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四年级下册综合实践复习题

四年级综合实践试题

小学四年级综合实践试题题样2010-05-31 16:07 试题情景亲爱的同学们，每当走进洋溢着书香味的校园，我们会被那迷人的风景所吸引：郁郁葱葱的树木、争奇斗艳的花朵……漫步在校园小路上，微风阵阵，绿意浓浓，真让人心情舒畅。校园的绿色风景对我们同学是极其有益的。不是吗？课后，我们打开窗：映入眼帘的是满眼的绿，这温馨的“绿”让我们大饱眼福；课间我们尽情的欢笑、嬉戏在美丽的校园中。同学们，我们应该行动起来，让校园中的绿色永存！可是，同学们，绿色校园只需要环境“绿”吗？假如同学们的行为习惯等方面都变得更好了，那时的校园不是更“绿”吗？ 1、根据情景内容，你能提出哪些问题？ 2、你首先选择研究的问题是。理由是⑴ ⑵ 3、你将采取哪些切实可行的方法研究这一问题？ ⑴⑵⑶⑷ 4、如果要将研究成果展示出来，你认为可采用的方式是： ⑴⑵⑶⑷ 5、3月12日是（）节 A、清明节 B、植树节 C、母亲节 D、世界节水日一、判断： 1.用湿布擦灯泡，并用湿手拔插头。（） 2.放风筝时远离电力线路。（） 3.当油锅起火时，用水浇灭。（） 4.发芽的土豆，发霉的食物不能吃。（） 5.有空闲的时候，拿出自己的零花钱，到网吧打游戏。（） 6.在河边清洗盛农药的喷雾器。（）二、连线酒瓶可回收垃圾牙膏皮电池不可回收垃圾果皮、菜叶鞋盒有毒有害垃圾塑料袋杀虫剂三、问答题（任选三题） 1.常用的收集资料的方法有哪些？在本学期你都采用了哪些自己喜欢的研究方法？为什么？ 2.你喜欢吃什么水果?这些水果都能补充哪些营养？（至少写三种） 3.你知道哪些一次性用品再利用的方法？（至少写三种）四、情景题亲爱的同学们，你们喜欢玩具吗？你们都玩过哪些玩具呢？在有些同学的眼中玩具是有生命的，把小熊当作病人、当作自己的学生、当成小狗……真有趣！对男孩子来说，变形金刚、奥特曼、玩具小汽车、飞机等等，都让你们爱不释手吧？对女孩子来说，可爱的布娃娃、绒毛小熊、小狗等都是你们的最爱吧？农村孩子的玩具真特别，他们的玩具有自制的、有天然的，可好玩了！爱玩，是人的天性。玩玩具，不仅可以开拓思维，增强思考力、记忆力和应变能力，还可以释放压力，缓解疲劳，交到新朋友。时代在变化，玩具也不断变迁。有这样的说法：60年代，留下鸡毛做毽子；70年代，兵器玩具受欢迎；80年代，开始有了电子琴；90年代，玩具流行科技型；21世纪，？？ 1.根据情景内容，你确定研究的课题是 2.请写出你研究的具体内容：（1）（2）（3） 3.以”玩具”为话题采访你的爷爷，你准备具体提出的问题有：（1）（2） 4.想想看，采访时应注意的问题是：（1）（2） 5.如果展示你的研究成果，你认为可采用的方式是：（1）（2）（3）

三年级综合实践活动测试题

三年级综合实践活动测试题一、填空题：（每空1分，共6分）在综合实践活动中，你们都是一些有主见，有计划的好孩子，你们的成长很快，给大家说说你们每次的活动步骤是二、选择题（每空2分共4分） 1、在综合实践活动中，小组成员之间最正确的关系是( ) a. 有分工合作的精神 b. 有创新的精神 c.有自主的意识 2、综合实践活动计划的拟定，重点要写清（） a.研究成员及分工 b.具体内容 c.方法步骤三、实践题（共10分，每题5分） 1、最近我们校园正在进行“心中常亮红绿灯”的宣传活动，准备要进行一个大型的展示活动。请你开动脑筋，给学校出谋划策，使学校能开一个别开生面的展示会。 2、相信你们在综合实践活动中，一定遇到了很多困难，比如小组成员之间有矛盾，采访时遭到了拒绝或对方态度不好，家长反对等等。选择一个方面来说说你是怎样克服困难的?对你今后的生活和学习有哪些帮助或启发。答案一、填空题： 1、确立活动主题 2、制定活动方案。 3、组织开展活动。 4、活动总结交流。 5、评价和反思。 6、活动拓展延伸。二、选择题： 1、a 2、a.b.c 三、实践题答案不固定。

2008—2009第二学期三年级综合实践活动期末复习题一、填空。 1、拥有一个幸福美满的家庭是我们一辈子最宝贵的（财富）。 2、捕捉生活中的问题，是开展研究性学习的（第一）步。 3、（家谱）树是一种表示一个家族发展历史的简要图谱。 4、生活就像一本（百科）全书。 5、能提出问题，只是迈出了解决问题的（第一）步。学会对问题进行分析，把大问题（分解）成一个个有联系的小问题，才是解决问题的（关键）。 6、良好的生活习惯会让我们（终身）受益，而不良的生活习惯会影响我们的（学习）和（健康）成长。 7、坚持科学洗手，是防止（病从口入）的好方法。 8、问卷调查是一种（简便）、（有效）的调查方式。 9、累计调查数据可以采用画（“正”）字的方法，如人数、天数等。 10、统计数据可以用统计图来表示，这样更清晰明了，便于（汇总）和（分析）。 11、剪纸源于我国，已有（千百）年的历史，是我国的国宝，在世界上享有很高的（声誉）。 12、（2006）年5月20日，剪纸艺术经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 13、山西的剪纸闻名全国，其中以晋城的（磁性）剪纸最为独特，在全国独树一帜。二、说说你做得怎么样？ 1、你在吃饭前洗手吗？正确的洗手方式是什么？

六年级语文综合实践题(20200702164514)

六年级语文试题——实践活动与口语交际一、实践活动 1、小明学习成绩一直不理想，请你送一句有关学习的格言勉励他。答：_____ 读万卷书，行万里路 __________________________________________________________________ 2、一些广告词，常常在一些成语（或词语）中巧妙运用同音字或偕音字，达到意想不到的效果。请在下面的广告词中，找出这些字来，在它的下面加点，并在后面的括号里把原来的成语（或词语）中正确的字写出来。例：“青蛙牌蚊香，默默无蚊好帮手。”（闻） ⑴咳不容缓，请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。”（刻） ⑵“舒适牌热水器，随心所浴。”（欲） 3、根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。 ⑴朋友即将远行，你会送他一句 :海内存知己，天涯诺比邻________________________________________________ ⑵写上一句有关做学问的名言：学海无涯苦作舟__________________________________________ 4、请你为学校的生物园（或花圃）设计两条标语。标语1:别踩我，我怕疼。标语2:别摘我 5、本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次”选编自己的作文选“的语文实践活动。现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字，并用几句话写一段”编者的话“。 ⑴作文选的名字：《天天小作文》 ⑵遍者的话：作文不但能丰富我们的知识，开拓我们的视野，而且还能让自己成为一个小作家！不仅乐趣多多，而且奇妙无穷！ ___________________________________________________________________ 6、为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新（任选一个地方，多设计一条加0.5分） ⑴学校花圃：别珍惜我，保护我___________________________________________________________ ⑶乐教室：别乱叫____________________________________________________________ （4）验室：手别多______________________________________________________________ （5）校餐厅：锄禾日当午汗滴禾下土 _______________________________________________________________ 育馆：好好玩，做运动 ⑹图书阅览室：书籍是人类进步的阶梯_________________________________________________________________ 二、口语交际 1、情境：彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。可不，彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲要求：请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。（100字左右）答：我看这本书不是闲书，是对写作有用的。这本书可以让我增加课外知识，让我更加好。 _______________________ 2、情境：广州百货大厦的一个柜台前，几个顾客正在看商品…… 要求：如果你是售货员，你会怎样与顾客打招呼，怎样向顾客介绍商品？请为售货员设计有关话语（约100字）答：这位女士打扰一下，我来推荐一下我们这里的是商品，这个比这个贵，这个比这个好看3、情境：小明因为搬家，到了一个新住宅小区居住，来到了一个陌生的居住环境，他要和居住在那里的小朋友交往。正好小区花园有一群小朋友在玩游戏…… 要求：请你替小明设计几句和小朋友认识交往的说话。答：加不加我一起玩，我们可以玩的更好_____________________________________________________________________ 4、在毕业水平测试结束后，班上要组织一次“心灵交融”班会。假如由你代表同学们向班主任致告别辞，你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢？答：老师您就是春雨，您无声的教会了我很多东西谢谢您老师 _________________________________________________

三年级综合实践试题(1)

三年级综合实践试题同学们，相信自己，展现自我，认真完成下面的试题吧！ 1、在综合实践活动中，需要我们去发现高质量的问题。下面做法，你认为哪些是正确的（）（A）要认真对待日常学习生活、社会生活和自然界中的现象。（B）要学会观察与思考，养成不断提问的习惯。（C）要建立一个自己的问题库。（D）学会从一个主题出发，多角度、全方位地提出各种问题。 2、如果我们要研究《挑食、偏食对青少年成长的影响》这一课题，同学们请你提出2——3个有研究价值的问题，填在下面。 A、 B、 C、 3、 3、某班级要开展《废旧电池危害的调查》课题研究，你认为下列研究方法适用的是（） ①调查法②观察法③案例法④实验法⑤文献查阅法 A．①②③④⑤ B. ①③④ C. ①②④⑤ D. ①②③⑤ 4、收集资料是综合实践活动中不可缺少的一项。你在研究课题时，是通过哪些途径收集资料的呢？ A、 B、 C、 5、下面是某活动小级设计的综合实践活动《文明礼仪伴我成长》开题报告。《文明礼仪伴我成长》课题开题报告

我觉得他们的开题报告中缺少的项目有：，理由是：。 6、当课题确定下来以后，同学们想了解全校同学的早餐用餐情况，可全校有2000多人，怎样才能做一个全面地了解呢？你认为应该采用哪种方法比较科学呢？就在这种意见后面的括号中打“√”。（1）观察法（）（2）问卷调查法（）（3）访问调查法（） 7、在收集文献资料时，有时为了便于快速查找，需要用卡片的形式进行文献目录的登记。下面是一张资料卡，你认为还需要补充哪些方面的内容？（至少补充两个）补充内容：

8、《认识膨化食品的危害》课题组的同学决定对部分同学进行采访以便来了解他们对膨化食品的认识。你认为这个课题的同学在访问之前应该做哪些准备工作？ A.先制订一个访问提纲。 B. C. 9、材料整理后还需要进行进一步加工。加工资料的常用方法有( ) ①写批语②做记号③写提要④做札记⑤写综述 A. ①②③⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①②③④ 10、在综合实践活动中，有时会用到访问调查的方法来收集资料，那么在访问调查时，下列的这些做法，哪些是正确的，打上√，哪些是错的，打上×。 1）、访问时可以想到什么就问什么。（） 2）、访问前应该对访问对象有一定的了解。（） 3）、访问时间和地点可以临时决定。（） 11、某研究小组开展了以“我们身边的交通”为主题的研究活动根据不同的调查内容，他们将全班分为四个活动小组。各小组活动后收集到的资料见下表。请你将各小组收集到的资料按照下列表格的分类方法，填写到相应的栏目中（只填写序号）并做好数量统计。

四年级综合实践试卷及答案

。 -可编辑修改- 镇学校2017-2018年度第二学期四年级综合实践期末考试试卷一，选择题（2分*20=40分）下面每一个题的四个答案中只一个答案符合要求，符合要求答案的字母填上在下面表格内 1. 为预防食物中毒，应该做到什么？（ A ） A. 少吃凉拌菜 B. 多吃水果 C. 多吃热的饭菜 D. 多吃饭 2.吃（ A ）发生食物中毒？ A. 发芽的土豆 B. 水果 C. 蔬菜 D. 面包 3.属于食物中毒症状的是（ C ） A. 脚疼 B. 手疼 C. 恶心 D. 腰疼 4.预防食物中毒应该怎样？（ A ） A. 讲究卫生 B. 不吃饭 C. 吃塑料包装的食物 D. 不吃水果 5.生活中常见的意外伤害是（ B ） A. 车祸 B. 脚扭伤 C. 感冒 D. 胃疼 6.大量运动之后，应该如何来恢复体力，补充水分？（ A ） A 、适当地补充淡盐水 B 、大量饮水 C 、喝糖水 7、在日常生活中如果被烫伤，应该（ C ） A 、立即包扎 B 、不以处理 C 、在第一时间用清水冲洗伤口 8、上下楼梯时应（ D ） A 、靠左快行 B 、靠左慢行 C 、靠右快行 D 、靠右慢行 9、上体育课时，（ B ） A 、可带别针、小刀等金属硬物 B 、不带与体育课无关的物品 C 、不需要穿运动鞋 10、对出现中暑症状的人员，可（ B ）缓解症状。 A 、用热毛巾敷脸 B 、用冷毛巾敷脸 C 、喂服汽水等冰镇饮料 D 、喂服咖啡、红茶等热饮。 11、大型活动现场发生突发事件，需要紧急疏散时应（ A ） A 、按顺序迅速撤离现场 B 、争先恐后逃跑 C 、围观看热闹 D 、原地等待 12、那个物质摩擦起电？（ C ） A 、铅笔 B 、钢笔 C 、吸管 D 、铁勺 13、预防静电方法正确的是？ ( A ) A 、勤洗手 B 、穿化纤类衣物 C 、梳头发时使用塑料梳子 14、能被磁铁吸引的是？ ( D ) A 、铅笔 B 、纸 C 、吸管 D 、铁勺 15、不能被磁铁吸引的是？( B ) A 、铁皮小夹子 B 、纸 C 、大头针 D 、铁勺 16、磁铁中那个部分磁性最强？( A ） A 、两端 B 、中间的 C 、右边的 D 、左边的 17、不属于校园内的流行风的是？ ( D ) A 、踢足球 B 、打排球 C 、唱歌 D 、开跑车 18、肠道传染病是由于什么引起的？（ A ） A. 吃了不清洁的食物 B. 遗 C. 吃得太多 D.吃的太少 19、成龙是（ A ）明星？ A 、电影 B 、校园 C 、唱歌 D 、汽车 20、不属于有毒的食品的是？（ D ） A 、带农药的食物 B 、发芽的土豆 C 、变质的食物 D 、面包二，填空题（2 *15=30分） 1、通过（去医院，家长咨询，多喝开水，查阅资料等，）方法可以了解食物中毒？

三年级上册综合试卷、以及答案

三年级综合自主诊断练习质量等级数学等级一、查漏补缺 1、科学就是___________然后想办法___________的过程。科学家为了明白一个事物的真象和原理，就要不断地做实验直到弄清楚为止。 2、第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定每年的_______ 月_______日为教师节。 3、感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征，在所有的感觉器官中， __________从周围的世界中获得的信息最多。 4、研究不倒翁不倒的秘密，我用的方法叫做_______。它是科学研究的重要方法之一。 5、空气不是一种单纯的气体，它是由________混合而成的。空气中支持燃烧的气体是________，大约占空气体积的________％。二、珠海拾贝 1、邻里之间不应该_______。 A、和睦相处 B、互相理解、互相帮助 C、为了一点小事情就斤斤计较 D、有了矛盾协商 2、解决下列行为不正确的是_______。 A、看电影时不大声喧哗 B、见到地上有纸随手捡起 C、将垃圾倒入垃圾箱 D、有随地吐痰的习惯 3、生活中，治病救人的是_______。 A、教师 B、医生 C、警察 D、邮递员 4、学校是我们最熟悉的地方，是我们_______的场所。 A、游乐 B、学习活动 C、旅游 D、打闹5、学习遇到困难时，应该_______。 A、放弃，不再学了 B、勤奋读书，刻苦学习 C、走捷径，想办法少用脑子 D、抄写学习好的同学的作业 6、测量物体温度时，温度计_______。 A、不能拿出水面 B、可以拿出水面 C、怎样都可以 7、准许行人通过人行横道的信号是_______。 A、红灯亮 B、绿灯亮 C、绿灯闪烁 8、火警电话是_______。 A、110 B、119 C、122 9、植树节是哪一天_______。 A、3月12日 B、4月12日 C、3月22日 10、关心爱护小同学，就要做到_______。 A、只在学校里帮助他们 B、只在放学路上帮助他们 C、不管在什么地方、什么时候都应当关心爱护他们 D、只在做游戏的时候关心他们 11、我们乘坐公共汽车时不应该_______。 A、在指定地点依次候车，先下后上 B、把头、手、胳膊伸出窗外 C、不带危险品乘车 D、不大声喧哗 12、以_______为单位计量降水量更为合适。 A、米 B、分米 C、厘米 D、毫米 13、下列哪项业务不属于邮局的工作范围_______。 A、发电报 B、邮政快递 C、安电话 D、寄信 14、为净化空气，保护空气免受污染，下列做法不正确的是_______。 A、焚烧垃圾 B、植树造林 C、种花种草

三年级数学综合测试题

三年级数学综合测试题评分______ 一、填空。（26分。1至3题每题6分，4至7题每题2分。） 1、500厘米2 =（）分米2 90米2 =（）分米2 4公顷=（）米2 800公顷=（）千米2 2米=（）厘米10时=（）分 2、在○里填上>、<或=。 26×48○48×25 1○1 3+ 2 38.5元○8.50元 8×102○12×80 4.5+1.8○5.4 1米2○1000厘米2 3、在括号里填上合适的数。 50×（）=3000 16.5-（）=6.5 （）×40=1600 1.2-（）=0.4 （）-5.2=5.2 4.6+（）=10 4、两位数乘两位数，积可能是（）位数或（）位数。 5、37×19+37=37×（）23+24+25+26+27=（）×（） 6、一个长方形和正方形的周长相等，长方形的长是16米，宽是4米，正方形的面积是（）平方米。 7、一个长方形，它的长减少5厘米，面积就减少30平方厘米，剩下部分恰好是一个正方形，原来长方形的面积是（）平方厘米。

二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（6分） 1、13.13读作十三点十三。（） 2、体育场的占地面积是2000平方分米。（） 3、两个乘数的末尾一共有2个0，它们的积的末尾至少也有2 个0。（） 4、长方形，正方形都是轴对称图形。（） 5、比1大比2小的小数共有9个。（） 6、周长相等的两个长方形，它们的面积也一定相等。（）三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（9分） 1、边长是500米的正方形，它的面积是（） A、25公顷 B、250公顷 C、2500公顷 2、我国的陆地面积约是960万（） A、平方米 B、公顷 C、平方千米 3、边长4厘米的正方形，它的周长和面积相比（） A、一样大 B、面积大 C、无法比较 4、8□×5□的积是（） A、三位数 B、四位数 C、两位数 5、如果甲数是乙数的15倍，下列式子对的是（） A、甲数=乙数×15 B、乙数=甲数×15 C、15=甲数×乙数 6、小红买了一个文具盒，用了3.05元，也就是（） A、3元5角 B、3元5分 C、3角5分

2016年六年级上册综合实践试卷-答案

2016—2017学年第一学期小学六年级上册综合实践期末试卷班级姓名得分一．填空题。每题4分，共26分１.遇到火灾我们应该拨打（119 ）。 2.家人病重应该拨打（120 ）。 3.遇盗应该拨打（ 110 ）。 4.我们一周上（ 1 ）节综合实践课。 5.重庆火锅有（麻）、（辣）、（烫）的突出特点。二. 判断题。正确的打√，错误的打×。（每题3分，共54分） 1.上网是获取信息的唯一途径。（×） 2.我们不能随便听信谣言，应该做信息的主人。（√） 3.综合实践课就是美术课。（×） 4综合实践活动只能以小组形式进行。（×） 5.植物是绿色食品，可以随便吃。（×） 6.上体育课穿不穿运动服和运动鞋无所谓。（×）

7.遇到劫匪我们应该拨打110。（√） 8.郊游时遇到突发事件我们应该镇定，听从老师的指挥。（√） 9.任何蘑菇都不能吃。（×） 10.拱型具有稳定性。（√） 11.放学后，一个自称是爸爸朋友的陌生人来接我回家，我高高兴兴的跟他走了。（×） 12.农历八月十五日是我们的中秋节。（√） 13.一月一日是国庆节。（×） 14.上下楼梯应该靠右行。（√） 15.冬季用煤炭取暖，应该关闭窗户。（×） 16.我们可以用湿布擦电视。（×） 17.人人都潜藏着智能，我们应该要发掘。（√） 18.重庆火锅以麻、辣、烫而出名。（√）三．选择题。每题2分，共20分。 1.一个人在家时，如果遇到陌生人要强行进入，你应该怎么办？（ C ） A．开门让他近来 B、紧张的不知所措。

C、立即到窗口大喊或者拨打110。 2.准许人通过人行道的指示灯是（ B ） A 红灯亮 B 绿灯亮 C 黄灯亮 3.如果发现邻居家发生火灾你应该拨打（ B A、 110 B、119 C 122 4、放置时间（B ）的食品，不能食用。 A、短 B 、过长 C、不久 5.如果发现小朋友要假报警时，你应该（C ）。 A、配合他 B、不理他 C、制止他 6.小学生不能到（B ）去玩。1. 2. 3. 4. 5. A、公园 B、建筑工地 C、图书馆 7.校园里的植物落叶，落在（ A ）的，只剩下叶脉，没有叶肉。 A、花台里 B、水泥地板上 C、石头上 8.3月12日是（B ）。 A、劳动节 B、植树节 C清明节 9.下面哪块泥胚更结实。（A ） A、加了稻草的 B、没有加稻草的 10.在外面不能吃（A ）给的东西。 A、陌生人 B 、家人 C、老师

小学三年级综合实践活动试卷含答案

三年级上册综合实践活动试卷班级：姓名：成绩一、填空。（20分） 1、我们长大了，能够帮助父母做些事情了,我能帮妈妈（）帮爸爸（）。 2、为了少让老师操心，我们共同制定了一个（）。 3、牙齿主要有（）（）和（）三部分组成。 4、我国卫生部决定每年的（）为全国“爱牙日”。 5、火警电话是：（） 6、把钥匙扣组合在晾衣架上，就成了（），这种方法叫（）。二、判断题（请在题号前的括号里判断正误，正确的打“√”20分） 1、在没有人行横道的地方过马路，应在路边先看清左右是否有车辆驶近，确定无车辆驶来时，要尽快直行通过。（） 2、放学后，有个自称是爸爸朋友的陌生人来接我，我高高兴兴的就跟着他走了。（） 3、如果遇到有人触电，应赶快找到开关断电；如果离开关太远，可以直接用手接触电人，赶快把他救下（）

4、因为动物是人类的朋友，所以平常接触小动物可以不加提防。（）三、请你展开想象的翅膀，设想未来的书包吧！（20分）四、问答题（40分） 1、请你为保护牙齿提几条建议？ _________________________________________________ _________________________________________________ ________________________________________________ _________________________________________________ 2、擦黑板时，粉笔屑在教室里乱飞，有什么办法解决这个问题？ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________

六年级下册综合实践练习题

六年级下册综合实践练习题综合活动一遗迹 1、本镇的古迹或遗迹： ①、名称有：②、文字介绍名称有：文字介绍：2、双流的古迹或遗迹：、名称有：、文字介绍： ①棠湖公园：②黄龙溪：、你所收集的有关黄龙溪的对联：拓展：有趣的双流地名： ①、与数字有关的地名： ②与颜色有关的地点： 3、课文中的遗迹或古迹： 4、课文以外的古迹或遗迹：、名称有：、考察方式：、考察内容：、文字介绍综合活动二创编公益广告 1、收集你所喜欢的公益广告语，并说出喜欢的理由。 2、从你收集的公益广告语中选择一条，创设适合的情景。 3、自己创编公益广告语 4、从你创编的公益广告语中选择一条，创设适合的情

景同学们，当学完《在学校的最后一天》一课时，你眼中是否曾悄悄滑过一滴滴晶莹也可以用文字描述，字数不低于100字）。综合活动三介绍感动你的人物 1、介绍“感动中国2008年度人物” 、人物及事迹：、感动印象 2、十二册课本中的许多可敬的人物。、人物及事迹：、感动印象：的泪珠，你脑海中是否曾闪过一幕幕难忘的回忆，你心中是否曾掠过一丝丝莫名的伤感?? 是呀，在这毕业的日子越来越近的时刻，我那相濡以沫六年的同学呀，我那呕心沥血六年的老师呀，还有我那美丽静谧校园呀，怎能不让我留恋呢?今天，我将用笔倾诉衷肠。 1、我的座右铭，： 2、我对同学说：我的祝福语：3、我想对老师说：我的祝福语：、我想对母校说我的祝福语：六年级下册综合实践复习题谭红芳一、填空。

1、是人与人交往最好的名片。 2、每人每天的盐分摄入量大约为。 3、国家要求在市场上出售的食盐中，加入了对人体有益的物质是。 4、食盐溶液可用于和。 5、我国的主要产盐地有：、、、、。 6、我国已探明的食盐储量共有亿吨。 7、我们生活中的编织品有：竹椅、凉席、草帽、毛衣、地毯、壁挂、藤椅、篮子等。二、问答题。人体为什么离不开盐？盐是人类延续生命的必需品，具有调节人体内水分的均衡和分布、维持体液平衡的作用，适量摄取食盐有益于健康，人缺了盐，生理平衡就会紊乱，会产生头昏、恶心、呕吐等现象，甚至休克。三、实践列举食盐的妙用：想让花开得更鲜色，在花盆里浇一点点盐水即可。用盐水洗冻疮可止痒。早上喝一杯淡盐水，有助大便通畅。将盐水搽在被开水烫了的皮肤上，可减轻疼痛。用盐可以擦掉铜器上的黑点。洗澡时，水里放点盐，可治疗皮肤病。六年级第二学期综合实践期末测试题姓名：

三年级下册综合实践期末测试题及答案

三年级下册综合实践活动期末考查题学校：姓名：班级：等级：一、填空。 1、蜗牛的整个躯体包括贝壳、头、颈、外壳膜、足、内脏、囊等部分，身背螺旋形的贝壳，其形状、颜色大小不一。 2、蜗牛的眼睛长在触角上，是世界上牙齿最多的动物。蜗牛虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25600颗牙齿。 3、化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。 4、牛皮纸具有很高的拉力，有单光、双光、条纹、无纹等。主要用于包装纸、信封、纸袋等和印刷机滚筒包衬等。 5、风形成风的直接原因，是气压在水平方向分布不均匀。在气象服务中，常用风力等级来表示风速的大小。 6、风向是指风吹来的方向。风向一般用8个方位表示。分别为：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。二、选择题。 1、常见的纸分为（） A、道林纸 B、铜版纸、 C、再生纸 2、风是（）的运动。 A、空气分子 B、雨水 C、灰尘 3、蔬菜中还含有一种免疫物质（），它具有抑制人体细胞癌变和抗病毒感染的作用。 A、干扰素诱生剂 B、维生素E C、叶绿素 4、空气流动所形成的动能为（）。风能是太阳能的一种转化形式。 A、风能 B、太阳能 C、水能 5、蜗牛取食腐烂植物质，产卵於（）中。 A、水 B、树叶 C、土 6、蜗牛喜欢在（）的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感。 A、阴暗潮湿 B、疏松多腐殖质 C、干燥 7、岩石有三态：（）、（）、（），但主要

是固态物质，是组成地壳的物质之一，是构成地球岩石圈的主要成分。 A、固态 B、气态（如天然气） C、液态（如石油）三、判断题。 1、青萝卜熟吃可以保存更多的维生素。（） 2、蜗牛贝壳有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。（） 3、气象上的风向是指风的来向，航行上的风向是指风的去向。（） 4、蜗牛排泄是在在靠近触角的地方排泄的。（）呼吸孔 5、蜗牛本身既当爹又当娘。（） 6、在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴（） 7、造纸术不是我国的四发明之一。（）四、简答题 1、说说你自己可以怎样动手造纸？材料准备：废纸、筷子，布、水桶、水制作步骤： 1.吧废纸撕碎，放进桶里 2.像桶里倒水，用筷子吧纸打成纸浆。 3.将滤去水分后的纸浆均匀地平摊在布上压平、晾晒，最后就成纸了。 2、使用再生纸有什么好处？ 1.可减缓森林资源砍伐速度, 保护生态环境; 2.可延长垃圾掩埋场的使用年限; 3.可节约能源减少污染; 4.可减轻眼睛阅读之疲劳。 3、石头的用途有哪些？建房子、做雕塑、做水池。

四年级上册综合实践试卷

第一、二单元一．填空 1．访谈又称是与通过来了解情况、搜集资料的一种调查方法。 2．访谈前要、、；访谈中要、、；访谈后要、、。 3．访谈计划一般包括采访、、，采访的和，重点是设计好要提的，同时思考如何、，必要时可以拟定备用方案。 4．访谈前要与访谈对象预约访问的,说明访谈，讲清需要得到哪些方面的帮助。 5．预约方式除了与访谈对象预约，还可以通过或代为预约。访谈时间和地点的选择要尊重被采访人的。 6．注意访谈礼仪，能帮助我们更好地与访谈对象、，获得的访谈效果。 7．访谈记录内容包括记、记、记精彩的和有关的、记自已到的与访谈内容的情景。9．访谈有多种方式，包括、、，选择哪种方式要根据而定。 10．对访谈记录的整理要、。可以将与对照，根据回忆，逐字逐句地整理出来，然后根据问题对资料进行，以便。 11．我知道的文具有、、、、。 12.设计文具可以在方面有创新，在方面有创新。13．任何东西都含有一定的,你觉得哪里不合你的心意，就去。当修改完成后你的发明就出现了。这种发明创造方法叫。14．写建议书时开头要写清楚，中间要写清楚提建议的和改进方法，最后写。二、判断题 1．购买文具不能光讲究漂亮，更要实用。（）2．购买文具只讲究漂亮就行了。（）3．学习用具来之不易，我们应该珍惜。（）4．加强平时的听写和速记练习，才能锻炼听力和书写的技巧。（） 5．访谈时间和地点由采访人确定就行了。（）第三单元一、填空。 1、搭配早餐要注意，总的原则是“、、。”还需要提醒的是，早餐要，可不要哦。 2、我的早餐食谱是：①② ③④ 3、请您为不吃早餐的同学设计一条建议： 4、偏食会造成儿童不良，下降，容易引发各种；偏食导致大脑发育所需的缺乏，使儿童发育受到阻碍；偏食导致营养，使、发育受到影响。 5、在超市购买零食时，要注意看清各种零食的、、和。二、判断题。 1、不吃早餐的同学，其记忆力、语言流畅程度及创造性均明显低于吃早餐的学生。（） 2、老虎是肉食性动物，体形健壮高大，所以我们也不用吃蔬菜和水果，只吃肉类就行了。（） 3、张华怕发胖，只吃蔬菜，不吃肉。（）

三年级数学综合测试题(含答案)

三年级数学综合测试题（时间： 80 分钟）基础知识一、你会填吗？ 1、填合适的单位名称。一支粉笔重4（）一头牛重 500（）教室的面积是 50（）课桌的面积是 40（） 2、在÷9=15,,算式中，余数最大能填（），这时被除数是（）。 3、工人叔叔拧螺丝是（）现象，升降机的工作台是（）现象。 4、一根火腿，爸爸分得321 6，妈妈分得6，明明分得6，（）分的最多，爸爸和妈妈一共分得（） 5、小明过生日那天是星期四，再过 50 天妈妈过生日，妈妈过生日那天是星期（）。 6、在○填上“＜，＞或 =” 4 吨○4 千克11 800 千克○ 8 吨12×24○288 7 ○ 10 5 ）个(1 )，1 里有（ 1 7、10是（）个7。 8、在括号里填“一定” ，“可能”或“不可能” 太阳（）从东面升起冬天树叶（）会落箱子里有长方体，圆柱及球各 5 个，从里面任意拿出一个物体（）是长方体。 9、用 16厘米长的铁丝围成一个正方形，它的周长是（），面积是（）。 10、一篇文章， 256 个字，打字员 4 分钟打完，打字员15 分钟能打（）个字。二、请你来做小法官（对的在括号里打“√” ，错的在括号里打“×” ） 1、长方形和正方形周长相等，而面积不一定相等。（） 2、分数都比 1 小（） 3、孙丽练习本上的一个乘法算式涂了，孙丽计算得52× 7=1045 （） 4、数字 8 是轴对称图形，它有 4 条对称轴。（） 5、袋子里装 5 个红球，3 个蓝球，2 个白球，王红任意摸一次，摸出了白球（ 6、被除数是 3 位数，除数是 1 位数，商一定是 3 位数。（）三、对号入座（把正确答案的序号填入括号里） 1、正方形面积是 1 平方分米，边长是（） A、10 厘米 B、10分米 C、10米 2、燕子每年秋天都从（）方飞往（）方过冬。括号里应填（）。 A、南、北 B、北、南 C、东、西 3、面积单位比长度单位（） A、大 B、小 C、不能比较。 4、小华家住一楼，小丽家住同一楼的 5 楼，从小华家到小丽家要走60 阶楼梯，每一层楼要走（）级楼梯。 A、12 B、15 C、16 计算部分 1、直接写得数 16×5＝204÷2＝40×21＝ 36×10＝25×10＝480＝ ÷4 32×2＝428＝50×30＝ 4 23×30＝24×20＝21×42＝ 2 22×40＝96＋45＝ 1－5＝ 24×5＝304×5＝32÷8＝ 120÷ 3＝24×3＝44×20＝ 2153 90×20＝ 3＋3 ＝ 8－8＝ 2、列竖式计算 78×52＝411÷6＝

小学六年级下册综合实践期末试题

小学六年级综合实践试题一、填空（每空2分，共10分） 1、常用的收集资料的方法有（）、（）、（）。 2、综合实践活动课程是以（）为主要形式展开的。 3、综合实践活动课程是由教师和（）合作开发与实施的课。 4、按照国家课程规定，小学综合实践活动课程平均每周( )课时。 5、对于不同年级的小学生实施综合实践活动课程，教师的指导应该有不同，即年级越低，指导的力度应越（）。二、选择（每题1分，共10分） 1、实施一项研究的一般步骤有哪些？（） A、确立研究主题，制定研究方案和计划； B、实施研究过程； C、汇报交流研究成果； D、体味反思研究中的问题。 E、以上都是。 2、采访访问有哪些常见形式？（） A对话式B、座谈会C、问卷式D、问答式E、以上都是 3、实施研究过程一般有哪些研究方法？（） A、收集整理资料 B、采访访问 C、社会调查 D、以上都是 4、下列哪一项不属于综合实践活动课程特点（） A、综合性 B、实践性 C、知识性 D、自主性 E、生成性 F、开

放性 5、下列说法中，不正确的是（） A.综合实践活动课程是一种经验性课程 B.综合实践活动课程是一种实践性课程 C.综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程 D.综合实践活动课程是校本课程 6、综合实践活动课程主题选择不应该遵循的原则是（）。 A、尊重每个学生兴趣、爱好和特长； B、反映学校所在地区特色； C、有利于体现教师的教学特色； D、引导学生从日常生活中选取探究课题或问题； 7、下列哪一项不属于综合实践活动课程指定领域包括的内容（）。 A、研究性学习； B、社区服务和社会实践； C、劳动和劳动技术教育； D、语文综合性学习活动； E、信息技术教育； 8、下列哪项不符合综合实践活动课程评价基本理念的是（） A、整体覌 B、多元化 C、过程性 D、知识性

三年级上册综合实践试卷

第五册《综合实践》练习题 1、学校里有哪些浪费现象？如、、。 2、动画片有很多，有、，内容有、，我喜欢的动画片有、、是因为这些动画片、、。 3、我们喜欢这么多动画片，从中学到了，明白了，看动画片时不要，不要。4、通过调查，我知道了我国民间的和可以说是动画的一种。 5、动画片的制作很复杂，要有和等。第3课 1、在我们的生活中远处不在，既美化了我们的，也为我们提供了种种。 2、生活中的标志可以按分类，有、、、等，可以按分类，有。 3、标志能代表，它；可以象征。比如奥运五环标志象征着。标志在全世界，不用就能看懂。 4、小刚常常被标志迷住，可佩服那些设计标志的叔叔阿姨了。 5、标志设计流程图：→→→→→→ 6、每个标志的设计都是为了表达某一和。了解标志构成是非常重要的。 7、通过分析，我们知道标志可以由、、等要素构成，不仅要，更要。

8、写出下面的标志的名称。第4课 1、我们每个同学都有一双灵巧的手，可以做出很多精美的作品，如、、、、等。 2、是我们生活中常用的物品，纸的玩法十分丰富，可以、、、、等，可以保持，也可以把它涂成，可以是，也可以，还可以。第五册《综合实践》练习题（第四、五单元）邱小玉编写一、填空。 1、纸的玩法十分丰富，可以、、贴、画、撕等。我们可以根据自己的特长，去、或者做贴画。

2、在生活中我们用打结来捆绑东西，、等都用到了绳结。绳结分、和其他结。 3、是一种很好玩的玩具，它可以让我们发挥自己的，捏出各种不同形状的小玩具。我会捏、等。制作泥巴玩还有助于。 4、光线游戏有很多，如、。利用光线，我会、、等。 5、太阳给我们送来，同时，也带来了。我玩过、、。 6、影子在生活中应用可多了，如、等。 7、夏天下过雨后，天空会出现。 8、彩虹包含七种颜色。二、判断。 1、绳结不能成为艺术品。（） 2、用放大镜把阳光聚成一个亮点可以把纸点燃。（） 3、有光照的地方都有影子。（） 4、汽油流到水洼里不会出现彩虹。（）第五册《综合实践》练习题（第六、七单元）一、填空。 1、动物是我们的，也是我们的，人与动物关系。 2、我喜欢的动物有、、、、。 3、兔子的眼睛是色的，嘴是的，兔子爱吃。 4、目前许多珍稀野生动物受到伤害，濒临灭绝。如、、等，我们要。

小学六年级综合实践活动试卷分析

小学六年级综合实践活动试卷分析这次综合实践活动试卷，题型分布广，份量适中，难易适当，是一份比较合理的试卷。满分50分。从总体情况看，学生对知识掌握的较好，现将本次考试情况具体分析如下：一、命题分析 1.试题内容好,题型全面广泛,贴近学生生活，围绕一个主题活动展开问题，,既考查学生对基础知识的掌握情况,又考查学生灵活运用能力；综合题是考察学生的研究计划设计能力，因此这份试卷基础中含有灵活，灵活中有考察基础，试题出的比较好。 2.试题难易程度适合全体学生，教育的目的在于面对全体学生，面向学生的每一方面，教师对学生平时的表现情况给予正确的评价，这样调动了学生学习这门课程的兴趣。二、试卷分析本次试卷分为学生答和教师答两部分，从学生答题的情况看掌握得比较好，能看出学生平时很喜欢上综合实践活动课，掌握了至少三种以上的收集资料的方法，在第3题中，学生选择了自己喜欢的两位同学并说出他们的特长，有的说跳舞，唱歌，画画，跑步等。第5题，说说你有节约用水的好习惯么，谈感受，学生说的很具体，节约用水人人有责，不要浪费水资源，最后一滴水，将是我们的眼泪。从整体成绩看，各个班的及格率都在95%以上，优秀率也都在80%以上，有一个班的优秀率在95%，丢分最严重的是第4题，设计一个调查表，学生没有写调查的时间和地点，设计调查的问题不够合理。原因分析：部分学生平时态度不端正，不重视。班级中优秀的学生上课十分积极，但是后进生不够主动，上课的习惯十分不好。导致上课不认真，知识没掌握。缺乏具体的实施过程，在课堂上我也讲到过，大部分学生印象比较深，但是还是有部分学生审题不清。不过由于描述不清，造成失分。五、建议及措施 1、教师在教学过程中要注重知能并重，既要准确传授知识，又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力。 2、注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。 3 理论联系实际，多让学生听新闻，了解国家大事，课堂上多给学生自我展示的机会，培养学生的语言表达能力。