端午粽香情更浓美文
端午粽香情更浓美文
有句名言叫做“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”，这便是出自大诗人屈原所做的《离骚》，人如其诗，诗如其人，屈原是战国时代楚国人，官至高位，忧国忧民，因为人正直，廉洁清正，遭人陷害，又遇楚怀王昏庸无道，最终被放逐，在得知楚国被秦国攻破后，悲愤交加，抱石投入汩罗江，以身殉国。屈原的《楚辞》开创了中国浪漫主义文学的源头，历史上留下了爱国诗人的英名，屈原投江后，沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体，后人为纪念屈原，端午节因此而来，每逢端午节，便有赛龙舟，吃粽子习俗，建国后的1953年，屈原被世界和平理事会确定为世界四大文化名人之一。
位于晋南的临汾，是我的故乡，自小至大记事起，每逢端午节，当地习俗除了吃粽子外，还有吃鸡蛋滚灾、插艾叶招福驱蕴神、嫁出去的媳妇回娘家看望父母等等一些习俗。中华文化源源流长，每一个习俗背后大都有着经典的故事由来，流传到现在，后人花样百般的用来纪念，让端午节变得更加多元化，最终就演变成了浓情的端午，传承的民俗。如今艾叶上了街头，成了商品，街坊邻居，纷纷哄抢，粽子进了超市，五花八门的各种馅从水果到猪肉，令人感到丰富多彩吃不过来，端午节的商业化，给生活增添了不少节日的气氛和色彩。
记忆中的端午节，有一年上初中的时候，天还未亮，早上早早起来，忽然发现炉火的灶台上有着一锅煮好的粽子，炉中的柴火还闪着
温暖的余光，用手轻轻掀开锅盖，粽香扑鼻而来，热气腾腾，原来是父母睡得很晚加班给煮的，半夜还起来添了几次火，为的就是让我早上上学时，能吃到热粽子，当时看到满锅的粽子时，才记起是端午节，因为上学的劳累，都没有留心父母包粽子，当拿起有着炉火余温的粽子，剥开一层层粽叶，夹杂着红枣香甜的糯米，伴着粽香，吃进嘴里，才感觉亲情是如此的温暖，粽子里满是父母的层层辛劳和慈爱，令我至今记忧犹深。前两天，到外地出差回来，正好赶上高温，而且是晌午，开车一路空调，但还是令人赶到有些炎热疲惫，下了高速，刚进家门，媳妇便说，爸刚走一会，给你送的煮好的粽子，我难以想象如此高温的情况下，父亲是怎样辛苦的还在惦记着他的儿子，冒着酷暑亲自将粽子送到我的住处，拿起温凉的粽子，咬到嘴里，香甜中忽然感到，吃的不是粽子，吃的是亲情和关爱，此时粽子的味道不仅仅是温暖所能表达的，那是一种幸福的味道。
做为民间的传统节日，2019年端午节被纳入了国家的法定节假日，端午节的重要性，惹得日本和韩国纷纷过来争抢，再争抢，屈原也是在中国投的江，而不是在你日本和韩国，你外国的争抢，反而衬托体现了我国端午节举足轻重的伟大和影响，正好体现了屈原楚辞中所说的“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。自从端午节被纳入节假日后，人们又多了一个小出游，但高速的不免费，令人感到不公，于是乎就有了调侃，清明节活人给死人祭祀，你可以免费，为什么连外国人都抢的节日，端午节来祭祀屈原，就不给免费?
屈原的名言“百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青
幼儿园中班主题教案详案端午粽飘香(三篇)
教学资料参考范本 幼儿园中班主题教案详案端午粽飘香(三篇)目录： 幼儿园中班主题教案详案端午粽飘香一 幼儿园中班主题教案详案美丽的花二 幼儿园中班主题教案详案能干的小脚丫三
幼儿园中班主题教案详案端午粽飘 香一 幼儿园端午活动方案：端午粽飘香，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动背景： 一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的 莫过于天真活泼的孩子们了。他们的好奇心和求知欲望随之而来， 例如：端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗 习惯……针对孩子们强烈的好奇心，我们设计了"端午粽飘香"活 动。 活动目标： 1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 2、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。 3、体验劳动和分享的乐趣。 活动准备： 每个小朋友带30个粽叶，带一点绑绳(尽量用草绳或麻绳等环 保材料)，伙房准备质量上乘的糯米和红枣(不能再用黑米，很难煮)。 活动过程： 1、教师向幼儿介绍端午节的传说。 2、亲子一起包粽子，体验劳动的乐趣。 3、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐。
4、离园时带一个粽子回家让大人品尝，体验成功与分享的快乐。 活动时间：本周午上午。 温馨提示：各位教师和伙房工作人员，尽量早做准备，9点以前包完，保证午餐按时进行。
幼儿园中班主题教案详案美丽的花 二 主题由来： 春天到来了，孩子们有越来越多的机会到户外游戏。一天，孩子们看到院子里有黄色的连翘花开了。有的小花还掉到了地上。教师引导他们去观察花的外形，并和孩子们有找了其他的花。我们发现都还没有开，孩子们有些失望。何岳说：“他们什么时候开呀!”王茗：“老师我还见过小喇叭花。” 孩子们你一句我一句的说开了。我们身边的春天因为有了美丽的花朵才芬芳、绚烂。我们一起开始做小花的开放日历，就这样研究开了…… 活动目标 1、知道常见花卉的生长环境、内部结构。 2、能够动手对捡拾的小花，按不同特征分类。 3、引导幼儿利用嗅觉来分辨不同的花香。 4、引导幼儿爱护花草。 幼儿： 1、“小花掉在地上还能活吗?” 2、小蜜蜂在吃花吗? 3、毛毛狗儿是杨树的花吗? 教师： 1、花朵有香味吗? 2、连翘花、玉兰花是先长叶还是先开花?
粽香四溢端午节作文五篇2020
粽香四溢端午节作文五篇2020 传说古代爱国大诗人屈原在五月初五被逼投汩罗江自尽，人们用箬叶包了糯米饭，投进江中祭祀屈原，这种祭祀活动一年一年流传下来，渐渐成为一种风俗。下面是我收集推荐的粽香四溢端午节作文，仅供参考，欢迎阅读参考。 粽香四溢端午节作文(一) 一看到妈妈泡米和桌子上满是粽叶，我就知道端午节又到了。 小的时候我不知道端午节的由来，只知道每年家里就像过年一样隆重地过端午节。后来也只是知道一点点关于纪念屈原的传说，至于还有什么我就一无所知了。 每到端午节，佩戴香囊和系五彩线是必不可少的。大人们要做的第一件大事便是在孩子的手腕、脚腕、脖子上拴五色线，栓好了的五色线只能在夏季第一场大雨或第一次洗澡时，才可丢掉。妈妈告诉我说，据老人们讲，这样可以避免灾害，由此可以保安康。 端午食粽子是我们家乡的主要习俗。刚到五月，家里就开始浸泡糯米了。妈妈一般都会准备一盆米进行浸泡，同时也把粽叶放在水里浸透，可能是泡好的糯米会更粘些吧，我记得多年来妈妈就是一直这样做的。 端午前一天，妈妈就开始动手包粽子了，我偶尔也会捣乱，试着学包起来，可每次却都以失败而告终。看来包粽子也并不简单。 包粽子的时候还可以放一些大枣、葡萄干、鸡肉等掺在糯米里做馅，制作不同口味的粽子。而我最喜欢吃米里加肉的，吃起来特别的香。
端午节的早晨，妈妈总是在我睡眼朦胧时叫醒我，去远处的树林、小河边洗脸，凉凉的河水冲走了我的困意，热闹的人们来来往往，真的像过年一样。 回到家，吃着鸡蛋和蘸糖的甜粽，心里美滋滋的。 粽香四溢端午节作文(二) 端午是一个一年演一次，但永远也演不玩的戏。 端午的主角是粽子。粽子吃起来方便，包起来难，先把苇叶卷成碗型，放入少许糯米，也可在中间放红枣、腊肉等，然后捏紧，卷为斜四角形，用绳子捆起来，苇叶也要在水里浸软方适用。粽子在不同地区也有不同的做法，总是蘸糖食用，个头较小，煮熟后粘韧而清香，保你未尝便开始口水“飞流直下三千尺”了!熟糯米脆而嫩，尤其是还热气腾腾的，吃进嘴里，心里就暖暖的，粽香会回溢在喜欢嘴中，久久不散去。谁能不这小巧玲珑，且散发出诱人清香的粽子呢端午的配角是赛龙舟。在这一天里，湖的四面八方都挤满了人。在这热闹非凡的场面，几支龙舟飞速行驶，舟上坐着一群强壮的小伙子，他们都卖力地晃动船桨。“加油”声一阵比一阵高，湖水也一浪比一浪高。在比赛中，他们也用起了“杂技”：有的把龙尾踩低，使龙头高翘，船头的急浪便从龙嘴中喷吐出，如同吞云吐雨一般;有的船头船尾的人有节奏的顿足压船，使龙舟起伏，如游龙戏水一般。 艾草也把端午点缀了一番。端午前夕，家家户户都在门口悬挂了艾草。据说艾草是百福的象征，是一种治病的药草。也有“清明插柳，端午插艾”的俗语。 关于端午节的历史故事也数不胜数。如伟大诗人屈原为了让皇上相信他的观点而纵身江河，从而人们把食物投入江中，以怀念以身殉国的屈原。 端午着场戏环环相扣，是一场百看不厌的戏。
端午节节目策划
端午节节目策划 篇一：端午节活动方案 端午节活动实施方案 一、选题背景 群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香中华民族的传统节日——端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。 二、设计思路 以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。 三、活动安排 整个活动从XX年4月开始到6月结束，历时6周。活动共分为四个阶段： 1、宣传发动阶段（一周） 2、活动实施阶段（两周） 3、活动阶段小结（两周）
4、成果展示阶段（一周） 四、活动目标 （一）活动总目标： 端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 （二）活动具体目标： 1、认知目标： （1）通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。 （2）通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。 2、能力目标： （1）引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。 （2）通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。 3、情感目标：
端午节粽情飘香幸福安康!
端午节粽情飘香幸福安康！ 精彩推荐：童声版《心经》《耶稣爱你》一轮明月耀天心，天籁童音见如来。歌曲《中国字画》国之瑰宝！中国舞《出水莲》恍然如临仙境！ 音乐歌曲《童年》童趣无限！古风歌曲《渔家傲·忆端午》渔家傲.忆端午 - 罗中旭作词：郭梵丁&欧阳修作曲：张艺杏园林独樽酒浇湿了心口闻鼓隆浮水中观舟楫争渡我站在江头微风送梅露千年后共思楚离不同花已动情正浓无意梦暑中听胡音诵骚录一弯月怀古漫漫路远修瞬息间些许悲痛皆止于吊屈中五月榴花妖艳烘绿杨带雨垂垂重五色新丝缠角粽金盘送生绡画扇盘双凤正是浴兰时节动菖蒲酒美清尊共叶里黄鹂时一弄犹瞢忪等闲惊破纱窗梦杏园林独樽酒浇湿了心口闻鼓隆浮水中观舟楫争渡我站在江头微风送梅露千年后共思楚离不同花已动情正浓无意梦暑中听胡音诵骚录一弯月怀古漫漫路远修瞬息间些许悲痛皆止于吊屈中五月榴花妖艳烘绿杨带雨垂垂重五色新丝缠角粽金盘送生绡画扇盘双凤正是浴兰时节动菖蒲酒美清尊共叶里黄鹂时一弄犹瞢忪等闲惊破纱窗梦五月榴花妖艳烘绿杨带雨垂垂重五色新丝缠角粽金盘送生绡画扇盘双凤正是浴兰时节动菖蒲酒美清尊共叶里黄鹂时一弄犹瞢忪等闲惊破纱窗梦- 祝语出自心里，端拱互揖有礼。午月风和日丽，节至粽香飘逸。安居乐业可喜，康健心宽得意。幸有强盛国力，福享繁荣之利。 。
【万】芳流传至今天，【水】浪翻云为洗冤。【千】年亘古恒不变，【山】色葱茏暮色暖。【粽】香飘满汩罗畔，【是】为祭奠好屈原。【情】真龙船竞渡岸，亲爱的朋友五月初五端午节特意送上节日的问候愿你端午幸福安康愿收到的朋友好运财运一生相随愿打开的 朋友幸运幸福时刻相伴一颗粽子一颗心颗颗粽子表关心愿你事事 都顺心称心舒心总开心一颗粽子一份情颗颗粽子献真情愿你天天 好心情友情爱情重亲情祝端午快乐笑满家园生活美满好运连连端 午节“粽”是特别牵挂你特地派个吉祥“粽”子问候你祝愿你的生活“粽”是快快乐乐人生“粽”是幸幸福福事业“粽”是精精彩彩爱情“粽”是甜甜蜜蜜端午快乐还是端午安康？来明明白白过端午！端午节又来了，有人说在这一天与朋友之间互祝“节日快乐”是错误的，因为端午节这一天是祭祀的日子，说祝福的话只可以说平安、安康，是不能说快乐的。那么这种说法真的对吗？一、端午节起源于节令。关于端午节，我们很多人首先想到的就是这个节日是为了纪念投汨罗江而死的爱国诗人屈原的。然而事实却是，端午节并非因他而出现，而是在尧舜时期就有了端午节，端午最初只是一个节令而已。我们都知道五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气的日子，而且也就是在这一天，天气才算真正开始热了起来，所以五月初五又被称为“端阳节”。端午节是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日。它起源于中国古代百越地区（长江中下游及以南一带），崇拜龙图腾的部族在这一天都会举行图腾祭祀。百越之地在先秦就有在农历五月初五这天以赛龙舟的形
五年级端午节吃粽子作文5篇
五年级端午节吃粽子作文5篇 每逢过节，家家户户都要包粽子、吃粽子。粽子不仅外观漂亮、色泽诱人、味道鲜美。 而且还包含着对一位伟大诗人的怀念。下面是小编精心为大家精心精选的端午节吃粽子的五年级作文，欢迎阅读。 端午节来了!我们全家都是跃跃欲试的，为什么呢?当然是因为每到端午节，我们就都可以吃到香喷喷的粽子了啊! 五月初五，端午节。端午节又称端阳节、午日节、五月节等。端午节的习俗也可多了，吃粽子，喝雄黄酒，，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，还有赛龙舟!而我最喜欢的就是吃粽子了，不只是吃粽子，我还特别喜欢包粽子，这样体会到自己辛勤的劳动成果后，那种自豪与喜悦是满满的，什么也不能代替的! 每年端午节我都会跑到奶奶那里去帮忙包粽子，今年也不例外。 我一到门口，奶奶就笑呵呵地叫我进来，我跟奶奶聊着聊着突然想起了正事——包粽子!包粽子也是技术活，首先要选择上好的糯米，我精挑细选一番，最终满意地点点头!接下来就是用把粽子叶卷成一个圆锥形，然后把糯米填进去，要填得溢出了才差不多了，奶奶说这样有利于后面的包裹，可以使粽子里的馅料充满整个粽子。然后按照螺旋的手法，把粽叶的另一端开始慢慢的卷起来。，卷到最后的样子，要留一点小尾巴。接着把尾巴全部卷起来，用大拇指把它压住，把卷起来的那一面对折过来，最后用棉线底部十字形的捆包起来，捆好不让它散开就可以了!我们把二十个粽子全部包好之后，粽子们就该下锅了!我耐心地等着，就等着那香喷喷的粽子出炉!“好了!”当我听到奶奶的话时，天知道我有多高兴!我急忙把脑袋凑过去，去看看我的劳动成果!耶!大功告成!我屁颠屁颠地请妈妈爸爸他们过来吃粽子，他们都说好吃，我的心里也乐开了花! 每次端午节都给我带了很大的喜悦! 一阵骤雨，带来初夏湿热纷乱的躁动。农历的五月，雨后潮湿沉闷的空气里，总是带着薄薄的竹叶香气。端午节的粽子在异乡的街头重又出现，一种许
粽叶飘香话端午活动方案
粽叶飘香话端午活动方案 “粽叶飘香话端午”活动方案 活动目标： 端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。 活动准备：赛龙舟录像各种香袋及做香袋的材料有关端午节的诗歌 活动过程： 一、全体立正、各小队整队 二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数 三、出旗、奏乐、敬礼 四、唱队歌 五、主题活动开始： （一）端午奇缘话习俗（可以通过上网、查阅书籍等方式了解。） 具体内容如下： 1、五月初五是什么节日？（端午节） 2、那么，你们知道端午节的来历吗？ 3、学生生动地讲述端午节的起源故事。（各种起源故事附后） （二）做香袋比赛 （主持人）：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。
1.材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。 2.工具：剪刀、针、缝衣线。 3.做法： （1）将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。 （2）剪下相对的两片 （3）用线将三边从反面缝合，留下一边。 （4）翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。 （5）将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。 学生动手做香包，然后进行评比。 （三）与诗共舞 （主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。 第一小队：女生小组朗诵。 第二小队：配乐朗诵。 第三小队：小队齐诵。 第四小队：男女朗诵。 （诗歌内容附后） （四）观看赛龙船庆端午的录像。 （主持人）：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。 龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。
“粽情端午,传承文明”主题班会教案
“粽情端午传承文明”主题班会教案 一、设计意图： 端午节是中华民族的传统四大节日之一，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌；让学生在活动中了解端午节的来历、有关故事、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。 二、活动目的 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯等，体验端午节的独特魅力，培养学生的好奇心和求知欲，激发学生的民族自豪感和爱国热情。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。 3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 三、活动过程： 1、走进端午。（课前播放罗中旭的《渔家傲·忆端午》） 主持人A：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？同学们，你们知道端午节是什么时候呢？（生答） 主持人B：是啊，每年农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。今天，就让我们走进端午节去了解一下吧！ 2、了解端午 （1）说说你眼中的端午是怎样的？（让学生畅谈） （2）看动画片《皮皮哥过端午》再次了解端午的习俗：包粽子、挂艾叶菖蒲、戴香包、悬钟馗像、饮雄黄酒、赛龙舟等。 3、端午赛诗会 （主持人A）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，为什么叫诗人节呢？ （主持人B）: 我们知道屈原是一位伟大的爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还称作“诗人节”。千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已深入
关于端午节做粽子作文五篇
关于端午节做粽子作文五篇 五月初五，端午节。端午节又称端阳节、午日节、五月节等。端午节的习俗也可多了，吃粽子，喝雄黄酒，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，还有赛龙舟!下面是小编精心 为大家精心精选的关于端午节做粽子的作文500字，欢迎阅读。 一年一度的端午节又到了，学校放了三天假。端午节前夕，家家户户都在包粽子，满 街流溢着粽香。我一时心血来潮，也想学包粽子。于是，就跟着奶奶学起来。 首先，我们拿出早已准备好的裹粽叶和糯米、腌好的肉、红豆等材料。由于我们认为 用绳子系粽子不环保，因为现在的绳子中含有化学成分。于是我们就把棕榈树的叶子撕成细条状，代替绳子来捆扎粽子。 奶奶一步一步地教我：先拿出两张箬竹叶，把它卷成一个圆锥形。我跟着奶奶后面做，由于我的手不灵活，卷不起来，但我并不气馁，继续卷，第二次终于卷成了，我高兴极了。奶奶接下来把拌有糯米倒进去，加入一条腌好的肉。我也跟着做，这次轻松过关。接着只见奶奶把翘起来的粽叶压下，将圆锥形的口给封住，再按住叶梢向里一弯，抽根棕叶绳一札，一个棱角分明的尖角粽就诞生了。我也跟着做，可那个顶端的三角形太难弄了，三个 角只有一个角是饱满的，其他两个角都耷拉着脑袋，难看极了!没办法，只好重来。一次、二次、三次……终于弄得有点模样了，捆扎好后一瞧，虽没奶奶包得好看，却也过得去。 这时，我的心情甭提有多高兴，我终于学会了包粽子! 通过这次学包粽子，我体会到粽子好吃，包粽子貌似容易，做起来却一点儿也不简单。看来做任何事都要细心、耐心。只有坚持不懈，才能达到令人满意的效果。 端午节是我国的传统节日，这个节日最吸引人的就是包粽子了。 当日，妈妈准备好了香菇、虾米、萝卜干、大蒜、干贝、绿豆、花生、还有黑糯米和 白糯米等材料准备包粽子。 首先，妈妈把竹叶放在水里泡上几个小时，然后洗干净晾着。其次，把各色各样的豆 子和黑米都泡上大约五个小时，把糯米洗干净，再把香菇、大蒜和萝卜干放到油锅里炒香，接着，就把这些材料和糯米搅拌均匀，放调料调味。这些准备工作做好后，就可以开始包 粽子了。 包粽子的时候，要先把竹叶折成像三角形一样的斗形状，再往最底层放一点搅拌好的 糯米，第二层放一小勺黑米，第三层放一块淹制好的五花肉，最上面一层再放白糯米填满，
粽香端午
粽香端午 麦黄时节，粽叶飘香，农历五月初五的端午节到了，又到了一年一度吃粽子的时候了，想起端午节，就不由得想起以前吃粽子时的情景。 端午亦称端五，“端”即“初”，“端五”也即“初五”；按地支顺序推算，五月正是“午”月，午为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。端午节是我国古老的传统节日,据说始于春秋战国时期,至今已有2000多年历史。关于端午节的来源，有好多种说法，湘江流域纪念屈原，苏州地区纪念伍子胥，浙江一些地方纪念曹娥,另外还有吴越民族图腾祭说,起于三代夏至节说,恶月恶日驱避说等等。迄今为止，影响最广的观点是纪念伟大的爱国主义诗人屈原，“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”。由此可见端午节是发源于我国历史悠久的原创性文化节日，真不知道韩国人端午节又是纪念的哪一位先人。 各地端午节或许纪念的人物不一，但习俗基本上都有吃粽子、在门上插艾或菖蒲驱邪、饮雄黄酒、赛龙舟等等。吃粽子是南北各地最为流行的风俗，因我自小就长于北方，吃过的粽子也基本上都是含红枣的，一直没有领略南方花样繁多了粽文化。老家地处山东小麦种植产区，不种水稻，加上很难买到糯米，于是每年的端午节想吃粽子时，就要到集市上去买。小时候过端午节，基本上都是母亲一早就从集市上买来热腾腾的、用竹叶包裹的紧紧的粽子，作为一家人端午节这天的早餐。除去粽子外面包裹的竹叶，白白嫩嫩、又香又甜的糯米粽子呈现在一家人的面前。当时生活条件差，一年到头也难得几回能吃上粽子，于是粽子就在当时幼小的心灵中留下了同过年的饺子并列美食的印象，特别是能从粽子中吃到几粒平时难得吃到的红枣，心中的那份喜悦是无法用语言描述的。当时的印象中端午节就是吃粽子的日子，为什么过这个节？不知道。 长大上学后，才知道了屈原、《离骚》和端午节的来历，才知道让自己从小就垂涎三尺的粽子是纪念屈原的祭祀用品，才知道在江南端午节是非常重要的节日，不仅有龙舟比赛，更有让白素贞显出原形的雄黄酒可饮。尽管如此，对于生长于北方的孩子来说，端午节依然仅仅是一个能吃上平日难得吃到的粽子的日子。 大学毕业后在南方工作时，才发现这里的粽子居然这么香，粽子有这么多的吃法，有里面放了咸香瘦肉的肉粽，有的放上大枣和桂园，咬上一口，粘香粘香的！这使我这个北方长大的人第一次知道了粽子原来可以这样做，可以这么香！伴随着社会的进步和交通的便捷，作为时代进步标志的饮食文化早已经跨越地理的束缚，成为全中国乃至全世界人民都享受的美食财富，原本只有江南人才能品尝到的诸多品种内馅的粽子，也已经通过各大商场飞入寻常百姓之家，也让更多的像我这样自小就长于北方的人们一饱口福了。 面对即将到来的端午节，不知道你是否也和我一样要去大型商场寻觅江南粽子文化的魅力。
小学综合实践活动_粽子飘香话端午教学设计学情分析教材分析课后反思
粽子飘香话端午 活动目标：1、了解端午节的由来及习俗。 2、探究制作粽子的方法，提高学生的动手能力。 3、渗透学生对传统文化的热爱及爱国情感。 活动重点：理解端午节的由来，增强学生对传统文化的热爱。 活动难点：学习并掌握包粽子的技能。 教学准备：课件、调查单、泡好的糯米、粽叶、粽馅等。 教学过程： 一、课前调查，闲聊端午 师：同学们，在中国灿烂的传统文化中，有一只奇葩，那就是各具特色的传统节日。端午节是其中之一，我们在课前都做了调查（课件出示调查报告单），谁来跟大家分享一下？ 师：感谢孩子们的分享，老师也找到了一份特殊的资料，我们一起来欣赏（出示课件沙画） 二、动手包粽，品味端午
1、引出粽子 师：一组沙画让我们了解了端午节的由来和习俗。那老师想问问你家是怎样过端午节的？ 师：从同学们的话语中，老师感受到了端午节大家都过得很快乐，也听出来同学们都喜欢吃粽子。 师：你吃过什么粽子？ 师：虽然各地的习俗有所不同，但是吃粽子却是各地习俗中不可缺少的形式。老师给大家带来各地的粽子，我们一起欣赏吧。 师：我好像看到一群想吃粽子的小馋猫。那你知道什么粽子最好吃吗？ 师：自己动手包出的粽子是最好吃的。今天我们就一起来包三角粽。 2、材料准备
师：你们知道包粽子都需要准备哪些材料？（指名生说） 师：在准备这些材料时需要注意什么？ 师：同学们说得真好，如果是干粽叶需要热水泡两个小时，糯米也需要提前泡好。 师：粽叶和粽馅儿都准备好了，是不是就能包了？ 师：对呀！仅仅知道材料还是不够的，咱们还要知道包粽子需要哪些步骤？ 3、步骤学习 （1）小组合作，研究步骤。 师：请同学们利用搜集的资料，研究包粽子的步骤，一会儿我们来检验一下大家的研究成果。 （2）代表汇报，总结步骤。 学生以小组为单位汇报自学收获。 师：其他同学注意了，要认真听，遇到不懂的地方可以向汇报的
端午粽叶香
临近端午，肇庆的大学同学来珠海玩，顺便给我带了几个裹蒸粽，包装精美，真空的，大小两种，大的一个八两，小的一个半斤。我用清水煮熟，解开它，糯米中包着肉和蛋黄，尝了一口，咸的，味道还不错，肉肥而不腻，蛋黄夹杂在糯米中，使得糯米没那么粘，又接着吃了几口，总觉得少点什么？想了想：哦，怎么没有粽叶的香味？我觉得奇怪，明明是用粽叶包的怎么就没有粽叶香呢？我拿起一片粽叶看了看，颜色很暗、很软，闻了闻，没有香味，我想大概不是新鲜的粽叶吧？ 吃着裹蒸粽，想起小时候在家乡过端午节的情景。家乡的端午节吃粽子和赛龙舟是必不可少的。当兵之后，已有二十多年没在家乡过端午节，也没看过龙舟赛。粽子虽然年年吃，但在外吃的粽子象裹蒸粽一样，都是有馅的，味道和内容很丰富，家乡的粽子是没有馅的，原滋原味。因此，再也吃不出家乡的味道了。 小时候的端午节，家家都包粽子，不象现在从超市买现成的。粽叶是刚摘的，泡在清水里，糯米洗净滤干，再找一个木架子，缠上包扎用的麻绳，材料备齐了，就可以包了。家乡的粽子比较小，一般是两片叶子包一个，呈圆锥形，糯米不掺任何东西，粽子包完后吊在架子上荡来荡去，象一串串风铃随风摇曳，好看极了。包好的粽子一般是一次性煮好，分几顿吃完，每顿热一下就可以了，粽子煮熟后糯米和粽叶夹杂的香味特别浓。由于家家都包粽子、煮粽子，因此，一到端午节村子里就到处弥漫着浓浓的粽叶香。 刚出锅的粽子是最好吃的。取一个粽子，解开麻绳，展开粽叶，洁白的粽肉露出来了，晶莹剔透，象一件精美的艺术品。有时粽叶的绿渗透到糯米中，很自然，看上去象一幅优美的风景画，着实让人喜爱。闻一闻，糯米和粽叶混合的香味沁人心脾。醮上糖，咬一口，酥软、甜香、可口，让人回味无穷。 赛龙舟是家乡端午节最热闹的时候，全镇大部分村子都会来，也有外地人参加。家乡是水乡，水网交错，赛龙舟随便找一条河就可以了。吃完粽子的人们，都要到水上比试比试，赢的吃甜瓜，输的吃黄瓜。这时，水上一条条龙舟如离弦之箭，争先恐后向前冲；全镇的男女老少都出动了，两岸人头攒动，观看的人们扯开嗓子为自己的龙舟加油鼓劲。 沧海桑田，山河巨变，转眼间二十几个春秋过去了，家乡宽阔的大河已变成了一条条小渠，听乡亲们说再也不赛龙舟了。
端午节包粽子的作文12篇完美版
《端午节包粽子的作文》 端午节包粽子的作文（一）： 端午节包粽子 我爱吃香喷喷的粽子，也看过别人包粽子，却从未自己动手包过。直到这天，我才算是大开眼界了。 我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹，认为简单的包粽子根本难不住天才的我，我必须会不学自通。谁知，当我真正去包时，才明白能把粽子包得漂亮而结实十分不容易。 开始动手，我拿出两片一大一小的粽叶，学着奶奶的样貌折出一角，再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米，放上几颗红枣，又用糯米盖得严严实实的。我得意极了，没想到包粽子比想象中还顺利。当我再把粽叶盖好时，糯米就像淘气的小孩似的不听我的使唤，接二连三地跳出来。我急得直跺脚，幸好奶奶替我解了围倒出一些糯米，我才舒了一口气。 哈哈，经过小挫折，总算到了最后的，也是最简单的步骤扎棕绳。小意思，看我大显身手。粽子要包扎严实才好吃。我接过棕绳，先把粽子五花大绑捆了一圈，还认为奶奶包的粽子样貌特老土，不好看，就自作主张地用棕绳打了一个漂亮的蝴蝶结，只要不随便碰到绳子，也是比较结实的。大功告成，我拿起粽子准备放入碗中，但是不留意拉了一下棕绳那短的一部分，只听得哗啦一声，粽叶散开了，糯米们像飞珠滚玉一般，一粒接一粒地掉到地上。 我不甘心，各种各样的粽子在奶奶手中诞生，可我连一只都包不好，不行，我不能退缩，不能气馁。有了失败，我留意了许多，也成功地包出了许多像样的粽子。 当我们坐在一齐，尝着自己亲手做的粽子时，觉得这天的粽子个性甜。因为，这是我劳动的收获！ 端午节包粽子的作文（二）： 端午节包粽子 小懒虫！快起床，这天是端午节，妈妈和你一齐包粽子，你怎样还在睡觉？妈妈兴致勃勃地叫着。难得的假期，我还真想好好地睡一觉呢，都被妈妈搅和了，但是我昨日答应妈妈和她一齐包粽子的啊，想想能够吃到美味的粽子，我还是很快地起床，跟妈妈学着包粽子。 妈妈拿出泡在水里的粽叶，还有糯米和被浸泡的五花肉，我们两个准备操作了。首先妈妈教我包粽子四大步骤：①选料，选取好适宜的粽叶；②把糯米放在折叠好的粽叶里，包好；③把 五花肉放进有糯米的粽子里；④用线把包好的粽子缠紧，打结。这样一个粽子就包好了。我心 里暗想原先包粽子还有学问呢。 妈妈开始包了，她神色严肃，十分细心。一层又一层，一道又一道，两只手像蝴蝶的翅膀般熟练地上下翻飞，这不，不一会一只胖乎乎的肉粽子就包好了，有棱有角，竟显得有些挺拔有力。真不愧是熟能生巧，妈妈这个包粽子的好手，已经包了几十个粽子了，整整齐齐地排列着。我的进展又如何呢？ 且看――按照妈妈有说的步骤按部就班地认真操练着，但是这粽子似乎看我是个孩子，非 闹点小脾气不可，就是不和我的心意。忙活半天一个粽子都没爆好那小粽子似乎在嘲笑地说：
“粽叶飘香话端午”
“粽叶飘香—话端午”主题班会教案 【设计意图】 端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。在这个传统佳节——端午节即将来临之际，我们引导学生围绕端午节展开了一系列的调查活动，设计了“粽叶飘香——话端午”这次主题班队会，以“走进端午、话说端午、描画端午”等形式，让学生在活动中了解端午节的来历、有关故事、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。【活动目的】 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯等，体验端午节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。 3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 【活动时间】年月日 【活动地点】四（2）教室 【活动准备】：收集与端午节有关的资料、准备材料。 【活动流程】 活动过程。 （一）走进端午。 主持人A：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？同学们，你们知道端午节是什么时候呢？（生答）
主持人B：是啊，每年农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。今天，就让我们走进端午节去了解一下吧！ 合：“粽叶飘香——话端午”主题班队会现在开始！ （二）话说端午。 1、端午说由来。 主A：农历五月初五，俗称“端午节”。你们知道端午节是怎么来的吗？那你们知道端午节还有哪些别名吗？关于端午节，你们又知道哪些传说故事呢？（农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体，这就是端午节的由来。） （生讲《曹娥救父的故事》、黄巢及伍子胥的故事） 2、端午话习俗。 主B：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。） 主B：那你们知道在我们锦州过端午节有哪些习俗呢？ （吃粽子、吃咸鸭蛋、划龙舟、悬艾叶菖蒲、吃绿豆糕、撮五彩线等。） 主B：那大家知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（赛龙舟） 主B：谁能说说端午节为什么要进行赛龙舟比赛？
端午粽子香作文(精选3篇)
端午粽子香作文（精选3篇） 端午粽子香作文（精选3篇） 在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的端午粽子香作文，欢迎大家分享。 端午粽子香作文1每当端午来临时，小孩子是最兴奋的，他们会迫不及待地奔向厨房，提醒正在做早餐的妈妈，要包粽子啦！ 端午节的象征就是粽子了，坐在饭桌旁，你一定能闻到一股淡淡的清香，那种香气是粽子散发出来的。每种粽子都有不同的馅料，不同的馅料吃下去，也会有不同的心情。粽子本身的香味，与吃下粽子后心情愉悦的“香气”融合在一起，让空气都更加香甜，让整个家都充满爱意。 包粽子，包粽子，包裹粽子的棕叶可不能少啊。光滑的绿叶上一条凸起的青绿色的叶茎将整片叶子点缀的更亮丽。红色偏深的的红枣从“高空中”掉进水里，溅起几朵小白花，枣子周围还荡漾着波纹。红枣们浸泡在水中，用温水的话，
就是蒸桑拿了。 我们让红枣们在享受一回，先去到一点白米饭吧。 只要把一粒粒白米饭洗净，将绿色的粽叶包成圆锥形，米饭们都会乖乖滑落进粽叶中。再拿起意犹未尽，对“桑拿”流连忘返的红枣，像投硬币一样“扔”进雪白的大米中，再撒入一点米，将如丹顶鹤的红冠的枣子盖进去。把粽叶门关闭后，绳子就过来帮忙，为了不让它们泄漏出来而一圈一圈地缠绕着，一个粽子就诞生了！ 家人一人一个，就拥有了甜美的香，开心的香，幸福的香。 家乡过节习俗，端午节粽子“香”是必不可少，也是最棒的一个环节！ 端午粽子香作文2艾叶棕儿香，晨曦的露珠在仲夏中悄然惊醒，眼角的睡泪眨巴流下，粽叶的根贪婪吸吮。 奶奶忙碌的小脚已踏响端午的歌谣。这一个音谱的乐章，简短、明亮。她粗糙的手轻探进了我的发，小巧的脚又隐进了厨房，手中挥动了蒲扇，扇醒了木柴中的星火，泡了一夜的.米，在水里轻荡，饱满、圆润、尖头的白嫩，是它独有的物语。 碗里的水从我手隙中流过，一缕一缕，恰似水帘。没水的米失去了主心骨，抱成一团，一小勺晶莹的海盐混合，是点点的光，光小却不暗淡。米粒相依，沉甸饱满，它们饮的
粽情端午节作文700字
粽情端午节作文700字 粽情端午节作文700字1 “五月五，是端午。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙船下水喜洋洋。”这 首民谣生动地表达了端午节的主要习俗。是的，今天就是一年一度的端午节。传 说在古代诗人屈原投江时，人们怕他的尸体被鱼吃掉，所以包了许多粽子偷到江中。怪不得，我一想到端午节脑海里就浮现出一只香香的粽子来。 今天，外婆包了我最爱吃的大肉粽，可香啦!一开始，外婆端来了一盆加好调料 的生糯米。那些洁白的糯米在加完调味料之后，一下子变成了咖啡色，好像掉进 了染缸一样。接着，外婆把浸泡好的碧绿的粽叶卷成一个像漏斗一样的小桶，然后，塞上糯米再放上两片长长的精肉，在洒上一层糯米包起来，用白色棉绳将粽 子扎好，一个大肉粽就完成了。粽子外表挺有趣的的：一个全方面立体的三角状，再配上缠来又缠去的棉绳，就犹如被绑架了似的，真搞笑!外婆把粽子都放进了 锅里煮，我可急了，想马上吃吃看。在粽子被放进锅里不到半个小时时，我便问：“奶奶，什么时候好?”“刚刚放进去怎么会熟啊!”外婆说。我在外婆家走来走去，总想找点什么乐子来打发煮粽子的时间。过了许久，我在看电视，一阵阵粽 香流进了我的鼻子，我连忙跑过去让外婆给我拆一个。拆开粽叶时，那一粒一粒 糯米跳进了我的眼帘，那些糯米煮过后披上了一件油亮油亮的衣服，看起来就叫 人流口水，于是我咬下了一大口，肉也又熟又香!嗯~~这是我吃到过的吃的粽子 了! 除此之外，你还不知道端午节有其他名字吧!我来告诉你。端午节又被称为午日节、五月节、浴兰节和诗人节，名字众多，是中国人民从古至今以来古老的传统 文化。端午节还要挂香囊避邪，前几天就有人送我了一个，那是一个红色的前面 绣有红“福”字的香囊，非常漂亮，凑近鼻子闻闻，哎呀!一阵又难闻有刺鼻的 中药味冒了出来，虽然这种气味难以入鼻，但妈妈对我说这种香味啊能驱虫赶蚊，所以我一直放在床边。 到了吃晚饭时，我们家，外婆老两口和舅舅家一起围坐在餐桌周围，有说有笑地 吃着饭，热闹又温馨!最后我拎着一大串被外婆扎起来的大肉粽，开心地回家了。 端午节是中国人民二千多年来一直传承下来的传统，就让我们一起用快乐和粽香 来记住这个端午节吧! 粽情端午节作文700字2 昨天夜里第一次在这里看到了--北斗七星。
端午节包粽子作文600字六篇
端午节包粽子作文600字六篇 又是一年端午节，我很想体会体会这种气氛，便向奶奶要求，让她教我怎样包粽子。 包粽子，首先要把箬叶洗干净，在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷，将自己喜欢的陷煮得香喷喷的，就可以开工了。先把长长的箬叶折叠，围拢来，做成一个窝，中间放进调配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉匀，最后把箬叶包着的粽子做成四角的形状。 这包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四个角是不是匀称，是不是有型。我开始学的时候，总是把四个角弄歪了，不是成了六个角，就是揉成一团球了。 奶奶就不止一次看着我的“杰作”发笑:“这，这能叫粽子吗?你让细线系在什么地方啊?” 我晕!感情粽子包出四个棱角是方便用细线系着挂起来的，怎么这世界上就没有圆粽子呢? 包好的粽子放进锅里用猛火煮，大约1小时后，改文火煮30分钟就可以。
在煮粽子的过程中，我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气，馋得我直流口水。 等待的时间总是特别的漫长，看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来的时候，我高兴得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剥开，就可以看到里面金黄松软的“粽肉”了，咬一口，美味无比，我差点连筷子都要咬下来了。 今年端午节，我学会了包粽子，品尝到自己劳动的果实，那感觉不是一般的甜蜜。 篇二端午节包粽子 六一我和妈妈去超市，看到好多人在买粽子，我问妈妈为什么这么多人买粽子，妈妈说明天是端午节，妈妈问我知道端午节的故事吗? 我记得老师给我们讲过端午节的由来。我说“端午节是为了纪念屈原”。 传说屈原是出国的一位大臣，他非常爱自己的国家，屈原眼看到自己的祖国被侵略，而国王又不听他的建议，去抵抗秦国的侵略，他心如刀割，抱石投汨罗江而死。他死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕
浓情端午粽飘香_学校端午节主题活动方案
浓情端午粽飘香_学校端午节主题活动方案 一、活动目标： 1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验集体共度端午节的乐趣。 2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。 二、活动准备： 1.准备制作端午节习俗物品的各种材料：粽叶、糯米、线等；各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花；煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒；各色缎带、绒线、绉纸。 2.端午节相关图片，艾草和菖蒲。 3.邀请幼儿家人一起参加活动。 三、活动过程： 1.主持人致开场辞：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节。虽然名称不同，但各地人民过节的心情是相同的。端午节在我国有着两千多年的历史了，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊等。随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们xxx学校或幼儿园的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧！ 2.手工活动：（1）家长们表演包各种花式粽子的技艺。（2）制香囊、画彩蛋、
编制五彩绳，孩子和家长共同完成，结束后展示作品并相互赠送。 3.亲子游戏： 《袋鼠》人数：1名幼儿+1名家长，共8对，分4组；形式：单面接力； 准备：各组粽子2个，终点处摆椅子4把。玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，最先完成的一组即为获胜。 《赛龙舟》人数：1名幼儿+1名家长，共4对，分4组；准备：纸箱龙船四个，塑料椅子若干。玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力，先到终点的队伍获胜。 《快乐运粽子》人数：1名幼儿+1名家长，共8对，分两组；形式：对面接力；准备：各组小桶一个，粽子若干。玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间内看哪组运的粽子多为优胜。 四、活动结束：亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。此时，老师可编辑园所动态，记录活动过程，分享给全体家长和幼儿。
粽情端午手抄报
端午节简介 端午节，为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。此外端午节还称“午日节、五月节、龙舟节、浴兰节”等。端午节是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日。端午节起源于中国，最初为古代百越地区（长江中下游及以南一带）崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日，百越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗。后因战国时期的楚国（今湖北）诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽，统治者为树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日；部分地区也有纪念伍子胥、曹娥等说法。端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。 吃粽子 “粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。” 这是旧时流行甚广的一首描写过端午节的民谣。总体上说，各地人民过端午节的习俗大同小异，而端午节吃粽子，古往今来，中国各地都一样。如今的粽子更是多种多样，璀璨纷呈。现今各地的粽子，一般都用箬壳包糯米，但内含的花色则根据各地特产和风俗而定，著名的有桂圆粽、肉粽、水晶粽、莲蓉粽、蜜饯粽、板栗粽、辣粽、酸菜粽、火腿粽、咸蛋粽等等。 饮雄黄酒 端午饮雄黄酒的习俗，从前在长江流域地区极为盛 行。古语曾说“饮了雄黄酒，病魔都远走”。雄黄 是一种矿物质，俗称“鸡冠石”，其主要成分是硫 化砷，并含有汞，有毒。一般饮用的雄黄酒，只是 在白酒或自酿的黄酒里加入微量雄黄而成，无纯饮 的。雄黄酒有杀菌驱虫解五毒的功效，中医还用来 治皮肤病。在没有碘酒之类消毒剂的古代，用雄黄 泡酒，可以祛毒解痒。未到喝酒年龄的小孩子，大 人则给他们的额头、耳鼻、手足心等处涂抹上雄黄 酒，意在消毒防病，虫豸不叮。
端午节活动方案
端午节活动实施方案 一、选题背景 群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香……中华民族的传统节日——端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。 二、设计思路 以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。 三、活动安排 整个活动从2012年4月开始到6月结束，历时6周。活动共分为四个阶段： 1、宣传发动阶段（一周） 2、活动实施阶段（两周） 3、活动阶段小结（两周） 4、成果展示阶段（一周） 四、活动目标 （一）活动总目标： 端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
（二）活动具体目标： 1、认知目标： （1）通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。 （2）通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。 2、能力目标： （1）引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。 （2）通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。 3、情感目标： （1）通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。 （2）增强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。 五、活动实施的具体过程 第一阶段活动准备阶段（1周） （一）活动目标： 选定主题,设计并完善方案，为实施研究作好设想。 （二）活动过程 1、产生主题，展开讨论