表晨午检及全日健康观察记录表

表晨午检及全日健康观

察记录表

集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

表1晨午检及全日健康观察记录表

xx小学 年级晨、午检记录表

小学晨午检制度 根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。 一、晨午检人员： 班主任（任课老师）、值日教师及每日值班领导 二、晨午检报告、操作细则 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。 2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8；40前（重大情况第一时间直报校长）送校长处，按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理。 3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责， 更班老师不在由德育处安排。 4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状 （37.5度以上），马上通知其家长送医院就诊。 5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈 凭病愈证明回班级上课。 6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通

知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并 登记。 7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。 8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。 9、做好各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计 报表”工作。 10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。 11、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教 学秩序。

最新2020中小学晨午检制度

师生晨午检制度为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情蔓延，切实维护全校教职工和学生身体健康和生命安全。根据上级相关文件要求，现制定晨午检制度： 一、各部门负责人为本部门防控疫情工作的第一责任人; 班主任为学生晨午检工作的第一责任人。 二、每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况; 各职能部门负责人每天对本部门工作人员进行晨午检。 三、晨检时间为每天上午8：00前，上报时间为每天上午8：30前; 午检时间为每天下午14:30前，上报时间为每天下午15：00前。 四、晨午检中一旦发现师生中有超过37.3度症状者要密切观察，立即报告本部门负责人员，填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察。 五、晨午检时间以外师生中发现有发热者(额温超过37.3度)，全校师生人人有责任及时报告。 六、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人对发热症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。各部门负责人要将患病师生情况及时上报学校有关领导。 七、实行疫情报告制度。各部门务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。 八、考核 1、各部门要根据制度要求展开部门工作。办公室将对各部门不定时抽查，对未按时上报《体温测试记录表》的班主任每次处以50元的负激励，对未按时上报《体温测试记录表》的部门负责人处以100元的负激励。 2、对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担300元以上的损失。 根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。

晨午检及全日健康观察记录表

麻沙中心幼儿园晨午检及全日健康观察记录表 麻沙中心幼儿园在园服药幼儿记录表

麻沙中心幼儿园班级卫生消毒检查记录表

备注：患某种传染病在该栏内划“√”。 麻沙中心幼儿园 2014－2015学年上学期 在园服药幼儿记录表 2014年9月

麻沙中心幼儿园 2016－2017学年下学期 晨午检及全日健康观察记录表 201７年２月麻沙中心幼儿园 2014－2015学年下学期 儿童传染病登记表 2015年3月

托幼机构环境和物品预防性消毒方法 消毒对象物理消毒方法化学消毒方法备注 空气开窗通风每日至少2次；每次 至少10～15分钟。 在外界温度适 件下，应采取 采用紫外线杀菌灯进行照射消 毒每日1次，每次持续照射时 间60分钟。 1.不具备开窗 2.应使用移动 瓦计算紫外线 3.禁止紫外线 4.采用反向式 照射消毒时， 餐具、炊具、水杯煮沸消毒15分钟或蒸汽消毒 10分钟。 1.对食具必须 2.煮沸消毒时 消毒时，被蒸 间。 餐具消毒柜、消毒碗柜消毒。 按产品说明使用。 1.使用符合国 2.保洁柜无消 行消毒。 毛巾类织物用洗涤剂清洗干净后，置阳光 直接照射下曝晒干燥。 曝晒时不得相煮沸消毒15分钟或蒸汽消毒 10分钟。 煮沸消毒时， 毒时，被蒸物 使用次氯酸钠类消毒剂消毒。 使用浓度为有效氯250～400 mg/L、浸 泡消毒20分钟。 消毒时将织物 饮用水将残留 抹布煮沸消毒15分钟或蒸汽消毒 10分钟。 煮沸消毒时，抹 抹布应疏松放 使用次氯酸钠类消毒剂消毒。 使用浓度为有效氯400 mg/L、浸泡消毒 20分钟。 消毒时将抹布 控干或晾干存 净后控干或晾 餐桌、床围栏、门把手、水龙头等物体表面使用次氯酸钠类消毒剂消毒。 使用浓度为有效氯100～250 mg/L、消 毒10～30分钟。 1.可采用表面 2.餐桌消毒后 3.家具等物体 消毒剂去除。 玩具、图书每两周至少通风晾晒一次。 适用于不能湿 曝晒时不得相 使用次氯酸钠类消毒剂消毒。 使用浓度为有效氯100～250 mg/L、表 面擦拭、浸泡消毒10～30分钟。 根据污染情况 便盆、坐便器与皮肤接触部位、盛装吐泻物的使用次氯酸钠类消毒剂消毒。使用浓度 为有效氯400～700 mg/L、浸泡或擦拭 1.必须先清洗 2.浸泡消毒时

(完整版)晨午检记录汇总表.doc

湖南省衡阳市衡阳县石市镇中心小学晨（午）检记录汇总表 体征异常人数 _____汇总日期：年月日 本日出现下列症状人数就诊人数序号年级班级班级人数出勤人数 发热皮疹腹泻呕吐黄疸结膜充腮腺肿大咳嗽其他（请 血或疼痛注明） 填表说明：（1）本表由学校疫情报告员根据各班班主任晨检记录报告后汇总填写，出现症状的人数应包括缺中出现的上述症 状的人数（ 2）发现下列任一情况，疫情报告员应在 24 小时内报告属地疾控中心和教育行政部门。①在同一班级， 1 天内有 3 例或连续 3 天内有多个学生（ 5 例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。②个别学生出现不明原因 高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。

湖南省衡阳市衡阳县石市镇中心小学晨（午）检记录表（班主任用） ___年级 ___班晨检日期：___年___月___日体征异常人数___记录人_____ 序 号姓名 性年 别龄联系电话 发现的症状 （如发热（体温超过37.5 ℃）、皮疹、腹泻、呕吐、 黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等） 出现时间处理情况 填表说明：（ 1）本表由班主任在每日早自习或早晨第一节课前对学生进行晨检后填写，并最迟于第二节课前上交学校疫情报告 员。（ 2）本表只登记出现上述症状的学生。如当日未发现上述症状学生，则向疫情报告员进行零报告。（3）传染病流行时期宜在下午第一节课前增加午检，住宿制学校宜对住校学生进行晚检，午检和晚检亦应填写该表并报告疫情报告员。

表 1 衡阳县石市镇中心小学因病缺课记录表 编学生号姓名监护人 姓名 班级联系电话发病日期主要症状（如发热、 皮疹、腹泻、呕吐、 就诊医疗 机构名称 医疗机构 诊断结果 可能病因（不洁 饮食、饮水史、 疾病 转归 返校 日期 登记日 期 黄疸等）类似病例接触 史等） 填表说明：（1）本表由班主任在每日早自习或早晨第二节课前对缺课学生进行追踪后填写，并最迟于第三节课前上交学校卫生专业技术人员或保健老师。（ 2）本表只登记本日。如当日未发现缺课学生有上述症状学生，则向学校卫生专业技术人员或保健老师进行零报告。

学校晨午检制度最新版

. 学校晨午检制度 根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。 一、晨检人员用体表体温检查，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。 班主任对发热学生进行体温详细检测，并填写记录。 二、晨、午检等级 常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。 实行零报告制度（无病例也要报告以利统计、上报）。 三、晨、午检报告、操作细则 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。 2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8：20检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导。 3、教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。 4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。 5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。 6、晨、午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。 7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。 8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。 9、督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。 10、相关老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。 11、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。12、总务处严格按照学校消毒制度按时消毒。 部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！

学校晨午检工作制度 (最新)

学校晨午检工作制度 (最新) 为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病意识,保障师生身体健康,防止各类传染病的发生,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,结合当前防疫形势及学校的实际情况,制定晨检制度。 一、学生晨午检工作制度： 1、每天早上学生进班后及午餐后,由班主任作为检查人负责进行检查工作。主要采取询问、观察、触摸等形式,如发现学生身体不适,特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知卫生负责组及学生家长,同时将学生送医院进行检查确诊。 2、对未到校的学生,班主任应及时电话联系,问清原因并尽量与学生通话,以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向,如实登记到晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上,并做好过程跟踪了解,直至学生痊愈。 3、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后交政教处检查,安全负责人如实填写汇总表。每日于8：30及12:30做好晨午检工作,要做到认真、细致,无遗漏。 4、班主任要做好学生及家长宣传工作,提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校,应尽快报告学校并到医院诊断治疗。

5、病情痊愈,持乡镇卫生院以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。 二、教职工晨午检工作制度： 1、高度重视教师晨午检工作,指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。 2、教师晨午检工作应在每天早上第一节课及下午第一节课前完成。 3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时,不能进课堂,应立即报告负责人,尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校,应及时请假并尽快到医院诊断治疗。 4、对生病请假的教师要问明病情及去向,如实登记到晨午检统计表上,并做好过程跟踪了解,直至痊愈。 2017年2月

学校晨午检工作制度

桃李小学晨午检工作制度 为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生 身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、 早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。 一、学生晨午检工作制度： 1、每天早上学生进班后及午餐后，由班主任作为检查人负责进行 检查工作。主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适， 特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状 时,立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确 诊。 2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与 学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向， 如实登记到晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上，并做好 过程跟踪了解，直至学生痊愈。 3、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签 字后交教导处检查，安全负责人如实填写汇总表。每日于8：30及12:30 做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。 4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。 告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症 状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。

5、病情痊愈，持乡镇卫生院以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。 二、教职工晨午检工作制度： 1、高度重视教师晨午检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。 2、教师晨午检工作应在每天早上第一节课及下午第一节课前完成。 3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。 4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。 2018 年3 月

师生员工晨检、午检制度及职责

师生员工晨午晚检测制度为了加强我校传染病防控工作，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的预防传染病长效管理与应急处理机制，做到新冠肺炎的早发现、早诊断、早隔离、早治疗，确保学校工作正常开展。根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定本制度。 一、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人；各班生活委员负责将本班学生的健康情况做好统计。 二、实行师生员工晨午晚检身体健康状况自查报告制度。每天早上师生员工到校，由学校实行统一的入校体温检测，以测量体温为主。检测地点为校门口。师生员工进校后，以班级为单位对学生进行午晚检，检测地点为教室，班主任及各班生活委员负责检查本班学生健康情况,并做好记录。教职工午晚检以年组为单位，检测地点为办公室，教师健康情况由年组长做好记录。 三、晨午晚检的内容包括发热、咳嗽、咳痰、头疼、呕吐、腹泻、皮肤和黏膜有出血点等内容为主，同时注意师生的精神状态。一旦发现师生中有发烧（体温超过37.3℃）、头痛、咳嗽或身体异常有可疑症状者要密切观察，立即报告学校医务室，由校医上报学校疫情防控领导小组并第一时间将患者（要戴上口罩）送至隔离室，并及时联系家长送往医院就诊，直至症状消失隔离期满才能返校学习。 四、晨检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人

有责任及时报告。 五、实行零报告制度。如果全班学生无一例可疑症状，各班主任及生活委员也必须填写晨检、午、晚检表并在规定时间上交校医室（或政教处）。年组教师无一例可疑症状由年组长填写午晚检表并在规定时间上交校医室（或政教处）。 六、检查方法包括： 1.测：测量体温，体温是否超过37.3℃； 2.看：是否有疲劳乏力、精神萎靡或精神恍惚，是否有痛苦病容，面部皮肤有无苍白、潮红、淤血斑点，有无咳嗽、咳痰、恶心、呕吐等病症； 3.问：有无感冒、发热、咳嗽、恶心、呕吐、腹泻，是否诊治和是否接触呼吸道传染病人等； 4.查：对可疑患病的学生，进行体温测量，还要查看该学生前一天的体温日报表，必要时请学校校医进一步做检查处理。 七、晨检、午检由晨检人员、年组长、班主任及生活委员负责实施 晨检人员、年组长、班主任及生活委员在年组教师、学生在校期间要认真填写每天晨检、午检表，上报校医室。对未到校的学生班主任应及时与家长取得联系，问明情况，并做好记录。对传染病疑似病例或临床诊断或确诊诊断病人，按传染病防治法的有关规定实施。

(完整版)中小学校晨午检记录表

中小学校晨午检记录表 班级：填报日 期：填报 人： 中小学校晨午检记录填表说明 一、按照校医要求，根据疾病流行情况进行填写，并上报学校卫生室。 二、每行为一条记录，填写时不要有空项，若无填写内容用“/”表示。 三、年龄：按实际年龄填写。 四、主要症状：在相应症状下方的方格内画“√”，每名学生填写典型症状，表中未体现的症状如实填写在“其他”栏中。 五、就诊情况：根据实际填写“就诊医院名称”或“未就诊”。 六、初步诊断：按照医疗机构的诊断意见填写。 七、缺勤情况：根据实际缺勤天数填写，最小单位为0.5天。

八、填写过程要认真，字迹清楚工整，易于辨认，表头要填全。 中小学校晨、午检工作要求 一、每天早自习或第一节课、下午第一节课前各班班主任应对学生的精神状态和健康状况进行晨、午检。 二、晨、午检内容包括观察学生的精神状态、了解学生健康状况、登记因病缺勤情况。教师应通过观察、询问等手段，重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测；调查了解学生缺勤原因。 三、教师进行晨、午检后（应急时结合家庭自测情况）认真填写《中小学校晨午检情况登记表》（见附件），并按照校医的要求及时上报校医。校医根据辖区卫生、教育部门的要求将晨午检情况进行汇总统计上报。 四、对于晨午检中发现的可疑病症，教师要及时带学生到学校医务室或隔离室，由校医和保健教师作进一步检查处理。对于发热37.5°以上或可疑患病的学生，要及时通知家长带孩子到医院进行诊治，家长要了解医院诊断结果。 五、对于已确诊传染病的学生，校医要按传染病管理制度要求立即进行上报；及时采取消毒、隔离措施；认真做好传染病登记。 六、处于应急阶段，要建立学生体温家庭自测制度，每日由家长填报《北京市中小学生身体健康状况家庭日报表》，由学生带到学校交班主任查验，住宿学生由生活老师负责组织体温测试。发现可疑患病学生，要及时通知家长同时报120急救车一同带孩子到医院诊治。

中小学晨午晚检制度

XX完小晨午晚检制度 根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午晚检制度。 一、晨午晚检人员： 班主任（任课老师）、值日教师及每日值班领导 二、晨午晚检报告、操作细则 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。 2、常规晨午晚检“分外症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8；40前（巨大情况第一时间直报校长）送校长处，按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理。 3、班主任、因事外出时晨午晚检相应工作提前委托跟班老师负责，跟班老师不在由值班领导安排。 4、师生发现学生身体适应，通知其班主任老师，有发热症状（37.3度以上），马上通知其家长送医院就诊。 5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。 6、晨午晚检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，大凡，差）、精神状态（好，较好，大凡，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解分外症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。

(完整版)学校晨午检制度

学校晨午检制度 根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。 一、晨检人员用体表体温检查，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。班主任对发热学生进行体温详细检测，并填写记录。 二、晨、午检等级 常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。实行零报告制度（无病例也要报告以利统计、上报）。 三、晨、午检报告、操作细则 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理相关人员。 2、常规晨检“李家寺小学学生晨（午）检记录表”由班主任每天早晨8：30检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。 3、教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。 4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回

家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。 5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。 6、晨、午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。 7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。 8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其

晨午检及全日健康观察

晨午检及全日健康观察 （1）托幼机构应当做好每日晨间或午间入园检查。检查内容包括询问儿童在家有无异常情况，观察精神状况、有无发热和皮肤异常，检查有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。 （2）保教人员应当对儿童进行全日健康观察，内容包括饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪、行为等，并做好观察及处理记录。 （3）卫生保健人员每日深入班级巡视2次，发现患病、疑似传染病儿童应当尽快隔离并与家长联系，及时到医院诊治，并追访诊治结果。 （4）患病儿童应当离园休息治疗。如果接受家长委托需要喂药时，由卫生保健人员与家长做好药品交接和登记，并请家长签字确认。 卫生与消毒 （一）环境和物品卫生。 1．托幼机构应当建立室内外环境卫生清扫和检查制度，每周全面检查一次并记录，为儿童提供整洁、安全、舒适的环境。 2. 室内有防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备。 3. 保持室内空气清新、阳光充足。采取湿式清扫方式清洁地面。厕所做到清洁通风、无异味，每日定时打扫，保持地面干燥。便器每次用后及时清洗干净。 4. 卫生洁具各班专用专放并有标记。抹布用后及时清洗干净，晾晒、干燥后存放；拖布清洗后应晾晒或拎干后存放。 5. 枕席、凉席每日用温水擦拭，被褥每月曝晒1～2次，床上用品每月清洗1～2次。 6. 保持玩具、图书表面的清洁卫生，每周至少进行1次玩具清洗，每2周图书翻晒1次。 （二）个人卫生。 1. 儿童日常生活用品专人专用，保持清洁。要求每人每日一巾一杯专用，每人一床一被。 2. 培养儿童良好卫生习惯。饭前便后应当用肥皂、流动水洗手，早晚洗脸、刷牙，饭后漱口，做到勤洗头洗澡换衣、勤剪指（趾）甲，保持服装整洁。 3. 工作人员应当保持仪表整洁，注意个人卫生。饭前便后和护理儿童前应用肥皂、流动水洗手；上班时不戴戒指；不在园内吸烟。 （三）预防性消毒。 1. 卫生保健人员定期接受有关消毒隔离技术知识的培训，负责对托幼机构内消毒隔离工作检查指导。

小学学校晨午检制度

梨树小学学校晨午检制度 根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。 一、晨检人员用体表体温检查，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。班主任对发热学生进行体温详细检测，并填写记录。 二、晨、午检等级 常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。 实行零报告制度（无病例也要报告以利统计、上报）。 三、晨、午检报告、操作细则 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。 2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8：20检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。 3、教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。 4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。 5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生

身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。 6、晨、午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。 7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。 8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。 9、督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。 10、相关老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、

2020疫情期间学校晨午检制度

2020疫情期间学校晨午检制度 为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。 一、晨午检目的及时发现、报告和处理学校传染病等疫情，保障师生员工健康安全。 二、晨午检原则遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨午检实行校长负总责，处室负责人、班主任具体负责的制度。 三、晨午检内容晨检时间为每天早读，上报时间为上午第一节上课前;午检时间为午读，上报时间为每天下午第一节上课前。由班主任、班长对学生身体状况及相关情况进行了解和检查，处室在聘人员由本处室负责人对相关人员进行了解和检查。晨午检具体内容如下： 1.本人身体状况，有无发热、咳嗽或其他可疑的不适症状。 2.家人、离乡返乡与疫区人员、传染病病人接触情况，查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。 3.病愈返校学生询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料。 4.与防治传染病有关的其他情况。 四、晨午检上报常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。实行零报告制度（无病例也要报告以便统计、上报）。五、晨午检操作细则（一）学生晨午检操作细则1.发放《学生晨（午）检记录表》由班主任每天早晨学生进班、下午学生进班前检查并统计好，并及时汇总上报学校。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。 2.晨午检中一旦发现学生中有≥37.3℃症状者要立即报告本部门负责人员，并由专人将该生送至校内临时隔离室，再次进行体温测量，并填写相关登记表，通知学生家长。

3.晨午检时间以外师生中发现有发热者(额温≥37.3℃)，全校师生人人有责任及时报告。 4.学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。 5.学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。 6.晨午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差）；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。 7.每日晨午检情况要做好记录，班主任早午读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。 8.严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。并对与其有密切接触的人员进行医学观察。各部门负责人要将患病学生情况及时上报学校有关领导。要求居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。 9.督促各年级的常规晨午检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。 （二）学校聘用人员晨午检操作细则：1.处室指定专人承担晨午检检查和信息报表等有关工作。 2.聘用人员晨午检工作应在每天早上第一节课及下午第一节课前完成。 3.聘用人员出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进校、进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。

学生晨午检规章制度

K1+478～K1+568段左侧片石混凝土挡土墙 学生晨午检制度 一、每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传播途径。 二、校卫生室（保健室）是晨、午检工作的督促管理部门，应具体做好晨、午检工作的监督和指导。 三、班主任为本班学生健康状况报告第一责任人，负责本班学生的晨、午检和登记并及时向校卫生室（保健室）报告；校医（保健教师）作为学校统计汇总和报告第一责任人，负责校（园）内学生的晨、午检统计汇总和报告工作，托幼机构可根据实际情况，安排人员协助校医（保健教师）。 四、班主任在校医（保健教师）指导下对到校的每个学生进行观察、询问，了解并记录学生出勤、健康状况。做到“一摸、二看、三问、四记”，一摸：有无发热、发冷；二看：学生脸色和肤色、有无皮疹；三问：有无精神、食欲及有无咳嗽、皮肤瘙痒等不适症状；四记：根据晨检情况做好当天记录，对缺课学生要追查到每个人并注明缺课原因。发现学生有发热（体温超过37.5℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病时，及时登记并联系家长，同时报告校卫生室（保健室）进行保护性隔离观察。校医（保健教师）要及时排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。 五、严格执行疫情日报告及管理制度。 （一）每天上午第一节课前，班主任要将晨检结果向校医（保健教师）报告；若班级的学生无人出现上述症状，亦要实行“零报告”制度。 （二）发生疑似传染病的学生必须回家或在学校专设隔离室隔离，早治早控，避免传播； （三）校医（保健教师）每天及时汇总晨检情况，如发现聚集性疫情、突发公共卫生事件或不明原因疾病的，应按照相应流程和标准及时报告。 （四）学校发生疑似传染病聚集性疫情或暴发疫情时，学校应在每日下午第一节课前增加午检，内容同晨检；寄宿制学校，安排宿舍管理员进行晚检，内容同晨检。发生传染病的班级学生在该传染病的最长潜伏期内，与其他班级学生在乘坐校车、用餐、游戏和体育等活动时要相对隔离。 （五）在传染病流行的高发季节，学校应避免举行大型集体活动。如不可避免的活动，校方应提前做好应急预案，并在活动前应加强晨、午、晚检，充分隔离传染源，及时规范处理公共场所呕吐物，避免疾病传播流行。 （六）在晨检时间以外，师生、教职员工中发现有疑似传染病患者，都必须在第一时间向校医（保健教师）报告并实行保护性隔离。 （七）因晨检不落实，或落实不到位导致疫情发生扩散或蔓延，对事发学校进行倒查，对缓报、瞒报、漏报者追究法律责任。精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！ 1页脚内容

中小学师生晨午检制度资料汇编

学校晨午检制度 根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》以及省、市、区教育主管理部门的工作部署及文件精神,为了进一步提高学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，特制定学校晨午检制度。 一、成立晨午检领导小组 组长：分管校长 副组长：德育主任 成员：值日领导、值日教师、班主任、课任教师、保健老师、保安 二、晨午检的目的、原则 1、目的：及时发现、及时报告、及时处理学校传染病等疫情，保 障全体师生员工的健康安全。 2、原则： （1）坚持安全第一原则：所有参与晨午检人员必须佩戴好口罩、一次性手套，手持测温枪，有条件的学校需穿上防护服、戴上防护面罩、护目镜。设立隔离区（在校门口设立临时隔离区，在校内设立临时隔离室）； （2）坚持分段分时检测原则：实行叉时上放学，便于分散测量体温； （3）坚持全覆盖原则：所有的教职员工、学生都要参加晨午检。

三、操作程序：分二道程序，校门口为粗检，班级为细检。 1、粗检（校门口） 注：体温异常处理：对于校门口体温异常人员，应立即将其带离校门口，进入临时隔离区。值日教师应立即通知班主任让其父母带回就医，并做好记录。晨午检结束后由值周组长汇总后分班转交给各班主任，由班主任做好记录并汇总上报德育处；教职工由值周组长直接上报分管副校长，并由分管副校长协调安排好教职工后续工作，并做好教职工病因追踪记录。 2、细检(班级):由班主任或早读任课教师负责 参与晨、午检的班主任或科任教师应认真、细心,要通过检测五步骤来落实： 一看:看学生面色(红润, 尚可, 一般, 差)、精神状态(好, 较好, 一般, 差), 发现学生面色和精神状态不佳时, 要及时采取相应的措施, 及时带到隔离室并通知家长带学生到附近的医院就诊, 随时和家长保持联系; 二测：再次测量体温，有无异常； 三听: 听学生和同学的阐述;

学校晨、午、晚检制度

学校晨、午、晚检制度 根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，特制定中小学晨午检制度。 1.落实五步检查法。一测：用红外体温枪测体温；二看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；三听：听患病学生、其家长和同学的阐述；四问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；五联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。 2.详细记录及时处置。班主任详细做好检查记录和因病缺课学生的联系工作。特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话。如发现学生身体不适，有发热等异常症状，马上通知其家长送医院就诊。如发现学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带

病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。并及时上报疫情报告人，做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。诊断为传染病疑似患者后及时向传染病工作领导小组汇报，由学校疫情报告人上报疾病预防控制中心，园长向上级教育行政主管部门报告，并通知传染病疑似患者学生家长，送到指定医院就诊，同时电话追踪确诊结果、病情发展。教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，启动应急预案，并配合相关部门做好密切接触者的管理，指派.专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，告知其共同生活、学习的一般接触者感染风险，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。 3.严格执行“日报告”“零报告”制度。疫情报告人每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知学校做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。无异常情况则实行“零报告”。 4.加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。严格执行传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学者痊愈并达到法定所患传染病隔离期后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。 7.教师的健康检查：为了保证学生的健康，教师在进入

学校晨午检工作制度

古冲小学晨午检工作制度 为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。 一、学生晨午检工作制度： 1、每天早上学生进班后及午餐后，由班主任作为检查人负责进行检查工作。主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。 2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。 3、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后交教导处检查，安全负责人如实填写汇总表。每日于8：30及12:30做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。 4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。

5、病情痊愈，持乡镇卫生院以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。 二、教职工晨午检工作制度： 1、高度重视教师晨午检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。 2、教师晨午检工作应在每天早上第一节课及下午第一节课前完成。 3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。 4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。 2016年8月

学校传染病疫情报告制度及晨检午检制度

张八郢初级中学传染病疫情报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》要求，制定学校传染病疫情报告制度。 一、学校疫情报告人员设置 1、刘长敏校长为————学校传染病疫情等突发公共卫生实践报告的第一责任人。 2、学校设置张国柱为兼职疫情报告人。 3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人和校长报告情况。 二、疫情报告人职责 1、在校长的领导下，具体负责我校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生实践报告工作； 2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查； 3、负责检查指导全校的学生晨检及消毒工作。 三、疫情报告内容及时限 1、在同一个班级，1天内有3例或者连续3天有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。 3、个别学生出现不明原因的高烧（37.5度以上）、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。 四、报告方式 当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最快的通讯方式向学校领导、教办和街道疾病防控中心报告。 五、学校疫情监测与宣传 1、学校建立学生晨检、午检因病缺课追查与登记制度。 2、协助疾病预防控制机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理。 3、接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的监督、检查。 4、负责组织开展对我校全体人员及家长传染病防治知识的宣传教育。 5、学校应严格执行病患学生复课证明制度，复课证明须由原诊断单位开出，并加盖诊断单位公章，由学校疫情报告人保存。 张八郢初级中学 2017年2月 晨午检制度 为保证学生的身心健康，及时发现异常情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定本制度。 一、每班班主任教师负责每天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检。