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《背影》课文分析兴县东关中学张奇林

一：本文几次写到“背影”？

本文四次写到“背影”。四次“背影”各在什么地方？注意定位。

第一次在开头，“最不能忘记的是他的背影”。（1段）

第二次在浦口车站送别时，父亲去买橘子的背影。（6段）

第三次在车门话别，望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。（6段）

第四次在结尾，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。（7段）二：第一次“背影”起什么作用？

“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”这一句起什么作用？

1、点题，提示全文内容核心。是贯穿全文的主线，是作者感情的触发点和凝结点。

2、使读者产生悬念，引出下文。

3、“不能忘记”的前面加一“最”字，表明父亲的背影在作者的心里留下深深的烙印。

三：“那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。”

“祸不单行”具体指什么事？

祖母死了，

父亲的差使也交卸了。

四：“到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪”。

“狼藉”是什么意思？

为什么会“满院狼藉的东西”？

?狼藉：乱七八糟的样子。

?父亲失业，不得不打点行囊回家，因此院子里一片狼藉。

老师评论：“满院狼藉的东西”七个字，极其简练，表现家庭遭到变故后的凄凉景象，以至“簌簌地流下眼泪”。

——大师手笔！

五：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”父亲真的认为此事“不必难过”吗？他的话该怎样理解？

不是。面临卸职失业和丧母的父亲心里比儿子更加悲苦和难过。

可是，当他看见儿子难过得流泪的时候，却强抑巨大悲苦，反过来安慰儿子，表现父亲对儿子爱得是多么深切。

六：“家中光景很是惨淡”，

“惨淡”是什么意思？

家中光景之“惨淡”表现在哪里？

惨淡：凄惨暗淡，不景气。

家中光景很是“惨淡”表现在：

1.变卖典质，还了亏空；

2.借钱办丧事。

3.丧母和失业

老师提示：

此前作者的父亲在徐州当烟酒公卖局长，这在当时被认为是一种肥缺，可是父亲不仅没有发财，还要回家变卖典质还“亏空”，还要借钱办丧事，这从一个侧面反映了他为官的清廉。七：归纳：2、3段起什么作用？

?交代“背影”的背景（即家境的悲凉），烘托父亲的爱子之情。

?老师提示：写背景，往往有烘托作用。

八：阅读第4段，一句话概括段意，并思考文中蕴含着父亲对我怎样的深情

4段问题质疑

1、当时我的心态和父亲的心态相同吗？为什么？

答：不相同。我当时只顾自己的感受，和朋友们游逛，并不理解父亲对我的关爱。而父亲却反复嘱咐我，最后决定送我去，体现出“我”在他心中至高无上的地位。

2、南京到浦口一天的时间却写的极短，作者为什么这样安排？

答：作者安排材料详略得当。因为作者主要是写父亲饱经忧患的背影，南京一天与写父亲背影关系不大，故略写。

3、送与不送的踌躇，细致地表现了父亲对我的关心与体贴。（蕴含着父亲对我怎样的深情）八：阅读第5段，一句话概括段意，并思考文中蕴含着父亲对我怎样的深情。

答:怎么送——儿子已经20岁了，本可以一切让儿子去做，但父亲却事必躬亲，看似多余，实则体现父亲的爱子之情

1、进了车站父亲为我做了那些事情？

他忙着照看行李。

又忙着和他们讲价钱。

他给我拣定了靠车门的一张椅子.

他嘱我路上小心.

又嘱托茶房好好照应我.

2、如何理解聪明一词？

答：反语，意思是不聪明，不理解父爱。

3 、我当时的心理和写本文相同吗？

答：不相同。“我“20岁时年幼不了解父亲对“我”的爱，到“我”28岁时，回想起当时的情景，产生愧疚之心，这是对自己的自责，最父爱的深层次认识。

4 、这一段没有写背影，删去可以吗，为什么？

答：不能。这是为写背影作铺垫。

九：阅读

“买橘子”一段(完成以下问题)

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（要求默写，奇林语。）

1、关键动词分析：

探：写出父亲肥胖不灵便，写铁道小心翼翼的样子。

攀：A月台高B很吃力。

缩：两脚无处可蹬，把如何爬写的更仔细。

倾：写出父亲爬上月台十分努力的样子。

这些动词的作用：A集中的表现了父爱；B父亲的老境颓唐。

2、父亲为什么要买橘子？

A给儿子路上吃；

B南方方言，“橘”与“吉”同音，因而橘子就有了“吉利”之意，民间有出行送橘子的习俗。C父亲买橘子，代表着他“一路平安”的良好祝愿。

3、哪些语句描写了父亲的外貌？

他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍……他肥胖的身子……

4、哪个词表现了父亲身材的特点？

——“肥胖”。

哪个词表现了父亲步履的特点？

——“蹒跚”。

“蹒跚”什么意思？

——腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

5、“我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见”，

两个“怕”，各怕什么？

1.怕父亲见了伤心；

2.怕别人见了难为情。

6、于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。父亲真的“很轻松”吗？

A其实不仅不轻松，还很吃力。只是因为爱儿子，吃苦也心甘情愿，所以心里感到“很轻松”。B“……似的”表示“看似……，其实不是”。

C也许是故意装出轻松的样子，以免儿子心里难受。这也表现了父亲深挚的爱。

十：父亲送儿子上车，前后只说了四句话，请把这四句话找出来。

1.不要紧，他们去不好。

2.我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。

3.我走了，到那边来信！

4.进去吧，里边没人

这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。

①不要紧，他们去不好。

——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。

②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。

——父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。

③我走了，到那边来信!

——惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。

④进去吧，里边没人。

——走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。

老师提示：写作，要善于用朴素的语言写出深挚的感情；选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。

归纳：写父亲的背影的目的是：——表现父亲的爱子之情。

归纳段意：——买桔子送别（或望父买橘）

（二）全文共有四次提到“我”流泪。

那么，“我”流泪是因为什么原因呢？

可以包含以下几个方面：

①对父亲的感激：父亲不顾年事已高、行动不便，为“我”穿铁道、爬月台买橘子；

②对父亲的理解：父亲不放心茶房，亲往为“我”送行，干叮咛万嘱咐，不厌其烦，表现出中老年人的“迂”，这都是对儿子的怜爱之情，不是他人所能比的；

③对父亲艰难生活的同情：买橘子时的瞒跚艰难，一下子引发“我”的联想，家庭生活的重压何时才能解除，父亲的这种艰难还得延续支撑；

④对父亲未来生活的忧虑：父亲渐显老态，但还得继续生存挣扎以维持自己及其家人的生计，今后他又怎样生活，从身体到心理的逐渐变化，做儿子的又能帮助多少呢?

⑤对自己误解乃至责怪父亲的深深忏悔：对父亲特殊时刻所表现出的照顾关心，不仅不领情，反而有所埋怨和嫌弃，但当为自己艰难买橘的过程特别是“背影”映现，自己终于内疚、愧悔，无声的谴责，借助有形的“泪水”表现了出来。

十一：阅读最后一段

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！（背诵，奇林语）

1、“近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！”

“颓唐”在这里是什么意思？

原意是精神不振作；这里是衰颓败落。

哪一句话表现父亲老境的“颓唐”？

答：近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。

2、“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”引用父亲的信有什么作用？（为什么不自己叙述？）

?答：表现父亲老境之“颓唐”。

?比自己叙述更真切可信。

?父亲的信有文言色彩，这是那个时代的特点，这也让人感到真切可信。

3、“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！”课文最后又写到父亲的背影，有什么作用？

?这个“背影”寄托着作者对父亲的深沉的思念，

?写思念，是为了烘托父亲的爱子之情，深化文章主题。

十二、整体感知

1、课文主要叙述了什么事情？你认为主旨应该是什么? 明确：父子浦口送别；表达了深深的父子之情。

2、背影作为全文的焦点和线索在文中出现了几次，分别是哪几次？请将它们找出来并完成下列表格。

全文共有四次提到“背影”。

四次描写“背影”，首尾两次是虚写，中间两次是实写。文章着重描写的是第三次。

明确本文线索及其作用“背影”是贯穿全文始终的线索：开头设疑——点出背影，望父买橘——刻画背影，父子分手——惜别背影，结尾思念——再现背影，这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来，表达了作者的感情，同时反复照应了标题。

附《背影》课文

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！2013年9月28日星期六苦心整理，望同学们妥善保存！！！！！！