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关于一起学生打架事件处理的案例分析

关于一起学生打架事件处理的案例分析
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学生管理案例

学院:商学院填报时间:2019.3.15 记录员:周雅婕案例类型:安全问题

系部:会计系专业:会计与审计

年级:2014级辅导员:周雅婕

学生姓名:李XX 时间:2016年5月大学生打架事件处理案例分析

【案例时间】

一描述

2016年5月9日晚11时左右,2014级专科会计与审计专业5班梁某某深夜致电,告知我同宿舍同学李某某因和土木学院某班同学打架被三星镇派出所拘留。

通过梁某某同学的描述,李某某系因其女友曾某与其合租舍友陈某(曾某与其舍友均为违规私自校外住宿)发生口角,李某某为其女友出头与曾某于QQ上约架,故发生打架斗殴。梁某某与舍友事先并不之情,到达李某某约定现场发现情况不对,遂报警后第一时间与我取得联系。派出所民警到达现场后将李某与陈某带至派出所。

二处理步骤:

1.向上级领导汇报,及时到达派出所了解情况

辅导员收到相关情况汇报之后,第一时间赶赴三星镇派出所,并向所属领导具体汇报情况。到达派出所后派出所民警已经作出情况纪

录,界定为普通民事事件,双方到场学生中,李某某方面除李某某在自卫过程中出拳打伤陈某鼻梁外均未动手,陈某方面除陈某自身外其余同学也未曾参与。因涉事双方均为在校学生,建议将学生带回学校由学校方面处理。请示上级领导后,与派出所民警协商将学生带回学校。

2.联系家长,带受伤学生鉴定伤情

将学生带回学校后随即与家长联系,详细说明事情经过,并告知学生在斗殴过程双方均有不同程度受伤(轻微)。最终经医院鉴定李某某身体多处不同程度软组织挫伤,陈某鼻梁皮肤擦伤。

3.分别谈话,严肃处理

通过辅导员、院系领导及时处理协商,并对当事人进行严厉的批评教育,迅速平息事态。根据《西南交通大学希望学院学生违纪处理办法》的相关规定,讨论决定,给予当事人李某某、陈某留校察看处分。李某某医疗费用由陈某承担。陈与曾某违规校外住宿勒令其搬回校内,并给予双方严重警告处分。同时将当事人双方情况及时通知家长。

【案例分析】

1.从上面的事件中我们可见学生的打人动机相当的简单!然而这一个小小的口角马上牵动了一大批学生,并在很短的时间内将其付诸暴力解决。

2.但通过这个事件我们要深思以下几个问题:1.为什么学生之间的矛盾会瞬间被传递;2.解决的方式为何这样的简单粗暴;

3.扩展到了好几个班级和年级的学生。

3.事件发生时同班梁某某及时报警告知辅导员防止事态扩大,这份理智与成熟值得庆幸。

【案例反思】

作为一线的工作者——辅导员,应该做好学生思想的第一道屏障,尽最大努力的遏制不良事件的发生,我们将从以下几个方面努力:

从学生进校就对学生进行行为习惯的养成教育,并从礼仪、《大学生日常行为规范》、《大学生十条禁令》、道德的层面等对学生进行教育,并在以后的班级管理中注重班级文化氛围的培养,形成一种班级向心力,尽量的给全体学生搭建积极的平台展现自我。

做细心的辅导员。防患于未然,积极的深入学生之间了解学生,培养好得力的班干部,每时每刻将班级的学生放在心上,对个别突出的学生要做到时刻关注!

做学生信任的辅导员。辅导员要在学生心目中树立起信任感,让学生做到什么困难都可以向你求助,从而就减少了很多冲突与心理畏惧,让学生觉得自己在一个安全的班级中生活学习,遇事能够第一时间向你求助。

做耐心的辅导员。遇见此类事件必须冷静的处理,做好大量的调查了解,充分的了解事情的原委,越深入越好,因为事情越深入就越小,

就越能使当事学生认识到事情的没有必要,并晓之以理,通过大量的事例列举,谈心式的梳理,就越容易激起当事学生的自我悔悟,从而做到自我检讨,相互道歉,态度诚恳就容易将事情控制。

做到护罚得当,辅导员要有一个坚定的立场,分清楚真善美、假丑恶,在处理学生事件的同时要关注后续,对确实犯错误的同学不要只是把德育停留在嘴上,而应该引导他们去为自己的错误进行弥补,为班级做点什么事情什么的,使德育进一步的收效。

要充分的相信当事学生,要有征服改变他的信心,在篇前的案例

中被殴学生与打人者都做出了自我的检讨,都反思了自己的错误,我们相信在其他的学生问题中只要调解人耐心都是可以做到这一点的!

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