值日班长一日工作细则

值日班长工作细则

注：值日班干负责班级全天事务，做好班级日志记录工作，如出现重大事件立即上报班主任，并定期向班主任汇报班级情况。

值日班长一日常规职责

值日班长一日常规职责 民主意识，要靠民主的形式来培养; 民主管理，要靠民主的制度来保证。值日班长制，既是民主的形式，又是民主的制度。值日班长要站在班级兴亡荣辱的高度上，以积极认真的态度，关注班级好人好事，给予宣传表扬；关注班级不良现象，提出改正意见。作为值日班长应全面地经营管理班级，创新性地开展工作，为建设优秀班集体贡献出自己的力量。 1. 每天早7：20点准时作主题演讲，把演讲主题写在黑板的北边，保留一天，以潜移默化的方式提高学生 的品味与修养。要求演讲主题明确，内容寓意深刻，具有道德培养或励志教育意义。对同学一天中在饭后课前、班空、课堂、纪律、卫生、两操、住宿等方面做出全面、具体、明确的要求。最好能提出创新管理的思路和方法。演讲力求做到语气庄重舒缓，口齿清楚，声音洪亮，铿锵有力。演讲完毕带领全体同学行三鞠躬礼：请全体同学起立，请大家整理衣冠、端身正意，让我们以至诚感恩之心向大乘至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼大礼：一鞠躬，感谢您度厄克艰、论著经典，礼，起；再鞠躬，感谢您言传身教、长善救失，礼，起；三鞠躬，感谢您学成古今、立范后世，礼，起。礼成，请坐。之后在黑板的南边写上当天的课程安排。坐在讲台上维持教室内秩序，检查是否有迟到者，对迟到者问明原因，做好客观公正的记录。提醒并带领同学立即朗声晨读。 2. 早饭后值日班长应于7：50前来到教室，坐于讲台，整理讲台，示意“止语”红牌，保持教室安静，提 醒同学入则学、学则静、静则安、安则专、专则深、深则透。提醒各组长和值周团队检查卫生和打扫卫生、倒掉垃圾，检查是否有迟到者，对迟到者问明原因，做好客观公正的记录。7：50准时诵读中华圣典《弟子规》。 程序如下：自己站在讲台，整理衣冠，昂首挺胸，端身正意。请全体同学起立，请大家整理衣冠、端身正意〔稍等片刻，等同学站起来整理一下〕。然后声情并茂地领读：“弟子规，圣人训”开始。诵读过程中注意掌握节奏，语速和缓，铿锵有力，切勿拖泥带水。诵读完毕后请同学坐下，提醒同学立即进入学习状态。学习等待老师上课。 3. 课堂上注意记录违纪现象，尤其要记录好被上课老师点名批评的同学及批评原因，更要记录被老师表扬的人和事。 4. 班空时需要提醒同学请勿大声喧哗，请勿打闹。值日班长负责期间因管理不力出现纪律差、班空乱等违纪现象被通报批评，则按规定扣分。 5. 课间操时提醒全体同学保持个人卫生，督促同学跑步到达站队地点。自己对教室全面检查，确认无垃圾后最后一个离开教室。若疏于管理，一旦被通报批评则按规定扣值日班长量化积分。在站队位置提醒同学大声朗读和背诵。跑步过程中提醒同学队列整齐、步伐一致、口号响亮。6. 午饭后值日班长应于13：50前来到教室，坐于讲台，整理讲台，示意“止语”红牌，确保教室安静。 提醒各组长和值周团队检查卫生和打扫卫生、倒掉垃圾，检查是否有迟到者，对迟到者问明原因，做好记录。 13：50准时带领同学诵读《大学》〔经一章〕。程序如下：自己站在讲台整理衣冠，昂首挺胸，端身正意。请全体同学起立，请大家整理衣冠、端身正意〔稍等片刻，等同学站起来整理一下〕。然后饱含深情的大声领读：“大学之道，在明明德”开始。诵读过程中依然注意掌握节奏，语速和缓，铿锵有力，切勿拖泥带水。诵读完毕后请同学坐下，提醒同学立即进入学习状态。学习、等待老师上课。7. 下午自习时间一定坐于讲台，维持秩序，确保教室安静，使同学安心学习。一经发现谁讲闲话，马上点名批评，并记录点名次数。其间必须巡视班级，是否有同学看课外书。做好违纪记录，决不能姑息迁就、袒护漏记。若疏于管理，一旦被通报批评则按规定扣值日班长量化积分。提醒各组组长和值周团队检查卫生、打扫卫生、倒掉垃圾。做好违纪记录，决不可有违客观、公正、公平、正义。 下午放学后，把一天的值日记录整理好，评出优秀组和优秀个人。记录本内容包括：演讲内容、详实的违纪记录、感动瞬间、值日一天的感想、给某同学或班级的建设性建议。要求文字工整，思维缜密，说理深刻，富有逻辑，字里行间洋溢着青春阳光，渗透着道德理性。关于“感动瞬间”，主要是填写班级中当天出现的好人好事或表现优秀的同学，这样就鼓励学生用一双美的眼睛去发现他人的闪光点。因此，每个学生都会尽量展示自己优秀的一面，值日班长在总结时对他们的优秀品质进行大力表扬，这样有利于形成温馨和谐、积极向上的班级氛围，加强班级的向心力和凝聚力。记录表内容包括：填写完整值日当天每个同学的量化积分，并在记录表的下方对应空格内签上自己的姓名。第二天早上将记录表和记录本连同此页《值日班长一日常规职责》一并交给班长。一天的值日班长任务完成。人格人品赢得人，正义正气感染人，豪情豪气激励人，才能才华折服人。你们的工作微小而且琐碎，但你们的工作意义又是伟大的。你们是忠实的执法者。你们带着全体师生的嘱托和信任，你们应为此而披肝沥胆、呕心沥血。“千里之行，始于足下”点滴记录，真实再现我们班级的管理进程，功劳簿上会记下你们光辉的一笔。我代表全班同学感谢所有值日班长，感谢每一位为班级作出贡献的同学，相信通过所有同学的不懈努力。

【岗位职责】值日班长每日职责与评价

值日班长每日职责与评价 在人人皆为班干部的执政组管理体制中，增设值日班长，全面负责一天的班级工作。值日班长直接对班主任和学校负责。现将值日班长每日职责和评价标准下发，望每个同学认真执行。 1、早6点半之前到校，查看班级早到情况，在黑板上表扬6点25之前早到学习的同学，批评迟到同学，并督促迟到者值日。（） 2、6点半到7点之间，督促值日生搞好卫生。检查如下各处：地面，特别是角落处是否干净；讲台物品摆放整齐，桌面要用抹布擦干净；水桌纯净水桶是否有水，没水就督促同学扛水，水桶里的水多要主动倒掉，不干净的地方要擦干净；课桌摆放是否整齐，小卫生区是否干净；窗帘是否用白布条缠好，布置整齐划一；教室里外瓷砖是否干净；垃圾筐是否倒干净；书橱等处是否干净整齐。（） 3、7点到7点10分，电视管理员打开电视后，督促同学拿出读写本，认真观看电视，做好素材记录。（） 4、7点10后和小组管状态的同学一起督促同学们起立大声诵读诗文，做到人人诵读，精神饱满，读出气势和韵味。（） 5、早诵读后按照语文和外语的要求，大声背诵相关内容，对懈怠的同学要及时提醒。（） 6、上午第四节、下午第四节和晚上第三节，若是自习，坚决保证不能提前下课，铃响后才能放学。对不听劝阻擅自提前跑出的同学要迅速报告老师，马上停课处理。（）

7、午休和晚休要安排住宿同学管理好男女宿舍，做到不喧哗，不擅自空铺，下午整理好床铺，搞好卫生。（） 8、下午2点半之前提前到教室，提醒值日同学早值日，对按时值日并且值日质量好的同学及时表扬，对不值日的同学要提出批评。2点半后及时和小组管状态的同学一起督促同学们起立大声诵读诗文。然后做好上课准备。（） 9、每节课间，要按照“多提问、互研讨”的要求，带头研讨，督促喜欢玩闹的同学静心讨论点问题。对经常不研讨的同学要主动组织几个同学一起提问。对在窗前和栏杆等危险之处打闹的同学要及时提醒。及时巡视教室，督促同学捡起所丢纸屑等垃圾（） 10、每节预备铃响后，提醒同学们准备好本节材料，提前进入复习状态，及时安静下来。（） 11、上课铃一响，和管纪律的同学一道大胆负责，务必要求同学们安静下来。若是上课，就安静等待老师上课，无论老师来不来，都要自觉学习；若是自习课，不经老师允许，坚决不允许自习说话。对不服管理的同学要报告老师，坚决停课处理。（） 12、晚自习前放英语听力，要提醒同学们及时拿出英语听力本，认真听听力。（） 13、及时完成学校和老师交办的检查笔记本、改错本等各种工作。（） 14、和管作业的同学一道结合科代表，检查当天作业完成情况，对无故不交作业的同学，列好名单，交给任课老师和班主任。（） 15、晚自习结束，要走在最后，看门窗是否关好，饮水机的电源是否拔下，去除安全隐患。（）

值日班长述职报告

值日班长述职报告 篇一：值日班长工作总结 值日班长工作总结 伴着十月温暖的阳光，伴着十月另一番别致的风景，我们高二-七班的值周工作结束了，在一周的值周工作中，我们每一位值周生都感受到了身为一个学校管理者肩上责任的重大，并且在值周工作中我们每一位值周生又再一次的对学校的规章制度有了深入的了解。我们对三个年级进行了更加严格的检查，情况如下： 高一年级更加富有朝气的精神面貌，是我们有目共睹的，较为正规的站姿和整齐的队列，不但是学校又一道亮丽的风景，而且也是值得其它学年学习的范例。也许由于刚刚进入高中，对其制度不太了解，在很多方面出现或多或少的问题，课间纪律不够理想，卫生也有遗漏或是没有及时完成的现象产生，不过相信随着高中生活的展开，你们一定会做得更好！ 经过一年的规范，高二年级的整体情况有了很大的提高，间操的口号以及眼操动作的规范性可以说的上是最出色的，而且基本上没有出现因跑跳打闹等问题扣分的情况，同时卫生方面有很大进步，但还不够细致，很多死角未及时清理，望以后改进。 高三学年课间纪律比较出色，应是其他两学年进一步学习的。可能由于学哥学姐们学业繁忙，卫生问题比较严重，

饮水机等地方不够干净，希望高三的学哥学姐们在努力学习之余可以用自己的双手为自己创造一个良好的学习环境，也祝你们在学习进步，在明年的高考中为附中的画卷再添一笔亮色！ 以上，就是本周各学年的情况，出现的问题希望大家可以不断改进。 考试的硝烟似乎还弥漫在学校的空气中，所以我们必须告诫自己：失意时不要凄凄然自轻自弃，得意时不要傲傲然目空一切。就像叶子，有生有落，有枯有荣，才是人生必然不变的规律！ 最后，预祝下一个值周班工作顺利，希望全校同学积极配合值周生工作，家的温馨与美丽需要我们共同的努力！ 篇二：值日班长发言稿 值日班长发言稿 大家好，我叫庄坤，是上一周的值日班长。下面我来总结一 下我们班的卫生和纪律情况。我们班就像一片海洋，你们脚下的 垃圾就像一点点污水，你们及时把垃圾捡起来的话，我们班级就 多了一滴纯净的水。小朋友们，快行动起来吧，把地上的垃圾捡

值日班长安排表

值日班长安排表（试行） 值日班长职责： 1、每天由三位同学担任值日班长。值日班长必须在8:00准时到校，在黑板左侧写出当日课程表和重要事项。 2、8：10开始领读，维持早读纪律，表现好最好的同学名单填在表扬栏内，给予加分表扬，不好的点名2次后可以请其站起来读并给予扣分处理。 3、课前2分钟如果老师未到班，必须上讲台，提醒同学们静息，做好上课准备，维护班级学习纪律，其间可巡视班级。 4、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为，绝对不能有打闹和追逐，并作好记录，记录违反纪律的次数并给予扣分。 5、课间操期间协助领操学生管好纪律，监督同学们保质保量做好眼保健操和律动操，对于做操不认真的同学及时提醒，在此期间检查班级卫生。 6、中午午餐、坐班期间准时到岗，协助老师管理就餐，并对班级卫生简单整理（桌椅摆放、拖地、地面保持整洁），下午1:30分后，准时开始带领同学们进行诗词背诵或者书写、听写练习。保证教室的安静和有序，对不遵守纪律的同学给予批评和记录并做扣除分处理。 7、对当天的情况在班级日志上作详细的记录，作好一日小结，认真做好值日班长工作的同学会获得“优秀值日班长”称号，并适当发放小奖品以资鼓励。 8、每天下午的最后3分钟把当天的情况向全班同学汇报，并将班级日志传递给第二天的值日班长，并做经验分享。 五（4）班班委会

说明： 1、由值日班长每天如实记录班级同学当天表现情况。 2、其中“课间”“午间”重点检查“轻声慢步”养成情况。“卫生”每天从个人整洁、地面干净、课桌抽屉、书包柜、卫生角等方面抽查其中一项。“今日亮点”指好人好事等，“今日焦点”记录当天处理的突发事件等。 3、记录内容作为班级学生日常德育个性化评价依据之一。每周至少2次进行针对性的教育。

08(06)班值日班长登记表+寝室长

2008年9月2日星期二 瑞中2008（06）班日常情况反馈表

值日班长职责 1．向各监督员问明情况，负责填写当日“值日班长登记表”。 负责开展当日“六比”竞赛工作： ⑴检查同学校徽、团徽佩带、校服情况。 ⑵课间负责提醒值日生擦黑板、整理讲台、监督吃零食现象。 ⑶课间抽查教室卫生情况。 ⑷早晨和下午放学后与卫生监督员一起提醒每一位值日生并监督卫生打扫，记下当日卫生所得分数。 注意检查：黑板是否擦干净；讲台是否整理干净； 地面是否干净，墙上有无蜘蛛网；桌椅是否摆放整齐； 窗台是否擦干净，有没有放杂物；教室外走廊是否干净。 晚自习时协助晚自修监督员维护班级纪律，记下较吵时间段和违反纪律同学名字。 2、监督第一节课前5分钟收交作业，督促课代表及时将作业送交老师办公室。 3、于晚自习结束前5分钟向全班同学做口头汇报。 4、值日班长由全体班委轮流担任，以后由全班同学轮流担任。 注：若发现故意包庇纵容或玩忽职守者，罚写700字以上说明。

2008（06）班寝室日常行为情况反馈表 违反条例： （1）熄灯后未回寝室（2）熄灯后讲话（3）出门被子没叠（4）乱丢废弃物（5）墙上挂物件（6）衣物乱放（7）鞋未摆放好（8）未值日（9）中午午休时讲话打扰同学

备注：该表由寝室长每日填写，并于周日晚自习前交给班长。 班委人选： 朱唯格、谢飞跃、陈梦雨、戴富臻、薛扬扬、徐晓拉、孙淑娴、邱琪琪、陈雪莲、徐雅、黄璐怡、李哲人。 课代表：黄则浩（数学） 寝室长：李哲人、潘荣桂、胡海威、邵振邦、程苗、小章慧、大章慧、黄璐怡、邱琪琪 2008级高一（6）班班委及职责 高一（6）班委 团支书：朱唯格 副书记：黄璐怡 组织委员：陈梦雨、邱琪琪 宣传委员：谢飞跃 班长：李哲人 副班长：戴富臻 学习委员：徐雅 纪律委员（2人）：徐晓拉、孙淑娴、 劳动委员（2人）：潘荣桂、陈雪莲 生活委员：张约梦 文娱委员：薛扬扬 体育委员：邵振邦、邱琪琪 组长： 第1小组胡海威 第2小组陈宗沈 第3小组陈瑞新 第4小组张茜茜 课代表： 语文林梓 数学黄则浩 英语薛扬扬 物理陈晓华\谢镇东 化学 政治 历史朱唯格

高中值日班长职责

高三（1）班一日值日班长职责 1、早晨考勤及晨读： 6:40前必须站在教室前，组织同学大声晨读。让迟到同学站在教室后黑板前读书，认真记录迟到、早退、请假和旷课的情况。在黑板最右边区域认真写上值日班长姓名、推荐名言、班级课程。 2、早读及卫生检查： 6:40必须到岗，检查班级教室、清洁区、走廊、物品摆放、玻璃门窗、讲台等各处环境卫生，确保各项工作落实到位。督促三个大组长整齐摆放组员桌凳，确保同学抽屉内部摆放有序。认真考评小组早读情况。 3、早读课下督促关闭照明设施，杜绝“长明灯”(阴雨天气酌情对待)。 4、早读晚读要求：值日班长先督促组织同学在时间到来前进入读书状态，然后站在讲台前扫视全体同学，（不可频繁走动）禁止同学下位走动、上厕所、喝水等，督促和鼓励同学大声朗读，认真考核小组同学表现。做好提醒（每组只提醒一次）与表扬。并详实记录。 5、跑操：课间跑操配合体育委员督促同学快速集合，检查校服、人数，协助体委在跑操过程中保持队列的整齐，记录最后三名到位同学名单。 6、眼睛保健操：站立讲台，确保同学认真做操。巡视全班，指出问题，要求改正。 7、午休：下午课前十分钟必须到岗，检查卫生，督促值日同学。组织同学，确保大家能在课前1分钟拿出相关书籍资料，保持安静状态。 8、晚读：晚饭后18:35分必须到位，负责检查督促值日生及时打扫卫生，保证晚读状态。制止扰乱晚读行为。保证听力有序进行。 9、课堂考勤。考勤。注意课堂气氛。关注任课教师对班级评价性语言，准确记录入班级日志。 10、自习课纪律维持：每节课前1~2分钟必须站在教室讲台前，提醒同学做好上课准备，自习课无论老师在不在，值日班长必须到位，要坐在讲台上维持班级纪律，确保班级绝对安静，秩序井然。对违反纪律的同学先提醒一次，如果不听劝告直接扣所在小组积分并在黑板通报，严重违纪者第一时间上报班主任处理。 11、集体活动：协助值日班委。 12、主动承担其他力所能及班级事务，创造性开展工作。 13、工作总结：一日工作结束，认真填写班级日志，准备好记录与总结。第二天早读结束前2分钟，宣读本人值日时各小组考核情况，宣读表扬与违纪同学名单；与下一位值日班长做好交接工作（移交班级日志与《一日值日班长职责》）。 特别说明： ⑴、熟读班规、小组考核制度、一日值日班长职责。 ⑵、依规办事、秉公执法，若发现有办事不公者，取消该同学任何评优资格，并写上不少 于100字的说明书。 ⑶、班级日志书写认真工整，内容详实，尤其对小组及同学的考评必须有理有据可查。 把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事干好就是不平凡！高三（1）是我家，有我更精彩，我参与，我快乐，我付出，我幸福！让我们全体学子携起手来，共创八班美好今天！

值日班长轮流制实施方案

值日班长轮流制实施方案 实施值日班长轮流制有利于发挥的学生主体作用，培养学生自我教育、自我管理的能力，为学生创造想当主人，又能当主人的机遇，培养学生的竞争意识和合作精神。 值日班长按学号轮流，每个人都要当，轮到谁，便从早到晚，对班级一天的工作负责任。 值日班长具体工作负责如下： 1、负责记载当天的出缺席情况，及时在《班级日报》上登载，对迟到的同学进行批评教育并根据班规予以处理。 2、维护课问纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊打闹的行为，在“无声日”期间，对课间在教室内说话的同学进行批评教育并根据班规予以处理。 3、维护自习课纪律，对自习课说话的同学进行批评教育并根据班规予以处理，自习课有准假权。 4、监督值日生搞好班级卫生，每天早、午、晚各拖地一次。及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时征求值周学生对班级卫生的意见。 5、协助体育委员，督促同学们认真做好课间操。 6、督促同学们做好眼保健操，可协助生活委员对做眼保健操不认真的同学进行批评教育并根据班规予以处理。 7、在任值日班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现

状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧。 8、协助体育委员组织好记忆力操活动。 9、在当日12:OO之前，把《班级日报》装订在班级的报夹子上，并在第二天的《班级日报》上刊登自己在任职期间的工作总结；对出席、纪律、卫生、课间操、眼保健操、记忆力操等活动不满意的，可以扣分，但必须写清失误原因并登在日报上。 10、当天学校召开班主任会，若班主任不在，则可代替班主任参加会议；倘若召开班长或班干部会，而干部不在或不能脱身时则可参加班长或干部会议。 对值日班长工作评估考核的办法：期末班级评选优秀值日班长，学校设值日班长奖。

值日班长职务

值日班长职务 1.7：20准时到教室，再小黑板上写清每日赠言。 2.7：25环顾教室一周，检查：（1）地面是否整洁，尤其是讲台、门口处； （2）书架摆放是否整齐； (3)卫生工具摆放是否整齐，尤其是拖把的放置。 （4）开窗通风。 3.宣誓就职。 4.7：30提醒大家开始早读，并找出早读不认真的同学给予批评。 5.7：55提醒大家准备开始上第一节课，并把今天上午将要学的科目写在黑板的一侧。 6.提醒大家做眼保健操。 7.记录没有去跑操的同学名单，扣分。 8.11：55提醒大家都要去吃饭。 9.1：40准时到达教室；检查（1）书架摆放是否整齐；（2）卫生工具的摆放是否整洁。 10.提醒负责投递的同学再拖一遍地，打开饮水机电源。 11.1：45记下没有准时到达教室的同学，扣分！ 12.1：46提醒大家开始上课，并说明今天下午所有的科目。 13.提醒大家认真做眼保健操，提醒卫生部检查。 14.记录没有去跑操同学的名单，批评扣分：总结跑操时出现的问题以及优点和进步方面。 15.提醒大家学乐器或提醒大家有什么作业。 16.5：50最后离开餐厅，检查餐后卫生，记录好未打扫餐桌的人和未去吃饭的同学。 17.6：00让大家起立，疯狂英语！ 18.6：00—6：15疯狂英语期间，发现问题并及时找出解决措施以改正。 19.6：15疯狂英语结束，请同学们安安静静上自习 20.各组交加分条 21.8：30将“12位同学”的名字写到黑板上，标好X号负责XX，Y号负责YY··· 22.8：40准时做总结，总结的内容必须有： （1）今天班里出现值得发扬的优点有······ （2）班级中存在的问题是·······改正措施是······ （3）最佳个人是······ （4）提醒明天的值日班长应······最后，请各部做总结 23.9：10准时离开教室检查负责干值日生的同学打扫的干不干净，然后关窗、关电脑、关饮水机、关灯、关电扇、最后关门！ 24.课堂：（1）管好课堂纪律，加大扣分力度，尤其是美术、音乐、体育、科学发展观课上。（2）起好带头作用，积极参与课堂 （3）将各组学案完成情况的分数以及课堂表现的分数记录下来。 25.自习：管好自习纪律，严抓传纸条学习不投入的同学，点名批评。

值日班长职责

四川省纳溪中学校“352生本课堂”结构改革 值日班长职责 一、宗旨与目的 管理的真谛在于实现人的价值，发挥人的潜能，发展人的个性。为了充分发挥同学们的才能，满足同学们的成就意识，增强同学们的自信心和参与意识、责任意识、集体意识，唤醒同学们的潜能，诱发同学们的创造动力，提高班级管理的实效性，本年级从新学期开始各班实行值日班长制度。值日班长直接对班主任和年级负责，接受全班同学、常务班委、班主任、任课老师指导监督。 二、岗位设置 每位同学轮流担任值日班长。时间为第一天的晚自习结束之后到第二天的晚上自习结束。 三、原则与要求 认真检查，公平公正；以身作则，锻炼能力。 四、职责与任务 1．早上7点15分之前到校： ①7：10至7：30之间，督促值日生搞好卫生。检查如下各处：地面，特别是角落处是否干净；讲台物品摆放整齐，桌面要用抹布擦干净；课桌摆放是否整齐；教室、公区是否卫生干净；窗帘是否用布条捆好，布置整齐划一；教室里外瓷砖是否干净；垃圾筐是否倒干净；讲台等处是否干净整齐。 ②记录班级早到情况，并在黑板上表扬7点20之前早到且认真学习的同学；记录进教室不学习以及迟到的同学，并督促迟到者值日。 ③将格言抄写在黑板上，上台诠释格言的意义。 2．早读自习：早读时间按照语文和外语的要求，大声背诵相关内容，与学科班长共同对懈怠的同学及时提醒。 3.上课情况：每节预备铃响后，和纪律委员一道，提醒同学们迅速进入教室及时安静下来，认真读书，提前进入上课状态。记录不守纪律，大声喧哗以及上课迟到的同学姓名。 4.维护课间静校纪律： ①监督并制止课间在教室里大声喧哗、追逐、打篮球的行为，对违纪作好相应记载。 ②监督并制止在窗前、栏杆、走廊等危险之处打闹的行为。 5.巡查教室地面卫生、桌面书籍物品的摆放（及时要求不合格的同学纠正，若发现地面上的碎纸屑或杂物，谁的座位底下谁负责）。向室长了解有关宿舍就寝纪律和卫生情况。及时记载当日学生会的常规检查公布情况，并要求相关同学及时返回清理。课间检查本班负责的公区卫生维护情况并做好相应记载。 6.负责门窗关锁：如不在教室上课（如体育课、实验课等），应负责关灯、并锁好门。

值日班长职责说明

值日班长职责说明 一、原则 认真检查，公平公正，以身作则。值日班长应本着“为班级同学服务”的宗旨认真履行职责，为树立我班良好的班风，营造良好的学风，争创先进班集体做出贡献。班委会、团支部应对工作不认真、敷衍了事、不能与违纪现象作斗争的值日班长进行批评处罚。 二、要求 1、值日班长上岗前认真学习本职责，不明事项向班主任、班长咨询。 2、每天一个值日班长，轮流担任，负责管理、记录相关内容。 三、值日班长具体职责 1、维护晨读和午休班级的纪律，对自习课说话的同学进行批评、处罚。午休有权准假。如有人出去必须经过值日班长的同意。 2、负责记载当天的出缺席情况，及时向老师、副班长汇报，对迟到的同学问明原因，适当提出批评。 3、每天及时提醒同学保持座位周围卫生、课桌摆放整齐，课桌上书本摆放整齐。提醒同学在课间操、体育课、音乐课、信息课、实验课、放学等时间关好门窗。 4、早、中、晚自习前如果老师没跟班，必须上讲台，维护班级学习纪律，其间可巡视班级。维护自习课纪律，对自习课有说闲话、讨论问题、随意走动、借学习用品等现象的同学予以记录、批评和处罚。 5、负责提醒同学们提前做好课前准备，上课预备铃响教师到达前，教室必需保持安静。任课老师到班了，同学们也得安静下来。做好课堂和自习上的睡觉、说话、吃零食、玩游戏等违纪记录，下课及时提醒。 6、维护课间纪律，及时发现并制止课间在教室内外大声喧哗以及打闹的行为，绝对不能有打闹和追逐、串班、串楼层、在走廊逗留的现象。并作记录，记录违反纪律的次数。 7、督促小组长和科代表上交作业，在早上7:10前必须完成，若完成不了，暂时停下。 8、协助劳动委员搞好卫生的督促的工作。发现地上有纸片或其他脏物，谁的座位谁负责，并及时征求班长或班主任对班级卫生的意见。 9、值日班长应与班长、体育委员共同督促全班同学安全、迅速、整齐地到操场集合，参加各种集体和跑操活动，离教室时做好班级内留守同学的姓名登记和留守情况说明。督促同学们认真做好眼保健操，发现不认真的同学给予批评、处罚。 10、协助礼仪委员检查班级仪容仪表：校服、头发、指甲、饰物等，对不符合中学生规范的提出批评，并责令整改。 11、积极协助班主任做好临时交给的各项任务。 12、对当天的情况在值日班长记录表上作详细的记录，不得徇私枉法。若值日班长有办事不公现象，将加倍处理教育。每天统计一天的曝光数，作好一日小结，总结一日成绩和一日问题。认真做好值日班长工作的会获得“优秀值日班长”称号。 13、每天下午放学前用不到2分钟向全班同学汇报自己一天的工作情况，表扬班级中的好人好事，对不遵守纪律的学生进行批评。 14、做好当天的《班级日志》记录（一天内班级课内外情况填入），外加自己在任职期间的工作总结。把当天的情况向班主任汇报，并提醒下一个值日班长，向下一个值日班长提出建议。关注班级不良现象，指出班级内存在的问题或是当天表现不佳的同学，希望引起全体同学的注意，不断提高班级的管理水准。 15、每周星期天晚上当天值日班长要把《班级日志》交给班主任审查。 另：以上未尽事宜或有待改进之处请全体同学积极提议。 初2014级3班班委会 2016年2月23日

初中值日班长职责

八年级十二班值日班长制度 为了加强同学们的自我锻造、自我管理能力，培养同学们的主人翁意识和集体主义精神，实行值日班长制度。民主意识，要靠民主的形式来培养; 民主管理，要靠民主的制度来保证。值日班长制，既是民主的形式，又是民主的制度。值日班长要站在班级兴亡荣辱的高度上，以积极认真的态度，全面地经营管理班级，创新性地开展工作，为建设优秀班集体贡献出自己的力量。 一、方式： 值日班长由全班同学轮流担任，每人当一天。值日班长应接受班长的领导，对班长负责。 二、要求： 认真检查, 公平公正, 以身作则。值日班长应本着“为班级同学服务”的宗旨认真履行职责，为树立我班良好的班风，营造良好的学风，争创先进班集体做出贡献。班委会应对工作不认真、敷衍了事、不能与违纪现象作斗争的值日班长进行批评处罚 三、职责： 1、在任值日班长的早晨，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧或者后侧黑板上，并写好自己的姓名。对缺席情况，及时向老师汇报，对迟到的同学问明原因，适当提出批评。 2、维护晨读和自习及课堂纪律，对自习课说话的同学进行批评、处罚。如有人出去必须经过值日班长的同意。 3、值日班长负责提醒同学们提前做好课前准备，上课预备铃响老师到达前，教室必需保持安静。任课老师到班，同学们也得安静下来。做好课堂和自习上的睡觉、说话、吃零食、上厕所等违纪记录，下课及时提醒。 4、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为，绝对不能有打闹和追逐，并作好记录，记录违反纪律同学。 5、早、中、晚自习前如果老师没跟班，必须上讲台，维护班级学习纪律，其间可巡视班级。维护自习课纪律，对自习课有说闲话、讨论问题、随意走动、借学习用品等现象的同学予以记录、批评和处罚。 6、督促学习委员和科代表检查习题完成情况和上交作业情况的统计及同学平时周练、月考等测验成绩的统计。

值日班长岗位职责

织金一中2014届高二(21)班 值日班长岗位职责 一、指导思想 为有效加强课堂管理，全面监控课堂状况，营造良好的学习环境，打造良好班风、学风，确保班级舆论风清气正，向课堂45分钟要质量，向精湛的管理要质量，强力提高爱班意识、参与意识、自觉意识、协作意识，树立我为人人、人人为我，爱班不分先后的管理理念，自觉践行圈子决定命运理念，努力提高值班质量和服务水平，全面提高学业水平和能力。据此，特制订织金一中2014届高二（21）班值日班长岗位职责。 二、内涵界定 一个同学依照岗位职责值一天班，全权处理当日全面事务，称为值日班长。 三、岗位职责 1、位置，坐在第二组、第三组中缝的最末。 2、务必做到公正无私、铁面无私、公平正义，全面掌控课堂状况，确保课堂课间安静有序，和谐自然。 3、客观填写班级日志，对事不对人，不得包庇他人，不得纵容、助长不正之风。 4、负责管理教室钥匙，负责开关门窗、电源，晚自习结束前把钥匙交给次日值日班长。早上开门时间为7点，下午为14:10，卫生值日同学到教室的时间与值日班长同时。晚自习放学负责关闭门窗、电源。 5、课间不得离开教室，须离开时由值周班长对课间状况进行监控。 6、在既定时间内依照要求完成英语、语文等试题的讲解。内容不得与他人重复，试题要精选，要具有高考导向性，杜绝应付之嫌。 7、提醒和监督卫生值日同学做好卫生工作，确保教室随时保持最清洁状态，确保课间清理好黑板、讲桌、讲台等。

8、全面监控行为习惯，对不良行为和现象及时制止，即时记录。 9、课堂出现不能自行解决的异常情况，值周班长会同处理，若处理不了的由全体班干协同处理，仍然处理不了的立即报告班主任，但不得瞒报漏报谎报错报。 10、依照要求如实记录出勤状况和18点开始的数学自习出勤状况。 11、依照要求如实登记不预习或不按要求预习、不带书、相关资料或不带试卷的学生。 12、值日班长因生病、事假不在岗时，由值周班长全面代行值日班长岗位职责。 13、如实登记二人或二人以上同时请假上厕所的现象。 14、若遇晚自习停电，制止喧哗、吹哨等不良现象，并如实登记。 15、须以饱满的精神状态和优质的值班质量感染人、激励人，全面履职，确保当日班级不出现异常现象，为班级稳定和发展而努力奋斗。 16、不能正确履职或不作为、乱作为、失范的，导致纪律涣散，影响班级管理的，要求家长到校作诫勉谈话，情节严重的，由家长带回去反思至少一周。 17、值日班长岗位职责实际上是对全体同学的要求，每个同学必须全面履职，绝不能出现真空现象和脱节现象。 18、值日班长必须对每一堂课进行全面有效的掌控，对于出现的异常情况，比如不能回答问题、睡觉、不认真听课，说话、扑在桌面、不尊重教师、奚落他人、卫生值日同学不按要求履职等现象的，下课要求异常学生以电话的形式面向全班如实向家长汇报。 19、值日班长和卫生值日同学没有按既定时间到教室的，以电话的形式面向全班如实向家长汇报。班内迟到的，以电话的形式面向全班如实向家长汇报，校内迟到的由家长或监护人亲自护送到教室。 20、值班结束后，立即撰写值班总结或体会，内容要客观真实，表扬先进，鞭策落后，字数不得低于500字。

中学值日班长职责

高中值日班长职责 1.值日班长由全班同学按学号轮流担任，每人当一天。值日班长应接受常务班长的领导，对班级负责。 2.值日班长应与常务班长、体育委员共同督促全班同学安全、迅速、整齐地到操场集合，参加早操和升旗仪式。离教室时关灯，关空调，关门窗。 3.负责记载当天的缺席情况，对迟到的同学予以记录，提出批评，进行处罚。与班长、学习委员共同监督、督促全班同学做好“三读”（早读、课前、晚点）。 4.值日班长填写好小组赋分表，填好表头和考勤记录。 5.维护自习课纪律，对自习课有说闲话、讨论问题、随意走动、借学习用品等现象的同学予以记录、批评和处罚。 6.值日期间督促清洁卫生小组打扫清洁卫生，并与清洁卫生小组组长共同检查教室、寝室清洁区卫生情况，及时发现地面上的纸屑、杂物，根据“谁的座位底下谁负责”原则，对发现的问题予以记录、批评和处罚。 7.每周星期天晚上当天值日班长要把《班级日志》记录好并随时准备审查。 8. 协助体育委员监督全班同学做好三操，对不认真的同学，予以记录、批评和处罚。 9.在任值日班长的前一天晚上，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧宣传板上，并写好自己的姓名、日期、后黑板填好请假人。 10.在值日当天应认真保管、记录《班级日志》，并及时把检查到的迟到、早退、上课违纪、自习课违纪、两操不认真、卫生差等情况公布，并记录在《班级日志》上。此外，值日结束的当晚及时在《班级日志》上写出工作心得体会。 11. 值日班长负责提醒同学们提前做好课前准备，上课铃声一响，教室必需保持安静。 12.值日班长在当天晚点到讲台做值日总结，不得低于5分钟，文稿要提前写在《班级日志》上。 13. 值日班长要写好当天的成功之处和不足之处，好的现象和不好的现象，并为下一个值日班长提出好的意见和建议。 14. 值日班长应本着“为班级同学服务”的宗旨认真履行职责，为树立我班良好的班风，营造良好的学风，争创先进班集体做出贡献。班委会、团支部应对工作不认真、敷衍了事、不能与违纪现象作斗争的值日班长进行批评处罚 47级4班全体同学 2013—12—1

值日班长工作职责

值日班长工作职责 一、宗旨： 管理的真谛在于实现人的价值，发挥人的潜能，发展人的个性。唤醒同学们的潜能，诱发同学们的创造动力，会对同学们产生一生的影响。为充分发挥同学们的才能，提高班级管理的实效，我班实行值日班长制度。 二、目的： 1、提高同学们的参与意识，增强同学们的自信心。 2、满足同学们的成就意识，提高同学们的学习兴趣。 3、唤醒同学们的责任意识，沟通师生之间、同学之间的关系。 4、增强同学们的集体意识，提高班级各项活动的质量。 三、要求： 1、认真检查、公平公正； 2、以身作则，锻炼能力； 四、职责与任务： 1、负责记载当天的到位情况，及时在《班常规检查记载簿》上记录，对迟到的同学提出批评，予以处罚（综合素质评价总分扣1分并完成指定篇目的背诵和默写）。 2、上课根据上课老师的意见（如小动作、打瞌睡、看闲书等）作好记载。 3、没有老师在教室时，和班长共同维护自习课纪律。要求坐在讲台前，及时提醒并劝阻说话（或讨论问题）的同学，对大声讲话、不听劝阻的同学予以批评并如实记载。 4、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。 5、和卫生班委共同督促并检查班级卫生工作。每天早、中、晚各一次巡查教室个人地面卫生、桌面书籍物品的摆放（及时要求不合格的同学纠正，若发现地面上的碎纸或杂物，谁的座位底下谁负责）。向寝室长了解有关寝室就寝纪律和卫生情况。及时记载当日政教处的常规检查公布情况，并要求相关同学及时返工。 6、协助体育委员，督促同学们认真做好晨练、两操和下午的课外活动纪律。若发现不认真的同学，予以批评并记载。 7、登记各课代表收交作业或讲义后反馈的未交同学的姓名，并责其限时完成并做好记载。 8、值日班长每天早、中、晚要提前五钟到教室，做好当天值日准备工作。 9、值日班长做好交接班工作。

值日班长高中六百字反思.

值日班长高中六百字反思. 篇一：值日班长的产生和职责的反思 值日班长的产生和职责： 1、 每组 6 人， 每个值日组班长是固定不变。 原则： 品学兼优， 行为习惯好； 热爱班集体， 有为班集体着想的责任心和取敢于大胆管理的气魄。可由本人提出申请、由他人推选或由值班 组长指定。值日班长由班主任审核通过后方可行施职责。 2、值日班长的职责： ①敢于大胆管理。 ②维持班内正常秩序，制止任何影响同学团结、沾污班集体荣誉、破坏学习氛围（如自 习说话、看闲书、课间打乱等等）的不良行为。 ③为便于管理，上自习时在讲台就座（视情况而定，如老师讲课）。为便于督促，值日 班长在静校铃前和上自习课前应坐讲台上，并对全体同学提醒马上上课。 ④若遇开会可由值日班长或班长参加。 ⑤填完当日值班记录，做好总结（必须），提出建设性的建议。 ⑥不可流于形式，敷衍了事。若在当日内同学们出现严重的不良行为，而值日班长无任 何制止行为或其本人即为肇事者，一经发现，即行革职。 ⑦值日班长由全体同学监督。 篇二：高中班级值日班长格式 值日班长职责表 值日班长职责明细 1、每天早自习前在黑板的左侧书写自己或他人的积极向上的格言，右侧板书当天的课程 表。 2、早上检查出勤情况、手机是否上交。 3、记录同学们课上纪律、卫生、是否吃零食玩手机等。 4、维护午休、自习课纪律，对自习课说话的同学予以记录、批评、处罚。 5、维护课间 纪律，及时发现并制止课间大声喧哗及走廊打闹行为。 6、领导值日组值日生搞好班级卫生，监督一天擦黑板的情况，每天早上、中午扫地整理 桌椅倒垃圾，下午扫地、拖地、黑板、桌椅、窗户及前后门。 7、协助体育委员，督促同学们 认真做好课间操。做好眼保健操，发现眼保健操不认真的予以记录、批评。 8、体育课、早操及信息课等值日班长最后走并负责关灯关门，并向班主任汇报值日和一 天工作情况。 总之，值日班长负责班级的卫生区、教室、走廊、门窗、自习纪律、外出、早退、迟到、 关窗、锁门、两操状况等班级事务的各个领域，在述职报告中有针对性地提醒同学们。 关注班级不良现象，指出班级内存在的问题或是当天表现不佳的同学，希望引起全体同 1 / 7

推行班级管理值日班长工作实施方案

班级管理值日班长工作实施方案 为充分调动学生参与班级管理的积极性，塑造健康向上的班级精神，培养学生创新精神，提高他们适应社会、学会管理、协调关系、敢于负责的能力，激发学生学习动力，营造和谐融洽的班级文化氛围，根据县团委的安排决定在我校实施素质教育推行班级管理值日班长制度。特制订以下实施方案： 一、指导思想 根据《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在值日班长制度中让每一个学生学会服务，让每一个学生学会配合，让每一个学生学会协调，让每一个学生得到锻炼，让每一个学生快乐成长，实现教育机会均等，体现教育公平。 二、预期目标 “把机会给每一个学生”是实施值日班长制度的预期目标。通过值日班长制度的实施，促进学生自我教育、自我管理、自主发展、自我约束能力的发展，提高组织协调能力，为推行班干部轮流制度奠定基础，积累经验。 三、实施办法 1、值日班长设置 值日班长制度，意在为每位学生的成长成才搭建公平公开平台，促进学生的全面发展。各班在原来班委会的基础上，增设值日班长一职，原则上按照学号或座位顺序由学生轮流担任，鼓励并要求每位学生必须参与、体验，严禁指定和固定人选。 2、班主任、班长和值日班长职责 班主任职责：培养和建设好班集体；面向全体学生，坚持正面教育和引导，促进学生全面发展；建立学生岗位责任制；培养主人翁意识，让学生人人有岗

位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作，增强主动参与意识；培养指导值日班长开展工作。 班长职责：全面负责本班各项工作；协助班主任管理班级各项事务；制定班级公约；设计班级徽标；协调各岗位工作和关系；做好值日班长培训和每天上岗前的衔接工作；每周召开班委会，评议本周值日班长工作情况，评选本周值日班长明星；配合班主任、值日班长做好班级重大事件、偶发事件的应对、处理工作。 值日班长职责：全面负责本班当天工作；检查学生到校情况，配合班主任、班长做好缺勤学生追踪；督促课代表做好作业收交和检查工作；管理班级卫生，督促检查清洁区和班级卫生，制止和劝阻破坏环境卫生行为；检查学生个人卫生；维护课间纪律，制止学生不安全行为；提醒督促学生做好上课准备；督促学生认真做好课间操和眼保健操；配合做好班级重大事件、偶发事件的应对、汇报和记录工作；做好一日工作小结，总结取得成绩和存在问题；详实记录《班级工作日志》。 3、建立值日班长操作体系 建立动员工作制。做好学生思想动员工作，让学生懂得做好值日班长的重要意义，鼓励积极参与，激发工作热情，培养主人翁意识和集体意识。 建立《班级管理一日工作常规》。结合我校学班级具体情况，制定班级管理一日工作常规，便于值日班长操作，提高管理效益，增强服务意识。鼓励班级形成个性鲜明、风格各异、内容丰富、便于操作的班级管理一日常规，促进班风的形成。 建立监督指导机制。正确处理值日班长与班主任、班长之间的关系。班主任和班长要对值日班长的工作加强指导和监督，值日班长须在班主任和常务班

值日班长职责

高一十八班值日班长制度 为了加强同学们的自我锻造、自我管理能力，培养同学们的主人翁意识和集体主义精神，实行值日班长制度。民主意识，要靠民主的形式来培养; 民主管理，要靠民主的制度来保证。值日班长制，既是民主的形式，又是民主的制度。值日班长要站在班级兴亡荣辱的高度上，以积极认真的态度，全面地经营管理班级，创新性地开展工作，为建设优秀班集体贡献出自己的力量。 一、方式： 值日班长由全班同学轮流担任，每人当一天。值日班长应接受班长的领导，对班长负责。由副班长管理值日班长制度。 二、要求： 认真检查, 公平公正, 以身作则。值日班长应本着“为班级同学服务”的宗旨认真履行职责，为树立我班良好的班风，营造良好的学风，争创先进班集体做出贡献。班委会、团支部应对工作不认真、敷衍了事、不能与违纪现象作斗争的值日班长进行批评处罚 三、职责： 1、在任值日班长的早晨，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧或者后侧黑板上，并写好自己的姓名、应到和实到人数。对缺席情况，及时向老师汇报，对迟到的同学问明原因，适当提出批评。 2、维护晨读和自习及课堂纪律，对自习课说话的同学进行批评、处罚。如有人出去必须经过值日班长的同意。 3、值日班长负责提醒同学们提前做好课前准备，上课预备铃响教师到达前，教室必需保持安静。任课老师到班了，同学们也得安静下来。做好课堂和自习上的睡觉、说话、吃零食、玩游戏等违纪记录，下课及时提醒。 4、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为，绝对不能有打闹和追逐，并作好记录，记录违反纪律同学。 5、早、中、晚自习前如果老师没跟班，必须上讲台，维护班级学习纪律，其间可巡视班级。维护自习课纪律，对自习课有说闲话、讨论问题、随意走动、借学习用品等现象的同学予以记录、批评和处罚。 6、督促学习委员和科代表检查习题完成情况和上交作业情况的统计及同学平时测验成绩的统计。

高中值日班干记录表

高一（5）班班级日志记录表 值日时间：2019年月日星期值日班干：. 出勤情况 迟到（名单）请假早退早自习 下午 晚自习 纪律情况 节次科目 课堂纪律 记录 好中差 早读 第1节 第2节 第3节 第4节 第5节 午读 纪律情况 第6节 第7节 第8节晚读 纪律情况晚自习1 晚自习2 晚自习3 好人 好事 备注 值班 感言 把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

班 级 日 志 记 录 表 高一（13）班

值日班长职责 1、值日班长值日当天早晚回校第一时间坐到课室前面，维持好课室的纪律。 2、公平、公正的记录每节课的课堂情况，对上课睡觉、讲话的同学予以提醒一次， 未加改正者直接记录名字；对玩手机、在课室内吃早餐、吃零食的同学予以制止并直接记录名字。 3、负责早读督促，维护课堂、自习课、晚自修的纪律，对私自调换位置、上课吵 闹的学生予以提醒与制止，不听劝告者直接报告班主任，并记录被任课老师表扬或者点名批评的同学名字； 3、做好班级同学的出勤记录； 4、每日早、中、晚检查教室卫生以及同学们的课桌是否摆放整齐，未打扫干净的 需提醒值日学生在学生会检查前完成打扫任务，或帮助先打扫干净保证班级不被扣分； 5、协助副班长检查班级同学胸卡佩戴情况，对未戴的同学做好提醒工作；检查班 级同学校服的穿着情况； 6、登记班级同学课堂主动举手发言的情况，以便进行德育分加分统计； 7、监督班级同学严格执行不将零食带入教学区与运动区的规定，对违反规定的学 生予以劝阻，并及时报告班主任； 8、下课时，对非常吵闹的同学予以提醒制止，严重者做好登记，不听劝告者直接 报告班主任。 9、记录其他一些违规违纪、不正常的事件。