相机提供的不同的自动曝光模式各拍摄一组照片，总结不同的自动曝光模式具有的特点及适用的拍摄对象。 4、采用包围曝光法拍摄照片，观察不同曝光组合对影像质量和画面效果的影响。
摄影摄像专业基础理论考试真题集锦0001
37. 一、填空： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 摄影摄像专业基础理论考试真题集锦 小孔成像的原理是（墨子）在（ 《墨经》）一书中提出的。 黑白相纸按用途可分（印相纸） ，（放大纸）。 在画面影调中占主要地位的影调是（基调） 。 纬度小光源强度（大） 。 海拔高光源强度（大） 。 景物的反射与吸收成（反比） 。 色光的三原色是红、 （ 绿 ）、蓝。 电子闪光灯发光的四大特性：发光强度特大， 相同、发光性质为冷光。 大口径镜头的优点可归纳为三点； 使用（ 较高的快门 ）速度。 发光时间 便于在暗弱光线下拍摄， 极短 ）、发光色温与日光 便于摄取较小的景深， 便于 相机的聚焦装置作用就是使景物在胶片上（ 清晰地结像 镜头的种类主要包括标准镜头、广角镜头、望 远镜头和、定焦镜头、 （ 变焦 ）镜头。 选择拍摄点应从三方面考虑：不同的摄距、不同的（ 方向 ）、不同的高度。 遮光罩是加戴在（摄影镜头）前边的一个附件。 摄影镜头的视角的（大小） ，主要取决于（焦距）的长短和（底片对角线）的长度。 焦距（越长） ，视角（越小） 。 快门的主要作用（控制胶片的曝光时间） 强烈的斜、直射光进入镜头， 和（清晰度）受到影响。 民用数字相机既可以（照相） 家用数字相机可以用（液晶） CCD 或 CMOS 是数字相机的（影像传感器）。 快门速度先决模式用（ S Tv ）来表示。 光圈大，景深（小） 。 光圈小，景深（大） 。 自拍器主要用途是（自拍） ，或防止相机震动。 F/4 光圈比 F/5.6 光圈大（一级）光圈。 数字相机是不使用（胶卷）的相机。 135 单镜头反光相机主要由（机身） ，（镜头）两部分组成。 马米亚RB67相机是（120）相机。 MACR 表示（微距）镜头。 前景深（小于）后景深。 摄影光源有（自然光）和（人造光）两种。 透镜分为（平透镜） （凹透镜） （凸透镜）三种。 焦距短，视角（大） 。 焦距长，视角（小） 。 光圈大，通光量（多） 。 相机内侧光系统，通过镜头的主要有（ TTL ） （TTL-OTF ）通过取镜器的有（TTF ）。 用日光型胶片在灯光下拍摄会使色彩偏（红） ，偏（黄）产生（暖调）效果。 ）。 ；（控制被摄物体的清晰度） 。 会在底片上产生（耀斑）和（灰雾） ，使影像的（反差） 又可以（摄像） 。 显示屏取景。
摄影摄像课程标准
《摄影摄像》课程标准 课程名称：《摄影摄像》 适用专业：计算机广告设计、计算机多媒体技术 第一部分课程概述 一、课程性质 《摄影摄像》是计算机技术设计类的专业基础课，也是一门教学做一体化的综合技术专业课。《摄影摄像》课程是技能性很强的课程。它全面、系统地阐述了摄影摄像的器材和配件、拍摄曝光、拍摄用光、拍摄构图、拍摄专题实践、计算机图片加工技术和电影视频处理技术。它是拍摄技术和计算机处理技术相结合的课程，既可以使学生掌握摄影摄像的基本知识，又可以使学生掌握摄影摄像的实践操作技能。 二、课程任务 在中、高职类专业人才培养计划中，该课程的主要任务是使学生掌握“适度、够用”的摄影摄像与应用技术的有关基础知识，掌握各类数码相机的工作原理，了解其结构特点和基本特性，掌握图像软件在各类图片处理的上的运用，控制图片的影调与色调，并能对图片进行艺术再创造，掌握各类数码摄像机的工作原理与拍摄的基本技能。 本课程是计算机广告设计及计算机多媒体技术专业的一门必修的职业能力基础课程。该课程是培养影视摄像员、电视摄像师、数字视频策划制作师必须的技能课程。通过本课程学习使学生能熟练运用摄像机及其附属设备、具有较强的构图能力、电视画面意识、正确把握光线的运用、根据不同类型视频进行技术参
数的调整、镜头素材拍摄能力，具备从事影视摄像的基本职业能力。 三、先修课程与后续课程 序号先修课程名称为本课程提供的主要能力 1 《PhotoShop》平面图形处理能力 2 《Premiere》视频后期剪辑处理能力 序号后续课程名称需要本课程提供的主要能力 1 《影视片头制作》构图能力、光线运用能力、影视画面控制能力 2 《AE合成处理》镜头素材拍摄能力 第二部分职业岗位标准 一、工作岗位分析 由于广告业、新闻传媒、影楼、动漫等行业的飞速发展，社会急需大量的掌握摄影摄像技术的高技能人才。影视摄像工作是技术与艺术结合的劳动过程，以 熟练操作摄像机为前提，在具备视听语言表达能力、画面构图、电视用光、基础拍摄等专项能力的基础上，完成不同节目的拍摄工作。通过对影视摄像岗位的职业行动过程的分析，可以得出电视摄像职业岗位工作的流程图如下：
《电视摄像》测试总复习题 - 副本
《电视摄像技术》测试题 一、单项选择题(共50题、每题一分） 8、电视艺术诸表现元素中，（）是第一位、最基本的。 A、画面 B、解说 C、声音 D、音响 1、被摄主体和画面形象在电视屏幕框架结构中所呈现出的大小范围是指（） A、景别 B、色彩 C、光线 D、物距 2、用( )角度拍摄的画面，有助于突出人物的轮廓线条。 A、正面 B、侧面 C、背面 D、大特写 3、黄金分割即把一条线段分为两段之后，其中一段与全长的比值应为（） A.0.415 B.0.314 C.0.5 D.0.618 4、关于突出主体的表现方法，以下说法正确的是（） A.保持主体在画面的视觉中心 B.主体应是画面特写 C.保持拍摄方向用仰角 D.依靠造型表现技巧 5、在实践中拍摄固定画面时，为了有别于摄影照片和美术作品，应该加强（） A.捕捉动感 B.精心构图 C.准确曝光 D.精确对焦 6、在画面中起主导作用，是画面的主要表现对象，最能体现主题思想的是（） A、主体 B、支点 C、陪体 D、空白 7、能够确定被摄人物或物体在实际空间中的方位，即具有某种定位作用的画面景别是（） A、远景 B、全景 C、近景 D、特写 8、在影片或电视片编辑时，由于不具有明显的环境特点，所以常用来作为转场的镜头景别是（） A、中景 B、近景 C、特写 D、远景 9、具有一定悬念效果的拍摄角度是（），它通常给人一种期盼心理。 A、正面角度 B、侧面角度 C、斜侧面角度 D、背面角度 10、（）是可以表现广阔空间或开阔场面的画面。 A、远景 B、全景 C、近景 D、特写 11、远景尽量选择（）以形成画面层次，避免平板单调。 A、顺光 B、侧光或侧逆光 C、散射光 D、顶光 12、有利于交待人与人、人与物之间的关系的景别是（） A、中景 B、大远景 C、远景 D、特写 13、摄象机镜头高于被摄主体水平线而形成的拍摄角度是（）
摄影摄像基础知识一资料
一、摄影 摄影有两种含义： 一是指摄制人员。摄制人员是一部电影造型艺术的体现者。一部电影——全体创作人员的劳动结晶，都是通过摄影人员一个镜头一个镜头地拍摄出来的。他与导演一起进行“创作”，也就是说，作为一个摄影人员，职责就是在导演的创作思想指导下，用摄影手段、技巧去实现导演的创作意图和艺术构思。 二是用电影摄影机摄取景物影像的过程。通常包括三个步骤： 首先使景物形态通过透镜在感光片上曝光，构成潜影； 其次将曝光后的感光片经显影和定影等化学处理，得到明暗程度与景物相反或色彩与景物互成补色的负象，即底片； 最后，使另一感光片通过底片曝光，再经显影和定影等化学处理而得到明暗程度或色彩与被摄景物一致的正象，即透明正片。也有使用反转感光片拍摄的，经过显影和定影等化学处理，直接得到透明正片。 二、摄像 摄像有两种含义： 一指摄像人员。摄像人员是一部电视教材造型艺术的体现者。其职责是在导演创作思想指导下，用摄像手段、技巧去实现导演的创作意图和艺术构思。 另外，指用电视摄像机摄取景物影像的过程。 三、录像 录像有两种含义：指使用录像机的人员。 将电视摄像机摄取的景物影像用录像机记录在录像磁带上的过程。 四、曝光 感光材料受光作用的过程。曝光量的大小取决于感光材料受光的照度与曝光时间，即：曝光量= 照度×时间。照度可用光圈大小来调节，曝光时间可用遮光器（铱烀庞）速度来控制。电影摄影机中的胶片是恒速连续运转的，一般除使用光圈外，有时也配合使用装在机身内部的俗称乙蹲影逵的遮光器的开角度大小调节曝光量。 1.曝光点 电影底片上获得中级密度的景物亮度控制点，也是曝光组合选择的基准点。在电影生产
摄影摄像基础练习答案精编版
摄影摄像基础练习答案
摄影摄像基础练习答案 1.2 例题解答 【例 1.1】（单选题）照片可以保存____拍摄的影像。 ①传统摄影②数码摄影③只能是前者④前2项均可 解答：不管是传统摄影拍摄的底片，还是数码摄影拍摄的图像文件，都可以冲洗成照片进行保存。所以，①和②是正确的，③是错误的。但④叙述的更全面。故选择④。 答案：④ 【例 1.2】（单选题）关于照相机拍摄的影像，正确的叙述是____。 ①数码照相机拍摄动作结束，在液晶显示器上就可以显示拍照的图像 ②传统照相机拍摄动作结束，即可在胶卷上看到拍照的图像 ③数码照相机拍摄动作结束，在电子取景器上就可以显示拍照的图像 ④以上都对 解答：数码照相机拍摄动作结束，只能在液晶显示器上显示拍照的图像，①是对的。传统照相机拍摄动作结束，即可在胶卷上产生潜影，看不到，也不允许看，因为一看就会使整个胶卷曝光作废，②是错误的。在电子取景器上只能进行取景，不能显示拍照的图像，③是错误的。④的
叙述错误。故选择① 答案：① 【例1.3】（填空题）在DV带数码摄像机中，DV带存储的是______信号，它需要通过______卡进行转换，将视频信息输入。 解答：传统摄像机和数码摄像机都使用磁带。但传统摄像机使用的磁带存储的是模拟信号，它只能用带AV输入端子的电视卡或者电视盒将摄像传输到计算机中。而数码摄像机使用的磁带存储的是数字信号，不是模拟信号。它可以通过IEEE 1394卡传输到计算机中。故第1空填：数字，第2空填：1394。 数字信号的特点 【例 1.4】（填空题）不需要进行后期视频采集所使用的存储介质是______、______、______。 解答：使用DV带拍摄的影片需要用“会声会影”软件的影像捕获功能，将视频信息进行捕获，进而存储为视频文件。而DVD光盘、闪存卡和微型硬盘存储的视频信息是以文件形式存放的，也就是直接存储为视频文件。它像计算机中的各种视频文件一样直接进行各种操作。故3个空分别填写为：DVD光盘、闪存卡、微型硬盘。 答案：DVD光盘、闪存卡、微型硬盘 【例2.1】（单选题）DC、DV的白平衡功能是____。
摄影和摄像的区别
摄影是捕捉瞬间，把瞬间凝固成永恒通常也叫拍照；摄像是连续影象，记录一段时间内每一个时刻。 摄影可以使用闪光灯；摄像使用连续光。 摄影使用照相机；摄像使用摄象机或者录象机。 相同： 都是用器材记录图象； 都是需要掌握一定的拍摄技巧； 都是需要熟悉器材、辅助工具、光线和感光材料； 1．摄像艺术的可视性—和摄影相同的特性 小说靠读、音乐靠听，而摄像艺术则靠观赏。小说、音乐都不能提供具体形象供人观看，它们是时间艺术，不是空间艺术。摄像艺术是空间艺术（或称视觉艺术）又是时间艺术。表现时间过程。 小说是用文字描写来阐明主题、叙述情节、刻划人物、描绘环境的。读者根据描写，结合自己的生活经历去想象、感受艺术形象。 小说塑造的形象，虽然具体但不可见，需要读者结合自己生活体验加以想象，再创造出一个贾宝玉、林黛玉来(《红楼梦》)，而经过摄像师和导演演员合作拍的电视剧其屏幕形象则是具体可视的，人物的外貌、行为动作、性格、生活环境历历在目。因此创造具有视觉吸引力、感染力和冲击力的屏幕形象是摄像艺术对摄像师基本要求。 2、运动性——和摄影不同的特性 绘画、摄影、雕塑都是空间艺术(造型艺术)也都具有可视性，那么电视
摄像与它们有何不同呢?绘画和摄影等只能表现动态，故称瞬间艺术，它们都不能表现对象的运动过程。摄像不仅是空间艺术也是时间艺术，称为时空艺术。摄像和摄影(照像)都是通过画面形式来表现内容的。但它们两种画面是不同的。影视画面是活动的，照片却是静止的，影视画面的运动性分为画内运动和画外运动，所谓画内运动是指拍摄对象的运动。画外运动是指摄影机在运动中拍摄造成画面构图变化。摄像机可以在运动过程中进行拍摄，运动摄像的常用形式有摇摄和移摄两大类。摇摄指摄影机借助于三角架的云台或人体使摄影机做左右、上下或复杂的摇动，摄像机位不动，只是摄像方向改变；移摄，是指摄影机或摄像机在运动中离开了原拍摄点，作推、拉、移、跟、升降、综合等各种动作。摄影(照像)是空间艺术，但不是时间艺术。一幅照片只能表现出对象的动感，却不能表现对象的运动过程。影视摄影不仅能表现事件的空间变化，还能展示时间的延续。所以它是时空艺术。照像是单视点的瞬间艺术，它所表现的事件的发生发展过程要通过观众的想像来完成。时间是凝固的，空间是单一的。而用影视画面来表现开国大典，不仅要记录这一历史庆典的始末，还要用不同景别的画面记录天安门广场城楼各方位的动态场面；不仅有国家领导人的活动，还要用不同角度拍广场上的群众的反映、检阅军队的英姿等等，最后把所有拍过的镜头画面剪辑在一起，就可以把这一庆典活动的整个时间过程活灵活现的表现出来，这是照片所达不到的。 3、纪录性—和摄影相同的特性 画家画画不一定要面对现场，可以把生活中的积累，经头脑筛选与构思，
(完整版)摄影摄像复习资料
第一章照相机（10分） 1.照相机的基本结构：镜头、快门、暗箱、输片装置、机身、取景器、测距系统等 2.MC:多层加膜 3.什么是焦距 镜头中心到焦片的垂直距离 无限远的景物在焦平面截成清晰影像时凸镜的第二节点到焦平面的垂直距离 焦距的变化范围6mm~2000mm 4.焦距与视角的关系：成反比 焦距与景深的关系：成反比 5.光圈用f表示 6.光圈的作用 a.调节景深（景深和光圈成反比） b.调节进光量 c.影响画面质量 7.标准镜头：指镜头的焦距长度接近相机画幅对角线长度的镜头 135相机的标准镜头50mm 8.快门速度和标记的关系：标记数字越大，速度越快 9.片速用ISO表示，片速的选择宜低不宜高 10.什么是曝光组合 光圈和快门速度的搭配 11.曝光的原则：宁多不少 第二章.摄影构图（29分） 1.拍摄点应该从以下几个方面去考虑:(景别).(方向).(高度). 2.景别 景别的类型:远景,全景,中景,近景,特写 以人为例来划分: 远:人在整个画面中占的比例较小,大部分是关于环境的刻画. 全:人物从头到脚都占据了画面,上下有少许的留白. 中:膝盖以上部分 近:腰部以上 特:肩部以上,甚至是某一部分的特写,如眼睛,手部,脚部等等 3.远景画面应该怎样构图？ A.以宏观态势与规模为主的远景，更应讲究画面的“单纯”与简单，尤其在拍摄自然风光的时候更是如此。 B从大处着眼，选择、提炼、确定画面中大的线条的走向，形成画面的自然结构。Eg: 河流、道路等等。 C.光线配合构图，利用光线的穿越的方向来达到升画面表现力的作用。 D适当选用前景。 4.中景:拍摄范围介于全景与近景之间,擅长表现人与人.人与物,以及物与物之间的关系,并且它是以情节取胜,在电视电影中,中景是用得比较多。
《摄影摄像》课程标准
《数字摄影》课程标准 一、课程概述 （一）制定依据 本标准依据《艺术设计专业（新媒体策划与设计方向）人才培养方案》中的人才培养规格要求和对《数字摄影》课程教学目标要求而制定。用于指导其课程教学与课程建设。 （二）课程的性质与地位 本课程是高等职业技术学院艺术设计专业的专业技术课程。本课程的任务是使学生通过通过本课程的学习使学生掌握使用摄影机、摄像机，实现拍摄照片、影片，毕业后可从事摄影摄像制作、企事业单位的宣传部门从事策划师、编辑师等多个工作岗位等工作。
（三）课程设计思路 《摄影摄像》是一门理论与实践相结合的专业核心课程，兼顾技术与艺术的课程，目的是使学生了解和掌握影视的理论与实践知识的基础，掌握摄影摄像这一重要环节中的取景、透视、色彩、灯光运用方式的技术原理、艺术原则及实际操作的方法与技巧，并能够利用摄影摄像拍摄各种人物照片、场景、视频等；目标在于培养学生具备从事专业影视拍摄、照片拍摄、场景灯光等方面工作的基本职业能力。 （四）课程内容选取的依据 一是以就业为导向，瞄准影视后期后期制作人才市场需；二是为“影视特效制作”等后续职业能力课奠定理论基础；三是按照项目选取课程内容和组织教学，不求学科体系的完整，强调课程内容的应用性和需求性。将课程划分为六个学习情境。把影视后期中精彩的场景、广告公司的视频广告作为课堂教学项目引入课程，加强岗位综合技能和技巧的训练，使学生能够操作熟练、举一反三。 1.学习情境中的知识点与现实密切相关 学习情境中的知识点必须与学生现实生活密切相关，以激发他们的学习兴趣。 2.学习领域课程设计基于认知规律，从简单到复杂 学习型的知识点，基于认知规律，从简单到复杂。学习任务在包含前一个任务的基础上增加知识点，难度层层推进，有序实现教学目标。 3.注重学生的可持续发展能力 4.课程结构是静态的，教学载体是动态的、开放的 在确定课程内容时，各个载体包含的知识点是静态的，老师或学校可根据自己的情况选择合适的载体。 二、课程目标 （一）总目标
摄影基础知识测试题
1、单反相机的全称是×(正确答案A) A.单镜头反光照相机 B.单镜头反射照相机 C.单镜头反射取景照相机 D.单镜头反转照相机 2、按快门的正确动作是×(正确答案D) A.轻轻按下去 B.均匀缓慢按下去 C.迅速稳定按下去 D.分两步进行 3、使用三脚架，正确的方法是×(正确答案A) A.先放粗腿，再放细腿，最后升起升降杆 B.将架腿放得尽量低 C.将升降杆尽量升高 D.升起升降杆，然后先放粗腿，再放细腿 4、焦点是指×(正确答案B) A.照片中最清晰的一个小点 B.到相机成像清晰的整个平面 C.照片中清晰景物的纵深范围 D.照片中相对清晰的部分 5、相机的单次自动对焦功能×(正确答案B) A.适用于拍摄快速运动的物体 B.如果对焦不实，快门无法动作
C.效果没有连续自动对焦好 D.相机自动伺服被摄体进行对焦 6、相机的连续自动对焦功能×(正确答案A) A.不保证将被摄体拍摄清晰 B.保证将被摄体拍摄清晰 C.成像质量优于单次对焦 D.成像质量劣于单次对焦 7、画面中的焦点×(正确答案B) A.由相机的焦点选择模式确定 B.在拍摄前就已确定 C.由主体的分布状况确定 D.由相机的自动对焦模式确定 8、同一厂商同一品牌的CCD 像素越大的×(正确答案C) A.成像质量越好 B.色彩饱和度越好 C.文件量越大 D.清晰度越好 9、拍摄4排人物的大合影时，对焦点选择×(正确答案B) A.第一排 B.第二排 C.第三排 D.第四排
10、相机的景深预测按钮×(正确答案A) A.在相机设置为最大光圈时不起作用 B.相机设置为最大和最小光圈时不起作用 C.设置为最小光圈时不起作用 D.设置为中间值光圈时不起作用 11、大景深是指×(正确答案B) A.画面中景物的纵深清晰范围小 B.画面中景物的纵深清晰范围大 C.画面中的主体被拍摄得清晰 D.照片中有多个焦点 12、拍摄旅游纪念照，一般是×(正确答案A) A.大景深模式 B.小景深模式 C.人像模式 D.运动模式 13、超焦距是指×(正确答案D) A.超过焦距范围以外的焦距 B.焦距的一种 C.能够将远处的物体拍摄清晰 D.最大景深范围的应用 14、标准镜头是指×(正确答案B) A.景深范围接近于人眼的镜头 B.视角为43度左右的镜头
电视摄像综合测试题(五)
电视摄像综合测试题（五） 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.摄像机的光学系统一般是由________、色温滤色片、红绿蓝分光系统等组成的。（ B ） A.定焦距镜头 B.变焦距镜头 C.广角镜头 D.长焦镜头 2.正常人眼可以辨别出的同一色相的光度变化有________种之多。（ D ） A.30 B.100 C.300 D.600 3.________画面在电视节目中如同诗歌中的“诗眼”，音乐中的“重音符”，语言文字中的“惊叹号”。（ D ） A.全景 B.中景 C.近景 D.特写 4.________拍摄使画面前景突显，背景相对压缩，当用广角镜头拍摄时，画面会表现出强烈的透视效果。（ B ） A.平角 B.仰角 C.俯角 D.顶角 5.________“三不变”是拍摄固定画面的前提条件。（ C ） A.机位、光圈、焦距 B.机位、光轴、焦点 C.机位、光轴、焦距 D.机位、光圈、焦点 6.________中环境范围由小变大。（ B ） A.推镜头 B.拉镜头 C.摇镜头 D.跟镜头 7.________画面中始终有一个具体的运动的主体，一般情况下主体在镜头的开始至结束均呈现为一个相对稳定的景别。（ B ） A.推镜头 B.拉镜头 C.摇镜头 D.跟镜头 1
8.广角镜头的视角要比人的正常视角宽。一般来说广角镜头的视角宽于（ B ） A.40° B.60° C.80° D.100° 9.________与________的比值被称为光圈系数（F）。（ A ） A.焦距；入射光孔直径 B.入射光孔直径；焦距 C.焦距；入射光孔半径 D.入射光孔半径；焦距 10.________一般多是无阴影的软光，用以减弱主光的生硬粗糙的阴影。（ D ） A.修饰光 B.轮廓光 C.环境光 D.辅助光 11.________是最适宜于人眼的一种颜色。（ C ） A.红色 B.黄色 C.绿色 D.蓝色 12.________的色温在5400K－5500K左右。（ B ） A.日出、日落 B.中午前后的阳光 C.阴沉的天空 D.蔚蓝色的北方天空 13.所谓轴线，是指被摄对象的________和不同对象之间的关系所形成的一条虚拟的线。 （ A ）A.视线方向、运动方向 B.视线方向、身体朝向 C.谈话对象、运动方向 D.谈话对象、身体朝向 14.演播室类电视摄像和外景类电视摄像的主要区别在于________的不同。（C ） A.所用摄像机 B.创作人员 C.拍摄时光线条件 D.摄像师水平 15.________具有不可重复性，________有可重复性。（ B ） A.艺术类摄像；纪实类摄像 B.纪实类摄像；艺术类摄像 C.演播室类摄像；外景类摄像 D.外景类摄像；演播室类摄像 二、填空题(本大题共12小题，每空1分，共15分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 16.目前我国通行的电视技术标准为_625_行，每行_800__多个像素。 17.决定一个画面景别大小的因素有两个方面：一是摄像机和被摄体之间的实际距离，二是摄像机所使用镜头的_焦距_。 2
《摄影与摄像》课程教学大纲
《摄影与摄像》课程教学大纲 一、课程名称 摄影与摄像/Photographers and Camera 二、课程代码 05091312 三、课程类别 专业课 四、课程性质 专业必修 五、学时/学分 48 / 3 六、先修课程 电影赏析、动画赏析 七、适应专业 动画专业 八、教学内容及要求 课程目的：使学生掌握摄影与电视摄像的基本理论及基本技能，掌握电视摄像在技术与艺术上的各种技巧，主要从影视画面造型的各个艺术手段着手，讲授各艺术手段的造型特征以及在实际创作中的运用。帮助学生理解固定画面的运用和运动摄像的运用，掌握光学镜头的特性和在艺术上的作用，熟悉光线，色彩对画面的表现功能，并能掌握影视场面调度的基本运用方式。
基本任务与要求：帮助学生理解固定画面的运用和运动摄像的运用，掌握光学镜头的特性和在艺术上的作用，熟悉光线，色彩对画面的表现功能，并能掌握影视场面调度的基本运用方式。 第一章摄影画面造型与影视艺术特性（2学时） 了解：造型与摄影 理解：影视画面概述及特性 掌握：影视特性与摄影艺术 重点内容：摄影与摄像的定义、影视摄影的主要艺术手段 教学难点：影视特性与摄影艺术的关系 第二章摄像机的使用（2学时） 了解：摄像机的基本组成 理解：摄像机的基本操作 掌握：摄像机的保养方法 重点内容：了解彩色摄像机的分类方法，掌握彩色电视摄像机基本组成和性能 教学难点：掌握彩色电视摄像的基本操作方法，并能对彩色摄像机能进行正常的保养工作。 第三章光学镜头的造型功能（4学时） 了解：长焦距(窄角)镜头 理解：广角镜头(短焦距镜头) 掌握：变焦距镜头 重点内容：长焦距镜头、广角镜头的视觉特点及造型功能 教学难点：变焦距镜头 第四章摄影构图基础（4学时） 了解：画面布局的基本因素 理解：线与形的基本规律 掌握：拍摄角度、影调构成 重点内容：画面构图因素的位置安排、多角度拍摄 教学难点：影调控制、确立画面基调 第五章景别及其作用（4学时） 了解：拍摄角度、电视画面的构图要素 理解：固定画面的概念及特点 掌握：固定画面的功用及局限 重点内容：摄影构图的基本原理和基本形式
摄影摄像教学大纲
《摄影摄像》教学大纲 课程基本信息 【课程名称】摄影摄像 【开课时间】第2学期 【学时】48课时 【课程类型】专业基础课 【授课对象】主持与播音专业 1．课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 《摄影摄像》是主持与播音专业的专业基础课，也是一门教学做一体化的综合技术专业课。《摄影摄像》课程是技能性很强的课程。它全面、系统地阐述了摄影摄像的器材和配件、拍摄曝光、拍摄用光、拍摄构图、拍摄专题实践、计算机图片加工技术和电影视频处理技术。它是拍摄技术和计算机处理技术相结合的课程，既可以使学生掌握摄影摄像的基本知识，又可以使学生掌握摄影摄像的实践操作技能。 该课程无先修课程，后续课程如下： 备注：实际课程开设时，可根据具体学时分配和学生的相应需要，进行相应内容的推行和实践。 1.2课程基本理念 在高职类专业人才培养计划中，该课程的主要任务是使学生掌握“适度、够用”的摄影摄像与应用技术的有关基础知识，掌握各类数码相机的工作原理，了解其结构特点和基本特性，掌握图像软件在各类图片处理的上的运用，控制图片的影调与色调，并能对图片进行艺术再创造，掌握各类数码摄像机的工作原理与拍摄的基本技能。 本课程是主持与播音专业的一门必修的职业能力基础课程。该课程是培养影视摄像员、电视摄像师、数字视频策划制作师必须的技能课程。 1.3课程设计思路 按照教育部关于高职高专教育有关文件精神，按照教学过程的实践性、开放性和职业性的内在要求，在教学内容和教学过程中，课程组以岗位需求为目标，分析岗位所需职业能力，以职业能力、职业目标与要求为依据将课程教学单元组合，强调学生校内学习与实际工作的
一致性，形成围绕职业工作需要的核心教程，突出了课程结构模块化、课程内容综合化的特点，进行课程开发、设计、实施和考核，突出实践教学分量与比重，使课程结构更具有职业针对性。通过本课程学习使学生能熟练运用摄像机及其附属设备、具有较强的构图能力、电视画面意识、正确把握光线的运用、根据不同类型视频进行技术参数的调整、镜头素材拍摄能力，具备从事影视摄像的基本职业能力。 2.课程目标 由于广告业、新闻传媒、影楼、动漫等行业的飞速发展，社会急需大量的掌握摄影摄像技术的高技能人才。影视摄像工作是技术与艺术结合的劳动过程，以熟练操作摄像机为前提，在具备视听语言表达能力、画面构图、电视用光、基础拍摄等专项能力的基础上，完成不同节目的拍摄工作。 《摄影摄像》这门课程的教学目的是要求学生能运用摄影摄像的理论和实际操作相结合，在实际操作上加强锻炼，提高学生的摄影摄像技术能力及思考创作能力，让学生理解真正的摄影摄像，提高审美，开拓了视野。 知识要求 ◆通过本课程的学习使学生掌握摄影与摄像的基本操作知识 ◆熟练掌握专业照相机的摄影技巧，专业摄像机的拍摄技巧，摄影的用光。 ◆掌握利用计算机对照片进行加工、对视频进行编辑的基本方法。 能力要求： ◆培养学生的摄影与摄像创作能力，磨练摄影的基本功底，培养学生在艺 术创作中的镜头感、能在广告摄影，新闻摄影，影视拍摄中灵活运用镜 头语言。 ◆恰当地使用美术及相关的术语，从观念、创意、制作技巧等方面，以自 己的观点评论中外现代媒体艺术作品。 ◆能发现生活中有意义的题材，并用现代媒体艺术的形式加以记录或表 达；充分利用图像资料库和网络资源，有创意地完成现代媒体艺术作品， 表达自己的情感和思想。 素质要求 ◆通过练习和实践训练，使学生具有较强的艺术摄影及摄像风格。 让学生以多种形式大胆地展示和交流作品，用口头或书面的形式对自己和他人的现代媒体艺术作品进行评价。使学生在学好摄影摄像专业知识的基础上，学会评价与自我评价，理解评价的内容，掌握评价的方法。 2.2职业能力要求 电视摄像工作及广告摄影工作是技术与艺术结合的劳动过程，以熟练操作照相机、摄像机为前提，在具备视听语言表达能力、画面构图、视频用光、基础拍摄等专项能力的基础上，完成不同节目不同任务的拍摄工作。摄像及摄影岗位的职业能力，不仅包括专业能力，还包括方法能力和社会能力。学生应学会照相机、摄像机及附属设备的操作使用方法，掌握拍照基本的技术及影视画面基本的拍摄
《电视摄像》复习题
电视摄像复习题 一、解释题 ENG和EFP、单扫描与双扫描方式拍摄、静态摄像与固定摄像、画面内部运动与外部运动、蒙太奇与蒙太奇思维、轴线与轴线规律、影调、三角形法侧 二、填空题 1．图片摄影电视摄像的区别是什么？ 2．电动变焦摄像时，“T”与“W”纽的区别？ 3．每衰减一档滤光片，其通光量是上一档的多少？ 4．广角镜头与长焦镜头各对哪些运动表现强？ 5．同期声是在拍摄画面时的什么声音？ 6．电子寻像器的作用有哪些 7．对电视摄像而言正确的取景方式是（双眼睁开） 8．镜头的光轴转动产生的运动镜头是（摇） 9．手持摄像机的方式有哪些？如何持稳摄像机？ 10.电视声音元素中，语言、效果声、音乐分别表示什么？ 11.画面是某人听话的表情，声音由另一个人发出，这种蒙太奇属于（声画分离） 12.摄像机拍摄的画面偏色，是什么原因造成？ 13.对电视画面的技术要求有哪些？ 14.推、拉、摇、移、跟镜头的形式有哪些？ 15.轴线是被摄对象哪些之间的关系所形成的一条虚拟直线？ 16.中性镜头是指在哪里的镜头？ 17.非线性编辑的最小时间单位是多少？ 18.一素材镜头的长度被裁剪后可以再拉长，但拉长不能超过（素材的原有程度） 19.摄像机的标准色温是（3200K） 20.拍摄两人对话时由于出现越轴的现象，编辑时可采利哪种方式加以弥补最为方便妥当（选用定位镜头） 21.在新闻节目的编辑中，对声音的要求最注重的是（事件同期声） 22.我国普遍采用的视频制式为（PAL）
三、简答题 1、电视摄影师的成长有哪三个必经阶段？ 2、怎样衡量一个电视镜头的成败？ 3、为什么每一次改变拍摄主体与被摄体的距离，都要聚焦？为什么每次聚焦，都要把镜头推到被摄主体的细部？ 4、手动白平衡（色温的含义）和曝光量调整？ 5、电视声音元素有哪些？同期录音和后期配音是什么？声画关系主要表现在哪几个方面？ 6、运动镜头的组成和要求是什么？ 7、用哪些调节方法可得到偏蓝画面？ 8、摄像机的组成有那些？各有何作用？ 9、影调的作用有哪些？如何控制影调？ 10、举例说明推、拉、摇、移、跟镜头的有哪些应用？ 11、肩扛方式拍摄的综合运动镜头有那些优点？ 12、运动镜头拍摄时，如何保证画面的清晰？ 13、室内摇到室外拍摄时，如何保持曝光的准确？ 14、逆光下的人物和景物怎样拍摄？（手动曝光、选择背景不能太亮、利用辅助光） 15、静态构图、动态构图的含义和形式是什么？ 16.处理画面内部运动的镜头时，怎样加强它的动感（汽车）？ 17.运动镜头的组成和要求是什么？镜头外部运动的形式有哪些？比较移动和推拉变焦？ 18、怎样衡量一个电视画面的成败？摄像师怎样确定拍摄哪些镜头？ 19、为了获得清晰的影像，那些情况下不能有自动聚焦？ 20、拍摄电视机和显示器的图像时，为什么会出现水平条纹？怎样消除？ 21、在哪些情况不能采用手动白平衡？如何拍摄彩霞满天和白天拍摄晚上的效果？ 22、结合实际谈谈如何处理越轴问题。 23、拍摄主持与嘉宾两个人访谈节目，如何利用三角形原理来安排摄像机的机位？ 四、应用题（回答每个机位的高低、景别、构图、用光、方向、画面内部或者外部运动等） 1、拍摄学校（院）“双选会”，你认为应该拍摄哪些镜头？ 2、一场足球（蓝球、乒乓球）比赛，你认为应该拍摄哪些镜头？ 3、制作《学院运动会》，你认为应该拍摄哪些镜头，并说明拍摄技巧。 4、直播军训汇报表演、文娱晚会、学生辩论赛等 5、使用各种特殊摄像技巧和装置，怎样拍摄一段音乐电视（MTV）？