(新外研版)七年级英语下册(全册)语法知识点大全(共73页)
(新外研版)七年级英语下册(全册)语法知识点
大全(共73页)
Module 1 Lost and found
语法精选
1. whose 谁的
whose意为“谁的”，是表示所有关系的疑问词。其用法如下：
（1）可以用来对名词所有格或形容词性物主代词进行提问。如：
This is Tina’s/her hat.
→Whose hat is this?
（2）可以用来对名词性物主代词进行提问。如：
These pencils are mine.
→Whose are these pencils?
2. hundred与hundreds of
hundred是一个确数，表示“一百”；hundreds of是一个概数，表示“好几百的；许许多多的”。当 hundred前面有一个具体的数词时，hundred不变为复数。如：
①two hundred cows两百头奶牛
②Hundreds of people come here ev ery day.
每天都有许多人到这里来。
注意：当hundred与of连用时，它后面的名词和它本身都用复数。如：hundreds of cows 几百头奶牛
3. such as 比如；例如
such as意为“比如；例如”，用于引出多个例子。如：
I like some animals such as lions and monkeys. 我喜欢一些动物，比如狮子和猴子。
注意：for example也意为“比如；例如”，用来举例说明某一论点或情况，一般只举同类人或物中的“一个”为例，作插入语，可位于句首、句中或句末。如：
①For example, air is invisible.
例如，空气是看不见的。
②He, for example, is a good student.
例如，他就是个好学生。
③Many boys like playing basketball. Take me, for example.
许多男孩喜欢打篮球。就拿我来说吧。
句法精析
1. I think it’s Betty’s. 我想这是贝蒂的。
I think （that）+一个完整的句子，构成含有宾语从句的主从复合句。如：
I think you can join an English language club to practise speaking English.
我认为你可以加入一个英语俱乐部去练习说英语。
以I/We think...作主句，后跟宾语从句时，如果从句为否定句，一般要将其否定转移到主句，即否定转移。如：
I don’t think your sister will come tomorrow.
我认为你姐姐明天不会来的。
2. At the moment, there are also some strange things at the New York City Lost and Found Office.
现在，在纽约失物招领处还有一些奇怪的东西。
（1）at the moment意为“此时此刻；现在”，相当于now，常用于现在进行时态，可放在句首或句末。如：
He is playing football at the moment.
现在他正在踢足球。
（2）strange 作形容词，意为“奇怪的”，在句中常作定语或表语。作表语时常用于“It ’
s strange+that 从句”，意为“奇怪的是……”。如：
①What a strange idea!多么奇怪的想法！
②It ’s strange that you don ’t know him.
奇怪的是你不认识他。
语法精讲
名词性物主代词
英语中的物主代词，如下表：
（1）人称代词的主格在句子中作主语。 形式
人称
主格 宾格 形容词性 物主代词 名词性物 主代词 单数 第一人称
I me my mine 第二人称
you you your yours 第三人称 he
she
it
him her it his her its his hers its 复数 第一人称
we us our ours 第二人称
you you your yours 第三人称
they them their theirs
（2）人称代词的宾格在句子中作动词或介词的宾语，be动词后作表语。
（3）名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。
试题精编
一、根据句意及汉语提示完成句子
1. At the （飞机场）, she helps a man find his daughter.
2. Some students go to school by （船）.
3. He meets many str ange people and things at the lost and found （室；处）.
4. There are ten kilos of （腊肠） at the lost and found office.
5. Linda lost her wallet in a （匆忙）.
6. There are （百） of people in the park on Sunday.
7. My favourite animals are （鸭子）.
8. —（为什么） do you like doing sports?
—Because it can help me keep healthy.
9. The man is so （认真的） that he asks me so many questions.
10. I went to Beijing by （飞机） last week.
二、用适当的代词填空
1. Ann is my aunt. We often visit .
2. These new houses are so nice. are very expensive.
3. My desk is over there. This is not .
4. Mike is my classmate. is good at PE.
5. We are in the same class. classroom is big and nice.
6. That’s a cat. name is Mimi.
7. Sam and Peter, look at hands. They are so dirty.
8. Mary likes red clothes. The skirt may be .
9. Look!The dog is running everywhere. dog is it?
10. Our new shoes are very comfortable. What about ?
三、选词填空
who lose her care purple
1. It’s not my bag. Let me ask Lingling, maybe it’s .
2. pen is this?
3. Mary’s shoes are .
4. Mr Smith is talking to a boy at the and found office.
5. Is this your sweater, Tom? Please be with your things.
四、句型转换
1. People often lose things when they are in a hurry. （对画线部分提问）
people often things?
2. There are also a lot of animals at the lost and found office. （改为同义句）
There a re animals at the lost and found
office .
3. There are some strange things at the lost and found office. （改为否定句）
There strange things at the lost and found office.
4. He is looking for his phone, camera and watch. （改为复数句）
They looking for phones, cameras and .
5. These gloves are my father’s. （改为一般疑问句，并作否定回答）
—gloves your father’s?
— , .
五、语法填空
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的
词或使用括号中词语的正确形式填空（每空不多于2个单词）。
Dear friends,
We are ver y happy to see 1 （thou-sand） of people go to the Voice
of China. Thank you for your help, the big parties 2 （be） great. 3
now there are too many things here. You leave some of your things, like the4 （watch）, the cameras and even ID cards and so on. You can do like these.
5 （one）, you can call the number 234 5678. Then we send
6 （you）
back. Also you can ask the police 7 help. Finally, you can come to the
sports centre. The workers here may tell you how to find 8 （they）.
But we want 9 （say）, please look after your things 10 （good）
next summer!
The Voice of China
参考答案
Module 1
一、1. airport 2. boat 3. office 4. sausag es 5.hurry
6. hundreds
7. ducks
8. Why
9. careful 10. plane
二、1. her 2. They 3. mine 4. He 5. Our
6. Its
7. your
8. hers
9. Whose 10. yours
三、1. hers 2. Whose 3. purple 4. lost 5. careful
四、1. When do, lose 2. lots of, too 3. aren’t any 4.are,
their, watches
5. Are these, No, they aren’t
五、1. thousands 2. are 3. But 4. watches 5. First
6. yours
7. for
8. them
9. to say 10. well
Module 2 What can you do?
语法精选
1. play the piano弹钢琴
（1）定冠词the用于西洋乐器前。类似的还有：play the violin拉小提琴。如：I’d like to join the Music Club because I can play the piano.
我想加入音乐社团是因为我会弹钢琴。
（2）中国乐器名词前不与冠词连用。如：play erhu拉二胡
（3）进行球类运动、下棋前面不用冠词。如：
play voll eyball打排球
play football踢足球
play chess下棋
2. worry about担心
worry about=be worried about担心。如：
①Don’t worry about your Chinese.
别担心你的中文。
②Don’t worry about your son.=Don’t be worried about your son.
不要担心你的儿子。
3. be good at在……方面做得好；擅长
be good at中的at表示“在某方面”，其后可接名词、代词或动词?鄄ing形式，其近义词组为do well in。
含有good的其他搭配：
（1）be good for...意为“对……有好（益）处”，其反义词组是be bad for...，意为“对……有害”。其中，for意为“对于；就……而论”。如：
Eating an apple a day is good for you.=It’s good for you to eat an apple a day.
每天吃一个苹果对你有好处。
（2）be good to...意为“对……友好（和善）”，相当于be kind to...，其中to用于引出对象。如：
The young should be good to the old.
年轻人应该对老人和善。
句法精析
I think she’d lik e to join the Dance Club because she can dance really well.
我认为她想加入舞蹈俱乐部，因为她跳得真的很好。
would like意为“想要”，其语气比like婉转些。其用法如下：
（1）后面接名词或代词，表示具体要某样东西。如：
①I’d like two sweaters for my daughters.
我想给我的女儿们买两件毛衣。
②Would you like one of these mooncakes?
你想要一块这样的月饼吗？
（2）后面接动词不定式，表示“愿意；喜爱”，常用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。如：
①I would like to be your c lass monitor.
我想当班长。
②Would you like to come to supper?
你愿意来吃晚饭吗？
（3）当主语是第一人称时，would可与should换用，它们都可以缩写为’d，并且like 也可换成love。如：
①I’m sure he would love to come.
我确信他愿意来。
②I should like the red one.
我喜欢这个红色的。
（4）would like后面可以用动词不定式作宾语补足语。如：
I’d like you to meet my parents too.
我想要你也见见我的父母。
语法精讲
情态动词can的用法
（1）表示能力（如体力和脑力方面），意为“能；会”。如：
Can you speak English?
你会讲英语吗？
（2）表示请求或允许，多用在口语中，意为“可以；能”。用于疑问句表示提出要求，用于否定句表示不允许。如：
①Can I help you?
我能帮助你吗？
②You can’t play basketball.
你不能玩篮球。
（3）表示可能。如：
①He can be at home now.
他现在可能在家。
②The moon can’t always be full.
月亮不可能常圆。
试题精编
一、根据句意及汉语提示完成句子
1． Gina likes art very much. She wants to join the Art （俱乐部）．2． The key（关键） to happiness is to（选择） happiness.
3． I do sports every day to keep （健康的） and healthy.
4． We choose Harry as our （班长） at the class meeting.
5． I （承诺） to help him with chemistry.
二、用所给词的适当形式填空
1. Lei Feng is always ready （help） others.
2. Betty promises （send） me a nice postcard when she comes back to En gland.
3. I’d like （be） a PE monitor because I enjoy sports.
4. The boy often helps his mother do （clean） at home.
5. Pleas e tell me how （learn） English well.
6. Mike can’t speak Chinese （good）.
7. He us maths, he is a good .（teach）
8. I can run （real） fast.
9. Look!They are （choose） the new monitor.
10. Tom is really fit and （health）.
三、用can或can’t填空
1. — you sing?
—Yes, but I sing well.
2. — I help you?
—I want a pair of shoes.
3. — you play the piano?
—Sorry, I , but I dance.
4. Mary ri de a bike, me too!
5. I believe that we are wrong.
四、用适当的介词填空
1. Where’re the new clubs this term?
2. I can pl ay the piano. What you, Lily?
3. —I can’t play football well.
—Don’t worry it. Let me help you.
4. Jane is good playing football, so she can join the Football Club.
5. What’s the board?
五、句型转换
1. They can drive a car. （改为否定句）
They a car.
2. They want to join the Dance Club. （改为同义句）
They the Dance Club.
3. She can play badminton very well. （对画线部分提问）
she very well?
4. I’d like to play football. （对画线部分提问）
What you do?
5. Mike can play basketball well. （改为一般疑问句，并作否定回答）
— Mike basketball well?
— , .
六、语法填空
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空（每空不多于2个单词）。
My name is Joe. Do you want 1 （know） my hobby（爱好）? I like music very much. There are many 2 （club） in our school and I want to join the Music Club.
Lisa and Linda are 3 （I） friends. Lisa is a girl 4 she likes playing chess very much. She wants to join the Chess 5 （club）. Do you know Linda’s hobby? Well, let me 6 （tell） you. Linda’s favourite sport is7 （swim）. But she 8 （not） want to join the Swimming Club. She wants to join the Music Club. 9 ? Because she wants to be in the same club as me.
David is 10 my friend. He likes English and he wants to join the English Club.
参考答案
Module 2
一、1. Club 2. choose 3. fit 4. monitor 5. promise
二、1. to help 2. to send 3. to be 4. clean ing 5.to learn
6. well
7. teaches, teacher
8. really
9. choosing 10. healthy
三、1. Can, can’t 2. Can 3. Can, can’t, can 4. can 5. can’t
四、1. for 2. about 3. about 4. at 5. on
五、1. can’t drive 2. would like to join 3. What can, do 4. would, like to
5. Can, play, No, he can’t
六、1. to know 2. clubs 3. my 4. and 5. Club
6. tell
7. swimming
8. doesn’t
9. Why 10. also
Module 3 Making plans
语法精选
1. have a picnic 去野餐
have a picnic意为“去野餐”。在英语中，经常用have+（a）+n. 组成词组。如：
have a look at 看一看
have breakfast/lunch/supper 吃早/午/晚饭
have classes/lessons 上课
have a meeting 开会
have a rest 休息一会儿
2. else 其他的；别的
else作形容词，意为“其他的；别的”，常与疑问代词连用。如：
①What else did he say?
他还说了些什么？
②Who else is coming?
还有谁要来?
other与else的区别：
（1）other作形容词，意为“其他的”，一般放在被修饰词的前面。如：
①Do you have any other questions?
你还有其他的问题吗？
②I’ll come with two other students.
我将会和其他两个学生一起来。
（2）else作副词，意为“其他；另外”，通常放在疑问副词的后面；作形容词，意为“其他的；别的”，通常放在疑问代词或不定代词的后面。如：
①Ask somebody else to help you.
请求其他人来帮助你吧。
②Where else can I go?
我还能去别的什么地方吗？
3. alone 单独（的）；独自（的）
alone既可作形容词，也可作副词，意为“单独（的）；独自（的）”。如：
①He is alone at home. 他独自在家。
②If you don’t want to go alone, I’ll go with you. 如果你不想一个人去，我和你一起去。
alone与lonely的区别见下表：
如：
I was travelling alone in the lonely mountain. I didn’t feel lonely though I was alone.
我独自在荒凉的山上旅行。虽孤身一人，但我并不感到孤独。
句法精析
1. I’m looking forward to the foo tball match tomorrow.
我期待着明天的足球赛。
look forward to意为“期待；盼望”，后面接名词或动名词（v.-ng）。如：
I’m looking forward to my holiday.
我盼望着假期的到来。
2. Usually I spend the summer holiday at home, but this year is going to be very differ-ent because I’m going on a summer camp in S ydney, Australia.
通常过暑假我都待在家里，但是今年将不同，因为我打算去澳大利亚的悉尼参加夏令营。spend作动词，意为“花费；度过”。其过去式为spent。如：
He spent 100 yuan in the shop yesterday.
昨天他在商店里花了100元。
spend的常用结构：
（1）spend money on sth. 花钱买某物。如：
He spent 10 yuan on the book.
他买这本书花了10元。
（2）spend time （in） doing sth. 花时间做某事。如：
I spent an hour （in） mending the bike.
我花了一小时修理这辆自行车。
语法精讲
一般将来时：be going to
这是一种固定结构，它后面要接动词原形，用来表示按计划或安排要发生的动作，有时也可以表示推测将要或肯定会发生的动作，有“准备；打算”的意思。
be going to的用法：
（1）含有be going to结构的句子中往往有表示将来的时间状语。如：this afternoon, tomorrow, next
week等。
（2）be going to结构中的be动词很少用原形，它一般有三种形式，即：am, is, are。当主语是第一人称单数时用am；当主语是第三人称单数时用is；当主语是其他人称时用are。
（3）含be going to的句子变否定句和一般疑问句的方法：由于句子中有be动词，在be动词（am, is, are）的后面加上not就构成了否定句；把be动词（am, is, are）放到句首，在句末加问号就构成了一般疑问句。其答语为：Yes, 主语+am/is/are.或No, 主语+isn’t/aren’t./No, I’m not.。
（4）there be句型的be going to结构为：There is/are going to be...（注意：句型中going to后面的be动词不能改为have），常用来表示将有某事发生。如：There is going to be a football match next Saturday in our school.
下周六我们学校将有一场足球比赛。
试题精编
一、根据句意及汉语提示完成句子
1. They are going to have a （野餐） this Saturday.
2. At week ends, my parents always stay at home and do some （家务）.
3. Who （另外） wants me to help?
4. There is （没有东西） in the box.
5. Many （迷） are going to the airport to meet the movie star.
6. The boys are going to watch the footbal l match and （为……欢呼） the
players.
7. There are eleven （选手） in a football team.
8. We all （希望） to celebrate the Spring Festival with a traditional family dinner.
9. Don’t be （迟到） for school, children.
10. Monday is the （第二） day of a week.
二、用所给词的适当形式填空
1. Emily would like （visit） the Palace Museum.
2. I have an （Australia） pen friend. Her name is Jenny.
3. We can go （sightsee） around the city after the meeting.
4. I enjoyed （I） at the party last night.
5. We’re looking forward to （go） to Disneyland with our parents.
三、用am/is/are going to填空
1. Who have a piano lesson on the weekend?
2. My mother and I do some shopping next Sunday.
3. —What you do tomorrow?
—I clean my car.
4. My son’s hair is too long. He have a haircut at the weekend.
5. There be two football matches on our playground.
四、用方框中所给单词或短语的适当形式填空
two have a picnic meet Australia fun
plan help with stay at else late
1. I usually housework at home.
2. The students are going to next week.
3. I’m going to make a for my study next year.
4. I’m so busy that I have no time to my grandparents at the station.
5. Betty is going to home and watch TV alone.
6. We have an teacher. Her name is Jenny.
7. I get up on Sunday.
8. Is there anything you want me to buy?
9. It is great to spend a day in Disneyland.
10. February is the month of the year.
五、句型转换
1. He is going to watch TV tomorrow evening. （改为一般疑问句）
he watch TV tomorrow evening?
2. They are going to play in the park this weekend. （改为否定句）
They play in the park this weekend.
3. I’m going to go shopping with my mother this weekend. （对画线部分提问）
this weekend?
4. Lucy is looking forward to going to Beijing Zoo because she likes pandas. （对画线部分提问）
Lucy going to Beijing Zoo?
5. —Are the four boys going to cheer the players this eveni ng? （作肯定回答）— , .
6. She plays the piano every evening. （用this evening改写句子）
She the piano .
7. Mary often goes sightseeing with her friends. （改为同义句）
Mary often some with her fr iends.
8. I plan to see a movie this Saturday. （改为同义句）
I see a this Saturday.
六、用一般将来时be going to连词成句
1. Friday, what, do, next, he（?）
2. have, we, a, on, picnic, morning, Sunday（.）
3. I, email, check, my（.）
4. they, a, cake, make（?）
5. Lucy, France, in, travel（.）
七、语法填空
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的
词或使用括号中词语的正确形式填空（每空不多于2个单词）。
People call John “Mr Going-to-do”. Why?1 he always says he is going
to do something, but he never 2 （do） it.
“I’m going 3 （clean） my house today,” he says, 4 “I’
m going to wash my car tomorrow,”or “These trees in front of my house 5 （be） too big. I’m going to cut them down next week.”
Mr Smith usually says, “Are you going to do 6 （something） John?”
He knows John is
7 going to clean his house, or wash his car, or cut down any trees. Then
he says, “Well, excuse 8 , John. I’m going to do some work in the house.”
And he does.
Mr and Mrs Smith often say to 9 （they） only child Dick, “Are you
going to do anything? Then do it. 10 （not） be another ‘Mr Going-to-do’.”
参考答案
Module 3
一、1. picnic 2. housework 3. else 4. nothing 5.fans
6. cheer
7. players
8. hope
9. late 10. second
二、1. to visit 2. Australian 3. sightseeing 4. myself 5. going
三、1. is going to 2. are going to 3. are, going to, am going to 4. is going to
5. are going to
四、1. help with 2. have a picnic 3. plan 4. meet 5.stay
at
6. Australian
7. late
8. else
9. fun 10. second
五、1. Is, going to 2. aren’t going to 3. What are you going to do
4. Why is, looking forward to
5. Yes, they are
6. is going to play, this evening
7. does, sig h tseeing 8. am going to, movie/film
六、1. What is he going to do next Friday?
2. We are going to have a picnic on Sunday morning.
3. I am going to check my email.
4. Are they going to make a cake?
5. Lucy is going to travel in France.
七、1. Because 2. does 3. to clean 4. or 5. are
6.anything
7. not/never 8. me 9. their 10. Don’t
Module 4 Life in the future
语法精选
1. need 需要
need意为“需要”，既可用作实义动词，也可用作情态动词。need用作实义动词时，它
的单数第三人称形式为needs，后面可跟名词、代词和带to的不定式等作宾语。如：The boy doesn’t need help.
这个男孩不需要帮助。
need用作情态动词时，后面跟动词原形。如：
七年级下册英语语法点总结
七年级下册英语语法点总结(1) Unit 1 Where’s your pen pal from? 一．短语： 1 ．be from = come from来自于---- 2．live in 居住在--- 3．on weekends 在周末 4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人 5 ．in the world 在世界上in China在中国 6．pen pal笔友14 years old14岁favorite subject 最喜欢的科目7．the United States 美国the United Kingdom 英国New York 纽约8．speak English 讲英语like and dislike 爱憎 9．go to the movies 去看电影play sports 做运动 二．重点句式： 1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/ 2 Where does he live? 3 What language(s) does he speak? 4 I want a pen pal in China. 5 I can speak English and a little French. 6 Please write and tell me about yourself. 7 Can you write to me soon? 8 I like going to the movies with my friends and playing sports. 三．本单元的国家，人民、语言对应。 1 Canada---- Canadian---- English / French 2 France------ French------French 3 Japan------Japanese----Japanese 4 Australia----Australian----- English 5 the United States------ American---- English 6 the United Kingdom---British----- Enghish Unit 2 Where’s the post office? 一．Asking ways: (问路) 1．Where is (the nearest) ……？（最近的）……在哪里？ 2．Can you tell me the way to ……？你能告诉我去……的路吗？3．How can I get to ……？我怎样到达……呢？ 4．Is there ……near here / in the neighborhood?附近有……吗？5．Which is the way to ……？哪条是去……的路？
2018-2019最新外研版七年级英语上册语法专题复习
外研版七年级英语（上）语法专题复习 一、一般现在时： 概念： 1.现在的状态，经常或习惯性的动作。 2.主语所具的性格和能力。 3.客观真理。 常用的时间状语：often（经常）,usually（通常）,sometimes（有时）,always（总是）,never（从不）,on Sundays（在星期天),every day/month/year(每一天/月/年） 句型结构： （一）主语+连系动词be(am/is/are)+名词/形容词/数词/介词短语/副词等做表语表状态（包括There be +n.） 巩固练习 1.I______(be) a student. My name_____(be) Tom. 2. Where _____(be) my shoes? They___(be) here. 3.Who ____(be) the girl with long straight hair? I think she ___(be) Kate. 4. You and I ___(not be) in Class Six. 5.___(be) there a supermarket on the Fifth Avenue? Yes, there_____(be). 6. ____ her parents tall? No, they____. （二）主语（非第三人称单数）+行为动词原形+其他（用助动词do 帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问）
主语（第三人称单数）+行为动词的第三人称单数+其他（用-助动词does 帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问句）行为动词第三人称单数的构成 1.在词尾加-s：speak-speaks, work-works 2.以“辅音+y”结尾，把y改为i,再加-es：study-studies 3.以s,x,ch,sh结尾,加-es：watch-watches teach-teaches 特殊情况：have-has do-does go—goes 巩固练习 .1.His parents _______(watch) TV every night. My brother _________(do) homework every day. 2.His parents _________(not watch) every night . My brother________(not do)homework every day. 3._____his parents_____(watch) TV every night ? ______ your brother _____ (do)homework every day? 4.He ____(have) two sisters. 5.Peter____(study) hard. 二．现在进行时： 表示说话瞬间或现阶段正在进行的动作。 常用的时间状语: now（现在）,listen（看）,look（听） at the moment（此刻）, at this time（这个时候）。 结构:主语+助动词be(am/is/are)+行为动词的现在分词(v-ing)
初一英语语法知识点总结归纳
初一英语语法知识点总结归纳 【导语】学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。下面是无忧考网为您整理的《初一英语语法知识点总结归纳》，仅供大家参考。【陈述句】 1、概念：说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子，句末用句号。 2、分类：陈述句根据其语法结构，可大体分为―主语+谓语‖和―主语+连系动词+表语‖两种;而从语气的角度分，又可分为肯定陈述句和否定陈述句(1)“主语+谓语”结构① 肯定陈述句I like that book.我喜欢那本书。(陈述一个事实) I really agree.我确实同意。(陈述一个观点) ② 否定陈述句I did not buy the TV.我没有买那个电视。(陈述一个事实) (2)主语+连系动词+表语结构① 肯定陈述名The film is boring . 这部电影没意思。(陈述观点) ② 否定陈述句Smoking is not good for your health.抽烟对你的健康没有好处。(陈述一个事实) 3、陈述句的否定结构：陈述句的否定式主要用两种结构来表达：(1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定结构为：主语+谓语动词/助动词/情态动词+ not + 其他成分I am not a teacher. 我不是老师。We have not (haven`t) any books on animals. 我们没有任何有关动物方面
初一英语语法及主要知识点归纳总结
初一英语语法及主要知 识点归纳总结 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
初一英语知识点归纳总结 分类：英语学习 Unit 1 Where’s your pen pal from 一．短语： 1 ．be from = come from 来自于---- 2． live in 居住在--- 3． on weekends 在周末 4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人 5 ．in the world 在世界上 in China 在中国 6．pen pal 笔友 14 years old 14岁 favorite subject 最喜欢的科目 7．the United States 美国 the United Kingdom 英国 New York 纽约 8．speak English 讲英语 like and dislike 爱憎 9．go to the movies 去看电影 play sports 做运动 二．重点句式： 1 Where’s your pen pal from = Where does your pen pal from/ 2 Where does he live 3 What language(s) does he speak 4 I want a pen pal in China. 5 I can speak English and a little French. 6 Please write and tell me about yourself. 7 Can you write to me soon 8 I like going to the movies with my friends and playing sports. 三．本单元的国家，人民、语言对应。 1 Canada---- Canadian---- English / French 2 France------ French------French 3 Japan------Japanese----Japanese 4 Australia----Australian----- English 5 the United States------ American---- English 6 the United Kingdom---British----- Enghish Unit 2 Where’s the post office 一． Asking ways: (问路) 1．Where is (the nearest) …… （最近的）……在哪里 2．Can you tell me the way to …… 你能告诉我去……的路吗 3．How can I get to …… 我怎样到达……呢 4．Is there …… near here / in the neighborhood 附近有……吗 5．Which is the way to …… 哪条是去……的路 二．Showing the ways: （指路） 1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。 2. Turn left at the second turning. 在第二个路口向左转。 3. You will find it on your right. 你会在你右手边发现它。 4. It is about one hundred metres from here. 离这里大约一百米远。 5. You’d better take a bus. 你最好坐公交车去。（You’d better+动词原形）
最新人教版七年级下册英语语法重点
一. 情态动词can的用法 can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't. 4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak? 二. what time和when引导的特殊疑问句 1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。 2. What's the time?=What time is it?现在几点了？ 3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen 逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。 如：1:25 twenty-five past one b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 如：4:38 twenty-two to five c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。 三. how引导的特殊疑问句 1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况： a. take a/an/the+交通工具（单数） b. by+交通工具（单数） c. on/in+限定词+交通工具
七年级上册英语语法训练题(外研版)
七年级上册英语语法训练题（外研版） 一、用适当的人称代词填空： 1. __________ is my aunt. We often visit __________. 2. China is a developing country. _________ lies in the east of Asia. 3. Professor Wang sets ________ a good example. We must learn from ________. 4. What day is __________ today? ― __________ is Thursday. 5. How far is the thunder ? ― __________ is three kilometers away. 6. I own a blue bike. The red one doesn’t belong to __________. 7. These new houses are so nice. __________ are very expensive. 8. __________ say that those old houses will be rebuilt. 9. Is __________ the milkman at the door? ― Yes, that’s __________. 10. The fishermen caught a lot of fish, didn’t __________? 11. Ling Ling is a girl. ____ studies in a primary school. Her brother lives with ____ and helps ____ to prepare the lessons. 12. The ship is lying at anchor (停泊) . ____ comes from Shanghai 13. This photo of your mother is very much like her. I like ____. 14. Mike is my classmate. ____ is good at physics . 15. Kate wants a glass of milk. Will you pass it to ____ ? 16. What’s the weather like today ? ____ is cloudy. 二、用形容词性物主代词和名词性物主代词填空 xK b1.C om 1. I ate all ____ sandwiches yesterday. Can I have one of ____ ? 2. Tell Tom not to forget ____ book. And you mustn’t forget ____ . 3. George has los t ____ pen. Ask Mary if（是否）she will lend him ____ . 4.. Jack has a dog and so have I. ____ dog and ____ had a fight (打架). 5. The teacher wants you to return that book of ____ 6. Mr. and Mrs. Green and a friend of ____ are coming to see us. 7. Mary wants to know if（是否）you’ve seen a pair of gloves of ____ . 8. We are going to Paris to stay with a French friend of ____ 三、用适当的人称代词和物主代词填空 A. 从括号内选择正确的代词填 空 1. Your football clothes are on the desk. Please put _________(they，them，their，theirs) away. 2. (We，Us，Our，
初中英语语法知识点总结
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
七年级下册英语语法点总结(1)
七年级下册英语语法点总结(1) 分类：英语学习 Unit 1 Where’s your pen pal from? 一．短语： 1 ．be from = come from 来自于---- 2．live in 居住在--- 3．on weekends 在周末 4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人 5 ．in the world 在世界上in China 在中国 6．pen pal 笔友14 years old 14岁favorite subject 最喜欢的科目7．the United States 美国the United Kingdom 英国New York 纽约 8．speak English 讲英语like and dislike 爱憎 9．go to the movies 去看电影play sports 做运动 二．重点句式： 1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/ 2 Where does he live? 3 What language(s) does he speak? 4 I want a pen pal in China. 5 I can speak English and a little French. 6 Please write and tell me about yourself. 7 Can you write to me soon?
8 I like going to the movies with my friends and playing sports. 三．本单元的国家，人民、语言对应。 1 Canada---- Canadian---- English / French 2 France------ French------French 3 Japan------Japanese----Japanese 4 Australia----Australian----- English 5 the United States------ American---- English 6 the United Kingdom---British----- Enghish Unit 2 Where’s the pos t office? 一．Asking ways: (问路) 1．Where is (the nearest) ……？（最近的）……在哪里？2．Can you tell me the way to ……？你能告诉我去……的路吗？3．How can I get to ……？我怎样到达……呢？ 4．Is there …… near here / in the neighborhood? 附近有……吗？5．Which is the way to ……？哪条是去……的路？ 二．Showing the ways: （指路） 1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。 2. Turn left at the second turning. 在第二个路口向左转。 3. You will find it on your right. 你会在你右手边发现它。 4. It is about one hundred metres from here. 离这里大约一百米远。 5. You’d better take a bus. 你最好坐公交车去。（Y ou’d better+动词
最新外研版七年级下册英语 语法复习
下册重要知识点梳理 词类 1)物主代词：表示所属关系的代词（…属于谁的） 形容词性物主代词和名词性物主代词的关系： 形容词性物主代词：必须和名词在一起。My father, your teacher... 物主代词 名词性物主代词:相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词。 This shirt is mine. =This is my shirt. 练习 （1）选择题。 （）1. Look at . A. him B. he C. his （）2. I drive to the park every day. A. they B. their C. them （）3. classroom is big. A. we B. us C. Our （）4. I love .
A. she B. her C. hers （）5. Do you know ? A. I B. my C. me （）6. I am son. A. they B. their C. them （）7. This is not _____ desk.. My desk is over there. A. I B. my C. me （）8. －Can you spell _____ name, Harry? －Sorry. A. you B. your C. yours （）9. Tom and Jack are brothers. This is _____ room. A. they B. them C. their （）10. We are in the same class. _____ classroom is very nice. A. our B. my C. ours （）11. Mrs. Green is my teacher. I’m _____ student. A. he B. his C. him （）12. That’s a cat. _____ name is Mimi. A. It B. It’s C. Its （2）用括号里的代词的适当形式填空 1, Mr Yang is _______(we) teacher.________(him) is from Beijing. _______(his) teaches______(our) English. 2, Look,there is a cat._______(they) is Lily's.____(it) name is Mimi. 3, Let______(I) tell ______(she) about_____(he) life at school. 4, This is ______(they) room.Where is _____(our)? 5, Don't use the eraser.______ is ______(me). 6, The lady under the tree is ______(me) aunt._____(her) often sings with _____(she) husband 2)情态动词can 1.含义：表达人或物的能力，能或会… 2.特点：情态动词can没有人称和数的变化，之后要加动词原形。 3.否定形式：cannot(正式用法)＝can’t(口语) 4.句型结构： 肯定句：主语+ 情态动词+ 动词原形+ 其他+ 。 She / They can swim well. 否定句：主语+ 情态动词+ not + 动词原形+ 其他+ 。 She / They can not swim well. 一般疑问句：情态动词+ 主语+ 动词原形+ 其他+ ？
初一英语语法大全知识点
人教版七年级（上册）英语知识点 第一块国际音标 国际音标是一种工具，其作用是标记英语字母和单词的读音。 1、20个元音 单元音： ／i:／Ee、／з:／her ／u:／do ／I／it ／?／about ／u／book ／ɑ:／are ／／or ／?／any ／／us ／／off ／e／at 双元音： ／／Ii ／／out ／／ear ／／Aa，／／Oo ／／air ／／boy ／／sure 2、28辅音： 成对的清浊辅音： ／p／map ／t／it ／k／book ／f／off ／θ／math ／s／yes ／b／club ／d／dad ／g／big ／v／have ／e／this ／z／zoo ／／fish ／／watch ／tr／tree ／ts／its ／／usually ／／orange ／dr／dress ／dz／beds 其他辅音： ／m／am ／n／and ／／English ／l／like ／h／hello ／r／red ／w／what ／j／yes 3、国际音标拼读规则： 辅见元，碰一碰。／l／在前，发本音；音节后面卷下舌。 ／p／、／t／、／k／、／tr ／清辅音，／s／后读成浊辅音。 本块词汇: speak说讲start开始school学校 s trict严格的out外面club俱乐部usually通常 dress化妆about关于大约us我们her她的ear耳朵English英语sure当然可以air空气or或者any一些boy男孩orange橙子,桔子map地图tree树math数学 off离开watch观看手表do做 like喜欢 beds床what什么hello喂是的red红色的yes是的 book书its它的 zoo动物园fish鱼dad爸爸big大的have有this这it它 Starter unit1-3 一、文化常识 1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语Good morning ! 下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如：
人教版七年级下册英语语法要点【第一单元】
Unit 1 Can you play the guitar？ 1、speak ⑴speak用作及物动词，意为“说（某种语言）”，其宾语为（）。 ⑵speak用作不及物动词，意为“说话”通常着重于“说、讲”这一动作，可用于（），表示“和某人说话”。 对点训练 ①Now I can a little English. ②我可以和珍妮说话吗？ Can I Jenny. 2、want want及物动词，相当于would like，其常见搭配如下： ⑴想要某物（） ⑵想要做某事（） ⑶想要某人做某事（） 3、join与join in 对点训练 ①I want to the basketball club. ②Ann often our games. 4、be good at 意为：“擅长······”，其后可接（）、（）、（）做宾语，相当于（） 对点训练 科比擅长打篮球 ①Kobe is basketball. ② Kobe basketball. 5、tell ⑴告诉某人（不）做某事（） ⑵告诉某人某事（）或（）【提示：双宾语】
⑶告诉某人关于某事（） 对点训练 ①请你给我讲个故事好吗？ Will you please ？ ②体育老师告诉我要经常进行体育运动。 The P.E. teacher play sports often. 6、show ⑴show用作名词，意为“演出，节目”，是可数名词；其常见词组为（），意为“展出”。 ⑵show用作及物动词，意为“给······看，展示”，其后常接人做宾语，表示“向某人展示”，也可以接双宾语（）=（） ⑶其他短语 出现，露面（）；炫耀（）；带领某人参观（） 7、or ⑴or用于选择疑问句或肯定的陈述句中，意为“或者”，表示（）关系。 ⑵or用于（）中，意为“也不”，表示并列关系。 ⑶or用于“祈使句+or+陈述句”这一结构中，意为“否则”。 对点训练 ①你会唱歌或者跳舞吗？ 我想吃个苹果或者橙子。 ②我不喜欢打篮球，也不喜欢听音乐。 ③快点，否则你将会迟到 Hurry up， you’ll . 8、tall ⑴talk，speak，tell，say
外研版初一下英语语法知识点总结
外研版初一下英语语法 知识点总结 文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
外研版初一下英语语法知识点总结最佳答案 一. 词汇 ⑴单词 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示"在……后面"。例如：
behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2. 冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有 不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅 音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat.
七年级英语上册语法学习知识点总结.doc
七年级英语上册语法学习知识点总结 初一英语语法学习知识点总结初一英语语法虽然是从简单的一些日常 用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。下面从几个方面，总结出了初一英语语法，如果要复习英语句法的同学，可以参考一下，一、初一英语语法——词法1、名词a）、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加s。如：fathers, books, americans, germans, apples, bananas二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四）以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯五）以f或fe结尾的变f为v再加 es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, chinese, japanese七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
初中英语常考的7个语法知识点
初中英语常考的7个语法知识点 一、介词by的用法 1、意为“在……旁”，“靠近”。 Some are singing and dancing under a big t ree。 Some are drawing by the lake。 有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。 2、意为“不迟于”，“到……时为止”。 Your son will be all right by supper time。你的儿子在晚饭前会好的。 How many English songs had you learned b y the end of last term？ 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲？ 3、表示方法、手段，可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。
The monkey was hanging from the tree by h is tail and laughing。 猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。 The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway tele graph。 孩子的父亲是那么的感激，于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。 4、表示“逐个”，“逐批”的意思。 One by one they went past the table in the dark。 他们一个一个的在黑暗中经过这张桌子。 5、表示“根据”，“按照”的意思。 What time is it by your watch？ 你的表几点了？
七年级下册英语语法重点归纳整理
七年级下册英语语法重点归纳整理 Unit 1 Where’s your pen pal from? 一.短语： 1 .be from = come from来自于---- 2.live in居住在--- 3.on weekends在周末 4 .write to sb = write a letter to sb给某人写信;写信给某人 5 .in the world在世界上 6.pen pal笔友in China在中国 favorite subject最喜欢的科目 New York纽约14 years old 14岁 7.the United States美国 8.speak English讲英语the United Kingdom英国like and dislike爱憎play sports做运动 9.go to the movies去看电影 二.重点句式： 一. Asking ways: (问路) 1.Where is (the nearest),,? (最近的),,在哪里? 2.Can you tell me the way to ,, ?你能告诉我去,,的路吗 3.How can I get to ,,?我怎样到达,,呢?? 4.Is there ,,near here / in the neighborhood?
5.Which is the way to ,,?哪条是去,,的路附近有,,吗??二.Showing the ways: (指路) 1.Go straight down / along this street.沿着这条街一直走。 2.Turn left at the second turning.在第二个路口向左转。 3.You will find it on your right.你会在你右手边发现它。 4.It is about one hundred metres from here.离这里大约一百米远。 5. You’d better take a bus.你最好坐公交车去。(You’d better+动词原形)三.词组 1. across from ,,在,,的对面across from the bank在银行的对面on the left/right of 边 8. down /along ,,6. turn left/ right向左/右拐 ,,在某物的左/右边on the left of our school在我们学校的左on one’s left/right 在某人的左/右边on my left在我左边 7. go straight一直走 沿着,,(街道) down/along Center Street沿着中央街 9. in the neighborhood=near here在附近10 welcome to ,,欢迎来到,, 11. take /have a walk散步 12. the beginning of ,,,,的开始,前端at the beginning of ,,在,,的开始,前端in the beginning起初，一开始 13. have fun=have a good time=enjoy oneself玩得开心，过得愉快 17.go across从物体表面横过
初一英语上册各单元语法的知识点
初一英语上册各单元知识点总结 Unit 1 My name’s Gina 【语法看点】 语法探究一：常见的打招呼的问候语 人际交往中，最常用的语言是打招呼的问候用语。在不同的 国家里，打招呼和问候的方式是不同的。中国人喜欢用“吃了吗？”“你干什么去？”作为打招呼的开场白，而在欧美国家的人 们是怎样打招呼或问候呢？ 1．熟人打招呼： —Hello! /Hi! —Hello! /Hi! 2．不同时段的问候： —Good morning/afternoon/evening/night! (Morning!／Afternoon!／Evening!) —Good morning!／afternoon!／evening！ 3．熟人间关心的问好： —How are you? —Fine. thank you. And you?(I'm fine,thank you.／I'm OK. /Not bad.) 4．晚上睡觉前的告别语： —Good night!晚安！ —Good night!晚安！ 语法探究二：打电话用语 我们经常打电话，但你知道怎样用英语给别人打电话吗？ 1.This is...(speaking)．我是…… 2.Who is that? 你是准？或Is that...(speaking)? 你是……吗？ 3.May I speak to...，please? 我可以跟…说话吗？ 4.He's in (out)．他在家（不在家）。 5.Can I take a message for you? 我可以为你捎信吗？ 6．Can I leave a message? 我可以留个信儿吗？ 7．Hold on，please．稍等。 Unit 2 This is my sister 【语法看点】 语法探究一：介绍和自我介绍 “介绍和自我介绍”是新课程标准中的话题之一。学会向外人介绍自己的家人是中学生日常用语常用的语言，也是中考中交际英
- 外研七年级英语下册语法总结
- 完整版七年级下册英语语法与习题含答案1
- 七年级下册英语语法重点归纳
- 七年级下册英语语法整理
- 人教版七年级下册英语语法
- 人教版七年级下册英语语法总结.doc
- 新目标七年级下册英语语法点总结
- 仁爱版英语七年级下册英语语法知识总结
- 最新七年级下册英语语法大总结
- 人教版七年级下册英语语法要点【第一单元】
- 人教版七年级下册英语时态语法总结(无答案)
- 人教版七年级下册英语语法要点【第二单元】
- 七年级下册英语语法归纳
- 七年级下册英语语法总结
- 最新人教版七年级下册英语语法重点
- 七年级下册英语语法整理
- 新人教版七年级下册英语语法大全
- 初一下册英语语法练习专题-初一下册英语重点语法
- (完整版)新人教版七年级下册英语语法大全
- 人教版通用七年级下册英语语法大全