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泸县教育局教研室

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泸县教研[2006]29号

关于2006年度中小学教育教学优秀论文评选结果的

通报

各中小学:

为了深入推进基础教育课程改革工作,表彰教育教学优秀成果,根据市教科所“泸教科[2006]5号”文件通知精神,我县开展了2006年度中小学教育教学优秀论文评选活动。本次活动,共收到论文462篇,经评审组公平、公正、认真的评审,评出一等奖论文48篇,二等奖论文93篇,三等奖论文165篇。现将评审结果给予通报。

附:泸县2006年度中小学教育教学优秀论文

二〇〇六年五月十五日

舒 城 县 教 育 局 文 件

舒城县棠树中心学校全民健身活动工作计划 根据《舒城县全民健身示范县试点工作实施方案》(舒政办[2012]39号)和《舒城县中小学校全民健身活动工作计划》文件精神,特制定舒城县棠树中心学校全民健身活动工作计划 一、舒城县棠树中心学校全民健身工作领导小组成员 名单 组长:付代明 副组长:张先稳马涛 成员:汪恩尚韦发平陈宗听袁小平 黄章平郭德存周春元陈军 二、舒城县棠树中心校全民健身活动工作计划 增强青少年体质、促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)和舒城县人民政府舒政办[2012]39号文件精神,进一步推动阳光体育运动的深入开展,提高我校广大师

生的身体素质和健康水平,特制定本工作计划。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观,按照建设“全民健身、健康舒城”的要求,丰富广大师生精神文化生活,形成健康文明的生活方式,提高自身身体素质、健康水平和生活质量,促进人的全面发展,促进社会和谐和文明进步。 二、总体目标 到2015年,我校广大师生体育健身意识进一步增强,身体素质明显提高。在校学生普遍达到《国家学生体质健康标准》基本要求,其中达到优秀标准的人数比例超过20%,耐力、力量、速度等体能素质明显提高。教师每周参加体育锻炼活动不少于3次,每次不少于30分钟,锻炼强度中等以上的人数比例达到32%以上。在保证校园安全、维护正常教学秩序的前提下,规范、有序推进学校体育场馆和设施向公众开放。 三、具体内容 1、认真落实《学校体育工作条例》,按照国家课程标准要求开齐开足体育课。学校每班每周3课时,不得以任何理由削减、挤占体育课课时和学生体育活动时间。 2、全面实施《国家学生体质健康标准》,做到人员、器材、场地三落实。按照要求做好相关年级学生的必测和选测工作,并将测试数据填入《国家学生体育健康标准登记卡》后自主上报教育部。为每个学生建立健康档案。 3、全面推行实施《第三套全国中小学系列广播体操》,教唱《阳光体育之歌》;推广《第一套全国中小学校园集体舞》, 4、广大师生积极响应“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”,每年举行一次长跑活动启动仪式。教师带头参加并坚持跑完所要求的里程。 5、丰富多彩地开展“阳光体育运动”,确保学生每天锻炼一小时,开展阳光体育运动与体育课和体育活动相结合,使“人人有项目,班班有活动,”。学校在每天上午第二节课后安排25—30分钟的大课间活动,教师要带头参加,并组织和指导学生开展跑步、跳绳、踢毽子、

四川省泸州市泸县一中2019-2020学年高三上学期期末理综生物试题

四川省泸州市泸县一中2019-2020学年高三上学期期末理综生物试题一、单选题 不正确 1. 关于真核细胞的基因表达,下列叙述的是 A.基因翻译时,一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸 B.在细胞的生命历程中,mRNA的种类会不断发生变化 C.一个DNA分子上的全部基因转录后可合成多个mRNA分子 D.蛋白质与DNA结合形成染色质会阻碍RNA聚合酶与DNA结合 2. 下列有关细胞中糖类物质的相关叙述,正确的是 A.真核细胞中葡萄糖的彻底氧化分解需借助线粒体 B.若细胞表面的糖蛋白减少,则说明细胞已发生癌变 C.可使用斐林试剂检测甘蔗中蔗糖的水解产物是果糖 D.纤维素是构成植物细胞与外部环境边界的主要成分 3. 有关细胞内有机化合物的叙述,正确的是 A.每一种酶的合成均需3种RNA参与 B.一个细胞中不可能同时合成两种RNA C.杂合子细胞中等位基因的碱基数目可能不同 D.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上

4. 图是某自然区域中甲、乙两个种群的数量比随时间变化的曲线图。据图可以得出的结论是 A.t2时刻,甲、乙两种群间的竞争程度最低 B.0-t2,甲、乙两种群的数量均呈“S”型曲线增长 C.t1时刻,甲、乙两种群的死亡率相同 D.甲、乙两种群的种间关系为捕食 5. 某小组为研究生长素和赤霉素对不同品种(生长速率不同)遗传性矮生豌豆生长的影响,进行了相关实验,结果如图所示。下列分析或结论不合理的是 A.实验所用的赤霉素浓度大于生长素浓度 B.赤霉素能够促进不同品种矮生豌豆生长 C.生长素也能促进不同品种矮生豌豆生长 D.生长速率越慢的矮生豌品种对赤霉素越敏感 6. 在对某种单基因遗传病调查中发现,某女性患者的母亲和儿子是患者,其丈夫、女儿及父亲、哥哥和妹妹都正常,其哥哥的配偶及一儿一女也都正常,其妹妹与一表现型正常男性结婚,未生育。下列对该女性及其家系的分析,正确的是() A.该病可能是伴X隐性遗传,也可能是常染色体隐性遗传 B.若其丈夫没有该病致病基因,则该病为伴X显性遗传病 C.若该病为常染色体隐性遗传,则妹妹不可能生患该病的孩子 D.若该女性患者与丈夫再生一个孩子,则其患病的概率为1/2

教研室年度工作计划及工作要点

教研室年度工作计划及工作要点 在上级部门和教育局的领导下,为进一步提高教育教学质量,使我县教育教学工作不断规范。特制定如下工作计划: 一、指导思想 按照《中国教育改革与发展纲要》、《关于基础教育改革与发展的决定》的要求,不断更新观念、开拓创新、积极探索实践,认真到基层学校进行调研。加强教育教学的研究、检查、指导等工作,特别是双语教学和农村学前幼儿教育的调研和指导。为我县教育事业的发展做出应有的贡献。 二、主要工作 在教育局的领导和统一安排下,主要完成以下工作: (一)教研方面工作 1、教学常规的检查指导 按教育局的统一安排,每学期都定期、不定期对中小学的教学常规进行检查指导,每学期至少两次教育教学大检查,对教师的教案书写、课堂教学、作业布置和批改、课外辅导、单元测试进行全面检查,及时反馈存在的问题,提出要求,并对检查的情况进行通报,责令学校进行整改。 2、基础教育课程改革实验的组织、实施 我县的汉语系中小学于XX年秋季全部进入课改实验,XX年秋季民语系学校也进入课改实验。积极组织教师参加课改培训,做到“先培训、后上岗,不培训、不上岗”。在全县范围组织课改实验工作研讨会;组织教师参加地区到我县“送课下基层活动”等活动,积极组织广大教师参加观摩、交流互动活动;及时汇集课改资料,上报课改实验工作的信息等,推进了我县课改实验工作的开展。 3、做好期末考试和抽考的组织及成绩统计分析 教研室将负责组织全县中小学的期末考试统考的各项工作,包括征订试卷、组织考试、成绩汇总统计分析等,同时每学期均对中小学安排进行了一次抽考,有效促进各学校的教学工作,客观评估学校教学水平。

4、组织参加各种教学比赛和学生知识竞赛 组织学生参加上级部门安排的各种比赛活动。 组织安排全县中小学校的教学能手比赛。通过选拔,组织教师参加地区教学能手比赛。促进教师研究教育教学的工作积极性,不断提高教师们课堂教学基本素质和水平。 5、中小学教师普通话测试报名、组织工作 按地区教育局的有关安排和要求,认真做好全县教师普通话测试宣传、报名、测试、发证、统计等各项工作。 6、积极做好我县学校艺术教育工作 做好我县艺术教育的课题研究结题后的继续实验工作,力争在地方艺术课程开发上有所突破。积极推动我县艺术教育教学工作不断向前发展。 7、实验远程教育教学工作的检查指导 每学期将专门对各学校的理化生实验、远程教育教学工作进行至少一次检查,要求必须按教材规定完成演示实验和学生分组实验;微机可要在掌握一定理论的基础上使学生具备相当的实际操作能力,鼓励广大教师充分利用现代化多媒体技术,充分发挥远程教育设备的作用。 8、认真做好hsk水平考试报考工作 按地区教育局的有关要求,积极组织广大民语系教师参加hsk水平考试,认真做好有关政策宣传、报名、数据上报、办理准考准、参加考试、办理等级证书等各项工作。 9、认真做好中考工作 在教育局的统一部署下,认真做好全县学校的中考工作。主要包括:组织初三学生报名、考场编排、监考教师的抽调与培训、试卷运送和保密、民语系考生的阅卷和统分、汉语系试卷的回卷等工作。 10、做好双语教学的调研工作。 农村双语幼儿园已经初具规模,教研室牵头对农村双语幼儿园的工作进行调研、指导,使农村幼教发展健康有序。组织专家对双语实验班的教学进行指导。

南部县教育局文件

南部县教育局文件南部县人事局 南教发…2009?111号 关于考调城关中小学缺员缺科教师的 通知 各中小学、教育督导组: 由于近年来城关中小学学生人数猛增,办学规模不断扩大,为了确保我县城关中小学教育教学工作的正常运转,经县委、县政府研究决定,2009年为城关学校考调140名缺员缺科教师,现将有关事项通知如下: 一、考调缺员缺科教师的原则 (一)基本原则 1、坚持“以教学需要为前提,专业对口补充”的原则。 2、坚持“德才兼备,注重教学绩效”的原则。 3、坚持“量岗到校,定岗考调”的原则。 4、坚持“以人为本”的原则。 5、坚持“公开、公正、竞争、择优”的原则。 (二)录用原则

1、根据学校缺员缺科教师的补充数量定岗到校,由拟录人员依据学科成绩,从高分到低分依次选择定岗学校;如遇并列分数则以专业学科成绩的高低确定选岗顺序;如遇专业学科成绩仍然相同则采取抽签方式确定选岗顺序。 2、如果拟录人员拒绝选择定岗学校,则作为自动放弃处理。经县“考调缺员缺科教师领导小组”同意,在报考该学科的教师中,依据学科成绩得分,依次递补,如遇并列分数则以专业学科成绩的高低来确定录用人员,如遇专业学科成绩仍然相同则采取抽签方式确定录用人员。 二、考调缺员缺科教师的学校、数量、学科 (一)城关学校考调小学教师的数量、学科

(三)城关学校考调高中教师的数量、学科 (四)进修校考调教师的数量、学科 三、考调缺员缺科教师的对象及条件 (一)考调对象 1、参加考调城关中小学的教师必须是年龄男在50周岁以下(1959年7月1日以后出生)、女在48周岁以下(1961年7月1日以后出生),工龄5年以上(2004年9月30日以前参加工作)的县内在编在册在岗的中小学公办教师。 2、参加考调教师进修校的教师必须是年龄男在50周岁以下(1959年7月1日以后出生)、女在48周岁以下(1961年7月1日以后出生),工龄10年以上(1999年7月1日前参加工作),且荣获过县级以上党委政府、市教育局、省教厅、国家教育部表彰奖励或市级以上教育科研单位竞教、课题研究等级奖的县内在编在册在岗的中小学公办教师。

四川省泸县第一中学高2020届高2017级高三三诊模拟考试文科数学试题及参考答案解析

2020年春四川省泸县第一中学高三三诊模拟考试 文科数学 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合{}|10A x x =-<,{} 2 |20B x x x =-<,则A B =( ) A.{}|0x x < B.{}|1x x < C.{}1|0x x << D.{}|12x x << 【参考答案】C 【试题解析】 求出A 、B 中不等式的解集确定出A 、B ,找出A 与B 的交集即可. 【详细解答】集合{}{}|10|1A x x x x =-<=<,集合{} {}2 |20|02B x x x x x =-<=<<, 所以A B ={}1|0x x <<. 故选C 此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键. 2.z C ∈,若||12z z i -=+,则z =( ) A. 3 22 i - B. 3 22 i + C.22i + D.22i - 【参考答案】B 【试题解析】 设z a bi =+,化简得到221 2a b a b +==?? ,解得答案. 【详细解答】设z a bi =+,则2 2 ||12z z a b a bi i -=++=+,故221 2a b a b +==?? , 故322a b ? = ???=? ,故322z i =+. 故选:B .

本题考查了复数的计算,意在考查学生的计算能力. 3.若sin 78m =,则sin 6=() A. 1 2 m + B. 12 m - C. 1 m + D. 1m - 【参考答案】B 【试题解析】 由三角函数的诱导公式,求得12sin 78cos m ==,再由余弦的倍角公式,即可求解,得到答案. 【详细解答】由三角函数的 诱导公式,可得12sin(9012)sin 78cos m =-==, 又由余弦的倍角公式,可得2126sin m -=, 所以1sin 62 m -= ,故选B. 本题主要考查了三角函数的诱导公式和余弦的倍角公式的化简求值,其中解答中熟练应用三角函数的基本公式,准确运算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题. 4.函数()21 x f x x -=的图象大致为() A. B. C. D. 【参考答案】D 【试题解析】

玉环县教育局文件

玉环县教育局文件 玉教[2010]8号 玉环县教育局关于2010年初中学业水平考试和中学招生工作的实施意见 各县属学校,乡镇(街道)中学、成技校,民办中学: 根据台州市高等学校招生委员会台州市教育局《关于2010年初中学业水平考试与高中招生工作的实施意见》(台招委[2010]1号)的文件精神,结合我县实际,现就今年初中毕业生学业水平考试(以下简称“中考”)和普通高中、职业高中、初级中学的招生工作提出如下意见,请认真遵照执行。 一、中考 1、报名条件 热爱祖国,遵纪守法,身体健康,未婚,初中毕业生。 有下列情形之一者,不得报考: ①各类高中(含职业高中,下同)在校生、毕业生; ②各类中等专业学校、技工学校的在校生、毕业生; ③初级中等教育学校的非毕业班在校生;

④因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 2、报名办法 ①报名时间为3月30日至4月2日,逾期不再办理补报手续。 ②报名地点:应届初中毕业生由毕业生所在学校集体办理报名手续;符合条件的本省外来民工子女在我县初中学校(含民办学校)毕业并愿意在我县参加中考的允许其在就读学校报名,外省籍初中毕业生回户籍所在地报考(报考中职学校的可在就读学校报名)。往届初中毕业生须持身份证或户口簿、毕业证书原件并交留复印件1份到户籍所在地的乡镇中学报名;本县户籍在外县(市、区)就读的应届初中毕业生凭身份证或户口簿、毕业学校证明并交留复印件1份到户籍所在地乡镇中学报名。各报名点在审核时,对考生的户口、年龄、民族、文化程度、政治思想表现等应认真进行审核。 ③报名时,考生须按规定缴纳报考费,拍摄电子照片(由县招生办组织专业人员进行现场数码拍摄)。各报名点学校统一组织考生报名信息的计算机录入工作。考生应如实录入报名信息,并对自己所录入内容的真实性负责。各报名学校对符合定向录取资格的考生报名后须在校内公示,符合优惠录取条件的考生还须交验有关原始证件并交复印件。如有外省籍考生报考,名单须上报县教育局招生办。 报名序号采用七位数,第一、二位数为县(市、区)代号,第三、四位数为报名点号,第五位到第七位为各报名点考生顺序号(附件1)。 ④初中毕业后重读、旁听以及未按有关规定办理休学手续的学生不得报考(重读生按教育局有关文件规定处理)。 3、志愿填报 考生要根据自己的意愿、学习及家庭经济情况,在征得家长同意后,可填报重点普通高中(楚门中学代码01或玉城中学代码02)

教研室主任在教研工作会上的讲话

教研室主任在教研工作会上的讲话 同志们: 今天,我们召开滑县教研工作会,一是安排本学期教研工作,二是加强教研工作的领导,进一步转变教研工作的观念和方式,提升教研工作水平,发挥教研作用,三是建立适应新课程、服务新课程的新的教研工作体系,推动我县教研工作向纵深发展。 基础教育课程改革实验以来,教研员直面新理念、新课程、新实践对教研工作的挑战,转变教研工作观念,积极研究和探索新课程的教研工作的规律和特点,积极转变自己的角色和工作方式,深入基层、深入学校、深入课堂,边学习、边实践,边研究、边指导,边引领、边服务,积极开展新课程的教研工作,初步建立起教研员与教师的交往互动、合作伙伴的新关系,与新课程同行,与教师共同成长。 随着基础教育课程改革由实验进入推广阶段,教研工作面临着前所未有的挑战。教研机构如何树立新的教研工作观念,转变教研工作方式,发挥教研机构的职能和作用,推动基础教育课程改革,是摆在每个基础教育工作者,特别是教研机构、教研员面前的重要课题。经国务院同意,教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:“在教育行政部门的领导下,各中小学教研机构要把基础教育课程改革作为中心工作,充分发挥教学研

究、指导和服务等作用,并与基础教育课程研究中心建立联系,发挥各自的优势,共同推进基础教育课程改革”。下面,我代表县教研机构,就加强教研工作的领导,树立教研工作新理念,转变教研工作方式,构建适应新课程、服务新课程的教研工作体系,形成新课程的教研文化,让教研工作与新课程同行,让教研员与教师共同成长,推进我县基础教育课程改革向纵深发展讲几点意见。 一、转变教研工作观念,明确教研机构的职能 过去,在计划经济体制下建立起来的行政管理式的、单一的、自上而下的教研制度,基本是学校教研围绕上级教研转,学校教研服从、服务于上级教研安排,完成上级教研的要求和任务。随着基础教育课程改革工作的深入发展,随着教研工作重心下移到学校,建立以校为本的教学研究制度,原有的教研工作制度已经不适应课程改革的需要,最为紧迫的任务就是树立新的教研工作理念,转变教研机构的职能,建立民主、开放、高效的教研工作机制。 在新课程的背景下,首先教研机构要明确和正确处理与学校教学工作的关系。教研机构与学校不是领导与被领导的关系,教研机构与学校都是教研工作的主体,教研员与教师都是教学研究的主体;新课程的教研过程是教研机构与学校,教研员与教师共同成长、共同发展的过程,是优势互补、合力研究、交往互动、

四川省泸县第一中学2019_2020学年高一地理下学期第一次在线月考试题含解析

四川省泸县第一中学2019-2020学年高一地理下学期第一次在线月考 试题(含解析) 注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 6.考试时间:150分钟;历史政治地理同堂分卷考试,每科100分,共300分 一、单选题(每小题4分,共15个小题,共60分) 2012年,在卡塔尔参加联合国气候大会的近200个国家同意将《京都议定书》延长至2020年。 据此并读大气受热过程图,完成下列各题。 1. 工业革命以来,对全球气温变化影响最大是 A. ①增强 B. ②减弱 C. ③减弱 D. ④增强 2. 随着空气质量的恶化,阴霾天气增多,不仅带来多科疾病,而且导致到达地球表面的阳光减少,地球正在“变暗”。图中与此现象有关的过程是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】1. D 2. A 【解析】

读图,①表示大气对太阳辐射的削弱作用,②表示太阳短波辐射,③表示射向宇宙空间的大气辐射,④表示大气逆辐射。 【1题详解】 工业革命以来,全球气温波动上升是由于空气中的温室气体增多,大气逆辐射增强,即④增强。故选D。 【2题详解】 大气层中的浮尘和微粒增加,导致大气对太阳辐射的削弱作用加强,到达地面的太阳辐射减少,地球变暗。故选A。 图3表示110°E上O地的树影变化,F1表示日出时的树影,F2表示17时的树影,OF2与OF1等长,读图完成下面小题。 3. 下列叙述正确的是 A. 该地此日的昼长是10小时 B. 树影从F1到F2先变长后变短 C. 当树影朝向N时,北京时间是11时20分 D. 该地此日的日出方向是东偏北 4. 若该地自然带为落叶阔叶林带,则该地 A. 位于南半球中纬度地区 B. 位于非洲西海岸 C. 农业地域类型为水稻种植业 D. 此时节易受冷锋影响 【答案】3. A 4. D 【解析】 【分析】 该题主要考查地球的运动及气候与植被情况。 【3题详解】 本题考查日影变化。根据F 1 表示日出时的树影,F 2 表示17时的树影,OF 2 与OF 1 等长,说明F 2 表示日落时的树影,而当地的正午始终为12时,故计算当地昼长为10小时,A 项正确。B项树影从F 1 到F 2 太阳高度角先变大后变小,所以影子先变短后变长,故B项

教育局教研室教研工作计划_1

教育局教研室教研工作计划 一、指导思想 XX年,我县教研工作继续以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导,认真落实《阳山县提高义务教育阶段教学质量的实施方案》以及《关于营造学校竞争氛围,提升学校竞争力的实施方案》的有关措施和要求,切实提高教研实效,积极推进新课程改革,促进校本教研、教育科研等方面不断创新和发展,使我县教育教学质量有所提高。 二、主要工作及措施 (一)切实加强理论学习,促进教师理论水平。 各校要继续加强教育教学的学习,促进教师提高教育教学理论水平,在教育教学中自觉贯彻落实新课程理念。在开展理论学习时,学校尤其要重视教师对新课标学科课程标准里的“课程目标”和“内容目标”的细化学习,准确把握不同学段的学生在学科课程标准的“内容目标”中的具体要求。在组织教师学习时,各校要求以教研组的形式有组织地进行,并指导教研组制定具体的学习计划,形成“周计划---月计划---学期计划”的协调统一,灵活采取个人自学,科组、学校集中学习,专题讲座等形式来进行。此外,通过“请进来,走出去”的方式,学习、借鉴教育发达地区的先进教育教学经验以促进我县教师教育理论的学习,使教师教育观念得到有效的转变,教师的理论水平不断提高。

(二)强化教师课改意识,纵深推进课程改革。 新课改实施了多年,但相当部分教师的课改意识还不够强,重知识传授,轻能力培养的现象还普遍存在。切实推进课改,真是任重而道远。为了更好地推进新课程改革,我们必须做好以下几方面的工作。 1、深入课堂破解课改难题。教研员深入学校、深入课堂,深入教师,就课改实施中遇到的难题与教师进行研讨,寻求破解的策略和方法。各校要鼓励教师创造性的运用教学新模式,大胆贯彻落实新课程理念。为了更好地帮助教师破解难题,学校在常规教学管理上既要重视检查落实,又要进行研究指导,多与教师研讨新课程教学中存在的问题,寻求有效的解决方案,使新课改实验得以纵深推进。 2、以学定教评价课堂教学。教学评价具有导向功能,学校的教学评价管理制度的制定要立足于新课改的实施。形成“以学定教、以学评教”,与新课改相适应的教学评价模式,从评价方式上促新课程理念贯彻落实,将课堂教学评价的关注点转向学生在课堂上的行为、情绪体验、过程参与、知识获得以及交流合作等诸多方面,而不仅仅是教师在教学过程中的具体表现,使“教师的教”真正服务于“学生的学”。 3、开展活动研究课改。发挥教研员的专业引领作用,创新教研方式,开展形式多样的学科教学研讨活动。(1)组织开展教学开放日活动。中小学分别举行一次全县性的教学

教育局文件

天津市津南区教育局文件 津南教字…2012?18 号 关于表彰津南区中小学第三届青年教师“说教材”竞赛活动先进单位、先进个人的决定 各镇成人技术学校,局直单位,各中小学: 为不断提高广大青年教师的业务素质,促进青年教师的专业成长,2012年3月我区举办了津南区中小学第三届青年教师“说教材”竞赛活动。开展竞赛活动的主要目的是引导教师整体把握教材、有效使用教材,为构建高效课堂夯实基础。 各镇成校、各中小学领导对此项活动高度重视,赛前开展了不同形式的培训活动,形成全镇、全校教师研究教材的浓厚氛围,达到了以赛促训的目的。区级竞赛更是精彩纷呈,本届“说教材”与前两届相比,整体水平明显提高。特别是一批青年教师的非凡表现更是令人刮目相看,他们用崭新的教育观念,全面系统地解读教材,横向联系、纵向深入、异中求同,将教学建议和设计与教材单元特点巧妙融合,富有灵性与智慧。 现依据《关于开展津南区中小学第三届青年教师“说教材”竞赛活动的通知》,对在本次竞赛活动中成绩突出的单位及个人予以表彰:双桥中学、咸水沽第四小学等29所中小学获得先进单位称号,张影影、朱志平等94名中小学青年教师获得先进个人称号。

希望受到表彰的先进单位和先进个人,认真总结本次活动的经验,以“说教材”活动为载体,深化对构建高效课堂的研究,并将成果转化到课堂教学之中。进一步加强对校本教研的研究,促进教师的专业成长,为全面提高我区教学质量作出有益的探索。 附件:津南区中小学第三届青年教师“说教材”竞赛活动先进单位、先进个人名单 二○一二年四月十六日

附件: 津南区中小学第三届青年教师“说教材”竞赛活动 先进单位、先进个人名单 先进单位: 中学:双桥中学、咸水沽一中、葛沽一中、葛沽三中、辛庄中学、小站实验中学、咸水沽二中、北闸口中学、双港中学。 小学:咸水沽四小、双桥三小、高庄子小学、新家园小学、实验小学、八里台三小、海天小学、东大站小学、辛庄小学、白塘口小学、咸水沽三小、何庄子小学、八里台二小、北闸口小学、八里台一小、咸水沽六小、西关小学、咸水沽五小、葛沽实验小学、小站实验小学。 先进个人: 小学:

教研室主任、副主任岗位职责

篇一:教研室主任、副主任岗位职责 教研室主任、副主任岗位职责 1、合理调配教学力量,保证本教研室教学任务的完成。 2、组织制定有关课程的教学大纲及教学实施计划,加强和完善本教研室所属考试课程的试题库建设。 3、根据课程设置和教学需要,组织编写教材及教学参考资料,提出教材使用意见。 4、审批教案,组织备课、试讲;加强对所属各门课程各个教学环节的组织和管理;组织本教研室教师进行教学观摩,不断提高课程的教学质量和教师的教学水平。 5、组织教师业务学习,提出教师进修培养方案和课程建设意见;开展学术科研活动,搞好学科建设。 6、组织教学方法研究,进行教学改革,总结教学经验,检查授课质量。 7、做好教师的思想政治工作,经常了解和关心教师的思想、学习、工作和生活情况,充分调动他们的积极性和创造性。 8、担负一定的教学和科研工作,并以自己的模范行动带动全体人员圆满完成各项工作任务。 9、完成校领导交办的其它工作。 篇二:教科室主任岗位职责 教科室主任岗位职责 中小学教科室是学校教科研的管理机构,是实现学校教育科研目标的保证,为了充分发挥学校教科室工作的职能,特制订学校教科室主任岗位职责。 1、根据教科研工作要求和学校实际情况,认真制订教科室工作计划。按工作计划有步骤、有重点地开展教育科研活动。要有活动情况台帐记录,要有学期工作总结。 2、开展调查研究,及时发现学校教育教学中的新情况、新问题,做好决策咨询,努力为学校领导决策当好参谋。 3、做好教育科学普及工作,营造教育科研氛围。有计划地组织教育科学理论和科研方法培训,不断提高教师教育科学研究的能力。 4、认真研究解决教育改革和发展中的重大问题以及热点、难点问题,组织教师开展教改实验,抓好学校科研重点攻关,为实施素质教育、创建特色学校和全面提高教育教学质量进行深入研究。 5、抓好课题管理,认真做好课题选题、申报立项、方案设计、开题论证、操作流程、中期评估、成果鉴定等的管理工作。加强课题研究的全程管理,跟踪课题组研究进程,协助研究人员解决研究中碰到的问题,定期检查、督促课题组研究进展情况,并为重点课题配置研究人员。 6、积极创新,构建充满活力的学校教科研工作运行机制,调动兼职教科员的积极性,充分发挥学术带头人的作用,在组织建设、队伍建设、课题研究等方面形成学校教科研网络。 7、组织开展学术沙龙、课题研讨、专家讲座、成果展示等科研活动,每学年举办1—2次有一定影响的科研活动。 8、加强教育科研工作的档案管理,包括管理课题研究档案、教师科研情况档案、教育科研成果档案、资料信息档案等。 9、办好学校教科研成果汇编,每年至少1期,集中刊发教师的教育教学论文、教学案例、研究报告、经验总结等。刊发校内外的教科研动态和信息,并注意加强学校教科研刊物的校

四川省泸州市泸县第一中学2020高三(上)地理开学考试试题(含解析)

四川省泸州市泸县第一中学2020高三(上)地理开学考试试题(含 解析) 一、选择题。 2018年8月17日至21日期间,气旋“温比亚”在我国山东、河南等省区造成严重灾害。据统计,“温比亚”最大风力虽不超过10级,但造成的损失与2016年在福建南部登陆的超 强台风“莫兰蒂”大致相当。下图示意8月19日海平面等压线图。 据此回答下列问题。 1. 推测“温比亚”造成损失堪比“莫兰蒂”台风的原因是 A. 所经地区经济发展较为发达 B. 时值暑假,防灾准备不足 C. 所经地区排涝防灾设施不足 D. 等压线密集,风力强大 2. 图中此时,海上台风中心 A. 向偏西移动 B. 向偏东移动 C. 向东北移动 D. 向偏南移动 【答案】1. C 2. A 【解析】 【1题详解】 台风过境会带来强风、暴雨、风暴潮等天气,所经地区排涝防灾设施不足,易造成洪涝灾害,故C正确。“温比亚”途经山东、河南等省,而“莫兰蒂”在福建登陆,三省相比,福建经 济更发达,故A错误。我国东南沿海地区每年夏、秋季节都易受台风影响,因此当地对防灾、减灾工作很重视,故B错误。“温比亚”最大风力不超过10级,而“莫兰蒂”为超强台风, 因此“温比亚”风力并不比“莫兰蒂”大,故D错误。 【2题详解】 读图可知,台风中心位于福建东部,因此海上台风中心应向偏西移动,故A正确。

瑞士当地时间2016年6月1日,世界最长最深的铁路隧道——圣哥达隧道正式开通。位于中、南欧交通要道上的圣哥达隧道,全长57.1千米,工期历时17年,耗资160多亿美元。与圣哥达半山腰间的盘山铁路相比,开通的新隧道将会改变山区居民与货物的交通运输方式。读“瑞士交通局部图(图a)和圣哥达隧道剖面图(图b)。 完成下面小题。 3. 圣哥达隧道工期历时17年是由于当地 A. 地质条件复杂 B. 科学技术先进 C. 社会经济发达 D. 气象灾害频发 4. 随着圣哥达隧道的开通,将会直接影响爱斯特尔德的 ①城市等级②流动人口数量③城市形态④服务范围 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 与盘山铁路相比,圣哥达隧道的开通会 A. 增加了公路等交通压力 B. 对货物的载重限制较大 C. 加强东、西欧的经济联系 D. 改善当地的生态环境 【答案】3. A 4. C 5. D 【解析】 【3题详解】 影响交通建设耗用时间的主要因素从地形、地质等因素分析。由材料可知,该隧道位于阿尔卑斯山地区,地形地质条件复杂,投资巨大,工期长,技术要求高。瑞士的科学技术先进、社会经济发达,这不是工期长的原因,瑞士的气象灾害并不频繁。据此分析选A。 【4题详解】

区教育局教研室第一学期工作计划

区教育局教研室第一学期工作计划 专业化培训:为了提高教师的专业水平和业务素质,必须坚持终身学习。主要包括新 课程样本教研的指导、远程教育资源的使用、课堂教学模式研究、小专题研究等等。每次 培训,每位教师必须作好记录。 一、指导思想 以“十七大”精神为指导,全面落实科学发展观;积极贯彻区教育系统干部培训班会 议精神,推进落实区教育局关于《丹徒区中小学教学常规管理制度(试行)》和《丹徒区提 高教学质量行动计划(2020-2020)》,以素质教育为宗旨,以减负增效为抓手,以提高 课堂教学效益为突破口,继续深化课程改革,积极开展教育教学研究,充分发挥教研室的 研究、指导、服务、管理职能,努力开创中学教研工作新局面,为丹徒区中学教育教学的 发展献计献策。 二、主要工作 1.改革课堂教学结构,优化质量增长方式 课堂教学是基础教育的生命线,是全面推进素质教育的主阵地、切入点和突破口。密 切关注课堂教学改革,进一步落实我室提出的课堂教学结构“三个必须”的要求:即教师 讲的时间必须控制在十五分钟左右,必须要有学生自主学习和质疑的时间,必须要有十分 钟的当堂训练,力争使我区中学的课堂教学效益得到切实的提高。 初三年级是面临中考的关键的阶段,在积极的落实学校德育工作和做好学校常规的工 作的基础上,根据我班的具体的情况及毕业年级的特殊性,着手抓以下几个方面的工作,中教组将通过集体调研、学科调研、各种教研活动等方式来推进中学课堂教学的改革。 课堂上坚持“精讲、互动、高效”的原则,继续落实课堂教学评价机制,确立以活动 促发展的意识。通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞, 在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、 有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗 读作用的发挥。 各校教学管理部门要完善课堂教学的管理措施,围绕课堂教学进行积极探索和研究, 并开展一系列活动来推动这项工作。 2.依托区域课题研究,培养自主学习能力 自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义,自主学习是 以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学 习目标。

2020年关于教育局教研室年终工作总结

关于教育局教研室年终工作总结 20XX年,教研室以科学发展观为指导,努力践行十八大 __精神,围绕教育局提出的“创强提质改课堂”的工作思路,坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量的工作方针,大力加强师资队伍建设,注重教师的专业成长和自我提升,认真开展教育教学常规工作,积极推进课堂教学改革,注重学生的综合素质和全面发展以及校园文化建设。现就今年的教学教研如下: 常规工作是有效落实教育教学工作的前提,常规工作必须常抓不懈才能推进学校教育教学的发展。20XX年9月,教研室重新修订了《xx县中小学教学常规管理细则(试行)》,建立教学常规督查制度,加强对教学各个环节的有效管理。我室学科教研员深入全县中小学检查常规工作,从学校管理、教学课堂、学生发展等方面对学校进行督查,并形成《xx县20XX-xx学年第一学期中小学教学常规检查情况反馈报告》,对学校教学常规工作提出指导意见,有效促进学校、教师、学生的发展。 本年度,我室常规工作的着力点在课堂,学科教研员深入每一所学校的课堂,通过听课找问题,通过交流想方法,通过评点去提升,通过汇报促质量,经过不懈努力,一定程度上提高了学科教师的业务水平,提升了学科的课堂效益。

改革课堂才能有效提高学生的综合素质,提升教育教学质量,促进教师专业成长和学生全面发展。教研室把“改课堂”作为核心工作之一,每次常规检查时,学科教研员均聚焦课堂,与学科教师探索课程改革之路,要求教师更新教学理念,结合学生实际,结合学科特点,改变旧有教学模式,寻找一条适合自己的能有效促进学生发展、提升学科质量的教学模式。 教研室结合局的计划,提出了“先学后教、教为主体、学为主导、练为主线”的课改大原则,制定了《关于落实“创强提质改课堂”的工作思路,构建高效优质课堂的工作指导意见》,作为各学校实施课堂教学的理论指引,并以连滩镇初级中学、千官镇中心小学作为县课堂教学改革的试点学校,县教研员多次到两所学校听课、交流、点评,肯定其课改成绩,激励他们奋进,为课改树立榜样。,两所学校的课改已颇具规模并有一定成效,教师业务素质得到有效提高,学生的表达能力、探究能力得到实质性的提高。 为进一步在全县推行课堂改革,教研室于6月25、26日召集全县中学校长在西中、纪中、实中、连镇中等几所学校召开了课堂教学改革工作汇报会,有效地提高了学校的课改意识。9月3日要求各校结合自身实际情况制订《学校课堂教学改革行动》;10月17、18日分片召开了课堂教学改革工作汇报会;10月29日先后在连滩镇初级中学、千官镇中心小学举行了xx县中小学课堂教学改革现场会,现

成武县教育局文件

成武县教育局文件 成教发[2010] 17 号 关于评选第四批成武县中小学、幼儿园 骨干教师的通知 各乡镇(县工业园区)中心校、初级中学、县直各学校:根据工作计划安排,经研究决定,今年9-10月份开展第四批成武县中小学、幼儿园骨干教师评选活动。现将有关事宜通知如下: -、评选范围: 全县各中小学、特殊教育学校、幼儿园各学科现任专职教师(含各级教研人员、任课的学校管理人员,但比例不得超过5%)。 二、评选条件: (一)认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,执行党的教育方针,用科学发展观指导教育教学工作,具有较强的事业心和责任感,与时俱进,开拓创新,有良好的师德,教书育人成绩突出。 (二)教学基本功扎实,教学思想先进,能熟练掌握课程标

准,熟悉教材,教法灵活,教育教学成绩突出。 (三)积极投身教育教学改革,教科研成绩突出。 (四)具有教师资格,教龄三年以上,学历达标(高中教师具有本科学历,初中教师具有专科学历,小学和幼儿教师具有中师以上学历)。 (五)参评教师必须是县级以上优质课获奖者。 三、评选办法: (一)骨干教师评选采取自下而上、逐级差额评选。各中小学在选拔推荐过程中要遵照公平、公正、公开、实事求是的原则,真正把优秀的教师选拔上来。 (二)评选实行城区、农村两个序列分别计分。初中、小学学段要把70%以上的名额分配给农村教师。 (三)评选内容分为工作业绩(30分)、课堂教学(70分)两项。9月下旬对报评材料打分公示;10月份进行课堂教学评比。讲课内容和顺序均提前抽签决定,具体时间地点另行通知。 四、材料要求: 各中小学务于2010年9月15日前将参评人员的材料按学段统一报送县教研室办公室(幼儿教师候选人材料报县教育局学前教育管理办公室)。报送的材料包括:骨干教师申报表;最高学历证书和教师资格证原件及复印件;各种荣誉证书(政府或教育教研部门表彰的);能代表本人教学教研水平的论文、论著、优质课、公开课证书,参与教研部门组织实施的实验课题立项、结题证书等的原件及复印件。各类证书、论文等须是2006年以来取得的,每项最多两件。

2019教研室主任年度个人工作总结

====工作总结范文精品文档==== 2019教研室主任年度个人工作总结 这篇关于2019教研室主任年度个人工作总结,是我们特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 本学期的工作即将结束,在这逝去的一年中,在学校领导班子的 正确领导下,在各位同事的紧密配合下,我积极配合学校按照总计划 和教科室的工作部署,开展各项工作,目前接近尾声,现在将一年的 情况总结述职如下。 本期教科室的主要工作是按照区教育局文件精神,大力开展校本 培训和研修工作。这项工作我主要从下面四个方面来汇报。 一、领导重视,营造氛围 校本研修工作开展以来,我校领导始终把它放在学校工作的重中 之重。严校长多次召开校委会商讨有关校本研修的话题,他还经常在 学校例会上大力宣讲校本研修的重要性和必要性,搞好研修,不仅能 够提高广大教师的综合素质,而且也是提高教育教学质量的倍增器。 领导的讲话,使老师们内心受到触动,思想上更加重视。我们教科室 精心组织安排,使得各项活动有条不紊,循序渐进,大力开展校本研修,主动研修,在我校以蔚然成风。 二、机制保障,带动学习 针对校本研修,我校制定了一系列的规章制度。教导处决策安排,教科室具体主抓实施。首先我们教科室拿出本年度的校本研修总方案,并予以公示,收集意见,修改完善。老师们在大方案的框架下,根据 自身实际制定出个人专业发展规划,并上交存档。平时无论是参加集 中培训活动,还是自研活动,都要求做好笔记,以备不定期的检查。 对于过程管理,我校根据上级精神和“白云路模式”制定了《子陵中 心小学校本研修考评细则》;对于结果的评价管理,我校又制定了 《子小能级考评表》,《子小校本研修奖惩方案》等。有了这些制度 的保障,我校教师们以极大地热情投入到研修的活动中去,保证了一 定的质量。 ============================================欢迎下载使用 ============================================

四川省泸州市泸县第一中学2019-2020学年高一上学期期中考试试题 数学【含答案】

四川省泸州市泸县第一中学2019-2020学年高一上学期期中考试试题 数学 第I 卷(选择题 共60分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每个小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确选项的代号填在答题卡的指定位置.) 1.己知集合{}{}210121A B x x ,,,,,=-==则A B = A .{}0 B .{}1 C .{}11-, D .{}01 2,, 2.若集合M={-1,0, 1},则下面结论中正确的是 A.{}1M -? B.0M ? C.{}1M ∈ D.1M ∈ 3.下列集合中为空集的是 A .{x ∈N|x 2≤0} B .{x ∈R|x 2–1=0} C .{x ∈R|x 2+x +1=0} D .{0} 4.函数4x y -= A.{x|x≥4} B.{x|x≤4} C.{x| x≥4且x≠±1} D.{x| x≤4且x≠±1} 5.下列各式正确的是 88a B.a 0=1 44(-4) 4 55(-5) 5 6.集合3{|40}M x x x =-=,则M 的子集个数为 A .2 B .3 C .4 D .8 7.已知2(1)22f x x x +=-+,则(1)f = A .2 B .1 C .0 D .2- 8.已知 1.30.7a =,0.23b =,50.2log c =,则,,a b c 的大小关系 A .a c b << B .c b a << C .b c a << D .c a b << 9.设二次函数()y f x =满足(4)(4)f x f x +=-,又()f x 在[4,)+∞上是减函数,且()(0)f a f ≥,则实数a 的取值范围是 A.4a ≥ B.08a ≤≤ C.0a < D.0a <或8a ≥

2021年学校教科室工作计划

2021年学校教科室工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实市教育局年度教育工作意见,坚持教育科研与教育教学实践紧密结合,,以实施素质教育、推进课程改革为重点,以科学发展观为指导,以校本研修为核心,以课题研究为主线,以课堂教学为主阵地,以教师培训为突破口,进一步强化教科研意识,扎实开展研究,切实解决教育教学工作中的实际问题,努力提高教育科研工作的针对性和实效性。 二、工作目标: (一)常规管理目标 实现常规检查的制度化和信息化,完成一定数量的教学反思和教学论文,落实青年教师培养工作,扎实抓好教研活动,使之成为校本培训的重要基地。 (二)教科研究目标: 完善课题研究工作的过程管理机制,完成市级"作文"课题的结题工作,做好省立项"阅读"课题的开题工作,做好镇江市教研室立项

课题、重点课题的研究工作,促进、抓实年级组课题的研究与开展。 (三)校本培训目标: 发挥校内的优质资源(镇江市学科带头人、镇江市骨干教师、句容市学科带头人、句容市特级后备人员的影响与魅力),开创富有学校特色的校本研究新局面,扩展教师们的视野,提高教师们的水平,推动我校教师队伍整体素质的提高。 三、主要措施: (一)健全完善有关制度 1.规范健全论文参评及费用报销制度 由于原来对于论文的参赛范围及相关报销制度未做出明确的规定,因而在实际工作中就出现了各种各样的矛盾,针对以上不足之处下学期将制定关于论文参赛评比报销制度,一须是正规的教育行政部分组织,二是论文评选由教科室统一组织,三是获一、二、三等奖的论文给予报销参赛费,优秀奖不报参赛费,四是课题论文只

限课题组的成员参加,其它会议论文参评或自己参加的论文评选一概不报参赛费,学期末考核也不算加分。 2.是修改完善教研组考核制度,注重强化过程管理,淡化加分项目;(组织讨论如何更加趋于合理化) 3.是制定并健全学校全员培训制度、教师外出学习、培训制度,将教师的学习、培训与绩效工资的考核挂钩; 4.骨干教师校级考核制度; 5.135及青年教师培养制度。 (二)加强青年教师的培养力度 学校原来对135等青年教师的管理及考核存在重视不够的现象,教师自己对考核要求也不够明确,针对以上现象下学期将在某些方面做出改进。 (1)继续发挥骨干教师的作用,实行青年教师带教制度。

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