2016高一语文暑假作业练习题精编

2016高一语文暑假作业练习题精编

一、基础知识及运用(30分)

1.下列加粗字的注音不全正确的一项是( )( 3分)

A.分外(fèn) 解剖(pāo) 深邃(suì) 余晖(huī)

B.忐忑(tè) 伫立(zhù) 浩瀚(hàn) 禁锢(jìn)

C.颓废(tuí) 弥留(mí) 灵柩(jiù) 襁褓(qiǎng)

D.繁衍(yǎn) 强聒(guō) 颤动(chàn) 亵渎(xiè)

2.下列词语没有错别字的一项是( )(3分)

A.红妆素裹断章取义媚上欺下陨落

B.恪尽职守自知之明重蹈复辙睿智

C.恼羞成怒怒不可遏歇斯底里鄙夷

D.无与伦比化为乌有润如油膏拮剧

3.依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是()

①我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，九月中旬，已完成年施工计划的90%。

②为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决定精通业务、有决策能力的退休科技人员。

③她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的却很冷淡。

A.截止启用反应

B.截至起用反应

C.截止起用反映

D.截至启用反映

4.下列句子中加点词运用有误的一项是( )(3分)

A.就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。

B.年近花甲的外交官孙必干临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功的解救了中国人质。

C.妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。

D.“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

5.填人下面横线上的一个选项应是( )(3分)

正在开发浪潮中的中国西部的上空将出现一批卫星，它们像“眼睛”一样俯瞰大地，

通过遥感技术，为西部地区等提供各种信息服务。

A.社会经济发展规划、国土资源调查、生态环境治理以及灾害分布清查

B.生态环境治理、国土资源调查、灾害分布清查以及社会经济发展规划

C.国土资源调查、社会经济发展规划、生态环境治理以及灾害分布清查

D.灾害分布清查、生态环境治理、社会经济发展规划以及国土资源清查

6.下列标点使用正确的一项是( )(3分)

A.你的生死现在操在他的手里?是不是?

B.这几天出手了十几条“牲口，”总共卖了这个价钱。

C.古老的修道院幽雅、肃穆，从院里传来阵阵唱圣诗的和谐女声。

D.枣儿回来了，就喜欢一边嚼枣儿、一边听我讲故事。

7.按要求写出下列名句的上句或下句。(只选做3小题)(3分)

①，更著风和雨。②，浅草才能没马蹄。

③谁言寸草心，!④莫道不消魂，帘卷西风，。

8.用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。(句序合理，语意贯通，不得改变原意)(3分)

①逐步掌握规律，取得胜利②虚心地承认错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领③使认识不断深化

9. 下面这段文字有三个句子，各有一处语病，请加以修改。(3分)

①目前，本市文化市场稽查队发现在例行检查时，有一家网吧接纳了多名未成年人。②近年来，虽然有关方面扩大了对网吧的管理力度，然而未成年人泡网吧的现象并没有从根本上绝迹。③未成年人上网之所以屡禁不绝的原因，一是少数学生疏于学业，欺骗家长，逃课上网;一是有些网吧经营者受利益驱动，顶风违纪，接纳未成年人进网吧。

①

②

③

10.在下面文字的横线外各续写一个句子。(3分)

潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，①________________ 。珠光宝气，浓妆艳抹不是潇洒;盲目从众，追逐时髦不是潇洒，②_____________ 。

二、现代文阅读(26分)

阅读下面的文章，完成11-18题。

(一)心存感激

①在心如坚冰又加设密码的今天，人类应该恢复自身的本性，时常学会感动，心存感激。感激是一种美好的情感，是道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力，是人的高贵之所在。

②对父母心存感激，就会常怀孝心，常有孝行。父母给了我们生命，还有什么比这更贵重的呢?没有他们，世上就没有我们的踪迹，人海中就没有你“这一个”。许多人对父母的真正爱心往往是产生在父母离开他们之时，望着那空了的病床，才更加真切地体会到那彻彻底底是我们的来处之所。没有了父母，就像迷路的孩子找不到家，断线的风筝在空中飘摇。父母是我们心的依靠和归宿，有雨的日子是头顶撑起的一把伞，伤心的时候是为我们擦去泪花的手帕。对父母要心存感激，就要常唤醒沉睡的良知，在自己的小家庭装修得豪华如宫殿时，去看看父母的房子漏不漏雨;在外饮酒作乐、潇洒走一回时，想想父母在家里是否感到孤独。《常回家看看》的歌声就是要对父母心存感激的呼唤。

③对他人心存感激，就会常怀仁爱之心，慈悲之心。心存感激，就要布施行善，

多给予，少掠取，使自己心灵富足。荀子曰：“积善成德，而神明自得，圣心备焉。”要懂得给予，就永远有可给予;贪求索取，就永远要索取。给予得越多，收获也越多;索取得越多，收获就越少。人的一生，为他人付出得越多，他的心就越富足，他就越过得胸怀坦荡，泰然自若。一个人给予得越少，他的心灵就越干枯，他就越过得心神不宁、惴惴不安。心灵富足的人必会爱人，因为爱就是给予，爱就是富足，爱就是宽广，爱就是一切。得到别人帮助时心存感激，就会让你在别人遇到困难时伸出援助之手;与人发生矛盾时心存感激，就会让你想起往日他对你的关心帮助，化解心灵的隔阂，让友谊常在。心存感激就必须宽容，宽容是给予的一种高级境界，是通往我们精神和灵魂净化之路的钥匙。能够宽容的人就能获得力量的循环增长。宽容他人，能够享受到生活的美好。

④对事业心存感激，就会忠诚敬业。即使是为公司、为单位作出了巨大贡献，也不要居功自傲，目中无人，你仍要心存感激，感激你和事业一块成长，感激为之效劳的公司和单位为你提供了施展才能和抱负的舞台，感激领导对你的信赖、重用和同事对你的大力支持。在你向着既定目标努力奋斗的过程中，只有心存感激，才会对事业忠诚，才能获得继续前进的内驱力，将你现有的成功看成是一个巨大的感动，你才会获得更大的成功，做出感动他人、感动自己、感动公司乃至感动中国的壮举。持久的感动就会凝结成对事业的执著，忠诚加执著便是敬业乐业。只有将个人的前途与团体事业交融在一起，每个个人都对团体心存感激，忠诚敬业，事业才会有发展，个人才会有成功，这便是双赢法则。

⑤对生活心存感激，就不会有太多的抱怨。世上没有十全十美的事物，许多事情往往都是双刃剑，若只看到刀刃的一面，受伤的永远是自己。生活是什么?生活是那河中水、指间沙，我们必须健康快乐地活着，这虽然平凡，可对于那些重病垂危的人来说该是多么珍贵呀!

⑥对大自然心存感激，就会以朋友的身份、和平共处的心态去爱护大自然，而不是以主人的身份去占有。四季交替之中我们感受到大自然不同的呵护与关爱。寒冷的冬日，早晨第一缕阳光透过窗户照在你的床头，你会感到那是母亲温暖的手抚摸着你;夜晚来临，怕你寂寞，月光将一片幽辉洒在你的床前，静静地听你诉说心中的秘密。蓝天给你以自由遐想，大海给你以深沉雄浑，草原给你以宽广渺远，高山给你以坚毅勇敢，流水给你以柔情缠绵，这些美好的品格汇聚成人类的至尊至美，我们没有理由不对大自然心存感激，肃然起敬。

⑦对一切美好的事物心存感激吧!心存感激将使你的心和你所企盼的事物联系得更紧，心存感激将使你获得力量，使你产生对生活、对一切美好事物的信念，从而一生被美好的事物包围。

11.从全文看，点明“心存感激”深刻内涵的一句话是

。(2分)

12.文中画线的句子说：“给予得越多，收获也越多;索取得越多，收获就越少。”

你同意这种说法吗?联系实际，请谈谈你的理由。(5分)

答：

13.本文语言很有特色。请写出你最欣赏的一句，说说你的感受。(4分)

答：

14.认真揣摩第②至⑥段文字，想想为什么先写对父母的心存感激，而后写其他?简要写出你探究的结果。(4分)

答：

(二)不容忽视的光污染

①你知道吗?一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。

②其实，很多其它动物也套因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000—2000只候鸟。在2001年的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命。

③在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少。

④以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙非常令人不适。

⑤除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，而不是那种明亮刺眼的颜色。

⑥研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲卞降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。

⑦光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察.这需要引起我们足够的警惕。

15.本文中，“光污染”是_______________________________________ (3分)

16. 根据文意回答，“光污染”对动物造成的危害表现在哪几个方面。(3分)

17.第⑦段中，作者为什么说“光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察”?(2分)

18.现实生活中，越来越多的书刊使用米黄、浅蓝、浅红等色泽的纸张。请你运用本文介绍的有关知识，对这一做法作出合理的解释。(3分)

三、文言文阅读(24分)

阅读下面的文言文，完成19-22题。

斗蛛

袁宏道(清)

斗蛛之法，古未闻有，余友龚散木创为此戏。散木少与余同馆，每春和时，觅小蛛脚稍长者，人各数枚，养之窗间，较胜负为乐。蛛多在壁阴及案板下，网止数经无纬。捕之勿急，急则怯①，一怯即终身不能斗。宜雌不宜雄，雄遇敌则走，足短而腹薄，辨之极易。养之之法，先取别蛛子未出者，粘窗间纸上，雌蛛见之，认为己子，爱护甚至。见他蛛来，以为夺己，极力御之。唯腹中有子及已出子者②不宜用。登场之时，初以足相搏;数交③之后，猛气愈厉，怒爪狞狞，不复见身。胜者以丝缚敌，至死方止。亦有怯弱中道败走者，有势均力敌数交即罢者。

散木皆能先机决其胜败，捕捉之时，即云某善斗，某不善斗，某与某相当，后皆如其言。其色黧④者为上，灰者为次，杂色为下。名目亦多，曰玄虎、鹰爪、玳瑁肚、黑张经、夜叉头、喜娘、小铁嘴，各因其形似以为字。饲之以蝇及大蚁。凡饥饱喜嗔，皆洞悉其情状，其事琐屑，不能悉载。散木甚聪慧，能诗，人间技巧事，一见而知之，然学业亦因之废。(选自《袁中郎散文》，张海明主编，吉林文史出版社)

[注释]：①怯：胆怯之极，吓破胆。②出子者：生育子女的。③交：交手，搏斗。

④黧(li)：黧黑色。

19.下列句子中加点的词语解释错误的一项是(3分)( )

A.每春和时(暖和)

B.极力御之(抵御)

C.有势均力敌数交即罢者(停止)

D.各因其形似以为字(名字)

20.下列句子中加点的词意思相同的两项是(3分)( )

A.养之窗间捕之勿急

B.足短而腹薄一见而知之

C.以为夺己初以足相搏

D.蛛多在壁阴及案板下饲之以蝇及大蚁

21.翻译。(8分)

①数交之后，猛气愈厉，怒爪狞狞，不复见身。

②人间技巧事，一见而知之，然学业亦因之废。

22.“斗蛛”一事，作者的观点是什么?(2分)

23、阅读下面这首古诗，回答(1)(2)两题。(8分)

《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

(1)试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。(4分)

(2)全词抒发了作者怎样的思想感情?(4分)

四、作文(40分)

任选一题目。按要求作文。

(1) 在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然挪动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲思，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。

根据自己的亲身经历和体验，以“怦然心动的感觉”为话题，写一篇不少于600字文章。

(2)人需要理解，不仅需要别人理解自己，也需要自己理解别人。理解能给人温暖，理解能融洽感情，理解能解除痛苦，理解能净化心灵……在我们的生活中，多一份理解，就多一份关爱。

请你以“理解”为内容范围，写一篇不少于800字的话题作文。(作文请另附纸)

2016小学五年级暑假作业答案语文

2016小学五年级暑假作业答案语文 P1 一、1. 暑假总是能带给人无限的快乐，但和作者的“无限自由”相比，我们的暑假有许多时间是被名目繁多的兴趣班所霸占的。尽管如此，我们还是热切盼望暑假的到来。 P2 二、俯视、浏览、注视、俯瞰。三、如果……就，虽然……但是，无论……都，因为……所以，宁可……也不。四、1 那么大的困难都解决了，我们不能被这点小事吓到。2 事物的变化发展怎么会没有规律呢?3 我肯定会把车放在车棚里。4 (1 )街上人来人往，真热闹。 (2 )公园里的花开得很热闹。 P3 一、1. 心猿意马：形容心里东想西想，安静不下来。稚拙：稚嫩不成熟。2. 为的使自己的头脑、心灵真正进入书里去。3. “很笨”的办法指的是不认识的字注音，不理解的诗句根据注解进行“今译”，从而加深印象，增长才干。 P4 三、1 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。2 读万卷书，行万里路。3 学海无涯苦作舟。4 下笔如有神。5 立学以读书为本。6 不会作诗也会吟。 P5 二、机，闻，名，其，久长，依依，貌，先，理，鸡。三、繁重

改成沉重。方法改成习惯。删去“不到”。删去“刚刚”。删去“眼睛里”。四、1 止咳灵2. 药品，服用。3. (2 )(4 )4. 听从医生的嘱咐，两。 P6 五、宁可……也不，只有……才，之所以……是因为，不是……就是，不但……而且。六、B,C,A 。七、A,D,C,B. 九、上海(申)开封(汴)宁波(甬)南宁( 邕)重庆(渝)南京(宁)武汉(汉)天津(沽)北京(京)十、请教，留步，拜托，劳驾，恭候，打扰，失陪，久违。 P7 一、 1. (1 )个头矮(2 )生长周期短(3 )被插入了“报告基因”。 2 (1 )数据采样(2 )改良土壤( 3 )移栽幼苗。3. “激动人心”是因为一旦成功，就证明地球上的生命也能在火星上生存，而“令人生疑”是因为这毕竟是前所未有的举动，难免令人怀疑。 P8 、P9 略。 P10 三、做人不能怀有妒忌之心，更不能去谋害别人，这样最终只会伤到自己。四、1. 是个细心周到、诚恳热情、关爱媳妇的婆婆。2. 从中可以看出婆婆家的羊养得特别好，衬托出婆婆对媳妇的好。3 从朋友“将一锅羊肉汤喝得丁点不剩”可看出羊肉的鲜美，因为这只羊倾注了婆婆的爱。4 虽然仅仅是一只羊，却倾注了婆婆的爱，世上最深情的爱往往就在我们的身边，以最朴素的方式存在着。

2016-2017年高一语文期末试卷及答案

虎林市高级中学高一学年期末考试语文试题 第Ⅰ卷（阅读题70分） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（每小题3分，共9分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 有人会说，幸福这个东西很难说，好像是很主观的感觉，很难有统一的标准。确实是这样，每个人对幸福的理解是不一样的。但是，你若深入地问为什么会不一样，其实还是有标准的。一个人对幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现了价值观的，就是你究竟看重什么。 古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：幸福是我们一切行为的终极目标，我们做所有的事情其实都是手段。一个人想要赚钱赚得多一点，这本身并不是目的，他是为了因此可以过上幸福的生活。有人可能就要反驳了：我不要那么多钱，也可以幸福。比如说我读几本好书，就会感到很幸福。其实对后一种人来说，读书就是他获得幸福的手段。 对于什么是幸福，西方哲学史上主要有两种看法、两个派别。一派叫做“快乐主义”，其创始人是古希腊哲学家伊壁鸠鲁。近代以来，英国的一些哲学家，如亚当·斯密、约翰·穆勒、休谟对此也有所阐发。这一派认为，幸福就是快乐。但什么是快乐？快乐就是身体的无痛苦和灵魂的无烦恼。身体健康、灵魂安宁就是快乐，就是幸福。他们还特别强调一点，人要从长远来看快乐，要理智地去寻求快乐。你不能为了追求一时的、眼前的快乐，而给自己埋下一个痛苦的祸根，结果得到的可能是更大的痛苦。另一派叫做“完善主义”。完善主义认为，幸福就是精神上的完善，或者说道德上的完善。他们认为人身上最高贵的部分，是人的灵魂，是人的精神。你要把这部分满足了，那才是真正的幸福。这一派的代表人物是苏格拉底、康德、黑格尔等，包括马克思，他们强调的是人的精神满足。 这两派有一个共同之处，那就是，都十分强调精神上的满足。如伊壁鸠鲁强调，物质欲望的满足本身不是快乐，物质欲望和生命本身的需要是两码事。生命需要得到满足那是一种快乐，但是超出生命需要的那些欲望反而是造成痛苦的根源。约翰·穆勒则强调，幸福就是快乐，但是快乐是有质量和层次的区别的，一个人只有各种快乐都品尝过了，他才知道哪一种快乐更深刻、更持久、更强烈、更美好。 在中国哲学里，我感觉，道家比较接近“快乐主义”，尤其是庄子强调生命本身的快乐，还强调精神自由的快乐，与天地精神相往来的快乐。儒家比较接近“完善主义”，儒家认为人生的理想境界、最高的享受就是道德上的完善。 也有哲学家认为，幸福是根本不可能的。最典型的就是德国哲学家叔本华。他说人是受欲望支配的，欲望就意味着匮乏，你缺什么往往就对什么有欲望，而匮乏意味着痛苦。所以，欲望没有满足的时候你是痛苦的，但是欲望满足以后，人是不是就快乐了呢？非也。欲望满足以后是无聊。叔本华说，人生就像钟摆一样，在痛苦和无聊之间摇摆，幸福是不可能的。 如果我们仅仅从满足身体的、物质的欲望层面来理解的话，幸福确实是不可能的。但是如果我们超越欲望层面来看幸福，这个观点就不成立了。比如你非常爱读书，你渴望去读那些好书，你知道一些好书在等着你读，那个时候你会痛苦吗？你不会。读完了以后你会无聊吗？不会。你感到丰富了自己的精神，你会因此快乐。这就进一步说明，我们谈幸福问题，一定要超越纯粹欲望的层面，要从价值观角度去谈。 （摘编自周国平《幸福的哲学》） 1、下列有关“幸福”的表述，不符合原文意思的一项是（3分） A．有人说，幸福好像是很主观的个人感觉。每个人对幸福的理解不尽相同，对幸福的认识也就很难有统一的标准。 B．按照古希腊哲学家亚里士多德的观点，幸福是一切行为的终极目标，我们做各种事情其

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四川省泸州市2016_2017学年高一语文下学期期末模拟考试试题

高2016-2017高一学年末（下学期）语文期末试题 一、社科文阅读（9分，每小题3分） 阅读下文，完成1—3题。 在没有汽车的古代，有交通法规吗？ 答案是肯定的。 早在唐朝时，我国就有了指导交通和礼仪的文书——《仪制令》。贞观十一年，唐太宗李世民颁发了《唐律·仪制令》，其中有一则为：“凡行路巷街，贱避贵，少避老，轻避重，去避来。”这便是我国最早的交通规则。 《仪制令》兴于唐朝，盛于宋朝，山西省略阳县灵崖寺内就珍藏着这样一块路碑。宋廷规定，交管部门必须在京城开封及各州的主要交通要道悬挂木牌，并在上面刻上《仪制令》，要求人人遵守。到了南宋时期，这一规定由各州辐射到了各县，悬挂的木牌也换作了易于保存的永久性石碑。 具体来说，古代的交通法规主要有四个层面：第一个层面，贱避贵。即老百姓要让官员先行。我们由此可以窥见封建王朝的尊卑观和森严的等级制度，即便在交通法规中也不会忽略这一点；第二个层面，少避长。即年轻的要主动避让年长者，这体现了尊老爱幼的思想；第三个层面，轻避重。即负重轻的车要给负重重的车让行，这不仅体现了“礼让为先”的思想，也能有效避免交通事故，减少交通伤害；第四个层面，去避来。即出城的要让进城的先行，进城是为了办事，而出城是为了回家，当然得考虑其中的缓急。由此可见，古代的交通法规重在礼让和文明出行。 另外，交通法规对行车也做了相应的规定，要求靠右行走，这与现代交通规则是完全一样的。据说，这一规则来源于军队的队列。在冷兵器时代，士兵的主要武器装备是长矛和刀剑，当两队士兵相遇时，他们肩上的长矛总会误伤别人。为了避免这种伤害，两队人只好不约而同地分开，都将左边让给对方，自己紧靠右边行走。久而久之，这条不成文的规定就演变成了一项重要的交通规则，时至今日，我们依然遵守这一规则。 不仅如此，我国还是世界上第一个实行人车分流、行人分行的国家。先秦文献《考工记》记载：“匠人营国，方九里，序三门。”意思是说，王城外有三门，三门中有三途，男子靠右行，女子靠左行，车辆从中间行。《大唐新语·厘革》亦载：“城门入由左，出由右。”意思是说，进城的人必须靠左行走，而出城的人必须靠右行走。这一规定既方便了守城官兵对行人进行检查，又避免了行人间的拥挤和碰撞，后人称之为“公私便焉”。 有了交通法规，但如果人们不遵循怎么办呢？对此，古人自有应对的方法。《唐律疏议·违令》中记载：“令有禁制，谓《仪制令》‘行路贱避贵、去避来之类，此是‘令有禁制，律无罪名，违者得笞五十。”《杂律》中亦载：“诸违令者，笞五十，别式减一等。”由此可见，古代对交通违法的处理十分严厉，虽然不会被扣分，但屁股通常会被打开花。想想就让人害怕，谁还敢去肇事，难怪杜甫会留下“忆昔开元全盛日，九州道路无豺狼”的佳句。 1．下列关于“我国古代的交通法规”的说法，不正确的一项是( )

2016年二年级下班年数学暑假作业大全讲解

加减混合坚式计算 973－371－146＝110＋249＋334＝534＋245－707＝721－121－556＝824＋824＋40＝927－363＋516＝870－227－501＝839＋32＋211＝364＋70－269＝868－622－230＝790＋165＋27＝730－687＋40＝883－337－121＝819＋761＋28＝284－93＋108＝551－284－123＝935＋644＋202＝275＋151－26＝194－170－22＝804＋149＋18＝428－393＋20＝576－411－136＝942＋195＋705＝664＋14－505＝624－480－75＝526＋273＋186＝23 －27＋147＝919－702－26＝286＋248＋1 26＝795－499＋202＝544－228－30＝383＋188＋427＝740＋73－620＝889－91－125＝914＋97＋182＝737－256＋463＝993－889－13＝189＋178＋14＝778＋146－204＝408－198－6＝792＋242＋481＝316－289＋32＝538－414－44＝607＋535＋4＝519＋491－34＝658－169－456＝503＋501＋62＝738－694＋25＝594－376－66＝847＋824＋30＝400＋345－50＝922－128－592＝650＋639＋26＝884－729＋143＝752－727－13＝715＋182＋486＝801＋359－389＝431－358－64＝671＋599＋10＝818－313＋421＝479－390－43＝32＋891＋40＝823＋11－766＝

2016-2017学年西藏日喀则市第一高级中学高一上学期期末考试语文试卷(解析版)汇编

2016-2017学年西藏日喀则市第一高级中学高一上学期期末 考试语文试卷（解析版） 一、新添加的题型 1．） A. 规矩．（ju）脸颊．（jiá）钥匙．（shi）应．付（yìng） B. 蜂拥．（yǒng）入场券．（juàn）铁轨．（guǐ）负荷．(hè) C. 缝隙．（xī）斑驳．（bò）弥．望（mí）叱咤．风云（chà） D. 潜．意识（qiǎn）绶．带（shóu）幽僻．（bì）粗拙．（zhuō） 【答案】A 【解析】试题分析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音和字形的能力。选项中，B项中“拥”应读“yōng” “券”读“quàn” C项中“隙”应读“xì”，“叱咤”应读（zhà）。D项中“潜”读qián “僻”读pì。 点睛：字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有，找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。 2．下列各组词语，没有错别字的一项是（） A. 拼博斑澜火炬流连忘返 B. 萧瑟混混沌沌蓊蓊郁郁斑驳 C. 流光溢彩按步就班宽洪大量荧火虫 D. 浑为一谈凑和无精打采不偏不倚 【答案】B 【解析】试题分析：本题考查现代汉语的字形。题中A项中，拼博斑斓；C项中按部就班；宽宏大量萤火虫 D项中，凑合混为一谈。 3．下列各组成语中加点的字，意思完全相同的一项是（） A. 坚．甲利兵坚．守阵地无坚．不摧 B. 兴．办兴．利除弊新兴． C. 敢作敢为．一分为．二大有可为． D. 逃亡．流亡．亡．命 【答案】D 【解析】试题分析：本题考查对于成语含义的理解，答题关键词“意思完全相同”。选项中。D均为逃跑之意。A项坚．守阵地有“坚定，坚决之意”，其他有 坚固之意 B新兴．有“流行”之意，其他两项有“开始创立”之意C项一分为．二 有“变成之意”，其他有“做”之意。 4．下列各组用横线连接的词，完全是反义词的一项是（） A. 宽敞——狭窄犹豫——果断敏捷——迟钝 B. 细心——马虎垂直——邪恶模糊——清楚 C. 干燥——潮湿柔弱——强壮光滑——黑暗

2016人教版小学一年级数学暑假作业全套

小学一年级数学暑假作业全套 日期：2015年7月5日姓名： 一、计算 3+48= 7+74= 43+9= 46+6= 65+7= 26+9=17+6+8= 23+4+9= 62-50+7= 50+27-8= 50+50= 100-50= 20+40= 50+30= 50+20-30= 90-70+60= 16-6= 4+23= 33+6= 7+5= 二、应用题 1、一年级有98个同学去旅游。第一辆车只能坐40人，第二辆车能坐55人。还有多少人不能上车？ 2、一年级有56人参加游园比赛。在第一轮比赛中，有28人走了，又来了37人参加第二轮比赛。现在有多少人参加游园比赛？ 3、一双球鞋的价格是72元，一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了48元。一双布鞋的价格是多少元？

日期：2015年7月6日姓名： 一、计算 30+47= 24+9= 3+46= 45-5= 12-9= 70-60= 41+6= 40-8= 6+5-4= 83-30= 39+1= 65-40= 8+24= 30+10+7= 10+18= 6+14= 60-20-40= 10+59= 4+6+1= 8+11= 二、应用题 1、小红剪五角星，第一次剪了15个，第二次剪的和第一次剪的同样多。两次一共剪了多少个？ 2、福娃贝贝和晶晶参加50米的赛跑。贝贝用12秒，晶晶用11秒。谁跑得快？快多少秒？ 3、妈妈拿一张50元的钱，买了一本25元的字典和一本15元的百科知识，应找回多少元？

日期：2015年7月7日姓名： 一、计算 18+5+9= 59-8+20= 16+20-30= 6+2= 0+6= 84+6-1= 40+15-14= 5+3= 7+2= 8-5= 3+6= 8-4= 10-4= 5+5= 8+0= 9+7= 7+3= 8-6= 9-5= 3+2= 二、应用题 1. 小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁? 2. 工人叔叔修路，第二天比第一天多修14米，第一天修62米，第二天修路多少米? 3. 一双球鞋21元，一双布鞋比一双球鞋便宜9元，一双布鞋多少元?买一双球鞋和一双布鞋要用多少元?

2016年最新生物初一暑假作业答案

2016年最新生物初一暑假作业答案 第1课生物与环境 1、 B 2、 B 3、 A 4、 B 5、 D 6、(1) A (2) D (3) C 7、(1)废电池对种子萌发有影响 (2)进行对照水分 (3)不能 (4)2 水分 (5)温度 第2课生态系统与生物圈 1、 B 2、 C 3、 A 4、 C 5、 D 6、(1) 有光 (2)光合作用呼吸能量分解者 (3) 水、光照、泥沙等 7、(1)非生物部分生产者细菌和真菌消费者 (2)绿色植物rarr;蝉rarr;螳螂rarr;黄雀rarr;蛇光能绿色植物 (3)蛇(4)捕食 第3课观察细胞的结构 1、 A 2、 A 3、 D 4、 C 5、D 6、 D 7、(1)动物细胞壁(叶绿体、液泡) (2)[ ③ ] 细胞质[ ② ] 细胞核[ ① ] 细胞膜 8、(1)①④ ⑥ (2)左反光镜和光圈(遮光器) 细准焦螺旋

(3)B 气泡一侧先接触水滴,缓慢放下 第4课细胞的生活 1、 A 2、 B 3、B 4、 D 5、 D 6、 D 7、(1)[5] 叶绿体线粒体甲乙 (2)[ 3 ]细胞核 (3)乙 [ 4 ]液泡 8、(1)细胞壁 (2)细胞核 (3)染色体 DNA 第5课生物体的构成 1、 C 2、 D 3、 A 4、 C 5、 B 6、 A 7、 B 8、 C 9、 A 10 、(1)分裂分化 (2)神经结缔 (3)系统 (4)保护组织 第6课绿色植物的类型与种子的萌发 1、 D 2、 B 3、 D 4、 B 5、 D 6、 C 7、B 8、 A 9、(1)[⑤]胚(2)[ ④ ]子叶 2 (3)[ ③ ] 胚根(4)[ ① ] 胚芽 10、(1)充足的空气 (2)温度水分(3)② (4)适宜的温度、充足的空气和一定的水分 第7课植株的生长与开花、结果 1、 C 2、 A 3、 B 4、 D 5、 C 6、 C 7、A 8、B 9、(1)②③ ② (2)传粉 (3) 雌蕊 (4)子房胚 第8课绿色植物与生物圈的水循环 1、 C 2、 A 3、 D 4、 B 5、 A 6、 D

2016-2017学年度高一年级第一学期期末调研测试 语文试题及参考答案

2016-2017学年度高一年级第一学期期末调研测试 语文试题2017.01 一、基础知识（30分） 1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（3分）D A．百舸（gě）焦灼（zhuò）蛰伏（zhé）炽烈（zhì）空手而归（kōng） B．愀然（qiǎo）模样（mò）驽马（nú）袅娜（nuò）孽根祸胎（niè） C．缘分（fèn）蓓蕾（lěi）脉脉（mó）毋宁（níng）怯弱不胜（qiè） D．应酬（yìng）晌午（shǎng）数落（shǔ）拓本（tà）沉思冥想（míng） 2．下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）C 看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着，血脉畅通、呼吸匀停，这是一种何等壮阔的生命！一代又一代艺术家向我们走来，每个艺术家又牵连着喧闹的背景，在这里举行着横跨千年的游行。纷杂的使我们眼花缭乱，呼呼的旌旗使我们满耳轰鸣。在别的地方，你可以蹲下身来细细玩索一块碎石、一条土埂，在这儿完全不行，你也被裹卷，身不由主，踉踉跄跄，直到被历史的洪流。 A．不绝如缕衣饰消融B．前呼后拥衣服融化 C．前呼后拥衣饰消融D．不绝如缕衣服融化 3．下列各句中没有语病的一项是（3分）B A．从小处说，你们不仅创造了就业岗位，还创造了新生活；从大处说，农村的东西送到城市去，城市的东西送到农村来，降低了城乡差距。 B．“蓝瘦香菇”这个搞怪词的风行，说明以严肃的态度过正经的生活渐行渐远，而以谐谑的方式面对纷杂的日子已经到来。 C．庭审中，检察关出示相关证据，苏荣及其辩护人进行了质证，控辩双方发表了充分的意见。 D．根据中国机器人产业联盟数据显示，2015年我国工业机器人产量为32996台，同比增长了21．7%。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）D 其实，保须祭奠古诗，何须凭吊人类童年，连我这代人的儿时记忆也被摧毁了：，，，还有……皆一夜间蒸发了。从乡村到城市，每个人的故乡都在沦陷，每个归来的游子都成了陌生人。 ①那些青山绿水、星河灿烂②那些草长莺飞、鱼戏虾翩③古老的祠堂、绕村的小 河和隆重的民俗④那些夏夜流萤、遍地蛙声 A．③④①②B．②④③①C．①④②③D．②①④③ 5．下面各句语言表达得体的一项是（3分）D A．今天能遇到诸位先贤真是三生有幸，尤其是听了各位的高论，真如醍醐灌顶。 B．母校举办百年校庆，老校长请某位校友讲几句话，校友不好意思讲，但对老校长的不情之请又不能拒绝。 C．明天是家父八十岁生日，我们特在淮安市鼎立国际大酒店设寿宴，叔叔你务必准时到达。 D．2016年12月29日，外交部发言人华春莹在例行记者会上指出，中方对日本防卫大臣稻田朋美参拜靖国神社表示坚决反对，将向日方提出严正交涉。 6．下列诗句与“荷风送香气”对仗工整的一项是（3分）D A．入竹万竿斜B．艳色惊荷葩C．流响出疏桐D．竹露滴清响

2016小学五年级数学暑假作业参考答案(人教版)

2016小学五年级数学暑假作业参考答案（人教版） P2-3 1、 2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18 2、（1） 3.5*4 14 （2）1/5 3/5 (3) 1和3 4和6 2、5和6 （4）3/10 3、约=10.79 约等于8.39 4、（1）2.5*15=37.5（元） 50-37.5=12.5（元）答略 （2）3/0.8=3(支）......0.6（元）答：最多买3支 （3）16*0.75=12（千米） 5*2.5=12.5（千米） 12.5>12 ，他能够从家走到学校 （4）（46-20）*20/2=260（平方米）答略 动脑筋：用倒推法（0.6*0.6+0.6）/0.6-0.6=1 P4-5 1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1 .6 0.5 4/7 1 2、 (1)10.26 (2)1/8 5 (3) 50 3770 (4)1.17 1又 1/12 3/4 40 (5)450-m+n 3、 B C C C 4、（1）25.5÷2.5=10（个）……0.5(千克) 答：需要准备11个这样的瓶子 （2）①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要2.6x元 X+2.6x = 360

3.6x = 360 X = 100 2.6x=2.6*100=260 答：略 ②300÷5-35=25（元） （3）解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克 2x+X = 450 3x = 450 X = 150 2x=2*150=300 答：略 动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+12.5)吨，丙收（x+X+12.5-25=2x-12.5）吨 (x+12.5)+x+(2x-12.5）=130 4x = 130 X = 32.5 甲：x+12.5=32.5+12.5=45 丙：2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5 答：略 P6-7 1、 1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3. 4 0 10/19 2、（1）12个 4个（2）3/4 0.7 1 （3）12 （4）长方形圆（5）4 24 3、简便计算 3.8×2.5×0.4 0.5×12.5×8× 0.2 =3.8×（2.5×0.4） =（0.5×0.2）×(12.5×8) =3.8×1 = 0.1×100 =3.8 = 10 4、解决问题 （1）3.8×180÷3.6=190（个）答：略 （2）0.16×75= 12 （千克） 我的体重在地球上重□千克，在月球上重0.16*□ = (千克)

安徽省芜湖市2016-2017学年高一上学期期末考语文试题 Word版含答案

一、基础知识（15分） 1．下列句子中，加点字的注音正确的一项是（）。（3分） A．使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲．（fěi）薄的条品，奉献于逝者的灵前。 B．我好像做了一场大梦。满园的创．（chuàng）伤使我的心伤佛又给放在油锅里煎熬。 C．过去也有不少显宦，以及叱咤．（chà）风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。 D．有的在公共自来水头边舀水，有的用断了齿的木梳梳掉执拗．（niù）地粘在头发里的棉絮。 2．下列各句中，没有 ．．错别字的一项是（）。（3分） A．噩耗明媚涕泗交流陨身不恤 B．嬉游作揖揠苗助长桀骜不驯 C．婆娑葱茏里应外合绿草如茵 D．酣畅步骤不假思索迵乎不同 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）。（3分） A．为了少走100米的路程，一些人不惜毁坏铁路护栏，冒看生命危险穿越铁路，这样 的行为不仅令人胆战心惊 ．．．．，也让人心生气愤。 B．杨叔子院士的报告博闻强记 ．．．．，深入浅出，让聆听报告的师生在景仰大师的同时，见贤思齐，台上台下互动，气氛异常激烈。 C．中国的大学生村官并不像人们想象的那样清闲，他们做统计，搞调查，每天都有很 多事情要做，有时简直目不暇接 ．．．．。 D．当下置身危机中的一些中小企业，境况很不如人意，已如竭泽而渔 ．．．．，是否能够东山再起，还得打上一个问号。 4．下列各句中，没有 ．．语病的一项是（）。（3分） A．在《记念刘和珍君》一文中，鲁迅先生把他的一腔愤诉诺于笔端．既是对反动政府的控诉，也是对牺牲青年的纪念。 B．运营商推出手机月套餐内剩余流量单月不清零服务后，不少市民欣喜不已，更有网友开始展望“我的流量我做主”的未来。 C．美国《时代周刊》认为曼德拉是这个世界上最接近圣人，最具有宽恕美德，这种宽恕无论在哪个时代都弥足珍贸。 D．从传统文化的角度看，良好的家教不仅是中华文明中一种至文重要的精神财富，更

一年级数学暑假作业答案最新2016

一年级数学暑假作业答案最新2016 第一天(数数与比较) 1. 把右边3个五角星图上颜色;从左边数起，把第7个圈起来。 分析：本题首先要把方向分清楚(左手指的方向是左边，右手指的方向是右边)，其次要学会认识基数和序数，即1) 基数表示有几个(可一个可多个);2) 序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。 2. 小动物们大联欢 左1 2 3 4 5 6 7 7 6 5 4 3 2 1 右 答案：(1)一共来了7 只小动物; (2)从左边数小驴排在第 4 个; (3)从右边数排在第六个的小动物是小猴。 分析：本题为简单的单列排队问题，方向首先要弄清楚,然后可采用标数法解题(遇到数数的问题要标记，这样才能做到不重与不漏)。 3.比较下面各数的大小，在( ) 里填上“ ” 或“ = ”。 答案：8()10 51(>)15 5+6(>)3+7 3+19(>)21 8+9(=)3+14 分析：本题要熟练的掌握“ > ”“ (91) > (83) > (78) > (61) (恐龙) > (小鸭) > (小鹿) > (小鱼) > (小猪) 恐龙考的，最聪明。 分析：本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较，数位相同比较，首先要看位，位数大则大，数位数相同那就要看次高位。 第二天(巧填数字) 1. (1) 填数，使横行、竖行的三个数相加都得11. 答案：分析：要求横行、竖行的3个数相加都得11，则1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右侧是11-2-3=6。 (2) 填数，使每条线上的三个数之和都得15. 答案：分析：每条线上的三个数之和都得15，则6和3之间是15-6-3=6，3和8之间

2015—2016学年广东省惠州市高一第一学期期末考试语文试题

2015—2016学年广东省惠州市高一第一学期期末考试语文试题 2016.01 （时间150分钟，满分150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。 2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 元曲，作为一种韵文，向来与唐诗、宋词鼎足而立，它不但是那一个时代灿烂文化的象征，而且是中国传统文学中一个不可企及的典范，就像王国维先生所论述的那样：?凡一代有一代之文学。楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。?这多少有些把文学神化和偶像化的意味。 翻开我们的文学史，透过唐诗、宋词、元曲，甚至更早的诗经、楚辞等文学形式的表象，可以看到一个共同的特质，那就是它们都与音乐有着密不可分的关系。诗三百，原本大都是可以?弦而歌之?的民间歌谣；楚辞，是由南方民歌发展而来的文化人的歌辞；唐诗，多为可以吟唱的?歌诗??声诗?；宋词，是专为歌曲词牌而填写的歌词；元曲，更与音乐有着天然的联系，以至于它的名称中，也只剩下音乐——?曲?的意义，尽管如此，它仍然使人想到常常在街头巷尾飘然入耳的流行歌曲。实际上，无论唐诗、宋词还是元曲，这些各自时代的?乐府?，正是那一时代的流行歌曲，与我们今天所听到的民谣并无二致。而且，元曲与之更有一种相似之处：在它自身所处的时代，它是最为低下的艺术形式，被那些?高尚之士??性理之学?视为刍狗。正如我们今天对流行歌曲并不一定在意，抑或看不起它一样。然而，就是这些下里巴人使人们终于有一天幡然而悟——这也是真正意义上的文学、艺术和文化，是?乐府?。夸张一点说，一部中国古代文学史，就是一部流行歌曲的历史。 流行歌曲由于体制的短小，能够迅速地反映特定的情绪。而抑扬顿挫的音乐旋律，使它更富于表达能力和感染力，更易于流播和普及，把作者的思想传达给更为广泛的大众。这正是每一时代真正关心生活、关注社会命运的作家所追求的终极目标。元曲是大众文化的代表，尤其是其中戏曲的部分。在创作过程中，作者有着明确的观念——为了面向大众的演出而作，必须更多地表现普通人所关心的话题。而诗词则更多地咏叹个人的主观感受。在形式上，元曲更少格律、语言和风格上的限制，因而能更为自由地表达作者所希望表达的一切。 元代的作家们，天才地把元曲这一文学形式发挥到了极致。从他们的作品中，我们不仅看到了整整一个时代的社会风貌，而且细微、真切地体会到了那个时代人们的情绪与感受：他们的欢乐与烦恼，喜悦与遗憾，渴望与失望……以及深藏在这背后的爱与恨。他们的描绘又是那么的淋漓尽致、曲尽人情，那么的动人心魄，尽管我们没有听到而且再也无法听到那些存于我们想象中的音乐的旋律。这便是元曲，史诗般的文学。 元曲主要有三种形式。一是散曲，它又分为小令和套数两种形式。小令类似于宋词，多是独立的曲子；套数则是由不同曲牌联缀而成的组曲。二是杂剧，即以北曲演唱的戏曲。三是戏文，即以南曲演唱的戏曲。 在中国文学史上，向来有?词山曲海?的说法，比喻曲作的数量之多，浩如烟海。但由于元曲是非正统的通俗文学，难登大雅之堂，所以流散十分严重。明代中叶以后，出现了第一个

2016年三年级语文暑假作业答案

P2 二 zyng h?n l?aái h? nan 三得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱憎、进退、始终 四 1.天下谁人不识君劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 2.各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神（八仙聚会——-神聊） 3.明朝依旧晴等闲识得东风面漠漠水田飞白鹭莫看江面平如镜 五 1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。–文天祥 2、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。–顾宪成 3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟! –苏轼 4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。《说勤奋》 5、书犹药也，善读之可以医愚。–刘向 6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。–高尔基 7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。 六我们小学生从小就要树立远大的理想，努力学习知识，为将来长大后报效祖国而作好准备。 P3 一 jí zhan nài gài p?i zōng chǐ liàn 二圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿 P4 三天上的云真是变化万千啊，有的像快乐的小鸟，有的像奔驰的骏马，有的像自由的小鱼，有的像可爱的小兔。 五 1. 寒冷挨冻崭新 P5 2. 位封块件句片 3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去说了一大堆好听的话，后来送了一件崭新的狐皮袄 4.（1）宝贵的意思：价值高，意义大“宝贵的棉袄”指旧棉袄。 （2）因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子，生活因此得以继续，才会变好或因为在当时，尽管那个朋友身上只有这件旧棉衣，却仍然为了作者而寄出，及时帮助了他，是友谊的象征，所以旧棉衣比崭新的狐皮袄更宝贵。 5.雪中送炭，在别人最需要帮助的时候给予帮助，才是最有意义的。第二个朋友，别太自私。 P7 一寸金难买寸光阴。下笔如有神。 二 1.立名足（2.词语接龙，如：国家－家长－长大－大队－队员－员工－工作－作业） 3. 集邮册，打印――打印机，洒水――洒水车，钓鱼――钓鱼竿 三夺： D 大②④①哄：H 口①③② P8 四严格精彩沉重五进步落后节约浪费朦胧清晰 P9 六 1. “好啦好啦！”他高兴地喊起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又很轻巧。” 2. 找、劈、扎、找、剪、蒙 3. 太阳像个大火轮，……。把太阳比作大火轮。 4. 高兴；开心、愉快、快乐等。 5. 亭子休息轻轻巧巧许多小孩头上都顶着一张荷叶 能挡雨遮太阳，又很轻巧竹子架子羊皮 七人山人海－海底捞月－月下老人－人定胜天－天涯海角 八说起吃西瓜，数爸爸吃得最快了。只见他双手捧着一块大西瓜，嘴巴从左边‘扫’到右边，哈！一眨眼的功夫，他的手上只剩下青青的西瓜皮了。再看看他的嘴，塞得圆鼓鼓的，可爱极了！不一会儿，一粒粒西瓜籽就被他吐了出来。 相比之下妈妈吃西瓜可就斯文多了。她咬一口，一骨碌，调皮的西瓜籽就从她的嘴里溜了出来。我嘛！特喜欢吃西瓜，可也特讨厌镶在西瓜肉里的瓜籽了。这就得麻烦妈妈了，她用小刀耐心的把一粒粒瓜籽挑出来，我就毫无顾忌，大口大口的吃了。啊！满嘴甜甜的瓜汁，从嘴里甜到心里，真是人间美味啊！吃罢西瓜，大家再看看我，小肚子也鼓起来了，嘴巴上，手臂上，还有胸前的衣服上都被西瓜汁染红了。 P10 一群芳吐艳姹紫嫣红喷薄欲出夕阳西下崇山峻岭苍翠欲滴旭日东升郁郁葱葱 二清－浊廉－贪功－罪正－偏奖－罚劣－优善－恶勤－懒 三连一连：（左中右）145、224、313、452、531 四司马昭张飞包公姜太公五 3 5 1 4 6 2 P11 六 1. 太阳少女 2. 慢慢寂静普照 3. 淡青色银灰色鱼肚白翠绿通红鲜红 P12 七 1. 春风剪刀 2. 水珍珠 3. 梨花银海 4. 萤火虫灯 八夏天的夜晚，是美丽的。碧绿的草地上，挂满了露珠，在明亮的月光下，闪闪发光，像一颗颗闪光的珍珠。高高的大树上，开满了细小的花朵，嫩嫩的，小小的，把大树点缀得更加漂亮了。池塘里，荷花低着头，像害羞的小姑娘。青蛙在荷叶上做柔软体操。当然，这么美好的景致，肯定也少不了可爱的萤火虫了，瞧，它们提着的灯笼多好看呀！ 夏天的夜晚，也是欢快的。小溪冲刷着一排排搭石，欢快地流向远方。一路上，发出“哗哗哗”的声音。 小猫在一旁歪着脑袋看着孩子们从屋里涌出来，在草地上玩起了“捉迷藏”、“老鹰捉小鸡”等游戏。大人们…… 美丽加上欢快等于迷人。所以夏天的夜晚是迷人的。 P13 一 byn fà jiǎ dàng m?二首阵眼片道对面次台四息息相关头头是道历历在目；明明白白红红火火平平安安； 一心一意十全十美百发百中 五春色春风春风春风 P14 春眠春风春晖六平静安静宁静寂静 七井底蛙应声虫百灵鸟千里马 P15 八 1. 我们田里的瓜苗长得不好，是因为我们没有浇地，可我们却嫉妒他们，踩他们的瓜苗，真是不应该啊！ 2. 社会就像一张网，错综复杂，我们难免与别人有误会或磨擦，学会宽容，用爱来充满内心，善待恩怨，

2016年四年级数学暑假作业

2016年四年级数学暑假作业 7月10日练习题 数学： 1、解决问题 （1）、甲、乙、丙、丁与小红五位同学一起比赛围棋，每 两个人都比赛一盘，到现在为止，甲已经赛了4盘，乙赛了3盘，丙赛了2盘，丁赛了1盘，小红赛了几盘？ 2、计算：（能简便就简便） （1）72×125（2）250×28（3）25×125×32 3、填空 （1）、要使算式125×()的积的末尾的两个数字都是0，括号里最小应该是（）。 （2）瓶装的饮料一般用（）作单位，桶装的花生油一般 用（）作单位。 （3）一瓶墨水约是60（）。 7月11日练习题 数学： 1、解决问题

（1）、我国发射第一颗人造地球卫星绕地球一周要用114分钟，这颗卫星绕地球59周要用多少分钟？比5天时间长些还是短些？ 2、计算：（能简便就简便） （1）60×（600-400÷25）（2）〔84-（24+16）〕÷4 3、填空 （1）、计算2400-（326+78）×4时，先算（）法，再算（）法，最后算（）法。 （2）3辆卡车6次运水泥180吨，180÷6求的是（）辆卡车（）次运水泥的质量。 （3）在下面算式中添上括号，使左右两边相等。 90-30÷3×5=40090-30÷3×5=100 7月12日练习题 数学： 1、解决问题 （1）、有一盆水和一个空盆，如果用两只分别能装500毫升和800毫升的瓶子，你能不能量出1100毫升的水？说出你的办法。

2、计算：（能简便就简便） （1）[486-(156+276)]×48（2）455÷[(109-102)×13] 3、填空 （1）、把分步算式合并成综合算式。 27+18=458×26=208 12×45=540144÷4=36 208-36=172 综合算式：综合算式： 7月13日练习题 数学： 1、解决问题 （1）、从婺（wu）源到南昌的公路长350千米。一辆客车走高速公路的平均速度是70千米/时,走普通公路的速度是50千米/时.从婺源到南昌走高速公路比普通公路节省多少 时间? 2、计算：（能简便就简便） （1）88×46+13×46-46(2)583-(209+416÷4)

2016三年级暑假作业单

2016年三年级下册暑假作业单 教师寄语： 亲爱的孩子们，经过一学期紧张而有序的学习、生活，我们迎来了又一个暑假。当你们告别三年级的同时,也即将成为四年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？请先给爸爸妈妈大声读读下面暑假公约。 ◎我的暑假生活公约 暑假到了，我会依正常作息按时起床，认真完成所有老师布置的作业。每天要求自己有所所获。开学后进行评比时，我要争取评为“优秀”。我决心完成以下几点： 一、作业任务 1、完成两本暑假作业及相关资料； 2、积极参加阅读活动,每天看书（故事书、作文书等）30分钟； 3、背诵10首必背古诗和写会四字词语（详见附录）。 4、每天做最少30分钟体育运动； 5、建议每天固定时间收看喜欢的儿童节目，绝不随心所欲的，一看就是一天。 6、每天最少为家人做一件事。 二、为了自身的安全，我决心做到以下几点： 1）遵守交通规则；2）不和陌生人说话，不接受陌生人给的食品和玩具，单独在家时不给陌生人开门；3）坚决不野浴，无大人陪同绝不去河边玩；4）外出游玩要告知父母，不私自单独行动；5）用电和煤气要在父母指导下进行。 最后，7月10日暑假开始。 8月22日（星期一）是下学期开学的日子，我会准时到学校。 xx老师真诚祝愿同学们度过一个愉快而充实的暑假！ 附录： 1.别董大【唐】高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 2.出塞【唐】王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 3．塞下曲【唐】卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。凉州词 4．凉州词【唐】王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 5．凉州词【唐】王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 6．马诗【唐】李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋 7．登鹳雀楼【唐】王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 8．乐游原【唐】李商隐 向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。 9．望庐山瀑布【唐】李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 10．早发白帝城【唐】李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 四字词： 兴致勃勃流连忘返拈轻怕重惊天动地不慌不忙胡言乱语善解人意和颜悦色

2016年高一语文期末试卷及答案

高一语文期末试卷 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题 中国古代有"茶道"一词，并承认“茶之为艺”。其“茶道”、“茶之艺”有时仅指煎茶之艺、点茶之艺、泡茶之艺，有时还包括制茶之艺、种茶之艺。中国古人虽没有直接提出“茶艺”概念，但从“茶道”、“茶之艺”到“茶艺”只有一步之遥。“茶艺”一词是台湾茶人在二十世纪七十年代后期提出的，现已被海峡两岸茶文化界所认同、接受，然而对茶艺概念的理解却存在一定程度的混乱，可谓众说纷坛，莫衷一是。 王玲教授指出：“茶艺与茶道精神，是中国茶文化的核心。我们这里所说的‘艺’，是指制茶、烹茶、品茶等艺茶之术;我们这里所说的‘道’，是指艺茶过程中所贯彻的精神。有道而无艺，那是空洞的理论;有艺而无道，则无精、无神。……茶艺，有名，有形，是茶文化的外在表现形式；茶道，就是精神、道理、规律、本源与本质，它经常是看不见、摸不着的，但你却完全可以通过心灵去体会。茶艺与茶道结合，艺中有道，道中有艺，是物质与精神高度统一的结果。” 台湾中华茶文化学会理事长、中华茶艺协会秘书长范增平先生认为："什么叫'茶艺'呢？它的界说分成广义和狭义的两种界定。广义的茶艺是，研究茶叶的生产、制造、经营、饮用的方法和探讨茶业原理、原则，以达到物质和精神全面满足的学问。狭义的说，是研究如何泡好一壶茶的技艺和如何享受一杯茶的艺术。从这里，我们知道：茶艺的范围包含很广，凡是有关茶叶的产、制、销、用等一系列的过程，都是茶艺的范围。举凡：茶山之旅、参观制茶过程、认识茶叶、如何选购茶叶、如何泡好一壶茶、茶与壶的关系、如何享用一杯茶、如何喝出茶的品位来、茶文化史、茶业经营、茶艺美学等，都是属于茶艺活动的范围。所谓茶艺学，简单的定义，就是研究茶的科学。茶艺内容的综合表现就是茶文化。范增平先生的茶艺概念范围很广，几乎成了茶文化、茶学的同义词。 另有学者认为，茶艺即饮茶艺术，是艺术性的饮茶，是饮茶生活艺术化。中国是茶艺的发源地，目前世界上许多国家、民族具有自己的茶艺。中华茶艺是指中华民族发明创造的具有民族特色的饮茶艺术，主要包括备器、择水、取火、候汤、习茶的技艺以及品茗环境、仪容仪态、奉茶礼节、品饮情趣等。中华茶艺不局限于中国大陆及港、澳、台地区，已经远播海外。有在日本的中华茶艺，有在韩国的中华茶艺，有在美国的中华茶艺等。在中国的茶艺也不都是中华茶艺，还可以有日本茶艺、韩国茶艺、英国茶艺等，不能将在中国的外国茶艺视为中华茶艺。 茶艺之艺是指艺术，它具有一定的程式和技艺，但不同于茶学中的茶叶审评。茶艺是人文的，茶叶审评是科学的；茶艺是艺术，茶叶审评是技术；艺术是主观的、生动的，技术却是客观的、刻板的。在茶艺中，所用茶为成品干茶，因而种茶、采茶、制茶不在茶艺之中。 茶艺是综合性的艺术，它与文学、绘画、书法、音乐、陶艺、瓷艺、服装、插花、建筑等相结合构成茶艺文化，茶艺及茶艺文化是茶文化的重要组成部分。 （摘编自丁以寿《中华茶艺概念诠释》，有改动） 1.下列关于“茶艺”的表述，不正确的一项是 A.“茶艺”这个概念虽然在中国古代还没有直接提出来，但“茶道”和“茶文艺”的提法和“茶艺”有相近之处。 B.“茶艺”一词由台湾茶人在二十世纪七十年代后期提出，海峡两岸茶文化界虽已认同、接受，但对其概念的理解却有许多分歧。 C.“茶艺”是关于茶的艺术，虽具有一定的程序和技艺，但它是人文的、主观生动的，不同于具有科学性的茶叶审评。 D.“茶艺”具有综合性，它与文字、绘画、书法、音乐等艺术结合起来，构成了茶艺文化，茶艺和茶艺文化就构成了茶文化。 2.下列表述，不符合原文意思的一项是 A.王玲教授认为，茶艺指艺茶之术，茶道指艺茶过程中所贯彻的精神，一“艺”一“道”，构成了茶文化的核心。 B.范增平先生认为，茶艺的概念有广义和狭义的两种界定。从广义的角度来看，范先生的茶艺概念和茶文化、茶学意义相同。 C.有的学者认为，茶艺就是艺术性的饮茶，是把生活中的饮茶活动艺术化，包括烹制过程中的备器、择水、取水等技艺。 D虽然上述几种说法在对茶艺的概念的理解上有所不同，但在茶艺包含着人的精神活动这一点上，看法是相同的。. 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A.尽管中国古代的茶道在概念上与后来的茶艺有所不同，但也仅仅是一步之遥，对后来的茶艺发展还是有影响的。 B.先有“茶道”一词，后有“茶艺”一词，对这两个概念的理解历来都有不同，这种理解上的混乱不利于中国茶文化在世界的传播。 C.在作者看来，茶艺具有一定的程序和技艺，但由于茶艺中所用茶为成品干茶，所以这个程序和技艺是不包括种茶、采茶和制茶的。 D.不同的国家和民族会有不同的饮茶方式，这些饮茶方式融入一定的文化特质，就有可能形成具有本地区、本民族特色的茶艺形成。