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驼铃声声映古今

驼铃声声映古今——浅谈对新课标的体会

单县杨楼镇中学

黄林莽

纵观新旧课标，中国古代史部分，变化最为明显者我认为当属两汉时期，两汉时期变化比较突出的，有三点:一、是关于“丝绸之路”，二、是关于汉武帝，三、关于东汉的建立. 管中窥豹可见一斑，现就结合我的教学实践，针对“丝绸之路”这一点变化说说个人的一些浅薄看法。

旧课标对对丝绸之路的表述为：“讲述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。”着重强调对基础知识的掌握和理解，往往造成教师在课堂教学认识上模糊、实施上简单化，学生在课堂学习上缺少学习兴趣，感到比较枯燥乏味。现在新课标表述为：“通过丝绸之路的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。”最大的亮点就是增加了“观察丝绸之路的路线图、图片和绘画，诵读相关诗作，想象商旅的艰辛。”这一点变化意味着强化了历史学科的情感态度和价值观教育，体现了历史教学的人性化、人情化。老师的教法和学生的学法可以灵活多样，可以看图片，或画路线图，或朗诵诗词。通过多种活动方式想象并体会商旅的艰辛。这是一种情感的体验活动，通过对更为丰富的历史资料如图片和绘画、诗作的欣赏，来完成一种心灵之旅，使历史课充分闪烁出人文主义的光芒，体现了思想之美、人性之美，生命之美。

我在讲述这一课是这样设计的：先展示西域的物产，例如：葡萄、胡萝卜、西瓜等等，再通过多媒体播放有关诗词：例如“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”等等，再配以新疆荒凉的沙漠戈壁、落日、驼队等等图片，进而引出中国开辟中西交往千古第一人张骞，随后进入“张骞出使西域”的学习。最后讲述“丝绸之路”时，设立情境教学：让学生扮演张骞出使西域的使团驼队，讲述所见所闻，穿越时空，回到汉朝，沿途“长河落日圆、大漠孤烟直”，千里大漠、茫茫戈壁，驼铃声声，重现中国首次对外交往的宏观场面，进而让学生自己动手操作：独立绘出“丝绸之路”路线图，从而了解丝绸之路的路线，认识丝绸之路在中外交流中的重要作用。最后，还可以引导学生重走丝绸之路，联系今天的”亚欧大陆桥”和西部大开发，领略“往事越千年，换了人间”的今天丝绸之路，古今对比，加深认识。经过这样的演示回放、动手绘图，学生们的思维一下子被带入了西域古道，仿佛看到了昔日驼队，听到了驼铃声声，领略了张骞通西域的壮美！感受了丝绸之路的历史沧桑美！

管中窥豹可见一斑，新旧课标对丝绸之路等诸多细节的不同表述，却体现了不同的教学理念：新课标更体现了人性化、人情化，注重学生的情感体验，体现了人文主义的光辉，体现了历史学科对人文素养的追求。从这个角度来说，它也是新课标比旧课标更进步的一个重要方面，从这个角度出发，它更有利于改进教师的教学方式和学生的学习方式。

新课标，新理念；课标修订，善莫大焉！

高教版中职语文(基础模块)下册第20课《歌词二首》教学导案

高教版中职语文(基础模块)下册第20课《歌词二首》教案

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教学设计《歌词二首》教学设计【教学目标】 1．整体感知歌词内容，体会歌词中所表达的思想感情。 2．反复诵读歌词，欣赏歌词的艺术特色。 3. 初步学习写作较简单的自由诗。【教学重点】 1.准确地把握歌词的内涵和感情。 2.反复诵读，读出感情，读出节奏和韵律。【教学难点】学习修辞手法的综合运用。【教学方法】本篇课文属于特殊性的歌词，所以不需要教师讲解太多，教师只要体现主导作用，以学生为主体来进行课堂活动，让学生在音乐中自己领悟、自己体会，完成感情的自我升华。因此，为了达到更好的引导作用，本课教学主要采取提问式的教学方法，通过一环扣一环的问题，将学生一步一步地领入课文中，然后通过讨论实现学生的自主学习。【课时安排】一课时。【教学过程】课前准备（用幻灯片制作课件，并布置预习作业。）一、课前学唱这两首歌，激发情趣，让学生总体感知歌曲内容。二、以小组为单位，利用网络或图书馆查询并收集有关歌词作者、歌曲背景等资料。 (以上两个预习作业，让学生在个人查询、小组交流的基础上，全班进行交流。)

三、诵读这两首歌词，体会歌词中所传达的思想情感。（本课主要是通过学生欣赏和朗诵歌词来感受歌词中的情感，通过讨论加深对作者思想感情的理解，学习歌词中修辞手法的综合运用。教师在课堂上起到引导和指导的作用。）一、导入生活离不开阳光，生活也离不开歌声。一首好歌，可以如春风，为你送来缕缕清新；一首好歌，可以如甘泉，给你心灵的润泽；一首好歌，更是一首诗，情感充沛，意味无穷。今天就让我们一起来用耳朵聆听，用心灵去感受，用文学来欣赏这两首优美的歌词。二、教读《我们拥有一个名字叫中国》（一、）欣赏歌曲教师播放这首歌曲的MTV，学生欣赏。（二、）整体感知 1、交流课前预习所收集的相关资料。（学生交流后，教师做必要的补充。）《我们拥有一个名字叫中国》词曲作者和歌手简介: 叶佳修，台湾校园民谣最重要的奠基人之一。1955年出生于中国台湾花莲,1974年考入台湾东吴大学主修政治专业。大一时就创作了他的第一首歌《流浪者的独白》。大学四年,叶佳修的文学和音乐才华得到充分展现,大学毕业时,他已出版了《叶佳修作词作曲演唱专辑》,成为台湾以个人命名、集词曲唱于一身发行音乐专辑的“开山鼻祖”。2008年叶佳修获华语乐坛“终身成就奖”。《乡间的小路》《赤足走在田埂上》《踏着夕阳归去》、《思念总在分手后》……叶佳修笔下的田园风光是如此的美，美得令人心神俱醉。叶佳修说:“我追求的最高境界是陶渊明的‘采菊东篱下,悠然见南山’,如果我的歌能给人的心灵带来片刻的宁静与美好,就是我最大的幸福与满足。” 张明敏出生于1956的中国香港。是香港著名的民歌歌手，因为他擅长演唱具中华民族色彩的歌曲，有“爱国歌手”之称。其演艺事业始于1979年。1984年，张明敏凭一曲《我的中国心》成为尽人皆知的香港著名歌手。作品有《乡间的小路》、《梦驼铃》、《一剪梅》、《我的中国心》、《龙的传人》、《爸爸的草鞋》、《中华民族》、《三月里的小雨》、《外婆的澎湖湾》、《垄上行》、《长城谣》、《故乡》、《故乡的风》、《我是中国人》等。 2、学生自由畅谈对这首歌的感受。（三、）朗读歌词 1、确定该首歌词的感情基调：强烈、深情、真挚。 2、深情范读歌词（配乐）

《军中绿花》歌词,串词,报幕词

《军中绿花》歌词,串词,报幕词篇一：晚会串词漳源镇庆祝中国共产党建党91周年红歌赛主持词开场白：甲：尊敬的各位领导乙：各位来宾合：大家晚上好甲：91年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立乙：91年前的七月，一面火红的旗帜迎风冉冉升起甲：从此，中华大地发生了前所未有的变化乙：从此，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹甲：今天我们又迎来“七.一”党的生日，举国上下，意气奋发，催人奋进。乙：为纪念中国共产党成立91周年，我们特此举办这次“庆祝建党91周年红歌赛”。合：共聚一堂向我们伟大的党献上我们诚挚的祝福！甲；七月，见证给岁月的是一串串永远的火红乙：七月，澎湃在心头的是一阵阵暖人的涛声甲：七月的记忆，是我们心中永远的明灯一、《没有共产党就没有新中国》

乙：请欣赏漳源镇机关代表队为大家带来的《没有共产党就没有新中国》二、《映山红》甲：歌曲《映山红》是影片《闪闪的红星》的插曲，那优美的旋律和深情的歌词，表达了人们对红军的热爱，对英雄的崇敬。下面有请李佳为大家带来具有江西民歌风格的《映山红》。三、《解放区的天》《天路》乙：有一股力量在抖动阳光，一双双翅膀在拍打希望，七一的种子，举起生命，在地层深处顶出。请听漳源中学代表队为大家演唱《解放区的天》。四、《神奇的九寨》甲：神奇美丽的九寨沟，风景秀丽，令人神往，它是我们心中的一幅画，它是回荡在我们心中动听的歌。请欣赏由安海波带来的歌曲《神奇的九寨》。五、《走进新时代》甲：有了南巡谈话，才有了春天的故事，有了继往开来的领路人，才有了中国的改革开放，有了县委县政府的坚强领导，才有了漳源镇的繁荣发展。让我们以大投入、大动作、大手笔，唱响新时代的主旋律！请欣赏王可代表队带来的。六、《一二三四歌》乙：：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，他们将以崭新的面貌迎接新的挑战，共同为漳源的发展而努力。听，“一、二、三、

二年级爱国诗歌朗诵稿

二年级爱国诗歌朗诵稿爱国，是我们本性的呼唤，是我们奋勇前进的目的。以下是为大家整理的有关爱国的诗歌，希望对大家有所帮助。爱国诗歌朗诵稿篇一：《祖国，我爱你》我爱你叮咚的驼铃是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛是它把五彩的音符撒向八方我爱你都市的高楼是它把人们的理想托向太阳我爱你长江的碧波是它把56个民族的心曲弹唱我爱你黄河的波涛是它把13亿人民哺育抚养我爱你长城的雄伟是它挺起了中华儿女的脊梁我爱你巍巍的黄山是它展现了祖国的秀美端庄我爱你高原的旷达是它袒露出炎黄子孙的豪放

我爱你蔗林的茂密是它甜透了亿万人民的心房我爱你开放的窗口是它让文明的花朵争艳芬芳我爱你改革的浪潮是它把贫穷落后的帽子甩掉我爱你智慧的头脑是它领回了四大发明的金奖我爱你勤劳的双手是它为现代化祖国打扮梳妆我爱你伟大的旗帜是它代表了人民前进的方向我爱你五色的风帆是它让世纪之船鸣笛远航! 祖国，我爱你我爱你的草青木秀我爱你的鸟鸣蛙唱我爱你的山山水水我爱你的城城乡乡我爱你的风花雪月你爱你的丽日艳阳祖国，我爱你

是你给了我生命是你给了我力量是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀爱国诗歌朗诵稿篇二：《祖国啊我亲爱的祖国》我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊 ——祖国啊! 我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是"飞天"袖间千百年来未落到地面的花朵 ——祖国啊我是你簇新的理想

【主持词】十佳歌手大赛优秀主持词模板

十佳歌手大赛优秀主持词模板【本文概要】主持词的写作一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。下面本文为大家整理了《十佳歌手大赛优秀主持词模板》，供大家阅读参考，更多详细内容请点击本文主持词频道查看！十佳歌手大赛优秀主持词模板（一）开场男：尊敬的各位领导各位来宾女：亲爱的老师们同学们男：大家合：晚上好男：我是今晚的主持人女：我是今晚的主持人男：今夜，我们相聚在这灯光与微笑构成的舞台女：今晚，我们重逢在这笑声与音符汇成的海洋男：今夜，我们尽情高唱，让才华和个性在这里交织碰撞女：今晚，我们奏响欢歌，让激情与梦想在这里耀眼闪光男：现在我宣布长江大学工程技术学院歌扬青春十佳歌手总决赛

合：现在开始男：我们有幸请到了今晚到场的嘉宾评委，他们分别是：男：下面介绍本次决赛的比赛流程和比赛规则，经过初赛，共有14位闯进今晚的决赛进行今晚冠亚季军的角逐，本次比赛共分为2轮，第一轮14位选手将通过抽签分成7组，每组两人为大家献唱一首歌曲，演唱完毕后经过评委打分，每组将有一人直接晋级，这7位选手将进入第二轮的比拼女：晋级第二轮的7位选手将每人献唱一首2-3分钟的歌曲，而这7位选手将由评委打分评选出今晚最终冠亚季军的得主男：那么激动人心的时刻马上就要到来！下面就让我们开启今晚第一轮的对决！女：有请第一轮第一组选手胡正丽和胡萧，为大家带来《我的歌声里》，大家掌声欢迎！首先让我们一起来欣赏第一组选手胡郑丽和胡萧为我们带来的《我的歌声里》听过两位选手的动人演唱，是不是整个人都存在他们的歌声里了呢。但是天真岁月虽不忍欺，青春荒唐我仍不负你，下面有请第二组选手奚睿、都成为我们带来的《时间煮雨》时间就像是被蒸发的雨水一样，不可返回，那些已经远去的，很美好的人，很美好的事，不是风。感谢那些年陪你一起走过的闺蜜。接下来有请三组选手----------------为我们带来关于爱情的告白，《因为爱情》

梦驼铃

《梦驼铃》教案虽时间飞逝，可心灵已烙下它的印记歌魂让我的心永远都无法停止内心的澎湃。一曲怀人念远的歌让你的心无法不起涟漪。优秀的歌声穿过层层历史，依旧海棠依旧。悲壮，沧凉，热情而又深沉，且赋有阳刚之气。百听不厌。唱这首歌好象品一杯好酒回味无穷。给人一种大漠豪情。每晚我打开电视的时候,就打开这梦驼铃 .带我进入到了长城以外广袤的大地,心里面总有那种悲壮,怅茫,空空荡荡的感觉...... 一、设置情景，导入新课 1、播放歌曲《梦驼铃》师：请大家闭上眼，一起来聆听一首动听的歌曲——《梦驼铃》。问：悠扬的乐曲中，你感受到了一种什么样的情感？（对故乡的思念、乡愁） 2、旧知识导入。是啊，不论你身在何方，总有一种东西牵动着你心底那根最温柔的弦，那便是家。古往今来，乡愁是多少文人墨客笔下一个亘古不变的主题。在大家的记忆中，有哪些关于乡愁的诗篇？例如：（1）、马致远《天净沙秋思》（2）、贺知章《回乡偶书》（3）、李白《静夜思》（4）、崔灏《黄鹤楼》“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁” （5）、王湾《次北固山下》“乡书何处达，归雁洛阳边” （6）、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲（7）、春风又绿江南岸，明月何时照我还抹不去的相思，挥不走的乡愁，牵动着多少游子的心！今天，我们就一起来品位台湾诗人余光中的《乡愁》。（板书课题）二、介绍作者，了解背景。请同学们谈谈自己收集到的有关余光中先生的资料。二、介绍作者，了解背景。请同学们谈谈自己收集到的有关余光中先生的资料。师补充：余光中，1928年生于南京，祖籍福建永春，当代诗人和评论家。1950年去台湾，由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，而诗人又经常流浪于海外，游子思乡之情是他的诗歌作品中的重要内容。今天我们学习的这首诗是他众多乡愁诗中最有代表性，也是流传最广的一首。三、朗读诗歌，领悟情感。 1、放背景音乐《思乡曲》，学生自由读诗歌。 2、师配乐朗读，学生听后讨论：（1）、你觉得诗歌的感情基调是怎样的？（2）、我们应该用什么样的语气去读？讨论明确：诗歌的感情是悲伤的，深沉的；我们读的时候应该用低沉、哀婉的语气。现在我们来听听录音朗读，看是不是这样。

爱国主义诗歌朗诵稿集

爱国主义诗歌朗诵稿集《我骄傲，我是中国人！》在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血；长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。我是中国人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲,我是中国人！我是中国人我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人！我是中国人我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，

也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。我是中国人我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。我就是飞天，飞天就是我们。我骄傲，我是中国人！《祖国，我爱你》我爱你叮咚的驼铃是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛

是它把五彩的音符撒向八方我爱你都市的高楼是它把人们的理想托向太阳我爱你长江的碧波是它把56个民族的心曲弹唱我爱你黄河的波涛是它把13亿人民哺育抚养我爱你长城的雄伟是它挺起了中华儿女的脊梁我爱你巍巍的黄山是它展现了祖国的秀美端庄我爱你高原的旷达是它袒露出炎黄子孙的豪放我爱你蔗林的茂密是它甜透了亿万人民的心房我爱你开放的窗口是它让文明的花朵争艳芬芳我爱你改革的浪潮是它把贫穷落后的帽子甩掉我爱你智慧的头脑

梦驼铃

《梦驼铃》教案课题：梦驼铃课型：综合课授课对象：初中二年级学生课时安排：一课时教法：讲授法视听感受法律动表演学法：感受法联想法小组讨论法朗诵法律动表演教具准备：钢琴磁带音响教学目标： 1、掌握连音唱法的一般演唱特点。 2、能用自然圆润的声音深情的演唱歌曲。 3、能在演唱、朗诵、律动表演等活动中回顾历史，感受生活、热爱生活。教学重、难点： 1、连音唱法的一般演唱特点。 2、用正确的情感演唱歌曲。教学过程： 1、组织教学，师生问好。 2、导入师：上节课我们沿着丝绸之路经过了新疆，学习了歌曲《青春舞曲》，感受了新疆维吾尔族音乐的特点，大家回忆一下新疆维吾尔族的音乐有什么样的特点呢？（欢快、活泼）生：欢快、活泼……

师：很好，那么我们就用欢快活泼的情绪来把这首歌曲复习一遍好吗？（师生齐唱青春舞曲）师：同学们的情感投入都非常好，今天呢老师将带领大家学习一首同样取材于丝绸之路的歌曲。大家学习历史都知道，丝绸之路是唐朝与西域其他国家进行商贸往来所走之路，这条路有一个必经之地那就是沙漠。那么，请同学们思考一下，在沙漠中行走什么样的交通工具是最理想的呢？生：骆驼。师：为什么呢？生：…… 师：对，因为骆驼在沙漠中具有很强的方向感，不会迷失方向。它还能预知风暴的到来，好让人们提前作好准备，不被淹没在沙漠里！师：其实在沙漠中除了驼队是一道靓丽的风景线之外，驼队所使用的驼铃也别有一番风味。今天我们要学习的这首歌曲，就是由驼铃声而引发出来的思绪——《梦驼铃》。请大家把书翻到第14页。（出示课题） 3、作者简介 “谭轩组合”是台湾地区极负盛名的音乐排挡，谭健常出生于印尼，小轩出生于台湾。两人经常一起合作，小轩作词，谭健常作曲，已经有好几百首歌曲面世了，我们去年学习的歌曲《故乡的云》就是他的作品。 4、教唱歌曲（1）、范唱师：在学习这首歌曲之前，同学们先听老师唱一遍，在听的过程中请同学们思考这首歌应该

永远的驼铃

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/4219009912.html, 永远的驼铃作者：包君成来源：《青年生活》2019年第26期题记：张大千，为敦煌艺术做出了举世瞩目的贡献，在他的艺术生涯中，敦煌像梦魇一般打开了他传奇的人生。风之殇风里的驼铃啊为什么总是响个不停是沙儿在哭泣吗还是远方的羌笛幽怨而绵长这里的黄沙并非亘古，只是这里的风总是忧愁地唱着亘古的歌。来来往往的啊，各式各样的人们，穿梭或者奔流？交易着，喜悦着，徜徉着······他们没有想到，就在千百年后，当他们的尸骨被风干埋在黄沙之下，当他们的窃窃私语只能在远古的风力回荡，而那些画卷，那些经文，却在尘沙里放出了光芒。终于有一天，一个人来了，他的脸虽然沧桑，却仍带着年轻的执着。大千，这个与大地同名的孩子，他望了望天空，没有鸟飞过，他看看了脚下，只有风扫过。他注视着那个神圣的地方，不会想到几十年后这里人来人往，拿着门票作为珍藏。而那时，只有他一个人，怀着无比的敬畏，跳进了敦煌的海洋。而他身边，宛君，他的妻子，整理这他们远来的行囊，因为她知道，与风沙为伍的日子一定很长很长。他迅速开始了自己的工作，给每一个洞窟编号，仔细钻研着每一幅壁画，不分白昼黑夜地临摹······在那个黑暗的洞窟里，只有一颗心与他作伴，飞天、佛像，舞蹈、狩猎，每一根线条，每一滴颜料，他都浸透了汗水。而洞窟的外面，他的妻子，宛君，剪去了一头美丽的秀发，拿起了从来没有拿过的锄头，在那个庙前为自己的丈夫种菜，在这个荒凉的地方，没有人能轻易地获得食物。就这样，又过了一个秋季。越是艰苦的岁月，两个人的心便越是紧紧地相依。大漠夜晚的风很凉，他们依偎在一起，悄声细语随着大漠的风飘得很远很远。他指了指天上的星星，说：“为了你，我愿意把他们全部摘下来给你。”而她说：“我只要你陪着我，一辈子看这样的星星。”于是，他们又紧紧地抱在了一起，在梦里，谁又飘进了谁的心里。

小主持人培训教材(第二册)01

小主持人培训教材（第二册）儿童诗歌今天我们是初升的太阳，明天心比天还要高，今天我们是涓涓小溪，明天将变成大河，汹涌咆哮今天我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。今天我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标…… 祖国，我爱你我爱你叮咚的驼铃是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛是它把五彩的音符撒向八方我爱你都市的高楼是它把人们的理想托向太阳我爱你长江的碧波是它把56个民族的心曲弹唱我爱你黄河的波涛是它把13亿人民哺育抚养我爱你长城的雄伟是它挺起了中华儿女的脊梁我爱你巍巍的黄山是它展现了祖国的秀美端庄我爱你高原的旷达是它袒露出炎黄子孙的豪放我爱你蔗林的茂密是它甜透了亿万人民的心房我爱你开放的窗口是它让文明的花朵争艳芬芳我爱你改革的浪潮是它把贫穷落后的帽子甩掉我爱你智慧的头脑是它领回了四大发明的金奖我爱你勤劳的双手是它为现代化祖国打扮梳妆我爱你伟大的旗帜是它代表了人民前进的方向我爱你五色的风帆是它让世纪之船鸣笛远航! 祖国，我爱你我爱你的草青木秀我爱你的鸟鸣蛙唱我爱你的山山水水

我爱你的城城乡乡我爱你的风花雪月你爱你的丽日艳阳祖国，我爱你是你给了我生命是你给了我力量是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀献给六一儿童节的诗花蕾是你的年华包在丛丛的绿叶之中娇之之娇象是睡梦中的微笑春天是你的节日歌声装满了你的书包随便拿出一首挂在嘴上又蹦又跳繁华是你的等待当你能驾驭这个世界的时候五彩斑烂的梦想都会随你的创造而实现啊，你是人类最早的节日也是人类最永久的期盼你是人类最早的启蒙更是人类最大的希望月夜在霍童溪畔这月夜是一幅静静的风景画我们是画是流动的色彩当情感的舟楫涉过夏天的河床秋天里的故事该在哪一个篇章延续我们是岁月长河的漂流者坚守着一个久远的渴望只是拥有的花季不再从来那片清甜与无奈如这流水不分昼夜的延伸已逝岁月的背负如磐石任千年的洪峰也难以冲毁当眼泪都流尽之后我该呈现哪一种真诚能经受这风风雨雨当所有的承诺再也不敢提起是不是就这样了那泉水般涌动的心底的颤音如果有一种感觉在不经意的日子里缠绵你的心怀如果有一回相遇在你漂泊的岁月中没齿难忘如果这岸边锚泊的船只都是为你默默的等待霍童溪我一定用我的忠诚回应你永远的呼唤。

高教版中职语文(基础模块)下册第20课《歌词二首》教案

《歌词二首》教学设计【教学目标】 1．整体感知歌词内容，体会歌词中所表达的思想感情。 2．反复诵读歌词，欣赏歌词的艺术特色。 3. 初步学习写作较简单的自由诗。【教学重点】 1.准确地把握歌词的内涵和感情。 2.反复诵读，读出感情，读出节奏和韵律。【教学难点】学习修辞手法的综合运用。【教学方法】本篇课文属于特殊性的歌词，所以不需要教师讲解太多，教师只要体现主导作用，以学生为主体来进行课堂活动，让学生在音乐中自己领悟、自己体会，完成感情的自我升华。因此，为了达到更好的引导作用，本课教学主要采取提问式的教学方法，通过一环扣一环的问题，将学生一步一步地领入课文中，然后通过讨论实现学生的自主学习。【课时安排】一课时。【教学过程】课前准备（用幻灯片制作课件，并布置预习作业。）教学设计

一、课前学唱这两首歌，激发情趣，让学生总体感知歌曲内容。二、以小组为单位，利用网络或图书馆查询并收集有关歌词作者、歌曲背景等资料。 (以上两个预习作业，让学生在个人查询、小组交流的基础上，全班进行交流。) 三、诵读这两首歌词，体会歌词中所传达的思想情感。（本课主要是通过学生欣赏和朗诵歌词来感受歌词中的情感，通过讨论加深对作者思想感情的理解，学习歌词中修辞手法的综合运用。教师在课堂上起到引导和指导的作用。）一、导入生活离不开阳光，生活也离不开歌声。一首好歌，可以如春风，为你送来缕缕清新；一首好歌，可以如甘泉，给你心灵的润泽；一首好歌，更是一首诗，情感充沛，意味无穷。今天就让我们一起来用耳朵聆听，用心灵去感受，用文学来欣赏这两首优美的歌词。二、教读《我们拥有一个名字叫中国》（一、）欣赏歌曲教师播放这首歌曲的MTV，学生欣赏。（二、）整体感知 1、交流课前预习所收集的相关资料。（学生交流后，教师做必要的补充。）《我们拥有一个名字叫中国》词曲作者和歌手简介: 叶佳修，台湾校园民谣最重要的奠基人之一。1955年出生于中国台湾花莲,1974年考入台湾东吴大学主修政治专业。大一时就创作了他的第一首歌《流浪者的独白》。大学四年,叶佳修的文学和音乐才华得到充分展现,大学毕业时,他已出版了《叶佳修作词作曲演唱专辑》,成为台湾以个人命名、集词曲唱于一身发行音乐专辑的“开山鼻祖”。2008年叶佳修获华语乐坛“终身成就奖”。《乡间的小路》《赤足走在田埂上》《踏着夕阳归去》、《思念总在分手后》……叶佳修笔下的田园风光是如此的美，美得令人心神俱醉。叶佳修说:“我追求的最高境界是陶渊明的‘采菊东篱下,悠然见南山’,如果我的歌能给人的心灵带来

爱国集体的朗诵

爱国集体的朗诵要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。下面为你收集了一些爱国集体的朗诵，一起来看看吧。爱国集体的朗诵精选《我有一个强大的祖国》那是一张熟悉的脸, 是我痛失亲人后看到的最亲切的笑脸, 它眼里闪着泪花, 话里充满着力量。那一刻, 我感到自己有一个强大的祖国。那是一张陌生的脸, 是我埋在瓦砾下看见的最勇敢的脸, 它撬开了残垣, 搬走了巨石。那一刻, 我感到自己有一个强大的祖国。那是一张美丽的脸, 是我躺在病床上看见的天使的脸, 它包扎着我的创伤, 注目驱走我的恐惧。那一刻, 我感到自己有一个强大的祖国。那是一张慈祥的脸, 是我奔离教室前看过的最镇定的脸, 它为了自己的学生, 成就了自己的永恒。那一刻, 我感到自己有一个强大的祖国。那是一张年轻的脸, 是我在排队长列里看到的最急切的脸, 它为了灾区的伤员, 献出了自己的殷殷鲜血。那一刻, 我感到自已有一个强大的祖国。那是一张忙碌的脸, 是我在救灾一线上看到的最疲惫的脸, 它眼里布满血丝, 来不及顾及自己的家人。那一刻, 我感到自已有一个强大的祖国。那是世上最可爱的脸, 是家乡地震后我不曾面见的男男女女的脸, 它远在他乡海外, 温暖的目光却紧紧地落在了我的身上。那一刻, 我感到自已有一个强大的祖国。地动天不塌, 大灾有大爱。那一刻, 我感到自已有一个强大的祖国。经典爱国集体的朗诵

我爱你叮咚的驼铃是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛是它把五彩的音符撒向八方我爱你都市的高楼是它把人们的理想托向太阳我爱你长江的碧波是它把56个民族的心曲弹唱我爱你黄河的波涛是它把13亿人民哺育抚养我爱你长城的雄伟是它挺起了中华儿女的脊梁我爱你巍巍的黄山是它展现了祖国的秀美端庄我爱你高原的旷达是它袒露出炎黄子孙的豪放我爱你蔗林的茂密是它甜透了亿万人民的心房我爱你开放的窗口是它让文明的花朵争艳芬芳

国庆节爱国诗歌朗诵稿

国庆节爱国诗歌朗诵稿《我骄傲，我是中国人！》在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血；长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。我是中国人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。在我的民族中，不光有史册上万古不朽的

孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲,我是中国人！我是中国人我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人！我是中国人我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。我是中国人我是莫高窟壁画的传人，

让翩翩欲飞的壁画与我们同住。我就是飞天，飞天就是我们。我骄傲，我是中国人！《祖国，我爱你》我爱你叮咚的驼铃是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛是它把五彩的音符撒向八方我爱你都市的高楼是它把人们的理想托向太阳我爱你长江的碧波是它把56个民族的心曲弹唱我爱你黄河的波涛是它把13亿人民哺育抚养我爱你长城的雄伟是它挺起了中华儿女的脊梁我爱你巍巍的黄山是它展现了祖国的秀美端庄我爱你高原的旷达

祖国我爱你诗朗诵词

祖国我爱你诗朗诵词祖国我爱你诗朗诵词祖国我爱你诗朗诵词1 祖国啊,我为你自豪祖国啊,我为你自豪当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳. 历史的耳畔, 传来了礼炮的隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界, 洪亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民共和国成立了! 当第一面五星红旗冉冉升起, 那胜利的旗帜,

在朗朗的空中迎风飘扬, 人民扬起了头颅, 全世界都看到了, 中国人民从此站起来了! 这历史凝聚了宏伟, 尽情地涂染十月的阳光, 这气势慷慨激昂, 筑起了一座丰碑屹立在世界的东方. 辉煌的纪元, 用苍劲的大手, 抒写了新中国灿烂的篇章, 人民自豪地指点江山. 苦难的母亲, 擦去满眼的泪花, 露出内心的喜悦由衷地欢畅, 祖国豪迈地走向了繁荣富强. 讴歌我们的历史, 有盘古开天辟地的神话, 迸发出生命的光芒. 讴歌我们的历史, 有四大发明的荣耀, 播撒在这片荒芜的土地上.

讴歌我们的历史, 有老子孔子的圣明, 几千年文明的圣火把我们照亮. 讴歌我们的历史. 祖国我爱你诗朗诵词2 当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波，你的帕米尔高原上依然是群星闪烁。当你的北国还是银装素裹的世界啊! 你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色。我爱你，中国! 我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌，杭州西湖的淡妆浓抹，桂林山水的清奇秀丽，黄山云海的神秘莫测。我爱你，中国! 我爱龙井茶的清甜，茅台酒的纯浓，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇瓷器的天工巧夺。我爱你，中国! 我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨，傣家竹楼前如水的月色，

小学生爱国诗歌朗诵稿：祖国,我爱你!【精选】

小学生爱国诗歌朗诵稿：祖国，我爱你！我爱你叮咚的驼铃是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛是它把五彩的音符撒向八方我爱你都市的高楼是它把人们的理想托向太阳我爱你长江的碧波是它把56个民族的心曲弹唱我爱你黄河的波涛是它把13亿人民哺育抚养我爱你长城的雄伟是它挺起了中华儿女的脊梁我爱你巍巍的黄山是它展现了祖国的秀美端庄我爱你高原的旷达是它袒露出炎黄子孙的豪放我爱你蔗林的茂密是它甜透了亿万人民的心房我爱你开放的窗口是它让文明的花朵争艳芬芳我爱你改革的浪潮是它把贫穷落后的帽子甩掉我爱你智慧的头脑是它领回了四大发明的金奖我爱你勤劳的双手是它为现代化祖国打扮梳妆我爱你伟大的旗帜是它代表了人民前进的方向我爱你五色的风帆是它让世纪之船鸣笛远航! 祖国，我爱你

我爱你的草青木秀我爱你的鸟鸣蛙唱我爱你的山山水水我爱你的城城乡乡我爱你的风花雪月你爱你的丽日艳阳祖国，我爱你是你给了我生命是你给了我力量是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数 2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时） XX年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

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