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大连平面设计培训

平面广告设计就业班

课程背景:

平面设计与企业活动紧密结合,目前国内外的平面设计师的就业范围非常之广,它与各行业也密切相关,同时也是其它各设计门类(诸如:网页设计、展览展示设计、三维设计、影视动画等)的基石。平面设计师的薪金待遇位于国内高收入职位之列。目前,一名优秀的平面设计师的平均月薪大约在3000-4000元,若有能力胜任更高的职位,如设计主管、创意总监等,其平均月薪一般不会低于6000-8000元人民币。拥有熟练的平面设计技能后,如果你厌倦了给别人打工的生活,亦可以自己开设电脑设计工作室,只需配置电脑等设备,以低投资的方式开始创业,成就自己向往的事业。

培养目标:

针对广告公司和专业设计公司的需求,培养具备较高综合素质和技能的平面设计师,使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能,并具备独立完成各种设计项目的能力。学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。通过平面设计中的网页设计课程的培训,掌握网站设计的技能,增强学员结业后的就业能力。

课程内容:

第一阶段:计算机实用技能培训

英文指法键盘练习,姿势与指法,数字标点与格式。

五笔输入法五笔打字员的使用。

Windows应用Windows XP的应用与技巧

Word文字处理文本编辑、段落设置、图形应用、表格应用、商务办公中的应用Excel电子表格数据格式、公式函数、图表分析、数据分析

PowerPoint幻灯片专业幻灯片制作

Internet应用上网、电子邮件、网络高级应用及网络安全常识

第二阶段:平面设计师专业课程

Photoshop应用范围最广的专业图形处理软件。 Photoshop基本知识讲解,绘

图环境介绍,工具箱中工具命令的讲解,功能运用,图像编辑,图

层概念,图形模式及蒙板功能讲解,实例说明。通道和遮罩的讲解与

应用,Photoshop的路径讲解、功能应用、图形绘制,动作的讲解

及应用,滤镜的讲解及应用,图像设计综合实例讲解与制作技巧。Illustrator绘制矢量图的方法,设计各种具有企业形象与文化的徽标、展板、招

贴及包装盒等;编辑位图、文字、图形、图表达到千变万化的形态;

进行报刊、杂志、海报的排版等。

CorelDraw集矢量图形绘制、印刷排版和文字编辑处理于一体的平面设计软件, Indesign排版设计的基础法则、使用方法与技巧、工具箱、快捷键的使用、菜

单功能及操作技巧、出版物、书籍、宣传彩页、出片输出注意事项、

书刊报纸杂志等的高级专业排版制作与设计的方法。

Freehand工具的使用,实例的制作,常用工具使用与属性的设置,外加功能操

作工具栏,对象面板的属性设置,外加功能工具栏中的工具,颜色面

板的设置,元件的定义和使用,制作动作与形式变动画,领略它强大

的动画功能。

网站设计F lash:在网页中的应用、符号和实体的应用、图层的操作技巧、动

画制作、动态交互按钮制作。

Dreamweaver:站点建立、页面设计、文字处理、段落编排、样式、

表格图片插入编排。 Flash动画导入和Fireworks切片导入等。

Fireworks:图片制作、切片处理、按钮制作,路径文字,GIF动画。

以及网站的综合设计与管理。

第三阶段:平面设计综合实践(约1个半月)

素描、色彩基础明确素描的基本概念,掌握素描的各种表现形式,提高审美和造型能

力。通过静物写生,学习构图、比例、透视、明暗、空间等基本造型

元素。

了解色彩规律,提高色彩感觉,掌握运用色彩表现空间及结构的能力,

静物写生。了解空间形态构成基本要素,平面、空间色彩组合与色彩

感觉,形成设计思维与概念。学习形式美的法则、点线面的基本构成、

各种平面构成形式;学习色彩三要素、色彩对比、调和及色彩心理等;

学习立体构成要素,包括形态、材料和技术要素等。

VI设计V I基础要素与延展应用,各类系统(如交通系统、办公系统等)的

设计技巧和规范

DM广告设计各类单页宣传单的设计及工艺流程

包装设计各类包装的设计技巧及工艺流程、包装材料的属性与性能

书籍/宣传册设计书籍及宣传册的设计功能与形式、设计技巧、材料属性等

广告招贴不同载体广告设计的功能与技巧,广告设计的工艺流程及注意事项与

整体把握

POP设计产品手册各类产品手册的设计技巧及工艺流程

印刷输出印刷输出专业知识实践

课程设计与实习对学习内容进行总结与分析,并与实际项目相结合,利用专业知识设

计出自己的作品。

电话:136******** QQ:615914858

大连平面设计培训:https://www.wendangku.net/doc/4e19151341.html,/Course1/S2/

大连技工技师培训网:https://www.wendangku.net/doc/4e19151341.html,

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