测控系统综合设计课程设计报告

测控系统综合设计课程设计题目：土壤湿度调节灌溉系统设计

院（系、部）：电气与控制工程学院

班级：测控11- 1

姓名：

学号：

指导教师：

完成日期：

辽宁工程技术大学

课程设计成绩评定表

摘要

土壤湿度调节灌溉系统针对目前城市绿化、农业大棚等灌溉方面所遇到的问题而设计的一种能够精确控制土壤湿度，合理供水，达到节水、保湿、检测土壤水分等目的的控制系统。它能够协助人们用最适合的水量培育植物，既不浪费水又能使作物正常生长，这使得土壤灌溉更加科学合理，并且逐步实现自动化、智能化控制。本系统主要以单片机为核心，利用土壤湿度传感器采集湿度信号，通过继电器，电机，电磁阀等控制，实现灌溉水量的控制。

关键词：单片机；土壤湿度；灌溉；

目录

1、设计方案 (1)

1.1系统功能及实现 (1)

1.2系统主要控制与检测元件 (2)

2、硬件系统设计 (3)

2.1温度检测以及报警功能的实现 (3)

2.2土壤湿度与空气湿度检测功能的实现 (4)

2.3单片机最小系统电路 (5)

2.4硬件系统测试 (5)

3、软件系统设计 (7)

3.1程序主流程设计 (7)

3.2系统状态检测程序 (8)

3.3系统控制程序 (9)

3.4数据显示程序 (9)

3.5程序调试 (10)

4、总结 (11)

5、设计体会 (12)

参考文献 (13)

1、设计方案

自动化灌溉系统分为全自动化灌溉系统和半自动化灌溉系统。全自动化灌溉系统不需要人直接参与,通过预先编制好的控制程序和根据反映作物需水的某些参量可以长时间地自动启闭水泵和自动按一定的轮灌顺序进行灌溉。人的作用只是调整控制程序和检修控制设备。半自动化灌溉系统中在田间没有安装传感器,灌水时间、灌水量和灌溉周期等均是根据预先编制的程序而不是根据作物的土壤水分及气象状况的反馈信息来控制的。

本课程设计所研究设计的是全自动的灌溉系统，能够对土壤湿度、空气温湿度进行检测，并将数据返回经过单片机程序进行决策，判断土壤水分状况，利用部分算法控制实施对土壤灌溉的科学化管理。

1.1系统功能及实现

本系统装置主要有以下几点功能：

1、检测土壤湿度并自动浇水。

2、湿度低于设定值进行报警。

3、低温报警。室温低影响植物生长，此时需要声音提醒。

4、人机交互显示。方便使用者实时了解与花卉相关的气温湿度等参数。

5、存储历史数据，对土壤湿度在每次浇水后进行数据存储，以便提取分析，设定合理

的湿度阈值，并获取土壤湿度和空气湿度变化情况。

设计方案：

土壤湿度调节灌溉系统以STC公司生产的单片机作为系统控制核心，通过编程来控制并实现上述功能。首先，单片机由温度、湿度等传感器获取外界相关信号，并转换为数字信号进入单片机进行数据处理，通过与一些特定的条件比较后，判断此时装置的工作状态以及花卉的生长情况，一方面，将信息显示出来，另一方面，准备向执行机构发送相应动作指令。然后，针对不同情况分优先级处理，通过控制外设达到所需效果测温报警功能需要通过温度传感器获取温度值，在经过单片机程序的处理，控制蜂鸣器发声报警。

自动浇水功能，需要水泵和电磁阀共同实现。但是，先由土壤湿度检测模块收集花盆

内土壤干湿度的信号，输入单片机后，经过继电器控制水泵和电磁阀，其中电磁阀一般为12V电源，水泵在通断时有电压波动和较大的工作电流约2A，因此，继电器可以有效的将单片机与水泵和电磁阀隔开，避免因电压或者电流的大幅波动影响单片机的正常工作。与此同时，对补水功能的实现还需要考虑设计简单的水位监测电路，这样使得单片机更加容易控制水泵的上水速度与水量。

人机交互显示功能使用液晶来实现，与数码管等相比，显示内容更加丰富，可加入图片、汉字等信息，稳定性与可靠性也相对较高。因此，在设计显示内容时可以加入更多创新元素，使得使用者更易接受并理解信息含义。

1.2系统主要控制与检测元件

单片机：采用STC12C5A60S2单片机。该款单片机具有8路10位A/D，2路PWM输出，单字节指令执行速度是8051系列单片机的8~12倍，主要针对电机控制，强干扰场合。ROM空间最大64K，RAM空间为1280K，满足设计所需程序的存入。I/O口均具有强推挽能力，无需上拉电阻。

空气温度检测：采用DS18B20。该传感器输出为数字量，无需进行模拟量转换，测温范围-55℃至+125℃，精度为±0.5℃，分辨率9~12位，接口采用单总线技术，供电范围3~5.5V。

湿度检测：土壤干湿度检测采用购买的土壤湿度检测模块，缺点在于容易被腐蚀，输出为模拟量（0~5V）。空气湿度检测采用DHT11，该传感器输出为16位数字量，传输距离20米，大于20米需要5K上拉电阻。

液晶显示：使用Usart_GPU 2.2寸彩色液晶显示屏，该显示屏使用串口直接与单片机通信，占用I/O很少，包含汉字字库，能够先曲线折线等图形，操作使用液晶可直接用TTL 转串口与PC机相连接进行图形编辑。

其他元件：24C08存储器，松乐5V继电器，拨动开关（1A），无源蜂鸣器

2、硬件系统设计

图1 硬件电路系统框图

土壤湿度调节控制系统硬件部分主要由温度检测模块，土壤湿度检测模块，存储器模块，继电器模块，蜂鸣器模块以及串口液晶显示模块，共6部分构成，核心控制单元为STC12C5A60S2单片机，图1展示了整个系统电路的结构组成以及控制流程，其中水泵、电磁阀控制单元使用LED指示灯代替。因此，针对系统各个功能的模块，电路设计方案及电路图如下：

2.1温度检测以及报警功能的实现

图2 温度检测电路

图示中R2电阻为上拉电阻，主要作用是保证高低电平输出正常不被干扰信号影响，另外增大了传输距离，便于传感器适应较远距离或导线较长的情况。

图3 报警电路

报警电路主要使用无源蜂鸣器，三极管使用PNP型S8050，流过电流较大，发出的声音比较洪亮，限流电阻一般为100Ω至300Ω，通过控制晶体管的通断产生一定频率的脉冲信号使蜂鸣器发出声音。

2.2土壤湿度与空气湿度检测功能的实现

图4 空气湿度检测电路

空气湿度检测电路由DHT11构成，由于该传感器在读取信息时要越过一段不稳定电平区，则在电路中加入100nF的去耦滤波电容，上拉电阻理论使用5KΩ，实际常用4.7KΩ。

土壤湿度检测电路直接采用成品检测模块，该模块原理：利用土壤湿润时易导电的性质，使用两个不相连的电极插入土壤中，将其一个电极接地，另一电极串联10KΩ电阻接上电源+5V，在二者之间取电位作为模拟量，当土壤湿度变化时，两极间会有微小的电阻

变化，将该电压经过A/D转换后便可使用。

2.3单片机最小系统电路

图5 单片机最小系统电路图

STC单片机12C5A60S2与8051系列单片机在引脚配置方面基本一致，需要注意在晶振频率小于12MHz时，P4^6脚直接接高电平。

引脚配置：

P1^0——土壤检测模块模拟信号；P1^2——DS18B20输出端；

P1^3——DHT11输出端；P1^4——水泵控制端；

P1^5——电磁阀控制端；

P2^6——蜂鸣器控制端；

2.4硬件系统测试

针对本系统模块较多，线路连接繁杂的特点，需要逐个测试排除电路模块的不稳定因素。由于该设计电路均使用手工焊接完成，因此，在调试过程中，必须使用万用表对不同模块的线路和信号进行测量，避免线路短路或开路的现象发生，另外，不同模块可采用不同方法进行测试，直到有稳定可靠的信号输出为止。

将模块接入36V直流电源，分别用万用表测试输出端的电压，然后接入一些较大的负载如电动机，观察芯片的发热情况，或者测量输出电流是否稳定。当模块发热较少，电压输出波动几乎没有，电流输出最大可达1A时，说明模块可以进行正常的工作并达到设计要求。

最后还要重新检查焊接的线路，如电路板上的跳线，排针焊点等，确保焊点牢固无虚焊。

单片机系统电路的测试需要首先检查电源线路，复位线路以及晶振线路，然后接通单片机电源，复位单片机并测量单片机部分引脚的电平信号。最后，编写程序进行试下载，检测引脚的信号输出，确定可以正常下载后在编写较完备的检测程序。上述检测均正常后，该模块就可使用并与各个模块连接。

3、软件系统设计

3.1程序主流程设计

图6 系统主程序流程图

土壤湿度调节灌溉系统程序语言以C语言为主，根据设计所实现的不同功能，将系统程序分为主程序和驱动程序两部分。其中，主程序的作用包含控制逻辑的实现、驱动程序的调用及配合、功能区分以及系统初始化。驱动程序主要为部分传感器及芯片的通信协议、数据采集和处理程序、液晶显示所用字库以及单片机操作程序，由于驱动程序涉及硬件电路中的各个模块，因此，驱动程序比较繁多，主要有串口驱动、DS18b20通信协议、DHT11通信协议、继电器控制程序、水位检测控制程序以及单片机中断和AD转换功能设定程序。

主程序中包含4个子程序块分别为系统初始化程序、系统全状态检测程序、系统操控程序和数据显示程序。主要功能如下：

1、系统初始化程序完成系统上电时，对部分芯片的初始设定、单片机定时器中断功能的设定、串口相关寄存器设定、液晶初始显示内容以及相关标志位的赋值。

2、全状态检测程序主要用于对空气温湿度、土壤湿度、水箱水位的检测，当系统初次通电、复位以及其他可能用于检测时，都会使用该程序或者首先执行该检测程序，保证整个装置在正常情况下工作以便完成相应的功能，与此同时，将实时检测到的数据存储到24C08存储器中。

3、系统操控程序主要是在采集到系统状态参数后，针对不同情况执行不同的功能，命令部分硬件机构处理相应问题如土壤湿度低，会命令继电器吸合使电磁阀开始浇水等。

4、数据显示程序利用Usart-GPU液晶为使用者提供有关系统的检测参数如土壤湿度，空气温湿度等，同时，在执行某些功能时，显示提示信息，实时监控系统各参数的变化。

驱动程序以.H文件形式存在于主函数之外，通过全局变量或者临时标志位，互通信息，执行主函数的控制指令。驱动程序因芯片而不同，通信时序千差万别，部分驱动程序以芯片数据手册提供的C语言程序为主，无需自己编写即可使用，但是，由于STC12C5A60S2单片机指令执行速度快于8051系列，因此，驱动程序中的通信时序要经过调试、验证后才能真正在本系统程序中使用。

3.2系统状态检测程序

图7 系统状态检测程序流程图

上图展示了系统对自身状态检测的运行过程，检测程序获取到状态信息后，不用直接去调用某些功能驱动程序，只需要将相应的标志位赋值即可，这样，可使程序整体执行效率提高，编写时容易发现错误。

3.3系统控制程序

图8系统控制程序流程图

系统操控程序一方面进行温度比较，实现低温报警，另一方面，依赖单片机的定时器中断功能执行浇水操作。通过单片机定时器可使灌溉时间得到有效控制，也可以实现定时浇水等其他功能。与前述程序相同，程序中使用标志位来调用相应的子函数。

3.4数据显示程序

图9 数据显示程序流程图

在经过检测程序对相关标志位赋值后，数据显示程序执行时通过判断标志位是否为1，来进一步执行相应的子程序。当所有标志位为0时，液晶正常显示即没有任何有关警告或提示的内容显示出来。

3.5程序调试

根据系统不同功能和实际的操作过程，分析各程序块中的语句的前后搭配和逻辑判断条件是否合理，由于实际环境以及硬件执行机构的限制，需要人为地将部分程序分出优先级，分步分时执行相应的功能，避免程序执行过程中，逻辑混乱，操作失误，便于以后对部分程序的修改。

除此而外，还需要对C语言的语法进行检查，在本程序设计中，主要有if..else，while 循环，中断服务程序和指针等相关语句，编写时尤为注意。

当程序逻辑顺序和语法检查无误后，开始对程序进行编译与装载。在调试过程中，需要结合硬件的执行情况对程序中不妥之处进行更正，也可以注释掉部分程序，仅执行未注释的程序，逐个观察并修改相应功能的子程序语句。

当所有程序执行的功能均符合设计需要时，程序设计工作基本完成。

4、总结

在设计该系统之前，查阅大量论文、期刊等资料，比较与之相关的各种土壤湿度控制调节系统的设计方案，以及针对不同的灌溉方式所使用的算法，完成了较为简单的土壤湿度控制管理系统，并没有涉及有关模糊控制、PID控制等复杂算法，因此，本系统设计上智能实现小范围的灌溉，以及部分基础功能。

通过硬件软件的调试、实验，对系统中存在的控制错误进行及时有效地修正，能够充分完成浇水、报警、提取历史数据的功能。但是，该系统对土壤的管理工作仍然较为片面，控制湿度的精确度方面有待提高。

5、设计体会

经过将近两周时间的精心设计与认真思考，终于能够将想法变为现实，虽然苦难重重，但是我依旧满怀信心的克服与坚持。通过这段时间的学习与实践，主要让我更加充分的理解书本上的知识，以及实际应用当中所需的技能，同时，也使我更深入地感受到纸上谈兵终觉浅，付诸实践，动手动脑，才能真正提高自己的水平。

在硬件设计制作过程中，不仅需要专业的电路知识，而且，还要求我们具备一定设计常识、软件辅助设计能力等，有时候设计遇到的问题非常细小，但是影响却是非同小可，一不注意还会烧坏很多元件。作为设计者，应当比使用者考虑的更加详细周到，尽善尽美，既要电路设计合理安全，还要外观大方简洁，更要在功能上可靠实用，经济成本也要越低越好。所以，在本次课程设计中，我深切感受并明白了设计思路、设计方法的重要性。

在软件方面，我学会了运用KEIL C软件编辑单片机程序工程以及利用软件进行程序调试。另外，巩固了曾经学过的C语言知识，并且在实际应用中总结了不少经验和教训，使我对C语言的编译有了更新的认识，提高了我对C语言程序的应用能力，同时，也掌握了不少有关数据处理方面的程序算法如平均值滤波法。

编写设计程序时，不仅需要创新的思路和灵感，还需要细心认真的态度，在本次设计过程中，出现了很多因一时疏忽导致的语法或者逻辑错误，致使硬件调试时系统工作不正常甚至损坏部分机构。因此，程序的编辑不仅要求我们掌握熟练的C语言应用技能，还要戒骄戒躁，仔细排除编写过程中的细小错误，这样，在后续的调试过程中，提高工作效率，避免不必要的危险发生。

通过本次测控系统综合设计课程设计，不仅使我对测控技术与仪器专业有了更实际的把握，也让我更清楚的理解近三年来所学到各种专业基础课知识，给我了一次将理论化为实践的机会，为大四的学习画上了一个圆满的句号。

参考文献

[1] 谭浩强. C语言程序设计基础[M]. 清华大学出版社, 2004.

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[5] 林志琦. 基于Proteus的单片机可视化软硬件仿真[M]. 北京航空航天大学出版社, 2006.

[6] 王幸之. AT89系列单片机原理与接口技术[M]. 北京航空航天大学出版社, 2004.

[7] 孙传友, 孙晓斌。李胜玉, 等. 测控电路与装置[M]. 北京:北京航空航天大学出版社, 2002.

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目录 1课程设计的目的及要求 (1) 1.1设计目标 (1) 1.2 设计依据 (1) 1.2.1 可行性分析 (1) 1.2.2 客户需求分析 (2) 1.3 设计意义 (3) 2网络拓扑结构及说明 (1) 2.1 网络拓扑结构图 (1) 2.2 网络拓扑说明 (1) 3 网络解决方案 (2) 3.1 IP地址分配与子网划分方案 (2) 4企业网中设备主要配置命令 (3) 4.1 接入层交换机在cisco环境下的配置 (3) 4.4路由器在cisco环境下的配置 (15) 4.5各服务器在cisco环境下的配置 (17) 4.5.1配置ftp服务器 (17) 4.5.2配置DNS服务器 (18) 4.5.3配置DHCP服务器 (19) 4.5.4配置WEB服务器 (20) 5测试结果 (20) 6 设计心得 (22) 7参考文献 (22)

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校园网设计方案 一、项目概述 我校概况 学校50多年来共为国家培养8万多名毕业生，遍布全国各地的石油化工等行业大中型企业和各级政府机关、科研院所、高校。、中小学，并成为所在单位的技术骨干。[4]学校现有化工与环境工程学院、化学与生命科学学院、机电工程学院、计算机与电子信息学院、文法学院、外国语学院、理学院、经济管理学院、建筑工程学院、成人教育学院等10个二级学院和体育系、艺术系、实验教学部、思想政治理论课教学部等4个直属系（部），开办有工学、理学、管理学、教育学、经济学、文学、法学、历史学等8大学科门类，42个本科专业。学校面向27个省（市、区）招生。目前有全日制在校生19500多人。学校占地面积65.4万平方米，校舍面积22.6万平方米，固定资产逾4.4亿元，其中800元以上教学科研仪器设备总值一亿元。 网络现状 一般来说本校计算机数量十分庞大，各种实验室，教学楼，办公楼等都布置了大量的计算机，加上几乎是人手一部计算机，估计整个网络有超过20000台常用计算机。实验楼有4层，每层都有几个计算机教室，仅有局域网连接，不能互通；办公楼最豪华，职工用的都是计算机，例如会计部都超过10人了。其主要功能为日常办公和学生学籍管理、财务管理，多为工作组小型网络，各个部门没有互联互通；教学楼有3栋大楼，又是没层都有计算机。分布在每个自然班和多媒体阶梯教室，各配置一台多媒体PC，基本上都已经有了网络连接。学生宿舍内PC为学生自配，也已经可以连接外网。综上所述：学校计算机网络覆盖率聚集非常高，且现有网络都能互通，但是作为学生的我经常体会到常常上网断线的问题。 建设意义 建设校园网，构建现代化教育环境，是教育现代化的重要组成部分。二十一世纪是全球信息化、网络化的时代，以现代化的教育技术手段取代旧有的落后教学手段，实现网络教学、远程教学、教育资源共享是时代的需要。 建设目标 1、实现学校主要的教学、教研、管理计算机联网；

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一、实验目的 1）理解进程创建相关理论； 2）掌握进程创建方法； 3）掌握进程相关数据结构。 二、实验内容 windows 7 Visual C++ 6.0 三、实验步骤 1、实验内容 1)输入给定代码； 2)进行功能测试并得出正确结果。 2、实验步骤 1）输入代码 A、打开 Visual C++ 6.0 ； B、新建 c++ 文件，创建basic.h 头文件，并且创建 main.cpp 2）进行功能测试并得出正确结果 A 、编译、运行main.cpp B、输入测试数据 创建10个进程；创建进程树中4层以上的数型结构 结构如图所示：。

createpc 创建进程命令。 参数： 1 pid（进程id）、 2 ppid（父进程id）、3 prio（优先级）。 示例：createpc(2,1,2) 。创建一个进程，其进程号为2，父进程号为1，优先级为2 3)输入创建进程代码及运行截图 4）显示创建的进程

3、画出createpc函数程序流程图 分析createpc函数的代码，画出如下流程图：

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通信专业综合课程设计报告

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2013年10 月18 日 一、课程设计的目的和任务 本次课程设计是根据“通信工程专业培养计划”要求而制定的。综合课程设计是通信工程专业的学生在学完所有专业课后进行的综合性课程设计。其目的在于使学生在课程设计过程中能够理论联系实际，在实践中充分利用所学理论知识分析和研究设计过程中出现的各类技术问题，巩固和扩大所学知识面，为以后走向工作岗位进行设计打下一定的基础。 课程设计的任务是：（1）掌握一般通信系统设计的过程、步骤、要求、工作内容及设计方法；掌握用计算机仿真通信系统的方法。（2）训练学生综合运用专业知识的能力，提高学生进行通信工程设计的能力。 二、教学要求 由于是专业综合性课程设计，因此设计的内容应该围绕主干专业课程，如：通信原理、程控交换技术、传输设备，通信网点等。 课程设计要求的主要步骤有： 1、明确所选课题的设计目的和任务，对设计课题进行具体分析，充分了解系 统的性能、指标、内容等。 2、进行方案选择。根据掌握的知识和资料，针对系统提出的任务、要求和条 件，完成系统的功能设计。从多个方案中选择出设计合理、可靠、满足要求的一个方案。并且对方案要不断进行可行性和优缺点的分析，最后设计出一个完整框图。

3、原理设计； 4、调试阶段； 5、说明书编制。 本次课程设计在校内完成，主要方式是以理论设计为主，进行实验或计算机仿真，得出结论。 三、设计内容 本次综合课程设计内容为数字通信系统的性能分析与仿真。应该包括以下设计内容： 1、使用一种分组码或者卷积码进行信道纠错编码。 2、使用格雷码对数据进行映射。 3、使用MQAM举行调制，M可选择8、16、32、6 4、128、256。 4、选择合适的升余弦参数，使用升余弦对基带信号举行滤波。 5、在解调端，进行滤波、MQAM的解调、格雷码逆映射、纠错解码。 6、改变信噪比，分析系统性能。 四、设计内容介绍： MQAM是一种基本的相位－幅度联合调制方式。研究这种基本的数字调制信号的性能可以帮助学生理解数字通信的基本特点。 本次课程设计，学生可以自己选择符合要求的技术，如信道纠错编码可以是分组码或者卷积码，M必须选择数字8、16、32、64、128、256中的至少3个，以分析各种M下的QAM系统性能。应用Matlab进行仿真，仿真采用蒙特卡罗模型。仿真基本框图是：

系统集成-校园网设计(课程设计)

课程设计 课程设计名称：校园网设计 一、设计目标： 通过一个具体的校园网的设计与构建，了解整个校园网络的设计构建过程，学会进行需求分析、对系统的设计以及指定组网方案，并关注网络系统的安全性与稳定性。 二、设计要求及器材： 建立一个校园网。根据用户的实际需要，学生首先了解需求，然后根据需求分析进行系统总体设计，并能够制定合适的组网方案进行组网，组网完成后，由学生写出组网建议书，并说明为何选用该种组网方案并详细描述整个组网过程。 三、设计步骤： 校园网简要说明 1. 系统组成 本设计方案中完全采用同一厂家的网络产品，即Cisco公司的网络设备构建。全网使用同一厂商设备的主要好处在于可以实现各种不同网络设备功能的互相配合和补充。 本校园网设计方案主要由以下四大部分构成：交换模块、广域网接入模块、远程访问模块、服务器模块。 ●交换模块：使用网络三层体系结构（接入层、汇聚层、核心层） （1）接入层：校内各栋建筑物的不同楼层Cisco 2960-24T （2）汇聚层：校内各栋建筑物设备间，使用的设备是Cisco 3560-24T （3）核心层：网络中心，使用的设备是Cisco6509和DCN76089（在Packet Tracer软件中没有4500系列交换机，故还以Cisco 3560-24T替代之） ●广域网接入模块：连接Internet、校园网内部和家属院拨号用户，使 用的设备是华为5046 ●服务器模块：DNS、WWW、FTP ●远程接入模块：深信服VPN ●安全模块：防火墙 ●网络管理模块：深信服

2.需求分析 （1）按设计方案，将各设备放置在楼宇，能够需要口令安全访问 ?控制端口口令：jzxy ?使能加密口令：454650 ?虚拟终端口令：jyvtc （2）划分VLAN和规划VLSM，提高网络效率，合理利用IP地址资源172.16.0.0/22 用户VLAN号VLAN 名称部门说明 数 VLAN 1 -------- -------- 管理VLAN ------- - VLAN 10 JSJ 信息工程系信息工程系VLAN VLAN 20 JDX 机械系机械系VLAN VLAN 30 YHX 会计系会计系VLAN VLAN 40 ZZB 基础部基础部VLAN VLAN 50 JGX 经管系经管系VLAN VLAN 60 GJXY 外语外语VLAN VLAN 70 JFBM 教辅部门教辅部门VLAN VLAN 100 FWQQ -------- 服务器群VLAN -------- -------- 家属院-------- 2．训练项目子任务 任务1 校园网总体设计及需求分析 (https://www.wendangku.net/doc/4f8760539.html,/view/3cc5fedba58da0116c1749ee.html) 要求：认真分析校园网的功能需求，制定出网络建设方案（功能需求、设备选型等），为以下子任务做准备。了解校园网的现状及需求，要求每个小组实地考查，熟悉校园网的结构的连接情况（第15个周上课时小组交流） 任务2 校园网拓扑规划与设计 要求：根据学院校园网情况，设计网络拓扑，画出网络拓扑图，最好在VISIO中实现，也可以在WORD中实现（第16个周完成）并在模拟软件中搭建信息中心一到五层楼的机房拓扑结构。 任务3 校园网子网规划及设计 要求：依据学院部门情况和网络功能需求，规划子网，设计每个子网的IP地址范围和网关，并做出地址规划表。（要求写出机房三楼，四楼所有机房的IP地址规划）任务4 网络设备基本参数配置（packettrace中完成，要求每个同学做一个，拓扑

软件综合课程设计报告模板

（课程设计封皮一页上用已经设置好的宋体四号来填写各个项目。） 计算机软件综合 课程设计报告 学院、系：吉林大学珠海学院计算机科学与技术系 专业名称：2015级软件工程专业课程设计科目：计算机软件综合课程设计 题目：******* 系统 学生姓名：（小组所有成员的学号、姓名） 指导教师： 完成时间：2017年9月—2018年1月

目录 1引言 (4) 1.1编写目的 (4) 1.2背景说明 (4) 2 需求分析 (4) 2.1系统总体目标 (4) 2.2 系统功能 (4) 2.3数据需求 (4) 2.3数据流图 (5) 3 数据库概念结构设计 (5) 3.1系统E-R模型 (5) 3.2模块E-R模型 (5) 4 数据库逻辑结构设计 (5) 4.1 逻辑结构设计 (5) 4.2物理结构设计 (6) 5 安全性设计 (6) 5.1 身份验证模式 (6) 5.2 登陆管理 (6) 5.3 权限管理 (6) 6 源代码及其实现 (7)

5.1 系统开发技术 (7) 5.2 模块1设计及其实现 (7) 5.3 模块2设计及其实现 (7) 7 总结 (7) 6.1 课程设计心得体会 (7) 6.2 建议 (7) 8 参考文献 (7)

题目（三号，黑体，居中） 说明：一组只写一份报告，即下面内容，自己也可以根据实际情况进行调整和补充。 每个人写一份《课程设计成绩评定表》附在后面。 1引言 1.1编写目的 1.2背景说明 1．系统名称：公交查询系统 2．该项目的提出者：************ 3．开发者：********** ********* 4．运行该软件的单位：公交公司及广大乘客 2需求分析 2.1系统总体目标 2.2 系统功能 详细阐述系统的用户类型及其所属主要功能 2.3数据需求 根据系统功能整理出出系统中和数据相关的信息，要列出数据的详细信息。

机电综合课程设计

江苏省农村试验区自学考试毕业论文 机电综合课程设计 机电综合课程设计 摘要：本设计是完成一两坐标步进电机驱动运动工作台控制系统的设计； 完成交流电机启停的电气控制系统设计。其硬件部分共包括键盘操作、单片 机控制、输入电路、控制电路、显示电路等五个主要组成部分。设计的总体 思路是准确安全的对工作台和电机进行控制。 位置信号和按键信息通过传输线传送给单片机和键盘接口芯片，数据经过处理，将按键信息串行方式传送给单片机，单片机通过相应的程序， 向控制回路发送控制信号，进而控制工作台的动作，实现对硬件设备的控制。 关键词：键盘操作，单片机控制，数码管显示。 一．前言 机电一体化是以机械技术和电子技术为主题，多门技术学科相互渗透、相互结合的

产物，是正在发展和逐渐完善的一门新兴的边缘学科。机电一体化使机械工业的技术结构、产品结构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变化，使工业生产由“机械电气化”迈入了以“机电一体化”为特征的发展阶段。 本设计中提到的微机数控机床是利用单板或单片微机对机床运动轨迹进行数控及对机床辅助功能动作进行程序控制的一种自动化机械加工设备。采用微机数控机床进行机械加工的最大优点是能够有效地提高中、小批零件的加工生产率，保证加工质量。此外，由于微型计算机具有价格低、体积小、性能可靠和使用灵活等特点，微机数控机床的一次性投资比全功能数控机床节省得多，且又便于一般工人掌握操作和维修。因此将专用机床设计成微机数控机床已成为机床设计的发展方向之一。本设计中用到的步进电机是一种将数字信号直接转换成角位移或线位移的控制驱动元件，具有快速起动和停止的特点。其驱动速度和指令脉冲能严格同步，具有较高的重复定位精度，并能实现正反转和平滑速度调节。它的运行速度和步距不受电源电压波动及负载的影响，因而被广泛应用于数模转换、速度控制和位置控制系统。 本设计完成了如下要求： （1）单片机控制系统电路原理图的设计 （2）控制系统电路印制版的绘制 （3）利用单片机编程实现两坐标系统的手动、自动和回位等运动 （4）实现两坐标工作台极限移动的保护及显示、报警 （5）设计交流电机的点动、正反转控制和星-三角形启动的电气控制原理图 （6）电气控制电路有相应的保护电路（过载、过压、欠压等） （7）熟悉机电系统常用元器件（PLC、交流电机、直流电机、步进电机） 此次“机电一体化课程设计”主要简单设计出数控机床系统，其实离实际真正工业用数控机床还有很大的距离。设计两坐标步进电机驱动运动工作台控制系统和交流电机启停的电器控制系统，单元模块包括：单片机控制电路，键盘接口电路，键盘电路，显示电路，输入电路，控制电路，PC接口电路等。由于时间仓促和自己知识水平有限，在设计中难免会有些许瑕疵，恳请老师指正。

系统集成课程设计报告

网络设计与集成课程设计 报告 设计小组：第五组（0 5组） 小组成员：杨学冲、刘远平、骆雪梅、曹晗梅 廖云龙、王艳、王晨宇、胡迅齐 指导教师：李骥业 设计时间： 2017年12月28日 成都工业学院 网络与通信工程学院

目录 一、课程设计内相关标准、概念、组织结构图、施工进度表 (1) 二、工程预算、选型 (2) 三、跳线制作 (4) 1.要求： (4) 2．分工： (4) 3．工作情况： (4) 四、永久链路安装 (4) 1．要求： (4) 2．分工： (5) 3．工作情况： (5) 五、墙体安装 (7) 1．要求： (8) 2.分工： (9) 3.工作情况： (9) 六、工程验收测试 (9) 七、个人总结 (12) 八、组内评分 (19) 九、参考文献 (19)

一、课程设计内相关标准、概念、组织结构图、施工进度表 相关标准 网络设计与集成课程设计，设计标准为GB50311-2007 综合布线工程设计规范GB 50311-2016，验收标准为CB/T 50312—2000，测试标准（信道或链路测试）国际标准，即EIA/TIA 568A TSB－67. 概念 衰减：信号在传输介质中传播时，将会有一部分能量转化成热能或者被传输介质吸收，从而造成信号强度不断减弱，这种现象称为衰减 近端串音：近端串音是指在双绞线内部中一对线中的一条线与另一条线之间的因信号耦合效应而产生的串音，有时它也被称为线对间NEXT。 认证测试：基本链路（Basic Link）和通道（Channel）认证测试模型 接线图：RJ-45标准就两种T-568A与T-568B。 标准568A：绿白-1，绿-2，橙白-3，蓝-4，蓝白-5，橙-6，棕白-7，棕-8。 标准568B：橙白-1，橙-2，绿白-3，蓝-4，蓝白-5，绿-6，棕白-7，棕-8。 长度：是按照时域反射原理进行测试量。依照参数是给定电缆的额定传输速率和链路的传输时延 组织结构图

综合课程设计报告

综合课程设计报告

摘要 本报告介绍了一个运用c++设计一个个人的记账软件具体过程。实现了添加、查询、删除、修改等功能。能够大致的记录个人的收入支出情况。 开发背景 个人理财在中国得到大众的认可和金融机构的重视是近几年的事情。人们对个人理财的重视程度，与我过市场经济制度不断完善、资本市场的长足发展、金融产品的日趋丰富以及居民总体收入水平的上升等等是分不开的。可是比起发达国家我们的理财观念还远远不足。 可是理财并不困难，并非非要靠个人理财专业人士的建议才能身体力行。只要了解收支状况、设定财务目标、拟定策略、编列预算、执行预算到分析成果这六大步骤，便能够轻松的达成个人的财务管理。至于要如何预估收入掌握支出进而检讨进则有赖于平日的财务记录，也就是需要一款便于记账的软件。 最近越来越多的人具有记账的习惯。家庭、个人的收入支出结构在日益变化，单纯的靠本子记录收入支出无法满足对于收入支出结构的统计分析，因此以个人用户为目标的记账软件应运而生。相应的各种面向家庭以及个人的理财软件也越来越多。可是众多个人理财软件操作专业，对于个人用户而言功能过于强大，分析

数据用语也不易理解。因此开发一个操作简便、统计结果直观并对个人用户理财有参考价值的记账软件无疑能为广大个人用户提供方便。 总而言之，在不久的将来家庭使用理财软件也将成为国内家庭的必须品。能提供简单明了的功能以及操作的记账软件更是被广泛需要。这种软件也会为提升人们的胜过品质发挥它最大的作用。 技术背景 C语言是国内广泛使用的一种计算机语言，学会使用c语言进行程序设计是计算机工作者的一项基本功。对于我们大学生来说，学习这样一门c程序课程更是有必要。此次课程设计我所采用的环境是vc++，使用基本控制结构，如循环和选择，着重实现管理系统的增删改以及查询等典型的功能。程序设计是一门实践性很强的课程，既要掌握概念又要动手编译，更多的是要上机去调试，虽然初学时很麻烦，可是养成习惯后我相信受益匪浅。 开发环境 Vc++，win7. 设计目标 为了满足用户的需要，本系统将实现以下功能： 记录日常收支情况，查找某天的收支情况，插入忘记的收支功

测控系统综合课程设计教学大纲

《测控系统综合课程设计》教学大纲 课程编码： 060251008 学时/学分：2周/4学分 一、大纲使用说明 本大纲根据测控技术与仪器专业2017版教学计划制定 （一）适用专业：测控技术与仪器专业 （二）课程设计性质：必修课 （三）主要先修课程和后续课程： 1、先修课程：matlab、计算机过程控制技术、网络化测控系统、微机原理及应用、过程控制系统与仪表。 2、后续课程：毕业设计 （四）适用教学计划版本：2017版教学计划 二、课程设计目的及基本要求 1．进一步培养学生网络化设计的思想，加深对网络化测控系统要素和控制结构的理解。 2．针对网络化测控系统的重点和难点内容进行训练，培养学生独立完成有一定工作量的程序设计任务和系统设计任务。 3．培养学生掌握组态王等编程语言的编程技巧及上机调试程序的方法。 4．培养学生掌握控制系统中的PID算法。 5、培养学生团队合作意识和较强的人际交往能力。 课程设计一人一题，4人为一组的方式进行，分工与任务要求明确，设计题目结合现有的实验设备，着重锻炼学生的应用能力和动手能力，通过系统装置联机调试，最后完成课程设计报告。 三、课程设计内容及安排 1、课程设计内容 本次课程设计利用组态和VB软件进行温度控制系统软件设计，可采用调压控制或占空比控制两种方式，结合P、PI、PD、PID控制算法，共为学生提供多个题目选择，4名同学为1组结合现有的实验设备,自拟课设题目（需经老师核准），根据自己设计题目要求，分析系统的特点和系统特性，在实验室依据设计方案进行系统硬件电路连接，通过不同的软件编程及控制方式，可实现无线平台、监控计算机和实验对象的联机运行及控制，达到预期对温度的控制目的。每组大题目可参考如下。 题目1：基于VB的调压PI温度控制系统 设计内容：基于无线通信实验平台、电加热炉等硬件，电炉被控对象的加热采用调压控制模式，利用VB编程语言及控制算法实现此系统的方案、界面、数据采集和温度控制等的设计。 题目2：基于VB的占空比PD温度控制系统设计 设计内容：基于无线通信实验平台、电加热炉等硬件，电炉被控对象的加热采用占空比控制模式，利用VB编程语言及控制算法实现此系统的方案、界面、数据采集和温度控制等的设计。 题目3：基于组态王的调压PID温度控制系统设计 设计内容：基于无线通信实验平台、电加热炉等硬件，电炉被控对象的加热采用调压控制模式，利用组态王编程语言及控制算法实现此系统的方案、界面、数据采集和温度控制等的设计。 同组4个子题目可参看如下： （1）控制系统仿真 针对平台电热炉的被控对象，根据同组同学采用飞升曲线法建立的对象模型（一阶惯性加滞

《计算机网络课程设计》第一次在线作业

第一次在线作业 单选题 (共20道题) 收起 1.（ 2.5分）大型系统集成项目的复杂性体现在技术、成员、环境、（）四个方面。 ? ? ? ? 我的答案：D 此题得分：2.5分 2.（2.5分）在数据通信网络设计中，ITU-T系列标准更接近于OSI/RM模型（）的定义。 ? ? ? ? 我的答案：D 此题得分：2.5分 3.（2.5分）网络系统集成的工作在于解决不同系统之间的信号交换和（）问题。 ? ? ?

? 我的答案：A 此题得分：2.5分 4.（2.5分）以太网交换机的每一个端口相当于一个（）。 ? ? ? ? 我的答案：D 此题得分：2.5分 5.（2.5分）计算机网络是计算机技术和（）技术相结合的产物。 ? ? ? ? 我的答案：A 此题得分：2.5分 6.（2.5分）城域网往往由多个园区网以及（）、传输网等组成。 ? ? ? ? 我的答案：D 此题得分：2.5分 7.（2.5分）TCP/UDP端口号提供的附加信息可以为交换机所利用，这是第（）层交换的基础。 ?

? ? ? 我的答案：C 此题得分：2.5分 8.（2.5分）电信网络流量很大，对网络设备要求有较高的（）和可靠性。 ? ? ? ? 我的答案：D 此题得分：2.5分 9.（2.5分）需求管理包括需求跟踪、（）、需求评估等工作。 ? ? ? ? 我的答案：A 此题得分：2.5分 10.（2.5分）网络工程师在大部分情况下可以通过（）来获取用户需求。 ? ? ? ? 我的答案：C 此题得分：2.5分 11.（2.5分）电信网的主干链路，一般采用（）和DWDM技术。 ?

? ? ? 我的答案：D 此题得分：2.5分 12.（2.5分）（）文档定义了网络工程项目的需求基线。 ? ? ? ? 我的答案：A 此题得分：2.5分 13.（2.5分）支持广播网络的拓扑结构有总线型、星型、（）。 ? ? ? ? 我的答案：D 此题得分：2.5分 14.（2.5分）对于用户比较集中的环境，由于接入用户较多，因此交换机应当提供( )功能。 ? ? ? ? 我的答案：A 此题得分：2.5分

综合设计报告(模板)

课程设计说明书 课程名称：《综合课程设计》 设计题目：某化纤毛纺织厂全厂总配电所 及配电系统设计 学生姓名：张三 学号： 201107011153 院系：机械与控制工程学院 专业年级：2011级机械制造与自动化专业 指导教师：李四 2016年6月5日

中国石油大学胜利学院《综合课程设计》课程设计说明书 目录 1 原始资料分析 (1) 1.1工程情况分析 (1) 1.2电力系统情况分析 (1) 1.3负荷情况分析 (1) 1.4环境条件分析 (1) 2 设计说明部分 (2) 2.1主接线设计 (2) 2.2变压器 (2) 2.2.1 变压器形式的选择 (2) 2.2.2 变压器台数和容量的确定 (2) 3 设计计算部分 (3) 3.1变压器的选择 (3) 3.2短路计算 (3) 3.2.1 短路电流计算的目的 (3) 3.2.2 短路电流计算方法 (4) 3.2.3 三相短路电流计算 (4) 3.3电气设备选择计算 (7) 3.3.1 选择电气设备原则 (7) 3.3.2 校验电气设备原则 (8) 4.3.3 设备选择及校验 (9) 3.3.4 母线的选择 (12) 3.4继电保护计算 (13) 3.4.1 主变压器继电保护配置与整定 (13) 3.4.2 输电线路继电保护 (17) 3.4.3 站用电设计 (20) 3.5防雷及接地计算 (20) 3.5.1 防雷 (20) 3.5.2 接地计算 (22)

中国石油大学胜利学院《综合课程设计》课程设计说明书 4 结果与结论 4.1 设计结果 4.2 设计结论

中国石油大学胜利学院《综合课程设计》课程设计说明书 1 原始资料分析 1.1 工程情况分析 待设计变电站的电源，由双回220kV线路送到本变电站；在中压侧110kV侧送出8回线路；在低压侧35kV母线，送出10回线路；在本站220kV母线有3回输出线路。 1.2 电力系统情况分析 确定本变电站的电压等级为220/110/35kV，220kV是本变电站的电源电压，110kV 和10kV是二次电压。 1.3 负荷情况分析 110kV侧有8回出线，最大负荷为200MW，cosθ=0.85，一、二类负荷各占50%，每回负荷按25MW考虑，出线最长一回为30km；35kV侧有10回出线，最大负荷为70MW，cosθ=0.8，一、二类负荷各占50%，每回负荷按7MW考虑，出线最长一回为30km。系统的阻抗标幺值为0.018。 1.4 环境条件分析 该变电站年最高气温42℃，年最低气温-10℃，平均气温20℃，年最热月平均气温30℃，年雷暴日为30天，土壤性质以砂质粘土为主。 该变电站位于市郊生荒土地上，地势平坦、交通便利、环境无污染。 1

网络系统集成课程设计培训课件

某学校系统集成 具体情况如下： 从下图1-1校内平面设计图中我们也可以清楚地看到，校内有科技楼、图书馆、行政楼、四栋教学楼及四栋家属楼。其中科技楼、图书馆、行政楼及四栋教学楼之间距离都大约为10米，科技楼到四栋家属楼的距离为600米左右。

食堂收发室与广播室 女生宿舍 男生宿舍 图1-1 高安二中校园平面图 各楼信息点分布图如下图1-2到1-9所示，每个教室都设有多媒体，科技楼四楼设有两个计算机实验室，一楼设有两个学术交流室，二楼三楼设有电子实验室、物理实验室、生物实验室和化学实验室，五楼设有一个广播室，六楼设有一

钢琴室。行政楼二楼三楼都设有会议室其他都是老师以及领导的办公室。图书馆五楼设有电子阅览室一个。 本网络要求上百台计算机同时与Internet连接时，通信畅通无阻，下载迅速。同时在安全方面要做到不可让本校的重要信息外泄，也要确保非法信息进入校园网。同时网络要有可扩充性。 学校信息点分布广泛，这里先列出学校信息点分布情况。行政楼各楼层的信息点分布情况如下图1-2所示： a 一楼信息点分布示意图 b 二楼信息点分布示意图

c 三楼信息点分布示意图 d 四楼信息点分布示意图 e 五楼信息点分布示意图 f 六楼信息点分布示意图 图1-2 a、b、c、d、e、f为行政楼各楼层信息点分布图

图1-3 行政楼a面垂直切面图 图1-4 行政楼b面垂直切面图 高安二中其它的楼宇楼层都如上面行政楼所示，这里只举例行政楼垂直切面图以及各楼层的平面图，分析这栋楼各楼层的信息点分布图，并以此算出高安二中所有的信息点数。宗上面各楼及楼层的信息点所示，以下是整个校园网信息点数及每栋楼所需接入设备数量。如下表1-1所示：

物联网传输综合课程设计实验报告 人体红外数据通信实验

物联网传输综合课程设计实验报告 人体红外数据通信实验 一、实验目的 1. 了解基于Z-Stack 协议栈的SappWsn 应用程序框架的工作机制 2. 掌握在ZigBee 协议栈中添加人体红外传感器驱动的方法。 二、实验设备 1. 装有IAR 开发工具的PC 机一台 2. 下载器一个 3. 物联网多网技术开发设计平台一套 三、实验原理 在Z-Stack APP中的HAL\Target\CC2530EB\Includes组中，提供了一个hal_io.h的文件，如图所示。 其中，提供了名为HalIOSetInput 的函数，可以将燃气传感器端口（P1.0）设置为输入，然后通过调用HalIOGetLevel 函数来获取传感器状态。 四、实验步骤 1、将单片机zigbee协调器拆卸下来，取出烧写器。通过Mini USB接口将zigbee 协调器与下载器和PC机相连。

2、将实验箱控制方式切换开关拨至“手动”一侧，转动实验箱“旋钮节点选择”旋钮，使得协调器旁边的LED灯被点亮 3、打开配套代码中的ZStack-CC2530\Projects\SappWsn\SappWsn.eww工程文件，在“Tools”组中，找到“f8wConfig.cfg”文件，双击打开，并找到大概第59 行的“-DZAPP_CONFIG_PAN_ID=0xFFFF”，将其中的“0xFFFF”修改为其他值，例如0x0010

4、在工程目录结构树上方的下拉列表中，选择“CoordinatorEB”，点击工具栏中的“Make”按钮，编译工程，等待工程编译完成，如看到警告，可以忽略。在工程目录结构树中的工程名称上点击鼠标右键，选择“Options”，并在弹出的对话框中选择左侧的“Debugger”，并在右侧的“Driver”列表中选择“Texas Instruments”，点击“Download and Debug”按钮。待程序下载完毕后，点击“Go”按钮，使程序开始运行。点击工具栏中的“Stop Debugging”，退出调试模式， 5、转动实验箱“旋钮节点选择”旋钮，使得热释红外传感器节点旁边的LED灯被点亮，在工程目录结构树上方的下拉列表中，选择“EndDeviceEB”，在“SAPP_Device.h”文件中，取消“HAS_IRPERS”的注释，并保证其他的功能均被注释，如图所示

专业综合课程设计

西安欧亚学院信息工程学院 课程报告 课程名称：专业综合课程设计 专业班级：统本通信1403班 姓名：庞盟 学号：14611006150041 完成时间：2015年10月21日

一、课程实训目的 该课程安排LTE网络优化实训模块，通过该课程的学习，学生可掌握LTE的关键技术以及从事网络优化需要具备的实操能力。让学生利用MAPINFO将基站信息进行地图可视化的，并制作专题地图等相关图层，同时进行网络规划、网络优化等实际工作的应用。掌握路测软件的基本功能操作，并进行4G网络的实战测试，进一步加深网络优化测试工作的流程和方法，能够进行简单网络问题的分析判断，并撰写相应的优化方案。掌握EXCELL函数（VLOOKUP、MID、数据透视、分裂等）在网络优化工作中的实际应用，能够进行基站信息的整合，网络指标曲线走势图、对比柱状图的制作。 二、课程实训要求 1、实习期间要提高安全意识，自觉遵守国家法律、法规，遵守实习单位的各项规章制度，注意自身的人身和财物安全，防止各种事故发生。 2、实习期间应服从带队老师的管理。严格遵守纪律，每个学生必须遵守实训场所的相关规章制度，听从实习教师的安排。遵守实习场所纪律、不迟到、不早退、不旷课。 3、在实习地应听从实习单位老师的指导。在实习工作时严格按照规章和指导老师的要求进行工作，不得违规操作。 三、课程实训地点 通信工程专业实习实训基地——华为HALP 四、课程实训过程 本次实训课程主要针对4G无线网络优化进行安排。对LTE网络的空中接口原理、关键技术进行了介绍，对实际工作中LTE网络的射频优化方法、单站验证流程进行了介绍，并对日常工作中经常用到的EXCEL、MAPINFO、PIONEER等常用优化工具进行了着重介绍，使我们能够对LTE网络的优化方法、优化流程、优化工具有一个全面的掌握，具备基本的优化技能。其中，PIONEER是集成了多个网络进行同步测试的新一代无线网络测试及分析软件，是世纪鼎利公司结合长期无线络优化的经验和最新的研究成果，具备完善的GSM、CDMA、EVDO、WCDMA、TD-SCDMA、LTE网络测试功能。MAPINFO是美国MAPINFO公司推出的一个地理信息系统处理软件，它提供定位，制作和处理的电子地图，数据/信息的地理化标注等功能，是地理信息系 统的代表作之一。

自动控制综合课程设计报告

题目：根据线性系统的频域分析法和串联校正方法的原理，编写MATLAB程序，要求针对被校正系统的特点以及校正目 标，实现串联校正装置结构的选择以及相应参数的计 算 1）在频域内进行系统设计，是一种间接设计方法，因为设计结果满足的是一些频域指标，而不是时域指标。然而，在频域内进行设计是一种简便的方法，在伯德图上虽不能严格地定量给出系统的动态性能。但却能方便地根据频域指标校正装置的参数。 2)频域设计的这种简便性，是由于开环系统的频率特性与闭环系统的时间响应有关。开环频域特性的低频段表征了闭环系统的稳态性能；中频段表征了闭环系统的动态性能；高频段表征了闭环系统的复杂性和噪声抑制性能。 3）因此，用频域法设计控制系统的实质，就是在系统中加入频率特性形状合适的校正装置，使开环系统频率特性形状变为所期望的形状：低频段增益充分大，以保证稳态误差要求；中频段对数幅频特性斜率一般为-20db/dec，并占据充分的频带，以保证具备适当的相角裕度；高频段增益尽快减小，以消弱噪声影响。 4）串联校正就是将校正装置G(s)与待校正系统在主调节回路里串联连接。控制环节的设计的实质就是，当系统的静态、动态性能指标偏离要求时，在系统的适当位置加入适宜的特殊机构，通过调节它们的参数，从而使系统的整体特性发生改变，最终达到符合要求的性能指标。

1 算法实现流程图

2 伯德图超前校正的设计 2.1 伯德图超前校正设计的方法 1）超前校正环节的两个转折频率应分别设在系统截止频率的两侧。因为超 前校正环节相频特性曲线具有正相移，幅频特性曲线具有正斜率，所以校正后系统伯德图的低频段不变，而其截止频率和相角裕度比原系统的大，这说明校正后系统的快速性和稳定性得到提高。 2）然而，这两者是一对矛盾，不可能同时达到最大，总是顾此失彼。一般， 我们在选用超前校正时，以提高截止频率为主要目的。 3）利用系统频率响应性能可以试凑地解决超前滞后类校正器的设计问题， 但这样很耗时，有时还不能得出期望的结果。本次本人用基于校正后系统剪切频率和相位裕度设定的算法来设计超前校正。 2.2 超前校正设计的步骤 1）根据稳态误差要求，确定开环增益k 。 2）利用已确定的开环增益，计算待校正系统的相角裕度。 调用伯德函数可以轻松求出。 3） 根据幅值关系计算出α。 由超前校正系统的伯德图可知，在最大相角处，幅值增益为10lg α由此 可算出α。 4）计算零、极点z 、p 的值 由 c m ωω=== 得p ω=、/z p α= 5）得出校正网络传递函数、并作校正后系统的伯德图，得相角裕度。 2.3 超前校正设计的程序 [mag,phase,w]=bode(sys0); m1=spline(w,mag,wc);

网络系统集成课程设计

1、对于有多媒体教室的教学楼，在楼层交换机与建筑物设备问交换机之间，以及相应建筑物设备问交换机与总机房核心交换机之间采用GEC技术进行多链路聚合，确保所需的高带宽。 2、在办公楼设中心机房，这是整个校园网的中心，其中放置服务器组、核心交换机和路由器，外部网络由大容量光纤接入，连接路由器。 3、各建筑物的设备问均设在各楼的第一层，子网设备问选择该区中位置相对中央的一建筑物第一层，与该建筑物的设备问共处一室。 4、主干网络中各子网核心交换机与总机房路由器之间，以及同一子网内部建筑物设备间交换机与子网核心交换机之间都采用光纤星型连接，而同一建筑物的不同楼层则采用双绞线千兆位连接。 综上所述，选择网络中心在办公楼，在其第一层某房间作为总机房，各建筑物的第一层也用一个房间用于建筑物设备问。 内网架构 在各楼宇设置设备间，放置汇聚交换机，各层内PC连接接入交换机，并最终连接汇聚

交换机。 内网架构拓扑如下： 在这个校园网络中，对于办公楼以及教学楼这样要求较高的网络，通常采用比较高端的交换机，并使用双绞线连接教学楼内的交换机。有时为了提高各端口的实际可用带宽而采用堆叠，或者链路聚合。而对于终端用户比较集中的实验区和学生宿舍建筑物内部各楼层交换机则采用堆叠方式与建筑物设备问进行双绞线连接。 出口设计 由于校园网络是相对独立的局域网，其中又有大量私有数据，所以不可直接与外部网络相连。所以一般在核心交换机与接外网的路由器之间设防火墙，并设定访问控制，规定校园外部只可访问web等公共服务器，而不能访问行政部门等私有数据。同时如外网要使用内网数据，可使用VPN访问，控制访问。 出口设计拓扑如下：