以“人生路上的小门”为题作文

以“人生路上的小门”为题作文

【金题回放】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章

漫漫人生路，常有些“小门”横亘在前方，需要我们弯腰侧身才能通过。比如，蔺相如面对廉颇的恶言挑衅，选择了“引车避匿”；勾践面对覆国被俘的耻辱，选择了屈服求和、卧薪尝胆；韩信面对市井无赖的嘲笑欺侮，选择了蒙受“胯下之辱”……

“读史使人明智”，历代名人对待“小门”的态度给我们有益的启迪。请以“人生路上的小门”为题，写一篇不少于800字的文章。

[注意]立意自定。文体自选，但不要写成诗歌。

【写作提示】

“人生路上的小门”这道题内涵丰富，启发性强，为考生提供了较为广阔的写作空间。绝大部分考生能准确理解“小门”的含义（所谓“小门”，指在人生道路上遇到的限制、束缚、屈辱、困难、坎坷、挫折等），广泛联系生活，反映生活，表达自己的思想，指出面临“小门”时应学会“侧身弯腰”——也就是要讲策略、学会变通、学会适应、忍一时之屈等。

但也有少数考生对题意的理解偏狭、肤浅，有的以门写“门”，没有化实为虚；有的仅仅强调“要有推开门的勇气”，没有写怎样正视、走过“小门”；还有的把“小门”理解为走向成功的终南捷径，大谈特谈“后门”走不得；也有人片面地认为我们应昂首挺胸地走“小门”，哪怕被撞得头破血流……总之，部分作文内容上与命题若即若离，甚至完全偏题。

[基础等级作文]

人生路上的小门

王轶

人的一生，就如漂泊于汪洋上的一艘航船，不可能一帆风顺直抵成功的彼岸，总要历经暴风骇浪的洗礼，方能渡过大洋。人生，就如涓涓流水，要想成为澎湃汹涌的海浪，就须经过那迂回和曲折的溪道。这正如一首歌中所唱的：“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”每个人都渴望成功，渴望成功时那种众人簇拥的感觉与雷鸣般的掌声，但是你可知道，成功的背后，往往蕴含着许多不为人知的艰辛与痛楚啊！[有些句子表意重复，不如直接切入正题来得好。]

不经风雨，难见彩虹。据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有1.5米高，0.4米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。是啊，从“正门”进出固然方便、风光，但生活中经常没有那么多的“正门”可走，总是有许多与你心愿相违的事情，总让我们不得不弯腰侧身进“小门”！

据报道，德国有个叫亨利谢里曼的商人，幼年时迷恋考古，并下定决心，长大后要当一个考古学家。但他家境贫寒，根本没有钱来支持他的研究。于是他只好暂时放下这个愿望，开始努力赚钱。他做过学徒，当过售货员，有了一定的积蓄后，做起了小生意。在赚钱的同时，他仍不忘学习。为了更好地了解古代文明，他自学了古希腊语；在和别人做生意时，又抓住机会学习了多门欧洲语言。[“多门欧洲语言”有语病。]经过十几年的奋斗，他终于攒够了钱，便一心投入到考古研究中。他以衣食无忧的心态[“他以衣食无忧的心态”表达不当]，先后发掘出多座城市，并最终挖到了两座爱琴海古城，成为发现爱琴海文明的第一人，对世界文明史的发展作出了重大贡献。

谢里曼的成功并不是偶然的，他没有走什么捷径，而是用十几年的奋斗解决了资金上的困难，在此基础上实现了儿时的梦想。

由此可见，这个世界上本没有捷径，只要会适应，会变通，那么每一条路都是捷径。

人生路上

人生路上：看远、看宽、看淡！ 人的一生中，遇到贵人不容易，要明白为人处世的道理也不容易。这里有几句话，看了绝对让你终生受益。 第一句话：不要盘算太多，要顺其自然。 “做一个人不要盘算太多，只要自身努力够了，就不要拼命去求人，有时想的越多，心越急就越得不到回报；等你不想的时候，它就会意想不到地属于你。有些潜规则与不能把握的东西，还是顺其自然。人的进步与发展是相对的，该是你的东西终归是你的，不要强求。” 第二句话：压抑自己没必要，奉承巴结也没必要。 乡下与城里、下属与上司、穷人与富人不可能对等，压抑自己是完全没有必要的。相对于趾高气昂的人，你再怎么尊重他，他也不会平等对你。因此，奉承、巴结没有必要——他永远不会因为同情而施舍你。不管出身低微，还是处境艰难，都不要寄希望于他人礼遇，惟有保持应有的人格力量，直面人生，当说时就说，当做时就做，别心虚和畏首畏尾，就不会轻易让人看不起，也将赢得更多平等的机会和人的尊重。 工作中不要对谁特别好，也不要对谁特别不好，也不要对谁不好，不要引起公愤，成为公众不愉快的对象。“物以类聚，人以群分”任何单位，任何群体，人际关系结构都离不开“三三制”,具体到个人身上就是三分之一的人对你一般，三分之一的

人对你不“感冒”,三分之一的人对你好。因人而异，好的要保持，中立的要争取，敌意的要宽容。永远不要被少数人所利用。 第三句话：人生路上有三看：一看远、二看宽、三看淡。 一、看远 看远是寻找目标，渴望飞翔，寻思境界。获得让自己深信不疑的理由。远望在视野上闪亮，目标在牵引中成长，飞翔充盈人生，境界提升人的形象。给思维插上联想的翅膀，就要打开心灵的门窗，走上山冈，站得高看得远，心地淡然，胸怀坦然，才能体会到一览众山小，才可由近及远、由此及彼、由表及里地探索出惊人的发现。 二、看宽 即宽敞的思路、宽宏大量的胸怀。看宽，是平视。平视看人，对高贵者来说是一种品格，对卑微者来说是一种骨气；平视做事，是切入现实，是与时代并肩，是倾听岁月的乐章。这里，需要想得开一些，思维空间大一些，心胸宽阔一些，处事宽容一些，眼睛就会明亮一些。 三、看淡 淡泊，不是没有欲望。属于我的，当仁不让，不属于我的，千金难动其心。它是人生的一种心情，一种固守生命本分的态度，一种人生轻松处世之执著不执迷，热望不奢望真谛。因而，

人生路上的浆果

“人生路上的浆果”作文导写示例 一、材料作文回顾： 这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这里经过，被这繁星般地浆果吸引住了。他们决定，从小路的起点走到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘得最大，每人只能有一次采摘机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。 假如你是其中一个年轻人，你怎样摘到一枚较大的浆果？这一段路途的经历对你的人生有什么启示？ 训练目标：1、审题立意， 2、横列式结构，3、三比之法 二、审题： ①不怕道路崎岖艰险，勇往直前，“我”终于摘到一颗较大的浆果。 ②“我”一直朝前走，错过了采摘到浆果的机会，后来只好仓促选摘了一颗了事。 ③“我”一直走完了原野，始终未寻找到“我”心目中较大的浆果。“我”心目中较大的浆果究竟是那一颗呢？但“我”坚信，较大的那颗浆果总有一天能摘到。 ④“我”经过反复挑选，采摘了一枚自己认为较大而较满意的浆果，一边走一边欣赏，可是后来发现一颗最大的，可惜再也没有采摘的机会了。 ⑤“我”由于流连忘返于途中的良辰美景而坐失良机，“我”的朋友摘到了一颗较大的浆果 三、立意： 小路——人生之路 不许走回头路——人生不能轮回，有多少机遇可以重来 大大小小的浆果——各种各样的机会，各种各样的诱惑 只有一次机会——人生只有一次，机遇只有一次 采摘浆果的过程——把握机遇的过程，经营人生的过程 1、要懂的珍惜，尤其是要懂得珍惜身边的人，一旦错过，就再也遇不到了！珍惜眼前拥有的一切 2、盲目的果断及其后的后悔，过高的期望及其后的失望，都不是理想的结果，只有经过思考，有目的有理智的去处理一件事情，才能达到理想的境界。 3、生命的法则是不能回头，我们永远都找不到最完美的浆果。错过的，流逝了；未来的，仍渺茫。到了小路的尽头，双手空空的我才突然领悟，惟有抓住眼前的才是我拥有的。 四、三比之法的运用： 1、盈盈日光，我掬一杯最清的；落日余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我采一束最灿的；漫漫人生，我选择最绚丽的。 2、人生不是一次彩排，走不好可以重来；人生不是一张水彩，染不好还可修改；人生是一次单向旅程，一路走来，要想获的最大的成功，就要见好就收，适可而止。 3、如果说人生是一座高楼大厦，那么机遇就是供你攀援的阶梯，只有找到它，你才能够到达最顶峰；如果说人生是蓄势待发的火箭，那么机遇就是他的助推器，只有抓住机遇，你才能够纵身飞入九重霄；如果说人生是一朵含苞待放的花，那么机遇就是普照大地的阳光，只有接受阳光的沐浴，花儿才能开的异常艳丽，才能结出最美好的果实。 4、绿芽绽放成花朵的梦想得以实现，是因为它抓住了春日的美好时光；小丘堆积成高山的愿望得以实现，是因为它抓住了每一粒经过的砂石；人生成就其伟大的理想得以实现，是因为人们抓住了生命中的每一个机遇。 5、鲜花凋了，它无悔，它用尽生命选择付出，毅然的选择点亮了整个春天；树叶落了，它无悔，它竭尽全力用一生绿着，

人生路上的小门作文范文

人生路上的小门作文范文 篇一：人生路上的小门 人的一生，犹如漂泊于汪洋的一艘航船，不可能一帆风顺地直抵成功的彼岸，总要经历起暴风骇浪的洗礼方能抵达成功的彼岸。人生就如涓涓流水，要想成为澎湃汹涌的海浪，就须经过那迂回和曲折的溪道。这正如一首歌所唱的：“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”每个人都渴望成功，渴望成功是那种拥簇与掌声，但是你可能知道，成功的背后往往蕴含着许多不为人知的艰辛与痛楚啊！ 据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生，进校的第一堂课，就是由该校教授把他们领到该校正门一侧的一个校门旁，让他们每人出小门一次，这个小门只有1.5米高，0.4米宽，一个成年人要想过去必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人，几乎无一例外承认，正是这个独特的行为，使他们领悟，让他们受益终身。 不经风雨，难见彩虹。正如孟买佛学院的学生所上的课一样，要走过许多小门。从“正门”进出固然方便风光，但是生活中经常那么多的“正门”。总是有许多事与愿违的事，总让我们不得不弯腰侧身进“小门”。于是，这也让我们亲身体验到进“小门”所含的生活哲理。在我周围的一些同学，常赞叹某些同学的成绩怎么好，某些人活的很成功，但是他们并没有去追寻，思考他们的成功，成绩好的内在原因，不知他们背后所付出的汗水。而他们慨叹之余有肯从自己做

起，不肯付出辛勤汗水，每次考试都投机取巧。所以，面对生活，他们只有慨叹，惋惜。 要知道，美丽的蝴蝶，固然迷人，但是由茧化蝶的过程是漫长的，是痛苦的。 人生要经历过许许多多的小门，方能进大门；唯有走好小门，才能跨入大门。朋友啊！请走好人生的每一扇小门。 篇二：人生路上的小门 印度孟买佛学院有一扇“小门”必须弯腰侧身方可通过，在我们的人生路上何尝不是这样呢？那些挫折、陈规抑或一些危急关头等都像是一扇扇小门，挡住了我们去路，面对这些如果你毫无变通，迎面通过，那只能是碰壁撞头了，但如果你换个思维采用更为灵活的方法去通过小门，那门后的精彩就属于你了。 面对小门——困难挫折，我们要学会变通。从山南到山北，翻过山与绕过山同样都可以，但有时绕过去往往是更明智的。三国时的刘备本是一介织鞋贩履之徒，刚起兵时实力很弱，为了克服无兵的窘境，他并没有直接招兵买马，引起其他诸侯警觉，而是采用寄于曹操帐下暗自壮大实力的方法。北京天安门装修时产生了大量建筑垃圾，单运费就得上百万，一位智慧的工人想出了两全的方法：请有关部门在每块旧砖上盖上认证章，然后联系地方政府及中小学校，要知道在铺有天安门地砖的土地上举行升旗仪式或办公是件多有意义的事，就这样废砖变成了宝，解决了难题。可见，当你遇到挫折难题无法前行

作文题精选八十道

作文题精选八十道 一、根据下述材料，按要求作文 牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，比如（１）牵挂是对亲人的思念；（２）牵挂是对友人的情怀；（３）牵挂能催人奋发向上。 请以“牵挂”为题，选择上述材料某一方面的内容；选择除诗歌以外的某一种体裁，写一篇不少于８００字的文章。 二、一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈；当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 要求：（１）根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限，只合情合理。（２）题目自拟（３）除诗歌外，其它文体不限（４）不少于８００字。 三据报载，一位国际象棋特级大师，在经过了多年的精心准备后，和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是，人们开始忧虑，电脑今后是不是将取代人脑？ 据此材料写一篇作文。自拟题目，文体不限（诗歌除外），不少于８００字。 四亲情，是人类感情中崇高温馨的部分，因此历来是文学作品（也包括学生习作）的永恒主题。请你写一篇表现亲情的文章（除诗歌、剧本外，其余文体不限），题目自拟，８００字以上。 五阅读下面材料，按要求作文。 “神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学，但家境贫寒，买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔，马良用这枝神笔画什么就有什么，为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝神笔却是画一样，就多了一样与自己作对的东西。 请以“假如我有一枝社笔”为作文范围，写一篇文章。 要求：（１）写作时可以大胆想象，内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求，具体的角度和写法也可以多种多样，比如编故事，发表见解，展望前景，等等。（２）自拟题目，（３）除诗歌外，其他文体不限。（４）不少于８００字。 六———漫想 要求：（１）在横线上填补完整你作文的标题 （２）除诗歌外文体不限 （３）不少于８００字 [提示］写本文要注意三点。（１）所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等，无论是什么样的概念，都必须是你写作的中心，联结全文的纽带，必须有储备，方可驾驭。（2）驰骋千里的想象也应有清晰的顺序，或时间顺序，或逻辑事理顺序，或兼而有之等。（3）行文要注意虚与实，放与收的合理安排。 七将“我发现——”补充完整，然后以此为题写一篇文章。 要求：１、思想健康，内容具体，力求有创意 ２、除诗歌、剧本外，文体不限 ３、不少于８００字 八阅读下面材料根据要求作文 这是一片起伏的灌木从生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这走过，被这繁星般美丽的浆果吸引住了。他们约定，从小路的起点到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘取的最

中考作文指导话题、材料、命题作文

中考作文指导 一、材料作文与话题作文的区别 ㈠概念不同： 所谓材料作文是相对于命题型议论文而言的，即在提供材料的基础上写议论文，其特点是要求作者必须根据材料进行规定写作。 话题作文是以某一话题材为范围，不限文体、不限题材的作文。其特点是思考时围绕一则材料(某一触发点),展开想象,全面拓展思维空间。 ㈡作用不同： 传统的给材料作文，作文的主题必须直接从材料中提炼、挖掘，并且材料必须运用到写作中，作论据使用。 话题作文的主题则不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。话题作文与材料作文相比较，在命题形式和要求上都发生了很大变化。话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关，事实上，话题作文提供的是一个主题的范围。而话题作文中对材料的运用比议论文的材料运用更为灵活，更具创造性，不像材料作文，引用材料是作为引出论点的楔子。 ㈢写作的思路不同： 给材料作文，一般而言，先要读懂原材料的中心意思，或材料所蕴含的几个方面的意思。对于只有一个中心意思的材料而言，要围绕这个中心意思确立一个中心观点，在写作时在文首高度概述材料，快速切题，提出中心论点。接着，在正文部分客观、全面、辩证地分析问题，在运用原材料分析论证的基础上再旁征博引，进行充分的论证。结局再紧扣材料，提出自己的观点和希望。 话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关。审题时应准确把握话题的内涵和外延，明确限制内容和开放内容，确定选材范围和和所要表现的主题。特别不能放过“话题阐述”，而不应过分拘泥于材料，对话题阐述的理解把握比研读材料更重要。因为阐述部分往往能帮助考生更好地理解话题，更有效地打开思路。如果过多关注材料，思路反会受到约束。因为阐述的材料涉及面比材料本身广阔得多，引导考生思路的意图很明显。而且作为衔接材料与话题的枢纽，其对话题的阐释既明确又要丰富。这就避免了考生对话题内涵理解上的单一。 不仅如此，审题时，不能割裂材料与话题之间的有机联系。 ㈣构思技巧不同 供料作文一般巧妙地运用引——议——联——结四个步骤。 话题作文的构思过程一般可分为四个步骤：(1).发散思维，打开思路；(2).集中思路，确立主题； (3).选择合适的文体；(4).选取适用且新鲜的素材 二、分类指导 ㈠命题作文 命题作文是几年前中考语文试题中出现频率很高的作文形式，因为它能较客观较全面地考查学生的写作能力和水平。命题作文的特点就是按照规定的作文题目写文章，常见的形式有全命题作文和半命题作文，还有的将几种形式的作文题分别组合，组成“选择式”命题，要求考生从两个或两个以上的文题中任选一题进行写作。

以漫漫人生路为题的高中作文5篇

以漫漫人生路为题的高中作文5篇 走在漫漫人生路，该如何走得自己做主，结局是笑或泪也都无所谓，就算到处荆棘丛生，险象环生，若你拥有坚持、勇气且敢于挑战，那么困难算什么，它不过是人生中的一剂调味料，下面是橙子为大家带来的有关漫漫人生路为题的高中作文5篇。 漫漫人生路 小时候，路是一条羊肠小道，你在这头，我在那头。 家乡的路，弯弯的，窄窄的。自小和奶奶生活在一起，还记得读小学时，奶奶拿着蒲扇坐在板凳上，等我放学回家，每天最幸福的就是这时候了。春耕秋收，奶奶在菜园里种下了很多蔬菜水果，最惦记的应该属大西瓜了吧，用刀轻轻刨开一道口子，深绿的瓜瓤，鲜红的果肉，配上黑色的西瓜子，一口咬下去，西瓜汁便从嘴角流了下来，好看又解馋。 村子坐落在深深的山翁里，四周都是高高的山。远看，活像一大朵刚刚绽开的荷花，弯弯地向里倾斜，严严地把这个小山村包拢在一片窄窄的山翁中，在这山翁里说话，声音都能传得很远很远。金光斜照下，宽阔的石坎上，劳累了一天的人们悠然的坐在光滑的鹅卵石上，年老的，坐在一起唱着小调，抽着小烟，花白的胡子在夕阳下变成金黄色，一环环金黄色的烟圈从他们饱尽风霜的脸前飘过。晚上，星星落进了池塘里，一阵阵风吹来，星星的眼眨得更快了，在月光下，我牵着奶奶那双布满老茧的手，走在这条小路上。走呀，走呀，一眨眼，我就长大了。

那条羊肠小道，如今已铺上水泥了吧?那些我们踩过的脚印，早已不在了，可是，却深深的刻在我的心里。 再大些，路是一次选择，你在这里，我在别处。 爸爸妈妈为了让我接受更好的教育，带我去了城里。青春期的叛逆，成绩的不理想，让我屡次垂泪，于是打电话给你，向你倾诉，你的话语如涓涓细流，洗涤着我浮躁，不安的心灵，慢慢地，我适应了环境，也很少想起你，偶尔打电话给你，你用高兴而微颤的声音，叫我好好学习，注意身体。我呢，总是用不在意的口气应和着。我知道，你曾多次拨动过那根电话线，或许是因为我不耐烦的语气，或许是因为你怕耽误了我学习吧! 那根电话线，也许是天下最窄的路吧，可它却承载着天下最宽大的爱。 后来啊，路是一张张冥币，你在天上，我在地上。 落叶归根，鱼翔沉底，倦鸟归林，如果人生是一片新叶，那么最后，也正如龚自珍的“化作春泥更护花”，生老病死，命运的循环，也许我们改变不了什么，但我们应该为这个世界留下点什么。每个人拥有的都是幸福的，幸福的标准没有一定的可比性，拥有了就要学会珍惜。每到深夜，我问自己，上哪找你?唯有借着这些冥币，让他们为我铺一条新路，寄托我的深情，问候天堂里的你…… 人生的路，或是一次选择，或是一次成长，路漫漫，不可能平平淡淡，挫折和离别都是生命中的点缀，但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返，也许多少年后在某个地方，我见轻声叹息像往事回

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高二年级第二次作文讲评教案：《人生路上的浆果》作文讲评(网友来稿)教案－教学教案-高 三语文教案 石家庄一中魏平 文题 认真阅读下面的一段文字，按要求作文 这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这里经过，被这繁星般的浆果吸引住了。他们约定，从小路的起点走到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘的最大。当然，每人只能有一次采摘的机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。 假如你是其中的一位年轻人，你怎样摘到一颗较大的浆果？这一段路途的经历对你的人生有什么启示？请以《人生路上的浆果》为题，写一篇叙议结合的文章。 训练侧重点 在具体场面具体情景的设想中，展现个性化的描写能力 从具体实例中寻找出最佳角度，准确的提炼哲理的能力 个性化作文设计定位 情境描写的个性化——不同的性格特点会有不同的情景想象；不同的情景想象会有不同的采摘经历。 感悟哲理的个性化——性格特点的不同，采摘的方法也不同，经历体验的不同，得到的启示也当然不同。 通过这样的作文情境中的模拟体验，给学生打开广阔的思维空间，使学生认识到：一个话题作文的选材和立意，可以是多角度的，多层面的，多色彩的，多情调的，多风格的……

课堂教学情景想象 根据学生的写作实践可知：不同性格的同学，在这片浆果林的表现有着明显的不同。急躁的与沉稳的，轻率的与慎重的；冲动的与冷静的；优柔的与果断的；悲观的与乐天的；忧心忡忡的与信誓旦旦的……让他们充分展示自己的采摘过程和采摘心理，一定会千姿百态，别有风格，尽展个性风采。课堂气氛也会很活跃，很开放。在各种各样的采摘经历中，再引导同学们思考这样的经历所蕴涵的道理，也一定是多角度多层面的，给同学们思考的空间也一定是宽泛而广大的。 在采摘的经历中体味哲理，在体味的哲理中感悟人生。 讲评内容 （先回忆作文题） 【引言】 刚刚读过同学们的作文《人生路上的浆果》。欣赏着同学们的作品，想象着同学们在浆果林里的表现，那或兴高采烈，或不知所措；或沉稳，或轻率；或刚毅果断，或犹豫徘徊的采摘情景，使得老师也似乎徜徉在这一片浆果林中，被大大小小的浆果吸引着，诱惑着；一颗怦怦跳的心，犹豫着你们的犹豫，惊喜着你们的惊喜，遗憾着你们的遗憾……总之，老师的心，为同学们比赛的最终结果，悬挂的很高，也牵扯的很累…… 的确，在这样的一条长长的曲折的小路上，要从那么多的不知究竟的浆果之中摘一个最大的，心仪的，而且只有一次机会，还不能走回头路，真的很难啊。 究竟该怎么摘才能取胜呢？ 还是让我们回到作文里，看看我聪明的同学们是怎么摘的吧！ 【引入采摘经历】 还记得吗？读大家的作文，老师最爱说的一句话是：我惊诧于同学们的创造力了！这次

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人生路上挫折多作文500字 本文是关于道路的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 人生布满了荆棘，我们晓得的唯一方法是从那些荆棘上面迅速踏过。小编收集了人生路上挫折多作文，欢迎阅读。 第一篇：人生路上挫折多 曾经，我听过有一位名人说过这样一句话“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有快乐而没有痛苦，那么，这样的生活，根本就不是生活——至少它不是人的生活。”他就是哲学家塞缭尔。期迈尔斯。美错人的一生不可能是一帆风顺的，总会遇到些挫折，但是也就是这些挫折，磨练了我们的意志，让我们再一次又一次的挫折中成长。 记得我很小的时候就对写作文产生了浓厚的兴趣，第一次拿起笔准备在文稿纸上写的时候，心情试过么的激动啊，经过半个小时的努力终于写出了一篇“文章”，当我拿着这篇文章给学校的老师看时，老师看后说：“文章写得不好，你只能重写了。”听后我受到了严重的打击，在家里我哭了，可是我并没有因此而放弃，而是对着这篇作文细细端详着，然后大悟似地飞快地拿起笔在纸头上有重新写了一篇，然后又拿给老师看，老师还是说：“比上次那篇好一些，但是还不是很好，还是要重写。”我也因此一次又一次地写着，终于在老师的精心指导下我的作文水平有了飞跃的提高。

如今写一篇好作文是肯定的了，但是我也不会因此而骄傲，因为我一直坚信人生路上的挫折不会就这么一点，可能还会有很多，但是我一定会更好地去面对他们、战胜他们，从而获得进步和成功! 第二篇：人生路上挫折多 曾经，我听过有一位名人说过这样一句话“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有快乐而没有痛苦，那么，这样的生活，根本就不是生活——至少它不是人的生活。”他就是哲学家塞缭尔。期迈尔斯。美错人的一生不可能是一帆风顺的，总会遇到些挫折，但是也就是这些挫折，磨练了我们的意志，让我们再一次又一次的挫折中成长。 记得我很小的时候就对写作文产生了浓厚的兴趣，第一次拿起笔准备在文稿纸上写的时候，心情试过么的激动啊，经过半个小时的努力终于写出了一篇“文章”，当我拿着这篇文章给学校的老师看时，老师看后说：“文章写得不好，你只能重写了。”听后我受到了严重的打击，在家里我哭了，可是我并没有因此而放弃，而是对着这篇作文细细端详着，然后大悟似地飞快地拿起笔在纸头上有重新写了一篇，然后又拿给老师看，老师还是说：“比上次那篇好一些，但是还不是很好，还是要重写。”我也因此一次又一次地写着，终于在老师的精心指导下我的作文水平有了飞跃的提高。 如今写一篇好作文是肯定的了，但是我也不会因此而骄傲，因为我一直坚信人生路上的挫折不会就这么一点，可能还会有很多，但是我一定会更好地去面对他们、战胜他们，从而获得进步和成功!

全国中考语文作文真题及优秀范文

（2018·湖北中考模拟）阅读下面材料，按要求作文。 生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。——尼采。懂自己，发现独特的自我，明确自己的方向，才能坦然走过生命中的风风雨雨。 根据材料的整体语意立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文中如果需要出现姓名和校名，请用化名代替。 【答案】【例文】 读懂自己 世界上最难读懂的不是别人，而是我们自己。 读懂自己首先要树立理想的追求，即只有明确自己人生的理想，才能确立你人生的轨迹。理想宛如一轮晨曦高悬在你未来的天空，永恒照彻你人生的前进方向。没有理想的人生就会举步渺茫，很难到达你所希冀的彼岸。 读懂自己要能屈能伸，善待逆境。回首中国几千年的文明史，多少风云人物英雄豪杰皆为善屈善伸而立志成业，叱咤风云。是的，立大志以“屈”处事，成大业靠“伸”显才。人生总是充满着挫折与困惑，无论来自自身的，还是来自外界的。但关键要持有良好的心态去应对，要以执着的勇气去担当，以坚韧的毅力去拼搏。 读懂自己要正确估价自己，合理定位。人的智商总是有差异的，特别随着后天受教育的影响和所处工作环境的制约以及个人奋斗的程度等。其才能、作用、价值的体现不经相同。为此，无论是工作、经商还是对事业的选择。首先要对自己的潜能与经济状况予以科学的评估，然后在定位自己所追求的目标。不能超出自己的“极限”而期望值过高。要掌控自己，量力行事。否则，很容易沉沦于窘境而不能自拔。 读懂自己要执着求知，谦虚诚信。现代社会是科技，信息与经济迅猛发展的时代。要使自己适应社会环境与同步。必须要不断的勤奋学习，务实的捕获综合知识与历练多种技能。否则，必然被社会所淘汰。 读懂自己要坚毅自强，一旦目标确立，就要义如反顾勇往直前。人生的道路并非都是坦途与彩虹，往往是崎岖艰险与风雨弥漫。为此，必须坚定信念，自强不息。历练在逆境中的坚韧，磨合在困惑中的恒心。当代的保尔张海迪以坚毅的信念，书写出身残志坚，人生辉煌的诗篇。 诚然，伴随社会的进步，要使自己和谐的融入社会与生活。首要的立足于诚信，老实做人，坦诚做事。 无论你是显赫的领导还是无名的草根，都应该持有一种谦虚的心胸。事实上狂妄失信的人，最终总是无立足之地。 读懂自己要坚守自信与树立勇气。在未知的世界中，我们要获得理性认识，每前进一步都充满困难的沼泽与失败的深渊。为此，这就需要坚定的自信和无畏的勇气。自信是人生的基石，勇气是战胜困难的杠杆。没有自信的雄心，就不能摆脱逆境中的困惑，没有勇气的尝试就不会有成功的喜悦。 读懂自己，亦要学会感恩与包容。情感是人固有的纯真底蕴，一个“情”字在大千的世界中充满着永恒。我们不仅要感恩于父母的养育之情，同时也要感恩于曾经帮助过你与付出大爱的人。我们每天都置身于生活中且更离不开与社会的交融。为此，必须要持有较强的相容度。要宽以待人，包容一切，人同此心，心同此理。大凡有魅力的杰人，都具有感恩与包容的潜质。 距离我们十分遥远，但我们只要真正读懂自己，就会在你的人生答卷中少些出错，增加“采分点”。从而，使你的人生之旅就会多些收获少些挫折，多些成

中考话题作文如何写_中考作文指导

中考话题作文如何写_中考作文指导 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 写好话题作文，要注意以下几个问题： 1、生活要深入 其实，生活要深入是写好任何文章的最基本的要求。生活，是写作取之不尽用之不竭的源泉，没有生活，哪来的写作材料?只有深入到生活中去，观察、体验、感悟，才能掌握大量的写作素材，才能从生活中找到为我所用、唯我所有的材料，写好作文，才有可能。命题作文是如此，话题作文也是如此。因此，考生首先要关注现实生活，关注社会热点，贴近现实，贴近生活，使自己的作文内容鲜活。当然，这里也需要多读多思，不断积累，博览课外读物，咀嚼时文英华，注意消化吸收，为我所用，话题作文才能真正有新颖别致的可能。 2、拟题要到位 话题作文大都要考生自拟题目，有的考生贪图省事，直接就把话题当作文章题目。其实，这是极不明智的做法，是万不得已才采取的下策。因为作为“话题”的词语，覆盖面极为宽泛，轻易用这个词语作为作文

题，无疑是给自己增加了下一步立意、选材、布局方面的难度。正确的做法是拟题前认真审读提示语，调动自己的个人阅历、生活积累和对生活的感悟，紧扣话题这个词语，深入思考，在这个词语的前后加上若干个词语进行修饰、限制或补充，恰到好处地拟订出适合自己写作的的文章题目;也可拟订一个字面上和话题这个词语并无关系，而实际上与这个词语有强烈的内在联系的作文题。题目最好要能比较鲜明地透视出文体、立意、选材等尽可能多的信息，以便从多方面制约、帮助自己的写作，同时还可给阅卷者带来愉悦感染。 3、文体要得体 话题作文“文体不限”，指的是不限制用哪一种文体，以便于写有专长的考生选择自己最擅长的文体来写作，并不等于文体的泛化(当然，如果考题能像高考一样，提示“文体自选”效果可能会更好一些)。文体的选择可以随意，但选定后，保持文体自身的规范与和谐却是必要的。有的考生把“文体不限”误以为可以写成不管什么样的文体，结果出现一些记叙文议论化、议论文记叙化、散文杂感化之类的文章，搞成一种文体的大拼盘大杂烩，信笔胡言，非驴非马，客观上影响了内容的表达，这是不可取的;为了标新立异，有的

走好人生路高考作文800字5篇

走好人生路高考作文800字5篇 想要走好人生这条路，我们是该选择潇洒地独自前行，还是不甘寂寞的选择结伴而行?这里给大家分享一些以走好人生路为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以走好人生路为话题的高中作文篇1 合上书，皮卡那可爱的形象依然牢牢占据着我的心头，挥之不去。眼前出现的是皮卡长长的舌头和大如扇子的耳朵;耳边回荡的是皮卡划破长空的尖叫和固执而坚定的啼哭。皮卡就像是一个传奇，把我带回了童年，也帮助许多人找回了童心。 皮卡的生活经历十分有趣：不顺利且带着恼怒的降生;医院的“文静型”小孩，家里的“夜啼郎”;轮船上屙的“旅途?”;看戏时令人猝不及防的一声尖叫;捉蜻蜓时奇怪而专注的动作;离开油麻地之前对自己的“财产”的处理;“一个人的夜晚”之神秘失踪案件;收不回来的“魂”;对“迷路”的奇怪热衷……种种经历，读起来幽默感十足，为我们展现出一个调皮又不失可爱的小男孩——皮卡。 在整本书中，我最喜欢《丢在路上的魂》这一章。在此章中，不安分的皮卡喜欢路，喜欢出门，喜欢远行。当满足不了他的要求时，他便开始“胡闹、胡整”。后来，爸爸妈妈因为他买了一辆新的白色本田雅阁轿车，由于妈妈的车技不高，皮卡觉得十分没劲，所以只好冒险让没拿到本的爸爸开车，甚至上高速公路!可是，在收费站，遇到一位警察，皮卡竟然指着爸爸大声叫道：“这个人，他没有本!”让爸爸吓出一身冷汗，不过，好在有惊无险。这件事平息后，皮达帮皮卡

制定了一个计划——要在85岁前环游六大洲两遍! 皮卡对路的喜爱引起了我的共鸣。记得小时候，我就不是那种闷在家里不出去的“宅女”。由于白天要上学、做作业、看书，星期日至星期四的晚上要早睡，所以每到星期五和星期六的晚上，我总是缠着爸_爸妈妈带我出去“兜风”。后来，这似乎成为了一种约定，每到约定的两个晚上，爸爸妈妈就推掉一切事务，认真地带我玩儿。有时候路程长，有时候路程短;有时候有目的地，有时候没有目的地。这些完全由我个人决定。天空中的繁星一颗等待着另一颗的诞生。满天星斗都把自身的光芒交织在一起，虽不像阳光那么明媚，也不像月光那么清澈，但却十分明亮，像眼睛，像萤火虫，渐渐地，无数的星星在天空中争相蹦跳着……城里的灯光陆续亮了起来，同天上的群星交相辉映，别有一番情趣。每当坐在车上，享受着迎面而来的阵阵凉风，听着广场上的美妙歌声，内心就感到了极大的满足。 现在，快要是初二学生的我来读这本“儿童文学”时，又在这一章中发现了它隐藏的人生哲理。皮卡的爸爸出于对儿子的疼爱和个人的利益(自己的手和心都有点痒)，才抱着侥幸心理，不记后果，无证驾驶。虽然“兜风”很好玩，但他的良心却一直受到遣责，要不是皮卡“大义灭亲”，爸爸也许会被交警发现。可是，假如爸爸被拘留，不仅破坏了他的名声，还让家人的脸上也无光，最后只会得不偿失。正因为如此，我们才不能像皮卡的爸爸那样，有着侥幸心理，而要踏踏实实地走好人生的每一步。即使犯了错，也要像皮卡一样，在人生的检阅处，勇敢地承认自己的错误。到了老年，回首眺望已走过的漫漫人生路，要力争做到每一步都问心无愧。 皮卡的故事终究会结束，但它带给人们的快乐和思考却永远不会结束。我们

作文“人生路上的小门”导写及例文展示

“人生路上的小门”导写及例文展示 【文题设计】 据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生，进校的的第一堂课，就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次，这个小门只有1.5米高、0.4米宽，一个成年人要想过去必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。进出过这小门的人，几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。 在人生之路上，常有需要我们弯腰侧身才可以过去的小门，请以“人生路上的小门”为题写一篇不少于800字的文章。①题目自拟。②立意自定。③文体自选，但不要写成诗歌或剧本。 【审题立意】 小门：1.5米高，0.4米宽。（客观限制） 学生：弯腰侧身。（主观改变） 倾向：独特行为受益终身 提示：在人生之路上，常需要我们弯腰侧身。（作文立意）小门，可以理解为“困难、挫折、限制”，也可以理解为“给人以思想的启迪，让人产生顿悟的行为（没有低头，拿来仰头？）；让人生前行的助推剂；是一种曲折迂回的斗争策略和聪明睿智的生存艺术（毛泽东）； 思考：人生路上，人们要出入的地方，并不是都有壮观的大门，或者有大门也不是随便可以出入的，尤其是通向成功的路上，几乎所有的门都要弯腰侧身才可以进去。人固然需要刀剑 般的锋利，但也需要柳条一样的坚韧，柔中带刚，刚里带柔，方里显圆，圆中显方，面对人 ．．． 生的障碍，成功的入口，要学会变通，学会改变自己。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 【．精彩开头】 1、韩信，忍受胯下之辱，才有了日后的叱咤风云； 勾践一时俯首称臣，才实现了越国的复兴大业。（事例对比）

2、瀑布因为悬崖才壮丽， 山峰因为云彩而突兀， 大海因为海岸而澎湃，人生因为善于穿过“小门”而精彩。 3、河蚌的“小门”，是那壳中沙砾，包容的结果，终于有了圆润晶亮的珍珠； 溪流的“小门”，是那水中岩石，绕行的结果，终于有了奔腾到海的壮丽； 太阳的“小门”，是那空中乌云，等待的结果，终于有了云开雾散的朝晖。 人生路上的“小门”，只要你善于“弯腰侧身”，终究会走进“豁然开朗”的新境界。 4、河流自知不可横跃山峰，所以他绕山而走，便能到达大海； 小草自知不可俯视大树，所以他落地生根，便能芳草遍天涯； 皓月自知不可与红日争辉，所以他深夜铺光，便能清辉朗照……面对生命的“小门”，它们能改变自己——弯腰侧身，从而创造出生命的璀璨。 5、面对狂风暴雨，小草的屈身弯腰，是为了雨后的绿意盎然； 面对寒流袭击，大雁的南飞越冬，是为了明天的展翅翱翔； 面对人生“小门”，选择“弯腰侧身”，是为了到达下一个人生驿站。（比兴排比） 6、鸟儿不能改变风向，却可以借助风势，快速疾行； 花儿不能改变天气，却可以依凭阳光，吐蕊绽放； 人生不能改变“小门”，却可以改变自己，走向胜利之门。（对话排比） 8、岩石对海浪说：“如果你能经受住阻挡的挫折，那么你将会掀起万丈的巨浪。” 沙砾对河蚌说：“如果你能经受住磨砺的痛苦，那么你将会产出耀眼的珍珠。” 狂风对树苗说：“如果你能经受住鞭打的考验，那么你将会成为参天的大树。”（形象对比）

作文指导《浆果的故事》

旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 不要在你的智慧中夹杂着傲慢，不要使你的谦虚心缺乏智慧。 瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。 雨后的彩虹更美丽，磨难的人生更辉煌。 艰苦磨炼意志，逆境造就人才。 生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。 认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！ 当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧! 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。 当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。 今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 往高处立、朝平地坐、向阔处行。生活态度：存上等心、结中等缘、享下等福。

生活目标：为社会奉献经典,为人生创造精彩! 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。事实上，成功仅代表了你工作的%，成功是%失败的结果。 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！ 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。 清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。 暗自发狠，不如立即行动． 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 不同的信念，决定不同的命运！ 不要以为还存在，就永远不会失去． 成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累显示屏． 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！ 人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利． 少壮不努力，老大徒伤悲。 生命是罐头，胆量是开罐器． 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

中考英语常见话题作文写作指导

中考英语常见话题作文写作指导 所谓英语话题作文，指的是以提供一个有约束力话题的方式，限定写作范围，启发思考，激活想象力的一种命题形式。话题作文的本质是鼓励创新，是让考生围绕一个话题，从不同角度、不同立场陈述各自的观点，或联想到的经历、体验。本文结合2016年中考英语试题，谈谈常见话题的写作思路与方法。 、绿色环保 绿色环保是当今社会人们关心的焦点和热点。绿色环保话题不但能够考查学生对现实生活的关心程度、对事物的观察能力，而且能够培养学生的环保意识，引导学生从我做起、从点滴做起。我们只要平时关心时事，勤于思考，注意信息的收集，遇到有关环保方面的话题就不会无话可说。【真题再现】 为响应我市全面创建国家卫生城市的号召，某校开展了“绿色港城，健康生活”为主题的英语征文活动。请你以“The Green City, the Healthy Life”为题，根据表格中的图片及文字提示，简要描述并适当发表自己的观点，写一篇英语短文。 注意： 1.词数90左右，短文开头已给出，不计入总词数； 2.文中不得提及考生所在学校及自己的姓名。 The Green City， the Healthy Life As a citizen of

Lianyungang， its our duty to 【寫作点拨】 1.这是一篇图表作文，要求根据所给的信息提示，以“The Green City, the Healthy Life”为题来写一篇夹叙夹议的 文章。 2.时态主要用一般现在时；要恰当使用表示能力的情态动词can。 3.最后谈论自己的观点时要符合主题。 4.基本素材：build a green city； live a healthy life； ride bicycles； reduce air pollution； put …into …；keep our city clean； protect the natural environment； in ones opinion； try ones best；It is our duty to do . ? ?; Its better for sb. to do ...

以人生为话题的作文600字大全

以人生为话题的作文600字大全 人生是一本书，一本读不完的书，每个人的人生感悟都不同，一起来欣赏关于“人生”的作文吧。 以人生为话题的作文600字1：人生中的插秧 在我的人生道路中，尝试过许许多多的“第一次”，经历过许多的风风雨雨。 那年夏天，我同爸妈回到农村避暑，爸爸让我去帮爷爷奶奶插秧，我带着好奇去了，来到田边，挽起裤腿，小心翼翼地下到田里，毕竟是第一次，心惊肉跳，但我还是鼓足勇气，踩在田里的湿土上，脚一下陷了进去，害得我赶紧扶住旁边的树枝，稳住了摇晃的身体后，慢慢的向中方间走去，捡起秧苗，一本正经地插起来。 那秧苗，一放到水里就浮起来。嘿，你这秧苗还跟我较真，看我怎么收拾你。爸爸瞅见了我的难堪，于是对我说：“插秧得叫爱那个秧苗的根插进泥土里，不能太深，也不能太浅，要适中，这样，秧苗才能更好的吸收。”我点了点头，重新插起来。 过了很久，我准备去休息，听见爸爸和爷爷奶奶的笑声，疑惑不解，爸爸控制住情绪后，对我说：“你看你插的秧，横七竖八，左歪右倒。”我瞟了一眼，还真的诶，这些秧苗就跟我一样，垂头丧气的，无奈的我只好又重新开始了。 不只是插秧应该直着插，当人生的路时，也应该直着走。尽管有

数不计的坎坷，如果走歪路只能让你在成功的大门前徘徊，永远夸不过那个坎。要想成功，只有克服路上的艰难险阻，正确选择人生中的路，勇于拼搏，不轻易放弃，在人生的考验中没有低头，我相信我一定能成为一个成功的强者! 以人生为话题的作文600字2：人生如台阶 台阶，是一个再熟悉不过的词。家中有台阶;饭店、酒楼有台阶。朴素的、豪华的、纯雅的……数之不尽。那人生的台阶呢?他会是怎样? 曾羡慕过，也曾埋怨过，但一切都改变不了本就不公的世界。有的人，一出生就有属于自己的台阶，台阶上锦衣玉食、硕果累累。不经任何风雨，便可踩在世界的顶端。却有太多人走在同一条台阶上，同样的迷茫，找不到台阶的尽头，不知往后的路是“峰回路转，柳暗花明”;还是依旧的冰雪交融。 现在的我站在台阶的转角，心中总抱着美好的梦。幻想着转角后的台阶将会更好。惊奇有、恐慌亦有。总认为，没有做好准备，不敢再向上踏上一步，怕踏错一步将回摔得粉身碎骨;却有总忍不住幻想，忍不住心中的期盼，也怕前面的硕果会被先到者采尽…… 渐渐的感觉似乎没有人为我铺下锦绣的台阶，便从此断了那不切实际的梦，心中的期盼与希翼也随之淡了、淡了……再也找不到归其，找不到目的地。面对走不尽的台阶，看不透的人生，心开始迷茫。渐渐迷去了中心，迷失了方向。台阶依旧，尝过台阶上

人生路上的一盏明灯

人生路上的一盏明灯 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。 ——题记在学校的生活充满着乐趣，犹如一座百卉争春的小花园，又如一架五光十色的万花筒，记录着同学们智慧的火花、成功的欢乐、失败的苦恼和美好的遐想……但在这些美好事物的背后，总有一位辛勤的劳动者，陪着我们一起欢笑，一起悲伤，一起分享成功的喜悦，一起经历失败的苦恼。她，就是——老师。 不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。 和蔼可亲的孙老师 孙老师是我小学的“启蒙老师”，她总是细心呵护、照顾着我们。记得有一次，那段时间期末考刚考完，老师事情多，于是老师就让我留下来帮她做事，我就专心致志地在办公室里做事。办公室里静悄悄的，隐隐约约地听到笔写字的声音，大家都投身到工作的水深火热之中。不知不觉，天空拉下了夜幕，漆黑的夜空中有时会有一两颗闪烁的星星。孙老师和我走出寂静的校园，她担心我一个人回家，执意要陪我走到车站，等我上了车，她才走远。 这就是孙老师，和蔼可亲的孙老师！ 严厉的Ms黄 经过Ms黄的身边，总有一股令人无法抗拒的香水味，有一种妈妈的味道，温暖的感觉。但她对每一个学生都十分严格，让每个人严格要求、规范自己。她对每个人都很公平，他不会因为是好学生犯错，就放纵他；也不会因为是差学生做好事，就怀疑他，在她的眼里，每个人都是平等的。Ms黄虽然不是我们的妈妈，但她一直履行着妈妈的义务。

以人生路为题的初中作文600字5篇

以人生路为题的初中作文600字5篇年华似箭，所以不管我们选择怎样的人生，有多辛苦，都要坚持，因为这是你自己选择的路。下面是橙子为大家带来的有关人生路为题的初中作文600字5篇。 人生路 我们总能够在不经意间听到许多这样的话：“人生很累、很烦。”但是，如果你能静下心来，总能在这些疲乏、烦扰中找到成长的收获。 在词典上，“人生”一词是指人的生存和生活。如此简单的解释，却能让我们从中看出人生的真谛。人活在世上，无非是为了生存下去。富裕也好，贫困也罢，既然都是生活，为什么不让生命活得更有意义呢?如果一个人每天都快乐、自信，即使是金钱、权力也都能通通抛之脑后。 总有人在人生的路上叹息、悲哀。是否由于这一路的荆棘载途，令你遍体是伤、鲜血淋漓?又是否因为沿途的坚石令你满腿伤疤、痛苦万分?还是因为那漫天的流言蜚语，令你坐卧难耐、无可奈何?朋友啊，请静下心来好好想想。纵然身体上鲜血淋漓，但那些获得重生的肌肤却比白雪更白;即使痛苦令人无法忍耐，但那痛苦过后的笑颜却能让花儿都羞愧;而那流言蜚语的背后，不正是人们对你的期许与关注么? 现在的我们还依然年轻，有着许许多多的精彩在等着我们去感受。如此美好的现在，让我们更应该对生活充满信心。学着满足，会让你更加明白“知足常乐”才是人生的真理。

不去为那烦琐的小事抱怨。该来的总是会来，该走的也总是会走。人生不就是向困难发出挑战的邀请函吗?若一个人总是向困苦妥协，即使是最无私的阳光也会弃他而去!学会知足吧，在黑的夜晚，只要有勇气的月亮照耀，都会变得绚烂无比! 都说人生是一本书。书中记载了人们一生所经历的酸甜苦辣咸，每一页都是一个精彩的故事。勇敢的想苦难宣战，人生的书也会更加的耀眼斑斓。做快乐、自信的自己，任谁也不想让书变得灰白无色! 人生，令我们懂得许多，人生，也让我们失去许多。那在这条路上，我们是否也应该成长许多呢? 学着用微笑迎接每一天，用欢声笑语面对一切困难。携起手来，在这条路上，我们手牵手、肩并肩，去迎接那些烦琐。明明是一个天空，就应该有一样的太阳! 行进在人生的路上，我们能够成长得更好更快。伤痕、泪水、漠视都将令我们受益匪浅。换个角度，换个心态，有时侯，在逆境的太阳会比白天更绚烂! 人生路 中国是文明古国、礼仪之邦，中华民族上下五千年源远流长的悠久历史，留给炎黄子孙许多受用无穷的传统美德。国有国法，家有家风。家风，是一个家庭的道德主旋律，体现着家庭的核心价值观念，也是家庭成员日常行为的准则和规范。家风，如同一枚指南针，在生活中处处指引着我前进的方向。 勤学苦读，是我家的家风。