终结谣言：鳄鱼宝宝惟有“城中的鳄鱼”奖励开出,

终结谣言：鳄鱼宝宝惟有“城中的鳄鱼”奖励开出,

本文来源于NGACN，作者疾风精灵

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鳄鱼宝宝惟有《城中的鳄鱼》奖励开出！(更新物品及插件截图)

很多人传言鳄鱼宝宝各种开法还有什么BUG之类的。其实一切没有！4只小鳄鱼只有《城中的鳄鱼》任务奖励才能开出！没有投机取巧的方法！

《城中的鳄鱼》任务奖励为：[钓鱼宝藏]物品ID35348 开包物品可

看https://www.wendangku.net/doc/4718458967.html,/wow/cn/item/35348.html

《黑鳞镖鲈》《世界上最大的泥鱼》《巨型淡水虾》《魔血鲷鱼》任务奖励为：[钓鱼宝藏]物品ID34863 开包物品可看https://www.wendangku.net/doc/4718458967.html,/wow/cn/item/34863.html

2个“钓鱼宝藏”名字相同道具图标一样，实则它们的物品ID根本不同，所以从本质上就是两个物品。只有《城中的鳄鱼》所奖励的[钓鱼宝藏]才能开出鳄鱼宝宝。其他4个日常完全不可能

开出。“钓鱼宝藏”只和所接任务有关系，即使接到《城中的鳄鱼》次日去交也不会影响你得到的奖励。如果两种宝藏都能开出鳄鱼宝宝BLZ就不会蛋疼设置2个itemID了。

对于还有有质疑的，无论你去任何数据库查“钓鱼宝藏”或“Bag of Fishing Treasures”都会得到2个结果。我就引用世界上最权威的数据库wowhead来比较：

[https://www.wendangku.net/doc/4718458967.html,/?item=35348#contains]里可看到20627次统计所得出的30种开包物品包含4个小桶。

[https://www.wendangku.net/doc/4718458967.html,/?item=34863#contains]则可看到51193次统计所得出的26种开包物品，并没有4个鳄鱼宝宝。

城中的鳄鱼：

其他日常：

物品近期消息：

国服玩家收集86个坐骑凤凰 DK马 KLZ马兼有08/24 Ensidia神牧PVE指南二部分天赋属性输出循环08/24

WLK猎人宠物灵魂兽出现地点和抓捕经验心得08/24

《大灾变》职业、专业、物品变化前瞻汇总08/22

蝴蝶效应等等的管理学解释

蝴蝶效应、青蛙现象、鳄鱼法则、鲇鱼效应、羊群效应、刺猬法则、手表定律、破窗理论、二八定律、木桶理论、马太效应，这些你都明白吗？ 1、蝴蝶效应:上个世纪70年代，美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说，亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动，也许两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。 蝴蝶效应是说，初始条件十分微小的变化经过不断放大，对其未来状态会造成极其巨大的差别。有些小事可以糊涂，有些小事如经系统放大，则对一个组织、一个国家来说是很重要的，就不能糊涂。 2、青蛙现象：把一只青蛙直接放进热水锅里，由于它对不良环境的反应十分敏感，就会迅速跳出锅外。如果把一个青蛙放进冷水锅里，慢慢地加温，青蛙并不会立即跳出锅外，水温逐渐提高的最终结局是青蛙被煮死了，因为等水温高到青蛙无法忍受时，它已经来不及、或者说是没有能力跳出锅外了。 青蛙现象告诉我们，一些突变事件，往往容易引起人们的警觉，而易致人于死地的却是在自我感觉良好的情况下，对实际情况的逐渐恶化，没有清醒的察觉。 3、鳄鱼法则：其原意是假定一只鳄鱼咬住你的脚，如果你用手去试图挣脱你的脚，鳄鱼便会同时咬住你的脚与手。你愈挣扎，就被咬住得越多。所以，万一鳄鱼咬住你的脚，你唯一的办法就是牺牲一只脚。 譬如在股市中，鳄鱼法则就是：当你发现自己的交易背离了市场的方向，必须立即止损，不得有任何延误，不得存有任何侥幸。 4、鲇鱼效应：以前，沙丁鱼在运输过程中成活率很低。后有人发现，若在沙丁鱼中放一条鲇鱼，情况却有所改观，成活率会大大提高。这是何故呢? 原来鲇鱼在到了一个陌生的环境后，就会“性情急躁”，四处乱游，这对于大量好静的沙丁鱼来说，无疑起到了搅拌作用;而沙丁鱼发现多了这样一个“异已分子”，自然也很紧张，加速游动。这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了，沙丁鱼也就不会死了。 5、羊群效应：头羊往哪里走，后面的羊就跟着往哪里走。 羊群效应最早是股票投资中的一个术语，主要是指投资者在交易过程中存在学习与模仿现象，“有样学样”，盲目效仿别人，从而导致他们在某段时期内买卖相同的股票。 6、刺猬法则：两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺，于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。 刺猬法则主要是指人际交往中的“心理距离效应”。 7、手表定律：手表定律是指一个人有一只表时，可以知道现在是几点钟，而当他同时拥有两只时却无法确定。两只表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会使看表的人失去对准确时间的信心。 手表定律在企业管理方面给我们一种非常直观的启发，就是对同一个人或同一个组织不能同时采用两种不同的方法，不能同时设置两个不同的目标，甚至每一个人不能由两个人来同时指挥，否则将使这个企业或者个人无所适从。 8、破窗理论：一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙地被人打破;一面墙，如果出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西;一个很干净的地方，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹疑地抛，丝毫不觉羞愧。 9、二八定律(巴莱多定律)：19世纪末20世纪初意大利的经济学家巴莱多认为，在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20%，其余80%尽管是多数，却是次要的。社会约80%的财富集中在20%的人手里，而80%的人只拥有20%的社会财富。这种统计的不平衡性在社会、经济及生活中无处不在，这就是二八法则。 二八法则告诉我们，不要平均地分析、处理和看待问题，企业经营和管理中要抓住关键的少数;要找出那些能给企业带来80%利润、总量却仅占20%的关键客户，加强服务，达到事半功倍的效果;企业领导人要对工作认真分类分析，要把主要精力花在解决主要问题、抓主要项目上。

四年级语文一只鹿和鳄鱼教学设计

四年级语文一只鹿和鳄鱼教学设计 这是一篇由网络搜集整理的关于四年级语文一只鹿和一千条鳄鱼教学设计的文档，希望对你能有帮助。 知识与能力：理解课文内容，知道鹿是怎样通过自己的智慧死里逃生，讽刺愚蠢的鳄鱼的。 过程与方法：尊重学生的主体地位，引导学生自主合作探究，让学生在读中理解，读中感悟，读中促思，体会鹿的聪明。 情感态度与价值观：激发学生对鹿的赞叹和敬佩，并能学习鹿遇到危险时不慌张、勤动脑，用自己的智慧解决问题。 二、教学重难点 重点：有感情地朗读课文，体会鹿的聪明和鳄鱼的愚蠢。 难点：简要复述这篇课文。 三、教学准备 多媒体课件、动物头饰。 四、教学过程 (一)、揭题导入 1、教师出示鹿和鳄鱼的图，启发谈话：同学们，看到这两个动物在一起的时候，你们想到了什么? 2、教师：那如果一只鹿和一千条鳄鱼呢?(学生展开想象，说一说)。 3、教师设置悬念，导读：同学们，鹿多么温顺、而鳄鱼却多么的凶残。一条鳄鱼，鹿就必死无疑，更别说是一千条了。可是，今天的这只鹿非但没有死，

反而把这一千条鳄鱼愚弄了。这是怎么回事?现在，我们就去了解这个故事。揭示课题。 (二)、初读课文，整体感知。 1、自读课文。要求： (1)、把课文读通顺、读流利，读不懂的地方多读几遍。 (2)、想一想：课文讲了一件什么事情? 2、教师提纲辅导，学生复述课文。 (1)、出示提纲，学生自由复述。 (2)、指名复述课文。 (三)、精读课文 同学们，一只鹿居然能从一条老鳄鱼、一千条鳄鱼的口中逃走，多聪明啊!鹿是怎样一步一步想办法逃脱的呢? 1、小组讨论。 2、指名反馈，师相机补充。 3、出示鹿和鳄鱼的对话，同桌朗读。指名读、师范读、男女生分角色读。 4、你觉得这是一只怎样的'鹿，这又是一条怎样的鳄鱼呢?(聪明的鹿、愚蠢的鳄鱼)(板书) (四)、角色表演，升华感情。 1、让我们把这个故事演一演吧。 要求：(1)、小组练习 (2)、可适当加入自己的语言，并配以相应的动作和表情。 2、指派学生上台表演。

现代管理中常用的14个效应与法则

1、破窗理论。政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出了一个“破窗理论”。这个理论认为：如果有人打坏了一个建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得不到及时的维修，别人就可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的窗户玻璃。久而久之，这些破窗户就给人造成一种无序的感觉。结果在这种公众麻木不仁的氛围中，犯罪就会滋生、繁荣。“破窗理论”不仅仅在社会管理中有所应用，而且也被用在了现代企业管理. 2、蝴蝶效应。什么是蝴蝶效应？1979年12月，洛伦兹在华盛顿的 美国科学促进会的一次讲演中提出：一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能会在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。他的演讲和结论给人们留下了极其深刻的印象。从此以后，所谓“蝴蝶效应”之说就不胫而走，名声远扬了。“蝴蝶效应”之所以令人着迷、令人激动、发人深省，不但在于其大胆的想象力和迷人的美学色彩，更在于其深刻的科学内涵和内在的哲学魅力。从科学的角度来看，“蝴蝶效应”反映了混 沌运动的一个重要特征：系统的长期行为对初始条件的敏感依赖性。经典动力学的传统观点认为：系统的长期行为对初始条件是不敏感的，即初始条件的微小变化对未来状态所造成的差别也是很微小的。可混沌理论向传统观点提出了挑战。混沌理论认为在混沌系统中，初始条件的十分微小的变化经过不断放大，对其未来状态会造成极其巨大的差别。我们可以用在西方流传的一首民谣对此作形象的说明。这首民谣说：丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了

一场战斗，亡了一个帝国.。马蹄铁上一个钉子是否会丢失，本是初始条件的十分微小的变化，但其“长期”效应却是一个帝国存与亡的根本差别。这就是军事和政治领域中的所谓“蝴蝶效应”，听起来有点不可思议，但是确实能够造成这样的恶果。一些看似极微小的事情，却有可能造成集体内部的分崩离析，一定要防微杜渐，否则，悔之晚矣。“蝴蝶效应”启示录，古往今来知多少。 3、近因效应。最近、最后的印象，往往是最强烈的，可以冲淡在此之前产生的各种因素，这就是近因效应。有这样一个例子：面试过程中，主考官告诉考生可以走了，可当考生要离开考场时，主考官又叫住他，对他说，你已回答了我们所提出的问题，评委觉得不怎么样，你对此怎么看？其实，考官做出这么一种设置，是对毕业生的最后一考，想借此考察一下应聘者的心理素质和临场应变能力。如果这一道题回答得精彩，大可弥补此前面试中的缺憾；如果回答得不好，可能会由于这最后的关键性试题而使应聘者前功尽弃。 4、青蛙效应。从前有一则水煮青蛙的寓言：如果把一只青蛙放在沸水中，它便会纵身而出；如果把一只青蛙放进温水中，它会感到舒舒服服的。然后你再慢慢升温，即使升至摄氏80°，青蛙也仍然会若无其事地待在那水里。随着温度的继续上升至90°- 100°时，青蛙就会变得越来越虚弱，在此情况下，青蛙已经失去自我脱险的能力了，直至把它煮熟为止。在第二种状况下，青蛙为什么不能自我摆脱险境呢？这是因为青蛙内部感应自下而上威胁的器官，只能感应出激烈的环境变化，而对缓慢、渐进的环境变化却不能及时做出感应。这就是

四年级语文下册 一只鹿和一千条鳄鱼教案 语文A版

一只鹿和一千条鳄鱼 教学目标 1.读通课文，学习并掌握本课的生字新词。 2.引导学生自主合作探究，整体感知课文内容。 3.有感情地朗读课文，复述课文。 教学重点难点 1.读通课文，学习并掌握本课的生字新词。 2.引导学生自主合作探究，整体感知课文内容。 教学过程 一、揭示课题，激趣导学。 1.教师出示鹿和鳄鱼的图，板书“鹿和鳄鱼”，启发谈话：同学们，看到这两个动物在一起的时候，你们想到了什么？（鹿被鳄鱼吃了） 2.教师：那如果一只鹿和一千条鳄鱼呢？（学生展开想象，说一说） 3.教师设置悬念，导读：同学们，鹿和多么温顺、而鳄鱼却多么的凶残。一条鳄鱼，鹿就必死无疑，更别说是一千条了。可是，今天的这只鹿非但没有死，反而把这一千条鳄鱼愚弄了。这是怎么回事？现在，我们就去了解这个故事。 二、读通课文，整体感知。 1.教师提出要求，学生以小组为单位自读。 （1）互相检查预习时生字新词掌握的情况。 （2）把课文读通读顺读准确。 2.教师检查生字新词的掌握情况。 字音：“曾”“伺”是平舌音，“曾”还是多音字，在文中读“zēng”。”“蠢”是卷舌音。 字形：“鹿”是半包围结构，的，里面注意不能多一横；“毒”要注意“母”的笔画顺序；“延”字不能写成"廷”字，注意区别“虚”和“虑”。 三、教师提纲辅导，学生复述课文。 1.教师激发学生的兴趣：同学们，这个故事可有意思了，你们想把它讲给爸爸妈妈或是其他人听吗？（想）那，我们现在就来试着说一说这个故事。 2.教师出示提纲，要求学生照着提纲自己说一说。 提纲： （1）鹿被困在一个孤岛上，一条老鳄鱼想吃掉鹿。 （2）鹿说自己有毒，如果是一条鳄鱼吃就不会中毒。老鳄鱼不相信。 （3）鹿要说老鳄鱼找不到一千条鳄鱼，老鳄鱼为了争口气，召来了一千条鳄鱼。 （4）鹿要求一字排开，数一数是不是一千条鳄鱼。鳄鱼按要求办，排到了河对岸。

鳄鱼法则

鳄鱼法则：交易中的机会 大多人类很难遵守规律法则，对动物来说是一种简单的习性，冷血杀手鳄鱼，不会追击，却能在某段河的隐蔽处静静等待食物撞到嘴边。交易就是需要这样的简单法则，凡是食物链高阶的杀手都具有种空灵的心境，保留在两次出击的中间，而人要领悟此种境界却要身经百战。” 鳄鱼的简单习性对期货交易有重要的参考意义： 1、首先你要先成为市场的食肉动物，要有实力有经验专注于一个领域拥有绝对优势判断出市场存在的错误（食肉并不是罪恶，它顺应了自然界优胜劣汰的法则，保护了自然界的平衡发展,从期货的角度来看，食肉动物通过价格，使资源合理配置到最有竞争力的地方，避免生产力低下的企业长期占据有限的社会资源。） 2、潜伏在水源的隐蔽处，猎物的必经之地，耐心等待。（先为不可胜，保证自己的安全永远待在不会被别人当作猎物的地方，投机市场保存自己是最重要的。同时在市场价格合理的时候不要兴风作浪，参与扭曲价格的同时自然就成为了别的保护平衡者的猎物） 3、不断计算猎物与自己的距离，双方的反映时间以及速度，确认出击能够成功，减少出击次数，降低出击成本。就是等待猎物犯错误，猎物犯的错误越大，成功的机会越大。（以待敌之可胜，在错过机会和放弃不好的机会之间平衡，目前的期货市场由于参与者中技术派占绝大多数，通常会给非常好的机会，所以在机会一般的时候不要轻易重仓出击，由于市场里的食肉动物不多，猎物等级也低没有警惕性所以经常会犯很大的错误，如果过早出击反而容易被误伤影响操作，不用担心错过机会） 4、出击之后如果失败，马上回到水中，使自己再次回到安全状态。如果成功，根据咬到的肉决定留在岸上的时间和离开岸边的距离。（马上就有利润，不能回到亏损。） 5、对猎物咬住不动，等待它的反应，采取相应行动。最后能咬到多少并不由你决定，由猎物决定。（赢利加仓靠的是市场的调整和反弹，因为对手盘不肯认输而加码，才给了安全的加仓机会。

浅谈生活中的羊群效应

浅谈生活中的“羊群效应” “羊群效应”最早是股票投资中的一个术语，主要是指投资者在交易过程中存在学习与模仿现象，“有样学样”，盲目效仿别人，从而导致他们在某段时期内买卖相同的股票的现象。现在，在管理学上，通常用它来描述企业的一些市场行为现象。 羊群是一种很散乱的组织，平时在一起也是盲目地左冲右撞，但一旦有一只头羊动起来，其他的羊也会不假思索地一哄而上，全然不顾前面可能有狼或者不远处有更好的草。因此，“羊群效应”就是比喻人都有一种从众心理，从众心理很容易导致盲从，而盲从往往会陷入骗局或遭到失败。 有则幽默讲：一位石油大亨到天堂去参加会议，一进会议室发现已经座无虚席，没有地方落座，于是他灵机一动，喊了一声：“地狱里发现石油了！”这一喊不要紧，天堂里的石油大亨们纷纷向地狱跑去，很快，天堂里就只剩下那位后来的了。这时，这位大亨心想，大家都跑了过去，莫非地狱里真的发现石油了？于是，他也急匆匆地向地狱跑去。 法国科学家让亨利·法布尔曾经做过一个松毛虫实验。他把若干松毛虫放在一只花盆的边缘，使其首尾相接成一圈，在花盆的不远处，又撒了一些松毛虫喜欢吃的松叶，松毛虫开始一个跟一个绕着花盆一圈又一圈地走。这一走就是七天七夜，饥饿劳累的松毛虫尽数死去。而可悲的是，只要其中任何一只稍微改变路线就能吃到嘴边的松叶。 曾经有一只兔子听到“咕咚”声响，大叫“不好了，咕咚来了”，结果，动物们都恐慌地跟着跑起来。动物如此，人也不见的有多高明。有一个人白天在大街上跑，结果大家也跟着跑，除了第一个人，大家都不知道奔跑的原因大街上有两个人在吵架，这根本不是什么大事，结果，人越来越多，最后连交通也堵塞了。甚至连后面的人也停下了脚步，努力地抬头向人群里观望……从2003年的“非典”时期的疯抢“板蓝根”到前段时间发生核泄露后的“盐荒”,从全民炒股到今天的房价问题，都真实的反映出“羊群效应”随处可见。 有学者曾经进行过一项有关从众心理的实验，结果发现在被测试的人群中仅有1/4~1/3的人没有发生过从众行为，保持着自己的独立性。可见这是一种常见的生活

《人教版小学四年级下册语文期末试卷及答案》

人教版小学四年级语文下册期末素质检测试卷及答案班级姓名分数 1.根据拼音写出词语（6分） ní nán dào niàn kāng kǎi tiào wàng ( ) ( ) ( ) ( ) bù gǒu chūn nuǎn 一丝( ) （）花开 2.从括号里找出正确读音画“——”。（4分） 转载．（zài zǎi）曾．经（cénɡ zēnɡ） 便．宜（biàn pián）论．语 (lún lùn) 1.比一比，再组词（4分） 陪（）辩（）诱（）悔（） 培（）辨（）绣（）侮（） 2.写写反义词（4分） 简单（）冷清（）违反（）隐藏（） 3. 把下列词语补充完整（6分） 目（）口（）眉（）（）笑（）（）相照 胸有（）（）手（）无（）斗（）星（）4.照样子，写词语（3分） 不．知不．觉 __________ 、 _________ 、 __________ . 5.在括号里填上适当的词语（3分） 例：（雄壮）的国歌 （）的河流（）的翅膀（）的云朵 ( )的火焰 6. 给加点的字选择正确的解释（4分） 益：○1增加○2利，好处○3更

1）.它们是有益．健康的绿色蔬菜。（） 2）.适当的锻炼可以使得老年人延年益．寿。（） 3）.人民军队在日益．壮大。（） 4）.一本好书就像是孩子们的良师益．友。（） 1.选择正确的关联词填空。（3分） 即使……也……因为……所以……尽管……还是…… 1）（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。 2）（）有许多人嘲笑，木匠（）专心致志地雕刻着。 3）（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。 2.给“生病”的句子治好病。（将修改后的句子写在横线上）（3分） 1）数学对我很感兴趣。______________________________ 2）北京的春天是个迷人的地方。____________________________ 3）小华飞快的赶紧跑回来。_____________________________ 3.按要求写句子。（5分） 1）要拥有一个牧马场，得要很多钱，你能有那么多钱吗？ 改陈述句，意思不变：________________________________________ 2）战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。 仿写比喻句：____________________________________________ 3）用自己的话将句子补充完整。 我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果。 我____________, 我_____________,我__________________。 4.比比看，谁的积累多。（6分） 1）沾衣欲湿杏花雨，_____________________。 2）江南好，风景旧曾谙：_______________，_______________。_______________？ 3）《春夜喜雨》中的名句是：________________ ，___________________。 5.按课文内容填空。（8分） ○1学习了《桂林山水》，我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特点，

蝴蝶效应青蛙现象鳄鱼法则鲶鱼效应手表定律木桶原理刺猬法则二八定律破窗原理

1、蝴蝶效应 上个世纪70年代，美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说，亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动，也许两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。 蝴蝶效应是说，初始条件十分微小的变化经过不断放大，对其未来状态会造成极其巨大的差别。有些小事可以糊涂，有些小事如经系统放大，则对一个组织、一个国家来说是很重要的，就不能糊涂。 蝴蝶效应”的复杂连锁效应，每天都可能在我们身上发生，我们不可能回到以前去改变我们的过去、改变我们的未来，我们需要的是正确地把握我们的现在，也许，以后的结果就会趋向于好的方面，而走错一步你可能短时间无法发现，但是几十年后断送的，就不仅是你的未来，而是更多。 蝴蝶效应对我们工作中的另一个启示是：细节决定成败。古英格兰有一首著名的名谣：“少了一枚铁钉，掉了一只马掌，掉了一只马掌，丢了一匹战马，丢了一匹战马，败了一场战役，败了一场战役，丢了一个国家。”古人说得好：“泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能成其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。我们在生活和工作中要注重训练和提高自我的洞察力，认真做好、做细每一件事，经过一点一滴的积累，最后才能走上成功之路。 2、青蛙现象

把一只青蛙直接放进热水锅里，由于它对不良环境的反应十分敏感，就会迅速跳出锅外。如果把一个青蛙放进冷水锅里，慢慢地加温，青蛙并不会立即跳出锅外，水温逐渐提高的最终结局是青蛙被煮死了，因为等水温高到青蛙无法忍受时，它已经来不及、或者说是没有能力跳出锅外了。- 青蛙现象告诉我们，一些突变事件，往往容易引起人们的警觉，而易致人于死地的却是在自我感觉良好的情况下，对实际情况的逐渐恶化，没有清醒的察觉。． 青蛙现象的启示有（1）我们的组织和社会生存的主要威胁，并非来自突如其来的事件，而是由缓慢渐进而无法察觉的过程形成。人们目光短浅，只看到局部，而无法纵观全局，对于突如其来的变化，可以从容面对，对于悄悄发生的大的变化，而无法察觉，最终会带给我们更加严重的危害！ （2）青蛙，就好象是我们生活中的芸芸众生，我们在生活和工作当中不能一味的沉迷于现状、安于现状，不思进取，要着眼未来，勤于思考新的问题，勤于学习新的知识，不能过“今日有酒，今日醉”和“当一天和尚，撞一天钟”的醉生梦死的生活，否则到头来将是非常可悲的！ 3、鳄鱼法则 其原意是假定一只鳄鱼咬住你的脚，如果你用手去试图挣脱你的脚，鳄鱼便会同时咬住你的脚与手。你愈挣扎，就被咬住得越多。所以，

浅谈生活中的羊群效应

浅谈生活中的羊群效应 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

浅谈生活中的“羊群效应” “羊群效应”最早是股票投资中的一个术语，主要是指投资者在交易过程中存在学习与模仿现象，“有样学样”，盲目效仿别人，从而导致他们在某段时期内买卖相同的股票的现象。现在，在管理学上，通常用它来描述企业的一些市场行为现象。 羊群是一种很散乱的组织，平时在一起也是盲目地左冲右撞，但一旦有一只头羊动起来，其他的羊也会不假思索地一哄而上，全然不顾前面可能有狼或者不远处有更好的草。因此，“羊群效应”就是比喻人都有一种从众心理，从众心理很容易导致盲从，而盲从往往会陷入骗局或遭到失败。 有则幽默讲：一位石油大亨到天堂去参加会议，一进会议室发现已经座无虚席，没有地方落座，于是他灵机一动，喊了一声：“地狱里发现石油了！”这一喊不要紧，天堂里的石油大亨们纷纷向地狱跑去，很快，天堂里就只剩下那位后来的了。这时，这位大亨心想，大家都跑了过去，莫非地狱里真的发现石油了？于是，他也急匆匆地向地狱跑去。 法国科学家让亨利·法布尔曾经做过一个松毛虫实验。他把若干松毛虫放在一只花盆的边缘，使其首尾相接成一圈，在花盆的不远处，又撒了一些松毛虫喜欢吃的松叶，松毛虫开始一个跟一个绕着花盆一圈又一圈地走。这一走就是七天七夜，饥饿劳累的松毛虫尽数死去。而可悲的是，只要其中任何一只稍微改变路线就能吃到嘴边的松叶。 曾经有一只兔子听到“咕咚”声响，大叫“不好了，咕咚来了”，结果，动物们都恐慌地跟着跑起来。动物如此，人也不见的有多高明。有一个人白天在大街上跑，结果大家也跟着跑，除了第一个人，大家都不知道奔跑的原因大街上有两个人在吵架，这

四年级下册-《一只鹿和鳄鱼》教学设计

四年级下册:《一只鹿和鳄鱼》教学设计 这是一篇由网络搜集整理的关于四年级下册:《一只鹿和一千条鳄鱼》教学设计的文档，希望对你能有帮助。 1.会认生字9个，1个多音字，会写8个字。 2.有感情地朗读课文，简要复述故事，分角色扮演故事。 3.掌握对话的几种不同表达形式。 4.体会鹿的聪明机灵和鳄鱼的愚蠢贪婪。 教学重点 有感情地朗读课文，抓言行体会鹿的聪明和鳄鱼的愚蠢。 教学难点 朗读指导；协助学生掌握复述方法，提高复述能力。 教学准备 录音机 教学时数 1课时 教学过程 一、课题导入。 1.板书：鹿鳄鱼 请学生谈谈对这两种动物的认识。（随机学习“鹿”和“鳄”。） 书写指导：“鹿”字“广”字旁儿的横画稍长，竖撇要舒展大方，里面的局部写紧凑。

2.再板书：鹿和鳄鱼 用一个“和”字把鹿和鳄鱼连在一起，你们想了解些什么吗？ 3.把课题补充完整：一只鹿和一千条鳄鱼 你从“一只”和“一千条”这两个量词上体会到什么？（引导学生体会双方力量的悬殊。） 相应板书：（弱而少）（强而多） 二、初读课文，随文学习生字词。 1.自由读文，读准字音，读通句子，画记带生字的词语，在不理解的词旁做记号。 2.交流识记方法。 3.指导书写。 毒：上面三横长短不一，下面是“母”字。写时上小下大，“母”的中间一横要稍长有力。 难理解的词： 泛滥：指江河湖泊的水溢出。“泛”读fàn，不要读成fá。 曾孙：孙子的下一代，“曾”指中间隔两代的亲属关系，“曾”是多音字，在本文中读zēng，不要念成céng。 伺（sì）机：文中指等待时机，寻找机会。 3.鹿和老鳄鱼有几次相遇？（以此把课文分为两局部） 三、探究课文。 1.你认为可用哪些词语来形容文中的鹿和鳄鱼？从文中找出相关的语句。 2.学生说句子，谈体会，教师相机指导朗读。

16个著名效应法则

16个著名效应法则 1、蝴蝶效应（The Butterfly Effect） 蝴蝶效应是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。这是一种混沌现象。 上个世纪70年代，美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说，亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动，也许两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。 蝴蝶效应是说，初始条件十分微小的变化经过不断放大，对其未来状态会造成极其巨大的差别。有些小事可以糊涂，有些小事如经系统放大，则对一个组织、一个国家来说是很重要的，就不能糊涂。 2.鲇鱼效应 以前，沙丁鱼在运输过程中成活率很低。后有人发现，若在沙丁鱼中放一条鲇鱼，情况却有所改观，成活率会大大提高。这是何故呢? 原来鲇鱼在到了一个陌生的环境后，就会“性情急躁”，四处乱游，这对于大量好静的沙丁鱼来说，无疑起到了搅拌作用;$而沙丁鱼发现多了这样一个“异已分子”，自然也很紧张，加速游动。这样沙丁鱼缺氧

的问题就迎刃而解了，沙丁鱼也就不会死了。 当一个组织的工作达到较稳定的状态时，常常意味着员工工作积极性的降低，“一团和气”的集体不一定是一个高效率的集体，这时候“鲶鱼效应”将起到很好的“医疗”作用。一个组织中，如果始终有一位“鲶鱼式”的人物，无疑会激活员工队伍，提高工作业绩。 “鲶鱼效应”是企业领导层激发员工活力的有效措施之一。它表现在两方面，一是企业要不断补充新鲜血液，把那些富有朝气、思维敏捷的年轻生力军引入职工队伍中甚至管理层，给那些固步自封、因循守旧的懒惰员工和官僚带来竞争压力，才能唤起“沙丁鱼”们的生存意识和竞争求胜之心。二是要不断地引进新技术、新工艺、新设备、新管理观念，这样才能使企业在市场大潮中搏击风浪，增强生存能力和适应能力。 3.破窗理论 破窗理论：一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙地被人打破;一面墙，如果出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西;一个很干净的地方，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹疑地抛，丝毫不觉羞愧。

“跟风”现象中的羊群效应探析

“跟风”现象中的“羊群效应”探析 摘要：“羊群效应”表现了人类共有的一种从众心理，人们经常受到多数人影响，而跟从大众的思想或行为。羊群效应也被称为“从众效应”，而从众心理很容易导致盲从，盲从则往往陷入骗局或遭到失败。“跟风”现象在本质上是与群体行动有关，在参照群体行动的基础上，个人丧失了自主判断的能力而选择服从群体行动和思想，容易遭遇失败和危险。如何规避“羊群效应”带来的风险，需要在理性判断的基础上，从媒介因素、传统观念等方面来探讨，分析心理层面、社会学层面的原因，达到辩证看待“跟风”现象，从而正确的决定个人行为策略。本文列举了突发事件、日常行为、商业活动、消费行为中的“羊群效应”，并通过社会学层面进行细致的分析，从而找到规避“羊群效应”的应对策略。 关键词：从众心理网络改编媒介宣传消费行为辩证 引言：当下“跟风”现象可以说是无处不在，突发事件发生时，人们掀起的各种各样的抢购热潮；2015年的电视电影网络小说改编热，荧屏上相亲节目、真人秀节目、选秀节目席卷荧幕；此外还有买房热、股票基金、养生热等等不一而足。这些“跟风”现象到底是理性的，还是盲从，我们不能一概而论。据某网站问卷调查显示：七成以上的受调查者认为时下跟风程度“非常严重”，表明随大流、跟风已成为一种普遍心态，跟风现象也有越演越烈之势。如何客观辩证的看待“跟风”现象是本文主要探讨的问题，跟风现象既有积极方面，也有消极方面。本文力求在分析现象的基础上，根据社会学理论知识，探索现象背后的本质，并找到正确看待处理现实生活中的跟风现象的方法。 突发事件中的“羊群效应” 面对突发事件时，人们往往容易三人成虎，这种现象在日常生活中并不少见，非典时抢购板蓝根，日本核危机时抢购食盐，甲流时期抢购大蒜等抢购风暴如出一辙，都是由从众心理而引发的消费行为，在思考这些行为的非理性下，我们看出的是大众媒介在这些突发事件发生时，舆论导向作用的缺位。2011年，日本地震海啸造成核泄漏，民间盛传含碘物品可以预防核辐射，大家盲目抢购囤积碘盐，而作为大众媒介却没有及时的引导，以致谣言滋生，群众只有通过小道消息来确保的自身利益。而事实上，食盐对防辐射根本没什么作用，而我们的食用盐90%是矿盐，每年出产的盐量远远大于国人需要的，担心食盐短缺也是毫无必要的，大众媒介没有第一时间来辟谣，是抢购热爆发的原因之一。人们抢购另一原因则是群体的示范效应，人数多无疑是一种说服力，相信很少有人还会在众口一词的情况下仍然坚持自己的不同意见，如果大家都说日本核泄漏会污染中国近海的食盐，食盐可以防辐射，及时使是明白食盐不能防辐射的人也肯定会担心食盐短缺，而这些食盐的成本也不高，趋利避害是人本性，当然会为了规避风险去抢购。在抢购热的背后是人们面对现实不确定因素时，为了规避风险，而采取相对保险的做法。在面对突发事件时，人们就如无意识的羊一样一拥而上，因此闹了不少笑话，大众媒介此时应当肩负起舆论导向的职责，及时传播正确的信息，传播突发事件发生时的应对知识和科学处理的方法，才能有效避免“羊群效应”。

完整版：炒股一定要遵守的几大纪律(文章较长,需转走慢慢学)

完整版：炒股一定要遵守的几大纪律(文章较长，需转走慢慢 学) ? 作者：有赚就好 炒股一定要遵守的几大纪律——(第一部分:及时止损) 对于 许多散户投资者来说，进入股市的目的就是来赚钱的，总不会有人告诉我说，我进股市就来给大家送钱的，我辛辛苦苦赚的钱，我想全部送给别人花的吧？如果真的有，请一定告诉我，你如果脑子进水这么厉害，干脆直接把钱送我花算了，作为回报，我一定每天多写几个段子逗你一乐。股市是一个需要专业知识和技术的市场，没有一些基本的技术和知识，在牛市主升段傻瓜式炒股赚的钱，也会在大盘和个股的不断调整走势中消耗掉，而当大盘从牛转熊进入下跌趋势后，散户中的绝大多数人会亏光利润，许多人甚至会亏掉本金的大部分。股市本身是一个负和市场，你赚的钱，一定是其他人输的，你输掉的钱，也一定给某些人或机构赚走了。而且既使所有交易者都不赚钱，政府也照样从每笔交易中收取印花税，交易所和证券公司照样从每笔交易中收取佣金和相关费用，相当于股市这个市场如果没有源源不断的资金流入，而只是存量交易的话，这个市场的资金很快会在不断的转手交易中被这些税费给吸干。只有存量交易的市场只有一个结果，就是不断萎缩直至倒闭关门。市场的本质就是波动，只要

有波动，就有投机的机会，股市行情永远都有，所以总有不断的资金进出，因为财富永远在创造中，股市作为投资和投机的市场，本身就有转移和重新分配财富的功用。我们进入股市的目的很简单，就是让自己手上的钱生钱，不断生钱，最好是一个钱生2个、5个、10个……就是这样。但股市长期交易的规律就是7负2平1胜，即从长期看，只有大概1成的散户能够赚钱，而其他90％都是给股市送钱的，不管你是年轻的还是年老的，不管你是英俊的还是漂亮的，不管你是钱多的还是钱少的，统统有个光荣封号“韭菜”。韭菜的属性就是割了一茬后，只要浇浇水、施施肥，就会很快又长出一茬，然后又可以收割，然后再长一茬。我们每个人都不希望自己成为韭菜，所以，进入股市首先要掌握一些必要的技术知识，但更重要的是要遵守一些重要的交易纪律，才是持续盈利的保障。其实炒股的一些简单技术的学习和掌握对于多数人来说并不难，甚至可以说有时是最简单的事情。所谓一招鲜，吃遍天！而最难的是纪律的遵守，因为遵守纪律可以确保你既使技术判断出错，看错了，做错了，也不会铸成大错，炒股的利润就是纠正不断的错误交易导致的小损失的叠加，去减正确交易带来的较大收益的叠加，最终剩余的利润，没有严格执行纪律，就没有持续利润！如果一个家伙告诉你他每天、每周、每月的投资收益率永远是一根持续向上的接近直线的曲线，而没有回撤率的话，那他一定是在骗

墨菲定律、羊群效应、马太效应与零和游戏

墨菲定律、羊群效应、马太效应与零和游戏 一、墨菲定律 墨菲定律的原话是这样说的： If there are two or more ways to do something, and one of those ways can result in a catastrophe, then someone will do it.(如果有两种选择，其中一种将导致灾难，则必定有人会作出这种选择。) 什么是墨菲定律? 最简单的表达形式是"有可能出错的事情，就会出错(Anything that can go wrong will go wrong)"。 1949年，一位名叫墨菲的空军上尉工程师，认为他的某位同事是个倒霉蛋，不经意间开了句玩笑：“如果一件事情有可能被弄糟，让他去做就一定会弄糟。” 这句话迅速流传，并扩散到世界各地。在流传扩散的过程中，这句笑话逐渐失去它原有的局限性，演变成各种各样的形式，其中一个最通行的形式是：“如果坏事情有可能发生，不管这种可能性多么小，它总会发生，并引起最大可能的损失。”、“If anything can go wrong, it will.(会出错的，终将会出错)”、 这就是著名的“墨菲定律”。下面是墨菲定律的一些变种或推论。 人生哲学 1．别试图教猫唱歌，这样不但不会有结果，还会惹猫不高兴? 2．别跟傻瓜吵架，不然旁人会搞不清楚，到底谁是傻瓜? 3．不要以为自己很重要，因为没有你，太阳明天还是一样从东方升上来? 4．笑一笑，明天未必比今天好。 5．好的开始，未必就有好结果；坏的开始，结果往往会更糟。 处世原理 6．你若帮助了一个急需用钱的朋友，他一定会记得你——在他下次急需用钱的时候。 7．有能力的──让他做；没能力的──教他做；做不来的──管理他。

程序化交易系统大全

程序化交易系统大全 （收集了主流程序化交易系统） 一、趋势跟踪类 1、海龟交易系统 2、趋势线突破交易系统 3、波动性突破交易系统 4、通道突破交易系统 5、四周规则 6、NEWS交易系统 7、MACD交易系统 8、EMA交易系统 9、均线交易系统 、三重滤网交易系统 1010、三重滤网交易系统 1111、、SAR交易系统 1212、、OBV交易系统 （另有 克罗均线系统、、时间价格 双均线交易系统、、克罗均线系统 （另有：：双均线交易系统 单均线交易系统、、趋势跟踪类全套多空强弱、、单均线交易系统 突破 突破、、LSS多空强弱 鳄鱼法则等系统）） 浮动波动性突破、、鳄鱼法则等系统产品 产品、、不动如山SAR SAR、、浮动波动性突破 二、反趋势振荡类 1、网格交易法 2、海岸线交易系统 3、假突破交易系统

5、薛斯通道交易系统 6、经典K线交易系统 7、RSI交易系统 8、KDJ交易系统 9、乖离率交易系统 、江恩回调带交易系统 1010、江恩回调带交易系统 、技术背离交易系统 1111、技术背离交易系统 、量价背离交易系统 1212、量价背离交易系统 BOLL通道交易、反四周 法则、BOLL （另有：维克多123法则、 规则 单摆震荡原理、、LSS轴点封套 轴点封套、、BIAS交易SLOWKD、、单摆震荡原理 规则、、SLOWKD 动能震荡、、分形交易系统等系价格通道交易、、ROC动能震荡 系统、、价格通道交易 系统 统） 三、波段交易类 1、海浪交易系统 2、天堂地狱交易系统 3、矩形交易系统 4、旗形交易系统 5、楔形交易系统 6、三角形交易系统 7、八段交易系统 8、波浪理论交易系统

行为金融学论文我国股市中的羊群行为分析

《行为金融学》论文 我国股市中的羊群行为分析 摘要 股票市场的羊群效应是投资者在交易过程中存在学习与模拟现象的结果，是影响股票市场波动的重要因素。近年来，国内的股市发展迅猛，但由于证券业在国内起步较晚，大部分时间股市的变化不能正常反应经济发展。研究表明，股市中存在严重的羊群效应。本文首先对羊群行为的概念做了介绍，分析了其在股市中形成的原因，提出了降低我国股市羊群行为的对策。 关键词羊群行为；股票市场；投资

一、引言 20世纪80年代以来 ,对于曾被传统的金融学认为是非理性、不科学的“羊群行为( Herding Behavior)”的研究越来越受到重视。在我国资本市场迅速发展并取得了举世瞩目的成就同时，我国金融市场也存在着明显的羊群行为。羊群行为往往是金融市场整体情绪和市场泡沫的主要推动力，对市场的有效性有着重要影响。尽管对我国证券市场的羊群行为研究刚刚起步，所有的实证研究结果表明，我国证券市场的确存在羊群行为，而且较之西方发达国家的证券市场更为严重。其实，通过观察仍然可以看出，我国股票市场具有明显的“齐涨齐跌”，投资者的一致性极为明显。一致性不仅表现在整个市场上，而且表现在单个股票上。在一些所谓强势股中，不乏股票在狂热的气氛中连上台阶，股价连续七、八个涨停板也不罕见。在一些所谓弱势股中，也不乏股票在跌停板的卖单超过可流通筹码的90%。必须指出，上述极端现象在很多情况下市场的信息并未发生丝毫改变，如此惊人的一致性只能说明投资者有着极高的羊群行为倾向。羊群行为对于投资者的投资策略和市场的稳定性有很大的影响，因此，羊群行为应该引起股市投资者的广泛关注，对羊群行为的研究也更具有现实意义。 二、羊群效应的概念及渊源 羊群行为在人类的日常生活中是常见的现象，通俗的说，也就是“随大流”。股市的“羊群行为”是指投资者在交易过程中存在学习与模仿现象，从而导致他们在某段时期内买卖相同的股票。在不完全信息环境下，行为主体受其他人行为的影响，进而忽视自己的私人信息而模仿他人行动的决策行为。由于羊群行为具有传染性，因此存在于多个行为主体之间的羊群行为现象就被称为羊群效应，主要研究信息传递和行为主体决策之间的相互影响以及这种影响对信息传递速度和充分性的作用。[1] 羊群效应的提出要追溯到凯恩斯的“选美论”。凯恩斯将股票市场的投资比作选美比赛。他认为，当竞争者被要求从100张照片中选出最漂亮的6张, 获奖者往往不是那些选出自己认为最漂亮的6张的人，而是那些选出最能吸引其他竞争者的那6张照片的人，这使得竞争者尽可能的猜测别的竞争者可能的选择，并模仿这种选择，不论自己是否真地认为当选者漂亮，从而产生了羊群效应。此外，他还表达了对长期投资者能够预测市场趋势，进而做出有效投资决策的说法的置疑。他认为，如果专业基金经理在意人们对他们的决策能力的评价，他们最好的选择是羊群行为。之后的相关学者还发现，金融危机的发生与羊群效应的不稳定性有着密切的联系。他们从羊群效应的角度对股价偏离的系统性提出了新的解释。 关于羊群效应主要有两种观点：一类是理性的羊群效应；另一类是非理性的羊群效应。非理性的羊群效应主要研究行为主体的心理，认为行为主体只会盲目的相互模仿，从而忽视了理性分析的重要性。而理性的羊群效应认为，由于信息获取的困难、行为主体的激励因素以及支付外部性的存在，使得羊群行为成为行为主体的最优策略，小投资者会直接模仿大众和领导者的交易决策。“利润—成本理论”在任何场合都有自己的立足之地，盲目跟从从本质上来说还是因为搜

从行为金融学的角度分析证券市场中的羊群效应

中国证券市场中的羊群效应的行为金融解释 摘要：金融市场中的“羊群行为”是一种特殊的非理性行为，对于市场的稳定性效率有很大的影响，也和金融危机有密切的关系。本文旨在从理论模型对羊群效应形成进行基础分析，接着从行为金融学角度分析国内外证券市场上机构投资者由于信息不完全引起有限合理性行为。进而，发现国外金融市场在进行投资时存在典型的羊群效应；同时对我国机构投资者----投资基金在股票交易中的羊群效应进行研究，发现羊群行为在投资基金之间表现显著。 关键词：羊群效应机构投资者卖出羊群行为度 Abstract：The "herd behavior" in the financial market is a special kind of irrational behavior, has a great influence to the stability of the market efficiency, and the financial crisis also has a close relationship. From theoretical models for the purpose of this paper is to herd behaviour formation on the basis of analysis, and then from the perspective of behavioral finance analysis of institutional investors on the securities market at home and abroad caused by incomplete information limited rationality. In turn, found that when the market to invest in foreign financial exist typical herd behaviour; To the institutional investors, investment funds in China studies the herd behavior in stock trading, found that the herd behavior between the investment fund performance significantly. KeyWord: Herd behaviour, institutional investors, selling herding behavior 引言 凯恩斯在“空中楼阁理论”(1936)[1]中认为证券市场的波动主要决定于投资者心里预期所形成的合力。无法获得基本信息的的交易者，在市场中观察是他们交易行为中的唯一依据，假设其他交易者的行为受到未来市场的利好消息的影响，当投机者看到相当多得交易者购买相同的证券时，他们更倾向于跟风。这些投资者的预期形成依赖于其他交易者的的行为或者预期。这是证券价格的波动不与基本因素相关，而取决于市场的内在动力，当主体行为达到或超过一定数量，就产生羊群效应[2]。证券市场上机构投资者的主要问题是由于信息不对称引起的过度度投机的不理性行为。从行为金融学角度分析，投资者进行投资决策是往往具有时尚与从众心理或回避损失或减少后悔与推卸责任等特点。而机构投资者作为证券市场的中坚作用，其中存在的羊群效应比如我国各基金投资行为中，机构投资者更倾向于投资大市值的蓝筹股，买入卖出的方向十分相像，这种羊群效应与投资者普遍采用的动量交易一起，造成了整个市场的反应过度。 1理论分析 1.1羊群效应的形成 无法获得基本信息的交易投资者从市场中观察，获取观察信息即其他交易者的预期或行

《一只鹿和鳄鱼》的教学设计

《一只鹿和鳄鱼》的教学设计 这是一篇由网络搜集整理的关于《一只鹿和一千条鳄鱼》的教学设计的文档，希望对你能有帮助。 知识与技能 1、学习并掌握本课的生字新词，积累“泛滥”“心安理得”。 2、有感情的朗读课文，简要复述故事，分角色表演故事。 过程与方法 1、理解课文内容，知道鹿是怎样通过自己的智慧死里逃生，讽刺愚蠢的鳄鱼的。 2.通过不同形式的朗读，体会鹿的聪明机灵和鳄鱼的愚蠢贪婪。 情感态度与价值观 教育学生不能贪婪，遇事要认真思考。遇到危险的时候不要慌张，要动脑筋，用自己的智慧解决问题。 教学重难点： 知道鹿是怎样通过自己的智慧死里逃生的。 教具准备： 生字词卡片，鹿，鳄鱼的头饰。 教学时间： 2课时 第一课时 教学过程：

一、谈话导入 1、今天老师给大家讲一个《司马光砸缸》的故事。 学生听故事 2、故事中司马光是怎样的一个人呢（ 机智，勇敢） 是呀，只身处在危险的地方还能思维敏捷，反应迅速，临危不乱。他真是我们心目中的英雄！今天，我们就来学习这样一篇文章：一只（板书鹿）和一千条（板书鳄鱼），看看，在危难之时，鹿是如何应对呢。鹿是生字，半包围结构，“鹿”字“广”字旁儿的横画稍长，竖撇要舒展大方，里面的部分写紧凑，不能多一横，我们一起用手写一写。 3、请同学们介绍介绍你认识的鹿和鳄鱼吧？ 4、是啊，鹿是多么温顺，而鳄鱼却多么——凶残，（课件逐个出示图片），一条鳄鱼，鹿就必死无疑，更别说是——一千条了（板书一只，一千条）。从这两个数字你感受到什么？ 板书：（弱而少）（强而多）可是，今天的这只鹿非但没有死，反而把这一千条鳄鱼愚弄了。 二、整体感知 1、请同学们自由读课文，读准字音，读通课文，想一想，文章主要讲了鹿和鳄鱼之间的什么故事（鹿和老鳄鱼有几次相遇） 2、课文读完了，相信这些词语你也会读了，看大屏幕，谁会读（ 课件：泛滥、瞎说、曾孙、脊背、愚蠢、贪婪、怒气冲冲、耳听为虚，眼见为实、心安理得）