中国古代步兵

中国古代步兵与游牧民族骑兵之战

一、引子－－众所周知，由于汉民族为农耕民族，所以在古代与游牧民族的战斗中多是以步兵为主对抗敌人的骑兵，在3000年的历史长河中，步兵与骑兵联合上演了一出出惊心动魄的战斗。现在回头再看历史上这些著名的战役，仍然让人血脉贲张、感慨万千。

网络上有很多人认为：古代骑兵对步兵作战永远占有绝对优势。很多人把宋对蒙古、明对清战争的失败归咎于中原缺少好的战马。把西汉初期对匈奴作战失利归结为农耕民族的弱点。把后来的胜利归功于全国人民齐养马。事实真的是这样吗？

二、汉、三国时代－－以五千步兵对十万骑兵的李陵

老实说，给我灵感写这烂文的是李陵《答苏武书》，公元前99年，汉天汉二年，李陵率5000步卒配合大将李广利出击匈奴右贤王于天山，从居延海行30余日北行千余里到达浚稽山，爆发了浚稽山之战，5000汉军先与匈奴单于3万骑兵遭遇，李陵用战车围成营寨，率步兵在营外布阵。前排手持戟、盾，后排手持弓、弩迎战，一开始接战，杀数千人，匈奴败退上山。后单于召来匈奴左、右地骑兵8万骑兵，陵且战南走撤退。他在信中说“昔先帝授陵步卒五千，出征绝域，五将失道，陵独遇战。而裹万里之粮，帅徒步之师，出天汉之外，入强胡之域。以五千之众，对十万之军，策疲乏之兵，当新羁之马。然犹斩将搴旗，追奔逐北，灭迹扫尘，斩其枭帅”。充分说明当时汉军战斗力的可观，然匈奴两翼已经越过李陵部并决心吃掉这支汉军，汉军退至一山谷时，已经被包围，李陵令重伤者坐车，中伤者驾车，轻伤者战斗，依靠战车坚固的防御斩杀匈奴3000余。继续沿龙城故道向东南行至大泽芦苇中，匈奴放火，陵亦令士卒先把周围一片芦苇烧光以自救。又向南行至匈奴设伏山区时，四面胡马，箭如雨下，汉兵依然环车接战，敌骑无法突破汉军远程火力网，单于令其子率骑兵攻击汉军，李陵率步兵在树木间与其搏斗，杀数千人。并以强弩射单于，单于下山躲避。其后，匈奴骑兵一日数十次进攻，李陵又杀伤2000余人，直到50万（另说150万）箭矢皆尽，士卒还余3000人，现在这车终于也没用了，于是弃车，士卒斩车辐，持短刀突围，最后只逃回400人。此战杀伤匈奴骑兵万余，因为没有接应和支援，加上实力相差悬殊，汉军最后失败。但是，我们可以看到，这里的车已经是非常重要的防御武器了，在有箭和车的情况下，步兵军队防御骑兵的突袭已经是绰绰有余了，呵呵。

说个题外话，为什么单于在损失惨重的情况下还要死死咬着汉军，据说是因为第一脸面放不下，第二，汉军如此强大，如果无功而返，内部投降派肯定会依此坚定向汉帝国投降的念头，引起内部化，就向现在的美国打伊拉克。最重要的是军侯管敢降匈奴，把汉军无援，箭矢将尽等情况报告单于，唉。

在匈奴与汉前期的战争里，公元前二○○，发生了白登之围，刘邦中诱敌之计贸然出击被匈奴40万骑兵包围，估计是带了足够的弓箭，居然坚持了7天（因为汉军主力就在不远处天天进行救援行动），最后汉以和亲贡物称臣才取得了喘息机会。可见弓箭等长程武器在战争中的重要性，到了后来，陈汤对汉成帝说，一个汉兵可敌5个匈奴兵，因为汉人的箭射的远，武器精良. 就可以知道在阵地作战的时候，步兵是可以战胜骑兵的。最重要的是，西汉对匈奴用兵的时候，已经有了大量的马匹支援，据说长安的马，就有四十万匹。民间大量养马，组建了帝国精锐的铁骑，所谓的步兵都是可以由马车运载，只有战斗的时候才下马或车，因此机动力并不逊色，但当时的进攻主要兵力还是骑兵，双方都是骑兵，大规模的机动作战，李陵5000步兵出击是一次例外。（俺李家可谓将才辈出，千年以后的李靖，以3000骑兵奇袭突厥，以万余军队擒突厥王）

但是，汉代对匈奴用兵基本上还是以骑兵对骑兵，河南之战、河西之战、漠南之战、漠北之战都是骑兵为主力，然而他们都带有武刚车作为防守的据点，骑兵作为突击的主要力量，也是因为当时汉帝国处于进攻状态，是必须寻找敌人主力决战的状态，因此机动力是第一的。呵呵，不得不提漠北之战啊，公元前119年，汉大将军卫青率前将军李广，左将军公孙贺，右将军赵食其，后将军曹襄共5万骑出定襄后，从俘虏口中得知单子居处，令李广、赵食其合军出东道策应，自率精骑北进千余里，越过大漠，发现单于已列阵而待，汉军以武刚车环绕为营，而纵5000骑出战。战至日落，风沙大作，匈奴骑兵目不能视，卫青以左右翼骑兵包围单于，坐右突击，匈奴阵脚大乱，单于遂率骑数百突围逃去。汉军追至阗颜山(今蒙古杭爱山南面一支)赵信城而还，前后共捕斩1.9万余人。而李广、赵食其因迷失道路，未能如期到达(李广失路，可叹!可叹!)。到了三国时期，曹操破乌桓的白狼山战役，曹军轻骑前进，一战俘虏20万，可见虽然汉室式微，但中原骑兵的突击能力已经十分了得，这一时期出现了弓骑兵。步兵的战斗在这一时期没有太大的发挥。因此，统观汉、三国时期，对付骑兵主要还是骑兵，虽然步兵已经展现了强大的火力，但是机动力还是在战略上取得了统治地位。步兵与骑兵的战斗在这个时期是五五开，骑兵略占优势，根据是曹魏对孙吴的作战优势。

三、南北朝－－恐怖的“却月阵”

到了南北朝，就由此想到了刘裕，公元417年四月，刘裕北伐后秦，北魏出骑兵沿黄河窥视牵制晋军，刘裕军渡过黄河，摆下军事史上著名的“却月阵”，“裕遣白直队主丁?J帅仗士七百人、车百乘，渡北岸，去水百馀步，为却月阵，两端抱河，车置七仗士，事毕，使竖一白?荆晃喝瞬唤馄湟猓晕炊ＴＯ让方斐溲希?炯

染伲Ф顺弁爸宕箦蟀僬牛怀狄娑耍枧砼庞谠稀Ｎ喝思蠹攘私е怀に镝运蚱镏拿嫒獗」ビ蟛荒苤啤Ｊ背痍宕蟠改碎们р耪牛硕祥贸と某撸源复钢婚瞄垂崛娜恕Ｎ罕荒艿保皇北祭＃勒呦嗷涣俪抡栋⒈「桑喝送嘶古铣恰３方O、宁远将军刘荣祖追击，又破之，杀获千计”(《资治通鉴?卷第一百一十八》)。“临阵斩阿薄干首，虏退还半城。超石率胡O、刘荣祖等追之，复为虏所围，奋击尽日，杀虏千计，虏乃退走。高祖又遣振武将军徐猗之五千人向越骑城，虏围猗之，以长戟结阵。超石赴之，未至，悉奔走”(《宋书?朱超石列传》)。

这段话把它演绎一下就是：当时东晋水军占优势，但是骑兵却不如北魏，而且鲜卑人很讨厌，晋军一旦渡过黄河往往被北魏骑兵集团冲锋予以歼灭，咱们的寄奴同志因此想沿黄河西进的计划不得不作调整，为了彻底消除北魏兵骚扰，因此决定过河击慕容。他在行伍中精选了700弓弩手有丁?J率领，带了100辆车，因为过江的人少，100辆车围成的据点显得很小（大约也就2000-3000平米），北魏兵并没有重视，他们或许在想我什么时候都能消灭你，先省的力气，等晋军过江的人多些再来一次集中消灭。所以这700人过江后，有时间马上把战车依江布置成一个半月形（大约半径150米）的堡垒，同时一辆车上配置了7个弓弩手，这样由于水面为晋军控制，解决了被包围的可能，火力可以集中在半月面上。一切布置完成后，立起了一面白旗作为信号，在江边等待的朱超石带着另外2000步兵混成队伍开始了紧急渡江，带上的100张床弩绞上了弦，摆上了长矛般的箭和1000支矛箭。这床弩发射的是1-1.2米长的短矛(箭)，射程在400- 500米左右，本来是用来攻城的。与此同时，一直在观察的北魏骑兵也把这情况告诉了统帅长孙嵩，魏兵开始警惕了，于是3万北魏骑兵也开始列队准备出击，他们第一次派出了数千骑兵冲锋，被晋军弓弩手死死射住，没能成功。而2000晋军步兵过江后，马上20人负责一张床弩，架上盾牌(彭排，也叫旁排就是盾牌)，长矛手立即在战车周围布置成了枪阵，加强了阵地的火力，这时三万北魏精锐骑兵开始了突击，1000米，800米，700米。。。400米，尘土如云，残阳似血，杀戮之气已经让百战的将士手心也渗出汗来，阵前指挥不住地提醒弓弩手稳住，稳住．．发射！第一轮弩箭发射，顿时倒了百多人马，已经300米了，第二轮，又倒了几百人马，200米，第三轮箭雨，铁蹄在大地敲出震撼人心的声音，如同惊雷落地前在远处发出隐隐的吼声，呼吸在紧张中已经停止了，唯一能感觉到的是大地在颤抖。现在已经到了换成快速发射的弓，进行随意发射。。。。敌人已经在100米的危险范围内了，眼看就要抵挡不住，这时队伍中出现了早已准备好的100位拿大锤的人，他们迅速跑到事先布置的床弩后，用铁锤敲下发射的扳机，由于半月迎击面小，所以北魏骑兵在冲击的时候，越接近密度也就越大，这时候他们已经到了30米开外了，一场例

行践踏似乎马上就要开始，战斗马上就要结束．．．．。一排带着60米初速度的短矛从晋军的堡垒中射了出来，噗、噗、噗只见短矛过处，人仰马翻，洞穿了4-5人才落下，刹时冲在前面的只剩了几十号，又被晋军弓箭和长矛手刺于马下，这惊恐的场面是从北魏骑兵来没有看到过的，他们不知道接下去还有多少这样的短矛会发射出来，于是在前的第一个反应是立即勒马，前后队在这时发生了一些混乱，铁蹄的怒吼开始渐渐消沉，利用敌人放慢速度的犹豫，第二轮床弩已经准备完成，100米，50米，一阵密集的弩箭发射了出去，接着又是巨大的短矛依次发射，北魏猛将阿薄干也被射了个前心透后背，瞪着惊恐的眼从马上摔了下去，现在所有的北魏骑兵都能有机会看到长矛过处的情景了，恐惧笼罩了这支进攻大军，前面的开始往回跑，而2000晋军这时候又突然开始呐喊，就象地狱里传出的声音，让人胆破，于是3万骑兵冲锋演变成为了一场大逃亡，自相践踏，死者不计其数，于是朱超石帅宁朔将军胡O、宁远将军刘荣祖和2000

晋军开始反冲锋，又杀敌人千计。这场恐怖在蔓延，魏兵溃退回城。当东晋另一位振武将军徐猗带五千人渡河扑向敌城被数万北魏骑兵团团围困的时候，朱超石带兵前往救援，结果魏兵一看这支队伍过来就跑了个一干二净。

刘裕凭“却月阵”，以2000步兵破魏军3万精锐骑兵，显示了强大的威力，是军事史上以步制骑的著名战例。这里的车让人很感兴趣，应该是车弩的一类，好象叫《万钧神弩》吧？是几张弓合在一起的车弩，居然需要大铁锤才能敲发，能把三四尺的长矛射得"洞贯三四人"，如此威力怎么不让人胆寒?根据记载刘裕北伐南燕时，“有车四千两，分车为两翼，方轨徐行，车悉张幔，御者执槊，又以轻骑为游军。军令严肃，行伍齐整”(《宋书?武帝本纪》)。壮观吧?可见，步兵对骑兵随着战术和武器、方法的发展已经取得了优势，成为中原生产力先进的一个反映了。

四、唐朝－－怛罗斯战役

而到了辉煌的唐朝，步兵终于成为中原对抗匈奴的主要军种，”凡伏远弩自能施张，纵矢三百步，四发而二中；擘张弩二百三十步，四发而二中；角弓弩二百步，四发而三中；单弓弩百六十步，四发而二中：皆为及第。“ 《新唐书》弓弩手的装备有伏远弩射程三百步（450 米），擘张弩射程二百三十步（345米），角弓弩射程二百步（300 米），单弓弩射程百六十步（240 米），车弩也成为制式武器，"车弩为轴转车，车上定十二石弩弓，以铁钩连轴，车行轴转引弩持满弦，挂牙上弩，为七衢：中衢大箭一簇，长七寸围五

寸，箭C长三尺围五寸，以铁叶为羽，左右各三箭，次差小於中箭，其牙一发，诸箭皆起，及七百步所中，城垒无不崩溃，楼橹亦颠坠。”（李筌《太白阴经》卷四），意思是说那箭道有7条，中间的大箭箭簇长约20多公分，粗16公分，箭杆长1米粗16公分，用铁片做箭羽，左右边上还各有3支小箭略小，1500米内城墙都可以射塌。而且唐朝的步兵都骑马，也带着可结成营垒的战车（呵呵，高科技武装起来的军队啊），唐军骑兵是轻重结合，使用马槊和横刀，用于突击和追击（与罗马军队有些象了吧？）。交战时通过步弩混合部队对敌人有生力量进行大量杀伤，然后由骑兵进行冲锋，应该说当时唐军的武器装备是领先世界的，加上都由职业军人组成，战斗力十分可怕。公元751 年的怛罗斯之战，如今被人津津乐道，因为唐军欺负小国，“诸胡皆怒，潜引大食欲共攻四镇。仙芝闻之，将蕃、汉三万众击大食，深入七百馀里，至恒罗斯城，与大食遇。相持五日，葛罗禄部众叛，与大食夹攻唐军，仙芝大败，士卒死亡略尽，所馀才数千人。右威卫将军李嗣业劝仙芝宵遁，道路阻隘，拔汗那部众在前，人畜塞路；嗣业前驱，奋大梃击之，人马俱毙，仙芝乃得过”《资治通鉴卷第二百一十六》。两万唐军加上葛罗禄、拔汗那一万盟军，深入敌境七百里对抗15-20万的阿拉伯精锐，面对阿拉伯骑兵连续的冲锋，唐军利用战车环成营垒，每车布置上弓弩手，另置床弩于其间，在战车上有坚实盾牌的保护，车上还绑了数米长的长矛指向敌人。依靠强大的远程弓箭，敌人的冲锋被有效予以阻击，阵地岿然不动。在部队部署上，高仙芝把骑兵放在队伍的最后面，中间是拔汗那以及葛逻禄部一万人（应该是准备用于先期冲锋的炮灰，消耗敌人的弓箭，为骑兵突击打开通道），在大量杀伤敌人后，唐军一度已经掌握了战场主动（也就是说似乎可以发动突击了），但是谁也没想到，为什么葛逻禄会发生叛变，在战斗到第5天的时候，情况发生了变化，中间的葛逻禄人被收买了，与大食前后夹击唐军，唐军步骑被分割，步兵背腹受敌，于是发生了痛心的一幕，唐军溃败！按照事后逃回的数千人的说法（3000人计算），那应该是骑兵部队逃回来的居多，估计一下两万军队应该是步兵15000人，骑兵5000人，可见步兵已经是克敌的中坚力量了。虽然失败，但中国步兵强大的战斗力已经足已让大食人胆寒了。说些题外话，“安史之乱”暴发后，来勤王的有大食的军队，他们形成了今天的回回民族。这次战斗结束，唐军士兵大约有万余人被俘，其中就有《通典》作者杜佑的族子杜环，他在大食居住十年之久，见过中国工匠在当地工作，这些人把唐代中国造纸术等手工技艺教授给阿拉伯人，进而传到欧洲，造纸术对西方文明的进步起到了巨大的推动作用，而其契机或许正是这次怛罗斯战役。

五、宋朝－－生不逢时的悲剧

然而，中国历史的事实却一再证明，生产力落后的游牧民族常常能打败生产力、科技都遥遥领先的农耕中

原，为什么？这不得不从悲惨的宋王朝说开来，大宋王朝的时候，中国人有了很多发明，火器炸药已经较普遍运用了，经济也很发达，而且言论思想都比较自由，这些都可以在宋词里看出来，人民的爱国思想，民族凝聚力也非常强，当时还出现了很多武器创新，有步人甲、连弩车，火箭车等等，如果列阵而待，估计当时的世界上还没有军队能轻易突破防守。然而，香草美人多悲剧，大宋因为带兵的文官和对手的强大狡诈而败亡了.

首先，宋朝面对四个非常强劲的游牧民族：西夏、辽、金、蒙古。这几个对手不论哪个都是非常可怕的敌人，尤其不幸的是都出现在宋代，刚打败一个，另一个又来了，而且常常不得不同时应付其中几个。

西夏、辽、金常使用重甲骑兵正面冲击、轻骑兵侧翼包抄的战术。宋军初期极不适应这种打法，几乎一触即溃。后来宋军逐步摸索出了对付这种战术的方法：手持长矛、大刀的重装步兵以密集队形列阵，配以重弩强弓。先依靠弩箭杀伤冲击的骑兵，待骑兵冲到面前时步兵用大刀劈砍防御比较弱的马腿。宋将岳飞、韩世忠等，以此战术屡屡击败金朝骑兵。但由此也带来了新的问题：由于重装步兵装备过重，机动性受到很大影响，即使取胜也难以全歼溃退的敌军骑兵。

当时的蒙古的弓骑兵同时具有先进的弓弩技术和强大的机动力，发展出了独特的战法，就是冲到弓箭的射程内发射完弓箭后马上撤退，而且冲锋不是以密集方式进行，损失也就少的多，可以说把骑兵的速度优势与长程兵器的优势发挥到了极点，中原军队由于天然因素（不产马，在没有草原的情况下，养一匹马比养三个人花费还大），在速度上明显吃亏，只能处于步步为营的状态，而在行军过程中，将领的指挥能力和兵员是训练状况是关键，一支步兵混合队伍行军的时候，必须要深刻了解战场情况，也就是派出游骑兵（侦骑、斥堠）侦察周围情况，在紧急情况下做出正确的反应，迅速布阵，还要保证后勤供应。这些不是不能完成，但是需要出色的指挥艺术。儒家文化的仁义道德显然不会教会带兵的文官如何应付战争，孙子兵法也没具体到如何训练步兵作战，然而一点小小的疏忽都将酿成一场大溃败，而步兵军团的大溃败却是致命的，在机动能力不足的情况下，没有阵型的步兵将被迅速歼灭。当然，这不只是宋朝的问题，当时整个世界恐怕也找不到能够抗衡蒙古铁骑的军队。所以宋朝的灭亡与其说是自己无能，不如说是对手太过强大。

六、明朝－－兵法的缺失

而在明朝，我们已经看不到中原兵家诡道了，常常是王者之师被人设伏歼灭，在战略上一直处于被动，一次指挥失误往往引发三军崩溃，所谓一将无能，累死叁军。中原破灭，非兵不利，民不善，弊在文人清谈。再加上明朝极度腐败，宦官专权，所以中国古代对游牧民族最惨痛的几次失败都发生在明朝。据明正统二年九月兵部统计，天下都司卫所逃亡军士达120万人，相当于全国额定兵员的一半左右，君王的仁、国人的义在华夏终于开始式微了，于是农耕时代的拥有火器的步兵也终于被半原始的游牧民族一再打败，占领，然后把他们同化成为一样的绵羊。

公元1449年的土木堡惨败，50万明军被瓦刺击溃，连御驾亲征的明英宗也被俘虏。明万

历四十七年（1619），明军11万对努尔哈赤6万骑兵，明总兵杜松率兵约3万人，主力驻扎萨尔浒山，自己带1万攻吉林崖，努尔哈赤率6旗兵约4.5万人进攻萨尔浒杜松军主力，天色阴晦、咫尺难辨，明军以火把照明，进行炮击，杀伤甚微，后金兵则利用明军的火把，由暗击明，集矢而射，多数命中，并在大雾掩护下，越过堑壕，拔掉栅栏，攻入明军营垒。杜松军主力死伤甚众，无力反击，四散溃败，萨尔浒大营瓦解。正在吉林崖作战的明军，闻大营已失，军心动摇并被包围，致以后一系列溃败。后金兵选择在茂密的森林里埋伏接近，发动突然的袭击，加上天时，顿时让步兵火力优势化为乌有。明朝从此战之后转入战略守势。随后的松山之战，清军击溃明军十余万，使明朝完全丧失再战的能力，只有坐待灭亡了。综观整个明朝，几乎没有在与游牧民族的对抗中取得一点像样的战绩，反而常常是在兵力处于优势的情况下被歼灭。与宋朝相比，明朝的灭亡完全是咎由自取，怪不得别人。

七、关于中国古代步兵对骑兵战术的总结－－

第一个是战车，战车的战争运用应该是春秋时期形成的，吴、孙《兵法》云：“有巾有盖，谓之武刚车”。汉代的武刚车自然有了大发展，据说长二丈(6米多)，阔一丈四(4米多)，车外侧绑长矛，内侧置大盾。既可以运送士兵、粮草、武器，蒙上牛皮犀甲，捆上长矛，立上坚固的盾牌，开上射击孔，在作战时还可以环扣而成为坚固的堡垒，它的发展一直到了明朝还有。而且加了大炮，再后来就是英国人的Tank了。车的种类很多，一直是中原农耕文明的重要战争装备，汉时主要有轻车、戎车、云车、指南车、辎车等，《后汉书?舆服志》：“轻车，古之战车也。洞朱轮舆，不巾不盖，建矛戟幢麾，藏在武库；戎车，其饰皆如之。蕃以矛麾金鼓羽析幢劈翳，车胃甲驾之?”。这两种应该都是后来各种野战车的雏型。如果把车作为重武器

的一种，那么床弩也应该算车.到了宋朝床弩射程可达500米，契丹大将萧达览就是被床弩射杀的.

第二个是弓弩，战国时期有四弩：夹弩、瘦弩、唐弩和大弩。夹弩、瘦弩较轻便，发射速度快，多用於攻守城垒；唐弩、大弩是强弩，射程虽远，但发射速度较慢，多用於车战和野战。《战国策?韩策一》(天下强弓劲弩，皆自韩出，溪子、少府、时力、距来，皆射六百步外)。真不知道古人的一步是多少公分，如果按一点五米，就是900米，当然是不可能的。汉代的弩，有用双臂拉开的「擘张弩」，和用脚踏的「蹶张弩」两种，弓则有虎贲弓、雕弓、角端弓、路弓、强弓。这里对弓弩战法补充一点，宋朝的时候，临阵遇到敌人骑兵突击时，一般会采取试发射，既在300米范围内由一弩手试射，如果能打到骑兵阵内，则弩手齐射；在200米时弓手试射成功，则弓手齐射.宋时由于失去了西北产马地，骑兵数量很少，而且常常分散使用，除了岳飞的骑兵队外，基本没有骑兵集团作战的经历。秦赵长平之战，赵骑兵几次冲锋都无果，为什么？当时的秦弩是脚蹬弩（所谓秦弓），专家说射程在300米，有效杀伤距离在150米之内，（或许这些专家搞错了？反正到了后来肯定已经发展到了340米，宋朝的神臂弓，弩，射程可达370多米，）于是在150米内组成了密集火力网，而且秦军是三行轮流发射，以骑兵的全力冲锋速度（每秒10米），双方兵力比为1：1，那弩手可以发射3轮，弓手一次持四箭，发射速度很快，所以当骑兵到达弓弩手面前的时候，已经经过6 -7轮生死考验，十亭已去了八亭，而且还远没完成任务。

第三个是长矛。春秋车战的时代，车兵持的矛是3米，到了战国，步兵的矛已经发展到了4-8米，列阵而出可谓刀枪森严，（唐朝的时候是”列队而出，如墙而进“）面对密集的长矛组成的铜墙铁壁，试问骑兵如何突破？

然而，事物都是矛盾的，步兵对骑兵的优势在于列阵，车、盾牌兵、长矛手保护弓弩手，弓弩手列队依次发射。兵无常势，骑兵的优势是速度，在你还没有准备好，在敌人队伍出现混乱的时候，在局面不利的情况下，骑兵可以选择突击或撤退，可以迂回包抄你的后勤通道。所以，这是机动力与火力的两种战斗。

八、结语－－

骑兵已经退出历史舞台了，步兵还在发展，现在是机械化和信息化的步兵了，从骑步对抗的历史来看，是

远程火力与机动力的战略选择，当骑兵具备了相同的或超越对手的远程火力的时候（蒙古骑兵），它将是可怕的毁灭力量；当步兵乘上马拉的战车的时候（汉唐步兵），它将成为一支不可侮的力量。“犯强汉者，虽远必诛”，什么时候，我们汉民族能重新找到这份豪情？大秦曾经攻无不克的80万军团已经长眠在地下了，易水河畔的风也停歇了，钟仪南冠，吴女投江在所谓的炎黄后代眼里已经殊为可笑了罢？从1279年元灭南宋，中国积弱已经七百余年了，非兵不利也！把大臣的裤子扒了当廷打屁股的明朝，到奴才遍地的清朝，我们已经无法明白什么叫诸子百家，百家齐鸣了，一个没有多少人具有正常的或者野性的人格的国度，怎么会不成为一只绵羊呢？

读春秋战国，最让人文血脉偾张的是那些为报知遇之恩而不辞死的壮士（多得都不想举例），他们的理想或许很简单，他们的生命或许很短暂，但他们的故事却能每每呼唤起我们内心原始的野性，面对这原始的，简单的野性，我感觉所谓的现代文明下的人们是多么的愚蠢、虚伪和丑陋。而肢体逐渐软弱或许是“文明”发展的结果吧，因为缺少了运动，而缺少锻炼的人，肌体就容易腐败，呵呵，真要命，我们可爱的现代学者把古人的春宫图都可以堂而皇之的发掘出来，为什么兵家文化就很少有人去发展？据我所知，发掘孙子兵法的都是美日学者。

我想说的是~这篇文还是有点小白的~

> 删除 2007-12-27 10:46:14 吕布

你个大傻比。连常识都不懂。还敢来乱放屁。首先你个傻比说“李陵用战车围成营寨，率步兵在营外布阵”可能吗。要在车外布阵还要车有屁用。；其次你个傻比说“真不知道古人的一步是多少公

分，如果按一点五米，就是900米，当然是不可能的。”你也知道是不可能的啊。回去问问你爷爷。

他会告诉你古代至今从来都是两步一米。也就是一步是半米。所以专家说的秦弓弩的射程没错。

而你猜测的“伏远弩射程三百步（450 米）”等则全是错的。再次你说“骑兵的全力冲锋速度（每秒10米）”。你懂马吗。在野地里马驮人可以轻松跑到每小时七十公里合每秒近二十米。这还只是

现在的普通宠物马而已。最后以武器而言古代的步兵和骑兵都退出舞台了决非你个傻比说的“骑兵已经退出历史舞台了，步兵还在发展”。现在新的步兵是摩托化步兵。新的弓兵是炮兵和飞机。新的车兵是重型步兵战车。而新的骑兵是坦克。你个傻比懂了吗。我们研究历史不是为了考古。更

不是为了穷酸摆古词。而是为了在历史中探讨现在发现未来。骑步弓车的历史还将延续下去。不过“从1279年元灭南宋，中国积弱已经七百余年了，非兵不利也！把大臣的裤子扒了当廷打屁股的明朝，到奴才遍地的清朝，我们已经无法明白什么叫诸子百家，百家齐鸣了，一个没有多少人具有正常的或者野性的人格的国度，怎么会不成为一只绵羊呢？我感觉所谓的现代文明下的人们是多么的愚蠢、虚伪和丑陋。而肢体逐渐软弱或许是“文明”发展的结果吧，因为缺少了运动，而缺少锻炼的人，肌体就容易腐败，呵呵，真要命，我们可爱的现代学者把古人的春宫图都可以堂而皇之的发掘出来，为什么兵家文化就很少有人去发展？据我所知，发掘孙子兵法的都是美日学者。” 冲着你的这段话请允许我叫你一声兄弟。虽然你崇步弓。我拜铁骑。但至少这世上还有你这样真正的男人。在这小人和太监横行的世界里。这真很难得。

楼上的兄台，你到底有没有看清楚楼主的帖子：

1、这是转载

2、楼主说了这篇有点小白，也就是他并不同意这篇帖子的说法

所以不知道你傻比来傻比去的骂，究竟是楼主傻比还是你傻比

但你的水平也就是不过如此

“他会告诉你古代至今从来都是两步一米。”

我们知道，步有两种说法：

1、左右脚各迈一次

2、一只脚从后到前

看似不一样，其实都是一个意思。

但古代的步从来就没有统一过，从周制到清制都不相同。

清尺一步五尺，周尺一步八尺，而且尺长也不统一，究竟一步是几米，我说不好，但总在1.5米上下浮动。

这段话既然出自于《战国策》，那么我还是倾向于用周尺（但秦始皇统一度量衡，说明韩国未必使用周尺）或汉尺计算。

军队中军衔和职务的对应关系

军官军衔从小到大是: 一杠一星是少尉 一杠二星是中尉 一杠三星是上尉 两杠一星是少校 两杠二星是中校 两杠三星是上校 两杠四星是大校 金色的橄榄枝加一颗金星是少将 金色的橄榄枝加二颗金星是中将 金色的橄榄枝加三颗金星是上将 中国人民解放军军官衔分为3等10级，即将官3级(上将、中将、少将)、校官4级(大校、上校、中校、少校)、尉官3级(上尉、中尉、少尉)。 根据军官所属军种和技术特点，在海军空军和专业技术军官军衔前分别冠以“海军”、“空军”、“专业技术”名称。 中央军事委员会主席不授予军衔 中央军事委员会副主席的职务等级编制军衔为上将。 中央军事委员会委员的职务等级编制军衔为上将。 政治、后勤军官实行下列职务等级编制军衔： 人民解放军总参谋长、总政治部主任：上将； 正大军区职：上将、中将；(正大军区职包括总参副总长，总政副主任，总后总装主任政委，大军区海军空军二炮及武警司令政委，国防大学校长政委，军事科学院院长政委) 副大军区职：中将、少将； 正军职：少将、中将； 副军职：少将、大校； 正师职：大校、少将； 副师职（正旅职）：上校、大校； 正团职（副旅职）：上校、中校； 副团职：中校、少校； 正营职：少校、中校； 副营职：上尉、少校； 正连职：上尉、中尉； 副连职：中尉、上尉； 排职：少尉、中尉。 专业技术军官实行下列职务等级编制军衔： 高级专业技术职务：中将至少校； 中级专业技术职务：大校至上尉；

初级专业技术职务：中校至少尉。 上将：中央军事委员会副主席、委员、总参谋长、总政治部主任的编制军衔；正大军区职的主要军衔；副大军区职的辅助军衔 中将：副大军区职的主要军衔；正大军区职、正军职的辅助军衔 少将：正军职、副军职的主要军衔；副大军区职、正师职的辅助军衔 大校：正师职的主要军衔；副军职、副师职的辅助军衔 上校：副师职、正团职的主要军衔 中校：副团职的主要军衔；正团职、正营职的辅助军衔 少校：正营职的主要军衔；副团职、副营职的辅助军衔 上尉：副营职、正连职的主要军衔；副连职的辅助军衔 中尉：副连职的主要军衔；正连职、排职的辅助军衔 少尉：排职的主要军衔 现行士兵军衔按兵役性质分为： 1，志愿兵役制士兵：六级士官、五级士官、四级士官、三级士官、二级士官、一级士官；2，义务兵役制士兵：上等兵、列兵。 士兵军衔按等级分为： 1，高级士官：六级士官、五级士官； 2，中级士官：四级士官、三级士官； 3，初级士官：二级士官、一级士官； 4，兵：上等兵、列兵。

军衔等级与肩章标志

军衔等级与肩章标志 一、士兵军衔肩章版面底色：陆军为棕绿色，海军为黑色，空军为天蓝色。士兵的军衔在肩章版面上缀以折杠，无象征符号。两道折杠为上等兵军衔；一道折杠为列兵军衔。士兵有两级，列兵（现役第一年的义务兵）和上等兵（现役第二年的义务兵）。士兵军衔符号分为春秋常服冬常服硬肩章、夏常服作训大衣套式肩章和作训服领章。 二、士官分为下士、中士、上士、四级军士长、三级军士长、二级军士长、一级军士长。分为初级士官、中级士官、高级士官。初级士官军衔为下士、中士，中级为上士、四级军士长，高级士官为三级军士长、二级军士长、一级军士长。士官军衔在肩章版面上缀以象征符号和折杠。象征符号、折杠的繁简分别表示士官军衔高、中、初三等和级别。三道粗折杠加一道细折杠为一级军士长军衔，三道粗折杠为二级军士长军衔；两道粗折杠加一道细折杠为三级军士长军衔；两道粗折杠为四级军士长军衔；一道粗折杠加一道细折杠为上士军衔；一道粗折杠为中士军衔；一道细折杠为下士军衔。士官军衔符号分为春秋常服冬常服硬肩章、夏常服作训大衣套式肩章和作训服领章。 三、尉官（一杠） 一杠一星：少尉（海军藏青春秋常服、冬常服袖章：一细条加尉官星徽） 一杠二星：中尉（海军藏青春秋常服、冬常服袖章：二细条加尉官星徽） 一杠三星：上尉（海军藏青春秋常服、冬常服袖章：三细条加尉官星徽） 四、校官（两杠） 两杠一星：少校（海军藏青春秋常服、冬常服袖章：一中条加校官星徽） 两杠二星：中校（海军藏青春秋常服、冬常服袖章：二中条加校官星徽） 两杠三星：上校（海军藏青春秋常服、冬常服袖章：三中条加校官星徽） 两杠四星：大校（海军藏青春秋常服、冬常服袖章：四中条加校官星徽） 五、将军没有用杠，而是用金色橄榄枝（俗称“麦穗”。其实这是个误解）。后面加上金星。

中国军队军衔等级

解放军陆军军衔 （1）将官①陆军上将：为我军现行军衔制中陆军最高军衔、军衔条例规定，中央军委副主席、军委委员、总参谋长、总政治部主任一律授予陆军上将军衔。陆军上将还是正大军区职军官的主要军衔。正大军区职包括副总参谋长、总政治部副主任、总后勤部部长、政委、大军区司令员、政委等。 注：黄的为肩章，绿的为软肩章 ②陆军中将：是副大军区职军官的主要军衔。副大军区职包括总后勤部副部长、副政委，大军区副司令员、副政委、参谋长、政治部主任及其他副大军区职军官。此外，陆军中将还是正大军区职和正军职军官的辅助军衔。 ③陆军少将：为陆军正军职和副军职军官的主要军衔。其中正军职包括集团军军长、政委，省军区和军级警备区司令员、政委及其他正军职军官；副军职包括集团军副军长、副政委、参谋长、政治部主任，省军区副司令员、副政委、参谋长、政治部主任及其他副军职军官。此外，陆军少将还是副大军区职和正师职军官的辅助军衔。

(2)校官 ①陆军大校：为陆军正师职军官的主要军衔。此外，它还是陆军副军职军官和副师职（正旅职）军官的辅助军衔。 ②陆军上校:为陆军副师职（正旅职）军官和正团职（副旅职）军官的主要军衔。

③陆军中校:为陆军副团职军官的主要军衔。此外，它还是陆军正团职（副旅职）军官和正营职军官的辅助军衔。 (9):陆军少校:为陆军正营职军官的主要军衔。此外，它还是陆军副团职军官和副营职军官的辅助军衔。

（3）尉官 ①陆军上尉:为陆军副营职军正连职军官的主要军衔。此外，它还是陆军副连职军官的辅助军衔。 ②陆军中尉:为陆军副连职军官的主要军衔。此外，它还是陆军正连职军官和排职军官的辅助军衔。 ③陆军少尉:为陆军排职军官的主要军衔。陆军少尉是陆军军官军衔中最低的一级。《中国人民解放军军官军衔条例》规定，陆军中等专业学校和大学专科毕业的学员，分配到部队任职后，一般授予陆军少尉军衔。

中国数学发展史

中国数学发展史——宋元数学 中国数学发展史概述 中国是世界文明古国之一，地处亚洲东部，濒太平洋西岸。黄河流域和长江流域是中华民族文化的摇篮，大约在公元前2000年，在黄河中下游产生了第一个奴隶制国家——夏朝（前2033-前1562）,共经历十三世、十六王。其后又有奴隶制国家商（前562年—1066年,共历十七世三十一王）和西周［前1027年—前771年,共历约二百五十七年，传十一世、十二王］。随后出现了中国历史上的第一次全国性大分裂形成的时期——春秋（前770年-前476年）战国（前403年-前221年），春秋后期,中国文明进入封建时代,到公元前221年秦王赢政统一全国,出现了中国历史上第一个封建帝制国家——秦朝（前221年—前206年）,在以后的时间里,中国封建文明在秦帝国的封建体制的基础不断完善地持续发展,经历了统一强盛的西汉（公元前206年—公元8年）帝国、东汉王朝（公元25年—公元220年）、战乱频仍与分裂的三国时期（公元208年-公元280年）、西晋（公元265年—公元316年）与东晋王朝（公元317年—公元420年）、汉民族以外的少数民族统治的南朝（公元420年—公元589年）与北朝（公元386年—公元518年）。到了公元581年，由隋再次统一了全国，建立了大一统的隋朝（公元581—618年），接着经历了强大富庶文化繁荣的大唐王朝（公元618年—907年）、北方少数民族政权辽（公元916年-公元1125年）、经济和文化发达的北宋（公元960年~公元1127年）与南宋（公元1127年-公元1279年）、蒙古族建立的控制范围扩张至整个西亚地区的疆域最大的元朝（公元1271年-1368年）、元朝灭亡后，汉族人在华夏大地上重新建立起来的封建王朝——明朝（公元1368年-公元1644年），明王朝于17世纪中为少数民族女真族（满族）建立的清朝（公元1616年-公元1911年）所代替。清朝是中国最后一个封建帝制国家。自此之后，中国脱离了帝制而转入了现代民主国家。 中国文明与古代埃及、美索不达米亚、印度文明一样，都是古老的农耕文明，但与其他文明截然不同，它其持续发展两千余年之久，在世界文明史上是绝无仅有的。这种文明十分注重社会事务的管理，强调实际与经验，关心人和自然的和谐与人伦社会的秩序，儒家思想作为调解社会矛盾、维系这一文明持续发展的重要思想基础。 一、中国数学的起源与早期发展 据《易?系辞》记载：「上古结绳而治，后世圣人易之以书契」。在殷墟出土的甲骨文卜辞中有很多记数的文字。从一到十，及百、千、万是专用的记数文字，共有13个独立符号，记数用合文书写，其中有十进制制的记数法，出现最大的数字为三万。 算筹是中国古代的计算工具，而这种计算方法称为筹算。算筹的产生年代已不可考，但可以肯定的是筹算在春秋时代已很普遍。

中国数学发展史概述

中国数学发展史概述 中国是世界文明古国之一，地处亚洲东部，濒太平洋西岸。黄河流域和长江流域是中华民族文化的摇篮，大约在公元前2000年，在黄河中下游产生了第一个奴隶制国家──夏朝（前2033-前1562）,共经历十三世、十六王。其后又有奴隶制国家商（前562年1066年,共历十七世三十一王）和西周﹝前1027年前771年,共历约二百五十七年，传十一世、十二王﹞。随后出现了中国历史上的第一次全国性大分裂形成的时期──春秋（前770年-前476年）战国（前403年-前221年），春秋后期,中国文明进入封建时代,到公元前221年秦王赢政统一全国,出现了中国历史上第一个封建帝制国家──秦朝（前221年前206年）,在以后的时间里,中国封建文明在秦帝国的封建体制的基础不断完善地持续发展,经历了统一强盛的西汉（公元前206年公元8年）帝国、东汉王朝（公元25年公元220年）、战乱频仍与分裂的三国时期（公元208年-公元280年）、西晋（公元265年公元316年）与东晋王朝（公元317年公元420年）、汉民族以外的少数民族统治的南朝（公元420年公元589年）与北朝（公元386年公元518年）。到了公元581年，由隋再次统一了全国，建立了大一统的隋朝（公元581618年），接着经历了强大富庶文化繁荣的大唐王朝（公元618年907年）、北方少数民族政权辽（公元916年-公元1125年）、经济和文化发达的北宋（公元960年~公元1127年）与南宋（公元1127年-公元1279

年）、蒙古族建立的控制范围扩张至整个西亚地区的疆域最大的元朝（公元1271年-1368年）、元朝灭亡后，汉族人在华夏大地上重新建立起来的封建王朝──明朝（公元1368年-公元1644年），明王朝于17世纪中为少数民族女真族（满族）建立的清朝（公元1616年-公元1911年）所代替。清朝是中国最后一个封建帝制国家。自此之后，中国脱离了帝制而转入了现代民主国家。 中国文明与古代埃及、美索不达米亚、印度文明一样，都是古老的农耕文明，但与其他文明截然不同，它其持续发展两千余年之久，在世界文明史上是绝无仅有的。这种文明十分注重社会事务的管理，强调实际与经验，关心人和自然的和谐与人伦社会的秩序，儒家思想作为调解社会矛盾、维系这一文明持续发展的重要思想基础。 一、中国数学的起源与早期发展 据《易系辞》记载：「上古结绳而治，后世圣人易之以书契」。在殷墟出土的甲骨文卜辞中有很多记数的文字。从一到十，及百、千、万是专用的记数文字，共有13个独立符号，记数用合文书写，其中有十进制制的记数法，出现最大的数字为三万。 算筹是中国古代的计算工具，而这种计算方法称为筹算。算筹的产生年代已不可考，但可以肯定的是筹算在春秋时代已很普遍。 用算筹记数，有纵、横两种方式： 表示一个多位数字时，采用十进位值制，各位值的数目从左到右排列，纵横相间﹝法则是：一纵十横，百立千僵，千、十相望，万、百相当﹞，

中国电影发展史

中国电影发展史概述 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。接下来我们将为您展示原高一20班研究性学习课题《中外电影发展史》。 电影记录了什么？是阶前的小河悄声流淌；是一只鸟与群鸟在大地之上飞翔；是快乐的人儿在天地之间徜徉。电影，不是我们真实的生活，却记录了真实的风景，记录了我们那或匆忙，或从容的眼神1引言 一组动人的画面，一曲爱情的绝 唱，一种伟大的精神，让所有善感 的心灵为她震撼；纯洁的友情，温 馨的亲情，炽热的爱情组成了她的 身躯。 这就是电影。静静的，她有如一艘巨轮，划破历史那蔚蓝的海面，向我们驶来。 2目录 今天，我们将与您一起分享电影的诞生，好莱坞及中国电影发展简史等内容。 首先我们将带您初步了解神奇的电影世界…… 3.电影的定义 那么，电影究竟是什么？一组拍摄在胶片上各自独立的，不连贯的影像在光源照射下，通过放映机的匀速运动，将影像投射到银幕上，

形成一组连续运动的影像，这就是电影。

4最基本的器械或设备： 这是几件最基本的器械和设备。第一幅图片是电影胶片，第二幅是连续摄影机，第三幅是活动放映机。 5发展历程（图） 下面让我们一起来了解从1888到1896年电影经历了怎样的发展历程 1888年，法国人勒?潘斯用单一透镜照相机拍摄《科兹桥所见》是至今人类所保存的最早的“动的画面” 1891年，美国发明家爱迪生发明了单人观看影片的“电影视镜”，并申请了专利 1895年，法国的两个兄弟在巴黎向朋友演示他们改进的活动放映机。同年，这两个兄弟在巴黎咖啡馆地下室用他们的”活动电影机“售票公映了他们制作的10部影片 1896年，爱迪生开始用他的“电影视镜”公映自己制作的影片接下来，将带您了解以美国好莱坞电影为代表的西方电影世界……

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中国陆军军衔肩章 以下为中国陆军军衔肩章，按照上将、中将、少将、大校、中校、少校、上尉、中尉、少尉、六级士官、五级士官、四级士官、三级士官、二级士官、一级士官、上等兵、列兵、文职顺序排列 陆军上将硬肩章 陆军上将软肩章 陆军上将为我军现行军衔制中陆军最高军衔、军衔条例规定，中央军委副主席、军委委员、总参谋长、总政治部主任一律授予陆军上将军衔。陆军上将还是正大军区职军官的主要军衔。正大军区职包括副总参谋长、总政治部副主任、总后勤部部长、政委、大军区司令员、政委等。

陆军中将硬肩章 陆军中将软肩章 陆军中校为陆军副团职军官的主要军衔。此外，它还是陆军正团职（副旅职）军官和正营职军官的辅助军衔。 陆军少校硬肩章

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四级士官软肩章 三级士官硬肩章 三级士官软肩章 二级士官硬肩章 二级士官软肩章 一级士官硬肩章 一级士官软肩章 上等兵软肩章 列兵软肩章

军队文职之现役和非现役之分

军队文职竟然有现役和非现役之分？这些你真的清楚吗？ 军队文职包含现役军队文职人员和非现役军队文职人员，现役军队文职又称文职干部，而非现役军队文职又称中国人民解放军文职人员。那么“现役军队文职”和“非现役军队文职”只是现役和退役那么简单吗？ 一字之差，谬之千里。 首先给大家介绍一下现役军队文职和非现役军队文职的定义： 现役军队文职：也称军转干，现役军人转文职干部。中国人民解放军中的文职干部是被任命为初级以上专业技术职务或者办事员级以上职务，不授予军衔的现役军人，是国家干部队伍的组成部分。文职干部按照工作性质分为专业技术文职干部和非专业技术文职干部。 非现役军队文职：也称中国人民解放军文职人员。中国人民解放军文职人员指是指在军民通用、非直接参与作战且社会化保障不宜承担的军队编制岗位从事管理工作和专业技术工作的非现役人员，是军队人员的组成部分。 接下来从对象、编制、职务等级、工资待遇、着装五个方面阐述一下他们的不同之处： 1、对象不同： 现役军队文职：军人要达到一定条件才能选择军转干。普通义务兵和低级别士官不是军转干的对象，军转干的范围大体为担任团级以下职务（含处级以下文职干部和享受相当待遇的专业技术干部）的军队干部，并有下列四种情形之一的，可以列入军队干部转业安置计划： （一）达到平时服现役最高年龄的； （二）受军队编制员额限制不能调整使用的；

（三）因身体状况不能坚持军队正常工作但能够适应地方工作的； （四）其他原因需要退出现役作转业安置的。 非现役军队文职：军队文职人员的招考对象为普通高等学校毕业生或者社会人才。可以分为以下四种： （一）具有普通高等学校全日制本科及以上学历，护理岗可放宽至大专；在公告当年毕业且满足可顺利毕业的条件。 （二）毕业2年内未落实工作单位；户口、档案、组织关系仍保留在原学校或保留在就业中心、就业服务机构的毕业生。 （三）社会工作人员可报考；持有相关资格证的人群可直接报考相应岗位，如：教师资格证、执业医师证、翻译证、建造师等等；一证书可对应多个岗位，选择更多。 （四）定向招考为满足以下条件的可报：军队烈士、因公牺牲军人的配偶子女以及现役军人配偶。 2、编制范围不同： 现役军队文职：现役军人，具有正式的军籍。包括军队中科学研究、工程技术医疗卫生、教学、新闻、出版、图书、档案、文化艺术、体育等单位的部分专业技术干部职务，以及机关、院校、医院等单位部分从事行政事务、服务保障的干部职务。 非现役军队文职：拥有文职人员编制，非现役文职在军队和社会生活中，依法享有国家工作人员相应的权利，履行相应的义务。 3、职务等级不同： 现役军队文职：我国军队文职干部不授军衔，但为了与军官军衔有相对应的等级，设置了文职干部的级别（特级、1级、2级、3级、4级、5级、6级、7级、8级、9级）：、 专业技术级别：专业技术共有14个级别，由高到底1级~14级 非现役军队文职：管理岗位由高到低分为九个等级，即部级副职、局级正职、局级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员专业技术岗位分为高级、中级、初级岗位，由高到低设一级至十三级 4、工资待遇不同：

简述中国数学发展史

中国数学发展史 【摘要】数学发展史就是数学这门学科的发展历程。人们的思想在不断的发生变化，数学中的很多思想也是人类不断发展的体现。该论文就围绕中国数学的发展历程和思想进行了简单的概括和论述。介绍了从古至今中国数学的发展历程，讲述了中国数学思想的特点及中国数学对世界的影响以及中外数学文化的交流影响，总结了从数学发展史中得到的启示。 【关键词】中国数学；数学发展史；数学思想 一、中国数学的发展历程 1.1中国数学的起源与早期发展 据《易·系辞》记载：“伏羲作结绳”，“上古结绳而治”，后世圣人易之以书契。其中有十进制制的记数法，出现最大的数字为三万。这是位值制的最早使用。算筹是中国古代的计算工具，这种方法称为筹算。筹算在春秋时代已很普遍。 在几何学方面《史记·夏本记》中说夏禹治水时已使用了规、矩、准、绳等作图和测量工具，并早已发现“勾三股四弦五”这个勾股定理﹝西方称勾股定理﹞的特例。在公元前2500年，我国已有圆、方、平、直的概念。对几何工具也有深刻认识。 算术四则运算在春秋时期已经确立，乘法运算已广为流行。“九九表”一直流行了约1600年。

战国时期的百家争鸣也促进了数学的发展，一些学派还总结和概括出与数学有关的许多抽象概念。著名的有《墨经》中关于某些几何名词的定义和命题。《庄子》中则强调抽象的数学思想。其中几何概念的定义、极限思想和其它数学命题是相当可贵的数学思想。此外，讲述阴阳八卦，预言吉凶的《易经》已有了组合数学的萌芽，并反映出二进制的思想。 1.2 中国数学体系的形成与奠基 这一时期包括从秦汉、魏晋、南北朝，共400年间的数学发展历史。秦汉是中国古代数学体系的形成时期。在这一时期，数学知识系统化、理论化，数学方面的专书陆续出现。 现传中国历史最早的数学专著是1984年在湖北江陵张家山出土的成书于西汉初的汉简《算数书》。 西汉末年﹝公元前一世纪﹞编纂的《周髀算经》，尽管是谈论盖天说宇宙论的天文学著作，但包含许多数学内容，在数学方面主要有两项成就：(1)分数、等差数列、勾股定理于测量术；(2)测太阳高、远的陈子测日法，为后来重差术（勾股测量法）的先驱。此外，还有比例知识。 《九章算术》是一部经几代人整理、删减补充和修订而成的古代数学经典著作，约成书于东汉初年。全书编排方法是：先举出例子，然后给出答案，通过对一类问题解法的考察和研究，最后给出“术”。它的成书标志着我国传统数学理论体系——初等数学理论体系的形成。比欧洲早了1400多年。

中国人民解放军陆军军衔及警察肩章图解

中国人民解放军陆军军衔及警察肩章图解 中国人民解放军陆军军衔及警察肩章图解 陆军上将肩章 陆军上将软肩章 陆军上将为我军现行军衔制中陆军最高军衔、军衔条例规定，中央军委副主席、军委委员、总参谋长、总政治部主任一律授予陆军上将军衔。陆军上将还是正大军区职军官的主要军衔。正大军区职包括副总参谋长、总政治部副主任、总后勤部部长、政委、大军区司令员、政委等。 陆军中将肩章

陆军中将软肩章 陆军中将是副大军区职军官的主要军衔。副大军区职包括总后勤部副部长、副政委，大军区副司令员、副政委、参谋长、政治部主任及其他副大军区职军官。此外，陆军中将还是正大军区职和正军职军官的辅助军衔。 陆军少将肩章 陆军少将软肩章

陆军少将为陆军正军职和副军职军官的主要军衔。其中正军职包括集团军军长、政委，省军区和军级警备区司令员、政委及其他正军职军官；副军职包括集团军副军长、副政委、参谋长、政治部主任，省军区副司令员、副政委、参谋长、政治部主任及其他副军职军官。此外，陆军少将还是副大军区职和正师职军官的辅助军衔。 陆军大校肩章 陆军大校软肩章 陆军大校为陆军正师职军官的主要军衔。此外，它还是陆军副军职军官和副师职（正旅职）军官的辅助军衔。 陆军上校肩章

陆军上校软肩章 陆军上校为陆军副师职（正旅职）军官和正团职（副旅职）军官的主要军衔。 陆军中校肩章 陆军中校软肩章 陆军中校为陆军副团职军官的主要军衔。此外，它还是陆军正团职（副旅职）军官和正营职军官的辅助军衔。

陆军少校肩章 陆军少校软肩章 陆军少校为陆军正营职军官的主要军衔。此外，它还是陆军副团职军官和副营职军官的辅助军衔。陆军上尉肩章

“数学”简介、含义、起源、历史与发展

数学 数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的，简单地说，是研究数和形的科学。 由于生活和劳动上的需求，即使是最原始的民族，也知道简单的计数，并由用手指或实物计数发展到用数字计数。在中国，至迟在商代，即已出现用十进制数字表示大数的方法；又至迟至秦汉之际，即已出现完满的十进位值制。在成书不迟于1世纪的《九章算术》中，已载有只有位值制才有可能的开平、立方的计算法则，并载有分数的各种运算以及解线性联立方程组的方法，还引入了负数概念。刘徽在他注解的《九章算术》（3世纪）中，还提出过用十进小数表示无理数平方根的奇零部分，但直至唐宋时期（欧洲则在16世纪S.斯蒂文以后）十进小数才获通用。在这本著作中，刘徽又用圆内接正多边形的周长逼近圆周长，成为后世求圆周率更精确值的一般方法。虽然中国从来没有过无理数或实数的一般概念，但在实质上，那时中国已完成了实数系统的一切运算法则与方法，这不仅在应用上不可缺，也为数学初期教育所不可少。至于继承了巴比伦、埃及、希腊文化的欧洲地区，则偏重于数的性质及这些性质间的逻辑关系的研究。早在欧几里得的《几何原本》中，即有素数的概念和素数个数无穷及整数惟一分解等论断。古希腊发现了有非分数的数，即现称的无理数。16世纪以来，由于解高次方程又出现了复数。在近代，数的概念更进一步抽象化并依据数的不同运算规律而对一般的数系统进行独立的理论探讨，形成数学中的若干不同分支。 开平方和开立方是解最简单的高次方程。在《九章算术》中，已出现解某种特殊形式的二次方程。发展至宋元时代，引进了“天元”(即未知数)的明确观念，出现了求高次方程数值解与求多至四个未知数的高次代数联立方程组的解的方法，通称为天元术与四元术。与之相伴出现的多项式的表达、运算法则以及消去方法，已接近于近世的代数学。在中国以外，9世纪阿拉伯的花拉子米的著作阐述了二次方程的解法，通常被视为代数学的鼻祖，其解法实质上与中国古代依赖于切割术的几何方法具有同一风格。中国古代数学致力于方程的具体求解，而导源于古希腊、埃及传统的欧洲数学则不同，一般致力于探究方程解的性质。16世纪时，F.韦达以文字代替方程系数，引入了代数的符号演算。对代数方程解的性质的探讨，则从线性方程组导致行列式、矩阵、线性空间、线性变换等概念与理论的出现；从代数方程导致复数、对称函数等概念的引入以至伽罗瓦理论与群论的创立。而近代极为活跃的代数几何，则无非是高次联立代数方程组解所构成的集体的理论研究。 形的研究属于几何学的范畴。古代民族都具有形的简单概念而往往以图画来表示，形之成为数学对象是由工具的制作与测量的要求所促成。规矩以作圆方，中国古代夏禹治水时即已有规、矩、准、绳等测量工具。《墨经》中对一系列的几何概念，有抽象概括，作出了科学的定义。《周髀算经》与刘徽《海岛算经》给出了用矩观天测地的一般方法与具体公式。在《九章算术》及刘徽注解的《九章算术》中，除勾股理论外，还提出了若干一般原理以解多种问题。例如出入相补原理以求任意多边形面积；阳马鳖臑的二比一原理（刘徽原理）以求多面体的体积;5世纪祖暅提出“幂势既同则积不容异”的原理以求曲形体积特别是球的体积；还有以内接正多边形逼近圆周长的极限方法(割圆术)。但自五代（约10世纪）以后，中国在几何学方面的建树不多。中国几何学以测量与面积体积的量度为中心，古希腊的传统则重视形的性质与各种性质间的相互关系。欧几里得的《几何原本》，建立了用定义、公理、定理、证明构成的演绎体系，成为近代数学公理化的楷模，影响及于整个数学的发展。特别是平行公理的研究，导致了19世纪非欧几里得几何学的产生。欧洲自文艺复兴时期起出现了射影几何学。18世纪，G.蒙日应用分析方法于形的研究，开微分几何学的先河。C.F.高斯的曲面论与（G.F.）B.黎曼的流形理论开创了脱离周围空间以形作为独立对象的研究方法；

《影视欣赏》课程标准

《影视欣赏》课程标准 课程代码： 教学时数：32 学分：2 一、课程概述 （一）课程性质 这是一门综合素质拓展课程，本课程精选若干部中外影视经典名作，简要介绍影视艺术的历史发展，就每一部影视名作的产生背景、制作情况、作品的思想性和艺术性等各个方面，进行较为深入的品评。重点进行主题思想解读和艺术手法欣赏，挖掘其中的人文因素，引导学生正确欣赏影视名作。本门课程对于改善高职学生知识专一、知识面狭窄，拓宽其知识结构具有重要意义。 （二）课程面向与任务 本课程面向全院各专业学生，通过本门课程的学习，要求学生初步掌握电影发展史，了解影视艺术的基本知识和基本特征，掌握影视艺术的审美鉴赏方法，学会写较简单的影视评论。从而达到丰富学生的美育知识，提高学生影视艺术作品欣赏能力、审美水平，并提高学生综合文化素质的目的。 （三）教学方法 1、随堂提问、课堂讨论； 2、课堂讲授、实例分析； 3、理论学习、独立评价； 4、自主选择、课外观赏。 二、课程目标要求 （一）总体目标 通过介绍相应影片故事背景、创作情况、主题人物等，欣赏经典台词、评析影片所表现的主题等环节，使学生能掌握作为电影读解的方法：分别从数字媒体的视角、文化的研究、技术特点、叙事分析等角度对作品进行深入的分析。增强我校学生欣赏电影的能力和水平，加深他们对电影的了解，培养学生审美情趣，开拓学生视野，提高学生的文化艺术修养。 （二）具体目标 1．知识目标 本门课程以对经典影视作品的赏析为主，通过对这些影视作品的欣赏和评价，使学生学习了

解电影的发展过程，了解影视艺术的基本特征，学会对影视艺术的鉴赏与评价；学会对影视作品进行主题思想解读和艺术手法欣赏。 2．能力目标 （1）了解什么是影视欣赏； （2）学习从哪些角度欣赏影视作品（时间维度、空间维度、技术层面、美学层面）； 3．素质目标 通过影视作品赏析，提高学生对影视艺术作品的感受力、鉴赏力、创造力，培养学生对电影的审美能力。培养学生的抽象思维能力和形象思维能力，并能够激发学生创新意识和创新欲望。从而达到提高学生综合文化素养的目的。 （三）与本专业其它课程的关系 与《大学美文》、《音乐欣赏》等课程有密切关系。 （四）教学中应注意和处理的问题 1、教学方法上，理论讲授与作品分析相结合，以作品欣赏和作品分析为主，对一些重要作品采用案例教学的方法进行深入分析，组织学生进行讨论，得出总结性的认识。 2、在影片欣赏中设计了作品介绍、精彩片段、欣赏探究、资料链接四个环节，以精彩片段和欣赏探究为重点，也可根据具体情况对这四个环节进行适当的调整。 3、经典作品可安排学生课堂讨论，对其思想内涵和艺术特色各抒己见，进行独立思考，鼓励独特见解和发散性思维。 4、影视欣赏的角度很多，教学中不可能面面俱到，以分析主题、人物和部分艺术手法为主。 5、要充分发挥多媒体的作用，从声、光、色各个方面强化“欣赏”。 6、影视艺术是不断发展更新的，因此同类型的影片各位教师可以选择不同的案例，不同时期案例也可不同。 7、安排一次作业。任课老师可根据实际情况任意布置写作一篇影评。 三、教学任务与学时分配要求 教学任务与学时分配要求

中国军衔的详细识别

中国军衔的识别 分享 一杠一星：少尉 一杠两星：中尉 一杠三星：上尉 两杠一星：少校 两杠两星：中校 两杠三星：上校 两杠四星：大校 一麦一星：少将 一麦二星：中将 一麦三星：上将 陆军上将肩章 陆军上将为我军现行军衔制中陆军最高军衔、军衔条例规定，中央军委副主席、中央军事委员、总参谋长、总政治部主任一律授予陆军上将军衔。陆军上将还是正大军区职军官的主要军衔。正大军区职包括副总参谋长、总政治部副主任、总后勤部部长、政委、大军区司令员、政委等 陆军上将软肩章 陆军上将肩章 陆军中将 是副大军区职军官的主要军衔。副大军区职包括总后勤部副部长、副政委，大军区副司令员、副政委、参谋长、政治部主任及其他副大军区职军官。此外，陆军中将还是正大军区职和正军职军官的辅助军衔。

陆军中将软肩章 陆军中将肩章 陆军少将肩章 陆军少将为陆军正军职和副军职军官的主要军衔。其中正军职包括集团军军长、政委，省军区和军级警备区司令员、政委及其他正军职军官；副军职包括集团军副军长、副政委、参谋长、政治部主任，省军区副司令员、副政委、参谋长、政治部主任及其他副军职军官。此外，陆军少将还是副大军区职和正师职军官的辅助军衔。 陆军少将软肩章

陆军少将肩章 陆军大校肩章 陆军大校为陆军正职师军官的主要军衔。此外，它还是陆军副军职军官和副师职（正旅职）军官的辅助军衔。 陆军大校软肩章 陆军大校肩章 陆军上校肩章 陆军上校为陆军副师职（正旅职）军官和正团职（副旅职）军官的主要军衔。

陆军上校软肩章 陆军上校肩章陆军中校肩章 陆军中校为陆军副团职军官的主要军衔。此外，它还是陆军正团职（副旅职）军官和正营职军官的辅助军衔 陆军中校软肩章 陆军中校肩章陆军少校肩章 陆军少校为陆军正营职军官的主要军衔。此外，它还是陆军副团职军官和副营职军官的辅助军衔。

中国三军军衔肩章,让我们学习一下

【肩章】 注：左图为硬肩章右图为软肩章 ★解放军陆军军衔★ 将官 陆军上将为我军现行军衔制中陆军最高军衔、军衔条例规定，中央军委副主席、军委委员、总参谋长、总政治部主任一律授予陆军上将军衔。陆军上将还是正大军区职军官的主要军衔。正大军区职包括副总参谋长、总政治部副主任、总后勤部部长、政委、大军区司令员、政委等。 陆军中将是副大军区职军官的主要军衔。副大军区职包括总后勤部副部长、副政委，大军区副司令员、副政委、参谋长、政治部主任及其他副大军区职军官。此外，陆军中将还是正大军区职和正军职军官的辅助军衔。 陆军少将为陆军正军职和副军职军官的主要军衔。其中正军职包括集团军军长、政委，省军区和军级警备区司令员、政委及其他正军职军官；副军职包括集团军副军长、副政委、参谋长、政治部主任，省军区副司令员、副政委、

参谋长、政治部主任及其他副军职军官。此外，陆军少将还是副大军区职和正师职军官的辅助军衔。 校官 陆军大校为陆军正师职军官的主要军衔。此外，它还是陆军副军职军官和副师职（正旅职）军官的辅助军衔。 陆军上校为陆军副师职（正旅职）军官和正团职（副旅职）军官的主要军衔。 陆军中校为陆军副团职军官的主要军衔。此外，它还是陆军正团职（副旅职）军官和正营职军官的辅助军衔。 陆军少校为陆军正营职军官的主要军衔。此外，它还是陆军副团职军官和副营职军官的辅助军衔。 尉官 陆军上尉为陆军副营职军正连职军官的主要军衔。此外，它还是陆军副连职军官的辅助军衔。

陆军中尉为陆军副连职军官的主要军衔。此外，它还是陆军正连职军官和排职军官的辅助军衔。 陆军少尉为陆军排职军官的主要军衔。陆军少尉是陆军军官军衔中最低的一级。《中国人民解放军军官军衔条例》规定，陆军中等专业学校和大学专科毕业的学员，分配到部队任职后，一般授予陆军少尉军衔。 文职干部 陆军文职干部技术****肩章 陆军文职干部

军队各军衔的英文名称

美中军衔英文名称对照表[原创] 2007-07-16 17:50:18| 分类：默认分类| 标签：|字号大中小订阅 U.S.ARMY 美国陆军 General of the Army (O-11)五星上将 General (O-10)上将 Lieutenant General (O-9)中将 Major General (O-8)少将 Brigadier General (O-7)准将 Colonel (O-6)上校 Lieutenant Colonel (O-5)中校 Major (O-4)少校 Captain (O-3)上尉 First Lieutenant (O-2)中尉 Second Lieutenant (O-1)少尉 Chief Warrant Officer 5 五级准尉 Chief Warrant Officer 4 四级准尉 Chief Warrant Officer 3 三级准尉 Chief Warrant Officer 2 二级准尉 Warrant Officer 1 一级准尉 SERGEANT MAJOR OF THE ARMY（E-9）陆 军总军士长 COMMAND SERGEANT MAJOR（E-9）总军士长 （旅级单位） SERGEANT MAJOR （E-9）一级军士长（营级单 位） FIRST SERGEANT（E-8）二级军士长（连级单位 负责人） Master Sergeant （E-8）二级军士长（非负责人）Sergeant First Class （E-7）三级军士长 STAFF SERGEANT（E-6）上士 Sergeant （E-5）中士 Corporal （E-4）下士 SPECIALIST（E-4）技术军士 Private First Class （E-3）一等兵（上等兵） Private（E-2）二等兵 Basic Private（E-1）新兵U.S.AIR FORCE美国空军 General of the Air Force (O-11)五星上将 General (O-10)上将 Lieutenant General (O-9)中将 Major General (O-8)少将 Brigadier General (O-7)准将 Colonel (O-6)上校 Lieutenant Colonel (O-5)中校 Major (O-4)少校 Captain (O-3)上尉 First Lieutenant (O-2)中尉 Second Lieutenant (O-1)少尉 Chief Master Sergeant of the AirForce（E-9）空 军总军士长 Command Chief Master Sergeant（E-9）一级军 士长 Chief Master Sergeant（E-9）一级军士长First Sergeant（E-8）二级军士长 Senior Master Sergeant（E-8）二级军士长Master Sergeant（E-7）三级军士长 First Sergeant（E-7）三级军士长 Technical Sergeant（E-6）技术军士 Staff Sergeant（E-5）上士 Senior Airman（E-4）下士 Airman First Class（E-3）一等兵（上等兵） Airman （E-2）二等兵 Airman Basic（E-1）新兵

中国陆军编制

祖国论坛? 中国军事? 中国陆军编制表国陆军编制表 未注册 中国陆军编制表 所属军区番号军部所在地配属部 队 北京军区第38集团军（甲类重装集团军）保 定第6装甲师 第112机械化步兵师 第113摩托化步兵师 第114摩托化步兵师 第151摩托化步兵师 导弹旅、高炮旅、工兵旅、直升机 团 防化团、工兵团、通讯团、电子对 抗分队 第27集团军（甲类集团军）石家 庄第79步兵旅 第80步兵旅 第81步兵旅 炮兵旅,工兵团,防化团 第24集团军（乙类集团军）承 德第1装甲师 第70步兵师 第71步兵师 第65集团军（乙类集团军）张家

口第7装甲师 第187步兵师 第193步兵师 第194步兵师 第6炮兵师 航空兵团 沈阳军区第39集团军（甲类重装集团军）营 口第3装甲师 第115摩托化步兵师 第116混成师 第117机械化步兵师 第190步兵师 陆航团特种兵大队、防空旅、工兵 团、防化团、 第40集团军（乙类简编集团军）锦 州第118步兵师 第119机械化步兵旅 第47步兵师 第5装甲师 地炮团、工兵团、防化团第16集团军（乙类集团军）长春第 32步兵师 第46步兵师 第47步兵师 反坦克旅 第23集团军（乙类集团军）哈尔 滨第65步兵师 第66步兵师 第67步兵师 第48机械化旅 陆航团、独立防空炮兵旅、地炮旅济南军区第54集团军（甲类重装集团军）新 乡装甲师 第127机械化师 第130混成师 第162机械化师

陆航大队、电子对抗大队、特种兵 大队，防空导炮旅、地炮旅 第26集团军（乙类集团军）莱阳第 8装甲师 第199摩托化步兵师 第137步兵师 高炮旅 第20集团军（乙类集团军）开封第 58摩托化步兵旅 第59步兵旅 第60步兵旅 第11装甲旅 南京军区第1集团军（甲类集团军）杭 州第1两栖机械化师 第3步兵师 第7步兵师 第79机械化师 第10装甲师 导炮旅、电子对抗分队第12集团军（乙类集团军）徐州第 2装甲师 第36步兵师 第37步兵师 第34步兵旅 第179摩托化步兵旅 反坦克旅、陆航团 第31集团军（乙类集团军）福州第 86步兵师 第91步兵师 第92步兵师 第3炮兵旅 第13防空旅 坦克旅、炮兵旅、侦察分队第63集团军（乙类简编集团军）鹰 潭第187步兵师 第188步兵师

中国军队军衔胸章

中国军队军衔胸章 级别略章的底色，排级为草绿色，连级为浅蓝色，营级为深蓝色，团级为紫色，师级为红色，军级为土黄色，大区级为橘黄色，军委副主席和军委委员为柠檬黄色。排级到大区级，正职略章缀2枚、副职缀1枚五角星徽；军委副主席和军委委员均缀1枚由五角星和圆形橄榄枝构成的星徽。军级以上星徽为亮金色，军级以下为银白色。 军龄略章有1年、2年、3年、4年、5年等，用不同的条杠和颜色区分。简单地说，略章上有几条杠就代表几年军龄。此外还有银灰色的补充略章，用于填补空缺。 佩戴时，略章像滑块一样放进一个不锈钢“滑道”，3个略章为1排，每排“滑道”可以相互衔接。排、连级戴1排，营级为2排，以此类推，军委副主席和军委委员为7排。 资历章按排排列，每排3枚。军委委员和军委副主席一共7排，正副大军区级6排，正副军级5排，正副师级4排，正副团级3排，正副营级2排，正副连级和排级1排。 资历章架由资历章架的排数确定级别，每排应当排满3枚略章。军委委员以上7排，大军区级6排，军级5排，师级4排，团级3排，营级2排，连、排级1排。

级别资历章组合规则：(1)级别略章应当排列在级别资历章架最上一排中间位置，军龄略章和补充略章排列在其他位置。(2)军龄略章按照1年至10年的顺序，在级别资历章架上从左至右、从上到下依次循环排列。(3)如使用10年军龄略章，应当尽量排列在该排的中间位置。 (4)补充略章用于军龄略章不足以排满级别资历章架时的补充，应当尽量避免使用，如必须使用，应当排列在最下一排的两侧位置，一般不得超过2枚。(5)如果军龄略章采用上述方式不足以排满级别资历章架，应当减少4年以上高年限军龄略章的使用，改用3年以下低年限军龄略章进行循环排列，直到排满级别资历章架为止。 资历章缀钉于礼服、春秋常服和冬常服左胸，用螺母固定。礼服和女军官春秋常服、冬常服，级别资历章的底边中心点位于左胸省线延长线上，底边与右胸佩带的胸标底边保持在同一水平线上。男军官春秋常服、冬常服，级别资历章位于左胸袋盖上方居中位置，底边与左胸袋盖上沿平齐。

中国军衔发展史

解放军军衔制的历史 中华人民共和国成立前，中国人民解放军曾两次拟议实行军衔制，一次是抗日战争初期的第二次国共合作时期，一次是抗日战争胜利后国共两党重庆谈判之后。两次拟订的军衔等级都与当时国民党军队的军衔制相同，但由于受当时环境的制约，两次拟订的军衔制度都未能实行。中华人民共和国成立后，为加强军队的正规化、现代化建设，实行军衔制的问题很快被重新提上议事日程。1950年9月总干部部管理部成立时，就设置了“军衔奖励处”。1952年冬便着手研究军衔制的问题。1952年11月26日，总干部部在向毛泽东主席并军委的报告中，对实行军衔制度准备工作等问题拟制了初步计划。1955年中国人民解放军正式实行军衔制。之后，中国人民解放军军衔制又经历了取消、恢复以及多次修改。[1]编辑本段解放军军衔制的发展 中国人民解放军军衔制分为两个历史时期：1955年至1965年的第一次军衔制时期、1988年之后的恢复军衔制时期。 第一次军衔制时期 1952年，总干部部和苏联专家初步制定出一套军衔方案。该方案将军衔设为6等20级。元帅3级：大元帅、国家元帅、兵种元帅；将官4级：上将、准上将、中将、少将；校官3级：上校、中校、少校；尉官4级：上尉、一级中尉、二级中尉、少尉；军士4级：准尉、上士、中士、下士；士兵2级：上等兵、列兵。1953年《中国人民解放军军衔条例（草案）》对上述方案作了修改：增加大校一级；将上将、准上将改称大将、上将；将上尉、一级中尉、二级中尉改称大尉、上尉、中尉；其它不变。1955年1月23日，中央军委发布“关于评定军衔工作的指示”。1955年2月8日，第一届全国人大常委会第六次会议通过《中国人民解放军军官服役条例》，中国人民解放军正式实行军衔制，军衔设置上比1953年条例草案减少了兵种元帅、准尉两级，共设6等19级。元帅2级：中华人民共和国大元帅、中华人民共和国元帅（大元帅实际未授予）；将官4级：大将、上将、中将、少将；校官4级：大校、上校、中校、少校；尉官4级：大尉、上尉、中尉、少尉；军士3级：上士、中士、下士；士兵2级：上等兵、列兵。[2]但实际授衔时，应毛泽东本人的要求，中华人民共和国大元帅衔空缺未授；增加授予准尉军衔，这是考虑到当时我军有十几万副排级干部，军委决定暂时增加准尉衔，以解决副排级干部的衔称问题。 十大元帅 1955年9月27日，第一届全国人大常委会第二十二次会议通过了授予中华人民共和国元帅军衔的决议。1955年9月27日下午5时，在北京怀仁堂隆重举行授予中华人民共和国元帅军衔及授予勋章典礼，毛泽东主席颁发命令状，授予朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英中华人民共和国元帅军衔。国务院总理周恩来发布命令状，授予粟裕、黄克诚、谭政、肖劲光、王树声、陈赓、罗瑞卿、许光达、徐海东、张云逸大将军衔。