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2007建筑设计职称考试试题及答案

2007建筑设计职称考试试题及答案
2007建筑设计职称考试试题及答案

2007中级职称考试题(建筑专业)

一.判断题(只答对与错)

(W)1、某立体车库,只有两层结构层,但有6层停车空间,每层建筑面积500㎡,停车层层高2.10m,算出此立体车库的建筑面积为3000㎡。

(W)2、某公共建筑建筑面积19500㎡,其层顶透明部分的面积比例不应大于屋顶总面积的30%。

(Y)3、学校宿舍建筑楼梯梯段净宽不应小于1.1m;当疏散楼梯的一边设置栏干时,最小净宽度不宜小于1m。

(W)4、在文物保护单位附近的建筑物,有局部高出主体屋顶的楼电梯间,建筑高度计算是从室外地坪到主体建筑女儿墙顶的高度。

(W)5、某地下商店的总建筑面积40000㎡,平均划分为两部分,并采用不开设门窗洞口的防火墙分隔。由于使用需要,相邻区域需局部连通,采取了下沉式广场连接两部分,且此下沉广场能防止相邻区域的火灾蔓延和便于安全疏散。此措施是否正确?(Y)6、小学宿舍楼梯踏步宽度不应小于0.26m,踏步高不应大于0.15m,楼梯扶手应采用竖向栏杆,且杆件间净宽不应大于0.11m。

()7、中国古建建筑体系的组织规律就是以“间”为单位构成单座建筑,再以单座建筑组成庭院,进而以庭院为单元,组成各种形式的组群。

(W )8、建筑物的封闭阳台应按其水平投影计算全面积。(Y)9、北京地区住宅建筑外门窗玻璃必须采用中空玻璃或其它节能玻璃。

(Y)10、七层以及七层以上的住宅或住户入口层楼面距室外设计地面的高度超过16m以上的住宅必须设置电梯。

(Y)11、下列项目不应计算面积:建筑物内的设置管道夹层、飘窗等。

(W)12、当侧窗为落地窗,计算房间侧窗采光的窗地面积比时,有效采光面积为全部侧窗的面积。

(Y)13、玻璃幕墙的玻璃单元不宜跨越水平和垂直的防火分区。(Y)14、代征地不属于建设用地,但在计算建筑基地容积率、覆盖率、绿地率时,应包括代征地面积。

(W)15、在红线和建筑控制线之间的范围内,可允许设置通风竖井、地下汽车库的坡道出入口。

(W)16水和暖管道的竖向管道井井壁上的检查门应采用不低于丙级的防火门;电缆井井壁上的检查门应采用甲级防火门。(W)17、防火卷帘门的耐火极限不应低于3.00h,当防火卷帘的耐火极限符合现行国家标准《门和卷帘耐火试验方法》GB7633有关被火面辐射热的判定条件时,可不设置自动喷火灭火系统保护。

(W)18、建筑设计单位应按幕墙设计单位提出的要求将预埋件的设置在土建图中表达清楚,由幕墙设计单位负责保证建筑结构

对幕墙荷载的结构安全。

(R)19、居住建筑的封闭楼梯间的门可采用双向弹簧门。(Y)20、某公共建筑的建筑高度为24m,应按《高层民用建筑设计防火规范》进行消防设计。

二.单项选择题:

(B)1、宿舍宜靠近公用食堂、商店网点、公共浴室等方便生活的服务配套设施、其距离不宜超过:

A、200m

B、250m

C、300m

D、350m

(A)2、1933年国际现代建筑协会(CIAM)制定了一个城市规划大纲,该大纲集中地反应了当时“现代建筑学派”的观点,后来被称为:

A、雅典宪章

B、马丘比丘宪章

C、华盛顿宪章

D、威尼斯宪章

(C)3、十二世纪以后哥特建筑的拱顶的特征是:

A、简形拱

B、交叉式拱

C、四分肋骨拱

D、尖券六分肋骨拱

( B )4、巴黎圣母院是什么风格的建筑?

A、巴洛克风格

B、哥特式风格

C、罗马风风格

D、洛可可风格

(B)5、我国第一部系统总结园林艺术和技术的理论著作《园冶》的作者是:

A、陆叠山

B、计成

C、张南阳

D、仇好石

()6、人防工程的人员掩蔽所室内净高不得低于________。

A、2.40m

B、2.35m

C、2.45m

D、2.50m

(B)7、设在公共建筑内的公共厨房,厨房加工件与厨房以外的其它部位联系的门应设置为:

A、乙级防火门

B、甲级防火门

C、普通外开门

D、丙级防火门(A)8、中国古建在面阔方向的间数均为奇数,最少三间,最多是多少间?

A、十一

B、九

C、七

D、五

(A)9、清代选自彩画一般用于下列哪些建筑物?

A、宫殿、坛庙

B、衙署、庙宇

C、园林C、住宅

(D)10、玻璃幕墙选用的玻璃应考虑尽量减少光污染,如选用热反射玻璃,宜选用反射率小于_______的玻璃。

A、25%

B、35%

C、20%

D、30%

( A )11、汽车库室内最远的工作点至楼梯间的距离当有自动灭火系统时,其距离不应超过______。

A、60m

B、50m

C、40m

D、45m

(B)12、某地拟建一高层写字楼,其中办公部分建筑面积50000㎡,甲方提出要设7部乘客电梯,请问电梯数量是否合适?

A、电梯数量合适

B、电梯数量偏多

C、电梯数量偏少

D、电梯数量应为5部( C )13、某建筑为三层,耐火等级为三级,设计有闷顶,闷顶内有可燃物。请问下列哪条措施不符合建筑设计防火规范?

A、在每个防火隔断范围内设置老虎窗

B、在每个防火隔断范围内设置0.7mⅹ0.7m的闷顶入口

C、在每个防火隔断范围内闷顶入口不少于一个

D、老虎窗的间距小于50m

( C )14、高层建筑应设置消防电梯。下列哪项不对?

A、每层建筑面积不大于1500㎡时,应设一台

B、每层建筑面积大于1500㎡,但不大于4500㎡时,应

设2台

C、每层建筑面积大于4500㎡时,应设3台及3台以上

D、消防电梯不可以兼做客梯,但可以兼做工作梯

( D )15、剧场和影剧院观众厅出入口的疏散门应向疏散方向开启,下列哪项不符合规定?

A、应设双扇门,净宽1.40m

B、设置踏步应在门的1.40 m以外

C、双扇门搭口处应为平口

D、可用旋转门

( D )16、斯特恩(Robert A.M.Stern)归纳了“后现代主义”理论的主要特征,下列哪项不是:

A、文脉主义(Contexeualism)

B、引谕主义(Allusionism)

C、装饰主义(Ornamentation)

D、雅典主义(Formalism)

(C)17、讲求“先结构、后形式;先空间、后功能”的设计思想,并提出“少就是多(Less is More)”理论的建筑师是:

A、约翰逊(P.Johnson)

B、赖特(F.L.Wright)

C、密斯.凡.德.罗(M.V.Rohe)

D、沙利文(L.Sullivan)

(A)18、墙身防潮层一般设置于室内地坪下___ ____处,一般为20㎜厚1:2.5水泥砂浆内掺水泥重量3%~5%的防水剂。

A、0.06m

B、0.10m

C、0.05m

D、0.15m

(B)19、下列哪项不是承重墙可使用的材料?

A、混凝土小型砌块

B、加气混凝土砌块

C、粉煤灰中型砌块

D、灰砂砖

(B)20、下列哪种外窗形式不应在高层建筑(7层及七层以上)

中采用?

A、推拉窗

B、外开平开窗

C、内倒内平开窗

D、内、外翻窗(B)21.居住区住宅窗对窗、窗对阳台防视线干扰距离不宜小于:

A、20m

B、18m

C、15m

D、10m

(A)22.小学校、托儿所、幼儿园的大门应开在:

A、城市支路上

B、城市干路上

C、居住区内

D、宅间路上

(D)23、高层公共建筑中位于走道尽端的房间,其建筑面积不超过____时,可设置一个门。

A、120㎡

B、60㎡

C、70㎡

D、75㎡

(C)24、高层商住楼中的住宅的疏散楼梯应:

A、没有明确规定

B、可与商业部分合用疏散楼梯

C、单独设置

D、与附属公共用房疏散楼梯(A)25、下列哪项不符合《人防工程设计防火规范》?

A、地下商店营业厅可设在地下三层

B、地下商店不应储存甲乙类物品

C、地下商店应设在火灾自动报警系统和自动喷水灭火系

D、地下商店应设防烟、排烟系统

(A)26、公共建筑的交通联系空间一般分为三种基本形式,以下哪一种除外?

A、枢纽交通空间

B、过渡交通空间

C、垂直交通空间

D、水平交通空间

(D)27、在北京地区的公共建筑,其人员出入频繁的外门应采取节能措施。下列哪项达不到节能效果?

A、设门斗

B、采取防止烟囱效应的措施

C、设转门

D、外门空间直接与楼梯间相连(D)28、电影院和音乐厅对混响时间有什么要求,下列哪项正确?

A、两者都要求长些

B、两者都要求短些

C、前者要求长些,后者要求短些

D、前者要求短些,前者要求长些

(b)29、人防地下室防烟楼梯间前室的门应为____防火门。

A、乙级

B、甲级

C、丙级

D、卷帘

(C)30、女儿墙外排水平屋顶,两个雨水口的间距一般情况下不宜大于?

A、20m

B、25m

C、18m

D、10m

(B)31、平屋面的排水坡度:结构找坡时,坡度宜为___。

A、4%

B、3%

C、5%

D、12%

(C)32、天然石材放射性物质比活度分级为C级时,这种石材可适用与什么场所?

A、可广泛使用

B、可用于空间大、通风好的场所

C、可用于室外地面

D、可用于酒店和写字楼大堂(B )33、《合同法》规定,委托开发完成的发明创造,除当事人另有约定的以外,申请专利的权力属于:

A、研究开发人

B、委托人

C、研究开发人所属上级单位

D、行政主管部门(B)34、地下车库出入口与道路垂直时,出入口与道路红线应保持不小于( ),下列哪种说法正确?

A、7.0m

B、7.5M

C、6.5m

D、6.0m

()35、进行地下结构主体变形缝的防水设计时,变形缝处混凝土结构的厚度不应小于___。

A、250m m

B、200mm

C、400mm

D、300mm

(A)36、无障碍设计中,台阶与坡道入口的坡道坡度不应大于

___。

A、1:12

B、1:13

C、1:15

D、1:14

(A)37、二级住宅分户墙的空气声计权隔声量不应小于___。

A、45DB

B、40DB

C、30DB

D、35DB

( A )38, 在烈度较高的抗震设防区,楼、电梯间不宜布设在结构单元的哪些部位;

A,结构单元两端和拐角部位;

B,结构单元两端相隔一跨;

C,结构单元刚度中心;

D,结构单元中间部分;

( C )39.下列结构方案哪种抗震差?

A 框架结构;

B 框-剪结构;

C 内框架结构;

D 剪力墙结构。

( B )40.在室内照明设计中经常使用灯具的配光曲线;它是以什么标准绘制的?

A灯具向空间发射的光通量;

B灯具向空间发射的发光强度;

C灯具向空间发射的照度;

D灯具向空间发射的亮度;

三.多项选择题

(BCD)1、下列哪项做法不利于抗震设计?

A、楼梯在建筑物中部

B、局部设地下室

C、大房间在顶部端部

D、楼梯在建筑物端部或转角处

(ABC)2、以玻璃作为建筑材料的下列哪些建筑部位必须设计使用安全玻璃:

A、幕墙

B、各类天棚

C、观光电梯

D、住宅的推拉窗(BC)3、按照《建筑结构荷载规范》,下列哪些建筑的栏杆顶部设计时考虑的水平荷载应采取1.0KN/M?

A、旅馆

B、学校

C、车站

D、医院

()4、下列哪些防水材料属于建设部和北京市发布限制和淘汰的产品?

A、双组分聚氨酯防水涂料

B、单组分聚氨酯防水涂料

C、沥青复合胎柔性防水卷材

D、S型聚氯乙烯防水卷材

(ACD)5、设计室内地下管沟时,下列哪些原则是必须遵守的?

A、室内地下管沟宜沿外墙布置

B、检查人孔一般在地沟转折处或接口处

C、检查人孔不应设在私密性高及财务等房间内

D、应避免将检查人孔设置在交通要道

(ABC)6、建筑设计单位应考虑幕墙的防火、防雷、光环境污染和连接预埋件的结构安全等因素,对幕墙工程提出具体设计要求,包括:

A、幕墙的类型、材料的品种、颜色、厚度要求

B、幕墙分格尺寸(立面图)及细部要求

C、幕墙的性能要求(抗风压,水、气密性,保温,隔声,遮阳等)

D、幕墙施工单位的施工组织方案

(AD)7、地面伸缩缝与变形缝设置的原则有:

A、不应从需进行防水处理的房间穿过

B、不应穿过商业营业厅

C、不应穿过电子计算机主机房

D、不应设在人防防护单元内

(BC)8、位于疏散通道和楼梯间的防火门,应配备下列哪些设施?

A、盖缝板

B、顺序器和闭门器

C、透明的防火玻璃小窗

D、锁和插销

(ABD)9、下列哪些门窗产品是建设部、北京市禁止或限制的产品?

A、普通实腹钢窗

B、建筑用单层玻璃和简易双层玻璃外窗

C、88系列推拉塑料外窗

D、普通空腹钢窗

(BC)10、旋转门和大型门应采取哪些措施才能满足疏散的要求?

A、在其旁边加设电动门

B、在其旁边加设平开门

C、在门上设平开门

D、在其旁边加设卷帘门

四.简答题:

1、在公共建筑中,产生噪声的设备用房中应采取吸声降噪

措施。分别说出对中高频噪声、宽频带噪声、低频噪声

吸声降噪设计应采取的构造措施。

2、地下工程结构主体变形缝的防水设计应满足哪些要求?

变形缝都有哪几种复合防水构造。

3、防空地下室的甲、乙类是如何划分的?简称“常5级”和

“常6级”分别代表什么?“核4级”、“核4B级”、“核

5级”、“核6级”、“核6B级”分别代表什么?

4、北京地区定义的红线既是建设用地红线,也是指城市道

路红线。请简述“建筑退线”、“绿线”、“蓝线”、“紫线”

都指的什么线?

五.计算题:

1、已知:北京地区某商店营业厅位于地下一层,营业厅建筑

面积2000㎡,请计算满足消防疏散要求的楼梯总疏散宽度。(地下商店的面积折算值为70%,疏散楼梯每100人疏散净宽0.75m,疏散人数换算系数为0.85人/㎡)

晋升职称考试(真题)

晋升职称考试(真题) (120分钟,150分) 一、单项选择题(本大题29小题,每小题2分,共58分) 1.只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,称为支配儿童行为,并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是() A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基 2.“当其可之谓时;不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则肝格而不胜,过时然后学,则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有() A.差异性 B.可变性 C.稳定性 D.不平衡性 3.我国在世界各地开班孔子学院,向各国人民介绍中国文化。这说明教育文化具有() A.传递功能 B.创造功能 C.更新功能 D.传播功能 4.在我国历史上,以“中学为体,西学为用”为指导思想,以读经尊孔为教育宗旨,第一次以法令形式颁布并实施的学制是()A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.癸丑学制 D.壬戌学制 5.在教育研究文献中,各文物、教育史专著,名师教育实录等属于()A.事实性文献 B.工具性文献 C.理论性文献 D.经验型文献 6.当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时,教师不宜采取()A.电话通知家长,具体告知情况 B.送校医务室或附近医院就诊 C.卧床休息,适当减少饮水和进食量 D.按摩并热敷受伤的部位 7.三(1)班现在“每月一星”评比活动中,将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上,这种德育方法属于() A.说服教育法 B.实践指导法 C.陶冶教育法 D.品德评价法8.小斌既想得高分,又不愿努力学习,这种心理冲突属于()A.双趋式冲突 B.双避式冲突 C.趋避式冲突 D.多重趋避式冲突 9.同学们正在教室里聚精会神地听课,突然从外面飞进来一只蝴蝶,大家都把视线转向它,从心理学的角度看,这是() A.有意注意 B.无意注意 C.随意注意 D.有意后注意10.小红非常喜欢文学作品,所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于()A.认知内驱力 B.附属内驱力 C.生理内驱力 D.自我提高内驱力 11.丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗,接着又继续读了5分钟,这种知识保持方法属于() A.及时复习 B.使用记忆术 C.分散集中结合 D.适当过度学习 12.针对小明上课不敢发言的情况,王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬,使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是()A.强化法 B.代币奖励法 C.自我控制法 D.系统脱敏法 13.以布鲁纳为代表的教育家将教育目标分成三大领域,其中不包括()A.认知领域 B.情感领域 C.意志领域 D.动作技能领域 14.张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试,学生的成绩基本一致,这说明这张试卷具有较好的() A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 15.为了适应不同地区学校和学生的特点和需要,各地可以对国家统一规定的中小学课程结构进行相应的调整,这体现了科学结构的()A.可操作性 B.可替代性 C.可转换性 D.可度量性 16.小学《品德—生活》的教学目标,应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整。教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面,课堂从教室扩展到家庭、社会、以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有() A.生活性 B.综合性 C.开放性 D.活动性17.张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》时说:“同学们,你们知道吗?爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家,而且还会拉小提琴,今天我们就来学习这一课。”这属于() A.直接导入 B.经验导入 C.故事导入 D.直观导入 18.乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这观点要求小学教学应当遵循() A.启发性原则 B.直观性原则 C.因材施教原则 D.理论联系实际原则 19.根据载体不同,可以把课程资源划分为() A.校内课程资源与校外课程资源 B.教授化课程资源与学习化课程资源 C.条件性课程资源与素材性课程资源 D.文字性课程资源与非文字性课程资源 20.《义务教育课程设置实施方案》规定:小学总是实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主研发或选用。该课程属于()

建筑装饰设计中级职称职称论文

设计的概念最早产生于意大利文艺复兴时期,认为是用可以得到的材料与手段,为完成一件艺术品而进行的运筹与计划的过程。在对一个设计深思熟虑之后,在产品最终实施制作之前,制作人需要从设计者那里知道如何做,设计者也需要把设计意图交代给生产加工者。这样,生产实施图就由此产生,并成为双方的凭证与依据。 对于建筑装饰工程设计来说,生产实施图就是建筑装饰工程施工图。它是工程技术的语言及表达的一种方式;是在方案设计中落实经济、技术、材料等物质要求的基础上,将设计意图转化为真实工程产品的重要筹划阶段;是设计的终端纸面产品;是对工程的说明;是设计师与施工人员相沟通的桥梁与工具;是施工人员据以施工的依据与指南;是将设计实施的指导文件。这就要求设计人员出具的施工图纸结构严谨、做法明确合理、具有可操作性,可以真正指导现场施工人员操作,消除歧义和模棱两可的情况发生。 施工图设计涉及的内容繁多,而收口技术则是施工图设计中的重点内容,其作用就是为了实现装饰工程不同材料、不同界面的拼接以及收口缝隙处理,在项目完工后,展现出设计所想要表达的观感效果和细节处理,正所谓细节之处见高下。 本文仅对新型收口材料在施工图设计中的应用问题进行分析和讨论。 一.施工图设计中常见的收口类型及传统做法的弊端 1.阴角收口 1)天花与墙面:涂料与涂料/壁纸、涂料与瓷砖/石材、涂料与木饰面/玻 璃/金属等。传统做法一般为墙面材料直接与天花相接或 用Z型石膏板天花收口条留出10×10的凹槽。直接相接 的做法油工工作量大、容易产生裂缝且缺乏层次感;石膏 板留凹槽的做法虽可避免裂缝,但工序较多,不利于节省 人工降低造价。 2)地面与墙面:涂料/壁纸与瓷砖/石材/木地板/地毯、瓷砖与瓷砖、石材 与石材、木饰面与瓷砖/石材/木地板/地毯等,如果墙面 是不耐水的材料一般会配踢脚线,如果是耐水材料传统做 法一般为直接相接、嵌金属条或留凹槽。踢脚线均需单独 加工和现场安装,人工用量大、效率较低;直接相接的做

建筑工程初级职称考试试题

建筑工程初级职称考试习题 单项选择题: 1、风压高度变化系数与下例哪种因素有关(C)。 A. 建筑物的体形 B. 屋面坡度 C. 建筑物所处地面的粗糙程度. 2、基本雪压是在哪种条件下确定的(C )。 A. 当地一般空旷平坦地面上统计所得的30年一遇的最大积雪自重; B. 当地低洼地面统计所得的30年一遇的最大积雪自重; C. 当地一般空旷平坦地面上统计所得的50年一遇的最大积雪自重 3、住宅建筑中,挑出阳台的活荷载取值与室内楼面荷载取值(A ) A. 大 B. 小 C相同 4、混合结构房屋静力计算时,对装配整体和装配式无檩体系钢筋混凝土屋盖或钢筋混凝土楼盖,当横墙间距大于72m 时,应按()计算。 A. 刚性方案 B. 刚弹性方案 C. 弹性方案 D .塑性方案 4.《建筑结构荷载规范》中,将结构上的作用分为 C )两类。其

(中,前者也称为荷载。 A. 永久作用和可变作用 B. 可变作用和永久作用 C. 直接作用和间接作用 5.计算屋面荷载时(B)。 A. 应同时考虑屋面均布活荷载和雪荷载 B. 屋面均布活荷载不应与雪荷载同时考虑 C. 只考虑屋面均布活荷载 6 .下列关于荷载标准值的描述,正确的是(C ) A. 是该荷载在结构设计期内可能达到的最小值 B. 是该荷载在结构设计值内可能达到的标准值 C. 是该荷载在结构设计期内可能达到的最大值 7. 结构设计中,哪一个不是荷载的基本代表值(C A. 荷载的标准值 B. 荷载的准永久值 C. 荷载的设计值 8. 一般上人平屋面的均布荷载标准值是(C )。 A. 0.5KN/m2 B. 0.7KN/m2 C. 2.0KN/m2

中小学教师职称考试《未成年人保护法》案例分析题汇总

《未成年人保护法》案例分析 1、婷婷与其双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业,其父母生意繁忙,于是不让婷婷继续上学而让她留在 家中帮父母做家务,让其弟弟继续上学。她父母实施了哪些违法行为? 【案例分析要点】 歧视女性未成年人;使在校接受义务教育的未成年人辍学 2、小刚为某校八年级的学生,今年14岁,很调皮,不爱学习,让班主任伤透了脑筋。“要不要 小刚继续在校读书”问题在全班进行 无记名投票表决,给小带刚来很大的精神压力,他再也不肯到
学校读书了。小刚的父母觉得他继续上学也不会有前途,就送他到一家商场当服务员。小刚在当服务 员期间,结识了一些不良青年,学会了吸烟、喝酒、赌博,而且小偷小摸,曾偷了同事少量钱财,受 到了商场的警告。9月份的某天晚上,他竟入户盗窃,因数额较大,触犯了刑法,在逮捕归案时,公安 人员不开警车,不穿警服,不扩大知情面,并对小刚进行了不公开的审问。回答问题:b5E2RGbCAP (1)材料中哪些人的行为分别违反了《未成年人保护法》的哪些规定? (2)材料中哪些人的行为符合《未成年人保护法》的哪些规定? (3)小刚的变化给我们什么启示? 【案例分析要点】 (1)小刚和他的父母违反了《未成年人保护法》中有关“家庭保护”中“必须让适龄未成年人接 受义务教育”的规定;商场负责人违反了《未成年人保护法》中有关“社会保护”中“任何组织和个 人不得招用未满16周岁的未成年人”的规定;小刚的班主任违反了《未成年人保护法》中有关“学校 保护”中“关心爱护学生,尊重学生人格尊严”的规定。p1EanqFDPw (2)公安人员的行为符合《未成年人保护法》中“司法保护”中“尊重违法犯罪未成年人的人格 尊严”的规定。 (3)一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,一个人如果不养成遵纪守法的好习惯,有错误不 改,任其发展下去就会走上犯罪的道路。中学生一定要加强道德修养,增强法律意识,提高明辨是非 的能力,谨慎交友。DXDiTa9E3d

教师职称考试试题及含答案.

教师职称考试试题及含答案 一, 单选 1.课程改革的的基本理念是: (C A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: ( C A.说出,表演,展示 B.设计,制作,创作 C.感受,参加,养成 D.解释,完成,背诵 3.课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和(D 等三个层面上展开. A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁

4.新课程提倡的三维教学目标是指(D A.知识,技能和方法 B.情感,态度和价值观 C.知识,技能和情感 D.知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观 5. 首倡"教师作为研究者"的学者是( A A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特 6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅 7. 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B A.讲解——接受式 B.示范——模仿式

C.探究发现式 D.情境——陶冶式 8. 在"对话互动"式的教学过程中,教师和学生的关系是(C A.教师是主体,学生是客体 B.学生是主体,教师是客体 C.都是主体 D.都是客体 9. 探究学习实施的过程是(B A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶 D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶 10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( B A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程 11.教学过程的中心环节是( B A.备课

建筑工程专业职称考试模拟题1(初级)

土建工程专业技术资格考试(初级) 建筑工程专业《专业基础知识》模拟试卷五 说明: 1.考生作答80道题,满分120分,测试时限90分钟。 2.考生应将选定的答案填涂在答题卡相应的题号内,在试卷上作答无效。 一、单项选择题:(1-60题,每题1.5分,共计90分。每题只有一个正确答案,错选 不得分) 1、图样的比例,应为( )相对应的线性尺寸之比。 A 、实物与图形 B 、图形与实物 C 、图形与建筑物 D 、模型与实物 2、H 、V 两投影面的交线称为投影轴,用( )标注。 A 、OX B 、OY C 、OZ D 、OY H 3、圆锥的V 投影通常是一个( )线框。 A 、圆形 B 、等边三角形 C 、等腰三角形 D 、矩形 4、轴线编号 表示( )。 A 、3号轴线后附加的第A 根轴线 B 、A 号轴线后附加的第三根轴线 C 、3号轴线之前附加的第A 根轴线 D 、A 号轴线之前附加的第三根轴线 5、风玫瑰图上的虚线图形表达的是( )。 A 、全年风向 B 、春季风向 C 、夏季风向 D 、冬季风向 6、建筑结构专业制图中,表示预应力钢筋应选用( )线型。 A 、粗实线 B 、粗虚线 C 、粗单点长画线 D 、粗双点长画线 A 3

7、钢筋混凝土梁内的钢筋是由()所组成。 A、受力筋,架立筋和箍筋 B、主筋、弯起筋、架立筋和箍筋 C、I级钢筋和II级钢筋 D、抗弯钢筋,抗剪钢筋和构造钢筋 8、在建筑给排水施工图中,室内工程应标注();室外工程宜标注()。 A、相对标高;相对标高 B、相对标高;绝对标高 C、绝对标高;绝对标高 D、绝对标高;相对标高 9、我国规定的基本模数值为100mm,用M表示。一般砖混结构房屋的开间、进 深尺寸应符合()。 A、1M B、2M C、3M D、6M 10、砖基础采用台阶式,逐级向下放大的做法,一般为每二皮砖伸出() 的砌筑方法。 A、1/4砖 B、1/2砖 C、3/4砖 D、1砖 11、墙身水平防潮层通常设在()。 A、室外地坪以下60mm处 B、室内地坪以上60mm处 C、室外地坪以上60mm处 D、室内地坪以下60mm处 12、空心板在安装前,孔的两端常用混凝土或砖块堵严,其主要目的 是()。 A、增强整体性 B、避免板端被压坏 C、增加保温性 D、避免板端滑移 13、楼梯每个梯段的踏步,不应超过()级,亦不应少于()级。

小学教师职称考试简答题84道

小学教师职称考试简答题84道 1.新课改的具体目标有哪几项? 答:有六项具体目标,它包括:改变课程功能、调整课程结构、精选教学内容、改进教学方式、改革考试和评价制度、重建课程管理体系。2.课改的主要任务是什么? 答:(1)构建一个新型课程管理体系。(2)建立一支新型教师队伍。(3)探索一套新型课堂教学模式。(4)完善一个新型教育评价体系。(5)建设一个先进的信息化平台。(6)培养一批先进典型。3.新课程改革的核心理念及其基本含义。 答:新课程改革的核心理念是:为了每位学生的发展。“为了每位学生的发展”包含着三层含义:(1)以人(学生)的发展为本;(2)倡导全人教育;(3)追求学生个性化发展。 4.本次课改中,课程体系走向综合化的具体表现是什么? 答:(1)从小学三年级至高中设置非学科的“综合实践活动”课程;(2)新课程还设置了许多“综合性学科”,着意推进课程的综合化,对旧有的课程结构进行改造;(3)各分科课程都在尝试综合化的改革,强调科学知识同生活世界的交汇、理性认识同感性经验的融合。5.新课程在教材观上的转向具体表现在哪些方面? 答:首先就教材与学生的关系而言,学生不再是教材被动的受体而是对教材进行能动实践的创造性主体;教材不再是只追求对教育经验的完美的预设,而要为学生留有发展的余地,使教材编制过程本身延伸到课堂和学生的学习之中。

6.开展综合实践活动课程的意义。 答:使学生通过实践,增强探索和创新意识,学习科学研究方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感,同时培养学生利用信息技术的意识和能力。了解必要的通用技术和职业分工,具有初步技术能力。 7.实行“三级课程管理”的作用是什么? 答:国家、地方、学校三级课程管理各自权利和责任的划分,①摆脱了过去僵化单一的管理体制`,妥善地处理了课程的统一性与多样性的关系,②有助于教材的多样化,③有利于满足地方经济、文化发展和学生发展的需求。 8.为什么说教师是重要的课程资源? 答:①首先,教师素质的高低,对学生发展有着重要的影响,“近朱者赤,近墨者黑”,教师通过自身修养对学生“言传身教”,学生通过“耳濡目染”可以从教师身上学到很多东西,这种潜移默化有时比课堂上的传授效果要好;②其次,教师决定着课程资源的选择、开发和利用,是学生利用课程资源的引导者,再完美的课程也必须经过教师的实施,理想中的课程与教师实施的课程肯定存在一个“落差”,教师能否合理选择课程资源,对于缩小这个“落差”非常重要。 9.作为校本研究的主体对教师有什么要求? 答:校本教研以教师为研究的主体,强调教师即研究者,要求教师形成研究意识,以研究者的心态置身于教学情境中,以研究者的眼光审

杭州中级职称考试真题

职称考试思品社会真题演练 1、初中思想品德课程标准设计了“引导学生自主学习”的教学建议,请结合教学实践谈谈 你在教学中是如何理解并实践这一建议的? 2、实践性是初中思想品德课的一个重要特性,结合初中思想品德课程标准的内容及教学实践,谈谈你对这一特性的理解及教学操作。 3、历史与社会课程的基本理念之一:关注事物联系,体现综合价值。请结合自身教学实践,谈谈如何把握相关知识的联系,充分显示综合的追求? 4、课程标准 自尊自强 内容标准 2.2知耻、自尊、不做有损人格的事, 2.3 体验行为和后果的联系,懂得每个行为都会产生一定后果,对自己的行为负责。 2.4能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。 活动建议 列举一些中外人物的事例,或围绕自己和同学的生活故事,就“人生的意义”开展一次主题讨论,开展一次“行为后果体验”活动,以增强为自己行为负责的意识。 问题:上述内容标准和活动建议是如何体现初中思品课程基本理念的? 帮助学生过积极健康的生活,做负责的公民是课程的核心 初中学生逐步扩展的生活是课程的基础 坚持正确价值观引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则 5、课程标准 内容目标学法知法 3.3知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容,掌握未成年人获得法律帮助的方式和途径,树立自我保护意识。 活动建议 搜集依法保护未成年人合法权利的典型案例,讨论和说明未成年人增强自我保护意识的重要意义。 查阅有关规定,了解已满14周岁未满16周岁的人和已满16周岁的人犯罪,在承担刑事责任上的不同规定,讨论这样规定的依据。 结合本地实际,以生活中的案例,讨论和说明如何按照法律程序维护自己的合法权益。

建筑项目工程专业中级职称考试模拟试题

建筑工程专业中级职称考试模拟试题 建筑工程专业(专业知识及专业实务)模拟试卷二(中级) 一、单项选择题:(1-30题,每小题1.5分,共计45分。每题只有一个正确答案,错选不得分) 1.进行受弯构件斜截面计算时,其计算截面位置哪种情况是不必要的:(C) A.支座边缘处截面 B.受拉区弯起钢筋的下弯点 C.跨中最大弯矩截面 D.箍筋直径或间距发生变化的截面 2.下列哪种情况对小偏心受压构件的描述是不合适的:(A) A.远离力一侧钢筋受拉达到屈服 B.近力一侧钢筋受压达到屈服 C.近力一侧混凝土受压压碎 D.远离力一侧钢筋无论拉压均达不到屈服 3.下列哪项条件不是判别大偏心受拉构件的条件(B) A.截面存在着受压区 B.外力作用于和之间 C.外力作用于和之外 D. 4.在确定柱控制截面最不利力时,下列哪种说法是不对的:(B) A.在大偏心受压时,轴力相近,弯矩越大越不利 B.在小偏心受压时,轴力相近,弯矩越大越不利 C.在大偏心受压时,弯矩相近,轴力越小越不利 D.在小偏心受压时,弯矩相近,轴力越大越不利 5.确定混合结构房屋静力计算方案考虑哪个因素:(B) A.房屋砌体的种类 B.屋盖或楼盖的类别 C.房屋的层高 D.伸缩缝的间距 6.对于圈梁的构造,下列哪种说法是不对的:(C) A.纵向钢筋不少于4φ10 B.纵向钢筋的搭接按受拉钢筋考虑 C.纵向钢筋的搭接按构造考虑 D.圈梁兼做过梁时,其配筋应按过梁计算 7.为保证挑梁的抗倾覆,哪一条构造是合理的:(C) A.纵向受力钢筋应全部伸入梁尾部 B.纵向受力钢筋至少有1/2伸入梁尾部 C.埋入墙体长度与挑出长度之比宜大于2 D.挑梁应做成变截面梁 8.对于角焊缝,下列哪种说法是对的:(A) A.正面角焊缝的承载力高 B.正面角焊缝的塑性好

建筑工程中级职称考试《专业技术知识及实务》模拟考试题

土建工程专业技术资格考试(中级) 建筑工程专业《专业知识与专业实务》模拟试卷四 说明: 1.1-50题为选择题,应考人员都必须作答,实务题应考人员可在四道题中任选三题作答,满分150分,测试时限150分钟。 2.考生应在试卷上作答,在草稿纸上作答无效。 一、单项选择题:(1-30题,每题1.5分,共计45分。每题只有一个正确答案,考生应将选定的答案填写在试题相应的题号内,错选不得分) 1.建筑物、构筑物地基基础方案选择中,优先考虑的是()。 A.天然地基上的浅基础 B.人工地基上的浅基础 C.深基础 D.深浅联合基础 2.建筑基础中的()必须满足基础台阶宽高比的要求。 A.钢筋混凝土条形基础 B.砖石及混凝土基础 C.柱下桩基础 D.钢筋混凝土独立基础 3.梁的截面尺寸需满足承载力.刚度和抗裂(或裂缝宽度)三方面的要求,在方案阶段单跨简支梁的截面高度与跨度之比的合理范围是( )。 A.1/6~1/8 B.1/8~1/10 C.1/8~1/12 D.1/12~1/15 4.正常设计的梁发生正截面破坏或斜截面破坏时,其破坏形式应分别为( )。 A.超筋梁破坏或斜压破坏 B.适筋梁破坏或剪压破坏 C.适筋梁破坏或斜压破坏 D.少筋梁破坏或斜拉破坏 5.简支梁下部的纵向受力钢筋承受何种应力(承受向下荷载)()。 A.剪应力 B.拉应力 C.压应力 D.拉应力和压应力6.在钢筋混凝土梁上配置箍筋的主要目的是什么()。 A.提高混凝土的强度 B.弥补主筋配筋量的不足 C.承担弯矩 D.抵抗剪力 7.下列关于钢筋混凝土受拉构件的叙述中,错误的是()。 A.轴心受拉构件破坏时混凝土已被拉裂,全部外力由钢筋来承担 B.偏心受拉构件的截面上还有受压区存在 C.当拉力的作用点在受压钢筋和受拉钢筋合力的作用点之外时为大偏心受拉 D.小偏心受拉时,不考虑混凝土的受拉工作 8.钢筋混凝土构件在长期荷载作用下,下列叙述正确的是()。 Ⅰ、变形随时间增长;Ⅱ、变形随时间减小;Ⅲ、刚度随时间增加;Ⅳ、刚度随时间降低。

2019年中小学教师职称晋升通用知识全套试题完整版

2019中小学教师职称晋升通用知识全套试题完整版 中小学教师水平能力测试复习资料 1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节:一是积极积推进课程改革;二是改进和加强德育;三是要改革评价制度;四是建设高素质的教师队伍。 2、新课程的三维目标是:知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观。 3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程。 4、要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端,就必须加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系。 5、新课程要求,要对教学实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状加以改变。 6、教师在教学过程中,要注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究。 7、新课程要求,评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我,建立自信。 8、新课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。 9、新课程教师角色最突出的要求是由传授者角色转变为促进者。 10、促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互动方式变革的有效途径是促进信息技术与学科课程的整合。 11、教育具有生产性和永恒性,在阶级社会中,教育具有阶级性。 12、生产力的发展水平影响着教育目的、教学内容的确定,教学内容的选择,教学方法、教学手段的改革。 13、注意是心理活动对于一定事物的指向和集中,它是学生掌握知识的必要条件。

14、教学过程是教师和学生共同活动的过程,是认识过程的一种特殊形式。 15、教学原则是教学实践经验的概括和总结,体现了教育目的和教学过程的客观规律对教学工作的基本要求。 16、综合实践活动课程具有整体性、实践性、开放性、生成性、自主性五个特点。 17、节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种非法行为。 18、社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。 19、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。 20、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。 21、教师的考核应当坚持全面考核,以工作成绩为主,做到客观、公正、准确。 22、所谓教师德性,是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。 23、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应当推广使用全国通用的普通话。 24、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。 25、《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。 26、《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 27、实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是县级以上人民政府的教育行政部门。 28、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况,应当每月检查一次。 29、参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3 年内不得再次参加教师

中级职称考试参考试题

中级职称考试试题 一、单项选择题(每小题1分,共100分) 1.空载高压长线路的末端电压比始端电压( A )。 A.高 B.低 C.相等 2.电力线的形状是( C )。 A.一段曲线 B.封闭曲线 C.放射线 3.断路器的跳闸辅助触点应在( B )。 A.合闸过程中,合闸辅助触点断开后接通 B.合闸过程中,动、xx触头接触前接通 C.合闸终结后接通 4.断路器液压机构中的压力表指示的是( A )。 A.液体压力 B.氮气压力 C.空气压力 5.断路器的跳、合闸位置监视灯串联一个电阻的目的是( C )。 A.限制通过跳闸线圈的电流 B.补偿灯泡的额定电压 C.防止因灯座短路造成断路器误动作 6.用手触摸变压器的外壳时,如有麻电感,可能是( C )。 A.线路接地引起 B.过负荷引起 C.外壳接地不良 7.电容中储存的能量是( A )。 A.电场能 B.磁场能 C.热能 8.并联谐振的总电流比分支电流( B )。

A.大 B.小 C.相等 9.发生非全相运行时应闭锁( B )。 A.零序Ⅱ段保护 B.距离Ⅰ段保护 C.高频保护 10.晶闸管的控制角为P,则导通角为( A )。 °-P°+P° 11.变压器瓦斯保护动作原因是变压器( C )。 A.电压过高 B.套管闪络 C.内部故障 12.金属导体的电阻值随温度的升高而( A )。 A.增大 B.减小 C.不变 13.将额定电压为220V的灯泡接在110V电源上,灯泡的功率为原来的( B )。 2 4 8 14.全电路欧姆定律的表达式是I=( C )。 R R (R+r内) 15.照明负荷采用的是( A )。 A.三相四线制接线 B.星形接线 C.角形接线 16.电压源与电流源的等效变换是对( B )。 A.内电路而言 B.外电路而言 C.全电路而言的 17.一般设备铭牌上标的电压和电流值,或电气仪表所测出的数值都是( C )。 A.瞬时值 B.最大值 C.有效值 18.有两个正弦量,其瞬时值的表达式分别为:u=220sin(ωt-10°)V, i=5sin (ωt-40°)A,那么( B )。

初级职称考试(建筑专业)

专业基础 第一部分基础理论知识 一、掌握容 (一)建筑分类 1、建筑物按照它的使用性质,通常可分为: (1)生产性建筑:工业建筑、农业建筑 工业建筑:为生产服务的各类建筑,也可以叫厂房类建筑,如生产车间、辅助车间、动力用房、仓储建筑等。厂房类建筑又可以分为单层厂房和多层厂房两大类。 农业建筑:用于农业、畜牧业生产和加工用的建筑,如温室、畜禽饲养场、粮食与饲料加工站、农机修理站等。 (2)非生产性建筑:民用建筑 2、民用建筑分类 (1)按照民用建筑的使用功能分类:居住建筑,公共建筑 居住建筑:主要是指提供家庭和集体生活起居用的建筑物,如住宅、公寓、别墅、宿舍。 公共建筑:主要是指提供人们进行各种社会活动的建筑物,其中包括: 行政办公建筑:机关、企事业单位的办公楼。 文教建筑:学校、图书馆、文化宫等。 托教建筑:托儿所,幼儿园等。 科研建筑:研究所、科学实验楼等。 医疗建筑:医院、门诊部、疗养院等。 商业建筑:商店、商场、购物中心等。 观览建筑:电影院、剧院、购物中心等。 体育建筑:体育馆、体育场、健身房、游泳池等。 旅馆建筑:旅馆、宾馆、招待所等。 交通建筑:航空港、水路客运站、火车站、汽车站、地铁站等。 通讯广播建筑:电信楼、广播电视台、邮电局等。 园林建筑:公园、动物园、植物园、亭台楼榭等。 纪念性的建筑:纪念堂、纪念碑、陵园等。 其他建筑类:如监狱、派出所、消防站。 (2)按照民用建筑的规模大小分类:大量性建筑,大型性建筑。

大量性建筑:指建筑规模不大,但修建数量多的;与人们生活密切相关的;分布面广的建筑。如住宅、中小学校、医院、中小型影剧院、中小型工厂等。 大型性建筑:指规模大,耗资多的建筑。如大型体育馆、大型影剧院、航空港、火车站、博物馆、大型工厂等。 (3)按照民用建筑的层数分类:低层建筑,多层建筑,中高层建筑,高层建筑,超高层。 低层建筑:指1~3层建筑。 多层建筑:指4~6层建筑。 中高层建筑:指7~9层建筑。 高层建筑:指10层以上住宅。公共建筑及综合性建筑总高度超过24米为高层。 超高层建筑:建筑物高度超过100米时,不论住宅或者公共建筑均为超高层。 (4)按照主要承重结构材料分类:木结构建筑,砖木结构建筑,砖混结构建筑,钢筋混凝土结构建筑,钢结构建筑,其他结构建筑。 木结构: 混合结构: 钢筋混凝土: 钢结构: 其他结构: (二)建筑施工图的阅读、绘图 (三)施工测量基础知识 第一章基本概念 §1-1:测量科学分类 1、大地测量学:专门研究地球形状、大小和解决在大面积建立大地点控制网。 2、地形测量学:在大地控制网的基础上,根据需要测绘各种比例尺的地形图。 3、摄影测量学:利用航空摄影或地面(陆地)摄影所得到的摄影像片,经过业纠正,绘制成地形图。 4、工程测量学:为城镇建设、矿山建设、交通运输、农田水利工程建设服务的测量科学。我们平时所从事的测量工作,均属于工程测量的容之一。 根据测量学的分类,我们就不难分辨工程测量与大地测量的基本任务的区别,大地测量不在这里进行展开讨论,仅以工程测量与监理工作相关的面进行学习与探讨。 §1-2:工程测量的基本任务

建筑工程专业中级职称考试模拟试题

建筑工程专业中级职称考试模拟试题 建筑工程专业(专业知识及专业实务)模拟试卷二(中级) 一、单项选择题:(1-30题,每小题1.5分,共计45分。每题只有一个正确答案,错选不得分) 1. 进行受弯构件斜截面计算时,其计算截面位置哪种情况是不必要的:( C ) A. 支座边缘处截面 B.受拉区弯起钢筋的下弯点 C ?跨中最大弯矩截面 D.箍筋直径或间距发生变化的截面 2. 下列哪种情况对小偏心受压构件的描述是不合适的:( A ) A. 远离力一侧钢筋受拉达到屈服 B.近力一侧钢筋受压达到屈服 3. 下列哪项条件不是判别大偏心受拉构件的条件( B ) A. 截面存在着受压区 B.外力作用于 和之间 C.外力作用于和之外 D. 4. 在确定柱控制截面最不利内力时,下列哪种说法是不对的:( 5. 确定混合结构房屋静力计算方案考虑哪个因素:( 6. 对于圈梁的构造,下列哪种说法是不对的:( C.纵向钢筋的搭接按构造考虑 D.圈梁兼做过梁时,其配筋应按过梁计算 7. 为保证挑梁的抗倾覆,哪一条构造是合理的:( C ) A.纵向受力钢筋应全部伸入梁尾部 B.纵向受力钢筋至少有1/2伸入梁尾部 C.埋入墙体长度与挑出长度之比宜大于 2 D.挑梁应做成变截面梁 8. 对于角焊缝,下列哪种说法是对的:( A ) C ?近力一侧混凝土受压压碎 D.远离力一侧钢筋无论拉压均达不到屈服 A. 在大偏心受压时, 轴力相近,弯矩越大越不利 B. 在小偏心受压时,轴力相近,弯矩越大越不利 C. 在大偏心受压时, 弯矩相近,轴力越小越不利 D. 在小偏心受压时,弯矩相近,轴力越大越不利 A.房屋砌体的种类 B.屋盖或楼盖的类别 C.房屋的层高 D.伸缩缝的间距 A.纵向钢筋不少于4 010 B.纵向钢筋的搭接按受拉钢筋考虑

中小学教师中级职称考试试题及答案

中小学教师中级职称考试试题及答 案 专业理论知识和业务水平考试 单项选择题 1、20XX年9月14日,海南航天发射场破土动工,这是我国(C)航天发射场,我国航天事业发展史上的又一里程碑。(酒泉、太原、西昌)A、第二个B、第三个C、第四个D、第五个 2、第七届亚洲冬季运动会与20XX年2月6日在阿拉木图的巴卢安·绍拉克体育宫闭幕。中国代表团夺得11金10银14铜,位列奖牌榜(D)A、第一位B、第二位C、第三位D、第四位 3、北京时间20XX年3月11日13时46分,日本发生大地震并引发海啸震级是(C)A、7.0 B、8.0 C、8.9 D、9.0 4、20XX年1月12日,美国传统基金会公布世界“经济自由度指数”报告,被获评为全球最自由经济体系的是(B)A、澳门B、香港C、东京D、纽约 5、新修订的《中华人民共和国义务教育法》实行时间为(A)A、20XX年6月29日B、20XX年1月1日C、20XX年9月1日 6、我国保护少年儿童权益的专项法律是(D)A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国刑法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》 7、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”即(D)A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革,全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量D、全面发展,面向全体 8、我国现行法律中对教师职业的规定认为教师职业是一种(C)、A、私人职业B、从属职业C、专门职业D、附属职业 9、新义务教育法规定,实施义务教育,不收(C)A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费 10、《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究(B)A、民事责

初级职称考试真题模拟收集

初级职称考试真题收集

一、某工业企业大量生产甲、乙两种产品。该企业采用品种法计算产品成本,适用的增值税税率为17%。 5月份,该企业发生的有关经济业务如下: (1)5月份开始生产甲、乙产品,当月投产甲产品270件,耗用材料4 800千克;投产乙产品216件,耗用材料4 000千克。材料每千克成本为40元,原材料按生产进度陆续投入。(2)5月份发生生产工人薪酬100 000元,总部管理人员薪酬30 000元,制造费用80 000元。期末按生产工时比例在甲、乙产品之间分配职工薪酬和制造费用。当月,甲乙产品的生产工时分别是600小时,400小时。 (3)月末,按约当产量比例法在完工产品和在产品之间分配材料费用、职工薪酬和制造费用。当月甲产品完工230件,月末在产品40件,在产品完工程度为50%;乙产品完工184件,月末在产品32件,在产品完工程度为50%。 (4)本月发出甲产品200件,其中,销售甲产品150件(符合收入确认条件),每件不含税售价为1500元,与计税价格一致;50件用于企业仓库建设,该工程尚未完工。 要求:根据上述资料,假定不考虑其它因素,分析回答下列小题。(答案中的金额单位用元表示) 1、根据资料(1),下列各项中,关于甲乙产品耗用材料会计处理表述正确的是(BCD ) A 生产产品领用材料时,借记“制造费用”科目,贷记“原材料”科目 B 生产产品领用材料时,借记“生产成本”科目,贷记“原材料”科目 C 甲产品的材料费用为192 000元 D乙产品的材料费用为160 000元 答案:甲产品的材料费用为=4800*40=192 000元 乙产品的材料费用为=4000*40=160 000元2、根据资料(2),下列各项中,关于甲产品分配职工薪酬和制造费用结果正确的是(CD ) A 职工薪酬为78 000元 B 制造费用为66 000元 C 制造费用为48 000元 D 职工薪酬为60 000元

2020年中小学教师高级职称考试《教育学》模拟试卷及答案 (第一套)

2020年中小学教师高级职称考试《教育学》模拟试卷及答案 (第一 套) 一、填空(每空1分,共20分) l、教育学的研究对象教育问题。 2、关于教育起源问题在历史上有几种观点:教育的神话起源说、教育的生源起源说、教育的心理起源说、教育的劳动的起源说。 3、中小学教师的素质要求可以概括为:文化素养与学科专业知识、教育理论知识与技能、职业道德素养。 4、上课是全部教学工作的中心环节。 5、影响人发展的基本因素有遗传;环境;教育。 6、1 9 0 2年通过的“壬戌”学制、基本参照美国的学制,通常又称“六、三、三”学制,这是旧中国使用时间最长的学制。 7、教学过程的基本要素为教育者;受教育者;教育影响。 8、我国最早提出启发式教学思想的是孔子,在国外,启发式教学始于古希腊的苏格拉底。 9、学生发展是衡量学校办学水平的关键指标。 10、班主任争取家长配合,与家长联系的方式主要有家访;家长会;书面联系。 二、不定项选择(将正确的答案题号填在横线上,共1 0分) 1、教育学成为一门独立学科,以的《大教学论》的发表为标志。 A 赫尔巴特 B 夸美纽斯 C 凯洛夫 D 苏霍姆林斯基 2、下列属于原始社会教育特征的是( )

A.系统性 B.制度性C.无阶级性 D.等级性 3、学生是人,是教育的对象,因而他们。 A 消极被动地接受教育, B 对外界的教育影响有选择性, C 毫无顾及地接受教育, D 能动地接受教育 4、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是。 A 、练习法 B 、实验法 C 、试验法 D 、实习法 5、与一般身体锻炼相比,学校体育更具有( ) A.随意性 B.娱乐性 C.自觉性D.系统性 6、社会本位教育目的论的代表人物是( ) A.涂尔干 B.卢梭 C.赞科夫 D.福禄倍尔 7、我国的主要教学组织形式是。 A 、个别教学 B 、班级授课制 C 、现场教学 D 、启发式教学 8、“教学与发展”的思想是提出来的。 A 、赫尔巴特 B 、班斯基 C 、布鲁纳 D 、赞可夫 9、班主任的工作是从开始的。 A 、评定学生操行 B 、教育个别学生 C 、了解和研究学生 D 、组建班集体 10、在校外活动中,教师处于。 A 领导地位 B 启发指导地位 C 顾问地位 D 主导地位 三、判断并改错(1 0分) 1、校外活动是课堂教学的延续。

职称考试试题及答案

职称考试(五) 1、教师讲课语 A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课 C、显形课、隐形课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程 8、现代学生观的基本观点是( D ) ①学生是发展的人②学生是独特的人 ③学生是自由的人④学生是教育活动的主体 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 9、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的( C ) A、健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权 10、下列哪种情况下造成的学生伤害事故,学校应当承担责任(D ) A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B、学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告之学校的 C、学生行为具有危险性,学校、教师已经告戒、纠正,但学生不听劝阻,拒不改正的 D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。 11.课程改革的的基本理念是:( C) A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 12。指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的:( C A.说出、表演、展示 B.设计、制作、创作 C.感受、参加、养成 D.解释、完成、背诵 13、课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和(D )等三个层面上展开。 A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁 14.新课程提倡的三维教学目标是指(D ) A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观 C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 15.首倡“教师作为研究者”的学者是( A ) A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特 16.多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A ) A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅 17.以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为( B ) A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式 18.在“对话?互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是(C ) A.教师是主体,学生是客体 B.学生是主体,教师是客体 C.都是主体 D.都是客体19.探究学习实施的过程是(B)

2018年土建中级职称《建筑学基础》试题及答案

2018年土建中级职称《建筑学基础》试题及答案 1、耐火等级为二级时楼板和吊顶的耐火极限应满足。 A、1.50h,0.25h B、1.00h,0.25h C、1.50h,0.15h D、1.00h,0.15h 2、当地下水位很高,基础不能埋在地下水位以上时,应将基础底面埋置在( )以下,从而减少和避免地下水的浮力和应响等。 A、最高水位200mm B、最低水位200mm C、最低水位500mm D、最高与最低水位之间 3、当室内地面垫层为碎砖或灰土材料时,其水平防潮层的位置应设在( )。 A、垫层高度范围内 B、室内地面以下-0.06m处 C、垫层标高以下 D、平齐或高于室内地面面层 4、墙体设计中,构造柱的最小尺寸为( )。 A、180mm×180mm B、180mm×240mm C、240mm×240mm

D、370mm×370mm 5、首层地面垫层为柔性垫层(如砂垫层、炉渣垫层或灰土层)时,可用于支承( )面层材料。 A、瓷砖 B、硬木拼花板 C、粘土砖或预制混凝土块 D、马赛克 6、一般情况下,坡道坡度大于( )时,坡面要做齿槽防滑。 A、1:5 B、1:6 C、1:8 D、1:10 7、.混凝土刚性防水屋面的防水层应采用不低于()级的细石混凝土整体现浇。 A、C15 B、C20 C、C25 D、C30 8、屋顶的坡度形成中材料找坡是指()来形成。 A、利用预制板的搁置 B、利用结构 C、利用由毡的厚度

D、选用轻质材料找坡 9、金属加工车间属于( )。 A、洁净车间 B、冷加工车间 C、热加工车间 D、恒温恒湿车间 10、柱网的选择,实际上是( )。 A、确定柱距 B、确定跨度 C、确定定位轴线 D、确定柱距与跨度 1、B 2、B 3、D 4、B 5、C 6、C 7、B 8、D 9、A 10、D 1.决定钢筋混凝土柱承载能力的因素,哪一种是不存在的? A混凝土的强度等级B钢筋的强度等级 C钢筋的截面面积D箍筋的肢数 正确答案:D 2.下述有关钢筋混凝土梁的箍筋作用的叙述中,哪一项是不对的? A增强构件抗剪能力B增强构件抗弯能力 C稳定钢筋骨架D增强构件的抗扭能力 正确答案:B

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