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五年级上册期末复习归纳

1、小数乘小数：先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，如果乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点上小数点。

2、一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。如6.9258258…的循环节是258，可写作（）。

3、一个长方体一次最多能看到3个面，最少能看到一个面。

4、长方形的面积=长×宽，S=a×b 长方形的周长=（长+宽）×2 ，C=(a+b) ×2

正方形的面积=边长×边长，S=a×a 正方形的周长=边长×4，S=a×4

平行四边形的面积=底×高，S =a×ｈ三角形的面积=底×高÷2 S =a×ｈ÷2

梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 S =（a+b）×ｈ÷2

5、要计算三角的面积，必须知道它的底和高。要计算梯形的面积，必须知道它的上底、下底和高。

6、一个梯形可以分成一个平行四边形和一个三角形，也可以分成两个三角形，也可以分成两个梯形。

7、两个一样的梯形可以拼成一个平行四边形。两个一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

8、含有未知数的等式，称为方程。使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。

9、方程两边同时减去或加上同一个数，左右两边仍然相等。方程两边同时除以或乘以同一个不等于0的数，左右两边仍然相等。

10、可以密铺的有正三角形、长方形、等腰梯形、正六边形。11、数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。

12、邮政编码由六位数字组成。前两位数字表示省，前三位数字表示邮区，前四位数字表示县，最后两位数字表示投递局。

13、身份证号码倒数第2位的数字是用来表示性别的，单数表示男，双数表示女，第7～14位表示出生年、月、日。

14、 11.99×0.3的积是（），如果保留两位小数约是（）。如果3.84×A的积是五位小数，则A是（）位小数。

15、9.964保留整数是（），保留一位小数是（）保留两位小数是（）。

16、一个两位小数四舍五入后是5.5，这个两位小数最大可能是（）。

17、一间教室的长是16.5米，长比宽多3.5米，这间教室的面积是（）平方米。

18、下面式子积最小的是（）A、3.14×0.57 B、314×5.7 C、3.14×5.7 D、3.14×57

19、与8.49×1.8积相同的是（）A、84.9×1.8 B、849×18 C、84.9×0.18 D、0.849×0.18

20、与8.45÷1.8商相同的是（）A、84.9÷1.8 B、849÷18 C、0.849÷0.18 D、8.49÷0.18

21、0.25时=（）分 45分=（）时2小时18分＝（）小时

22、4÷7的商保留整数约是（），保留一位小数约是（）。20÷3的商用简便方法记作（），精确到百分位是（）。

23、3. 9．3保留整数约是( ) ，保留一位约是（），保留两位约是（）。

24、1.20707…可写成（），它的循环节是（），它是（）循环小数。

25、已知正方形的边长是x，则面积是（），周长是（）。A、2x B、x2 C、4 x D、x÷x

26、2.31 2.311 2.31 2.310 （）<（）<（）<（）

27、下面纯循环小数是（），混循环小数是（），有限小数是（），无限小数有（）。（可能是多选）

A、3.015014…

B、4.105105…

C、2.03737…

D、6.070707

E、5

F、 6.45

G、0.15

28、ａ×6=（）2×ｂ×5=（）ｂ×ａ=（）1×ｂ=（）ｍ×ｍ=（）

x×6+c×c=（）a×2×4=( ) x×8+4=( ) a+a=( )ｍ×2.5×0.4=（）a－0.2a=( ) 1.5x－x=( ) a×2b=（） 72+7×2=( ).

29、小明用b元钱买10支钢笔，每支钢笔（）元。小明有20元，买2支笔，一支a元，还剩下几元？列式是（）。

30、一个正方形的周长是4.4米，它的面积是（）平方米。已知ａ＝0.8ｂ＝2.5求ａ2＋2ｂ的值.

31、x=2是方程ax+2.4=18.4的解，则a=（），6a=（）。如果8x-6＝50,则3x+7的值是（）

32、201班有女生a人，男生比女生多5人，男生有（）人，这个班共有（）人。

33、三个连续自然数,已知中间一个数是m,那么前一个数是( ),后一个数是( ),三数之和是( )

34、当x＝0.2时,x2＝( ),2x＝( ) 35、一本书降价a元后是80元,原价是( )元.

36、当5x=11时，x=（），4 x=（）。37、与ａ相邻的两个数是（）和（），三数之和是（）。

38、小林买4支钢笔，每支a元；又买5本练习本，每本b元。一共付出（）元；当a＝0.5，b＝1.2时，一共应付出（）元。

39、书店运来500本书，卖出a箱，每箱50本，共卖出（）本，还剩下（）本。

40、若用S、a、ｂ分别表示长方形的面积、长和宽，则长方形的面积可表示为（），当a=4m，b＝5ｍ时，S=（）cm2

41、一个三角形的面积是60 m2，底是20 m,高是（）m，如果面积扩大2倍，底不变，高是（）m。

42、一个梯形的上底是16 m，下底比上底长8 m，高是10 m，梯形的面积是（）m2。

43、三角形和平行四边形的底相等，面积也相等，三角形的高是15 m，平行四边形的高是（）m。

44、两个相邻自然数的和是47，这两个自然数是（）和（）。

45、一个平行四边形的面积是60 m2，与它等底等高的三角形的面积是（）m2。

46、一块梯形地的面积是270平方米。它的上底是28米，下底是32米，高是（）米。

47、方程4.2a+ax=12，如果a=2，则方程的解是（）。48、X=6是方程5（aX－6.9）=3的解，则a=（）。

49、一块梯形地的面积是180平方米，它的上底和下底的和是50米，它的高是（）米。

50、4公顷=（）平方千米 4.2公顷=( )平方米 4.8平方分米=（）平方厘米4800平方米=（）公顷0.85平方千米=（）公顷36000平方米=( )公顷160平方厘米=（）平方分米=（）平方米

51、梯形的面积是140 m2，下底10m，高5m，则它的上底是（）m，和这个梯形等面积等高的三角形的底是（）m。

52、一个长15m，高10m的长方形纸片，做成底是0.4m，高是0.6m的三角形，最多可做（）面。

53、一个平行四边形的面积是24 m2，底不变，高缩小3倍，面积是（）m2。

54、一个三角形的底和高都为原来2倍，它的面积为原来的（）倍。55、方程2x=5 和ax－18.6=1.4有相同的解，则a=（）。56、小红今年（a-5）岁，小军今年a岁，再过X年后，他们相差（）岁。

57、张丽身份证号码为510402************，她是（）年（）月（）日出生的，性别是（），（）岁。

58、△表示比0大的数，商最大的算式是（）A、△÷56 B、△÷0.07 C、△÷1 D、三者无法比较

59、一个平行四边形的底是6.5米，高是4米，与它等底等高的三角形面积是（）平方米。

60、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（）种结果，摸出（）球的可能性最大，可能性是（），摸100次，大约有（）次会摸到白球。

61、一组数据：33、32、55、31、35、29、33、36，这组数据的平均数是（），中位数是（），你认为用（）数代表这组数据的一般水平更合适。62、一个物体从正面看到的图形是○,它可能是( )体,也可能是( )体。

63、要使a2>2a ，那么a应是（）。①大于2 ②小于2 ③任意的自然数④等于2

64、甲数是ｘ，乙数比甲数少ｙ，甲乙两数之和是（），两数之差是（）。a＋b比a大( )

65、把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，原来平行四边形与现在长方形相比（）。

A 周长不变、面积变小

B 周长变了、面积不变

C 周长不变、面积变大

D 周长变了、面积变了

66、把一个长方形活动框架拉成一个平行四边形，原来平行四边形与现在长方形相比（）。

A 周长不变、面积变小

B 周长变了、面积不变

C 周长不变、面积变大

D 周长变了、面积变了

01、图书室的长是60米，宽是50米，用边长是0.9米的正方形地石砖铺地，375块够吗？

02、猎豹每小时能跑110km，比大象的2倍还多30km，大象每小时能跑多少千米？

03、羚羊每小时能跑40km，猎豹的速度是羚羊的2倍还多30km，猎豹每小时能跑多少千米？

04、妈妈买了2千克梨和2千克苹果，共花了10.4元，梨每千克2.8元，苹果每千克多少元？（用方程解）

05、妈妈今年的年龄是小明的3倍，妈妈比小明大24岁，妈妈和小明各多少岁？

06、一幅长方形画框的周长是1.8m，长是宽的2倍，这幅画的长、宽、面积各是多少？

07、小明和小红在校门口分手，往相反方向回家，7分钟后他们同时到家，小明平均每分钟行45m，小红平均每分钟行几米？

08、一块平行四边形的麦田，底250ｍ，高84ｍ，共收小麦14.7吨，这块麦田有多少公顷？平均每公顷收小麦多少吨？

09、在一块底是16米，高9.5米的三角形空地上种草坪，1m2草坪的价格是12元，这片草坪需要多少元？

10、修一条公路，已经修了23.4千米，剩下的是修好的2.5倍，这条路一共多少米？

11、一条路长97.5km，一辆客车每小时行15 km，一辆货车每小时行25 km，如果两车同时出发，货车比客车早到几小时？

12、哥哥和弟弟的年龄相加为35岁，哥哥比弟弟大3岁，哥哥和弟弟各多少岁?

13、一个长方形的周长是30厘米，长是宽的2倍。求这个长方形的面积。

14、某工地运一批土，如果每天运4.5吨，20天可运完。实际只用1.5天，实际每天运几吨？

15、一间房间长13.6米，宽6.4米，用边长是0.4米的正方形砖来铺，一共需要几块？

16、张兵买6支铅笔和10本笔记本，一共用了19.8元，每本笔记本的售价1.5元。每支铅笔多少元？

17、修路队修一条长7.5千米的水渠，已修了4天，每天修0.65千米，剩下的要7天修完，平均每天修多少千米？

18、6头牛一个星期共吃草109.2千克，平均一头牛一天可吃草多少千克？

19、小明拿20元去买文具，买6支钢笔，每支2.25元，剩下的钱用来买图画纸，每张0.8元，他最多能买几张图画纸？

20、王明家的果园里有苹果树156棵，苹果树是梨树的2.4倍，苹果树比梨树多几棵？

21、厂家运来2400千克面粉，如果每2.4千克装一包，每20包装一箱，这些面粉一共可装几箱？

22、一间会议室用边长是0.4米的方砖铺地，需要500块，如果改用边长是0.5米的方砖铺地，需要多少块？

23、妈妈买3千克梨,付出20元,找回5元,每千克梨多少元?

24、小明骑车去上学，每小时行12千米，1.5小时到达，回家时用2小时，回家时每小时行多少千米?

25、买3枝钢笔的钱和买5枝珠笔的钱一样多，每枝珠笔的价钱是2.7元，每枝钢笔几元？

26、一艘船从甲港开往乙港，每小时行25千米，4.5小时到达。从乙港返回时用5小时，返回时平均每小时行多少千米？

27、小亮买本子比买铅笔多花0．5元。买了3支铅笔，每支铅笔0．15

28、A、B两种彩笔的价钱是相同的，爸爸买3支A彩笔和5支B彩笔，共花去20彩笔几元？

29、一个梯形下底是上底的2倍，高是6m，面积是165 m2

30、右图是一面墙，中间有一个长2米、宽1.5米的窗户，如果砌这面墙平均每平方米用砖160块，一共用砖多少块？

31、用字母表示图2中阴影部分的面积是（

a米

图2

32、上图求阴影部分面积。单位：m

33、一块长方形草地，长方形的长是16米，宽是10

34、右图梯形中空白部分的面积是２５平方厘米，求梯形的面积。

8.6＋2.5X＝18.6 （验算）1.5×102 4.8×0.25 1.25×3.2×0.7 1.25×2.5+8.75×

4.5×9.9 2.4×10.1 3.5－3.5×0.98 9x－14×

5.5＝58 6x＋8x＝1.4×

五年级下册数学期末复习资料要点

五年级数学下册知识汇总班级：姓名：一、分数的意义和性质： 1、分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用( )来表示。表示其中一份的数叫做分数单位。分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一。a 4表示把（）（）分成（）份，这样的（）份是（）。它的分母是（），分数单位是（）。 2、分数与除法的关系：被除数÷除数= =分子÷分母（除数不能为0） 3、求一个数是另一个数的几分之几用（）计算。求鹅的只数是鸭的几分之几用（）÷（）=鹅的只数是鸭的几分之几。 4、分子比分母小的分数叫做( )。真分数小于1。分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做( )。假分数大于1或等于1。 ( )是由整数和真分数组成的分数。带分数大于1。 5、把假分数化成整数：用分子除以分母。分子一定是分母的倍数。如：714的分子是14，分母是7，14是7的倍数，所以7 14=( )=2。 6、把假分数化成带分数：用分子除以分母，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母是原来的分母。如：3 14=( )=4……2，分子除以分母商是4作带分数的整数部分，余数是2作分数部分的分子，分母是原来的分母3，所以314=14÷3=3 24。 7、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的( )。 8、两个数( )的因数，叫做它们的公因数。其中最大的公因数，叫做它们的最大公因数。两个数的公因数是它们的最大公因数的因数。 9、两个数( )的倍数，叫做它们的公倍数。其中最小的公倍数，叫做它们的最小公倍数。两个数的公倍数是它们的最小公倍数的倍数。 10、⑴两个连续的自然数只有公因数1，它们的最大公因数是1，最小公倍数是这两个数的积。如：8和9是两个连续的自然数，它们的最大公因数是1，最小公倍数是72。 ⑵两个不同的质数只有公因数1，它们的最大公因数是1，最小公倍数是这两个质数的积。如：5和7是两个不同的质数，它们的最大公因数是1，最小公倍数是35。 ⑶一个数是另一个数的倍数，它们的最大公因数是较小数，最小公倍数是较大数。如：32是8的倍数，它们的最大公因数是8，最小公倍数是32。 11、分数的分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫做（）。 12、把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做（）。约分时是根据分数的基本性质。被除数除数

2014年五年级英语上学期期末复习试题(1)

2014年五年级英语上学期期末复习试题（1）一．找出不同类单词。（）1. A.fresh B.young C.often D.healthy ( ) 2. A.every B.front C.behind D.beside ( ) 3. A.draw B.sing C.dance D.bike ( ) 4. A.Sunday B.kind C.Tuesday D Wednesday ( ). 5.A.house. B.building C.helpful D.village 二选择正确的选项，补全下列单词。（）1.br_dg__ A.i,e B.a,e C.e,e ( ) 2W__ __nesday A.e,e Be,d C.a,e ( ) 3.h__ us___ A.o,e B.a,e C.u,e ( ) 4.b___ t_le A.on B.o,t C.o,l ( ) 5.b__ hi__ d A.e,n B.e,a C.e,o 三．根据汉语提示完成句子。 1.She`s quiet and __________(有礼貌的)。 2.What do you do on the _________(周末)。 3.They are ________(辛勤的)。 4.There is a clock ________(在.....后面)the TV. 5.Is there a_______(桥)over the river？四．用所给词的正确形式填空。 1.He`s _______(help). 2.Are there ________(some) trees?

人教版五年级数学上册知识点整理

人教版五年级数学上册知识点整理小学是我们人生的第一次转折，面对小学，各位学生一定要放松心情。接下来我们为大家准备了五年级数学上册知识点，希望给各位学生带来帮助。第一单元《小数乘法》知识点一、小数乘整数(利用因数的变化引起积的变化规律来计算小数乘法) 知识点一： 1、计算小数加法先把小数点对齐，再把相同数位上的数相加 2、计算小数乘法末尾对齐，按整数乘法法则进行计算。知识点二：积中小数末尾有0的乘法。先计算出小数乘整数的乘积后，积的小数末尾出现0 ，要再根据小数的性质去掉小数末尾的0。如：3.60 “0” 应划去知识点三：如果乘得的积的小数位数不够要在前面用0补足，再点上小数点。如0.02×2=0.04 知识点四：计算整数因数末尾有0的小数乘法时，要把整数数位中不是0的最右侧数字与小数的末尾对齐。思考：

小数乘整数与整数乘整数有什么不同? 1、小数乘整数中有一个因数是小数，所以积一般来说也是小数。 2 小数乘法中积的小暑部分末尾如有0可以根据小数的基本性质去掉小数末尾的0而整数乘法中是不能去掉的。二、小数乘小数知识点一：因数与积的小数位数的关系：因数中共有几位小数，积中就有几位小数。知识点二：小数乘法的一般计算方法：先按整数乘法算出积，再给积点上小数点(看因数中一共有几位小数，就从积的右边起输出几位，点上小数点。)乘得的积的小数位数不够要在积的前面用0补足，在点小数点。知识点三：小数乘法的验算方法 1、把因数的位置交换相乘 2、用计算器来验算三、积的近似数知识点一：先算出积，然后看要保留数位的下一位，再按四舍五入法求出结果，用约等号表示。

五年级下册语文期末复习教案

人教版五年级下册期末复习教案第一课时教学内容：古诗词。教学目标：复习古诗词。教学重点：背诵诗词，掌握重点词语的意思及诗意。教学过程：一、《牧童》唐吕岩 1、默写： 2、全诗的意思： 3、《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的（牧童晚归休憩）图。诗中有（景）、有（情），有（人物）、有（声音），这生动的一幕，是由（远）及（近）出现在我们的视野里的。二、《舟过安仁》宋杨万里 1、默写： 2、意思： 3、这首诗浅白如话，充满情趣，展示了（无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为）和（行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想）。三、《清平乐.村居》宋辛弃疾 1、默写： 2、重点句意思： 3、诗人以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣。 4、诗人着力于“小儿”的描绘，“溪头卧剥莲蓬”形象地刻画出他无忧无虑、天真活泼的神态。“最喜”表达了他对小儿的喜爱之情。 5、这首词反应了朴素、温暖而又风趣的乡村生活。四、《杨氏之子》 1、《杨氏之子》选自南朝（刘义庆）的（《世说新语》），该书是一部记载（汉末至晋代）士族阶层言谈轶事的小说。

2、词语解释：（1）甚：很。（2）惠：同“慧”，智慧的意思。（3）诣：拜见。（4）乃：就，于是。（5）示：给……看。（6）曰：说。（7）未：没有。 3、译文： 4、你认为杨氏之子的回答妙在哪里？答：杨氏之子的回答妙在：孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅启示我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默教后小记：第二课时教学内容：日积月累内容教学目标：巩固日积月累内容。教学重点：名人名言、对联、歇后语、成语积累。教学过程：一：《浪淘沙》唐刘禹锡要求背写：二：关于立志、好学、惜时、求索的名言和诗句：语文园地二三：对联语文原地三四：关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语：语文园地四五：与古代名著相关的歇后语：语文园地五六：关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语：语文园地七*形容人物外貌的：文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮形容人物神态表情的：神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆

江苏省南通市五年级上学期数学期末复习试卷

江苏省南通市五年级上学期数学期末复习试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、认真分析，选一选。（共20分） (共10题；共20分) 1. （2分）(2019·苏州) 一根绳子对折3次，对折后的绳子占全长的（）。 A . B . C . D . 2. （2分） (2020五上·大兴期末) 下面有4个袋子，每个袋子中分别装有8个小球（小球除颜色外完全一样）．小聪选择其中一个袋子进行摸球试验，每次任意摸出一个球，记录结果后再放回袋子摇匀．他一共摸了40次，摸出红球29次，黄球11次．小聪选择的袋子最有可能的是（） A . B . C .

D . 3. （2分）下面图形中，对称轴条数最多的是（） A . B . C . 4. （2分） (2019四下·曲阜期中) 一个三位小数的近似数是1.23，它最大可能是（） A . 1.239 B . 1.234 C . 1.229 5. （2分） (2020五上·达川期末) 一个不为0的数除以比1小的数，商大于被除数。（） A . 正确 B . 错误 6. （2分）（）同时是2、3、5的倍数。 A . 345 B . 470 C . 150

7. （2分） (2019五上·龙华期中) 下面算式的商是循环小数的是（）。 A . 62.1÷0.5 B . 7.53÷0.1 C . 5.29÷0.08 D . 1.33÷0.9 8. （2分）一项工程，甲单独做要6天完成，乙单独做要12天完成。甲乙合作，几天完成这项工程？ A . 3 B . 4 C . 5 9. （2分）如果a× =b÷ =c÷ =d× ，且均不等于0。这四个数中最大的是（）. A . a B . b C . c D . d 10. （2分）下图，甲是平行四边形，乙是三角形，这两个图形面积比较，是（）。 A . 甲>乙 B . 甲<乙 C . 甲=乙

人教版五年级语文上册期末复习卷

shang di m y uj i n d t dDi e g ai j ng w^n j u 6. 看拼音，写词语。 chu a d d t fi g zhmg hu a g y e gu i z e p d li e y fi u pi o d sh ng f m f u zi ji u m i ng zhin bi! qi ing b i y n c 1 人教版五年级语文上册期末复习卷（时间： 90分钟）班级： __________ 姓名： ____________ 分数： __________ 、填空题。（共 30 分） 1. 按要求填空。 ①在横线上填表示动物名称的字。 ______________ 吞虎咽惊弓之如得水害群之 ____________ ②在横线上填表示天气现象的字。冰天 ______ 地 _______ 闪雷鸣 __________ 雨交加 ________ 开雾散 3. 根据描绘的情境 ,完成练习证券公司停车场门口写着 “内部停车 ”，小张看见后开车进去被门卫拦住不让停,小张生气地把车开走了。证券公司的意思是 _______ ；小张的理解是： _______ 请你帮证券公司重新拟定一个意思明确的通告： ___________ 4. 查字典，填空。用部首查字法查找 “刺 ”字，先查 ______ 部，再查 _____ 画；用音序查字法查找刺”字，先查首字母 ________ ，再查音节 ________ 。刺”在字典里的解释有：① 用尖刻的话指摘、嘲笑；②尖锐像针的东西；③暗杀；④用有尖的东西穿进或杀伤。在 “带刺的朋友 ”里， “刺”的意思是 ____ ；在“刺破”里， “刺”的意思是 ______ ；在“讽刺”里， “刺”的意思是 ____ 。（填序号） 5. 看拼音，写词语。 zh 『i f d n f u j y i 2. 辨字填空。入（陷馅焰） _______ 不是（陪赔培） f d g z h i b e ji a

五年级(上册)数学知识点归纳

人教版小学数学五年级（上册）各单元【知识点】第一单元《小数乘法》一、小数乘整数的计算方法： 1、先将小数转化成整数 2、再按照整数乘法的计算方法算出积 3、最后确定积的小数点的位置。 4、如果积的小数部分末尾若出现0，要去掉小数末尾的0，使小数成为最简形式。二、小数乘小数的算理及计算方法：注意：乘法结合律的应用基于要熟练掌握一些相乘后积为整十、整百、整千的数。例如：25×4=100； 250×4=1000；125×8=1000； 125×80=10000 3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。用字母表示：(a+b)×c=a×c+b×c ，或者是：a×c+b×c=(a+b)×c 注意：简便计算中乘法分配律及其逆运算是运用最广泛的一个，一定要掌握它和它的逆运算。 4、个数相乘，如果有接近整十、整百、整千……的数，可以将其转化成整十、整百、整千数……加（或减）一个数的形式，再用乘法分配律进行计算。

八、整数乘法运算定律在小数乘法中的应用： 1.整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法也适用。 2.计算连乘时可应用乘法交换律、结合律将乘积是整数的两个数先乘,再乘另一个数；计算一步乘法时,可将接近整十、整百的数拆成整十整百的数和一位数相加减的算式,再应用乘法分配律简算。 3.对于不符合运算定律的算式,可通过变形再进行应用。错点警示:小数乘整数的积的末尾有0时，一定要先点积中的小数点，再去掉积中小数部分末尾的0。规避策略:牢记计算方法和解题过程，先按整数乘法计算，再数小数位数，确定小数点的位置，最后去掉小数部分末尾的0。第二单元《位置》一、对行和列的认识。 1、横排叫做行，竖排叫做列。确定第几列一般是从左往右数，确定第几行一般是从前往后数。二、对数列的认识和表示方法。 1、用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对，确定一个物体的位置需要两个数据。 2、用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行，不要把列和行弄颠倒。 3、写数对时，用括号把列数和行数括起来，并在列数和行数之间写个逗号把它们隔开。写作：（列，行）。 4、数对的读法：（2，3）可以直接读（2，3）,也可以读作数对（2，3）。 5、一组数对只能表示一个位置。 6、表示同一列物体位置的数对，它们的第一个数相同；表示同一行物体位置的数对，它们的第二个数相同。 8、表示位置有绝招，一组数据把它标。竖线为列横为行，列先行后不可调。一列一行一括号，逗号分隔标明了。三、物体移动引起数对的变化。 1、在方格纸或田字格上，物体左、右移动（向左或向右平移），行数不变，列数等于减去或加上平移的格数；物体上、下移动（向上或向下平移），列数不变，行数等于加上或减去平移的格数。

五年级下册数学期末复习一

期末复习（一）易错题提分卷一．计算题。（共25分） 1.直接写出得数。（每题2分，共8分） 0.8×0.01= 6x-5x= 1- 1.3+ 2.6= 1- 1- 2.解方程。（每题2分，共8分） 4x-3.6=13.6 1+0.25x=6.25 2x-3.5+6.5=18 3.6x÷4=1.08 3.计算下列各题，能简算的要简算。（每题3分，共12分）二．填空题。（每空1分，共26分） 1.（）÷12====（）（填小数） 2.在小括号里填上最简分数 6厘米=米 30秒=分 40千克=吨 25平方米=公顷3.的分数单位是（），有（）个这样的分数单位，再加上（）这样的分数单位，就是最小的合数。

5.学校啦啦操队原有队员32人，其中女生24人。后来增加了4名女生，现在女生人数占总人数的，男生人数相当于女生人数的。 6.电脑兴趣小组男生有x人，男生比女生的3倍少3人，女生有（）人，当x=24时，女生有（）人。 7.a,b,c都是非零自然数，其中a是b的倍数，b是c的因数，a和b的最大公因数是（），b 和c的最小公倍数是（）。 8.小红和小军参加培训班，小军每4天去一次，小红每6天去一次，它们6月29日同时参加培训后，（）月（）日再次相聚。 9.一个等腰三角形两条边分别为分米和分米，这个三角形的周长是（）分米。 10.将直径为8厘米的圆形纸片对折两次，得到的是一个圆心角（）°的扇形，它的的周长是（）厘米。 11.如图，阴影部分的面积是25平方厘米，圆环的面积是（）平方厘米。（结果保留π） 12.从0,3,4,5,6中选出3个数字组成3位数，其中最小的奇数是（），既是2的倍数又是5和3的倍数的数有（）个。三．判断题。（每题1分共6分） 1.半径为2cm的圆，周长和面积相等。（） 2.一个合数加一个合数，结果一定是合数。（） 3.的分子加上5，要使分数的大小不变，分母也应该加上5. （） 4.一个圆的半径扩大到原来的3倍，周长和面积也扩大到原来的3倍。（） 5.一集动画片的时间是小时，是把一集动画片的时间看作单位“1”。（） 6.两个大小不同的圆，半径增加3厘米，大圆周长增加的多。（）四．选择题（每题2分，共14分） 1.周长相等的平面图形中，面积最大的是（）。 A.长方形 B.三角形 C.圆 2.在100以内，既是3的倍数，又含有因数5的最大奇数是（）。 A.95 B.75 C.85

【小学数学】五年级上册数学期末总复习资料整理

五年级数学上册期末总复习 1、各种单位之间的进率：（大单位化成小单位乘以它们之间的进率、小单位化成大单位除以它们之间的进率。简称大化小乘、小化大除）（1）、长度单位：千米（km）﹥米(m)﹥分米(dm)﹥厘米(cm)﹥毫米(mm) 1千米=1000米1米=10分米1米=100厘米1分米=10厘米1厘米=10毫米（2）面积单位：平方千米（km）2﹥公顷﹥平方米（m）2﹥平方分米（dm）2﹥平方厘米（cm）2﹥平方毫米（mm）2 1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方千米=1000000平方米 1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米（3）、重量单位：吨（t）﹥千克（kg）﹥克（g） 1吨=1000千克1千克=1000克 (4)、时间单位：世纪﹥年﹥月﹥日﹥时﹥分﹥秒 1世纪=100年1年平年365天1年闰年366天1年12个月 1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月每月31天。 4月、6月、9月、11月每月30天平年2月28天闰年2月29天 1年分4季每月分为上、中、下上旬 1天24小时1小时60分钟1分钟60秒 2、各种图形面积的计算长方形：对边相等。 a 正方形：四条边相等。周长=边长×4 字母公式C正=4a 面积=边长×边长字母公式S正=a2 长方形的对边相等周长=（长+宽）×2 字母公式C长=2（a+b）莲峰完小五年级数学复习整理

平行四边形：对边平行对边相等。面积=底×高字母公式S 平=ah a=S ÷h h=S ÷a 三角形的面积=底×高÷2 字母公式÷2 a=2S ÷h h=2S ÷a 直角三角形的两条直角边就是三角形的底和高梯形：只有一组对边平行;平行的两条边就是底 (一般情况短边叫上底、长边叫下底) 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 字母公式S 梯=（a+b ）h ÷2 a=2S ÷h-b b=2S ÷h-a h=2S ÷（a+b ） 3、小数乘法的计算方法：先按整数乘法算出积、在数出因数中一共有几位小数;点上小数点;位数不够添上0。小数末尾的0要去掉。例如： 4.25×0.108= （1）、一个数（0除外）乘以小于1的数;积比这个数小。如：3.2×0.88﹤3.2 0.13×4.76﹤4.76 （2）一个数（0除外）乘以大于1的数;积比这个数大。如：0.23×1.04﹥0.23 3.5×7.3﹥7.3 4、小数除法的计算方法：先把除数扩大成整数。除数扩大多少倍;被除数也只能扩大多少倍;商的小数点和被除数的小数点对齐。不够除时商0。除到最后仍然有余数要添0往下出。例如： 50.4÷0.28= a

五年级上册语文期末综合复习卷(一)

有志者事竟成第一学期五年级上册语文期末综合复习卷（一）学校：班别：姓名：成绩：第一部分：基础知识积累与运用（32分）一、请把下面的词语规范地写出来。（4分） hún jǔqièdàn fèi xūjǐn shèn 灵( ) ( ) 丧盗( ) ( )生( ) ( ) 二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（2分） 1.在灾难（nán nàn ）发生后，他难（nán nàn）过地哭起来。 2.外公仰望着天花板，强（qiáng qiǎng）忍心中的悲痛，目光中流露（lùlòu）出无限的眷恋。三、给句子中带点的字选择恰当的解释，将序号写在括号里。（2分）深：①深刻、深入②距离开始的时间久③颜色浓④感情厚 1.深蓝色的夜空中有许多星星在闪烁。（） 2.这是华侨老人对祖国的一片深情。（） 3.夜深千帐灯。（） 4.那段日子，深深地印在我的脑海里。（）四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（2分）同仇敌忾临危不惧不屈不饶奋发图强披荆斩棘任重道远再接再厉前扑后继举世闻名破烂不堪小心翼翼安然无恙不容争辨低头折节风欺雪压倾盆大雨五、下列句子中，意思不同的一句是（）（2分） A.他今天一定不会来。B、今天他一定不会来。 C.他今天一定会不来。D、他今天不一定会来。六、选词填空。（4分）仍然居然果然显然 1.（）过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。 2.有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟（）落到我的肩上。 3.看那表情，他（）还没有认识到自己的错误。 4.虽然老师病了，但（）坚持给我们上课。七、按要求改写句子。（6分） 1. 我真的舍不得放掉这么大条的鲈鱼。（改为反问句） 2.他发誓一定要改正不好的缺点。（改病句） 3.用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。（1）他从来不说谎。（2）大家很信任他。八、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。（2+4分）读书破万卷不在于饰貌宝剑锋从磨砺出春生江上几人还孝在于质实梅花香自苦寒来家在梦中何日到下笔如有神 1.在《七律?长征》中，最能体现红军不怕困难的诗句是：，。 2.请写出课外积累的一句表达思乡情感的诗句：。九、语文实践。（4分）父亲节到了，小东用自己的零用钱给爸爸买了一件精美的礼物，而小明只给爸爸做了一张贺卡，同学们对小东和小明谁更孝敬父亲说法不一。你对此有什么看法？我觉得孝敬不是用金钱衡量的！而是用心意！孝敬父母，只要有那份心意，我们现在还不赚钱!买的礼物也是用父母的钱！我觉得小明做的对！第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读《梅花魂》选段，回答问题。（12分）离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？” “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” 回国那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。 1.“秉”字用音序查字法应查（ B ），用部首查字法应查（禾）部。（1分） 2.请从文段中找出下列词语的近义词。（2分）

五年级下册期末复习要点

积是 1cm ,27 个正方体所含体积单位的数量是 27 个，所以这个大的正方体体积就是 27cm ，因此大正方体的棱长是 3cm 。）再把大正方体的各面涂上红色，五年级数学期末复习要点（一）探索图形(P44) 记忆口诀 :8 个顶点涂三面， 12 棱长中间涂两面。 6 个面中心涂一面，没有涂色在正中心。计算方法：（此处的 n 表示大正方体的棱长） 1、三面涂色的块数：与顶点数相同，都是 8 个。 2、两面涂色的块数：在每条棱中间位置的正方体露出 2 个面，两面涂色的块数与棱有关，即（n －2）×12。 3、一面涂色的块数：在每个面中间位置的正方体露出 1 个面，一面涂色的块数与面有关，即（n －2）×（n －2）×6。 4、没有涂色小正方体的块数=（n —2）X （n —2） X （n —2）例题：用 27 个棱长 1cm 的小正方体拼成一个大正方体（棱长为 1cm 正方体，体 3 3 请你想一想：三面涂色的小正方体有（ 8）个，两面涂色的小正方体有（ 12 ）个，一面涂色的小正方体有（ 6 ）个，没有涂色的小正方体有（ 1 ）个。打电话(P102-103) 如果 n 表示时间（分钟），那么第 n 分钟可以通知的学生数是：(2 n -1)人。到第 n 分钟接到通知的学生和老师一共有：2 n 人。例 1：打电话的方式 3 分钟最多可以通知多少人？ 23－1＝7（人）例 2：用打电话的方式通知 100 人，最至需要多少分钟才可以通知完？ 26 －1＝63（人） 27 －1＝127（人） 63<100<127 答：至少需要 7 分钟才能通知完所有的人。找次品（P111-114）找次品的最佳策略：把待分的物品分成 3 份，能够平均分的平均分成 3 份。不能平均分的，也应使多的与少的一份只差 1。这样不但能保证找出次品，而

五年级上学期数学期末复习必考题

一、师徒两人同时加工一批零件，5小时共加工450个，师傅每小时加工55个，徒弟每小时加工多少个？二、解下列方程： 3X+X+6=26 2x+23×4=134 x÷4.2=2 三、共有1428个网球，每5个装一筒，装完后还剩3个，一共装了多少筒？四、故宫面积是72万平方米，比天安门广场面积的2倍少了16万平方米，天安门广场的面积是多少万平方米？五、猎豹是世界上跑得最快的动物，速度能达到每小时110KM，比大象的2倍还多30KM，大象最快能跑每小时多少千米？

六、当a等于多少时，下面式子的结果是0？当a等于多少时，下面式子的结果是1？（36-4a）÷8= 七、解下列方程：（X-3）÷2=7.5 13.2X+9X=33.3 5x+7=42 X-0.36X=16 3（X+2.1）=10.5 13（X+5）=169 八、两个相邻自然数的和是97，这两个自然数分别是多少？九、甲，乙两艘轮船同时从上海出发到青岛，经过18小时后，甲船落后乙船57.6km，甲船每小时32.5km，乙船每小时行多少千米？

九、有一块麦田的形状是平行四边形，它的底是250m，高是84m，共收小麦14.7吨，这块麦田有多少公顷，平均每公顷收小麦多少吨？十、下图中正方形的周长是32cm，你能求出平行四边形的面积么？十一、用木条做成一个长方形框，长18cm，宽15cm，它的周长和面积分别是多少？如果把它拉成一个平行四边形，周长和面积有变化么？十二、平行四边形被分成两个三角形，他们面积都是270㎡，求平行四边形周长？

十三、靠墙边围成一个花坛，围花坛的篱笆长46m，求花坛的面积。 20m 十四、已知一个梯形的面积是15 c㎡，它的上底是4.5cm，高是3cm，下底是多少厘米？（列方程解决） 4.5cm 十五、两艘军舰同时从相距948km的两个港口对开，一艘军舰每小时行38km，另一艘军舰每小时行41km，经过几小时两艘军舰相遇？十六、一张桌子坐6人，两张桌子并起来坐10人，三张桌子并起来坐14人，10张桌子并成一排可以坐多少人？如果有38人，需要并多少张桌子？

五年级数学上册期末复习练习题

五年级数学上册期末复习练习题五年级数学上册期末复习练习题 1．354( ) ， ( ) 里填上（），这个数既是2的倍数，又是5的倍数。 A.0 B.2 C.5 2．如图，，一个长方形少了一块，下面的（）图形补上去，这个长方形就完整了。 3．同底等高的两个三角形的面积（）。 A.相等 B.不相等 C.无法比较6．张爷爷和王奶奶围着圆形花坛锻炼身体。张爷爷走一圈用6分，王奶奶走一圈用8分。她们同时从A点出发，（）分后在A点第一次相遇。 A.12 B.24 C.4 8 二、填空题（请将正确答案填在横线上。每空1分，共32分） 1． 18的全部因数有：，21的全部因数有：。既是18的因数，又是21的因数的有____________________。 2． 6和42的最大公因数是：，这两个数的最小公倍数是：。

3．两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形。这个拼成的图形的底是12厘米，高8厘米，这个平行四边形的面积是：，其中一个三角形的面积是：。 4．一个三角形的底不变，高扩大2倍，面积会，如果高扩大5倍，底缩小5倍，它的面积。 7．所有分母是12的最简真分数的和是：。 9．在横线上填上“＞”、“＜”或“=” 。10．分小互化： 8 3 = 0.35= 11．计算 5 1 4 1 时，要将这两个分数，计算的结果是：。 12．把5米长的铁丝平均分成6段，每段占全长的，每段的长是米。 13. 在括号里填分数。 15分=时 125千克=吨 14.一个杯子杯口朝上放在桌上，翻动1次杯口朝下，翻动2次杯口朝上。翻动10次，杯口（），翻动19次，杯口（）。三、画图题（共6分，其中第1题2分，2题4分） 1．做出下面图形的一条高。

五年级下册语文期末复习资料汇总

A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美【线索：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图】 B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。 C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 2《丝绸之路》文化交流之路、经济交流之路、友谊交流之路、商贸交流之路。 3《白杨》（袁鹰）作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 A中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 B线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）——希望孩子成为白杨（借物喻人）【爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。】 C含义深刻的句子： ①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 这段话是全文体现借物喻人的典型句子。作者以“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”这样的关联词语，一气呵成地刻画了戈壁上的白杨树。一方面描述了白杨树外在的特点，高大挺秀，能顶住任何自然灾害，在任何环境中都能茁壮成长；一方面表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。这正是边疆建设者身上特有的奉献精神，听从祖国安排，无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边疆。这是人与树的神似处，也是以物喻人的连接点。 ②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心 ③突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 “高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。【理解体会：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。】爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下，一定会经受考验，成长为新的边疆建设者。 D造句：“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……” 4《把铁路修到拉萨去》中心思想：文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了建设者的西部建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神。第二单元 5《古诗词三首》

人教版五年级数学上册期末复习教案

五年级数学上册复习教案第一课时复习小数乘除法复习内容：复习小数乘除法复习目标： 1.通过练习使学生进一步熟练地掌握小数乘法的计算方法，能熟练地取积的近似数。 2.能熟练地运用运算定律进行有关的简便运算，进一步提高学生的计算能力。 3.进一步体会小数乘法在实际生活中的运用，能正确地解决一些简单的实际问题。复习重、难点：重点：小数乘除法的计算方法。难点：循环小数。复习过程：课件依次出现下面各题一、基础知识填空 1、小数乘法的计算先按整数乘法算出（），在给（）点上（）。看因数中一共有几位（），就从积的右边起数出（），点上（）。乘得的积的小数位数不够，要在前面用（）补足，再点小数点。 2、积的近似数可以根据需要，按（）法保留一定的小数位数。 3、0.367保留两位小数的近似数是（），5.999保留一位小数的近似数是（）。二、列竖式计算下面各题，带*号的要保留两位小数。 0.86×7= 3.5×16= 12.5×42= 0.56×0.04= 0.049×45≈ *0.86×1.2≈ 2.34×0.15≈ *0.36×0.24≈ 三、用简便方法计算下面各题。 4.8×0.25 2.33×0.5×4 1.5×105 1.2× 2.5+0.8×2.5 四、计算

72×0.81+10.4 7.06×2.4－5.7 3 .76×0.25+25.8 五、解决实际问题。 1、鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是 56千米/时, 非洲野狗的最高速度是多少千米/时？ 2、小明从家到学校的距离是1.8千米，计算每天从家到学校往返要走多少千米（每天往返两次），一周（按5天计算）要走多少千米？ 3、地球直径1.28万千米，月球到地球的距离是地球直径的30 倍，月球到地球有多远？ 4、回收1吨废纸，可以保护16棵树，回收54.5吨废纸可以保护多少棵树？ 5、王老师从家骑车到学校要用0.25小时，家离学校有多远？如果他改为步行，每小时走5千米，用0.8小时能走到学校吗？六、全课总结七、作业 1. 创新学习 p120 1 2 第二课时复习小数乘除法复习内容：小数乘除法的复习复习目标： 1通过复习使学生进一步掌握小数乘除法的计算方法，能熟练地进行计算。 2使学生能按照要求正确地取积和商的近似值。 3进一步认识循环小数，循环节等知识，能区别有限小数和无限小数，知道小数按位数可以分为有限小数和无限小数。

【人教版】五年级数学上册期末复习试卷及答案

人教版小学数学五年级上册期末试题后附答案学校：班级：姓名：一、填空。（每空1分，共24分） 1、根据18×64＝1152，可知1.8×0.64＝（），11.52÷6.4＝（）。 2、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上，结果是（）。 3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是（），最大可能是（）。 4、34.864864 …用简便方法表示是（），保留三位小数约是（）。 5、不计算，在○里填“＞”“＜”或“＝”。 0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.55 36÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷3 6、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。 7、一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买（）本。 8、 0.62公顷＝（）平方米 2时45分＝（）时 2.03公顷＝（）公顷（）平方米 0.6分＝（）秒 9、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（）厘米。 10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（）种结果，摸出（）球的可能性最大，可能性是（）。 11、某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是（）二、判断题（8分） 1、a2和2a表示的意义相同。（） 2、3.675675675是循环小数。（） 3、从上面、正面、左面看到的图形都相同。（） 4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。（） 5、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。（） 6、小数除法的商都小于被除数。（）

人教版五年级上册数学知识点整理

五年级上册数学知识点整理一、小数的乘法（1）小数乘法计算法则： ①先按整数乘法算出积，再给积点上小数点。 ②看因数中一共有几位小数，就从积的右边起（或个位）数出几位，点上小数点。 ③当乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点。（2）一个数（0除外）乘大于1的数时，积比原来的数大。一个数（0除外）乘小于1的数时，积比原来的数小。一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变。一个因数不变，另一个因数扩大（缩小）多少倍，积也扩大（缩小）多少倍。（3）四舍五入后的数字末尾的0不能去掉。小数4.7“四舍五入”前的最大两位小数是 4.74，最小是4.65 （4）简便运算：运算定律乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c 25×4=100,125×8=1000 （5）小数的四则运算顺序跟整数是一样的。先乘除，后加减，有括号，先算括号里面的；连乘，连加按从左到右的顺序计算。二、位置（1）用数对表示，先表示出几列，再表示出几行。如（3，5）表示3列5行。（2）平移时数对中后面的数字不变。上下移动时数对中前面的数字不变。三、小数的除法（1）小数除以整数的计算方法： ①按整数除法的方法去除。 ②商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果整数部分不够除，商0，点上小数点。 ③如果有余数，要添0再除。（2）一个数除以小数的算理一看---看除数中一共有几位小数。二移---把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数，当被除数的位数不足时，用“0”补足。三算---按照除数是整数的小数除法的方法计算。，（3）被除数和除数同时扩大（缩小）相同的倍数，商不变。被除数扩大（缩小）多少倍，除数不变，商扩大（缩小）多少倍。 1/4

部编版五年级下册期末复习知识点汇总

第一单元单元知识小结一、易读错的字寒漪．（y ī）耘．（y ún ）田稚．（zh ì）子昼．（zh òu ）夜闲逛．（gu àng ）蚌．（b àng ）壳啃．（k ěn ）着倭．（w ō）瓜樱．（y īng ）桃澄．（ch éng ）澈旖．（y ǐ）旎（n ǐ）万顷．（q ǐng ）玷．（di àn ）污秉．（b ǐng ）性二、易写错的字晓：左右结构，右边是“尧”，上面没有“丶”。耘：左右结构，左半部分是“耒”。承：中间是三横，不是两横。瓢：左右结构，右半部分是“瓜”，不是 “爪”。三、重点词语昼夜耕耘桑树春晓蝴蝶蚂蚱樱桃拔草瞎闹铲地割草承认拴着水瓢闲逛蜻蜓圆滚滚明晃晃榆树锄头随意阴凉四、多音字供?????g òng (供品)g ōng(供给)燕?????y ān(燕园)y àn(燕子) 晃?????hu ǎng(明晃晃) hu àng(晃动) 五、形近字 ?????耘(耘田) 耕(耕种) ?????撩(撩动) 缭(缭乱) ?????晓(拂晓) 绕(环绕)

? ????腮(腮帮)鳃(鱼鳃) ? ????樱(樱桃) 缨(红缨) ? ????玷(玷污) 沾(沾光) ? ????拴(拴住)栓(木栓) ? ????瓢(水瓢)飘(飘扬) ? ????垠(无垠)银(白银) 六、近义词漂亮—美丽瞎闹—胡闹闪烁—闪耀存心—有意随意—任意健康—健壮徘徊—踌躇萌动—萌生巍峨—巍然恍然大悟—茅塞顿开乐此不疲—乐在其中碧波万顷—一碧万顷离乡背井—颠沛流离相映成趣—相映生辉美妙绝伦—美轮美奂分外—格外训斥—斥责稀罕—稀奇眷恋—留恋害怕—惧怕七、反义词昼—夜晓—晚新鲜—腐烂承认—否认自由—禁锢黑暗—光明巍峨—低矮恍然大悟—迷惑不解乐此不疲—勉为其难离乡背井—安居乐业郑重—轻率凉飕飕—暖烘烘爱惜—糟蹋八、词语搭配（光芒四射）的太阳（黑暗）的地方（阴凉）的地方 ( 圆而粗 ) 的柱子（成群 ) 的知了 ( 风光旖旎 ) 的莱蒙湖