20个简单有趣的游戏

20个简单有趣的游戏：帮助宝宝快快长

?0～3个月

?4～6个月

?7～9个月

?10～12个月

当我们第一次把宝宝抱回家时，心中充满了不安。宝宝会不会突然停止呼吸？如果他噎到了，该怎么办？路上的车总是开得这么危险吗？

日子一天天过去，这些担心逐渐消退。没问题，我们可以把宝宝养活！但我们该为他做些什么？宝宝只是空瞪着眼睛，对我们给他唱歌、或在他面前晃动玩具等种种努力并没有表现出特别的兴趣。“看哪，宝宝，看这只猴子！”没用的，小家伙只是茫然地瞪着眼睛，然后哭起来——总算有点活气儿了。

现在，我们这对新手父母都对婴儿有了更多的了解，至少更了解我们自己的宝宝。

我们知道不能指望新生宝宝跟我们有太多的交流。但并不意味着跟这个“崭新”的小生命玩耍不重要。

从一出生，你的宝宝就对周围发生的事情充满了兴趣。他的小脑袋里不断地琢磨着许多好事呢。他正在建立各种关系，并对各种信息进行归纳分类。

做游戏能帮宝宝把各种难懂琐碎的信息拼接在一起。随着宝宝成长，对宝宝的社交、情感、身体发育、认知发展等游戏起到至关重要的作用。游戏还会使你和宝宝更亲密，使你们在一起时更愉快。要知道：你的宝宝笑得越多，哭得就越少！

下面是一些给刚开始学着跟宝宝做游戏的妈妈、爸爸们的小提醒：

重复是很重要的。很多游戏在第一次玩时不灵，但如果你坚持努力，总有一天，当看到你伸手去拿做游戏要用到的那件玩具时，宝宝会立刻兴奋起来！

宝宝注意力的持续时间有长有短，差别很大，这取决于他的年龄、性格、心情。有时他会连续20分钟沉浸在同一个游戏里，但通常情况下，你需要每5分钟左右，就调整一下游戏。当宝宝转向你，对着你笑，你就知道他喜欢你耍的宝。但如果他在你面前辗转不安，看向别的地方或哭起来时，你就知道该换节目了。

有些宝宝很容易刺激过度。如果你的宝宝在游戏过程中哭起来了，你也不要感到失望。可以换一些相对安静的活动，比如抱抱他、给他看图画书、给他唱轻柔的歌曲或喂喂奶。

要知道，即使非常适合宝宝年龄段的游戏，也并不是所有宝宝都能接受。你不必为此大惊小怪，说一些“天哪，我家宝宝还不能伸手去够东西，他一定是有问题！”之类的话。孩子很可能根本没有任何问题。你的宝宝也许在某些方面比所谓的“正常”宝宝稍慢一点，但他可能在其他方面却超前呢。当然，如果你怀疑你的宝宝出现发育迟缓，就找医生看一看。

0～3个月

在局外人看来，新生宝宝只像是一个能吃能拉的小肉球。除了哭闹，大部分时间里，他只是躺在那儿。那么怎样跟他交流，怎样跟他玩儿呢？

最好的方法就是吸引宝宝的感官注意力：通过他的触觉、视觉（要知道宝宝这时候还是大近视眼）、嗅觉和听觉（暂时先不用管味觉）。到3个月末时，你的宝宝可能会伸出手去试着抓东西，他还会被声音、气味、图案所吸引。

小提醒：你的宝宝可能要过几秒钟才会对你做出反应，或者他压根儿不会有什么反应。你要有耐心——可能需要不断地尝试；或者等一会儿，宝宝才会做出积极的反应。

跳舞吧，跳舞是个好办法

下午时分，当我的宝宝哭闹不停时，什么办法都不如和他一起跳舞管用。我会放上音乐，宝宝喜欢史蒂维?旺德和詹姆斯?布朗扣人心弦的曲调，把宝宝放在背带里或把他抱在怀里跟他一起跳舞。

开始时，宝宝喜欢轻轻地摆来摆去，后来喜欢让我抱着他在空中荡一荡，或者把他

举起来用力悠一悠。要注意托好宝宝的颈部，不要猛烈摇晃宝宝。如果你的胳膊举累了，就把宝宝放下来抱着他继续跳舞。

笨而夸张的动作，比如爵士舞手势或扭屁股，宝宝尤其喜欢。最好拉好窗帘，以免让邻居看到。

家当展示

刚开始跟宝宝做游戏时，大部分时间是在给宝宝展示各种物品。家里的任何东西，只要没有毒、不会电到或伤到宝宝，都是不错的道具。宝宝最喜欢打蛋器、勺子、锅铲、搅拌工具、有图片的书或杂志、装洗发水或香波的瓶子（但是别让他独自玩这些东西）、唱片、五颜六色的布或衣服、水果蔬菜等等。

把一些东西藏在你身旁，跟宝宝坐在一起。看准时机，像魔术师一样“变”出一个东西来。“看哪，宝宝，爸爸的自行车铃铛。”把东西举起来停在离宝宝脸约30厘米的地方，你自己也盯着它看。嗨，看着它，这个小铃铛也挺有意思嘛。祝贺你！你已经在像宝宝一样思考了！

不要指望这么大一点的宝宝能真正“读懂”书。当你拿出宝宝最喜欢的书时，宝宝会以自己的方式安静地、全神贯注地看，你就知道宝宝正沉浸其中了。

不过，宝宝一般不会听你讲完整个故事。等他再大几个月，他会把书从你手里抓过来，并合上。这些都是宝宝发育过程中学到的“本事”。宝宝喜欢依偎在你怀里看书，但他通常并不在乎书中的情节。

妈妈衣橱里的好东西

你花了这么多年收集色彩艳丽、凸显身材、质地丰富的衣服填满衣橱并没有白费功夫。翻翻你的衣柜，给宝宝看看你的羊绒衫、你最喜欢的纯绵牛仔裤，还有漂亮的格子裙。将柔软或丝绸衣物轻轻地拂过宝宝脸蛋、小手小脚。把毛茸茸的东西铺到地上，把宝宝放在上面。

再过几个月，宝宝就会伸手去抓任何带有珠片、绣花或其他小装饰的东西了。不过，现在他只满足于好奇地盯着那些东西看。

眼前晃动的小玩意儿

你会惊讶于家里最简单的小东西都能创造出许多快乐。下面是三个帮你开始这种尝试的小建议：

把丝带、布条或其他有意思的饰物捆绑在一只木勺子上，并把它们轻轻地悬挂在宝宝眼前。

把一块轻薄的丝巾抛向空中，让它落到宝宝头上。

把一个玩具拴在橡皮筋上（就像给猫玩的宠物玩具那样），在宝宝眼前弹上弹下，每次落下时，你可以发出“嘣！嘣！”的声音伴奏。

一定要注意：宝宝一个人时不要让他玩细绳或丝带，这些东西可能会缠住他的脖子，或者被他塞到嘴里。

家里的“歌唱家”妈妈

你可能天生一副破锣嗓子，可是宝宝并不知道！现在是你放声歌唱的时候了，所以请大胆亮出你的歌喉吧。

也许不管你唱什么，宝宝都喜欢。但是，你最好还是学一些经典儿歌。有些儿歌是唯一能让宝宝在烦躁不安时安静下来的声音。大多数宝宝都会喜欢带动作的歌曲，像“拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏”、“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来”、“找朋友”等。如果你不记得歌词，可以到网上搜一搜。

一开始，你可能能觉得自己这么做有点傻，可是当你的宝宝沉浸其中时，你也会投入进去了。你还可以试着把宝宝的名字加到歌词里，比如“果果是个刷匠”、“乖果果，爱洗澡”等等。唱一些带有好玩的声音或动物叫声的歌，比如“小蜜蜂，嗡嗡嗡”。

用低沉的嗓音唱一首歌，然后用高亢尖锐的声音再唱一次，看看宝宝对哪种声音反应更强。凑在宝宝耳边，试着轻轻地用气声给他唱歌，或者在唱歌时用手偶配合，也可

以用手帕或袜子代替手偶。让你自己习惯唱歌，要知道用这种方法可以帮你打发掉一天中相当多的时间呢。

4～6个月

这个阶段，你的宝宝会做更多的身体动作，他在学怎样翻身，甚至还在学习怎样坐起来。现在他已经能握住、玩弄东西，并把东西往嘴里塞。在宝宝忙碌的一天中，大部分时间是在做这些事——这就意味着你要更加警惕地看好他。

现在，游戏也可以增加些动作了。宝宝可能喜欢骑大马、挠痒痒。他也会给你更多回应、发出声音，并回视你的眼睛。

调味品，好味道

当你在厨房忙东忙西做饭时，如果宝宝哭了起来，就把宝宝抱到调味品架子前，给他闻闻桂皮醉人的香气。擦一些在你的手上，给宝宝闻闻，但注意不要弄到宝宝的眼睛或嘴里。

如果宝宝喜欢，可以再给他闻其他的东西：如果你家中有，可以让宝宝闻香菜（芫荽）、薄荷、孜然、丁香、陈皮等宝宝可能爱闻、散发迷人香气的芳草和调味品。一些日用品也是带有香味的，比如爸爸的须后乳液、妈妈的护手霜。可以给宝宝闻任何好闻的东西——只是注意别让他吃了！

神奇有趣的泡泡

泡泡是有些神奇的，这个阶段你的宝宝已经可以看到足够远，能够注视着这些泡泡了。你可以在宝宝等公共汽车等得不耐烦时给他吹泡泡，这时你就会看到他不哭了。你也可以在公园里吹泡泡，把大一点的孩子吸引过来在周围欢呼雀跃，这也会让你的宝宝很开心。傍晚时，宝宝开始变得焦躁，就在给宝宝洗澡时吹泡泡，或者带他到阳台上吹泡泡。这个游戏花不了多少钱，方便携带，却能让宝宝无限神往。

我要抓住你啦！

你的宝宝现在已经足够大，会期待了。对于你要抱他、亲他或呵痒痒的“威胁”，没有宝宝能够抵抗。你可以这么说：“嗨，果果！我看到你坐起来了哦！这下你离我的

嘴更近喽。妈妈要过来亲你啦，我来啦！我来啦！”“哈，抓到你啦！”然后给你的宝宝一个带响声的亲吻。

在我们家里，我们假装威胁要吃掉宝宝，然后抓住宝宝的小胖脚响响地亲几下。嗯，好好吃！等宝宝再大些，还可以把这个游戏扩展到在屋里屋外的追逐嬉戏——在你急着要带宝宝出门时，用这一招很管用。

数脚趾

从大脚趾开始，依次碰宝宝的每一个脚趾，同时念道：“这只小猪去商场，这只小猪待在家，这只小猪烤肉吃，这只小猪什么都没有。这只小猪回回回，回家啦!”

说最后一句的同时，把你的手指在宝宝肚皮上爬走。这个游戏在给宝宝穿袜子和鞋，或换尿布时用来分散他的注意力很有作用。你也可以在给宝宝澡盆洗澡时，用一个喷壶对着宝宝的脚趾玩这个游戏。

翻来翻去

现在，医生大概会嘱咐你要让宝宝趴着，可是宝宝可能会强烈地表示“抗议”。

那么，和宝宝一起趴到地上去。你趴在那里时看着宝宝的眼睛。把小家伙放在一块浴巾上，用浴巾轻轻地把他从一边翻滚动到另一边。边做边说：“哎呀糟糕，哎呀糟糕”。

宝宝飞呀飞

现在你的宝宝已经能抬头，可以把他高高地举起来了。你可以假装他是火箭飞船，把他举过头顶，并发出火箭的轰鸣声，爸爸们很擅长这个。你也可以玩宝宝坐电梯，一层一层升上去，然后一下子落下来，我先生最喜欢在这时候跟宝宝碰鼻子，说一声“叮！”。你还可以假装宝宝正坐在直升飞机里“报道”交通路况呢。

7～9个月

你的宝宝现在坐得越来越好了，他也许很快就会开始爬。对宝宝达到的每一个身体技能上的里程碑，你都要给予鼓励：“天天，你坐起来啦！真了不起！”同时给宝宝热烈鼓掌。

能够把东西从一只手递到另一只手，或用大拇指和食指做捏取的动作，是宝宝手部控制能力提高的表现，这就意味着在接下来的一年里，你得随时为宝宝准备一盒圆圈饼干。

你的宝宝也开始明白，如果一个东西不见了，并不是它就不存在了。这个发现会让藏猫猫一类的游戏成为宝宝的最爱。

摸一摸，抓一抓，摔一摔

如果你的宝宝手里有一个东西，他会把它往桌上砸。如果他有两样东西，就拿它们互相碰撞，把它们举起来对着光眯着眼睛看，把它们分别砸到桌子上，或者同时敲桌子，看看用左手敲和用右手敲的声音是不是不一样，并一遍又一遍地尝试。

给宝宝各种能弄出有趣声音的东西，比如空的容器、金属勺子、铃铛等。

同时，要关注宝宝的触觉发育状况：你的宝宝会被装饰有亮片的贺卡或妈妈首饰盒上了釉的表面所吸引。一个正在专心玩煮熟面条的宝宝，即使有炸弹爆炸他也根本不会注意到。

世界在我手中

这么大的宝宝喜欢玩有因果关系的游戏：我这样做，灯就亮了；我那样做，灯就灭了。教宝宝如何使用电灯开关、遥控器、手机等等，这会让宝宝兴奋无比——不过，你可就难了，比如宝宝会坚持让你一直举着他按电灯开关。

或者，你可以给宝宝一个玩具电话或遥控器，满足他的控制欲望。或者给他一个弹出式玩偶盒，带给他刺激的惊奇结果。你还可以为宝宝准备一个矮柜或使用低处的抽屉，装上安全物品，然后让他在里面翻找，让他感觉能够控制自己生活的环境。要确保这些东西没有尖锐的边缘或其他危险性（衣橱上拉开的抽屉有可能会拉过头而砸到宝宝身上），然后就让你的宝宝尽情玩乐吧。

翻越障碍训练

如果你的宝宝能爬、能蹭着屁股移动或行走，他也许会喜欢翻越障碍物的挑战。这对宝宝动作技能的发展也非常有好处。枕头、电话簿、累趴下的爸爸、妈妈，还有准备洗的脏衣服，都可以当做不错的障碍物。不过，睡觉的猫咪就不合适了。

各种各样的藏猫猫游戏

经典版本：在你和宝宝的脸之间举一块浴巾，然后问：“冬冬在哪儿呢？冬冬在这儿呢！”不断地重复。这个游戏有很多花样可以玩。藏在一扇门后，然后让宝宝推开门看到你。藏在一把椅子后面，先从椅子后面蹦出来，然后再从侧面蹦出来。和另一个人一起藏在墙角，两人变换着蹦出来，同时嘴里发出惊喜的声音。

在沙发后面藏几顶帽子，每次蹦出来时都换上不同的帽子，这个游戏会让宝宝笑得合不拢嘴。有一个一定会把宝宝逗笑的方法：在你的头上放一顶帽子，遮住你的眼睛，然后让你的宝宝把帽子拿掉，每次他这样做的同时，你都惊奇地跟宝宝说“嗨！”。不过，这样做的结果就是你永远别再想好好地戴着一顶帽子了。

滚球球

宝宝们对于球类以及它们怎样动起来非常着迷。你可以把球抛向空中，然后等它落到地上时大声叫“哎哟！”，这会让你的宝宝开怀大笑。把一个软球滚向宝宝，看他抓住并攥着它。逐渐地，在你的鼓励下，宝宝会再把球滚回给你。有一天，他还会踢球、扔球，或是把球扔进一个大碗或桶里。现在，就玩弹球和滚球的游戏吧。

10～12个月

从生长发育上来说，你的宝宝已经突然长得几乎能蹒跚走路了。现在让他练习大的运动技能，比如站立、拉着东西站起来、攀爬，对这个阶段的宝宝很重要。宝宝也会通过拨弄你衬衫上的标签或书页，还有你的乳房（如果你还在母乳喂养的话），继续练习自己的精细运动技能。

反反复复，重新整理

宝宝在设法弄清世界上各种物品之间的关联。他会喜欢堆放和整理物品，以及填满和倒空容器。

给你的宝宝准备一个容易打开的盒子（比如鞋盒），然后教他怎么把东西放进去，再拿出来。

玩这个游戏的另一种方法：拿一些杯子（甚至是可以叠放在一起的量杯——二合一的玩具！），并教你的宝宝将杯中水、沙子或小米，倒入另一个杯子或更大的容器中。

走几步，多走几步

一旦在你的宝宝能站起来，你就可以把他喜欢的玩具摆到沙发的另一端或茶几上，鼓励宝宝走过去拿。你自己也可以模仿宝宝这样做，把你自己的一个玩具，比如手机，放到远处，然后用膝盖“走”过去拿。你的宝宝会发现这样做很好玩，并加入进来。

鼓励宝宝在屋里推着东西走。你们可以推玩具或大的空盒子，但不要推折叠椅，以防突然折起时被夹伤。

赶超其他, 宝宝

这个阶段的宝宝喜欢模仿。你可以发出怪声，然后点头示意宝宝学着你做一个。他可能会模仿你的声音，也可能自己发出一种声音，你可以学着模仿回去。或者你也可以再发出另一种声音。

逐渐地，你们就会创造出一种听起来像伴奏乐曲似的调子。站起来，随之起舞吧！你还可以用表情或动作来和宝宝玩这种游戏——我们的宝宝喜欢做胜利的V形手势，并举着手使劲地晃。当我们也做出这个手势回应他时，他的表情就像是看到了魔术表演。

洗澡真好玩

你的宝宝已经不满足于坐在澡盆里，由你给他洗澡了。大些的宝宝会想要站起来、撩水、抓你的头发、拍打浴帘等等。小提醒：千万不要让宝宝自己待在澡盆里无人看管，一秒钟也不行！

宝宝洗澡时多给他拿些玩具，鼓励他的“疯狂”行为。家里的很多东西都可以用来不断地装进水、倒空、倒来倒去、漂在水面上。准备一些塑料杯子、塑料酸奶罐、漏斗、可以挤捏的瓶子，把这些东西和宝宝所有的任何塑料玩具都拿到澡缸里去。

在一个带有平盖的塑料瓶顶戳几个洞，做成自制的喷壶。让宝宝体会水滴到他身上的感觉，并教他怎样用小手堵住洞口阻断水流。用你的自制玩具给宝宝的橡胶小鸭冲个澡吧。

洗完澡后，把玩具放在塑料滤器上或用吸盘钩吸在澡缸边上的网兜里漏干水。现在你们干净了，是不是很有意思？

幼儿园小班23个趣味游戏

幼儿园小班孩子爱玩的23个趣味游戏 1、网小鱼 玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。 2、跟着圆圈走 玩法：一起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。 3、小兔真爱玩 玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。 4、老狼老狼几点钟 玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说：“老狼老狼几点钟”，老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家。 5、妈妈包饺子 玩法：这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。 6、吃葡萄 玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎么办？一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友，起来把抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。 7、猪八戒吃西瓜 玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。 8、老狼老狼123 玩法：狼和羊要隔一段距离，由一个幼儿当老狼在前面背对着大家，一边说“老狼老狼123”，说到最后一个字，马上回头，羊们就要保持不动（动了就会被狼吃掉），同时在老狼

有趣的团队游戏方案

1、三人抱成团 规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！ 2、“大话西游之娶媳妇”情节： 猪八戒与孙悟空克服困难娶媳妇，由各队队长扮演成媳妇，抽2名队员分别扮演猪八戒与孙悟空，由起点开始，戴上面具及兵器，跑到中间放置的桌子前，扫清障碍即吃完桌上所有的水果（猪八戒吃西瓜，孙悟空吃水果），跑到媳妇处，媳妇需要装扮一番，穿央歌服、带头饰，两人各自背着媳妇跑回起点，先到达者为胜。（9人）－－绝对搞笑 3、五毛和一块 道具：不需要； 场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求； 人数：10几个人就可以，人多些更好玩的 人员：一定要有男有女，比例不限 裁判：一名，负责发号司令 规则如下： 在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。 游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。 4、箩卜蹲 将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。 以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。 5、爱你奋不顾身 上对等数量的男女，据气温情况划出距离面对面站立，玩法：要求男士将身上的物品解下在地上铺向女士，先到者为胜，可KISS她或其他。规则：物品间要连续；物品不得外借。6、贴膏药

活动互动小游戏(精选10个无需道具+10个需道具)

集体互动小游戏 （精选20个） 一、无需准备道具的游戏 （一）箩卜蹲 道具：不需要 人数：3人以上 时间：10~15分钟 内容： 将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。 以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。 （二）007 道具：不需要 人数：5人以上 时间：5~10分钟 内容： 由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。--出错者饮！（注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！）

（三）大瞎话 道具：不需要 人数：5人以上 时间：15分钟 内容： 由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问"瞎子"，"这个行不行？"。"瞎子"如果说不行，就继续指下一个人。直到"瞎子"同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。 下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。 （四）数7 道具：不需要 人数：4人以上 时间：随机 内容： 古老的游戏！不过，既然旧瓶能装新酒，老游戏也能翻出新花样！ 回顾一下老游戏的规则：首先人要多一点，5人以上。任意一人开始数数，1、2、3……那样数下去，逢到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数字（17、27……）必须以敲桌子代替。如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。奉劝没有数字观念的人不要玩这个，很容易输的。 再看一下新花样：开头是一样的，但是，数到逢7的数字后，要倒回去数！比如，原来是顺时针数的，轮到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左边的乙应该接下来数8，不是！现在要变成逆时针，由坐在他右边的丙数8！这样转来转去，我向你保证，转不了三次方向大伙儿就迷糊啦！ 还有一点要说明：只有第一回是从1开始数的。接下来谁输了喝酒之后，由他开始数，可以不必从1开始，而是以小于10的任意数字开始。

有趣好玩的团队游戏

有趣好玩的团队游戏 团队游戏相关经验《有趣好玩的团队游戏大全》。本文热点:好玩,团队,游戏,大全,团队,游戏,能够,增进,合作,。 团队游戏能够增进团队合作力，以下经验由可可经验频道小编给大家带来好玩的团队游戏大全，希望大家喜欢。 好玩的团队游戏大全 好玩的团队游戏——无敌风火轮 一、项目类型：团队协作竞技型 二、道具要求：报纸、胶带 三、场地要求：一片空旷的大场地 四、游戏时间：10分钟左右 五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以 容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆 环上边走边滚动大圆环。 六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。 好玩的团队游戏——信任背摔 一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要 获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加 强对伙伴的信任感及责任感。 二、游戏人数：12-16人

三、场地要求：高台最宜 四、需要器材：束手绳 五、游戏时间：30分钟左右 六、活动目标：培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。 好玩的团队游戏——齐眉棍 一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。 二、游戏人数：10-15人 三、场地要求：开阔的场地一块 四、需要器材：3米长的轻棍 五、游戏时间：30分钟左右 六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。 好玩的团队游戏——驿站传书 一、游戏类型：团队协作型 二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义;制度规则的建立与修正。

20个有趣课堂游戏-英语

有趣的英语课堂小游戏 ——By Marsha “占领”报纸 请两名幼儿上前分别站在一张报纸上，教师出示图片（或者是提问），先回答出正确答案的幼儿胜利，另一名幼儿脚下的报纸被对折一次。反复进行该游戏，一直到一方的报纸被小到不能站在上面（单脚也站不下），则另一方获得胜利。 Jumping & Saying 把图形或实物放在地上摆成一排，请两名幼儿分别站在图片的两侧。老师宣布：Ready ? 3-2 -1, go! 幼儿顺着自己的方向往前跳，每跳到一幅图片就说出他的英语，然后继续往前跳。先到终点的幼儿为冠军。 电头发 在黑板上画意个教师的头像和一个小孩的头像，教师与孩子进行比赛。比如：玩游戏或常规比赛时，孩子们表现很棒就在老师的头上画一根卷卷的头发，一共五根，到最后两根画伤心的样子，最后一根流眼泪。 西蒙说(Simon says) 如“Simon says, touch your nose.”或“Touch your nose.”。如指令前有“Simon says”,则学生做此动作,指令前没有“Simon says”学生便不做此动作。如教师说“Touch your nose.”,而学生做了摸鼻子的动作,便算错了,要扣分。这个游戏同样可以用竞赛的形式进行,每组抽一名学生,一起到前面做动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人或两人为获胜。 套圈圈 将孩子分成几组，老师将图卡散在地上，画条起始线要孩子站在线后方，然后要每个人想办法将塑料圈丢到老师念的闪卡上，丢到的孩子必须正确念出闪卡上的单词就得分。 炸弹字卡 首先将炸弹卡和其他闪卡混在一起，将全班分组，每一组各给十分，然后老师将闪卡一一翻给全班看，要全班一一念出来，若翻到炸弹卡，全班必须假装被炸到一边趴下，最慢趴下的那一组扣一分。 跳跳乐 全班分成几组，将4-5张闪卡放在地上，间距各约半公尺，闪卡后面各画一条直线，各组代表全部站在同一条起始线上，老师每念一张闪卡，代表们必须跳到该闪卡后面画的直线上，跳错或是跳最慢的孩子要被淘汰，最后留下的孩子获胜。 老虎抓人 首先将老虎图卡和其他闪卡混合，然后老师在地上画个长方形（也可用大型呼啦圈），所有孩子将自己的一只脚房子框框内，老师将卡片逐一翻给孩子看，孩子一一念出单词，但若翻到老虎卡，扮演老虎的老师就开始抓人，孩子必须迅速抽脚逃回自己的座位，被抓到的就扮演老虎继续玩。 “谁”不见了？ 老师展示数张闪卡，让孩子看几分钟后请大家闭上眼睛，老师任意抽走一张或是数张闪卡，并将其他卡片变换位子，请孩子睁开眼睛，老师问“What’s missing?”,说出正确答案的孩子即可得分。 失落的一角 老师选定好一张闪卡，先不让孩子看到是哪一张，拿出来的时候老师遮住大部分的闪卡，

搞笑的团队游戏大全

搞笑的团队游戏大全 一、游戏名称：官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制 缺点：人数不易过多。 二、游戏名称：拍七令 用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。 兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。 三、游戏名称：开火车 用具：无 人数：两人以上，多多益善 方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自

上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。 兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。 四、游戏名称：瞎子走路 游戏方法：两人一组(如a和b) a先闭上眼将手交给b，b可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引a进行。 如：向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。 然后交换角色，b闭眼，a指引b 分析： 1.通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。 2.作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。 五、偷天陷阱 记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗?

20个有趣的初中英语课堂游戏

20个有趣的初中英语课堂游戏 游戏1：续数字（说三个连续数字） 游戏方法： 学生若干人（或是小组，或是排、行但人数应为偶数）起立，面向其他同学。站在最右边的同学任意说出一个数字，如：three。 站在他旁边的同学说：four,five,six. 第三位同学任意说出一个数字eleven， 站在他旁边的同学说：twelve,thirteen,fourteen. 以此类推，把游戏做完。 此游戏如果在小组之间进行，可以增加竞争性、趣味性。 每小组（排或行）的同学为一个队（team），任意一个同学说错，全队同时坐下。另一队同学继续。

游戏２：记忆电话（号码） 游戏方法： 学生若干人，每个同学在大小、形状一样的纸片上任意写上一个８位数，作为自己的“电话号码”，同时写上自己的名字。 游戏主持人把这些写好的纸片收集在一起，写字的一面朝上摆放在桌子上。 参加游戏的同学用１分钟时间默记这些“电话号码和名字”。 主持人把纸片反扣（写字的一面朝下）在课桌上。 主持人发令：ready , go ! 参加游戏的同学用举手抢答的方式，取得答题的优先权，然后说出自己记忆的其他同学的“电话号码和姓名”。 每正确地说出一个“电话号码和姓名”得１分，同时主持人把纸片翻过来。 其他同学仍用举手抢答的方式。每正确说出一个电话号码和姓名也得１分。直到主持人宣布比赛结束，或者所有“电话号码”都被说出来。

得分多的同学获胜。 第一轮比赛结束后，同学们重新写“电话号码”，准备第二轮比赛。 游戏３：描述人物（猜词1） 游戏方法： 教师在课前把关于表示“周围的人们”如家庭成员、亲戚、朋友等的名词制成卡片。 课上开始游戏前说明游戏做法：一名同学到教室前面，面向其他同学。教师拿出一张卡片给这位同学。这位同学用自己的话说明卡片上的这个名词，如daughter，学生可以说： it is a child of a family . it is a girl . it has 8 letters ./ the first letter of the word is d . 其他同学就可以猜出卡片上的名词。 又如uncle，学生可以说： a father’s brother /a mother’s brother. （有些同学可能不满足于这样简单的表述）他们可以说：

20个有趣的初中英语课堂游戏

20个有趣的初中英语课堂游戏 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一：英语课堂中常用的不可少的游戏20个小学英语课堂常用游戏20个游戏一1、游戏名称：Magic Box 魔术盒子2、游戏规则：1) 将准备复习或学习的物体装入魔术盒中；2) 请学生伸手进盒子摸一摸，然后用英语说出来；3）或者老师公布猜测范围，让学生猜猜盒子里有什么东西，然后自己伸进盒子摸，判断自己是否正确。猜中者可以自己盖笑脸印章，猜错者可以表演一个节目。3、游戏功能：适用于复习各种单词或句型What?s in it? Is it ?? 4.、游戏举例：学习水果、学具等同类单词之后，课前复习可采用这游戏，即直观，又富有情趣。游戏二1、游戏名称：Pass 2、游戏规则：1）学生依次报数，当遇

到数字3或3的倍数或含3的数字，均以“pass”代替，错误者给小组减分。2）数字可以根据学生的学习情况而定，1-10可以取2，20以内可以取3，30以上可以取4或5。3、游戏功能：适用于操练，复习各类数字。4、游戏举例：学习1-20数字后，取数字“3”进行游戏，起加强、巩固的功效，学生感觉有挑战，同时又面向全体学生。游戏三1、游戏名称Guessing Game 2、游戏规则：（1）分别呈现图片，让学生熟悉、并齐读。（2）分别图片顺序，并翻转过来，让学生猜面向老师的图片是哪个英语单词；（3）一次猜中者盖大笑脸；第二次猜中者盖小笑脸；第三次猜中者口头表扬一次；超过四次未中，老师公布答案。3、游戏功能：适用课前、课中，操练，复习各类新单词。4、游戏举例：学习文具单词后，此游戏帮助学生高频率、大面积巩固所学新知识。游戏四1、游戏名称Draw and colour 2、游戏规则：让学生听指令，画简笔画，并涂颜

4个搞笑的团队游戏

4个搞笑的团队游戏 还在找搞笑的团队游戏吗，下面小编为大家精心搜集了关于4个搞笑的团队游戏，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 一、游戏名称：官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿 的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽 到“兵”字的人执行。 兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制 缺点：人数不易过多。 二、游戏名称：拍七令 用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。 兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。 三、游戏名称：开火车 用具：无 人数：两人以上，多多益善

方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。 兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。 四、游戏名称：瞎子走路 游戏方法：两人一组(如a和b) a先闭上眼将手交给b，b可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引a进行。 如：向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。 然后交换角色，b闭眼，a指引b 分析： 1.通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。 2.作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。

常见20个英语游戏

20个常见英语教学游戏 英语教学游戏 Game 1: 上车 目的:用"Hi\\\'m..."向别人问好,并介绍自己。 方法：将学生分散在教室的各个角落，及车站站点，等待上车。老师做司机，到各个站点接学生上车。学生上车前必须向司机问好。（还可再加一个学生当固定售票员） 知识点：T：Bus stop! Hello! I\'m David.S1: Hi! I\'m Li Lei.Conductor: Hi, Li Lei, here\'s your ticket. S1: Thank you.T&S1&C:Dudu...Bus stop!.. Game 2:下车 目的：练习用"Goodbye.""Bye-bye."向他人告别。 方法：老师做司机，孩子们先连成一队开车，然后依次在各个站点下车，下车前向司机告别。可与上车游戏结合起来做。 Game 3：盼盼你好！ 目的：在恰当的语境中运用“Good morning”"How are you"进行问侯；用"I\'m you."回答；并用"Goodbye."告别。 方法：老师用手偶或化妆的方式，一陌生人的身份，在课间同学们玩耍时出现，并向他们问好，同时引导他们说出相应的回答。 Game 4：友谊之圈 目的：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。 方法：1. 大家一起面对面围成两个同心圆。 2. 一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束，或老师喊"Stop!"时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。 3.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。 4. 游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是刚才问候过的同学。 Game 5：猜颜色

集体活动 游戏

常有活动，需要有人做主持人，需要快速暖场，让大家互相认识或者热络。 掌握一些游戏，动的，静的，室内的，户外的，坐的，唱的，文的，武的，很重要...... 007游戏 规则： 1、大家站成一圈，5-10人为佳。 2、A任意指一个人（B）说“0”，B接着任意指一个人（C）说“0”，C接着任意指一个人（D）说“7”。D则需要表现出被枪打中的神态，最少要大叫“啊”，D旁边的两个人需要举起手来，表示惊吓投降。 3、D不能举手，需要发声，而旁边2人只能举手，不能发声，否则都是错。 4、一次错误产生后，由错误人重新开始。可多次重复。 5、一般错误的最多的那个人有“奖”或罚了。 总结：这个游戏也是考验反应能力。笑声比较多。 游戏名：应答自如 游戏规则和程序 1.将每4个人组成一个组，在组内任意确定组员的发言顺序，两个组构成一个大组进行游戏。 2.让小组确定的第一个志愿者出来，对着另一个组喊出任何经过他脑子的词，比如：姐姐，鸭子，蓝天等等任何词。 3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应，比如：哥哥，小鸡，白云等。 4.志愿者必须持续地喊，直到他不能想出任何词为止，一旦你发现自己在说“哦，嗯，哦……”。你就必须宣告失败，回到座位上，换你们小组的下一位上。 5.哪个小组能坚持到最后，哪个小组算获胜。 总结 1.本游戏的关键是要在一个快速、紧张的氛围下进行，一旦有人回答速度变慢，开始有“嗯，哦”出现，立即宣布他被淘汰了，判其离场，这样才能保证游戏的成功。 2.你会发现在大脑短路的同时，你可能会有了一些以前连想都没想过的想法，而说不定就是这些想法可以帮助你更好的解决问题，所以这个游戏可以用于需要发挥想象力的热身运动，让大脑迅速地活跃起来。 松鼠大树 活动人数： 13人以上，3的倍数+1或+2人数。 场地要求： 需要可以容纳小幅跑动，比如大的KTV包厢也可以。

10个好玩的团队游戏.

10个好玩的团队游戏 2019-01-01 团队游戏能很好的让成员互相了解，下面unjs小编整理了10个好玩的团队游戏，欢迎阅读! 游戏1——初次见面：消除隔膜的游戏 见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络起来，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可以用于消除大家的陌生感， 。 游戏程序和规则 1.第一步： (1) 给每一个人都做一个姓名牌。 (2) 让每位成员在进入培训室之前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。 (3) 等所有人到齐之后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍。 2.第二步： (1) 主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴来到这儿!” (2) 快速绕教室走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢? ” (3) 注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。 相关讨论 1.当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多? 2.在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情?

1.在开始的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家积极的发言。 2.如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手回答的话，讲师可以有意识的点名让同学回答，以调动气氛。 参与人数：集体参与 时间：20分钟 场地：不限 道具：姓名牌 应用： (1)团队沟通 (2)培训或集体活动前的熟悉和沟通 (3)主持人开场白，帮助主持人与大家进行沟通和交流 游戏2——情感病毒：提高情商的游戏 情感是人与人交往中的重要因素之一，强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间有如病毒一样传播开来，这个小游戏可以方便快捷的说明这一点。 游戏规则和程序 1.第一轮： (1) 游戏开始前，所有人围成一圈，并且闭上眼睛，主持人在由学员组成的圈外走几圈，然后拍一下某个学员的后背，确定“情绪源”，注意尽量不要让第三者知道这个“情绪源”是谁。 (2) 由学员们睁开眼睛，散开，并告诉他们现在是一个鸡尾酒会，他们可以在屋里任意交谈，和尽可能多的人交流。 (3) 情绪源的任务就是通过眨眼睛的动作将不安的情绪传递给屋内的其他三个人，而任何一个获得眨眼睛信息的人都要将自己当作已经受到不安情绪感染的人，一旦被感染，他的任务就是向另外三个人眨眼睛，将不安的情绪再次传染给他们。

50个有趣实用的亲子小游戏

50个有趣实用的亲子小游戏 跟宝宝一起聊天，一起唱歌，一起大笑——每天的亲子交流就是最有效的学习。但有的时候，你是不是很难想到促进宝宝大脑发育的新方法。给你推介50种有趣、科学的亲子招术，相信一定能激发你的灵感！ 1.眼神的交流 当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地眼神凝视她。要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。 2.呀呀儿语 你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”。 3.母乳喂养 尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。 4.吐舌头 有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。 5.照镜子 让宝宝对着镜子看自己。起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。 6.呵痒痒 笑声是培养幽默感的第一步。你可以和宝宝玩一些小游戏，比如“呵痒痒”

等，有助于提高孩子参与的积极性。 7.感觉差异 把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12寸的地方，比如，其中一幅画中有棵树，而另一幅中没有，宝宝一定会两眼骨碌碌地转，去寻找其中的不同。这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。 8.共同分享 带宝宝外出散步的时候，不时地跟他说你所看到的东西——“看，那是一只小狗!”、“好大的一棵树啊!”、“宝贝，有没有听到铃声了吗?”……最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧。 9.一起傻 小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯哼”等，偶尔还会发出高八度的怪叫声。 10.共同歌唱 尽量多学一些歌曲，不妨自己改编歌词，在任何情况下都可以给宝宝唱歌，还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲，研究表明，在音乐的熏陶下，有助于孩子数学的学习。 11.换尿布时间到 利用这一时间让宝宝了解身体的各个部位。一边说，一边做，让宝宝的小脑袋瓜与你的言行同步。 12.爬“圈” 妈妈躺在地板上，让宝宝围着你爬。这是最省钱的“运动场”了，而且很有趣，它可以帮助宝宝提高协调性和解决问题的能力。

有意思的团队游戏

有意思的团队游戏 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

几个有意思的团队游戏 《有难同当》 同生共死者, 先要每一位参加者填一张纸, 内容如下： "我 XXX 要 YYY(另一人) 点样点样 eg. "我 fred 要 Max 做三百下掌上压" 将纸条收集后, 逐张抽出, 并准备一胶袋,内有四种纸条:"同生" "共死" "你死" "我活" 若抽到"你死"的话, 便你做三百下掌上压, 若抽到"我死"的话, 便我做三百下掌上压, 若抽到"同生"的话, 便一起不用做三百下掌上压, 若抽到"共死"的话, 便一起做三百下掌上压。 （通常都会有人填上一些如 "Kiss" 或 "摸" 的动作,如主持人认为大家接受不了的话, 记紧自己执生,否则弄成性骚扰甚至非礼便不是太好玩了!） 《撕纸》 形式：20人左右最为合适 时间：15分钟 材料：准备总人数两倍的A4纸（废纸亦可） 适用对象：所有学员 活动目的 为了说明我们平时的沟通过程中，经常使用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见智，个人按照自己的理解来执行，通常都会出现很大的差异。但使

用了双向沟通之后，又会怎样呢，差异依然存在，虽然有改善，但增加了沟通过程的复杂性。所以什么方法是最好的？这要依据实际情况而定。作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。 操作程序 1、给每位学员发一张纸 2、培训师发出单项指令： —大家闭上眼睛 —全过程不许问问题 —把纸对折 —再对折 —再对折 —把右上角撕下来，转180度，把左上角也撕下来 —争开眼睛，把纸打开 培训师会发现各种答案。 3、这时培训师可以请一位学员上来，重复上述的指令，唯一不同的是这次学员们可可以问问题。 有关讨论 完成第一步之后可以问大家，为什么会有这么多不同的结果（也许大家的反映是单向沟通不许问问题所以才会有误差） 完成第二步之后又问大家，为什么还会有误差（希望说明的是，任何沟通的形式及方法都不是绝对的，它依赖于沟通者双方彼此的了解，沟通环境的限制等，沟通是意义转换的过程）

幼儿园有趣简单的音乐游戏大全

幼儿园有趣简单的音乐游戏大全 ◆游戏玩法建议 师幼围坐成圆，领头人手带小猴的手偶，边唱边有节奏的轻拍圈上的朋友，当歌曲唱“小猴是谁呀？”的最后一个字“呀”时，就寻到了扔西瓜皮的小猴。这只小猴就要站在圆心中间，随着音乐的快慢做滑来滑去的样子，最后音乐停止，小猴摔到在地。游戏一遍之后，这只小猴就是新的领头人，继续游戏。 二、教学活动建议 【活动预备】 1、经验预备：有音乐游戏“小熊是谁呀？”的游戏经验、有音乐结束就要倒下的游戏经验。 2、物质预备：小猴手偶2个、钢琴伴奏 【活动目标】 1、理解歌词容、用自然的声音学唱歌曲。 2、在游戏“寻小猴”、“小猴滑倒”的情境下，尝试有节奏的点同伴；在歌曲结束时，创编小猴滑倒的不同痛苦造型。 3、在游戏情境中，通过持续的体验，知道养成不乱扔东西的好习惯。 【活动过程】 1、了解歌曲容，完整欣赏歌曲。 (1)故事导入，完整倾听。 (2)提问歌曲容。 (3)再次倾听歌曲，教师寻出手偶小猴。

2、教师边唱边示游戏“寻小猴”的玩法。 (1)手偶小猴做在圈上，教师边唱边示“寻小猴” (2)提问怎么寻到小猴的？ (3)教师示再次寻小猴。 (4)集体练习寻小猴的本领：边唱边有节奏的摸。 3、教师、幼儿带上手偶绁续边唱边寻小猴。 4、在玩游戏“寻小猴”的基础上，累加“小猴滑倒”的游戏。 (1)累加故事容。 (2)幼儿创编摔倒的不同动作。 (3)完整“寻小猴”“小猴滑倒”的游戏（1-2遍）。 (4)累加转的不同（快、慢）速度，完整游戏。（1遍） 5、自我评价 师：现在你们都学会这首了吗？哪里不清晰？ 6、小结：小猴自己被滑倒之后，后悔不已，听听它是怎么改正的。（教师清唱歌曲结尾） 三、友情提示 l、在边唱边玩游戏环节，幼儿很容易只关注游戏，而忘记唱歌，所以每次游戏开始之前教师都要给幼儿一个唱歌的理由，激发幼JL欢乐唱歌的兴趣。 2、因为每玩一次才会出现1—2个领头人，所以教师要及时关注开始的点数的位置，尽其所能让每个幼儿都能有机会做领头人。 【篇二】

好玩的团队游戏

40个团体心理辅导心理游戏 1、捆绑过关——(适用：团队协作) 简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。 2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。 2、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组一个）适合全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。2. 老师请每组每人抽签。3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。 3、记忆考验简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个ＡＡ"（ＡＡ为随意食物名！）2. 接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名！）3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。4. 一直到有人中途

讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。 4、比一比简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好五人以上。2. 轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。3. 视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。 5、比长短简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上。2.老师宣布要比的小组，然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。3. 等被派出的人都出来后，老师再说比什么。4. 计算每次比完的输赢即可。题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！比长：比手臂；比上衣；比头发…比短：比手指头；比裤子或裙子…比高：比声调；比手抬起来的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好！ 6、超级大头贴简述：用不同的是非问题猜出头顶上的答案人数：最少十人场地：室内适用范围：适合熟悉团体中人物的朋友们游戏方法：1. 分组，每组人数不限2. 每组派出一人面对面坐在中央（中间可放一张椅子）3. 老师在宣布题目后，分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对方头上的答案，但不能看到自已头上的。

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游戏1、拍七令 人数：无限制 方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。 兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。 游戏2、抢椅子： 道具椅子、任何可外放的音乐播放器 人数比椅子总数多一个 玩法把椅子背对背放两排（如地方足够，可以朝外摆成圈），音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰；去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜 3. 数钞票 所需道具：121张1毛的崭新钞票（总数只能主持人知道，可适当加减） 规则： 1)由参加人员用最快的方式数钞票，在克服干扰的情况下，正确说出总数，则胜出，给予礼品奖励（也可直接将钞票发给最快数完数对的人，甚至可以换大额钞票）； 2）在开始数钞票时，主持人开始问问题，如：你在哪家公司上班？你是男的女的？你的上司是男的对吗？等等 4．有口难言 有口难言就是做动作令其它人猜到一些东西，如戏名，人名，歌名等。 首先分成两组（A & B），A 组将要猜之物写在纸上，而 B 组则要派出一名代表做动作，务求令自己组猜中该物。 轮流猜过之后，则以较快猜中之一组胜。 5．官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制 缺点：人数不易过多。 6.正话反说- 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了 7. 叠报纸

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团队游戏大全室内搞笑 2018-11-20以下是yjby为您提供的团队游戏!!!一、游戏名称：蒙眼作画教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。 目标：1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。 2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。 规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。 讨论：1.为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样?2.怎样是这些工作更容易些?3.在工作场所中，如何解决这一问题?1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。 2.教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考.二、游戏名称：解手链形式：10人一组为最佳时间：20分钟材料：无适合对象：全体人员活动目的：

让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。 操作程序：1.培训师让每组圈着站成一个向心圈2.培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。 3.告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。 4.如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。 讨论：1.你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱?2.当解开一点以后，你的想法是否发生变化?3.最后问题解决以后，你是否感觉很开心? 三、游戏名称：瞎子走路游戏方法：两人一组(如a和b)a先闭上眼将手交给b，b可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引a进行。 如：向前走。 迈台阶。 跨东西。 向左或右拐。 然后交换角色，b闭眼，a指引b分析：1.通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。 2.作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行

20个经典的拓展小游戏

无敌风火轮 一、项目类型：团队协作竞技型 二、道具要求：报纸、胶带 三、场地要求：一片空旷的大场地 四、游戏时间：10分钟左右 五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。 信任背摔 一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

二、游戏人数：１２－１６人 三、场地要求：高台最宜 四、需要器材：束手绳 五、游戏时间：30分钟左右 六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。 齐眉棍 一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。 二、游戏人数：10-15人 三、场地要求：开阔的场地一块 四、需要器材：3米长的轻棍 五、游戏时间：30分钟左右

六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。 驿站传书 一、游戏类型：团队协作型 二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；制度规则的建立与修正。 三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束. 四．游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起) 1,不能讲话. 2.不能回头 3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)