中国科学院大学国际学生学籍变动审批表

中国科学院大学国际学生学籍变动审批表

STATUS CHANGE APPLICATION FORM FOR INTERNATIONAL STUDENTS OF UCAS

请认真阅读本表注意事项，准确无误填写下列各项。/Please carefully read the instructions given at the end and fill in the form without any mistakes

究所/学院业务主管。本表一式四份，其中第一联国科大国际学生管理部门留存； 第二、三联研究所/学院留存；第四联国际学生本人留存。/This form should be filled by the applicant, sent to UCAS for final review by (expected) institutes/colleges (Stamped hard copies sent to International Students Office of UCAS). Applicants can be student, supervisor and student affairs manager of the host institute/colleges. This form is in quadruplicate, the first page of which should be retained by International Students Office of UCAS, second/third page by (original and expected) host institutes/colleges, fourth page by the student.

2. 因病休学、复学、退学的，需提交公立医院出具的相关证明材料。退学申请非学生本人提出的，需提交培养单位退学处理报告。申请提前毕业的，需附培养单位学位委员会意见。/Suspend schooling, resume schooling, and discontinue schooling due to health issues must be supported by documents issued by public hospital. Application for quitting which is not proposed by the student must be supported by the host institute’s report. Early graduation application must be supported by the report of Degree Committee of host institute/colleges.

3. 一般不接受变更导师、专业、培养单位的申请。遇有特殊情况确需变更的，理由必须充分、正当。申请变更培养单位的，应在联系

新导师、新培养单位前，事先征得原导师、原培养单位的同意。/Application for changing supervisor, major and/or host institute are seldom approved. Only those under special circumstances and with strong and rational reasons will be considered. Application for changing host institute must get approved by their current host supervisor and institute before they contact with a new supervisor and institute.

中国科学院大学留学生办公室制表

编号/No.

第一

联

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请认真阅读本表注意事项，准确无误填写下列各项。/Please carefully read the instructions given at the end and fill in the form without any mistakes

究所/学院业务主管。本表一式四份，其中第一联国科大国际学生管理部门留存； 第二、三联研究所/学院留存；第四联国际学生本人留存。/This form should be filled by the applicant, sent to UCAS for final review by (expected) institutes/colleges (Stamped hard copies sent to International Students Office of UCAS). Applicants can be student, supervisor and student affairs manager of the host institute/colleges. This form is in quadruplicate, the first page of which should be retained by International Students Office of UCAS, second/third page by (original and expected) host institutes/colleges, fourth page by the student.

2. 因病休学、复学、退学的，需提交公立医院出具的相关证明材料。退学申请非学生本人提出的，需提交培养单位退学处理报告。申请提前毕业的，需附培养单位学位委员会意见。/Suspend schooling, resume schooling, and discontinue schooling due to health issues must be supported by documents issued by public hospital. Application for quitting which is not proposed by the student must be supported by the host institute’s report. E arly graduation application must be supported by the report of Degree Committee of host institute/colleges.

3. 一般不接受变更导师、专业、培养单位的申请。遇有特殊情况确需变更的，理由必须充分、正当。申请变更培养单位的，应在联系

新导师、新培养单位前，事先征得原导师、原培养单位的同意。/Application for changing supervisor, major and/or host institute are seldom approved. Only those under special circumstances and with strong and rational reasons will be considered. Application for changing host institute must get approved by their current host supervisor and institute before they contact with a new supervisor and institute.

编号/No.

第二

联

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请认真阅读本表注意事项，准确无误填写下列各项。/Please carefully read the instructions given at the end and fill in the form without any mistakes

究所/学院业务主管。本表一式四份，其中第一联国科大国际学生管理部门留存； 第二、三联研究所/学院留存；第四联国际学生本人留存。/This form should be filled by the applicant, sent to UCAS for final review by (expected) institutes/colleges (Stamped hard copies sent to International Students Office of UCAS). Applicants can be student, supervisor and student affairs manager of the host institute/colleges. This form is in quadruplicate, the first page of which should be retained by International Students Office of UCAS, second/third page by (original and expected) host institutes/colleges, fourth page by the student.

2. 因病休学、复学、退学的，需提交公立医院出具的相关证明材料。退学申请非学生本人提出的，需提交培养单位退学处理报告。申请提前毕业的，需附培养单位学位委员会意见。/Suspend schooling, resume schooling, and discontinue schooling due to health issues must be supported by documents issued by public hospital. Application for quitting which is not proposed by the student must be supported by the host institute’s report. E arly graduation application must be supported by the report of Degree Committee of host institute/colleges.

3. 一般不接受变更导师、专业、培养单位的申请。遇有特殊情况确需变更的，理由必须充分、正当。申请变更培养单位的，应在联系

新导师、新培养单位前，事先征得原导师、原培养单位的同意。/Application for changing supervisor, major and/or host institute are seldom approved. Only those under special circumstances and with strong and rational reasons will be considered. Application for changing host institute must get approved by their 编号/No. 第三

联

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current host supervisor and institute before they contact with a new supervisor and institute.

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究所/学院业务主管。本表一式四份，其中第一联国科大国际学生管理部门留存； 第二、三联研究所/学院留存；第四联国际学生本人留存。/This form should be filled by the applicant, sent to UCAS for final review by (expected) institutes/colleges (Stamped hard copies sent to International Students Office of UCAS). Applicants can be student, supervisor and student affairs manager of the host institute/colleges. This form is in quadruplicate, the first page of which should be retained by International Students Office of UCAS, second/third page by (original and expected) host institutes/colleges, fourth page by the student.

2. 因病休学、复学、退学的，需提交公立医院出具的相关证明材料。退学申请非学生本人提出的，需提交培养单位退学处理报告。申请提前毕业的，需附培养单位学位委员会意见。/Suspend schooling, resume schooling, and discontinue schooling due to health issues must be supported by documents issued by public hospital. Application for quitting which is not proposed by the student must be supported by the host institute’s report. E arly graduation application must be supported by the report of Degree Committee of host institute/colleges.

3. 一般不接受变更导师、专业、培养单位的申请。遇有特殊情况确需变更的，理由必须充分、正当。申请变更培养单位的，应在联系

新导师、新培养单位前，事先征得原导师、原培养单位的同意。/Application for changing supervisor, major and/or host institute are seldom approved. Only 编号/No.

第四

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those under special circumstances and with strong and rational reasons will be considered. Application for changing host institute must get approved by their current host supervisor and institute before they contact with a new supervisor and institute.

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小学生学籍册操行评语大全

小学生学籍册操行评语大全 1、赠时政同学： 从不惹是生非，遵守班规校纪。课堂上默默无语，老师几乎忘了，咱班还有一个你。作业干净讨人欢喜，读书声音却比蚊子还低。数学名列前茅，令人担忧的是语文成绩。全面发展才是好学生，拿出你男子汉的干劲和毅力！ 2、赠刘禹同学： 奶奶辛辛苦苦每天接送你，还不是巴望你学习上有出息？可是不动脑筋，作业乱写，发言也不积极，怎能提高自己的成绩？大禹治水成为伟人，刘禹读书却令人叹息。世上没有天才，你要珍惜大好时光，刻苦努力！ 3、赠朱磊同学： 脑瓜灵活，小嘴甜蜜，乐于助人，热爱集体，这就是可爱又略带顽皮的你。老师喜欢你的开朗热忱，更欣赏你大胆发言的勇气！数学不算优异，语文也需要努力。只有洒下辛勤的汗水，才能收获甜美的果实。 4、赠王天赐同学： 天赐——一个多么美好的名字！可是出色的学习成绩无法靠老天爷赏赐，只能依赖勤奋、好问，还有专心和仔细。你反应机敏，活泼率真，可惜课堂上很难管住自己。发挥你的聪慧机智，期盼你有崭新的下学期！ 5、赠洪治京同学： 上课安安静静，老师提问从不见你小手高举。做事丢三落四，朗读低声细语。文静是女生的优点，可迟迟不上升的成绩，难道你就真的一点不着急？拿出你的干劲，亮出你的勇气，用实力证明杰出的你！ 6、赠潘佳林同学： 两只大眼睛盛满好奇，一张巧嘴代表你的伶牙俐齿。帮助差生从不推辞，打扫卫生主动积极。可惜有个坏朋友跟着你，那就是粗心大意！没有什么比童年

时光更宝贵，没有什么比知识更有价值。专心听讲，虚心好问，这是成功的秘密。 7、赠张涛同学： 内容翔实的日记，总是受到老师的赞许。可是本子上的字迹，为什么就不能变得美丽？没有感情的朗读，也总是让大伙儿叹气。令老师头疼的，还有你排名靠后的成绩。和同学大胆讨论，勇于发表自己的见解，用勤奋改变平凡的你！ 8、赠陈凡同学： 一次次测验，你总是大红灯笼高高挂起。课间午间，追逐打闹的人影中，总是少不了你。学生的首要任务是学习，难道你就不能经常提醒自己？不要埋怨智商偏低，你的发言总给老师带来惊喜。收起玩心吧，别让家长生气，同学看不起你。 9、赠胡东吴同学： 干净的本子，工整的字迹，漂亮的作业总让老师忍不住翘起大拇指。上课端正的身姿，专注的神情，你的进步令人惊奇。告别东张西望，告别粗心大意，稳步上升的成绩证明你一直在努力。加油啊，秦老师永远支持你！ 10、赠杨译语同学： 学习不是游戏，不付出汗水，怎能收获沉甸甸的果实？粗心影子一样跟着你，贪玩是你的大敌。经常发言能锻炼口才，勤奋钻研，才能拥有出色的成绩。新的一年已经来到，但愿你能超越昨天的自己！ 11、赠吴蕊波同学： 沉默的你也举起小手，发言越来越积极。一学期都坚持很好的，是你那娟秀的字体。值日时你总是认认真真，老师经常看在眼里，乐在心里。书是人类进步的阶梯，希望你能成为书的知己。 12、赠金子杰同学： 你把班级看成自己的家，没有谁比你更热爱她！每当咱班获得流动红旗，

小学生报告册家长评语

1、谢谢老师的教育，让孩子取得了较为满意的成绩。并且，我相信在这样优秀老师的教育和培 养下，孩子一定可以继续进步。 2、谢谢老师的辛苦教导，虽然孩子的成绩不甚理想，可是，老师的努力不会没有回报，期待 孩子的进步! 3、老师辛劳了!我的孩子十分喜好您，这让我很欣喜，盼望教师接纳他更多的鼓舞，谢谢! 4、谢谢老师在这半学期来的辛苦教育，我相信在老师的辅导下，孩子可以更上一层楼。 5、通过看***的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识， 希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识 运用到实践中，做一名有用人才。 6、希望在学习上认真听课,大胆发言.数学方面提高计算速度和应用能力,以及分析问题更全面、灵活,视野更开阔;语文方面,阅读和写作要提高水平,分析文章主体准确,简单扼要,写作流畅,明确, 用词丰富.使自己的学习成绩在新学期更上一层楼. 7、X同学在经过一年的学习后，成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学老师一起讨论，得到了老师同学的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂 事了长大了，也感到很欣慰。马上就要进入XX了，希望XX能够在XX百尺竿头，更进一步，使出自己的全部精力，投入学习之中，在老师的帮助与同学的互相共勉下，更上一层楼! 8、希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚 的道德情操，良好的文化素养。 9、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。 10、谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助.作为家长我也会好好督促孩 子学习，更希望他的成绩越来越棒。

初一学生学籍表评语

初一学生学籍表评语 评语就是老师端给学生的一面镜子,要让学生既能从这面镜子中看到自己美丽闪光的地方,下面是有初一学生学籍表评语，欢迎参阅。 初一学生学籍表评语 1. 虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者! 2. 你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步! 3. 记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失

一个可爱的学生。请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。 4. 在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。 5. 你知道老师多欣赏你吗?对于一个二年级的学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此而耽误了学习。看到你写了一手好字，看到你拿着自己得了分的卷子时的高兴劲儿，老师为你喝彩，好样的!如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀! 6. 你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，校文娱表演令人啧啧称赞，你的绘画在全国捧回铜奖，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的 字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子!

新整理中学生学籍家长评语

中学生学籍家长评语 父母能够看到孩子跟学校不一样的表现，所以家长的评语也很重要。今天学习啦小编为大家整理了中学生学籍家长评语，欢迎大家阅读。 中学生学籍家长评语 1.通过看x x x的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德智体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他教育他，也希望吾儿要尊敬师长团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。 2.谢谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。 3.x x x是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对美术和音乐的兴趣比较浓，会经常

阅读一些相关的课外书。 4.我的孩子在这个冲刺阶段表现良好,虽然学习成 绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动是个说一不二的好孩子我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流 丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的这点我 们很高兴我们也相信他会更加进步,进入高中后更加向 上毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是 个重要的里程碑,我们翘首以待! 5.希望方萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。 6.有良好的学习习惯，有明确的学习目标，有理想有目标，持之于恒，有丰富的想象力和创新意识，对学习充满兴趣，并会总结学习方法，不断改进自己的学习方法，提高学习效率。会关心体谅父母，关心长辈，思想逐渐成熟，能与家长交流沟通并养成了一些好的文明习惯，有同情心，正义感。 7.希望宇斓做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子! 8.希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯，

大学学生学籍表评语

个班干部评语: 该生思想上积极上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,.具有一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的大学生. 上: 该生诚实守信,作风踏实,学习勤奋刻苦.有较强的思维能力和动手能力,.尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,积极参加各种社会活动和社会实践.望继续加油! 中: 该生在校期间学校态度端正,成绩优良.叫较强的创新思维能力,做事谨慎,能吃苦耐劳,富有团队意识及写协作精神,是一名全面发展的大学生. 望继续加油! 下: 该生思想史昂积极进步,.学习勤奋努力,乐于助人,尊敬师长,与同学和睦相处,遵守各项规章制度,社会实践经验丰富,有较强的动手能力和创新能力,望继续加油!篇二：40份年终毕业学籍学生评语 1、张梦皓同学能够模范遵守学校的各项规章制度，道德品质优秀，行为端正。学习成绩优异，尤其数学、物理，初中三年来成绩不断提高，一步步脱颖而出。该生上进心强，能够积极地参加了班级和学校组织的活动，集体荣誉感强。你一定会取得更好成绩，祝你成功！ 2、史杰同学能够模范遵守学校的各项规章制度，道德品质优秀，行为端正，各方面表现均很突出。尤其做事细致、严肃、认真，是老师非常得力的助手。学习上有良好的习惯，肯钻研，有极强的上进心，学习成绩优秀且稳定，接受能力强。祝你在高一级学校取得更好成绩！ ） 3、李美仪同学能严格遵照学校的规章制度，品行端正，学习用心，并且在各方面能够积极要求上进。多次参加学校组织的实践活动，并取得优秀成绩。望今后保持已有成绩，学习上更上一个台阶，以优异的成绩迎接未来，你一定行！ 4、侯静怡同学能够模范遵守学校的各项规章制度，道德品质优秀，行为端正，各方面表现均很优秀，突出，作为学习委员给同学们树立了很好的榜样。学习刻苦、仔细、认真。善问会学，三年来学习成绩稳中有升，更加优异。你一定会取得更大进步。老师期待你的更多成功！ 5、靖艺同学能严格遵照学校的规章制度，特别关心集体，作为生活委员工作很认真。热心肠，关心班级同学的生活，受到老师同学的欢迎。学习上较卖力认真，希望今后能够多多研究学习方法，达到事半功倍的效果。老师期待聪明可爱的你取得成功！ 6、侯悦同学能严格遵照学校的规章制度，懂礼貌，讲文明，尊敬师长，关心集体，为集体做工作，从不计个人得失，热爱劳动，做事认真，受到老师和同学的广泛欢迎。学习上很踏实，三年来成绩稳中有升。你会取得更好成绩。老师期待你的成功！ 7、郭颖同学能够模范遵守学校的各项规章制度，道德品质优秀，行为端正。学习踏实、努力，成绩优异，连续多年获得校级三好学生称号。多才多艺，社会实践能力强，积极参加学校各项活动，获较多好成绩。身为班长兼团支部书记，关心热爱班集体，积极为班级建设出谋划策。工作积极、主动，管理大胆、能力强。望今后保持已有成绩，不断进步，老师相信你！ 8、李乐萌同学能够模范遵守学校的各项规章制度，道德品质优秀，行为端正。学习踏实、努力，喜钻研，善于思考，有独立见解，文笔优美，作品有思想。成绩优异，连续三年获得校级三好学生，初二年级时，被评为区级三好学生，初三阶段更被评为市级三好学生。积 极参加学校各项活动，工作热情高，有爱心，多才多艺。望保持已有成绩，不断进取！ 9、李周同学能够模范遵守学校的各项规章制度，道德品质优秀，行为端正。学习踏实、努力，进取心较强，成绩优秀，三年来通过不断努力成绩稳中有升。做事踏实、稳重、细致，能出色完成老师布置的各项工作，是老师的得力助手。关心、热爱集体，积极参加学校、班级的各项活动，取得较好成绩。 10、欧阳婉秋同学能够模范遵守学校的各项规章制度，道德品质优秀。积极参加学校的各项活动，多次为班级争得荣誉，体育成绩尤其突出。热心帮助同学，学习努力，自理能力

评语大全之学籍卡操行评语

评语大全之学籍卡操行评语

学籍卡操行评语 【篇一：(学籍卡)全班评语中学生期末评语】 【篇二：小学学籍卡评语】 小学学籍卡评语，小学生操行评语，学籍管理评语 2011-03-17 16:02 该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践；能熟练掌握计算机办公系统和进出口的操作流程；有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是个开拓的国贸人才。 该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈比赛中表现突出。有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识；能熟练掌握计算机办公系统的操作和制作网页，熟知进出口业务和金融知识，是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。 该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较

强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。 该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。 该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。 该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。 该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具 一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。 该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。 该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，

大学生学籍表评语

大学生学籍表评语 作为对学生进行描述性评价的手段，学生鉴定评语备受家长的关心。你想知道大学生学籍表评语怎么写吗?今天为大家整理了大学生学籍表评语，欢迎大家阅读。 1. 该生积极拥护党的领导，努力学习党的基本理论知识，有较好的政治理论水平;遵纪守法，有良好的社会公德，乐于助人，人际关系良好;行为得体，举止文明，爱清洁，讲卫生，寝室卫生良好;学习勤奋刻苦，善于钻研，不耻下问，集思广益;作生活委员时，工作积极，认真负责。 2. 该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 3. 该生思想上积极向上，积极拥护党的领导，大学期间积极向党组织靠拢。学习上勤奋努力，学习态度端正，学习目标明确，学习方法得当，进步很大。生活上勤俭节约，不挥霍浪费，卫生习惯良好，善于团结同学，自觉遵守校纪校规，积极参加各项体育活动，曾获得“体育活动先进个人”。工作上积极参加各种社会实践活动，在学习理论知识的同时，以跟着老师做项目的方式将理论知识与实践相结

合，提高自身的专业理论知识，提高自己的动手操作能力。 4. 该生在校期间在各方面表现积极，勇于进取。思想上，该生积极向党组织靠拢，认真学习党的理论知识。学习上，该生学习成绩优秀，名列前茅，获得一等奖学金。该生善于理论联系实际，经常参加老师的科研项目。在社会工作上，曾担任地科院文艺部部长，工作认真负责，积极参加校内外活动。生活中，该生生活俭朴，乐于助人，同学关系较好。 5. 该生平时很注重学习党的基本理论，关心时政，认真学习党的政策并定期向党提交思想汇报。在学习上，该生勤奋努力，不骄不躁，谦虚认真，取得了优异的学习成绩，成绩在班上名列前茅。该生很注重自身综合素质的提高，利用课余时间参加各种技能培训，掌握了丰富的专业技能知识。在生活上;该生勤俭节约，性格随和，乐于助人，群众基础良好。该生有很强的集体荣誉感和团队合作精神，担任过室长和学习委员，还担任过班刊的美编。在社会实践方面，做事踏实，吃苦耐劳，获得了实习单位领导和老师的好评。 6. 该生思想上积极健康向上，积极学习党的基本理论知识。在学习上努力刻苦，认真学习专业知识，成绩优良，在实际工作中注重理论联系实际，积极参加假期实践，学习与专业相关的课外知识。在工作上认真踏实，敢于创新，曾担任地科院宣传部部长，宣传部部长和班级宣传委员，有着丰富的工作经验和创新的思维，得到了老师和同学的肯定和好评，在年评为院级优秀团干部，在年评为校级优秀团干部。在生活上勤俭节约，乐于助人。注重全面发展，积极参加

学籍卡评语电子版本

学籍卡评语

蔡鑫 你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。许如杰 知道吗？老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？ 陆丝颜 知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！沈俊宏 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。 倪玉航 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。老师希望你能再接再厉，做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！王栋楠 你是一个聪明机灵的小男孩，只是有些自由散漫，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。这学期你的进步很大，希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？ 罗嘉欢 你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲；课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。闫浩 你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢。知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的？聪明的你一定明白该怎么做吧！ 孙紫悦 你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。唐浩 你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。 沈晓珏 你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师的第二个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢？冯佳丽 你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩。

大学学生学籍表评语

个班干部评语: 该生思想上积极上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能严格要求自己,为人诚恳,待人 热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,.具有一定的团队协作精神及创新能力, 是一名品学兼优的大学生. 上: 该生诚实守信,作风踏实,学习勤奋刻苦.有较强的思维能力和动手能力,.尊敬师长,关心 同学,人际关系融洽,积极参加各种社会活动和社会实践.望继续加油! 中: 该生在校期间学校态度端正,成绩优良.叫较强的创新思维能力,做事谨慎,能吃苦耐劳, 富有团队意识及写协作精神,是一名全面发展的大学生. 望继续加油! 下: 该生思想史昂积极进步,.学习勤奋努力,乐于助人,尊敬师长,与同学和睦相处,遵守各项 规章制度,社会实践经验丰富,有较强的动手能力和创新能力,望继续加油!篇二：40份年终毕 业学籍学生评语 1、张梦皓同学能够模范遵守学校的各项规章制度，道德品质优秀，行为端正。学习成绩 优异，尤其数学、物理，初中三年来成绩不断提高，一步步脱颖而出。该生上进心强，能够 积极地参加了班级和学校组织的活动，集体荣誉感强。你一定会取得更好成绩，祝你成功！ 2、史杰同学能够模范遵守学校的各项规章制度，道德品质优秀，行为端正，各方面表现 均很突出。尤其做事细致、严肃、认真，是老师非常得力的助手。学习上有良好的习惯，肯 钻研，有极强的上进心，学习成绩优秀且稳定，接受能力强。祝你在高一级学校取得更好成 绩！ 3、李美仪同学能严格遵照学校的规章制度，品行端正，学习用心，并且在各方面能够积 极要求上进。多次参加学校组织的实践活动，并取得优秀成绩。望今后保持已有成绩，学习 上更上一个台阶，以优异的成绩迎接未来，你一定行！ 4、侯静怡同学能够模范遵守学校的各项规章制度，道德品质优秀，行为端正，各方面表 现均很优秀，突出，作为学习委员给同学们树立了很好的榜样。学习刻苦、仔细、认真。善 问会学，三年来学习成绩稳中有升，更加优异。你一定会取得更大进步。老师期待你的更多 成功！ 5、靖艺同学能严格遵照学校的规章制度，特别关心集体，作为生活委员工作很认真。热 心肠，关心班级同学的生活，受到老师同学的欢迎。学习上较卖力认真，希望今后能够多多 研究学习方法，达到事半功倍的效果。老师期待聪明可爱的你取得成功！ 6、侯悦同学能严格遵照学校的规章制度，懂礼貌，讲文明，尊敬师长，关心集体，为集 体做工作，从不计个人得失，热爱劳动，做事认真，受到老师和同学的广泛欢迎。学习上很 踏实，三年来成绩稳中有升。你会取得更好成绩。老师期待你的成功！ 7、郭颖同学能够模范遵守学校的各项规章制度，道德品质优秀，行为端正。学习踏实、 努力，成绩优异，连续多年获得校级三好学生称号。多才多艺，社会实践能力强，积极参加 学校各项活动，获较多好成绩。身为班长兼团支部书记，关心热爱班集体，积极为班级建设 出谋划策。工作积极、主动，管理大胆、能力强。望今后保持已有成绩，不断进步，老师相 信你！ 8、李乐萌同学能够模范遵守学校的各项规章制度，道德品质优秀，行为端正。学习踏实、 努力，喜钻研，善于思考，有独立见解，文笔优美，作品有思想。成绩优异，连续三年获得 校级三好学生，初二年级时，被评为区级三好学生，初三阶段更被评为市级三好学生。积极 参加学校各项活动，工作热情高，有爱心，多才多艺。望保持已有成绩，不断进取！ 9、李周同学能够模范遵守学校的各项规章制度，道德品质优秀，行为端正。学习踏实、

学籍卡评语

蔡鑫 你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。许如杰 知道吗？老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？ 陆丝颜 知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！沈俊宏 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。 倪玉航 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。老师希望你能再接再厉，做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！王栋楠 你是一个聪明机灵的小男孩，只是有些自由散漫，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。这学期你的进步很大，希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？ 罗嘉欢 你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲；课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。闫浩 你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢。知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的？聪明的你一定明白该怎么做吧！ 孙紫悦 你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。唐浩 你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。 沈晓珏 你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师的第二个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢？冯佳丽 你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩。

小学生学籍档案上的鉴定评语

小学生学籍档案上的鉴定评语 学籍评语是班主任对学生一学期的思想品德、学习劳动、健康状况等作出的全面总结和评价;下面是有小学生学籍册评语，欢迎参阅。 小学生学籍册评语 1. 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生"那样，捉掉身上白""小懒虫。" 2. 你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉"沉默是金"吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。 3. 踏实细致的你对待学习态度特别认真，对问题有自己的观点，善于思考是良好的学习习惯。老师建议你在努力学习的同时，要学会善于进行自我的心理调节，保持良好的心态，拥有充分的自信是成功的前提。在今后的学习生活中，期待看到你成功的笑容!

4. 你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对学习也毫不怠慢，是一个上进心强，聪明而且心地善良的好学生。尊师守纪，团结同学，每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，出众的学习成绩让全班同学非常佩服你!望你记住：克服自身的弱点，争取更上新台阶。希望你能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。 5. 你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你那清脆悦耳的回答声给我留下了深刻印象。在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢;关心班级，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。但在学习上，望能你勤奋刻苦，相信凭你的聪明、灵气，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生。 6. 你是一个充满活力的男孩，灿烂的笑容总是洒满你的脸庞。课堂上，你反应快，理解力强，但课下，却因为缺少认真和刻苦的劲头而没有取得好成绩。因此，如果你能将热情投入学习，相信你会取得同样灿烂的成绩。生活上，老师希望你能改掉懒散的习气，作同学们的好榜样。 7. 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

小学生学籍表评语

小学生学籍表评语 小学生学籍表评语1 1. 你正直重感情，你懂事求上进，你尽责爱集体，很难想象开学初那拖拉散漫，屡屡犯错，常常挨批的同学是你。你已经脱胎换骨变了一个人，行为习惯明显好转，学习成绩稳步上升，这都缘与你的不懈努力，一个人能通过自己的努力，取得很大的进步，获得同学的敬佩，老师的认可是件很不容易的事，要持之以恒地保持进步就更不容易了。希望你珍惜这来之不易的改变，再努力改正上课不够静心入神的坏习惯，相信你一定不会让老师失望。 2. 你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗? 3. 你是一个活泼天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。 4. 每当老师读到你那一篇篇充满灵性的作文都会深深地为之震撼，你是一个有灵气的女孩，老师常这样说，你天资聪颖而有悟性，你思维敏捷而有独特视角，你对一却事物都充满好奇，有所思考，你对文学有着浓厚的兴趣，朝着自己的目标潜心探索，老师相信你一定

会创造奇迹。 5. 经过老师和父母的帮助教育，你的学习态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成绩一直都很不错，只是大家都希望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满足于现状，努力吧!别埋没自己，老师对你充满信心。 6. 在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。 7. 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧! 8. 真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊!希望能尽快改正。 9. 想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。 10. 你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼

大学班主任学生学籍表评语

大学班主任学生学籍表评语 又到期末,又该写评语了,虽然岁岁年年人不同,但年年岁岁语相似。评语,可不可以多 几分新颖,多几分情趣,多一点浸润心田的力量呢?下面是有，欢迎参阅。 1、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你 团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好 成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取 得好成绩，你能做到吗? 2、你文静大方，有很好的素养，总是微笑着接受老师的批评与教育，对待工作一丝 不苟，对待集体荣誉珍惜有加，但对待学习还欠踏实，有时对待作业比较马虎，请不要忘记：骐骥一跃，不能十步，驽马十架，功在不舍，也只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。愿你踏实进步! 3、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。 如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定 能看到一个更出色的你。 4、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。 5、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次 老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成 作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的! 6、大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面 的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将 会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪 明的你定会做到的! 7、你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老 师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关 注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗? 8、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间， 上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个 完美的你!加油吧!

全国学籍管理系统学生基本信息表

全国学籍管理系统学生基本信息表 班级学号: 学生签字：家长签字：填表时间：2013年月日

指标解释及填报说明： ★.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日期。如：“20110101”。 ★.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。 ★.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。 ★.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划。 ★.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。 ★.学籍辅号：填写各省本地的学生编号，用于地方系统与中央系统对接。 ★.班内学号：学生班级内编码。★.特长：填写学生特长信息。 ★.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’。 ★.入学方式：义教分为：‘11-就近入学12-其他’， ★.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为‘1-走读2-住校’。 ★.学生来源：区分学生的生源情况，义务教育阶段分为‘1-正常入学9-其他’。 ★.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。★.通信地址：可以联系到学生的地址。 ★.家庭地址：学生家庭的地址。 ★.联系电话：家庭的联系固定电话或者手机号码。★.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。 ★.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：‘0-非留守儿童，1-单亲留守儿童2-双亲留守儿童’。 ★.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，1-是；0-否。 ★.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。 ★.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。 ★.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：0-无残疾1-视力残疾2-听力残疾3-言语残疾4-肢体残疾5-智力残疾6-精神残疾7-多重残疾8-其他残疾。 ★.是否需要申请资助：0-否，1-是，义务教育阶段的学生填写否，高中阶段的学生根据实际情况填写是或否。 ★.是否享受一补：0-否，1-是，义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否，高中阶段的学生填写否。 ★.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。 ★.上下学交通方式：1-步行，2-自行车（含摩托车、电动自行车），3-公共交通（含城市公交、农村客运、地铁），4-家长自行接送，5-校车,6-其他★.家庭成员或监护人姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。★.关系：家庭成员或监护人与学生之间的关系，1-父亲2-母亲 ★.工作单位：填写家庭成员或监护人的工作单位名称。 ★.现住址：家庭成员或监护人现在居住的地址。 ★.户口所在地：公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在行政区划。 ★.联系电话：填写家庭成员或监护人的固定电话号码或手机号码。 ★.是否监护人：0-否，1-是，监护人：对无行为能力或限制行为能力的人的人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任的人。 ★.职务：家庭成员或监护人在工作单位所担负的工作岗位。

小学学籍卡评语

小学学籍卡评语，小学生操行评语，学籍管理评语 2011-03-17 16:02 该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践；能熟练掌握计算机办公系统和进出口的操作流程；有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是个开拓的国贸人才。 该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈比赛中表现突出。有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识；能熟练掌握计算机办公系统的操作和制作网页，熟知进出口业务和金融知识，是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。 该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。 该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。 该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。 该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。 该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具

初中生学籍卡评语

初中生学籍卡评语 篇一：(学籍卡)全班评语中学生期末评语 篇二：小学学籍卡评语 小学学籍卡评语，小学生操行评语，学籍管理评语 20XX-03-1716:02 该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践；能熟练掌握计算机办公系统和进出口的操作流程；有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是个开拓的国贸人才。 该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈比赛中表现突出。有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识；能熟练掌握计算机办公系统的操作和制作网页，熟知进出口业务和金融知识，是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。 该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学

相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。 该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。 该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。 该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。 该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严