美丽的沙滩作文
美丽的沙滩作文
【篇一：美丽的沙滩】
今天天气特别好，爸爸妈妈要带我到海边玩。路上车真多，人们大概都是去游玩的吧！
终于到海边了，大海很蓝，海浪在金色的沙滩上滚来滚去。沙滩上有许多被海水冲上来的贝壳，在阳光的照耀下一闪一闪的，像无数双眼睛在眨。
金色的沙滩仿佛像一张柔软的大床，人们在上边舒服的躺着，坐着。我也不干落后，在软软的沙滩上做了很多漂亮的图案。
海鸥在海面上高兴的飞来飞去，欢快的叫着，好像在欢迎我们来到这美丽的沙滩。
大海真美！沙滩真美！我要把它写下来，和小伙伴们一起分享。
【篇二：美丽的沙滩】
啊！美丽的沙滩，这是我去沙滩玩后，不禁发出的赞叹。
这里的沙滩真的很美，金灿灿、黄澄澄的沙地，吸引了许多大朋友和小朋友。有的小朋友在沙滩上堆了一个微型“金字塔”还拿了几个贝壳放在“金字塔”的塔顶，好像“金字塔”上的
一颗“璀璨的明珠”。有的小朋友在沙滩上欢乐的跑着，开心得欢奔乱跳，手舞足蹈。还有的小朋友把鞋子一扔，赤着脚，飞奔大海，让大海和他们来一个“零距离”大接触。白白的浪花像一堵一丈多高的水墙。到小朋友那儿，浪高就剩下10几厘米了。再看看大朋友吧！他们不像小朋友似的，那么活泼，他们是在那儿静静的等着，等小朋友们玩开心了，好带他们这些“淘气包”回家去……
过了一会儿，晚霞出现在天空了，好几只海鸥正在红艳艳的水面上自由地飞翔，有些鸟儿在那胡乱飞，一点儿也没有顺序，有的在那儿整齐地飞翔。它们的个数特别多，让我的眼睛应接不暇，看清楚了这只又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来。
怎么样，我没骗你吧！这就是美丽的沙滩。
【篇三：美丽的沙滩作文】
‘十、一’长假期间，我和爸爸妈妈去了厦门游玩。和云南的景色比起来，厦门还是略逊一筹。但厦门的那片海简直令我痴迷！
从小，爸爸妈妈就带着我四处游历。我也见过不少海。可是，我觉得厦门的那片海是最圣洁的，没有被玷污的。海水是尉蓝的，蓝中透着绿。当时，虽然天空一直是灰朦朦的，但是从金色的沙滩向大海望去，却很难意识到海平线之上天空的缺憾。我坐在沙滩上，像所
有人那样任由海风肆意地吹散着头发，我们静静地看着大海，沉浸在大海无边际的美景之中，连平时喜欢把头发扎得整整齐齐的大姐姐，此刻都顾不上她凌乱的长发，全神贯注地望着远处的碧海。是啊，在这么美丽的景色中，谁还可能在意风的戏弄？
我特别喜欢海风的“气息”。我总能在海风中嗅到它清新的气息。我还喜欢海风拂过脸颊的感觉。海风总是在刚毅中带着温柔和亲切，像慈父的手。
我脱下了鞋，把脚放入黄金般的沙里。我还是第一次这样感受美丽的沙滩。我看过许多次海，但大多只在护栏前欣赏大海的迷人风姿。曾经有过一次，我可以到沙滩里去，可那并不像我想像中的那么美。在我的印象中，“沙滩”这个词是包括了“阳光、金沙、海浪、仙人掌，还有一位老船长”。可我从没遇到过真正是那么美的沙滩。这次我终于找到了我心目中真正的沙滩。于是，我想作文书中描写的那样，用脚丫来感受沙滩的柔美。我让沙自然地从脚丫中间滤出来，轻轻地盖在脚掌上，向母亲在抚摸着自己的孩子。海风把我的脚吹得冷冷的。温暖的沙子正好满足了我的需要。
我心满意足地躺在了沙滩上，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
【篇四：美丽的沙滩】
春节的时候，爸爸妈妈带着表姐和我一起回到老家过年，来到了高安老家，我怎么能不去那片美丽的沙滩呢？
也许是春节的原因，连河水也带着微笑、清澈的脸颊、害羞的表情。爸爸划着木舟、吹着口哨，飞快地划到了对岸。
一览无余的简约，是如此的美丽、优雅。
被河水拍打的沙粒，发出丝丝的响声……
像在倾听我们的欢声笑语，倾听我们的美好童年，倾听我对她的喜爱，倾听着我和姐姐的嬉闹，倾听妈妈对我的关怀，倾听爸爸对我的教育。
更像是欢迎着我的到来，被阳光折射沙粒用微笑在欢迎神奇面美丽的贝壳，用大大的笑脸在欢迎。
时光总是那么的仓促，夕阳总是那么的美丽，伴着河对面的炊烟，怀着依依不舍的心情，伐着木舟回到家中。
沙滩上留下那一串串的笑语，一直延续着她的美丽和优雅……
【篇五：美丽的金沙滩】
国庆节的时候，我和爸爸、妈妈一起去到青岛玩。
青岛是一个美丽的海滨城市。畅游其间犹如人在画中游。红瓦、绿树、碧海、蓝天辉映出青岛美丽的身姿，赤礁、彩帆、沙滩构成青岛亮丽的海滨风景线。可是，我觉得最让我难忘的还是美丽的金沙滩。
金沙滩呈月牙形，东西伸展，全长3500米，宽300米，水清波明；沙细如粉，色泽金黄，故名“金沙滩”。金沙滩是我国沙质最细、面积最大、风景最美的海水浴场之一，号称“亚
洲第一滩”。
走在金沙滩上，看如金的沙滩铺向天边，赏如银的波浪急匆匆的亲吻金沙滩，听到大海纺织的交响乐声声如耳，整个人都陶醉在这仙境一般的世界里。尽管秋日里还有些寒意，但我忍不住脱鞋，冲向海水，踏着海浪，一边走一边寻找着贝壳。没想到满地的贝壳，真是不看不知道，一看吓一跳啊！
回去的时候，我还不想离开金沙滩，因为金沙滩真是太美丽、太好玩了！
【篇六：美丽的金沙滩】
金沙滩海水浴场位于莱州市三山岛镇，因为拥有10几公里金黄细软的沙滩，而得名金沙滩。这里的海风柔和、浪缓滩阔、细砂匀布，平缓洁净。蔚蓝清澈的大海、金色的沙滩、翠绿的松林让那些想亲近自然、拥抱大海的游人尽情尽兴，流连忘返。
春天，金沙滩的海水是碧绿接近深蓝的，海水冰凉刺骨，虽然不能下水嬉戏，但是你可以远眺海天相接的美景，可以欣赏波涛汹涌的海潮，可以欣自由飞翔的海鸥，可以呼吸空气中掺杂的无数的鲜氧，还可以远眺秦始皇和汉武帝当年为求仙和寻找长生不老之药而祭祀的三山美景。
夏天，金沙滩是最迷人又充满快乐的地方。海滩上海水中到处都是消夏游泳和休闲娱乐的游客。你可以在清澈的海水中尽情嬉戏游泳；也可以赤脚在金色的沙滩上行走，赤脚走在上面能够舒缓神经，促进血液循环，抑制过多脂肪分泌，排出毒素，最终令人精神百倍、神清气爽；你还可以把自己埋进沙子里，来一次沙浴；你还可以乘上快艇像威武大将军一样在大海里巡航……当然最后你一定不要忘记品尝莱州最美的海鲜：喝着带有苦涩麦香的光州生啤，喝着原生态的玉米稀饭，吃着鲜美的梭子蟹，大对虾。大竹蛏。海肠子，真是神仙般的享受啊！
秋天，金沙滩同样是引入入胜的，以“海右名郡，齐鲁甲胜”为主题的沙雕文化会让你充分感受沙雕节的别样快乐。“海的女儿、孔子、孙子、喜羊羊与灰太狼、变形金刚、虹猫蓝兔、秦始皇东巡、四大海鲜”等用沙子雕成的一座座雕像，栩栩如生，吸引了众多游客尤
其是孩子的眼球。大学生沙滩排球赛的激烈搏杀同样让你感受到当代大学生火热的青春活力。
冬天，金沙滩是冰冷的肃穆的，白雪皑皑的冰面可以让你充分感受“千里冰封，万里雪飘”的自然壮观景象，你不要感觉孤单和寂寞，几百亩的碧绿的黑松林会坚定地陪伴着你，有兴趣的话你可以弄几条细狗来一个雪地撵兔子，由于长期没有猎枪的骚扰，兔子都肥了在厚厚的雪地里是窜不起来的的。
以“山、海、湖、林、岛”为景观背景，以“历史、文化、传说、现状、未来”为主题，金沙
滩会向世人更加充分地展现她黄金海岸的俊美秀丽，展示莱州深厚的文化底蕴，我爱金沙滩！
【篇七：美丽的沙滩】
早晨，拉开了窗帘，一股空气中的香气扑面而来。这股香气是特别的，是嵊泗独特的清香！
慢慢走，走了几公里，来到了沙滩。哇，海风缕缕，浪花拍击着石头，发出一阵阵“哗哗”的响声，正如《大海》歌词中“当海风吹拂了五千年”一样，这股海风是最古老、最悠久的！看！身旁就是一片树林。海风吹拂着一棵棵大树，大树摇动着身子，好像在跳排舞呢！偶尔听见小鸟叽叽喳喳唱歌的声音。脚底下便是柔软的沙子。踩在软软的沙子上，如同在按摩脚底板。沙子反射出金色的耀眼的光芒，和海成为了兄妹。
我仿佛成为了沙滩岸边的一棵树，与其它树朋友们一起跳舞。我的四肢变成了树干，血液变成了大海。海浪“哗哗”地拍击着石头，真令人心旷神怡。
这沙滩中的一切，哪个不是我的朋友？我热情地和它们打招呼：你好，柔软的沙子！你平躺在地上，是给我按摩吗？你好，挺拔的大树，你伸出一双大手臂，是给我乘凉吗？你好，一望无际的大海，你微笑着向我扑来，是想领我一起下海游玩吗？你好，浩瀚的蓝天，你用雨水清洗了身子，是向我展示你如宝石般的身子吗？
转眼间，我已经与沙滩游戏了两个小时了。我该回家了。你说，柔软的沙子，挺拔的大树，一望无际的大海，一碧如洗的蓝天，舍得我离去吗？我招招手，告别了他们，带回了好心情、好记忆。
美丽的沙滩，我会再来的！
【篇八：美丽的沙滩】
我家住在湖南省株洲市，说起我的家乡，它可是一个既文明又美丽的城市。在这里最著有特色的地方就是属于———湘江风光带了。我最喜欢的就是这美丽的沙滩了。
我家离湘江风光带不远，只要有时间，我就跟朋友一起骑上单车，去沙滩上玩。
一路上，有树林、草地、雕塑，这休闲的地方，唯独沙滩最热闹，因为它是孩子们天然的游乐场。一眼望去，看到的是一大片一大片由沙子堆起来的沙滩。
在沙滩上，有几个由沙子堆起来的小丘，说是小丘，只有一层楼那么高。孩子们总是兴奋地冲上小丘，又跑下来，玩累了，就坐下来欣赏沙滩的美景。
在沙滩上，还有一些放风筝的人在自由自在的奔跑。
看到这些美景，我入迷了，情不自禁地走进沙滩。沙子好细啊！让我很难一粒一粒的拾起它，沙子好软啊！让我走在上面感觉不到传来的振动！我走到湘江边上，它虽然不像大海那样清澈，那样一望无际，虽然比不过大海，但它是我们的母亲河。
湘江风光带，显得那么年轻，又那么的古老，它是株洲上百年的风光与先进技术的结晶，是株洲人民的智慧象征。
中班教案：美丽的天空
大胆地设计出太空中的各种飞行器，想象出自己在太空上游戏的场面。鼓励幼儿大胆合作，大胆构图和用色。体验创作的快乐与成功。 幼儿园神州七号主题教案 幼儿园大班主题教案美丽的太空 活动背景： 随着神州七号的升空，全班幼儿对太空世界的想象和兴趣达到了高潮。幼儿每天的交谈内容总是围绕这一话题进行，他们还带来了各种图书、碟片、报纸，互相阅读和交流。我们想：幼儿的兴趣不能简单地让它停留在口头上，应提供更多的机会让幼儿去感受、去想象、去创造，使幼儿的经验得以提升。因此，我们生成了主题活动：美丽的太空。 美术：与神七同游 活动目标： 1.大胆地设计出太空中的各种飞行器，想象出自己在太空上游戏的场面。 2.鼓励幼儿大胆合作，大胆构图和用色。 3.体验创作的快乐与成功。 活动准备：油画棒、水性笔、铅画纸、颜料、信封、太空图 活动过程： 一.谈话： 你们知道神州五号吗？谁来说说关于神州五号的事？ （直接切入主题，激起话题，引发幼儿兴趣和自豪感，为下一步活动做准备。） 二.以读信的方式激发想象并进行创作 告诉你们一个喜讯，今天我收到杨利伟叔叔寄给小朋友的一封信，你们想不想听听？教师读信：小朋友，你们好！我是杨利伟，神州五号是由我国航空设计师自行设计的载人飞船，我乘着它遨游太空，实现了中华民族千年的飞天梦想。你们想不想也上太空玩呢？想不想坐着自己设计的飞行器去呢？你想设计什么飞行器，他是什么样的？能不能给他起个好听的名字？把你的想法告诉小朋友。 太空真神奇，在太空上你会看到什么呢？你一定非常想在太空上玩一玩吧，你想怎么玩呢？ 让我们赶快把它画下来吧。 （既给予幼儿充分的、自由表达的空间，又为能力弱的幼儿提供了向同伴学习的机会，体现了生生互动） 三.语言交流 请小朋友把自己的奇思妙想讲给小朋友和老师听。 （让幼儿倾听他人的介绍和向他人介绍自己的作品，发展了口语表述力，逐步学会欣赏同伴的智慧，学习吸收他人的闪光点，达到资源共享，互相提高。） 五.作品展览 快看，太空隧道来到了我们面前，杨利伟叔叔在向我们招手，让我们带着自己的梦想到太空遨游吧。 游戏：美丽的太空 活动目标： 1.创造性地想象太空中的各种物体，并用废旧材料大胆地进行制作。 2.培养幼儿解决问题和相互合作的能力。 3.体验创作的成功、游戏的快乐。 活动准备：师生共同收集的废旧材料 活动过程：
描写大山的作文400字
描写大山的作文400字 描写大山的作文400字1 经过五个都小时的旅途劳顿，我们来到了仙县遂昌。遂昌是我们浙南的山区，那里的山最陡，陡得站在山顶让人害怕;那里的山最多，多得一座连着一座，绵延起伏，数也数不清;那里的山最美，梯田、竹林、满山都是。那绿油油的大山啊，让我最怀念的还是南尖岩的九级瀑布和一线天。 你们知道九级瀑布名字的来源吗?告诉你们，这瀑布从山顶直泻而下，气势磅礴。由于突出的石块很多，一共有九个，就像九个台阶，所以叫它九级瀑布。它从很高很高的山上直冲下来，简直就是从天而降，发出轰隆隆的巨响，溅起雪白雪白的水花。从山脚往上去，瀑布就像一条白龙朝我们扑来，顺着岩石流入小溪，溪水清澈见底，能看见水底的鹅卵石和小鱼呢!用手去摸摸，水冰凉冰凉的，我好久都没有玩过这种谁了。瀑布冲下来撞到了岩石，“砰”的一声，又向天空洒出了无数水滴。 一线天更让人难忘!两座大山之间只有一条险峻的羊肠小道，仅容一人通过。从下往上看，天空只留
下了一条缝，山路是那样陡峭，笔直地直达山顶，台阶又是那样多，至少有一百多级。你跑得再快，到了这里也得停下来慢慢走，一个接着一个，拉着石壁上的铁环，一步一步往上走。往上看，是一条天缝，往下看，近处是一个个密密的人头，远处是金灿灿的梯田，白茫茫的云海，绿油油的大竹林…… 美丽的大山，你让我呼吸了新鲜的空气，还让我开阔了眼界!下次再见! 描写大山的作文400字2 我的家乡很美丽，就在那三座店，那里有美丽的大山，大山上有上片松树林，好似绿色的地毯，山上有一眼清泉;还在一个了呢，那是邻居家小妹妹的好地方。 我和小伙伴们捉迷藏，藏在山脚下一行砖里面，上面有一个小蓬子，还能在那里玩游戏呢!在那里面说话，谁也听不见，在那里玩，谁也找不到。春季，果园里的果树开花了，地上长出了许多绿油油的小草，叮咚，叮咚，谁呀?哦，原来是山下的小溪呀;山上的清泉也出来了，这眼清泉村里人都知道，叫“通井泉”，它这个名字很奇怪，为什么叫“通井泉”?田为这水里山脚上的井水通来的甘甜的水。夏季，沙果熟了，家家户户都吃上了酸酸甜甜的沙果，有的人家都吃光了，
美丽的沙滩作文150字
美丽的沙滩作文150字 1美丽的沙滩 当天的目的第就是美丽的金沙滩，车刚到金沙滩，我被美丽的风光吸引住了，那里有和金子样的沙滩，无边无际的大海，我立刻脱下鞋子，迫不及待地跑到沙滩上，脚底下软绵绵、热乎乎的就像踏在棉花一样我到海里去一步一步深一脚浅一脚的走进大海，第一次在大海姑娘的怀抱里，在夜间，他被无数个小彩灯装饰着，宛如一条戏水的蛟龙，金碧辉煌 沙滩上有捡不完的贝壳，颜色不一，形状千奇百怪，令人爱不释手，可真美丽呀。
鱼成群结队地在美丽的珊瑚中穿来穿去，可好看了。 这就美丽的沙滩。 2美丽的沙滩 今天天气特别好，爸爸妈妈要带我到海边玩。路上车真多，人们大概都是去游玩的吧！ 终于到海边了，大海很蓝，海浪在金色的沙滩上滚来滚去。沙滩上有许多被海水冲上来的贝壳，，在阳光的照耀下一闪一闪的，像无数双眼睛在眨。 金色的沙滩仿佛像一张柔软的大床，人们在上边舒服的躺着，坐着。我也不干落后，在软软的沙滩上做了很多漂亮的图案。 海鸥在海面上高兴的飞来飞去，欢快的叫着，好像在欢迎我们来到这美丽的沙滩。
大海真美！沙滩真美！我要把它写下来，和小伙伴们一起分享。 3美丽的沙滩 大家好！我叫袁子涵，今年8岁了，是一个三年级的小学生，我很好学，很爱写作文，我不知道我写的好不好，请大家来评价一下吧。 暑假到了，爸爸、妈咪带我去海边。我看到沙滩如此高兴，那里的沙滩踩上去很软很软。我静静的躺在沙滩上，心理想如果有一天我变成沙子那该有多好啊！可以被海水冲上去又冲下来一定玩的很开心。还可以躺在海水里休息，海浪来了可以把我推到岸边再滑下来，像是在玩雪山滑行，真的很好玩啊！我扶起身子想了想，哦……原来沙子可以帮我想出许多有趣的事情…… 4美丽的沙滩 今天，我和我的同学来到了朱家尖南沙的沙滩上玩。一来到海边，我和我
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美丽的海滩作文三篇 下面是小编整理的美丽的海滩作文三篇，供大家参考! 美丽的海滩作文一 今天，我们一家人和表姐去深圳的西冲海边玩。 还在公路上，我就看见沙滩上的人密密麻麻，像蚂蚁一样。到了海边，我换好了泳衣，像马儿似的飞快地奔向了沙滩，站在沙滩上，一阵阵海风吹着我的脸蛋，把我的头发吹得像柳丝飘来飘去。大海很宽很蓝，远远可以看见几座隐隐约约的山头，远处有许多船在海面航行。沙滩的后面有树、石头、房子等东西，绿的绿，灰的灰，像被雨水洗过一样，非常干净。在沙滩上的人们穿了各种颜色的泳衣，有：红、蓝、黄等。 我下海游泳了，努力地往前游，一个浪打了过来，把我打到了起点，有时还退过了起点，有时又会把我往海中间拉出去好远。有时海水呛到我的嘴里，真咸哪!妈妈站在沙滩上给我照相，我发现一开始海水只会淹到妈妈的脚背，不一会儿海水就淹到妈妈的膝盖上了，我问爸爸这是为什么?爸爸告诉我这是在涨潮的原因。爸爸还告诉我大海每天都会涨潮和退潮，这是自然现象。 今天的风有点大，形成了一道比一道大的浪花，一浪盖过一浪。学习和浪花一样的，如果你不努力学习，后面的人就会超过你。 美丽的海滩作文二 我每次去普陀山都要去百步沙玩，因为那里的海滩很美。《西游
记》还在那里取过景呢! 走在沙滩山，看如金的沙滩铺向天边，赏如银的波浪急匆匆地亲吻海滩，听大海奏出的交响乐声声入耳，整个人都陶醉在这仙境一般的世界里。尽管秋日已有些寒意，但我还是忍不住脱了鞋，冲向海水。踏着海浪，一边走一边寻找着贝壳。不一会，就捡到了许许多多形状各异五颜六色的贝壳。它们有扇形的，椭圆形的;有条纹图案的，有波浪图案的;有白色的，有银灰色。我要把它们都带回家放到鱼缸里，制造一个属于我的小海洋世界。 海滩上人很多，有的搭起了帐篷，有的撑开了遮阳伞好、有的人在海滩上画出了各种各样的图案。也有人踏着海浪在悠闲的散步，还有人在边游泳边嬉闹，在远处还有人在海滩上潇洒地开着沙滩车。我在沙滩上挖了一个大洞，在里面装满水，可是一会儿水就不见了，我奇怪它们哪去了? 美丽的沙滩，热闹的人群，一静一动，真是一幅美丽的画卷! 美丽的海滩作文三 明天我去海摊上玩了，真高兴啊!开心的都有点睡不着了。 今天一大早，我就起来了。爸爸妈妈也起来了，妈妈做好了早餐，我和爸爸就大口大口的吃了起来。早餐吃完了，我们就准备出发了。 我们坐着汽车来到三门海滩。下了车我看见了好大一片海啊!我不禁感叹道。我和爸爸妈妈下去了，我们马上就玩了起来。我们用沙子做了各种自己喜欢的东西。我堆了一个城堡，妈妈做了一个家，爸爸做了个奔驰汽车。我们用沙子踢玩，玩得很高兴。我们买了车票，
美丽的大海150字作文_写景作文
美丽的大海150字作文_写景作文 篇一：美丽的大海 早晨，我和爸爸、妈妈来到海边，我看到无边无际的大海像蓝蓝的天空，海浪一会扑上来，一会退回去，象顽皮的孩子。海涛退去，沙滩上留下一些贝壳和海螺，那美丽的贝壳有红的、黄的、白的，好看极了。海螺躺在沙滩上，有些小蟹急匆匆地爬着，好象要赶着去开会似的。海鸥在大海上空飞来飞去，捕虫子。 到了晚上，海静静的，浪花不再淘气，静静躺在大海妈妈身边，听星星讲故事，慢慢的睡着了。 篇二：美丽的大海 今年暑假，爸爸妈妈带我去完成了一个心愿：去看海！到了海边，我看见了无边无际的大海，自由飞翔的海鸥，还有很多嬉戏玩耍的小朋友。很快我就加入了他们的行列，和小朋友们一起去捡贝壳、捉小螃蟹、用沙子堆小城堡。我捡了很多漂亮的贝壳，其中一只彩色的贝壳上还有爱心型的花纹；有大的有小的，大的像我的巴掌一样大、小的只有指甲盖那样小。我和小朋友都玩的很开心。 篇三：美丽的大海 清晨，大海上非常朦胧，海面上飘着薄薄的雾。海上有赶海的人，海滩上有贝壳和海螺，海的浪花像一群小孩子扑面而来。 中午，太阳高照，来来往往的游客在大海上看风景，去海里游泳。小蟹急急忙忙地爬着，好像有什么急事儿似的。 晚上，大海非常非常安静。人们越来越少，人们都去睡觉去；海里的小鱼、小虾和小蟹，还有海里的虫子，比如说：三叶虫、海绵虫们也睡了；还有贝壳和海螺也都睡着了。美丽的大海也睡着了。 大海真美啊！ 篇四：美丽的大海 今天我和爸爸妈妈开车来到了美丽的日照，我看见了大海，我和爸爸妈妈坐上了大船，大船慢慢地开上了海的深处，在行驶当中，撒网扑鱼啦，可是没有抓到大鱼，只有些小小的鱼，坐船的时候好像有点儿晕，上岸的时候，他们送我们一些小鱼，我和爸爸妈妈把小鱼带回了家里。 篇五：美丽的海边 早晨，游人们来到海边，那儿的海那么蓝那么宽。海，一眼望不到边，太阳火红火红，天空碧蓝碧蓝，也是一眼望不到边。水天相接真美啊！
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美丽的海滩精选作文600字 九月的六鳌海滩美丽极了。 我们穿过一片笔挺的树林，大海就浮现在眼前，湿湿的、黏黏的海风夹杂着一股海味扑面而来。 随即，一台台巨大的风力发电“大风车”映入眼帘，大风车排列整齐，有条有理，沿着沙滩一字排开，屹立在辽阔大海边，犹如守护大海的卫兵。白色圆柱的状竖杆托起三枚巨大的风车叶片，在高空中沉稳、有力地转动着，发出轻微的嗡嗡声。它们的叶子渐渐地转动着，足有二、三十米高，深深地扎根在海边，俨然成为一道美丽的风景线。 车子刚停稳，我们就迫不及待地下车朝海滩奔去。眼前，是那一望无际的湛蓝的大海，它蓝似天空，可比天空要蓝的透亮、蓝的纯净。海面被阳光照得亮晶晶的，好象缀满一颗颗蔚蓝的宝石。那蓝锦缎似的海面上，泛着几朵浪花，远远望去，好似一幅巨大的画卷。 中午的太阳火辣辣的，晒在金灿灿的沙滩上，热热的，还有些烫。虽然如此，海滩上仍然人很多。我们脱下鞋子，光着脚丫顶着烈日奔跑，脚底感觉又细又软，舒适极了。波浪在闪烁着金光，顽皮地跑上沙滩，不时地在我的脚底搔痒痒。那一排排的水花，跳跃着，争先恐后地拥向海滩，来到我跟前，一波又一波，泛着一圈又一圈美丽的涟漪，我纵身一跃，溅起一朵朵雪白的小浪花…… 海滩上，寄居蟹背者空螺壳悠闲地漫步，它们从这边转到那边，又从
那边转到这边，接着优哉游哉地晃回大海。潮蟹也从一个个小洞里慢吞吞地爬出来，挥舞着两只大钳子，密密麻麻的，全副武装，似乎在赶一场盛大的宴会。 海温柔地在沙滩起起落落，带来了许多小巧玲珑的贝壳，我们一边走一边捡，手上、衣兜里全都塞满了，还捎带上些许金黄色的细沙。瞧，这是“尖塔螺”，这是“扇贝”，这是“观音手”，那是“鬼见愁”，一颗颗数不胜数，形状各异。 听，海风徐徐吹来，带来了丝丝凉意。我们张开双臂，在沙滩上站定，向着海那边渔船点点的地方眺望……
一年级美术课《美丽的天空》
一年级美术课《美丽的天空》教学设计 一、教材分析 我所上的一年级美术课《美丽的天空》是以康定斯基的《蓝天》开篇，引导学生进入想象的空间，而后是学生的绘画和撕剪贴作品，本课在设计上应让学生逐步体验美术学习的特征，了解在创作中的多种手法：可以写实，可以幻想，了解作品的多种形式。 二、学情分析 对于一年级学生来说，已经经过三个月的美术课训练，能够较好的掌握绘画技法，撕贴技巧在之前的第5课和第7课中都有进行学习和练习，虽然还不成熟但也掌握了一定的撕贴技巧。从学生自身情况来说，学生思维较活跃，而且都很喜欢美术课，因此就要想办法在本课的学习中让学生能最大潜力的去创新，采用更多的手法进行表现。 三、设计思路 本课是一节造型·表现课，重在调动学生创作热情，通过撕或画的手法表现心里最美的天空事物，由全班一起完成，并且通过这种合作创作的方式要学生体会合作学习的乐趣。这样不仅培养了学生的合作精神，也培养了他们的创新精神。 四、教法与学法 根据本课的性质和学生特点，我主要采取“声音激趣——图片欣赏——创设情境”等方法进行教学。在课堂中，创设情境，激发学生的兴趣，进入美丽天空的学习，利用多媒体教学，采用欣赏、启发、交流归纳相结合的教学方法，让学生从认识天空的色彩入手到了解天空的事物再到如何全班一起画或做出一幅美丽的天空图，这样多种方法递进出现，再通过多媒体教学优化课堂，既培养学生判断问题和分析作品的能力，又启发了学生的思维。 五、教学目标 知识：学习撕贴画和绘画技法的同时，提高学生的合作精神和创新精神。 能力：尝试用手撕彩纸、用水彩笔、油画棒绘画以及剪刀和胶水等工具和材料，通过想想、看看、画画、做做等方法，自由、大胆地把所感所想表现出来。 情感：体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用色。 六、教学重、难点 重点：学生可以通过用撕贴和绘画的手法在小组内共同完成一幅美丽的天空剪贴画或绘画作品。 难点：尝试用不同的材料和方法自由、大胆地把所感所想表现出来。 七、教、学具准备 教学准备：音频文件、ppt电子图片、彩色卡纸、范画，绘画工具、胶水和剪刀 学具准备：彩色卡纸、蜡光纸、绘画工具、胶水（剪刀） 八、教学过程： 一、音乐导入 今天老师要带大家去一个特别的地方，请大家插上想象的翅膀，闭上眼睛，用心感受：我们要去哪儿？ （音频文件：直升机和小鸟鸣叫的声音） 师：我们到了哪儿呢？（引导学生进入今天的主题：天空） 今天同学们就和老师一起飞向我们美丽的天空。（出示课题：美丽的天空）
美丽的沙滩三年级作文400字
美丽的沙滩三年级作文400字 美丽的沙滩三年级作文400字 暑假里，爸爸妈妈说要带我和弟弟去美丽的惠东市金海湾渡假村里玩。我们听了兴奋地不得了，早早起来收拾好行李，向目的地出发。 一路上，我们有说有笑，不一会儿工夫就到了。那里阳光灿烂，风景秀丽，景色宜人，是个旅游好去处。金海湾的沙是白色的，海水则是五颜六色，由近到远分别是深绿，浅绿，浅蓝，天蓝，深蓝，好看极了。微风轻轻吹过海面上，有一股咸咸的味道扑鼻而来。 到了傍晚，我们换好泳衣来到了海边冲浪。金灿灿的小路和沙滩相接，沙滩上人山人海，沙滩外面则是无边无际的大海。海边停满了一艘艘渔船，黄昏的日落把海面衬托的更美。我和弟弟拿着工具去捡贝壳。我们一下子捡了各种各样的贝壳。 晚上我们大伙围在海边上烧烤。看着满天空的星星，我发现，星星的颜色也是不同的，有白色的，灰色的，淡蓝色的，橙黄色的，等等，真是美丽极了！
深夜我梦见自已化身为美人鱼在探索海底世界，梦甜甜的…… 美丽的沙滩三年级作文400字 暑假里，爸爸妈妈说要带我和弟弟去美丽的惠东市金海湾渡假村里玩。我们听了兴奋地不得了，早早起来收拾好行李，向目的地出发。 一路上，我们有说有笑，不一会儿工夫就到了。那里阳光灿烂，风景秀丽，景色宜人，是个旅游好去处。金海湾的沙是白色的，海水则是五颜六色，由近到远分别是深绿，浅绿，浅蓝，天蓝，深蓝，好看极了。微风轻轻吹过海面上，有一股咸咸的味道扑鼻而来。 到了傍晚，我们换好泳衣来到了海边冲浪。金灿灿的小路和沙滩相接，沙滩上人山人海，沙滩外面则是无边无际的大海。海边停满了一艘艘渔船，黄昏的日落把海面衬托的更美。我和弟弟拿着工具去捡贝壳。我们一下子捡了各种各样的贝壳。 晚上我们大伙围在海边上烧烤。看着满天空的星星，我发现，星星的颜色也是不同的，有白色的，
美丽作文之美丽的沙滩作文400字
美丽的沙滩作文400字 【篇一：海边的风景作文400字】 海边的风景作文400字 第一篇：美丽又淘气的大海 今天，我随妈妈到日照的大海边玩。到了海边，人山人海，我迫不及待的换上游泳衣，拿上游泳圈向蔚蓝的大海奔去。 我坐在游泳圈里，看见旁边有一个绳子，心想：我不会游泳，不如拉着绳子玩吧！当双手快要抓到我身边的绳子时，一个浪花突然向 我冲了过来，我说：不要啊！说完海水就冲到了我的嘴里。我说：好......好......好咸哪！妈妈看着我狼狈的样子忍不住哈哈大笑起来......我趁着浪花还没有冲来的这个时机，我顺手牵羊的抓住了身边的绳子。 我为了不让浪花再次冲到我的嘴里。我抓住绳子慢慢的游到了妈妈身边。我看着妈妈拿着一个瓶子在耐心的在海边捡着什么。我好奇 地问：妈妈你在干什么？妈妈回答说：我在为你捡一些海边捡美丽 的贝壳。我自言自语地说：哦！原来妈妈拿这个瓶子就是为了给我 捡一些各种各样的贝壳呀！ 我晃了晃头对自己说说道：我不是要问妈妈怎么样才能不让我海水喝到吗？怎么又问起这个了？我再次跑到妈妈身边，问道：怎么 样才能不让我喝到海水呢？妈妈亲切的对我说：你背对着阳不就可 以了吗。我说：知道了。我试着妈妈的方法果然没有让海水冲到我 的嘴里，我高兴极了！ 天色慢慢的黑了下来，人也越来越少了。妈妈叫我回家我也没办法只好依依不舍的离开了大海姐姐。 分页：12 第二篇：海边的风景 暑假的时候，爸爸带我去日照市旅游。 到了日照，我们先去大海里游泳。到了海边，我们看到海水一浪一浪地冲到沙滩上，但感觉波浪不大，谁知我们下了海以后，发觉海 浪很大，一冲过来就把我们打倒，爸爸说：我们去海中间，待波浪 来的时候，我们一跳，波浪就从脚下冲过，我就试了试，没错，海 水从脚下冲过，这样不怕海水把人冲倒，也很有趣。 夜里，我和爸爸再次来到海边，我一看，啊！海水怎么把白天的沙滩淹没了？我问爸爸：这是为什么，爸爸说：海水涨潮了，涨落潮
《美丽的天空》教案
课题:《美丽的天空》人美版小学第一册第八课 课时：1课时 教学内容：用写实或想象的方法完成一幅美丽的天空的绘画或手工作品 教学目标：1.尝试用彩纸、剪刀、胶水、吹塑纸、水粉等材料和工具用多种方法 表现美丽的天空（如画、剪、粘贴、塑、撕、转印等）---知识与技 能 2.教师引导，学生通过想想、看看、画画、做做等方法，自由、大胆 地把所感所想表现出来，体验各种绘画工具和不同材料的使用效果， 认识常用色。---过程与方法 3.学习剪贴画和绘画技法的同时，提高学生的合作精神和创新精神， 使学生在学习中获得情感的升华和对美术课的兴趣---情感态度与 价值观 教学重点：用绘画、剪贴或转印等方法表现一幅美丽的天空 教学难点：作品的新颖和富于情趣 教学用具：视频、PPT、音乐、自制天空、水粉颜料、水粉纸、水粉笔、调色盒、 白纸等 学生用具：各种手工材料 教学过程： 一、导课 1．看视频听歌曲《美丽的天空》 设问：视频里的动画和歌曲都在表现同样的一个内容，是什么？（兴趣导入） 生答：美丽的天空 板书：天空 师总：在生活中，我们的天空随着日月星辰、白天晚上等自然现象的出现， 天空也会变成非常神秘…（升华兴趣） 同学们想知道天空是什么样的吗？跟老师一起来了解天空 二、授新课 1.设问：天空是什么颜色的？（让学生初步感受并认识天空的颜色） 生答 PPT出示几组不同色彩的天空图片（感受天空的美丽） 师总:天空不止是一片蔚蓝，天空也有绚丽的色彩… 2 设问：你在天空都见到过哪些神奇的自然现象？（学生了解常见自然现像） 生答 PPT出示几组自然现象的天空（感受天空的美丽） 师总：天空不止是一片蔚蓝，天空也有日、月、星辰…
美丽的大山作文200字_作文
美丽的大山作文200字 1、大山之美 真美啊！大山真美啊！ 远处的大山花开遍野。那粉红色的桃花，黄色的迎春花，雪白的樱桃花……共同构成了一幅“春日山花图”！ 烂漫的桃花如一片粉红色的雾笼罩着整个半山腰，那样子分明像极了大山飘逸的裙带。接着，半山腰以下便是成片的樱桃花，雪白雪白的，好像下了雪一般，那景象真是美不胜收！樱桃花像极了大山的裙子，给大山增添了几分靓丽。半山腰以上就是大片的野迎春，看上去金灿灿的，十分醒目。它就像大山引以为傲的“金丝长衫”！ 春日的大山真美啊！ 2、家乡的大山 我爱湛蓝的天空，也爱宽阔的草原，但是我更爱家乡的大山。 春天万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣，大山上好像一个大花园小鸟在枝头歌唱，小花在向春天招手。山顶上有一棵高大的树，像战士在山上站岗。 秋天，山坡上的树叶一片金黄，从远处看去像一座金黄的大金堆那秋天山上为什么会发黄呢有可能是神从天上把颜料从天上一泼，把大山染成黄色的。又有可能是画家用画笔涂出来的。 冬天，大山变得更美了白色地大雪洒满了大山，大山像一座雪白地古堡，大树长了白色地胡子，有可能是老了吧。 我爱我的家乡，更爱我家乡的大山。如果你想来看我家乡的
大山我可以做你们的小导游带你去看我家乡的大山。 3、美妙的十万大山 今天是国庆节,我们一家人和陈滢姐姐、余浩聪哥哥他们去广西十万大山游览。 我们等了半个小时，旅游车终于开来了，我们争先恐后地跑上车，车立刻开了。一路上，我和哥哥姐姐轮番说笑话，尤其是姐姐，她说的笑话最搞笑。 不知不觉，我们到了十万大山，大家都高兴地下了车，向“十万大山”进军。 我们一边爬山，一边欣赏旁边的原始林木和溪水，路边有千姿百态的参天大树；满山都是千奇百怪的石头；雾绕着山飘来飘去像在跳舞；水里有许多大大小小的鱼，它们可爱极了，好像在给我们表演它们最拿手的京戏呢！爬了一半路，大家都休息了一会儿，又开始爬山了。接着，我们齐心协力地爬上了山顶，往下一看，哇！路像一条长长的线、人小得像蚂蚁一样、汽车像一只只小甲虫，爬来爬去，真有趣。 下山了，下山也不像爬山那么辛苦了。导游吹了一下哨子，让大家集合，我们依依不舍地离开了十万大山，向车上走去。 4、大山美景 我的家乡在文成，那里有许多大山。 有一天，爸爸带我上山去玩。一进山，我就被眼前的景物迷住了：山上开着许多小花，有的才展开几片花瓣；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊。 一场蒙蒙的细雨过后，许多花骨朵儿欣然怒放，身上还带着
美丽的海滩精选作文七篇
美丽的海滩精选作文七篇 篇1：美丽的海滩在一个晴朗的日子里，我们一家去了海滩。 海滩上有：贝壳、海星、螃蟹、椰子、椰子树……在火辣辣的骄阳下，我喝了一杯美味解渴的柠檬汁，这里的海水很清，我看见一条条胖墩墩的鱼，它们开心地游来游去。爸爸告诉我这里的螃蟹叫椰子蟹，我想椰子蟹一定是吃椰子的。妈妈说：“不要动椰子蟹的椰子。” 我搜集了很多贝壳和海星，海星的颜色有：紫色、蓝色、红色…… 下午我在海里打水飘，可好玩了。我向海里丢出一个石头，石头就会在海面上跳几跳，之后就沉入水里不见了，我连续打了⑺8个呢！回家以后我常常拿出贝壳看，还把海星泡在水里，等着它渐渐变大！ 篇2：美丽的沙滩，我来了！期末考试一结束，就迎来了一次新的暑假，我终于能放下手中那繁重的功课，像一只被放了的小小鸟，快乐的玩耍了！ 今天我们一家三口与同班的几个同学及家长相约到厦门鼓浪屿沙滩看海、拾贝壳。夏日太阳当空照，我们一见到大海，就大声欢呼起来：“美丽的大海，我们来了！”而且听到了阵阵哗……哗……的声音，我们迫不及待的脱下鞋，走在沙滩上，脚下的感觉就是一个词舒适。一阵阵海风迎面吹来，呼……呼……一下子就把我们身上的烦恼吹得一尘不染。放眼望去，沙滩上、海水里，人群到处走动，真的是一片欢乐的海洋。离海边不远处，还能看见几艘快艇随着波浪此起彼伏。
随着沙滩渐渐走到海水上，站在海水里，一个个浪愉快的向我们冲来，时而大，时而小，时而高，时而低，时而缓，时而急。站在沙滩上，在浪退的那一刻，眼睛往下看，我们就会感觉到整个人在移动。站在海水里向远处看，层层波浪往海边推，经过太阳光的照射，海水变得波光粼粼，像一粒粒掉线的珍珠往水中掉，真是美丽极了！ 到海边最有趣的事就是捡贝壳了。海边的贝壳大部分都藏在被海水冲上来的沙子里，在沙滩上几乎摸不到美丽的贝壳。妈妈告诉我，捡贝壳要手疾眼快，要是手慢了一点儿，贝壳就有可能会向我们挥手而别。我一等海水冲上来，马上抓了一把沙子，登时，我感觉我的手心里刺刺的，我马上张开手一看，掀开泥土，一看，哇！原来是一个贝壳呀！我开心的使劲儿跳。这个贝壳实在是太好看了！满身都是紫色的条纹，不大不小，刚好适中。真的是海滩上的“稀有之物”呀！ 我沿着沙滩走向远处，我转了转眼珠子，想：这沙滩那么平坦、那么温馨，字写上去一定很漂亮！我找了根木棒，像平常练毛笔字一样认真地写下了：“赖晨骏到此一游，”并且在旁边画了一颗大大的爱心。我希望这些字应该不会被海水冲走，永远留在那里。但是，一阵很大的海浪狂奔过来，就把我的作品抹得干干净净，似乎这里并没有发生一切。 海是巨大的，也是伟大的，他能包容一切，我们要有大海一样宽广的襟怀，不断地汲取知识，长大了可以为建设美妙祖国多做奉献！ 篇3：美丽的海滩——黑石礁我的家乡是海滨城市大连。大连有众多的海景，东有海之韵广场、老虎滩；西有星海湾、黑石礁；
一年级美术上册美丽的天空教案
一年级美术上册《美丽的天空》教案 一年级美术上册《美丽的天空》教案 教学内容：完成一幅美丽的天空的绘画或手工作品。教学目标： 1．尝试用彩纸、剪刀、胶水、吹塑纸、水粉等材料和工具用多种方法表现美丽的天空。 2．教师引导，学生通过想想、看看、画画、做做等方法，自由、大胆地把所感所想表现出来，体验各种绘画工具和不同 材料的使用效果，认识常用色。。 3．学习剪贴画和绘画技法的同时，提高学生的合作精神和创新精神，使学生在学习中获得情感的升华 和对美术课的兴趣―情感态度与价值观。教学重点：剪贴或转印等 方法表现一幅美丽的天空。教学难点：作品的新颖和富于情趣。教学用具：视频、PPT、音乐、水粉颜料、水粉纸、水粉笔、调色盒、白纸等。学生用具：各种手工材料。教学过程：一、导课 1．看视频听歌曲《美丽的天空》设问：视频里的动画和歌曲都在表现同样 的一个内容，是什么？（兴趣导入）生答：美丽的天空板书：天空师总：在生活中，我们的天空随着日月星辰、白天晚上等自然现象的出现，天空也会变成非常神秘……同学们想知道天空是什么样的吗？跟老师一起来了解天空。二、授新课 1．设问：天空是什么颜色的？（让学生初步感受并认识天空的颜色）生答：…… PPT出示几组不同色彩的天空图片（感受天空的美丽）师总:天空不止是一片蔚蓝，天空也有绚丽的色彩…… 2．设问：你在天空都见到过哪些神奇的自然现象？（学生了解常见自然现像）生答：…… PPT出示几组自然现象的天空（感受天空的美丽）师总：天空不止是一片蔚蓝，天空 也有日、月、星辰…… 3．设问：你在天空都见到过哪些东西？（让学生知道天空作为一种空间，它可以承载我们生活中的哪些东西， 从而丰富天空的内涵）生答：…… PPT出示几组生活中常见的天空（感受天空的美丽）师总：天空不止是一片蔚蓝，天空也有朵朵伞花、银燕展翅…… 4．这些天空漂亮吗，如果我们要给这些神奇的天空起一个名字，叫什么合适？生答：漂亮的天空 5. 美丽的天空变 幻莫测，我们一起来看看画家是怎样表现美丽的天空的…… PPT出 示康定斯基的画《天空》（引导学生展开想象的翅膀，表现出幻想中 的天空）设问：他们都像些什么呢？生答：…… PPT出示荷兰画
美丽的大山_写景作文
美丽的大山 古代着名诗人孟浩然曾写下这样一首诗，名叫《过故人庄》文中有一句话是这样写的“绿树村边合，青山郭外斜。”是呀！在一个安静和谐的小村庄里居住着，周围有青山绿水真是幸福呀！在我小学时，就居住在这么一个小村庄里，周围就有这么一座山，名叫——峦保山。 春天，万物复苏。害羞的小草悄悄地从细细的土壤里探出了她那细细的脑袋，嫩嫩的，绿绿的。地上一棵棵拔地而起的松树长出了新叶，像花针，像细雨，他们好像是这座树林的守护神，保护着这片纯洁的绿色，不让坏人来侵犯。向远处望去，一片绿色的竹林，静悄悄的沉默在这迷茫的雾色中，微风拂过，绿竹轻轻地摆弄一下枝叶，好像在对你说：“欢迎你，欢迎你！”再往前走，就是一个不深不浅的山谷，下面百草丛生。小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在唱着什么深奥的歌曲，不时还会有一两只麻雀跑来伴奏。 夏天，烈日炎炎。密林中照射出一丝丝阳光，仿佛是一盏盏路灯，为进山的人们照明。不时，天空还会下起一阵太阳雨，一会儿，就雨过天晴了。山脚清澈的河水“哗哗”的流着。鱼儿们随着流水游向远方。鸟儿为他们歌唱，蝉儿为他们奏乐，河水为他们伴奏，高兴极了！ 秋天，秋高气爽。金黄的落叶满地都是，刚入树林，微风抚摸着你的脸颊，随着鸟儿的歌声，走上这童话般的小道上。这时，一片金黄的落叶飘落到你的头上，请你轻轻地把它拿下来，因为这是上帝送你的礼物，把它捧在手心里，闭上眼睛，许一个愿望，梦想就会实现。你瞧！原本绿绿的竹叶，这时也变成了黄色，随风飘落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。 冬天，寒风拂过。天气转凉，人们都穿上了厚厚的棉袄。而峦保山却变成了一个光秃秃的树林。一颗颗树干，矗立着，像一个伟大的父亲似的，用自己的身躯来为自己的孩子抵挡风沙。林中却不见一只小鸟，地上变成了棕色，小草也被冻死了。 美丽的峦保山啊！我爱你！谢谢你一直陪伴着我！ --来源网络整理，仅供学习参考
美丽的小山村_四年级作文
美丽的小山村 美丽的小山村我的家乡，在一个偏远的小山村。那里虽然不算富裕，但却是一个山清水秀，鸟语花香，安静而朴素的小山村。 村子的四周围绕着一座座青山，山上有着一片片葱葱郁郁的树林，仰视那一棵棵高大的松树。轻轻的靠近树根边，倾听鸟儿歌唱。仿佛走进了一个梦世界。好像看到了那树和鸟儿一起牵着我的手，随着风一起唱歌，跳舞，玩游戏。 停下脚步，俯视山下，看那整齐的平房，宁静的小院，平坦的小路，绿色的田野，多美啊！还有那潺潺的小溪，加上那活蹦乱跳的鱼儿，汇成了一幅美丽的画卷。 走下山，看那忙碌的农民伯伯，每天都辛苦的劳动着。为人民做出了无私的奉献，但这忙碌的生活，也让农民伯伯很幸福。 我的家乡多美啊！快来看看吧！ 美丽的小山村星期六,天刚放亮我就起了个大早。拿上昨夜就收拾好的行囊和爸爸妈妈去探望远在乡下的爷爷和奶奶。就要出门，突然，刚才还爽朗的天空却忽然暗淡下来，一道闪电划破长空，刺耳的雷声把大地振得抖了起来，雷轰电闪伴着滂沱大雨倾泻而下。真是阳光总在风雨后，阵雨一过，一道美丽的彩虹挂在了天边。湛蓝的天空好像被水洗过了一样，道道霞光争先恐后的从云层中钻了出来。转眼间，乌云散尽，金色的阳光瞬间洒满了大地。 我的爷爷奶奶住在一个小山村，那里山清水秀，空气清新，爷爷奶奶的小屋就坐落在村里的一棵大榕树下。门前一口古老的水井，水是清凉清凉的。要是你喝上一口，还透着心的凉呢。小屋门前，是片绿油油的稻田，嫩绿的禾苗让风儿轻轻一吹，便随风跳起了“舞蹈”。不远处，潺潺的溪水唱着歌儿沿着弯弯的小河从桥下缓缓地流过。 河岸是一片茂密的竹林，几只鸟儿在头顶上唧唧喳喳地飞来飞去，树上的知了这时也探出头来不停地在唱。桥下青石旁，“小媳妇”们正有说有笑地洗着衣服。几个光着“小屁股蛋”儿的小淘气在追逐嬉戏，把几只正在觅食的鸭子吓得“扑哧扑哧”地拍着翅膀飞也似地四散而逃，惹得一旁钓鱼的老大爷气得“吹着胡子”，在那干瞪眼。河里洗着澡的几头大水牛，突然从水里冒出头来，满头是水的对我们瞪着两只“灯笼眼”，就好像发现了外星人似的。 雨后的小路显得有些泥泞，然而，带着露珠儿的小草却由此变得更加翠绿了。村边的小路上开着一朵朵五颜六色的小花，那张开了笑脸的花儿，就像一个个在微笑的小姑娘。她们带着灿烂的微笑随风摇曳，好像要把腰儿笑弯了似的，仿佛是在迎接远方的客人。眼尖的小狗老远就摇着尾巴向我们跑来了，它一步三回头地在前面给我们带路。呵呵！你看它那傻乎乎的样子，多像一个活泼可爱的小导游啊！ 如果你能远离城市的喧嚣，来到这美丽的小山村，享受一下这里的清新和宁静，这儿的山山水水，如画的风景，一定回让你“醉”得忘了回家的路…… 美丽的小山村我们每个人都有自己爱去的地方，有人爱去鸟巢，有人爱去水立方，有人爱去天安门，但我最喜欢去的地方是爷爷居住的小山村。村里的房屋整整齐齐，还新添了好几排“小别墅”，村中央广场上的各种健身器材成了老爷爷，老奶奶和小伙伴们最喜欢的宝贝。 春天，广场绿了，街道上弥漫着淡淡的香气，村边的小河发出了叮咚的歌声，
描写美丽的海滩作文优秀篇
描写美丽的海滩作文优秀篇 导读：篇一：美丽的海滩 一个夏日炎炎的中午，火球般的太阳炙烤着大地。我和一群小伙伴们一起去美丽的沙滩上玩耍。 只见蔚蓝的天上飘着几朵洁白的云朵，海鸥自由自在地在海面上穿梭。远处，连绵起伏的群山、碧绿碧绿的椰林和碧蓝的海水连接，犹如一幅美丽的山水画。再一看瓦蓝的海水与蔚蓝的天空也融为一体，分不清哪是海哪是天。近处，大人们悠闲的躺在沙滩上，孩子们有的在拾贝壳，篮子里装满了五彩缤纷、奇形怪状的贝壳;有的在捉小螃蟹。我和小聪一起用金黄色的沙子堆堡垒，准备和大家一起玩抢占沙滩游戏。这时，一只调皮的小螃蟹爬到我的脚上，我吓得哇哇大叫，小聪看到我的惨状捂着肚子笑得直不起腰。 不知不觉夕阳西下，我们依依不舍地离开了着美丽的沙滩。在这里我们不仅欣赏到了美丽的风景，还在沙滩上玩了许多游戏我爱这美丽的沙滩。 篇二：美丽的海滩 “晚风轻抚澎湖湾，海浪逐沙滩，没有那乌云罩太阳啊，只是一片海蓝蓝……”每当哼起这首童谣，我的脑海里就浮现出海浪扑打海滩的情景。终于，在今年暑假我来到梦寐以求的大海边。 漫步在金色的沙滩上，海风吹走了所有的劳累;海浪带走了所有的痛苦;海水冲走了所有的烦恼，真是神清气爽。 漫步在金色的沙滩上，海浪冲刷着我的脚丫，像要带走所有的污
垢，这时，我的身心完全放松，似乎已经融进大自然的血液。 漫步在金色的沙滩上，听着大海的涛声，那是大自然的心跳;看着美丽的海鸟，那是大自然的使者;眺望着远处的海波，那是大自然的皱纹;呼吸着新鲜的空气，那是大自然的清香…… 漫步在金色的沙滩上，拾取一枚枚美丽的贝壳，那是大自然送给我们的礼物，她让淘气的海浪当邮递员。海浪蹦蹦跳跳的向海滩上奔去，但刚冲到岸边又故意退下去，害得人们追着他拾贝壳。 漫步在金色的沙滩上，身后留下一串串脚印，那是美好的记忆，但它总要过去的，海浪抹平了它们，不留下一丝痕迹…… 篇三：美丽的海滩 在一个晴朗的日子里，我们一家去了海滩。 海滩上有：贝壳、海星、螃蟹、椰子、椰子树……在火辣辣的骄阳下，我喝了一杯美味解渴的柠檬汁，这里的海水很清，我看见一条条胖墩墩的鱼，它们开心地游来游去。爸爸告诉我这里的螃蟹叫椰子蟹，我想椰子蟹一定是吃椰子的。妈妈说：“不要动椰子蟹的椰子。” 我收集了很多贝壳和海星，海星的颜色有：紫色、蓝色、红色…… 下午我在海里打水飘，可好玩了。我向海里丢出一个石头，石头就会在海面上跳几跳，之后就沉入水里不见了，我连续打了7、8个呢!回家以后我常常拿出贝壳看，还把海星泡在水里，等着它渐渐变大! 篇四：美丽的海滩――月亮湾 今年暑假，我到过好多海边，其中最值得我回忆的是美丽的海
美丽的沙滩写景作文500字五年级
美丽的沙滩写景作文500字五年级 美丽的沙滩写景作文500字五年级 早晨，拉开了窗帘，一股空气中的香气扑面而来。这股香气是特别的，是嵊泗独特的清香！ 慢慢走，走了几公里，来到了沙滩。哇，海风缕缕，浪花拍击着石头，发出一阵阵“哗哗”的响声，正如《东方之珠》歌词中“当海风吹拂了五千年”一样，这股海风是最古老、最悠久的！看！身旁就是一片树林。海风吹拂着一棵棵大树，大树摇动着身子，好像在跳排舞呢！偶尔听见小鸟叽叽喳喳唱歌的声音。脚底下便是柔软的沙子。踩在软软的沙子上，如同在按摩脚底板。沙子反射出金色的耀眼的光芒，和海成为了兄妹。 我仿佛成为了沙滩岸边的一棵树，与其它树朋友们一起跳舞。我的四肢变成了树干，血液变成了大海。海浪“哗哗”地拍击着石头，真令人心旷神怡。 这沙滩中的一切，哪个不是我的朋友？我热情地和它们打招呼：你好，柔软的沙子！你平躺在地上，是给我按摩吗？你好，挺拔的大树，你伸出一双大手臂，是给我乘凉吗？你好，一望无际的大海，
你微笑着向我扑来，是想领我一起下海游玩吗？你好，浩瀚的蓝天，你用雨水清洗了身子，是向我展示你如宝石般的身子吗？ 转眼间，我已经与沙滩游戏了两个小时了。我该回家了。你说，柔软的沙子，挺拔的大树，一望无际的大海，一碧如洗的蓝天，舍得我离去吗？我招招手，告别了他们，带回了好心情、好记忆。 美丽的沙滩，我会再来的！ 五年级:阳光下的诱惑 美丽的沙滩写景作文500字五年级 早晨，拉开了窗帘，一股空气中的香气扑面而来。这股香气是特别的，是嵊泗独特的清香！ 慢慢走，走了几公里，来到了沙滩。哇，海风缕缕，浪花拍击着石头，发出一阵阵“哗哗”的响声，正如《东方之珠》歌词中“当海风吹拂了五千年”一样，这股海风是最古老、最悠久的！看！身旁就是一片树林。海风吹拂着一棵棵大树，大树摇动着身子，好像在跳排舞呢！偶尔听见小鸟叽叽喳喳唱歌的声音。脚底下便是柔软的沙子。踩在软软
一年级美术上册《美丽的天空》教案
一年级美术上册《美丽的天空》教案教学内容：完成一幅美丽的天空的绘画或手工作品。 教学目标： ．尝试用彩纸、剪刀、胶水、吹塑纸、水粉等材料和工具用多种方法表现美丽的天空。 2．教师引导，学生通过想想、看看、画画、做做等方法，自由、大胆地把所感所想表现出来，体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用色。。 3．学习剪贴画和绘画技法的同时，提高学生的合作精神和创新精神，使学生在学习中获得情感的升华和对美术课的兴趣—情感态度与价值观。 教学重点：剪贴或转印等方法表现一幅美丽的天空。 教学难点：作品的新颖和富于情趣。 教学用具：视频、PPT、音乐、水粉颜料、水粉纸、水粉笔、调色盒、白纸等。 学生用具：各种手工材料。 教学过程： 一、导课 ．看视频听歌曲《美丽的天空》设问：视频里的动画和歌曲都在表现同样的一个内容，是什么？（兴趣导入）生答：美丽的天空板书：天空 师总：在生活中，我们的天空随着日月星辰、白天晚上
等自然现象的出现，天空也会变成非常神秘……同学们想知道天空是什么样的吗？跟老师一起来了解天空。 二、授新课 ．设问：天空是什么颜色的？（让学生初步感受并认识天空的颜色） 生答：…… PPT出示几组不同色彩的天空图片（感受天空的美丽）师总:天空不止是一片蔚蓝，天空也有绚丽的色彩…… 2．设问：你在天空都见到过哪些神奇的自然现象？（学生了解常见自然现像）生答：…… PPT出示几组自然现象的天空（感受天空的美丽） 师总：天空不止是一片蔚蓝，天空也有日、月、星辰…… 3．设问：你在天空都见到过哪些东西？（让学生知道天空作为一种空间，它可以承载我们生活中的哪些东西，从而丰富天空的内涵） 生答：…… PPT出示几组生活中常见的天空（感受天空的美丽） 师总：天空不止是一片蔚蓝，天空也有朵朵伞花、银燕展翅…… 4．这些天空漂亮吗，如果我们要给这些神奇的天空起一个名字，叫什么合适？ 生答：漂亮的天空
家乡的大山_五年级作文
家乡的大山 家乡的大山我的家乡很美，我喜欢家乡的每一个地方，但我最喜欢的是家乡的大山。 家乡的山上布满了茂密的树林，它们笔直地站立着，像一排排士兵守着自己的家园。从远处看，山上像盖了一层绿色的地毯。 春天，树木发出了嫩绿的新芽，山野变得郁郁葱葱。地上开满了五颜六色的花，有红的、黄的、白的……远远望去，山野又换上了彩色的衣裳。而这时的我喜欢和姐姐到山上玩耍。 夏天，山上的树变得更加枝繁叶茂，像一把把大伞，我们可以躲到树下乘凉。山上的小花也都躲在树的下面偷偷开放。 秋天，大山就像穿上了一件金色的衣服。树木变成了金黄色，地上也铺满金黄色的叶子。庄稼丰收了，果子熟透了，我们可以到树上摘野果子吃。有时候还在地上打滚，身上也都是黄色的。 冬天，大山又披上了白色的衣服，像一个美丽的仙女。我和姐姐喜欢上山玩滑力坡，有一次，姐姐滑进了人家的菜园子，把我逗得哈哈大笑，一高兴忘记我正站在塑料布上，结果我滑倒了，从山上滚了下来。我们笑得更厉害了，在地上边笑边打滚。山是白的，树是白的，我们的全身也是白的，我们感觉很开心。 这就是家乡的山，它给我带来无穷的乐趣。 家乡的大山美丽的小镇：岭背，它是我的家乡，那儿盛产柿子。 清晨，东方出现了瑰丽的朝霞，村子房屋上飘着缕缕炊烟，空气中弥漫着轻纱似的薄雾. 山上的雾还没有散尽，阳光下，山好像是披着透明薄纱的仙女，神秘而又恬静。山上偶尔会传来几声清脆婉转的鸟鸣，仿佛是在向我们问好。 我和爸爸踏上山径，山路两边杉竹成林，泉水淙淙，可美了！远远望去，山顶好像离我们非常的近，只有几步之遥就可以登到山顶上去。我和爸爸一边赶路，一边欣赏沿途的景色。这满山遍野都长满了野蓝莓，看到这些野蓝莓，我欣喜若狂。这时，我的嘴角也不免要流口水，我走到一束野蓝莓从前摘了一颗，啊！好好吃呀！我连吃几个，然后摘了一大袋带回去吃。 沿着盘山路，一盘又一盘向山顶靠近，没有费多大的劲，我们已经走上了山腰，只见蜿蜒盘旋的山路两旁长着奇花异草，它们有：像红红的小灯笼的；像蓝色的小吊钟的；像小石榴的……真是百花争艳呢！看得我应接不暇。 终于，我们爬上了山顶，俯视四周，一栋栋房屋高低错落的排列着一块块农田就像小方块一样。站在山顶深吸一口气，情不自禁地喊道：“家乡的大山，我爱你呀！ 家乡的大山我爱湛蓝的天空，也爱宽阔的草原，但是我更爱家乡的大山。 春天万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣，大山上好像一个大花园小鸟在枝头歌唱，小花在向春天招手。山顶上有一棵高大的树，像战士在山上站岗。 秋天，山坡上的树叶一片金黄，从远处看去像一座金黄的大金堆那秋天山上为什么会发黄呢有可能是神从天上把颜料从天上一泼，把大山染成黄色的。又有可能是画家用画笔涂出来的。 冬天，大山变得更美了白色地大雪洒满了大山，大山像一座雪白地古堡，大树长了白色地胡子，有可能是老了吧。
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最美的风景作文范文美丽的大山风景作文写我的家乡有很多座大山，一座连着一座，远远望去，真像一层层翻滚着的绿波浪啊！ 我家乡的山，四季都是那么美，不过最美的还是春天的时候。 春姑娘伴着一阵春风悄然来到人间，花草树木们都挺直了腰。大山顿时变成翠绿色的了，那翠绿的大山，看起来是那样的绿。如果现在你朝大山望一眼的话，那你会觉得就像走进了一片绿色的森林，感觉特别舒服。 早晨，太阳刚露出半个笑脸，大山就变得充满生机：花儿露出它那美丽的笑脸；小草挺起腰；树木伸了个懒腰……简直是万物复苏啊！ 中午，太阳那金色的光芒照向大地，大山好像感到有点热似的，让树木把它遮盖住，让它感到凉爽。太阳其实也是一番好意，想让大山变得更加灿烂、美丽、辉煌。瞧，这不，正如它所愿，大山变得更加美丽了。它变得更加绿，更加光彩夺目了。 傍晚，我伴着晚霞，走在回家的路上，天是那样的红，连大山也被映红了。我望着那雄伟的大山，觉得它像一位严肃的军人，又觉
得它像一位和蔼可亲的老师。我心里甜甜的。我不光只爱我家乡的大山，我更爱我的家乡！ 夕阳的余晖散落在街心公园的每个角落。那些疲惫的游客正三五成群的向出口涌去。红花、绿叶、清河依旧装点着这个美丽的公园。 夜幕即将来临，公园里一片寂静。只是隐约着听到一阵窸窸窣窣的声响。我沿着声响开始寻觅着这声的源头。在梧桐树旁，我终于察觉到了一抹白影。咦？莫非还有人？我满腹疑问地走进，这才看清在那梧桐树旁的小河边有一个手拿网钩的佝偻老汉，身穿着一件已经洗的泛白的旧布衫，一双破旧的帆布鞋，黝黑的皮肤。此时，他正一手拿网钩一手拿麻袋在河里打捞着什么。 难道他在网河中的小金鱼？是想网鱼偷回家吧？不行，我得看个究竟！想着就迂回到了他身旁，猫在树后面。盯着他的一举一动。 只见他把网伸入水里，轻轻搅拌，很轻很轻，仿佛怕惊动了他的宝贝般。一会儿，水中就漂起一些塑料袋子，里面还有香蕉皮、瓜子壳……他把它们通通网住，拉上岸，送进麻袋中。一次又一次地重复着相同的动作。似乎并没有停下来的意愿。